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年度考核自我鑒定

時間：2021-04-23 13:21:45 自我鑒定我要投稿

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有關年度考核自我鑒定十篇

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編精心整理的年度考核自我鑒定10篇，歡迎閱讀與收藏。

有關年度考核自我鑒定十篇

年度考核自我鑒定篇1

　　教師是一個漫長的工作過程，需要長時間的努力與積累才可獲得更多的心得與經驗。作為小學教師，在經歷了努力之后，如何將自己的工作進行教師自我鑒定呢?需要的朋友可參考小學教師的自我鑒定資料：

　　從xx年x月進入xx小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。

　　身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性，于xx年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今，并在xx年6月被評為學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯系工作，深受家長歡迎。

　　“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

　　未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格。

　　看完小學教師年度考核自我鑒定的范文希望對你有所啟發。

年度考核自我鑒定篇2

　　在這一年里，我遵紀守法，熱愛本職工作，團結同事，服從分工安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改善工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同提高。注重自身的業務培訓和提高，著重修學了《專業技術人員職業道德與創新本事教程》和《教育系統突發公共事件應急管理》，以及有關最新的法律知識，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念

　　課堂教學方面，我針對當前的較小班規模，采取“激發—愉悅—體驗”的做法，例如：

　　(1)互設提問，互相簡評，盡最大的可能從一問一答中找出閃光點，以利愉悅、促提高;

　　(2)數學計算方面，在板演練習的同時，摻入互改互評的環節活動，在發現問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法;

　　(3)對個別的后進生，布置作業時實施減輕措施，一般地說，負擔輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間，時機一到，靈感閃爍，就有可能點燃智慧的火花，自然就有所產生飛躍。

　　經過實施這一理念做法，使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味，體會到學習是既緊張，也愉悅，有時還是簡便的。學習應是師生互動，生生互動，甚至是家長與“我”的互動，進而到達“求之切”、“獲之牢”的目的。

　　在上課之余，本人進取參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，豐富了業余生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信經過不斷地努力和進取，會讓自我成為一名優秀的教師，為社會主義教育事業貢獻我畢生的力量。

年度考核自我鑒定篇3

　　本年度，本人擔任_年級_班數學課教學。現將本年度工作評價如下：

　　一、政治思想方面

　　本人能努力學習，熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在工作上，堅決貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現代化建設培養合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規，能按《中小學教師職業道德》的要求，不斷提高自身修養，爭做一名優秀的人民教師。新環境有新要求，更要有一個新的、良好的開端，必須“緊”字當頭，“嚴”字當前。

　　二、業務本事方面

　　1、堅持學習、鉆研以《課程標準》、《教學參考》為主的教育教學業務理論，不斷豐富、更新專業知識，提高自我的業務素質；

　　2、研究課堂教學，探索改善教學方法。本年度參與公開課教研活動_4次，對照反思自我平時的課堂教學，彌補不足，尋求改善；

　　3、適應并進取參與團體備課，與同級教師堅持密切交流，取長補短；

　　4、深入研究學情，探索分層教學、分層作業與轉化學困生的有效途徑；

　　5、進取參與學校組織的學習、教研及培訓活動，多看、多聽、多想，適應城鎮高效、快節奏的教學工作環境。

　　三、遵守紀律方面

　　本人能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課。在工作中，尊敬領導、團結同事，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行。全年度沒有無故曠課現象，沒有請病、事假，出勤到崗情景良好。

　　四、工作業績方面

　　大班額教學對初入城鎮小學的我是一個挑戰。學校的課時安排緊湊，如何高效利用有限的課堂教學時間，提高教學質量，是我經常思考的問題。我著重從以下幾個方面入手：

　　1、加強紀律管理，大班額尤其如此，這是課堂教學的根本保障；

　　2、對學生、作業實行分組按序管理，化大為小，變亂為序；

　　3、探索、嘗試一切有利于激發學生興趣的方法和手段，努力用課堂本身吸引學生；

　　4、了解學情，建立學困生名單，經過幫扶結對、個別教育，持久轉化；

　　5、獎懲分明，激勵表揚為主，讓學生感受到學習的歡樂，建立起信心；

　　6、在課堂教學上努力做到精講多練，突出學生在學習上的主體地位。

　　全年度成績呈上升趨勢，與優秀班級的成績差距迅速縮小。以上評價，敬請領導、同事指正。

年度考核自我鑒定篇4

　　一年來，我熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹實行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業。在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己；在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展；我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平；服從領導安排；現將本年度工作作如下總結：

