大(da)學生syb創業培(pei)訓心得6篇
當我們受到啟發，對學習和工(gong)作生活有(you)了新(xin)的看法時，寫(xie)心得(de)(de)體會是(shi)一個(ge)不錯的選擇，這樣能(neng)夠給人努力向前的動(dong)力。相信許多(duo)人會覺得(de)(de)心得(de)(de)體會很難(nan)寫(xie)吧，以下(xia)是(shi)小(xiao)編為大(da)家整(zheng)理的大(da)學生syb創(chuang)業培訓心得(de)(de)，歡(huan)迎閱讀，希望大(da)家能(neng)夠喜歡(huan)。
大學生syb創業培訓心得1
20xx年XX月我很(hen)榮幸的(de)參(can)加了SYB培訓(xun)班。SYB是(shi)指創辦你的(de)企業(StartYourBusiness)，在這短(duan)暫的(de)10天學(xue)習(xi)生活中，我學(xue)到了很(hen)多有(you)關創業的(de)專業知(zhi)識(shi)，通(tong)過這次學(xue)習(xi)也給的(de)人生增添了豐富多彩的(de)新(xin)篇(pian)章。
還沒參加SYB培訓時(shi)，看(kan)到(dao)這三個(ge)(ge)字(zi)母一點都不(bu)知(zhi)(zhi)道它們意(yi)味(wei)著(zhu)什(shen)么(me)(me)?學(xue)習這個(ge)(ge)有(you)什(shen)么(me)(me)用?在我(wo)腦海里覺得創業只(zhi)要(yao)有(you)資金，努力去(qu)做就會成功，但是等學(xue)習了SYB創業我(wo)才知(zhi)(zhi)道在沒有(you)學(xue)習前，我(wo)腦海里對創辦企(qi)業的想法只(zhi)不(bu)過是個(ge)(ge)皮(pi)毛(mao)，也不(bu)知(zhi)(zhi)道該如(ru)何(he)去(qu)創辦一個(ge)(ge)企(qi)業，也不(bu)知(zhi)(zhi)道自(zi)己改去(qu)點什(shen)么(me)(me)，怎么(me)(me)去(qu)做。
《創辦你(ni)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)》培訓課程就是幫助我們(men)找到(dao)了(le)(le)創辦企(qi)業(ye)思路，系統的(de)(de)(de)掌握(wo)了(le)(le)創辦企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)十個步驟：創業(ye)者的(de)(de)(de)自我評價;建(jian)立企(qi)業(ye)構思;估計(ji)你(ni)的(de)(de)(de)市場(chang);企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)人員(yuan)(yuan)(yuan)組織;企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)法律形態;法律環境(jing)和(he)你(ni)的(de)(de)(de)責(ze)任;啟動資金需要你(ni)預(yu)(yu)測(ce);制定利潤計(ji)劃(hua);判(pan)斷企(qi)業(ye)生存(cun)。最后(hou)將寫出自己的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)策劃(hua)書。擔任培訓的(de)(de)(de)老師根據(ju)學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)實(shi)際情況(kuang)出發，盡量(liang)用通俗的(de)(de)(de)語言和(he)容(rong)易理解貼近生活(huo)的(de)(de)(de)實(shi)例，耐心(xin)的(de)(de)(de)給我們(men)講解和(he)提示，直(zhi)到(dao)學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)弄(nong)懂為(wei)止。通過各種(zhong)案例和(he)動手實(shi)踐不知不覺的(de)(de)(de)掌握(wo)了(le)(le)創業(ye)的(de)(de)(de)流程，記賬的(de)(de)(de)重要性(xing)，預(yu)(yu)測(ce)市場(chang)，減少風險，減少損失。
首先，要成為一個(ge)成功(gong)的創業(ye)者必須具備較高的個(ge)人素(su)質，品德(de)(de)及修(xiu)養(yang)，當(dang)然(ran)自(zi)身能力和(he)(he)對自(zi)己企業(ye)的生產技術(shu)的了(le)解也是(shi)不可缺少的，同(tong)時家人的支持與資(zi)金是(shi)否充沛也密不可分(fen)。所(suo)以(yi)有這樣的說法：?創業(ye)=德(de)(de)+能+家+財?，然(ran)后(hou)，我(wo)們構思好(hao)自(zi)己的企業(ye)，并用?SWOT?分(fen)析法，分(fen)析我(wo)們的企業(ye)本身的競(jing)爭(zheng)優勢(shi)(shi)，競(jing)爭(zheng)劣勢(shi)(shi)，機(ji)會和(he)(he)威(wei)脅(xie)，從而(er)將公(gong)司(si)的戰(zhan)略(lve)與公(gong)司(si)內部資(zi)源、外部環境有機(ji)結合。因此，清楚(chu)的確定(ding)公(gong)司(si)的資(zi)源優勢(shi)(shi)和(he)(he)缺陷，了(le)解公(gong)司(si)所(suo)面臨的機(ji)會和(he)(he)挑戰(zhan)，對于制定(ding)公(gong)司(si)未(wei)來的發展戰(zhan)略(lve)有著至關重要的意(yi)義(yi)。
要初步擬(ni)(ni)定(ding)企(qi)(qi)(qi)業(ye)。在創業(ye)過程中，我們還(huan)要懂得三個流(liu)：商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)流(liu)、現金流(liu)、信(xin)息流(liu)，所(suo)以在生活中我們要發現有(you)用信(xin)息，抓住(zhu)有(you)用信(xin)息，把握(wo)有(you)用信(xin)息，最后利(li)用信(xin)息給自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)帶來更大(da)(da)的(de)財富。同時培(pei)養自己(ji)(ji)(ji)(ji)成為(wei)一個有(you)規(gui)劃，有(you)目的(de)的(de)優秀的(de)?牧師?，也就(jiu)是(shi)說(shuo)：當(dang)(dang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)到(dao)了一定(ding)規(gui)模時，我們要進(jin)(jin)一步完善?4P：商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(適(shi)當(dang)(dang)考慮(lv)是(shi)否要擴大(da)(da)自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)經營(ying)產品(pin)(pin)(pin)(pin)，擴大(da)(da)企(qi)(qi)(qi)業(ye)規(gui)模)、價格(ge)(ge)(根據市場的(de)發展趨(qu)向，是(shi)否考慮(lv)對(dui)商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)價格(ge)(ge)進(jin)(jin)行(xing)變化)、地點(當(dang)(dang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)擴大(da)(da)時，是(shi)否考慮(lv)將(jiang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)向發展潛力更廣的(de)城市進(jin)(jin)軍)、促銷(擬(ni)(ni)定(ding)出更適(shi)合(he)自己(ji)(ji)(ji)(ji)企(qi)(qi)(qi)業(ye)成長的(de)經營(ying)方(fang)式)。
在今天(tian)這(zhe)個社會(hui)，我們大學生(sheng)擇業(ye)面臨(lin)很大的(de)(de)挑(tiao)戰。大學生(sheng)的(de)(de)畢(bi)業(ye)就是等于大學生(sheng)失(shi)業(ye)，還深(shen)刻的(de)(de)記得課堂上(shang)播放的(de)(de)那一(yi)副對聯(lian)(lian)———?上(shang)聯(lian)(lian)：本科(ke)生(sheng)，研究(jiu)生(sheng)，博士生(sheng)，生(sheng)生(sheng)不息;下聯(lian)(lian)：上(shang)一(yi)屆(jie)(jie)，這(zhe)一(yi)屆(jie)(jie)，下一(yi)屆(jie)(jie)，屆(jie)(jie)屆(jie)(jie)失(shi)業(ye);橫(heng)批：愿‘讀’服‘書’，所以說(shuo)創業(ye)就成了我們大學生(sheng)一(yi)條很好的(de)(de)出路。創業(ye)是當今社會(hui)發展的(de)(de)大趨勢。
