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大學個人自我總結

時間：2023-11-16 08:21:12 自我總結我要投稿

大學個人自我總結范文

　　總(zong)(zong)結(jie)是指(zhi)對某一階段的(de)(de)(de)工作(zuo)、學(xue)習或(huo)思想中的(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)或(huo)情(qing)況進行分析研究，做出帶有規(gui)律性結(jie)論的(de)(de)(de)書(shu)面材料，通過它可以(yi)全面地、系(xi)統(tong)地了解以(yi)往的(de)(de)(de)學(xue)習和工作(zuo)情(qing)況，讓我(wo)們(men)一起認(ren)真地寫(xie)一份(fen)總(zong)(zong)結(jie)吧。但是總(zong)(zong)結(jie)有什么要求呢(ni)？下面是小編收(shou)集(ji)整理(li)的(de)(de)(de)大學(xue)個(ge)人自我(wo)總(zong)(zong)結(jie)范文，僅供(gong)參考，歡迎大家閱(yue)讀。

大學個人自我總結范文

　　大學個人自我總結范文篇1

　　這學期比起第一學期有了很(hen)大(da)的(de)進步，各次測驗的(de)成(cheng)績也明顯比以前有所(suo)提高。上個學期由于是剛來到嶄新的(de)大(da)學校(xiao)園(yuan)，對這里的(de)情況很(hen)不(bu)熟(shu)悉(xi)，特別是這里的(de)上課時間，每節課是五(wu)十分(fen)(fen)鐘，挺不(bu)習慣(guan)，經(jing)常坐不(bu)住(zhu)，弄到每節課的(de)最(zui)后幾分(fen)(fen)鐘都不(bu)自覺地分(fen)(fen)神，浪費(fei)了不(bu)少(shao)時間。

　　經過上(shang)個(ge)學期的適應，這(zhe)個(ge)學期基本(ben)上(shang)都可以習慣(guan)了這(zhe)個(ge)學習時間(jian)制度(du)，保(bao)證每(mei)堂課都認(ren)真(zhen)聽好聽足。還有在閱讀課外書(shu)的數(shu)量上(shang)有了大大的增(zeng)多，不但堅持(chi)每(mei)個(ge)星期看(kan)至少(shao)兩本(ben)專業(ye)書(shu)以上(shang)，還堅持(chi)每(mei)次看(kan)完(wan)之后就寫(xie)下讀后感(gan)，將重要(yao)的知識點記下來，使自己(ji)以后有時間(jian)就經常打開(kai)來看(kan)看(kan)。

　　在做作業(ye)上，我每次都(dou)是自己的作業(ye)就自己做，不抄襲(xi)不作弊，至于寫論文(wen)的作業(ye)就借(jie)助課外資料，希望以(yi)此(ci)可以(yi)提高自己的寫作能力。

　　在課(ke)余時(shi)間(jian)(jian)，我(wo)(wo)還充分利(li)用學(xue)校的(de)(de)圖書(shu)館(guan)資源，抓緊時(shi)間(jian)(jian)閱讀各方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)書(shu)本(ben)知(zhi)識(shi)，以求提高自己的(de)(de)知(zhi)識(shi)面(mian)(mian)，拓寬自己思(si)考(kao)問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)角度，從而(er)多方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)考(kao)慮問(wen)(wen)題(ti)，避(bi)免片面(mian)(mian)看問(wen)(wen)題(ti)，養(yang)成(cheng)不好(hao)的(de)(de)思(si)考(kao)習慣(guan)。還有(you)(you)要說的(de)(de)一(yi)點就是(shi)選修課(ke)，這(zhe)個學(xue)期(qi)我(wo)(wo)選修了(le)房地產管理這(zhe)門課(ke)程，這(zhe)門課(ke)程屬于經濟管理系的(de)(de)內容，但由(you)于我(wo)(wo)對這(zhe)方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)興(xing)趣比較(jiao)濃，因此就報了(le)來(lai)讀。通過這(zhe)個選修課(ke)，我(wo)(wo)大概了(le)解到我(wo)(wo)國目前房地產的(de)(de).形勢和基(ji)本(ben)的(de)(de)房地產知(zhi)識(shi)，有(you)(you)一(yi)個比較(jiao)概括(kuo)的(de)(de)認識(shi)。

　　我(wo)想這(zhe)對我(wo)以后出來工(gong)作是(shi)有一定幫(bang)助的(de)，畢(bi)竟在現代這(zhe)個社會，掌握一定的(de)經濟(ji)知識(shi)是(shi)很(hen)必要(yao)的(de)，房地(di)產(chan)所介紹(shao)推銷(xiao)技(ji)巧，對于各(ge)個行(xing)業(ye)都(dou)是(shi)有用的(de)。即使我(wo)以后不從事這(zhe)個行(xing)業(ye)，我(wo)相信我(wo)都(dou)可(ke)以從這(zhe)里得(de)到一定的(de)啟發，起碼在如何與人打交(jiao)道上能夠有個了解(jie)。在學習上，我(wo)認為還有一樣東西是(shi)非常(chang)重要(yao)的(de)，那就是(shi)學習態(tai)度!

　　我(wo)(wo)(wo)以(yi)前對學(xue)習(xi)(xi)的(de)態度不(bu)是(shi)很端正，常常都(dou)是(shi)“得過(guo)(guo)扯過(guo)(guo)”，不(bu)過(guo)(guo)現在(zai)好多(duo)了，我(wo)(wo)(wo)開始養成(cheng)(cheng)一種謙(qian)虛、勤(qin)問(wen)的(de)學(xue)習(xi)(xi)態度。因為我(wo)(wo)(wo)知道學(xue)習(xi)(xi)上的(de)東西來不(bu)了弄(nong)虛作假，是(shi)不(bu)懂(dong)就不(bu)懂(dong)，絕(jue)不(bu)能不(bu)懂(dong)裝懂(dong)!要想在(zai)學(xue)問(wen)上有(you)所(suo)成(cheng)(cheng)就，古今中外所(suo)有(you)的(de)成(cheng)(cheng)功例子都(dou)證明(ming)了只要保持這兩種學(xue)習(xi)(xi)態度才行。所(suo)以(yi)，我(wo)(wo)(wo)一有(you)問(wen)題就問(wen)同學(xue)和老(lao)師，直(zhi)到(dao)弄(nong)懂(dong)為止。即(ji)使是(shi)朋(peng)友(you)我(wo)(wo)(wo)也是(shi)這樣(yang)，因為孔夫子說過(guo)(guo)“三人(ren)行，必(bi)有(you)我(wo)(wo)(wo)師”，我(wo)(wo)(wo)想道理(li)就在(zai)這里。

　　在生活(huo)上，我基(ji)本上都可以和同學(xue)們友(you)好(hao)相(xiang)(xiang)處，和睦共處，互(hu)幫互(hu)愛，自(zi)己的(de)事(shi)情自(zi)己做，形成獨立自(zi)理(li)(li)自(zi)立的(de)良好(hao)品(pin)德。宿舍是(shi)一(yi)個大集體，八個人生活(huo)在同一(yi)個空間里面，但是(shi)各自(zi)的(de)生活(huo)習(xi)性都不相(xiang)(xiang)，這(zhe)就(jiu)(jiu)需要大家(jia)互(hu)相(xiang)(xiang)理(li)(li)解和遷就(jiu)(jiu)，只(zhi)有(you)這(zhe)樣(yang)才能(neng)和好(hao)相(xiang)(xiang)處，為我們的(de)學(xue)習(xi)創造一(yi)個良好(hao)的(de)學(xue)習(xi)和休息環境。這(zhe)個方面我們宿舍就(jiu)(jiu)做得比(bi)較好(hao)。

　　我初中就已經到外面讀書，因此很(hen)早就過著(zhu)一(yi)種集(ji)體生活，所以(yi)我比較會(hui)理解別人，有同學喜歡(huan) 芭(ba)比娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)，我們(men)也(ye)很(hen)樂意欣賞，雖說這(zhe)大(da)的(de)年紀玩這(zhe)個(ge)有點奇(qi)怪，當(dang)然，我們(men)宿舍(she)的(de)融洽和諧關系還很(hen)大(da)歸屬于我們(men)每(mei)一(yi)個(ge)宿友(you)。可是(shi)最我我覺得自豪(hao)的(de)是(shi)，進大(da)學以(yi)來，我從(cong)來沒有一(yi)次光顧洗衣(yi)(yi)部，即使是(shi)在寒冷(leng)的(de)冬天，我也(ye)堅持(chi)自己洗衣(yi)(yi)服(fu)，不(bu)給自己偷懶(lan)的(de)機(ji)會(hui)。

　　因為(wei)我(wo)知道惰(duo)性這樣東(dong)西是培養出來(lai)的(de)(de)，只要不給它(ta)一次機會(hui)，它(ta)就永遠(yuan)沒有(you)可能成為(wei)現實中(zhong)的(de)(de)東(dong)西了。還(huan)有(you)的(de)(de)是，我(wo)在(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)，始終(zhong)保持干(gan)凈(jing)的(de)(de)作風，做到(dao)勤(qin)清潔，勤(qin)洗手，養成良好(hao)的(de)(de)衛生(sheng)習慣。

　　大學個人自我總結范文篇2

　　時間過得真快(kuai)，轉眼(yan)間一(yi)年(nian)過去拉，回憶一(yi)下過去，剛來到(dao)長春工程學院報到(dao)的那(nei)一(yi)天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！

　　總結一下這個(ge)學期的各方面情況，大概可以(yi)歸納以(yi)下幾個(ge)要點。

　　上(shang)大二(er)的(de)我們(men)(men)也早已(yi)走出那(nei)座象(xiang)牙塔(ta)，開始嘗試(shi)接觸(chu)社會(hui)。記得大一的(de)時候(hou)還時常會(hui)為(wei)自(zi)己(ji)作(zuo)(zuo)為(wei)一名(ming)計(ji)算機(ji)系的(de)學生(sheng)而(er)有那(nei)么(me)點優越感。現(xian)(xian)在(zai)卻被那(nei)些(xie)(xie)(xie)從人才市(shi)場上(shang)反應(ying)的(de)一些(xie)(xie)(xie)消息給(gei)打(da)擊。現(xian)(xian)在(zai)我不(bu)得不(bu)為(wei)將來(lai)(lai)即將面(mian)臨(lin)的(de)就業危機(ji)而(er)作(zuo)(zuo)好準備。本來(lai)(lai)嘛(ma)，眾所周知我們(men)(men)學校的(de)牌子不(bu)是很硬；二(er)來(lai)(lai)我們(men)(men)計(ji)算機(ji)行業的(de)就業形勢也越來(lai)(lai)越緊張了(le)；三來(lai)(lai)我是名(ming)女(nv)生(sheng)，一名(ming)學計(ji)算機(ji)的(de)女(nv)生(sheng)。早就聽說(shuo)現(xian)(xian)在(zai)許(xu)多企業發(fa)話說(shuo)“寧愿要最差的(de)男生(sheng)也不(bu)用最好的(de)女(nv)生(sheng)。”說(shuo)起來(lai)(lai)真讓人氣憤(fen)。但面(mian)對這些(xie)(xie)(xie)偏(pian)激的(de)社會(hui)現(xian)(xian)象(xiang)，我們(men)(men)又能怎(zen)么(me)辦呢(ni)，唯今之(zhi)計(ji)只有從改善(shan)自(zi)身條件做(zuo)起。

　　來學(xue)(xue)校兩年(nian)多(duo)也早已習慣大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)緊張又輕(qing)松的(de)(de)氣氛，課程雖(sui)然還是(shi)安排的(de)(de)很(hen)(hen)緊湊，但(dan)課余時(shi)(shi)間明顯增多(duo)了(le)，令我(wo)(wo)(wo)真正感受(shou)到(dao)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)是(shi)如(ru)此的(de)(de)豐富多(duo)彩，已經熟識的(de)(de)朋友早已沒有(you)大(da)(da)一剛入學(xue)(xue)時(shi)(shi)的(de)(de)拘(ju)束與(yu)隔膜。至今(jin)為(wei)止我(wo)(wo)(wo)與(yu)宿舍的(de)(de)人相(xiang)處融洽，雖(sui)然偶爾會(hui)(hui)有(you)點小過節(jie)，但(dan)也很(hen)(hen)快能(neng)冰釋(shi)前嫌，所(suo)(suo)以有(you)的(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)慶幸我(wo)(wo)(wo)能(neng)來這(zhe)里，不然也不會(hui)(hui)交(jiao)到(dao)那么多(duo)知心的(de)(de)朋友了(le)。大(da)(da)學(xue)(xue)不僅(jin)是(shi)一個交(jiao)流(liu)知識的(de)(de)場(chang)所(suo)(suo)，亦是(shi)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)習做人處世，接觸(chu)社會(hui)(hui)的(de)(de)好場(chang)所(suo)(suo)。我(wo)(wo)(wo)感覺我(wo)(wo)(wo)現在所(suo)(suo)接受(shou)的(de)(de)教育也是(shi)各(ge)個層面的(de)(de)，所(suo)(suo)以我(wo)(wo)(wo)一定會(hui)(hui)好好利用這(zhe)份難得的(de)(de)時(shi)(shi)機，珍惜這(zhe)段珍貴的(de)(de)時(shi)(shi)間，嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己，力(li)求(qiu)作(zuo)一名合格(ge)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)。

　　比起(qi)大一(yi)(yi)有(you)(you)了(le)很(hen)大的(de)進(jin)步，上(shang)個學(xue)期由(you)于是(shi)(shi)(shi)剛來到嶄新(xin)的(de)大學(xue)校園，對這(zhe)里(li)(li)的(de)情(qing)況很(hen)不熟(shu)悉，特別是(shi)(shi)(shi)這(zhe)里(li)(li)的(de)上(shang)課(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)間，每(mei)節(jie)課(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)五(wu)十分鐘(zhong)，挺(ting)不習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣，經常(chang)(chang)(chang)坐(zuo)不住，弄到每(mei)節(jie)課(ke)(ke)(ke)的(de)最(zui)后幾分鐘(zhong)都(dou)不自(zi)覺地(di)分神，浪費了(le)不少時(shi)(shi)間。經過(guo)上(shang)個學(xue)期的(de)適應，這(zhe)個學(xue)期根本上(shang)都(dou)可以(yi)(yi)(yi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣了(le)這(zhe)個學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)間，保(bao)證每(mei)堂課(ke)(ke)(ke)都(dou)認真聽好聽足。還(huan)有(you)(you)在(zai)閱讀(du)課(ke)(ke)(ke)外(wai)書(shu)的(de)數量(liang)上(shang)有(you)(you)了(le)大大的(de)增(zeng)多(duo)，不但堅(jian)持(chi)(chi)每(mei)個星期看至(zhi)少兩(liang)(liang)本專業書(shu)以(yi)(yi)(yi)上(shang)，還(huan)堅(jian)持(chi)(chi)每(mei)次看完(wan)之后就(jiu)寫(xie)下讀(du)后感(gan)，將重要的(de).知(zhi)識點記下來，使自(zi)己以(yi)(yi)(yi)后有(you)(you)時(shi)(shi)間就(jiu)經常(chang)(chang)(chang)翻開(kai)來看看。在(zai)做作業上(shang)，我(wo)(wo)每(mei)次都(dou)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己的(de)作業就(jiu)自(zi)己做，不抄襲不作弊，至(zhi)于寫(xie)論文的(de)作業就(jiu)借助課(ke)(ke)(ke)外(wai)資料，希望(wang)以(yi)(yi)(yi)此(ci)可以(yi)(yi)(yi)提高自(zi)己的(de)寫(xie)作能(neng)力。在(zai)課(ke)(ke)(ke)余時(shi)(shi)間，我(wo)(wo)還(huan)充分利用學(xue)校的(de)圖書(shu)館資源(yuan)，抓緊時(shi)(shi)間閱讀(du)各(ge)方(fang)面的(de)書(shu)本知(zhi)識，以(yi)(yi)(yi)求提高自(zi)己的(de)知(zhi)識面，拓寬自(zi)己思考問題(ti)的(de)角度，從而(er)多(duo)方(fang)面的(de)考慮問題(ti)，防止(zhi)(zhi)片面看問題(ti)，養(yang)成不好的(de)思考習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣。在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)上(shang)，我(wo)(wo)認為(wei)還(huan)有(you)(you)一(yi)(yi)樣東西是(shi)(shi)(shi)非常(chang)(chang)(chang)重要的(de)，那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)態(tai)度！我(wo)(wo)以(yi)(yi)(yi)前對學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)態(tai)度不是(shi)(shi)(shi)很(hen)端正，常(chang)(chang)(chang)常(chang)(chang)(chang)都(dou)是(shi)(shi)(shi)“得過(guo)且過(guo)”，不過(guo)現在(zai)好多(duo)了(le)，我(wo)(wo)開(kai)始養(yang)成一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)謙虛、勤問的(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)態(tai)度。因(yin)為(wei)我(wo)(wo)知(zhi)道學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)上(shang)的(de)東西來不了(le)弄虛作假，是(shi)(shi)(shi)不懂就(jiu)不懂，絕不能(neng)不懂裝懂！要想在(zai)學(xue)問上(shang)有(you)(you)所(suo)成就(jiu)，古今中外(wai)所(suo)有(you)(you)的(de)成功(gong)例子都(dou)證明了(le)只要保(bao)持(chi)(chi)這(zhe)兩(liang)(liang)種(zhong)(zhong)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)態(tai)度才行。所(suo)以(yi)(yi)(yi)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)有(you)(you)問題(ti)就(jiu)問同學(xue)和老(lao)師(shi)(shi)，直到弄懂為(wei)止(zhi)(zhi)。即使是(shi)(shi)(shi)朋(peng)友我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣，因(yin)為(wei)孔夫子說(shuo)過(guo)“三(san)人行，必有(you)(you)我(wo)(wo)師(shi)(shi)”，我(wo)(wo)想道理就(jiu)在(zai)這(zhe)里(li)(li)。