　　一、教育教學工作。一年來，我兢兢業業的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結合，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。此外，在教學中我非常注重尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。終于，功夫不負有心人。所任教的學科教學水平有了較大的提高，同時學生的思想也得到了明顯的轉變，這是可喜可賀的。

　　二、其他方面：認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結；積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業務等小繼教學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建了個人空間，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網友同行交流分享、共同進步，還豐富了業余生活。

　　三、努力方向：學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，在教學上立于不敗之地！為學校、為家長培養更多、更合格的人才。為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。

　　一、德：本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議；能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導；熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。

　　二、面臨小升初，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統考成績，順利完成了各項任務為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，每年堅持訂閱教學報刊，今年在學校提供電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料。

　　第一，教育、教學能力首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

　　第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

　　三、勤本學年，沒有因個人私事而耽誤學生一節課！

年度考核自我鑒定篇5

　　一年來，本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學發展的辦學思路建設學校，以規范精細化的管理打造學校，以求真務實的精神發展學校20xx年校長年度考核自我鑒定匯總20xx年校長年度考核自我鑒定匯總。下面就把一年來的思想工作情況向上級領導作如下匯報：

　　這一年，我依然堅持自己做事的準則，“誠心對人，真心做事”。 “誠心對人”贏得了和諧的校園人文環境，增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰斗力。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用現實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設課程，開足課時。帶領全校教職工學習《教師職業道德規范》、《教師法》等，并認真踐行。

　　近一年來，領導班子分工明確，各盡其責，在抓常規管理的基礎上，著力突出以下幾方面的工作：一是進一步明確了學校的發展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，內涵發展，提升品位”逐步推進學校文化建設;二是加強對全體（20xx年大專生畢業自我鑒定）教職工思想意識教育，努力培養一支自尊、自愛、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業愛崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂患、大局、服務等意識;三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學校的教科研中來。努力為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業務素質得到提高。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動，教學技能比賽等，促進教師的專業發展。五是著力改善環境和辦學條件，營造良好的育人環境.

　　在工作中，能認真做到切實遵循學校的各項規章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領導值周工作。學校管理工作中做到：勤思、勤看、勤恕⑶詮堋⑶謐觥Ｆ餃眨對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里，這樣，學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。

年度考核自我鑒定篇6

　　本年度上半年我擔任六（2）班數學教學，下半年擔任四（7）、四（8）的數學教學。回顧這一年，我有著愧疚、遺憾但更多的是滿足，為了畢業班的教學，我沒有時間顧及參加高考的女兒，這是我一生的愧疚和痛，可是我的學生在畢業升中考試中取得令人滿意的好成績以及學生、家長對我的稱贊，這是我最好的回報！下頭就自我一年來的教育教學工作情景的簡單評價：

　　本人熱愛黨、熱愛教育事業，熱愛學生，教書育人，為人師表，工作任勞任怨、默默耕耘，無私奉獻。為了按照學校的要求努力完成一切工作。從不計較個人的得失，自我腰椎增生有時候走路十分困難甚至隨時跌倒，但也從不所以而影響正常的教學工作。

　　為了更好地開展工作，我堅持認真學習理論，鉆研教材，研究教法，把教學的實踐結合理論攢寫成教學論文。

　　為提高教學質量，我把“激發學生學習興趣，發展學生智力潛能”作為我教學的追求；我經常鉆研教材，認真備課，探索高效率的教學方法是我工作中的重要部分；高年級的學習任務重，知識難度較大，中年級的知識轉折同樣比較大，學生難免會有些畏難情緒，如何鼓勵學生，使學生長知識，會做事懂做人呢？我從不怕辛苦，經常與家長、學生溝通，堅持寫激勵語，激勵學生提高，使之學會感恩，努力上進，這是我每一天工作中不可缺少的環節。同時為了更好地鼓勵畢業生，我對特殊的學生進行了家訪，工作的細致、熱情再增添多一份職責，使我享受著艱辛背后的甘甜，本年度我指導學生參加全國第__屆“華庚杯”數學競賽中一等獎有4人：二等獎有5人：三等獎有5人。我為此被評為全國“華庚杯”優秀教練。學生參加畢業升中考試成績也是名列前茅。

