實驗室實習報告
我們眼下(xia)的社會，報告(gao)的適用范圍越來越廣(guang)泛，報告(gao)成為了(le)一(yi)種新興產業。一(yi)聽到(dao)(dao)寫報告(gao)馬上頭昏腦漲？下(xia)面是小編收集整理的實驗室實習報告(gao)，僅供參(can)考，希望(wang)能夠幫助到(dao)(dao)大家。
一、概述
取證(zheng)(zheng)：就(jiu)是取得生(sheng)產(chan)(chan)許(xu)(xu)可證(zheng)(zheng)。根據相關(guan)法(fa)規，簡支梁被視(shi)作一種“工業(ye)產(chan)(chan)品”，預制(zhi)梁場(chang)(chang)作為一個(ge)“產(chan)(chan)品生(sheng)產(chan)(chan)企業(ye)”而存(cun)在(zai)，國家強制(zhi)要求，一個(ge)生(sheng)產(chan)(chan)企業(ye)必須(xu)取得生(sheng)產(chan)(chan)許(xu)(xu)可證(zheng)(zheng)后(hou)，其產(chan)(chan)品才能進(jin)行銷售使用。因此(ci)取證(zheng)(zheng)，作為梁場(chang)(chang)投產(chan)(chan)的必須(xu)過(guo)程。未經取證(zheng)(zheng)的梁場(chang)(chang)，其生(sheng)產(chan)(chan)的梁均(jun)屬于“試制(zhi)品”，無法(fa)出廠架(jia)設。
國家質檢總(zong)局負責預應(ying)力混(hun)凝土(tu)鐵路橋(qiao)簡支(zhi)梁產(chan)品(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)許可(ke)證(zheng)的統一管(guan)理工作(zuo)。全國工業產(chan)品(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)許可(ke)證(zheng)辦公室負責預應(ying)力混(hun)凝土(tu)鐵路橋(qiao)簡支(zhi)梁產(chan)品(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)許可(ke)證(zheng)管(guan)理的日常工作(zuo)。
發放生(sheng)產(chan)許可證的依據為：《預(yu)應力混(hun)凝土鐵路(lu)橋簡(jian)(jian)支梁產(chan)品生(sheng)產(chan)許可證實施細則》，《TB/T3043-20xx 預(yu)制后(hou)張法預(yu)應力混(hun)凝土鐵路(lu)橋簡(jian)(jian)支T梁技術條件》及其他的國家標(biao)準(zhun)、行業標(biao)準(zhun)。
取證的類型及單元劃分根據《預應力(li)混凝土鐵(tie)(tie)路橋簡支(zhi)梁產(chan)(chan)品(pin)生產(chan)(chan)許可證實施(shi)細(xi)則(ze)》中第1章表一確(que)定(ding)，我們梁場為后張法預應力(li)混凝土鐵(tie)(tie)路橋T型簡支(zhi)梁產(chan)(chan)品(pin)。
二、工作流程
梁場取(qu)證工作流程表
三、取證必備基本條件
1、T梁庫存所(suo)(suo)有(you)成(cheng)品梁（成(cheng)品梁指完(wan)成(cheng)所(suo)(suo)有(you)工(gong)序施工(gong)、且具備出廠架設條件的梁。），一般不少(shao)于30片(pian)。
2、產品(pin)的(de)(de)(de)關鍵項(xiang)點(dian)全部符(fu)合(he)(he)要求(qiu)，且能夠提供全項(xiang)的(de)(de)(de)、有(you)效的(de)(de)(de)、合(he)(he)格(ge)(ge)的(de)(de)(de)檢驗(yan)(yan)(yan)報告。（對于尚未(wei)進行試驗(yan)(yan)(yan)、試驗(yan)(yan)(yan)正在進行尚未(wei)出結(jie)果(guo)，試驗(yan)(yan)(yan)項(xiang)目不(bu)(bu)全、試驗(yan)(yan)(yan)結(jie)果(guo)某項(xiang)不(bu)(bu)合(he)(he)格(ge)(ge)、檢驗(yan)(yan)(yan)機(ji)構不(bu)(bu)符(fu)合(he)(he)要求(qiu)，檢驗(yan)(yan)(yan)依據/項(xiang)目/指標不(bu)(bu)符(fu)合(he)(he)行業標準或設計文件(jian)的(de)(de)(de)企業，直接宣(xuan)布審查不(bu)(bu)合(he)(he)格(ge)(ge)）
