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大(da)學生(sheng)創業活動(dong)的(de)策劃(hua)書
時間一(yi)(yi)溜煙兒(er)的(de)(de)走(zou)了，工(gong)(gong)作已經(jing)告一(yi)(yi)段(duan)落(luo)了，我們又將(jiang)迎來新的(de)(de)工(gong)(gong)作內(nei)容，有新的(de)(de)工(gong)(gong)作目標，這時候，最(zui)關鍵的(de)(de)策劃(hua)(hua)書(shu)怎么(me)能落(luo)下(xia)！快來參考策劃(hua)(hua)書(shu)是怎么(me)寫的(de)(de)吧，下(xia)面是小編為大家整理的(de)(de)大學(xue)生創業(ye)活動的(de)(de)策劃(hua)(hua)書(shu)，歡(huan)迎閱讀，希望大家能夠(gou)喜歡(huan)。
大學生創業活動的策劃書1
一、活動背景：
隨著全國(guo)高(gao)校的(de)(de)(de)(de)擴(kuo)招，以及近(jin)幾年經濟發展的(de)(de)(de)(de)狀況，高(gao)校大(da)(da)學畢業(ye)生的(de)(de)(de)(de)就業(ye)形(xing)勢(shi)日趨嚴(yan)峻(jun)，就業(ye)競爭的(de)(de)(de)(de)壓力日益增大(da)(da)。大(da)(da)學生自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)業(ye)已經不(bu)是一個新鮮的(de)(de)(de)(de)話題，但大(da)(da)學生自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)業(ye)卻依(yi)然(ran)是一個新的(de)(de)(de)(de)觀念。長期以來(lai)，大(da)(da)學生畢業(ye)后往往只習慣被(bei)動的(de)(de)(de)(de)去求職，而很少想到主(zhu)(zhu)動去創(chuang)業(ye)，不(bu)少畢業(ye)生在(zai)找不(bu)到滿意的(de)(de)(de)(de)工作后，才會考(kao)慮創(chuang)業(ye)，以至于(yu)形(xing)成了“無業(ye)才創(chuang)業(ye)”的(de)(de)(de)(de)認識。
為(wei)(wei)(wei)了鼓勵大(da)(da)學(xue)生(sheng)自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，各界政(zheng)府先后出臺了一系列政(zheng)策來(lai)扶持大(da)(da)學(xue)生(sheng)自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，幾乎把產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)門(men)檻(jian)降到了有史(shi)以來(lai)的(de)最(zui)低限度(du)。高校(xiao)(xiao)也正在積極整(zheng)合校(xiao)(xiao)內(nei)部門(men)資源，為(wei)(wei)(wei)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)提供形式多(duo)樣的(de)、內(nei)容豐富的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育，并對自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)學(xue)生(sheng)在政(zheng)策、經費、項目等方面提供更大(da)(da)的(de)支持力度(du)。在經濟形勢較為(wei)(wei)(wei)嚴峻(jun)的(de)形勢下，大(da)(da)學(xue)生(sheng)自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)無(wu)疑是為(wei)(wei)(wei)自己(ji)的(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)贏得(de)主動權。
二、活動目的：
本次主題沙龍(long)旨在(zai)(zai)培養我班(ban)在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)生銳意(yi)進取，奮發(fa)向上的創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)業意(yi)識。通過(guo)舉行沙龍(long)的方(fang)式來點燃我班(ban)在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)生的創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)業的夢想之(zhi)火(huo)；提升(sheng)學(xue)生的創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)業的激(ji)情與斗志(zhi)，從而使其真正的走(zou)上勇于創(chuang)(chuang)新(xin)、敢(gan)于創(chuang)(chuang)業之(zhi)路
三、沙龍主題 ：創業 點亮人生之路
四、沙龍開展時間及地點： xx年(nian)11月22日一教(jiao)室
五、沙龍負責人及主要參與者；
主辦方：商學院市場營銷091班團支(zhi)部(bu)
活動參與(yu)者：營銷091班全(quan)體同學
負責(ze)人：楊棟偉 胡(hu)文靜
布(bu)置(zhi)會場：全(quan)體班干部
六、沙龍內容：
1、創業學習篇
創(chuang)新、創(chuang)業(ye)是(shi)的(de)(de)民族騰(teng)飛的(de)(de)希望，通(tong)過學習成(cheng)功人士的(de)(de)動人經(jing)歷(li)、感(gan)人精神、崇高理念(nian)，來激(ji)發(fa)自(zi)身的(de)(de)創(chuang)新、創(chuang)業(ye)意(yi)識，為社會的(de)(de)發(fa)展、為國家的(de)(de)未來貢獻出自(zi)己的(de)(de)一(yi)份力量。
方 式：以放(fang)映視頻講座形式為主，以注(zhu)解(jie)感受、講授(shou)心得為輔
視頻安排：《我能創未來——中國青(qing)年創業行動》；
《 我能創未來(lai) 牛(niu)根生(sheng)答(da)網友(you)提(ti)問》
《馬云創業(ye)演講(jiang)》
《俞敏洪創業演講》
《馬云 牛根生(sheng) 俞敏洪-我(wo)能創未來(lai)》
2、情景互動篇
將所學的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新、創(chuang)業心(xin)(xin)得擺在臺(tai)上來分(fen)享，讓每個(ge)人都有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)新的(de)(de)(de)(de)進步，做膽大(da)、心(xin)(xin)細、有(you)(you)準備的(de)(de)(de)(de)大(da)學生，環節為一(yi)(yi)個(ge)消化(hua)性的(de)(de)(de)(de)過程，讓班級的(de)(de)(de)(de)每個(ge)成員帶(dai)著收獲悅(yue)納(na)自我(wo)，欣(xin)賞自我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情學會整(zheng)合(he)對自我(wo)有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新、創(chuang)業的(de)(de)(de)(de)信(xin)息，增進創(chuang)新創(chuang)業的(de)(de)(de)(de)自信(xin)力。
1、談談進入大學的(de)感受和對創業方面知識(shi)的(de)了解(jie) ；
2、交流一下創業者的(de)行為方式和(he)為人處事的(de)心得或感悟；
3、相互(hu)交流自我知道(dao)的(de)成功的(de)創新、創業人士(shi)的(de)創新、創業方式、過程，以及感人至深(shen)的(de)可貴精神。
七、沙龍流程
1、前(qian)期策劃、準備——班委對每個同學(xue)進行創業知識問答(da)及了解
2、入(ru)場(chang)——在主題曲《在路上》的背(bei)景音樂下有秩序的進場(chang)
3、嘉賓發言；
4、觀看創(chuang)業教育視(shi)頻（時間(jian)大約(yue)為45分鐘(zhong)）；
5、學生(sheng)(sheng)互動(dong)交(jiao)流——談(tan)一(yi)談(tan)大學生(sheng)(sheng)創(chuang)業的(de)優勢和弊端；
6、娛樂表演；
7、總(zong)結發言——由團總(zong)支學生會干部對本次沙龍作簡(jian)單總(zong)結和點評；
8、退場
八、預想效果：
豐富(fu)多彩的(de)(de)文體活(huo)動，不僅豐富(fu)了同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)文化生活(huo)，而(er)且能陶冶同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)情操(cao)，提高了同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)素質。積(ji)極(ji)組織同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)參加(jia)活(huo)動，使同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們樂得(de)其(qi)所(suo)，從中受益，讓(rang)(rang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們在(zai)(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)沙(sha)龍中對(dui)創(chuang)(chuang)業(ye)正真的(de)(de)有(you)所(suo)認識和(he)了解。讓(rang)(rang)新(xin)生在(zai)(zai)大學(xue)(xue)里給(gei)自己定(ding)好(hao)位，確(que)定(ding)好(hao)奮斗(dou)目標，知道自己要(yao)用理(li)想、信念、熱心，團(tuan)結拼搏，與時俱進(jin)，勇于創(chuang)(chuang)新(xin)，敢于創(chuang)(chuang)業(ye)，朝著更(geng)高、更(geng)遠的(de)(de)目標前進(jin)。
大學生創業活動的策劃書2
一、活動主題：
我的未來，大學生(sheng)創業(ye)營銷大賽
二、活動時間：
(待定)
三、活動目的：
本(ben)次創(chuang)(chuang)業(ye)營銷大賽的(de)舉(ju)辦意在通過(guo)(guo)競賽的(de)形(xing)式吸引我校有志(zhi)創(chuang)(chuang)業(ye)青年(nian)投入其(qi)中，展現創(chuang)(chuang)業(ye)才華和能力(li)，并通過(guo)(guo)對其(qi)創(chuang)(chuang)業(ye)想法(fa)的(de)評審與獎勵，鼓(gu)勵學生通過(guo)(guo)對社會及市(shi)場的(de)觀察，結(jie)合自身特點，策劃(hua)制定有一(yi)定實際(ji)價值的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)方案。在創(chuang)(chuang)業(ye)設(she)計(ji)過(guo)(guo)程中，激(ji)發培養我校學生的(de)創(chuang)(chuang)新實踐能力(li)、主動精(jing)神、商(shang)業(ye)精(jing)神以(yi)及市(shi)場經濟(ji)思(si)維。
四、活動布置：
主辦：社團(科(ke)協)
承辦：機(ji)械工(gong)程(cheng)學(xue)院
協辦：活動贊(zan)助商家
文庫
五、活動幾項：
(一)初選及室外營(ying)銷比(bi)拼
(二(er))創(chuang)業(ye)方案及創(chuang)業(ye)ppt評審
(三)互動盈利考問
(四)3分鐘招商引資及評委提問(wen)
(五)大賽頒獎
六、活動具體內容:
開始大賽：
(一)大賽初選
給各個參(can)賽隊伍“創業營(ying)銷”計(ji)劃書(shu)(shu)的(de)書(shu)(shu)寫要(yao)求(附錄1)，要(yao)求各組(zu)根(gen)據本組(zu)的(de)計(ji)劃書(shu)(shu)簡要(yao)的(de)制作產品ppt，計(ji)劃書(shu)(shu)(打印版)及ppt(電(dian)子版)各上(shang)交一份。
具體流程:
1.對參賽各(ge)隊伍(wu)的創業策劃方(fang)案(an)從(cong)創新性(xing)、可行性(xing)、市場潛力等方(fang)面進(jin)行評(ping)審，對各(ge)組進(jin)行評(ping)分。
2.參(can)賽選(xuan)手上臺講(jiang)述ppt,根據ppt及講(jiang)述程(cheng)度進行給分。
3.初賽評委提問，根據回答(da)進(jin)行給分。
4.自主招商模擬，根據表達(da)效(xiao)果進行給分(fen)。
5.由前(qian)4項按(an)分數高低(di)選擇前(qian)6名(ming)(ming)(ming)進(jin)行評獎，從前(qian)6名(ming)(ming)(ming)中選出分數前(qian)4名(ming)(ming)(ming)一周后(hou)進(jin)行決賽。
室外營銷比拼：
1.進(jin)入決賽(sai)的4組在初選(xuan)結束后準備室外營銷比拼。
2.規則(ze)：各組可用資(zi)金100元，自(zi)行(xing)選擇物品進(jin)行(xing)買賣(mai)(具體買賣(mai)方式(shi)，途(tu)徑等不作限(xian)(xian)制(zhi))，限(xian)(xian)定時(shi)(shi)間下午1:00~5:00,要求最后得(de)返回100元，然后根據各組營銷獲得(de)利(li)潤(run)進(jin)行(xing)評比，利(li)潤(run)多(duo)者得(de)分(fen)(fen)高(此輪20分(fen)(fen)，按(an)20、17、13、9、7、5依次按(an)名次給分(fen)(fen)，利(li)潤(run)一(yi)樣時(shi)(shi)，得(de)分(fen)(fen)一(yi)樣，如果有(you)多(duo)余沒有(you)賣(mai)出物品，留作決賽觀眾互(hu)動獎品)
決賽
第一輪：
賽前對(dui)4組(zu)(zu)(zu)進行分組(zu)(zu)(zu);(分為第一組(zu)(zu)(zu)、第二組(zu)(zu)(zu)…第四組(zu)(zu)(zu))
(二)創業方案及創業ppt評審
形式：請(qing)相關(guan)評委(wei)老師對參賽各(ge)隊(dui)伍的(de)創業(ye)策劃(hua)方案從(cong)(cong)創新性(xing)、可行(xing)(xing)(xing)性(xing)、市場潛力等方面進行(xing)(xing)(xing)評審，對各(ge)組(zu)進行(xing)(xing)(xing)評分。各(ge)組(zu)以ppt的(de)形式向評委(wei)簡要講(jiang)述各(ge)自(zi)的(de)創業(ye)方案，從(cong)(cong)可行(xing)(xing)(xing)性(xing)、選擇(ze)項目合理、市場調研等方面進行(xing)(xing)(xing)闡(chan)述。評委(wei)根據各(ge)組(zu)人員分配合理性(xing)、團隊(dui)協調進行(xing)(xing)(xing)評分。
具體操作流程：
主持人開場(chang)(chang)白結(jie)束(shu)后(hou)，根據(ju)賽(sai)前給各(ge)組(zu)(zu)分(fen)好各(ge)組(zu)(zu)序號(hao)，依次按序號(hao)前后(hou)上(shang)場(chang)(chang)，第(di)一(yi)組(zu)(zu)上(shang)場(chang)(chang)后(hou)介(jie)紹(shao)(shao)隊(dui)(dui)名(ming)、口號(hao)和隊(dui)(dui)歌，完(wan)(wan)畢(bi)(bi)后(hou)，隊(dui)(dui)長(chang)去電腦旁(pang)播放(fang)ppt，首先由(you)隊(dui)(dui)長(chang)對(dui)創(chuang)業方案及(ji)本(ben)組(zu)(zu)簡要介(jie)紹(shao)(shao)(團隊(dui)(dui)組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan))，介(jie)紹(shao)(shao)完(wan)(wan)后(hou)，根據(ju)計(ji)劃書模板上(shang)的四項(xiang)(戰略規劃、創(chuang)業組(zu)(zu)織(zhi)結(jie)構、市場(chang)(chang)調研、營(ying)銷計(ji)劃)分(fen)別介(jie)紹(shao)(shao)，每一(yi)項(xiang)由(you)一(yi)名(ming)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)，隊(dui)(dui)長(chang)配合播放(fang)ppt。可(ke)(ke)以根據(ju)ppt中的四項(xiang)對(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)分(fen)配工(gong)作職務。當一(yi)名(ming)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)講(jiang)解(jie)完(wan)(wan)畢(bi)(bi)后(hou)，麥克風給下(xia)一(yi)位人員(yuan)(yuan)，ppt上(shang)出現(xian)下(xia)一(yi)個介(jie)紹(shao)(shao)名(ming)稱，對(dui)應的講(jiang)解(jie)人員(yuan)(yuan)準(zhun)備。當各(ge)項(xiang)解(jie)說結(jie)束(shu)后(hou)，隊(dui)(dui)長(chang)到(dao)講(jiang)臺進行(xing)總結(jie)(下(xia)場(chang)(chang)前全隊(dui)(dui)可(ke)(ke)齊喊團隊(dui)(dui)口號(hao))。然后(hou)第(di)一(yi)組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)依次下(xia)場(chang)(chang)，第(di)二組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)準(zhun)備上(shang)場(chang)(chang)，流程和第(di)一(yi)組(zu)(zu)一(yi)樣(yang)，直(zhi)到(dao)全部(bu)組(zu)(zu)別結(jie)束(shu)。每組(zu)(zu)限時5分(fen)鐘。 ( 30min )
第二輪：
(三)互動盈利考問
形式：隨(sui)機抽(chou)選兩組圍繞“營銷盈(ying)利”問題進(jin)行(xing)辯論，主要圍繞雙方(fang)的營銷方(fang)案進(jin)行(xing)辯論。(各(ge)組限時(shi)5分(fen)鐘)評委(wei)根據這一輪最后(hou)綜合(he)進(jin)行(xing)評分(fen)。
具體操作流程：
主持人開場白結束后，根(gen)據上(shang)輪(lun)的分組(zu)，先(xian)兩隊上(shang)場，給(gei)每隊配備(bei)一桌和五張椅子(zi)，進行(xing)這(zhe)一輪(lun)的辯論，序號小(xiao)的先(xian)對(dui)(dui)對(dui)(dui)手提問，可(ke)以從對(dui)(dui)手這(zhe)次創業營銷(xiao)
中(zhong)存在的問題和(he)(he)其他不足的地方進(jin)行提問，之后(hou)對手(shou)進(jin)行回(hui)(hui)(hui)答(da)(da)(da)，然后(hou)對手(shou)提問，序號小的回(hui)(hui)(hui)答(da)(da)(da)，回(hui)(hui)(hui)答(da)(da)(da)時(shi)，隊(dui)員(yuan)需要(yao)舉手(shou)示意，主持人允(yun)許后(hou)才可以(yi)回(hui)(hui)(hui)答(da)(da)(da)，回(hui)(hui)(hui)答(da)(da)(da)總(zong)時(shi)間不得超(chao)過5分鐘，旁邊計時(shi)人員(yuan)計時(shi)，時(shi)間到后(hou)雙方都停止回(hui)(hui)(hui)答(da)(da)(da)和(he)(he)提問。主持人宣布結束，隊(dui)員(yuan)依次下場，下一對組別上場，然后(hou)后(hou)面一組依次按照上述(shu)流程(cheng)進(jin)行評比。 (30min)
第三輪：
(四)3分鐘招商引資
形(xing)式：參賽各(ge)組根據(ju)在辯論(lun)和評(ping)委(wei)的(de)點(dian)評(ping)對(dui)存在的(de)弊端及優(you)點(dian)地方(fang)進行自我闡述。評(ping)委(wei)根據(ju)闡述的(de)深刻程度進行評(ping)分(fen)并提問。
具體操作流程：
主(zhu)持人開場白結(jie)束(shu)(shu)后(hou)，序號為1的(de)組(zu)(zu)次上場，由一(yi)(yi)人或多人(形式自定)進行(xing)陳述(限時(shi)(shi)5分(fen)鐘)，可(ke)從多方(fang)面進行(xing)宣傳，目(mu)的(de)在于吸(xi)引觀(guan)(guan)眾(zhong)，此(ci)時(shi)(shi)可(ke)當(dang)場下觀(guan)(guan)眾(zhong)就是(shi)投(tou)(tou)資商(shang)，參賽各組(zu)(zu)需要各顯神通，根據(ju)自身優勢吸(xi)引“資金”投(tou)(tou)入，然后(hou)評委對兩組(zu)(zu)進行(xing)提問(wen)。回答(da)完問(wen)題后(hou)，最(zui)后(hou)由隨機抽(chou)選的(de)觀(guan)(guan)眾(zhong)舉手投(tou)(tou)票(piao)，按票(piao)數進行(xing)評分(fen)，(10、8、6、5、4分(fen)別(bie)給分(fen)，票(piao)數一(yi)(yi)樣取并列分(fen))當(dang)一(yi)(yi)組(zu)(zu)結(jie)束(shu)(shu)，下一(yi)(yi)組(zu)(zu)準備上場，其(qi)后(hou)幾組(zu)(zu)依(yi)次如前(qian)。 (30min)
此(ci)輪的隨機(ji)抽選(xuan)的觀眾(zhong)是進(jin)場前(qian)給20個號(hao)碼(ma)，然(ran)后取基數號(hao)或偶數號(hao)(主持(chi)人(ren)臨(lin)時決定)觀眾(zhong)為此(ci)輪投票評委(wei)。
(五)大賽頒獎
主持人從(cong)末至前(qian)公布各獎項得主并公布此選(xuan)手(shou)(shou)最后總(zong)得分。由各位嘉(jia)賓和評委給各獲獎選(xuan)手(shou)(shou)頒獎。(10min)
(六)退場
(1)主(zhu)持人宣布比賽結束。共100m
(2)有秩序的退(tui)場，先(xian)請嘉賓和評委先(xian)退(tui)場。
獎項分配
一等獎一名;
二等獎二名;
三等獎三名;
活動細節
1、預賽可邀請些嘉賓和評委。
2、制作關于此次(ci)大賽主(zhu)題(ti)的ppt。(主(zhu)辦方制作)
3、下載相關計時軟件，在比(bi)賽過程中計時。
4、在賽場(chang)各個位置中安排一些(xie)負責比賽進(jin)程(cheng)的人員(yuan)提醒(xing)隊員(yuan)準備。
5、各參賽隊伍選擇符合本(ben)隊伍的口(kou)號、團隊隊歌、團隊服裝。
6、制作ppt時要(yao)有(you)公司(si)名字、公司(si)標志。
一、前言
在(zai)這個“人才至上”的(de)年代，為了(le)迎接(jie)未來(lai)的(de)挑(tiao)戰，我們作為當代社會的(de)大學生為了(le)能夠(gou)在(zai)未來(lai)的(de)生活中有碗(wan)飯(fan)吃，必須提前做好準(zhun)備，給自己充(chong)電。
當(dang)然，鍛煉自我(wo)的(de)(de)方法有很(hen)多，我(wo)們(men)(men)可(ke)(ke)以出去實習，也可(ke)(ke)以在上課(ke)之(zhi)余做些兼職以填補自己(ji)的(de)(de)開(kai)銷費用(yong)，但是(shi)在這(zhe)個要求嚴格(ge)(ge)的(de)(de)時代我(wo)們(men)(men)必(bi)須(xu)力主(zhu)創新，獨樹一幟，不說是(shi)做第一個吃螃蟹的(de)(de)人，也要有自己(ji)的(de)(de)一套(tao)風格(ge)(ge)，踩出自己(ji)的(de)(de)一條可(ke)(ke)行之(zhi)路。只有這(zhe)樣(yang)才(cai)能順應社會(hui)的(de)(de)發展(zhan)，才(cai)能更好的(de)(de)學習貫徹黨的(de)(de)“十七大”精神，為建設(she)和諧社會(hui)奉(feng)獻出自己(ji)的(de)(de)一份力量。
當(dang)今社會，在校大學(xue)生(sheng)自主(zhu)創業也成為大學(xue)生(sheng)發展自我，增加經驗(yan)的(de)一種趨勢(shi)，這(zhe)種行為不但(dan)可以鍛(duan)煉自我，磨練意志(zhi)，積累經驗(yan)，同時還可以通過自己的(de)努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應(ying)順著這(zhe)種趨勢(shi)不斷摸(mo)索，探求，在堅持原則(ze)的(de)基礎上以更(geng)好更(geng)多的(de)實(shi)戰經驗(yan)去迎接未來的(de)挑戰!