　　我(wo)(wo)根本(ben)上(shang)都可(ke)(ke)以和同學們友好相處(chu)(chu)，和睦共(gong)處(chu)(chu)，互(hu)幫互(hu)愛，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情自(zi)己(ji)做(zuo)，形(xing)成(cheng)獨立(li)自(zi)理自(zi)立(li)的(de)(de)(de)(de)良(liang)好品德。宿(su)(su)舍是一(yi)個(ge)大(da)集體(ti)(ti)，八個(ge)人生(sheng)活(huo)在同一(yi)個(ge)空間(jian)里面，但是各自(zi)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)習性(xing)都不相，這就(jiu)需(xu)要(yao)大(da)家互(hu)相理解和遷就(jiu)，只(zhi)有這樣才能和好相處(chu)(chu)，為我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)學習創造一(yi)個(ge)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)學習和休息環境(jing)。這個(ge)方面我(wo)(wo)們宿(su)(su)舍就(jiu)做(zuo)得(de)(de)比(bi)擬好。我(wo)(wo)小(xiao)學就(jiu)已經到外面讀書，因此很早就(jiu)過著一(yi)種集體(ti)(ti)生(sheng)活(huo)，所以我(wo)(wo)比(bi)擬會理解別人，當然，我(wo)(wo)們宿(su)(su)舍的(de)(de)(de)(de)融(rong)洽和諧關系(xi)還(huan)很大(da)歸(gui)屬于我(wo)(wo)們每一(yi)個(ge)宿(su)(su)友。可(ke)(ke)是最我(wo)(wo)我(wo)(wo)覺得(de)(de)自(zi)豪的(de)(de)(de)(de)是，進大(da)學以來(lai)，我(wo)(wo)從來(lai)沒(mei)有一(yi)次(ci)光(guang)臨洗衣部，即使是在寒冷的(de)(de)(de)(de)冬天，我(wo)(wo)也堅持自(zi)己(ji)洗衣服，不給自(zi)己(ji)偷懶的(de)(de)(de)(de)時(shi)機(ji)。因為我(wo)(wo)知(zhi)道惰性(xing)這樣東西是培養(yang)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)，只(zhi)要(yao)不給它一(yi)次(ci)時(shi)機(ji)，它就(jiu)永遠沒(mei)有可(ke)(ke)能成(cheng)為現實中(zhong)的(de)(de)(de)(de)東西了。還(huan)有的(de)(de)(de)(de)是，我(wo)(wo)在生(sheng)活(huo)中(zhong)，始終保持干(gan)凈的(de)(de)(de)(de)作風，做(zuo)到勤(qin)(qin)清潔，勤(qin)(qin)洗手，養(yang)成(cheng)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)衛生(sheng)習慣。

　　我覺得我收獲最大就是學會了滑冰，其次就是在娛樂的根底上增強了體質。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改良的問題。例如，一天有時候不知道要在干什么，亂費很多時間，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得確實是這樣。但時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候懊悔自己這樣浪費時間。

　　為了(le)改正我以(yi)上不珍(zhen)惜時間的缺點(dian)，我決定(ding)給自己制定(ding)以(yi)下一些措施，以(yi)便更好的催促自己。具體包括這幾(ji)點(dian)：

　　（1）星期(qi)六和(he)星期(qi)日(ri)盡量多到圖書館(guan)去(qu)(qu)看(kan)書，還要多到一些城市去(qu)(qu)看(kan)看(kan)，增長自己(ji)的見聞；

　　（2）在(zai)老師(shi)布置作業五天內必須完成，當然論文(wen)除外了；

　　（3）每天晚上不能(neng)超(chao)過(guo)十二點(dian)睡覺，要保(bao)證充足的(de)精力上第二天的(de)課，防止出現上課時打磕睡的(de)情況。

　　總之，我(wo)要發(fa)揚優點，改正缺點，不能再浪費(fei)一(yi)分一(yi)秒(miao)，特別是(shi)在星(xing)期(qi)天的(de)(de)(de)時間里，要及時總結歸納一(yi)周里學的(de)(de)(de)東西，做好筆記。針對(dui)自己的(de)(de)(de)專業，多到圖書館看專業書和案例，拓(tuo)寬自己的(de)(de)(de)知識面和增加看問(wen)題的(de)(de)(de)深(shen)度，同時還要多跟任(ren)課老師溝(gou)通，不懂就(jiu)問(wen)，戒除害羞的(de)(de)(de)習慣(guan)。大學生(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)很珍貴(gui)的(de)(de)(de)，我(wo)不愿(yuan)意平(ping)平(ping)淡淡地過這(zhe)幾年，我(wo)要好好珍惜(xi)這(zhe)難得的(de)(de)(de)讀書時機，努力(li)讀書，為(wei)自己的(de)(de)(de)大學生(sheng)(sheng)活(huo)增添豐富美麗的(de)(de)(de)色彩。繼續努力(li)，爭(zheng)取百尺竿頭，更進一(yi)步(bu)，下學期(qi)還要取得更好的(de)(de)(de)成績。

　　大學個人自我總結范文篇3

　　大學(xue)(xue)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活快要結束(shu)了,回顧大學(xue)(xue)三年的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)、思想(xiang)、工(gong)作和生(sheng)(sheng)活，心中不(bu)免思緒萬千。過去(qu)的(de)(de)三年，在老師和同學(xue)(xue)們的(de)(de)關(guan)懷(huai)和幫助下不(bu)斷地學(xue)(xue)習(xi)、努力逐漸成長為了一(yi)名合格大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，現在的(de)(de)我胸懷(huai)大志(zhi)，敢于挑戰自己和生(sheng)(sheng)活。下面將對我大學(xue)(xue)三年的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)、思想(xiang)、工(gong)作和生(sheng)(sheng)活做(zuo)一(yi)個總結。

　　一、學習方面：通過(guo)大學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)我的(de)能力明顯的(de)得到了提(ti)高。懂得了運用正確(que)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，同時還要注重獨立思考。在今后的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中我將更(geng)加重視自己的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，把在大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)到的(de)理論知識積極(ji)地(di)與實(shi)際工(gong)作(zuo)(zuo)相結合，從而使學(xue)(xue)習(xi)(xi)和實(shi)踐融為一體。在今后的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)當中我也要進一步充實(shi)自己的(de)'專業(ye)知識，為自己更(geng)好的(de)適應工(gong)作(zuo)(zuo)打下良好基礎。

　　二、思想方面：進入大(da)學以后，我(wo)認(ren)識到(dao)僅(jin)僅(jin)學習好(hao)是不夠的(de)。要追求上進，思想上的(de)進步也是必不可少的(de)。作為當代(dai)青年，我(wo)們要為祖國建設貢獻自己的(de)力(li)量(liang)。通過(guo)了解一(yi)些名人(ren)，讀一(yi)些勵(li)志(zhi)書，使自己的(de)思想方面有了極(ji)大(da)的(de)提高，我(wo)想這(zhe)就是一(yi)種進步。

　　三、工作方面：大學(xue)期(qi)間(jian)，擔(dan)任了(le)三年的(de)學(xue)工(gong)部助(zhu)理，一年宣傳委員。在與同學(xue)們相處(chu)的(de)四年期(qi)間(jian)，我積極主動地(di)為同學(xue)們服務，對工(gong)作(zuo)熱情(qing)，任勞任怨(yuan)，責(ze)任心強，具(ju)有良好的(de)組織交(jiao)際能力，和(he)同學(xue)團結(jie)一致，注(zhu)重配合其他學(xue)生干部出(chu)色完成各項工(gong)作(zuo)，促進(jin)了(le)團隊溝通與合作(zuo),得到了(le)大家的(de)一致好評(ping)。

　　四、生活方面：在生活上(shang)，我最大的特點是誠實守信，熱(re)心待人(ren)，勇于(yu)挑戰自我，時間(jian)觀念(nian)強，有(you)著良好的生活習慣和正(zheng)派作風(feng)。我崇(chong)尚質樸的生活.平易近(jin)人(ren)待人(ren)友好,所以一(yi)直以來(lai)與人(ren)相(xiang)處甚是融洽(qia).敢于(yu)拼搏,刻苦耐(nai)勞將伴隨我迎接未來(lai)新挑戰.

　　總結(jie)四年的(de)大學生活，我收獲很多。感謝(xie)老師(shi)和同(tong)學給我的(de)關懷與幫助，這(zhe)將是我人生中最寶貴的(de)財富(fu)。

　　大學個人自我總結范文篇4

　　在(zai)20xx年(nian)，我作(zuo)(zuo)為一(yi)名(ming)共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)員，堅持(chi)(chi)四項基本原則，積(ji)極擁護黨(dang)(dang)的路線(xian)、方針(zhen)、政策，認真(zhen)學(xue)習黨(dang)(dang)的基本理論(lun)，深入學(xue)習科(ke)學(xue)發展觀，不斷提高自己的政治理論(lun)水平與思想覺悟，永(yong)遠保持(chi)(chi)共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)員的先進性。熱愛(ai)黨(dang)(dang)的教(jiao)育(yu)事業，教(jiao)書(shu)育(yu)人，為人師表，不斷提高自己的業務能(neng)力(li)。工作(zuo)(zuo)中(zhong)服(fu)從領(ling)導，團結(jie)同事，具有協作(zuo)(zuo)精神，能(neng)夠積(ji)極履(lv)行(xing)職(zhi)責(ze)，圓滿完(wan)成了本職(zhi)工作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)院領(ling)導的.關懷與教(jiao)研(yan)室同事的幫助支持(chi)(chi)下(xia)，教(jiao)學(xue)科(ke)研(yan)方面(mian)都(dou)取得了進步，具體情況總(zong)結(jie)如下(xia)：

　　1.教學方面工(gong)作(zuo)

　　20xx年(nian)本(ben)(ben)人的(de)承(cheng)擔(dan)的(de)教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)(zuo)主(zhu)要有授(shou)課(ke)(ke)、生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)習(xi)和(he)畢(bi)業(ye)設(she)計。本(ben)(ben)年(nian)度承(cheng)擔(dan)的(de)授(shou)課(ke)(ke)任(ren)務是(shi)機械(xie)制造技術基(ji)礎、機械(xie)工程(cheng)材料和(he)機械(xie)加工新技術等三門課(ke)(ke)程(cheng)。本(ben)(ben)人在(zai)教學(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)積極備課(ke)(ke)，按時上課(ke)(ke)，課(ke)(ke)后認真(zhen)批改作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，課(ke)(ke)下與同學(xue)(xue)(xue)們主(zhu)動交(jiao)流(liu)，圓滿(man)地(di)完成(cheng)(cheng)了教學(xue)(xue)(xue)任(ren)務。在(zai)指導(dao)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，本(ben)(ben)人指導(dao)的(de)9名(ming)本(ben)(ben)科畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)（其(qi)中(zhong)6名(ming)和(he)崔(cui)煥勇(yong)聯合指導(dao)）順利完成(cheng)(cheng)的(de)畢(bi)業(ye)設(she)計和(he)畢(bi)業(ye)答(da)辯(bian)，有1人被評為校(xiao)級優秀畢(bi)業(ye)論文。本(ben)(ben)年(nian)度指導(dao)的(de)實(shi)習(xi)主(zhu)要是(shi)認識實(shi)習(xi)、生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)習(xi)和(he)畢(bi)業(ye)實(shi)習(xi)。在(zai)實(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)，本(ben)(ben)人認真(zhen)負責，注意學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)安全，并(bing)督促學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通過(guo)實(shi)習(xi)提高自(zi)身的(de)專業(ye)基(ji)礎知(zhi)識。本(ben)(ben)年(nian)度，作(zuo)(zuo)(zuo)為副導(dao)師參與指導(dao)研究生(sheng)(sheng)(sheng)一名(ming)。20xx年(nian)度完成(cheng)(cheng)的(de)教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)(zuo)量累計約570課(ke)(ke)時。

　　2.科研方面(mian)工(gong)作：

　　在做好(hao)業(ye)務(wu)工(gong)作的同時(shi)，積極參加科研工(gong)作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學(xue)博士基金項(xiang)目一項(xiang)（20xx年11月立項(xiang)），以(yi)第一作者發(fa)表b類論文1篇(pian)。

　　3.班主任工作

　　本人是機(ji)自0703和0704班(ban)(ban)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)主任，作為班(ban)(ban)主任，我積極(ji)參與(yu)兩(liang)個班(ban)(ban)的(de)(de)(de)管(guan)理工作，針對兩(liang)個班(ban)(ban)在XX年(nian)年(nian)底期末成(cheng)績比(bi)較差(cha)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)，通(tong)過開展創造性的(de)(de)(de)工作，使這(zhe)種情(qing)況(kuang)得(de)到根本性的(de)(de)(de)扭(niu)轉(zhuan)，在學校開創了給學生家長寄送(song)成(cheng)績單(dan)的(de)(de)(de)先(xian)例，通(tong)過寄送(song)成(cheng)績單(dan)，與(yu)家長取得(de)聯(lian)系進行溝通(tong)，督促(cu)學生的(de)(de)(de)學習，此舉措也贏得(de)了家長的(de)(de)(de)好評。

　　總之，在(zai)即(ji)將(jiang)過去(qu)的(de)一年中(zhong)，在(zai)領導的(de)關(guan)心和(he)同(tong)事們的(de)支持(chi)幫(bang)助下(xia)，本(ben)人(ren)的(de)政治素質、業(ye)務水(shui)平(ping)均有(you)了顯著提高。自己也(ye)為生活(huo)在(zai)這么一個奮進向上、互相幫(bang)助的(de)環境中(zhong)感覺(jue)到幸運。

