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大學生創業申請書

時間(jian):2021-09-17 11:17:31 創業指南 我要投稿
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大(da)學生創業(ye)申請書15篇

  在當(dang)今不斷發展的(de)(de)世界(jie),申請(qing)(qing)書(shu)(shu)(shu)起到的(de)(de)作用(yong)越(yue)來越(yue)大(da)(da)(da),利用(yong)申請(qing)(qing)書(shu)(shu)(shu)我(wo)們可以表(biao)達(da)自己的(de)(de)愿望(wang)和(he)訴(su)求(qiu)。來參考自己需要的(de)(de)申請(qing)(qing)書(shu)(shu)(shu)吧!以下是小編(bian)幫大(da)(da)(da)家整理的(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)生創業(ye)申請(qing)(qing)書(shu)(shu)(shu),歡迎大(da)(da)(da)家借鑒(jian)與參考,希(xi)望(wang)對大(da)(da)(da)家有(you)所幫助。

大學生創業申請書15篇

大學生創業申請書1

  尊敬的學院領導:

  您好!

  首先,感謝您(nin)在百忙之中(zhong)抽出時間來看這份申請書。

  在美(mei)麗的金秋時節,我們滿懷興奮地(di)帶著夢想和激情來到華外。面(mian)對(dui)越(yue)來越(yue)激烈的社(she)會(hui)競(jing)爭,我們徹底地(di)拋(pao)棄了(le)中小學(xue)時的幼稚、無知和無優無慮,決定滿懷一顆奮斗、挑戰自我、搏(bo)擊人(ren)生(sheng)理(li)想的壯志(zhi)雄(xiong)心,開創(chuang)另一段人(ren)生(sheng)的華彩篇章——校園創(chuang)業協會(hui)。 下(xia)面(mian)是協會(hui)的具體情況簡介:

  一、 社團介(jie)紹:

  校園創業協會(hui)是在共同的(de)(de)志趣、愛好的(de)(de)基(ji)礎上,為了滿足(zu)社會(hui)實(shi)踐、初步(bu)涉(she)足(zu)創業、學術研(yan)究以及(ji)提高自(zi)己(ji)能力等各(ge)方(fang)面需求,按照一(yi)定的(de)(de)章程(cheng)和制度而成立的(de)(de)學生群眾性組織(zhi)。

  大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)實踐,已(yi)日益成(cheng)為社(she)會(hui)(hui)(hui)關注(zhu)的(de)(de)重點,國家(jia)和(he)政府(fu)部(bu)門也(ye)給予了政策性支持,我們協(xie)會(hui)(hui)(hui)必須(xu)抓住這一契機(ji),把增(zeng)強社(she)團成(cheng)員(yuan)就業(ye)和(he)創(chuang)業(ye)能(neng)力(li)作(zuo)為一項戰略性任務來(lai)抓。大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)實踐和(he)就業(ye)能(neng)力(li)在(zai)(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)(hui)上所(suo)得(de)到(dao)的(de)(de)廣泛(fan)重視,使(shi)我們大(da)學(xue)(xue)生(sheng)更(geng)加明確了自己的(de)(de)鍛(duan)煉(lian)目標(biao)。大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)者(zhe)(zhe)協(xie)會(hui)(hui)(hui)將使(shi)每個同學(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)發展道路上大(da)有作(zuo)為,在(zai)(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)者(zhe)(zhe)協(xie)會(hui)(hui)(hui)所(suo)得(de)到(dao)的(de)(de)鍛(duan)煉(lian),不僅可(ke)以直接(jie)提高大(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)綜(zong)合(he)素質(zhi)能(neng)力(li),還可(ke)以增(zeng)加大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)者(zhe)(zhe)工(gong)作(zuo)的(de)(de)經驗(yan),在(zai)(zai)(zai)未來(lai)的(de)(de)求(qiu)職競爭(zheng)中脫(tuo)穎而(er)出,從(cong)而(er)更(geng)會(hui)(hui)(hui)得(de)到(dao)用人單位的(de)(de)重視。加入(ru)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)者(zhe)(zhe)協(xie)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)成(cheng)員(yuan) ,原本就心懷遠大(da)理想,對生(sheng)活充(chong)滿追求(qiu),將來(lai)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)者(zhe)(zhe)協(xie)會(hui)(hui)(hui)又會(hui)(hui)(hui)為廣大(da)會(hui)(hui)(hui)員(yuan)提供鍛(duan)煉(lian)的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui),相信這些會(hui)(hui)(hui)是(shi)會(hui)(hui)(hui)員(yuan)在(zai)(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)期間學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)最(zui)寶貴(gui)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)經驗(yan)。

  本協會(hui)以“追求、創新、勇敢;想別(bie)人不敢想的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi),做(zuo)別(bie)人不敢做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)”為宗旨。通(tong)過(guo)傳播、領會(hui)知(zhi)(zhi)識和(he)舉辦、策劃活動等途(tu)徑,給眾多的(de)(de)(de)(de)(de)有志趣有興趣的(de)(de)(de)(de)(de)學生提供(gong)一個體現自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)價值,挖掘自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)潛力(li)(li),提升(sheng)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)綜(zong)(zong)合素質,增長社(she)(she)(she)會(hui)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)平臺。也(ye)讓大家在(zai)(zai)(zai)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)不斷充實(shi)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)全面提升(sheng)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)。社(she)(she)(she)團(tuan)同(tong)時也(ye)將努力(li)(li)為社(she)(she)(she)團(tuan)成(cheng)員創造鍛(duan)煉自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo),發展自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo),完善自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui),爭(zheng)取(qu)讓每位(wei)社(she)(she)(she)團(tuan)成(cheng)員在(zai)(zai)(zai)社(she)(she)(she)團(tuan)有充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)參與社(she)(she)(she)團(tuan)實(shi)踐(jian)活動以及在(zai)(zai)(zai)畢業(ye)之后能(neng)(neng)夠(gou)成(cheng)為各(ge)種業(ye)務知(zhi)(zhi)識過(guo)硬,社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力(li)(li)強,思想品(pin)質高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)精英型人才,切實(shi)提高(gao)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)(zong)合能(neng)(neng)力(li)(li),為今后投入到激烈的(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)中(zhong)(zhong)增強戰斗力(li)(li)。同(tong)時不斷提升(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊整體的(de)(de)(de)(de)(de)協作(zuo)(zuo)力(li)(li),實(shi)現互利雙贏的(de)(de)(de)(de)(de)理念,使每個會(hui)員都能(neng)(neng)明(ming)白(bai)在(zai)(zai)(zai)創業(ye)中(zhong)(zhong)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性和(he)團(tuan)隊意識的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性,不斷提升(sheng)人與人之間的(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)能(neng)(neng)力(li)(li) 。

  二.社團活動(dong)形式:

  本社(she)團以“全員(yuan)參與(yu),全員(yuan)討論(lun),全員(yuan)工作”的(de)(de)原則,組織(zhi)會員(yuan)參加各種創(chuang)業方案(an)的(de)(de)征集活動,以比(bi)賽的(de)(de)形式(shi)(shi)予(yu)以實現。同(tong)時(shi)開展各項(xiang)實踐活動(包括(kuo)校(xiao)內外創(chuang)業的(de)(de)活動),舉行個人能力大比(bi)拼的(de)(de)創(chuang)業知識競賽,及(ji)時(shi)準(zhun)確的(de)(de)把握社(she)會的(de)(de)動向(xiang),以調研,咨詢的(de)(de)形式(shi)(shi)掌握時(shi)代的(de)(de)脈搏,了解(jie)創(chuang)業中可(ke)能出現的(de)(de)各種問題,并及(ji)時(shi)預(yu)防和解(jie)決(jue)。

  還要定期進行產品創(chuang)新的(de)評比,以(yi)及對(dui)企劃(hua)案的(de)風險評估測(ce)定。大學(xue)生(sheng)創(chuang)業者協會所(suo)開展的(de)活動,都(dou)(dou)是(shi)與社會緊密相連(lian)的(de)。通(tong)過人(ren)與人(ren)之(zhi)間的(de)溝通(tong),聽成(cheng)功人(ren)士的(de)講座,拉外(wai)聯跟商(shang)家的(de)談判合作,在社會崗位上的(de)鍛煉(lian)等等,都(dou)(dou)可以(yi)使社團成(cheng)員得(de)到鍛煉(lian),增(zeng)加對(dui)自己的(de)自信度(du),增(zeng)強人(ren)與人(ren)之(zhi)間的(de)溝通(tong)能力。

  三、 宗旨(zhi)和目的

  如果成立大(da)學生創業(ye)協會,希望(wang)可以(yi)達到以(yi)下目的:

  1、有(you)助于培(pei)養大學生的(de)組織管理(li)能力,更(geng)加適(shi)應用人單(dan)位的(de)工作要求

  每一個(ge)有(you)創業激情和創業精神的大學(xue)生,都應(ying)該有(you)立志(zhi)成(cheng)才的決心(xin)。用人單位很看(kan)重(zhong)有(you)成(cheng)就渴望(wang)的人才,一個(ge)有(you)成(cheng)功(gong)欲望(wang)的人,首(shou)先(xian)要學(xue)會(hui)(hui)與組織的溝通和協調,并且還(huan)要有(you)良好(hao)的團隊(dui)合作精神,這正是社(she)會(hui)(hui)所(suo)要求的。在大學(xue)生創業者協會(hui)(hui),都會(hui)(hui)給每一個(ge)社(she)團成(cheng)員提供這樣的發展空間。

  2、有助于(yu)大學生(sheng)形成(cheng)文理交融的(de)(de)知識結構(gou),成(cheng)為復合性人才,更受用人單(dan)位(wei)歡迎大學生(sheng)創業(ye)者協(xie)會是一(yi)個全院性質的(de)(de)社團,適合每一(yi)個同(tong)(tong)學發展(zhan)。我們(men)協(xie)會將向在各個方面有才能的(de)(de)同(tong)(tong)學伸(shen)出邀(yao)請之手。大家為了一(yi)個共同(tong)(tong)的(de)(de)目標走到(dao)一(yi)起,相互學習,團結合作,共同(tong)(tong)進(jin)步,在工(gong)作中取(qu)長(chang)補短(duan),進(jin)而增強大家各方面的(de)(de)素質。

  3、有(you)助(zhu)于(yu)培養良好的政治鑒別(bie)能(neng)力(li)

  社(she)團成員通過參加(jia)社(she)會實踐(jian)、社(she)會調查,通過與政、工、商等(deng)各部門的溝通,培(pei)養同學們敏銳的社(she)會洞察(cha)力,從而更(geng)好(hao)的認識社(she)會,為自己將來(lai)的發展定位(wei)。

  四、 社團規模:

  初期計劃社團人(ren)數(shu)為200—300人(ren)。

  在春花爛漫的(de)今天(tian),我(wo)們(men)已經(jing)插(cha)上了夢想的(de)翅膀(bang),準備為(wei)了我(wo)們(men)的(de)明天(tian),為(wei)了應用的(de)明天(tian)而努力奮(fen)斗,展翅翱翔(xiang)!