　　隨著時間的消逝這一切也已經成為過去，今后我繼續努力學習教育理論，努力提高文化修養，在今后的工作中大膽地展示自我，使自我不但提高。

年度考核自我鑒定篇7

　　自xx年7月畢業于醫學院校起，本人滿懷"以醫療衛生技術服務人民"的熱情，后投入到臺江縣施洞鎮中心衛生院臨床工作中，由于單位人員合理安排，于xx年3月從我院臨床科調到防保組擔任疫情專職一職，彈指間已經年余!

　　xx年，在上級領導的關心支持下，本人堅持先進的理論學習，遵紀守法;在醫療預防工作中，堅持以病人和適齡兒童疫苗接種預防為中心，熱忱服務;并與各科室醫師密切合著，為患者提出了有效救治方案;為了全鎮沒有疫情的發生，加強對全鎮常住、流動兒童摸底調查;加強下村督導村醫，并注重村醫的業務知識、臨床醫師的慢病和傳染病業務培訓;密切觀察，嚴防疏漏;確保全鎮的適齡兒童都能得到疫苗接種防止了疫情和傳染病暴發性的發生。

　　工作認真負責，愛崗敬業，實實在在以"群眾服務"為工作宗旨，維護患者的各種利益。對病人一視同仁，文明禮貌，不謀私利，嚴格要求自己，具有良好的職業道德和敬業精神。尊重同事，平等相處，互相幫助，共同完成行政、醫療預防任務等。團結協著共事，努力做到在保證質量的前提下提高效率，于實踐中摸索，努力鉆研本專業知識、精益求精，提高自身專業技能和本質工作的業務能力，發揮臨床醫學的優勢，使我科的業務質量得到上級領導、全院醫務人員

　　、患者的一致認可!

　　新的一年，我將更加提高思想素質和業務水平，大醫精誠，濟世為民!爭取下年的工作做得更好。

年度考核自我鑒定篇8

　　本著對幼教事業的熱愛和對踏入大學校門的無限憧憬，我報考了x學前教育專科。在參加電大學習的'時間里，我收獲了許多知識，也結交了不少幼教的同行朋友，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。

　　學習了學前教育的專業知識，我認真發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯系實際，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力，在專業技能上，更能適應社會發展的.需求。在今后的處理幼兒突發事件中，更得心應手了。

　　在理論學習方面，我更努力學好基礎知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了，對我們教師來說，我覺得光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌。把學前教育的知識加以貫通，靈活應用。

　　在x學習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學》《心理學》的學習，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關注孩子的學習，更要關注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養樂觀向上的心態是我今后努力的目標。

　　短暫的x學習生活過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，體驗了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會，做名優秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業！

年度考核自我鑒定篇9

　　根據開展“安全生產月”活動的有關通知要求和指導思想，我項目部在認真鑒定以往安全生產經驗和現場管理的基礎上，針對本工程的建設特點，進取推行“安全生產月”活動的主題：弘揚安全文化、服務科學發展，喜迎新中國成立六十周年。至此，我們實施了安全標準化工地建設，規范了施工現場管理，我們嚴格按照活動方案：扎實有效、精心組織、系統的開展了“安全生產月”宣傳，并且加強了隊伍的全面建設，切實解決安全生產薄弱環節和突出問題，杜絕了安全事故的發生，確保安全生產月活動到達了預期目的。以下僅就我項目部在活動期間的現場安全生產、禮貌施工、安全管理的具體做法，鑒定如下：

　　一、堅持“安全第一、預防為主”的方針，全面實現“安全生產月”的目標任務

　　“安全第一、預防為主”是建筑施工的基本的方針，為了認真貫徹這一方針，項目部成立了安全生產領導機構，明確了工作職責，建立了安全生產領導小組，由項目經理擔任組長，還建立了禮貌施工領導小組，同樣由項目經理擔任組長，確立了項目經理在安全生產、禮貌施工中第一職責人的地位。項目部不僅僅為職工創造了一個安全的作業條件，還努力改善了施工現場的作業與生活環境，衛生狀況，逐步健全和完善安全教育培訓機制，把“以人為本、安全發展”的理念融入到生產活動之中，激發了廣大職工的榮譽感和職責感，進一步調動了職工的勞動進取性、主動性和創造性。