　　大學個人自我總結范文篇5

　　珍(zhen)貴的(de)(de)三年(nian)(nian)大(da)學(xue)生活已接近尾聲，感覺非(fei)常有(you)必要總結一下(xia)大(da)學(xue)三年(nian)(nian)的(de)(de)得失，從中發(fa)現自(zi)(zi)己優秀方面，改(gai)進不(bu)足的(de)(de)地方，使(shi)自(zi)(zi)己回顧走過的(de)(de)路(lu)，也更(geng)是(shi)為(wei)了看清將(jiang)來要走的(de)(de)路(lu)。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績不(bu)是(shi)(shi)非常好(hao)，但我(wo)(wo)卻在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中收獲(huo)了很(hen)多(duo)。首(shou)先是(shi)(shi)我(wo)(wo)端正了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度。在(zai)(zai)我(wo)(wo)考進(jin)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)(shi)，腦子(zi)里想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)好(hao)好(hao)放松從重(zhong)壓下解(jie)放出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，然而(er)很(hen)快(kuai)我(wo)(wo)就(jiu)明白了，大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)仍需努(nu)力認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。看(kan)到(dao)(dao)(dao)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們拼命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)也(ye)打消了初(chu)衷(zhong)，開(kai)始大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)旅程(cheng)(cheng)。雖然明白這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)道(dao)(dao)理有(you)(you)點晚(wan)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)想只(zhi)要(yao)(yao)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)并(bing)且自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)去努(nu)力了就(jiu)是(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其次是(shi)(shi)極(ji)大程(cheng)(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高了自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力。由于(yu)(yu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)已不(bu)再(zai)像高中時(shi)(shi)填鴨式那(nei)樣，而(er)是(shi)(shi)一(yi)節課(ke)講述很(hen)多(duo)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，只(zhi)靠課(ke)堂上聽講是(shi)(shi)完全不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)要(yao)(yao)求在(zai)(zai)課(ke)下練習(xi)(xi)鞏固課(ke)堂上所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，須自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)鉆研并(bing)時(shi)(shi)常去圖書館查一(yi)些相關資料。日(ri)積月累，自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力得到(dao)(dao)(dao)了提高。再(zai)有(you)(you)就(jiu)是(shi)(shi)懂得了運用學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)法(fa)(fa)同時(shi)(shi)注(zhu)重(zhong)獨立思(si)考。要(yao)(yao)想學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)只(zhi)埋頭苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“方(fang)(fang)法(fa)(fa)”，做事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)。古話說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，授人以魚不(bu)如授人以漁，我(wo)(wo)來(lai)這(zhe)(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“漁”，但說(shuo)起來(lai)容易做起來(lai)難(nan)，我(wo)(wo)換了好(hao)多(duo)種方(fang)(fang)法(fa)(fa)，做什么都(dou)勤(qin)于(yu)(yu)思(si)考，遇有(you)(you)不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)(fang)能勤(qin)于(yu)(yu)請教(jiao)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)(shi)，以“獨立思(si)考”作為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)座右銘，時(shi)(shi)刻不(bu)忘警戒。隨著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，我(wo)(wo)不(bu)止是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)了公共基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)和很(hen)多(duo)專業知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心智也(ye)有(you)(you)了一(yi)個質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛躍，能較(jiao)快(kuai)速的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握一(yi)種新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，我(wo)(wo)認為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)對于(yu)(yu)將來(lai)很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)段時(shi)(shi)間里，我(wo)(wo)更(geng)與老師建立了濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師生(sheng)情(qing)誼(yi)。老師們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導(dao)，使我(wo)(wo)體(ti)會(hui)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣。我(wo)(wo)與身(shen)邊許多(duo)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，也(ye)建立了良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)關系，互(hu)幫互(hu)助，克服難(nan)關。現在(zai)(zai)我(wo)(wo)已經(jing)大三，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)之余也(ye)開(kai)始出去找(zhao)一(yi)些單位實習(xi)(xi)，為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)積攢一(yi)些實踐經(jing)驗。

　　一(yi)直在(zai)(zai)(zai)追求人(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)(de)升華，注(zhu)重自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)品(pin)行(xing)(xing)(xing)(xing)。我(wo)崇拜(bai)有(you)(you)(you)巨大人(ren)(ren)格(ge)魅力(li)(li)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，并一(yi)直希望(wang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)能(neng)做到。在(zai)(zai)(zai)大學生(sheng)活(huo)中，我(wo)堅持著自(zi)(zi)我(wo)反(fan)省且努(nu)力(li)(li)的(de)(de)(de)完善自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)格(ge)。三(san)年中，我(wo)讀了一(yi)些名(ming)著和(he)多(duo)本(ben)完善人(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)(de)書，對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)(you)(you)所(suo)幫(bang)(bang)助，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)認(ren)識(shi)到品(pin)行(xing)(xing)(xing)(xing)對(dui)(dui)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)來說是(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)重要，關系(xi)到是(shi)否能(neng)形(xing)成正確的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)觀(guan)世(shi)界觀(guan)。所(suo)以無論在(zai)(zai)(zai)什么情況下，我(wo)都以品(pin)德至(zhi)上(shang)來要求自(zi)(zi)己(ji)(ji)。無論何(he)時(shi)(shi)何(he)地我(wo)都奉行(xing)(xing)(xing)(xing)嚴于律己(ji)(ji)的(de)(de)(de)信條，并切實的(de)(de)(de)遵行(xing)(xing)(xing)(xing)它。平時(shi)(shi)友(you)愛同學，尊(zun)師重道，樂于助人(ren)(ren)。以前只(zhi)是(shi)覺得幫(bang)(bang)助別人(ren)(ren)感到很(hen)開心，是(shi)一(yi)種傳統美德。現在(zai)(zai)(zai)我(wo)理解(jie)道理，樂于助人(ren)(ren)不僅(jin)能(neng)鑄(zhu)造高尚的(de)(de)(de)品(pin)德，而且自(zi)(zi)身也(ye)會(hui)得到很(hen)多(duo)利益，幫(bang)(bang)助別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)同時(shi)(shi)也(ye)是(shi)在(zai)(zai)(zai)幫(bang)(bang)助自(zi)(zi)己(ji)(ji)。回顧三(san)年，我(wo)很(hen)高興能(neng)在(zai)(zai)(zai)同學有(you)(you)(you)困難的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候曾經幫(bang)(bang)助過他(ta)(ta)們，相對(dui)(dui)的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)有(you)(you)(you)困難時(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)同學們也(ye)無私的(de)(de)(de)伸出了援助之手。對(dui)(dui)于老師，我(wo)一(yi)向是(shi)十分敬重的(de)(de)(de)，因為他(ta)(ta)們在(zai)(zai)(zai)我(wo)彷徨(huang)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候指導幫(bang)(bang)助我(wo)。如果沒(mei)有(you)(you)(you)老師的(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助，我(wo)可能(neng)將不知道何(he)去何(he)從(cong)。我(wo)現在(zai)(zai)(zai)領悟到，與其(qi)說品(pin)德是(shi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)品(pin)操(cao)行(xing)(xing)(xing)(xing)，不如說是(shi)個(ge)人(ren)(ren)對(dui)(dui)整個(ge)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)責任(ren)(ren)。一(yi)個(ge)人(ren)(ren)活(huo)在(zai)(zai)(zai)這個(ge)世(shi)界上(shang)，就得對(dui)(dui)社(she)會(hui)負起一(yi)定的(de)(de)(de)責任(ren)(ren)義(yi)務，有(you)(you)(you)了高尚的(de)(de)(de)品(pin)德，就能(neng)正確認(ren)識(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)所(suo)負的(de)(de)(de)責任(ren)(ren)，在(zai)(zai)(zai)貢獻中實現自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)價值(zhi)。

　　社(she)會(hui)(hui)實踐能力有(you)了很大提高(gao)大學三年中，我參加了不少的(de)(de)校內(nei)活(huo)動(dong)和做(zuo)(zuo)過一(yi)些(xie)社(she)會(hui)(hui)實踐，而且也參與組織了一(yi)些(xie)活(huo)動(dong)。參加校內(nei)的(de)(de)活(huo)動(dong)可以認(ren)(ren)識到(dao)更多(duo)的(de)(de)同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習(xi)的(de)(de)機會(hui)(hui)，鍛(duan)煉了自己的(de)(de)交際能力，學到(dao)別人的(de)(de)長(chang)處(chu)，認(ren)(ren)清自己的(de)(de)短處(chu)。此外(wai)，還一(yi)直(zhi)做(zuo)(zuo)班委和寢(qin)室長(chang)，對自己既是(shi)壓(ya)力又(you)是(shi)動(dong)力。我喜歡做(zuo)(zuo)一(yi)些(xie)社(she)會(hui)(hui)活(huo)動(dong)，會(hui)(hui)讓(rang)大學生活(huo)更豐富多(duo)彩(cai)，做(zuo)(zuo)過家教、志愿者、推銷員和設(she)計員等，有(you)時會(hui)(hui)感到(dao)累(lei)些(xie)，但樂此不疲。

　　體(ti)(ti)育成績(ji)一(yi)向很好(hao)我(wo)的(de)(de)體(ti)(ti)質并(bing)非(fei)很出(chu)色(se)，可(ke)是(shi)通過我(wo)的(de)(de)練習和對(dui)體(ti)(ti)育項(xiang)目(mu)的(de)(de)理解，還是(shi)能(neng)很好(hao)的(de)(de)完成體(ti)(ti)育課的(de)(de)'教授項(xiang)目(mu)。我(wo)喜歡運動(dong)(dong)，基(ji)本對(dui)所有運動(dong)(dong)都(dou)感(gan)興(xing)趣，尤其是(shi)郎秋。在(zai)三年之后的(de)(de)今(jin)天，我(wo)的(de)(de)球技有了(le)(le)質的(de)(de)提高(gao)，身法(fa)、意識和命中也(ye)(ye)有了(le)(le)明顯(xian)的(de)(de)提高(gao)。我(wo)是(shi)從高(gao)一(yi)開(kai)始接觸(chu)籃球，起步(bu)比(bi)較遲，可(ke)進(jin)步(bu)很快，總能(neng)在(zai)同一(yi)水平的(de)(de)伙伴中打一(yi)段(duan)時間后脫(tuo)穎而(er)出(chu)。我(wo)認為這可(ke)能(neng)是(shi)由于(yu)抱(bao)定(ding)了(le)(le)要踢(ti)好(hao)的(de)(de)決心，也(ye)(ye)許還有那(nei)么點運動(dong)(dong)天賦。打籃球不僅(jin)鍛煉了(le)(le)身體(ti)(ti)，而(er)且增強了(le)(le)團隊精神和集體(ti)(ti)榮譽感(gan)。

　　個(ge)人認為(wei)這個(ge)世界上并(bing)(bing)不存在完美的(de)人，每(mei)個(ge)人都有自(zi)(zi)(zi)己的(de)優(you)點缺(que)點，但關鍵是能否正視并(bing)(bing)利用它們(men)。三年來，我不斷(duan)的(de)自(zi)(zi)(zi)我反省，歸納(na)了一些自(zi)(zi)(zi)己的(de)優(you)缺(que)點。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)優(you)點是(shi)(shi)(shi)(shi)誠實熱(re)情性格堅毅我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為誠信是(shi)(shi)(shi)(shi)立身(shen)之本(ben)，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)言出必(bi)行來(lai)要求自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)，答應別人(ren)的(de)(de)(de)事(shi)一(yi)定按時完成(cheng)，記由于(yu)待人(ren)熱(re)情誠懇，所(suo)以(yi)(yi)從小學到大學一(yi)直(zhi)(zhi)與(yu)同(tong)(tong)學和老(lao)師(shi)相處得(de)(de)很(hen)好，而且也(ye)很(hen)受周圍同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)歡(huan)迎，與(yu)許多(duo)同(tong)(tong)學建立起深厚的(de)(de)(de)友(you)誼。在(zai)學習知識的(de)(de)(de)同(tong)(tong)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)更懂得(de)(de)了(le)，考慮問題應周到，這(zhe)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)畢業論文設計中充分展(zhan)示了(le)出來(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個(ge)人(ren)有(you)個(ge)特點，就是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)喜歡(huan)虎頭(tou)蛇尾，做事(shi)從來(lai)都是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)始有(you)終，就算再難的(de)(de)(de)事(shi)也(ye)全力以(yi)(yi)赴，追求最(zui)好的(de)(de)(de)結果，正(zheng)因為如此，我(wo)(wo)(wo)(wo)把自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)意志視為主(zhu)要因素，相信只要有(you)恒心鐵(tie)棒就能磨成(cheng)針。一(yi)個(ge)人(ren)最(zui)大的(de)(de)(de)敵人(ren)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)別的(de)(de)(de)什么人(ren)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)他本(ben)身(shen)。這(zhe)么多(duo)年來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)(zhi)都是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)跟自(zi)(zi)己(ji)作戰(zhan)(zhan)，準確地說，是(shi)(shi)(shi)(shi)和自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)意志戰(zhan)(zhan)斗。現在(zai)回想起來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)確實比以(yi)(yi)前(qian)堅毅了(le)許多(duo)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)會松(song)懈(xie)下來(lai)的(de)(de)(de)。以(yi)(yi)上這(zhe)些優(you)點，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)后立身(shen)處世的(de)(de)(de)根本(ben)，我(wo)(wo)(wo)(wo)應該繼續保持，并不(bu)(bu)斷(duan)以(yi)(yi)此鞭策自(zi)(zi)己(ji)奮發向(xiang)上。

　　我(wo)個人認(ren)為自(zi)(zi)(zi)己最大的(de)缺點就是(shi)喜歡一(yi)(yi)(yi)心兩(liang)用甚至多用。急功近利，喜歡一(yi)(yi)(yi)口氣學許多東西，但(dan)是(shi)貪(tan)多嚼不(bu)爛，即使最后(hou)都能學會，也(ye)已(yi)經搞得自(zi)(zi)(zi)己很疲勞。如今想(xiang)想(xiang)，這樣其(qi)實(shi)并不(bu)好，正(zheng)所謂(wei)貴在精(jing)而不(bu)在廣。如果(guo)我(wo)一(yi)(yi)(yi)段(duan)時期內專(zhuan)注于一(yi)(yi)(yi)種學問(wen)，不(bu)求博但(dan)求精(jing)，相信一(yi)(yi)(yi)定(ding)能更深刻的(de)理解并掌握這門知識。自(zi)(zi)(zi)從(cong)我(wo)發現自(zi)(zi)(zi)己有(you)這個缺點和(he)問(wen)題(ti)后(hou)，我(wo)常常警(jing)戒自(zi)(zi)(zi)己，步入社(she)會后(hou)也(ye)不(bu)能一(yi)(yi)(yi)心兩(liang)用。

　　通過三年的大學(xue)(xue)生活，學(xue)(xue)到了(le)很(hen)多(duo)(duo)知(zhi)識(shi)，更重要(yao)的是有(you)了(le)較快掌握一種(zhong)新事物(wu)的能力。思想變成熟了(le)許多(duo)(duo)，性(xing)格(ge)更堅毅了(le)。認(ren)(ren)識(shi)了(le)許多(duo)(duo)同學(xue)(xue)和老師(shi)，建立(li)起友誼，并(bing)在與他們的交往中(zhong)提(ti)(ti)升了(le)自身(shen)素質，認(ren)(ren)清了(le)自身(shen)的一些(xie)短處(chu)并(bing)盡力改正。社會實踐能力也有(you)很(hen)大提(ti)(ti)高，為將來走向社會奠定基礎(chu)。

　　三(san)年的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生活是(shi)我人生這條(tiao)線(xian)上的(de)(de)(de)一小段，是(shi)閃閃發光的(de)(de)(de)一段，它(ta)包(bao)含了汗(han)水(shui)和收獲，為我劃(hua)平人生的(de)(de)(de)線(xian)起著(zhu)至關重要的(de)(de)(de)作用。

　　以上便是這幾年來的(de)感悟、總結(jie)，希望對自己起到(dao)提醒、激(ji)勵(li)的(de)作用(yong)，未來的(de)路還很長。

　　大學個人自我總結范文篇6

　　進入(ru)大(da)學已經半年了(le)，多(duo)多(duo)少少也該總結一下(xia)了(le)。

　　考上(shang)了(le)大(da)學遠(yuan)離了(le)家人，生活(huo)和學習就需要獨(du)立(li)了(le)，但是這兩樣又不(bu)能完全獨(du)立(li)。要適應大(da)學的生活(huo)就要遵循這個(ge)原則(ze)。

　　總(zong)結(jie)(jie)也要按照唯物辯證主(zhu)(zhu)義(yi)的要求來寫(xie)，分主(zhu)(zhu)客觀(guan)。首先是總(zong)結(jie)(jie)主(zhu)(zhu)觀(guan)方(fang)面，其次是總(zong)結(jie)(jie)客觀(guan)方(fang)面。

　　主觀方面主要是總結個人(ren)的(de)(de)(de)情況，在進入大(da)學后(hou)的(de)(de)(de)主要任(ren)務就(jiu)是要好好的(de)(de)(de)去了(le)解大(da)學生活盡早的(de)(de)(de)去適應它。不(bu)過(guo)半年的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)已經過(guo)去了(le)，開學后(hou)已沒有(you)時(shi)間(jian)再耗在這些事上了(le)，只有(you)爭取在總結中對其(qi)能有(you)進一步的(de)(de)(de)了(le)解和適應。

　　首(shou)先，我是(shi)對大學學習(xi)(xi)(xi)的(de)認識(shi)不夠充分，大學的(de)學習(xi)(xi)(xi)雖說是(shi)以自(zi)學習(xi)(xi)(xi)為(wei)主的(de)，但是(shi)上(shang)課(ke)的(de)聽講和請教(jiao)(jiao)老是(shi)同學是(shi)必須(xu)也(ye)是(shi)重要(yao)的(de)。課(ke)下不預習(xi)(xi)(xi)不復(fu)習(xi)(xi)(xi)導(dao)致上(shang)課(ke)跟(gen)不上(shang)老師的(de)節奏，亦不去(qu)自(zi)學，不虛(xu)心請教(jiao)(jiao)別人，上(shang)課(ke)時(shi)精(jing)神(shen)不會(hui)集中較長(chang)一(yi)段時(shi)間(jian)等。種種原因致使一(yi)些學科的(de)學習(xi)(xi)(xi)重點沒有記錄完整，所以在(zai)復(fu)習(xi)(xi)(xi)時(shi)無從下手從而導(dao)致成績(ji)不佳。在(zai)學習(xi)(xi)(xi)上(shang)自(zi)治能力差、意志薄弱因此平時(shi)也(ye)就無心向學了(le)。

