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創業策劃

時間：2022-03-29 14:57:26 創業指南我要投稿

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【推薦】創業策(ce)劃范文匯總七篇

創業策劃篇1

　　一、網店基本情況

【推薦】創業策劃范文匯總七篇

　　網店(dian)名稱(cheng)：xx。

　　法定代表人：xx。

　　電話：xx。

　　二、網店的主要發展戰略目標和階段目標

　　1、戰略目標：從(cong)扶植版(ban)或(huo)虛擬(ni)版(ban)店鋪做起(qi)，用一(yi)段時間積累一(yi)定的信(xin)用度(du)樹立(li)一(yi)定的知名(ming)度(du)，增(zeng)加(jia)網(wang)店成交(jiao)量，有一(yi)定的資本(ben)后，擴大網(wang)店規(gui)模，增(zeng)加(jia)網(wang)店商品數(shu)量和(he)種(zhong)類(lei)，升級(ji)為旺鋪版(ban)甚至(zhi)于是旗艦(jian)店版(ban)店鋪。

　　2、階(jie)段目標(biao)：做(zuo)好店鋪裝(zhuang)修，尋(xun)找合適自(zi)己(ji)網(wang)店的貨源，保(bao)質保(bao)量(liang)。慢慢深入(ru)市場，開發客(ke)戶。開店初期，自(zi)己(ji)嘗(chang)試進行(xing)網(wang)絡營(ying)銷推廣，提升店鋪的人氣。網(wang)下通過自(zi)己(ji)的人脈進行(xing)一些簡單的營(ying)銷方式(shi)，例如口碑策略。

　　3、進度安排：第(di)(di)一個(ge)階(jie)段(duan)：確(que)定(ding)貨源，xx網開(kai)店，維(wei)護；第(di)(di)二(er)個(ge)階(jie)段(duan)：進行店鋪裝修并開(kai)發(fa)客戶(hu)；第(di)(di)三個(ge)階(jie)段(duan)：有(you)一定(ding)資金后(hou)，擴大店鋪，增加商品種類和數量。第(di)(di)四(si)個(ge)階(jie)段(duan)：宣傳(chuan)推廣；第(di)(di)五個(ge)階(jie)段(duan)：網店進入正(zheng)軌運營；第(di)(di)六個(ge)階(jie)段(duan)：將網店做(zuo)大做(zuo)強；網店店鋪版本及收(shou)費情(qing)況：

　　三、市場分析

　　1、行業(ye)分(fen)析：網上開店(dian)(dian)對成本(ben)的要(yao)(yao)求低，它占用(yong)資(zi)金(jin)少，基本(ben)不(bu)需要(yao)(yao)自己(ji)租店(dian)(dian)鋪，不(bu)用(yong)擔(dan)心水、電、管理費(fei)等(deng)方面的支出(chu)；這樣就解決了大(da)學生沒有創(chuang)業(ye)資(zi)金(jin)的問題(ti)；網店(dian)(dian)經營方式(shi)靈活，基本(ben)不(bu)受(shou)時(shi)間、地域(yu)等(deng)因素的限制，只要(yao)(yao)有時(shi)間、能(neng)有一臺電腦(nao)上網就能(neng)正(zheng)常營業(ye)，而且(qie)前期作為代(dai)銷商不(bu)用(yong)擔(dan)心庫(ku)存(cun)問題(ti)，也可(ke)以隨時(shi)更換經營商品(pin)(pin)；網店(dian)(dian)的客戶范圍十分(fen)廣，只要(yao)(yao)是(shi)上網的人群(qun)都有可(ke)能(neng)成為商品(pin)(pin)的瀏覽者(zhe)與購(gou)買(mai)者(zhe)，這個范圍可(ke)以是(shi)全國的網民(min)，甚至是(shi)全球的網民(min)。以上也是(shi)網上開店(dian)(dian)創(chuang)業(ye)的優勢所在。

　　2、SWOT分析：

　　（1）網(wang)店優(you)勢（S）：網(wang)購(gou)方便快捷，不(bu)需(xu)要花費大量的時間進(jin)行(xing)選購(gou)商(shang)(shang)品，只需(xu)點(dian)擊鼠標進(jin)行(xing)挑(tiao)選，更省去(qu)了(le)交(jiao)通的費用出了(le)不(bu)能試穿外，可以安心等待商(shang)(shang)品送貨上門，價格更是比商(shang)(shang)場里的價格便宜(yi)。

　　（2）網(wang)店劣勢（W）：由于處于創(chuang)業階段的初期，在(zai)店鋪裝(zhuang)修(xiu)、營銷、管理、控制等方(fang)面可(ke)能存在(zai)一些不足。

　　（3）市場機(ji)會(hui)（O）：隨著網絡的發展、電子商(shang)務的發展，大多數年輕(qing)消費者越來越喜歡(huan)網上購物，現代年輕(qing)人非(fei)常適應網上購物這(zhe)(zhe)種方式，這(zhe)(zhe)對我(wo)們的網店有(you)很大的優勢，會(hui)為我(wo)們提供大量的商(shang)機(ji)。

　　（4）市場(chang)威脅(xie)（T）：網上購物市場(chang)很大(da)，同行競爭較為激(ji)烈，在這(zhe)種情況下，我們(men)只有提供物美價廉的產品(pin)，更好的售(shou)(shou)前和(he)售(shou)(shou)后服務，這(zhe)樣(yang)才能在這(zhe)巨(ju)大(da)市場(chang)中(zhong)擁有一(yi)席之(zhi)地。

　　同(tong)時(shi)(shi)，我們可以經常發放調查問卷，進(jin)行終端用(yong)戶調查，了解終端用(yong)戶真正需(xu)要的(de)是哪方面的(de)服務以及如何打出我們的(de)品牌，隨時(shi)(shi)掌握(wo)市場概(gai)況。

　　3、目標(biao)市(shi)場的(de)設定(ding)：在網上(shang)購物(wu)的(de)用戶中(zhong)，占(zhan)主要比(bi)例的(de)是在校學生、職業白領等，年齡以中(zhong)青年為主，性別上(shang)女(nv)性大于男性。總體來看，女(nv)裝、化(hua)妝品(pin)、飾品(pin)的(de)成交額長期(qi)排名(ming)靠前(qian)。可(ke)見，適合(he)中(zhong)青年女(nv)性消(xiao)費的(de)商品(pin)市(shi)場更(geng)為廣闊

　　三、經營策略

　　1、管(guan)理者及其任務：由(you)于開店初(chu)期業(ye)(ye)務量(liang)小，全部工(gong)作(zuo)由(you)創業(ye)(ye)者本人(ren)即可(ke)完成。待以后業(ye)(ye)務量(liang)大時(shi)，可(ke)尋找(zhao)合作(zuo)伙(huo)伴或(huo)聘請員工(gong)，合理分配任務。

　　2、營銷策略(lve)：品牌策略(lve)：第一(yi)(yi)，網店(dian)(dian)(dian)要(yao)(yao)有一(yi)(yi)個獨特(te)新穎，且易被(bei)人們(men)記住的(de)(de)(de)(de)店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)名，并設計出(chu)美觀大(da)方(fang)的(de)(de)(de)(de)名片，在發貨給顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)時(shi)隨件(jian)發出(chu)，加深顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)對(dui)本(ben)(ben)店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)印象(xiang)，打(da)造(zao)店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)外在品牌形象(xiang)。第二，由(you)于(yu)本(ben)(ben)店(dian)(dian)(dian)初期是代銷所以在商品質(zhi)量(liang)上可(ke)能(neng)會出(chu)現一(yi)(yi)些問題，但是我們(men)會盡最大(da)的(de)(de)(de)(de)努力(li)解決問題，使顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)滿意，力(li)爭讓(rang)每一(yi)(yi)位(wei)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)都能(neng)對(dui)本(ben)(ben)店(dian)(dian)(dian)商品的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量(liang)滿意，打(da)造(zao)店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量(liang)品牌形象(xiang)。第三，努力(li)提高服(fu)務質(zhi)量(liang)，要(yao)(yao)讓(rang)每一(yi)(yi)位(wei)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)都能(neng)感受到一(yi)(yi)種貼心的(de)(de)(de)(de)售(shou)前、售(shou)中和售(shou)后(hou)服(fu)務，打(da)消客(ke)(ke)(ke)戶在購物時(shi)的(de)(de)(de)(de)后(hou)顧(gu)(gu)之憂。必要(yao)(yao)時(shi)還可(ke)對(dui)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)制定個性化(hua)服(fu)務方(fang)案，打(da)造(zao)店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務品牌形象(xiang)。

　　四、價格定位

　　1、成本定(ding)價(jia)法：對剛(gang)剛(gang)開起的店鋪來說，正處于萌(meng)芽(ya)時期，尚未被子顧(gu)客所熟知(zhi)(zhi)，在供(gong)應商那里提(ti)少量的貸并在定(ding)價(jia)上可以與之(zhi)競(jing)爭的店低(di)一些，以先獲得少部(bu)分(fen)的利潤為(wei)主，抱(bao)主要(yao)精力(li)放(fang)在提(ti)高店鋪的知(zhi)(zhi)名(ming)度及信譽。