為此，我們打算(suan)建立(li)一(yi)個“點子”便爾(er)店(詳盡(jin)內容見(jian)正文)，方(fang)便他人，也滿足自己，從更大的方(fang)面跟上(shang)時代的步伐，促進(jin)社(she)會(hui)的發(fa)展!
這是(shi)個(ge)(ge)人才(cai)的(de)時代，也是(shi)個(ge)(ge)知識的(de)時代，只要你愿意，沒有(you)什(shen)么不(bu)可以，相(xiang)信(xin)----路是(shi)自己走出來(lai)的(de)!
二、創業背景
1、時(shi)代的(de)(de)(de)變(bian)遷賦予了當代大學(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)涵義(yi)，也(ye)給予了當代大學(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)和(he)思想(xiang)，追求的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)，享(xiang)受生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)方式(shi)自然也(ye)不(bu)(bu)同(tong)。科技不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)進(jin)步，生(sheng)(sheng)活(huo)水平(ping)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)斷提(ti)高，人類(lei)惰性的(de)(de)(de)潛能又被激發出來，使得一(yi)(yi)部分大學(xue)生(sheng)(sheng)寧愿(yuan)花錢也(ye)不(bu)(bu)愿(yuan)意自己動手做(zuo)一(yi)(yi)些事情，有(you)些時(shi)候急(ji)于(yu)需(xu)要(yao)一(yi)(yi)個“替(ti)身(shen)”來幫他完成所要(yao)完成的(de)(de)(de)事情。
2、一部分大學生為了(le)鍛煉自己，增(zeng)加實踐經驗，不惜耗掉了(le)自己課余(yu)(yu)之外(wai)的所(suo)有時間來參見校里的活動。所(suo)以(yi)很(hen)多事情(qing)自己沒(mei)辦法(fa)也沒(mei)時間去完成，無(wu)奈(nai)之余(yu)(yu)便(bian)幻想的希(xi)望自己可以(yi)擁有“分身(shen)術”。
三、創業目的
1、眾所(suo)周知，在大學(xue)(xue)校(xiao)園里(li)，能力遠(yuan)比(bi)知識更(geng)重要，這就需要一個平臺來讓我們(men)不斷學(xue)(xue)習、鍛練(lian)、展(zhan)現自我、增加能力。校(xiao)園里(li)更(geng)大社(she)團(tuan)和學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)對(dui)我們(men)這些即將(jiang)面臨畢業的(de)學(xue)(xue)生(sheng)已經沒有什么進步的(de)空間，所(suo)以我們(men)需要自主創業來為自己鋪(pu)路。
2、勤工(gong)助(zhu)學(xue)是我(wo)們很多(duo)大學(xue)生都想做的(de)(de)事情，一(yi)來(lai)可以(yi)減(jian)輕父(fu)母的(de)(de)負擔，二(er)來(lai)也可以(yi)向他人證明(ming)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)自(zi)(zi)立(li)與成長，但(dan)是據(ju)我(wo)所知(zhi)，校內能提(ti)供的(de)(de)勤工(gong)助(zhu)學(xue)崗位是非常有限的(de)(de)。這就使得我(wo)們只有通過(guo)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)努力(li)來(lai)打開另外一(yi)種勤工(gong)助(zhu)學(xue)的(de)(de)渠道(dao),以(yi)真(zhen)正做到(dao)自(zi)(zi)立(li)自(zi)(zi)強!
四、經營項目及內容
1、經(jing)營內容：主要是幫(bang)助一些沒時間或不愿意自己出(chu)面(mian)去(qu)完成(cheng)工作(zuo)、任務(wu)、及人(ren)際交流的(de)(de)(de)同學完成(cheng)他們的(de)(de)(de)所(suo)需(xu)，作(zuo)為他們的(de)(de)(de)一個(ge)“分(fen)身(shen)”來(lai)認(ren)真努力他們所(suo)要求完成(cheng)的(de)(de)(de)事情。
2、主要項目：
代辦PARTY策劃(hua)：根(gen)據所需(xu)(xu)者的(de)個(ge)人需(xu)(xu)要(包括(kuo)場地(di)、時間(jian)、操辦等級(ji)、風格(ge)等方面)，進行生日聚會(hui)，同學聚餐，男(nan)女約(yue)會(hui)等項目的(de)策劃(hua)，并按時按需(xu)(xu)完成工作項目;
XXXX文字(zi)方案(an)：可以替那些有想法但無法用(yong)文字(zi)表達的(de)需(xu)求者寫些文字(zi)方案(an)，包(bao)括策(ce)劃書、通(tong)知(zhi)、海報、申請(qing)書等一系列應用(yong)文體(ti);
代取物品：代替一些(xie)不想把時間浪費在路上的同(tong)學取些(xie)所需物，并且(qie)代保管(保管另外(wai)收取費用)
代溝通交流：大學(xue)猶(you)如小社會，同學(xue)、朋友間(jian)很容易鬧些別(bie)扭及不愉快，但是由(you)于自(zi)尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩(da)，這時我們就可(ke)以(yi)代替需要(yao)者，作為(wei)中介人(ren)進(jin)行幫助溝通交流，使得(de)原本不暢的關系得(de)以(yi)調解!
代出(chu)點(dian)子：吸取各方(fang)優良經驗(yan)，為一些在(zai)生活，學(xue)習，感情上遇(yu)到困難的求助者(zhe)提(ti)供有建設性的點(dian)子.
五、經營原則
1、真實原則：對求助者以禮相待，不(bu)欺不(bu)瞞(man)，友(you)善平等。“顧客(ke)是上(shang)帝”在這里不(bu)再是空洞的說教(jiao)，而(er)是一種真實的感受(shou);
2、互利原則：在真誠的基礎(chu)上，做到主顧(gu)雙方平等互惠
3、科學性原則：保證為求助者所提(ti)供的策劃(hua)，方案科學可靠，真正做到(dao)切(qie)實(shi)可用;
六、服務目標群體
1、學(xue)習工作繁忙，無暇(xia)動腦(nao)的人群;
2、事情(qing)緊迫，求助(zhu)無(wu)門的人(ren)群;
3、力(li)主創新(xin)，個人能(neng)力(li)單(dan)一的人群(qun)。
七、市場分析
1、在(zai)(zai)農大的(de)(de)校(xiao)園(yuan)內(nei)外，至今還沒有這方面的(de)(de)經營店。所(suo)以(yi)在(zai)(zai)市(shi)場(chang)競爭上，我們處(chu)于了一(yi)(yi)個(ge)(ge)相對的(de)(de)優勢位置。但是正因為(wei)如此，市(shi)場(chang)的(de)(de)打開又將面臨著一(yi)(yi)個(ge)(ge)大的(de)(de)問題(ti)。在(zai)(zai)一(yi)(yi)定程度(du)上，很多同學會存在(zai)(zai)戒備的(de)(de)心(xin)理，所(suo)以(yi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)創新(xin)的(de)(de)有說服力的(de)(de)廣告宣傳是必要的(de)(de)。
2、另(ling)外，大學本來就(jiu)是(shi)個(ge)人才濟(ji)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，“點(dian)子(zi)”對大家來說都是(shi)隨手(shou)就(jiu)來的(de)(de)(de)(de)事，所以(yi)(yi)我(wo)們(men)面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)另(ling)外一(yi)(yi)個(ge)問(wen)題(ti)就(jiu)是(shi)同學不屑接(jie)受的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)問(wen)題(ti)，所以(yi)(yi)我(wo)們(men)要拿出有威(wei)望、有質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)“點(dian)子(zi)",先著(zhu)手(shou)樹立一(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)形象(xiang)，打開市場。
八、經營策略
1、人力(li)上(shang)：集納(na)高思維
大學生創業活動的策劃書3
為提高我(wo)院學(xue)生創業(ye)能力(li)，充實學(xue)生創業(ye)隊(dui)伍，增(zeng)強學(xue)生就(jiu)業(ye)競爭力(li)，依(yi)托我(wo)院省級質量工程項目(mu)，我(wo)院擬(ni)于3月25日-26日舉辦(ban)第(di)四屆創新創業(ye)訓練營。
一、培訓背景
20世(shi)(shi)紀(ji)80年代(dai)尤(you)其是(shi)(shi)90年代(dai)以來(lai)(lai)，世(shi)(shi)紀(ji)創業(ye)大(da)(da)潮風起(qi)云(yun)涌，一個(ge)個(ge)創業(ye)神話向我們(men)展示了創業(ye)者的(de)成(cheng)功奇跡(ji)，也訴說(shuo)著他們(men)的(de)艱辛奮斗之(zhi)路，進入21世(shi)(shi)紀(ji)后中國(guo)大(da)(da)學生自主創業(ye)問題(ti)也成(cheng)為(wei)校園里最熱門的(de)話題(ti)之(zhi)一。創業(ye)是(shi)(shi)時代(dai)的(de)產(chan)物，在人類跨入新(xin)世(shi)(shi)紀(ji)的(de)時候，創業(ye)更是(shi)(shi)在世(shi)(shi)界范圍內迅猛發展。經濟全球化(hua)(hua)、信息網絡化(hua)(hua)、科(ke)技社會化(hua)(hua)和只(zhi)是(shi)(shi)資本化(hua)(hua)的(de)浪潮已(yi)經向我們(men)撲面(mian)而來(lai)(lai)。一個(ge)充滿機遇和挑戰(zhan)的(de)時代(dai)正向我們(men)走來(lai)(lai)，創業(ye)的(de)新(xin)時代(dai)已(yi)經來(lai)(lai)臨(lin)。
二、培訓目的
為(wei)貫徹落實《江(jiang)(jiang)西省人民政府辦公(gong)廳關于深化(hua)高(gao)等(deng)院校(xiao)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育改革的實施意見(jian)》（贛(gan)府廳發(fa)〔20xx〕49號）和(he)《江(jiang)(jiang)西理(li)工(gong)大學(xue)促進大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)實施方(fang)案》（理(li)工(gong)發(fa)〔20xx〕76號的文件精神和(he)要求，進一步啟發(fa)和(he)培養學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)意識，同時為(wei)進一步推動我院創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作，營(ying)造有利(li)于學(xue)生(sheng)(sheng)成長成才的創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)氛圍(wei)，引導和(he)幫助我院學(xue)生(sheng)(sheng)樹立創(chuang)新意識、培養創(chuang)新能(neng)力、鍛造創(chuang)業(ye)(ye)(ye)精神，同時也為(wei)我院備戰全(quan)(quan)省全(quan)(quan)國“挑戰杯”大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃書大賽選拔(ba)優秀項目和(he)團隊。
三、培訓方式
舉辦一期創新創業(ye)訓(xun)練(lian)營
四、宣傳準備
（一）、班(ban)長支書例會
利用每周(zhou)的(de)班長支書例會將(jiang)創新創業培訓(xun)班的(de)相(xiang)關消息(xi)傳(chuan)達，通(tong)過(guo)班長支書將(jiang)消息(xi)傳(chuan)達到各個(ge)班級，確(que)保信(xin)息(xi)傳(chuan)達的(de)有(you)效性(xing)。
（二）、學院官(guan)方微信
利用(yong)微(wei)信平臺，將活動現(xian)場的(de)情(qing)況進行及(ji)時的(de)報道宣傳，擴(kuo)大(da)宣傳面積，增(zeng)強活動影響力的(de)輻射(she)范圍(wei)
（三）、新聞報道(dao)
利用新聞(wen)稿(gao)件這一傳(chuan)統(tong)媒(mei)體(ti)方式，報道活動(dong)的(de)整體(ti)情(qing)況，宣傳(chuan)此次活動(dong)目的(de)，并積(ji)極(ji)向校團(tuan)委網(wang)站(zhan)等媒(mei)體(ti)投稿(gao)，擴大活動(dong)的(de)效果
五、培訓時間
20xx年(nian)3月25-26日
六、培訓地點
電氣(qi)工程(cheng)與自動化學院202教(jiao)室
七、培訓對象
全校13、14級意愿了(le)解創業知識和具有創業意向的同學。
八、培訓安排
時間 | 培訓安排 |
3月25日上(shang)午8:30-9:30 | 創(chuang)新創(chuang)業項目介紹 |
3月25日(ri)上午9：40-11:50 | 創新(xin)創業能力培(pei)訓 |
3月25日下午2：30-17:30 | 創(chuang)新創(chuang)業能力培訓 |
3月26日上午8：30-11:50 | 創新創業能力培(pei)訓 |
3月26日下午(wu)3:00-5:00 | 結業答辯 |
九、培訓證書
培訓結(jie)(jie)束后，設有結(jie)(jie)業(ye)(ye)考試和答辯環節，培訓合(he)格的學生(sheng)將獲得創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)能力培訓班結(jie)(jie)業(ye)(ye)證書，該證書可(ke)以進行綜合(he)素質學分(fen)認定(ding)（已經與教務(wu)處(chu)溝通好(hao)），0.5-1.0分(fen)。
十、報名方式
1、培(pei)訓班擬招生60人（各學院按報名(ming)人數比例(li)錄(lu)取）；
2、希(xi)望本學(xue)院各班(ban)級有興趣(qu)的同學(xue)積極參與報名，把握培訓的機會。
3、煩請(qing)各位班長或(huo)支書(shu)匯總報(bao)名的同學信息(xi)，并(bing)將(jiang)電子匯總表(biao)于3月22號（下周三）18：00前發送至電氣學院學生會科(ke)技部工作郵箱：dianqikjb@163.com。
聯系人：姜xx
電氣(qi)工程與自動化學院團委
20xx年3月13日
大學生創業活動的策劃書4
為進一(yi)步(bu)引導我校廣大青年學(xue)生(sheng)(sheng)樹立創(chuang)(chuang)業精神(shen)，培養創(chuang)(chuang)新意識，提高就業能力和創(chuang)(chuang)業能力，激發(fa)我校大學(xue)生(sheng)(sheng)科技創(chuang)(chuang)業、實踐(jian)成才(cai)的(de)(de)熱情，學(xue)校決定舉辦“上(shang)海杉達學(xue)院第五屆創(chuang)(chuang)業計劃(hua)大賽(sai)(sai)”。該項(xiang)比賽(sai)(sai)將為我校學(xue)生(sheng)(sheng)提供一(yi)個展示創(chuang)(chuang)新思(si)維、體驗商場實戰、提高創(chuang)(chuang)業能力的(de)(de)平臺，現將大賽(sai)(sai)的(de)(de)有關事宜通(tong)知如(ru)下：
比賽介紹
創業(ye)(ye)計(ji)劃又名“商業(ye)(ye)計(ji)劃(businessplan)”，是科技和風(feng)險投資(zi)浪潮(chao)興起的(de)產(chan)物，是指(zhi)一無(wu)所有的(de)創業(ye)(ye)者就某一具有市場前景的(de)產(chan)品(pin)、服務或技術(shu)向風(feng)險投資(zi)家游(you)說以取(qu)得風(feng)險投資(zi)的(de)投資(zi)可行性報告書。
創(chuang)業計劃大賽(sai)要(yao)求參賽(sai)者組(zu)成優勢互補(bu)的(de)競賽(sai)小組(zu)，提出一(yi)(yi)個具有市(shi)場(chang)前景的(de)產品或者服務，并圍繞這一(yi)(yi)產品或服務完(wan)成一(yi)(yi)份包(bao)括執行總(zong)結、產業背景和(he)公(gong)司(si)(si)情況、市(shi)場(chang)調查(cha)和(he)分析、公(gong)司(si)(si)戰(zhan)略(lve)的(de)總(zong)體進度安排、團隊(dui)及(ji)企業經濟狀況、財務預測假定等(deng)幾個方面(mian)的(de)創(chuang)業計劃，以(yi)描述公(gong)司(si)(si)的(de)創(chuang)業機會，把握這一(yi)(yi)機會的(de)過(guo)程，說(shuo)明所需要(yao)的(de)資源，提示風險和(he)預期回歸(gui)等(deng)。