  如果本社團能獲得批準,定不辜負學院(yuan)領導的(de)厚望,必將以實際行動(dong)作(zuo)為回報,希望各位領導、老師能夠給我們一(yi)次(ci)展示(shi)自我的(de)機會! 此致

  敬禮

  宋娜娜

  20xx年(nian)9月(yue)6日

大學生創業申請書2

敬愛的黨組織:

  作為(wei)一(yi)名(ming)剛(gang)剛(gang)進入(ru)(ru)(ru)大(da)學(xue)的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng),自己(ji)(ji)的(de)(de)滿懷著憧(chong)憬與期(qi)待(dai)來到了這里學(xue)習(xi)。十幾年的(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)涯,讓我深受黨(dang)的(de)(de)良(liang)好的(de)(de)教育(yu)與啟迪,自己(ji)(ji)內心(xin)深處一(yi)直藏有加(jia)入(ru)(ru)(ru)偉大(da)的(de)(de)中(zhong)國(guo)共產黨(dang)的(de)(de)夢想。如今,我已(yi)步入(ru)(ru)(ru)大(da)學(xue),也已(yi)滿足最低(di)18歲的(de)(de)入(ru)(ru)(ru)黨(dang)申請(qing)的(de)(de)條(tiao)件(jian)。今天,我終于有機會向黨(dang)表達自己(ji)(ji)的(de)(de)期(qi)盼(pan)之情了。此(ci)(ci)時此(ci)(ci)刻,我正式向尊敬(jing)的(de)(de)黨(dang)組(zu)織提出入(ru)(ru)(ru)黨(dang)申請(qing)。我期(qi)待(dai)成為(wei)一(yi)名(ming)合格的(de)(de)共產黨(dang)員。

  從小(xiao)到大,在(zai)(zai)良好(hao)(hao)的家庭氛(fen)圍(wei)里,我得(de)到了良好(hao)(hao)的教(jiao)育。父母親等親人,時時刻(ke)刻(ke)都(dou)在(zai)(zai)教(jiao)育我。從小(xiao)在(zai)(zai)我的心里,就(jiu)已(yi)經(jing)銘記著“沒(mei)(mei)有(you)共產(chan)(chan)黨就(jiu)沒(mei)(mei)有(you)新中國(guo)”這一亙古不變的真理(li)。雖然那時幼(you)小(xiao)的我,對此有(you)些迷惑,但一直將偉大的共產(chan)(chan)黨當成是神(shen)圣的我們的大母親。

  來到學校后(hou),讓我(wo)(wo)真真正(zheng)(zheng)正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)受(shou)到了(le)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育,讓我(wo)(wo)對(dui)黨(dang)(dang)(dang)有(you)了(le)更深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解和認識(shi),幼(you)小時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)迷惑(huo)也(ye)隨著自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習和生活(huo)(huo)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富而褪去,代之的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是我(wo)(wo)對(dui)黨(dang)(dang)(dang)認識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)斷深(shen)入(ru)理解,更是一種崇敬。“沒有(you)共產(chan)黨(dang)(dang)(dang),就沒有(you)新中(zhong)國”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真理在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里留(liu)下了(le)更深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印記。偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)帶領人(ren)民(min)群(qun)眾(zhong),奪取了(le)抗日戰爭和解放戰爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勝利,使(shi)飽受(shou)剝削與(yu)壓迫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)民(min)群(qun)眾(zhong)翻身站立(li)起來了(le),成為國家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主人(ren)。隨后(hou),黨(dang)(dang)(dang)又(you)領導人(ren)民(min)在一個飽受(shou)戰爭痛苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國家建(jian)立(li)起了(le)社會(hui)(hui)主義(yi)制度(du),尤其是在我(wo)(wo)們黨(dang)(dang)(dang)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老一代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)革命家毛澤東(dong)、鄧(deng)小平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶領下,我(wo)(wo)們取得了(le)在經濟、政治、軍事(shi)等(deng)各(ge)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大(da)進步,使(shi)人(ren)民(min)過上了(le)幸福安(an)康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)。改(gai)(gai)革開放以來,我(wo)(wo)黨(dang)(dang)(dang)堅持與(yu)時(shi)俱進,銳意改(gai)(gai)革的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神,初(chu)步建(jian)立(li)起社會(hui)(hui)主義(yi)市場(chang)經濟制度(du),已經達(da)到人(ren)民(min)生活(huo)(huo)總體小康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)平(ping)。黨(dang)(dang)(dang)在21世紀這一新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史起點,歷史發展階段正(zheng)(zheng)帶領人(ren)民(min)群(qun)眾(zhong)不(bu)斷為全面(mian)(mian)建(jian)設小康社會(hui)(hui)而努力(li)奮(fen)斗。

  此時,我(wo)面對(dui)偉大的(de)黨,我(wo)已是心(xin)潮澎湃(pai),加(jia)入我(wo)黨已經不是簡單的(de)崇拜了,而(er)是一種(zhong)對(dui)黨的(de)忠誠與(yu)熱愛。

  我(wo)的(de)父母親都是對(dui)黨(dang)的(de)忠實(shi)群眾,從(cong)小就教育我(wo)的(de)他們(men)(men),也(ye)有(you)(you)(you)著對(dui)黨(dang)不懈(xie)的(de)追求(qiu)與熱(re)愛。(下面你(ni)自己(ji)介紹(shao)一(yi)下你(ni)們(men)(men)家(jia)的(de)情況(kuang),如誰是黨(dang)員(yuan),家(jia)里有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)政(zheng)治(zhi)污點——絕對(dui)沒(mei)有(you)(you)(you),因此,不用寫污點,你(ni)直接寫家(jia)庭很純潔就可以。寫上一(yi)點就可以)

  我會(hui)在以(yi)后的(de)學習生活中(zhong)更加嚴格的(de)要求自己,在學習科(ke)學發展觀的(de)基(ji)礎上(shang),不斷(duan)進步(bu)。

  首(shou)先,從思想認識(shi)層面來說(shuo),我個人(ren)(ren)認為(wei)首(shou)先要有堅定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)共產主(zhu)義信念(nian),這(zhe)(zhe)種堅定(ding)(ding)信念(nian)建立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎來自正確的(de)(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)、人(ren)(ren)生觀(guan)和(he)(he)價值(zhi)(zhi)觀(guan),科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)體(ti)(ti)系為(wei)我們(men)形成(cheng)正確的(de)(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)、人(ren)(ren)生觀(guan)和(he)(he)價值(zhi)(zhi)觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)提供(gong)了(le)重要的(de)(de)(de)(de)(de)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)層次的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao);作為(wei)一(yi)名(ming)申請入(ru)黨的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生,不僅要用正確的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)體(ti)(ti)系武裝自己的(de)(de)(de)(de)(de)頭腦,還要將這(zhe)(zhe)種思想轉變(bian)成(cheng)實(shi)在的(de)(de)(de)(de)(de)行動,只有這(zhe)(zhe)樣我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)事業才能蓬勃發(fa)展(zhan),科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)體(ti)(ti)系為(wei)我們(men)將理論(lun)(lun)和(he)(he)實(shi)踐(jian)(jian)完(wan)(wan)美結合指(zhi)出了(le)行動的(de)(de)(de)(de)(de)綱領和(he)(he)具體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)措施。經過對科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)體(ti)(ti)系的(de)(de)(de)(de)(de)系統學(xue)(xue)(xue)習,使我更(geng)加(jia)堅定(ding)(ding)了(le)做一(yi)名(ming)可靠的(de)(de)(de)(de)(de)共產主(zhu)義戰士的(de)(de)(de)(de)(de)`決心和(he)(he)信念(nian),為(wei)我今后思維方(fang)式和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習作風的(de)(de)(de)(de)(de)進一(yi)步(bu)培養和(he)(he)完(wan)(wan)善指(zhi)出了(le)切實(shi)可行的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)指(zhi)導(dao)和(he)(he)實(shi)踐(jian)(jian)途徑。

  其次,從(cong)行動層面來說,通過對科學發展觀(guan)理論體(ti)系(xi)的(de)系(xi)統學習,使我在(zai)做(zuo)人和(he)處事方面有了更多的(de)感悟。

