syb創業培(pei)訓心得體會15篇

　　當我們(men)受(shou)到(dao)啟發，對生活有了新的感悟時，寫(xie)一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以總結出具(ju)體的經驗和想法(fa)。很多人(ren)都(dou)十分頭疼怎(zen)么寫(xie)一篇精彩的心得體會，以下是小編(bian)精心整(zheng)理的syb創業培訓心得體會，希望(wang)對大家有所(suo)幫(bang)助。

syb創業培訓心得體會1

　　“創業(ye)(ye)艱難百(bai)戰多”，我知道創業(ye)(ye)很難，但我還是走上了創業(ye)(ye)這條道路。

　　本人正(zheng)在經(jing)營(ying)一家(jia)小吃店(dian)，此次(ci)參加《SYB創(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)》課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)時間雖然很短，只有五(wu)天。但在這(zhe)五(wu)天的(de)(de)(de)(de)時間里，學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)以前從(cong)未學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)東西，包(bao)括怎樣創(chuang)(chuang)業(ye)和從(cong)毛(mao)老師的(de)(de)(de)(de)身上學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)。“SYB”意思是(shi)“創(chuang)(chuang)辦(ban)你的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)（STARTYOURBUSINESS）”，這(zhe)門課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容分(fen)兩個部分(fen)，共十步(bu)，步(bu)步(bu)相扣，逐漸(jian)深入，非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)好(hao)。講(jiang)師的(de)(de)(de)(de)講(jiang)解也很到(dao)(dao)位。因此在這(zhe)五(wu)天我學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)不(bu)少的(de)(de)(de)(de)東西。經(jing)過(guo)這(zhe)五(wu)天的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，我們學(xue)(xue)員(yuan)要寫(xie)一份《創(chuang)(chuang)業(ye)計(ji)劃書》，我在做(zuo)計(ji)劃書的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，發(fa)現(xian)創(chuang)(chuang)辦(ban)企(qi)業(ye)有很多因素要考(kao)慮。要是(shi)沒有這(zhe)次(ci)培(pei)訓(xun)，我真的(de)(de)(de)(de)不(bu)會考(kao)慮到(dao)(dao)這(zhe)么全面，也不(bu)能衡量自己的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)構(gou)思是(shi)否可行，創(chuang)(chuang)業(ye)過(guo)程(cheng)中(zhong)具體實(shi)施(shi)步(bu)驟就更難得(de)知了(le)。

　　在《SYB創(chuang)業培訓》課程中，我不僅(jin)學到(dao)了(le)創(chuang)業相(xiang)關(guan)的(de)知識，還增(zeng)強了(le)團隊(dui)意識，學到(dao)了(le)更多(duo)做人的(de)道理，明白了(le)連(lian)帶責任(ren)。

　　這(zhe)(zhe)次培訓課讓我(wo)獲益匪淺。我(wo)相(xiang)信，我(wo)以后不論是創業者(zhe)還是就業者(zhe)，這(zhe)(zhe)次培訓課都(dou)將對我(wo)有(you)很大的(de)幫助。在接(jie)下來(lai)的(de)生(sheng)活中我(wo)會運用(yong)在這(zhe)(zhe)次培訓課程中學(xue)到(dao)知識指(zhi)導我(wo)的(de)人生(sheng)航向。

syb創業培訓心得體會2

　　20xx年XX月(yue)我很榮幸(xing)的(de)(de)(de)(de)參加(jia)了(le)SYB培訓班。SYB是指創辦你的(de)(de)(de)(de)企業(StartYourBusiness)，在(zai)這短暫(zan)的(de)(de)(de)(de)10天學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)中，我學(xue)到了(le)很多(duo)有關創業的(de)(de)(de)(de)專業知識，通(tong)過這次學(xue)習(xi)也給的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)增(zeng)添(tian)了(le)豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)新篇章。

　　還沒(mei)參加SYB培訓時，看到(dao)這(zhe)三個字母一點都不知道(dao)它們意(yi)味(wei)著什么(me)?學(xue)(xue)習(xi)這(zhe)個有(you)什么(me)用?在我腦海(hai)里覺(jue)得(de)創(chuang)業(ye)只要有(you)資金，努力(li)去(qu)做(zuo)(zuo)就會(hui)成(cheng)功，但是等學(xue)(xue)習(xi)了(le)SYB創(chuang)業(ye)我才知道(dao)在沒(mei)有(you)學(xue)(xue)習(xi)前，我腦海(hai)里對(dui)創(chuang)辦(ban)企業(ye)的想(xiang)法只不過是個皮毛，也(ye)不知道(dao)該如何去(qu)創(chuang)辦(ban)一個企業(ye)，也(ye)不知道(dao)自(zi)己改去(qu)點什么(me)，怎么(me)去(qu)做(zuo)(zuo)。

　　《創(chuang)辦(ban)(ban)你的(de)企(qi)業(ye)》培訓課程(cheng)(cheng)就是幫助我(wo)們找到了創(chuang)辦(ban)(ban)企(qi)業(ye)思路，系(xi)統的(de)掌(zhang)握了創(chuang)辦(ban)(ban)企(qi)業(ye)的(de)十(shi)個步驟：創(chuang)業(ye)者的(de)自我(wo)評(ping)價;建立企(qi)業(ye)構思;估計你的(de)市場;企(qi)業(ye)的(de)人員組織;企(qi)業(ye)的(de)法律(lv)形態;法律(lv)環境和你的(de)責任;啟動(dong)資金(jin)需要(yao)(yao)你預測;制定利(li)潤(run)計劃(hua);判斷企(qi)業(ye)生存。最后(hou)將寫出自己(ji)的(de)企(qi)業(ye)策劃(hua)書(shu)。擔任培訓的(de)老師根(gen)據學員的(de)實際情況出發，盡量(liang)用通(tong)俗的(de)語言和容易理解(jie)貼近生活的(de)實例，耐(nai)心(xin)的(de)給我(wo)們講解(jie)和提示(shi)，直到學員弄懂為止。通(tong)過各種案例和動(dong)手(shou)實踐不(bu)知不(bu)覺(jue)的(de)掌(zhang)握了創(chuang)業(ye)的(de)流程(cheng)(cheng)，記賬(zhang)的(de)重要(yao)(yao)性，預測市場，減少(shao)風險(xian)，減少(shao)損失(shi)。

　　首先(xian)，要成為(wei)一個成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創業者必須具(ju)備較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人素質，品(pin)德(de)及(ji)修養，當(dang)然自(zi)身(shen)能(neng)力和(he)對自(zi)己(ji)企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生產(chan)技術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)也是(shi)不可(ke)缺少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同時家人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)與(yu)資金是(shi)否充沛也密不可(ke)分。所以有這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)法(fa)：?創業=德(de)+能(neng)+家+財?，然后，我們構思好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業，并用?SWOT?分析(xi)法(fa)，分析(xi)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業本身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭優勢，競(jing)爭劣勢，機(ji)會和(he)威(wei)脅，從而將公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰略與(yu)公(gong)司(si)內部資源、外部環境有機(ji)結合(he)。因此，清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確定(ding)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源優勢和(he)缺陷，了解(jie)公(gong)司(si)所面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會和(he)挑戰，對于制定(ding)公(gong)司(si)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展戰略有著至關重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義。

　　要(yao)初步擬定企(qi)(qi)業(ye)(ye)。在創業(ye)(ye)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，我們(men)(men)還要(yao)懂得(de)三個流(liu)：商(shang)品(pin)(pin)流(liu)、現(xian)金流(liu)、信(xin)(xin)息(xi)流(liu)，所(suo)以(yi)在生活中(zhong)(zhong)我們(men)(men)要(yao)發(fa)現(xian)有(you)用(yong)信(xin)(xin)息(xi)，抓住有(you)用(yong)信(xin)(xin)息(xi)，把(ba)握有(you)用(yong)信(xin)(xin)息(xi)，最(zui)后利用(yong)信(xin)(xin)息(xi)給自(zi)己(ji)的企(qi)(qi)業(ye)(ye)帶來更大(da)的財富。同時(shi)(shi)培養(yang)自(zi)己(ji)成為一(yi)(yi)(yi)個有(you)規(gui)劃，有(you)目(mu)的的優秀的?牧師?，也就是(shi)說：當(dang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)到了一(yi)(yi)(yi)定規(gui)模(mo)(mo)時(shi)(shi)，我們(men)(men)要(yao)進一(yi)(yi)(yi)步完(wan)善?4P：商(shang)品(pin)(pin)(適當(dang)考慮(lv)是(shi)否要(yao)擴(kuo)大(da)自(zi)己(ji)的經(jing)營產品(pin)(pin)，擴(kuo)大(da)企(qi)(qi)業(ye)(ye)規(gui)模(mo)(mo))、價(jia)格(根(gen)據(ju)市(shi)場的發(fa)展(zhan)趨(qu)向(xiang)，是(shi)否考慮(lv)對商(shang)品(pin)(pin)價(jia)格進行變(bian)化(hua))、地點(當(dang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)擴(kuo)大(da)時(shi)(shi)，是(shi)否考慮(lv)將企(qi)(qi)業(ye)(ye)向(xiang)發(fa)展(zhan)潛力更廣的城市(shi)進軍)、促(cu)銷(擬定出更適合(he)自(zi)己(ji)企(qi)(qi)業(ye)(ye)成長的經(jing)營方式)。

　　在今天(tian)這(zhe)(zhe)個社會，我們大(da)學(xue)生(sheng)擇業面臨(lin)很(hen)大(da)的挑戰。大(da)學(xue)生(sheng)的畢業就是(shi)等于大(da)學(xue)生(sheng)失業，還(huan)深(shen)刻(ke)的記得課(ke)堂上(shang)播放(fang)的那(nei)一(yi)(yi)副對聯———?上(shang)聯：本科生(sheng)，研究生(sheng)，博士(shi)生(sheng)，生(sheng)生(sheng)不息;下聯：上(shang)一(yi)(yi)屆，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)屆，下一(yi)(yi)屆，屆屆失業;橫(heng)批：愿(yuan)‘讀’服‘書’，所以(yi)說(shuo)創業就成了我們大(da)學(xue)生(sheng)一(yi)(yi)條很(hen)好(hao)的出路。創業是(shi)當今社會發(fa)展的大(da)趨勢。

　　大學(xue)生在這樣一個(ge)大環境中(zhong)，有(you)更多的(de)(de)(de)(de)優(you)勢，但(dan)也面臨著(zhu)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)。優(you)勢：我(wo)(wo)們有(you)熱情，有(you)活(huo)力，有(you)知識，有(you)膽識;挑戰(zhan)：在這個(ge)競爭(zheng)如此激烈且復(fu)雜(za)的(de)(de)(de)(de)社會中(zhong)，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)經驗不足，沒有(you)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)是非辨別能(neng)力，也沒有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)交(jiao)際圈，這就造成(cheng)了我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)創業中(zhong)可能(neng)有(you)的(de)(de)(de)(de)盲(mang)目性和隨意性。SYB培訓幫助我(wo)(wo)們早做準備，起(qi)到一種(zhong)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)監(jian)控效果。

　　在培訓期間(jian)，讓我(wo)(wo)更(geng)加(jia)的(de)有自信(xin)心。我(wo)(wo)的(de)自信(xin)不(bu)是天生就(jiu)有的(de)，而是在課(ke)堂上一(yi)(yi)次(ci)次(ci)回答(da)(da)錯(cuo)問題(ti)的(de)答(da)(da)案，在模擬企業商戰中一(yi)(yi)次(ci)次(ci)欠(qian)考慮，在做計(ji)劃書時的(de)一(yi)(yi)次(ci)次(ci)犯(fan)錯(cuo)，在老(lao)師和同學們面前一(yi)(yi)次(ci)次(ci)的(de)出丑中建立起來的(de)。

　　其實每個人(ren)都一樣(yang)的(de)(de)(de)，當他(ta)說(shuo)出(chu)自(zi)己(ji)想(xiang)做(zuo)的(de)(de)(de)事情時，他(ta)會想(xiang)盡一切(qie)辦法(fa)去(qu)做(zuo)的(de)(de)(de)，因為他(ta)是很自(zi)信的(de)(de)(de)說(shuo)出(chu)的(de)(de)(de)。當有(you)人(ren)說(shuo)出(chu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)承(cheng)諾(nuo)時候，有(you)人(ren)為什(shen)么(me)(me)不(bu)相信能成功，為什(shen)么(me)(me)不(bu)相信做(zuo)不(bu)到(dao)，為什(shen)么(me)(me)會懷疑，這些(xie)都很正常的(de)(de)(de)表現，在我(wo)們生(sheng)活中，是沒(mei)有(you)順順心事的(de)(de)(de)，只(zhi)有(you)你用心去(qu)做(zuo)了(le)，認真的(de)(de)(de)去(qu)做(zuo)了(le)，你的(de)(de)(de)那個諾(nuo)言(yan)(yan)，你的(de)(de)(de)那個許(xu)諾(nuo)一定會兌(dui)現的(de)(de)(de)。巴爾扎克說(shuo)過：遵守(shou)諾(nuo)言(yan)(yan)就像保衛(wei)你的(de)(de)(de)榮譽一樣(yang)。所(suo)以，一個人(ren)他(ta)給你承(cheng)諾(nuo)了(le)，他(ta)不(bu)會失去(qu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)榮譽同樣(yang)他(ta)會遵守(shou)諾(nuo)言(yan)(yan)。

　　SYB的(de)(de)(de)(de)老師告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)?贏在執行，成(cheng)功只是一步(bu)之遙我(wo)(wo)(wo)(wo)深知創(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)(de)艱辛。創(chuang)(chuang)(chuang)業有(you)(you)風險、有(you)(you)挫折、有(you)(you)失敗，但創(chuang)(chuang)(chuang)業是偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)，在有(you)(you)關(guan)(guan)部門領導的(de)(de)(de)(de)支持關(guan)(guan)懷下，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)SYB的(de)(de)(de)(de)學員都能(neng)干(gan)出(chu)自己的(de)(de)(de)(de)一片天地(di)(di)。忠心的(de)(de)(de)(de)希(xi)望海(hai)南SYB有(you)(you)更多的(de)(de)(de)(de)人來(lai)這里實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)。SYB就像大(da)地(di)(di)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就如(ru)一棵(ke)棵(ke)小草，小草把根扎在大(da)地(di)(di)上(shang)，大(da)地(di)(di)助(zhu)小草茁壯成(cheng)長。在11天的(de)(de)(de)(de)培訓中(zhong)(zhong)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)相(xiang)信(xin)(xin)，有(you)(you)夢想(xiang)(xiang)就要努力去實(shi)施，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也相(xiang)信(xin)(xin)，隨(sui)著市場導向(xiang)就業機(ji)制的(de)(de)(de)(de)健全和在就業優惠政策的(de)(de)(de)(de)落實(shi)，中(zhong)(zhong)國將(jiang)迎(ying)來(lai)一個新(xin)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業高潮。我(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也是這市場經濟汪(wang)洋海(hai)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)一葉小船，乘風破(po)浪(lang)，達到(dao)成(cheng)功彼岸(an)。