創(chuang)(chuang)業(ye)計劃(hua)大(da)賽(sai)(sai)旨在培(pei)養(yang)參(can)賽(sai)(sai)者創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)的(de)同時，更鍛煉參(can)賽(sai)(sai)者的(de)實踐能力與領導能力，提高參(can)賽(sai)(sai)者及其團(tuan)隊的(de)綜合素(su)質(zhi)。我(wo)們真誠希(xi)望身懷(huai)創(chuang)(chuang)業(ye)夢想(xiang)的(de)未(wei)來企業(ye)家們不(bu)僅能夠(gou)本(ben)屆大(da)賽(sai)(sai)的(de)演練培(pei)養(yang)創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)和創(chuang)(chuang)業(ye)能力，還能夠(gou)在眾(zhong)多專家的(de)點撥(bo)下提煉出更具(ju)競爭力的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)計劃(hua)。
學分認定
為鼓勵(li)杉達學(xue)(xue)(xue)生踴躍參加本(ben)屆比賽，特對滿(man)足以下條件的參賽學(xue)(xue)(xue)生，予以《創新(xin)創業(ye)理(li)論(lun)與實(shi)踐(jian)》課程(任意選修課2學(xue)(xue)(xue)分)的學(xue)(xue)(xue)分認定。
1、必(bi)須參加本屆比(bi)賽的(de)全部培訓。
2、在(zai)規定時間完(wan)成比(bi)賽各環節(jie)(實(shi)力作證、初賽及復賽)，各環節(jie)的(de)評分均在(zai)70分以上(shang)。
“實力作證”環節介紹
大賽(sai)(sai)特設(she)“實力作(zuo)證”環節(jie)，通過使用本屆比賽(sai)(sai)贊助商芬蘭cesim公(gong)司提供的(de)(de)onservice模擬(ni)軟(ruan)件系統作(zuo)為競賽(sai)(sai)平臺，每隊學生代(dai)表一(yi)家公(gong)司，每家公(gong)司在規定的(de)(de)期限內完成決策。學生的(de)(de)任務是經營(ying)一(yi)家在快速發展環境(jing)下的(de)(de)虛擬(ni)家庭式酒店(dian)，其(qi)中涉及(ji)的(de)(de)決策有：人(ren)力資源管理(li)、預計需求(qiu)管理(li)、服務質(zhi)量管理(li)、定價(jia)以(yi)及(ji)市場營(ying)銷等(deng)。同時參與者也(ye)將面臨戰略決策的(de)(de)制定，如：投資海外市場。
本模(mo)擬將讓參與者(zhe)了解企(qi)業(ye)中各部門之間是(shi)如(ru)(ru)(ru)何相互(hu)作(zuo)用和影(ying)響的(de)，同時也讓參與者(zhe)領悟到運(yun)營(ying)決策和營(ying)銷決策如(ru)(ru)(ru)何影(ying)響整個公(gong)司(si)的(de)財務狀況。通過模(mo)擬演練(lian)，參與者(zhe)還可(ke)以從團(tuan)隊合(he)作(zuo)和如(ru)(ru)(ru)何解決企(qi)業(ye)實際問題等方面(mian)獲得寶貴的(de)實踐經驗。
實力(li)作證(zheng)環(huan)節(jie)的(de)最終目的(de)是股東(dong)價值(zhi)最大化，以股東(dong)累計(ji)回報作為評判標準。每個(ge)回合的(de)決策周期(qi)約為2-3天，參賽(sai)(sai)隊伍(wu)可在任意支持(chi)上(shang)網的(de)場所完成決策。在“實力(li)作證(zheng)”比(bi)賽(sai)(sai)期(qi)間，比(bi)賽(sai)(sai)平臺(tai)(tai)onservice上(shang)的(de)交流平臺(tai)(tai)為復(fu)賽(sai)(sai)“實力(li)作證(zheng)”環(huan)節(jie)的(de)賽(sai)(sai)事咨詢及信息發布的(de)唯(wei)一平臺(tai)(tai)。
大學生創業活動的策劃書5
活動目的：
為迎(ying)接(jie)學校(xiao)“社(she)團文化節”的召開(kai)，培養同學們對(dui)創業的興趣(qu)，豐(feng)富同學們的校(xiao)園生活(huo);讓(rang)同學們發現自身(shen)的優點，結(jie)合我社(she)的實際，給同學們一個鍛煉自己(ji)、提高自己(ji)、認(ren)識自己(ji)的平臺。經《創業起跑(pao)線》全體(ti)(ti)成員(yuan)討(tao)論(lun)，決定開(kai)展“創業創意體(ti)(ti)驗”活(huo)動。
活動步驟：
第一步：創業創意點子收集：
一，參賽對象：
xxxx全體同學
二，參賽形式：
1.將自己對創業的認識和好(hao)的創業點子以策(ce)劃書的形式表達出來，交到《創業起(qi)跑線》的xxx。
2.字數1000字為宜。
3.交作(zuo)時間(jian)：20xx年(nian)6月1日以前(待定)
4.聯系電話：xxxx
三，評獎辦法：
本次活動將設“優秀創(chuang)業創(chuang)意(yi)獎”10名，發給榮(rong)譽證書(shu)和獎品。
第二(er)步：舉(ju)行(xing)“渲染自己的那片(pian)藍(lan)”優秀創業創意(yi)作(zuo)品交流活動：
1.活動地點(dian)：藝(yi)術中心
2.活動對象(xiang)：xxxx全體同(tong)學(xue)
3.活動進程：
A. 學習名人成功的經(jing)驗(yan)。如：喬布(bu)斯，比爾蓋茲。
B.向大家推薦(jian)一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，并給(gei)自己定個方(fang)向，為未來的藍天而奮斗。
C.談談自己(ji)的創業(ye)理想,并思考現(xian)在該(gai)做什么，未來該(gai)怎樣做?
D.宣布獲獎(jiang)同學(xue)名單，并頒發(fa)榮譽證書和獎(jiang)品。獲獎(jiang)同學(xue)談自己(ji)的創業想法，并與其它同學(xue)交流，大家一起(qi)學(xue)習，一起(qi)進步(bu)。再一起(qi)合影。
E.沒獲獎的(de)和(he)參觀同學可(ke)以(yi)各抒(shu)己見，談談自己的(de)看法，與大家一起分享。并發(fa)與一個(ge)小獎品。
F.尋找(zhao)屬于(yu)自己(ji)的(de)第(di)一桶金：利用節(jie)假日社團給同(tong)(tong)學們找(zhao)一些兼職;五月份社團組織“尋找(zhao)自己(ji)的(de)那片天空——實踐”體驗活動：去水果(guo)批發(fa)市(shi)場批發(fa)水果(guo)出來賣，并分(fen)工(gong)合作;讓同(tong)(tong)學們體驗生活，并接(jie)觸小的(de)創業意識，從最基(ji)層做起，積(ji)累經驗，為自己(ji)以后創業大(da)道(dao)鋪塊墊腳石。
G.體驗(yan)(yan)活(huo)動完后，參加(jia)體驗(yan)(yan)的同(tong)學談自己所獲取的精彩體驗(yan)(yan)和寶貴經(jing)驗(yan)(yan)，并用彩簽紙做成展板(ban)貼出來。
活動(dong)預算：200元(yuan)：榮譽證書和獎(jiang)品(pin)每份12元(yuan)，計(ji)120. 海報(bao)用品(pin) 20 其(qi)它消費60 如：場地設置，氫氣球,兩(liang)袋阿爾卑斯糖等。
大學生創業活動的策劃書6
一、 活動時間：3月3號—4月22號
二、 報名方式：班級推薦(jian)，個(ge)人自薦(jian)，每個(ge)人只能參加一個(ge)項目。在團支(zhi)書處(chu)領取(qu)《汽車學院創業計劃大賽報名(ming)表》，或者在報名(ming)現場(chang)領取(qu)。
現場報名
3月3號(hao)—5號(hao)，9號(hao)—12號(hao)下午4：40—6：30 東、北校(xiao)區主干(gan)道
其他時間報名
三、 報名截止日期：3月13日晚上10：00
四、 參賽要求
本(ben)學(xue)(xue)院(yuan)有意創業或(huo)者(zhe)有意獲得創業管理(li)經驗者(zhe)均(jun)可自由組隊參(can)加(jia)，可以跨(kua)班級(ji)跨(kua)學(xue)(xue)院(yuan)組隊，以負責人(ren)所在班級(ji)統計班級(ji)參(can)賽隊伍數(shu)量(liang)。每個班級(ji)至少組一隊參(can)加(jia)
五、 創業計劃大賽作品提交格式
作品用A4紙打印(yin)、裝訂，思路清晰，結構合理，語言簡(jian)潔，條理分明
六、 創業計劃大賽作品提交時間
初賽作品：3月27號下午(wu)，電子版
決賽作品：4月(yue)14號，A4打印稿
七、 參賽項目要求
1、所有項目(mu)可以(yi)從(cong)我(wo)們提供的參考項目(mu)中(zhong)選取(qu)，也可以(yi)是其他項目(mu)。所有項目(mu)必須具(ju)有較(jiao)高的科學性(xing)(xing)、先進性(xing)(xing)、理論性(xing)(xing)和可操作性(xing)(xing);
2、必須具有原創性，禁止(zhi)抄襲，一(yi)經發(fa)現(xian)抄襲，取消參賽資格。
八、 大賽項目創業計劃書的要求
《創業計劃大(da)賽(sai)項(xiang)目書》能夠簡述市場背景，公(gong)司是做(zuo)什么的，你的客戶(hu)是誰，項(xiang)目的可行(xing)性(xing)分析，核(he)心(xin)競爭力是什么，競爭優(you)勢有哪些(xie)，公(gong)司將(jiang)實施怎樣的營銷策略(lve)，你的公(gong)司管理(li)戰略(lve)是什么，人才戰略(lve)是什么，財務狀況(kuang)如(ru)何，如(ru)何規避風險等即可。從初賽(sai)項(xiang)目書中評選出(chu)11個項(xiang)目角逐金銀銅獎和最佳(jia)創意獎。大(da)賽(sai)設立最佳(jia)組織獎鼓勵(li)以班級為(wei)單位參(can)賽(sai)。
九、 名次計算方法
(一)、 初賽
項目書(shu)寫作(zuo)分(fen)數×30%+答辯分(fen)數×70%=總分(fen)。
按照總分(fen)分(fen)值由大(da)到少決(jue)定進入決(jue)賽名單;
(二)、 決賽
項目書寫作分數×40%+答辯(bian)分數×60%=總分
按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和(he)最佳創意獎;
大學生創業活動的策劃書7
為進(jin)一步激(ji)(ji)發大(da)學(xue)生(sheng)的創業(ye)激(ji)(ji)情(qing)，服務(wu)大(da)學(xue)生(sheng)創業(ye)就業(ye)，以創業(ye)帶動就業(ye)。經(jing)研究決(jue)定舉辦(ban) “贏在大(da)學(xue)”大(da)學(xue)生(sheng)創業(ye)大(da)賽系列活動。具(ju)體事(shi)宜(yi)通知(zhi)如下：
一、大賽宗旨
創業(ye)帶動就業(ye) 夢(meng)想成就未來
二、參賽對象
在昌高校學生。
三、組織機構
主辦(ban)單(dan)位：團(tuan)省(sheng)委學校部 省(sheng)學聯秘書處
協(xie)辦單位：中國電信股份(fen)有(you)限公司南昌分公司
江西大學生創業網 大學生精英論壇(tan)
四、競賽內容
“贏在(zai)大學”——南昌高校大學生創業挑戰(zhan)賽(sai)三個活動，詳細方案見策(ce)劃書附件(jian)。
五、工作要求
1、高(gao)(gao)度(du)重視(shi)，加(jia)強(qiang)領(ling)導。本(ben)次大賽是促進大學(xue)生就(jiu)業(ye)創業(ye)，以創業(ye)帶動就(jiu)業(ye)的(de)有效(xiao)途徑(jing)。各(ge)高(gao)(gao)校團委、學(xue)生會要高(gao)(gao)度(du)重視(shi)，加(jia)強(qiang)與(yu)承辦單(dan)位的(de)協作，廣泛動員(yuan)大學(xue)生積極參與(yu)到活(huo)動中(zhong)來。
2、狠(hen)抓落實，注重實效。各高校團委、學生會要(yao)組織好相(xiang)關工作(zuo)，以應(ying)屆(jie)畢業生為重點，做好宣傳發動(dong)和(he)推薦報名工作(zuo)，同時要(yao)采取得力措施(shi)，確保參賽(sai)選手的質量。
3、大力宣(xuan)傳(chuan)(chuan)，保障安全。各高校(xiao)團委、學生會要通過學校(xiao)相關網站、宣(xuan)傳(chuan)(chuan)欄、飛(fei)信等(deng)形式進行宣(xuan)傳(chuan)(chuan)。
附件：“贏在大(da)學”——南(nan)昌(chang)高校大(da)學生創業挑戰(zhan)賽(sai)
團省委學校部 省學聯(lian)辦公室
XX年9月27日
主題詞(ci)：學聯 贏在大學 創業大賽 通知
抄報(bao)：團中央學(xue)校(xiao)部 全國學(xue)聯辦公室
江西省學(xue)生聯合會秘書處 XX年9月27日印發
（共印80份）
附件：
“贏在大學”——南昌高校大學生創業挑戰賽活動方案
一、組織機構
主辦單位：團(tuan)省委學校(xiao)部(bu)
省(sheng)學(xue)聯秘書處協辦單位(wei)：杭州娃哈哈集團(tuan)有限(xian)公司
承(cheng)辦單位：江(jiang)西財經大學團委江(jiang)西財經大學創業者協會
支(zhi)持媒體：中國江西新聞網(wang) 江西教(jiao)育電(dian)視(shi)臺 江西法制報 南昌電(dian)視(shi)臺
二、活動詳細流程
活動時間：XX年10月16日(ri)(ri)-XX年12月2日(ri)(ri)
活動安排(pai)：設置昌北、前湖、瑤湖三個區域。首先先在(zai)校內選拔，每(mei)校選出一支(zhi)隊伍參加區域決賽，最(zui)終(zhong)選出8支(zhi)隊伍參加總決賽。
第一階(jie)段：報名啟動(dong)（10月(yue)17日-10月(yue)23日）
報名時間：10月17日—10月23日
報名方式：每個學(xue)校先在校內進行選拔，
第二階段：項目闡(chan)述（10月24日(ri)-10月25日(ri)）
比(bi)賽規則：每支(zhi)參賽隊伍填(tian)寫(xie)項(xiang)目闡述表，由相關專家(jia)進行評審(shen)。本(ben)輪根據(ju)比(bi)賽情況(kuang)將(jiang)會有40％的選手被淘汰。
比(bi)賽地點：各大賽區第三(san)階段(duan)：商業計劃(hua)書評選（10月26日(ri)-11月2日(ri)）
比賽規(gui)則：1.商(shang)業(ye)計劃(hua)書(shu)擬寫要求：完(wan)成一份(fen)完(wan)整、具(ju)(ju)體、具(ju)(ju)有可(ke)行性和可(ke)操作(zuo)性的(de)創(chuang)業(ye)計劃(hua)書(shu)。創(chuang)業(ye)計劃(hua)書(shu)應基于(yu)具(ju)(ju)體的(de)產品、服務(wu)，著眼于(yu)特定的(de)市(shi)場(chang)、競爭、營銷、運作(zuo)、管理、財(cai)務(wu)等策略，描述團隊的(de)創(chuang)業(ye)機(ji)會，闡(chan)述可(ke)能得到和利用的(de)資源(yuan)，并對(dui)自(zi)己創(chuang)業(ye)面臨的(de)`市(shi)場(chang)進行分析。
2.商業計劃書格式(shi)要求：封面標題(ti)統一格式(shi)為：《“贏在大(da)學”——南昌高校大(da)學生創業挑戰賽創業計劃書》，要求用一號(hao)(hao)大(da)標宋體標題(ti)：仿宋_gb2312，小二(er)，加粗(cu)；副標題(ti)：仿宋_gb2312，三號(hao)(hao)，加粗(cu)；小標題(ti)：仿宋_gb2312，四(si)號(hao)(hao)，加粗(cu)；文(wen)檔正文(wen)：仿宋_gb2312，小四(si)，首行(xing)縮進(jin)2字符，行(xing)距設(she)置值(zhi)1.25，段前、段后間距0行(xing)；a4紙版(ban)式(shi)。統一報(bao)送大(da)賽組(zu)委會辦公室（江(jiang)西財經大(da)學團委辦公室）。
3.每個公(gong)司針(zhen)對自身提供的(de)(de)產品或者服務的(de)(de)特點，設計(ji)一個1-3分鐘的(de)(de)廣告(gao)，形式(shi)不限，以電子稿形式(shi)上(shang)交。評(ping)委將(jiang)(jiang)根據商業(ye)計(ji)劃書和廣告(gao)創(chuang)意的(de)(de)綜(zong)合評(ping)定作出最終評(ping)分，將(jiang)(jiang)有十五支優秀(xiu)的(de)(de)團隊(dui)晉級(ji)下一輪比賽。比賽地(di)點：各大賽區第四階段：商業(ye)實戰（11月(yue)4日(ri)-11月(yue)20日(ri)）比賽規(gui)則：本(ben)輪將(jiang)(jiang)分為兩個環節
1.室外(wai)：各(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)選(xuan)手(shou)(shou)在校(xiao)園里(li)面向廣(guang)(guang)(guang)大同學通過各(ge)種合(he)(he)法的(de)渠道(dao)進(jin)(jin)(jin)行(xing)商品(pin)銷售。主辦方將統一(yi)規定銷售商品(pin)。在這一(yi)輪，結合(he)(he)兩種形式(shi)考核選(xuan)手(shou)(shou)：（1）各(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)進(jin)(jin)(jin)行(xing)室外(wai)公司推(tui)介，并以新穎的(de)營銷模(mo)式(shi)推(tui)廣(guang)(guang)(guang)銷售產(chan)品(pin)（可(ke)結合(he)(he)展(zhan)臺、體驗、游戲、咨詢、校(xiao)園明星捧場(chang)、展(zhan)銷、推(tui)銷、企業贊助推(tui)廣(guang)(guang)(guang)等多種形式(shi)）。在規定時間內，根據(ju)所售商品(pin)數量業績為各(ge)個團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)進(jin)(jin)(jin)行(xing)評分(fen)(fen)。（2）派工作(zuo)人員在推(tui)廣(guang)(guang)(guang)現(xian)(xian)場(chang)進(jin)(jin)(jin)行(xing)民意調(diao)查，以此考察各(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)宣(xuan)傳力和(he)服(fu)務態度(du)與質量，各(ge)隊(dui)(dui)(dui)可(ke)以由團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)隊(dui)(dui)(dui)名、團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)口號、團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)編號、團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)衣服(fu)顏色等加以區分(fen)(fen)并以此體現(xian)(xian)各(ge)個隊(dui)(dui)(dui)伍獨特的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)和(he)整體形象。
