大學生(sheng)創業申請書集合15篇(pian)

　　在社會不斷進(jin)步的今天，申請(qing)書使用的次(ci)數愈發增長(chang)，我(wo)們在寫(xie)申請(qing)書的時候要(yao)注意(yi)態度要(yao)誠懇(ken)、樸實。那么相關(guan)的申請(qing)書到底(di)怎么寫(xie)呢？以下是小編為(wei)大家(jia)收集(ji)的大學(xue)生創業申請(qing)書，希望能夠(gou)幫助到大家(jia)。

大學生創業申請書1

尊敬的領導：

　　您們好！

　　我(wo)叫xxx，xx歲，中國共產黨員，xx年xx月畢(bi)業(ye)于xx學(xue)院(yuan)，xx年xx月自考xx學(xue)院(yuan)，經濟(ji)與行政管(guan)理系(xi)畢(bi)業(ye)。

　　在新聞和資料中(zhong)(zhong)，我(wo)看到國家對大(da)學生(sheng)青年(nian)自主創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)支持，其力度(du)之大(da)，縣(xian)(xian)委、縣(xian)(xian)政(zheng)府的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)視(shi)度(du)之高，各項優惠政(zheng)策、綠色通(tong)道的(de)(de)(de)(de)(de)形成，就(jiu)像一股強勁(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)東風，激發著(zhu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)激情。縣(xian)(xian)里在建設新農村綜合實(shi)(shi)驗區，它將以(yi)重(zhong)(zhong)視(shi)服務、培(pei)養(yang)、幫扶、凝聚青年(nian)創業(ye)(ye)人才為已要(yao)。在如此好的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)策下，在這一重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史使命時(shi)刻(ke)，我(wo)作(zuo)為大(da)學生(sheng)青年(nian)，積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)、深入的(de)(de)(de)(de)(de)，學習(xi)好的(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)項目，學習(xi)合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)方式，帶著(zhu)新的(de)(de)(de)(de)(de)技術方法，以(yi)艱苦(ku)奮斗，不(bu)畏艱難的(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)精神為宗旨，以(yi)科學進取(qu)、腳(jiao)踏實(shi)(shi)地、精益(yi)求精為原則。投身到新農村改革發展綜合實(shi)(shi)驗區建設的(de)(de)(de)(de)(de)偉大(da)實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)。在此建功立業(ye)(ye)，為人生(sheng)寫下一頁輝煌篇章(zhang)。

　　XX縣有(you)著豐(feng)富(fu)的(de)(de)蔬菜資源，它們(men)天然純凈(jing)，無污染，特別是尹(yin)灣的(de)(de)蘿卜(bu)，以口感甜(tian)脆而美(mei)名遠(yuan)揚。但是它在(zai)(zai)本(ben)地只(zhi)能(neng)賣到xx—xx元(yuan)/千克(ke)(ke)，還不夠(gou)農民的(de)(de)辛苦費，如(ru)今是市(shi)場(chang)經濟時代，如(ru)果(guo)有(you)好(hao)的(de)(de)產(chan)品，一(yi)定要(yao)走出去(qu)，但是，為什(shen)么現在(zai)(zai)交(jiao)通如(ru)此(ci)發達(da)，反而走不出去(qu)呢？原因(yin)就(jiu)是它們(men)需要(yao)精選(xuan)處理，需要(yao)包裝(zhuang)，需要(yao)品牌，需要(yao)權(quan)威部門(men)認證，需要(yao)銷售網絡。蘿卜(bu)賣到xx元(yuan)/千克(ke)(ke)不是夢(meng)想，出口也是有(you)可(ke)能(neng)的(de)(de)。還有(you)王(wang)灣的(de)(de)豆角，在(zai)(zai)本(ben)地也只(zhi)能(neng)賣到xx—xx元(yuan)/千克(ke)(ke)，如(ru)果(guo)把它用高科(ke)技保色、烘干、包裝(zhuang)后賣到北(bei)京、上海等(deng)大城市(shi)，它的(de)(de)價格(ge)將是xx元(yuan)/千克(ke)(ke)。等(deng)等(deng)這些例(li)子(zi)我(wo)就(jiu)不一(yi)一(yi)再舉了。

　　我想在XX縣三號工(gong)業園，建設一個新型的(de)蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜(cai)食品加工(gong)廠。以生產(chan)加工(gong)保鮮蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜(cai)、烘干(gan)蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜(cai)、冷藏(zang)蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜(cai)、鹽漬蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜(cai)為(wei)(wei)產(chan)業，與全縣的(de)蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜(cai)種植戶(hu)簽訂(ding)為(wei)(wei)合同種植戶(hu)，使他們有計(ji)劃、有規模的(de)擴大種植。從而(er)更好(hao)的(de)促(cu)進我縣農副產(chan)業的(de)發(fa)展。

　　我(wo)計劃投資(zi)xx萬元(yuan)，現已(yi)籌集資(zi)金xx萬元(yuan)，占(zhan)地(di)面積(ji)xx畝，位于xx鄉(xiang)xx村(cun)。該土地(di)我(wo)已(yi)取(qu)得土地(di)使用證。建成后年(nian)產銷量可達(da)xx萬噸。計劃招收技術員(yuan)xx名（專科以(yi)上學(xue)歷），基本員(yuan)工(gong)xx人。

　　秋冬(dong)時(shi)期正是(shi)蔬菜豐(feng)收季節，特(te)申請(qing)建(jian)(jian)設(she)廠房(fang)。儲存新鮮蔬菜，以便大量(liang)加工。請(qing)縣領導批準，并安排建(jian)(jian)設(she)部門給予辦理規劃審批手續(xu)。

　　望批準為謝！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

大學生創業申請書2

尊敬的x縣領導：

　　茲有(you)x州x縣x大街“大學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主創業(ye)(ye)汽(qi)車維(wei)修中(zhong)心(xin)”自(zi)(zi)20__年5月開創以(yi)來，本(ben)(ben)著(zhu)(zhu)求(qiu)真務實，艱苦(ku)創業(ye)(ye)，奮發圖強(qiang)的發展(zhan)理念(nian)，本(ben)(ben)著(zhu)(zhu)以(yi)當代大學生(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)自(zi)(zi)主艱苦(ku)創業(ye)(ye)來實現自(zi)(zi)己的人生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)、社(she)會(hui)(hui)(hui)觀(guan)的發展(zhan)觀(guan)。大學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主創業(ye)(ye)汽(qi)車維(wei)修中(zhong)心(xin)堅定(ding)著(zhu)(zhu)“取(qu)之于社(she)會(hui)(hui)(hui)，回(hui)報于社(she)會(hui)(hui)(hui)”的發展(zhan)信(xin)念(nian)，用實際行動積極響(xiang)應黨和(he)(he)政府“構建文明和(he)(he)諧社(she)會(hui)(hui)(hui)”的號召，自(zi)(zi)“大學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主創業(ye)(ye)汽(qi)車維(wei)修中(zhong)心(xin)”開創以(yi)來，在(zai)資金匱乏收益甚微的情況下，努力(li)擠出微資開展(zhan)關愛社(she)會(hui)(hui)(hui)弱勢群體和(he)(he)資助貧(pin)困兒(er)童獻(xian)愛心(xin)活動。這一行動得(de)到了社(she)會(hui)(hui)(hui)各界的認同和(he)(he)肯定(ding)。