大學生(sheng)在這樣一(yi)(yi)個大環境(jing)中，有(you)更多的優(you)勢，但也面臨著很(hen)大的挑(tiao)戰(zhan)(zhan)。優(you)勢：我(wo)們有(you)熱情，有(you)活力，有(you)知(zhi)識，有(you)膽識;挑(tiao)戰(zhan)(zhan)：在這個競爭如(ru)此(ci)激(ji)烈且復雜的社會中，我(wo)們的經驗不足，沒有(you)很(hen)好(hao)的是非辨別(bie)能(neng)力，也沒有(you)很(hen)大的交際圈，這就造(zao)成(cheng)了我(wo)們的創業(ye)中可能(neng)有(you)的盲目(mu)性和隨(sui)意(yi)性。SYB培(pei)訓幫助我(wo)們早做準備，起(qi)到一(yi)(yi)種(zhong)很(hen)好(hao)的監控(kong)效果。
在(zai)培訓期間(jian)，讓我(wo)更加(jia)的(de)有(you)自(zi)信(xin)心。我(wo)的(de)'自(zi)信(xin)不是(shi)天生(sheng)就有(you)的(de)，而是(shi)在(zai)課堂上(shang)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)回(hui)答錯問題的(de)答案，在(zai)模擬企業(ye)商戰中一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)欠考慮，在(zai)做計(ji)劃書時的(de)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)犯(fan)錯，在(zai)老師(shi)和同學們(men)面前一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)的(de)出丑中建立(li)起(qi)來的(de)。
其實(shi)每個(ge)(ge)人都一樣的(de)(de)(de)(de)(de)，當他(ta)(ta)(ta)說(shuo)出(chu)自(zi)(zi)己(ji)想做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)事情時，他(ta)(ta)(ta)會(hui)想盡一切辦法去做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)，因為他(ta)(ta)(ta)是很自(zi)(zi)信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)。當有(you)人說(shuo)出(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)承諾時候，有(you)人為什么不相(xiang)(xiang)信(xin)(xin)能成(cheng)功，為什么不相(xiang)(xiang)信(xin)(xin)做(zuo)不到，為什么會(hui)懷(huai)疑(yi)，這些都很正常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)(xian)，在我們生活(huo)中(zhong)，是沒(mei)有(you)順順心事的(de)(de)(de)(de)(de)，只(zhi)有(you)你(ni)用心去做(zuo)了，認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)去做(zuo)了，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)那個(ge)(ge)諾言，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)那個(ge)(ge)許(xu)諾一定會(hui)兌(dui)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)。巴爾(er)扎克說(shuo)過：遵(zun)守諾言就(jiu)像保衛(wei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽(yu)一樣。所以，一個(ge)(ge)人他(ta)(ta)(ta)給(gei)你(ni)承諾了，他(ta)(ta)(ta)不會(hui)失去自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽(yu)同樣他(ta)(ta)(ta)會(hui)遵(zun)守諾言。
SYB的(de)老師(shi)告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)?贏(ying)在(zai)執行(xing)，成(cheng)功(gong)只是一步之遙我(wo)(wo)(wo)深知創業(ye)(ye)(ye)的(de)艱辛。創業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)(you)風險、有(you)(you)(you)挫折、有(you)(you)(you)失敗，但創業(ye)(ye)(ye)是偉大(da)(da)(da)的(de)。我(wo)(wo)(wo)想，在(zai)有(you)(you)(you)關部門(men)領(ling)導的(de)支持關懷下(xia)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)SYB的(de)學員都能干出自己的(de)一片天地(di)。忠心的(de)希望海南SYB有(you)(you)(you)更多的(de)人來(lai)這里實(shi)現創業(ye)(ye)(ye)的(de)夢(meng)想。SYB就(jiu)(jiu)像大(da)(da)(da)地(di)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)如一棵(ke)棵(ke)小草，小草把(ba)根扎在(zai)大(da)(da)(da)地(di)上(shang)，大(da)(da)(da)地(di)助小草茁壯成(cheng)長。在(zai)11天的(de)培訓中(zhong)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)相信(xin)，有(you)(you)(you)夢(meng)想就(jiu)(jiu)要努力(li)去實(shi)施，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也相信(xin)，隨著市(shi)場導向就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)機制的(de)健全(quan)和在(zai)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)優惠政(zheng)策(ce)的(de)落實(shi)，中(zhong)國將迎(ying)來(lai)一個新(xin)的(de)創業(ye)(ye)(ye)高潮(chao)。我(wo)(wo)(wo)希望我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也是這市(shi)場經濟汪洋海中(zhong)的(de)一葉小船(chuan)，乘風破(po)浪，達(da)到(dao)成(cheng)功(gong)彼岸。
這(zhe)次(ci)培(pei)訓課(ke)(ke)讓我(wo)(wo)獲益匪淺。我(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)以后不論(lun)是創業者還是就業者，這(zhe)次(ci)培(pei)訓課(ke)(ke)都將(jiang)對我(wo)(wo)有很大的(de)幫(bang)助。在接下來的(de)生活中(zhong)我(wo)(wo)會運用在這(zhe)次(ci)培(pei)訓課(ke)(ke)程中(zhong)學(xue)到知識指導(dao)我(wo)(wo)的(de)人生航(hang)向。
大學生syb創業培訓心得2
在(zai)學(xue)院的組織下，7月(yue)23日至(zhi)8月(yue)1日，我參(can)加了為期10天的SYB創業培訓。
