大學(xue)生syb創業培訓心得

大學生syb創業培訓心得1

　　創(chuang)辦(ban)企業(ye)是(shi)我(wo)的(de)夢(meng)想(xiang)，但我(wo)發現真正(zheng)打(da)算創(chuang)辦(ban)自(zi)(zi)己(ji)的(de)企業(ye)時，就會有(you)很多事情要考慮，并(bing)且(qie)是(shi)千頭萬緒，難以(yi)入手。SYB培(pei)訓課程(cheng)幫助我(wo)一步一步地(di)捋理創(chuang)辦(ban)企業(ye)的(de)思路。經(jing)過(guo)培(pei)訓后，我(wo)將能決定自(zi)(zi)己(ji)是(shi)否適合(he)創(chuang)辦(ban)企業(ye)。辦(ban)什么樣的(de)企業(ye)，衡量自(zi)(zi)己(ji)的(de)企業(ye)構思是(shi)否現實可行，并(bing)在此基礎(chu)上形成自(zi)(zi)己(ji)的(de)創(chuang)業(ye)計劃書，它讓我(wo)的(de)夢(meng)想(xiang)更加堅(jian)定。

　　在(zai)今天這個(ge)社(she)(she)會(hui)，大(da)(da)學生擇業(ye)(ye)(ye)面臨很(hen)大(da)(da)的(de)(de)挑戰(zhan)。創(chuang)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)成了(le)一(yi)條(tiao)很(hen)好(hao)的(de)(de)出路，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)當今社(she)(she)會(hui)發展的(de)(de)大(da)(da)趨勢。鼓勵(li)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，不(bu)僅(jin)有(you)(you)利(li)于(yu)拓寬(kuan)勞動(dong)者(zhe)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)門(men)路，為社(she)(she)會(hui)創(chuang)造更(geng)多的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)，而且有(you)(you)利(li)于(yu)實現勞動(dong)者(zhe)的(de)(de)個(ge)人價值，在(zai)全社(she)(she)會(hui)形成創(chuang)新、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)氛圍，推(tui)動(dong)社(she)(she)會(hui)經(jing)濟的(de)(de)持續、快速、建康發展。大(da)(da)學生在(zai)這樣(yang)一(yi)個(ge)大(da)(da)環境中(zhong)，有(you)(you)更(geng)多的(de)(de)優勢，但也面臨著很(hen)大(da)(da)的(de)(de)挑戰(zhan)。優勢：我(wo)們有(you)(you)熱(re)情，有(you)(you)活力，有(you)(you)知識，有(you)(you)膽識;挑戰(zhan)：在(zai)社(she)(she)會(hui)這個(ge)大(da)(da)染缸(gang)中(zhong)，我(wo)們的(de)(de)經(jing)驗不(bu)足，沒(mei)有(you)(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)是(shi)非辨別能力，也沒(mei)有(you)(you)很(hen)大(da)(da)的(de)(de)交際(ji)圈(quan)，這就(jiu)(jiu)造成了(le)我(wo)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)可能有(you)(you)的(de)(de)盲(mang)目性和隨意性，SYB培(pei)訓幫(bang)助創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)早做準備，起到一(yi)種很(hen)好(hao)的(de)(de)監控效果。

　　在教(jiao)學(xue)課程中，老(lao)師給(gei)我(wo)們講述了創辦企(qi)業的各種要(yao)素，要(yao)懂得怎(zen)(zen)樣進行SWOT分析，告(gao)訴我(wo)們辦企(qi)業必須贏利(li)，這是企(qi)業成敗的關鍵(jian)。要(yao)懂得什么(me)是成本，怎(zen)(zen)么(me)樣定(ding)價，怎(zen)(zen)么(me)樣才(cai)能贏利(li)。

　　參加(jia)SYB培訓，使(shi)我(wo)意識到怎樣判斷自己是否適合創(chuang)業(ye)，為自己找到一個好的創(chuang)業(ye)項目(mu);可以優先申請(qing)獲(huo)得小(xiao)額擔保貸(dai)款，用于創(chuang)辦企業(ye)的啟動資金;可以制定企業(ye)人力資源計劃、市場營銷計劃和財(cai)務計劃;還(huan)能明確(que)經營謀略是小(xiao)企業(ye)持續(xu)發展(zhan)的根(gen)本保障，我(wo)們才(cai)能有效的贏(ying)得市場和客戶。

　　在SYB創業培訓中(zhong)，讓我(wo)(wo)相(xiang)信，有夢想(xiang)就(jiu)要(yao)努力去(qu)實施，我(wo)(wo)也相(xiang)信，隨著市(shi)(shi)場導(dao)向就(jiu)業機制(zhi)的形成和再就(jiu)業優(you)惠政策的落實，中(zhong)國必將迎(ying)來一(yi)個新(xin)的創業高(gao)潮。我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)也是(shi)這市(shi)(shi)場經濟汪洋(yang)海(hai)中(zhong)的一(yi)葉小船，乘風(feng)破浪，達(da)到(dao)成功的彼岸(an)。