2.室內(nei)(nei)：（1）參(can)賽(sai)隊(dui)(dui)伍將室外營(ying)銷的(de)(de)方(fang)案(an)和(he)模式自制(zhi)成(cheng)ppt或視頻dv進(jin)行展示并接(jie)受評委提問(wen)(wen)和(he)點評（2）每(mei)支(zhi)參(can)賽(sai)隊(dui)(dui)隨機(ji)(ji)抽取一種商品(pin)，隨機(ji)(ji)選擇(ze)觀眾(zhong)進(jin)行現場(chang)營(ying)銷。（3）六支(zhi)優(you)秀的(de)(de)團隊(dui)(dui)進(jin)入(ru)賽(sai)區決賽(sai)。（4）活動(dong)人(ren)數控制(zhi)在50人(ren)之內(nei)(nei)。比(bi)賽(sai)地點：各(ge)大賽(sai)區第(di)五階段：區域總決賽(sai)（11月23日-11月25日）比(bi)賽(sai)形式：現場(chang)答(da)辯(bian)比(bi)賽(sai)規(gui)則：1.參(can)賽(sai)團隊(dui)(dui)首先進(jin)行團隊(dui)(dui)介紹和(he)團隊(dui)(dui)展示，然后借助ppt等(deng)對(dui)創(chuang)業(ye)項目(mu)進(jin)行闡述，時間為5分(fen)鐘。2.小組(zu)(zu)商業(ye)辯(bian)論。辯(bian)論雙(shuang)方(fang)可針對(dui)各(ge)公(gong)司負責(ze)人(ren)在完成(cheng)商業(ye)任務過程中暴露的(de)(de)缺點和(he)問(wen)(wen)題(ti)、對(dui)方(fang)公(gong)司的(de)(de)團隊(dui)(dui)組(zu)(zu)合出(chu)現的(de)(de)不足以及對(dui)方(fang)商業(ye)計劃書中的(de)(de)出(chu)現的(de)(de)漏洞或者其他(ta)問(wen)(wen)題(ti)互相(xiang)進(jin)行“攻(gong)辯(bian)”，但發(fa)言(yan)要文明，不得(de)進(jin)行人(ren)身攻(gong)擊。
3.案(an)例分(fen)析(xi)：各隊派(pai)一(yi)名選手對評委(wei)所給的(de)案(an)例進(jin)行現場分(fen)析(xi)，并提出解決方案(an)，并回答評委(wei)問題。
4.人數控(kong)制在70人之內。第六階段：總決賽(sai)（12月30日-12月2日）比(bi)賽(sai)形式和比(bi)賽(sai)規則同區域(yu)總決賽(sai)。總決賽(sai)中(zhong)，由相關專業學者、知名(ming)企(qi)業家、風險投資界人士組成評(ping)審(shen)(shen)會進行評(ping)審(shen)(shen)，按(an)照(zhao)創業計劃書得分(fen)占50%、商業辯論和終審(shen)(shen)答辯得分(fen)占40%、網絡投票(piao)10%計算出總分(fen)，評(ping)選出一、二、三等(deng)獎。
三、參賽方式
本(ben)次大(da)賽(sai)參賽(sai)人員為高(gao)校(xiao)大(da)學生(sheng)，要(yao)求以項目(mu)團隊(dui)的(de)形式參賽(sai)，并(bing)明確項目(mu)組(zu)(zu)組(zu)(zu)長及項目(mu)分(fen)工。項目(mu)團隊(dui)可(ke)在(zai)本(ben)校(xiao)或(huo)校(xiao)際間實行跨院(yuan)、系、專業自(zi)(zi)由組(zu)(zu)隊(dui)；要(yao)求隊(dui)員有(you)(you)較高(gao)的(de)創(chuang)業熱情和積極(ji)性，能(neng)遵守大(da)賽(sai)的(de)各項規則，服從組(zu)(zu)織(zhi)安排。申報參賽(sai)的(de)項目(mu)必(bi)須嚴格遵守大(da)賽(sai)的(de)有(you)(you)關通(tong)知要(yao)求，每個團隊(dui)都要(yao)有(you)(you)自(zi)(zi)己的(de)名稱，要(yao)求名稱能(neng)夠充(chong)分(fen)體(ti)現團隊(dui)特征，團隊(dui)人數（6－8人）。創(chuang)業計劃(hua)參賽(sai)項目(mu)可(ke)以是一項具有(you)(you)市場前(qian)景(jing)或(huo)開發前(qian)景(jing)的(de)產(chan)品或(huo)服務(wu)，并(bing)在(zai)市場研究(jiu)和調查的(de)基礎上，撰寫一份能(neng)將產(chan)品或(huo)服務(wu)推向(xiang)市場的(de)商(shang)業計劃(hua)書；也可(ke)以是一種(zhong)能(neng)滿(man)足市場需(xu)求的(de)公共服務(wu)。
四、注意事項
1.本(ben)次大(da)賽(sai)免(mian)收(shou)報名費(fei)和參(can)賽(sai)費(fei)，各校(xiao)在校(xiao)大(da)學生(sheng)均可(ke)免(mian)費(fei)參(can)加比賽(sai)；
2.參賽創業計劃書如發現有抄襲、盜用等不法手段(duan)、或有替(ti)人做商(shang)業推廣目的的，即予取消其參賽資(zi)格、追回獎(jiang)勵，且一(yi)切后(hou)果(guo)由參賽團隊(dui)自行承擔；
3.參賽(sai)(sai)者違反大(da)賽(sai)(sai)規(gui)定，主辦(ban)方有權立(li)即取消其(qi)參賽(sai)(sai)資格；
4.由于突發事件(jian)或其它(ta)主(zhu)辦(ban)方無(wu)法(fa)控制等(deng)不可抗力因素，影響大賽的管(guan)理、安全(quan)、評(ping)審或公正性(xing)的情(qing)況下，主(zhu)辦(ban)方有權單方面對賽程作出調整；
5.大賽(sai)(sai)(sai)主辦(ban)方保(bao)留進(jin)一步補(bu)充本比賽(sai)(sai)(sai)規(gui)程(cheng)的權(quan)利。參(can)賽(sai)(sai)(sai)選(xuan)手(shou)完全本著自愿原則，如參(can)賽(sai)(sai)(sai)者對大賽(sai)(sai)(sai)有異議，可及時與大賽(sai)(sai)(sai)主辦(ban)方進(jin)行(xing)溝通協商，或選(xuan)擇退出比賽(sai)(sai)(sai)，但無(wu)權(quan)要求大賽(sai)(sai)(sai)主辦(ban)方返還因(yin)參(can)賽(sai)(sai)(sai)發生的任何費用(yong)或承擔任何責(ze)任；
6.大賽主辦方不承擔因參賽作品所致糾(jiu)紛而產生的任何責任；
7.大賽(sai)組委會擁有本屆大賽(sai)活動的(de)最(zui)終解(jie)釋權(quan)，未盡事(shi)宜，另行通知。“
贏在大學”創業挑戰賽江西財經大學第四輪現場答辯策劃書
一、活動背景
勵志照亮人生(sheng)，創業(ye)(ye)改變命運。在市(shi)場經濟日趨(qu)成熟和完善的(de)(de)(de)今天，創業(ye)(ye)對(dui)于當(dang)代大(da)(da)學生(sheng)具(ju)有(you)特(te)殊的(de)(de)(de)意義(yi)。它關系到社會(hui)的(de)(de)(de)可持續發(fa)展，亦(yi)關系到后備人才資源的(de)(de)(de)儲備。為(wei)了(le)給有(you)新銳的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)思(si)想，優(you)秀的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)思(si)維，高效(xiao)能(neng)執行能(neng)力的(de)(de)(de)優(you)秀大(da)(da)學生(sheng)提(ti)供一個揮(hui)灑創業(ye)(ye)激情，結交創業(ye)(ye)伙伴，提(ti)升創業(ye)(ye)技(ji)能(neng)的(de)(de)(de)平臺(tai)，江西財經大(da)(da)學創業(ye)(ye)者協會(hui)協同江西師(shi)范大(da)(da)學、江西農業(ye)(ye)大(da)(da)學、江西理工大(da)(da)學，交大(da)(da)理工、江西科技(ji)師(shi)范學院(yuan)、南(nan)昌理工等(deng)高校創業(ye)(ye)型(xing)社團特(te)舉(ju)辦此次“贏在大(da)(da)學”大(da)(da)型(xing)創業(ye)(ye)系列活動(dong)。
二.現場答辯活動簡介
經過項目闡述(shu)、商業(ye)計(ji)劃(hua)書的(de)(de)評(ping)選、和(he)商業(ye)實(shi)戰這(zhe)三輪(lun)的(de)(de)角逐(zhu)，江財(cai)賽區(qu)共有十二支優秀的(de)(de)團(tuan)隊進(jin)入分(fen)區(qu)決賽。抽簽分(fen)成(cheng)六個小組，各(ge)小組將對(dui)對(dui)手的(de)(de)策(ce)劃(hua)進(jin)行(xing)研(yan)究分(fen)析。比賽時，十二支參賽團(tuan)隊首先借助(zhu)ppt對(dui)自(zi)己企業(ye)的(de)(de)概況進(jin)行(xing)闡述(shu)，然后(hou)小組分(fen)別展開辯(bian)論(lun)。辯(bian)論(lun)雙方主要針對(dui)對(dui)方商業(ye)計(ji)劃(hua)書中的(de)(de)出現的(de)(de)漏(lou)洞或(huo)者其他問題互相進(jin)行(xing)“攻擊(ji)”，但發言要文明，不(bu)得進(jin)行(xing)人身攻擊(ji)。結(jie)束后(hou)，由(you)評(ping)委(wei)針對(dui)辯(bian)論(lun)以及案例(li)分(fen)析表現，并給于打分(fen)。結(jie)束后(hou)，將選出9支隊伍代(dai)表我校參加全省區(qu)域總決賽。
三、大賽活動組織機構
主辦(ban)單位：江(jiang)西財(cai)經大學校團委
承辦單位：江(jiang)西財經大學創業(ye)者協(xie)會(hui)
支持單位：江西(xi)財經大學
學生(sheng)會、社管委總負責人：尚(shang)美青、蘇同(tong)強四、
活動賽事安排
1.有請(qing)創業(ye)者協會會長致辭(ci)，并(bing)宣布“第六屆“贏在大學(xue)”南(nan)昌高校創業(ye)挑戰賽正式開(kai)始(shi)。
2.參賽隊員進行團隊展示： 時間(jian)為1分鐘，必須限制在8人(ren)以內，形式不限。
3．現場答辯(bian)(bian)環(huan)(huan)節(jie)： 限4人，首先(xian)由各團(tuan)隊(dui)一(yi)(yi)辯(bian)(bian)進(jin)(jin)行項目的(de)ppt展示(shi)，時(shi)間為(wei)4分鐘，展示(shi)商業策劃書主要內容。然后(hou)(hou)是自由辯(bian)(bian)論環(huan)(huan)節(jie)，主要是針(zhen)對對方(fang)(fang)策劃書的(de)不足之(zhi)處進(jin)(jin)行攻(gong)辯(bian)(bian)，還可以(yi)從他們的(de)團(tuan)隊(dui)組合、負(fu)責人在(zai)完成(cheng)商業任務的(de)時(shi)候的(de)不足之(zhi)處等(deng)方(fang)(fang)面進(jin)(jin)行攻(gong)擊，并回(hui)答對方(fang)(fang)提(ti)出的(de)問題。每隊(dui)時(shi)間各為(wei)4分鐘，一(yi)(yi)方(fang)(fang)時(shi)間到，另一(yi)(yi)方(fang)(fang)可繼續(xu)攻(gong)辯(bian)(bian)；最(zui)后(hou)(hou)是總結陳(chen)詞環(huan)(huan)節(jie)，主要針(zhen)對答辯(bian)(bian)整體形(xing)勢(shi)進(jin)(jin)行總結陳(chen)詞，脫離實際，背(bei)誦事先(xian)準備的(de)稿件，適當(dang)扣分。
每隊(dui)(dui)時間各(ge)為(wei)1分鐘。最后(hou)，每隊(dui)(dui)各(ge)有2分鐘的時間回答評委的問題。
4.有請書(shu)記對(dui)本次(ci)“贏在大學”南昌高校創業挑戰(zhan)賽現場答辯進行總結
5.公布大(da)賽結果(guo)
6、合影留念大(da)賽活(huo)(huo)動時間：11月24日(ri)下(xia)午五點(dian)（四點(dian)開始(shi)進行彩排）大(da)賽活(huo)(huo)動地點(dian)：大(da)活(huo)(huo)高雅藝術廳
附件1
一．賽前宣傳：
1、周一開始海報、橫(heng)幅宣傳；
2、短信或電(dian)話給團委(wei)、學生會(hui)和社管委(wei)等有關部門，統一進行(xing)賽前宣傳；
3、對八支晉級團隊以及比賽時間地點進行噴繪宣傳；
4、提前(qian)進行網(wang)絡宣傳。
二．會場布置活動準備：
1、室(shi)內(nei)展示會場布(bu)置、物品準(zhun)備（條幅、畫(hua)報、彩帶、氣球(qiu)等）及(ji)人(ren)(ren)(ren)員準(zhun)備。a.準(zhun)備用水：準(zhun)備好比(bi)賽(sai)嘉(jia)賓(bin)、評委(wei)及(ji)現(xian)場作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員飲用水（20瓶）;多(duo)余部分送回(hui)創業孵化中心辦公室(shi)以(yi)(yi)備下次活動(dong)使用。b.禮(li)儀：公關部4名(ming)禮(li)儀迎賓(bin)，指引(yin)嘉(jia)賓(bin)、評委(wei)和(he)參賽(sai)選手入座，簽(qian)(qian)到(dao)。c.簽(qian)(qian)到(dao)區：1名(ming)委(wei)員負責簽(qian)(qian)到(dao)。d.拷(kao)貝ppt（1人(ren)(ren)(ren)）：簽(qian)(qian)到(dao)完畢后，每個團隊(dui)準(zhun)備一(yi)名(ming)人(ren)(ren)(ren)員將ppt拷(kao)貝到(dao)電腦里，由主(zhu)持人(ren)(ren)(ren)主(zhu)持，安排個團隊(dui)一(yi)次拷(kao)貝ppt，各隊(dui)伍聽到(dao)支持人(ren)(ren)(ren)提(ti)醒(xing)后再上來拷(kao)貝ppt，以(yi)(yi)保(bao)(bao)證(zheng)會場秩序。e.計(ji)時統(tong)分人(ren)(ren)(ren)員：5人(ren)(ren)(ren)。f.紀(ji)律維護(hu)(hu)人(ren)(ren)(ren)員:提(ti)醒(xing)現(xian)場人(ren)(ren)(ren)員中途(tu)不得離(li)場，維護(hu)(hu)現(xian)場秩序，如果有(you)破壞現(xian)場秩序的(de)行為，予以(yi)(yi)逐出(chu)會場，取(qu)消(xiao)參賽(sai)資格處罰(fa)。因此，請所有(you)人(ren)(ren)(ren)在比(bi)賽(sai)開始前，先解決(jue)好私人(ren)(ren)(ren)問(wen)題(ti)(ti)，比(bi)賽(sai)開始不得離(li)場，以(yi)(yi)免和(he)現(xian)場工作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員產生沖突。g.主(zhu)持人(ren)(ren)(ren)：提(ti)前通知(zhi)參賽(sai)隊(dui)伍提(ti)前到(dao)場抽簽(qian)(qian)決(jue)定(ding)上場順序，及(ji)強調會場紀(ji)律。h.預防突擊事(shi)件人(ren)(ren)(ren)員:多(duo)媒體(ti)一(yi)般操(cao)作(zuo)（工設(she)備調試(shi)室(shi)內(nei)音響設(she)備和(he)燈(deng)光等設(she)備）：必(bi)須安排人(ren)(ren)(ren)員調試(shi)，保(bao)(bao)證(zheng)能夠正(zheng)常運行，必(bi)須有(you)專業人(ren)(ren)(ren)員候(hou)場，預防設(she)備出(chu)現(xian)問(wen)題(ti)(ti)。
三．準備：
麥克風（及電(dian)池）、投影儀、電(dian)腦(nao)及其配(pei)備物、選手號碼牌(pai)、嘉賓牌(pai)、評委牌(pai)、計時計分(fen)(fen)牌(pai)、評分(fen)(fen)細則、統(tong)分(fen)(fen)表、策劃書、桌子(zi)、椅子(zi)
四、記錄工作：
書面記錄(lu)、拍照以(yi)及全程錄(lu)像(xiang)并將(jiang)記錄(lu)工(gong)作(zuo)發至江財青年網、社管委網站、創業(ye)者協(xie)會(hui)內部網絡(luo)以(yi)及創業(ye)者協(xie)會(hui)的微博。
五、邀請嘉賓嘉賓：