　　這(zhe)(zhe)次培(pei)訓(xun)課(ke)讓我(wo)獲益匪淺。我(wo)相信(xin)，我(wo)以后不(bu)論是(shi)創(chuang)業者(zhe)還是(shi)就業者(zhe)，這(zhe)(zhe)次培(pei)訓(xun)課(ke)都將對我(wo)有很(hen)大的幫(bang)助。在(zai)接(jie)下來的生(sheng)活中我(wo)會運用(yong)在(zai)這(zhe)(zhe)次培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)中學到知識指導我(wo)的人生(sheng)航向。

syb創業培訓心得體會3

　　20xx年x月(yue)x日到(dao)11月(yue)x日,我(wo)作為一名即將畢業(ye)的大(da)學(xue)生有幸(xing)加入(ru)了(le)北華大(da)學(xue)學(xue)生處舉辦(ban)的“大(da)學(xue)生（SYB）創(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)班(ban)”，完成(cheng)了(le)總學(xue)時80個小時的創(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)課程。在培(pei)訓(xun)過程中，兩位老師的細心(xin)講(jiang)解和(he)悉心(xin)教導(dao)讓我(wo)對創(chuang)辦(ban)企(qi)業(ye)有了(le)更(geng)加清(qing)晰和(he)明確的認識，真(zhen)是受益匪(fei)淺，在這里我(wo)要對在大(da)冷(leng)天給我(wo)們上課的老師表示感(gan)謝(xie)，并獻上我(wo)最(zui)真(zhen)摯的祝(zhu)福。

　　“創(chuang)業艱(jian)難(nan)百戰多”，我(wo)知道創(chuang)業很難(nan)，但創(chuang)業卻是我(wo)扎根于(yu)(yu)心(xin)底的(de)夢想(xiang)！ 在我(wo)上(shang)小學(xue)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)父(fu)親(qin)常常給我(wo)講某(mou)某(mou)窮家(jia)(jia)孩子考(kao)上(shang)了(le)清華大(da)(da)學(xue)，??。這時(shi)候(hou)，我(wo)有(you)一(yi)(yi)個夢想(xiang)，一(yi)(yi)定好好的(de)學(xue)習(xi)，我(wo)也要考(kao)清華大(da)(da)學(xue)。這個夢想(xiang)一(yi)(yi)直持續到(dao)中(zhong)學(xue)，由于(yu)(yu)家(jia)(jia)庭經(jing)濟困難(nan)，在念(nian)中(zhong)學(xue)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)曾多次想(xiang)放棄(qi)念(nian)書(shu)。可(ke)我(wo)又一(yi)(yi)想(xiang)，如果放棄(qi)了(le)學(xue)習(xi)，就(jiu)很難(nan)獲得知識，這樣也就(jiu)很難(nan)改變家(jia)(jia)庭的(de)經(jing)濟現狀。于(yu)(yu)是我(wo)咬(yao)緊(jin)牙關堅持學(xue)習(xi)，時(shi)而考(kao)慮到(dao)父(fu)母(mu)(mu)的(de)艱(jian)辛，于(yu)(yu)是就(jiu)更加(jia)努(nu)力(li)地學(xue)習(xi)，最終我(wo)完成了(le)父(fu)母(mu)(mu)的(de)心(xin)愿考(kao)上(shang)了(le)大(da)(da)學(xue)。

　　隨著歲月的(de)(de)(de)(de)(de)流逝，我(wo)(wo)(wo)(wo)經(jing)歷的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)也越來越多。看到(dao)(dao)父母的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)幫父母分(fen)擔(dan)辛(xin)(xin)苦(ku)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也想(xiang)鍛(duan)煉一(yi)(yi)下(xia)自己，因此，在大學(xue)期間我(wo)(wo)(wo)(wo)做過幾種(zhong)類型的(de)(de)(de)(de)(de)兼職(zhi)，在這些兼職(zhi)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)體(ti)會最深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)做促銷員，真的(de)(de)(de)(de)(de)好辛(xin)(xin)苦(ku)，一(yi)(yi)站就是(shi)8、9個小時！我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)父母日(ri)(ri)復(fu)一(yi)(yi)日(ri)(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)做著比我(wo)(wo)(wo)(wo)還累的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)兒(er)，那辛(xin)(xin)苦(ku)真的(de)(de)(de)(de)(de)很難想(xiang)象。其實(shi)，大多時候(hou)幫別人打工，都是(shi)很辛(xin)(xin)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)做自己喜歡做的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，怎(zen)么樣才能做到(dao)(dao)呢？創業(ye)，創業(ye)應該(gai)是(shi)一(yi)(yi)條很好的(de)(de)(de)(de)(de)途徑。不過，這只是(shi)想(xiang)法而已，具體(ti)怎(zen)么實(shi)現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)這個想(xiang)法，我(wo)(wo)(wo)(wo)不知(zhi)道。直到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)參加了(le)《SYB創業(ye)培訓(xun)》課程，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)了(le)一(yi)(yi)些眉目。

　　參加《SYB創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業培訓》課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)時間雖然(ran)很(hen)短，但(dan)在(zai)這(zhe)些(xie)天里，我(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)以(yi)(yi)前從未學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)東西，包括如何創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業，如何建立企(qi)業以(yi)(yi)及從幾位(wei)老師師的(de)(de)(de)身上學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)。“SYB”意思(si)就是(shi)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦你(ni)的(de)(de)(de)企(qi)業（START YOUR BUSINESS）”，這(zhe)門課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)內容分(fen)兩個部分(fen)，共(gong)十步，步步相(xiang)扣，逐漸深入，非常(chang)的(de)(de)(de)好，老師的(de)(de)(de)講解也(ye)非常(chang)到(dao)位(wei)。在(zai)這(zhe)些(xie)天里我(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)不(bu)少(shao)的(de)(de)(de)東西，其(qi)中(zhong)要求我(wo)們學(xue)(xue)員每人要寫一(yi)份《創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業計(ji)劃(hua)書》。我(wo)在(zai)做(zuo)計(ji)劃(hua)書的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中(zhong)，發現創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企(qi)業有(you)很(hen)多主客觀因素需要仔細考慮、仔細斟酌，還(huan)要有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)經(jing)驗。要是(shi)沒有(you)這(zhe)次(ci)培訓，我(wo)真的(de)(de)(de)不(bu)會(hui)想(xiang)到(dao)那么多，也(ye)不(bu)會(hui)想(xiang)的(de)(de)(de)那么全面，也(ye)不(bu)能準確的(de)(de)(de)衡量自(zi)己的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業構思(si)是(shi)否可行，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業過程(cheng)(cheng)中(zhong)具體實施步驟就更難(nan)得知了(le)(le)(le)(le)。在(zai)《SYB創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業培訓》課(ke)程(cheng)(cheng)中(zhong)，我(wo)不(bu)僅學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業相(xiang)關的(de)(de)(de)知識(shi)，還(huan)增強了(le)(le)(le)(le)團隊(dui)意識(shi)，學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)更多做(zuo)人的(de)(de)(de)道理，明(ming)白了(le)(le)(le)(le)連帶責任(ren)。

　　當然，在這次培訓中，更是為(wei)我們提供了一(yi)(yi)(yi)個結(jie)交朋友的(de)平臺(tai)，對我來(lai)說是極其重(zhong)(zhong)要的(de)，這也是我來(lai)這里(li)的(de)一(yi)(yi)(yi)個重(zhong)(zhong)要的(de)原因。在這里(li)我了解到了更多(duo)的(de)商業信(xin)息(xi)，聽(ting)取了更多(duo)人(ren)對項目的(de)意見和(he)建議。在這些天里(li)面我和(he)他們和(he)老師都成為(wei)了很(hen)好(hao)的(de)朋友，我們一(yi)(yi)(yi)起合作(zuo)，一(yi)(yi)(yi)同分享，相信(xin)在不久的(de)將(jiang)來(lai)，我們都能實(shi)現自己的(de)創業夢想！

　　參加(jia)(jia)這(zhe)樣一個培(pei)訓(xun)班(ban)讓我(wo)(wo)有(you)了(le)一種(zhong)自(zi)我(wo)(wo)提升的(de)感覺，對現在自(zi)己的(de)創(chuang)業項目也有(you)了(le)全新和更加(jia)(jia)完整的(de)看法(fa)。此(ci)時此(ci)刻(ke)，我(wo)(wo)想(xiang)真正(zheng)的(de)考驗才剛(gang)剛(gang)開始(shi)，有(you)更多(duo)的(de)困難和阻礙在等待(dai)著我(wo)(wo)們，但是因為有(you)了(le)老(lao)師，有(you)了(le)這(zhe)次培(pei)訓(xun)我(wo)(wo)們不怕。同時也希望得到政府的(de)資金扶持，讓我(wo)(wo)們更好、更快地實現夢(meng)想(xiang)，實現自(zi)我(wo)(wo)價值。

syb創業培訓心得體會4

　　20xx年11月28日(ri)我(wo)很榮幸的(de)(de)參加了(le)SYB培訓班。在(zai)(zai)這(zhe)短(duan)暫的(de)(de)兩周(zhou)學(xue)習生(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)學(xue)到了(le)很多有(you)(you)關(guan)創業(ye)的(de)(de)專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)，通過這(zhe)次學(xue)習也給我(wo)的(de)(de)人生(sheng)增添了(le)豐(feng)富多彩的(de)(de)新篇章。剛(gang)開始(shi)參加SYB培訓時，看(kan)到這(zhe)三個(ge)(ge)字母一(yi)點(dian)都不知(zhi)道(dao)它們(men)意(yi)味著什么？學(xue)習這(zhe)個(ge)(ge)有(you)(you)什么用？聽聽全(quan)是大(da)道(dao)理(li)，跟我(wo)完全(quan)不沾邊，對SYB有(you)(you)種看(kan)不起(qi)的(de)(de)心理(li)，想(xiang)象自(zi)(zi)己以(yi)后(hou)一(yi)定(ding)能過的(de)(de)很好(hao)，想(xiang)象自(zi)(zi)己以(yi)后(hou)肯定(ding)會大(da)有(you)(you)作為(wei)(wei)。剛(gang)開始(shi)對這(zhe)次培訓有(you)(you)一(yi)點(dian)不屑一(yi)顧的(de)(de)思想(xiang)，后(hou)來隨著課(ke)程的(de)(de)慢(man)慢(man)深入(ru)，我(wo)的(de)(de)心里開始(shi)犯了(le)愁。因為(wei)(wei)以(yi)前的(de)(de)自(zi)(zi)信，在(zai)(zai)老師的(de)(de)講解(jie)和學(xue)習過程中(zhong)不斷的(de)(de)打(da)擊下(xia)，漸漸的(de)(de)沒(mei)有(you)(you)了(le)。等(deng)學(xue)習完了(le)我(wo)才知(zhi)道(dao)在(zai)(zai)沒(mei)有(you)(you)學(xue)習前，我(wo)腦海里對創辦企業(ye)的(de)(de)想(xiang)法(fa)只(zhi)不過是個(ge)(ge)皮(pi)毛，和真正的(de)(de)企業(ye)相(xiang)比(bi)還差(cha)很遠，我(wo)還有(you)(you)很多知(zhi)識(shi)(shi)需要學(xue)習，很多能力需要鍛煉。

　　以前自己是(shi)(shi)很想創業，在自己的(de)(de)(de)眼里創業只(zhi)(zhi)知(zhi)道(dao)只(zhi)(zhi)要有錢買機(ji)器，能(neng)(neng)招夠(gou)工人，能(neng)(neng)找到顧(gu)客，生產上(shang)(shang)能(neng)(neng)把(ba)質量抓上(shang)(shang)去，銷售上(shang)(shang)能(neng)(neng)把(ba)產品賣出(chu)去就能(neng)(neng)成功，這(zhe)樣的(de)(de)(de)企(qi)業就是(shi)(shi)一(yi)個好企(qi)業，就能(neng)(neng)賺(zhuan)上(shang)(shang)錢。而對(dui)其(qi)中的(de)(de)(de)成本(ben)核算、現金流動等問題卻(que)是(shi)(shi)一(yi)概(gai)不(bu)知(zhi)，更不(bu)要說去如何(he)謀劃和設計(ji)，對(dui)其(qi)中的(de)(de)(de)一(yi)些知(zhi)識的(de)(de)(de)運(yun)用更是(shi)(shi)無從下(xia)手，到這(zhe)時侯才(cai)知(zhi)道(dao)自己太小瞧SYB了。

　　在(zai)(zai)今天這(zhe)(zhe)個社(she)(she)(she)會，我(wo)們(men)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)擇業(ye)(ye)面臨很(hen)(hen)(hen)(hen)大(da)(da)(da)的挑戰。大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的畢業(ye)(ye)就(jiu)是(shi)等于(yu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)失業(ye)(ye)，創(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)成了我(wo)們(men)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一條很(hen)(hen)(hen)(hen)好(hao)(hao)的出(chu)路。創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)當今社(she)(she)(she)會發展(zhan)的大(da)(da)(da)趨勢(shi)。大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)一個大(da)(da)(da)環境中(zhong)(zhong)(zhong)，有(you)更多的優(you)勢(shi)，但也面臨著很(hen)(hen)(hen)(hen)大(da)(da)(da)的挑戰。優(you)勢(shi)：我(wo)們(men)有(you)熱情，有(you)活力，有(you)知識，有(you)膽識；挑戰：在(zai)(zai)社(she)(she)(she)會這(zhe)(zhe)個大(da)(da)(da)染缸中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)的經驗不足，沒有(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)好(hao)(hao)的是(shi)非辨別能力，也沒有(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)大(da)(da)(da)的交際圈，這(zhe)(zhe)就(jiu)造(zao)成了我(wo)們(men)的創(chuang)業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)(zhong)可能有(you)的盲目性和隨意性。SYB培訓幫助我(wo)們(men)早做準備(bei)，起到一種很(hen)(hen)(hen)(hen)好(hao)(hao)的監(jian)控效果(guo)。

　　我(wo)們(men)(men)(men)(men)需要感謝(xie)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)那(nei)些默(mo)默(mo)奉獻了兩周時間的(de)(de).老(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)，是(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)指(zhi)引了我(wo)們(men)(men)(men)(men)創辦(ban)企業的(de)(de)門(men)路(lu)，是(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)指(zhi)引我(wo)們(men)(men)(men)(men)走(zou)想輝(hui)煌的(de)(de)那(nei)一(yi)天(tian)(tian)，是(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)每(mei)(mei)(mei)天(tian)(tian)口干(gan)舌(she)燥的(de)(de)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)講解著(zhu)(zhu)每(mei)(mei)(mei)一(yi)個(ge)(ge)問(wen)題，是(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)那(nei)樣的(de)(de)站著(zhu)(zhu)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)默(mo)默(mo)的(de)(de)奉獻了這么(me)(me)多(duo)天(tian)(tian)，請允許我(wo)們(men)(men)(men)(men)說聲：老(lao)(lao)師(shi)，您辛苦了！其(qi)實每(mei)(mei)(mei)個(ge)(ge)人都(dou)一(yi)樣的(de)(de)，當(dang)他(ta)(ta)說出自(zi)己想做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)事情時，他(ta)(ta)會(hui)想盡一(yi)切(qie)辦(ban)法去(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)，因為(wei)他(ta)(ta)是(shi)(shi)很(hen)(hen)自(zi)信(xin)的(de)(de)說出的(de)(de)。當(dang)有人說出自(zi)己的(de)(de)承諾時候，有人為(wei)什(shen)么(me)(me)不(bu)相信(xin)能成功，為(wei)什(shen)么(me)(me)不(bu)相信(xin)做(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)到，為(wei)什(shen)么(me)(me)會(hui)懷疑，這些都(dou)很(hen)(hen)正常(chang)的(de)(de)表現，在我(wo)們(men)(men)(men)(men)生活中，是(shi)(shi)沒有順心事的(de)(de)，只有你用心去(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)了，認(ren)真的(de)(de)去(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)了，你的(de)(de)那(nei)個(ge)(ge)諾言(yan)，你的(de)(de)那(nei)個(ge)(ge)許諾一(yi)定(ding)會(hui)兌現的(de)(de)。巴(ba)爾扎克說過：遵守諾言(yan)就(jiu)像保衛你的(de)(de)榮譽一(yi)樣。所(suo)以，一(yi)個(ge)(ge)人他(ta)(ta)給你承諾了，他(ta)(ta)不(bu)會(hui)失去(qu)自(zi)己的(de)(de)榮譽同(tong)樣他(ta)(ta)會(hui)遵守諾言(yan)。