　　培訓課上，老師首先給(gei)我(wo)們(men)(men)介紹了(le)(le)當(dang)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢，面對嚴峻(jun)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)壓力，現在的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生也被列入了(le)(le)困難群體的(de)(de)(de)(de)(de)社會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)趨勢下，選(xuan)擇創業(ye)(ye)(ye)(ye)無疑是社會的(de)(de)(de)(de)(de)必然(ran)，當(dang)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇。老師介紹成都(dou)市的(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)環境和現在成都(dou)市的(de)(de)(de)(de)(de)經濟發(fa)(fa)(fa)展(zhan)情況，讓我(wo)們(men)(men)熟(shu)悉了(le)(le)成都(dou)各區縣(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)經濟發(fa)(fa)(fa)展(zhan)戰略和未來(lai)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)，使我(wo)們(men)(men)對成都(dou)有了(le)(le)更深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解。要(yao)想找到一個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)契機，我(wo)們(men)(men)必須時常留意(yi)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)變化，目光要(yao)長遠，不能(neng)(neng)眼睜睜地看(kan)著機會流失，肥(fei)田都(dou)往外流。“思路決定出路，觀念決定貧富”，我(wo)們(men)(men)只(zhi)有不斷地更新舊的(de)(de)(de)(de)(de)老式的(de)(de)(de)(de)(de)管理理念，不斷地創新和改(gai)革制度，才(cai)能(neng)(neng)引領出一個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)，在社會優勝劣汰的(de)(de)(de)(de)(de)規則里才(cai)能(neng)(neng)保持(chi)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭優勢，與時俱進才(cai)不至于(yu)落后于(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)步伐(fa)。要(yao)經營(ying)好(hao)一盤生意(yi)，就(jiu)像一個(ge)(ge)成長的(de)(de)(de)(de)(de)過程，培育很重要(yao)。

大學生syb創業培訓心得2

　　SYB創業培訓，對我來(lai)說這是一門從未接觸(chu)過的課程。

　　以(yi)前，暑假期間，因為我(wo)姐(jie)的(de)(de)關(guan)系，我(wo)參(can)加了平安(an)公司的(de)(de)新人培(pei)訓，我(wo)感觸很深。它教會了我(wo)在(zai)面對(dui)顧客時因有的(de)(de)心里素質和與人溝通的(de)(de)關(guan)鍵點。

　　現在，我又接觸了SYB，它(ta)讓我明(ming)白(bai)“要(yao)(yao)成功就要(yao)(yao)創(chuang)業!”

　　正(zheng)如培訓老(lao)師說(shuo)的(de)：沒有人(ren)甘心一輩子(zi)替他人(ren)工作，誰都想做老(lao)板。但，又(you)不是每一個(ge)人(ren)都適合(he)，都有能(neng)力去做。所以SYB就是交大家如和(he)創(chuang)業(ye)，如何(he)成為一個(ge)優(you)秀(xiu)的(de)創(chuang)業(ye)者。

　　在(zai)參加這(zhe)個培訓(xun)(xun)前我是有過(guo)創(chuang)業的念(nian)頭，但苦于自身(shen)能力不足和無相關經驗，始終無法去做。但經過(guo)培訓(xun)(xun)，對于創(chuang)業我有了更高(gao)的自信(xin)心(xin)。

　　首先，要(yao)(yao)成為一(yi)個(ge)(ge)(ge)成功的(de)創(chuang)業(ye)(ye)者必須具備較(jiao)高的(de)個(ge)(ge)(ge)人素(su)質(zhi)，品(pin)德及修養，當然自(zi)身能力和對自(zi)己企業(ye)(ye)的(de)生(sheng)產技術的(de)了解也是不可缺少的(de)，同(tong)時家人的(de)支持與(yu)資金是否(fou)充沛也密不可分。所(suo)以“創(chuang)業(ye)(ye)=德*能+家+財” ， 然后，當我們(men)有了創(chuang)業(ye)(ye)的(de)能力，我們(men)還要(yao)(yao)懂法，合法經營。要(yao)(yao)初步擬定企業(ye)(ye) “4P” 。在創(chuang)業(ye)(ye)過程中，我們(men)還要(yao)(yao)懂得(de)三(san)個(ge)(ge)(ge)流：商品(pin)流、 現(xian)金流 、信(xin)息(xi)流，所(suo)以在生(sheng)活中我們(men)要(yao)(yao)發現(xian)有用(yong)(yong)信(xin)息(xi)，抓住有用(yong)(yong)信(xin)息(xi)，把握(wo)有用(yong)(yong)信(xin)息(xi)，最后利用(yong)(yong)信(xin)息(xi)給自(zi)己的(de)企業(ye)(ye)帶(dai)來更大的(de)財富。同(tong)時培養自(zi)己成為一(yi)個(ge)(ge)(ge)有規(gui)(gui)劃，有目(mu)的(de)的(de)優秀的(de) “牧師”，也就(jiu)是說：當企業(ye)(ye)到了一(yi)定規(gui)(gui)模(mo)時，我們(men)要(yao)(yao)進一(yi)步完善“4P”

　　4P：商品 (適當(dang)(dang)考慮是(shi)否要擴(kuo)大自己(ji)的經(jing)營(ying)(ying)產品，擴(kuo)大企(qi)(qi)業(ye)規(gui)模。) 、價格(ge) (根據(ju)市場的發(fa)展趨向(xiang)(xiang)，是(shi)否考慮對商品價格(ge)進行變化。) 、地點 (當(dang)(dang)企(qi)(qi)業(ye)擴(kuo)大時(shi)，是(shi)否考慮將企(qi)(qi)業(ye)向(xiang)(xiang)發(fa)展潛力更廣的城市進軍(jun)。) 、促銷 (擬(ni)定出更是(shi)和自己(ji)企(qi)(qi)業(ye)成長的經(jing)營(ying)(ying)方式。) 。

　　總之，參(can)加SYB創(chuang)業培訓讓我(wo)(wo)知道了(le)很多，這也成為(wei)了(le)我(wo)(wo)以后創(chuang)業的一(yi)筆可觀(guan)的“財(cai)富”!