　　經過(guo)一年(nian)的(de)(de)(de)艱(jian)苦創業(ye)和(he)全體員工(gong)的(de)(de)(de)努力，在(zai)社會各階(jie)層的(de)(de)(de)大(da)力支持勉勵下(xia)“中(zhong)(zhong)(zhong)心”已(yi)初具規模，為進一步弘揚新時代大(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)價值(zhi)取向、精神風貌和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)心發展信念。“中(zhong)(zhong)(zhong)心”在(zai)團(tuan)縣委的(de)(de)(de)肯(ken)定(ding)下(xia)決定(ding)一如既往的(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)公(gong)益活動(dong)，樹立好(hao)“大(da)學生(sheng)”與時俱(ju)進的(de)(de)(de)時代形象。用(yong)我們(men)的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)行(xing)動(dong)去(qu)(qu)引領更多(duo)有志(zhi)青(qing)年(nian)去(qu)(qu)參與去(qu)(qu)奉獻，努力成就夢想。

　　故而“中心(xin)”決定擠出部分(fen)資金于20__年12月26日組織(zhi)中心(xin)全體人員開展(zhan)敬老活動。望(wang)相關(guan)領(ling)導(dao)給予大力(li)支持和配合(he)指導(dao)。

此致

敬禮！

　　申請人

　　x年x月x日

大學生創業申請書3

　　項目名稱：xx

　　主持人姓名：xx

　　主持人學院(yuan)：xx

　　聯系電話：xx

　　填表(biao)日期：xx年(nian)x月x日

　　填表說明

　　一、填寫申請(qing)書前(qian)，請(qing)先咨(zi)詢指(zhi)導教師(shi)(shi)或(huo)有關專(zhuan)業(ye)教師(shi)(shi)（無指(zhi)導教師(shi)(shi)除外）。申請(qing)書的(de)各項內容要(yao)求實事求是，表達明確、嚴謹，逐條認真填寫；

　　二、申請(qing)書填寫好全(quan)部網(wang)上(shang)上(shang)傳；

　　三、如表(biao)格(ge)不(bu)夠，可以加附頁(ye)。

　　一、基本情況

　　二、立項依據（項目(mu)意義、現狀分(fen)析）

　　三、項目實(shi)施(shi)方案、實(shi)施(shi)計(ji)(ji)劃及可行性(xing)分析（按(an)項目內(nei)容、目標、擬解決的(de)關(guan)鍵問題、實(shi)施(shi)方案、具體實(shi)施(shi)計(ji)(ji)劃和可行性(xing)分別詳細(xi)填(tian)寫）

　　四、項目預期成果和(he)形式

　　五、本項目(mu)的特色與(yu)創新之處

　　六、經費預算

　　七、指(zhi)(zhi)導(dao)教師信息（聘請全程指(zhi)(zhi)導(dao)教師時必(bi)須填寫）

大學生創業申請書4

尊敬的市(shi)委、市(shi)政府領導：

　　我叫_____，生長大(da)山(shan)，出身(shen)農村，畢業于_____，_____專業。_____年畢業后由于各(ge)方面原因，一直處于失(shi)業狀(zhuang)態，憶求學之(zhi)(zhi)艱辛，顧應聘之(zhi)(zhi)痛楚，展前程之(zhi)(zhi)迷茫(mang)，觸吾心悲涼至極。但是，大(da)山(shan)、貧苦的(de)農村培(pei)育了我堅韌、豁達，追求卓越的(de)性格。

　　黨和國家(jia)鼓勵大學生(sheng)自主創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)優惠(hui)政策，嚴(yan)峻的(de)(de)(de)金(jin)融危機和就業(ye)(ye)形(xing)勢，我(wo)選擇了自主創業(ye)(ye)。在親歷親為的(de)(de)(de)社會實踐中(zhong)，我(wo)積累了一定的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)經驗和創業(ye)(ye)思想，可是(shi)(shi)，資金(jin)問題現在已經成為眾(zhong)多像我(wo)一樣創業(ye)(ye)者的(de)(de)(de)制約瓶頸(jing)。我(wo)想過向家(jia)人、親戚和朋友籌借，幾乎是(shi)(shi)杳無音(yin)訊，因為農(nong)村確實太窮。而我(wo)爸媽供(gong)完我(wo)大學學習已經是(shi)(shi)負(fu)債累累，面對環堵蕭(xiao)墻的(de)(de)(de)家(jia)境，他們更是(shi)(shi)無能為力(li)。

　　資金的(de)(de)困難(nan)導致(zhi)我(wo)創業(ye)的(de)(de)道(dao)路受阻，但我(wo)無法放(fang)棄用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)知(zhi)識(shi)和(he)努力(li)來(lai)改變自(zi)己(ji)和(he)大山命運(yun)的(de)(de)想法，因為我(wo)現在(zai)至少還(huan)是(shi)一個(ge)大學生，是(shi)一個(ge)應該(gai)承擔(dan)社會責任(ren)的(de)(de)青年(nian)。帶(dai)著期待(dai)的(de)(de)想法，我(wo)寫下這篇大學生創業(ye)貸款(kuan)(kuan)申請書。申請黨和(he)政府有關(guan)部(bu)門能給與我(wo)XX萬(wan)元的(de)(de)創業(ye)貸款(kuan)(kuan)資金，我(wo)一定按時按量歸(gui)還(huan)貸款(kuan)(kuan)，虔誠期待(dai)領導能給與考慮。

　　此致

敬禮

　　祝領(ling)導工作愉(yu)快，身體健康!

　　申請人：xxx

　　x年x月x日

大學生創業申請書5

尊敬的領導：

　　我叫xxx，生長大(da)山，出身農(nong)(nong)村，畢(bi)業(ye)衡(heng)陽師范學(xue)院(yuan)，漢語言文(wen)學(xue)專業(ye)。20xx年畢(bi)業(ye)后由于各方面(mian)原因，一直處于失業(ye)狀態，憶求學(xue)之艱(jian)辛(xin)，顧應聘之痛楚，展(zhan)前程之迷茫，觸吾心(xin)悲涼(liang)至極。但是，大(da)山、貧苦的(de)(de)農(nong)(nong)村培育了我堅(jian)韌、豁(huo)達，追求卓越的(de)(de)性格(ge)。