　　二、面向生產一線，突出重點，認真編制施工組織設計，落實各項安全技術措施

面向生產一線，突出重點，認真編制施工組織設計：施工組織設計中的安全技術措施，是我們搞好安全施工應遵守的原則，我們編制好活動方案，制訂好制度，并嚴格按照制度去做，確保全體職工百分之百的投入到活動之中，確保每一名干部職工都參加一次安全活動，理解一次安全教育。所有管理人員都緊緊圍繞：隱患治理、安全宣傳培訓、應急演練等重點資料，組織開展生產安全、消防安全、防汛安全、人員密集場所安全、特種設備安全、建筑施工安全、地下空間安全等多種資料、多種形式的安全活動，才能夠預防各類事故的發生，實現安全禮貌施工的預控目標。為了保證安全、禮貌生產施工，我們制訂了如下安全生產技術措施：

　　1、對進場的工人進行三級安全教育，加強施工工序的專項安全生產技術交底。

　　2、施工用電嚴格按照三相五線制的要求，采用電纜線沿墻敷設，接地線采用黃綠雙色線，并做到三級配電、二級保護和一機一箱一閘一漏電保護。

　　3、施工現場的樓梯設扶手，不安全作業地點掛安全網。

　　4、配電室、木工棚、等防火重點部位設立明顯的防火標志，并配備滅火器。

　　5、機械設備操作規范化，對所有的機械設備進行正確維護保養，使其安全技術狀況始終處于良好狀態，防護裝置的性能完好，操作方式與規程正確，在管理上實行“兩定、三包”(定人、定設備、包使用、包管理、包保養)。

　　6、搭建設施，必須驗收合格后方可投入使用，在使用中應堅持十準十不準。

　　7、施工現場設專職安全員3名，各班組長均為兼職安全員并負責工地的日常監督檢查。

　　三、以安全生產月活動為契機，建立健全的各項規章制度，全面推進安全生產治理行動

　　我們以安全生產月活動為契機，嚴格按照國家和北京是關于推進安全生產“三項行動”的要求，建立了健全的各項規章制度，全面深入開展安全生產治理行動，從項目部成立以來，就著手建立健全的各項規章制度，項目經理部各機構建立了工作職責，各部室做出了相應的工作流程圖，如安全生產流程圖。項目部建立了安全保障體系。

　　以北京市的有關規定為基礎，針對工程特點，結合公司的有關規定，深入細化制定了項目部的《安全生產管理辦法》、《臨時用電管理制度》、《禮貌施工管理標準》、《禮貌施工檢查制度》、《安全生產檢查標準》、《安全生產教育制度》、《傷亡事故報告制度》、《安全獎懲條例》等一系列制度和標準。這些標準和制度從職責、權限到實施過程，都力爭做到詳細、具體、具有可操作性。經過高起點地制定各項標準和制度的具體資料和要求，組織全體職工學習和貫徹執行。以上這些制度的完善使項目部的各項工作有章可循，管理規范，責權分明，員工的工作績效得到了提高。

　　四、加強對職工的安全生產教育培訓，努力提高安全禮貌施工意識

　　安全生產教育培訓工作是實現安全生產的一項重要基礎工作。根據“安全第一，預防為主”的方針，我們開展了形式多樣的宣傳教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴。為了進一步鞏固和深化安全月活動，我們及時鑒定推廣安全生產教育，逐步健全活完善安全培訓機制，一是：新進場職工必須參加三級安全教育，并進行書面考試，考試合格方準上崗。二是：狠抓現場安全宣傳教育，我們利用宣傳欄、標語做好安全工作的同時，設置了標準警示牌。三是：加強專業技術培訓，全面提高職工的技術素質。增強職工的安全意識，為實現安全生產奠定了良好基礎，在安全生產月活動中取得成效，營造安全穩定的社會環境，喜迎新中國成立六十周年。