大學生syb創業培訓心得3

　　2天半(ban)的(de)(de)(de)(de)syb培訓結束(shu)。之前我作(zuo)為村女干部(bu)也參加過(guo)市婦聯組織的(de)(de)(de)(de)女性創業(ye)培訓，一(yi)年(nian)后再次參加培訓心情比較復雜，有認真反復總結了一(yi)年(nian)來自(zi)(zi)己(ji)如何(he)(he)看待(dai)這(zhe)個問題，有對自(zi)(zi)己(ji)一(yi)年(nian)來行動(dong)的(de)(de)(de)(de)總結和(he)反思。任何(he)(he)事(shi)情別人看到(dao)的(de)(de)(de)(de)是結果，期待(dai)的(de)(de)(de)(de)是成績(ji)，自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程怎(zen)么(me)(me)樣、怎(zen)么(me)(me)走過(guo)來是我們要總結，從中吸取(qu)教(jiao)訓。有懷才不(bu)遇、有力不(bu)從心、有憤(fen)世嫉俗、有彷徨迷茫，有領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)支持、同事(shi)的(de)(de)(de)(de)指點，自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)堅(jian)持，總之沒(mei)有過(guo)不(bu)了的(de)(de)(de)(de)坎。我區(qu)84名村官有97%有自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)項目(mu)，證(zheng)明我們都在努力著，在社會這(zhe)個大染缸中，激流勇進。

　　只要有心(xin)，不斷加強摸索，我不會輸(shu)在起跑線上(shang)的。

　　創辦(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)是(shi)我(wo)(wo)的夢(meng)(meng)想(xiang)，但我(wo)(wo)發現真正打算(suan)創辦(ban)自(zi)己的企(qi)(qi)(qi)業(ye)時，就會(hui)有很多事情要(yao)考(kao)慮，并且是(shi)千頭萬緒(xu)，難(nan)以入(ru)手。syb培(pei)訓課(ke)程幫助我(wo)(wo)一步一步地捋理創辦(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)的思路。經過培(pei)訓，我(wo)(wo)反(fan)復(fu)思考(kao)自(zi)己是(shi)否適合創辦(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)、辦(ban)什么樣的企(qi)(qi)(qi)業(ye)，衡量自(zi)己的企(qi)(qi)(qi)業(ye)構思是(shi)否現實可行，并在此(ci)基(ji)礎上形成自(zi)己的創業(ye)計(ji)劃書，它(ta)讓我(wo)(wo)的夢(meng)(meng)想(xiang)更加堅(jian)定。

　　在(zai)今天這個社會(hui)，不(bu)僅(jin)沒就(jiu)業(ye)的(de)、就(jiu)業(ye)的(de)和創(chuang)業(ye)的(de)都(dou)在(zai)面對著如何在(zai)這個環(huan)境(jing)中(zhong)堅強的(de)站起來(lai)。最自主的(de)就(jiu)是(shi)(shi)創(chuang)業(ye)，上世紀八十年代我(wo)們(men)父輩(bei)(bei)在(zai)改革的(de)初期，由于經(jing)濟生活的(de)壓(ya)力(li)，外出(chu)找工作，那(nei)個時候(hou)并(bing)不(bu)流行“打(da)工”這詞(ci)，但是(shi)(shi)事(shi)實上他(ta)們(men)那(nei)批人出(chu)去(qu)的(de)后來(lai)都(dou)干(gan)起來(lai)了，在(zai)摸爬滾打(da)中(zhong)建立自己的(de)事(shi)業(ye)，這就(jiu)是(shi)(shi)創(chuang)業(ye)需要的(de)勇氣(qi)和毅力(li)。現在(zai)我(wo)輩(bei)(bei)總結(jie)(jie)他(ta)們(men)的(de)經(jing)驗，結(jie)(jie)合政(zheng)府給(gei)予的(de)創(chuang)業(ye)優惠政(zheng)策(ce)，未嘗不(bu)是(shi)(shi)一個機(ji)會(hui)。

　　創(chuang)(chuang)業，不(bu)僅有(you)利于拓寬(kuan)勞(lao)(lao)動者的(de)就業門路(lu)，為社會(hui)創(chuang)(chuang)造更多的(de)就業崗位，而且有(you)利于實現勞(lao)(lao)動者的(de)個人價值，在全社會(hui)形(xing)成創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業的(de)氛圍(wei)，推(tui)動社會(hui)經濟的(de)持(chi)續、快速、建康發展(zhan)。大(da)學(xue)生村官在這樣一個大(da)環境(jing)中(zhong)，有(you)更多的(de)優勢(shi)，但(dan)也面臨(lin)著很大(da)的(de)挑(tiao)戰。優勢(shi)：我(wo)們(men)有(you)熱情，有(you)活力，有(you)知識(shi)(shi)，有(you)膽(dan)識(shi)(shi);挑(tiao)戰：在社會(hui)這個大(da)染(ran)缸中(zhong)，我(wo)們(men)的(de)經驗不(bu)足，沒(mei)有(you)很好(hao)的(de)是非(fei)辨別能(neng)力，也沒(mei)有(you)很大(da)的(de)交際(ji)圈(quan)，這就造成了我(wo)的(de)創(chuang)(chuang)業中(zhong)可(ke)能(neng)有(you)的(de)盲目性和隨意(yi)性，syb培訓幫助(zhu)創(chuang)(chuang)業者早做準備，起(qi)到一種很好(hao)的(de)監控效果。

　　經過(guo)培(pei)訓我(wo)們師生間相(xiang)處愉快，也讓我(wo)懂得了創業的(de)程序，修正自(zi)我(wo)的(de)創業和守(shou)業理念。