　　2、市場(chang)(chang)定價(jia)(jia)法：即根據競(jing)爭對手的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)格參照進(jin)行定價(jia)(jia)。市場(chang)(chang)競(jing)爭地位(wei)分為四大(da)(da)類：市場(chang)(chang)領(ling)導者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)、市場(chang)(chang)挑(tiao)(tiao)(tiao)戰者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)、市場(chang)(chang)跟(gen)隨者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)、市場(chang)(chang)補缺(que)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)。市場(chang)(chang)領(ling)導者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)在競(jing)爭中處(chu)于(yu)強勢(shi)地位(wei)，在同(tong)類產品的(de)(de)(de)(de)(de)定價(jia)(jia)上應走高(gao)價(jia)(jia)路線(xian)，略(lve)高(gao)于(yu)市場(chang)(chang)平均(jun)價(jia)(jia)，并與市場(chang)(chang)跟(gen)隨者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)拉(la)開一(yi)個檔(dang)次；市場(chang)(chang)挑(tiao)(tiao)(tiao)戰者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是市場(chang)(chang)領(ling)導者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)最大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)對手和威脅，在定價(jia)(jia)上采取的(de)(de)(de)(de)(de)是不讓(rang)步、不服輸、咬得緊(jin)、不松口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)策略(lve)，即領(ling)導者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)定多高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)，挑(tiao)(tiao)(tiao)戰者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)會八九不離十的(de)(de)(de)(de)(de)應對著；市場(chang)(chang)跟(gen)隨者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)緊(jin)跟(gen)在領(ling)導者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)和挑(tiao)(tiao)(tiao)戰者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)背后，以模仿著稱，其(qi)產品價(jia)(jia)格通常低于(yu)領(ling)導者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)和挑(tiao)(tiao)(tiao)戰者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)個價(jia)(jia)格層級，接近于(yu)市場(chang)(chang)平均(jun)價(jia)(jia)，而由于(yu)市場(chang)(chang)補缺(que)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)提供的(de)(de)(de)(de)(de)產品或(huo)服務是市場(chang)(chang)所稀缺(que)或(huo)不足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)，具有(you)很(hen)(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)差異化(hua)，專業(ye)性很(hen)(hen)強，目標(biao)市場(chang)(chang)較窄(zhai)，用戶對價(jia)(jia)格的(de)(de)(de)(de)(de)討價(jia)(jia)還(huan)價(jia)(jia)能力較弱，所以在定價(jia)(jia)上同(tong)樣可實施高(gao)價(jia)(jia)策略(lve)。

　　3、心理定價法：

　　（1）尾數(shu)定價(jia)策略(lve)。在(zai)確定零售價(jia)格(ge)(ge)時，以(yi)零頭數(shu)結尾，使用戶(hu)在(zai)心理上有一(yi)種便宜(yi)的感覺(jue)，或者是按照(zhao)風(feng)俗習慣的要求，價(jia)格(ge)(ge)尾數(shu)取吉(ji)利數(shu)，也可以(yi)促進購買

　　（2）整數(shu)定價(jia)策(ce)略(lve)。與尾數(shu)定價(jia)策(ce)略(lve)相反，利用(yong)顧客＂一(yi)(yi)分錢一(yi)(yi)分貨(huo)＂的心理，采用(yong)整數(shu)定價(jia)，該策(ce)略(lve)適用(yong)與高檔、名牌產品(pin)或者是消(xiao)費(fei)者不(bu)太了解的商品(pin)。

　　（4）特價定價策略(lve)。這(zhe)是(shi)利用(yong)(yong)部分(fen)顧客追求廉價的心理，將價格(ge)定得(de)低一些，達到打(da)開銷(xiao)路或者是(shi)擴(kuo)大銷(xiao)售的目的，如常(chang)見的大減價和大拍賣。該(gai)策略(lve)主要(yao)適用(yong)(yong)于(yu)競(jing)爭較為激烈的產品。濫用(yong)(yong)此法(fa)，會損害企業的形象。

　　五、進貨渠道

　　1、批發(fa)(fa)商處進貨(huo)(huo)：通過xx分銷找代銷，一(yi)般廠家直接發(fa)(fa)貨(huo)(huo)，貨(huo)(huo)源(yuan)較穩定(ding)。不足的是因(yin)為他(ta)(ta)們(men)(men)已(yi)經(jing)做(zuo)大(da)(da)了，訂單較多，服(fu)務(wu)難免有(you)(you)時(shi)就跟不上。而(er)且他(ta)(ta)們(men)(men)都有(you)(you)自己固定(ding)的老客(ke)戶，你很難和他(ta)(ta)們(men)(men)談條件，除(chu)非當你成為他(ta)(ta)們(men)(men)大(da)(da)客(ke)戶后，才可能有(you)(you)折扣和其它(ta)優惠(hui)。在(zai)開始合作時(shi)就要(yao)把(ba)發(fa)(fa)貨(huo)(huo)時(shi)間、調換貨(huo)(huo)品等問題講清(qing)楚。

　　2、批發(fa)市(shi)場(chang)進貨(huo)：有(you)一定資金(jin)后可(ke)以選擇自己去(qu)批發(fa)市(shi)場(chang)進貨(huo)。去(qu)周圍(wei)一些大型的(de)服務批發(fa)市(shi)場(chang)進貨(huo)，在批發(fa)市(shi)場(chang)進貨(huo)需要有(you)強大的(de)議價(jia)(jia)能(neng)力，力爭將批價(jia)(jia)壓到最低(di)，同(tong)時要與批發(fa)商建立好(hao)關(guan)系，在關(guan)于調換貨(huo)的(de)問題上(shang)要與批發(fa)商說清(qing)楚，以免日后起(qi)糾紛。

　　3、廠(chang)家直接進貨(huo)：店鋪做大(da)后由(you)于批發量(liang)大(da)所以(yi)可(ke)以(yi)尋(xun)找正規的廠(chang)家，由(you)于他們(men)貨(huo)源充足(zu)，信(xin)用度(du)高(gao)，如果(guo)長期合作的話，一(yi)般都能(neng)爭取到產(chan)品調換。如果(guo)你有足(zu)夠的資(zi)金儲備(bei)，有分銷渠道，并(bing)且不會有壓貨(huo)的危險(xian)或不怕壓貨(huo)，那就可(ke)以(yi)去找廠(chang)家進貨(huo)。

　　六、收入來源

　　1、營業額(e)收入：前一年屬于(yu)積累信用(yong)的階(jie)段(duan)，不會有大的收入，保證成本即(ji)可。從目前xx網店銷售(shou)情況看(kan)，預計普通店鋪(pu)平均每天的銷售(shou)額(e)一般是300元左(zuo)右，鉆石店鋪(pu)能達到1000元以上，皇冠店鋪(pu)則可達3000元以上甚至更多。

　　2、支付(fu)方式：xx網店主要是用xx擔保交易(yi)的(de)，也可以進(jin)行(xing)網上銀行(xing)支付(fu)、信(xin)用卡(ka)、貨(huo)到(dao)付(fu)款等方式。

　　3、訂貨方(fang)式：xx網店都是在線訂購的。

　　4、送貨方(fang)式(shi)：平(ping)郵、快遞、送貨上(shang)門、xx等四種方(fang)式(shi)

創業策劃篇2

　　一、服務介紹

　　1、寵物美容

　　2、寵物醫療

　　3、經(jing)營寵物服裝：

　　4、寵物日用品

　　5、寵物攝影等

　　二、營銷策略

　　眾所周知，在(zai)市場(chang)經(jing)濟條件下，市場(chang)是企(qi)業的根(gen)本，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)市場(chang)便沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)企(qi)業的生活，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)市場(chang)的發(fa)展(zhan)便沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)企(qi)業的發(fa)展(zhan)。

　　最近幾(ji)年的(de)(de)(de)(de)寵(chong)物市場越來越熱，我們身邊的(de)(de)(de)(de)寵(chong)物食品(pin)(pin)(pin)、用(yong)品(pin)(pin)(pin)店，寵(chong)物美(mei)容店在幾(ji)年之(zhi)內增加(jia)了(le)很多，超(chao)(chao)市里(li)與寵(chong)物食品(pin)(pin)(pin)、寵(chong)物用(yong)品(pin)(pin)(pin)有關的(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)也由原來的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個貨(huo)(huo)架，擴展成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)排貨(huo)(huo)架，小區周圍的(de)(de)(de)(de)小型超(chao)(chao)市也增加(jia)了(le)寵(chong)物食品(pin)(pin)(pin)、用(yong)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)貨(huo)(huo)架，各(ge)大主流網站也開(kai)辟了(le)寵(chong)物論壇，到處可以(yi)了(le)解到關于寵(chong)物的(de)(de)(de)(de)各(ge)種信(xin)息，寵(chong)物成(cheng)了(le)居民(min)生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)部分(fen)，寵(chong)物市場進(jin)入了(le)一(yi)(yi)(yi)個蓬勃發(fa)展的(de)(de)(de)(de)時期。

　　根據(ju)市(shi)場(chang)營銷策(ce)略來看，寵物企(qi)業(ye)在(zai)市(shi)場(chang)中謀發(fa)展，不僅(jin)要(yao)善于發(fa)現和了(le)解(jie)客(ke)戶需(xu)求，而且(qie)要(yao)盡一(yi)切可能從產品(pin)(pin)質(zhi)量(liang)(liang)、銷售渠道、價(jia)格(ge)、促銷方面來尋(xun)覓和簡歷(li)一(yi)個完成這一(yi)要(yao)求的(de)可控體系。企(qi)業(ye)要(yao)想(xiang)在(zai)激烈的(de)市(shi)場(chang)競(jing)爭中取得成功，產品(pin)(pin)質(zhi)量(liang)(liang)是第一(yi)要(yao)素，提高、把(ba)握產品(pin)(pin)質(zhi)量(liang)(liang)是重中之重，在(zai)保證(zheng)好產品(pin)(pin)質(zhi)量(liang)(liang)的(de)同事(shi)要(yao)根據(ju)市(shi)場(chang)動(dong)向，制定(ding)合理的(de)價(jia)格(ge)，進行準確的(de)價(jia)格(ge)定(ding)位。