　　五、嚴格安全檢查，弘揚安全文化，服務科學發展

　　自開展安全生產月活動以來，我們在有限的施工場地上做到有計劃、科學合理的布局，使材料進場準確、及時、堆放井井有條，減少積壓和二次搬運，道路運輸和消防通道暢通。

　　在施工中，安全工作堅持做到“五不施工”。即沒有安全、技術，質量保證措施不施工;安全條件不具備不施工;防護措施配置不齊全不施工;未經安全教育和技術交底不施工;上道工序不合格下道工序不施工。有效的控制了人的不安全行為和物的不安全狀態，構成了全員、全方位、全過程、全工序控制的安全管理模式。根據《建筑施工安全技術規范》中的規定，結合施工的進展情景和各工種的設置情景，編寫各階段分項工程的安全技術交底，中小型機具的安全技術交底，一般工種和特殊工種的安全技術交底;對一些關鍵工序，編制了相應的安全方案。

　　保證了安全措施的可實施性，使安全工作的標準，細化到了施工生產的各個環節中，以規范的行為動作到達最佳的安全狀態。用安全標準檢查驗收各項安全設施，在施工安全上，堅持“自檢、互檢、交接檢”相結合，對那些不按標準去做，達不到標準的設施，立即進行停工整頓，直至驗收合格后才準復工。對現場檢查出的有關違規行為和安全隱患，按《安全生產獎懲辦法》進行處罰，從根本上杜絕了違章指揮、違章操作等各類工傷事故的發生，把各類安全隱患消滅在萌芽之中，切實解決了安全生產的薄弱環節和突出問題。

　　六、加強巡回檢查的力度，及時整改上報安全記錄

　　在活動期間，我們每周進行安全生產周檢查，對檢查出的問題及時下發整改通知書，并進行復查，在安全生產上不斷投入保障，對重大危險源，進行24小時不間斷地監控，并將每周的安全檢查記錄及時上報駐地監理，以便監理單位的管理。我們每月底由項目副經理帶隊，對各施工點進行徹底的安全生產、禮貌施工大檢查，逐步建立了安全生產的長效機制，經過活動，我單位切實解決安全生產中存在的主要問題，確保了各類安全隱患因素明顯減少，使安全隱患問題得到了有效治理和控制。

年度考核自我鑒定篇10

　　又到了年度考核的時候了，每到這個時候也是對自己這一年的教學工作做一個總結和反思的好時機。今年跟去年的自己相比是有了一些進步的，作為老師在教育學生的時候自己也應該要不斷的學習和進步，才能夠培育出更好的學生。今年在教學上取得了一些成績，但我覺得自己也不能夠驕傲，在之后要繼續的保持這樣的一個工作態度，更好的去完成自己的工作。

　　從我開始擔任老師到現在已經有x年的時間了，在這幾年里自己一直都有在努力的學習，想要更好的去教育自己的學生。這幾年的努力也是有了一定的成果的，但自己還是有很大的進步的空間的。之后要多向其它的優秀的老師們學習，不斷的提高自己的能力，減少各方面的一些不足。現在自己也有了不錯的教學能力，今年也給學生的學習提供了許多的幫助。

　　在上課之前我會認真的做好備課，主要是準備好上課要講的一些內容，合理的去分配好上課的時間，也準備好應該要用什么樣的方法去教學這一個內容。學生們的情況都是不一樣的，但在上課的時候是要想辦法讓更多的學生能夠學到知識的，這是很重要的。所以自己也要先挑選好上課教學知識的方法，不同難度的知識要用不同的教學方法，努力的讓學生們都能夠在上課的時候就把知識學好。

　　在課堂上我會經常的找同學提問，一是讓他們集中自己的注意力，二是讓他們多去思考問題。一年下來我的教學也取得了一定的成果，但更重要的是要堅持，讓同學們養成一個思考的好習慣，所以之后自己也會繼續的保持這樣的一個教學方法。在作業的布置上，我的重點是精而不是多，要在能夠保證學生掌握好知識的前提下，布置最少的作業，給同學們減輕作業的負擔。

　　作為老師我還是有很多不足的地方的，自己也一直都有在學習，想讓自己自己能夠提高一些教學能力。想要成為一名優秀的老師是必須要不斷的學習的，這樣才能夠豐富自己的知識，才能夠更好的去給學生傳授知識。自己這一年還是有一些進步的，所以之后也會繼續的努力，讓自己能夠有更大的進步。我想今年我的表現應該還是很不錯的，對待工作是很認真的也非常的負責，明年自己也會繼續的努力的，絕對不會讓信任我的學生和領導失望的。

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