　　培(pei)訓的老(lao)師不僅給我(wo)(wo)們講(jiang)述了典型企(qi)(qi)業(ye)家(jia)成功創(chuang)業(ye)的經驗，通過實例講(jiang)述了創(chuang)辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)的各(ge)種要(yao)(yao)(yao)(yao)素，告訴(su)我(wo)(wo)們辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)必(bi)須贏(ying)利，這(zhe)是(shi)企(qi)(qi)業(ye)成敗(bai)的關鍵。要(yao)(yao)(yao)(yao)懂(dong)得什(shen)么是(shi)成本(ben)，怎么樣(yang)定價，怎么樣(yang)才能贏(ying)利。也告訴(su)我(wo)(wo)們如(ru)果你想創(chuang)辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)6分的把(ba)握，就要(yao)(yao)(yao)(yao)努力去實施，等到你有(you)10分的把(ba)握，那就沒有(you)市(shi)場的先機了。市(shi)場經濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。

　　我(wo)xx年和(he)在外留學(xue)的(de)(de)(de)2個朋友，一(yi)起(qi)開(kai)網(wang)店，網(wang)上辦理留學(xue)業務(wu)，初期效(xiao)果還(huan)好(hao)，可是長期堅持下(xia)來發現自己的(de)(de)(de)時(shi)間真是不夠，一(yi)天24小時(shi)隨時(shi)都會(hui)有人電話(hua)或者網(wang)上留言(yan)咨詢業務(wu)，有些具體學(xue)校專業申請條(tiao)件和(he)簽證問(wen)題和(he)計算費用等，每個學(xue)校都不相同(tong)，我(wo)白天還(huan)要在村、鎮工(gong)作不能隨時(shi)查(cha)詢回答(da)，夜里(li)有的(de)(de)(de)學(xue)生是在國外的(de)(de)(de)那就更(geng)糟(zao)了，我(wo)還(huan)要跟著他們倒時(shi)差(cha)。這樣使(shi)得(de)我(wo)一(yi)段(duan)時(shi)間真是焦頭爛(lan)額。

　　xx年初(chu)開始在村里(li)的(de)宿遷(qian)奧瑞(rui)皮件廠任(ren)副經理;xx年自(zi)己注冊(ce)了(le)XX市諾(nuo)亞(ya)工程裝飾公司，成為(wei)法(fa)人代表，和朋(peng)友共同合辦，確實(shi)還是因(yin)為(wei)工作(zuo)時間(jian)的(de)沖突，自(zi)己的(de)經驗、人脈比較淺。

　　不過，在syb創(chuang)業(ye)培訓中，讓我(wo)相信，有夢(meng)想就(jiu)要努力去實施(shi)，我(wo)也(ye)(ye)相信，隨著市場導(dao)向就(jiu)業(ye)機制的(de)形成和再(zai)就(jiu)業(ye)優惠政策的(de)落(luo)實，中國必將迎來(lai)一個新的(de)創(chuang)業(ye)高潮。我(wo)希望我(wo)也(ye)(ye)是這市場經濟汪洋海中的(de)一葉小船，乘風破浪，達(da)到成功(gong)的(de)彼岸。

大學生syb創業培訓心得4

　　在(zai)學院(yuan)的(de)組織下(xia)，7月23日至8月1日，我參加了為期10天的(de)SYB創業(ye)培(pei)訓。

　　在(zai)這(zhe)十天的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)培訓中，我(wo)(wo)對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)辦一個企業(ye)有(you)了(le)完整系統(tong)的(de)(de)(de)認識(shi)，從對(dui)(dui)自(zi)身的(de)(de)(de)評估，到(dao)對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)辦企業(ye)的(de)(de)(de)設(she)想，銷售與成(cheng)(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)計算，讓我(wo)(wo)受益匪淺。這(zhe)十天的(de)(de)(de)時間(jian)里，我(wo)(wo)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)不(bu)僅是一些(xie)(xie)書本(ben)上(shang)面的(de)(de)(de)知識(shi)，更(geng)加重要(yao)的(de)(de)(de)是老(lao)(lao)師(shi)帶著(zhu)我(wo)(wo)們(men)從現(xian)實的(de)(de)(de)角度去(qu)(qu)考(kao)慮(lv)問(wen)(wen)題(ti)，從更(geng)加實際(ji)的(de)(de)(de)角度去(qu)(qu)認識(shi)問(wen)(wen)題(ti)，這(zhe)些(xie)(xie)是在(zai)學(xue)校(xiao)里學(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)，即使(shi)到(dao)了(le)社(she)會上(shang)也(ye)要(yao)經歷很長時間(jian)的(de)(de)(de)摸爬滾打才能弄清楚的(de)(de)(de)，這(zhe)些(xie)(xie)對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)這(zhe)些(xie)(xie)走上(shang)社(she)會的(de)(de)(de)不(bu)久大學(xue)生來說是極(ji)其(qi)寶貴的(de)(de)(de)經驗(yan)，讓我(wo)(wo)們(men)能少(shao)走很多(duo)很多(duo)的(de)(de)(de)彎路，減少(shao)了(le)我(wo)(wo)們(men)在(zai)以后經營中的(de)(de)(de)損(sun)失(shi)(shi)，提高了(le)我(wo)(wo)們(men)創(chuang)(chuang)業(ye)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)概率(lv)。老(lao)(lao)師(shi)在(zai)向我(wo)(wo)們(men)分(fen)享許多(duo)成(cheng)(cheng)功經驗(yan)的(de)(de)(de)同時，也(ye)舉了(le)一些(xie)(xie)失(shi)(shi)敗(bai)的(de)(de)(de)案例，并(bing)讓我(wo)(wo)們(men)自(zi)己去(qu)(qu)分(fen)析失(shi)(shi)敗(bai)的(de)(de)(de)原因，提出應對(dui)(dui)的(de)(de)(de)措施(shi)。在(zai)我(wo)(wo)們(men)提出自(zi)己的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)想法后，老(lao)(lao)師(shi)也(ye)是提出各種(zhong)“刁難”，讓我(wo)(wo)們(men)學(xue)會去(qu)(qu)應對(dui)(dui)，并(bing)給了(le)我(wo)(wo)們(men)很多(duo)實際(ji)解決問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)意(yi)見(jian)，這(zhe)讓我(wo)(wo)們(men)學(xue)會更(geng)加全面地審(shen)視現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)項目，更(geng)徹底地分(fen)析可行(xing)性。