  第一(yi)(yi),就做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)方面(mian)而言(yan),一(yi)(yi)是(shi)(shi)要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)誠(cheng)(cheng)實守信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren),這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)貫(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)原則(ze)。誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)自(zi)(zi)古(gu)是(shi)(shi)中(zhong)華(hua)民(min)(min)(min)族(zu)一(yi)(yi)貫(guan)傳承的(de)(de)(de)(de)(de)優良美德,也是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)最基本的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)質(zhi)。隨著(zhu)社會的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展和多元文化的(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)擊,各(ge)種(zhong)有(you)(you)(you)悖于(yu)(yu)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)理念(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想觀念(nian)(nian)(nian)層出不(bu)窮(qiong),作(zuo)為(wei)美德的(de)(de)(de)(de)(de)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)在國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)心目中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)位有(you)(you)(you)所下(xia)滑(hua),誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)理念(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)重建(jian)成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)當前民(min)(min)(min)族(zu)精神和民(min)(min)(min)族(zu)文化建(jian)設中(zhong)最為(wei)迫(po)切的(de)(de)(de)(de)(de)方面(mian)。誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)理念(nian)(nian)(nian)應該成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)美德之一(yi)(yi),從大處講我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)忠實于(yu)(yu)黨的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye),忠實于(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye),忠實于(yu)(yu)民(min)(min)(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye),忠實于(yu)(yu)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye);從小(xiao)處講,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)處事(shi)要(yao)以誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)為(wei)本。只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)這(zhe)樣(yang),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)這(zhe)樣(yang)才能(neng)更好地(di)熔于(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)群眾之中(zhong),團(tuan)(tuan)結人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)、領(ling)導人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)、服(fu)務(wu)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min);只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)這(zhe)樣(yang),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)才能(neng)熔于(yu)(yu)革命隊伍之中(zhong),團(tuan)(tuan)結同(tong)志、幫助同(tong)志、齊心協力(li)(li)、共同(tong)奮斗,創造出更好的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)業(ye)績,推進(jin)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)不(bu)斷前進(jin)。二是(shi)(shi)要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)正(zheng)(zheng)(zheng)直(zhi)正(zheng)(zheng)(zheng)派(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)。正(zheng)(zheng)(zheng)直(zhi)正(zheng)(zheng)(zheng)派(pai)同(tong)樣(yang)是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)基本的(de)(de)(de)(de)(de)美德,共產黨人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)仰(yang)是(shi)(shi)共產主義,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)更應該將正(zheng)(zheng)(zheng)直(zhi)正(zheng)(zheng)(zheng)派(pai)作(zuo)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)人(ren)(ren)(ren)(ren)格品(pin)質(zhi)去格守和培(pei)養(yang)。目前國(guo)際(ji)國(guo)內形勢(shi)(shi)復雜多變,經(jing)濟糾(jiu)紛、民(min)(min)(min)族(zu)矛盾(dun)、文化沖(chong)擊甚至(zhi)反(fan)動敵對(dui)勢(shi)(shi)力(li)(li)活動不(bu)時抬頭(tou),只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)保持(chi)正(zheng)(zheng)(zheng)直(zhi)正(zheng)(zheng)(zheng)派(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)風(feng)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)才能(neng)勇敢面(mian)對(dui)各(ge)種(zhong)反(fan)對(dui)勢(shi)(shi)力(li)(li)、敢于(yu)(yu)同(tong)各(ge)種(zhong)反(fan)對(dui)勢(shi)(shi)力(li)(li)作(zuo)斗爭,維護(hu)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)權益、維護(hu)國(guo)家利益;只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)保持(chi)正(zheng)(zheng)(zheng)直(zhi)正(zheng)(zheng)(zheng)派(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)風(feng)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)才能(neng)勇敢面(mian)對(dui)來自(zi)(zi)各(ge)種(zhong)層面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)(li)和誘惑,培(pei)養(yang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)、完善(shan)自(zi)(zi)己(ji)(ji),為(wei)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展建(jian)設貢獻自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量,不(bu)辜負歷史賦予我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)榮使命。

  第二,在做事(shi)(shi)與學(xue)(xue)(xue)習方(fang)面(mian),一是要(yao)遵循(xun)客觀(guan)規(gui)律(lv)(lv),按照(zhao)規(gui)律(lv)(lv)辦事(shi)(shi),不(bu)(bu)符(fu)合客觀(guan)規(gui)律(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)堅(jian)(jian)(jian)決不(bu)(bu)辦,不(bu)(bu)符(fu)合科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀(guan)要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)堅(jian)(jian)(jian)決不(bu)(bu)作。只(zhi)有這(zhe)樣,我(wo)們(men)才能協調(diao)(diao)和(he)理順發展(zhan)過程中的(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)困難和(he)矛盾,科學(xue)(xue)(xue)規(gui)劃、統一協調(diao)(diao),按照(zhao)科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu),推進我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)向前發展(zhan)。二是要(yao)堅(jian)(jian)(jian)持走群眾路(lu)線。民心向背是我(wo)們(men)事(shi)(shi)業(ye)成敗(bai)、為人立德(de)的(de)(de)(de)(de)(de)試金石。三是堅(jian)(jian)(jian)持改(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)政治經濟體制改(gai)革(ge)(ge)近(jin)二十年來(lai)取得了舉世矚目的(de)(de)(de)(de)(de)成就,但這(zhe)并不(bu)(bu)表明我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工作一切都到(dao)位了,我(wo)們(men)在生(sheng)產關(guan)系和(he)上(shang)層建筑(zhu)領域還有許多不(bu)(bu)協調(diao)(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang),制約著生(sheng)產力的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)和(he)經濟基礎的(de)(de)(de)(de)(de)鞏固,需(xu)要(yao)不(bu)(bu)斷深(shen)入(ru)(ru)地改(gai)革(ge)(ge)下去(qu)。我(wo)們(men)應該看到(dao)改(gai)革(ge)(ge)越深(shen)入(ru)(ru)越艱難,切不(bu)(bu)可(ke)淺(qian)嘗輒止、半途而廢。

  通過學(xue)(xue)習(xi)(xi)與生活(huo)(huo),我(wo)也認(ren)識(shi)到自己(ji)(ji)與一(yi)名合格的共產黨(dang)員(yuan)還是(shi)有較大的差距,但(dan)是(shi)我(wo)會在以后(hou)的生活(huo)(huo)與學(xue)(xue)習(xi)(xi)中以一(yi)個合格共產黨(dang)員(yuan)的標準嚴格要求自己(ji)(ji),爭取早日入黨(dang)。如果(guo)暫時(shi)沒有加入我(wo)黨(dang),我(wo)也不(bu)會灰心喪氣(qi),我(wo)會更加努力(li)。請黨(dang)組織考驗我(wo)!

  此致

敬禮

  申請人:xxx

  20xx年(nian)x月x日

大學生創業申請書3

  院 系:

  項目名稱:

  □ 創(chuang)新訓練項目(mu)

  項目類型:

  □ 創業訓練項(xiang)目

  □ 創業實(shi)踐項目

  負 責 人:

  指導教師:

  安徽大學教務處 制(zhi)

  填 寫 說 明

  一、項目分類說明:

  1、創新訓練項目(mu)(mu)是本(ben)科生個(ge)人或團(tuan)隊在導師指導下,自(zi)主完成創新性實(shi)(shi)驗項目(mu)(mu)設計、方法選擇、設備和材料的(de)準(zhun)備、實(shi)(shi)驗的(de)實(shi)(shi)施、數據處(chu)理與分析、總結報告(gao)撰寫、學術論文發(fa)表和專(zhuan)利申(shen)請等工作。

  2、創業(ye)(ye)訓練項目是本科生團隊在導師指(zhi)導下,開(kai)展創業(ye)(ye)培訓,團隊學生在項目實施過程中扮演不同的角(jiao)色,依(yi)據任務(wu)需求,通過編制商業(ye)(ye)計(ji)劃書(shu)、開(kai)展可行(xing)性研究、模擬企業(ye)(ye)運(yun)行(xing)、進行(xing)一定程度的驗證試(shi)驗,撰寫創業(ye)(ye)報告等工作。

  3、創(chuang)業實踐項目是(shi)學生團隊在學校導(dao)師和企業導(dao)師共同(tong)指導(dao)下,以前期(qi)創(chuang)新訓練項目(或(huo)創(chuang)新性(xing)實驗)的成果為(wei)基(ji)礎,提出具有市場前景的創(chuang)新性(xing)產品或(huo)者服務,以此為(wei)出發(fa)點(dian)開展創(chuang)業實踐活動。

  二、申報書請按順序(xu)逐項填寫(xie),填寫(xie)內(nei)容必須實事求(qiu)是(shi),表達明(ming)確嚴謹。空缺項要(yao)填“無”。

  三、申請(qing)參加大(da)學(xue)生創新(xin)創業訓練計劃項(xiang)目團(tuan)隊的人數含負責人在內不得超過5人。

  四、填(tian)(tian)寫時可以(yi)改變字(zi)體大小等,但要確保表格的樣式沒有被改變;填(tian)(tian)寫完后用A4紙張打印,不得隨(sui)意(yi)涂改。

  五、申報過程有不明事宜,請與學校(xiao)教(jiao)務(wu)處實踐教(jiao)育科聯系和咨詢,電話0551-63861232。

大學生創業申請書4

  尊敬的領導:

  您們好!

  我叫(jiao)xxx,25歲,中國共產黨員,07年(nian)9月畢業于信陽(yang)航空學(xue)院(yuan),07年(nian)12月自考南京政(zheng)治學(xue)院(yuan),經濟與行政(zheng)管理系畢業。

  在新聞(wen)和資料中(zhong),我看到國家(jia)對大學(xue)(xue)生(sheng)青(qing)年自主創(chuang)業的(de)支持,其(qi)力度之大,縣(xian)委、縣(xian)政府的(de)重視度之高,各(ge)項優惠政策(ce)、綠色(se)通道的(de)形成,就像一(yi)股強(qiang)勁的(de)東(dong)風,激發著我的(de)創(chuang)業激情。縣(xian)里在建設(she)新農村綜合實驗(yan)區,它將以重視服(fu)務、培養、幫扶、凝聚青(qing)年創(chuang)業人才為(wei)(wei)(wei)(wei)已要(yao)。在如此好的(de)政策(ce)下(xia),在這一(yi)重要(yao)的(de)歷(li)史(shi)使命時刻,我作為(wei)(wei)(wei)(wei)大學(xue)(xue)生(sheng)青(qing)年,積極(ji)的(de)、深(shen)入的(de),學(xue)(xue)習(xi)好的(de)創(chuang)業項目,學(xue)(xue)習(xi)合理的(de)管理方式 ,帶著新的(de)技術方法,以艱苦奮(fen)斗,不畏艱難的(de)創(chuang)業精神(shen)為(wei)(wei)(wei)(wei)宗旨,以科學(xue)(xue)進取、腳踏實地、精益求精為(wei)(wei)(wei)(wei)原則。投身到新農村改革發展(zhan)綜合實驗(yan)區建設(she)的(de)偉大實踐(jian)中(zhong)。在此建功立業,為(wei)(wei)(wei)(wei)人生(sheng)寫下(xia)一(yi)頁輝(hui)煌篇章。