校黨委王(wang)(wang)金(jin)華書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)、校團委王(wang)(wang)金(jin)海(hai)書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)、校團委習(xi)金(jin)文書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)、校團委鄭(zheng)威書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)、校團委涂艷(yan)書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)、校團委韓(han)國玉書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)。王(wang)(wang)偉、李平方、王(wang)(wang)可等校常委。
附件2：
評分細則：
1.團(tuan)隊展示(shi)（10分）
團隊名稱 成員專(zhuan)業(ye)組合 4分(fen)(fen) 氣勢(shi)形象(xiang) 2分(fen)(fen) 團隊精(jing)神 4分(fen)(fen) 總分(fen)(fen) 10分(fen)(fen)
2.辯論環節ppt展示：（50分）
參(can)賽團隊(dui)號(hao) 創新性與開(kai)拓性 （20%） 10分
產(chan)品與(yu)服務可行性（20%） 10分
市場及競(jing)爭分析（20%） 10分
營銷戰略與(yu)財務分(fen)析（20%） 10分(fen)
經營管理(li)與(yu)整(zheng)體表現 （10%） 5分
ppt制(zhi)作展示的效果和質量（10%） 5分
總分 50分
商業辯(bian)論（總分40分）
參(can)賽團隊號 辯題中心明(ming)確，主旨突出（30%） 12分
辯題有創意(yi)、觀(guan)點獨特（20%） 8分
整(zheng)體(ti)配合（20%） 8分 應變能力(li)（20%） 8分
團隊形象（10%） 4分
總分 40分
大學生創業活動的策劃書8
一、活動主題：自強不息 自主創業
二、活動目的：
通過舉辦大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)一(yi)(yi)條街(jie)，努力拓展(zhan)大學(xue)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)、創(chuang)業(ye)(ye)的視野，增強大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)意識(shi)和風險意識(shi)，為(wei)我校大學(xue)生打造一(yi)(yi)個創(chuang)業(ye)(ye)實踐成長平臺，提升大學(xue)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)、創(chuang)業(ye)(ye)綜合素質及(ji)能力，營造校園創(chuang)業(ye)(ye)氛圍。
三、策劃主辦單位：廣西師范大學學生會
贊助單位：
四、活動時間：
（1）育才校(xiao)區：XX年4月16日(ri)(ri)下午（周六）——XX年4月17日(ri)(ri)（周日(ri)(ri)）
（2）雁(yan)山校區：XX年4月(yue)22日(ri)（周(zhou)五(wu)）——XX年4月(yue)24日(ri)（周(zhou)日(ri)）
五、活動地點：
（1）育(yu)才校區(qu)：圖書館—大學(xue)書店校園主干道
（2）雁(yan)山校區(qu)：校園主干道
六、活動形式：
1、大學生創業街：
（1）分別于(yu)育才、雁山校(xiao)區設立50—60個(ge)學生攤(tan)位，鼓勵廣(guang)大學生創業，學生在活動中擁有(you)自(zi)(zi)主攤(tan)位，自(zi)(zi)主經營商(shang)品(pin)（在學校(xiao)允(yun)許范圍之內(nei)），自(zi)(zi)負盈(ying)虧(kui)。
（2）報名(ming)時間：育才XX年(nian)4月(yue)(yue)7日——XX年(nian)4月(yue)(yue)13日
雁山 XX年3月(yue)16日——XX年4月(yue)20日
（3）申(shen)請攤位須交納(na)100元保(bao)證金并(bing)簽(qian)訂協議(yi)書。
（4）經(jing)審(shen)核通過的學生(sheng)，由校學生(sheng)頒發經(jing)營許可證(zheng)，執證(zheng)營業(ye)。
（5）每個攤(tan)位提(ti)供兩張(zhang)桌子(zi)、兩張(zhang)椅(yi)子(zi)、一個雨棚。
（6）學生攤位的(de)攤位費統一價位80元，具體位置(zhi)抽簽決定，抽簽時間為4月(yue)15日(ri)下午5：00—8：00于校學生會辦公(gong)室。
2、商家展賣：
（1）分別(bie)于育才、雁山校區設立10—20個商(shang)家攤位，由校學(xue)生會實踐部及各學(xue)院實踐部（外聯(lian)部）組織商(shang)家進駐校園進行展賣。
（2）報(bao)名時間(jian)：育(yu)才XX年4月7日——XX年4月15日
雁山XX年3月16日——XX年4月20日
（3）申請攤(tan)位須交(jiao)納(na)100元保證金(jin)并(bing)簽訂(ding)協議書(shu)。
（4）經審核通過的(de)商(shang)家(jia)，由(you)校學生頒發經營許可證，執(zhi)證營業(ye)。
（5）每個(ge)攤位提供(gong)兩張(zhang)桌子(zi)、兩張(zhang)椅子(zi)、一個(ge)雨棚。
（6）商家攤位劃(hua)分好具(ju)體區域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具(ju)體商談價(jia)格。
3、跳蚤市場：
（1）分(fen)別于育(yu)才、雁山兩個校區劃(hua)設(she)二手(shou)市場(chang)專門區域，通過二手(shou)交易(yi)，達到資源的循環再利用，倡(chang)導同學們節(jie)約(yue)意識(shi)，樹(shu)立正確的發展觀(guan)、價值觀(guan)。
（2）雁山校(xiao)區由(you)青年志(zhi)愿者協會具體承(cheng)辦。
（3）報名時(shi)間(jian)：育才XX年(nian)4月7日(ri)——XX年(nian)4月13日(ri)
雁山XX年3月16日——XX年4月20日
（4）二手市場區域(yu)內的攤(tan)位不收取攤(tan)位費，但建議(yi)每個(ge)攤(tan)位捐出10元錢作為(wei)廣(guang)西師范大學學生會“美(mei)麗音符”公益活動的公益基金(jin)
（5）每個(ge)攤位須交(jiao)納100元(yuan)保(bao)證(zheng)金并簽訂協議書，保(bao)證(zheng)在二(er)手(shou)市場(chang)區內攤位所擺設(she)及(ji)售(shou)出(chu)商品(pin)須全(quan)部是二(er)手(shou)貨，嚴(yan)禁擺設(she)及(ji)銷(xiao)售(shou)全(quan)新商品(pin)。如發現違反(fan)規定，將沒(mei)收其保(bao)證(zheng)金。
（6）活動期間安(an)排人員(yuan)負責監督(du)及(ji)秩(zhi)序維(wei)護。
（7）攤位的具體位置抽(chou)(chou)(chou)簽決定(ding)，抽(chou)(chou)(chou)簽時間待(dai)定(ding)，抽(chou)(chou)(chou)簽地點(dian)為校學生會辦公室。
4、趣味抽獎
（1）活動時間：4月16日(ri)晚19：00——22：00
（2）活動地(di)點：育才校區圖書館前
雁(yan)山(shan)校區孔子廣場
（3）活(huo)動形式：
1）設置(zhi)服務宣傳點：
a。利用(yong)展板收集同(tong)(tong)學(xue)們(men)對(dui)本(ben)次活動的(de)(de)看(kan)法，同(tong)(tong)時起(qi)到宣傳的(de)(de)目的(de)(de)，增加人(ren)氣。b。作為(wei)(wei)本(ben)次活動的(de)(de)咨詢(xun)點，為(wei)(wei)同(tong)(tong)學(xue)們(men)提供相應的(de)(de)服務(wu)。
2）“購物得卷有(you)驚喜”：
a。在(zai)活動第一天期間，同(tong)學們在(zai)所有的(de)創業街攤(tan)位上消費一次均可獲(huo)得一張購(gou)物券。
b。同學們(men)累(lei)積3張以(yi)上(shang)卷(juan)，即(ji)可(ke)在活(huo)動(dong)第(di)一天(tian)當晚(wan)即(ji)憑借此卷(juan)參與我們(men)當晚(wan)的趣味(wei)抽(chou)獎(jiang)活(huo)動(dong)，獎(jiang)品抽(chou)完為止。
3）趣味抽獎：
①在(zai)圖書館(guan)前(qian)，同學們(men)手持(chi)3張以上購物(wu)券即具有參與我們(men)本次活(huo)動(dong)抽獎(jiang)的(de)資格。
②獎品設置(zhi)多(duo)樣：
一等獎：精美筆(bi)記(ji)本
二等(deng)獎：肥皂、簽(qian)字筆
三等(deng)獎(jiang)：橡皮擦、鉛筆(bi)、棒(bang)棒(bang)糖
趣味獎：整蠱、搞笑、祝福語等(deng)
4）活動負責人： 何靜 13647735357
5、“金牌(pai)商家”評比活動(dong)（育才校區）
（1）活動時(shi)間：4月17日(ri)下午
（2）活動地點：大學生書店處的校園主干道
（3）活動對(dui)象：針對(dui)所有(you)有(you)意愿的商家
（4）活(huo)動形(xing)式：
a。由商家自主報(bao)名，報(bao)名費(fei)50元(yuan)，活(huo)動(dong)方劃分一個特(te)定的區域(yu)給(gei)商家進行為(wei)期(qi)半(ban)天的免費(fei)展賣(mai)，活(huo)動(dong)方提供桌(zhuo)子(zi)一張
（已經參與商家展賣活(huo)動的(de)商家優惠參與此項活(huo)動）。 b。在每位參賽商家攤點處(chu)設置(zhi)一個展板(ban)，供過往購物(wu)的(de)同學們以大眾投(tou)票(piao)（貼笑臉(lian)）的(de)方(fang)式(shi)進(jin)行投(tou)票(piao)，最終(zhong)以笑臉(lian)最多的(de)商家為本期的(de)“金(jin)牌商家”。
c。為最終的獲獎商(shang)家頒發特制的牌匾(bian)，并同意免費為其做一定的校(xiao)內宣(xuan)傳。
（5）活動負責(ze)人：葉興強 0773—2992792
6、“首(shou)屆大學(xue)生創業成果(guo)匯(hui)報(bao)大賽(sai)”：
（1）時間：4月份
（2）活動(dong)對象：所有參與創(chuang)業街自(zi)主創(chuang)業實踐的團隊或個(ge)人
（3）活動意義：在這個(ge)(ge)就業情勢尤其(qi)是(shi)大學(xue)生(sheng)就業現(xian)狀(zhuang)日益嚴峻的(de)時代，大學(xue)生(sheng)們逐(zhu)漸開始(shi)尋在新的(de)就業出(chu)路，因此(ci)(ci)自主創(chuang)業成了(le)一(yi)(yi)種不可(ke)抵擋(dang)的(de)趨勢。就此(ci)(ci)現(xian)狀(zhuang)，我們舉辦此(ci)(ci)活動，一(yi)(yi)是(shi)為了(le)給大家一(yi)(yi)個(ge)(ge)相互交(jiao)流學(xue)習的(de)機會，二是(shi)為了(le)給我校在校大學(xue)生(sheng)提供(gong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)展示自己創(chuang)意的(de)平臺，鼓(gu)勵大家大膽(dan)創(chuang)新、開拓(tuo)自己的(de)思(si)維視野(ye)。
（4）比(bi)賽形(xing)式：本年度參與創(chuang)業(ye)實踐的(de)(de)(de)(de)所有團隊必須(xu)進行(xing)創(chuang)業(ye)成果的(de)(de)(de)(de)匯報，相(xiang)關方面(mian)的(de)(de)(de)(de)老師進行(xing)成果的(de)(de)(de)(de)評比(bi)，評選出一二三等(deng)獎的(de)(de)(de)(de)有關團隊在后(hou)續的(de)(de)(de)(de)交流會上進行(xing)各自此次創(chuang)業(ye)實踐的(de)(de)(de)(de)展示(shi)，達(da)到相(xiang)互(hu)學習(xi)、分(fen)享的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。
（5）獎狀等級(ji)和數(shu)目(mu)設置：視(shi)情(qing)況而(er)定。
活動進程：
一、上交紙質版的(de)“創業(ye)實踐(jian)成果(guo)匯(hui)報(bao)”材料
截止日(ri)期：4月25日(ri)下午6：00（材料交與校學生會辦(ban)公室）。
二、成果評比及獲(huo)獎公示（時(shi)間待定）
三、獲獎團隊(dui)上交電子(zi)版的參賽須(xu)知：電子(zi)版ppt材料(liao)
截(jie)止時間：另行通知（有(you)關細則可于學生會辦公(gong)室咨(zi)詢），
四、創(chuang)業交流會暨成果(guo)展品頒獎(jiang)儀(yi)式
屆時會邀請相應的(de)(de)老師作為現場指導及(ji)回答大家的(de)(de)提問(wen)，及(ji)對本次創業(ye)成果匯報的(de)(de)優(you)秀團隊頒發獎狀。（時間(jian)待(dai)定）
五、后期(qi)宣傳(chuan)工作的(de)落實(shi)
七、活動流程：
（一(yi)）活動準備：
1、調查分析
（1）問卷：3月(yue)上(shang)旬發放問卷調查(cha)表(biao)，了解和(he)收集(ji)廣大同(tong)學對于商業街(jie)的(de)意見和(he)建(jian)議。
（2）座談會(hui)：3月上旬與各學院實(shi)踐部召開座談交流會(hui)，共同探討(tao)商業街運作模式和具體工作方案。
2、邀(yao)請函：3月中旬向廣大商家發放邀(yao)請函，邀(yao)請參與我校(xiao)商業街活動。
3、協(xie)議書(shu)：4月初擬定協(xie)議書(shu)，分別與進駐(zhu)商(shang)家、創業學(xue)生、二手市場攤(tan)位申(shen)請學(xue)生簽訂合作協(xie)議。
4、盈虧率調查表(biao)：制作(zuo)調查登記表(biao)，及(ji)時登記商業街期間商家(jia)與(yu)廣大(da)(da)同學(xue)的盈虧率，以(yi)更好(hao)總結工(gong)作(zuo)已經(jing)更好(hao)的為廣大(da)(da)同學(xue)創造和提供(gong)更好(hao)的服務。
（二(er)）宣(xuan)傳(chuan)報名階段：
4月初分(fen)別在育才校(xiao)(xiao)區(qu)、雁山校(xiao)(xiao)區(qu)食堂門口設(she)立宣傳報名(ming)點，向廣大同學發布活(huo)動相關信息，分(fen)發報名(ming)表，并現場(chang)解答同學對于活(huo)動的疑惑。
（三）活動現場：
（1）現場由校實踐(jian)部(bu)主要負責(ze)，其他部(bu)門協助(zhu)。
（2）安排兩名同學(xue)(xue)負責(ze)音(yin)響(xiang)，在活(huo)動過程放些音(yin)樂烘(hong)托氣氛，并通(tong)過音(yin)響(xiang)對活(huo)動進行(xing)(xing)不定時的(de)介(jie)紹，宣(xuan)導(dao)穩定秩序，并報道(dao)一(yi)些在活(huo)動進行(xing)(xing)中(zhong)發生(sheng)的(de)比較(jiao)有(you)趣的(de)事情。（若有(you)同學(xue)(xue)遺失或拾到物品，也可以(yi)通(tong)過此進行(xing)(xing)廣(guang)播）
（3）設置咨詢學生(sheng)會服務點，安排人員負責維持(chi)現場(chang)的秩(zhi)序，防止不法行為發生(sheng)；有工(gong)作人為同(tong)學們(men)(men)排憂解難，并(bing)保(bao)證人流通(tong)暢，讓同(tong)學們(men)(men)放心采(cai)購。
（4）現場由安排記(ji)者(zhe)進行(xing)全程跟蹤(zong)拍攝，并(bing)會采訪部分同學和(he)工作人員(yuan)，為后期(qi)宣傳總結做準(zhun)備。
（5）用餐(can)時間(jian)安排工作人員分(fen)(fen)階段分(fen)(fen)批次的進行用餐(can)，活動秩序要始終(zhong)維護。
（6）活動結(jie)束后清理活動場地。
（四）活動總結：
1、將物品流向表整理分析并存檔。
2、各(ge)學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)實踐部對本(ben)院(yuan)的活(huo)動(dong)進行總結，并書面（配電子(zi)檔）上交給校(xiao)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)實踐部一份，校(xiao)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)實踐部負責整理和(he)存檔。
3、校學(xue)生會實踐(jian)部對活動資料進行整理，并(bing)舉行“大學(xue)生創(chuang)業節”成果展。
4、各媒體的報(bao)道宣傳。
廣西范大學學生
XX年(nian)3月(yue)30日
大學生創業活動的策劃書9
一、活動背景 ：當今世界，國際國內(nei)形式變幻莫測(ce)、經濟迅猛發(fa)展，眾多新的(de)(de)行業(ye)和機會(hui)層出不(bu)窮。在(zai)這個(ge)信息爆炸的(de)(de)時(shi)代，機遇和風險并寸(cun)。如何使自己在(zai)紛繁復雜(za)的(de)(de)各種行業(ye)、項目(mu)中(zhong)做出正確(que)選擇，使自己贏在(zai)起點并且贏得未(wei)來，是每一(yi)個(ge)有志創業(ye)人(ren)士(shi)最難得的(de)(de)決擇。作為一(yi)個(ge)有創業(ye)夢想(xiang)以(yi)及很強的(de)(de)創業(ye)理念(nian)的(de)(de)大學生(sheng)來說，這是一(yi)個(ge)不(bu)得不(bu)思考的(de)(de)問題。