　　其次，是(shi)對于獨立的(de)(de)(de)誤解(jie)。現在幾乎(hu)所有的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)都是(shi)獨立生(sheng)活(huo)在大(da)學校院里，然而(er)獨立并不(bu)是(shi)單(dan)純(chun)地自己(ji)想(xiang)(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)(me)就(jiu)去做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)(me)，而(er)是(shi)自己(ji)經過考慮后認為什(shen)么(me)(me)事情應該做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)(me)事情不(bu)應該做(zuo)(zuo)，應是(shi)這種(zhong)表現才對。我的(de)(de)(de)一些不(bu)良習慣，比如在超(chao)市里想(xiang)(xiang)(xiang)買(mai)什(shen)么(me)(me)了(le)就(jiu)拿什(shen)么(me)(me)所以每次都花超(chao)了(le);還有上(shang)課時想(xiang)(xiang)(xiang)睡覺(jue)(jue)就(jiu)去睡了(le);在宿舍到了(le)睡覺(jue)(jue)時間(jian)而(er)說話或下棋不(bu)去睡覺(jue)(jue);作業(ye)想(xiang)(xiang)(xiang)寫(xie)了(le)才寫(xie);書想(xiang)(xiang)(xiang)看了(le)再看;課想(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)了(le)就(jiu)上(shang)不(bu)想(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)就(jiu)去自習室(shi)。這些缺(que)點我總結(jie)出來(lai)就(jiu)是(shi)要去改正的(de)(de)(de)。

　　最后(hou)(hou)，是(shi)(shi)觀念(nian)的轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變不(bu)及(ji)時。入學(xue)(xue)后(hou)(hou)的觀念(nian)沒及(ji)時轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變而半(ban)年(nian)的時間(jian)也沒去轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變，只是(shi)(shi)任憑著自己(ji)懶(lan)懶(lan)散散昏昏度日。所以現在的觀念(nian)應從入學(xue)(xue)時的考上(shang)大學(xue)(xue)就(jiu)是(shi)(shi)革(ge)命成功(gong)(gong)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變為革(ge)命尚未成功(gong)(gong)同志還需努力啊。

　　客觀因素是(shi)不會說改(gai)變(bian)就改(gai)變(bian)的，而且有些(xie)是(shi)根本不能(neng)改(gai)變(bian)的。

　　我進入大學后所面(mian)臨的(de)(de)客觀事物的(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)(hua)跟(gen)其他(ta)大部分學生(sheng)所面(mian)臨的(de)(de)基本(ben)相同，不(bu)外乎是一些周圍(wei)環境的(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)(hua)。比如說學習環境的(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)(hua)、生(sheng)活環境的(de)(de)'變(bian)化(hua)(hua)(hua)、管理制度的(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)(hua)、人(ren)際關系的(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)(hua)、課余活動(dong)的(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)(hua)。

　　高中(zhong)畢業后進入大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，首先我(wo)感覺(jue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)動(dong)力(li)有(you)很大(da)(da)變(bian)化。從高考(kao)壓力(li)中(zhong)解(jie)脫出(chu)來后導致我(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)動(dong)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)暫時(shi)性消失，而(er)且積極性較(jiao)低的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)亦產生(sheng)(sheng)不了(le)(le)壓力(li)，反而(er)減(jian)輕(qing)了(le)(le)我(wo)身上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)。在(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)方面基本(ben)(ben)上(shang)沒(mei)什(shen)么(me)(me)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化，對于(yu)有(you)高中(zhong)住校生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)沒(mei)有(you)什(shen)么(me)(me)不適應，只是(shi)(shi)手(shou)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錢比(bi)以前多了(le)(le)。在(zai)管理(li)方面，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)制度相對高中(zhong)十(shi)分寬松，作息時(shi)間上(shang)亦有(you)很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變(bian)，制度中(zhong)少了(le)(le)一些繁瑣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容但是(shi)(shi)所(suo)保留的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻更為嚴格，所(suo)以基本(ben)(ben)上(shang)沒(mei)有(you)違規違紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象(xiang)。在(zai)入學(xue)(xue)(xue)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾天(tian)里，由于(yu)同學(xue)(xue)(xue)之間不熟悉所(suo)以生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要內容就是(shi)(shi)聯絡感情了(le)(le)。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課余(yu)活(huo)(huo)動(dong)相對其他各級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校應該是(shi)(shi)最豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)，你可(ke)以使每天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課余(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)有(you)趣而(er)充實，也可(ke)以使其無(wu)聊而(er)空(kong)虛。可(ke)是(shi)(shi)我(wo)順了(le)(le)大(da)(da)流，跟其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一樣沒(mei)有(you)好(hao)好(hao)安排(pai)課余(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，不是(shi)(shi)跟同學(xue)(xue)(xue)出(chu)去玩(wan)就是(shi)(shi)在(zai)床(chuang)上(shang)躺著，浪費了(le)(le)很多寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間。

　　所以總體來說自(zi)身的學習(xi)條件是十分優越的，這就要在(zai)主觀方面要改(gai)(gai)掉不良習(xi)慣，加強(qiang)自(zi)治力和(he)毅力的培養。在(zai)客觀方面，能改(gai)(gai)變(bian)(bian)的我(wo)(wo)就要試著去讓它(ta)(ta)改(gai)(gai)變(bian)(bian)，不能改(gai)(gai)變(bian)(bian)的我(wo)(wo)要試著一定(ding)去適應它(ta)(ta)。

　　大學個人自我總結范文篇7

　　人生珍(zhen)貴的(de)(de)(de)四(si)(si)年(nian)(nian)大(da)學(xue)生活(huo)即將畫上句(ju)號，在(zai)這(zhe)特別的(de)(de)(de)日子里，回首四(si)(si)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)校園生活(huo)，有(you)過(guo)渴望，有(you)過(guo)追(zhui)求(qiu)，有(you)過(guo)成功，也(ye)有(you)過(guo)失敗(bai)。我(wo)孜孜不倦(juan)，不斷地挑(tiao)戰自我(wo)，充實(shi)(shi)自我(wo)，超(chao)越(yue)自我(wo)，為(wei)實(shi)(shi)現自我(wo)的(de)(de)(de)人生價(jia)值打下(xia)了堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)基礎。回首四(si)(si)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)生活(huo)，從入學(xue)時(shi)的(de)(de)(de)懵(meng)懂少年(nian)(nian)，到如(ru)今躊躇滿(man)志、即將踏上社會(hui)的(de)(de)(de)青年(nian)(nian)，四(si)(si)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)成長，在(zai)此(ci)作一個自我(wo)評(ping)價(jia)。

　　這四年的(de)(de)(de)(de)鍛煉，給(gei)我僅(jin)是初步的(de)(de)(de)(de)經驗積累，對于邁(mai)向(xiang)社會遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)。因此，面(mian)(mian)對過(guo)去，我無怨無悔，來到這里是一(yi)種明智的(de)(de)(de)(de)選擇(ze);面(mian)(mian)對現在，我努力拼搏;面(mian)(mian)對將來，我期待更多(duo)的(de)(de)(de)(de)挑戰。戰勝困難，抓住每(mei)一(yi)個機遇，相信自己一(yi)定(ding)會演(yan)繹出精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)一(yi)幕(mu)。

　　學習(xi)(xi)上，我(wo)繼(ji)(ji)續(xu)(xu)著(zhu)大二(er)學年(nian)的(de)(de)學習(xi)(xi)勁頭，除(chu)了成為圖書(shu)館的(de)(de)常客(ke)外，平時(shi)在宿舍也(ye)會利用電腦(nao)瀏覽(lan)或(huo)搜索(suo)一些有(you)關學習(xi)(xi)的(de)(de)資料。除(chu)了學習(xi)(xi)，平時(shi)有(you)時(shi)間(jian)也(ye)會多看看書(shu)，擴大自(zi)己的(de)(de)知識面，增強自(zi)己的(de)(de)競爭力。不(bu)過可能由于(yu)或(huo)復習(xi)(xi)的(de)(de)效率有(you)效性(xing)不(bu)高(gao)，期末考試(shi)沒(mei)有(you)取得自(zi)己期待中的(de)(de)成績。但是，我(wo)相信我(wo)會在總結中繼(ji)(ji)續(xu)(xu)成長的(de)(de)。

　　工(gong)作(zuo)上，學(xue)院組織了我們(men)國際工(gong)商管理學(xue)院104屆廣交會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)實習，而我有幸成為(wei)其中的(de)(de)(de)(de)一(yi)員。作(zuo)為(wei)辦公(gong)室助(zhu)理的(de)(de)(de)(de)一(yi)份子(zi)，我的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)不(bu)僅是(shi)負責好同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)后(hou)勤保障，同(tong)時對于(yu)會(hui)(hui)館的(de)(de)(de)(de)統籌組織也需要出謀劃策。廣交會(hui)(hui)期(qi)間解(jie)決很多困(kun)難，認識(shi)了很多朋友，最主要的(de)(de)(de)(de)是(shi)學(xue)習了很多學(xue)校(xiao)不(bu)能(neng)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)為(wei)人處事。另外，作(zuo)為(wei)班里的(de)(de)(de)(de)團支書，組織了兩次有意義的(de)(de)(de)(de)團日(ri)活動，深得同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)好評(ping)，不(bu)過在(zai)一(yi)些組織安排的(de)(de)(de)(de)細節上始終還有一(yi)些不(bu)完善的(de)(de)(de)(de).地方有待改進。

　　生活上(shang)(shang)，繼續與舍友、同(tong)班同(tong)學(xue)保(bao)持(chi)(chi)著良好(hao)(hao)的關系。經常與相熟的師兄(xiong)師姐請教(jiao)有關學(xue)習、工作(zuo)、生活上(shang)(shang)的問題。平時(shi)較為(wei)注重宿舍的衛(wei)生，較為(wei)定期地組(zu)織(zhi)宿舍進行(xing)打掃，保(bao)持(chi)(chi)好(hao)(hao)良好(hao)(hao)的宿舍環境。不(bu)過在作(zuo)息(xi)時(shi)間上(shang)(shang)應該有所改善，提高睡眠效(xiao)率，保(bao)持(chi)(chi)好(hao)(hao)充(chong)沛的體力和良好(hao)(hao)的精神狀態。

　　大學(xue)(xue)四年快過(guo)去(qu)了，讓(rang)我們一(yi)起(qi)把握好(hao)剩余的(de)時光，好(hao)好(hao)享受在大學(xue)(xue)里與同(tong)學(xue)(xue)們，與舍友們，與教職工們的(de)美(mei)好(hao)生(sheng)活(huo)。

　　大學個人自我總結范文篇8

　　勝不驕，敗(bai)不餒，也許人在(zai)(zai)最痛苦的時候，成長的更快，在(zai)(zai)生活和工作中做(zuo)個有心人一切都將會好起來(lai)的。

　　在思想(xiang)成長(chang)方面，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)喜(xi)歡每一(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)例會(hui)(hui)，在那里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)揚長(chang)補短，智慧的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)撞擊，因為(wei)(wei)每一(yi)位優秀的(de)(de)(de)(de)(de)人身(shen)上(shang)都(dou)(dou)有(you)很(hen)(hen)多優點，自然每一(yi)個成員都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)一(yi)本使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受益的(de)(de)(de)(de)(de)大書(shu)。特別是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)長(chang)、學(xue)姐(jie)們(men)，在他們(men)身(shen)上(shang)永遠有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)不完(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。對(dui)(dui)"全心全意(yi)為(wei)(wei)同(tong)學(xue)服務"這句話(hua)有(you)了更(geng)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)認識，當(dang)自己(ji)全身(shen)心的(de)(de)(de)(de)(de)投入每一(yi)次學(xue)生會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)活動時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)(shi)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)仆，不論工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)哪(na)一(yi)個方面都(dou)(dou)要(yao)考慮(lv)到(dao)(dao)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)利益，也(ye)就是(shi)(shi)(shi)這一(yi)句話(hua)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)責任感更(geng)強了，組織能力也(ye)有(you)了很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)提升(sheng)。在學(xue)生會(hui)(hui)里(li)還有(you)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)經典語句，都(dou)(dou)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受益匪淺(qian)。以及(ji)老師總結時說的(de)(de)(de)(de)(de)時刻(ke)保持一(yi)顆(ke)進取(qu)心、時刻(ke)保持一(yi)顆(ke)平常(chang)心、時刻(ke)保持一(yi)顆(ke)忍耐心、時刻(ke)保持一(yi)顆(ke)中(zhong)(zhong)（忠）心。每一(yi)句話(hua)都(dou)(dou)但是(shi)(shi)(shi)一(yi)劑精神良藥在工作(zuo)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)，領會(hui)(hui)，實(shi)踐(jian)，隨著時間的(de)(de)(de)(de)(de)推移，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)這些話(hua)有(you)了較深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)認識，自身(shen)素質(zhi)也(ye)提高了很(hen)(hen)多。每次會(hui)(hui)議結束后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)會(hui)(hui)對(dui)(dui)其進行編輯(ji)，保存到(dao)(dao)學(xue)生會(hui)(hui)電腦(nao)中(zhong)(zhong)存檔(dang)。

　　在(zai)學(xue)(xue)習和(he)生活中(zhong)。本人(ren)對(dui)待生活的(de)(de)(de)態度(du)認(ren)真，做什么事(shi)情都會盡到(dao)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)全力(li)。我(wo)(wo)(wo)是一(yi)個喜歡(huan)忙忙碌碌的(de)(de)(de)人(ren)，總(zong)喜歡(huan)充實的(de)(de)(de)`過好(hao)每一(yi)天，因(yin)為(wei)工作，學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)總(zong)是很(hen)擠(ji)。但(dan)作為(wei)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)生會干部，就應該品學(xue)(xue)皆(jie)優(you)，而不要(yao)為(wei)了工作而耽誤了學(xue)(xue)習，圖有虛(xu)名(ming)，因(yin)此(ci)在(zai)學(xue)(xue)習上我(wo)(wo)(wo)有很(hen)大的(de)(de)(de)壓力(li)，在(zai)寢室里我(wo)(wo)(wo)是寢室長，自然我(wo)(wo)(wo)要(yao)帶好(hao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)兄弟們，我(wo)(wo)(wo)要(yao)以自身的(de)(de)(de)優(you)秀品質不斷的(de)(de)(de)影響我(wo)(wo)(wo)身邊的(de)(de)(de)每一(yi)人(ren)。但(dan)在(zai)工作和(he)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)上我(wo)(wo)(wo)安(an)排(pai)的(de)(de)(de)不夠好(hao)，優(you)待進(jin)一(yi)步合理安(an)排(pai)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，讓自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生活更加充實豐富。

　　XX爆破工(gong)(gong)程(cheng)有限公(gong)司在20xx年上半(ban)年的安(an)(an)全管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)中，以緊緊圍繞學習、貫徹《國(guo)務院關于進一(yi)步(bu)加強企(qi)業(ye)安(an)(an)全生產工(gong)(gong)作(zuo)的通知》（國(guo)發[20xx]23號）精神為主(zhu)線，結(jie)合(he)"安(an)(an)全生產年"各項活動展(zhan)開，全面貫徹落(luo)實了(le)"安(an)(an)全第一(yi)、預防為主(zhu)、綜合(he)治理(li)(li)"的安(an)(an)全管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)方針，有的放矢地開展(zhan)上半(ban)年安(an)(an)全生產管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)，實現了(le)上半(ban)年安(an)(an)全生產"零事故"的工(gong)(gong)作(zuo)目標。

　　一、完善制度，為安全管理工作提供指南

　　公司建立(li)、完(wan)善了各(ge)項安全(quan)管理(li)(li)制度(du)，確保民爆物品從(cong)儲存、配送到現場(chang)使用各(ge)環節安全(quan)，為安全(quan)管理(li)(li)工作提供行(xing)動指南(nan)。