  XX縣有(you)著豐(feng)富的(de)蔬菜資源,它們天然(ran)純凈(jing),無污染,特別(bie)是尹灣(wan)的(de)蘿(luo)卜,以口感(gan)甜脆而(er)美名(ming)遠揚。但是它在本(ben)(ben)地只(zhi)能(neng)(neng)(neng)賣到(dao)(dao)0.2-1.0元/千(qian)克,還不夠農民(min)的(de)辛苦費,如(ru)(ru)今是市場經(jing)濟時代(dai),如(ru)(ru)果有(you)好的(de)產品,一定要(yao)走出(chu)去,但是,為什么現在交通如(ru)(ru)此發達(da),反(fan)而(er)走不出(chu)去呢(ni)?原因就(jiu)是它們需(xu)(xu)要(yao)精選處理,需(xu)(xu)要(yao)包裝,需(xu)(xu)要(yao)品牌,需(xu)(xu)要(yao)權威部門認證(zheng),需(xu)(xu)要(yao)銷(xiao)售(shou)網絡。蘿(luo)卜賣到(dao)(dao)12元/千(qian)克不是夢想,出(chu)口也是有(you)可能(neng)(neng)(neng)的(de)。還有(you)王(wang)灣(wan)的(de)豆角,在本(ben)(ben)地也只(zhi)能(neng)(neng)(neng)賣到(dao)(dao)0.4-2元/千(qian)克,如(ru)(ru)果把它用(yong)高(gao)科技保(bao)色、烘干、包裝后(hou)賣到(dao)(dao)北(bei)京、上海等大城市,它的(de)價格將是50元/千(qian)克。等等這(zhe)些例子我就(jiu)不一一再(zai)舉了。

  我(wo)想在XX縣(xian)(xian)三號工(gong)(gong)業(ye)園,建設一個(ge)新型的(de)蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)食品加工(gong)(gong)廠。以(yi)生產(chan)加工(gong)(gong)保鮮(xian)蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)、烘(hong)干蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)、冷藏蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)、鹽漬蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)為產(chan)業(ye),與全縣(xian)(xian)的(de)蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)種植(zhi)戶簽訂為合同種植(zhi)戶,使他們有計(ji)劃、有規模的(de)擴大(da)種植(zhi)。從而更好的(de)促進我(wo)縣(xian)(xian)農(nong)副產(chan)業(ye)的(de)發展。

  我計劃投資(zi)200萬元(yuan),現(xian)已籌集資(zi)金(jin)80萬元(yuan),占地面積4.5畝,位于城郊(jiao)鄉(xiang)曹元(yuan)村(黃砂收(shou)費站西1000米)。該土地我已取得土地使用證。建成(cheng)后年(nian)產銷(xiao)量(liang)可達3萬噸。計劃招收(shou)技術員15名(ming)(專科以上學歷(li)),基本員工40人。

  秋冬時期正是蔬(shu)菜豐收季節,特申請建設廠房。儲存新鮮蔬(shu)菜,以(yi)便大量加工。請縣領導(dao)批(pi)(pi)準,并安排建設部門(men)給予辦理規劃審批(pi)(pi)手續。

  望批準為謝!

  申請人:xxx

  20xx年4月12日

大學生創業申請書5

  項目編號:

  項目名稱:

  項目類別:

  所在學院:

  項目負責人:

  所在學院:

  學 號:

  專業班級手機:

  指導教師:

  聯系電話:

  大學生創新創業訓練(lian)計劃管理辦公室制

  填(tian)表日期: 年 月 日

  申請者的承諾

  我承諾(nuo)對本人填寫的(de)(de)(de)各項內容(rong)的(de)(de)(de)真實性負(fu)責(ze),保證沒有(you)知識產(chan)權(quan)爭議(yi)。如獲準立項,我承諾(nuo)以本表為(wei)有(you)約束力的(de)(de)(de)協(xie)議(yi),遵守學校(xiao)的(de)(de)(de)相關規(gui)定,按計劃認真開展研究和實踐工作,取得預期成果。長安(an)大(da)學有(you)權(quan)使用本表所(suo)有(you)數(shu)據和資料。

  負責人簽字:

  年月日

大學生創業申請書6

尊敬的領導:

  申請人(ren):xx,男,出生于:19xx年x月x日,家住:xx 本人(ren)于20xx年畢業(ye)于xx專(zhuan)業(ye),畢業(ye)后在西(xi)安網路(lu)公(gong)司供職,今年年初回到xx。

  經過(guo)一(yi)段時間(jian)的(de)考察后發(fa)現本縣專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)做網(wang)(wang)(wang)(wang)絡工程(cheng)(cheng)和建(jian)設公(gong)司幾乎(hu)很(hen)少(shao)并且(qie)各個單位的(de)信息化建(jian)設步伐加快。在(zai)這樣的(de)大背景下我(wo)和幾個有(you)(you)(you)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識并且(qie)有(you)(you)(you)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)資格證(zheng)(網(wang)(wang)(wang)(wang)路(lu)工程(cheng)(cheng)師資格證(zheng))的(de)同學下成立了(le)本縣第一(yi)家專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)做網(wang)(wang)(wang)(wang)路(lu)工程(cheng)(cheng)和建(jian)設的(de)公(gong)司“新明天網(wang)(wang)(wang)(wang)路(lu)公(gong)司”。主要經營網(wang)(wang)(wang)(wang)路(lu)建(jian)設和維護服(fu)務和外(wai)設設備的(de)供應。公(gong)司成立之后由于(yu)資金問題錯(cuo)過(guo)很(hen)多有(you)(you)(you)發(fa)展企業(ye)(ye)的(de)項目(mu)(mu),導致公(gong)司的(de)損(sun)失(shi)較大,使得自(zi)己(ji)公(gong)司的(de)影響力急劇(ju)下降,為了(le)重(zhong)新振作本公(gong)司在(zai)本縣的(de)影響力,自(zi)己(ji)的(de)團(tuan)隊經過(guo)兩個月(yue)的(de)努力終于(yu)成功的(de)競標到xx網(wang)(wang)(wang)(wang)路(lu)改(gai)造工程(cheng)(cheng),但(dan)是資金問題還(huan)有(you)(you)(you)缺口。為了(le)更(geng)好的(de)完成此次項目(mu)(mu)的(de)建(jian)設我(wo)們團(tuan)隊付(fu)出了(le)很(hen)多的(de)艱辛(xin)和汗水也不(bu)讓本縣第一(yi)家網(wang)(wang)(wang)(wang)路(lu)公(gong)司倒下。經過(guo)努力資金有(you)(you)(you)部分回輪,但(dan)是仍(reng)然嚴重(zhong)。

  現適逢政(zheng)府(fu)“貸免扶補(bu)”的(de)(de)大好政(zheng)策,為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)者(zhe)提供(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培訓(xun),提供(gong)小額創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)貸款(kuan)扶持,我(wo)(wo)(wo)有(you)幸與20xx年4月8日參加原本校舉行的(de)(de)由(you)陜(shan)西(xi)省西(xi)安市人事勞動和社會保(bao)障局舉辦的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培訓(xun),通(tong)過培訓(xun),使我(wo)(wo)(wo)學到了如(ru)何創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)以及如(ru)何經(jing)營管理等相關的(de)(de)企業(ye)管理知識,使我(wo)(wo)(wo)有(you)信(xin)息(xi)通(tong)過我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)努(nu)力(li)會讓經(jing)營得更好。

  現由于(yu)項目工程硬件提供資(zi)金不足,特(te)向勞(lao)動局申請創業(ye)貸(dai)款(kuan)(kuan)200,000.00元(yuan)(大寫:貳拾萬元(yuan)整)。我(wo)現已(yi)計劃好(hao)(hao)了一套還款(kuan)(kuan)計劃,如能如愿貸(dai)到款(kuan)(kuan),我(wo)將管理(li)好(hao)(hao)該(gai)項資(zi)金,全心致力于(yu)公(gong)司(si)的(de)發展,和推廣本公(gong)司(si)的(de)業(ye)務(wu)。關于(yu)現在實行(xing)的(de)還款(kuan)(kuan)規定(ding),我(wo)會嚴(yan)格遵(zun)守,每月按(an)時按(an)量還款(kuan)(kuan)。

  只要自己不懈努力,用心經營,一(yi)定(ding)能做好,希望貴單位(wei)給予批準辦理創業(ye)貸款扶(fu)持為謝!

  特此申請

  申請人:

  年月日

大學生創業申請書7

尊敬的校領導:

  你們好!

  我是(shi)本(ben)校(xiao)房建7班(ban)的楊(yang)勝(sheng)杰,因(yin)為熱愛大學(xue)生活(huo),酷愛設計。希(xi)望(wang)通過組織社團為我校(xiao)的學(xue)生社團活(huo)動發展貢(gong)獻自(zi)(zi)己一份(fen)微薄之力,也想(xiang)更好(hao)的為交(jiao)大建筑工程(cheng)的同(tong)學(xue)服務并在此(ci)過程(cheng)中鍛煉自(zi)(zi)己的綜合素質,為將(jiang)來就業做好(hao)充分(fen)而有效的準備(bei)。于是(shi)向校(xiao)學(xue)生遞(di)交(jiao)此(ci)社團申請書。

  啟發:

  大(da)(da)學(xue)(xue)校園是學(xue)(xue)術的(de)天(tian)堂,因(yin)為(wei)(wei)她(ta)的(de)博愛,給了我(wo)們在校大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)無(wu)(wu)拘無(wu)(wu)束的(de)生(sheng)(sheng)活(huo),和自由發展(zhan)的(de)空間。同時也(ye)是因(yin)為(wei)(wei)這種(zhong)寬松的(de)環境容易產生(sheng)(sheng)懈怠情緒,因(yin)此也(ye)會(hui)使很(hen)多人(ren)(ren)沉迷(mi)于自我(wo)的(de)世界不(bu)能自拔。大(da)(da)學(xue)(xue)是通向社會(hui)的(de)最后一個(ge)驛站,畢業后我(wo)們就要(yao)真正(zheng)踏上(shang)自力更生(sheng)(sheng)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)之路。而單(dan)純(chun)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)無(wu)(wu)法教會(hui)我(wo)們更多的(de)社會(hui)生(sheng)(sheng)存(cun)技能,所(suo)以當代大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)急需要(yao)一個(ge)鍛煉成(cheng)長(chang),為(wei)(wei)適應社會(hui)需求完善自我(wo)提(ti)高自己的(de)平臺,從而使自己的(de)能力發展(zhan)符合(he)社會(hui)上(shang)用人(ren)(ren)單(dan)位的(de)要(yao)求,為(wei)(wei)我(wo)們大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)踏上(shang)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)道路之前(qian)提(ti)供一次充電學(xue)(xue)習的(de)機會(hui)。只有積極(ji)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)態(tai)度才會(hui)有積極(ji)地人(ren)(ren)生(sheng)(sheng);才有幸福的(de)生(sheng)(sheng)活(huo);才能享受生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)樂趣。