　　黨和(he)國家(jia)鼓勵(li)大(da)學生自(zi)(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的優(you)惠政策(ce)，嚴(yan)峻的金(jin)(jin)融危機(ji)和(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)形(xing)勢(shi)，我選(xuan)擇(ze)了自(zi)(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)(ye)。東(dong)奔江蘇，南(nan)及(ji)珠海，西(xi)跑重慶，北至遼(liao)寧，一直在(zai)(zai)謀求創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，現又輾轉株洲重新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)。在(zai)(zai)親歷親為的社會實踐中，我積累(lei)(lei)了一定的創(chuang)業(ye)(ye)(ye)經驗和(he)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)思想，可是(shi)，資金(jin)(jin)問題現在(zai)(zai)已經成為眾多像(xiang)我一樣創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者的制約瓶頸。我想過(guo)向家(jia)人、親戚和(he)朋友籌借，幾乎是(shi)杳無音(yin)訊(xun)，因為農村確(que)實太窮。而我爸媽(ma)供完我大(da)學學習已經是(shi)負債累(lei)(lei)累(lei)(lei)，面對(dui)環堵蕭(xiao)墻的家(jia)境，他們(men)更是(shi)無能為力(li)。

　　因(yin)為(wei)(wei)資金問題(ti)，我(wo)想(xiang)過回貧(pin)瘠(ji)的(de)(de)(de)大山種地(di)，也想(xiang)過進工(gong)廠打工(gong)……放(fang)棄(qi)(qi)算了。可是看看農村發(fa)展依舊往昔，展望社(she)會(hui)發(fa)展的(de)(de)(de)快車(che)軌(gui)道(dao)，我(wo)無法(fa)放(fang)棄(qi)(qi)用自己的(de)(de)(de)知識和努力來改變自己和大山命(ming)運的(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)現在至少還是一個大學(xue)生，是一個應該承擔(dan)社(she)會(hui)責任的(de)(de)(de)青(qing)年。帶著(zhu)期待和自私的(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)，申請黨和政府有(you)關部門能給(gei)與我(wo)25萬元(yuan)的(de)(de)(de)創(chuang)業貸款資金 ，我(wo)一定按時按量歸(gui)還貸款，虔誠期待領導能給(gei)與考慮。

　　此致

敬禮

　　祝領(ling)導(dao)工作愉快，身(shen)體(ti)健康！

大學生創業申請書6

尊敬的學校領導：

　　你們好!

　　首先很(hen)感謝您們能抽出(chu)時間來看這份申請書。

　　許多(duo)(duo)大(da)學生總是在埋怨，為什么總是找不(bu)到適合我(wo)的(de)(de)工(gong)作？”很多(duo)(duo)找不(bu)到工(gong)作或頻繁跳(tiao)槽(cao)(cao)者(zhe)都有著這樣的(de)(de)困惑。 有的(de)(de)企業反映，剛畢業的(de)(de)大(da)學生來了以(yi)后不(bu)能讓人(ren)滿意，一方面(mian)是缺(que)乏專業技能，另一方面(mian)也缺(que)少職業精神。中創(chuang)軟(ruan)件人(ren)力資源部(bu)門(men)負(fu)責人(ren)告訴記(ji)者(zhe)，部(bu)分大(da)學生由于沒(mei)有明確(que)的(de)(de)自身定位，對所要(yao)從事(shi)的(de)(de)職業沒(mei)有起(qi)碼(ma)的(de)(de)了解，需要(yao)企業進行較(jiao)長時(shi)間的(de)(de)培訓。有的(de)(de)大(da)學生剛接受完培訓就跳(tiao)槽(cao)(cao)，給(gei)企業帶來很大(da)損失。

　　因此，為了(le)對(dui)這一現狀有所緩解，我(wo)準備創(chuang)辦一個創(chuang)業(ye)(ye)協會(hui)(hui)。能讓在(zai)學校的(de)(de)大學生提(ti)前(qian)接受社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)洗禮。又可以為自己(ji)賺一些(xie)(xie)零花(hua)錢(qian)，減輕(qing)父母的(de)(de)壓力。同(tong)時讓他(ta)們提(ti)前(qian)知道賺錢(qian)的(de)(de)不容易，畢(bi)業(ye)(ye)后(hou)也不會(hui)(hui)在(zai)挑(tiao)三揀四，或者在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)協會(hui)(hui)過(guo)程當中讓他(ta)們積(ji)累(lei)了(le)一些(xie)(xie)經驗，能更快的(de)(de)融入(ru)這個社(she)會(hui)(hui)，被社(she)會(hui)(hui)所認可。

　　他們在創(chuang)業協(xie)會期間，會對商(shang)業的認知不(bu)斷加(jia)深。等畢業了為(wei)自己創(chuang)業打下堅實的基礎，為(wei)成功增加(jia)籌碼。

　　由于創業協會有(you)濃厚(hou)的(de)(de)商(shang)業性，尤其是其具有(you)一定的(de)(de)利(li)益(yi)(yi)。所以(yi)創業協會會員會做到以(yi)下幾點:⑴正確處理主要任務與利(li)益(yi)(yi)的(de)(de)關系(xi)⑵吸(xi)取商(shang)業中的(de)(de)積極(ji)成分，不能(neng)達著協會的(de)(de)幌(huang)子騙去財物。⑶不能(neng)過于沉迷于利(li)益(yi)(yi)之(zhi)中。

　　本協(xie)(xie)會現設(she)有三個(ge)部(bu)門。分別(bie)為(wei)宣傳(chuan)部(bu)，活(huo)(huo)動部(bu)和外聯部(bu)。本協(xie)(xie)會將以創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)為(wei)主題在(zai)學校園(yuan)內開展各(ge)式各(ge)樣的(de)活(huo)(huo)動。由于創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會的(de)一些(xie)優點(dian)同(tong)學報名會較多，因(yin)此(ci)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會的(de)成(cheng)立對本院有著一定(ding)的(de)影(ying)響。

　　希望院(yuan)領導和(he)團委(wei)領導能夠相信我(wo)們，我(wo)們一定(ding)會努(nu)力將(jiang)社團辦好，不辜負各位對我(wo)們的期望。使本(ben)協會在本(ben)院(yuan)和(he)南昌各高校的影響力越來(lai)越強！

　　希望院領導和社團(tuan)聯(lian)合會能(neng)夠(gou)同(tong)意(yi)本社團(tuan)的(de)成立！

　　此致

　　敬禮

　　申請(qing)人(ren):xxxx

　　二(er)零XX年十一月二(er)十日(ri)