　　三、成本預算及盈利狀況

　　1、成本預算

　　開家(jia)寵(chong)物(wu)店，首先要拿(na)出(chu)(chu)1萬(wan)元(yuan)左(zuo)右(you)，參(can)加(jia)培訓一個月(yue)左(zuo)右(you)并拿(na)到(dao)“寵(chong)物(wu)美容(rong)師”資格證。除(chu)啦營(ying)養(yang)(yang)品(pin)跟上，還應當有(you)專(zhuan)門的美容(rong)項目，所(suo)以，還應該拿(na)出(chu)(chu)1萬(wan)元(yuan)投資寵(chong)物(wu)美容(rong)設備：洗澡池(chi)、一把(ba)電剪(jian)（20xx元(yuan)左(zuo)右(you)）和五個刀頭（1000元(yuan)）、三四把(ba)美容(rong)剪(jian)（20xx元(yuan)）、吹(chui)水機、電吹(chui)風、熱水器等。兩(liang)萬(wan)元(yuan)用(yong)于進貨，在寵(chong)物(wu)用(yong)品(pin)所(suo)觸及的吃、洗、玩(wan)、住等地方，1萬(wan)元(yuan)購(gou)置(zhi)包(bao)含營(ying)養(yang)(yang)品(pin)在內的食品(pin)，5000元(yuan)購(gou)置(zhi)洗浴用(yong)品(pin)、5000元(yuan)配些其他(ta)種類(lei)貨品(pin)。店鋪裝修、貨架(jia)等也得1萬(wan)元(yuan)。

　　2、盈利狀況

　　利潤率：按照(zhao)規律，投資寵物(wu)店，半年之內不會盈利。食品(pin)、用品(pin)類(lei)毛利潤在20%左右，美容在60％左右。按照(zhao)房租20xx元(yuan)(yuan)/月(yue)，每月(yue)營業收入超過5000元(yuan)(yuan)，就可保(bao)本。兩年內就能賺回本金(jin)。

　　四、選址

　　據(ju)介(jie)紹，寵物店選址的(de)(de)選擇是開(kai)店經營中靈活(huo)性(xing)最差(cha)的(de)(de)因(yin)素，需要(yao)考慮(lv)多種因(yin)素，包含(han)周邊人(ren)群的(de)(de)規模和特點、寵物的(de)(de)數量情況、同(tong)(tong)行競(jing)爭情況、交通的(de)(de)便利(li)性(xing)、附近(jin)商家的(de)(de)特點、房(fang)產成本（租金成本）、合同(tong)(tong)期限、人(ren)口變動趨勢(shi)及有(you)關的(de)(de)法(fa)律法(fa)規等。

　　五、風險回避

　　盡管(guan)寵(chong)物(wu)美(mei)容(rong)(rong)這(zhe)(zhe)一(yi)行(xing)(xing)業(ye)前景看好，但也同樣(yang)存(cun)在風(feng)險，店員難(nan)招是(shi)這(zhe)(zhe)一(yi)行(xing)(xing)的(de)大難(nan)題。寵(chong)物(wu)美(mei)容(rong)(rong)師與(yu)一(yi)般的(de)美(mei)容(rong)(rong)師不(bu)同，不(bu)僅有專業(ye)要求(qiu)，而(er)且(qie)工(gong)作(zuo)(zuo)特別繁(fan)瑣，還常常會被寵(chong)物(wu)咬傷、抓(zhua)傷。一(yi)般人會以(yi)為，給寵(chong)物(wu)犬(quan)美(mei)容(rong)(rong)就是(shi)修剪(jian)修剪(jian)，梳(shu)理(li)清洗(xi)一(yi)下(xia)毛發。現實上，寵(chong)物(wu)美(mei)容(rong)(rong)師的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)并沒有看起來那么簡樸。給寵(chong)物(wu)犬(quan)美(mei)容(rong)(rong)，通常要一(yi)個小時以(yi)上，碰上不(bu)怎(zen)么聽(ting)話的(de)寵(chong)物(wu)犬(quan)則需要更長(chang)的(de)工(gong)夫。由于活兒臟累(lei)，這(zhe)(zhe)就使得這(zhe)(zhe)一(yi)行(xing)(xing)業(ye)的(de)店員招聘比其它行(xing)(xing)業(ye)困難(nan)很多(duo)。

創業策劃篇3

　　一、自主創業背景：

　　當代(dai)80后大學生都有這樣的(de)(de)體會：大學時期是人生中(zhong)最美(mei)好的(de)(de)階段，魂(hun)牽夢(meng)繞的(de)(de)歲月，風(feng)花(hua)雪月的(de)(de)年紀(ji)，對(dui)身邊(bian)的(de)(de)事做起來都很有激情，對(dui)新鮮事物(wu)的(de)(de)出現總表現的(de)(de)很BIT(BIT指對(dui)某事物(wu)的(de)(de)偏愛(ai)）。資訊暢(chang)通無阻(zu)，信息頻(pin)繁交換，時代(dai)瞬息萬變(bian)，新舊事物(wu)交替很快，大學生作(zuo)為時代(dai)的(de)(de)領跑者，也(ye)是一樣。

　　我也是一(yi)名(ming)大學(xue)生(sheng)，我的(de)閑(xian)置物(wu)品(pin)很多(duo)，大學(xue)生(sheng)涯幾年，學(xue)習用(yong)書、報刊(kan)雜(za)志、音像物(wu)品(pin)、體育用(yong)品(pin)、生(sheng)活用(yong)品(pin)等，這(zhe)其中(zhong)不(bu)(bu)乏許多(duo)沒(mei)有(you)用(yong)的(de)東西。這(zhe)些(xie)東西送給同學(xue)、親戚、朋友，那(nei)也只是一(yi)部分，還有(you)剩下的(de)一(yi)部分卻不(bu)(bu)知道如何處理。我們在(zai)校期間傳統的(de)出售(shou)方式一(yi)般以(yi)在(zai)校園(yuan)內張貼廣(guang)告或(huo)委托(tuo)同學(xue)代(dai)售(shou)，這(zhe)樣雖然(ran)可以(yi)處理掉一(yi)些(xie)閑(xian)置物(wu)品(pin)但是據調查效(xiao)果多(duo)是不(bu)(bu)佳。

　　我們學校以前(qian)也都開(kai)設了‘供求信息’有關的(de)“跳騷市(shi)場”、“愛心義賣”等(deng)學生活動(dong)，可是(shi)在市(shi)場調研的(de)數(shu)據中(zhong)可以明顯的(de)看出來(lai)效果也是(shi)不(bu)好。

　　針對與(yu)此，我(wo)就蘇州(zhou)信(xin)(xin)息職(zhi)業技(ji)術學院“信(xin)(xin)達大學生閑置(zhi)物品置(zhi)換中心”方案(an)闡述如下：

　　二、市場潛力分析：

　　2、我本(ben)身作為一名在校(xiao)(xiao)大(da)學(xue)生，經常體會到(dao)自己和(he)周圍(wei)的(de)大(da)部分同學(xue)閑置物品太多，扔(reng)掉(diao)很(hen)可惜，自己留下很(hen)多東西都用(yong)不(bu)到(dao)了(le)，又來不(bu)及處理，有(you)心賣掉(diao)又沒有(you)時間和(he)精力(li)，最主要是沒有(you)一個真正的(de)校(xiao)(xiao)園交易市場。

　　3、我在蘇州(zhou)信息職業技術(shu)學院校園內做了(le)一個關于大學生閑置物品如何處(chu)理的(de)市場(chang)調(diao)查，市場(chang)調(diao)查報(bao)告(gao)共100份。

　　現(xian)附(fu)部分樣卷(juan)如下(xia)：

　　（1）你(ni)想對你(ni)的閑置物品如何處(chu)理？

　　留作紀念（40%）賣(mai)掉（36%）

　　丟(diu)棄（14%）? 送(song)給同學（10%）

　　（2）如(ru)果(guo)你有閑(xian)置(zhi)物品想處(chu)理(li)你會選(xuan)擇哪種方式？

　　在校園(yuan)內張貼廣告（39%）委(wei)托朋友代售（9%）

　　放在置換店里代售（23%）? 其他? （38%）

　　（3）如果校園內開設一家閑置物品置換(huan)店(dian)你對此有何感想？

　　希望（62%）? 不希望（8%）有沒有都一樣（26%）

　　（4）如果(guo)在(zai)校園內有(you)做兼(jian)職的機會(hui)你(ni)會(hui)？

　　很愿(yuan)意(yi)(yi)去做（26%）看情(qing)況(kuang)而定（62%）不愿(yuan)意(yi)(yi)去做（10%）

　　（5）您認為在大學校園開辦大學生“閑(xian)置(zhi)物(wu)品置(zhi)換中心”會給學生和(he)老師提供很大的方便嗎？

　　會（45%）? 可能會（40%）

　　不會（5%）? 不好說（10%）

　　（6）****

　　（7）****

　　（8）****

　　三、日常業務范圍：

　　1、置換范圍：二手學習用書、報刊文摘、二手家(jia)電手機、電腦配件、二手日用? 品、玩具、廢舊(jiu)生(sheng)活物品回收等；

　　2、服務項目：大學生閑置(zhi)物品出售，出租；

　　3、服務范圍：在校老師(shi)和(he)學(xue)生，負責宣傳(chuan)和(he)交(jiao)流。

　　四、贏利模式：

　　在(zai)“信(xin)達(da)閑置物品置換中心”每件物品交易成功，我店收取(qu)7%的手續費、2%的占(zhan)地費以及1%的服務和(he)宣傳費用等其他(ta)。

　　五、資金規劃：

　　1、資金投入：

　　（不少(shao)于4萬(wan)元(yuan)RMB）；

　　2、1、5萬元RMB用于一年的房租；

　　3、2萬元RMB用于購(gou)買設備（2臺收款機，貨架，價(jia)條(tiao)等）；

　　4、0、5萬元RMB用于其他費(fei)用（廣告費(fei)，稅費(fei)等）。

　　六、階段目標：

　　第一(yi)階段(duan)（**年）：在蘇州信(xin)息(xi)職業技術學院成立“信(xin)達大學生(sheng)閑置物品置換中心”；讓這一(yi)新理念(nian)在校園師生(sheng)內深入人心，打出一(yi)個品牌；