在(zai)這十天的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)培訓(xun)中，我(wo)(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)辦一個企(qi)業(ye)有了(le)完整系統的(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，從對自身的(de)(de)(de)(de)評估，到(dao)對創(chuang)(chuang)辦企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)設想，銷(xiao)售與成(cheng)本的(de)(de)(de)(de)計算(suan)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)受益匪(fei)淺。這十天的(de)(de)(de)(de)時(shi)間里，我(wo)(wo)(wo)學到(dao)的(de)(de)(de)(de)不僅是(shi)一些書本上(shang)(shang)面的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，更(geng)(geng)加(jia)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)老師帶著我(wo)(wo)(wo)們從現實(shi)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)度去考慮問題，從更(geng)(geng)加(jia)實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)度去認識(shi)(shi)問題，這些是(shi)在(zai)學校里學不到(dao)的(de)(de)(de)(de)，即使到(dao)了(le)社會(hui)上(shang)(shang)也要經歷很(hen)長時(shi)間的(de)(de)(de)(de)摸爬滾打(da)才能弄清(qing)楚的(de)(de)(de)(de)，這些對我(wo)(wo)(wo)們這些走上(shang)(shang)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)不久(jiu)大學生來說是(shi)極其寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)'經驗(yan)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們能少走很(hen)多(duo)(duo)很(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)彎(wan)路，減少了(le)我(wo)(wo)(wo)們在(zai)以后經營(ying)中的(de)(de)(de)(de)損失(shi)，提高了(le)我(wo)(wo)(wo)們創(chuang)(chuang)業(ye)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)概率(lv)。老師在(zai)向我(wo)(wo)(wo)們分享(xiang)許(xu)多(duo)(duo)成(cheng)功經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，也舉了(le)一些失(shi)敗的(de)(de)(de)(de)案(an)例，并(bing)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們自己(ji)去分析(xi)失(shi)敗的(de)(de)(de)(de)原因，提出應對的(de)(de)(de)(de)措施。在(zai)我(wo)(wo)(wo)們提出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)想法(fa)后，老師也是(shi)提出各種“刁難”，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們學會(hui)去應對，并(bing)給了(le)我(wo)(wo)(wo)們很(hen)多(duo)(duo)實(shi)際(ji)解決問題的(de)(de)(de)(de)意見，這讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們學會(hui)更(geng)(geng)加(jia)全面地審視現在(zai)的(de)(de)(de)(de)項目(mu)，更(geng)(geng)徹底地分析(xi)可行(xing)性(xing)。
總之(zhi)，這10天的(de)培訓(xun)讓(rang)我(wo)(wo)整個人都有了一種提升的(de)感覺，讓(rang)我(wo)(wo)認識(shi)到創業的(de)艱辛，以及創業對我(wo)(wo)們自身的(de)要求。在今后的(de)工作(zuo)中，我(wo)(wo)會努力將(jiang)這10天的(de)所學(xue)與官(guan)橋的(de)實際情況相結合(he)，去帶(dai)動官(guan)橋人民一同創業致(zhi)富。
大學生syb創業培訓心得3
由太原市委組(zu)織部(bu)組(zu)織的(de)(de)(de)為期一周(zhou)大學生村干部(bu)syb創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)班即將圓滿結束。雖(sui)然時間短(duan)暫，但通過(guo)這樣一個(ge)(ge)(ge)培(pei)訓(xun)，使我(wo)對創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)尤其(qi)是(shi)大學生社區干部(bu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)有了一個(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)新更(geng)(geng)深刻的(de)(de)(de)認(ren)識。在認(ren)真(zhen)聽取了授(shou)課教師富有激情而貼近實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)講課后，我(wo)深刻認(ren)識到創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)一個(ge)(ge)(ge)成功創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企業(ye)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，也是(shi)一個(ge)(ge)(ge)鍛煉自(zi)我(wo)，提(ti)升個(ge)(ge)(ge)人素(su)質和(he)人生價值的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)。
這次培訓內容豐富(fu)全(quan)面、形式多樣、組(zu)織有力、領導重(zhong)視。開班儀式上(shang)市委組(zu)織部(bu)(bu)李志江部(bu)(bu)長從思想(xiang)認識(shi)、實踐(jian)能力和(he)自(zi)身(shen)修養方面做了動員(yuan)講(jiang)話(hua)，使我(wo)(wo)們更加(jia)堅定了通過(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培訓增強創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能力和(he)信(xin)心。培訓期間(jian)，授(shou)課教師向我(wo)(wo)們闡述并講(jiang)解創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)各種(zhong)知(zhi)識(shi)，以及創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)資金籌措、企業(ye)管理、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)計劃(hua)書(shu)的(de)制作等。大學生社區干部(bu)(bu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)(shi)一項充滿挑戰的(de)事(shi)業(ye)，實踐(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)(shi)大學生社區干部(bu)(bu)通過(guo)(guo)(guo)發現和(he)識(shi)別商業(ye)機(ji)會(hui)，組(zu)織各種(zhong)資源提供產品(pin)和(he)服(fu)務(wu)，以創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造價值(zhi)的(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)，同時，大學生村（社區）干部(bu)(bu)實踐(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)也是(shi)(shi)一個不斷探索的(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)，在(zai)(zai)這個過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)可(ke)能遇到挫折和(he)失(shi)敗，所以我(wo)(wo)們是(shi)(shi)否(fou)自(zi)信(xin)，能否(fou)在(zai)(zai)挫折和(he)失(shi)敗中(zhong)重(zhong)新振作，對于(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能否(fou)成(cheng)功至(zhi)關(guan)重(zhong)要。我(wo)(wo)們實踐(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)階段的(de)主要任(ren)務(wu)包括(kuo)了解經營常(chang)識(shi)、把握經營方向、提高商業(ye)能力。
培訓期(qi)間授課(ke)老師通過從各個角度對能否創業(ye)成功，為我們(men)提(ti)供的幾點(dian)思考，我們(men)感受到，要想成功創業(ye)，我們(men)必須勤奮(fen)學習，提(ti)升自己的個人的素(su)質(zhi)和能力。成功創業(ye)所具(ju)備的素(su)質(zhi)能力，我認為有以下(xia)幾點(dian)：