　　對企業(ye)有了一(yi)個(ge)全新(xin)的(de)認識(shi)，計劃是實(shi)際行動的(de)指南(nan)，所(suo)(suo)以我(wo)們在(zai)做計劃的(de)時候一(yi)定要考慮全面，做到細、準、實(shi)。俗話說的(de)好，不想做將軍的(de)士(shi)(shi)兵不是好士(shi)(shi)兵。但，又不是每一(yi)個(ge)人都(dou)適(shi)合，都(dou)有能力去做。所(suo)(suo)以SYB就(jiu)是交大(da)家如(ru)和創業(ye)，如(ru)何成為(wei)一(yi)個(ge)優(you)秀的(de)創業(ye)者。

　　在參加這(zhe)個培訓前我(wo)是有過(guo)創業的念頭，但(dan)苦于自身能力不足和無相關經驗，始終(zhong)無法去做。但(dan)經過(guo)培訓，對于創業我(wo)有了更高的自信心。

　　首先(xian)，要成(cheng)為一(yi)個(ge)成(cheng)功的創業者(zhe)必須具(ju)備較高的個(ge)人(ren)素質，品(pin)德及修養，當(dang)然自身(shen)能力和對自己(ji)企業的生產(chan)技術的了(le)解也是不可缺(que)少的，同時家人(ren)的支持(chi)與資金是否充沛也密不可分。所以“創業=德+能+家+財”，然后，我們構思好自己(ji)

　　的(de)(de)企(qi)業(ye)，并用(yong)(yong)“SWOT”分析(xi)法，分析(xi)我們(men)(men)(men)的(de)(de)企(qi)業(ye)本身的(de)(de)競爭(zheng)優勢，競爭(zheng)劣(lie)勢，機(ji)會和(he)威脅，從而將公(gong)(gong)司的(de)(de)戰略與公(gong)(gong)司內(nei)部資源、外部環境有(you)(you)(you)機(ji)結合(he)。因此，清楚的(de)(de)確定(ding)公(gong)(gong)司的(de)(de)資源優勢和(he)缺陷，了解公(gong)(gong)司所面臨的(de)(de)機(ji)會和(he)挑戰，對(dui)于制定(ding)公(gong)(gong)司未來的(de)(de)發展(zhan)戰略有(you)(you)(you)著至關重要(yao)(yao)的(de)(de)意義(yi)。要(yao)(yao)初步擬(ni)定(ding)企(qi)業(ye) “4P” 。在創(chuang)業(ye)過程中，我們(men)(men)(men)還要(yao)(yao)懂(dong)得(de)三個流(liu)：商品流(liu)、 現(xian)金流(liu)、信(xin)(xin)(xin)(xin)息流(liu)，所以在生活中我們(men)(men)(men)要(yao)(yao)發現(xian)有(you)(you)(you)用(yong)(yong)信(xin)(xin)(xin)(xin)息，抓住有(you)(you)(you)用(yong)(yong)信(xin)(xin)(xin)(xin)息，把握有(you)(you)(you)用(yong)(yong)信(xin)(xin)(xin)(xin)息，最后利(li)用(yong)(yong)信(xin)(xin)(xin)(xin)息給自己的(de)(de)企(qi)業(ye)帶(dai)來更(geng)大的(de)(de)財富。同(tong)時培養自己成(cheng)為一個有(you)(you)(you)規劃(hua)，有(you)(you)(you)目的(de)(de)的(de)(de)優秀的(de)(de) “牧師”，也(ye)就是說：當企(qi)業(ye)到了一定(ding)規模時，我們(men)(men)(men)要(yao)(yao)進一步完(wan)善“4P”

　　4P：商品（適當(dang)考慮是否(fou)要擴(kuo)大(da)自己(ji)的(de)經營產(chan)品，擴(kuo)大(da)企(qi)業規模）、價(jia)格(ge)（根據市場的(de)發(fa)展趨向(xiang)，是否(fou)考慮對商品價(jia)格(ge)進行變化）、地點(dian)（當(dang)企(qi)業擴(kuo)大(da)時，是否(fou)考慮將企(qi)業向(xiang)發(fa)展潛力(li)更廣的(de)城市進軍）、促(cu)銷(xiao)（擬定出更是和自己(ji)企(qi)業成長的(de)經營方式）。

　　總之，參加SYB創(chuang)業(ye)培訓讓我知道(dao)了很多(duo)，這(zhe)也(ye)成為了我以后創(chuang)業(ye)的一(yi)筆可觀的“財富”！

syb創業培訓心得體會5

　　自小(xiao)我(wo)就(jiu)想(xiang)自己給自己當老板(ban)，恰逢國慶期間有(you)一(yi)個創業培(pei)訓(xun)的機(ji)會，正好我(wo)可以借(jie)助此次(ci)機(ji)會學習創業知識。現培(pei)訓(xun)已接近尾聲(sheng)，我(wo)有(you)一(yi)些培(pei)訓(xun)心(xin)得想(xiang)和大家交流。

　　《創(chuang)辦(ban)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)》培訓課程就是幫(bang)助我們找到了創(chuang)辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)思路，系統的(de)(de)掌(zhang)握了創(chuang)辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)十個步驟：創(chuang)業(ye)(ye)者的(de)(de)自我評價；建立企(qi)(qi)業(ye)(ye)構(gou)思；估計(ji)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)市場(chang)；企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)職(zhi)員組(zu)織；企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)法律形態(tai)、法律環境和你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)責任；啟動資金需(xu)要你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)預測(ce)；制(zhi)定利潤計(ji)劃；判斷企(qi)(qi)業(ye)(ye)生存。最后我們學(xue)員開具自己的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)計(ji)劃書。擔任培訓的(de)(de)吳老師根據(ju)學(xue)員實(shi)際情況起航，盡量用(yong)通俗的(de)(de)語言和貼近生活的(de)(de)案(an)件的(de)(de)例子(zi)，耐心的(de)(de)給(gei)我們解說(shuo)和電腦演示，通過各(ge)種(zhong)案(an)件的(de)(de)例子(zi)和課堂的(de)(de)活躍氛圍，我們也逐(zhu)漸掌(zhang)握了SYB創(chuang)業(ye)(ye)知識(shi)。

　　《創辦你的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)》培(pei)訓課程讓我們思慮創辦什(shen)(shen)么類型(xing)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)宗旨(zhi)、定位(wei)是什(shen)(shen)么和對(dui)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)所需資(zi)金(jin)做(zuo)了(le)(le)近一年來的(de)(de)資(zi)金(jin)預(yu)(yu)算(suan)、發賣或服務(wu)的(de)(de)對(dui)象的(de)(de)定位(wei)。在這(zhe)一講(jiang)(jiang)中(zhong)，講(jiang)(jiang)課教(jiao)師對(dui)流動資(zi)金(jin)、固(gu)定資(zi)金(jin)、折舊(jiu)率、凈收入、毛收入等名詞(ci)做(zuo)了(le)(le)解說，并用現場演示摹擬企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)形式將這(zhe)些詞(ci)串起來，講(jiang)(jiang)授(shou)詳細(xi)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)預(yu)(yu)算(suan)方(fang)法，講(jiang)(jiang)的(de)(de)很明了(le)(le)，清晰。

　　同時，在(zai)這(zhe)(zhe)次培訓中，更(geng)是提(ti)供了(le)(le)一個(ge)結交朋友的平臺，對(dui)倍感缺少人脈的我(wo)們來(lai)(lai)說是極其重要(yao)的，這(zhe)(zhe)也是我(wo)來(lai)(lai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)的一個(ge)重要(yao)原因，而(er)最(zui)后我(wo)得到(dao)了(le)(le)一個(ge)很好(hao)的答復。在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)我(wo)了(le)(le)解(jie)到(dao)了(le)(le)更(geng)多的商業信息，聽取更(geng)多人對(dui)項(xiang)目(mu)的意見(jian)。

　　我(wo)深刻體會到(dao)了創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)艱(jian)辛(xin)，這(zhe)不僅僅需要(yao)我(wo)們有(you)(you)(you)著良好(hao)的(de)(de)(de)(de)產(chan)業(ye)知識以及業(ye)務(wu)素質(zhi)，還需要(yao)我(wo)們有(you)(you)(you)堅強的(de)(de)(de)(de)意志去(qu)面對困(kun)(kun)難，去(qu)克服(fu)困(kun)(kun)難。有(you)(you)(you)好(hao)的(de)(de)(de)(de)想法或項目(mu)，就(jiu)要(yao)敢于去(qu)做(zuo)，不能(neng)畏(wei)首畏(wei)尾，要(yao)有(you)(you)(you)著無畏(wei)的(de)(de)(de)(de)精神，勇(yong)往(wang)直前，去(qu)拼去(qu)干，然而(er)也不能(neng)漫(man)無目(mu)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)去(qu)做(zuo)，光憑著一股沖動勁(jing)是不可取的(de)(de)(de)(de)，要(yao)有(you)(you)(you)準備的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)計劃的(de)(de)(de)(de)去(qu)辦(ban)去(qu)實(shi)施。

　　在部隊時(shi)，我修習“管(guan)理學”這門學科，而那時(shi)也只(zhi)是“人

　　云亦云”，對(dui)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)僅僅是(shi)一(yi)知(zhi)(zhi)半解，然而從張老師的(de)(de)(de)講座中，讓(rang)我(wo)學習到了(le)(le)很多這方面的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，也讓(rang)我(wo)對(dui)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)有(you)了(le)(le)新的(de)(de)(de)認識(shi)，使我(wo)驚喜的(de)(de)(de)發現“企(qi)業(ye)(ye)也可以這樣管(guan)理(li)的(de)(de)(de)”，這為我(wo)以后(hou)創業(ye)(ye)打下了(le)(le)堅(jian)(jian)實的(de)(de)(de)理(li)論(lun)基(ji)礎。許老師以他豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)人生經歷以及淵博(bo)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，闡述了(le)(le)農(nong)業(ye)(ye)產業(ye)(ye)化(hua)經營和策略(lve)，并用富(fu)有(you)哲理(li)性的(de)(de)(de)語言(yan)表達出一(yi)個人創業(ye)(ye)時所需(xu)具備的(de)(de)(de)精神，使我(wo)的(de)(de)(de)精神得到進一(yi)步升華：要(yao)富(fu)有(you)創造性，要(yao)具備堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)意志，要(yao)有(you)著遠大的(de)(de)(de)目光。

　　創(chuang)業(ye)的(de)道路(lu)上，沒有(you)(you)一(yi)成不變的(de)道理(li)，很多(duo)東西都是要(yao)靠我們(men)(men)去發掘的(de)，正(zheng)所謂“思(si)路(lu)決定出(chu)路(lu)，觀念決定貧(pin)富”，我們(men)(men)只有(you)(you)不斷地摸索發掘，不斷地創(chuang)新和改革(ge)，才能(neng)找(zhao)到一(yi)個適合自身發展(zhan)的(de)創(chuang)業(ye)之路(lu)，在(zai)社(she)會中創(chuang)造出(chu)自己品(pin)牌(pai)，與時俱進，才不至于(yu)落后(hou)于(yu)發展(zhan)的(de)步伐。

　　“贏在(zai)(zai)執行，成功(gong)只是(shi)一(yi)(yi)步之遙。”我(wo)(wo)(wo)深知創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)艱(jian)辛。創業(ye)有風(feng)險、有挫折(zhe)、有失敗，但(dan)創業(ye)是(shi)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)想，在(zai)(zai)有關部門領導的(de)(de)(de)(de)(de)支持關懷下，我(wo)(wo)(wo)們SYB的(de)(de)(de)(de)(de)學員都能干出(chu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)片天(tian)(tian)地(di)。忠心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)希望太原(yuan)SYB有更多的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)來(lai)這里(li)實(shi)現創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想。SYB就(jiu)像大地(di)，我(wo)(wo)(wo)們就(jiu)如一(yi)(yi)棵(ke)棵(ke)小(xiao)(xiao)草(cao)，小(xiao)(xiao)草(cao)把根扎在(zai)(zai)大地(di)上，大地(di)助小(xiao)(xiao)草(cao)茁(zhuo)壯成長。在(zai)(zai)10天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)培訓中(zhong)，讓我(wo)(wo)(wo)們相(xiang)信，有夢(meng)想就(jiu)要(yao)努力去實(shi)施，我(wo)(wo)(wo)們也相(xiang)信，隨著市場導向就(jiu)業(ye)機(ji)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)健全和在(zai)(zai)就(jiu)業(ye)優惠(hui)政策的(de)(de)(de)(de)(de)落實(shi)，中(zhong)國將迎來(lai)一(yi)(yi)個新的(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)高(gao)潮。我(wo)(wo)(wo)希望我(wo)(wo)(wo)也是(shi)這市場經濟汪洋海中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)葉小(xiao)(xiao)船，乘風(feng)破浪，達到成功(gong)彼(bi)岸。

　　經過(guo)10天的(de)(de)(de)SYB創(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識體(ti)系的(de)(de)(de)學習，我們(men)對(dui)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)有了(le)更加專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)了(le)解。一個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)建成(cheng)，絕對(dui)不是一件偶然(ran)的(de)(de)(de)事。因為從創(chuang)業(ye)(ye)(ye)構思、到創(chuang)業(ye)(ye)(ye)計劃(hua)、再到企業(ye)(ye)(ye)運作，任何(he)的(de)(de)(de)風險對(dui)于企業(ye)(ye)(ye)都是致(zhi)命(ming)的(de)(de)(de)，任何(he)一個(ge)(ge)流程上的(de)(de)(de)掉誤都會(hui)使(shi)整個(ge)(ge)企業(ye)(ye)(ye)破(po)產。

　　最后，感謝(xie)國家有(you)這個政策，感謝(xie)省市縣各級領導的(de)關心和大力支持(chi)，感謝(xie)學校給我們這次機(ji)會(hui)，讓我們能受到如此(ci)系統的(de)培(pei)訓(xun)。我們將(jiang)在(zai)今后的(de)創業過程中，永(yong)記(ji)黨恩、銘記(ji)教誨，腳(jiao)踏實(shi)地(di)創業，兢兢業業干事，永(yong)保創業精神(shen)，為(wei)與全國同步實(shi)現(xian)小康社(she)會(hui)目標而努力奮斗！

syb創業培訓心得體會6

　　SYB創業培(pei)訓，對我來說這是一(yi)門從未接觸(chu)過的(de)課程(cheng)。

　　以前，暑假期間，因為我(wo)(wo)姐的(de)關系(xi)，我(wo)(wo)參加了(le)平安(an)公司的(de)新人(ren)(ren)培(pei)訓，我(wo)(wo)感觸很(hen)深。它(ta)教會了(le)我(wo)(wo)在面(mian)對顧客(ke)時因有的(de)心(xin)里素(su)質和與人(ren)(ren)溝通的(de)關鍵點。

　　現在，我又接觸了SYB，它(ta)讓我明白(bai)“要(yao)成功就要(yao)創業!”