大學生創業申請書7

敬的老師和領導：

　　你們好！

　　我(wo)(wo)是(shi)xx級來(lai)子(zi)xxxx縣(xian)。進入(ru)大(da)(da)學后聽到(dao)學校組(zu)織的(de)(de)有大(da)(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)聯合會(hui)我(wo)(wo)就對這(zhe)個社團很感興(xing)趣，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)理想(xiang)(xiang)就是(shi)通過努力開創(chuang)(chuang)(chuang)出自己(ji)(ji)的(de)(de)一番(fan)事(shi)業(ye)(ye)，更是(shi)為(wei)家里減(jian)輕負擔(dan)的(de)(de)好途徑，現在的(de)(de)我(wo)(wo)是(shi)手心朝上，父(fu)母(mu)整(zheng)日奔波。我(wo)(wo)要減(jian)輕他們的(de)(de)負擔(dan)，就從現在開始，贈一份(fen)自己(ji)(ji)的(de)(de)薪水，也(ye)許(xu)并(bing)不(bu)(bu)多，但對自己(ji)(ji)來(lai)說(shuo)是(shi)一大(da)(da)筆財富，因(yin)為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能讓(rang)我(wo)(wo)慢(man)慢(man)的(de)(de)成(cheng)熟(shu)，能讓(rang)我(wo)(wo)更清楚(chu)的(de)(de)了解社會(hui)認(ren)識(shi)(shi)社會(hui)適(shi)應(ying)社會(hui)，更為(wei)以后的(de)(de)工(gong)作(zuo)起到(dao)推(tui)進作(zuo)用。我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)依靠自己(ji)(ji)；早點讓(rang)自己(ji)(ji)成(cheng)熟(shu)不(bu)(bu)想(xiang)(xiang)永遠的(de)(de)依靠父(fu)母(mu)，所以我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)早點鍛煉(lian)自己(ji)(ji)的(de)(de)商業(ye)(ye)能力多積累些(xie)社會(hui)認(ren)識(shi)(shi)和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)經驗。我(wo)(wo)說(shuo)這(zhe)些(xie)話不(bu)(bu)是(shi)年輕氣盛(sheng)！而(er)我(wo)(wo)也(ye)明白創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)艱辛；我(wo)(wo)知道不(bu)(bu)是(shi)說(shuo)事(shi)業(ye)(ye)就有事(shi)業(ye)(ye)，它需要我(wo)(wo)去了解社會(hui)，適(shi)應(ying)社會(hui)。用獨特而(er)具有特色的(de)(de)商業(ye)(ye)頭(tou)腦去開創(chuang)(chuang)(chuang)事(shi)業(ye)(ye)，以下(xia)是(shi)我(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)，我(wo)(wo)認(ren)為(wei)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)首(shou)先(xian)要認(ren)識(shi)(shi)自己(ji)(ji)。

　　我(wo)認(ren)為創(chuang)(chuang)(chuang)業會(hui)讓(rang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)早日的(de)(de)認(ren)識社(she)(she)會(hui)，我(wo)們一(yi)(yi)(yi)直讀書而(er)(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)讀社(she)(she)會(hui)，且不(bu)說中小(xiao)學(xue)(xue)校園的(de)(de)封閉性(xing)，就(jiu)算如今開放(fang)的(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)也只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)半個社(she)(she)會(hui)而(er)(er)已，校園里人(ren)際關系的(de)(de)簡單和書卷香的(de)(de)浪漫問掩飾了(le)(le)(le)現實的(de)(de)殘酷，以(yi)致天(tian)只(zhi)驕(jiao)子們一(yi)(yi)(yi)走(zou)出校園就(jiu)被社(she)(she)會(hui)的(de)(de)復雜和現實嚇了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)跳，很(hen)難在(zai)短的(de)(de)時間(jian)內適應這中反(fan)差，如果(guo)現在(zai)就(jiu)讓(rang)我(wo)們走(zou)進社(she)(she)會(hui)，慢慢學(xue)(xue)會(hui)承受，正是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個很(hen)好的(de)(de)緩沖。創(chuang)(chuang)(chuang)業是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)生(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種需(xu)要(yao)，應該(gai)把握好創(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)時機，做到有序推(tui)進，而(er)(er)不(bu)應該(gai)急(ji)噪(zao)冒進，有些客觀規律的(de)(de)東西是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)可逾(yu)越的(de)(de)。在(zai)校大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)'創(chuang)(chuang)(chuang)業是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)條自我(wo)完善的(de)(de)道路。和工作并進，也許(xu)會(hui)很(hen)忙碌。但3年后我(wo)們一(yi)(yi)(yi)定會(hui)是(shi)(shi)(shi)(shi)這樣的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個人(ren)：他(ta)知(zhi)識過(guo)硬而(er)(er)富于變通，他(ta)理想遠(yuan)大(da)(da)(da)而(er)(er)敢于直面人(ren)生(sheng)，他(ta)穩(wen)重成熟而(er)(er)不(bu)失(shi)青春(chun)活力，那(nei)正是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們當代大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)所向往的(de)(de)，所以(yi)我(wo)認(ren)為大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)好的(de)(de)，不(bu)僅鍛煉了(le)(le)(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)也滿(man)足了(le)(le)(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)需(xu)要(yao)！

　　所(suo)以(yi)我(wo)向各位領導(dao)申請加(jia)入學(xue)校組(zu)織的大(da)學(xue)生創業聯合會。希(xi)望各位領導(dao)能夠批準！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

大學生創業申請書8

　　項目編號：

　　項目名稱：

　　項目類別：

　　所在學院：

　　項目負責人：

　　所在學院：

　　學 號：

　　專業班級手機：

　　指導教師：

　　聯系電話：

　　大學生創新創業(ye)訓(xun)練計劃管理辦公室制(zhi)

　　填表日期: 年 月(yue) 日

　　申請者的承諾

　　我承諾對本(ben)人填(tian)寫的各項內容的真實性負責，保(bao)證(zheng)沒有(you)知(zhi)識產(chan)權爭議。如獲準立(li)項，我承諾以本(ben)表(biao)(biao)為有(you)約(yue)束力的協議，遵守(shou)學校的相關規定，按計劃認真開展研究和(he)實踐工作，取得預期成果(guo)。長安大學有(you)權使(shi)用本(ben)表(biao)(biao)所有(you)數據(ju)和(he)資料。

　　負責人簽字：

　　年月日

大學生創業申請書9

尊敬的領導：

　　申請(qing)人：xx，男(nan)，出生(sheng)于：xx年xx月(yue)xx日，家住(zhu)：xx本人于20xx年畢業(ye)于xx專業(ye)，畢業(ye)后在xxxx公司供職，今年年初回到xx。