3、首(shou)片T梁(liang)的局(ju)(ju)級(ji)鑒(jian)(jian)定(ding)結果，局(ju)(ju)級(ji)鑒(jian)(jian)定(ding)由申請(qing)法人上級(ji)單位組織，一(yi)般(ban)由局(ju)(ju)級(ji)單位或總(zong)單位邀(yao)請(qing)7位全國鐵路T梁(liang)生產專家(jia)，按照(zhao)取證程序進行檢查核定(ding)。
4、孔道(dao)摩阻實驗，將實驗數據提供設計院，終(zhong)張(zhang)前由設計院調整(zheng)終(zhong)張(zhang)拉(la)力。
5、許(xu)可證申報時(shi)，必須攜帶混(hun)凝土(tu)耐久性檢(jian)驗報告(gao)、防水層(ceng)(ceng)材料檢(jian)驗報告(gao)的復印(yin)件。（該報告(gao)必須是質檢(jian)中心(xin)鐵檢(jian)站(zhan)(zhan)或橋梁基礎(chu)檢(jian)驗站(zhan)(zhan)出具的，防水層(ceng)(ceng)不在(zai)梁場做的可也不要防水層(ceng)(ceng)材料檢(jian)驗報告(gao)）
6、必須確保(bao)是在(zai)正常(chang)生產(chan)條件(jian)下進行(xing)取證(zheng)審查(cha)。審查(cha)組現(xian)場現(xian)場考核(he)鋼筋、模板(ban)、混凝土拌合、灌注(zhu)、張拉(la)、壓漿、封錨、防水層(ceng)及保(bao)護層(ceng)等主(zhu)要工序。
7、審查組要(yao)抽取適(shi)齡的(de)各種混凝土(tu)、彈(dan)模試件進行現場試件。（無適(shi)齡期試件是(shi)要(yao)直接判定不(bu)合格的(de)，不(bu)繼續(xu)進行審查的(de)，因此(ci)必須選好(hao)時(shi)機，安排好(hao)）。
8、否決項全(quan)部(bu)滿足(zu)(zu)，主要(yao)控制項目大部(bu)分(fen)滿足(zu)(zu)。
9、提梁設備等安(an)裝完成，且通過安(an)全檢測。
四、實地核查
實地核查內容包括：?質(zhi)量(liang)管(guan)理職責，?生產(chan)資源提供(gong)，?人力資源要求，?技(ji)術文(wen)件管(guan)理，?過程(cheng)質(zhi)量(liang)管(guan)理，?產(chan)品質(zhi)量(liang)檢驗
（7）安全防護及行(xing)業(ye)特(te)殊要求(qiu)，共(gong)計七章(zhang)27條47款。檢(jian)查設置(zhi)否(fou)決(jue)項(xiang)(xiang)目(mu)共(gong)8款（必備的生(sheng)產(chan)(chan)設施、必備的設備工裝(zhuang)、必備的測量實驗設備、實驗人員持證上崗、生(sheng)產(chan)(chan)工藝細則、投產(chan)(chan)文件(jian)、特(te)殊過程、出廠檢(jian)驗），非否(fou)決(jue)項(xiang)(xiang)目(mu)共(gong)38款，否(fou)決(jue)項(xiang)(xiang)目(mu)必須全部合(he)格，否(fou)決(jue)項(xiang)(xiang)目(mu)中輕微缺(que)陷不超過12款，且(qie)不符(fu)合(he)項(xiang)(xiang)為(wei)0款，核查結論為(wei)合(he)格。否(fou)則，核查結論為(wei)不合(he)格。
1、實地核(he)查工作必須按(an)照(zhao)細則7章(zhang)27條47款(kuan)逐條進行準備、分別(bie)裝檔案(an)盒。
2、質檢中心(xin)送檢的項目
混(hun)凝土耐久性 ：配合(he)比(bi)送檢（四個(ge)部位：梁體、封錨、保護(hu)層及(ji)墊塊）