1、必須要有一個好的可行性的創業計劃書。
要(yao)想創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，并且取得成功，前期的(de)(de)(de)準備非常(chang)重要(yao)。首(shou)先，我(wo)們(men)(men)要(yao)找(zhao)到(dao)適合自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)取決于個人和(he)環境兩方(fang)面(mian)因素，第(di)一，我(wo)們(men)(men)必須思考自(zi)己(ji)的(de)(de)(de).專業(ye)(ye)知識背景和(he)各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，看自(zi)己(ji)適合經(jing)營什么樣的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)，是(shi)農業(ye)(ye)還是(shi)服務業(ye)(ye)或是(shi)其他(ta)。這(zhe)個是(shi)最基本的(de)(de)(de)前提，做什么事情都要(yao)先認(ren)識自(zi)己(ji)，只有先認(ren)識自(zi)己(ji)，才(cai)能(neng)(neng)更好地認(ren)識其他(ta)事情，才(cai)能(neng)(neng)準確地把握創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)脈搏。第(di)二，在(zai)確定(ding)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)方(fang)向之后，我(wo)們(men)(men)要(yao)根(gen)據(ju)自(zi)己(ji)所(suo)處(chu)環境，利用環境優(you)勢(shi)，進(jin)一步(bu)來明確我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)。那么，如(ru)何(he)才(cai)能(neng)(neng)做到(dao)真正地利用好我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)環境有時呢？首(shou)先我(wo)們(men)(men)得發現優(you)勢(shi)，比如(ru)地理優(you)勢(shi)、資源優(you)勢(shi)、知識優(you)勢(shi)，還有人脈關系優(you)勢(shi)等等。其次就(jiu)是(shi)根(gen)據(ju)這(zhe)些優(you)勢(shi)點(dian)，來進(jin)行我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。
2、要通過艱苦的環境磨練自己。
創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)艱(jian)辛而繁瑣的過程，在創(chuang)業(ye)(ye)過程中，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)處理解決，有可(ke)能是(shi)(shi)很繁瑣的小事情，也可(ke)能是(shi)(shi)關系(xi)創(chuang)業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)敗的重要問(wen)題。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)只(zhi)有不(bu)(bu)怕繁瑣，不(bu)(bu)畏(wei)艱(jian)難(nan)，一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)步地走下(xia)去，才能取得(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)。也可(ke)以說(shuo)，只(zhi)要我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)能堅持，一(yi)(yi)(yi)絲不(bu)(bu)茍做事，認認真(zhen)真(zhen)做人，在創(chuang)業(ye)(ye)的道路上抓(zhua)住一(yi)(yi)(yi)切鍛煉自(zi)己的機會，就是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)。李(li)源潮部長有一(yi)(yi)(yi)句話說(shuo)得(de)(de)好：“艱(jian)難(nan)困苦，玉汝于成(cheng)(cheng)。”只(zhi)有經歷了艱(jian)難(nan)的環(huan)境，吃得(de)(de)千(qian)萬辛苦，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)才能最(zui)終鍛煉自(zi)己，取得(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)
3、正確面對創業路上的艱辛。
在我(wo)們(men)(men)正(zheng)確選擇創(chuang)(chuang)業項(xiang)目(mu)，并(bing)能夠(gou)成(cheng)功解(jie)決創(chuang)(chuang)業過(guo)程中(zhong)遇到的(de)一(yi)(yi)個又一(yi)(yi)個困(kun)難之(zhi)后，我(wo)們(men)(men)等待的(de)只(zhi)剩下成(cheng)功了。我(wo)們(men)(men)創(chuang)(chuang)業在取得成(cheng)功之(zhi)后，我(wo)們(men)(men)還應繼續保持優(you)良作風，不忘(wang)創(chuang)(chuang)業艱(jian)辛，一(yi)(yi)個成(cheng)功不是(shi)(shi)終點，我(wo)們(men)(men)需要的(de)不只(zhi)是(shi)(shi)這一(yi)(yi)點點，還有很多。只(zhi)有做得到謙虛謹(jin)慎、求(qiu)真務(wu)實，我(wo)們(men)(men)才能取得更大的(de)收(shou)獲，并(bing)在這些收(shou)獲中(zhong)鍛煉(lian)自己。創(chuang)(chuang)業這條路對我(wo)們(men)(men)來說不僅僅只(zhi)是(shi)(shi)為了響應號召，也是(shi)(shi)目(mu)前的(de)形式提供給我(wo)們(men)(men)的(de)大好機會，更是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)鍛煉(lian)自己，實現自我(wo)的(de)一(yi)(yi)條充滿挑戰的(de)道路，讓自己的(de)青春(chun)充滿奮斗和拼搏的(de)印(yin)跡。
通(tong)過培(pei)訓，我反復(fu)思(si)考自(zi)己(ji)是(shi)否適(shi)合(he)創(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)、辦什么樣的企業(ye)(ye)，衡量自(zi)己(ji)的企業(ye)(ye)構思(si)是(shi)否現(xian)實可(ke)行，并在此基礎上形成(cheng)自(zi)己(ji)的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)計(ji)劃書(shu)。在制作創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)計(ji)劃書(shu)的過程中，按照自(zi)己(ji)的思(si)路和意(yi)愿(yuan)去(qu)完(wan)成(cheng)。我意(yi)愿(yuan)通(tong)過社(she)(she)區(qu)的平臺以及自(zi)己(ji)創(chuang)(chuang)辦的水西關三社(she)(she)區(qu)“共享(xiang)陽光”服務站的影(ying)響(xiang)開(kai)辦太原市(shi)快樂abc英(ying)語(yu)培(pei)訓班(ban)，從小做起(qi)，而這(zhe)一切仍需要(yao)大膽的嘗試和艱苦的運(yun)作，需要(yao)各(ge)種(zhong)環(huan)境的支持，我自(zi)認為在商(shang)業(ye)(ye)方面并不優秀，但至少(shao)要(yao)有夢想(xiang)。而結合(he)任職(zhi)社(she)(she)區(qu)的實際，可(ke)以從英(ying)語(yu)培(pei)訓入手，大做文(wen)章。近幾(ji)年(nian)，教育培(pei)訓如火如荼，尤(you)其(qi)英(ying)語(yu)培(pei)訓更是(shi)人人參與(yu)。如果(guo)自(zi)己(ji)通(tong)過這(zhe)樣一個(ge)途徑創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，也是(shi)一個(ge)不錯的辦法(fa)，但這(zhe)同樣需要(yao)學習、嘗試和各(ge)種(zhong)有益的考察和探索。