　　總之(zhi)，這10天(tian)(tian)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)讓我(wo)(wo)整個人都(dou)有(you)了一種提(ti)升的(de)(de)(de)感覺(jue)，讓我(wo)(wo)認識(shi)到創業的(de)(de)(de)艱辛，以及(ji)創業對我(wo)(wo)們(men)自身的(de)(de)(de)要求(qiu)。在今后(hou)的(de)(de)(de)工作中，我(wo)(wo)會努(nu)力將這10天(tian)(tian)的(de)(de)(de)所學與(yu)官(guan)(guan)橋的(de)(de)(de)實際情況(kuang)相結合，去帶動官(guan)(guan)橋人民一同(tong)創業致富。

大學生syb創業培訓心得5

　　20xx年XX月(yue)我很(hen)榮幸的(de)參加了SYB培訓班。SYB是指創辦你(ni)的(de)企業(StartYourBusiness)，在這(zhe)短暫的(de)10天學(xue)習生活中，我學(xue)到了很(hen)多(duo)有關(guan)創業的(de)專業知(zhi)識，通過這(zhe)次學(xue)習也(ye)給的(de)人生增添了豐富多(duo)彩的(de)新篇章。

　　還(huan)沒參加SYB培訓(xun)時(shi)，看到這三個字母一點(dian)都不(bu)知道它們意味著什么?學(xue)習這個有(you)什么用?在我(wo)腦海里覺得創業(ye)只要有(you)資金，努力去做(zuo)就會成功，但是等學(xue)習了SYB創業(ye)我(wo)才(cai)知道在沒有(you)學(xue)習前，我(wo)腦海里對創辦(ban)企業(ye)的想法只不(bu)過是個皮毛，也不(bu)知道該如(ru)何去創辦(ban)一個企業(ye)，也不(bu)知道自己改去點(dian)什么，怎(zen)么去做(zuo)。

　　《創辦(ban)你(ni)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)》培訓(xun)(xun)課程就是幫助我(wo)們找到了(le)創辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)(ye)思路，系統的(de)(de)掌握了(le)創辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)十個步驟：創業(ye)(ye)者的(de)(de)自(zi)我(wo)評價;建(jian)立企(qi)(qi)業(ye)(ye)構思;估計(ji)你(ni)的(de)(de)市場(chang);企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)人員(yuan)(yuan)組(zu)織(zhi);企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)法律(lv)形態;法律(lv)環(huan)境和(he)你(ni)的(de)(de)責任(ren);啟動資金需(xu)要你(ni)預測(ce);制(zhi)定利潤計(ji)劃;判斷企(qi)(qi)業(ye)(ye)生存。最后將寫(xie)出自(zi)己的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)策(ce)劃書。擔任(ren)培訓(xun)(xun)的(de)(de)老師根據學員(yuan)(yuan)的(de)(de)實際(ji)情況(kuang)出發，盡量(liang)用通俗的(de)(de)語言和(he)容易理解(jie)貼(tie)近生活的(de)(de)實例，耐心的(de)(de)給(gei)我(wo)們講解(jie)和(he)提(ti)示，直到學員(yuan)(yuan)弄懂為止。通過(guo)各種案例和(he)動手(shou)實踐不(bu)知(zhi)不(bu)覺的(de)(de)掌握了(le)創業(ye)(ye)的(de)(de)流(liu)程，記賬(zhang)的(de)(de)重(zhong)要性(xing)，預測(ce)市場(chang)，減少風險，減少損(sun)失。

　　首先，要成(cheng)為一個成(cheng)功的(de)創業(ye)者必(bi)須具備較(jiao)高的(de)個人素質，品(pin)德(de)及修養，當然自(zi)身能(neng)力(li)和(he)對(dui)自(zi)己企業(ye)的(de)生產技術的(de)了解(jie)也是(shi)不可(ke)缺(que)少的(de)，同時家(jia)人的(de)支持與(yu)資金是(shi)否(fou)充沛也密不可(ke)分。所(suo)以有這樣的(de)說法：?創業(ye)=德(de)+能(neng)+家(jia)+財?，然后，我(wo)們(men)構思(si)好自(zi)己的(de)企業(ye)，并用(yong)?SWOT?分析法，分析我(wo)們(men)的(de)企業(ye)本(ben)身的(de)競爭優勢，競爭劣勢，機(ji)會和(he)威脅，從而將公(gong)司(si)的(de)戰略與(yu)公(gong)司(si)內(nei)部(bu)資源、外(wai)部(bu)環境有機(ji)結合。因此(ci)，清楚的(de)確定公(gong)司(si)的(de)資源優勢和(he)缺(que)陷，了解(jie)公(gong)司(si)所(suo)面臨的(de)機(ji)會和(he)挑戰，對(dui)于制定公(gong)司(si)未(wei)來的(de)發展戰略有著(zhu)至關重要的(de)意(yi)義。