　　正如(ru)培訓老師說的(de)：沒有人(ren)甘(gan)心一輩(bei)子替(ti)他人(ren)工作，誰都想做(zuo)老板(ban)。但，又不是每一個人(ren)都適合(he)，都有能力(li)去做(zuo)。所(suo)以SYB就是交大家如(ru)和創業(ye)，如(ru)何(he)成為一個優秀的(de)創業(ye)者(zhe)。

　　在參加這(zhe)個培訓前我是有過創業的(de)念頭，但(dan)苦(ku)于自身(shen)能(neng)力不足和無相關經驗，始終無法去做。但(dan)經過培訓，對于創業我有了(le)更高(gao)的(de)自信心。

　　首先，要(yao)(yao)成為(wei)一個(ge)成功的(de)創(chuang)業者必(bi)須具備較高的(de)個(ge)人素質(zhi)，品(pin)德及(ji)修養，當(dang)然自身能(neng)力(li)和對自己(ji)企業的(de)生產(chan)技術的(de)了解(jie)也是(shi)不可(ke)缺少的(de)，同時(shi)(shi)家人的(de)支持(chi)與資金是(shi)否充沛也密(mi)不可(ke)分。所以“創(chuang)業=德*能(neng)+家+財(cai)” ， 然后(hou)，當(dang)我們(men)(men)有(you)了創(chuang)業的(de)能(neng)力(li)，我們(men)(men)還(huan)要(yao)(yao)懂法，合法經營(ying)。要(yao)(yao)初步擬定企業 “4P” 。在創(chuang)業過程中，我們(men)(men)還(huan)要(yao)(yao)懂得三個(ge)流(liu)：商品(pin)流(liu)、 現金流(liu) 、信息流(liu)，所以在生活中我們(men)(men)要(yao)(yao)發(fa)現有(you)用(yong)(yong)信息，抓住有(you)用(yong)(yong)信息，把握有(you)用(yong)(yong)信息，最(zui)后(hou)利(li)用(yong)(yong)信息給自己(ji)的(de)企業帶來(lai)更大的(de)財(cai)富。同時(shi)(shi)培養自己(ji)成為(wei)一個(ge)有(you)規劃(hua)，有(you)目(mu)的(de)的(de)優秀(xiu)的(de) “牧師”，也就是(shi)說：當(dang)企業到(dao)了一定規模時(shi)(shi)，我們(men)(men)要(yao)(yao)進一步完善“4P”

　　4P：商品(pin) (適當考慮是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)要擴(kuo)(kuo)大(da)自(zi)己的經營產品(pin)，擴(kuo)(kuo)大(da)企(qi)業(ye)規模。) 、價格 (根(gen)據市場的發(fa)(fa)展(zhan)趨向，是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)考慮對商品(pin)價格進行變(bian)化。) 、地(di)點 (當企(qi)業(ye)擴(kuo)(kuo)大(da)時，是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)考慮將(jiang)企(qi)業(ye)向發(fa)(fa)展(zhan)潛力更(geng)廣(guang)的城(cheng)市進軍。) 、促(cu)銷 (擬定出更(geng)是(shi)(shi)(shi)和自(zi)己企(qi)業(ye)成長的經營方式。) 。

　　總之(zhi)，參加SYB創業(ye)(ye)培訓讓我知道了很多，這也成為了我以(yi)后創業(ye)(ye)的(de)(de)一(yi)筆(bi)可觀的(de)(de)“財富”!

syb創業培訓心得體會7

　　“創(chuang)(chuang)業(ye)艱難百戰多(duo)”，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道創(chuang)(chuang)業(ye)很難，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)想(xiang)創(chuang)(chuang)業(ye)！ 回憶8天的(de)(de)(de)(de)(de)培訓過(guo)程。那些身(shen)影還(huan)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)腦海中慢(man)慢(man)呈現。在(zai)這(zhe)(zhe)8天中，有歡樂，有興奮(fen)，也有過(guo)郁悶。開心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)同學師(shi)生間相處愉快，也讓我(wo)(wo)(wo)(wo)懂得了(le)創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)程序，郁悶的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)幾次(ci)模擬創(chuang)(chuang)辦企業(ye)成(cheng)(cheng)績都(dou)不(bu)太(tai)理想(xiang)。但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)，只要有心(xin)，不(bu)斷加強摸(mo)索(suo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)會輸在(zai)起(qi)跑線(xian)上的(de)(de)(de)(de)(de)。 這(zhe)(zhe)次(ci)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)就業(ye)辦領導的(de)(de)(de)(de)(de)大力支(zhi)持(chi)下，圓滿成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)舉辦了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)大學生《SYB》創(chuang)(chuang)業(ye)培訓。我(wo)(wo)(wo)(wo)很榮幸(xing)能成(cheng)(cheng)為(wei)培訓班一(yi)班的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員，首先(xian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要感(gan)(gan)謝我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學院的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)，是(shi)(shi)他們(men)(men)(men)(men)讓有機會能參加此次(ci)培訓，其次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)要感(gan)(gan)謝我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)班主任古麗(li)娜(na)老師(shi)，是(shi)(shi)她給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)創(chuang)(chuang)造了(le)這(zhe)(zhe)個(ge)培訓的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺，給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)個(ge)展示自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺！感(gan)(gan)謝老師(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教誨，是(shi)(shi)你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)指導給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)插(cha)上了(le)飛翔的(de)(de)(de)(de)(de)翅膀(bang)！感(gan)(gan)謝在(zai)座的(de)(de)(de)(de)(de)各位學員對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)與信任，是(shi)(shi)你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)與鼓勵，堅定了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)信念(nian)！讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)為(wei)期十天的(de)(de)(de)(de)(de)課程里(li)學習到了(le)創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)基本知識，在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)向這(zhe)(zhe)十天來(lai)教育過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)們(men)(men)(men)(men)，說一(yi)聲：“老師(shi)，您辛(xin)苦了(le)！”

　　時間(jian)(jian)過(guo)得(de)真快(kuai)，轉眼間(jian)(jian)，為(wei)(wei)期8天的(de)(de)(de)緊張而又快(kuai)樂的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)就要結束了(le)，幾分(fen)留戀幾分(fen)不(bu)舍。回(hui)響我(wo)(wo)們(men)一起生活(huo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)點點滴滴，老師(shi)(shi)們(men)幽默風(feng)趣的(de)(de)(de)講課風(feng)格，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)溝通與交流(liu)，活(huo)躍和諧的(de)(de)(de)課堂氣氛，真是(shi)讓人(ren)(ren)回(hui)味無窮啊(a)！SYB培訓班不(bu)僅讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)許(xu)多(duo)(duo)創(chuang)業(ye)知識，也讓我(wo)(wo)通過(guo)這次(ci)機會(hui)結識了(le)好(hao)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)和朋友(you)，在(zai)(zai)他們(men)身(shen)上也學(xue)(xue)(xue)習(xi)到(dao)(dao)好(hao)多(duo)(duo)為(wei)(wei)人(ren)(ren)處(chu)事的(de)(de)(de)方法，老師(shi)(shi)們(men)也給我(wo)(wo)們(men)這些(xie)有著(zhu)創(chuang)業(ye)想法的(de)(de)(de)人(ren)(ren)提供了(le)寶貴的(de)(de)(de)經驗(yan)，這些(xie)是(shi)我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)日常(chang)工作崗位上無法學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)，這些(xie)創(chuang)業(ye)經驗(yan)可以(yi)使我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)創(chuang)業(ye)路上少走(zou)彎路，可以(yi)說是(shi)我(wo)(wo)們(men)人(ren)(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)一筆難得(de)可貴的(de)(de)(de)財(cai)富！這十天來(lai)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)經歷，將成(cheng)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)人(ren)(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)一段美好(hao)的(de)(de)(de)回(hui)憶；我(wo)(wo)們(men)這個(ge)由(you)26位學(xue)(xue)(xue)員組成(cheng)的(de)(de)(de)特殊班級(ji)，也將永(yong)遠留在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)每個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)心中(zhong)！

　　記得剛進入SYB培訓(xun)班時，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)被這種獨(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)模式所吸(xi)引， “U”型的(de)(de)(de)(de)(de)座位(wei)排列，開放式的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)方法，使(shi)我(wo)(wo)們(men)學(xue)員(yuan)(yuan)之(zhi)間可以(yi)盡快地相(xiang)互了(le)解融合到一起，讓我(wo)(wo)們(men)有一種被重視的(de)(de)(de)(de)(de)感覺；每天上課(ke)(ke)，課(ke)(ke)任(ren)老師會(hui)準備獎品給(gei)我(wo)(wo)們(men)，只要我(wo)(wo)們(men)答對(dui)了(le)，就(jiu)(jiu)會(hui)給(gei)點小獎勵，充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)調集(ji)我(wo)(wo)們(men)踴躍回(hui)答問題的(de)(de)(de)(de)(de)積極性，增強(qiang)了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊精神，尤其是課(ke)(ke)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)意見反(fan)饋，更加強(qiang)了(le)學(xue)員(yuan)(yuan)與老師們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)與溝通，我(wo)(wo)們(men)可以(yi)真實地表達自己的(de)(de)(de)(de)(de)想法，也(ye)便于老師發(fa)現問題解決問題；培訓(xun)班的(de)(de)(de)(de)(de)封(feng)閉式管理，使(shi)我(wo)(wo)們(men)能(neng)夠專心致志地學(xue)習(xi)，另(ling)外(wai)，培訓(xun)班的(de)(de)(de)(de)(de)規章制度(du)讓我(wo)(wo)們(men)學(xue)會(hui)嚴(yan)以(yi)律(lv)己，自覺遵守紀律(lv)，增強(qiang)了(le)時間觀(guan)念。細節(jie)決定(ding)成(cheng)敗(bai)，態(tai)度(du)決定(ding)高度(du)，我(wo)(wo)覺得良好的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)，是我(wo)(wo)們(men)成(cheng)功路上的(de)(de)(de)(de)(de)好幫手！

　　為(wei)了共(gong)同(tong)(tong)的(de)目標，為(wei)了實現自(zi)己(ji)的(de)創業(ye)(ye)夢想，我(wo)(wo)們來自(zi)不(bu)同(tong)(tong)學(xue)院，不(bu)同(tong)(tong)的(de)班級(ji)同(tong)(tong)學(xue)，有緣相識于(yu)SYB培訓班，選擇了SYB，也(ye)就(jiu)選擇了成功(gong)(gong)，因(yin)為(wei)這里(li)是成功(gong)(gong)人士的(de)搖籃(lan)，是孕育成功(gong)(gong)的(de)沃土！課間的(de)創業(ye)(ye)模擬游戲，讓(rang)我(wo)(wo)們體會(hui)到團隊精神的(de)重要(yao)性(xing)，我(wo)(wo)們在成功(gong)(gong)中尋找(zhao)樂趣(qu)，在失敗中汲取教訓，一路走(zou)來，一起分(fen)享快樂，共(gong)同(tong)(tong)承擔風雨；尤其是每次老師讓(rang)我(wo)(wo)們模擬演講我(wo)(wo)們的(de)創業(ye)(ye)項目，為(wei)我(wo)(wo)們每位學(xue)員打造(zao)了一個自(zi)我(wo)(wo)表現的(de)平(ping)臺，讓(rang)我(wo)(wo)們明確了自(zi)己(ji)的(de)創業(ye)(ye)目標，為(wei)創辦自(zi)己(ji)的(de)企業(ye)(ye)做(zuo)好(hao)了充分(fen)的(de)準備！

　　創(chuang)(chuang)辦(ban)企(qi)業是(shi)我的(de)(de)夢(meng)想，但(dan)我發現(xian)真正(zheng)打算創(chuang)(chuang)辦(ban)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)企(qi)業時，就會有很(hen)多事情要考慮(lv)，并且是(shi)千頭萬緒，難以(yi)入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuang)(chuang)辦(ban)企(qi)業的(de)(de)思路。經(jing)過培訓后，我將能決定自(zi)(zi)(zi)己是(shi)否(fou)適合創(chuang)(chuang)辦(ban)企(qi)業。辦(ban)什么(me)樣(yang)的(de)(de)企(qi)業，衡量自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)企(qi)業構思是(shi)否(fou)現(xian)實可行，并在此基礎上(shang)形成自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)創(chuang)(chuang)業計劃書，它(ta)讓我的(de)(de)夢(meng)想更(geng)加堅定。

　　在今(jin)天(tian)這個社會(hui)(hui)，大(da)(da)(da)學生擇業(ye)(ye)面臨很(hen)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)(cheng)了一(yi)(yi)條很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)出路(lu)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是當今(jin)社會(hui)(hui)發展的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)趨勢。鼓勵創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，不僅(jin)有(you)利(li)于拓寬勞動者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)門(men)路(lu)，為社會(hui)(hui)創(chuang)(chuang)造更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗位，而且有(you)利(li)于實現(xian)勞動者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)個人價值，在全社會(hui)(hui)形成(cheng)(cheng)(cheng)創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)氛(fen)圍，推動社會(hui)(hui)經濟的(de)(de)(de)(de)持續(xu)、快速、建康發展。大(da)(da)(da)學生在這樣一(yi)(yi)個大(da)(da)(da)環境中(zhong)，有(you)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)優(you)(you)勢，但也面臨著很(hen)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。優(you)(you)勢：我(wo)們有(you)熱(re)情，有(you)活力，有(you)知識，有(you)膽識；挑(tiao)戰：在社會(hui)(hui)這個大(da)(da)(da)染缸(gang)中(zhong)，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)不足，沒有(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)是非辨別能力，也沒有(you)很(hen)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)交際圈(quan)，這就(jiu)(jiu)造成(cheng)(cheng)(cheng)了我(wo)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)中(zhong)可能有(you)的(de)(de)(de)(de)盲目性(xing)(xing)和隨(sui)意性(xing)(xing)，SYB培訓幫(bang)助創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)早做(zuo)準備(bei)，起到一(yi)(yi)種很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)監(jian)控效(xiao)果。