  于(yu)是(shi)我(wo)(wo)發(fa)現有(you)很多學(xue)校為此成(cheng)立(li)了很多學(xue)生(sheng)社(she)(she)團,他們(men)個具特(te)色,為豐富(fu)我(wo)(wo)們(men)的大學(xue)生(sheng)活做(zuo)出了很多貢獻(xian),使社(she)(she)團活動(dong)得到順利開(kai)展和(he)蓬勃發(fa)展,也使得我(wo)(wo)們(men)對社(she)(she)會(hui)的認識(shi)更加完善,提高了自(zi)身的能(neng)力(li),我(wo)(wo)深深地被外(wai)界社(she)(she)團活動(dong)的魅(mei)力(li)所(suo)吸(xi)引。于(yu)是(shi)我(wo)(wo)經過認真而周密的思考,在和(he)幾(ji)位志同(tong)道合的同(tong)學(xue)討論、得到老(lao)師的支持之(zhi)后,我(wo)(wo)決定一起在我(wo)(wo)們(men)學(xue)校組(zu)建一個社(she)(she)團。所(suo)以我(wo)(wo)決心成(cheng)立(li)房(fang)建創(chuang)業社(she)(she)。

  一、社團簡介

  我(wo)們的(de)(de)社(she)(she)團(tuan)全稱為(wei):《土木工程學(xue)院(yuan)房建(jian)創業社(she)(she)》,籌備(bei)成(cheng)立(li)時(shi)間是xx年9月(yue)(yue)底至(zhi)10月(yue)(yue)初,社(she)(she)團(tuan)籌備(bei)組織(zhi)人(ren) 楊(yang)勝杰。主要為(wei)志向于發展(zhan)自(zi)己(ji),想自(zi)己(ji)創業,喜歡裝飾設計、房地產、建(jian)筑施(shi)工、監理(li)、預算等的(de)(de)本校學(xue)生(sheng)提供一個自(zi)我(wo)展(zhan)示(shi)、鍛(duan)煉成(cheng)長的(de)(de)平臺(tai)。實(shi)現同學(xue)和社(she)(she)會之(zhi)間的(de)(de)互動、知識的(de)(de)實(shi)用性(xing)轉(zhuan)移。

  二、社團成立的初衷

  近年來,大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生難就(jiu)業成為不(bu)爭的(de)(de)(de)事(shi)實,一(yi)方面在學(xue)(xue)(xue)(xue)生為就(jiu)業叫苦連天的(de)(de)(de)時(shi)候,另一(yi)方面社(she)會(hui)(hui)上的(de)(de)(de)企業,各用人(ren)單位也(ye)在抱怨(yuan)應屆大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)綜合(he)(he)(he)素質差,知識結構不(bu)合(he)(he)(he)理等等,企業也(ye)在為找不(bu)到合(he)(he)(he)適自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)而苦惱。這(zhe)是個市(shi)場經(jing)濟(ji)告訴發展的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai),身為一(yi)個大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生再也(ye)不(bu)能兩耳不(bu)聞窗外事(shi)一(yi)心只(zhi)(zhi)讀圣賢書,我們(men)只(zhi)(zhi)有與(yu)時(shi)俱進,朝著社(she)會(hui)(hui)對人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)要求(qiu)目(mu)標(biao)努力,勤奮學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi),刻苦鍛煉(lian),把自(zi)己培養(yang)成一(yi)專多能的(de)(de)(de)實用型(xing)符合(he)(he)(he)型(xing)人(ren)才(cai)。只(zhi)(zhi)有這(zhe)樣(yang)我們(men)畢業后才(cai)能更好得為社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義現代(dai)(dai)化建(jian)設服(fu)務,才(cai)無愧(kui)于中國當代(dai)(dai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)稱號。為了實現這(zhe)個目(mu)標(biao),我們(men)成立《交(jiao)大(da)土木工程學(xue)(xue)(xue)(xue)院房屋建(jian)筑社(she)團》,幫(bang)助更多的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)進步,為我校(xiao)提高我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)競爭力貢獻自(zi)己一(yi)點微薄的(de)(de)(de)力量。

  三、社團的宗旨

  嚴(yan)格按照學(xue)院團委、校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)的(de)社團管理方(fang)案籌辦(ban)成立,不(bu)折不(bu)扣地執行(xing)我(wo)(wo)校(xiao)社團管理規定的(de)各項要求,以(yi)服務會(hui)員、豐富我(wo)(wo)團隊業(ye)余文化生(sheng)(sheng)活而努力,共同建(jian)設我(wo)(wo)校(xiao)積(ji)極、上進、和諧(xie)的(de)社團文化,辦(ban)出自(zi)己(ji)的(de)特色,辦(ban)出自(zi)己(ji)的(de)水(shui)平。我(wo)(wo)們(men)的(de)社團就是(shi)要喚起同學(xue)們(men)的(de)激情,讓(rang)他(ta)們(men)更(geng)好的(de)發揮其自(zi)身的(de)主(zhu)觀(guan)能動性(xing),幫他(ta)們(men)把(ba)好的(de)創意想法付諸(zhu)行(xing)動。我(wo)(wo)們(men)的(de)口號是(shi)“抉擇 只(zhi)為(wei)(wei)確定路向;努力 只(zhi)為(wei)(wei)實現夢想!”

  四、社團的精神

  互(hu)助、互(hu)愛、團隊合作、創新求變、積極發(fa)展、勤奮(fen)鍛(duan)煉、堅(jian)持不懈、努力(li)成功。沒有做不到,只有想不到,思想有多遠就能走多遠,心(xin)有多寬,路(lu)就有多寬。超越(yue)自我,挑戰極限(xian)。修(xiu)身養性、明心(xin)見性。天(tian)行(xing)健,君(jun)子以自強不息(xi),地乃坤,君(jun)子以厚德載物(wu)。動(dong)(dong)創一切皆有可能;動(dong)(dong)創越(yue)磨(mo)越(yue)鋒(feng)利;動(dong)(dong)創永不止(zhi)步。

  五、社團組織構成

  我社團組織(zhi)機構(gou)設置(zhi)入下:

  指導老師(shi)若干名,由與我社團(tuan)(tuan)性質相(xiang)關(guan)的專業老師(shi)擔任,為我社團(tuan)(tuan)提供指導。

  社長一(yi)名,負(fu)責社團的統一(yi)管(guan)理工作。

  副社(she)長兩(liang)名(ming),負責日常(chang)活(huo)動的(de)具體實施(shi)和成(cheng)員的(de)組織安(an)排。

  綜合部 (主要是處理(li)日常事務)

  宣傳(chuan)部(主要負責(ze)活(huo)動(dong)的宣傳(chuan)工作)、

  外(wai)聯部(主要負責社團對外(wai)的聯系等)、

  財務部(負責管理和(he)監督社團(tuan)各(ge)種財務收支(zhi)活動)、

  策劃(hua)(hua)部(也可叫創(chuang)意部主要(yao)負(fu)責各個活動項(xiang)目的策劃(hua)(hua)工作)

  市場(chang)組(zu)織部(bu)(根(gen)據策劃部(bu)的方案(an)開展具(ju)體組(zu)織工作)

  設計部 (主要是出(chu)圖(tu)和收集資料)

  我社團總人數計劃(hua)本學(xue)期(qi)達(da)到50—70人,下學(xue)期(qi)計劃(hua)發展70—100名成員。

  六、社團費用來源

  我社團活動經(jing)費主要(yao)有以下來源

  1、會費收入

  2、校外企業(ye)贊助(zhu)費(fei)用

  3、社團內部(bu)由(you)部(bu)分個人籌(chou)集(ji)的費用 等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

  七、社團活動的開展

  為了豐(feng)富(fu)我院學生(sheng)業余生(sheng)活,我社團將不定期開展(zhan)以(yi)下(xia)活動:

  1、經驗交流會(hui),以(yi)談話會(hui)的形式出現,座(zuo)談交流經驗。

  2、成員大會,集思(si)廣益,大家一起討(tao)論(lun)社團的發展和活動組織問題各抒己見

  3、講(jiang)座,由我社團(tuan)內部具備一定經(jing)(jing)驗和能(neng)力(li)者給大家做(zuo)經(jing)(jing)驗分享,另外(wai),不定期邀請社會上的成功人士來為(wei)成員做(zuo)報告演(yan)講(jiang)。傳到授業(ye)解(jie)惑!

  4、集體旅(lv)游(you),豐富大(da)家的生活。

  5、組(zu)織(zhi)成員參與社(she)會實踐

  6、積極投身社會青年志(zhi)愿(yuan)者活動。

  7、鼓勵和(he)支持(chi)大學生創(chuang)業(ye)。

  8、培訓(xun),面試工作(zuo)(zuo)技巧、職場(chang)禮儀、知(zhi)識技能、領(ling)導能力、團隊管(guan)理(li),協作(zuo)(zuo)能力等多層(ceng)次的(de)培訓(xun)。

  等等!

  我們的活動(dong)宗旨是全(quan)心全(quan)意為社(she)團成員服(fu)務(wu),以(yi)提高大學(xue)(xue)生(sheng)自身(shen)素質,技(ji)能培訓,提高大學(xue)(xue)生(sheng)個人能力服(fu)務(wu)回報學(xue)(xue)校社(she)會為最終目的。

  交大(da)房建社(she)團(tuan),是我(wo)(wo)步入大(da)學生活以來(lai)成立(li)(li)的(de)(de)第(di)一個社(she)團(tuan),雖然組(zu)織經驗少,個人(ren)能(neng)力有限,但(dan)我(wo)(wo)相信,在我(wo)(wo)校(xiao)團(tuan)委、校(xiao)學生會的(de)(de)支持幫(bang)助下,在我(wo)(wo)們(men)(men)(men)社(she)團(tuan)籌(chou)備人(ren)員(yuan)不懈的(de)(de)努力下,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)動(dong)創協會一定會很(hen)快成立(li)(li)并發展(zhan)起來(lai),我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有理由相信,隨著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)動(dong)創協會的(de)(de)成立(li)(li),我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學校(xiao)的(de)(de)社(she)團(tuan)活動(dong)定會得到新的(de)(de)發展(zhan)。我(wo)(wo)愿以我(wo)(wo)百倍的(de)(de)熱情和(he)激情,努力管理好社(she)團(tuan),服務好成員(yuan)。

  望盡快給(gei)予(yu)批準,此申請書如有不足之處還望老師、學長給(gei)予(yu)幫助(zhu)指正!萬(wan)分感謝!