　　要初步(bu)擬定(ding)(ding)企(qi)業(ye)(ye)(ye)。在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)過程中，我們還(huan)要懂得三個流：商(shang)品(pin)流、現金流、信(xin)息(xi)(xi)流，所以在(zai)生(sheng)活中我們要發現有(you)用(yong)信(xin)息(xi)(xi)，抓住有(you)用(yong)信(xin)息(xi)(xi)，把握有(you)用(yong)信(xin)息(xi)(xi)，最(zui)后利(li)用(yong)信(xin)息(xi)(xi)給自(zi)己(ji)的(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)帶來(lai)更(geng)大的(de)財富。同時培養自(zi)己(ji)成(cheng)為(wei)一個有(you)規(gui)劃，有(you)目(mu)的(de)的(de)優秀的(de)?牧師?，也就是(shi)說：當企(qi)業(ye)(ye)(ye)到了一定(ding)(ding)規(gui)模時，我們要進(jin)一步(bu)完善(shan)?4P：商(shang)品(pin)(適當考慮是(shi)否(fou)(fou)要擴大自(zi)己(ji)的(de)經(jing)(jing)營產品(pin)，擴大企(qi)業(ye)(ye)(ye)規(gui)模)、價(jia)格(根(gen)據市場的(de)發展趨向(xiang)，是(shi)否(fou)(fou)考慮對商(shang)品(pin)價(jia)格進(jin)行變(bian)化)、地點(當企(qi)業(ye)(ye)(ye)擴大時，是(shi)否(fou)(fou)考慮將(jiang)企(qi)業(ye)(ye)(ye)向(xiang)發展潛力(li)更(geng)廣的(de)城(cheng)市進(jin)軍)、促銷(xiao)(擬定(ding)(ding)出(chu)更(geng)適合自(zi)己(ji)企(qi)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)長的(de)經(jing)(jing)營方式(shi))。

　　在今天(tian)這(zhe)個社(she)(she)會(hui)，我們(men)大(da)學生擇業(ye)面臨很(hen)大(da)的(de)挑戰。大(da)學生的(de)畢業(ye)就是等(deng)于(yu)大(da)學生失業(ye)，還(huan)深刻的(de)記得課堂上播放的(de)那一(yi)副對聯———?上聯：本科生，研究生，博士生，生生不(bu)息;下聯：上一(yi)屆(jie)(jie)，這(zhe)一(yi)屆(jie)(jie)，下一(yi)屆(jie)(jie)，屆(jie)(jie)屆(jie)(jie)失業(ye);橫(heng)批：愿‘讀’服‘書’，所以說創業(ye)就成了我們(men)大(da)學生一(yi)條很(hen)好的(de)出路。創業(ye)是當今社(she)(she)會(hui)發展的(de)大(da)趨勢。

　　大(da)(da)學生在這樣一個大(da)(da)環境中，有(you)(you)(you)(you)更多的(de)(de)優(you)勢(shi)，但也面(mian)臨著很(hen)大(da)(da)的(de)(de)挑戰(zhan)。優(you)勢(shi)：我(wo)(wo)們有(you)(you)(you)(you)熱(re)情，有(you)(you)(you)(you)活力(li)(li)，有(you)(you)(you)(you)知(zhi)識(shi)，有(you)(you)(you)(you)膽識(shi);挑戰(zhan)：在這個競爭如此(ci)激烈且復雜的(de)(de)社會中，我(wo)(wo)們的(de)(de)經驗(yan)不足(zu)，沒(mei)有(you)(you)(you)(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)是(shi)非辨別能力(li)(li)，也沒(mei)有(you)(you)(you)(you)很(hen)大(da)(da)的(de)(de)交(jiao)際圈，這就造(zao)成了(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)創業中可能有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)盲目(mu)性(xing)(xing)和隨意性(xing)(xing)。SYB培訓(xun)幫助我(wo)(wo)們早做準備，起到一種(zhong)很(hen)好(hao)的(de)(de)監控(kong)效果。

　　在(zai)培訓期間，讓我更加的(de)有自(zi)信心(xin)。我的(de)自(zi)信不是天生就有的(de)，而是在(zai)課堂上一(yi)次(ci)次(ci)回(hui)答錯問(wen)題(ti)的(de)答案，在(zai)模擬企業(ye)商戰中(zhong)一(yi)次(ci)次(ci)欠考慮，在(zai)做計劃書時的(de)一(yi)次(ci)次(ci)犯錯，在(zai)老(lao)師和(he)同學們面(mian)前一(yi)次(ci)次(ci)的(de)出丑(chou)中(zhong)建立起來(lai)的(de)。

　　其實每個人都一樣(yang)的(de)(de)(de)，當他(ta)說出(chu)(chu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)想做的(de)(de)(de)事(shi)情時(shi)，他(ta)會(hui)(hui)想盡一切辦法(fa)去(qu)(qu)做的(de)(de)(de)，因為他(ta)是很(hen)自(zi)(zi)信的(de)(de)(de)說出(chu)(chu)的(de)(de)(de)。當有人說出(chu)(chu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)承(cheng)諾(nuo)(nuo)時(shi)候，有人為什(shen)么(me)不(bu)相信能成功，為什(shen)么(me)不(bu)相信做不(bu)到(dao)，為什(shen)么(me)會(hui)(hui)懷疑，這(zhe)些(xie)都很(hen)正常的(de)(de)(de).表(biao)現(xian)，在我們生活中，是沒有順(shun)順(shun)心事(shi)的(de)(de)(de)，只有你(ni)用心去(qu)(qu)做了，認真的(de)(de)(de)去(qu)(qu)做了，你(ni)的(de)(de)(de)那個諾(nuo)(nuo)言(yan)，你(ni)的(de)(de)(de)那個許諾(nuo)(nuo)一定會(hui)(hui)兌(dui)現(xian)的(de)(de)(de)。巴爾扎克說過(guo)：遵守(shou)(shou)諾(nuo)(nuo)言(yan)就(jiu)像保衛你(ni)的(de)(de)(de)榮譽(yu)一樣(yang)。所以，一個人他(ta)給你(ni)承(cheng)諾(nuo)(nuo)了，他(ta)不(bu)會(hui)(hui)失去(qu)(qu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)榮譽(yu)同樣(yang)他(ta)會(hui)(hui)遵守(shou)(shou)諾(nuo)(nuo)言(yan)。