　　在這即將離別的(de)(de)(de)時(shi)刻，往日的(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)浮現在眼前，在和大家相處的(de)(de)(de)這段(duan)短暫的(de)(de)(de)日子里，一種歡樂，一種關懷，一份(fen)純真的(de)(de)(de)愛(ai)，早已銘刻在我(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)一位同(tong)學的(de)(de)(de)心(xin)田上！在這激情燃燒的(de)(de)(de)歲(sui)月，在這激動(dong)人心(xin)的(de)(de)(de)時(shi)刻，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)放(fang)飛(fei)希(xi)望(wang)，展望(wang)未來，我(wo)(wo)(wo)們(men)激情高昂；暢想明天， 我(wo)(wo)(wo)們(men)意氣風發；我(wo)(wo)(wo)們(men)為愛(ai)而(er)工作，我(wo)(wo)(wo)們(men)為實(shi)現夢想而(er)努力，我(wo)(wo)(wo)們(men)終將到達(da)成功的(de)(de)(de)彼岸！

　　最后(hou)，我忠心(xin)地祝愿SYB培(pei)訓班越(yue)辦越(yue)好，老師(shi)身(shen)體健康，工作開(kai)心(xin)，同時幫助更多(duo)地大學(xue)生(sheng)有(you)意創業(ye)(ye)的同學(xue)早日圓夢；說一(yi)(yi)聲(sheng)再見，真誠(cheng)地祝愿一(yi)(yi)班的每(mei)一(yi)(yi)位同學(xue)在(zai)創業(ye)(ye)路(lu)上一(yi)(yi)帆風順，在(zai)人生(sheng)的道路(lu)上一(yi)(yi)路(lu)走(zou)好！

syb創業培訓心得體會8

　　我是xx，很榮幸能與大家(jia)一起參加xxx市(shi)人(ren)社局與新(xin)華技(ji)能培(pei)訓(xun)校開設(she)的SYB創業培(pei)訓(xun)課(ke)程，雖然只有(you)短短的十天，但這次培(pei)訓(xun)，讓我受益良多，在這里僅僅說(shuo)一下自己對創業的淺薄認識。我的主(zhu)題是“執行(xing)”。

　　非常(chang)喜歡馬云的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)句話“晚上(shang)(shang)想(xiang)想(xiang)千條路，早上(shang)(shang)起來走(zou)原(yuan)(yuan)路！”，這(zhe)句話適(shi)合絕大部分人(ren)，尤(you)其是現在的(de)(de)(de)大生(sheng)，腦子里的(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)想(xiang)的(de)(de)(de)很(hen)好很(hen)好，但(dan)是輪到(dao)做(zuo)的(de)(de)(de)時候(hou)就(jiu)(jiu)編出這(zhe)樣(yang)那(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)由(you)欺(qi)騙自(zi)己不(bu)(bu)去做(zuo)。這(zhe)種意(yi)(yi)淫式的(de)(de)(de)創業連第一(yi)(yi)(yi)步(bu)都邁不(bu)(bu)出去，還(huan)談什么以后?一(yi)(yi)(yi)件(jian)事，經歷(li)就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)(yi)種成功，你去闖(chuang)一(yi)(yi)(yi)闖(chuang)，不(bu)(bu)行你還(huan)可(ke)以掉頭；但(dan)是你假(jia)如不(bu)(bu)做(zuo)，就(jiu)(jiu)像晚上(shang)(shang)想(xiang)想(xiang)千條路，早上(shang)(shang)起來走(zou)原(yuan)(yuan)路，一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)道。有(you)人(ren)說“寧可(ke)要(yao)一(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)，我寧可(ke)要(yao)一(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)(de)執行！”我很(hen)同意(yi)(yi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)觀(guan)點。

　　對于企業(ye)(ye)(ye)，執行(xing)是目標(biao)與結果之間“缺(que)失(shi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)環”，是組織能否實現預定(ding)目標(biao)的(de)(de)(de)決定(ding)性因素。一(yi)(yi)個企業(ye)(ye)(ye)想(xiang)要(yao)(yao)成功(gong)，戰略與執行(xing)缺(que)一(yi)(yi)不可，即使(shi)一(yi)(yi)個企業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)好(hao)的(de)(de)(de)戰略，缺(que)少(shao)了執行(xing)力最(zui)終也會失(shi)敗。SYB員(yuan)結業(ye)(ye)(ye)是每個人(ren)都(dou)要(yao)(yao)交(jiao)自己(ji)創業(ye)(ye)(ye)計劃書(shu)的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)座的(de)(de)(de)各位，有(you)(you)的(de)(de)(de)已經是企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)老(lao)板，有(you)(you)的(de)(de)(de)還是有(you)(you)想(xiang)法(fa)沒有(you)(you)行(xing)動的(de)(de)(de)朋友(you)，還有(you)(you)包括在(zai)(zai)校大生，雖然(ran)今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)我們還在(zai)(zai)尋求(qiu)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)路上，但(dan)愿明(ming)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)我們，都(dou)能成就(jiu)一(yi)(yi)番(fan)作(zuo)為，在(zai)(zai)此，預祝在(zai)(zai)座的(de)(de)(de)所(suo)有(you)(you)員(yuan)都(dou)有(you)(you)有(you)(you)所(suo)成，以致用。

　　每個(ge)(ge)(ge)人都有(you)自(zi)(zi)己的(de)價值(zhi)，都有(you)自(zi)(zi)己最初的(de)想(xiang)，那(nei)我想(xiang)問，再一個(ge)(ge)(ge)工作崗位有(you)上百人搶著(zhu)做的(de)環境里，你的(de)價值(zhi)是什么?沒(mei)(mei)有(you)了(le)(le)(le)你，還能為(wei)社會增加一個(ge)(ge)(ge)工作崗位，減少一個(ge)(ge)(ge)失業人口。為(wei)了(le)(le)(le)實現自(zi)(zi)己的(de)價值(zhi)，很多(duo)人都在(zai)等，等自(zi)(zi)己準備好了(le)(le)(le)，等自(zi)(zi)己有(you)了(le)(le)(le)積蓄，等著(zhu)等著(zhu)，等沒(mei)(mei)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)想(xiang)，等沒(mei)(mei)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)激(ji)情，等沒(mei)(mei)了(le)(le)(le)生(sheng)活得意義(yi)，變得為(wei)了(le)(le)(le)生(sheng)活而生(sheng)活，最終(zhong)郁郁而終(zhong)。

　　SYB的(de)所有員，我們都是(shi)一群(qun)年輕的(de)人(ren)，是(shi)一群(qun)有激情有共同想的(de)年輕人(ren)，那么不要在為自己找借口(kou)了，執(zhi)行你的(de)創業想法(fa)吧！

　　記住我(wo)們的口號：我(wo)們為愛而工作，我(wo)們終(zhong)將(jiang)到(dao)達成功的彼岸(an)。加油！！！

syb創業培訓心得體會9

　　在這次(ci)短暫的7天學(xue)習生活中(zhong)，我學(xue)到了(le)有關很多創業(ye)(ye)的專業(ye)(ye)知識(shi)，通過這次(ci)學(xue)習我更加堅定(ding)自己的創業(ye)(ye)夢想(xiang)。

　　“syb”意思是(shi)(shi)(shi)(shi)“創辦(ban)你的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業（startyourbusiness）”，這(zhe)(zhe)門課程的(de)(de)內容分(fen)兩個部分(fen)，共(gong)十(shi)步(bu)(bu)，步(bu)(bu)步(bu)(bu)相扣，逐(zhu)漸深入(ru)，非常的(de)(de)好(hao)。講師(shi)的(de)(de)講解(jie)也(ye)很(hen)到位。因(yin)此在這(zhe)(zhe)十(shi)天我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到了不(bu)少(shao)的(de)(de)東西。經(jing)過(guo)這(zhe)(zhe)十(shi)天的(de)(de)學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)員(yuan)要(yao)寫(xie)一份《創業計(ji)劃(hua)書》，我(wo)(wo)(wo)在做計(ji)劃(hua)書的(de)(de)過(guo)程中(zhong)，發現創辦(ban)企(qi)(qi)(qi)業有(you)很(hen)多因(yin)素要(yao)考慮。要(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)這(zhe)(zhe)次培(pei)訓，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)不(bu)會考慮到這(zhe)(zhe)么全面(mian)，也(ye)不(bu)能(neng)(neng)衡量自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)創業構(gou)思是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)可行(xing)，創業過(guo)程中(zhong)具體(ti)實施步(bu)(bu)驟就更(geng)難得知了。創辦(ban)企(qi)(qi)(qi)業是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)夢想，但我(wo)(wo)(wo)發現真正(zheng)打算創辦(ban)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業時，就會有(you)很(hen)多事情要(yao)考慮，并且是(shi)(shi)(shi)(shi)千(qian)頭萬緒(xu)，難以入(ru)手(shou)。syb培(pei)訓課程幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)整理自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)創辦(ban)企(qi)(qi)(qi)業的(de)(de)思路。經(jing)過(guo)培(pei)訓后，我(wo)(wo)(wo)將能(neng)(neng)決定自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)適合創辦(ban)企(qi)(qi)(qi)業、辦(ban)什么樣的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業，衡量自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業構(gou)思是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)現實可行(xing)，并在此基礎上形成自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)創業計(ji)劃(hua)書，它讓我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)夢想更(geng)加(jia)堅定。

　　培(pei)訓課程(cheng)(cheng)就是幫助我(wo)(wo)(wo)們(men)找(zhao)到(dao)了(le)創(chuang)辦(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)思路，系統的(de)(de)(de)(de)(de)掌握(wo)了(le)創(chuang)辦(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)個(ge)步(bu)驟：創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)(wo)評價；建立企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)構(gou)思；估(gu)計(ji)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)市場；企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)人員組織(zhi)；企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)法律(lv)形(xing)態、法律(lv)環境和(he)(he)(he)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)責任；啟動資(zi)(zi)金需要(yao)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)預測(ce)；制定(ding)(ding)(ding)利潤計(ji)劃；判斷企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)存(cun)。最(zui)后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)員寫出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃書(shu)。擔(dan)任培(pei)訓王(wang)老師(shi)根據(ju)學(xue)員實際情況出發(fa)(fa)，盡(jin)量用(yong)通俗的(de)(de)(de)(de)(de)語言和(he)(he)(he)貼(tie)近生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)案例(li)，耐心的(de)(de)(de)(de)(de)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)講解和(he)(he)(he)電腦演示，通過各(ge)種(zhong)案例(li)和(he)(he)(he)課堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)躍(yue)氛圍，我(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)逐漸掌握(wo)了(le)syb創(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識。要(yao)成為一(yi)個(ge)成功的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者必須具備較高的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人素質(zhi)，品德及修養(yang)，當然(ran)自(zi)身(shen)能力(li)和(he)(he)(he)對(dui)自(zi)己(ji)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產技術的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解也(ye)是不(bu)(bu)可缺少的(de)(de)(de)(de)(de)，同時家人的(de)(de)(de)(de)(de)支持與(yu)資(zi)(zi)金是否充沛(pei)也(ye)密不(bu)(bu)可分(fen)。所(suo)以(yi)“創(chuang)業(ye)(ye)(ye)=德+能+家+財(cai)”，然(ran)后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)構(gou)思好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，并用(yong)“swot”分(fen)析法，分(fen)析我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)本身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)優勢，競(jing)爭(zheng)劣勢，機會和(he)(he)(he)威(wei)脅，從而將公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)戰略與(yu)公(gong)(gong)司(si)內部資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)、外部環境有(you)(you)機結合。因此，清楚的(de)(de)(de)(de)(de)確定(ding)(ding)(ding)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)優勢和(he)(he)(he)缺陷，了(le)解公(gong)(gong)司(si)所(suo)面臨的(de)(de)(de)(de)(de)機會和(he)(he)(he)挑(tiao)戰，對(dui)于(yu)制定(ding)(ding)(ding)公(gong)(gong)司(si)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展戰略有(you)(you)著至關重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)意義。要(yao)初步(bu)擬定(ding)(ding)(ding)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)“4p”。在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)過程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)還要(yao)懂得三個(ge)流(liu)(liu)：商(shang)品流(liu)(liu)、現金流(liu)(liu)、信(xin)息(xi)流(liu)(liu)，所(suo)以(yi)在(zai)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)發(fa)(fa)現有(you)(you)用(yong)信(xin)息(xi)，抓住有(you)(you)用(yong)信(xin)息(xi)，把握(wo)有(you)(you)用(yong)信(xin)息(xi)，最(zui)后(hou)(hou)利用(yong)信(xin)息(xi)給(gei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)帶來(lai)更大的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)富(fu)。

　　培(pei)訓(xun)課程讓(rang)我們(men)(men)思考創辦(ban)什么類(lei)型的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)，企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)宗(zong)旨、定(ding)位是什么以及對(dui)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)所需(xu)資金(jin)做(zuo)了(le)(le)近一年來的(de)(de)(de)資金(jin)預算(suan)、銷(xiao)售或服(fu)務的(de)(de)(de)對(dui)象(xiang)的(de)(de)(de)定(ding)位。在這(zhe)一講中，授課教師(shi)對(dui)流動資金(jin)、固定(ding)資金(jin)、折舊率、凈(jing)收(shou)入、毛(mao)收(shou)入等(deng)名(ming)詞(ci)做(zuo)了(le)(le)講解(jie)，并用現場(chang)演(yan)示模(mo)擬(ni)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)形式(shi)將(jiang)這(zhe)些詞(ci)串起來，講授詳細的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)預算(suan)方法，講的(de)(de)(de)很明了(le)(le)，清晰(xi)。創業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)班接(jie)近尾聲，在老師(shi)的(de)(de)(de)指導下，我們(men)(men)對(dui)自己想創辦(ban)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)完(wan)整的(de)(de)(de)做(zuo)了(le)(le)一份企業(ye)(ye)計劃書，圓滿地完(wan)成了(le)(le)這(zhe)次的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)。

　　經過7天的syb創業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識系統的學習，我們對(dui)創業(ye)(ye)(ye)有了更加專業(ye)(ye)(ye)的認識。一個(ge)好(hao)的企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的建成，絕對(dui)不(bu)是一件(jian)偶然的事(shi)。因為從創業(ye)(ye)(ye)構思、到創業(ye)(ye)(ye)計劃、再到企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)運作，任何(he)的風險對(dui)于企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)都(dou)是致命(ming)的，任何(he)一個(ge)流程上(shang)的失誤都(dou)會使(shi)整個(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)垮臺。

　　最后，感謝(xie)組織方給(gei)我自主(zhu)創(chuang)業(ye)提供(gong)了(le)一次寶貴的(de)(de)學(xue)習機(ji)會，在(zai)這(zhe)7天的(de)(de)syb創(chuang)業(ye)培訓中，我們接受了(le)syb創(chuang)業(ye)知識系統的(de)(de)學(xue)習；我相(xiang)信，有夢(meng)想就要努力去實施。

syb創業培訓心得體會10

　　作為一(yi)(yi)名大三的(de)學生，面(mian)臨(lin)著(zhu)踏入社會(hui)，我在(zai)兩(liang)次創(chuang)業(ye)沒有(you)成(cheng)功之(zhi)后(hou)，深感到(dao)自己的(de)創(chuang)業(ye)方面(mian)還存(cun)在(zai)很(hen)(hen)多的(de)問題。一(yi)(yi)個偶然的(de)機會(hui)，我很(hen)(hen)榮幸(xing)參加海口孵(fu)化園和新希望(wang)舉辦的(de)這次SYB創(chuang)業(ye)，讓我對創(chuang)業(ye)方面(mian)的(de)有(you)了(le)更(geng)系統的(de)了(le)解。