因此，我(wo)們必須具備以下基本(ben)素質：理(li)清思路(lu)、找準方向(xiang)、把握機(ji)遇(yu)，再(zai)者就是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識的(de)(de)(de)積累和人脈(mo)關(guan)系的(de)(de)(de)擴(kuo)展(zhan)(zhan)都(dou)決定自(zi)己(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)成(cheng)敗(bai)！對(dui)現(xian)有(you)企業(ye)(ye)(ye)老板來說：自(zi)己(ji)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)方向(xiang)是(shi)(shi)否(fou)符合未來的(de)(de)(de)經濟(ji)趨勢？公(gong)(gong)司管理(li)和員工業(ye)(ye)(ye)務素質的(de)(de)(de)提高是(shi)(shi)否(fou)體現(xian)出公(gong)(gong)司先(xian)進的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)文化(hua)？公(gong)(gong)司商務人脈(mo)網絡如(ru)何將直接影響(xiang)公(gong)(gong)司未來的(de)(de)(de)成(cheng)長？你的(de)(de)(de)公(gong)(gong)司是(shi)(shi)否(fou)經得住世界經濟(ji)風暴(bao)的(de)(de)(de)吹殘？這是(shi)(shi)他(ta)們需要思考的(de)(de)(de)問題，而對(dui)于擁有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)夢想的(de)(de)(de)我(wo)們而言也必須擁有(you)這個時代屬于我(wo)們的(de)(de)(de)先(xian)進創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)理(li)念！為此職業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)協會在此隆重舉辦創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)交(jiao)流會。
二、活動地點：（待定）
1、內(nei)容總覽:從創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的形勢展望(wang)及說明，進行交流。邀請周邊創(chuang)業(ye)(ye)(ye)成功人士闡述創(chuang)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)和經驗，對創(chuang)業(ye)(ye)(ye)個人提(ti)供(gong)有(you)計劃系統的創(chuang)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)學習和創(chuang)業(ye)(ye)(ye)案例指導；為我們的能(neng)力提(ti)升提(ti)供(gong)一個學習的平臺。
三、活動時間：(待定)
四、活動內容：
2、交流會：邀請成功名人主持，協會會員交流創(chuang)業心得(de)。
3、創(chuang)業(ye)(ye)知識(shi)(shi)競(jing)(jing)賽(sai)：創(chuang)業(ye)(ye)知識(shi)(shi)有(you)獎問卷調(diao)查、創(chuang)業(ye)(ye)知識(shi)(shi)課(ke)題小組競(jing)(jing)賽(sai)
4、活動具(ju)體流程(cheng)：
①創業知識講座(zuo)：
從創業的(de)形勢(shi)展望及說明，進行交流(liu)。邀請周邊創業成功人士闡(chan)述創業知識和經驗，對(dui)創業個人提(ti)供有計劃系(xi)統(tong)的(de)創業知識學(xue)習(xi)和創業案例(li)指導，相關成員隨堂記錄(lu),以(yi)便做會(hui)后總結。
②交流會現場：
a、主持人宣(xuan)布活動開始，介紹嘉(jia)賓、評委。
b、由廣播(bo)站成員自定義穿(chuan)插(cha)與交流會(hui)主(zhu)題(ti)相關的節目表演，表演形式(shi)可(ke)以(yi)是演唱、主(zhu)題(ti)朗誦、小品等(deng)等(deng)。
c、交(jiao)流(liu)會(hui)期間主(zhu)要(yao)圍繞主(zhu)題展開(kai)交(jiao)流(liu)，支持(chi)有創新、有創意的(de)創業想法(fa)的(de)話題擴散，以(yi)一(yi)些與主(zhu)題相關的(de)小(xiao)游(you)戲為陪襯(chen)，將(jiang)交(jiao)流(liu)會(hui)推向高(gao)潮！比(bi)如(ru)現(xian)場抽取事先(xian)準備好的(de)一(yi)些題目，使嘉賓或社團(tuan)成員在沒有準備的(de)情況下面對場景(jing)，做(zuo)出(chu)決定，以(yi)測試選手(shou)的(de)應急能力(li)、個人修養(yang)和心理素(su)質。選手(shou)表(biao)現(xian)優異者，現(xian)場直接賦予給予獎勵，并頒(ban)發獎品(pin)。
d、主持人宣布(bu)活(huo)動結束，歡送嘉賓和委員
e、清(qing)理現場(chang)（社團全(quan)體成(cheng)員）
③創業知(zhi)識競賽：
創業知識有(you)獎問卷調查(cha)、創業知識課(ke)題小(xiao)組競賽(sai)。
主要過程如下：在交流會之(zhi)前由協(xie)會開展創(chuang)業(ye)知識問卷調查、創(chuang)業(ye)知識課題小組(zu)競賽(sai)等與創(chuang)業(ye)話題有(you)關的比賽(sai)。在交流會中具體(ti)的匯(hui)報成果(guo)，進行一定(ding)的效(xiao)果(guo)展示，給予積極參加的成員一定(ding)的鼓勵及獎(jiang)勵！以(yi)此(ci)來豐富此(ci)次(ci)交流會的內容。
五、活動目的：
1 、通過(guo)開(kai)展(zhan)創(chuang)業知識(shi)講座、組織參加社會實踐、開(kai)展(zhan)創(chuang)業經驗交(jiao)流會、訪(fang)談(tan)創(chuang)業成功人士、創(chuang)業技能培訓等活動逐漸提(ti)高大學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)創(chuang)業意(yi)識(shi)，創(chuang)業素質和創(chuang)業技能，豐富大學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)專業理論知識(shi)和課余生(sheng)(sheng)(sheng)活。
2 、通過(guo)社會調查，進行(xing)小(xiao)規(gui)模創業(ye)實踐活動，鍛煉大學(xue)生的社會實踐能力，為大學(xue)生走向社會做好(hao)過(guo)渡。
3 、充實學生(sheng)(sheng)課(ke)余時間，組織(zhi)學生(sheng)(sheng)參加社團(tuan)活動，并要求會(hui)員系統的參與(yu)，擔任各自(zi)角色，培(pei)養會(hui)員策劃(hua)、組織(zhi)能(neng)力(li)、協調指揮和領(ling)導能(neng)力(li)以及團(tuan)結協作、共同公關能(neng)力(li)。
4 、通過積極聯合同類組織的其它部(bu)門(men)，構筑(zhu)經(jing)驗與信息交流合作(zuo)平(ping)臺。
5 、全面為(wei)協會成(cheng)員尋找一些兼職，解決他們(men)定期的生活(huo)和學(xue)習上(shang)的難題，更以此達成(cheng)創業最基礎的實踐(jian)與工作(zuo)體(ti)會。
六、活動宗旨:敢闖勇創、富有激(ji)情(qing)、協作創新、力爭卓越
社團精神:
團(tuan)隊協作(zuo) 創新 執行 忠誠(cheng) 責任 高(gao)效
口號:
用年輕和(he)激情成就夢想！
七、活動要求：
1、各(ge)創業(ye)協(xie)會成員認(ren)真(zhen)策劃、準備此(ci)次(ci)特殊的(de)(de)交(jiao)流會，以更(geng)好的(de)(de)達到(dao)此(ci)次(ci)交(jiao)流會開展(zhan)的(de)(de)目的(de)(de)；
2、各創業協會(hui)(hui)成員于(yu)活動開展之(zhi)前(qian)按(an)會(hui)(hui)長(chang)的指(zhi)示，提前(qian)布設活動會(hui)(hui)場(chang);
3、其(qi)間創業協會成員必須表現出積極(ji)投入以(yi)及(ji)一(yi)定的(de)示范思想，以(yi)此來推(tui)動活動的(de)進展(zhan)以(yi)及(ji)整(zheng)個活動所要(yao)體現的(de)真正價值與意義。
八、經費預算：
序號
項目
份額
金額
備注
1
礦泉水
5件
130元
2
會場氣球
4袋
30元
3
獎品
精美禮品
200元
4
其他支出
500元
（僅為多(duo)余預算(suan)支(zhi)出）
總經費：預計860元(yuan)
九、活動的后期工作：場地(di)的打掃、交流會(hui)的總結(jie)、整(zheng)理有關的資(zi)料
十、活動對象：
職業(ye)規劃與創業(ye)協會全(quan)體成員
十一、活動負責：
負責人：王用
主辦(ban)單(dan)位(wei)：湖南科技職(zhi)業學院(yuan)職(zhi)業規劃與創業協會
大學生創業活動的策劃書10
一．活動背景：
為了活(huo)(huo)躍大(da)學生校園文化(hua)生活(huo)(huo),提高自(zi)身實踐(jian)能(neng)(neng)力(li),磨練其意志,充(chong)分開闊生活(huo)(huo)視野,體驗(yan)社(she)會(hui)生活(huo)(huo)百(bai)態,讓同(tong)學們(men)(men)走出校門后,更貼近生活(huo)(huo)。為此，商學院新(xin)南區開展以“展現自(zi)我 ，實踐(jian)價(jia)值”為主題的創(chuang)業實踐(jian)周活(huo)(huo)動，鍛煉同(tong)學們(men)(men)的創(chuang)業能(neng)(neng)力(li)，更好的適合社(she)會(hui)發展。
二．活動目的：這次“創(chuang)(chuang)業實(shi)踐(jian)周”活(huo)(huo)動是為了豐富校(xiao)園氣氛(fen)，展現團(tuan)隊(dui)的合作精(jing)神，鍛(duan)煉學(xue)生的自主創(chuang)(chuang)業能力(li)，提(ti)高商學(xue)院新南校(xiao)區知名(ming)度的特色活(huo)(huo)動。
三．活動時間：
xx年3月21日－xx年3月26日
四．活動地點：
商學院新南校區的羽毛球場
五．活動準備工作：
㈠．3月15日，申請場地，估量攤位數量，從(cong)而(er)申請帳篷、桌椅；團學內部工作人員(yuan)分組，內外(wai)負責每項工作；并進(jin)行一系列的(de)宣傳策劃準備；
㈡．3月18日(ri)，分(fen)配2—4位(wei)工(gong)作人員粘貼宣傳海報(bao)(5份)；
㈢．3月19日，之前各組成員(yuan)匯報工作進(jin)程，明確攤位數量及所批準的帳篷、桌(zhuo)椅(yi)數量，秘書處分(fen)配具體工作人員(yuan)值班(維持(chi)現場秩(zhi)序)；
㈣．3月(yue)20日，下午2：00 工作人員(大量(liang))布置(zhi)活動現場，如：在主(zhu)場橫掛一條主(zhu)題為(wei)“預祝(zhu)新南區首屆實踐周取得圓滿成(cheng)功”的(de)橫幅(fu)，布置(zhi)展位及搬相應數(shu)量(liang)的(de)桌椅。
六．活動時間：
xx年(nian)3月21日(ri)~xx年(nian)3月26日(ri)
早上9點(dian)活動(dong)開始(shi)至(zhi)下(xia)午6點(dian)活動(dong)結(jie)束(shu)
(活動期間(jian)中場不休息(xi)，工作人員以輪班制)
七．活動宣傳方案：
項(xiang)目 橫(heng)幅宣傳(chuan)(chuan) 海報(bao)宣傳(chuan)(chuan) 宣傳(chuan)(chuan)單宣傳(chuan)(chuan) 校園論壇宣傳(chuan)(chuan)
八．活動流程：
1．3月21日(ri) 早(zao)上8：00 工作人員(yuan)就(jiu)位，各施(shi)其職；
早上(shang)8：50之前，各攤位商(shang)品上(shang)架，做好銷售(shou)準備；
早上9：00準時進行(xing)新南區(qu)首屆創業(ye)周開(kai)幕式(shi)(團學(xue)負責人發言)；
早上(shang)9：15創業周活動(dong)正式開始
2．3月21日 在原有商品攤位中，增(zeng)設(she)一(yi)個主題為 “網絡對(dui)抗平臺”的攤位。
3． 3月21日 活動照常(chang)進行(xing)。
4．3月21日(ri) 上(shang)午(wu)活動(dong)照常進行；
下午2：00—6：00進行抽(chou)獎(jiang)活(huo)動。
九、活動特色：
建立(li)消費(fei)者(zhe)至上的(de)概念，保證優質的(de)服態度，內部(bu)設(she)立(li)可行(xing)的(de)
優惠活動(dong)，如抽獎等；
十．活動預算：
項目(mu) 數量 金額 總計
帳篷 30個 學(xue)校申請 0元
桌子 120張 學校申請 0元
椅子 120張 學校申請(qing) 0元
排(pai)插 20件(jian) 學校申請 0元
橫幅 3條 400元 400元
海報(bao) 10張 300元(yuan) 300元(yuan)
怡寶礦泉(quan)水 10箱(xiang) 500元(yuan) 500元(yuan)
氣球 10袋 100元 100元
噴畫 1張(zhang) 500元(yuan) 500元(yuan)
獎品 不定 1000元(yuan) 1000元(yuan)
宣傳單 XX張 800元 800元
商(shang)學(xue)院新南校(xiao)區學(xue)生會
xx年12月(yue)20日(ri)
大學生創業活動的策劃書11
一、活動主題：
自強不息自主(zhu)創業
二、活動目的：
通過舉辦大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)一(yi)條街，努力(li)拓展(zhan)大(da)學(xue)(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的視野，增(zeng)強大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意識(shi)和風(feng)險意識(shi)，為我校大(da)學(xue)(xue)生打(da)造一(yi)個創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)踐成長平臺，然而提升大(da)學(xue)(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)綜合素質及能力(li)，營(ying)造校園創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)氛圍。
三、策劃主辦單位：
師范大學學生會
贊助單位：
四、活動時間：
（1）育才校區：xx年(nian)4月16日下午（周六）——xx年(nian)4月17日（周日）
（2）雁(yan)山校(xiao)區(qu)：xx年4月22日(ri)（周(zhou)五）——xx年4月24日(ri)（周(zhou)日(ri)）
五、活動地點：
（1）育才校區：圖書館—大學書店校園主干道
（2）雁山校區：校園主干道(dao)
六、活動形式：
（1）分別于育才、雁山校(xiao)區設立10—20個商家攤位(wei)，由校(xiao)學生會實(shi)(shi)踐(jian)部及各學院實(shi)(shi)踐(jian)部（外聯(lian)部）組織商家進駐校(xiao)園進行展賣。
（2）報名(ming)時間：育才xx年(nian)(nian)4月7日——xx年(nian)(nian)4月15日
（3）申請攤位須交納100元保證(zheng)金并簽訂協議書。
（4）經審核通過的商家，由校學(xue)生頒發經營(ying)許可證，執(zhi)證營(ying)業。
（5）每個攤(tan)位提供兩張(zhang)桌子(zi)、兩張(zhang)椅子(zi)、一(yi)個雨棚。
（6）商(shang)(shang)家攤位(wei)劃分(fen)好具體(ti)(ti)區域并標志攤位(wei)號(hao)，攤位(wei)費按攤位(wei)號(hao)的不同具體(ti)(ti)商(shang)(shang)談(tan)價格。
3、跳蚤市場：
（1）分(fen)別于育才、雁山兩個校區劃設二手市場專(zhuan)門區域(yu)，然而通過(guo)二手交易，達(da)到資源的循環再利(li)用，倡導同(tong)學們(men)節(jie)約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。
（2）雁山校區由青(qing)年志愿(yuan)者協會(hui)具體(ti)承辦。
（3）報名時間：
（4）二手(shou)市場區域內的(de)攤位不收取攤位費，但建(jian)議每個(ge)攤位捐出(chu)10元錢作為廣西師(shi)范(fan)大學(xue)學(xue)生(sheng)會“美麗音符”公益活動的(de)公益基金
（5）每個攤(tan)位(wei)(wei)須交納100元(yuan)保(bao)證金并(bing)簽訂協議書，然而保(bao)證在二(er)手市場區內攤(tan)位(wei)(wei)所擺(bai)設及(ji)售出商(shang)品須全部就是二(er)手貨(huo)，嚴(yan)禁擺(bai)設及(ji)銷售全新商(shang)品。如發現違反規(gui)定(ding)，將(jiang)沒收其保(bao)證金。