　　SYB的(de)(de)老(lao)師告(gao)訴我(wo)(wo)們?贏(ying)在(zai)執行，成功只(zhi)是一(yi)步之(zhi)遙我(wo)(wo)深(shen)知創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)艱(jian)辛(xin)。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)有(you)風險、有(you)挫折、有(you)失敗(bai)，但(dan)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是偉(wei)大的(de)(de)。我(wo)(wo)想(xiang)，在(zai)有(you)關部(bu)門(men)領(ling)導的(de)(de)支持關懷下(xia)，我(wo)(wo)們SYB的(de)(de)學員都能(neng)干出自己的(de)(de)一(yi)片天地(di)(di)(di)。忠(zhong)心的(de)(de)希望(wang)海南SYB有(you)更多的(de)(de)人來這(zhe)里實(shi)現創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)。SYB就(jiu)像大地(di)(di)(di)，我(wo)(wo)們就(jiu)如(ru)一(yi)棵(ke)棵(ke)小(xiao)草，小(xiao)草把(ba)根扎在(zai)大地(di)(di)(di)上，大地(di)(di)(di)助小(xiao)草茁壯(zhuang)成長。在(zai)11天的(de)(de)培訓中，讓我(wo)(wo)們相(xiang)(xiang)信，有(you)夢(meng)想(xiang)就(jiu)要(yao)努力去實(shi)施(shi)，我(wo)(wo)們也相(xiang)(xiang)信，隨著(zhu)市場導向就(jiu)業(ye)(ye)機(ji)制的(de)(de)健全和(he)在(zai)就(jiu)業(ye)(ye)優(you)惠(hui)政策的(de)(de)落實(shi)，中國將迎來一(yi)個新(xin)的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)高(gao)潮。我(wo)(wo)希望(wang)我(wo)(wo)們也是這(zhe)市場經濟汪洋海中的(de)(de)一(yi)葉小(xiao)船，乘風破浪，達(da)到(dao)成功彼岸(an)。

　　這次培(pei)訓(xun)課讓我(wo)獲益匪淺。我(wo)相信，我(wo)以后不論是創業者(zhe)還是就業者(zhe)，這次培(pei)訓(xun)課都將對我(wo)有很(hen)大的(de)幫助。在接下來的(de)生(sheng)活中我(wo)會(hui)運用在這次培(pei)訓(xun)課程(cheng)中學到知識指(zhi)導我(wo)的(de)人生(sheng)航向。

大學生syb創業培訓心得6

　　在這次短暫的(de)7天(tian)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)中(zhong)，我學(xue)(xue)(xue)到了有關很(hen)多(duo)創業的(de)專業知識，通(tong)過這次學(xue)(xue)(xue)習我更(geng)加(jia)堅定自己的(de)創業夢想。

　　“SYB”意思是(shi)“創辦你的(de)(de)企業(ye)(STARTYOURBUSINESS)”，這(zhe)門課(ke)程(cheng)的(de)(de)內(nei)容(rong)分兩個部分，共(gong)十(shi)步(bu)，步(bu)步(bu)相扣，逐漸深入，非(fei)常的(de)(de)好。講(jiang)師的(de)(de)講(jiang)解也很(hen)到(dao)(dao)位。因此在(zai)這(zhe)十(shi)天我學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)不少的(de)(de)東西。經過這(zhe)十(shi)天的(de)(de)學(xue)習(xi)，我們學(xue)員要寫一份《創業(ye)計(ji)劃書(shu)》，我在(zai)做計(ji)劃書(shu)的(de)(de)過程(cheng)中，發現(xian)創辦企業(ye)有很(hen)多因素(su)要考慮(lv)。要是(shi)沒有這(zhe)次培訓，我真的(de)(de)不會考慮(lv)到(dao)(dao)這(zhe)么全面，也不能衡量自(zi)己的(de)(de)創業(ye)構思是(shi)否可行，創業(ye)過程(cheng)中具體實施(shi)步(bu)驟就更難得(de)知了(le)(le)。

　　創辦(ban)企業(ye)是我(wo)的(de)(de)夢想，但(dan)我(wo)發現(xian)真正(zheng)打算創辦(ban)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)企業(ye)時，就會有很多事情要考慮，并且是千(qian)頭萬緒(xu)，難以入手。SYB培訓課程幫(bang)助我(wo)整理(li)自(zi)(zi)己(ji)創辦(ban)企業(ye)的(de)(de)思(si)路(lu)。經過(guo)培訓后(hou)，我(wo)將能決定自(zi)(zi)己(ji)是否適合創辦(ban)企業(ye)、辦(ban)什(shen)么樣的(de)(de)企業(ye)，衡量自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)企業(ye)構(gou)思(si)是否現(xian)實可行，并在此(ci)基礎上形成自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)創業(ye)計劃書，它(ta)讓我(wo)的(de)(de)夢想更加堅定。