　　第二階段（**年）：在蘇州(zhou)市(shi)(shi)內各個(ge)高校(xiao)陸續開(kai)設置換(huan)中(zhong)心(xin)的分店(dian)，旗艦店(dian)等，擴(kuo)大(da)貨源，擴(kuo)展(zhan)市(shi)(shi)場，讓“信達(da)大(da)學生閑置物品置換(huan)中(zhong)心(xin)”成為新理念(nian)的代名詞；

　　第三(san)階(jie)段：（***年）在江蘇(su)省各大高校陸續(xu)開設置(zhi)換中(zhong)心的分(fen)店(dian)，旗艦店(dian)等，繼續(xu)擴(kuo)大貨源，擴(kuo)展市場(chang)，使“信達大學生閑置(zhi)物品置(zhi)換中(zhong)心”成為高校校園內“必(bi)不可少的設施”！

　　七、在校大學生課余時間在校打工——“亮點”

　　（一(yi)）校內勤工助學如何管理

　　1、置(zhi)換中心(xin)派專人對勤工(gong)助學學生進行崗(gang)前(qian)培訓，制(zhi)定工(gong)作時間表(biao)并指導開展(zhan)工(gong)作；

　　2、由勤工助(zhu)學管理員對(dui)勤工助(zhu)學學生出勤情況，工作量勞(lao)動(dong)表現，勞(lao)動(dong)效(xiao)果等情況進行考(kao)核；

　　3、勤(qin)工助學學生每學年考核情況作(zuo)為評選勤(qin)工助學積極分子的依據(ju)，并上報學校相關(guan)的負責(ze)部門；

　　4、按照相(xiang)關規定給予勤工儉學的大學生工資薪酬并采取相(xiang)應的激勵(li)措施和力所能及的幫助。

　　（二）崗位要求

　　1、學生應樹立良好(hao)的工(gong)作(zuo)形象，工(gong)作(zuo)態(tai)度端正，責任(ren)心(xin)強；

　　2、講究工(gong)作方法(fa)，努力(li)提高工(gong)作效率，熱愛(ai)所分(fen)配(pei)的工(gong)作；

　　3、參加勤(qin)工助學(xue)的學(xue)生因病(bing)因事(shi)無法(fa)工作，應事(shi)先向管(guan)理員請假(jia)并征得同意；

　　4、不能(neng)擅自(zi)(zi)缺勤和私自(zi)(zi)更換崗位；

　　5、通過勤工助(zhu)學(xue)活動，培養(yang)學(xue)生自立意識勞動觀念，為培養(yang)學(xue)生“自我教育，自我管理(li)，自我服務(wu)”等能力起到積(ji)極作用。

　　（三）報酬

　　1、學生參加校園內勤工助學活動的報酬(chou)原則(ze)上5-8元/小時，高強度高難度技術性(xing)強的工作可略微上調；

　　2、學(xue)生的勞動崗位所在部門依據考(kao)勤考(kao)核情況填(tian)寫“月報表(biao)”、“及勤工(gong)助學(xue)工(gong)資(zi)簽收表(biao)”；

　　3、每月財務定期發放學生勤工助學工資；

　　4、崗位分配按多人分一(yi)組(zu)即多組(zu)制。

　　（四）其他

　　1、學生(sheng)在進行勤工助學活動時，因本人(ren)失(shi)誤造成經(jing)濟(ji)損(sun)失(shi)的(de)，要給予賠償(chang)，擔負(fu)相關的(de)責任(ren)；

　　2、規定從下發之日起開始執(zhi)行，解釋權歸“信達大學生閑置物品置換中心”。

　　八、財務分析

　　（一）、支出

　　1、維(wei)護費用(yong)(yong) ( 維(wei)護店鋪的桌柜、收(shou)銀(yin)機等其他物品，占用(yong)(yong)5%)；

　　2、設備(bei)費(fei)用(yong) （收(shou)款機、貨架(jia)、架(jia)條等(deng)，占(zhan)用(yong)20%）；

　　3、人員工(gong)資(zi) （按期發放在置換中心員工(gong)的工(gong)資(zi)等其(qi)他(ta)勤工(gong)儉學費用(yong),占(zhan)用(yong)30%）；

　　4、推(tui)廣費(fei)用（日常(chang)的宣傳、推(tui)廣以及(ji)促銷費(fei)用，占用5%）；

　　（二）、收入

　　2、注冊收(shou)費VIP （根據實際(ji)情況收(shou)取(qu)若干元）

　　3、代(dai)理業務(wu)（每月(yue)目標500元）

　　九、創業口號：

　　“ 源自校園，服務師生，激情加(jia)盟，無悔青(qing)春”

　　十、創業宗旨：

　　在(zai)符合學校(xiao)相關的(de)管理制度下，本著“嚴格物品(pin)管理、健全運營機制、提高業務(wu)素質(zhi)”為廣大師生提供安全，誠信(xin)，實(shi)惠(hui)的(de)交易平臺。

　　十一、附各類工作表（樣卷）：

　　表一(yi)：工(gong)作(zuo)時(shi)間安排表（計(ji)劃裝(zhuang)飾期、試營業、正式營業(具體(ti)實踐根據(ju)實際情況落實))；

　　表二：崗位人員及基本工資(zi)設定；

　　表三：投資費用預估(gu)；

　　表(biao)四：臺位(wei)及布局；

　　表五：價(jia)格定(ding)位(wei)及業(ye)績預估(gu)分析；

　　表六：所在(zai)員工(gong)出勤以及(ji)其他考核；

　　表七：在校老師、同學(xue)意(yi)見以及建議。

創業策劃篇4

　　一、活動主題：感受農家生活

　　二、活動對象：電子1001班全體同學(xue)

　　三、活動時間：**年5月22日星期日

　　四、活動地點：林科大附近

　　五、活動背景：

　　進一(yi)步(bu)豐(feng)富校園文(wen)化文(wen)化生(sheng)活，營造積極向上(shang)、充滿激情、豐(feng)富全體同學們(men)業(ye)余生(sheng)活，展示(shi)同學們(men)團(tuan)結一(yi)心(xin)(xin)，銳意(yi)進取，蓬勃(bo)向上(shang)的(de)精(jing)神風貌，同時也給同門們(men)展現自我(wo)的(de)舞臺(tai)。培養積極向上(shang)的(de)心(xin)(xin)態和(he)良好的(de)競爭意(yi)識，去創造美發現，體驗淳(chun)樸的(de)農(nong)家生(sheng)活。

　　六、活動目的：

　　為了建立一個(ge)優(you)秀(xiu)的(de)(de)班(ban)(ban)級，體(ti)(ti)現文(wen)明高校學(xue)生風采；為了增強(qiang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們之(zhi)間(jian)的(de)(de)'團(tuan)結(jie)、合作(zuo)，體(ti)(ti)現團(tuan)隊精(jing)神；為了加(jia)強(qiang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們之(zhi)間(jian)的(de)(de)交(jiao)流，體(ti)(ti)現合作(zuo)、互助精(jing)神；為了豐富課余時間(jian)，班(ban)(ban)委會組織電子(zi)1001全體(ti)(ti)同(tong)(tong)(tong)學(xue)前往農家(jia)開(kai)展一系列活動，陶冶情操、感受農家(jia)生活，使同(tong)(tong)(tong)學(xue)們之(zhi)間(jian)更加(jia)團(tuan)結(jie)，創建一個(ge)優(you)秀(xiu)的(de)(de)班(ban)(ban)級。

　　七、前提準備

　　1）在準備開展活動(dong)前，負責人前往場(chang)地(di)巡察，選擇既合(he)適又具有活動(dong)意義的場(chang)地(di)，向同學(xue)們介紹(shao)活動(dong)場(chang)地(di)風景、娛樂設施，遵循集體(ti)的意向。

　　2）在活動前準備做好整(zheng)體規劃(hua)，對各細(xi)節注(zhu)意安排人員，為防止意外現象發生，及時做好安排。

　　3）提前三天統計參加活動的人(ren)數(shu)，為了整體安排(pai)，分(fen)別將全體同學(xue)們自由組(zu)(zu)隊分(fen)成四個小組(zu)(zu)，挑選各組(zu)(zu)組(zu)(zu)長，方便組(zu)(zu)織和安排(pai)任務。

　　5）活動當天各(ge)小組先(xian)分別(bie)行動，各(ge)自隊(dui)長帶(dai)領前往菜市場購買(mai)活動所需材料，購買(mai)結束后，于集(ji)(ji)合(he)地點集(ji)(ji)合(he)，清點人員由各(ge)組組長帶(dai)隊(dui)前往活動地點。

　　6）到活動地(di)點(dian)后(hou)各位同(tong)學(xue)聽(ting)取(qu)各組長(chang)安排詳細過程，不得脫離組織，擅自行動。

　　7）為保(bao)證整個活動中的安全，各組組長必須擔負起對同學(xue)們安全的責任，要密切(qie)關注(zhu)同學(xue)的去向，及時提(ti)醒，把(ba)一切(qie)事情落實到(dao)底。

　　8）做(zuo)到(dao)以上前提(ti)準備后(hou)經老(lao)師(shi)批準后(hou)方(fang)可行動，還要邀請系部老(lao)師(shi)一起參加，增加師(shi)生(sheng)友誼。