①預防堿(jian)骨(gu)料反應(ying)（堿(jian)—硅酸反應(ying)，快速砂漿(jiang)棒法(fa)膨(peng)脹率(lv)不大(da)于0.2%,水泥(ni)堿(jian)含量不大(da)于不大(da)于0.6%，混(hun)凝土拌合物采用(yong)砂漿(jiang)棒膨(peng)脹率(lv)≤0.1％）。當骨(gu)料中存在(zai)潛在(zai)堿(jian)活(huo)性(xing)時，要做(zuo)抑制骨(gu)料—混(hun)凝土活(huo)性(xing)的(de)有效性(xing)；
②抗(kang)凍溶循環（≥200次）
③抗滲性（≥P20）、
④抗氯離子滲透(≤12000c、氯鹽環(huan)境(jing)≤1000c)、護筋性，抗裂性（需要(yao)56天）
⑤耐腐蝕性(xing)(堿—碳酸(suan)鹽絕對不能用)。
粗細骨料的堿活性(xing)
預埋件
支座預(yu)埋鋼板及配套螺(luo)栓、錨具、錨墊板、T鋼、伸縮(suo)縫預(yu)埋角鋼。
防(fang)水涂(tu)料 防(fang)水卷材
防水涂料，防水卷材(cai) 要做全項(xiang)檢驗(yan)（質檢中心建筑檢驗(yan)站或(huo)金屬化學檢驗(yan)站）35天。
3、成品(pin)梁(liang)30片(pian)，10片(pian)外觀(guan)檢測、1片(pian)靜載實(shi)驗。各種梁(liang)型均準備，方(fang)(fang)便取樣。提供梁(liang)體布置的現(xian)場布置圖，方(fang)(fang)便抽樣。
4、現場考核準備(bei)
繪制現(xian)場考核線路(lu)圖，并大致(zhi)介紹行程。線路(lu)包括(kuo)：鋼筋(jin)加(jia)工(gong)(gong)廠(chang)、攪拌站、實(shi)驗(yan)室(shi)、試(shi)件養護室(shi)、計量室(shi)、料場、庫房、設備（鍋爐、發(fa)電機等(deng)(deng)）、張拉、壓漿、鋼筋(jin)綁扎(zha)、混凝土澆注(包括(kuo)現(xian)場實(shi)驗(yan)操作) （這(zhe)四道工(gong)(gong)序(xu)必看(kan)）及(ji)其他工(gong)(gong)序(xu)（封錨(mao)、防水層及(ji)保護層施(shi)工(gong)(gong)、梁體養護、鑿(zao)毛等(deng)(deng)）。對(dui)于碰上特殊(shu)天氣的，一定要有特殊(shu)季節(jie)施(shi)工(gong)(gong)措施(shi)。另外各(ge)工(gong)(gong)序(xu)施(shi)工(gong)(gong)的安全措施(shi)必須(xu)明確、有效，無安全隱(yin)患。
5、計量、實(shi)驗器具
計量
①計量必(bi)須有(you)計量員證、計量室、計量資質(zhi)有(you)授權(quan)、計量器具合(he)法有(you)效、擺放整齊，計量器具及檢測設(she)備有(you)明確的狀態標識，并且(qie)與在管理制(zhi)度(du)中(zhong)有(you)明確的規定相符(fu)合(he)。
②制(zhi)(zhi)定專門的管(guan)理(li)制(zhi)(zhi)度及管(guan)理(li)臺(tai)(tai)賬(zhang)(zhang)。現(xian)場實(shi)際(ji)操作(zuo)過程中(zhong)，嚴格按照管(guan)理(li)制(zhi)(zhi)度去操作(zuo)。臺(tai)(tai)賬(zhang)(zhang)包括（計(ji)(ji)量儀(yi)器管(guan)理(li)臺(tai)(tai)賬(zhang)(zhang)、送檢計(ji)(ji)劃臺(tai)(tai)賬(zhang)(zhang)、使用臺(tai)(tai)帳、回收(shou)臺(tai)(tai)賬(zhang)(zhang)、自(zi)校臺(tai)(tai)賬(zhang)(zhang)）。計(ji)(ji)量器具、試驗(yan)儀(yi)器檔案齊全。包括（說明書、圖紙、調撥單(dan)、維護(hu)、履歷、保養記錄等）。
③自制的(de)檢測器(qi)具(ju)(ju)，要在(zai)所在(zai)地(di)市(shi)級(ji)質(zhi)檢站(zhan)標定(ding)，常用的(de)自制器(qi)具(ju)(ju)包括（分(fen)中規、跨(kua)度樣板，水平樣桿、L尺、夾尺鉗等）。
④網絡圖(tu)、追(zhui)溯圖(tu)、計(ji)量卡片、計(ji)量管理(li)辦(ban)法（制度）與(yu)工藝細則(ze)，企業標準(zhun)中所述無沖突(tu)，且能滿(man)足工藝要求（特別是張(zhang)拉(la)壓力表(biao)）。