　　經(jing)過(guo)一(yi)段時間的(de)(de)考(kao)察后(hou)發(fa)現本(ben)(ben)縣(xian)專業做網(wang)絡(luo)工程(cheng)和(he)(he)建(jian)設(she)(she)公(gong)司(si)幾(ji)乎很少并且(qie)各個單位的(de)(de)信(xin)息(xi)化(hua)建(jian)設(she)(she)步伐(fa)加快。在這樣的(de)(de)大(da)背景下(xia)我和(he)(he)幾(ji)個有(you)(you)專業知識并且(qie)有(you)(you)專業資格證(zheng)（網(wang)路(lu)工程(cheng)師資格證(zheng)）的(de)(de)同學下(xia)成(cheng)立了(le)本(ben)(ben)縣(xian)第一(yi)家專業做網(wang)路(lu)工程(cheng)和(he)(he)建(jian)設(she)(she)的(de)(de)公(gong)司(si)“xxxx公(gong)司(si)”。主要經(jing)營網(wang)路(lu)建(jian)設(she)(she)和(he)(he)維(wei)護(hu)服(fu)務和(he)(he)外設(she)(she)設(she)(she)備的(de)(de)供應。公(gong)司(si)成(cheng)立之后(hou)由于資金問題(ti)錯過(guo)很多有(you)(you)發(fa)展企業的(de)(de)項目(mu)，導致(zhi)公(gong)司(si)的(de)(de)損失較大(da)，使得自己(ji)公(gong)司(si)的(de)(de)影響(xiang)力(li)急(ji)劇下(xia)降，為了(le)重新振作本(ben)(ben)公(gong)司(si)在本(ben)(ben)縣(xian)的(de)(de)影響(xiang)力(li)，自己(ji)的(de)(de)團隊經(jing)過(guo)兩個月的(de)(de)努力(li)終于成(cheng)功(gong)的(de)(de)競(jing)標到xx網(wang)路(lu)改造工程(cheng)，但是資金問題(ti)還有(you)(you)缺口。為了(le)更好的(de)(de)完成(cheng)此次(ci)項目(mu)的(de)(de)建(jian)設(she)(she)我們團隊付出了(le)很多的(de)(de)艱辛(xin)和(he)(he)汗水也不(bu)讓本(ben)(ben)縣(xian)第一(yi)家網(wang)路(lu)公(gong)司(si)倒下(xia)。經(jing)過(guo)努力(li)資金有(you)(you)部分回輪，但是仍然嚴重。

　　現適逢政府“貸(dai)免扶補(bu)”的(de)(de)大好(hao)政策，為創(chuang)(chuang)業者提(ti)(ti)供(gong)創(chuang)(chuang)業培(pei)訓(xun)，提(ti)(ti)供(gong)小(xiao)額(e)創(chuang)(chuang)業貸(dai)款扶持，我(wo)有幸與(yu)20xx年xx月xx日(ri)參加原本(ben)校舉行的(de)(de)由xx省xx市人事勞動和社會(hui)保障局舉辦的(de)(de)創(chuang)(chuang)業培(pei)訓(xun)，通過培(pei)訓(xun)，使我(wo)學到(dao)了如何創(chuang)(chuang)業以及(ji)如何經營(ying)(ying)管理等相關(guan)的(de)(de)企(qi)業管理知識，使我(wo)有信息通過我(wo)的(de)(de)努力會(hui)讓經營(ying)(ying)得更好(hao)。

　　現由于項目工程硬件提供資(zi)金(jin)(jin)不足(zu)，特向勞動(dong)局申請(qing)創業貸款xxxx元（大寫(xie)：xx萬元整）。我現已計劃好了一套(tao)還款計劃，如能如愿貸到款，我將管理好該(gai)項資(zi)金(jin)(jin)，全心(xin)致力(li)于公(gong)司的發(fa)展，和推廣本(ben)公(gong)司的業務。關于現在實(shi)行的還款規定，我會(hui)嚴格遵守(shou)，每月按時(shi)按量還款。

　　只(zhi)要自己(ji)不懈努力，用心經營，一定(ding)能做(zuo)好(hao)，希(xi)望貴單位給(gei)予批(pi)準辦理創(chuang)業貸款扶持為謝！

　　特此申請！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

大學生創業申請書10

尊敬的xx縣領導：

　　茲有xx州xx縣(xian)xx大街“大學(xue)(xue)生自主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)汽(qi)車(che)(che)維(wei)修中(zhong)(zhong)心(xin)”自20xx年(nian)5月開(kai)創(chuang)以(yi)來，本著求真(zhen)務實，艱(jian)苦(ku)(ku)創(chuang)業(ye)(ye)，奮發(fa)圖強的(de)(de)發(fa)展理(li)念，本著以(yi)當代大學(xue)(xue)生以(yi)自主(zhu)艱(jian)苦(ku)(ku)創(chuang)業(ye)(ye)來實現自己的(de)(de)人生觀、價值(zhi)觀、社(she)(she)會觀的(de)(de)發(fa)展觀。大學(xue)(xue)生自主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)汽(qi)車(che)(che)維(wei)修中(zhong)(zhong)心(xin)堅定著“取之于社(she)(she)會，回報于社(she)(she)會”的(de)(de)發(fa)展信(xin)念，用實際行動(dong)積(ji)極響應黨和政(zheng)府(fu)“構建文明和諧社(she)(she)會”的(de)(de)號召，自“大學(xue)(xue)生自主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)汽(qi)車(che)(che)維(wei)修中(zhong)(zhong)心(xin)”開(kai)創(chuang)以(yi)來，在資(zi)(zi)金匱(kui)乏收益甚微(wei)的(de)(de)情況下，努力擠出(chu)微(wei)資(zi)(zi)開(kai)展關愛(ai)社(she)(she)會弱勢群體(ti)和資(zi)(zi)助(zhu)貧困(kun)兒童獻愛(ai)心(xin)活動(dong)。這(zhe)一行動(dong)得到了社(she)(she)會各界(jie)的(de)(de)認同和肯定。

　　經過一年(nian)(nian)的艱苦創業和全體員工(gong)的努力，在社會各(ge)階(jie)層的大力支(zhi)持勉勵下“中(zhong)心(xin)”已初(chu)具規模，為進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中(zhong)心(xin)發展信念。“中(zhong)心(xin)”在團縣(xian)委的肯定(ding)下決定(ding)一如既往的做(zuo)好公(gong)益活動(dong)，樹立(li)好“大學生”與時俱進的時代形(xing)象(xiang)。用我們的實際行(xing)動(dong)去(qu)引領更(geng)多有志青年(nian)(nian)去(qu)參(can)與去(qu)奉獻，努力成就(jiu)夢想。故而“中(zhong)心(xin)”決定(ding)擠出部分資金(jin)于20xx年(nian)(nian)12月26日組織中(zhong)心(xin)全體人員開展敬老(lao)活動(dong)。望相關領導(dao)(dao)給予(yu)大力支(zhi)持和配合指導(dao)(dao)。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　日期：年月日

大學生創業申請書11

　　尊敬的領導：

　　您們好！

　　我叫xxx，25歲，中國共產黨(dang)員(yuan)，07年9月(yue)畢業于(yu)信陽航空學(xue)院，07年12月(yue)自考南京政(zheng)治學(xue)院，經濟與行政(zheng)管理系畢業。