　　八、活動流程

　　1）上午8點統一在(zai)校(xiao)門口集合(he)，由各(ge)組(zu)組(zu)長帶領各(ge)組(zu)員去買菜。

　　2）上午8：30到校門口集合，清點(dian)好人員以后乘(cheng)車趕往目的(de)地(di)。

　　3）到活動地點后同學們聽(ting)從組(zu)織者安排四(si)處游玩

　　4）11：30各小組(zu)開始準備好做菜的各種工(gong)具(ju)，清(qing)洗工(gong)具(ju)。

　　5）農家樂廚藝(yi)大戰。各(ge)小組各(ge)顯其能，小組總動(dong)員準備(bei)中餐。

　　6）午餐過(guo)后(hou)打掃衛生后(hou)，大家(jia)繼續各(ge)種娛樂活動。

　　7）下午4點清點人數，組織大家(jia)乘車(che)返回學校。

創業策劃篇5

　　一、策劃書摘要

　　本(ben)公司(si)以(yi)提供服務(wu)經營方式(shi)。主要(yao)的業(ye)務(wu)有商品的包裝、倉儲(chu)、運輸、配(pei)送和快遞(di)。根據市(shi)場(chang)情(qing)況(kuang)，這(zhe)個時代物(wu)(wu)流行(xing)(xing)(xing)業(ye)風行(xing)(xing)(xing)世界，我國大力發展西(xi)北更為物(wu)(wu)流行(xing)(xing)(xing)業(ye)提供了廣(guang)闊(kuo)的發展前景。同(tong)時網上(shang)購(gou)物(wu)(wu)的興起是(shi)快遞(di)擁有了無(wu)限(xian)的潛力。行(xing)(xing)(xing)情(qing)分(fen)析：中國的物(wu)(wu)流行(xing)(xing)(xing)業(ye)剛興起不久，但物(wu)(wu)流卻成為中國發展的重要(yao)環節，具(ju)有的提升空間無(wu)法想象。在(zai)企業(ye)相當成熟的現(xian)代，后(hou)勤工作的重要(yao)性(xing)日益突出，物(wu)(wu)理行(xing)(xing)(xing)業(ye)就顯(xian)得(de)尤為重要(yao)。

　　另外(wai)物流(liu)的(de)(de)(de)經營方式也面(mian)(mian)向新(xin)時代，全面(mian)(mian)的(de)(de)(de)運作流(liu)程，合(he)理的(de)(de)(de)管理規劃。在營銷方面(mian)(mian)是以(yi)滿足(zu)(zu)客戶、方便人民為主，以(yi)良好的(de)(de)(de)服務、合(he)理的(de)(de)(de)價(jia)格(ge)、流(liu)暢(chang)的(de)(de)(de)運作來營銷。本公司以(yi)融資(zi)80萬(wan)元，年支出(chu)81.76萬(wan)元，年收(shou)入(ru)109.46萬(wan)元，盈利率為33.88%的(de)(de)(de)業績面(mian)(mian)世。相信本公司能在新(xin)時代成(cheng)為一個大(da)型跨(kua)國公司。我們的(de)(de)(de)專業知識和對行業十(shi)足(zu)(zu)的(de)(de)(de)熱(re)情來創造奇跡。

　　二、業務服務

　　1. 本公司擁有(you)物流公司應具備的(de)所有(you)程序服務，設有(you)專門(men)的(de)客服接待有(you)問題的(de)客戶咨詢。

　　2.針對全國快(kuai)遞不快(kuai)的(de)問(wen)題，我們通(tong)過和網商(shang)，以及(ji)其他快(kuai)遞公(gong)司(si)合(he)作，解決此問(wen)題，使其速(su)度加快(kuai)。

　　3.還有(you)不(bu)稱(cheng)重、收費不(bu)合理(li)的(de)(de)現象，以及(ji)開發(fa)(fa)不(bu)合理(li)的(de)(de)票據的(de)(de)問題。在本公司的(de)(de)管理(li)之下不(bu)會發(fa)(fa)生，讓客(ke)戶發(fa)(fa)放(fang)心、及(ji)時的(de)(de)得到所需物品(pin)。

　　三、市場

　　1.自從(cong)20xx年后，中國物(wu)資(zi)進口和輸出大(da)大(da)增多(duo)，同時(shi)也使國內物(wu)流風行，為物(wu)流良好的(de)發展市(shi)場打下了(le)前提。

　　2.中國正處在發展(zhan)初期，城市(shi)的(de)建設和社會的(de)建設為(wei)物流的(de)發展(zhan)提供(gong)了很好的(de)背景。

　　3．西北本來就能源(yuan)眾多，急需發(fa)展(zhan)運輸(shu)業，隨著國家(jia)大(da)力發(fa)展(zhan)西北的(de)發(fa)起，西北的(de)物流(liu)也(ye)更將欣欣向榮，使我們在(zai)西北的(de)發(fa)展(zhan)更加潛力無(wu)限。

　　4.網(wang)上購物(wu)的(de)(de)崛起，使(shi)得快遞成為(wei)物(wu)流行業中不亞于運(yun)輸的(de)(de)第二大市(shi)場，使(shi)物(wu)流行業前途一片光明。

　　5.恰恰在(zai)此時，中國(guo)(guo)快遞業成為繼日(ri)本、美國(guo)(guo)之后(hou)的世界第三(san)，為物流行業提(ti)供了廣闊的發展(zhan)市場。

　　因(yin)此(ci)在(zai)中國(guo)，特別是(shi)在(zai)中國(guo)的(de)西北發展(zhan)物流(liu)(liu)是(shi)一個最好的(de)選擇，近十五年的(de)中國(guo)必將因(yin)物流(liu)(liu)行業的(de)興(xing)起而(er)更加昌(chang)盛，物流(liu)(liu)也必將因(yin)中國(guo)的(de)昌(chang)盛而(er)爆發無(wu)限(xian)潛力(li)，我們的(de)物流(liu)(liu)公司也必將順應時代(dai)的(de)趨勢茁壯成長，成為大西北，乃至(zhi)中國(guo)，甚至(zhi)是(shi)全世界的(de)一顆閃(shan)亮之(zhi)星(xing)。

　　四、組織管理

　　本(ben)(ben)公(gong)司采取有(you)限公(gong)司制(zhi)和(he)(he)經(jing)理(li)負(fu)責(ze)制(zhi)。設(she)總(zong)經(jing)理(li)是物流管理(li)專(zhuan)(zhuan)業型，具(ju)備專(zhuan)(zhuan)業技能(neng)和(he)(he)管理(li)、領導能(neng)力，并具(ju)有(you)數年管理(li)經(jing)驗(yan)。有(you)主管一(yi)名(ming) ，具(ju)有(you)很強管理(li)能(neng)力和(he)(he)專(zhuan)(zhuan)業技能(neng)，負(fu)責(ze)本(ben)(ben)公(gong)司的人員管理(li)調配。本(ben)(ben)公(gong)司有(you) 操作(zuo)和(he)(he)做(zuo)客(ke)服的人員四名(ming)，負(fu)責(ze)公(gong)司宣傳、聯系客(ke)戶(hu)，具(ju)備專(zhuan)(zhuan)業知識和(he)(he)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)。有(you)員工(gong)十名(ming)，根據要求做(zuo)包裝和(he)(he)裝卸工(gong)作(zuo) 。本(ben)(ben)公(gong)司設(she)財務(wu)人員一(yi)名(ming)，負(fu)責(ze)本(ben)(ben)功能(neng)公(gong)司出納計算和(he)(he)預算事務(wu)。

　　全體(ti)職員協同合(he)作，以總經理為(wei)中心，各司其職，做(zuo)好每(mei)一項工作，使公司蓬勃(bo)發展，取(qu)得輝煌成就(jiu)。

　　五、營銷策略

　　因(yin)營銷的(de)出發點是(shi)為(wei)了滿足(zu)客(ke)戶(hu)的(de)需要，因(yin)此(ci)，這也(ye)是(shi)保持(chi)并(bing)提(ti)高市場占有率的(de)關鍵所在。

　　我(wo)選擇的(de)營銷策略是(shi)廣(guang)告營銷策略，以下我(wo)將從四(si)個方面來闡述我(wo)的(de)策略：

　　1. 產品策略

　　首(shou)先我們所提供(gong)的(de)(de)(de)產品是(shi)服務，因此我們公(gong)(gong)(gong)司(si)所選定的(de)(de)(de)目標(biao)(biao)主要是(shi)一些物流需求量大的(de)(de)(de)商業公(gong)(gong)(gong)司(si)以(yi)(yi)及交通(tong)公(gong)(gong)(gong)司(si)，集(ji)中(zhong)在(zai)目標(biao)(biao)身上打廣告，這樣可以(yi)(yi)減少(shao)一些成(cheng)本，減少(shao)不必要的(de)(de)(de)浪費。

　　其(qi)次，我(wo)們(men)以(yi)實現顧客滿意為(wei)企(qi)業追求，提供的是全程(cheng)物流，包括(kuo)從供應商到制造(zao)商、經銷商，直到最終客戶的全部過程(cheng)；我(wo)們(men)的服務更(geng)注(zhu)重(zhong)效(xiao)率(lv)；我(wo)們(men)所建(jian)立的服務供應體系是以(yi)信息為(wei)中心滿足市場的實際(ji)需要。

　　2.價格策略

　　我們選擇(ze)以(yi)(yi)恰當(dang)的(de)運輸方式，以(yi)(yi)最低的(de)成本將貨物及時送(song)到目的(de)地(di)。在(zai)交通環(huan)節減少成本，從(cong)而以(yi)(yi)低價、安全、快速(su)為優勢吸引顧客。

　　存儲貨(huo)物(wu)方面，通過包裝貨(huo)物(wu)來(lai)使貨(huo)物(wu)升值，從而提(ti)高顧客對我(wo)們(men)公司的選擇幾率，以適應時代潮流(liu)為優勢，吸(xi)引顧客。

　　在裝卸搬運(yun)、流(liu)通加工、配送等方面以(yi)(yi)全方位化運(yun)行。以(yi)(yi)多元(yuan)化為(wei)格局，直接(jie)的短(duan)渠道(dao)為(wei)主，附之以(yi)(yi)多營(ying)銷渠道(dao)，從而提高效(xiao)率，使顧客接(jie)受與之相符的價格。