⑤攪(jiao)拌站砂(sha)石料和粉劑不應使用(yong)(yong)同一計(ji)(ji)量(liang)稱，要采用(yong)(yong)累積計(ji)(ji)量(liang)，計(ji)(ji)量(liang)稱卸(xie)載后要自動歸零。
⑥在(zai)用HRC和HRA標準硬度(du)塊(kuai)要(yao)計量檢定。
6、工裝
①建立完整齊全(quan)的工裝(zhuang)(zhuang)臺(tai)賬(zhang)。包(bao)括工裝(zhuang)(zhuang)編號，工裝(zhuang)(zhuang)型號、數量(liang)，進(jin)場(chang)日(ri)期(qi)，驗(yan)收日(ri)期(qi)，使用(yong)日(ri)期(qi)，負責人等（端模、鋼(gang)筋吊具、料(liao)斗等都(dou)要有）。現場(chang)標識(shi)必須與臺(tai)賬(zhang)相符合(he)。常見的工裝(zhuang)(zhuang)包(bao)括：模板、臺(tai)座、軌道、鋼(gang)筋綁扎胎卡(ka)具、定位網胎卡(ka)具、張(zhang)拉吊架、張(zhang)拉安(an)全(quan)防護(hu)罩、預埋件加工胎卡(ka)具。
②制定完(wan)整(zheng)工裝管理制度，應包括各種工裝的驗(yan)收方法、維修計劃等。
③所有(you)工裝(zhuang)(zhuang)必(bi)須是先(xian)驗(yan)(yan)(yan)收(shou)(shou)后使用，必(bi)須有(you)詳細驗(yan)(yan)(yan)收(shou)(shou)記錄(lu)。模(mo)板驗(yan)(yan)(yan)收(shou)(shou)先(xian)分段驗(yan)(yan)(yan)收(shou)(shou)，然后組裝(zhuang)(zhuang)成整(zheng)體后驗(yan)(yan)(yan)收(shou)(shou)。底模(mo)驗(yan)(yan)(yan)收(shou)(shou)相同(tong)(tong)，同(tong)(tong)時應特別驗(yan)(yan)(yan)收(shou)(shou)底模(mo)預(yu)拱度的設置，并有(you)驗(yan)(yan)(yan)收(shou)(shou)記錄(lu)。對于制梁(liang)臺座、存梁(liang)臺座及龍門軌道等結構鋼筋(jin)混凝(ning)土施工，需要有(you)質檢批資料及對應的實驗(yan)(yan)(yan)記錄(lu)。
④所有工裝必須有圖紙，圖紙簽字(zi)完整。
⑤需對制(zhi)梁(liang)(liang)(liang)臺座(zuo)(zuo)及(ji)存梁(liang)(liang)(liang)臺座(zuo)(zuo)的進(jin)行(xing)沉降觀測，并有(you)詳細的觀測記錄。在沉降穩定后，方可進(jin)行(xing)存梁(liang)(liang)(liang)及(ji)制(zhi)梁(liang)(liang)(liang)。
⑥臨(lin)建工程(cheng)需要(yao)具有完(wan)整的測量資料(liao)及試件實驗(yan)資料(liao)。
⑦提供完整(zheng)的梁場規(gui)劃(hua)設(she)計(ji)圖，及對生產能力進行評估(gu)的結(jie)果(guo)。
實驗(yan)室(shi)實習報告 篇時(shi)間過的(de)真快，轉眼間，在(zai)實驗(yan)室(shi)為期兩個月(yue)的(de)畢業實習結(jie)束了，留(liu)下(xia)的(de)是滿滿的(de)收(shou)獲和不舍。
在這兩個(ge)月的(de)(de)(de)時間(jian)，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)東西，不僅有(you)學(xue)(xue)習(xi)方面的(de)(de)(de)，更(geng)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)做人(ren)的(de)(de)(de)道理，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)受益匪淺。在老師(shi)和師(shi)兄(xiong)師(shi)姐的(de)(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)快融(rong)入(ru)了(le)(le)(le)(le)(le)這個(ge)新的(de)(de)(de)環境，這對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)今后進入(ru)研(yan)(yan)究生(sheng)階(jie)段是非常(chang)有(you)益的(de)(de)(de)。