作為一(yi)名大學(xue)(xue)生社區干部，我們(men)要(yao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)東西很多(duo)，要(yao)清(qing)醒地認識到創業(ye)過程中遇到的(de)各種困難和問題，認真努(nu)(nu)力的(de)去(qu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、應(ying)對(dui)和拼搏。樹(shu)立必(bi)須要(yao)堅持創業(ye)的(de)危機感，同時本次(ci)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)也使我認識到要(yao)多(duo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)營銷管理(li)的(de)方(fang)法(fa)和手段，我們(men)要(yao)向(xiang)有創業(ye)經(jing)驗的(de)朋友學(xue)(xue)習(xi)(xi)，勇(yong)敢(gan)嘗試，努(nu)(nu)力走出屬于(yu)自己的(de)特(te)色創業(ye)之(zhi)路。
大學生syb創業培訓心得4
創(chuang)辦(ban)(ban)(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)想，但我(wo)(wo)發現真正打(da)算創(chuang)辦(ban)(ban)(ban)自己(ji)(ji)的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)時，就(jiu)會有很多事情要考慮，并且是(shi)(shi)千頭萬緒，難以入(ru)手。SYB培(pei)訓課程幫助我(wo)(wo)一(yi)步一(yi)步地捋理創(chuang)辦(ban)(ban)(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)思路。經過培(pei)訓后，我(wo)(wo)將能決定(ding)(ding)自己(ji)(ji)是(shi)(shi)否(fou)適合創(chuang)辦(ban)(ban)(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)。辦(ban)(ban)(ban)什(shen)么樣的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)，衡量自己(ji)(ji)的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)構思是(shi)(shi)否(fou)現實可行(xing)，并在此基(ji)礎上形(xing)成自己(ji)(ji)的(de)(de)創(chuang)業(ye)計劃書，它讓我(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)想更加堅(jian)定(ding)(ding)。
在(zai)今天這(zhe)(zhe)個社(she)(she)(she)會(hui)，大學生(sheng)擇業面(mian)臨(lin)很大的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)(tiao)戰。創(chuang)(chuang)業就成(cheng)了(le)一(yi)條很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)出路(lu)，創(chuang)(chuang)業是當今社(she)(she)(she)會(hui)發展的(de)(de)(de)(de)大趨勢。鼓勵創(chuang)(chuang)業，不(bu)僅有(you)(you)(you)(you)利于拓寬勞動者的(de)(de)(de)(de)就業門路(lu)，為社(she)(she)(she)會(hui)創(chuang)(chuang)造(zao)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)就業崗位，而且有(you)(you)(you)(you)利于實現勞動者的(de)(de)(de)(de)個人價(jia)值，在(zai)全社(she)(she)(she)會(hui)形成(cheng)創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)(de)氛圍(wei)，推(tui)動社(she)(she)(she)會(hui)經濟的(de)(de)(de)(de)`持(chi)續、快速、建康發展。大學生(sheng)在(zai)這(zhe)(zhe)樣一(yi)個大環境(jing)中，有(you)(you)(you)(you)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢，但也(ye)面(mian)臨(lin)著(zhu)很大的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)(tiao)戰。優(you)勢：我(wo)們(men)有(you)(you)(you)(you)熱情，有(you)(you)(you)(you)活力(li)，有(you)(you)(you)(you)知識(shi)，有(you)(you)(you)(you)膽識(shi);挑(tiao)(tiao)戰：在(zai)社(she)(she)(she)會(hui)這(zhe)(zhe)個大染缸(gang)中，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)經驗不(bu)足，沒有(you)(you)(you)(you)很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)是非辨別能力(li)，也(ye)沒有(you)(you)(you)(you)很大的(de)(de)(de)(de)交際圈，這(zhe)(zhe)就造(zao)成(cheng)了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業中可能有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)盲(mang)目性和隨意性，SYB培訓幫助創(chuang)(chuang)業者早做(zuo)準(zhun)備(bei)，起到一(yi)種很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)監控效果。
在教學(xue)課程(cheng)中，老師(shi)給我們(men)講述了創辦(ban)企業的各種(zhong)要素，要懂(dong)得怎(zen)樣(yang)(yang)進行SWOT分析，告訴我們(men)辦(ban)企業必須(xu)贏利，這是企業成敗的關鍵(jian)。要懂(dong)得什么(me)是成本(ben)，怎(zen)么(me)樣(yang)(yang)定價，怎(zen)么(me)樣(yang)(yang)才(cai)能(neng)贏利。
參加SYB培訓(xun)，使我意識到(dao)怎樣判斷自己是否適合創業(ye)(ye)(ye)，為自己找(zhao)到(dao)一(yi)個(ge)好的(de)創業(ye)(ye)(ye)項目;可(ke)以優先申請獲得小(xiao)額擔(dan)保(bao)貸款，用于創辦企業(ye)(ye)(ye)的(de)啟(qi)動資金;可(ke)以制定(ding)企業(ye)(ye)(ye)人(ren)力(li)資源(yuan)計(ji)(ji)劃、市場(chang)營銷計(ji)(ji)劃和財務計(ji)(ji)劃;還能(neng)(neng)明確經營謀略(lve)是小(xiao)企業(ye)(ye)(ye)持續(xu)發(fa)展的(de)根(gen)本(ben)保(bao)障，我們(men)才能(neng)(neng)有效的(de)贏得市場(chang)和客戶。
在SYB創業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)中，讓我相信(xin)，有夢想(xiang)就要(yao)努力去實施，我也相信(xin)，隨著(zhu)市場(chang)(chang)導向(xiang)就業(ye)(ye)(ye)(ye)機制(zhi)的(de)形成和(he)再(zai)就業(ye)(ye)(ye)(ye)優惠政策的(de)落實，中國必將迎來一個(ge)新的(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)潮。我希望(wang)我也是(shi)在教學課程中，老師給我們(men)講述了創辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)各(ge)種要(yao)素，要(yao)懂(dong)得(de)怎樣(yang)進行(xing)SWOT分析，告訴我們(men)辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)必須(xu)贏利，這是(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)成敗的(de)關鍵。要(yao)懂(dong)得(de)什么是(shi)成本(ben)，怎么樣(yang)定(ding)價，怎么樣(yang)才能贏利。 參(can)加SYB培(pei)(pei)訓(xun)，使我意識到怎樣(yang)判斷自己是(shi)否適合創業(ye)(ye)(ye)(ye)，為自己找到一個(ge)好的(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)項目;可以優先(xian)申(shen)請獲(huo)得(de)小額擔(dan)保(bao)貸(dai)款，用于創辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)啟動資(zi)金;可以制(zhi)定(ding)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人力資(zi)源計劃、市場(chang)(chang)營銷計劃和(he)財務(wu)計劃;還能明確經(jing)營謀略是(shi)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)持續發展的(de)根本(ben)保(bao)障，我們(men)才能有效的(de)贏得(de)市場(chang)(chang)和(he)客(ke)戶。