　　3.促銷策略

　　我們(men)通過做些示范等(deng)提供給顧客信息情況，及時引導顧客的(de)選(xuan)擇，擴大服務(wu)需(xu)求，突出我們(men)公司服務(wu)的(de)全程性，高效率，從而建立服務(wu)形象(xiang)，以(yi)推式策略(lve)為主，輔之以(yi)拉式策略(lve)，來(lai)維(wei)持市場份額。

　　六、經營計劃

　　1.經營設備

　　本公司初期(qi)需要用(yong)以(yi)儲存不同的貨物三間(jian)倉庫(ku)，兩間(jian)50平方米(mi)的工作室。

　　2. 經營運作

　　本(ben)公司主(zhu)要(yao)將(jiang)貨物(wu)的運輸，以及(ji)包裝、倉儲(chu)等程序(xu)相協調運行。

　　以(yi)滿足客戶需求為經營要求，分(fen)為以(yi)下幾(ji)個方面：

　　（1）將貨(huo)物運送至客戶所要求的目的地。

　　(2)與(yu)商家合作(zuo)發展(zhan)(zhan)快遞業務，在初期(qi)與(yu)郵局(ju)合作(zuo)。等公司(si)發展(zhan)(zhan)的(de)有了一定的(de)基礎，再獨立經營(ying)。

　　（3）將客戶需要(yao)包裝加工的貨物進行流水(shui)作業。

　　（4）將客戶需(xu)要(yao)儲(chu)存的(de)貨(huo)物進(jin)行儲(chu)存，同時(shi)收購一些具有市(shi)場潛力的(de)商品(pin)進(jin)行儲(chu)存，等到有利時(shi)機進(jin)行出售，為(wei)公司賺取一定的(de)資金。

　　（5）管理者(zhe)與(yu)員工(gong)相互配合，共同經營公司。

　　3. 人(ren)力資(zi)源的安排

　　總經理1名(ming)(ming)，客服人(ren)(ren)員2名(ming)(ming)，財務人(ren)(ren)員1名(ming)(ming)，主管1名(ming)(ming)，推銷人(ren)(ren)員2名(ming)(ming)，包裝工2名(ming)(ming)，裝卸工6名(ming)(ming)，后勤人(ren)(ren)員2名(ming)(ming)。

　　七、融資說明

　　1.四位合作者沒人創業貸款5萬，總(zong)計20萬；

　　2.大學所在班級以(yi)整體形式投資(zi)50萬；

　　3.四位合作者沒人想家里尋求資助2.5萬(wan)元，總計10萬(wan)元；

　　三項融資(zi)(zi)總計80萬元，以此作(zuo)為公司(si)成(cheng)立之初的起始資(zi)(zi)金。

創業策劃篇6

　　摘要：近年來，國家為應對(dui)經濟下(xia)行壓(ya)力相繼出臺《關(guan)于(yu)發(fa)(fa)展眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)空間推進(jin)大(da)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)指(zhi)導意(yi)見》《中共中央(yang)國務院關(guan)于(yu)深化(hua)體制機(ji)制改革加快實(shi)施創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)驅動發(fa)(fa)展戰(zhan)略的(de)(de)若干意(yi)見》等相關(guan)文件，鼓勵大(da)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，以實(shi)現優(you)化(hua)產業(ye)(ye)(ye)結(jie)構、動力轉換(huan)、加速經濟發(fa)(fa)展等目(mu)標。大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)優(you)勢明顯，成為科技型創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)主要力量，但有(you)些有(you)志創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)大(da)學(xue)生存在創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心理(li)障礙，其嚴重影(ying)響了(le)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)活動。本文就大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心理(li)障礙展開研(yan)究，并提(ti)出有(you)針對(dui)性的(de)(de)心理(li)援助策略。

　　關鍵詞：創業(ye)；心理障(zhang)礙；援助策略

　　一、創業心理障礙的基本概念

　　（一）創業心理

　　創(chuang)業(ye)(ye)(ye)指發(fa)起、維持和(he)發(fa)展以利潤(run)為導向(xiang)的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)有(you)(you)目的(de)(de)性的(de)(de)行為。創(chuang)業(ye)(ye)(ye)心理即是在創(chuang)業(ye)(ye)(ye)實踐活動(dong)中對人(ren)的(de)(de)行為和(he)心理起調節作用的(de)(de)個性意識特(te)征(zheng)，主要包括認(ren)知、動(dong)機(ji)、興趣、情(qing)緒(xu)、意志(zhi)、人(ren)格、能力等一系列綜合心理素質。在創(chuang)業(ye)(ye)(ye)過程中，個人(ren)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)心理對其創(chuang)業(ye)(ye)(ye)活動(dong)具有(you)(you)引(yin)導和(he)調節的(de)(de)作用。

　　（二(er)）創業心理(li)障礙

　　創(chuang)業(ye)(ye)心理障(zhang)礙(ai)主(zhu)要是(shi)指(zhi)個(ge)(ge)體(ti)具有(you)強(qiang)烈的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)意(yi)愿(yuan)，但在決定創(chuang)業(ye)(ye)時由于受個(ge)(ge)體(ti)的(de)(de)(de)動(dong)機、認知、意(yi)志、情緒(xu)、興趣、人格(ge)、能力等(deng)因素(su)的(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)，導致個(ge)(ge)體(ti)對創(chuang)業(ye)(ye)活(huo)動(dong)產生(sheng)的(de)(de)(de)不適應的(de)(de)(de)心理狀(zhuang)態(tai)。具體(ti)體(ti)現在創(chuang)業(ye)(ye)意(yi)愿(yuan)和創(chuang)業(ye)(ye)行為(wei)的(de)(de)(de)嚴重(zhong)反差。創(chuang)業(ye)(ye)心理障(zhang)礙(ai)，會對個(ge)(ge)體(ti)的(de)(de)(de)行為(wei)造成一定影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)：如(ru)個(ge)(ge)體(ti)在創(chuang)業(ye)(ye)過(guo)程中遇到挫(cuo)折，自我效能感(gan)將(jiang)大(da)幅度下降，導致個(ge)(ge)體(ti)無法有(you)效應對挫(cuo)折，造成創(chuang)業(ye)(ye)失敗(bai)；或(huo)者個(ge)(ge)體(ti)在創(chuang)業(ye)(ye)前(qian)迫于心理障(zhang)礙(ai)形(xing)成巨(ju)大(da)壓力，最終放(fang)棄創(chuang)業(ye)(ye)。

　　二、創業心理障礙成因分析

　　對大(da)學(xue)(xue)生而(er)(er)言(yan)，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后選擇創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或(huo)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)均為(wei)正常(chang)的(de)擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)選擇，不(bu)存(cun)在(zai)(zai)優(you)劣之分。因(yin)此，應將不(bu)了解(jie)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)而(er)(er)無創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)想法(fa)(fa)、已經學(xue)(xue)習創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)相關知識但(dan)無創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意愿、或(huo)因(yin)各種現實因(yin)素在(zai)(zai)一(yi)定時(shi)間內無法(fa)(fa)進行(xing)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實踐(jian)的(de)活動者(zhe)排除在(zai)(zai)因(yin)具(ju)有創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)心理障礙(ai)而(er)(er)不(bu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)行(xing)為(wei)外。盡管如此，從總(zong)體上來看(kan)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)心理障礙(ai)依然(ran)在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)生群(qun)體中(zhong)普遍(bian)存(cun)在(zai)(zai)，其(qi)主要受(shou)認知、情感和行(xing)為(wei)三方面因(yin)素的(de)影響。

　　（一）認知因素

　　一是我國創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)尚處于(yu)初(chu)級階段，過去我們(men)一直按照(zhao)高就業(ye)(ye)需(xu)求培養(yang)大學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)校、家庭的(de)(de)做法，以及學(xue)(xue)生(sheng)積累的(de)(de)經驗都使學(xue)(xue)生(sheng)認為，就業(ye)(ye)比(bi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)靠譜。二是國家尚無創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)技術專業(ye)(ye)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)課程的(de)(de)授課教(jiao)(jiao)師未進行系統學(xue)(xue)習(xi)，難(nan)以對創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)活動的(de)(de)細節(jie)作出客(ke)觀詳(xiang)細的(de)(de)描(miao)述和(he)分析，導致(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)果大打折(zhe)扣；創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)課程往往偏(pian)向于(yu)理論(lun)(lun)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，缺乏(fa)(fa)模擬實(shi)(shi)踐訓練等配套(tao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。三是大學(xue)(xue)生(sheng)在成長過程中，缺乏(fa)(fa)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐機(ji)會，接受創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)時(shi)又(you)難(nan)以把理論(lun)(lun)和(he)實(shi)(shi)踐相結合，無法形成系統的(de)(de)知識體(ti)系，缺乏(fa)(fa)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)經驗。