　　大一(yi)時(shi)我(wo)也過(guo)SYB創業培(pei)訓，但是(shi)由于(yu)當時(shi)在(zai)學(xue)生會任職，加上那一(yi)年的(de)(de)H1N1，所以也就沒有(you)完(wan)成培(pei)訓的(de)(de)課程。今年，再次有(you)機會參加培(pei)訓，讓我(wo)收獲了一(yi)些東西。在(zai)上大學(xue)快3年的(de)(de)時(shi)間里，自己也學(xue)習(xi)了關(guan)于(yu)創業方面(mian)的(de)(de)理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)，還(huan)親身(shen)去實(shi)踐(jian)了。現在(zai)感覺以前學(xue)的(de)(de)東西都(dou)沒有(you)一(yi)次是(shi)系統的(de)(de)學(xue)習(xi)，而是(shi)斷斷續(xu)續(xu)的(de)(de)，這次培(pei)訓把我(wo)以前學(xue)的(de)(de)理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)都(dou)串了起來。在(zai)培(pei)訓課期(qi)間，收獲如下：

　　首(shou)先，收(shou)獲最多(duo)的(de)(de)是財務(wu)方面(mian)的(de)(de)知識，因為(wei)以(yi)前我們的(de)(de)創業團隊(dui)就是因為(wei)在財務(wu)方面(mian)明顯(xian)的(de)(de)不足，這是直接導致我們沒有取得很大(da)的(de)(de)成功(gong)的(de)(de)一個因素。我深信(xin)：這次學到(dao)的(de)(de)一些財務(wu)方面(mian)的(de)(de)知識，會為(wei)我以(yi)后的(de)(de)創業起(qi)到(dao)很大(da)的(de)(de)幫(bang)助。

　　其(qi)次(ci)，就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)培(pei)訓(xun)過程中的(de)(de)(de)沙(sha)盤(pan)實(shi)(shi)戰模(mo)擬，讓(rang)我學(xue)到(dao)了一些(xie)東西，至少(shao)以(yi)(yi)后(hou)在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)過程中，知(zhi)道(dao)(dao)了怎么(me)(me)去爭取主動(dong)權。同時(shi)也喜歡陳老師的(de)(de)(de)授課模(mo)式(shi)，這(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)我受(shou)到(dao)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)課程中較新(xin)穎其(qi)中一種模(mo)式(shi)。在(zai)培(pei)訓(xun)過程中，也結識了一些(xie)優(you)秀的(de)(de)(de)學(xue)員，看到(dao)大(da)(da)家(jia)對(dui)創(chuang)業(ye)(ye)這(zhe)(zhe)么(me)(me)積極，同時(shi)也知(zhi)道(dao)(dao)有的(de)(de)(de)學(xue)員在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)準備階段，自己(ji)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)過程中有了陪(pei)伴，不在(zai)那么(me)(me)孤獨了。再(zai)次(ci)，就(jiu)是(shi)(shi)我們要為自己(ji)的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)找(zhao)到(dao)一個刻骨銘心的(de)(de)(de)理由，然后(hou)付出實(shi)(shi)際行(xing)動(dong)，一如既往的(de)(de)(de)堅(jian)持下去，成(cheng)功一定就(jiu)在(zai)不遠處。正如馬云所說：“今天(tian)很殘(can)酷，明(ming)天(tian)更殘(can)酷，后(hou)天(tian)會(hui)很美(mei)好，但絕大(da)(da)多數人都死(si)在(zai)明(ming)天(tian)晚上，卻見不到(dao)后(hou)天(tian)的(de)(de)(de)太(tai)陽，所以(yi)(yi)我們干(gan)什么(me)(me)都要堅(jian)持！創(chuang)業(ye)(ye)艱(jian)難用(yong)左手溫暖你的(de)(de)(de)右手，放棄是(shi)(shi)最大(da)(da)的(de)(de)(de)失(shi)敗！”如果你自己(ji)馬云毅力堅(jian)持下去，沒(mei)有人會(hui)幫助你成(cheng)功。

　　最(zui)后，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)學(xue)會(hui)感恩(en)(en)，知恩(en)(en)報恩(en)(en)。這樣在學(xue)習中(zhong)(zhong)也(ye)好(hao)，生(sheng)活中(zhong)(zhong)也(ye)好(hao)，創業的(de)道路上也(ye)好(hao)，都會(hui)得到一(yi)股無形的(de)力量(liang)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不僅(jin)感恩(en)(en)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)親人、朋(peng)友(you)、伙伴(ban)(ban)以(yi)及陌生(sheng)人；同時還要(yao)學(xue)會(hui)感恩(en)(en)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)競爭對手，感謝傷害過我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)人，是他們(men)(men)(men)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)變得更加強大、更加優(you)秀。感謝陳老師以(yi)及各(ge)位學(xue)員一(yi)路相隨的(de)陪伴(ban)(ban)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)培訓課更加精彩紛呈(cheng)。

　　人(ren)生(sheng)苦短(duan)，必須性感；培訓短(duan)暫，必須敢干。我深信，只要你想，你就一定可以成(cheng)功，人(ren)生(sheng)短(duan)暫，我們必須珍惜當下，活出精彩的自我。

syb創業培訓心得體會11

　　20xx年10月(yue)我很(hen)榮幸的(de)(de)參加了SYB培訓班(ban)。在這(zhe)(zhe)短暫(zan)的(de)(de)13天學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)中，我學(xue)到了很(hen)多有關創業的(de)(de)專業知識(shi)，通過這(zhe)(zhe)次學(xue)習(xi)(xi)也給我的(de)(de)人(ren)生(sheng)增添了豐富多彩的(de)(de)新篇章。

　　轉眼間(jian)13天(tian)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)結束了(le)，確切的(de)(de)(de)說是(shi)(shi)11天(tian)培(pei)訓(xun)(xun)時間(jian)。在這(zhe)(zhe)13天(tian)中(zhong)，有(you)(you)(you)(you)快樂(le)，有(you)(you)(you)(you)興(xing)奮(fen)，有(you)(you)(you)(you)郁悶，也(ye)(ye)有(you)(you)(you)(you)傷心。開(kai)心的(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們師生間(jian)相處愉快，也(ye)(ye)讓我(wo)(wo)們懂得(de)了(le)創辦企業(ye)的(de)(de)(de)程(cheng)序，郁悶的(de)(de)(de)是(shi)(shi)在幾次的(de)(de)(de)模擬中(zhong)成績的(de)(de)(de)不(bu)理(li)想，傷心的(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們即(ji)將離別了(le)。 還沒(mei)參加SYB培(pei)訓(xun)(xun)時，看到這(zhe)(zhe)三個(ge)字母一(yi)點(dian)都不(bu)知道它(ta)們意味著什(shen)么？學(xue)(xue)習這(zhe)(zhe)個(ge)有(you)(you)(you)(you)什(shen)么用？以為全是(shi)(shi)大道理(li)，跟我(wo)(wo)完全不(bu)沾邊，對SYB有(you)(you)(you)(you)種看不(bu)起的(de)(de)(de)心理(li)，想象(xiang)自(zi)己以后(hou)一(yi)定能(neng)過(guo)的(de)(de)(de)很(hen)(hen)好，想象(xiang)自(zi)己以后(hou)肯(ken)定會大有(you)(you)(you)(you)作為。剛開(kai)始對這(zhe)(zhe)次培(pei)訓(xun)(xun)有(you)(you)(you)(you)一(yi)點(dian)不(bu)屑一(yi)顧的(de)(de)(de)思想，后(hou)來隨(sui)著課程(cheng)的(de)(de)(de)慢(man)慢(man)深入，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心里開(kai)始犯了(le)愁。因為以前的(de)(de)(de)自(zi)信，在老師的(de)(de)(de)講解和(he)學(xue)(xue)習過(guo)程(cheng)中(zhong)不(bu)斷的(de)(de)(de)打擊(ji)下，漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)了(le)。等學(xue)(xue)習完了(le)我(wo)(wo)才知道在沒(mei)有(you)(you)(you)(you)學(xue)(xue)習前，我(wo)(wo)腦海(hai)里對創辦企業(ye)的(de)(de)(de)想法只不(bu)過(guo)是(shi)(shi)個(ge)皮(pi)毛，和(he)真正的(de)(de)(de)企業(ye)相比(bi)還差很(hen)(hen)遠(yuan)，我(wo)(wo)還有(you)(you)(you)(you)很(hen)(hen)多知識需要(yao)學(xue)(xue)習，很(hen)(hen)多能(neng)力需要(yao)鍛煉。

　　在上(shang)SYB的課程(cheng)之前(qian)自己(ji)總是想著(zhu)快點畢業(ye)，因為畢業(ye)后就不再每個月初都伸(shen)手向父母要生(sheng)活費(fei)，以為畢業(ye)后自己(ji)就可以創業(ye)，在自己(ji)的眼(yan)里創業(ye)只(zhi)知道只(zhi)要有(you)錢買(mai)機(ji)器，能(neng)招夠工人(ren)，能(neng)找到顧客，生(sheng)產(chan)上(shang)能(neng)把(ba)質量抓上(shang)去(qu)(qu)，銷(xiao)售(shou)上(shang)能(neng)把(ba)產(chan)品賣出去(qu)(qu)就能(neng)

　　成(cheng)功，這樣的企(qi)業(ye)就是一個好企(qi)業(ye)，就能賺上錢。而對其中(zhong)的成(cheng)本核算、現金(jin)流動等問(wen)題卻是一概不知，更不要說去(qu)如何(he)計劃和設(she)計，對其中(zhong)的一些知識的運用更是無從下手，到(dao)這時侯才知道自己太小瞧SYB了。

　　《創辦你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)》培訓(xun)課(ke)程就(jiu)是幫助我們(men)找到了(le)創辦企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)思路，系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握(wo)了(le)創辦企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十個步(bu)驟(zou)：創業(ye)(ye)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自我評價；建立企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)構(gou)思；估(gu)計你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場；企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人員組織；企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)律形態；法(fa)律環境和你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)；啟動(dong)資金需要(yao)你(ni)(ni)預測；制定利潤計劃；判斷(duan)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)生存。最后將寫出自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)策劃書。擔任(ren)培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)根據學(xue)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際情況(kuang)出發，盡量用通俗(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言和容易理解貼近生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實例，耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)給我們(men)講解和提示，直到學(xue)員弄懂為止。通過各種案例和動(dong)手實踐不(bu)知(zhi)不(bu)覺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握(wo)了(le)創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流程，記(ji)賬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)，預測市場，減(jian)少風(feng)險，減(jian)少損失。

　　首先，要(yao)(yao)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一個成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)者必(bi)須(xu)具備較高的(de)(de)(de)(de)個人素質，品(pin)德及修(xiu)養(yang)，當然(ran)自(zi)(zi)身(shen)能力和對自(zi)(zi)己企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)生產技術的(de)(de)(de)(de)了解也(ye)是(shi)(shi)不(bu)(bu)可缺少的(de)(de)(de)(de)，同時(shi)家(jia)(jia)人的(de)(de)(de)(de)支持與(yu)資(zi)金是(shi)(shi)否充(chong)沛也(ye)密不(bu)(bu)可分(fen)。所以有(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)說法：?創(chuang)業(ye)=德+能+家(jia)(jia)+財(cai)?，然(ran)后，我(wo)(wo)們(men)(men)構思好自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)，并用(yong)(yong)(yong)(yong)?SWOT?分(fen)析法，分(fen)析我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)本身(shen)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)優(you)(you)勢，競(jing)爭(zheng)劣(lie)勢，機會(hui)和威脅，從而將公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略與(yu)公(gong)司(si)(si)內部(bu)(bu)資(zi)源、外部(bu)(bu)環(huan)境有(you)機結(jie)合。因此，清楚的(de)(de)(de)(de)確定公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)資(zi)源優(you)(you)勢和缺陷，了解公(gong)司(si)(si)所面臨的(de)(de)(de)(de)機會(hui)和挑戰(zhan)，對于制(zhi)定公(gong)司(si)(si)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)發展戰(zhan)略有(you)著至關重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)意義(yi)。要(yao)(yao)初步(bu)擬定企(qi)(qi)業(ye) ?4P? 。在創(chuang)業(ye)過程中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)還要(yao)(yao)懂得三個流(liu)(liu)：商品(pin)流(liu)(liu)、 現(xian)金流(liu)(liu)、信息(xi)流(liu)(liu)，所以在生活中(zhong)我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)發現(xian)有(you)用(yong)(yong)(yong)(yong)信息(xi)，抓住(zhu)有(you)用(yong)(yong)(yong)(yong)信息(xi)，把握有(you)用(yong)(yong)(yong)(yong)信息(xi)，最后利用(yong)(yong)(yong)(yong)信息(xi)給自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)帶來更大的(de)(de)(de)(de)財(cai)富。同時(shi)培養(yang)自(zi)(zi)己成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一個有(you)規(gui)劃(hua)，有(you)目的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de) ?牧(mu)師?，也(ye)就是(shi)(shi)說：當企(qi)(qi)業(ye)到了一定規(gui)模時(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)進一步(bu)完善?4P?