  此致

敬禮

  申請人:xx

  xx.09.22

大學生創業申請書8

尊敬的(de)社(she)區、縣就業局:

  我(wo)(wo)叫xx,現年(nian)xx歲,畢業(ye)于xx大學,xx專業(ye)。xx年(nian)xx月畢業(ye)后(hou)先后(hou)赴(fu)成都、昆明求(qiu)職并(bing)上班,現由(you)于各方面原因,適(shi)逢黨和國家鼓勵(li)大學生(sheng)自(zi)主創業(ye)的(de)優惠政策,于是我(wo)(wo)毅然(ran)選擇回(hui)家鄉自(zi)主創業(ye)。

  在(zai)親歷親為(wei)的(de)(de)社(she)會實踐中,我積累了(le)一(yi)定的(de)(de)創業(ye)(ye)經驗和(he)(he)創業(ye)(ye)思想(xiang)(xiang),于(yu)(yu)是(shi)(shi)我選擇了(le)個體經營xxxx,可是(shi)(shi)資金問題現(xian)(xian)在(zai)已(yi)經成為(wei)眾多(duo)像我一(yi)樣創業(ye)(ye)者的(de)(de)制約(yue)瓶頸。而(er)我爸媽(ma)供完我大(da)學學習(xi)已(yi)經是(shi)(shi)負債累累,面對環堵(du)蕭墻的(de)(de)家境(jing),他們已(yi)是(shi)(shi)無能為(wei)力(li),于(yu)(yu)是(shi)(shi)我向(xiang)(xiang)親戚(qi)和(he)(he)朋友籌借(jie)了(le)部分資金。資金的(de)(de)困難導(dao)致我創業(ye)(ye)的(de)(de)道路受阻(zu),但我無法放棄用自己的(de)(de)知識和(he)(he)努力(li)來改變(bian)現(xian)(xian)狀的(de)(de)想(xiang)(xiang)法,國(guo)家有(you)中國(guo)夢,而(er)我的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)正是(shi)(shi)對明(ming)天美好生活的(de)(de)向(xiang)(xiang)往(wang),而(er)因為(wei)我現(xian)(xian)在(zai)至少還是(shi)(shi)一(yi)個大(da)學生,是(shi)(shi)一(yi)個應該承擔社(she)會責(ze)任(ren)的(de)(de)青(qing)年。帶著期待的(de)(de)想(xiang)(xiang)法,我寫下這篇大(da)學生創業(ye)(ye)補貼(tie)申請書。

  結(jie)合黨和國家(jia)的(de)(de)當前政策及(ji)自(zi)身的(de)(de)實際情況(kuang),現特向社區及(ji)縣就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)局申(shen)請該筆高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)創業(ye)(ye)補貼。希望社區及(ji)縣就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)局的(de)(de)相(xiang)關領導能(neng)給予考慮。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  xxxx年xx月(yue)xx日

大學生創業申請書9

尊敬(jing)的市(shi)委、市(shi)政府(fu)領導:

  我叫xxx,生長大山,出(chu)身農村,畢(bi)業衡(heng)陽師(shi)范學院,漢語言文學專業。xx年(nian)畢(bi)業后由于(yu)各(ge)方面原因,一直處于(yu)失業狀(zhuang)態,憶(yi)求學之(zhi)艱辛,顧(gu)應聘之(zhi)痛楚,展前程之(zhi)迷茫,觸(chu)吾心(xin)悲涼至極。但是,大山、貧苦的農村培育了我堅(jian)韌(ren)、豁達,追求卓越的性格。

  黨(dang)和(he)(he)(he)國家鼓勵(li)大學生(sheng)自主創業(ye)的(de)優惠政策,嚴峻的(de)金融危機(ji)和(he)(he)(he)就業(ye)形(xing)勢,我(wo)(wo)選擇了自主創業(ye)。東奔江蘇,南及(ji)珠(zhu)海,西跑重慶,北至遼寧,一(yi)(yi)直(zhi)在謀求創業(ye),現(xian)又輾轉株洲(zhou)重新創業(ye)。在親(qin)歷(li)親(qin)為的(de)社會實踐中,我(wo)(wo)積累了一(yi)(yi)定的(de)創業(ye)經驗和(he)(he)(he)創業(ye)思想(xiang),可是(shi),資金問題現(xian)在已經成為眾多像我(wo)(wo)一(yi)(yi)樣創業(ye)者的(de)制約瓶(ping)頸(jing)。我(wo)(wo)想(xiang)過向家人、親(qin)戚(qi)和(he)(he)(he)朋友籌借,幾(ji)乎是(shi)杳無音訊,因為農村確實太窮。而我(wo)(wo)爸媽供完我(wo)(wo)大學學習已經是(shi)負債累累,面對環(huan)堵蕭墻的(de)家境,他們更是(shi)無能為力(li)。

  因為資金問題,我(wo)想過(guo)回貧(pin)瘠(ji)的大山種(zhong)地,也想過(guo)進工廠打工……放(fang)棄算(suan)了。可是(shi)(shi)看看農(nong)村發(fa)展依舊往昔,展望社會(hui)發(fa)展的快車軌道,我(wo)無法(fa)放(fang)棄用(yong)自己的知識和(he)努力來改變自己和(he)大山命運的想法(fa),因為我(wo)現(xian)在(zai)至(zhi)少還是(shi)(shi)一個大學生,是(shi)(shi)一個應(ying)該(gai)承擔(dan)社會(hui)責任的青年(nian)。帶著期待(dai)和(he)自私(si)的想法(fa),申請黨和(he)政府有關部(bu)門能給與我(wo)25萬(wan)元的創業貸(dai)款(kuan)(kuan)資金,我(wo)一定按時(shi)按量歸(gui)還貸(dai)款(kuan)(kuan),虔誠期待(dai)領導能給與考慮(lv)。

此致

敬禮!

大學生創業申請書10

尊敬的領導:

  您好!

  四(si)(si)年光陰,恍(huang)如隔世(shi),如今(jin),我(wo)(wo)(wo)已(yi)是一(yi)(yi)名(ming)大四(si)(si)的(de)(de)大學(xue)應屆畢業生(sheng)。以(yi)前人們都說(shuo),窮人家(jia)的(de)(de)孩子(zi),讀(du)了(le)(le)書(shu)才(cai)有(you)出息,先今(jin)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)已(yi)經開始面臨社(she)會激烈的(de)(de)競爭(zheng),也即將擁有(you)自己的(de)(de)工作(zuo)來挑(tiao)起家(jia)庭(ting)的(de)(de)重擔,得到社(she)會的(de)(de)肯定。但是在(zai)求(qiu)(qiu)職(zhi)過(guo)程中,花(hua)費了(le)(le)大量(liang)的(de)(de)時間與金(jin)錢。現今(jin),四(si)(si)川省針對(dui)城鄉低保家(jia)庭(ting)畢業生(sheng)提(ti)出了(le)(le)一(yi)(yi)次性求(qiu)(qiu)職(zhi)補貼,對(dui)我(wo)(wo)(wo)們家(jia)庭(ting)經濟困難的(de)(de)同學(xue)們進行求(qiu)(qiu)職(zhi)補貼,在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)求(qiu)(qiu)職(zhi)道(dao)路上再助一(yi)(yi)臂之力(li),讓(rang)我(wo)(wo)(wo)再一(yi)(yi)次感(gan)受到了(le)(le)黨和國家(jia)的(de)(de)溫暖(nuan)與關(guan)注。我(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)一(yi)(yi)定會加倍努(nu)力(li)奮斗,從而(er)回報學(xue)校、回報社(she)會、回報黨、回報所有(you)關(guan)心過(guo)幫助過(guo)我(wo)(wo)(wo)和我(wo)(wo)(wo)家(jia)庭(ting)的(de)(de)同學(xue)、老師、領導(dao)以(yi)及社(she)會各界的(de)(de)好心人。

  在此,我鄭(zheng)重地向XX大學(xue)(xue)XX學(xue)(xue)院提出城鄉低保家(jia)庭畢業(ye)生求職補貼申請(qing),希望得到學(xue)(xue)院以及學(xue)(xue)校的批準。我一定不(bu)辜負(fu)你們一如既往(wang)的信任(ren)與(yu)期(qi)望,加倍努力,早日成為一個令學(xue)(xue)校和社(she)會(hui)肯定和驕傲的人。

  申請人:XXX

  XX學院XX級XX班

  XX年XX月XX日星期XX

大學生創業申請書11

尊敬的老師和領導:

  你們好(hao),我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)xx級來(lai)子xxxx縣。進入大(da)(da)學后(hou)(hou)聽到(dao)學校(xiao)組織的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)大(da)(da)學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)聯(lian)合會(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)對這(zhe)個(ge)社(she)團很(hen)感興(xing)趣(qu),因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)理想就(jiu)是(shi)(shi)通過(guo)努力開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一番事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye),更(geng)是(shi)(shi)為(wei)(wei)家里減輕負擔的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)途徑(jing),現在的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)手心朝上,父(fu)母整日奔波。我(wo)(wo)(wo)(wo)要減輕他們的(de)(de)(de)(de)(de)負擔,就(jiu)從現在開(kai)始,贈一份(fen)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)薪水(shui),也(ye)許并不(bu)(bu)多,但(dan)對自(zi)己(ji)來(lai)說(shuo)是(shi)(shi)一大(da)(da)筆財(cai)富,因為(wei)(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)成熟(shu)(shu),能讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)清楚的(de)(de)(de)(de)(de)了解社(she)會(hui)認(ren)(ren)識(shi)社(she)會(hui)適應(ying)社(she)會(hui),更(geng)為(wei)(wei)以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作起到(dao)推進作用。我(wo)(wo)(wo)(wo)想依靠(kao)自(zi)己(ji);早(zao)點(dian)讓(rang)自(zi)己(ji)成熟(shu)(shu)不(bu)(bu)想永遠的(de)(de)(de)(de)(de)依靠(kao)父(fu)母,所以我(wo)(wo)(wo)(wo)想早(zao)點(dian)鍛煉自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)能力多積累些社(she)會(hui)認(ren)(ren)識(shi)和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)經驗(yan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)這(zhe)些話不(bu)(bu)是(shi)(shi)年輕氣盛!而我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)明(ming)白(bai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛(xin);我(wo)(wo)(wo)(wo)知道不(bu)(bu)是(shi)(shi)說(shuo)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)有(you)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye),它需要我(wo)(wo)(wo)(wo)去了解社(she)會(hui),適應(ying)社(she)會(hui)。用獨特而具(ju)有(you)特色的(de)(de)(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)頭(tou)腦去開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye),以下(xia)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi),我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)為(wei)(wei)大(da)(da)學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)首(shou)先要認(ren)(ren)識(shi)自(zi)己(ji)