　　培訓課(ke)程就是幫(bang)助我(wo)們(men)找(zhao)到了(le)創(chuang)辦企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)思路，系統的(de)(de)掌握了(le)創(chuang)辦企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)十個步驟：創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)自我(wo)評價;建立企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)構思;估計(ji)你的(de)(de)市場;企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)人員(yuan)組織;企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)法律(lv)形態、法律(lv)環(huan)境和你的(de)(de)責任;啟動資金需要你的(de)(de)預測;制定利潤計(ji)劃;判斷企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)生存。最后我(wo)們(men)學員(yuan)寫出自己的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃書。擔任培訓王老師根據學員(yuan)實際情(qing)況(kuang)出發，盡量用通俗(su)的(de)(de)語言和貼近(jin)生活的(de)(de)案(an)例(li)，耐心的(de)(de)給我(wo)們(men)講(jiang)解和電腦演示(shi)，通過各種案(an)例(li)和課(ke)堂的(de)(de)活躍(yue)氛圍，我(wo)們(men)也(ye)逐漸掌握了(le)SYB創(chuang)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識。

　　要成為一個成功的(de)(de)創業者必須具備較高的(de)(de)個人素質(zhi)，品德及修養(yang)，當然(ran)自(zi)(zi)身能(neng)力和對自(zi)(zi)己(ji)企業的(de)(de)生(sheng)產技(ji)術(shu)的(de)(de)了解也(ye)是不可缺少的(de)(de)，同時(shi)家人的(de)(de)支(zhi)持與資金(jin)是否(fou)充沛也(ye)密不可分。所以“創業=德+能(neng)+家+財”，然(ran)后，我們構思好自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)企業，并用“SWOT”分析法，分析我們的(de)(de)企業本身的(de)(de)競爭(zheng)優勢，競爭(zheng)劣勢，機(ji)會(hui)和威(wei)脅(xie)，從而將(jiang)公司(si)的(de)(de)戰(zhan)略與公司(si)內(nei)部資源、外部環境有(you)機(ji)結合。心得體會(hui)

　　因此，清楚的(de)確(que)定(ding)公(gong)司(si)(si)的(de)資源優勢和缺(que)陷，了(le)解公(gong)司(si)(si)所(suo)面臨的(de)機會和挑戰，對于制定(ding)公(gong)司(si)(si)未(wei)來(lai)的(de)發展戰略有(you)著至關重(zhong)要的(de)意義。要初(chu)步擬定(ding)企業“4P”。在創業過程中，我們(men)(men)還要懂得(de)三個流：商品流、現(xian)(xian)金流、信息(xi)流，所(suo)以在生活中我們(men)(men)要發現(xian)(xian)有(you)用(yong)信息(xi)，抓住有(you)用(yong)信息(xi)，把握有(you)用(yong)信息(xi)，最(zui)后利用(yong)信息(xi)給自己的(de)企業帶來(lai)更(geng)大的(de)財富。

　　培訓(xun)課程讓我們思考(kao)創辦什么類型的(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)，企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)宗旨、定(ding)位(wei)是什么以及對(dui)這(zhe)樣的(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)所(suo)需資(zi)金做(zuo)了(le)近一(yi)年(nian)來的(de)(de)(de)資(zi)金預(yu)算、銷售或服務的(de)(de)(de)對(dui)象的(de)(de)(de)定(ding)位(wei)。在(zai)這(zhe)一(yi)講(jiang)中，授課教師對(dui)流動資(zi)金、固定(ding)資(zi)金、折舊率、凈收(shou)(shou)入、毛收(shou)(shou)入等名詞(ci)做(zuo)了(le)講(jiang)解(jie)，并用現(xian)場(chang)演示模擬企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)形式將這(zhe)些(xie)詞(ci)串起來，講(jiang)授詳細的(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)預(yu)算方法(fa)，講(jiang)的(de)(de)(de)很(hen)明了(le)，清晰。創業(ye)培訓(xun)班接近尾聲，在(zai)老師的(de)(de)(de)指導下，我們對(dui)自己想創辦的(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)完整的(de)(de)(de)做(zuo)了(le)一(yi)份企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)計劃書(shu)，圓滿(man)地(di)完成了(le)這(zhe)次的(de)(de)(de)創業(ye)培訓(xun)。

　　經過(guo)7天的(de)(de)(de)SYB創(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識系統的(de)(de)(de)學習(xi)，我們對創(chuang)業(ye)(ye)(ye)有了更加專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)認識。一個(ge)(ge)好的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)建成，絕對不是一件偶然的(de)(de)(de)事。因為從創(chuang)業(ye)(ye)(ye)構思、到創(chuang)業(ye)(ye)(ye)計劃、再到企(qi)業(ye)(ye)(ye)運作(zuo)，任(ren)何的(de)(de)(de)風險對于企(qi)業(ye)(ye)(ye)都(dou)是致命的(de)(de)(de)，任(ren)何一個(ge)(ge)流(liu)程上的(de)(de)(de)失誤都(dou)會使整個(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)(ye)垮(kua)臺。

　　最后，感謝學(xue)校方給(gei)我(wo)自主創業(ye)(ye)(ye)提(ti)供(gong)了(le)一(yi)次寶(bao)貴的(de)學(xue)習機(ji)會，在這(zhe)7天的(de)SYB創業(ye)(ye)(ye)培訓(xun)中，我(wo)們接受了(le)SYB創業(ye)(ye)(ye)知識系統的(de)學(xue)習;我(wo)相(xiang)信，有(you)夢想就要(yao)努(nu)力去實施。

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