除此以外，我(wo)(wo)(wo)還(huan)學(xue)(xue)會了(le)(le)(le)(le)(le)如何(he)更(geng)好(hao)地(di)與別人(ren)溝通，如何(he)更(geng)好(hao)地(di)去陳述自己(ji)的(de)(de)(de)觀點(dian)，如何(he)從更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)人(ren)那里獲取對(dui)(dui)自己(ji)有(you)用的(de)(de)(de)信息。相信這些寶貴的(de)(de)(de)經驗會成為我(wo)(wo)(wo)今后實驗的(de)(de)(de)最重要的(de)(de)(de)基石。實習(xi)是每一(yi)個(ge)打算進入(ru)研(yan)(yan)究生(sheng)階(jie)段的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)必(bi)須擁有(you)的(de)(de)(de)一(yi)段經歷(li)，它(ta)使我(wo)(wo)(wo)們在實踐中(zhong)了(le)(le)(le)(le)(le)解專業，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)在課堂上(shang)根本就學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)知識(shi)，也打開了(le)(le)(le)(le)(le)視(shi)野(ye)，增長了(le)(le)(le)(le)(le)見(jian)識(shi)，為我(wo)(wo)(wo)們以后更(geng)好(hao)地(di)從事科研(yan)(yan)工(gong)作、探索(suo)大(da)自然的(de)(de)(de)奧(ao)秘打下了(le)(le)(le)(le)(le)堅實的(de)(de)(de)基礎。
現實(shi)(shi)的(de)(de)(de)腳步聲卻是那么地(di)清晰、有(you)力(li)(li)。在一次(ci)次(ci)理(li)論(lun)與實(shi)(shi)踐相結(jie)合的(de)(de)(de)過程(cheng)中，在老師(shi)們悉心指導下，我不但生物實(shi)(shi)驗(yan)有(you)了(le)(le)系統(tong)的(de)(de)(de)理(li)解，從無數(shu)次(ci)的(de)(de)(de)失敗中吸取了(le)(le)寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)經驗(yan)教訓，而且隨著時間的(de)(de)(de)推(tui)移，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)意志也得到了(le)(le)磨練(lian)，恐懼(ju)心理(li)也逐漸地(di)消失了(le)(le)。我時刻提醒自(zi)己(ji)，唯有(you)不斷努力(li)(li)，才能與時俱進。總(zong)之，這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)意義，對我來(lai)說已不再(zai)是完成學分、完成畢業實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)任務，而是在開啟(qi)“生命之旅(lv)”大門的(de)(de)(de)過程(cheng)中邁出了(le)(le)第一步。我一定會好好地(di)珍惜這個機(ji)會，并為自(zi)己(ji)所喜愛的(de)(de)(de)方向努力(li)(li)貢獻自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)聰明才智。
在為(wei)(wei)期兩(liang)個月(yue)的(de)以實驗為(wei)(wei)主(zhu)的(de)的(de)實習中，我受益匪淺，我不僅學(xue)習到了專業知識，更重要的(de)是收獲(huo)了經驗與體會(hui)，這些使我一生受用不盡(jin)，記下來(lai)以時刻(ke)自勉(mian)：