　　（二）情感因素

　　許多(duo)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)雖然創(chuang)(chuang)業(ye)意(yi)愿(yuan)強(qiang)烈，但并沒有真正參與(yu)到創(chuang)(chuang)業(ye)模(mo)擬實踐(jian)活動(dong)中(zhong)，對創(chuang)(chuang)業(ye)存在焦(jiao)慮(lv)和恐慌(huang)情(qing)緒，意(yi)志不(bu)(bu)堅定(ding)，心(xin)理(li)適應能(neng)力不(bu)(bu)強(qiang)，從而導(dao)致自我(wo)效能(neng)感降(jiang)低，不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)放棄創(chuang)(chuang)業(ye)。這主(zhu)要是因為：一是大(da)(da)學生(sheng)(sheng)缺乏社會經驗，未在社會中(zhong)磨煉，存在依賴心(xin)理(li)；二是創(chuang)(chuang)業(ye)意(yi)志薄弱(ruo)，耐(nai)挫力不(bu)(bu)強(qiang)，在準備創(chuang)(chuang)業(ye)或者創(chuang)(chuang)業(ye)過程中(zhong)遇(yu)到困(kun)難和問題，容易動(dong)搖；三(san)是創(chuang)(chuang)業(ye)動(dong)機(ji)不(bu)(bu)明，投機(ji)取巧，如部分大(da)(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)是為了(le)獲(huo)得(de)創(chuang)(chuang)業(ye)當老板的(de)優(you)越(yue)感，或是為了(le)不(bu)(bu)想(xiang)成為大(da)(da)家眼中(zhong)畢業(ye)即失(shi)業(ye)的(de)“啃老族(zu)”，創(chuang)(chuang)業(ye)動(dong)機(ji)不(bu)(bu)強(qiang)，較易放棄創(chuang)(chuang)業(ye)意(yi)愿(yuan)。

　　（三）行為因素

　　許多大學(xue)生的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)愿(yuan)望(wang)強烈(lie)(lie)，但(dan)在實際創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)過(guo)程中(zhong)會(hui)受自身行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)(de)限制，使意愿(yuan)與現實之間相距甚遠(yuan)，進而(er)放棄創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)：一是部分(fen)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)愿(yuan)望(wang)強烈(lie)(lie)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)生，在創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)時眼高手低，不愿(yuan)意從(cong)基礎做(zuo)起，尋找各種借口逃避創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)；二(er)是盲(mang)目進行(xing)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)，部分(fen)大學(xue)生認為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能為(wei)自身帶(dai)來較大的(de)(de)(de)(de)優(you)越(yue)感，以致未(wei)經深思熟慮、既(ji)不對行(xing)業(ye)進行(xing)全(quan)方(fang)位(wei)了解，也(ye)不做(zuo)市場調研(yan)，就盲(mang)目地制定創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)計劃(hua)，從(cong)而(er)造(zao)成創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)失敗，給自己增加(jia)了心理負(fu)擔。

　　三、創業心理障礙援助策略

　　創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)心(xin)(xin)理(li)(li)障礙(ai)(ai)無疑(yi)是創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)路(lu)上的(de)(de)(de)攔路(lu)虎，其會(hui)影響個人(ren)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)生(sheng)涯發展，甚至(zhi)會(hui)影響國家以科技創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)來(lai)改善產業(ye)(ye)結(jie)構應對經濟下行壓力(li)的(de)(de)(de)戰略布(bu)局。傳統的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)心(xin)(xin)理(li)(li)援(yuan)助，通常是學(xue)(xue)生(sheng)發現(xian)自(zi)己存在(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)心(xin)(xin)理(li)(li)障礙(ai)(ai)后，向大學(xue)(xue)生(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)詢(xun)中心(xin)(xin)尋求(qiu)援(yuan)助，心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)詢(xun)教師根(gen)據(ju)個體的(de)(de)(de)具(ju)體情(qing)況進行心(xin)(xin)理(li)(li)援(yuan)助，引導其增強心(xin)(xin)理(li)(li)素質，樂觀積極(ji)地面對創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)問題。這屬于被動型的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)援(yuan)助方法，援(yuan)助的(de)(de)(de)對象十分有限，較難實現(xian)讓(rang)大多數存在(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)心(xin)(xin)理(li)(li)障礙(ai)(ai)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)都接受心(xin)(xin)理(li)(li)援(yuan)助。筆者根(gen)據(ju)近(jin)兩年開展創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)課程及心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)詢(xun)的(de)(de)(de)經驗，結(jie)合(he)高校(xiao)自(zi)身的(de)(de)(de)實際情(qing)況，提出(chu)以下三點援(yuan)助策略。

　　（一(yi)）創業(ye)教(jiao)育(yu)和創業(ye)心理健(jian)康教(jiao)育(yu)相結合

　　在以(yi)(yi)促進(jin)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)為(wei)主的(de)(de)時(shi)代，許多(duo)高校通常會在就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)導(dao)中(zhong)引(yin)入(ru)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)咨詢(xun)，用于援(yuan)助(zhu)存在就(jiu)業(ye)(ye)障(zhang)(zhang)(zhang)礙的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)，這為(wei)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)和(he)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)的(de)(de)結合提供了相關(guan)經驗。目前，高校創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)仍處(chu)于初級階段，在課(ke)程設計(ji)上具(ju)有(you)較(jiao)大(da)的(de)(de)可(ke)塑性。高校可(ke)以(yi)(yi)通過(guo)在創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)課(ke)程中(zhong)引(yin)入(ru)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)輔導(dao)，完善創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)，達到(dao)(dao)增強(qiang)大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)素質和(he)預防(fang)(fang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)障(zhang)(zhang)(zhang)礙的(de)(de)作用。具(ju)體可(ke)以(yi)(yi)從以(yi)(yi)下三(san)(san)方面(mian)入(ru)手：一是加強(qiang)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)，使學(xue)生(sheng)掌握應對(dui)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)問(wen)(wen)題的(de)(de)技(ji)巧和(he)方法，并培養其健康(kang)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)品質，預防(fang)(fang)將(jiang)一般心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)問(wen)(wen)題轉化為(wei)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)障(zhang)(zhang)(zhang)礙；二是創(chuang)(chuang)設針(zhen)對(dui)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)問(wen)(wen)題的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)輔導(dao)課(ke)程，幫助(zhu)學(xue)生(sheng)克服(fu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)模擬實踐中(zhong)遇到(dao)(dao)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)問(wen)(wen)題，以(yi)(yi)增強(qiang)其心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)品質；三(san)(san)是在創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)過(guo)程中(zhong)，若發現有(you)學(xue)生(sheng)存在心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)問(wen)(wen)題或心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)障(zhang)(zhang)(zhang)礙，心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)咨詢(xun)教(jiao)師要及時(shi)介入(ru)，對(dui)其進(jin)行(xing)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)援(yuan)助(zhu)，確保有(you)意愿(yuan)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)能以(yi)(yi)積極的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)態面(mian)對(dui)自己未來(lai)的(de)(de)發展道路。

　　（二）雙通道(dao)監控(kong)大(da)學(xue)生創業心理障(zhang)礙

　　學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)除了被動地為存(cun)(cun)在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)障(zhang)礙(ai)(ai)的(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)(gong)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)援助外，還應主動監(jian)控有意愿創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)。一是通(tong)過(guo)制作(zuo)和引(yin)用心(xin)(xin)理(li)(li)(li)量(liang)表的(de)問卷調(diao)查方(fang)(fang)式(shi)對(dui)有意愿創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)群體進行(xing)(xing)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康測評，只要采(cai)集基(ji)(ji)數夠大(da)(da)，在(zai)調(diao)查結(jie)果的(de)正(zheng)態分布上，便可(ke)以(yi)初步得到大(da)(da)多(duo)數監(jian)控對(dui)象的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)狀(zhuang)況，然后通(tong)過(guo)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)咨詢(xun)的(de)方(fang)(fang)式(shi)篩選、輔導(dao)。二是通(tong)過(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)模擬(ni)實踐活動來監(jian)控參(can)與活動的(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)是否存(cun)(cun)在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)障(zhang)礙(ai)(ai)，具(ju)體方(fang)(fang)式(shi)包括(kuo)但不限于模擬(ni)沙盤(pan)經(jing)營、同(tong)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)或(huo)同(tong)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)賽(sai)(sai)、校(xiao)(xiao)(xiao)內或(huo)校(xiao)(xiao)(xiao)際的(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)賽(sai)(sai)，等等。三(san)是已經(jing)建(jian)立起大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化基(ji)(ji)地（不同(tong)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)有不同(tong)稱(cheng)呼）的(de)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)，可(ke)以(yi)為應屆(jie)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)(gong)基(ji)(ji)本的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)經(jing)營場所(suo)，并在(zai)此基(ji)(ji)礎上定期對(dui)其進行(xing)(xing)基(ji)(ji)礎業(ye)(ye)(ye)務和心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康方(fang)(fang)面(mian)的(de)監(jian)控，以(yi)保障(zhang)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)的(de)健康發(fa)展，促使其實現成功(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)。