（6）活動(dong)期(qi)間(jian)安排人員負責監(jian)督及秩(zhi)序(xu)維護。
（7）攤位的具體位置抽簽決定(ding)，抽簽時間待(dai)定(ding)，抽簽地點為校(xiao)學生(sheng)會辦公室(shi)。
4、趣味抽獎
（1）活動時間：4月16日(ri)晚19：00——22：00
（2）活動地點：育才校區圖(tu)書館前(qian)
（3）活動形式(shi)：
1）設置服務宣傳點：
a、利用展板(ban)收集(ji)同學們對(dui)本(ben)次活動(dong)的(de)看法，同時起到宣傳的(de)目的(de)，增(zeng)加(jia)人(ren)氣。b、作為本(ben)次活動(dong)的(de)咨詢點，為同學們提供相應的(de)服務(wu)。
大學生創業活動的策劃書12
一、活動主題：我的夢想，大學生創業能力大賽
二、活動時間：12月(yue)4日——12月(yue)23日
三、活動目的：本次創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力(li)大(da)賽(sai)的(de)舉辦意在(zai)通過競賽(sai)的(de)形式吸引(yin)我(wo)校有志創(chuang)業(ye)(ye)(ye)青年投入(ru)其(qi)中(zhong)，展現創(chuang)業(ye)(ye)(ye)才華和能力(li)，并通過對(dui)其(qi)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)想法的(de)評審與獎勵(li)，鼓勵(li)學(xue)生通過對(dui)社會及(ji)市場的(de)觀察，結合自身特點(dian)，策劃制定(ding)有一定(ding)實(shi)(shi)際價值的(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)方案。在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)設計過程中(zhong)，激發(fa)培養我(wo)校學(xue)生的(de)創(chuang)新實(shi)(shi)踐(jian)能力(li)、主動(dong)精(jing)神、商業(ye)(ye)(ye)精(jing)神以及(ji)市場經濟思維。
四、活動布置：主辦：校團委 學生科協
承辦(ban)：商學院（待議）
協辦：活動贊助(zhu)商家
五、活動形式：海選： 創業(ye)知識考核(he)＋團隊合作能力考核(he) -------12月9日(ri)、10日(ri)（周六、周日(ri)）
第一輪：創業策(ce)劃方案評審----------------------12月15日(ri)（周五）
第二輪(lun)：“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日（周日）
第(di)三輪(lun)： 選手風采拉票(piao)會＋網絡(luo)人(ren)氣投票(piao)----------12月(yue)18日－12月(yue)22日（周一至周五）
創(chuang)業展示及現場融資會------------------12月23日下午(wu)（周六）
六、活動具體內容:
（一）前期宣傳(chuan)、大賽的組織發動（11月27日－12月8）
1、在(zai)全校(xiao)范(fan)圍內充分(fen)作(zuo)好本次(ci)大賽的(de)宣傳，鼓(gu)勵并發(fa)動廣大學生參加比(bi)賽。同時(shi)務必起到(dao)大賽的(de)宣傳造勢(shi)作(zuo)用。
宣傳(chuan)方(fang)式(shi)包括(kuo)：橫幅、展(zhan)板、傳(chuan)單、手(shou)繪(hui)創意海報、彩色噴繪(hui)海報、網絡平臺(tai)。
具體實現：A、在(zai)校(xiao)(xiao)園醒(xing)目處懸(xuan)掛宣傳本(ben)次大(da)賽的橫幅。南校(xiao)(xiao)、本(ben)部各1條。
B、制作(zuo)宣(xuan)傳展板放在食堂等學生經過易關注到的(de)地方，配(pei)合橫幅為(wei)本(ben)次大賽的(de)宣(xuan)傳。展板內容(rong)為(wei)：大賽介紹及大致流程。南校、本(ben)部各(ge)1塊(kuai)。
C、印制大量傳(chuan)單，于中午或晚上人多時散發出去并投至各(ge)棟宿舍樓。
傳單內容包(bao)括：比賽(sai)各環節介紹(shao)以及海選時“創業知識考核(he)(he)”的考核(he)(he)范圍。
D、可手繪一定數量的創(chuang)意宣傳海報(bao)，廣泛張貼于(yu)校園各(ge)處(chu)，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽(sai)的創(chuang)新性(xing)和趣味性(xing)。
E、制作(zuo)小型彩(cai)色噴繪，貼在南(nan)校(xiao)及(ji)主校(xiao)各寢室樓公告欄上(shang)。
F、聯系升華網等(deng)校內網站，著手在網上建(jian)立本次大賽(sai)特(te)別活動(dong)板塊(kuai)。如(ru)創業論壇、風采展示、人氣投票等(deng)形式(shi)。
2、給各二(er)級學(xue)院(yuan)下發舉辦“創業能力大(da)賽”的(de)通(tong)(tong)知(zhi)，要(yao)求各二(er)級學(xue)院(yuan)鼓勵本院(yuan)學(xue)生積極(ji)響應和參(can)賽；各學(xue)院(yuan)可(ke)成立專(zhuan)門協調小組(zu)，在學(xue)生中做好充分的(de)宣傳(chuan)發動工作，要(yao)求其通(tong)(tong)過評選的(de)方(fang)式(shi)推薦一定(ding)指(zhi)標的(de)學(xue)生參(can)加比賽。
各(ge)學院推薦學生不必參加海選，直接進(jin)行第一輪比賽。
（提前兩周11月27日左右發通知）
（二）大賽海選
大賽海選過程(cheng)包括“創(chuang)業(ye)知(zhi)識考核”及“團隊(dui)合作(zuo)能(neng)力考核”兩項。
其中，“創(chuang)業知識考(kao)(kao)核”得(de)分占70％，“團隊合作能力考(kao)(kao)核”得(de)分占30％。
1、創(chuang)業知識考(kao)核(he)：
時間：12月9日 周(zhou)六下午(wu)
形式：A、在商學院老(lao)師(shi)指導下，我們出(chu)一份關于“創業知識”的考核試卷。在南校區(qu)及校本(ben)部各找(zhao)兩個(ge)教室，安排所有(you)報名個(ge)人（各院推薦學生(sheng)除(chu)外）進行限時作答。
B、考核題目盡量(liang)制定(ding)標準(zhun)答案。在收(shou)齊(qi)所有參(can)賽(sai)人試卷后(hou)由(you)工作人員(yuan)統(tong)一組織(zhi)評閱(yue)。給每(mei)份(fen)試卷評出得分。
C、創業知識(shi)考核(he)占海選(xuan)總分的(de)30％。
2、團隊合作能力(li)考核(he)：
時間(jian)：12月10日 周日下午
地點：立(li)德廳或立(li)功廳
形式：A、現場讓每(mei)位(wei)參賽(sai)選手相互組成(cheng)臨(lin)時團隊，自(zi)由組合，5人一(yi)組。
B、安(an)排(pai)一個團(tuan)隊合作類游戲或(huo)小比賽，讓選手以(yi)團(tuan)隊為單位參加。活動時我們只考查團(tuan)隊的表現，最終成績也以(yi)團(tuan)隊為單位給出，不考慮個人表現。
C、該團隊最后得(de)分即為(wei)團隊所有成(cheng)員在這一環節的得(de)分。占(zhan)海選(xuan)總分的30％。
將創業知識考核(he)和團隊合作(zuo)能力考核(he)的得分加(jia)(jia)權相加(jia)(jia)。選出50人進入大賽第一輪。
并且布置創業計(ji)劃書或(huo)創業策劃方案書寫(xie)任務。
（三）第一(yi)輪：創業策(ce)劃方案評審(shen)
前期安排：
星(xing)期(qi)日海選(xuan)第2項活動之后確定進(jin)入大賽這(zhe)一輪的名單。當天給所(suo)有入圍選(xuan)手布置(zhi)創業策劃(hua)(hua)方案（或創業計劃(hua)(hua)書(shu)）書(shu)寫任務。策劃(hua)(hua)書(shu)以選(xuan)手個(ge)人名義完成，在星(xing)期(qi)四之前交到科協(xie)辦公室。
評審會時間(jian)：12月15日 周五
形式：請商學院(yuan)老師對(dui)進(jin)(jin)入第一輪的選手(shou)的創業策劃方案從創新性、可行性、市場(chang)潛(qian)力(li)等方面進(jin)(jin)行評(ping)(ping)審(shen)。從中評(ping)(ping)選出30個(ge)選手(shou)進(jin)(jin)入大賽(sai)第二輪。
（創業策(ce)劃方案書(shu)寫要求見附錄(lu)）
（四）第二輪：“非(fei)常營銷”室外營銷比賽
讓選(xuan)(xuan)手(shou)(shou)在校園范圍內的指(zhi)定地點推銷一(yi)定數(shu)量的商(shang)品，由工作人員隨行監督(du)并拍攝DV，根據選(xuan)(xuan)手(shou)(shou)推銷商(shang)品數(shu)量評分，評選(xuan)(xuan)出前10名(ming)進入最后一(yi)輪。并選(xuan)(xuan)出前十名(ming)選(xuan)(xuan)手(shou)(shou)的DV上傳至網(wang)上，供網(wang)友投票。
時(shi)間：12月17日 周(zhou)日
內(nei)容(rong)：A、給進(jin)入這(zhe)一輪的30個選手布置一定(ding)的營銷(xiao)(xiao)任務，讓其在校園內(nei)（本(ben)部(bu)或南校）指定(ding)地點(dian)，如某棟宿舍樓內(nei)，進(jin)行推(tui)(tui)銷(xiao)(xiao)。推(tui)(tui)銷(xiao)(xiao)物(wu)品可由(you)商家贊助或由(you)我們(men)提(ti)供。選手必須在指定(ding)的地點(dian)內(nei)推(tui)(tui)銷(xiao)(xiao)。限時1個小時。
B、每位選手由我們安排(pai)一名工(gong)作人員隨行，監(jian)督其整個營銷過程。工(gong)作人員只負責DV拍(pai)攝、監(jian)督和計時，不(bu)允(yun)許有(you)任(ren)何助(zhu)其推銷的(de)舉動，也不(bu)得提(ti)供(gong)任(ren)何提(ti)示和幫助(zhu)。
C、根據每(mei)位選(xuan)手所推(tui)銷(xiao)產品的數(shu)量給出本輪比賽(sai)的最后(hou)成績。若選(xuan)手在(zai)規定時間(jian)內完(wan)成了全部推(tui)銷(xiao)任務(wu)則(ze)記(ji)錄其所花(hua)時間(jian)，作為評(ping)比依據。評(ping)選(xuan)出前10名進(jin)入大(da)賽(sai)下一(yi)輪。
D、將(jiang)前十名選手(shou)的(de)(de)營銷(xiao)DV剪輯上(shang)傳(chuan)到網(wang)上(shang)（大賽活動網(wang)頁），即日起開通(tong)網(wang)絡人(ren)氣投票(piao)板塊，可讓網(wang)友自(zi)由投票(piao)，支持喜歡的(de)(de)選手(shou)。
（選(xuan)手(shou)營(ying)銷(xiao)所得資金全部上繳，屆時用于(yu)購置大賽獎(jiang)品。并可單(dan)獨(du)設置本輪比賽“最(zui)佳(jia)營(ying)銷(xiao)獎(jiang)”等。）
（五）選手人(ren)氣投(tou)票
本次大(da)賽選(xuan)手的人氣投(tou)票(piao)(piao)環節包括：風采(cai)拉票(piao)(piao)會和網絡人氣投(tou)票(piao)(piao)。
其中，投(tou)票所得票數最終將(jiang)被折算(suan)成分數，占大(da)賽總成績的(de)20%。
1、選(xuan)手風(feng)采(cai)拉(la)票(piao)會(hui)
時間：12月18—22日（周一至周五）
地(di)點：本部和南校食堂門前
形式：A、在(zai)周一(yi)(yi)至周五選(xuan)(xuan)擇兩(liang)天在(zai)校(xiao)園內對選(xuan)(xuan)手進行全校(xiao)性公開投(tou)票。由我們負責位選(xuan)(xuan)手統一(yi)(yi)制(zhi)作投(tou)票箱。選(xuan)(xuan)手可(ke)自(zi)己制(zhi)作創意宣傳海報，并(bing)可(ke)貼(tie)于各自(zi)展臺前。
B、所有10位選手同時出席“拉(la)票會(hui)”，統一站在展臺后。工(gong)作(zuo)人員在現場(chang)發放印有選票的(de)傳單，想投票的(de)學生可撕(si)下選票投入各(ge)自選手前的(de)投票箱內。
C、投票會(hui)將在本部和南校各辦兩場。
D、最后我們統計每(mei)位選手的得票數。
2、網絡(luo)人氣投票
時間：12月18日－22日（與風采拉票(piao)會同時進行(xing)）
形式 ：A、在大賽(sai)(sai)活動網頁上為每位選手建立個人風采欄(lan)，并(bing)上傳其營銷比賽(sai)(sai)的(de)DV剪輯，同時(shi)選手需要在自己專欄(lan)中發表個人簡介、創業(ye)方案(an)、拉票宣言等。
B、網友可自由給(gei)喜歡的選手(shou)投票。一(yi)個IP地址只能投一(yi)次票。網上投票到12月22日晚12：00截(jie)止。
C、星期六上午由我們統計(ji)每(mei)位選手的(de)最(zui)終網絡(luo)得票。
現場風采拉票(piao)會(hui)和網上人氣投票(piao)的總(zong)票(piao)數最終(zhong)將被折算成(cheng)分數，該(gai)得分占大賽總(zong)成(cheng)績的20%。
（六）創業展示及現場(chang)融(rong)資(zi)會
邀(yao)請我校MBA及校外(wai)企業家作為(wei)評(ping)(ping)委，模擬(ni)風險投(tou)資商，然后由進入大(da)賽融資會的(de)(de)(de)10位選手向這些“風險投(tou)資商”以及現場所有(you)(you)觀(guan)眾推銷(xiao)自(zi)己的(de)(de)(de)創(chuang)新服務(wu)或新型(xing)產品，現場評(ping)(ping)委及“大(da)眾評(ping)(ping)審團”根據比賽規(gui)則(ze)對他(ta)們認為(wei)可行且有(you)(you)投(tou)資價值的(de)(de)(de)產品或服務(wu)進行投(tou)資。最后綜合之(zhi)前“人氣投(tou)票”環節(jie)的(de)(de)(de)成績(ji)評(ping)(ping)選出(chu)本次大(da)賽的(de)(de)(de)金(jin)、銀、銅獎及優勝獎。同時可評(ping)(ping)出(chu)本次大(da)賽的(de)(de)(de)“最佳創(chuang)意獎”，“最具(ju)人氣獎”等獎項(xiang)。
時(shi)間：12月(yue)23日下午（周(zhou)六）
地點：立功廳
內容(rong)：1、安排每(mei)位選手(shou)各自(zi)(zi)從市場(chang)、融資(zi)、運作、營銷等方(fang)面描述自(zi)(zi)己的(de)創業(ye)方(fang)案。每(mei)位選手(shou)給(gei)時(shi)5分鐘。
2、各(ge)選(xuan)手自己(ji)負責(ze)找(zhao)人以(yi)小品、話劇等不(bu)限的(de)形(xing)式向現場評委和(he)觀眾(zhong)展示自己(ji)的(de)創業方案（之(zhi)前(qian)需提前(qian)通知各(ge)參賽選(xuan)手）。每位選(xuan)手給時10分鐘(zhong)。
3、制作一定數量的模擬資金（由卡片代替）作為現(xian)場融(rong)資用的資金。讓現(xian)場評委和由觀眾組(zu)成的“大眾評審團”對各(ge)個選(xuan)手的創業策劃(hua)進行風險投資。“大眾評審團”由工作人員(yuan)從(cong)臺下觀眾中隨機挑選(xuan)。
4、現場評委(wei)和(he)“大(da)眾評審團”各擁有50％的“模擬資金(jin)”。并且，所有“資金(jin)”平均分配給各評委(wei)及評審團成員，他們(men)可自由(you)“投資”給10位(wei)選手。
5、最(zui)(zui)后(hou)，將每位選手所得的總(zong)融資額折算(suan)成(cheng)分數(shu)，該得分占大賽(sai)總(zong)成(cheng)績的80%。最(zui)(zui)終評選出本次大賽(sai)的金獎、銀獎、銅(tong)獎和優勝獎。
大賽設金獎(jiang)(jiang)1名，銀獎(jiang)(jiang)2名，銅獎(jiang)(jiang)3名，優勝獎(jiang)(jiang)4名。
同(tong)時(shi)根據選手的綜合表現(xian)及觀(guan)眾評(ping)價，還可評(ping)選出大賽的“最佳(jia)創意(yi)獎(jiang)”、“最具人(ren)氣獎(jiang)”等獎(jiang)項。
（七）大賽頒獎
大賽最終所(suo)有獎項(xiang)可(ke)安排在“科(ke)博(bo)節”閉幕(mu)晚會上(shang)由校領導統一(yi)頒出。
頒獎具體形式待(dai)定。
七、活動經費預算：
（一）前期宣傳
傳單 3500份(fen)*0.06=210元(yuan)
展板 2塊*40=80元
彩色橫(heng)幅 2條*75=150元
手繪(hui)海(hai)報 100元
彩色噴繪海報 40張(zhang)*5=200元
合計：740元
（二）海選
試(shi)卷印制(zhi) 100份(fen)*0.2=20元(yuan)
團隊游戲所需(xu)材料 20份(fen)*3.00=60元
合計：80元
（三）創業策(ce)劃方(fang)案評審
材料費 10元
*評(ping)審費 3*100=300元
現(xian)場費用 30元
合計：340元
（四）室外營銷比賽(sai)
選手參(can)賽標(biao)志 20個(ge)*1.00=20元
工(gong)作人員工(gong)作證 20個*1.00=20元(yuan)
*租(zu)借DV 5部*20=100元
推銷物(wu)品(pin)可由商家提(ti)供或用團(tuan)委庫(ku)存(cun)的“國(guo)家地(di)理雜志”
合計：140元
（五）風采(cai)拉票(piao)會