1.手腳勤快，熱心(xin)幫(bang)助他(ta)人(ren)。初來匝道，不管是(shi)(shi)不是(shi)(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)份內之事(shi)(shi)，都應該(gai)用(yong)(yong)心(xin)去完成，也(ye)許自己(ji)累點，但(dan)你(ni)會(hui)收獲很多，無論是(shi)(shi)知(zhi)識與經驗還是(shi)(shi)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)稱贊與認可。 畢竟師兄師姐們也(ye)都是(shi)(shi)從(cong)我們這個時候過(guo)來的(de)(de)(de)(de)，對于他(ta)們而(er)言，哪(na)些(xie)(xie)學生是(shi)(shi)認真的(de)(de)(de)(de)，哪(na)些(xie)(xie)學生只是(shi)(shi)混時間，他(ta)們一(yi)眼(yan)就能(neng)看(kan)出。因(yin)為態度決定一(yi)些(xie)(xie)，一(yi)些(xie)(xie)小(xiao)事(shi)(shi)，如刷培養皿、刷試(shi)管，大家(jia)(jia)都是(shi)(shi)從(cong)這里開始(shi)的(de)(de)(de)(de)，不能(neng)因(yin)為好高騖遠就偷(tou)懶。只有用(yong)(yong)心(xin)地(di)，以(yi)良好的(de)(de)(de)(de)態度做好這一(yi)件件小(xiao)事(shi)(shi)，才能(neng)獲得大家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)認可，也(ye)只有這樣(yang)，才有師兄師姐愿(yuan)意更深(shen)入的(de)(de)(de)(de)教給我們一(yi)些(xie)(xie)技術和方法。
2.多(duo)學多(duo)問(wen)，學會他(ta)人技能。學問(wen)學問(wen)，無問(wen)不成學。知識(shi)和經(jing)驗的(de)收獲可
以(yi)說與勤(qin)學好(hao)問是(shi)(shi)(shi)成(cheng)正(zheng)比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，知識(shi)總是(shi)(shi)(shi)垂青那些善于(yu)提問的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。由于(yu)之前沒(mei)有(you)學過(guo)分子生物學，必然(ran)沒(mei)有(you)這(zhe)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)基礎(chu)，很(hen)多東西不(bu)懂也(ye)是(shi)(shi)(shi)很(hen)正(zheng)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)也(ye)都有(you)一個(ge)從(cong)不(bu)懂到懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程，所以(yi)沒(mei)有(you)什么好(hao)丟臉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)懂裝懂才(cai)是(shi)(shi)(shi)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傻。此外，有(you)一些經驗(yan)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，可能是(shi)(shi)(shi)關于(yu)細節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在已知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上根(gen)據每個(ge)實驗(yan)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實驗(yan)環境等因(yin)素進(jin)行了一些優化(hua)，這(zhe)就(jiu)需要我們及時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詢問，才(cai)能少走彎路。