  我認(ren)為(wei)創業(ye)會(hui)(hui)讓大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)早日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)社(she)會(hui)(hui),我們一(yi)直讀書(shu)而(er)(er)(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)讀社(she)會(hui)(hui),且不(bu)說(shuo)中(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)封(feng)閉性,就(jiu)算如(ru)今開放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)也(ye)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)半(ban)個(ge)社(she)會(hui)(hui)而(er)(er)(er)已(yi),校(xiao)園里人(ren)際關系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)單和(he)書(shu)卷香的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪(lang)漫問掩飾了(le)(le)現實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殘酷,以致(zhi)天只(zhi)驕(jiao)子們一(yi)走(zou)(zou)出校(xiao)園就(jiu)被(bei)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復雜和(he)現實嚇了(le)(le)一(yi)跳,很難在(zai)(zai)短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間內適應這(zhe)中(zhong)反差,如(ru)果現在(zai)(zai)就(jiu)讓我們走(zou)(zou)進社(she)會(hui)(hui),慢慢學(xue)(xue)會(hui)(hui)承(cheng)受,正是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緩沖。創業(ye)是(shi)(shi)(shi)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)需要(yao),應該(gai)把握好(hao)創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時機,做(zuo)到有序推進,而(er)(er)(er)不(bu)應該(gai)急(ji)噪冒進,有些客觀規律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西是(shi)(shi)(shi)不(bu)可逾越的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)校(xiao)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)條自(zi)我完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)。和(he)工作并進,也(ye)許會(hui)(hui)很忙(mang)碌(liu)。但3年后我們一(yi)定(ding)會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)人(ren):他(ta)知(zhi)識(shi)過硬而(er)(er)(er)富于變(bian)通,他(ta)理想遠大(da)(da)而(er)(er)(er)敢于直面人(ren)生(sheng),他(ta)穩(wen)重(zhong)成熟而(er)(er)(er)不(bu)失青春活力(li),那正是(shi)(shi)(shi)我們當(dang)代大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)所向往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),所以我認(ren)為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創業(ye)是(shi)(shi)(shi)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),不(bu)僅(jin)鍛煉了(le)(le)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)也(ye)滿足了(le)(le)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)!

  所(suo)以我(wo)向各位(wei)領導申請加(jia)入學校組織的大學生創(chuang)業聯合會。希望(wang)各位(wei)領導能夠批準!

此致

敬禮!

大學生創業申請書12

定興縣就業服務局:

  我叫XX,屬于(yu)XX人員,現(xian)居(ju)住在(zai)XXXX

  于XX年XX月開辦(ban)了一(yi)家XX店,主要經營XX,經營狀(zhuang)況(kuang)XX,現需(xu)申請貸款XX萬,用于擴大(da)經營規(gui)模,到期及(ji)時(shi)歸還。請批準為盼。

  此致

敬禮

  申請人:

  電話:

  年 月 日

大學生創業申請書13

尊敬(jing)的市委(wei)、市政府領導:

  我叫(jiao)_____,生(sheng)長大山,出(chu)身(shen)農村,畢業(ye)(ye)于_____,_____專業(ye)(ye)。_____年(nian)畢業(ye)(ye)后由于各方面原因,一直處于失(shi)業(ye)(ye)狀(zhuang)態,憶求學(xue)之艱辛(xin),顧應聘之痛楚(chu),展(zhan)前程之迷茫(mang),觸吾心悲涼至極。但是,大山、貧苦的農村培育了(le)我堅(jian)韌、豁達,追求卓越的性(xing)格。

  黨和國家(jia)鼓勵大(da)學生自(zi)主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的優惠政策,嚴峻的金融危機和就業(ye)(ye)形勢(shi),我(wo)選擇了(le)自(zi)主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。在親(qin)歷親(qin)為的社會實(shi)踐中,我(wo)積累(lei)了(le)一定(ding)的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)經驗和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)思想(xiang),可是,資金問題現在已經成為眾多像我(wo)一樣創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)的制約瓶頸。我(wo)想(xiang)過向(xiang)家(jia)人、親(qin)戚和朋友籌借,幾乎(hu)是杳無音(yin)訊,因為農村確實(shi)太窮。而我(wo)爸媽(ma)供(gong)完我(wo)大(da)學學習已經是負債累(lei)累(lei),面對(dui)環堵蕭墻的家(jia)境,他(ta)們(men)更是無能為力。

  資金(jin)的(de)(de)困難導致我(wo)(wo)(wo)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)道路(lu)受阻,但我(wo)(wo)(wo)無(wu)法放棄(qi)用自己的(de)(de)知識和努(nu)力來改變自己和大(da)山命運的(de)(de)想(xiang)法,因為我(wo)(wo)(wo)現(xian)在至少還是一個(ge)大(da)學生(sheng),是一個(ge)應(ying)該承擔(dan)社會責任的(de)(de)青年(nian)。帶著期(qi)待(dai)的(de)(de)想(xiang)法,我(wo)(wo)(wo)寫(xie)下這篇(pian)大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)貸(dai)款申(shen)請(qing)書(shu)。申(shen)請(qing)黨和政府有(you)關(guan)部門能(neng)給(gei)與(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)XX萬元的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)貸(dai)款資金(jin),我(wo)(wo)(wo)一定按時(shi)按量歸還貸(dai)款,虔(qian)誠(cheng)期(qi)待(dai)領導能(neng)給(gei)與(yu)(yu)考慮。

  此致

敬禮

  祝領導工(gong)作愉快,身體健康!

  申請人:xxx

  x年x月x日

大學生創業申請書14

  填 報 說 明

  一、填寫(xie)申請(qing)書之前,請(qing)先咨詢指導(dao)教師(shi)或(huo)有關專業教師(shi),并(bing)查閱《西(xi)北農林科(ke)技大(da)學(xue)大(da)學(xue)生創新性(xing)實驗計劃基(ji)金(jin)管理辦法》及相關文件(jian)。

  二、請實事求是、逐條、認(ren)真地填寫申請書的(de)各(ge)項內容。表達應明確、嚴謹(jin)、簡潔,字跡工(gong)整,建議先用鉛筆草填。

  三(san)、外(wai)來語要同(tong)時用(yong)原文和(he)中文表達。第一次出(chu)現的縮寫(xie)詞(ci)須注明(ming)全稱。

  四(si)、申請(qing)書為A4本,頁面空(kong)格(ge)不夠時(shi)請(qing)自行(xing)加頁,并于(yu)左側裝訂(ding)成冊。

  五、正式(shi)申請時需提交一式(shi)三(san)份申請書(shu)(要求一律用(yong)打印稿件(jian),并且(qie)至少一份為原件(jian)),需指導教師和所在院系審(shen)查、簽(qian)署意見并加蓋印章。

  六、凡格式不符合(he)要(yao)求的申請書(shu),不予接(jie)收。

  一、申(shen)請資(zi)助(zhu)項目概況

  項 目 名 稱

  項目概述:

  類 別

  □ 產品類 □ 服務類

  申請資助金額

  大 寫:

  小 寫:

  項目起止時間

  申 請 者

  姓 名:

  性 別:

  出生年月:

  民 族:

  所在學院:

  學 號:

  專業年級:

  宿舍號碼:

  合 作 者

  姓 名

  性別

  學歷

  院系、專(zhuan)業、年級

  項目分工

  簽章

  指導教師

  姓 名:

  性 別:

  職 稱:

  所在單位:

  聯系方式:

  二、項目申請書

  l 創業背景

  l 公司特色與市(shi)場分析

  l 營銷與發(fa)展策略(lve)

  l 團隊與(yu)企(qi)業管理(li)

  l 投資預算(suan)與(yu)財(cai)務管理(li)

  l 風險分析及對(dui)策

  三、項目所需經(jing)費預算

  項 目

  金額

  計算根據及理由

  合計

  支出科目(mu)解釋及(ji)預(yu)算金(jin)額計算請參(can)照《西北農(nong)林科技大學大學生創新性實(shi)驗計劃基(ji)金(jin)管理(li)辦法》有關條款

  四、申請者承諾

  本人(ren)保證以上(shang)填報內容的真實性(xing)。如果獲得(de)資助(zhu),本人(ren)(以及項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)組成員)將嚴(yan)格遵守《西北農林科技(ji)大學(xue)大學(xue)生創新性(xing)實驗計(ji)(ji)劃實施(shi)細則(ze)及管理辦(ban)法》及其(qi)它有關規定(ding),嚴(yan)肅、認(ren)真地實施(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)計(ji)(ji)劃,嚴(yan)格執行(xing)審批的項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經費預算并(bing)按(an)要求及時(shi)報送有關材料。

  申請者(簽章(zhang)):

  年 月 日

  五、專家推薦(jian)意(yi)見(jian)及所(suo)在單位意(yi)見(jian)

  l 推薦意見

  推薦(jian)者 (簽章):

  職稱:

  所(suo) 在 單 位:

  大(da)學生創業(ye)優(you)勢弊端分(fen)析

  優勢

  1.大學生(sheng)往往對未(wei)來(lai)充(chong)滿希望,他們有(you)著(zhu)年輕(qing)的(de)血液、充(chong)滿激情,以及“初生(sheng)牛(niu)犢不怕虎”的(de)精神,而這些都是一個創業者應該具備的(de)素質(zhi)。