　　特別加強對項目(mu)施(shi)工(gong)(gong)全(quan)過程(cheng)及一次性庫(ku)(ku)(ku)房兩個重點(dian)部位的安全(quan)管(guan)理制度落實，完(wan)善了(le)《爆破施(shi)工(gong)(gong)日志》、《爆破工(gong)(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)(gong)現(xian)場(chang)安全(quan)監(jian)管(guan)記(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)表(biao)》、《爆破工(gong)(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)(gong)現(xian)場(chang)安全(quan)技術交底記(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)表(biao)》、《爆破工(gong)(gong)程(cheng)現(xian)場(chang)安全(quan)檢查(cha)綜合情(qing)況(kuang)記(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)表(biao)》等(deng)施(shi)工(gong)(gong)現(xian)場(chang)記(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)表(biao)冊(ce)以(yi)(yi)及《民爆物品出(chu)入(ru)庫(ku)(ku)(ku)領退登記(ji)(ji)(ji)(ji)表(biao)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)安全(quan)檢查(cha)記(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)表(biao)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)檢查(cha)記(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)進出(chu)庫(ku)(ku)(ku)人員車輛登記(ji)(ji)(ji)(ji)表(biao)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)每日安全(quan)檢查(cha)情(qing)況(kuang)匯報表(biao)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)夜(ye)間巡查(cha)記(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)值班登記(ji)(ji)(ji)(ji)表(biao)》等(deng)一次性庫(ku)(ku)(ku)房登記(ji)(ji)(ji)(ji)表(biao)冊(ce)。并針對重大節假日安保工(gong)(gong)作要求，行文出(chu)臺〔20xx〕7號、8號、9號文件(jian)，部署高溫雷(lei)雨季節以(yi)(yi)及國(guo)慶節、元(yuan)旦節期間的安全(quan)管(guan)理工(gong)(gong)作。

　　二、落實措施，為安全管理工作保駕護航

　　落實各(ge)環節(jie)安全措施，是安全管理(li)工(gong)作的保障。

　　從(cong)民爆(bao)(bao)物(wu)品(pin)(pin)(pin)購買(mai)、配(pei)送、儲存(cun)到現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)使(shi)用(yong)各環節(jie)中，現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)使(shi)用(yong)是(shi)(shi)易(yi)(yi)發事故環節(jie)，公(gong)司主要從(cong)爆(bao)(bao)破施(shi)工(gong)(gong)現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)安(an)全(quan)措施(shi)落實(shi)(shi)抓起(qi)。爆(bao)(bao)前(qian)準備措施(shi)：落實(shi)(shi)現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)安(an)全(quan)標識、標牌(pai)，懸掛安(an)全(quan)標語，拉警戒(jie)線，嚴查(cha)爆(bao)(bao)破作(zuo)(zuo)(zuo)業人(ren)員(yuan)是(shi)(shi)否佩戴安(an)全(quan)帽(mao)、穿防(fang)靜電服(fu)裝。爆(bao)(bao)破操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)措施(shi)：嚴格按(an)《爆(bao)(bao)破安(an)全(quan)規程》及設(she)計(ji)方(fang)案進行(xing)科學合理(li)(li)布孔、裝填藥(yao)(yao)，控制爆(bao)(bao)破振動，加強炮(pao)孔覆(fu)蓋，防(fang)止飛(fei)石(shi)危害，裝藥(yao)(yao)過(guo)程中易(yi)(yi)爆(bao)(bao)品(pin)(pin)(pin)短路，起(qi)爆(bao)(bao)前(qian)檢(jian)測易(yi)(yi)爆(bao)(bao)品(pin)(pin)(pin)，清(qing)理(li)(li)無關人(ren)員(yuan)，落實(shi)(shi)安(an)全(quan)警戒(jie)。爆(bao)(bao)破完畢措施(shi)：檢(jian)查(cha)爆(bao)(bao)孔，清(qing)理(li)(li)殘(can)藥(yao)(yao)，發現(xian)(xian)盲炮(pao)須排除后(hou)方(fang)可進行(xing)下一次施(shi)工(gong)(gong)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)。民爆(bao)(bao)物(wu)品(pin)(pin)(pin)現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)看管措施(shi)：易(yi)(yi)爆(bao)(bao)品(pin)(pin)(pin)置(zhi)于易(yi)(yi)爆(bao)(bao)品(pin)(pin)(pin)防(fang)爆(bao)(bao)箱內儲存(cun)，與炸藥(yao)(yao)分開堆(dui)碼(ma)，間距達25米，四周設(she)置(zhi)警戒(jie)線，設(she)專人(ren)看管。

　　公司通過GPS定位系(xi)統(tong)全(quan)(quan)程監(jian)控(kong)及倉庫"四防"措施，確保了民爆物(wu)品配(pei)送(song)及儲存環節安全(quan)(quan)措施落實。

　　三、定期檢查，使安全管理工作落到實處

　　定期檢查，是檢驗安(an)全管理(li)工作是否落到實處的有效手段(duan)；公司上半(ban)年(nian)共出動車輛200次，人員240人次。

　　（一）安(an)全(quan)交(jiao)底。每個項目開工和完(wan)工時，公司派出安(an)全(quan)管理部人員親臨施(shi)工現(xian)場，召(zhao)集(ji)現(xian)場負(fu)責人及(ji)涉爆從業(ye)人員進行本項目的(de)開工前及(ji)完(wan)工時的(de)安(an)全(quan)交(jiao)底工作。

　　針對重點工(gong)程項(xiang)目，安(an)全(quan)(quan)管理部(bu)與工(gong)程技(ji)(ji)(ji)術部(bu)組成聯合小組，進(jin)行安(an)全(quan)(quan)、技(ji)(ji)(ji)術綜合交(jiao)底；如，4月，對瀘渝高速公路(lu)LJ1、LJ5、LJ6標段進(jin)行開工(gong)前安(an)全(quan)(quan)、技(ji)(ji)(ji)術綜合交(jiao)底；4月，對成自瀘赤高速公路(lu)開工(gong)的A1標段1～5工(gong)區(qu)、A3標段6工(gong)區(qu)進(jin)行開工(gong)前安(an)全(quan)(quan)、技(ji)(ji)(ji)術綜合交(jiao)底。

　　開工前安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)交底(di)，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)交底(di)人員(yuan)提(ti)出爆(bao)破項(xiang)目安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)總要求和(he)總目標，講(jiang)解本(ben)項(xiang)目的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)焦點、關鍵點和(he)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱患環節。工程完工時，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)人員(yuan)再次(ci)召集現(xian)場涉爆(bao)人員(yuan)進行項(xiang)目完工安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)交底(di)工作，核對(dui)民(min)爆(bao)物(wu)品(pin)使用登記臺(tai)帳(zhang)，清理(li)現(xian)場民(min)爆(bao)物(wu)品(pin)。如有剩余民(min)爆(bao)物(wu)品(pin)，立(li)即上報公安(an)(an)(an)機關銷(xiao)毀，確保(bao)民(min)爆(bao)物(wu)品(pin)不流(liu)失，保(bao)障(zhang)了民(min)爆(bao)物(wu)品(pin)流(liu)向終端安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)。

　　（二(er)）隱(yin)患(huan)排查。安(an)全(quan)工(gong)作必須從細(xi)節抓起(qi)，時刻提高警惕，防(fang)范于未然。公(gong)司非常(chang)重視日(ri)常(chang)的安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)排查工(gong)作，并成立安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)排查小組，每月4次對(dui)在建工(gong)程項目進行安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)排查，檢(jian)查、督促安(an)全(quan)措(cuo)施落實(shi)，發現隱(yin)患(huan)立即整改(gai)。

　　（三）安(an)(an)(an)全(quan)檢(jian)查。工(gong)程(cheng)技術部與安(an)(an)(an)全(quan)管理部組成聯合安(an)(an)(an)全(quan)檢(jian)查組，根據(ju)在建工(gong)程(cheng)地域特點(dian)，劃分(fen)為(wei)江陽(yang)區(qu)和(he)龍馬(ma)潭區(qu)兩個片(pian)區(qu)安(an)(an)(an)全(quan)小(xiao)組。安(an)(an)(an)全(quan)小(xiao)組負責各自(zi)片(pian)區(qu)項目安(an)(an)(an)全(quan)，對片(pian)區(qu)工(gong)程(cheng)進(jin)行每月不少于(yu)2次的安(an)(an)(an)全(quan)檢(jian)查。同時，小(xiao)組間(jian)每月進(jin)行一次交叉互換安(an)(an)(an)全(quan)督察，促進(jin)安(an)(an)(an)全(quan)檢(jian)查工(gong)作落(luo)到實(shi)處(chu)。

　　通(tong)過現場(chang)安(an)全(quan)檢查(cha)，有效地促(cu)進(jin)了(le)(le)現場(chang)施(shi)(shi)工(gong)規(gui)范，保障了(le)(le)項目安(an)全(quan)。如，5月(yue)17日，對(dui)成自(zi)瀘(lu)赤高(gao)速(su)公(gong)路A1標段(duan)二(er)工(gong)區潮壩作業點(dian)(dian)進(jin)行安(an)全(quan)檢查(cha)時，發現爆破員一次齊(qi)爆藥(yao)(yao)量(liang)大(da)，造成爆破振動過大(da)。通(tong)過工(gong)程技術(shu)人員現場(chang)操(cao)作示范，調整裝藥(yao)(yao)量(liang)，減少一次齊(qi)爆藥(yao)(yao)量(liang)；既規(gui)范了(le)(le)施(shi)(shi)工(gong)操(cao)作，達到爆破效果，又減少了(le)(le)振動危(wei)害(hai)。在本爆破區域6月(yue)11日的安(an)全(quan)復查(cha)中，二(er)工(gong)區潮壩作業點(dian)(dian)整改到位，規(gui)范了(le)(le)施(shi)(shi)工(gong)操(cao)作，落實(shi)了(le)(le)安(an)全(quan)措(cuo)施(shi)(shi)。

　　重點(dian)(dian)節假日，安全(quan)(quan)工作更不容忽視；公司總經理親自帶隊，成立節日安全(quan)(quan)檢(jian)查(cha)組，并根據(ju)前期項目(mu)安全(quan)(quan)檢(jian)查(cha)記錄(lu)反饋的信(xin)息進行安全(quan)(quan)薄弱(ruo)環節重點(dian)(dian)檢(jian)查(cha)，嚴防民爆物品丟失、被盜(dao)。

　　通過(guo)對在建工程項(xiang)目(mu)進行安全(quan)(quan)交(jiao)底(di)、隱(yin)患排查及安全(quan)(quan)檢查的(de)方(fang)式，有效(xiao)地降低了工程人為安全(quan)(quan)事(shi)故發生頻率(lv)。

　　四、召開例會，為安全管理工作沉淀經驗

　　根據爆(bao)破項(xiang)(xiang)目建設進(jin)(jin)度，分(fen)步召(zhao)(zhao)(zhao)開(kai)(kai)(kai)安(an)(an)全(quan)例(li)會。進(jin)(jin)場施(shi)(shi)工(gong)前(qian)，召(zhao)(zhao)(zhao)集(ji)項(xiang)(xiang)目負(fu)責人、安(an)(an)全(quan)員(yuan)召(zhao)(zhao)(zhao)開(kai)(kai)(kai)安(an)(an)全(quan)例(li)會，針對項(xiang)(xiang)目全(quan)程(cheng)安(an)(an)全(quan)進(jin)(jin)行(xing)整體(ti)部署(shu)，貫徹落實(shi)施(shi)(shi)工(gong)中的(de)安(an)(an)全(quan)防范措施(shi)(shi)。在(zai)項(xiang)(xiang)目施(shi)(shi)工(gong)過程(cheng)中的(de)每個重點階段(duan)，分(fen)別(bie)召(zhao)(zhao)(zhao)開(kai)(kai)(kai)數次安(an)(an)全(quan)例(li)會，通報安(an)(an)全(quan)檢查組在(zai)前(qian)期檢查中發(fa)現的(de)安(an)(an)全(quan)隱患(huan)，并有的(de)放矢(shi)，提出下一階段(duan)的(de)安(an)(an)全(quan)措施(shi)(shi)。項(xiang)(xiang)目完(wan)工(gong)后，召(zhao)(zhao)(zhao)集(ji)項(xiang)(xiang)目經(jing)理等召(zhao)(zhao)(zhao)開(kai)(kai)(kai)安(an)(an)全(quan)例(li)會，進(jin)(jin)行(xing)項(xiang)(xiang)目安(an)(an)全(quan)工(gong)作總結，為下一個爆(bao)破項(xiang)(xiang)目的(de)安(an)(an)全(quan)實(shi)施(shi)(shi)累(lei)積寶(bao)貴(gui)經(jing)驗。

　　五、安全教育，使安全管理工作更上臺階

　　涉(she)爆(bao)從業(ye)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)整(zheng)體(ti)素(su)質(zhi)決定了公司安(an)(an)全(quan)工作能否貫(guan)徹到(dao)位(wei)。上半(ban)年(nian)，公司狠抓(zhua)涉(she)爆(bao)從業(ye)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)素(su)質(zhi)，通(tong)過反(fan)復、多次(ci)、多形式的(de)(de)安(an)(an)全(quan)教育，提高其(qi)安(an)(an)全(quan)總體(ti)素(su)質(zhi)，以(yi)達到(dao)安(an)(an)全(quan)施工的(de)(de)目的(de)(de)。數次(ci)送(song)培從業(ye)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)參加由"安(an)(an)翔涉(she)爆(bao)培訓中心(xin)"舉辦(ban)的(de)(de)爆(bao)破員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、安(an)(an)全(quan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)及庫管員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)培訓學(xue)習，提高技能理論水平，增強了安(an)(an)全(quan)防范(fan)意(yi)識，有效地降低(di)項目安(an)(an)全(quan)事故的(de)(de)發生(sheng)頻(pin)率。

　　公(gong)司通過完(wan)善制(zhi)(zhi)度、落實措施、定期(qi)檢查、召(zhao)開例會、安(an)(an)全教育的(de)方式(shi)，從安(an)(an)全生(sheng)產(chan)基礎抓(zhua)起，提高涉爆從業(ye)(ye)人員安(an)(an)全素(su)質，落實安(an)(an)全生(sheng)產(chan)各(ge)項(xiang)措施，形成(cheng)定期(qi)安(an)(an)全監查機制(zhi)(zhi)，將(jiang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)上半年(nian)的(de)安(an)(an)全管理工(gong)作(zuo)做實抓(zhua)牢，圓滿完(wan)成(cheng)了企(qi)(qi)業(ye)(ye)20xx年(nian)全年(nian)安(an)(an)全生(sheng)產(chan)"零"事(shi)故(gu)工(gong)作(zuo)總(zong)目標！安(an)(an)全管理工(gong)作(zuo)是一件長期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)任務，不(bu)容絲毫(hao)松懈，需要(yao)的(de)是馬拉(la)松式(shi)的(de)競技精神；公(gong)司全員將(jiang)時刻緊(jin)繃安(an)(an)全生(sheng)產(chan)這根弦，一手抓(zhua)生(sheng)產(chan)、一手抓(zhua)安(an)(an)全，將(jiang)20xx年(nian)安(an)(an)全管理工(gong)作(zuo)持續做好！

　　大學個人自我總結范文篇9

　　一(yi)年前，當(dang)我來到(dao)這個學(xue)校的時候，還是一(yi)個涉世未深(shen)的高中生(sheng)，對大(da)學(xue)的一(yi)切(qie)都感覺到(dao)新鮮好奇(qi)。如今大(da)一(yi)生(sheng)活很快(kuai)就過去了，我也已經逐漸(jian)成熟(shu)，對自己的未來的生(sheng)活也有(you)了較為(wei)清晰的認(ren)識(shi)。現在我就大(da)一(yi)的學(xue)習生(sheng)活做一(yi)個自我總結：

　　一、學習方面

　　作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)，首要任(ren)務(wu)就(jiu)(jiu)(jiu)是學(xue)習。習慣(guan)了(le)(le)(le)高中那地獄般的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習方法，乍一(yi)來到大(da)(da)學(xue)，對(dui)這里的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習方式有(you)太大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)不習慣(guan)，跟高中比，大(da)(da)學(xue)就(jiu)(jiu)(jiu)是天(tian)堂。每天(tian)上課(ke)(ke)前起床，洗(xi)把臉就(jiu)(jiu)(jiu)去上課(ke)(ke)，沒(mei)有(you)逼迫，沒(mei)有(you)約束，自由自在。經過了(le)(le)(le)一(yi)段(duan)懵懂期，我又想(xiang)起了(le)(le)(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)職責，于(yu)是我發揮自己主觀能(neng)動(dong)性(xing)，發揮自己的(de)(de)(de)(de)(de)自學(xue)能(neng)力(li)，踏踏實(shi)實(shi)，努力(li)學(xue)好每一(yi)門(men)課(ke)(ke)程。同時，我利用(yong)課(ke)(ke)余(yu)時間，進行社會實(shi)踐(jian)，學(xue)到了(le)(le)(le)許多在書本上沒(mei)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，對(dui)于(yu)自己各種能(neng)力(li)也(ye)有(you)了(le)(le)(le)較為(wei)(wei)清楚(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，讓我的(de)(de)(de)(de)(de)信心不斷(duan)加大(da)(da)。