　　在新(xin)(xin)(xin)聞和資料(liao)中，我看到國家對(dui)大學(xue)生青年自主創業(ye)的(de)(de)(de)支持(chi)，其力度(du)之大，縣委、縣政(zheng)府(fu)的(de)(de)(de)重(zhong)視度(du)之高，各項(xiang)優惠政(zheng)策、綠色通道的(de)(de)(de)形成(cheng)，就像一股強勁(jing)的(de)(de)(de)東風，激(ji)發著我的(de)(de)(de)創業(ye)激(ji)情。縣里在建設(she)(she)新(xin)(xin)(xin)農村綜(zong)合實(shi)驗(yan)(yan)區，它(ta)將以(yi)(yi)重(zhong)視服務、培養、幫(bang)扶、凝聚青年創業(ye)人(ren)才為(wei)已(yi)要。在如此好的(de)(de)(de)政(zheng)策下(xia)，在這一重(zhong)要的(de)(de)(de)歷史使命時刻，我作為(wei)大學(xue)生青年，積極的(de)(de)(de)、深入的(de)(de)(de)，學(xue)習好的(de)(de)(de)創業(ye)項(xiang)目(mu)，學(xue)習合理的(de)(de)(de)管理方式 ，帶著新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)技術方法，以(yi)(yi)艱(jian)苦奮斗，不(bu)畏艱(jian)難的(de)(de)(de)創業(ye)精(jing)神為(wei)宗旨，以(yi)(yi)科(ke)學(xue)進取、腳踏實(shi)地、精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)為(wei)原則。投(tou)身到新(xin)(xin)(xin)農村改革發展綜(zong)合實(shi)驗(yan)(yan)區建設(she)(she)的(de)(de)(de)偉大實(shi)踐中。在此建功立業(ye)，為(wei)人(ren)生寫下(xia)一頁輝煌(huang)篇(pian)章。

　　XX縣有著豐富的蔬菜(cai)資源，它(ta)們天然純凈，無污染(ran)，特別是(shi)(shi)尹(yin)灣(wan)的蘿卜，以口感甜脆而美名遠揚。但(dan)是(shi)(shi)它(ta)在本地(di)只能賣(mai)(mai)到0.2-1.0元(yuan)(yuan)/千(qian)克，還不夠(gou)農民(min)的辛苦(ku)費，如(ru)今(jin)是(shi)(shi)市(shi)場經濟時代(dai)，如(ru)果有好的產品，一定要(yao)走出去(qu)，但(dan)是(shi)(shi)，為什么現在交通如(ru)此發達，反而走不出去(qu)呢(ni)？原(yuan)因就是(shi)(shi)它(ta)們需(xu)要(yao)精選處理，需(xu)要(yao)包裝，需(xu)要(yao)品牌，需(xu)要(yao)權(quan)威部門認證，需(xu)要(yao)銷售(shou)網絡。蘿卜賣(mai)(mai)到12元(yuan)(yuan)/千(qian)克不是(shi)(shi)夢想，出口也(ye)是(shi)(shi)有可能的。還有王(wang)灣(wan)的豆角，在本地(di)也(ye)只能賣(mai)(mai)到0.4-2元(yuan)(yuan)/千(qian)克，如(ru)果把(ba)它(ta)用(yong)高科(ke)技保色(se)、烘干、包裝后賣(mai)(mai)到北京、上海等(deng)(deng)大城市(shi)，它(ta)的價格將是(shi)(shi)50元(yuan)(yuan)/千(qian)克。等(deng)(deng)等(deng)(deng)這些(xie)例子我就不一一再舉了。

　　我(wo)想在(zai)XX縣三號工(gong)業(ye)園，建設一個新型的蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜食品加工(gong)廠(chang)。以生產加工(gong)保(bao)鮮蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜、烘干蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜、冷(leng)藏蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜、鹽漬蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜為產業(ye)，與全縣的蔬(shu)(shu)(shu)(shu)菜種植戶簽訂為合同種植戶，使他們(men)有計劃、有規模的擴大種植。從而更好的促進我(wo)縣農副產業(ye)的發展。

　　我計(ji)劃投資(zi)200萬(wan)(wan)元，現(xian)已(yi)(yi)籌(chou)集資(zi)金80萬(wan)(wan)元，占地面(mian)積4.5畝，位于城郊鄉曹元村（黃(huang)砂收費(fei)站(zhan)西(xi)1000米）。該土地我已(yi)(yi)取得土地使(shi)用(yong)證(zheng)。建成后(hou)年產銷量可(ke)達3萬(wan)(wan)噸。計(ji)劃招(zhao)收技術員(yuan)15名（專科以上學歷），基(ji)本員(yuan)工40人。

　　秋冬(dong)時期(qi)正(zheng)是(shi)蔬(shu)菜豐收季節，特申請建(jian)設(she)廠房。儲存新鮮蔬(shu)菜，以便大量(liang)加工。請縣領導批準(zhun)，并安排建(jian)設(she)部門(men)給予(yu)辦理規劃(hua)審批手(shou)續。

　　望批準為謝！

　　申請人：xxx

　　20xx年4月12日

大學生創業申請書12

尊敬的領導：

　　您好！

　　四(si)(si)年光陰，恍如(ru)隔世，如(ru)今(jin)(jin)，我(wo)(wo)(wo)已是一(yi)(yi)名大(da)四(si)(si)的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)應屆(jie)畢業生。以前人們都(dou)說，窮(qiong)人家(jia)的(de)(de)(de)(de)孩子，讀了(le)書才有(you)出(chu)息，先今(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)已經(jing)開始面臨社(she)會(hui)激烈的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)，也即將擁有(you)自己的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)來挑起家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)重(zhong)擔，得到(dao)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)肯定。但是在求職(zhi)(zhi)過程(cheng)中，花費了(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)時間與金錢(qian)。現今(jin)(jin)，四(si)(si)川省針對(dui)城鄉低(di)保家(jia)庭畢業生提出(chu)了(le)一(yi)(yi)次性求職(zhi)(zhi)補(bu)貼，對(dui)我(wo)(wo)(wo)們家(jia)庭經(jing)濟困難的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)們進行(xing)求職(zhi)(zhi)補(bu)貼，在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)求職(zhi)(zhi)道路上再(zai)助一(yi)(yi)臂之(zhi)力(li)，讓我(wo)(wo)(wo)再(zai)一(yi)(yi)次感受到(dao)了(le)黨和(he)國家(jia)的(de)(de)(de)(de)溫暖與關注(zhu)。我(wo)(wo)(wo)以后一(yi)(yi)定會(hui)加倍努(nu)力(li)奮斗(dou)，從而回報學(xue)(xue)校、回報社(she)會(hui)、回報黨、回報所有(you)關心過幫助過我(wo)(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)(wo)家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)、老(lao)師、領導以及(ji)社(she)會(hui)各(ge)界的(de)(de)(de)(de)好心人。

　　在此，我鄭重地向(xiang)XX大(da)學(xue)XX學(xue)院提(ti)出城鄉低保家庭畢業生求職(zhi)補貼申請(qing)，希望得(de)到學(xue)院以及學(xue)校(xiao)的批準。我一(yi)定不辜負你們一(yi)如既往的信(xin)任與期望，加(jia)倍努力(li)，早日(ri)成為一(yi)個令學(xue)校(xiao)和社會肯定和驕傲的人。

　　申請人：XXX

　　XX學院XX級XX班

　　XX年XX月XX日星(xing)期XX

大學生創業申請書13

　　我(wo)叫(jiao)XX，是(shi)XXXXX系XXXX專(zhuan)業XX班學生，我(wo)應(ying)聘于XXXX公司實習。

　　實習期從XX年XX月XX日到XXXX年XXX月XX日，經家長同(tong)意，特向學院申請(qing)從XXXX年XXX月XX日離校(xiao)前往該公司實習，并保證做(zuo)到以下幾點(dian)：