　　（三）高校、社會(hui)、家庭(ting)的有力支持

　　由于(yu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)處(chu)于(yu)青年早期，其活(huo)動范圍(wei)包括高校(xiao)(xiao)、小部分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)和(he)(he)(he)(he)家(jia)(jia)庭，因此，對(dui)(dui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心理(li)(li)障(zhang)礙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)預防和(he)(he)(he)(he)心理(li)(li)援助(zhu)，不(bu)能(neng)單(dan)純地(di)依靠高校(xiao)(xiao)來完成。但在(zai)高校(xiao)(xiao)、社(she)(she)會(hui)、家(jia)(jia)庭這三個不(bu)同群體中，高校(xiao)(xiao)始(shi)終發(fa)揮著主(zhu)導和(he)(he)(he)(he)紐帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。一是(shi)(shi)高校(xiao)(xiao)支(zhi)(zhi)持(chi)。高校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導和(he)(he)(he)(he)支(zhi)(zhi)持(chi)，除了(le)(le)前文已論述過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心理(li)(li)障(zhang)礙進行(xing)心理(li)(li)援助(zhu)外，還(huan)可以分享社(she)(she)會(hui)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)信(xin)息，提(ti)供創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化(hua)平臺。具體包括：將社(she)(she)會(hui)對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)惠政策提(ti)供給大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)(he)家(jia)(jia)長(chang)(chang)，引導大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)樹立(li)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)價值(zhi)觀(guan)；為大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育課(ke)程、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)模擬活(huo)動、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)賽、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化(hua)基地(di)等，為大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，促使大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)及(ji)時反(fan)饋，盡(jin)快排除創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心理(li)(li)障(zhang)礙。二是(shi)(shi)社(she)(she)會(hui)支(zhi)(zhi)持(chi)。在(zai)國家(jia)(jia)大(da)(da)(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推動下(xia)，社(she)(she)會(hui)對(dui)(dui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)持(chi)有空前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)放性。在(zai)該背景下(xia)，國家(jia)(jia)和(he)(he)(he)(he)地(di)方政府(fu)要對(dui)(dui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)提(ti)供優(you)惠政策；經營管理(li)(li)機構要對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者進行(xing)手續簡(jian)化(hua)、減免(mian)費稅等各種優(you)待；銀行(xing)也要針(zhen)對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者制(zhi)定了(le)(le)各種優(you)惠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)貸款政策。三是(shi)(shi)家(jia)(jia)庭支(zhi)(zhi)持(chi)。家(jia)(jia)庭成員特別(bie)是(shi)(shi)家(jia)(jia)長(chang)(chang)對(dui)(dui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)價值(zhi)觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響較(jiao)大(da)(da)(da)。過去家(jia)(jia)長(chang)(chang)更(geng)希望子(zi)女(nv)找一份安(an)穩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，而隨著市(shi)場(chang)經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，許(xu)多家(jia)(jia)長(chang)(chang)也希望孩子(zi)能(neng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造一番自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)(ye)(ye)。這種思想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變對(dui)(dui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)來說就是(shi)(shi)一種無(wu)形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)持(chi)。此外，家(jia)(jia)長(chang)(chang)還(huan)要為大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)提(ti)供一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資金支(zhi)(zhi)持(chi)，以自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗幫助(zhu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)面分析問題；還(huan)可與(yu)高校(xiao)(xiao)密切溝通，了(le)(le)解社(she)(she)會(hui)最(zui)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)信(xin)息和(he)(he)(he)(he)政策支(zhi)(zhi)持(chi)，為大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)提(ti)出相關建議。

　　四、結語

　　大(da)學(xue)生(sheng)學(xue)習創(chuang)業(ye)(ye)課(ke)程后，可掌(zhang)握(wo)一定的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)知識，但(dan)要(yao)實現(xian)成(cheng)功(gong)創(chuang)業(ye)(ye)，仍需要(yao)擁有(you)健(jian)康的(de)(de)心(xin)理(li)品質(zhi)(zhi)，結(jie)合內(nei)外(wai)部環境做出最大(da)努力。因此(ci)，預防(fang)創(chuang)業(ye)(ye)心(xin)理(li)障礙(ai)，對創(chuang)業(ye)(ye)心(xin)理(li)障礙(ai)進行心(xin)理(li)援助，是保障大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)成(cheng)功(gong)的(de)(de)重要(yao)條件。筆者相信，在高(gao)校、社會和家庭的(de)(de)共同努力下(xia)，絕大(da)多(duo)數大(da)學(xue)生(sheng)能(neng)具備(bei)良好的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)心(xin)理(li)品質(zhi)(zhi)，并(bing)有(you)效消除可能(neng)出現(xian)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)心(xin)理(li)障礙(ai)，客觀地抉擇創(chuang)業(ye)(ye)和就業(ye)(ye)，從而為實現(xian)人生(sheng)價(jia)值(zhi)努力奮斗。

　　參考文獻

　　［1］高海燕.當代大學生創(chuang)業心理(li)障(zhang)礙分析及(ji)應對措施［J］.經營管(guan)理(li)者(zhe)，20xx，（7）：240.

　　［2］鄧水平，朱曉(xiao)陽，趙薇.大學生(sheng)創業心理障礙分(fen)析［J］.科教(jiao)導刊(kan)，20xx，（1）：222-223.

　　［3］徐雙俊，董紅燕(yan).創業心理(li)品質的(de)界定(ding)與培養模(mo)式構(gou)建［J］.價(jia)值(zhi)工程(cheng)，20xx，（12）：217-218.

創業策劃篇7

　　隨著社(she)會的(de)(de)進步，人(ren)(ren)們越(yue)來越(yue)注重(zhong)(zhong)自己的(de)(de)外表形象(xiang)，為了讓自己在別人(ren)(ren)面前保(bao)(bao)持很(hen)好的(de)(de)形象(xiang)，他(ta)們不僅注重(zhong)(zhong)自己的(de)(de)穿著他(ta)們還在意自己的(de)(de)皮膚(fu)保(bao)(bao)養，俗話說(shuo)(shuo)“世界上(shang)沒有丑女人(ren)(ren)只(zhi)有懶女人(ren)(ren)”這里是(shi)說(shuo)(shuo)只(zhi)要你精(jing)心的(de)(de)打扮自己就不會丑了，而(er)化妝在這個“打扮”中式占(zhan)重(zhong)(zhong)要位(wei)置(zhi)的(de)(de)。現在不管是(shi)男人(ren)(ren)還是(shi)女人(ren)(ren)都需要化妝品(pin)來保(bao)(bao)養他(ta)們的(de)(de)肌膚(fu)，遮(zhe)蓋他(ta)們的(de)(de)不足。

　　一、位置的選取

　　位置首先決定(ding)以后(hou)客源量的多少(shao)，我覺得可(ke)以把點選在(zai)人流量比較大的地方！比如一(yi)些高等學(xue)校附(fu)近(jin)，租一(yi)間大一(yi)點的房子。價格大約(yue)24000每年。

　　二、產品的選購

　　1：首先根據學(xue)校附近的學(xue)生的消費水平(ping)，必須要(yao)選(xuan)擇2到(dao)3個主要(yao)的護膚產品。

　　2：不僅要上(shang)自己的(de)(de)品(pin)牌(pai)還應該有一(yi)些一(yi)線品(pin)牌(pai)！佳(jia)雪，Olive、Limi或者相宜本草。當然保(bao)潔還有聯合利華的(de)(de)都(dou)(dou)是不可缺的(de)(de)，另外(wai)我發現一(yi)些化妝品(pin)店一(yi)般都(dou)(dou)會(hui)有歐萊雅、馬秀雷敦、等都(dou)(dou)不全(quan)(quan)。我也可以這樣的(de)(de)，它會(hui)給人一(yi)種我們(men)店的(de)(de)產品(pin)比較安全(quan)(quan)，即使(shi)這次他(ta)沒有買(mai)東西(xi)但下次他(ta)一(yi)定(ding)會(hui)考慮過來(lai)買(mai)的(de)(de)。

　　3：彩(cai)妝也是我(wo)(wo)們不可缺少的一部分，根據情況我(wo)(wo)要(yao)設一個彩(cai)妝專柜都(dou)一部分。

　　4：我的店里面還會(hui)附帶一些(xie)其他產品，清潔(jie)用的比較多如；洗潔(jie)精、牙膏(gao)、洗衣粉之類的。

　　三、店面的宣傳

　　1：我們是(shi)學校附(fu)近所以(yi)我會把店打(da)入(ru)校園。

　　2：我(wo)(wo)會在(zai)學校學生出(chu)入較多的(de)地方設立現場(chang)促銷！便宜買一些(xie)一線品牌，也附帶一些(xie)自己的(de)牌子，我(wo)(wo)前期(qi)主要宣傳(chuan)我(wo)(wo)們(men)店(dian)是(shi)以：質量保證(zheng)，便宜，實惠，為營業的(de)主體。

　　3：請一(yi)些學校的學生(sheng)去寢室等第方發(fa)下(xia)宣傳(chuan)單。

　　4：設立會(hui)員(yuan)制，會(hui)員(yuan)會(hui)是(shi)我(wo)店長期(qi)的消費群體，而(er)且(qie)也(ye)將是(shi)給我(wo)店帶給我(wo)們新的客源源泉。所以我(wo)要用會(hui)員(yuan)打(da)折積分的形式來吸(xi)引大家。

　　四、店面的管理

　　我準備(bei)在店里安(an)裝收銀系統軟件，它可(ke)以(yi)解(jie)決所(suo)以(yi)管理(li)上的(de)不便(bian)，包括庫存量(liang)，銷售情況的(de)查詢等這樣一(yi)來我可(ke)以(yi)對(dui)自己(ji)對(dui)自己(ji)產(chan)品的(de)銷售有(you)了(le)很好(hao)的(de)掌控，還可(ke)以(yi)了(le)解(jie)會員(yuan)的(de)詳細(xi)情況

　　五、資金來源

　　找合(he)伙人(ren)，向銀行申請大學(xue)創業(ye)貸款。

　　六、規劃和目標

　　我(wo)的(de)化(hua)妝品店(dian)(dian)先不急(ji)于求成，應(ying)先把基(ji)礎打好，把店(dian)(dian)的(de)聲譽打出去我(wo)們要(yao)做(zuo)到顧(gu)客是上帝，服務(wu)和(he)質量排在第一位，店(dian)(dian)里(li)要(yao)請(qing)3位懂(dong)得化(hua)妝和(he)化(hua)妝品的(de)人的(de)人工資(zi)(zi)大(da)約為1500，在每(mei)位會員(yuan)(yuan)有什么重大(da)活動是可(ke)(ke)以(yi)免費跟她(ta)們化(hua)妝，2位服務(wu)員(yuan)(yuan)工資(zi)(zi)大(da)約1200，如果他們銷(xiao)售情況好的(de)還(huan)有獎金拿，收銀員(yuan)(yuan)2名工資(zi)(zi)大(da)約為1200，清潔工1名工資(zi)(zi)大(da)約為1000，讓(rang)每(mei)位顧(gu)客選擇(ze)自己合適的(de)護膚(fu)品。等到我(wo)們的(de)店(dian)(dian)生意火了(le)以(yi)聲音打出來后，我(wo)們還(huan)可(ke)(ke)以(yi)擴(kuo)張店(dian)(dian)面(mian)，或是開分店(dian)(dian)。

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