　　4P：商(shang)品（適當考慮(lv)是否要(yao)擴(kuo)(kuo)大(da)(da)自己的經營產品，擴(kuo)(kuo)大(da)(da)企(qi)業規模）、價格（根據市場的發展(zhan)趨向，是否考慮(lv)對商(shang)品價格進行變化）、地點（當企(qi)業擴(kuo)(kuo)大(da)(da)時，是否考慮(lv)將企(qi)業向發展(zhan)潛力更(geng)廣的城市進軍）、促銷（擬定(ding)出更(geng)適合自己企(qi)業成長(chang)的經營方式(shi)）。

　　在今(jin)天這(zhe)個(ge)社會，我(wo)(wo)們(men)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)擇業(ye)面臨(lin)(lin)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)畢業(ye)就是(shi)等(deng)于大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)失業(ye)，還深刻的(de)(de)(de)(de)記得課堂上播放的(de)(de)(de)(de)那一(yi)副(fu)對聯(lian)(lian)———?上聯(lian)(lian)：本科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，博士生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不息；下(xia)聯(lian)(lian)：上一(yi)屆，這(zhe)一(yi)屆，下(xia)一(yi)屆，屆屆失業(ye)；橫批：愿‘讀’服(fu)‘書’?，所(suo)以(yi)說(shuo)創(chuang)業(ye)就成了(le)我(wo)(wo)們(men)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)條很(hen)好的(de)(de)(de)(de)出路。創(chuang)業(ye)是(shi)當今(jin)社會發展的(de)(de)(de)(de)大(da)趨(qu)勢。大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在這(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)大(da)環(huan)境中(zhong)，有(you)(you)更多的(de)(de)(de)(de)優(you)勢，但也面臨(lin)(lin)著很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。優(you)勢：我(wo)(wo)們(men)有(you)(you)熱情，有(you)(you)活力，有(you)(you)知識，有(you)(you)膽識；挑(tiao)戰：在這(zhe)個(ge)競爭如此激烈且(qie)復雜(za)的(de)(de)(de)(de)社會中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)經驗不足，沒有(you)(you)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)是(shi)非辨別(bie)能力，也沒有(you)(you)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)交際圈，這(zhe)就造(zao)成了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)中(zhong)可能有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)盲(mang)目性和隨意性。SYB培(pei)訓幫助我(wo)(wo)們(men)早(zao)做準備，起到一(yi)種很(hen)好的(de)(de)(de)(de)監控效果。

　　同時(shi)，在這(zhe)(zhe)13天里，我(wo)也認(ren)識(shi)了(le)可能(neng)(neng)(neng)是(shi)的(de)我(wo)一生中最喜歡的(de)朋(peng)友，是(shi)他(ta)們(men)讓我(wo)認(ren)識(shi)到世間(jian)真(zhen)正(zheng)的(de)友誼(yi)(yi)離(li)我(wo)們(men)并(bing)不(bu)遙遠，只(zhi)要你真(zhen)心的(de)去善待每(mei)一個人，你將會(hui)得到真(zhen)正(zheng)的(de)友誼(yi)(yi)，我(wo)很慶幸的(de)認(ren)識(shi)了(le)他(ta)們(men)三十多位(wei)，還有默默奉獻(xian)的(de)幾位(wei)老師，也許(xu)他(ta)們(men)將成為我(wo)一生中最忠心的(de)朋(peng)友，雖然時(shi)間(jian)短(duan)(duan)(duan)暫，在這(zhe)(zhe)短(duan)(duan)(duan)短(duan)(duan)(duan)的(de)13天時(shi)間(jian)里，我(wo)們(men)大(da)家都(dou)像親兄弟親姐妹(mei)一樣快樂的(de)學習(xi)著(zhu)，生活著(zhu)。雖然今天我(wo)們(men)即將離(li)別(bie)，也許(xu)有的(de)同學眼里會(hui)露出晶瑩的(de)淚珠，但我(wo)希望大(da)家都(dou)能(neng)(neng)(neng)夠強忍著(zhu)淚水，我(wo)們(men)大(da)家都(dou)要互(hu)相鼓勵著(zhu)，不(bu)哭，不(bu)流淚，因為這(zhe)(zhe)里的(de)每(mei)個角落從一開始就(jiu)充滿了(le)我(wo)們(men)的(de)歡聲(sheng)笑語，因為我(wo)們(men)還有的(de)是(shi)機會(hui)見面……我(wo)要是(shi)能(neng)(neng)(neng)控(kong)制時(shi)間(jian)的(de)話，我(wo)會(hui)將時(shi)間(jian)永遠定(ding)格在今天！

　　我們(men)(men)(men)(men)需要感謝(xie)(xie)我們(men)(men)(men)(men)那(nei)(nei)些(xie)默(mo)(mo)默(mo)(mo)奉(feng)獻(xian)了(le)13天(tian)時(shi)間的(de)老(lao)師們(men)(men)(men)(men)。畢業后的(de)我們(men)(men)(men)(men)也許是(shi)成功的(de)創業者，那(nei)(nei)時(shi)請(qing)不要忘了(le)給(gei)老(lao)師們(men)(men)(men)(men)打電(dian)話或發(fa)短信(xin)說一(yi)(yi)聲：謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)指(zhi)(zhi)引了(le)我們(men)(men)(men)(men)創辦企業的(de)門路，是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)指(zhi)(zhi)引我們(men)(men)(men)(men)走向輝煌(huang)的(de)那(nei)(nei)一(yi)(yi)天(tian)，是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)每天(tian)口干舌燥(zao)的(de)為我們(men)(men)(men)(men)講解(jie)著每一(yi)(yi)個問(wen)題，是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)那(nei)(nei)樣的(de)盡心盡責為我們(men)(men)(men)(men)默(mo)(mo)默(mo)(mo)的(de)奉(feng)獻(xian)了(le)13天(tian)，請(qing)允許我代表(biao)第八期的(de)全體(ti)同(tong)學說聲：老(lao)師，您辛(xin)苦了(le)！

　　我(wo)們(men)更(geng)要(yao)感謝(xie)的(de)就是(shi)我(wo)們(men)的(de)徐劍(jian)濤老師(shi)(shi)，他(ta)一(yi)(yi)直陪伴(ban)了(le)我(wo)們(men)整整的(de)11天時間(jian)。首先(xian)請允許我(wo)代(dai)表SYB培(pei)訓(xun)(xun)班海經院(yuan)第八期全體學(xue)員向您說(shuo)聲：您辛苦了(le)！從學(xue)員開始報道(dao)那天，您就一(yi)(yi)直忙碌著，第一(yi)(yi)個來到(dao)教室，一(yi)(yi)直到(dao)大家都(dou)走了(le)，您才(cai)最后一(yi)(yi)個離開。11天來，您每天都(dou)在照顧著我(wo)們(men)，課(ke)間(jian)休息時，您每天都(dou)會招呼(hu)大家喝點(dian)水，吃(chi)點(dian)餅干，您擔(dan)任的(de)角色不僅(jin)僅(jin)是(shi)我(wo)們(men)的(de)培(pei)訓(xun)(xun)老師(shi)(shi)，也(ye)擔(dan)任了(le)我(wo)們(men)的(de)心里導師(shi)(shi)，更(geng)是(shi)擔(dan)任了(le)我(wo)們(men)的(de)朋(peng)友。

　　（我(wo)(wo)們(men)(men)(men)還要感謝陪(pei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)上課(ke)(ke)的幾位老師，在(zai)這11天(tian)的時間里(li)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)擔任的角色不(bu)僅僅是班主任，也擔任了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)玩耍的伙伴(ban)……11天(tian)的時間里(li)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)很早(zao)的來到教(jiao)室把需要的所有的東西準備好(hao)，清點(dian)人(ren)數，等待(dai)課(ke)(ke)程的開始(shi)；他(ta)(ta)們(men)(men)(men)帶(dai)(dai)(dai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學習過，帶(dai)(dai)(dai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)玩過，也帶(dai)(dai)(dai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)鬧過……你們(men)(men)(men)每天(tian)都會來到教(jiao)室問問有沒有缺少學員，每天(tian)都會給大家準備好(hao)茶(cha)歇的食品，整(zheng)整(zheng)的11天(tian)時間，你們(men)(men)(men)一直為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)操勞著(zhu)，為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)著(zhu)想(xiang)著(zhu)，在(zai)此，我(wo)(wo)再次代表

　　SYB培(pei)(pei)訓(xun)班海(hai)經院第(di)八期全體學(xue)員向你們(men)(men)說(shuo)(shuo)聲：謝(xie)謝(xie)你們(men)(men)！ 在(zai)11天的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間里，培(pei)(pei)訓(xun)班就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)很溫(wen)馨的(de)(de)(de)(de)家庭，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)一(yi)(yi)起學(xue)習(xi)(xi)，一(yi)(yi)起生活，一(yi)(yi)起玩，一(yi)(yi)起鬧。上課學(xue)習(xi)(xi)時(shi)(shi)，三個(ge)(ge)團(tuan)隊都(dou)很團(tuan)結，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從來沒(mei)有(you)見過的(de)(de)(de)(de)集(ji)體力量在(zai)他們(men)(men)身上體現出來了(le)，在(zai)知識問(wen)答(da)(da)競賽中，由福(fu)大哥(ge)帶領(ling)的(de)(de)(de)(de)NO.3團(tuan)隊，一(yi)(yi)直處于落(luo)后地位。我(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)所有(you)學(xue)員，他們(men)(men)每個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)很負責(ze)任(ren)，時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻刻的(de)(de)(de)(de)為(wei)團(tuan)隊著想(xiang)(xiang)，在(zai)知識問(wen)答(da)(da)競賽后，他給所有(you)人(ren)(ren)說(shuo)(shuo)：?由于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)道題(ti)就(jiu)(jiu)答(da)(da)錯(cuo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)團(tuan)隊才(cai)和別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊沒(mei)有(you)同在(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)起跑線上的(de)(de)(de)(de)，所以我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最終(zhong)成(cheng)績是亞軍，我(wo)(wo)(wo)自(zi)己要(yao)負主要(yao)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)當(dang)(dang)聽到這(zhe)時(shi)(shi)，可以想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)承(cheng)擔(dan)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)就(jiu)(jiu)是這(zhe)么簡單，當(dang)(dang)你說(shuo)(shuo)出那句話時(shi)(shi)，你已經給別(bie)(bie)人(ren)(ren)留下(xia)了(le)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)印象。當(dang)(dang)員工的(de)(de)(de)(de)要(yao)勇于負責(ze)，當(dang)(dang)老板的(de)(de)(de)(de)更(geng)需要(yao)有(you)敢作敢當(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)氣魄，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)創(chuang)業最需要(yao)也就(jiu)(jiu)

　　是這種敢(gan)于面對的勇氣和(he)精神。

　　在(zai)培訓期間，讓我(wo)(wo)更加(jia)的有(you)自信心。我(wo)(wo)的自信不是天生就有(you)的，而是在(zai)課堂上一次次回答(da)錯問題的答(da)案，在(zai)模擬企業商(shang)戰中(zhong)

syb創業培訓心得體會12

　　創業(ye)艱難百戰多”，我知(zhi)道創業(ye)很難，但我還是想創業(ye)！

　　創(chuang)辦(ban)企(qi)業是(shi)(shi)我的(de)(de)夢想，但我發(fa)現(xian)真正(zheng)打算創(chuang)辦(ban)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)企(qi)業時，就會有很多事情要考(kao)慮(lv)，并(bing)且是(shi)(shi)千(qian)頭萬緒(xu)，難以入手。SYB培訓課(ke)程幫助我整(zheng)理自己(ji)(ji)(ji)創(chuang)辦(ban)企(qi)業的(de)(de)思路。經過培訓后(hou)，我將能決定(ding)自己(ji)(ji)(ji)是(shi)(shi)否適(shi)合創(chuang)辦(ban)企(qi)業、辦(ban)什(shen)么樣的(de)(de)企(qi)業，衡量自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)企(qi)業構思是(shi)(shi)否現(xian)實可行，并(bing)在此基礎(chu)上形(xing)成自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)創(chuang)業計劃書(shu)，它讓(rang)我的(de)(de)夢想更加堅定(ding)。

　　創(chuang)辦(ban)你(ni)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)》培訓(xun)課程就是幫助(zhu)我(wo)(wo)們(men)找到(dao)了創(chuang)辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)思路，系(xi)統的(de)(de)掌握了創(chuang)辦(ban)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)十(shi)個步(bu)驟：創(chuang)業(ye)者的(de)(de)自我(wo)(wo)評(ping)價(jia)；建立企(qi)(qi)業(ye)構思；估計你(ni)的(de)(de)市場；企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)人(ren)(ren)員組織；企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)法律形態、法律環境和(he)你(ni)的(de)(de)責任；啟(qi)動資金需(xu)要(yao)你(ni)的(de)(de)預測；制定利潤計劃(hua)；判斷企(qi)(qi)業(ye)生存。最后我(wo)(wo)們(men)學員寫出自己的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)計劃(hua)書。擔任培訓(xun)的(de)(de)省人(ren)(ren)事廳(ting)胡青老師根據(ju)學員實際情況出發，盡量用通俗的(de)(de)語(yu)言和(he)貼近生活的(de)(de)案例(li)，耐心的(de)(de)給(gei)我(wo)(wo)們(men)講解(jie)和(he)電腦演示，通過各(ge)種案例(li)和(he)課堂的(de)(de)活躍氛圍，我(wo)(wo)們(men)也逐漸(jian)掌握了SYB創(chuang)業(ye)知識。

　　《創(chuang)(chuang)辦你的(de)(de)(de)(de)企(qi)業》培訓課(ke)程讓我(wo)們(men)思考創(chuang)(chuang)辦什么(me)類型的(de)(de)(de)(de)企(qi)業，企(qi)業的(de)(de)(de)(de)宗旨(zhi)、定(ding)位是什么(me)以(yi)及對這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)企(qi)業所需資金做(zuo)了(le)(le)近一年來的(de)(de)(de)(de)資金預算、銷售或(huo)服務的(de)(de)(de)(de)對象的(de)(de)(de)(de)定(ding)位。在這(zhe)(zhe)一講(jiang)中，授(shou)課(ke)教師對流(liu)動(dong)資金、固(gu)定(ding)資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞(ci)做(zuo)了(le)(le)講(jiang)解，并(bing)用現場演示模(mo)擬企(qi)業的(de)(de)(de)(de)形式將這(zhe)(zhe)些詞(ci)串起來，講(jiang)授(shou)詳細的(de)(de)(de)(de)企(qi)業預算方法，講(jiang)的(de)(de)(de)(de)很明了(le)(le)，清晰(xi)。創(chuang)(chuang)業培訓班(ban)接近尾聲，在老師的(de)(de)(de)(de)指導下，我(wo)們(men)對自(zi)己想創(chuang)(chuang)辦的(de)(de)(de)(de)企(qi)業完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)做(zuo)了(le)(le)一份企(qi)業計劃書，圓滿地完成了(le)(le)這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業培訓。

　　創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)這幾(ji)天(tian)里，寫出自己企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)計劃(hua)書，我(wo)們(men)在(zai)這幾(ji)天(tian)已(yi)經學習了(le)創(chuang)(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)所要具備(bei)的(de)(de)(de)(de)素質，怎樣創(chuang)(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)等內容(rong)，雖然對此已(yi)經有(you)了(le)一些了(le)解，但真正(zheng)做計劃(hua)還是(shi)比(bi)較難的(de)(de)(de)(de)，做完(wan)計劃(hua)后，對企(qi)業(ye)(ye)有(you)了(le)一個全(quan)新的(de)(de)(de)(de)認識，計劃(hua)是(shi)實際行動的(de)(de)(de)(de)指南(nan)，所以我(wo)們(men)在(zai)做計劃(hua)的(de)(de)(de)(de)時候一定(ding)要考慮全(quan)面(mian)，做到細(xi)、準、實。俗話說的(de)(de)(de)(de)好(hao)，不想做將軍的(de)(de)(de)(de)士兵不是(shi)好(hao)士兵。培(pei)訓(xun)老(lao)師也說：沒有(you)人甘心一輩子替(ti)他人工作，誰(shui)都想做老(lao)板。但，又不是(shi)每(mei)一個人都適合，都有(you)能力去做。所以SYB就是(shi)交大家(jia)如(ru)和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，如(ru)何成(cheng)為一個優秀的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)。

　　在(zai)參加這個培(pei)訓前我(wo)是有過創(chuang)業的念頭(tou)，但(dan)苦于自身能力不足和無相關經(jing)驗，始(shi)終無法去做。但(dan)經(jing)過培(pei)訓，對(dui)于創(chuang)業我(wo)有了(le)更高的自信心。