　　1、保證實(shi)習期間遵守單(dan)位規章制度，信守合(he)同；

　　2、保證實(shi)習期(qi)間遵紀守法，維護學(xue)院形象；

　　3、保證(zheng)實習期間(jian)注意人(ren)身安(an)(an)全(quan)，如出(chu)現安(an)(an)全(quan)事故(gu)，后果自負；

　　4、畢業(ye)設計及答辯前及時返校，完(wan)成學(xue)業(ye)。

　　5、實(shi)習期間，如學(xue)校(xiao)(xiao)因教學(xue)工作需(xu)要返校(xiao)(xiao)，本人保證及時返校(xiao)(xiao)。

　　請審核批準為盼(pan)。

　　申請人(ren)簽名(ming)：XXX

　　聯系電話：XXXX

　　20xx年XX月(yue)XX日

大學生創業申請書14

　　填 報 說 明

　　一、填寫申請書之前，請先咨詢指導(dao)教(jiao)師或有(you)關(guan)專業教(jiao)師，并查閱《西北農林科(ke)技大學大學生創新性實(shi)驗計劃(hua)基金管理(li)辦(ban)法》及相關(guan)文件。

　　二(er)、請(qing)實事求(qiu)是、逐條、認真(zhen)地填寫申(shen)請(qing)書(shu)的各項內容。表達應明確(que)、嚴謹、簡潔，字跡工整，建議先用鉛筆草填。

　　三、外(wai)來語要同時用原(yuan)文和中文表達。第一次出現的(de)縮寫詞須注(zhu)明全稱。

　　四、申請(qing)(qing)書為A4本，頁面空(kong)格不夠時請(qing)(qing)自行加頁，并于(yu)左側裝訂成冊。

　　五、正式申請時需(xu)提交一(yi)式三份申請書（要求一(yi)律用打印(yin)稿(gao)件，并且至少一(yi)份為原件），需(xu)指導教師和所在院系審查、簽署意見并加蓋印(yin)章。

　　六、凡格式不(bu)符(fu)合要求的(de)申請書，不(bu)予(yu)接收。

　　一(yi)、申請資(zi)助項(xiang)目概況(kuang)

　　項 目 名 稱

　　項目概述：

　　類 別

　　□ 產(chan)品類(lei) □ 服務類(lei)

　　申請資助金額

　　大 寫：

　　小 寫：

　　項目起止時間

　　申 請 者

　　姓 名：

　　性 別：

　　出生年月：

　　民 族：

　　所在學院：

　　學 號：

　　專業年級：

　　宿舍號碼：

　　合 作 者

　　姓 名

　　性別

　　學歷

　　院(yuan)系(xi)、專業、年級

　　項目分工

　　簽章

　　指導教師

　　姓 名：

　　性 別：

　　職 稱：

　　所在單位：

　　聯系方式：

　　二、項目申請書

　　l 創業背景

　　l 公司特色與市場(chang)分析

　　l 營(ying)銷與發展策略(lve)

　　l 團隊與(yu)企業管(guan)理

　　l 投資預(yu)算與(yu)財(cai)務管理

　　l 風(feng)險分析及對策

　　三、項目所需經(jing)費(fei)預算

　　項 目

　　金額

　　計算根據及理由

　　合計

　　支出科(ke)目解釋及預算金(jin)額(e)計(ji)算請參照《西北農(nong)林(lin)科(ke)技大學大學生創新性實(shi)驗計(ji)劃(hua)基金(jin)管理辦法(fa)》有關條款

　　四、申請者承諾

　　本人(ren)保(bao)證以(yi)上(shang)填報內容的真(zhen)實(shi)性。如果獲得(de)資(zi)助，本人(ren)（以(yi)及(ji)(ji)項目組成員(yuan)）將嚴(yan)格(ge)遵守(shou)《西北農林(lin)科技大學(xue)大學(xue)生創(chuang)新性實(shi)驗計劃實(shi)施細(xi)則及(ji)(ji)管理辦法》及(ji)(ji)其它有(you)關規定，嚴(yan)肅(su)、認真(zhen)地實(shi)施項目計劃，嚴(yan)格(ge)執行審(shen)批的項目經(jing)費(fei)預算并按要(yao)求及(ji)(ji)時報送(song)有(you)關材(cai)料(liao)。

　　申請者（簽章）：

　　年 月 日

　　五(wu)、專家(jia)推薦(jian)意見(jian)(jian)及所在單位意見(jian)(jian)

　　l 推薦意見

　　推薦者(zhe) （簽章）：

　　職稱：

　　所 在 單(dan) 位：

　　大學生創(chuang)業優勢(shi)弊(bi)端分析

　　優勢

　　1.大學(xue)生(sheng)往往對(dui)未來充滿(man)希(xi)望(wang)，他們有著年輕(qing)的(de)血液(ye)、充滿(man)激情，以及“初生(sheng)牛犢不怕虎”的(de)精神，而這些都是一個創(chuang)業(ye)者應該具備(bei)的(de)素質。

　　大學生創業照片

　　2.大(da)學生在學校里學到了(le)很多理論性(xing)的(de)東西(xi)，有(you)著較高層次的(de)技(ji)術(shu)(shu)優勢，而目(mu)前(qian)最有(you)前(qian)途的(de)事(shi)業(ye)就(jiu)是開辦(ban)高科(ke)技(ji)企(qi)業(ye)。技(ji)術(shu)(shu)的(de)重要性(xing)是不言而喻(yu)的(de)，大(da)學生創業(ye)從(cong)一開始就(jiu)必定會走(zou)向(xiang)高科(ke)技(ji)、高技(ji)術(shu)(shu)含量的(de)領(ling)域，“用智力換資(zi)本”是大(da)學生創業(ye)的(de)特色和必然之路。一些風(feng)險投資(zi)家(jia)往(wang)往(wang)就(jiu)因為看(kan)中了(le)大(da)學生所掌(zhang)握的(de)先進技(ji)術(shu)(shu)，而愿(yuan)意對其創業(ye)計劃(hua)進行資(zi)助(zhu)。

　　3.現代大學生有創(chuang)新精神，有對(dui)傳(chuan)統觀念和(he)傳(chuan)統行業挑戰的信(xin)心(xin)和(he)欲望，而(er)這種創(chuang)新精神也往(wang)往(wang)造就了大學生創(chuang)業的動力(li)源泉，成為成功(gong)創(chuang)業的精神基礎。大學生心(xin)中懷揣創(chuang)業夢想(xiang)，努力(li)打拼，創(chuang)造了財富。

　　4.大(da)(da)學(xue)生創業(ye)的(de)(de)最大(da)(da)好處在于能(neng)提高自(zi)己(ji)的(de)(de)能(neng)力，增長社會實戰經驗(yan)，以及學(xue)以致用；最大(da)(da)的(de)(de)誘人之處是通過(guo)成功(gong)創業(ye)，可以實現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)理想，證明自(zi)己(ji)的(de)(de)價值。