　　二、生活方面

　　大學的(de)生活(huo)豐(feng)富多彩，只要(yao)把握住機會(hui)，就能在(zai)生活(huo)中彰(zhang)顯自我價(jia)值。通過參加學校(xiao)各種(zhong)活(huo)動，豐(feng)富了我的(de)課余(yu)生活(huo)，讓(rang)我真正體會(hui)到人際交往的(de)重要(yao)性。利用周末外出打(da)工，體會(hui)生活(huo)的(de)真諦，在(zai)自力(li)更生的(de)同時，體會(hui)到了賺錢的(de)不易(yi)，逐(zhu)漸理(li)解了父母的(de)艱辛。

　　三、思想方面

　　經過這一年的(de)(de)(de).大學(xue)生活(huo)，我的(de)(de)(de)思(si)想開始了一次前所未有(you)的(de)(de)(de)轉變。對待(dai)各種事(shi)情，都(dou)要(yao)端(duan)正態度，不多(duo)(duo)給(gei)自(zi)己(ji)樹立目標，努力將(jiang)自(zi)己(ji)打造(zao)成新世紀的(de)(de)(de)人(ren)才。在現實生活(huo)中，要(yao)擺放好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)位(wei)置，無論遇到(dao)(dao)怎樣的(de)(de)(de)挫折，都(dou)要(yao)想辦(ban)法度過，決不氣(qi)餒。遇到(dao)(dao)事(shi)情要(yao)積(ji)極思(si)考，多(duo)(duo)想多(duo)(duo)問，切忌慌亂急(ji)躁。對待(dai)別人(ren)不要(yao)輕易的(de)(de)(de)承(cheng)諾，但只要(yao)承(cheng)諾就要(yao)努力去兌現。這都(dou)是在高中生活(huo)中所沒有(you)體會到(dao)(dao)的(de)(de)(de)，相信大學(xue)生活(huo)帶給(gei)我的(de)(de)(de)成長(chang)。

　　總結起大一的(de)(de)(de)學習生活，我深深體會到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不足(zu)，我會珍惜現(xian)在所擁有的(de)(de)(de)一切。利用(yong)剩(sheng)下的(de)(de)(de)三年時(shi)光，努力完成自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)奮(fen)斗目標(biao)，不斷適應(ying)社會的(de)(de)(de)發展需要(yao)，好(hao)好(hao)適應(ying)大學與社會生活的(de)(de)(de)轉變。時(shi)光荏苒，只有不斷努力才會看到曙光。

　　大學個人自我總結范文篇10

　　光(guang)陰荏苒(ran)，歲月如梭，轉(zhuan)眼之間就(jiu)度(du)過了(le)一學(xue)年的(de)大學(xue)生活(huo)(huo)。當初(chu)帶著新鮮與(yu)好(hao)奇踏入大學(xue)，茫然(ran)與(yu)陌生也悄然(ran)而至，在忙碌而又充實的(de)大學(xue)生活(huo)(huo)中，在成功與(yu)失敗的(de)陪(pei)伴下，我(wo)漸漸地成長起來。回顧這一年的(de)學(xue)習、工作(zuo)與(yu)生活(huo)(huo)的(de)經(jing)歷，我(wo)的(de)感悟(wu)很多(duo)，收獲也很多(duo)。我(wo)認識(shi)到(dao)作(zuo)為學(xue)生干部為班(ban)級同(tong)學(xue)服務的(de)重要性，與(yu)同(tong)學(xue)們(men)的(de)朝夕相處讓我(wo)感受到(dao)集(ji)體的(de)溫暖和彼此間的(de)友愛，從班(ban)級日(ri)常工作(zuo)中得到(dao)鍛煉，讓我(wo)對學(xue)習、工作(zuo)有了(le)更深層次的(de)認識(shi)。

　　對(dui)于我的(de)學(xue)習(xi)，在(zai)大一(yi)上(shang)學(xue)期(qi)時(shi)，由于對(dui)上(shang)課時(shi)間安(an)排和課程難(nan)度的(de)不(bu)(bu)適應，對(dui)大學(xue)上(shang)課方式的(de)不(bu)(bu)習(xi)慣，我學(xue)得(de)很吃(chi)力，學(xue)習(xi)效(xiao)率也(ye)不(bu)(bu)高，對(dui)學(xue)習(xi)效(xiao)果很不(bu)(bu)滿(man)意。到了大學(xue)完全要自己學(xue)，我就不(bu)(bu)知所措了。我一(yi)直認為(wei)自己很努力在(zai)學(xue)，但都沒有(you)(you)每天完成(cheng)定量的(de)任務，當大一(yi)結(jie)束(shu)后，我才恍(huang)然(ran)發現自己的(de)無知，這樣的(de)程度是(shi)很難(nan)達(da)到頂尖的(de)。而對(dui)于專業(ye)(ye)的(de)了解(jie)更是(shi)不(bu)(bu)足，一(yi)年了依然(ran)是(shi)個(ge)井底之(zhi)蛙，不(bu)(bu)了解(jie)社(she)會科技(ji)的(de)發展動態(tai)，不(bu)(bu)明(ming)白要從事(shi)的(de)行(xing)業(ye)(ye)。細想起來原因有(you)(you)兩點：

　　一(yi)、自(zi)(zi)己沒有做更加充分(fen)和詳細的(de)計(ji)(ji)劃，沒有計(ji)(ji)劃就會盲目，不知要做什么自(zi)(zi)然(ran)無法做好；

　　二、心理波動起伏(fu)影響平時任務的(de)完成(cheng)，無(wu)法(fa)使自己總是(shi)保持(chi)比(bi)較良好的(de)狀(zhuang)態(tai)，而(er)調整狀(zhuang)態(tai)的(de)時間就占去(qu)了應有的(de)奮斗(dou)時間，內在品質的(de)不足是(shi)無(wu)法(fa)達成(cheng)外在成(cheng)就的(de)主要原(yuan)因(yin)。

　　另外(wai)，大學是(shi)個熔爐(lu)，周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)人和思想在(zai)不(bu)知不(bu)覺(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)影響著(zhu)(zhu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，導致自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)時常無(wu)法(fa)找到自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)真正的(de)(de)(de)(de)(de)模樣(yang)，無(wu)法(fa)表里(li)如一(yi)就不(bu)能(neng)充分發揮自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。因此要(yao)在(zai)今后彌補自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，就要(yao)從改善自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)在(zai)素(su)質著(zhu)(zhu)手，調(diao)整好心(xin)(xin)態，讓身心(xin)(xin)合一(yi)，用屬于自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)東西來熏陶自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，以使自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)再迷失而(er)能(neng)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)努力，從而(er)超越(yue)界限(xian)。心(xin)(xin)里(li)上的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)節是(shi)很(hen)籠統的(de)(de)(de)(de)(de)`，但卻是(shi)最實(shi)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)，沒(mei)有這些，一(yi)切訂立的(de)(de)(de)(de)(de)計劃和下定的(de)(de)(de)(de)(de)決心(xin)(xin)都是(shi)無(wu)用的(de)(de)(de)(de)(de)。反思才能(neng)不(bu)斷改善內(nei)心(xin)(xin)，而(er)內(nei)心(xin)(xin)平靜和理(li)智才是(shi)持續成功的(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)證。

　　在(zai)大一(yi)(yi)學年(nian)我深(shen)深(shen)體(ti)會(hui)到，一(yi)(yi)切知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)學習、新鮮事物的(de)(de)(de)(de)接(jie)觸(chu)都會(hui)對自(zi)己(ji)有(you)指導作用(yong)(yong)，就(jiu)看自(zi)己(ji)是不是用(yong)(yong)心去想它、真心想用(yong)(yong)它。一(yi)(yi)旦真正(zheng)結合為(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)實際行動，我想一(yi)(yi)定會(hui)有(you)很大的(de)(de)(de)(de)提高和(he)升華。

　　大學個人自我總結范文篇11

　　人生(sheng)珍貴的(de)(de)(de)(de)四年(nian)大學生(sheng)活(huo)即(ji)將畫上句號，在(zai)這特別的(de)(de)(de)(de)日子里，回首四年(nian)的(de)(de)(de)(de)大學校園生(sheng)活(huo)，有(you)過(guo)(guo)渴望，有(you)過(guo)(guo)追求，有(you)過(guo)(guo)成(cheng)功，也有(you)過(guo)(guo)失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自(zi)我，充實(shi)(shi)自(zi)我，超越(yue)自(zi)我，為實(shi)(shi)現(xian)自(zi)我的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)價值打下(xia)了(le)堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。回首四年(nian)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，從入學時的(de)(de)(de)(de)懵(meng)懂少年(nian)，到如今躊(chou)躇滿志(zhi)、即(ji)將踏上社會的(de)(de)(de)(de)青年(nian)，四年(nian)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長，在(zai)此作一個鑒定。

　　進(jin)入(ru)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就等于半只腳(jiao)踏(ta)進(jin)了(le)(le)(le)(le)(le)社(she)會(hui)(hui)(hui)，所以(yi)在(zai)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前我(wo)(wo)(wo)就下定決心(xin)，在(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)里不(bu)能(neng)(neng)做一(yi)(yi)個(ge)(ge)讀死(si)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書呆子，要(yao)抓住每一(yi)(yi)個(ge)(ge)機會(hui)(hui)(hui)鍛煉(lian)自己(ji)各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。剛入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后，我(wo)(wo)(wo)參(can)(can)加(jia)了(le)(le)(le)(le)(le)院(yuan)(yuan)、班里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)競選(xuan)，雖然都(dou)失敗了(le)(le)(le)(le)(le)，但(dan)(dan)是我(wo)(wo)(wo)從來(lai)不(bu)氣餒，我(wo)(wo)(wo)始終堅(jian)信(xin)：只要(yao)自己(ji)是真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)能(neng)(neng)力(li)，遲早(zao)有(you)一(yi)(yi)天別人會(hui)(hui)(hui)發現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，遲早(zao)有(you)一(yi)(yi)天我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)夠找到(dao)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)想(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞臺，時間會(hui)(hui)(hui)證(zheng)明我(wo)(wo)(wo)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義和(he)(he)價值。大(da)(da)一(yi)(yi)第一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期，雖然我(wo)(wo)(wo)什么(me)職務(wu)都(dou)不(bu)擔任(ren)，但(dan)(dan)是我(wo)(wo)(wo)卻協(xie)(xie)助(zhu)教(jiao)(jiao)師和(he)(he)班委做了(le)(le)(le)(le)(le)很多(duo)事，得到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)師和(he)(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可。果然，大(da)(da)一(yi)(yi)第二個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期，班里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)直接(jie)推薦我(wo)(wo)(wo)擔任(ren)了(le)(le)(le)(le)(le)班級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)支部(bu)書記(ji)(ji)。大(da)(da)二時，被學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)推薦擔任(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)黨支部(bu)書記(ji)(ji)；大(da)(da)三(san)通過(guo)參(can)(can)加(jia)競選(xuan)被選(xuan)為院(yuan)(yuan)分團(tuan)(tuan)委、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)副書記(ji)(ji)及(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)監控處學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)信(xin)息員。在(zai)四年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)生(sheng)涯中，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)很多(duo)普通同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，讓一(yi)(yi)個(ge)(ge)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)變成了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)師和(he)(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)眼中有(you)著(zhu)一(yi)(yi)定組織(zhi)領導(dao)能(neng)(neng)力(li)、強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體榮譽感和(he)(he)團(tuan)(tuan)隊意識、豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處事經驗(yan)、優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)交能(neng)(neng)力(li)及(ji)(ji)良好人際關系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自信(xin)、優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)也受到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)師和(he)(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認同(tong)(tong)。除了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)之(zhi)外，我(wo)(wo)(wo)還積極地參(can)(can)加(jia)社(she)團(tuan)(tuan)活動(dong)。大(da)(da)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候和(he)(he)幾(ji)個(ge)(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)起創辦了(le)(le)(le)(le)(le)生(sheng)命科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個(ge)(ge)對外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)團(tuan)(tuan)：綠野(ye)覓蹤(zong)協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)，創辦過(guo)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦也只有(you)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)幾(ji)個(ge)(ge)深深有(you)體會(hui)(hui)(hui)，但(dan)(dan)是那份喜(xi)悅之(zhi)情(qing)也只有(you)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)幾(ji)個(ge)(ge)甜(tian)在(zai)心(xin)頭(tou)。

　　作(zuo)為(wei)一名學(xue)生，學(xue)習依(yi)然(ran)是(shi)最(zui)重(zhong)要的(de)(de)任務(wu)。在學(xue)習上，我(wo)(wo)(wo)曾經迷茫過，但是(shi)很快(kuai)，我(wo)(wo)(wo)也找到(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)想要的(de)(de)方向。我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有放松(song)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)'要求，在緊張、繁忙的(de)(de)學(xue)生工(gong)作(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)更(geng)能(neng)體(ti)會到(dao)時間(jian)的(de)(de)重(zhong)要性。我(wo)(wo)(wo)深知自(zi)己(ji)(ji)課(ke)后(hou)(hou)的(de)(de)時間(jian)不(bu)(bu)能(neng)和(he)其他同(tong)學(xue)的(de)(de)畫等號，于是(shi)我(wo)(wo)(wo)珍(zhen)惜每(mei)一堂(tang)課(ke)的(de)(de)時間(jian)，珍(zhen)惜每(mei)一堂(tang)課(ke)教師講(jiang)的(de)(de)內容，課(ke)后(hou)(hou)在不(bu)(bu)斷得地(di)“擠”出時間(jian)來充實(shi)課(ke)堂(tang)的(de)(de)內容。我(wo)(wo)(wo)熱愛自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業，但在學(xue)習專(zhuan)(zhuan)業知識的(de)(de)同(tong)時，也不(bu)(bu)忘記學(xue)習各方面的(de)(de)知識來充實(shi)自(zi)己(ji)(ji)。通過自(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)懈(xie)的(de)(de)努(nu)力，我(wo)(wo)(wo)連續(xu)幾(ji)年獲(huo)得了(le)專(zhuan)(zhuan)業獎(jiang)學(xue)金。

　　在學(xue)(xue)習知識(shi)的(de)(de)(de)(de)期(qi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)更與(yu)(yu)教(jiao)師們(men)(men)建立了(le)(le)濃厚的(de)(de)(de)(de)師生情(qing)(qing)誼，教(jiao)師們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)諄諄教(jiao)導，使我(wo)(wo)(wo)體會(hui)(hui)到(dao)了(le)(le)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)樂趣。由于自(zi)己(ji)(ji)熱情(qing)(qing)誠懇的(de)(de)(de)(de)性格，所以從小學(xue)(xue)到(dao)大(da)學(xue)(xue)一(yi)直與(yu)(yu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)相處的(de)(de)(de)(de)很好，而且也受(shou)到(dao)了(le)(le)身邊許(xu)多(duo)同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)歡(huan)迎，與(yu)(yu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)建立了(le)(le)深厚的(de)(de)(de)(de)友(you)情(qing)(qing)。四年來，我(wo)(wo)(wo)社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)(li)也有(you)(you)了(le)(le)很大(da)地(di)提(ti)高。除(chu)了(le)(le)積(ji)極地(di)組織、參與(yu)(yu)校內的(de)(de)(de)(de)各類活(huo)動(dong)，我(wo)(wo)(wo)還充分利用寒暑(shu)假的(de)(de)(de)(de)時間(jian)參加社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)，辦家教(jiao)，禁毒宣傳活(huo)動(dong)，三峽庫區(qu)居民生活(huo)情(qing)(qing)況調(diao)查(cha)等，這些活(huo)動(dong)不僅增(zeng)加了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生閱(yue)歷，也使我(wo)(wo)(wo)鍛煉了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)交際、辦事能力(li)(li)(li)(li)。XX年暑(shu)期(qi)社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐——三峽庫區(qu)居民生活(huo)情(qing)(qing)況調(diao)查(cha)，由于實(shi)(shi)踐隊(dui)所有(you)(you)隊(dui)員的(de)(de)(de)(de)共同(tong)(tong)努力(li)(li)(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)獲得了(le)(le)省級(ji)“優(you)秀社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐隊(dui)”的(de)(de)(de)(de)光榮稱號。金無足(zu)赤，人(ren)無完人(ren)，我(wo)(wo)(wo)深知自(zi)己(ji)(ji)身上也存在著一(yi)些不可忽視的(de)(de)(de)(de)缺(que)點。有(you)(you)時候我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)放松；偶(ou)偶(ou)也想偷(tou)懶(lan)；有(you)(you)時也會(hui)(hui)過于情(qing)(qing)緒化；有(you)(you)時太好強。對(dui)于這些不足(zu)的(de)(de)(de)(de)地(di)方我(wo)(wo)(wo)一(yi)直在努力(li)(li)(li)(li)地(di)去改正，在以后的(de)(de)(de)(de)日子里我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)盡(jin)力(li)(li)(li)(li)地(di)去提(ti)升自(zi)己(ji)(ji)。