在(zai)SYB創(chuang)業培(pei)訓中(zhong)(zhong)，讓我(wo)相信，有(you)夢(meng)想就(jiu)要努力去實施，我(wo)也(ye)相信，隨著市(shi)場(chang)導向就(jiu)業機(ji)制的形成和再就(jiu)業優惠政(zheng)策的落實，中(zhong)(zhong)國(guo)必(bi)將迎(ying)來一(yi)個(ge)新的創(chuang)業高潮。我(wo)希(xi)望我(wo)也(ye)是這市(shi)場(chang)經(jing)濟汪洋(yang)海中(zhong)(zhong)的一(yi)葉小(xiao)船，乘風破浪，達到成功的彼岸(an)。
培訓(xun)課上(shang)，老(lao)師首先給我(wo)們(men)(men)(men)介紹了(le)(le)當(dang)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)形(xing)勢，面對(dui)嚴(yan)峻(jun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)壓力，現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)也被列入了(le)(le)困難群體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)趨勢下，選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)創(chuang)業(ye)(ye)無疑是社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必然，當(dang)然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)。老(lao)師介紹成(cheng)都(dou)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)環境和現在成(cheng)都(dou)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)情(qing)況，讓我(wo)們(men)(men)(men)熟悉了(le)(le)成(cheng)都(dou)各區(qu)縣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)戰略和未來發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向，使我(wo)們(men)(men)(men)對(dui)成(cheng)都(dou)有了(le)(le)更深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解。要(yao)(yao)想找到(dao)一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)契機(ji)，我(wo)們(men)(men)(men)必須時常(chang)留意身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，目光要(yao)(yao)長遠，不(bu)能(neng)(neng)眼睜睜地看著(zhu)機(ji)會(hui)流失，肥田(tian)都(dou)往外(wai)流。“思路決(jue)定出路，觀(guan)念決(jue)定貧富”，我(wo)們(men)(men)(men)只(zhi)有不(bu)斷地更新(xin)舊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理理念，不(bu)斷地創(chuang)新(xin)和改革制度，才能(neng)(neng)引領出一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)，在社會(hui)優(you)勝劣汰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規則(ze)里才能(neng)(neng)保持自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)優(you)勢，與時俱進才不(bu)至于(yu)落后(hou)于(yu)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)步伐。要(yao)(yao)經(jing)(jing)營好一(yi)盤生(sheng)意，就像一(yi)個(ge)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程，培育(yu)很(hen)重要(yao)(yao)。
大學生syb創業培訓心得5
在這次(ci)短暫的(de)7天學習生活中，我學到了有關很(hen)多創業(ye)(ye)的(de)專業(ye)(ye)知識，通過這次(ci)學習我更加堅定自(zi)己的(de)創業(ye)(ye)夢想(xiang)。
“SYB”意思是(shi)“創辦你的(de)企業(ye)(ye)(STARTYOURBUSINESS)”，這門課程(cheng)的(de)內(nei)容(rong)分兩個(ge)部(bu)分，共十(shi)步(bu)，步(bu)步(bu)相扣，逐漸(jian)深入，非常(chang)的(de)好。講師的(de)講解也(ye)很到位。因(yin)(yin)此在這十(shi)天我學到了不(bu)少的(de)東(dong)西。經過(guo)這十(shi)天的(de)學習(xi)，我們學員要寫一(yi)份《創業(ye)(ye)計劃書(shu)》，我在做計劃書(shu)的(de)過(guo)程(cheng)中，發現創辦企業(ye)(ye)有很多因(yin)(yin)素要考慮。要是(shi)沒有這次培訓，我真(zhen)的(de)不(bu)會考慮到這么全面(mian)，也(ye)不(bu)能衡(heng)量自己(ji)的(de)創業(ye)(ye)構思是(shi)否可行，創業(ye)(ye)過(guo)程(cheng)中具(ju)體(ti)實施步(bu)驟就更難得知了。
創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)(ban)企業(ye)(ye)是我(wo)的(de)(de)(de)(de)夢想，但我(wo)發(fa)現真正(zheng)打算創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)(ban)自己的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)時，就(jiu)會有(you)很多事情要考慮，并且(qie)是千頭萬(wan)緒(xu)，難以(yi)入手。SYB培訓(xun)課程幫助我(wo)整理自己創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)(ban)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)思路。經過(guo)培訓(xun)后，我(wo)將能決定(ding)(ding)自己是否(fou)適合(he)創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)(ban)企業(ye)(ye)、辦(ban)(ban)(ban)什么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)，衡量自己的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)構思是否(fou)現實可行，并在此(ci)基礎上形成自己的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)計劃書，它(ta)讓我(wo)的(de)(de)(de)(de)夢想更加堅定(ding)(ding)。