  大學生創業照片

  2.大(da)學(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)校(xiao)里學(xue)(xue)到了(le)很多理論性的(de)(de)(de)(de)東西(xi),有著較高(gao)層次的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術優勢,而(er)目前最有前途的(de)(de)(de)(de)事業就是(shi)開(kai)(kai)辦高(gao)科技(ji)(ji)企業。技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)重要性是(shi)不言而(er)喻的(de)(de)(de)(de),大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創業從一(yi)開(kai)(kai)始就必定(ding)會走向(xiang)高(gao)科技(ji)(ji)、高(gao)技(ji)(ji)術含量(liang)的(de)(de)(de)(de)領域(yu),“用智力換資本”是(shi)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創業的(de)(de)(de)(de)特色和必然之路。一(yi)些(xie)風險投資家往(wang)往(wang)就因為看(kan)中了(le)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)所掌握的(de)(de)(de)(de)先(xian)進(jin)技(ji)(ji)術,而(er)愿意對其創業計劃進(jin)行資助。

  3.現代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神,有(you)對傳統觀念和傳統行業(ye)挑(tiao)戰的(de)信(xin)心(xin)和欲望,而這種(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神也往(wang)(wang)往(wang)(wang)造就了(le)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)動力源泉,成為成功(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)精(jing)神基礎。大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)心(xin)中懷揣(chuai)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)夢想,努力打拼(pin),創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)財(cai)富。

  4.大學生創業的(de)最大好處在于能提(ti)高自(zi)己的(de)能力(li),增長(chang)社會實(shi)戰經驗,以(yi)及學以(yi)致用(yong);最大的(de)誘人之處是(shi)通過成(cheng)功創業,可以(yi)實(shi)現自(zi)己的(de)理想,證(zheng)明自(zi)己的(de)價值。

  弊端

  1.由(you)于大(da)學(xue)生社會經驗不(bu)足,常(chang)常(chang)盲目樂觀,沒有(you)充足的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)準(zhun)備。對于創業中的(de)(de)挫折和失(shi)敗(bai),許(xu)多創業者感到十分痛苦茫(mang)然(ran),甚至(zhi)沮喪消(xiao)沉。大(da)家以前創業,看(kan)到的(de)(de)都是成(cheng)功(gong)(gong)(gong)的(de)(de)例子(zi),心(xin)(xin)態自(zi)然(ran)都是理(li)(li)想主(zhu)義的(de)(de)。其實,成(cheng)功(gong)(gong)(gong)的(de)(de)背后還(huan)有(you)更多的(de)(de)失(shi)敗(bai)。看(kan)到成(cheng)功(gong)(gong)(gong),也看(kan)到失(shi)敗(bai),這(zhe)(zhe)才是真(zhen)正的(de)(de)市場,也只有(you)這(zhe)(zhe)樣,才能使年輕(qing)的(de)(de)創業者們變得更加(jia)理(li)(li)智。

  2.急于求成、缺(que)乏(fa)市場(chang)意(yi)識(shi)及商業管(guan)理經驗(yan),是影響大(da)學生成功創(chuang)業的重要(yao)因素(su)。學生們(men)雖然掌握了一定的書本知識(shi),但終(zhong)究缺(que)乏(fa)必要(yao)的實踐能力和經營管(guan)理經驗(yan)。此外,由于大(da)學生對市場(chang)營銷等缺(que)乏(fa)足夠(gou)的認識(shi),很難一下子勝任企業經理人的角(jiao)色。

  3.大(da)學生對創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)還停(ting)留(liu)在(zai)僅有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)美妙(miao)想法與(yu)概念上。在(zai)大(da)學生提交的(de)(de)(de)(de)(de)相當一(yi)(yi)部分創業(ye)計(ji)劃(hua)書(shu)中,許多(duo)(duo)人還試(shi)圖用(yong)一(yi)(yi)個(ge)自認為很新奇(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)創意來吸引投資。這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)事以(yi)前在(zai)國(guo)外確實(shi)(shi)有(you)(you)過,但(dan)在(zai)今天(tian)這(zhe)已經是幾乎不(bu)可(ke)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)了。投資人看重的(de)(de)(de)(de)(de)是你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)計(ji)劃(hua)真正的(de)(de)(de)(de)(de)技術(shu)含(han)量有(you)(you)多(duo)(duo)高,在(zai)多(duo)(duo)大(da)程(cheng)度上是不(bu)可(ke)復制的(de)(de)(de)(de)(de),以(yi)及市場贏利的(de)(de)(de)(de)(de)潛力(li)有(you)(you)多(duo)(duo)大(da)。而對于這(zhe)些,你(ni)必(bi)須有(you)(you)一(yi)(yi)整套細致周密的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)行性論證與(yu)實(shi)(shi)施(shi)計(ji)劃(hua),決不(bu)是僅憑三言 兩語的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)主意就(jiu)能(neng)(neng)讓人家掏錢的(de)(de)(de)(de)(de)。

  4.大學生的(de)(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)(chang)觀(guan)念較(jiao)為淡薄,不少大學生很(hen)樂于向投資人大談(tan)自己的(de)(de)(de)技術(shu)如何領(ling)先與(yu)獨特,卻很(hen)少涉(she)及這些技術(shu)或(huo)產品究(jiu)竟會(hui)有(you)(you)多(duo)(duo)大的(de)(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)(chang)空(kong)間。就算談(tan)到市(shi)(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)話題(ti),他(ta)們也多(duo)(duo)半只會(hui)計劃花錢做做廣告而已,而對于諸(zhu)如目標市(shi)(shi)場(chang)(chang)定位與(yu)營(ying)銷手段組(zu)合這些重要(yao)方面(mian),則全然沒(mei)有(you)(you)概念。其實(shi),真正(zheng)能引起投資人興趣的(de)(de)(de)并不一(yi)定是(shi)那(nei)些先進得(de)不得(de)了的(de)(de)(de)東西,相(xiang)反,那(nei)些技術(shu)含量一(yi)般但卻能切中市(shi)(shi)場(chang)(chang)需求的(de)(de)(de)產品或(huo)服務,常(chang)常(chang)會(hui)得(de)到投資人的(de)(de)(de)青睞。同(tong)時,創業者應該(gai)有(you)(you)非常(chang)明(ming)確(que)的(de)(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)銷計劃,能強有(you)(you)力(li)地(di)證明(ming)贏利的(de)(de)(de)可(ke)能性。

大學生創業申請書15

尊敬的學校領導:

  你們好!

  首先很感謝您們(men)能抽出時間來看這份申請書。

  許(xu)多大(da)學生總(zong)是(shi)在埋怨,為(wei)什么總(zong)是(shi)找不(bu)到(dao)(dao)適合我的(de)工(gong)作(zuo)?”很多找不(bu)到(dao)(dao)工(gong)作(zuo)或頻繁跳(tiao)槽者(zhe)都有(you)(you)著這樣的(de)困惑。 有(you)(you)的(de)企(qi)業(ye)反映(ying),剛(gang)畢業(ye)的(de)大(da)學生來了(le)以后不(bu)能讓人(ren)滿(man)意,一(yi)方面是(shi)缺乏(fa)專業(ye)技能,另(ling)一(yi)方面也缺少職業(ye)精神(shen)。中創(chuang)軟(ruan)件人(ren)力(li)資源部門負責人(ren)告訴(su)記(ji)者(zhe),部分大(da)學生由于沒有(you)(you)明確的(de)自身定位,對所要從(cong)事的(de)職業(ye)沒有(you)(you)起碼的(de)了(le)解,需要企(qi)業(ye)進行較長時間的(de)培訓。有(you)(you)的(de)大(da)學生剛(gang)接受完培訓就(jiu)跳(tiao)槽,給企(qi)業(ye)帶來很大(da)損失。

  因此,為(wei)了對這一現狀(zhuang)有所緩解,我準備創(chuang)辦一個(ge)創(chuang)業協會。能讓在學(xue)校的(de)(de)(de)大學(xue)生提(ti)前接受社會的(de)(de)(de)洗(xi)禮。又可(ke)以為(wei)自(zi)己賺一些(xie)零花錢(qian),減輕(qing)父母的(de)(de)(de)壓力。同(tong)時讓他們提(ti)前知(zhi)道賺錢(qian)的(de)(de)(de)不容易,畢業后也不會在挑三(san)揀(jian)四(si),或者在創(chuang)業協會過程當中讓他們積累(lei)了一些(xie)經驗,能更快的(de)(de)(de)融入這個(ge)社會,被(bei)社會所認可(ke)。

  他們在(zai)創業(ye)協會(hui)期間,會(hui)對商業(ye)的(de)認知(zhi)不(bu)斷加深。等畢業(ye)了(le)為(wei)自(zi)己創業(ye)打下堅實的(de)基(ji)礎,為(wei)成功增(zeng)加籌碼。

  由于創(chuang)業協會(hui)(hui)有(you)濃厚(hou)的(de)(de)商業性,尤其是(shi)其具有(you)一定(ding)的(de)(de)利(li)益(yi)(yi)(yi)。所以創(chuang)業協會(hui)(hui)會(hui)(hui)員會(hui)(hui)做到(dao)以下幾點(dian):⑴正(zheng)確(que)處理(li)主要任務與(yu)利(li)益(yi)(yi)(yi)的(de)(de)關系(xi)⑵吸(xi)取商業中的(de)(de)積極(ji)成分,不(bu)能(neng)達著協會(hui)(hui)的(de)(de)幌子騙去財物。⑶不(bu)能(neng)過于沉迷于利(li)益(yi)(yi)(yi)之(zhi)中。

  本協(xie)會現設有三個部(bu)門(men)。分別為宣傳部(bu),活動部(bu)和外聯(lian)部(bu)。本協(xie)會將以創業(ye)為主題在學校園內開展各式各樣(yang)的活動。由于創業(ye)協(xie)會的一些優點同(tong)學報名會較多(duo),因此,創業(ye)協(xie)會的成立對(dui)本院有著(zhu)一定的影響(xiang)。

  希望院領(ling)導和團委領(ling)導能夠相信我(wo)們,我(wo)們一定會努力(li)將社(she)團辦好,不辜負各(ge)位對我(wo)們的(de)期望。使本(ben)協會在本(ben)院和南昌(chang)各(ge)高校的(de)影響力(li)越來越強!

  希望院領(ling)導和社團聯合會能夠同意本社團的(de)成(cheng)立!

  此致

  敬禮

  申請(qing)人:xxxx

  二零XX年十一月(yue)二十日

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