　　四(si)(si)年的(de)大學生(sheng)活，我(wo)收獲了很多。在這(zhe)個(ge)即將(jiang)揮手告別(bie)美(mei)好(hao)大學生(sheng)活、踏(ta)上社會征途的(de)季(ji)節(jie)，我(wo)對自(zi)己這(zhe)四(si)(si)年做了一個(ge)自(zi)我(wo)鑒定。我(wo)相信(xin)憑著(zhu)自(zi)己的(de)能力、學識并通(tong)過自(zi)己的(de)努力，在今后的(de)工作和(he)生(sheng)活中我(wo)能夠正(zheng)確(que)地(di)面對挑戰(zhan)，不斷地(di)完善自(zi)我(wo)，不斷地(di)實現(xian)自(zi)我(wo)的(de)人生(sheng)價值(zhi)。

　　大學個人自我總結范文篇12

　　時間是一把殺豬(zhu)刀，豬(zhu)死了(le)，年(nian)過了(le)，新學期到了(le)。回(hui)眼望去，我們(men)(men)已經走出了(le)一個(ge)135°的(de)扇形，這一年(nian)，拼爹的(de)拼爹，炫富的(de)炫富，裸露(lu)的(de)裸露(lu)。鐵道部告訴我們(men)(men)坐(zuo)車也能夠(gou)驚心動魄(po)。總之該漲(zhang)的(de)還(huan)是漲(zhang)，不該跌(die)的(de)繼續跌(die)，但是我們(men)(men)依舊還(huan)是守著自我的(de)一畝三分地，快(kuai)快(kuai)樂樂的(de)過下去，爭(zheng)做一個(ge)犯二(er)青年(nian)。

　　能(neng)夠(gou)說去年(nian)半(ban)年(nian)的(de)(de)(de)生活(huo)是(shi)我(wo)過(guo)的(de)(de)(de)最累(lei)的(de)(de)(de)但(dan)也是(shi)過(guo)的(de)(de)(de)最快樂(le)的(de)(de)(de)，中秋晚會，軍訓內(nei)務檢查，和(he)諧之家，辯論賽，公關之星，雖然(ran)是(shi)事(shi)情一(yi)個(ge)(ge)之后(hou)一(yi)個(ge)(ge)，但(dan)是(shi)幾(ji)乎可(ke)從(cong)容應對，少了去年(nian)的(de)(de)(de)手忙腳亂(luan)。逐漸發現也許想要(yao)的(de)(de)(de)不(bu)必(bi)須能(neng)得到，但(dan)是(shi)得到的(de)(de)(de)必(bi)須是(shi)想要(yao)的(de)(de)(de)。半(ban)個(ge)(ge)學(xue)期，無論在人生觀或(huo)者說是(shi)價值觀方面，還是(shi)在學(xue)習，工作方面能(neng)持(chi)續著一(yi)顆熱心，就是(shi)再吵(chao)再鬧(nao)永遠不(bu)會累(lei)，努力想去做(zuo)好每一(yi)件事(shi)，雖然(ran)結果可(ke)能(neng)不(bu)盡人意(yi)，但(dan)是(shi)卻總能(neng)給(gei)自我(wo)一(yi)個(ge)(ge)滿意(yi)的(de)(de)(de)安慰，也許這就叫做(zuo)開始成熟吧(ba)。

　　一、思想方面：

　　一(yi)(yi)(yi)提到(dao)(dao)思想(xiang)(xiang)(xiang)可(ke)(ke)能(neng)(neng)就(jiu)會(hui)(hui)想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)(dao)愛國，愛黨，愛人(ren)(ren)民(min)。其(qi)實那只是(shi)冰山(shan)一(yi)(yi)(yi)角(jiao)。這(zhe)半年最大的收獲就(jiu)是(shi)對我(wo)的那句命里(li)(li)有(you)(you)(you)時終須(xu)有(you)(you)(you)，命里(li)(li)無(wu)時莫(mo)強求(qiu)有(you)(you)(you)了(le)更深(shen)刻的認識，同時也(ye)(ye)明白(bai)了(le)一(yi)(yi)(yi)些人(ren)(ren)生(sheng)道理(li)。以(yi)前可(ke)(ke)能(neng)(neng)遇(yu)見問題，可(ke)(ke)能(neng)(neng)會(hui)(hui)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)些強勢，得理(li)不饒人(ren)(ren)，但是(shi)此刻就(jiu)會(hui)(hui)用一(yi)(yi)(yi)種(zhong)太極的手段慢(man)(man)慢(man)(man)的學會(hui)(hui)怎樣與人(ren)(ren)能(neng)(neng)夠更好地相(xiang)處，以(yi)前就(jiu)會(hui)(hui)認為(wei)是(shi)我(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)要(yao)的，只要(yao)努力就(jiu)會(hui)(hui)得到(dao)(dao)，但是(shi)此刻有(you)(you)(you)事(shi)也(ye)(ye)會(hui)(hui)想(xiang)(xiang)(xiang)，也(ye)(ye)許事(shi)情沒那么簡單，怎樣說呢(ni)，有(you)(you)(you)可(ke)(ke)能(neng)(neng)這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)由幼稚(zhi)、天真(zhen)走向(xiang)成熟的轉(zhuan)變(bian)，也(ye)(ye)有(you)(you)(you)可(ke)(ke)能(neng)(neng)是(shi)思想(xiang)(xiang)(xiang)的蛻變(bian)。另一(yi)(yi)(yi)個(ge)詞語職責(ze)(ze)(ze)，以(yi)前總聽(ting)說好男兒(er)(er)有(you)(you)(you)擔當，這(zhe)半年最后明白(bai)什么是(shi)真(zhen)正的'擔當。做(zuo)兒(er)(er)女的要(yao)孝(xiao)順(shun)父母，作為(wei)團(tuan)隊隊長要(yao)勇于承擔，總之為(wei)自(zi)我(wo)負(fu)責(ze)(ze)(ze)，為(wei)信任自(zi)我(wo)的人(ren)(ren)負(fu)責(ze)(ze)(ze)，為(wei)自(zi)我(wo)愛的人(ren)(ren)負(fu)責(ze)(ze)(ze)。

　　二、學習方面：

　　大學(xue)(xue)(xue)(xue)生主要(yao)任務是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，只有保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)及格才是(shi)(shi)(shi)重點，雖然在(zai)(zai)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)年我(wo)(wo)的(de)成(cheng)績(ji)不是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)，有掛科現(xian)象，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)一(yi)向在(zai)(zai)很(hen)(hen)努力(li)地去學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不斷完善自(zi)我(wo)(wo)，爭(zheng)取把自(zi)我(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)搞上(shang)去。對于社(she)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業我(wo)(wo)十(shi)分喜歡，當初也是(shi)(shi)(shi)主動報(bao)的(de)第一(yi)志愿專(zhuan)(zhuan)業，在(zai)(zai)專(zhuan)(zhuan)業課(ke)程方面成(cheng)績(ji)很(hen)(hen)好(hao)，但是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)公(gong)共課(ke)程英語和(he)高(gao)等數學(xue)(xue)(xue)(xue)卻很(hen)(hen)不理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)。我(wo)(wo)的(de)英語成(cheng)績(ji)想(xiang)(xiang)(xiang)街(jie)頭小(xiao)廣告(gao)一(yi)樣已經(jing)成(cheng)為了頑疾，我(wo)(wo)此刻(ke)想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)就頭疼，半(ban)年時間，大學(xue)(xue)(xue)(xue)英語四，還有四級(ji)，必(bi)須要(yao)努力(li)詳(xiang)細制定一(yi)個計劃，把自(zi)我(wo)(wo)英語成(cheng)績(ji)逐漸(jian)提高(gao)，爭(zheng)取過四級(ji)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方面消滅掛科現(xian)象。對于公(gong)關課(ke)程和(he)社(she)會(hui)工作(zuo)課(ke)程和(he)社(she)會(hui)心理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)程很(hen)(hen)是(shi)(shi)(shi)喜歡，期望以后能吵著這(zhe)個方向發展，做(zuo)一(yi)個優秀的(de)公(gong)關人或者(zhe)社(she)會(hui)工作(zuo)者(zhe)。

　　很興奮也很幸運能在(zai)大二一年(nian)繼續留(liu)在(zai)學(xue)生會(hui)(hui)，留(liu)在(zai)衛(wei)生保(bao)衛(wei)部，從(cong)開學(xue)便開始忙(mang)(mang)碌，軍訓內務檢查啊，我(wo)(wo)記得(de)我(wo)(wo)們(men)部門(men)就應(ying)是(shi)最(zui)早和各個班級生活(huo)(huo)委員聯系的(de)(de)(de)也是(shi)聯系最(zui)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)，常(chang)規衛(wei)生檢查，和諧之(zhi)(zhi)間，手抄報(bao)大賽，世界(jie)艾滋病日宣傳活(huo)(huo)動，還有(you)校里(li)的(de)(de)(de)寢室文化節。雖然事情多(duo)(duo)了點，去年(nian)也做(zuo)過(guo)相同的(de)(de)(de)事情，但是(shi)一旦(dan)自我(wo)(wo)做(zuo)的(de)(de)(de)時候(hou)就要(yao)思考(kao)的(de)(de)(de)很多(duo)(duo)，真的(de)(de)(de)很鍛煉(lian)人。上半學(xue)期(qi)忙(mang)(mang)完了和諧之(zhi)(zhi)前(qian)前(qian)兩(liang)個板塊，下半學(xue)期(qi)爭取(qu)把后面的(de)(de)(de)學(xue)風建設板塊和頒獎晚(wan)會(hui)(hui)弄好，以及趣味鄰居(ju)節，讓自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)大二能夠(gou)因(yin)為衛(wei)生保(bao)衛(wei)部而驕傲。除(chu)此之(zhi)(zhi)外幫忙(mang)(mang)兄弟部門(men)文娛部弄了中(zhong)秋晚(wan)會(hui)(hui)和迎新晚(wan)會(hui)(hui)還有(you)公關(guan)之(zhi)(zhi)星晚(wan)會(hui)(hui)，取(qu)得(de)非同凡響。

　　三、生活方面

　　在寢(qin)室和(he)(he)(he)班(ban)(ban)級(ji)都與同(tong)學融洽相處，積極參加(jia)班(ban)(ban)級(ji)活動，幫忙班(ban)(ban)委排(pai)練(lian)舞蹈參加(jia)迎新(xin)晚會(hui)(hui)，還有自我(wo)(wo)(wo)也排(pai)練(lian)小品(pin)，參加(jia)迎新(xin)晚會(hui)(hui)和(he)(he)(he)校四星(xing)大(da)賽(sai)。最難忘的(de)(de)就(jiu)是(shi)辯論賽(sai)和(he)(he)(he)公(gong)關(guan)之(zhi)星(xing)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)這正看到團隊的(de)(de)力量和(he)(he)(he)愛，辯論賽(sai)失敗(bai)和(he)(he)(he)公(gong)關(guan)之(zhi)星(xing)去的(de)(de)金(jin)獎(jiang)的(de)(de)那一(yi)刻(ke)，都是(shi)淚水(shui)，哭并(bing)不代(dai)表著失敗(bai)，是(shi)一(yi)種坦然，釋懷，今年雖然辯論賽(sai)輸了，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)們會(hui)(hui)卷土重來，公(gong)關(guan)之(zhi)星(xing)我(wo)(wo)(wo)們是(shi)金(jin)獎(jiang)，感謝幾個隊友一(yi)個月的(de)(de)陪伴，前(qian)行的(de)(de)路上(shang)我(wo)(wo)(wo)們同(tong)在。

　　吾日三省吾身，對(dui)(dui)過(guo)去的(de)(de)總結就是對(dui)(dui)以后(hou)的(de)(de)提醒，總結過(guo)去，展(zhan)望未來(lai)，我會更努力，在大二(er)下半(ban)年不斷充(chong)實自我，努力地提高自我的(de)(de)綜合(he)素質(zhi)。理想很豐滿(man)，現實很骨感。但是只(zhi)有(you)(you)經(jing)歷了地獄般的(de)(de)磨煉，才能(neng)擁有(you)(you)創造天(tian)堂的(de)(de)力量；只(zhi)有(you)(you)流過(guo)血的(de)(de)手指，才能(neng)彈出(chu)世間(jian)的(de)(de)絕唱！沒有(you)(you)比(bi)人更高的(de)(de)山(shan)，沒有(you)(you)比(bi)腳更長(chang)的(de)(de)路。

　　我(wo)(wo)相信(xin)(xin)(xin)我(wo)(wo)就(jiu)是我(wo)(wo)，我(wo)(wo)相信(xin)(xin)(xin)明天，我(wo)(wo)相信(xin)(xin)(xin)青(qing)春(chun)沒有(you)地平(ping)線，相信(xin)(xin)(xin)憑借(jie)著(zhu)自(zi)(zi)我(wo)(wo)的自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)和努力便(bian)能夠步步為營，穩(wen)定(ding)向前，只(zhi)有(you)這樣，才會活的更精彩！最后(hou)自(zi)(zi)我(wo)(wo)做了一(yi)副對聯(lian)，忙一(yi)年，累一(yi)年，堅持啊(a)；拼一(yi)年，博(bo)一(yi)年，加油啊(a)，橫(heng)批—勇往直(zhi)前。

　　大學個人自我總結范文篇13

　　充實而快樂的(de)(de)日子(zi)總是(shi)過(guo)(guo)的(de)(de)很快，大(da)學四年(nian)即將在我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)喜樂悲傷中(zhong)從指尖滑過(guo)(guo)。回望我(wo)(wo)走過(guo)(guo)的(de)(de)四年(nian)，有過(guo)(guo)許多的(de)(de)回憶(yi)，既然(ran)能夠(gou)留下回憶(yi)，必(bi)然(ran)會對(dui)(dui)我(wo)(wo)以后的(de)(de)生(sheng)活和工作產生(sheng)影響(xiang)，因此(ci)，對(dui)(dui)即將過(guo)(guo)去的(de)(de)大(da)學生(sheng)活寫(xie)個總結，既是(shi)對(dui)(dui)自己的(de)(de)人生(sheng)的(de)(de)一(yi)次升華提煉，也是(shi)對(dui)(dui)過(guo)(guo)去生(sheng)活的(de)(de)一(yi)種緬懷(huai)。

　　在(zai)大(da)學(xue)四(si)年中我遇見過(guo)許多人，這些人有(you)(you)的(de)像過(guo)客(ke)一樣在(zai)我面前一閃而逝，估(gu)計從此再也沒有(you)(you)交集，有(you)(you)的(de)人則給(gei)了(le)我深刻的(de)印象，他們的(de)談吐(tu)，學(xue)識(shi)和工(gong)作風格(ge)都將對我產生積(ji)極的(de)影響。

　　一(yi)、不管是作為(wei)一(yi)個大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，還(huan)是投入工作以(yi)后(hou)。一(yi)定(ding)要保(bao)持昂(ang)揚的斗志，一(yi)種永不言敗的信念。在大(da)學(xue)(xue)(xue)四年里，看到了太多的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)因為(wei)不愛學(xue)(xue)(xue)習，沉迷(mi)游戲中(zhong)(zhong)而是自己(ji)(ji)的生(sheng)(sheng)活陷入無盡的無聊之中(zhong)(zhong)，顛(dian)倒白天與黑夜，做事情逐(zhu)漸(jian)偏離集體(ti)，辦事不分(fen)輕重，逐(zhu)漸(jian)把(ba)自己(ji)(ji)引入一(yi)些瑣碎的細節之中(zhong)(zhong)，而對于宏(hong)觀的卻毫無把(ba)握。