培訓(xun)課(ke)程(cheng)就是幫助(zhu)我們找(zhao)到了創辦企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)思(si)路，系統的(de)(de)(de)掌(zhang)握(wo)了創辦企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)十個步驟：創業(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)(de)自我評價(jia);建立企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)構思(si);估計(ji)你的(de)(de)(de)市場(chang);企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)人員(yuan)組織(zhi);企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)法律(lv)形態、法律(lv)環境和你的(de)(de)(de)責(ze)任;啟動資金需要你的(de)(de)(de)預測;制(zhi)定利(li)潤計(ji)劃;判斷(duan)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)生存(cun)。最后我們學(xue)員(yuan)寫出(chu)自己的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃書(shu)。擔任培訓(xun)王(wang)老(lao)師根據學(xue)員(yuan)實(shi)際情(qing)況出(chu)發，盡量(liang)用通(tong)俗的(de)(de)(de)語言和貼近生活的(de)(de)(de)案例，耐心的(de)(de)(de)給我們講解和電(dian)腦(nao)演(yan)示，通(tong)過各種案例和課(ke)堂的(de)(de)(de)活躍氛圍，我們也逐漸(jian)掌(zhang)握(wo)了SYB創業(ye)(ye)(ye)知識。
要成為一個成功(gong)的(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)必須具備較高的(de)(de)個人素(su)質(zhi)，品德及修養(yang)，當然自身(shen)(shen)能力(li)和(he)對自己企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)生產技術的(de)(de)了解也是不(bu)可缺少的(de)(de)，同時家(jia)人的(de)(de)支持與(yu)資金是否充沛(pei)也密(mi)不(bu)可分。所以“創業(ye)(ye)(ye)=德+能+家(jia)+財”，然后，我們構思(si)好自己的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)，并用“SWOT”分析法，分析我們的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)本身(shen)(shen)的(de)(de)競爭(zheng)優勢，競爭(zheng)劣勢，機(ji)會和(he)威(wei)脅，從而將(jiang)公司的(de)(de)戰略與(yu)公司內部(bu)資源(yuan)、外部(bu)環(huan)境有機(ji)結(jie)合(he)。心(xin)得體會
因此，清楚的確定公(gong)司(si)的資源優(you)勢和缺陷(xian)，了解公(gong)司(si)所面臨的機會和挑(tiao)戰，對于制定公(gong)司(si)未來(lai)的發展戰略有著至關重要(yao)的意義。要(yao)初步擬定企業(ye)“4P”。在創(chuang)業(ye)過程中(zhong)，我們(men)(men)還要(yao)懂得三(san)個流：商(shang)品(pin)流、現金流、信(xin)息流，所以在生(sheng)活中(zhong)我們(men)(men)要(yao)發現有用(yong)(yong)信(xin)息，抓住有用(yong)(yong)信(xin)息，把握有用(yong)(yong)信(xin)息，最后利用(yong)(yong)信(xin)息給自己的企業(ye)帶來(lai)更大的.財(cai)富。
培(pei)(pei)訓(xun)課程讓我(wo)們思考創(chuang)(chuang)辦什么類(lei)型的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)，企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)宗旨、定(ding)位(wei)是什么以及(ji)對(dui)(dui)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)所(suo)需資(zi)金(jin)做了(le)近(jin)一年來(lai)的(de)(de)(de)(de)資(zi)金(jin)預(yu)算(suan)(suan)、銷售或服務的(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)象的(de)(de)(de)(de)定(ding)位(wei)。在(zai)這(zhe)一講中，授(shou)課教師(shi)(shi)對(dui)(dui)流動資(zi)金(jin)、固定(ding)資(zi)金(jin)、折舊率、凈收(shou)入(ru)(ru)、毛(mao)收(shou)入(ru)(ru)等名(ming)詞做了(le)講解，并(bing)用(yong)現(xian)場(chang)演(yan)示模擬企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)形(xing)式將這(zhe)些(xie)詞串(chuan)起來(lai)，講授(shou)詳(xiang)細(xi)的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)預(yu)算(suan)(suan)方法，講的(de)(de)(de)(de)很明了(le)，清晰。創(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)班接近(jin)尾聲(sheng)，在(zai)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)下，我(wo)們對(dui)(dui)自己想創(chuang)(chuang)辦的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)完整的(de)(de)(de)(de)做了(le)一份(fen)企(qi)業(ye)計劃書，圓滿地完成(cheng)了(le)這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)。
經過7天的(de)SYB創(chuang)業(ye)(ye)知識系統(tong)的(de)學習(xi)，我們對(dui)創(chuang)業(ye)(ye)有了更加專業(ye)(ye)的(de)認識。一個好(hao)的(de)企業(ye)(ye)的(de)建成，絕(jue)對(dui)不(bu)是(shi)一件偶然的(de)事(shi)。因為從創(chuang)業(ye)(ye)構思、到創(chuang)業(ye)(ye)計劃、再到企業(ye)(ye)運作，任何(he)的(de)風險對(dui)于企業(ye)(ye)都是(shi)致命的(de)，任何(he)一個流程上的(de)失(shi)誤都會使整個企業(ye)(ye)垮臺。
最(zui)后，感謝學(xue)校(xiao)方給我(wo)自(zi)主(zhu)創(chuang)業提供了一次(ci)寶貴的(de)學(xue)習機會，在這7天的(de)SYB創(chuang)業培訓中，我(wo)們接受(shou)了SYB創(chuang)業知識系統的(de)學(xue)習;我(wo)相信，有(you)夢想就要努力去(qu)實施。
大學生syb創業培訓心得6
2天半的(de)(de)(de)syb培訓結束。之前我(wo)(wo)作為村女干部(bu)也(ye)參加(jia)(jia)過(guo)市婦聯組(zu)織的(de)(de)(de)女性創業培訓，一(yi)年(nian)后(hou)再次參加(jia)(jia)培訓心(xin)情比較復雜，有(you)(you)(you)認真反(fan)復總(zong)結了(le)一(yi)年(nian)來(lai)(lai)自(zi)己(ji)(ji)如(ru)何看待這個(ge)問題，有(you)(you)(you)對自(zi)己(ji)(ji)一(yi)年(nian)來(lai)(lai)行動(dong)的(de)(de)(de)總(zong)結和反(fan)思(si)。任何事情別人看到的(de)(de)(de)是結果，期待的(de)(de)(de)是成績，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)怎(zen)(zen)么樣、怎(zen)(zen)么走過(guo)來(lai)(lai)是我(wo)(wo)們要總(zong)結，從中吸取教訓。有(you)(you)(you)懷才不(bu)遇、有(you)(you)(you)力不(bu)從心(xin)、有(you)(you)(you)憤世嫉俗、有(you)(you)(you)彷徨(huang)迷茫，有(you)(you)(you)領導的(de)(de)(de)支持、同事的(de)(de)(de)指點，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)堅(jian)持，總(zong)之沒有(you)(you)(you)過(guo)不(bu)了(le)的(de)(de)(de)坎。我(wo)(wo)區(qu)84名村官(guan)有(you)(you)(you)97%有(you)(you)(you)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)項目(mu)，證明我(wo)(wo)們都在努(nu)力著，在社會(hui)這個(ge)大染缸(gang)中，激流(liu)勇進。