3.善于(yu)思(si)(si)考，真(zhen)正(zheng)消化(hua)知識(shi)。有知到識(shi)，永遠不(bu)是那么簡單的(de)事，當你(ni)真(zhen)正(zheng)學會去思(si)(si)考時(shi)，他人的(de)知識(shi)才能變成(cheng)你(ni)自(zi)己的(de)東(dong)西。就(jiu)(jiu)像剛(gang)才說的(de)一樣(yang)，由于(yu)理論知識(shi)不(bu)扎實(shi)，不(bu)系統，對(dui)于(yu)這些(xie)新(xin)的(de)東(dong)西往往很難舉一反三，融會貫通。這個時(shi)候，思(si)(si)考就(jiu)(jiu)是非常重要的(de)。做之(zhi)前(qian)思(si)(si)考，做完(wan)后(hou)還要回過頭來思(si)(si)考。
4.前人(ren)鋪路(lu)，后人(ren)修路(lu)。墨守陳規永(yong)遠不(bu)(bu)會有新的(de)建(jian)樹，前人(ren)的(de)道路(lu)固然重要(yao)，但是(shi)(shi)(shi)學(xue)會另辟蹊(xi)徑更為重要(yao)。雖然現在對我們來(lai)(lai)說(shuo)創(chuang)新還(huan)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)件容(rong)易(yi)的(de)事(shi)，但至(zhi)少要(yao)有這(zhe)種意識了。就是(shi)(shi)(shi)懷疑的(de)態度(du)和精神(shen)(shen)。其實(shi)就小(xiao)的(de)方(fang)面來(lai)(lai)說(shuo)，很多(duo)方(fang)法和經驗是(shi)(shi)(shi)一代(dai)代(dai)人(ren)口(kou)口(kou)相傳而(er)來(lai)(lai)的(de)，那么其中誤傳也是(shi)(shi)(shi)難免的(de)了。我們還(huan)是(shi)(shi)(shi)要(yao)抱著懷疑的(de)精神(shen)(shen)，善于(yu)(yu)思考和發現，才是(shi)(shi)(shi)做科研(yan)應該具(ju)備的(de)素質。從大的(de)方(fang)面來(lai)(lai)說(shuo)，本來(lai)(lai)對于(yu)(yu)研(yan)究(jiu)身來(lai)(lai)說(shuo)，就不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)在單純的(de)學(xue)習知識，而(er)是(shi)(shi)(shi)創(chuang)造知識，可見對于(yu)(yu)研(yan)究(jiu)生而(er)言，獨立思考及創(chuang)造的(de)重要(yao)性。
5.實事求(qiu)是(shi)(shi)做實驗。不(bu)騙(pian)自己更不(bu)要(yao)騙(pian)他人(ren)。我想這(zhe)一點的重要(yao)性，每(mei)一個學生都應(ying)該(gai)敲響警鐘。實驗結果是(shi)(shi)什么就是(shi)(shi)什么，不(bu)能(neng)(neng)剽竊抄襲、更不(bu)能(neng)(neng)偽造數據。只有正(zheng)(zheng)視實驗結果，才(cai)能(neng)(neng)及時的找出存在的問題，有正(zheng)(zheng)對(dui)性的進行改進。
6.認真(zhen)仔(zi)細地做好實(shi)驗紀錄。不(bu)(bu)要(yao)當你真(zhen)正用到它時才(cai)知它的(de)重要(yao)所在。可能(neng)(neng)(neng)對于一(yi)個本科生(sheng)來說(shuo)尚未這種意識，但我們(men)可以想見其重要(yao)性(xing)。因為(wei)這些記錄不(bu)(bu)僅僅是為(wei)了一(yi)個結果(guo)，為(wei)了能(neng)(neng)(neng)夠畢業。更(geng)重要(yao)的(de)是整個過程中(zhong)自己不(bu)(bu)斷總(zong)結的(de)經驗和教訓、方法和規(gui)律都在里面。而(er)其中(zhong)的(de)精華也只有記錄者本身才(cai)能(neng)(neng)(neng)真(zhen)正領悟吧!
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