　　弊端

　　1.由于大學生社(she)會經驗不足(zu)，常常盲(mang)目樂觀，沒有充足(zu)的(de)心理準備。對于創業中的(de)挫折和(he)失敗(bai)，許多(duo)創業者(zhe)感(gan)到十(shi)分(fen)痛苦茫然(ran)，甚至沮喪消沉。大家(jia)以前(qian)創業，看到的(de)都是成功的(de)例子，心態自然(ran)都是理想(xiang)主義的(de)。其實(shi)，成功的(de)背后還有更多(duo)的(de)失敗(bai)。看到成功，也看到失敗(bai)，這才是真正的(de)市場，也只有這樣，才能使(shi)年輕的(de)創業者(zhe)們變得更加理智。

　　2.急(ji)于(yu)求成、缺乏市場意識及(ji)商(shang)業管理(li)經驗，是(shi)影響大學(xue)生成功創業的重(zhong)要因素。學(xue)生們(men)雖然掌握了一定的書本(ben)知識，但終(zhong)究缺乏必(bi)要的實踐(jian)能力和經營管理(li)經驗。此(ci)外，由(you)于(yu)大學(xue)生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企(qi)業經理(li)人(ren)的角色。

　　3.大學生對創業(ye)(ye)的(de)(de)理(li)解還(huan)停留(liu)在(zai)僅有(you)(you)一個美(mei)妙想法與概念上。在(zai)大學生提交的(de)(de)相(xiang)當一部分創業(ye)(ye)計劃書(shu)中，許多人還(huan)試圖(tu)用一個自(zi)認為(wei)很(hen)新奇的(de)(de)創意來吸引投資。這(zhe)樣的(de)(de)事以(yi)(yi)前在(zai)國外確實(shi)有(you)(you)過，但(dan)在(zai)今天這(zhe)已經是(shi)幾乎不可(ke)能的(de)(de)了。投資人看重的(de)(de)是(shi)你的(de)(de)創業(ye)(ye)計劃真正的(de)(de)技術含(han)量有(you)(you)多高(gao)，在(zai)多大程(cheng)度(du)上是(shi)不可(ke)復制的(de)(de)，以(yi)(yi)及市場贏利的(de)(de)潛力有(you)(you)多大。而對于這(zhe)些(xie)，你必須有(you)(you)一整套細(xi)致周密(mi)的(de)(de)可(ke)行性論證與實(shi)施(shi)計劃，決(jue)不是(shi)僅憑三言(yan) 兩語的(de)(de)一個主意就能讓人家掏錢的(de)(de)。

　　4.大學生(sheng)的(de)(de)(de)市場觀念(nian)較為淡薄，不少(shao)大學生(sheng)很(hen)(hen)樂于(yu)向投資人(ren)大談自己的(de)(de)(de)技術如何領先與獨特，卻(que)很(hen)(hen)少(shao)涉及(ji)這些(xie)技術或產品究竟會有(you)多大的(de)(de)(de)市場空間。就算談到市場的(de)(de)(de)話題，他們也多半只(zhi)會計(ji)劃花錢做做廣告(gao)而已(yi)，而對于(yu)諸如目標(biao)市場定(ding)位與營(ying)銷手(shou)段組合這些(xie)重要方面，則全然沒(mei)有(you)概念(nian)。其實，真正能(neng)(neng)引起投資人(ren)興趣的(de)(de)(de)并(bing)不一(yi)定(ding)是(shi)那(nei)些(xie)先進得(de)(de)不得(de)(de)了的(de)(de)(de)東西，相反，那(nei)些(xie)技術含(han)量(liang)一(yi)般但(dan)卻(que)能(neng)(neng)切中市場需求的(de)(de)(de)產品或服務，常常會得(de)(de)到投資人(ren)的(de)(de)(de)青睞(lai)。同時，創業者(zhe)應該有(you)非常明確的(de)(de)(de)市場營(ying)銷計(ji)劃，能(neng)(neng)強有(you)力地證明贏利的(de)(de)(de)可能(neng)(neng)性。

大學生創業申請書15

　　院 系：

　　項目名稱：

　　□ 創新訓練項目

　　項目類型：

　　□ 創業訓(xun)練項目

　　□ 創業實踐項目

　　負 責 人：

　　指導教師：

　　安徽(hui)大學教務處(chu) 制

　　填 寫 說 明

　　一、項目分(fen)類說(shuo)明(ming)：

　　1、創(chuang)新訓練(lian)項目是本科(ke)生個人或(huo)團隊在導(dao)師指(zhi)導(dao)下，自(zi)主(zhu)完(wan)成(cheng)創(chuang)新性實(shi)驗項目設計(ji)、方法選擇、設備和材(cai)料的(de)準備、實(shi)驗的(de)實(shi)施、數(shu)據處理與分析、總結報(bao)告撰(zhuan)寫、學術論(lun)文(wen)發表(biao)和專利申(shen)請等工作。

　　2、創(chuang)業(ye)訓練(lian)項(xiang)目是本(ben)科生(sheng)團隊在導師指導下，開展創(chuang)業(ye)培訓，團隊學(xue)生(sheng)在項(xiang)目實施過程中(zhong)扮演(yan)不同的(de)角色，依據任務需求(qiu)，通過編制商(shang)業(ye)計劃書、開展可(ke)行性(xing)研(yan)究、模擬企(qi)業(ye)運(yun)行、進(jin)行一定程度的(de)驗證試(shi)驗，撰寫創(chuang)業(ye)報告等(deng)工作(zuo)。

　　3、創業(ye)實(shi)踐(jian)項(xiang)目(mu)是(shi)學生團隊在學校(xiao)導(dao)師和企業(ye)導(dao)師共同指導(dao)下，以(yi)前(qian)(qian)期(qi)創新訓練項(xiang)目(mu)（或(huo)創新性(xing)實(shi)驗）的成果為基礎，提出(chu)具有市場前(qian)(qian)景的創新性(xing)產品或(huo)者服務，以(yi)此為出(chu)發點開(kai)展創業(ye)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)。

　　二、申報書(shu)請按順序逐項填寫(xie)，填寫(xie)內容必須實事求是，表達(da)明確嚴(yan)謹。空(kong)缺(que)項要填“無”。

　　三、申(shen)請參加(jia)大學(xue)生(sheng)創新創業訓(xun)練計(ji)劃項目團隊(dui)的人(ren)數含負責人(ren)在內不得超過(guo)5人(ren)。

　　四、填(tian)寫時(shi)可以改(gai)變字(zi)體大小(xiao)等，但要確保表格的樣式(shi)沒有被改(gai)變；填(tian)寫完后用(yong)A4紙張打印(yin)，不得隨(sui)意涂(tu)改(gai)。

　　五、申報過程有不明事宜(yi)，請(qing)與學校教務處(chu)實踐教育(yu)科(ke)聯系和咨詢(xun)，電話(hua)0551-63861232。

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