只要有(you)(you)心，不斷加(jia)強(qiang)摸索，我(wo)(wo)不會輸在起跑線上的(de)(de)。 創(chuang)辦(ban)企業(ye)(ye)(ye)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)夢想(xiang)，但我(wo)(wo)發現真正打(da)算創(chuang)辦(ban)自己的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)時，就會有(you)(you)很多事(shi)情(qing)要考(kao)慮(lv)，并且(qie)是(shi)千頭萬(wan)緒，難以入(ru)手。syb培(pei)訓課程幫助我(wo)(wo)一步一步地捋理創(chuang)辦(ban)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)思(si)(si)路。經過培(pei)訓，我(wo)(wo)反(fan)復思(si)(si)考(kao)自己是(shi)否(fou)適合(he)創(chuang)辦(ban)企業(ye)(ye)(ye)、辦(ban)什么(me)樣(yang)的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)，衡量自己的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)構思(si)(si)是(shi)否(fou)現實可(ke)行，并在此基礎上形成(cheng)自己的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)計劃書(shu)，它讓我(wo)(wo)的(de)(de)夢想(xiang)更加(jia)堅定。
在今天這個社會，不(bu)僅沒就業(ye)的(de)(de)(de)(de)、就業(ye)的(de)(de)(de)(de)和創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)都(dou)在面(mian)對著如何在這個環(huan)境(jing)中(zhong)堅強的(de)(de)(de)(de)站起(qi)來。最(zui)自主的(de)(de)(de)(de)就是(shi)創(chuang)(chuang)業(ye)，上世紀八(ba)十(shi)年代我(wo)們父(fu)輩在改革的(de)(de)(de)(de)初(chu)期，由(you)于經(jing)濟(ji)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)壓(ya)力，外出找(zhao)工(gong)(gong)作，那個時(shi)候并不(bu)流(liu)行“打工(gong)(gong)”這詞，但是(shi)事實上他(ta)們那批人出去(qu)的(de)(de)(de)(de)后來都(dou)干起(qi)來了，在摸爬滾打中(zhong)建立自己的(de)(de)(de)(de)事業(ye)，這就是(shi)創(chuang)(chuang)業(ye)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)勇氣和毅力。現(xian)在我(wo)輩總結他(ta)們的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗，結合(he)政(zheng)府給予的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)優惠政(zheng)策，未嘗不(bu)是(shi)一個機會。
創(chuang)(chuang)業(ye)，不僅有利于(yu)拓寬勞動(dong)者(zhe)的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)門路，為社(she)(she)(she)會創(chuang)(chuang)造更多(duo)的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)崗位，而且有利于(yu)實現勞動(dong)者(zhe)的(de)(de)(de)個人價值(zhi)，在全社(she)(she)(she)會形成(cheng)創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)氛圍，推動(dong)社(she)(she)(she)會經濟的(de)(de)(de)`持續、快(kuai)速、建康發展。大(da)學生村官(guan)在這樣一(yi)個大(da)環境中，有更多(duo)的(de)(de)(de)優(you)(you)勢，但也面臨著很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。優(you)(you)勢：我們有熱情，有活力，有知(zhi)識(shi)，有膽識(shi);挑戰(zhan)：在社(she)(she)(she)會這個大(da)染缸中，我們的(de)(de)(de)經驗不足，沒有很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)是非辨別能(neng)力，也沒有很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)交際圈(quan)，這就(jiu)造成(cheng)了我的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)中可能(neng)有的(de)(de)(de)盲目性和隨意性，syb培訓幫助創(chuang)(chuang)業(ye)者(zhe)早做準備，起到一(yi)種很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)監控效果。
經過培(pei)訓我(wo)們師生(sheng)間相處愉快，也讓我(wo)懂得(de)了創(chuang)業(ye)(ye)的程序(xu)，修(xiu)正自我(wo)的創(chuang)業(ye)(ye)和守業(ye)(ye)理念。
培(pei)訓的(de)老師(shi)不(bu)僅給我們講(jiang)述了典型企(qi)(qi)業(ye)家成功創業(ye)的(de)經驗，通過實(shi)例講(jiang)述了創辦(ban)(ban)企(qi)(qi)業(ye)的(de)各種要(yao)(yao)素(su)，告訴(su)我們辦(ban)(ban)企(qi)(qi)業(ye)必須贏利(li)，這(zhe)是企(qi)(qi)業(ye)成敗的(de)關鍵(jian)。要(yao)(yao)懂得什么是成本(ben)，怎(zen)么樣(yang)定價(jia)，怎(zen)么樣(yang)才(cai)能贏利(li)。也告訴(su)我們如果(guo)你想(xiang)創辦(ban)(ban)企(qi)(qi)業(ye)，只(zhi)要(yao)(yao)有6分(fen)(fen)的(de)把(ba)握，就(jiu)要(yao)(yao)努力去實(shi)施，等到你有10分(fen)(fen)的(de)把(ba)握，那就(jiu)沒有市場(chang)的(de)先機了。市場(chang)經濟(ji)汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
我(wo)(wo)20xx年和(he)(he)在(zai)外留學(xue)的(de)2個朋友，一起開(kai)網店(dian)，網上辦理留學(xue)業務，初期效果還好，可(ke)是長(chang)期堅持(chi)下來發現自己的(de)時間真(zhen)是不(bu)夠，一天(tian)24小(xiao)時隨(sui)時都(dou)會有人(ren)電話或(huo)者網上留言(yan)咨(zi)詢業務，有些具體學(xue)校(xiao)專業申請條件和(he)(he)簽證問題和(he)(he)計(ji)算費用等，每個學(xue)校(xiao)都(dou)不(bu)相同，我(wo)(wo)白天(tian)還要在(zai)村、鎮工作不(bu)能隨(sui)時查詢回答，夜里(li)有的(de)學(xue)生是在(zai)國(guo)外的(de)那就(jiu)更糟了(le)，我(wo)(wo)還要跟著他(ta)們倒時差。這樣使得(de)我(wo)(wo)一段時間真(zhen)是焦頭(tou)爛額。
20xx年初開始在(zai)村里的(de)宿(su)遷奧瑞(rui)皮件廠任副經(jing)理;20xx年自(zi)己注(zhu)冊了xx市(shi)諾亞工程裝飾公(gong)司，成為(wei)(wei)法人代表，和朋友共同合辦(ban)，確實(shi)還是因為(wei)(wei)工作時間的(de)沖突，自(zi)己的(de)經(jing)驗、人脈比較淺(qian)。 不過(guo)，在(zai)syb創業培訓中，讓(rang)我相信，有夢想就要(yao)努力(li)去(qu)實(shi)施，我也相信，隨著市(shi)場(chang)導向就業機(ji)制的(de)形成和再就業優惠(hui)政策的(de)落(luo)實(shi)，中國必將迎來(lai)一(yi)個新的(de)創業高潮。我希(xi)望我也是這市(shi)場(chang)經(jing)濟汪洋海中的(de)一(yi)葉小(xiao)船(chuan)，乘風破(po)浪，達到成功的(de)彼岸。
【大學生syb創(chuang)業培訓心(xin)得】相關文(wen)章：
大學生syb創業培訓心得09-24
大學生syb創業培訓心得06-10
創業培訓SYB心得08-14
syb創業培訓心得04-14
大學生SYB創業培訓心得6篇08-13
大學生syb創業培訓心得(6篇)11-10
大學生syb創業培訓心得(6篇)04-06
SYB創業培訓心得15篇07-15
syb創業培訓學習心得01-08