背(bei)景宣傳橫幅 1條*30=30元(yuan)
投票箱 10個*5=50元(yuan)
傳(chuan)單（即(ji)選票） 800份*0.06=48元
海報選手(shou)自己設計
合計：128元
（六）創(chuang)業展(zhan)示及現(xian)場融資(zi)會
展(zhan)板（公布決賽名單） 4塊(kuai)*40=160元
宣傳橫幅 1條*30=30元
傳單（決(jue)賽宣傳） 1000份*0.06=60元
校內(nei)宣傳小標簽 100元
彩印小冊子（現場發） 200份*1.00=200元
室內裝(zhuang)飾 50元(yuan)
現(xian)場(chang)費用(yong) 200元
*評(ping)委評(ping)審費 4人*100=400元
展板（公布(bu)大賽(sai)結果） 2塊*40=80元
獲(huo)獎證書 15張*10=150元
*獎品（也可由(you)贊助商提供） 10份*20=200元
合計(ji)：1630元(yuan)
本次活動預算總計：3058元
打*項的預(yu)算可考慮(lv)縮(suo)減
大學生創業活動的策劃書13
活動背景及活動目的：本次活(huo)動(dong)主(zhu)要(yao)是(shi)面向(xiang)我院大一、大二的(de)同學，主(zhu)要(yao)是(shi)想培養(yang)大學生表達(da)、執行(xing)、創新、思(si)辨(bian)、創業、領導六大能力(li)，為讓大家在(zai)日后(hou)的(de)工作學習中得(de)到更好的(de)發揮。
活動時間：11月(yue)21日(ri)早晨(chen)8:30到圖(tu)書館(guan)門口集合，活動(dong)時間9:00——15:00
參與人員：東北(bei)大學(xue)軟(ruan)件學(xue)院12級、13級同學(xue)
報名方式：共(gong)六支隊(dui)伍，分組情(qing)況：
12級：軟(ruan)件1-4、軟(ruan)件5-9、國際班(ban)和信息(xi)安(an)全三個班(ban)級
13級：軟(ruan)件1-5、軟(ruan)件6-10、信息(xi)安全和軟(ruan)1+3
按照(zhao)以(yi)上分組(zu)(zu)(zu)情況，各組(zu)(zu)(zu)團支書之間進行溝通，選拔支部成員參加此(ci)次(ci)活動(dong)。以(yi)團隊的形式報名(ming)，4—7人一組(zu)(zu)(zu)，要(yao)求自(zi)選組(zu)(zu)(zu)長一名(ming)，并將(jiang)相關信息在報名(ming)名(ming)表上填(tian)好，交表時要(yao)求電子版(ban)一份(fen)，打(da)印(yin)版(ban)一份(fen)，交給(gei)組(zu)(zu)(zu)織部。
報名日期：11月(yue)7日(ri)交給組織部
活動流程策劃：①活動(dong)當天早上(shang)八點(dian)半于圖書館門口(kou)集合，每組(zu)成(cheng)員(yuan)到(dao)達(da)后到(dao)工作人員(yuan)處報道，由活動(dong)負(fu)責人為全體(ti)參(can)(can)賽同(tong)學講明比賽規則，待(dai)全體(ti)參(can)(can)賽選(xuan)手(shou)和志愿者(zhe)到(dao)達(da)后九點(dian)即可出發(fa)。
②每組成員領(ling)取到(dao)錢以(yi)后(hou)，按(an)照(zhao)活(huo)動規則，即(ji)可進行(xing)操作(zuo)。
③活動截止(zhi)時(shi)間為當天的下午的三(san)點，要求所有(you)組(zu)員(yuan)必須在三(san)點準(zhun)時(shi)或之前返回，在圖(tu)書館門口集合，由工作人(ren)員(yuan)驗收成果。
④工(gong)作(zuo)人員會嚴格按照規則進行驗收，并在當天(tian)給出結果(guo)，證書(shu)將在26日頒發。
活動規則1. 每組自備相機(ji)（或(huo)者DV、手機(ji)）用(yong)來照相和(he)拍(pai)攝(she)。
2. 全(quan)部參賽隊員到齊后，由工作負責人發放活(huo)動本金100元(yuan)，并為通過抽(chou)簽為每組分配志愿(yuan)者(zhe)。
3. 九點從(cong)圖書館門口正(zheng)式出(chu)發，可在校內外開(kai)展活(huo)動(dong)。
4. 活(huo)動全程由志愿者對每組進(jin)行監(jian)督并記錄。
5. 活(huo)動結束后，工作人員(yuan)會(hui)將(jiang)大家的最終錢數、以及志愿者記(ji)錄收回。每組同學需要(yao)準備答辯(bian)材料（ppt，dv短片或照片）對(dui)(dui)本次活(huo)動進行總(zong)結答辯(bian)，同時志愿者也(ye)會(hui)對(dui)(dui)監督情況進行總(zong)結，最終進行評定(ding)。
活動獎懲制度:1. 活(huo)動最終根據志(zhi)愿者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手(shou)中最終錢數（本金(jin)+賺得的錢數）進(jin)行評比，如(ru)果有違紀行為則取消此次(ci)參賽(sai)資格，并歸還本金(jin)100元。
2. 如(ru)果最終錢數大于(yu)(yu)100元(yuan)，團委收回(hui)本金(jin)100元(yuan)，其余部分(fen)作為(wei)獎勵歸參(can)賽選手(shou)或(huo)者(zhe)參(can)賽者(zhe)所(suo)在班級所(suo)有(you)(you)；在70—100元(yuan)之間，余下本金(jin)收回(hui)，沒有(you)(you)獎懲措施；小于(yu)(yu)70元(yuan)，余下本金(jin)收回(hui)，賠(pei)的部分(fen)由參(can)賽者(zhe)所(suo)在班級支付(fu)。
3. 不得出現參賽選手將自己的錢(qian)混(hun)入(ru)比(bi)賽資金(jin)中或是找認識同學(xue)幫(bang)忙(mang)現象，一旦由志愿(yuan)者反(fan)映出現此現象，則屬違(wei)規行為，取消此次參賽資格，并歸還本金(jin)。
4. 沒有按(an)照規定時間(jian)返回(hui)，取消此次參賽資格(ge)。
活動監督制度：本次活動的(de)志愿(yuan)者(zhe)(zhe)由09級年級會的(de)成員擔任，為保證(zheng)活動的(de)順(shun)利(li)進(jin)行，志愿(yuan)者(zhe)(zhe)將(jiang)會秉著公(gong)平(ping)公(gong)正(zheng)的(de)態度(du)(du)來展開監督，嚴格按照活動要求(qiu)以及獎懲制度(du)(du)進(jin)行記(ji)錄，比(bi)賽結束(shu)后，志愿(yuan)者(zhe)(zhe)的(de)描述將(jiang)占比(bi)賽最終(zhong)評比(bi)的(de)50%比(bi)重。
注：在活動過程中希望大家不要出現違章違紀(ji)的行為，重在參與，最終解釋權規軟件學院團委(wei)所有。
主辦(ban)單位：XX學(xue)院團委
20xx年(nian)10月1日
大學生創業活動的策劃書14
一、活動主題：
創(chuang)業、創(chuang)新(xin)、創(chuang)優
二、活動目的：
給同學(xue)們(men)一個能與黃山市(shi)知(zhi)名企業(ye)家面(mian)對面(mian)交流的(de)機會，豐富大學(xue)生的(de)創業(ye)知(zhi)識，為大學(xue)生提供創業(ye)理念(nian)及創業(ye)經驗，了解(jie)企業(ye)的(de)實際運行狀況，解(jie)答同學(xue)們(men)的(de)實際問題，為同學(xue)們(men)以后走(zou)向社會和創業(ye)提供幫助。
三、主辦：黃山學院院團委、校學生處、工委
四、承辦：大學生創業者協會
五、活動時間：XX年11月
六、活動地點：南區多媒體教室
七、參與人員：大學生創業者協會全體成員、全校學生
八、活動分工
外聯(lian)(lian)部(bu)、實(shi)踐部(bu)：負責(ze)聯(lian)(lian)系黃山(shan)市知名企(qi)業及(ji)其負責(ze)人、贊助商等
宣傳部：負責講座宣傳工作，出海(hai)報、拉橫幅(fu)，布置會場等
策劃部：負(fu)責講座活動(dong)策劃，組織及協(xie)調工(gong)作等(deng)
秘書部：負責嘉(jia)賓接待，會議(yi)記(ji)錄(lu)，資料(liao)整(zheng)理，會員考勤等
九、活動流程
1、講座前一(yi)個星期做(zuo)好外聯(lian)工作
2、講座前2-3天做好宣傳工作(zuo)
3、講座當(dang)天開始前1小時布置會場
4、講座開始前(qian)半小時全體(ti)理(li)事會(hui)成員到場(chang)
5、講座結束(shu)前半小時由學生提問
6、講座結(jie)束后，留影紀(ji)念，整理(li)會場等
十、活動費用：
會場布置(zhi)，拉橫幅，張貼宣(xuan)傳海(hai)報及其他費(fei)用
附：
為維護會場秩序，體(ti)現(xian)我校大學(xue)生(sheng)優秀素(su)質，防止冷(leng)場等尷(gan)尬現(xian)象的發(fa)生(sheng)，現(xian)作(zuo)如下安排：
1.會場前兩(liang)排全坐理(li)事會成員，在講座進行(xing)中積(ji)極(ji)配合主講人(ren)，與之形成良性互動，活躍會場氣氛。
2.將會場(chang)分為(wei)四個(ge)區域(yu)，每個(ge)區域(yu)安排兩名實踐部(bu)的理(li)事(shi)會成(cheng)員(yuan)，負責維護會場(chang)紀律，并在提問時間(jian)主動(dong)提問
3.四個提(ti)問(wen)(wen)問(wen)(wen)題由秘書部事先擬定好
大學生創業者協(xie)會策劃部(bu)
XX年10月
大學生創業活動的策劃書15
為貫徹落實(shi)《xx省人民政府關于進(jin)一步(bu)加強我省高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作的意見》、《關于舉辦(ban)xx省首屆大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)賽(sai)暨大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)高(gao)峰論(lun)壇(tan)的通知》精神，實(shi)施“高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)行動”，增強大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的創(chuang)(chuang)新意識(shi)與創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力，鼓勵大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)走自主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)之路，促進(jin)以創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)帶動就(jiu)業(ye)(ye)(ye)，探索高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校與科研院所(suo)、社會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產部(bu)(bu)門、大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個體(ti)三方聯動的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)發展機制，加快(kuai)知識(shi)、技術向現實(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產力的轉化進(jin)程。我土木系(xi)積極響應學(xue)(xue)院的號召(zhao)，在分團(tuan)委(wei)書記管欣老師的帶領下(xia)，我們(men)實(shi)踐部(bu)(bu)將負(fu)責(ze)承(cheng)辦(ban)了(le)我系(xi)的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)賽(sai)的籌(chou)辦(ban)工作。
這次的創業規劃大賽的具體要求如下：
(一)主題：展示自我(wo) 成就(jiu)夢想
(二(er))參賽對象：正在(zai)就(jiu)讀的(de)黃河水(shui)院大學生;xx屆高校畢業生。
(三)內容要(yao)求：大賽(sai)遵循“原創(chuang)性、先進性、實(shi)用(yong)性”的原則，要(yao)求參賽(sai)者(zhe)自主選題(ti)，獨(du)立(li)設計完(wan)成(cheng);項目不限類別，創(chuang)業者(zhe)及其項目組的創(chuang)新(xin)成(cheng)果要(yao)具有獨(du)立(li)知識產(chan)權，創(chuang)業項目要(yao)具有可行性;項目要(yao)具有實(shi)用(yong)價值(zhi)，有一定(ding)市場前景和商業開(kai)發潛力。
(四)參(can)賽(sai)項目申報(bao)(bao)：參(can)賽(sai)選手應(ying)如實(shi)填寫申報(bao)(bao)表(biao)，并附有(you)詳(xiang)細(xi)的創業(ye)(ye)計劃(hua)書、項目實(shi)施書。參(can)賽(sai)作品(pin)不(bu)得(de)損(sun)害(hai)第三方利益，有(you)知識產權(quan)糾紛(fen)的作品(pin)不(bu)得(de)參(can)加比賽(sai)。創業(ye)(ye)項目申報(bao)(bao)表(biao)應(ying)注明參(can)賽(sai)者(zhe)和(he)指導老師的真(zhen)實(shi)姓名、身(shen)份證號及聯系(xi)方式。
(五)評選(xuan)方法：系部對參(can)賽的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)計劃書進行預評審，選(xuan)取可行性(xing)及先進性(xing)俱佳(jia)的(de)作品推薦到學院。由學院選(xuan)拔，推薦參(can)加(jia)xx省首屆大學生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)大賽(計劃書占選(xuan)手總(zong)得分40%;現場演(yan)示(shi)及答辯(bian)占選(xuan)手總(zong)得分的(de)60%)。
本次大賽(sai)將以班級(ji)為單(dan)位統一報(bao)名參(can)加并在3月18日上(shang)午9：40—10：00上(shang)交到JX3316實踐部(bu)的相(xiang)關人員處。我(wo)實踐部(bu)將在參(can)賽(sai)的人員中選拔優秀的作品遞(di)交到我(wo)院招生就(jiu)業辦(ban)，代(dai)表土木系參(can)加決賽(sai)。
本次創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大賽(sai)為同(tong)學們(men)提供一(yi)種全新的(de)(de)社(she)會(hui)實踐形(xing)式(shi)。通過創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大賽(sai)這(zhe)(zhe)一(yi)廣闊的(de)(de)平臺，讓同(tong)學們(men)在參賽(sai)的(de)(de)過程中(zhong)進一(yi)步去挖掘自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)潛能，發揮自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)潛力，施展自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)才華，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)閃光點更加發揚光大。制訂創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計劃，更需要同(tong)學們(men)加深專業(ye)(ye)(ye)學習，因(yin)為這(zhe)(zhe)是創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)活動的(de)(de)根本源泉，是創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)基(ji)點所在，這(zhe)(zhe)將(jiang)使同(tong)學們(men)在課(ke)(ke)業(ye)(ye)(ye)學習和實踐這(zhe)(zhe)兩(liang)種課(ke)(ke)內與課(ke)(ke)外的(de)(de)學習中(zhong)相得益(yi)彰。希望通過本次創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大賽(sai)活動能調動我系學生對自(zi)(zi)(zi)主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)積極性。
通過主辦本(ben)次活動(dong)將有利(li)于引導和(he)解(jie)決我土(tu)木工程系(xi)部分大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)將來的就業(ye)、擇(ze)業(ye)問(wen)題，同時通過本(ben)次活動(dong)將為促進海南大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的創新、創業(ye)活動(dong)的開(kai)展(zhan)，拓展(zhan)素質(zhi)(zhi)教育，提高學(xue)(xue)生(sheng)的綜合素質(zhi)(zhi)，在校內形成良好的學(xue)(xue)習氛圍，推動(dong)我土(tu)木工程系(xi)的學(xue)(xue)生(sheng)社會實(shi)踐(jian)活動(dong)的發展(zhan)。
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