　　二、對自(zi)己要(yao)有(you)嚴(yan)格的要(yao)求，要(yao)經得起考驗，在大學(xue)里面尤(you)其要(yao)經得住寂(ji)寞，這給我的啟示(shi)則是進(jin)入社會(hui)工作以(yi)后一(yi)(yi)定(ding)在保持自(zi)己平靜的狀態下禁得住誘惑。在對社會(hui)的初(chu)步了解(jie)之中(zhong)(zhong)，我認為一(yi)(yi)個人在學(xue)校中(zhong)(zhong)面臨(lin)的只是社會(hui)中(zhong)(zhong)的一(yi)(yi)小部(bu)分，如果在學(xue)校中(zhong)(zhong)都會(hui)因為這些而逐漸(jian)迷(mi)失(shi)方向，那進(jin)入社會(hui)中(zhong)(zhong)則會(hui)變得更加失(shi)去自(zi)己，最終(zhong)淪為別人的.棋子。

　　三(san)、始終(zhong)保持自(zi)(zi)己(ji)勤(qin)奮好(hao)(hao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)心態，不能因(yin)為(wei)(wei)一些瑣碎(sui)的(de)(de)(de)(de)事情而將自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習計(ji)劃(hua)(hua)耽擱。在(zai)(zai)(zai)大學(xue)中(zhong)，我(wo)們因(yin)為(wei)(wei)各種各樣的(de)(de)(de)(de)原因(yin)不去(qu)上自(zi)(zi)習，因(yin)為(wei)(wei)各種無聊的(de)(de)(de)(de)會(hui)而將自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)整個(ge)時(shi)間段消(xiao)磨在(zai)(zai)(zai)寢室中(zhong)，等到我(wo)們畢業的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)我(wo)們才發現(xian)自(zi)(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)四年(nian)中(zhong)只讀了多少本書，自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)計(ji)劃(hua)(hua)只有多少實現(xian)了，這時(shi)候(hou)已經晚了。此(ci)時(shi)，我(wo)們做的(de)(de)(de)(de)不是抱怨，不是后悔，也(ye)不是對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)否(fou)定，此(ci)時(shi)我(wo)們要反省，對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)所作所為(wei)(wei)反省。自(zi)(zi)己(ji)好(hao)(hao)好(hao)(hao)想想，究竟(jing)在(zai)(zai)(zai)哪兒錯了，然后改正它(ta)。

　　四、保持(chi)沉思的(de)(de)習(xi)慣，以強大自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)內心。沉思會(hui)讓一(yi)個(ge)人(ren)在紛(fen)繁復(fu)雜(za)的(de)(de)世界(jie)中保持(chi)清醒的(de)(de)頭腦(nao)，從而借(jie)以排(pai)除外界(jie)的(de)(de)雜(za)念。經常沉思會(hui)讓一(yi)個(ge)人(ren)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)人(ren)生(sheng)目標更(geng)加明確，會(hui)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)認識更(geng)加清晰。我們(men)總是努(nu)力認識別人(ren)，其實我們(men)自(zi)(zi)(zi)己(ji)才是我們(men)最該清楚認識的(de)(de)，花費(fei)力氣認識別人(ren)會(hui)逐漸(jian)迷失自(zi)(zi)(zi)我，而努(nu)力認識自(zi)(zi)(zi)己(ji)會(hui)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)判斷力更(geng)加準(zhun)確。

　　五(wu)、正確(que)看待(dai)失(shi)敗與(yu)成功。何謂成功與(yu)失(shi)敗，這(zhe)本身就是自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)定(ding)義(yi)(yi)(yi)(yi)，我(wo)們在行事當中免不了添(tian)加別人對我(wo)們的(de)(de)(de)(de)認(ren)識，以及(ji)別人對成功和失(shi)敗的(de)(de)(de)(de)固定(ding)定(ding)義(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)時(shi)候為(wei)我(wo)們要保持清醒的(de)(de)(de)(de)頭腦，不能(neng)一直沉浸在別人自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)定(ding)義(yi)(yi)(yi)(yi)，要有自(zi)(zi)己定(ding)義(yi)(yi)(yi)(yi)，切不可迷失(shi)自(zi)(zi)己。因此，這(zhe)個問題就是如何達(da)(da)成自(zi)(zi)我(wo)目標的(de)(de)(de)(de)問題。當我(wo)們未能(neng)達(da)(da)到自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)目標是，我(wo)們要靜(jing)下心來(lai)仔細分析原因，而(er)不是一味的(de)(de)(de)(de)唉聲嘆氣。相(xiang)反，當我(wo)們達(da)(da)到自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)是，也要及(ji)時(shi)總結經驗，為(wei)以后自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)能(neng)夠更好更快(kuai)的(de)(de)(de)(de)行事提供有益的(de)(de)(de)(de)參考。

　　六(liu)、做一個有責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。一個人(ren)過(guo)完了大學生活，在(zai)即將步入社會的(de)(de)(de)(de)時(shi)候就已經擔(dan)當了相當的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)，不(bu)(bu)管是對(dui)自己(ji)(ji)，還是對(dui)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)家人(ren)，朋友。我(wo)們(men)這(zhe)(zhe)時(shi)要勇(yong)敢的(de)(de)(de)(de)承(cheng)擔(dan)，我(wo)們(men)在(zai)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)庇(bi)護下已經走過(guo)了二十多個歲月，現(xian)在(zai)是我(wo)們(men)勇(yong)敢的(de)(de)(de)(de)承(cheng)擔(dan)責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候了。在(zai)這(zhe)(zhe)個關鍵(jian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)刻，我(wo)們(men)更(geng)要以自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)勇(yong)氣和力量來(lai)展示我(wo)們(men)。切忌不(bu)(bu)能對(dui)突如(ru)其來(lai)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)一味(wei)的(de)(de)(de)(de)逃避，這(zhe)(zhe)樣只能會使(shi)事情越來(lai)越糟糕，倘若等到事情超過(guo)了自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)預料范圍，也就免不(bu)(bu)了會出(chu)現(xian)破(po)罐子破(po)摔的(de)(de)(de)(de)境(jing)地（這(zhe)(zhe)是誰都不(bu)(bu)想(xiang)出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)結果(guo)）。

　　七(qi)、要(yao)勇敢地邁出自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)舒(shu)適區域。每個人都有(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)舒(shu)適區域，在(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)舒(shu)適區域，自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)能夠對(dui)一切可能出現的(de)情(qing)況坦然的(de)處理。但是當超出自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)舒(shu)適區域后(hou)，便會(hui)產生(sheng)一些消極情(qing)緒，影響自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)發(fa)揮。在(zai)未(wei)來(lai)的(de)生(sheng)活中，我(wo)們(men)(men)必將遇(yu)到各種各樣的(de)問題，這些問題也必將有(you)我(wo)們(men)(men)所(suo)未(wei)曾(ceng)見過的(de)，所(suo)以我(wo)們(men)(men)適時適地的(de)進行(xing)訓練，走(zou)出自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)舒(shu)適區，以更(geng)好的(de)適應未(wei)來(lai)的(de)未(wei)知事件(jian)。

　　八、自(zi)己(ji)以后(hou)做事莫要(yao)不(bu)(bu)顧及別人感覺(jue)，但是也不(bu)(bu)能(neng)(neng)因此而(er)瞻前顧后(hou)，要(yao)形(xing)成果斷而(er)不(bu)(bu)武斷的(de)(de)(de)性格特點(dian)。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)性格特點(dian)決定我(wo)們(men)對別人的(de)(de)(de)第一(yi)印象（這是相當(dang)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)），而(er)在(zai)這個關(guan)系世界中，第一(yi)印象也決定了我(wo)們(men)在(zai)未來的(de)(de)(de)道(dao)路上(shang)的(de)(de)(de)坎坷(ke)程(cheng)度（每條(tiao)路都(dou)是坎坷(ke)的(de)(de)(de)，只是程(cheng)度不(bu)(bu)同而(er)已(yi)）。當(dang)然我(wo)們(men)可以完全不(bu)(bu)用管(guan)別人的(de)(de)(de)感覺(jue)，一(yi)味的(de)(de)(de)按照自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)行事，可是我(wo)們(men)是有(you)責任的(de)(de)(de)人，我(wo)們(men)要(yao)對自(zi)己(ji)肩膀(bang)上(shang)的(de)(de)(de)東西負責。這些就是我(wo)在(zai)近期(qi)的(de)(de)(de)思考，大(da)學四年帶給我(wo)們(men)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是這些思考，有(you)些已(yi)經內化在(zai)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)身體和大(da)腦(nao)里(li)，深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)影響著我(wo)們(men)。還(huan)(huan)有(you)一(yi)些可能(neng)(neng)我(wo)們(men)還(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)成熟(shu)，還(huan)(huan)不(bu)(bu)能(neng)(neng)夠(gou)抓住那(nei)些更深(shen)(shen)層(ceng)的(de)(de)(de)道(dao)理，或(huo)是我(wo)們(men)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力不(bu)(bu)夠(gou)，不(bu)(bu)能(neng)(neng)夠(gou)沿著那(nei)些若(ruo)隱若(ruo)現的(de)(de)(de)線索一(yi)直思考下(xia)去，去追尋那(nei)些更為深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)道(dao)理。

　　總之，大學教給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)不僅僅是書上的(de)(de)知(zhi)識，更多(duo)的(de)(de)使我(wo)(wo)們在大學四年中所接觸的(de)(de)事(shi)情(qing)所帶(dai)給(gei)我(wo)(wo)們的(de)(de)思考，以(yi)及別(bie)人(ren)的(de)(de)思維方式，別(bie)人(ren)的(de)(de)行事(shi)方式，以(yi)及我(wo)(wo)們能(neng)夠(gou)通過他們捕捉到(dao)內化(hua)為(wei)自己的(de)(de)行動力的(de)(de)部分。

　　大學個人自我總結范文篇14

　　已(yi)經過去的20xx年，是不同尋常(chang)的一年。我作為一名高校(xiao)生，在西南(nan)政法高校(xiao)度過了前3個學期。期間(jian)，我勤奮刻(ke)苦學習學問(wen)，主動主動參預實踐，嚴格遵(zun)守校(xiao)規校(xiao)紀，虛心謹慎與人相處(chu)，得(de)到了老(lao)師(shi)、同學和(he)家(jia)長的全都確定和(he)好評。

　　一、主要學習狀況

　　在(zai)這三(san)學期，我先后學習了(le)十余門法律，參預了(le)5次大型考試(shi)以及各類(lei)課堂測試(shi)。在(zai)學習中，我自覺地做(zuo)到了(le)“三(san)個(ge)確(que)保”：

　　1、踏實學(xue)習(xi)，確保(bao)學(xue)習(xi)進度不拖沓。在學(xue)習(xi)過(guo)程中，遇到(dao)(dao)困難時，力爭做到(dao)(dao)“擅(shan)(shan)長思索，擅(shan)(shan)長提(ti)問，擅(shan)(shan)長總結(jie)”，敢于提(ti)問，敢于嘗(chang)試，當天(tian)完成當天(tian)事，當天(tian)方案明(ming)天(tian)事。實現了絕(jue)不拖欠學(xue)習(xi)任務的目標。

　　2、主動(dong)進(jin)取，確保學(xue)問要點不(bu)遺(yi)忘。力爭(zheng)做到“每天(tian)一預習(xi)，每周(zhou)一復習(xi)，每月(yue)一總結(jie)“，鞏固(gu)所學(xue)學(xue)問，并為不(bu)同的課程制(zhi)定不(bu)同的學(xue)習(xi)方案(an)，將弱勢學(xue)科(ke)英語支配較多學(xue)習(xi)時間，專業課程全部集中(zhong)在晚上處理。平衡學(xue)科(ke)關系(xi)，做到不(bu)偏(pian)科(ke)，不(bu)掛(gua)科(ke)。

　　3、嚴格律己，確保考(kao)試結果(guo)不虛假。平常嚴格約束(shu)行(xing)(xing)為，考(kao)前(qian)認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)復習(xi)總(zong)結，無(wu)(wu)論何種考(kao)試，都認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)對待(dai)，仔細答題(ti)，考(kao)出真(zhen)(zhen)(zhen)實成果(guo)，體現真(zhen)(zhen)(zhen)實水(shui)平。無(wu)(wu)缺(que)考(kao)漏(lou)考(kao)行(xing)(xing)為，無(wu)(wu)違規違紀(ji)現象。十余(yu)次考(kao)試，均取得較好的成果(guo)。

　　二、主要實踐狀況

　　一(yi)年(nian)來，我主(zhu)動(dong)(dong)參預學校學院(yuan)集體活動(dong)(dong)，主(zhu)動(dong)(dong)擔(dan)當同學組(zu)織工作任務，20xx年(nian)，我在實踐方(fang)面(mian)過(guo)得特(te)別充實。

　　1、響應(ying)號召，主動(dong)(dong)報(bao)名。20xx年，我參預(yu)了迎新志(zhi)愿(yuan)(yuan)者、校慶志(zhi)愿(yuan)(yuan)者等多項志(zhi)愿(yuan)(yuan)者工作，并主動(dong)(dong)響應(ying)班(ban)委的號召，多次報(bao)名參預(yu)班(ban)級組織的活動(dong)(dong)，加入(ru)了學院同學會和網球公社(she)。主動(dong)(dong)融(rong)入(ru)集體生活，主動(dong)(dong)完成社(she)會實(shi)踐。

　　2、敢為(wei)人先，勇往直前。在同學工作中，做到主動要求(qiu)擔當任務(wu)，按時按量完成工作。遇到困(kun)難時，確保組(zu)織(zhi)利益至上，做到“不怕(pa)困(kun)難，不怕(pa)越權，不怕(pa)擔責”。不僅提高(gao)自身(shen)力氣，還為(wei)班級爭得榮譽。

　　3、團結(jie)協作(zuo)，相(xiang)互關懷(huai)。實踐時，我和同事合理分工，相(xiang)互關懷(huai)，探究出來一套高效率的(de)工作(zuo)流程，不僅突破(po)了重重難關，提高了工作(zuo)效率，保證了同學工作(zuo)正常(chang)進行(xing)，還建(jian)立了深(shen)厚(hou)的(de)'友情(qing)。

　　三、收獲和體會

　　通過一年的(de)探究(jiu)，我受益匪淺，獲得了多方(fang)面的(de)收獲和(he)體會：

　　1、樹立了(le)嚴格(ge)律(lv)己的意識。入(ru)學一年，我(wo)的生(sheng)活(huo)方式(shi)發生(sheng)了(le)本(ben)質的轉變，由(you)中學的老師家長包辦，轉為了(le)自覺合理支配學習生(sheng)活(huo)。相比過(guo)去，我(wo)更(geng)加留意被動向(xiang)主(zhu)動轉變，邁(mai)出了(le)獨(du)立走向(xiang)社(she)會第(di)一步。

　　2、培育了統籌(chou)兼顧的(de)力氣。在這初入高校的(de)第一(yi)年，我慢慢找到了學習和生活的(de)平(ping)衡點，并依據自身狀況制定了相(xiang)應的(de)學習方案；在實踐中，我在老師的(de)訓練關(guan)懷下，從只會(hui)聽(ting)從指示，過渡到獨立統領全局，自我價值得到了提升(sheng)。

　　3、打下了(le)法(fa)(fa)(fa)律(lv)學(xue)(xue)習的基(ji)礎。一(yi)年的學(xue)(xue)習，我(wo)從一(yi)個躊躇新生，成(cheng)為一(yi)個法(fa)(fa)(fa)律(lv)新人，在老師的關(guan)懷(huai)下，總結出(chu)來了(le)法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)的大致框架結構(gou)，基(ji)本把握了(le)法(fa)(fa)(fa)律(lv)學(xue)(xue)習的技(ji)巧，為以后更加(jia)深入到到學(xue)(xue)習法(fa)(fa)(fa)律(lv)學(xue)(xue)問做了(le)鋪墊。

　　同時，我也糊(hu)涂地熟(shu)識到，由于初入高校，心理不成熟(shu)，閱(yue)歷(li)不豐富，在學習實(shi)踐中也存在一些不盡(jin)人(ren)意(yi)的地方：

　　1、學習(xi)還不夠主動，自覺意識還有待提高；

　　2、思維還不(bu)夠快速(su)而(er)靈敏，學問(wen)體系還有(you)待(dai)完善；

　　3、工作還不夠(gou)細(xi)致，實踐力氣還有待(dai)加(jia)強。

　　四、下一步的預備

　　通過(guo)20xx年(nian)的(de)探究和(he)實踐(jian)，我對高校生活有(you)(you)了(le)初步的(de)了(le)解，對人際關系有(you)(you)了(le)深刻(ke)的(de)體會。在已經到來(lai)的(de)20xx年(nian)，我會更(geng)加努力刻(ke)苦學習，加強專業訓練(lian)，提(ti)高自身(shen)素養(yang)(yang)，成為全面進(jin)展的(de)高素養(yang)(yang)法律(lv)人。

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大學自我總結11-23

大學自我總結03-01