　　經過(guo)SYB創(chuang)業(ye)知識(shi)系統的(de)學習，我(wo)們對創(chuang)業(ye)有了更加專業(ye)的(de)認識(shi)。一(yi)個(ge)好(hao)的(de)企(qi)業(ye)的(de)建成，絕(jue)對不是(shi)一(yi)件(jian)偶然的(de)事。因為從創(chuang)業(ye)構思(si)、到(dao)創(chuang)業(ye)計劃、再到(dao)企(qi)業(ye)運(yun)作(zuo)，任何的(de)風(feng)險對于企(qi)業(ye)都是(shi)致命(ming)的(de)，任何一(yi)個(ge)流程上的(de)失誤都會使整(zheng)個(ge)企(qi)業(ye)垮臺(tai)。

　　首先(xian)，要(yao)(yao)(yao)成為一(yi)(yi)個(ge)(ge)成功的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)者(zhe)必(bi)須具備較高(gao)的(de)(de)(de)個(ge)(ge)人素質，品德(de)及(ji)修養，當(dang)然自(zi)(zi)身能力(li)和(he)(he)(he)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)生產技術的(de)(de)(de)了解也(ye)是不可缺少的(de)(de)(de)，同(tong)時家人的(de)(de)(de)支持與資金是否充沛也(ye)密不可分(fen)。所以“創(chuang)業(ye)=德(de)+能+家+財(cai)”，然后，我(wo)(wo)們構思好自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)，并用“SWOT”分(fen)析法，分(fen)析我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)本(ben)身的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)優(you)(you)勢(shi)，競(jing)爭(zheng)劣勢(shi)，機(ji)會和(he)(he)(he)威脅，從而將公司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略與公司(si)(si)(si)內(nei)部資源、外部環(huan)境有(you)(you)(you)機(ji)結(jie)合。因此(ci)，清楚的(de)(de)(de)確定(ding)(ding)公司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)資源優(you)(you)勢(shi)和(he)(he)(he)缺陷(xian)，了解公司(si)(si)(si)所面臨的(de)(de)(de)機(ji)會和(he)(he)(he)挑戰(zhan)(zhan)，對(dui)于制定(ding)(ding)公司(si)(si)(si)未來的(de)(de)(de)發展戰(zhan)(zhan)略有(you)(you)(you)著至關重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)意義。要(yao)(yao)(yao)初(chu)步擬定(ding)(ding)企(qi)(qi)業(ye)“4P”。在創(chuang)業(ye)過程中，我(wo)(wo)們還要(yao)(yao)(yao)懂得三個(ge)(ge)流(liu)(liu)：商品流(liu)(liu)、現金流(liu)(liu)、信(xin)息(xi)流(liu)(liu)，所以在生活(huo)中我(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)發現有(you)(you)(you)用信(xin)息(xi)，抓住有(you)(you)(you)用信(xin)息(xi)，把(ba)握有(you)(you)(you)用信(xin)息(xi)，最后利用信(xin)息(xi)給自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)帶(dai)來更(geng)大的(de)(de)(de)財(cai)富。同(tong)時培養自(zi)(zi)己(ji)(ji)成為一(yi)(yi)個(ge)(ge)有(you)(you)(you)規(gui)劃(hua)，有(you)(you)(you)目的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)“牧師(shi)”，也(ye)就(jiu)是說(shuo)：當(dang)企(qi)(qi)業(ye)到了一(yi)(yi)定(ding)(ding)規(gui)模時，我(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)進一(yi)(yi)步完(wan)善“4P”

　　4P：商品(pin)（適當考慮(lv)是(shi)(shi)否(fou)要擴大(da)自己的(de)(de)經營產品(pin)，擴大(da)企(qi)業(ye)(ye)規(gui)模）、價格(ge)（根(gen)據市場的(de)(de)發展(zhan)趨向，是(shi)(shi)否(fou)考慮(lv)對商品(pin)價格(ge)進行變化）、地點（當企(qi)業(ye)(ye)擴大(da)時，是(shi)(shi)否(fou)考慮(lv)將企(qi)業(ye)(ye)向發展(zhan)潛力更(geng)廣的(de)(de)城市進軍(jun)）、促銷（擬定出更(geng)是(shi)(shi)和自己企(qi)業(ye)(ye)成長的(de)(de)經營方式）。

　　參加《SYB創(chuang)業(ye)(ye)培訓(xun)》課(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)到(dao)了以前從(cong)未學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)東西，包括怎(zen)樣(yang)創(chuang)業(ye)(ye)和從(cong)幾位講(jiang)(jiang)師的(de)(de)身上學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)。“SYB”意思是“創(chuang)辦你的(de)(de)企業(ye)(ye)（STARTYOURBUSINESS）”，這(zhe)門課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)內容分兩個部分，共十步(bu)，步(bu)步(bu)相扣，逐(zhu)漸深入，非常的(de)(de)好。講(jiang)(jiang)師的(de)(de)講(jiang)(jiang)解也(ye)很(hen)到(dao)位。因此在(zai)這(zhe)十天我學(xue)(xue)到(dao)了不(bu)少的(de)(de)東西。經(jing)過(guo)這(zhe)十天的(de)(de)學(xue)(xue)習，我們學(xue)(xue)員要(yao)寫一份《創(chuang)業(ye)(ye)計(ji)劃書》，我在(zai)做計(ji)劃書的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)，發現創(chuang)辦企業(ye)(ye)有很(hen)多因素(su)要(yao)考慮(lv)。要(yao)是沒有這(zhe)次培訓(xun)，我真的(de)(de)不(bu)會考慮(lv)到(dao)這(zhe)么全面，也(ye)不(bu)能(neng)衡(heng)量自己的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)構思是否可行，創(chuang)業(ye)(ye)過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)具體實施步(bu)驟就(jiu)更難得知(zhi)了。在(zai)《SYB創(chuang)業(ye)(ye)培訓(xun)》課(ke)程(cheng)(cheng)中(zhong)，我不(bu)僅(jin)學(xue)(xue)到(dao)了創(chuang)業(ye)(ye)相關的(de)(de)知(zhi)識(shi)，還增強了團隊(dui)意識(shi)，學(xue)(xue)到(dao)了更多做人(ren)的(de)(de)道理，明白了連(lian)帶責任。

　　這次(ci)培訓(xun)課讓我(wo)(wo)(wo)獲(huo)益匪淺。我(wo)(wo)(wo)相信(xin)，我(wo)(wo)(wo)以后不論是創業者(zhe)還(huan)是就業者(zhe)，這次(ci)培訓(xun)課都(dou)將對(dui)我(wo)(wo)(wo)有很大的幫助。在(zai)接下來的生活中我(wo)(wo)(wo)會(hui)運用(yong)在(zai)這次(ci)培訓(xun)課程中學(xue)到知識指導我(wo)(wo)(wo)的人生航向。

　　最后，感謝學校為我(wo)們大(da)學生自(zi)主創(chuang)業(ye)提供了一(yi)次寶(bao)貴的(de)學習機會，在(zai)這幾(ji)天的(de)SYB創(chuang)業(ye)培訓(xun)中(zhong)，我(wo)們接受了SYB創(chuang)業(ye)知識系統的(de)學習；我(wo)相信，有夢(meng)想就要努力去實施，我(wo)們大(da)學生自(zi)主創(chuang)業(ye)必將掀起新的(de)一(yi)輪創(chuang)業(ye)高(gao)潮！

syb創業培訓心得體會13

　　在學院的(de)(de)組織下(xia)，7月23日至8月1日，我參加了為期10天的(de)(de)SYB創業培(pei)訓。

　　在(zai)這(zhe)十天(tian)的(de)(de)(de)(de)創業(ye)培訓中，我(wo)(wo)(wo)對(dui)創辦(ban)一個(ge)企(qi)業(ye)有(you)了完整(zheng)系統的(de)(de)(de)(de)認識，從(cong)對(dui)自身的(de)(de)(de)(de)評估，到對(dui)創辦(ban)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)設想(xiang)，銷售與成本的(de)(de)(de)(de)計(ji)算(suan)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)受益匪淺(qian)。這(zhe)十天(tian)的(de)(de)(de)(de)時間里，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)不僅是一些書本上面(mian)的(de)(de)(de)(de)知識，更(geng)加重要的(de)(de)(de)(de)是老師帶著我(wo)(wo)(wo)們(men)從(cong)現實的(de)(de)(de)(de)角度去考(kao)慮問(wen)題(ti)，從(cong)更(geng)加實際(ji)的(de)(de)(de)(de)角度去認識問(wen)題(ti)，這(zhe)些是在(zai)學(xue)(xue)校里學(xue)(xue)不到的(de)(de)(de)(de)，即使到了社會(hui)(hui)(hui)上也要經(jing)歷很長時間的(de)(de)(de)(de)摸爬滾打才能(neng)弄清楚(chu)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)些對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)些走上社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)不久大學(xue)(xue)生(sheng)來說是極其(qi)寶貴的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)能(neng)少(shao)走很多(duo)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)彎(wan)路，減少(shao)了我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)以后經(jing)營(ying)中的(de)(de)(de)(de)損失(shi)(shi)，提高(gao)了我(wo)(wo)(wo)們(men)創業(ye)成功的(de)(de)(de)(de)概(gai)率。老師在(zai)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)們(men)分(fen)享許多(duo)成功經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，也舉(ju)了一些失(shi)(shi)敗的(de)(de)(de)(de)案例(li)，并(bing)(bing)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)自己去分(fen)析失(shi)(shi)敗的(de)(de)(de)(de)原因，提出應對(dui)的(de)(de)(de)(de)措施。在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)提出自己的(de)(de)(de)(de)創業(ye)想(xiang)法后，老師也是提出各種“刁難”，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)去應對(dui)，并(bing)(bing)給了我(wo)(wo)(wo)們(men)很多(duo)實際(ji)解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)意見，這(zhe)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)更(geng)加全面(mian)地(di)審視現在(zai)的(de)(de)(de)(de)項目，更(geng)徹底地(di)分(fen)析可(ke)行性(xing)。

　　總之(zhi)，這(zhe)10天的(de)(de)培訓讓我整個人都有了(le)一種提升(sheng)的(de)(de)感覺(jue)，讓我認識到創業的(de)(de)艱辛，以及(ji)創業對我們自身的(de)(de)要求(qiu)。在今(jin)后的(de)(de)工作中，我會努(nu)力將這(zhe)10天的(de)(de)所學與官(guan)橋的(de)(de)實(shi)際情況(kuang)相結合(he)，去帶動(dong)官(guan)橋人民一同創業致富。

syb創業培訓心得體會14

　　“創業(ye)(ye)艱難百(bai)戰(zhan)多”，我(wo)知道創業(ye)(ye)很難，但我(wo)還是(shi)想(xiang)創業(ye)(ye)!回憶10天的(de)(de)培(pei)訓(xun)過程。那些身(shen)影還在我(wo)腦海中慢(man)慢(man)呈現(xian)。在這10天中，有歡樂(le)，有興奮，也有過郁悶(men)。開心(xin)的(de)(de)是(shi)我(wo)們同學師生間相處(chu)愉快(kuai)，也讓我(wo)懂得(de)了創業(ye)(ye)的(de)(de)程序，郁悶(men)的(de)(de)是(shi)幾(ji)次模擬創辦企業(ye)(ye)成績都不(bu)(bu)太理想(xiang)。但我(wo)想(xiang)，只(zhi)要有心(xin)，不(bu)(bu)斷加強摸(mo)索(suo)，我(wo)不(bu)(bu)會(hui)輸在起跑線(xian)上的(de)(de)。

　　這(zhe)次，在我(wo)(wo)(wo)校(xiao)就業辦領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)力支持(chi)(chi)下，圓滿成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舉辦了我(wo)(wo)(wo)校(xiao)大(da)學生第(di)四屆《SYB》創業培(pei)訓。我(wo)(wo)(wo)很榮幸能成為培(pei)訓班(ban)一(yi)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員(yuan)，首(shou)先(xian)，我(wo)(wo)(wo)要感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)們(men)學院彭陽老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，是(shi)他讓有機會(hui)能參(can)加此次培(pei)訓，其次我(wo)(wo)(wo)要感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)主任(ren)(ren)楊柳老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，是(shi)她給我(wo)(wo)(wo)創造(zao)了這(zhe)個(ge)培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)(ping)臺，給我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)個(ge)展(zhan)示(shi)自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)(ping)臺!感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教誨，是(shi)你們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導給我(wo)(wo)(wo)們(men)插(cha)上了飛翔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅(chi)膀!感(gan)謝(xie)在座的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各位學員(yuan)對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)(chi)與信任(ren)(ren)，是(shi)你們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)(chi)與鼓勵，堅(jian)定了我(wo)(wo)(wo)們(men)創業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念!讓我(wo)(wo)(wo)在這(zhe)為期(qi)十(shi)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)里(li)學習到了創業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本知識，在這(zhe)里(li)，我(wo)(wo)(wo)向這(zhe)十(shi)天來教育過我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)，說一(yi)聲(sheng)：“老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，您辛苦(ku)了!”

　　時間過(guo)得真(zhen)快，轉眼(yan)間，為(wei)期(qi)十天的(de)(de)(de)緊張而又快樂的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)生活(huo)就要結束了，幾分留戀幾分不舍(she)。回(hui)響我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)起生活(huo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)點點滴滴，老師(shi)們(men)幽默(mo)風趣(qu)的(de)(de)(de)講(jiang)課(ke)風格，同學(xue)(xue)們(men)之間的(de)(de)(de)溝通(tong)與(yu)交流，活(huo)躍和諧(xie)的(de)(de)(de)課(ke)堂氣氛，真(zhen)是讓人(ren)回(hui)味無窮(qiong)啊!SYB培(pei)訓班不僅讓我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了許(xu)多創業知識(shi)，也讓我(wo)(wo)(wo)通(tong)過(guo)這次機(ji)會結識(shi)了好(hao)多的(de)(de)(de)老師(shi)和朋(peng)友(you)，在(zai)他(ta)們(men)身上(shang)也學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)到(dao)好(hao)多為(wei)人(ren)處事的(de)(de)(de)方法，在(zai)培(pei)訓的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，有幾個(ge)比我(wo)(wo)(wo)大一(yi)屆的(de)(de)(de)學(xue)(xue)長和學(xue)(xue)姐，在(zai)他(ta)們(men)身上(shang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)到(dao)好(hao)多寶貴的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方法，老師(shi)們(men)也給我(wo)(wo)(wo)們(men)這些有著創業想法的(de)(de)(de)人(ren)提供了寶貴的(de)(de)(de)經驗(yan)(yan)，這些是我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)日常工作崗位上(shang)無法學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)，這些創業經驗(yan)(yan)可以(yi)使我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)創業路(lu)上(shang)少走彎路(lu)，可以(yi)說是我(wo)(wo)(wo)們(men)人(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)筆難得可貴的(de)(de)(de)財(cai)富(fu)!這十天來的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)生活(huo)經歷(li)，將(jiang)成為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)人(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)段美好(hao)的(de)(de)(de)回(hui)憶;我(wo)(wo)(wo)們(men)這個(ge)由30位學(xue)(xue)員(yuan)組成的(de)(de)(de)特殊班級，也將(jiang)永遠留在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)心中(zhong)!

　　記得剛進入SYB培(pei)訓(xun)班(ban)(ban)時(shi)，我們(men)(men)(men)(men)就(jiu)被這種獨特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式所吸(xi)引(yin)，“U”型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)座位排列，開放式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法，使(shi)我們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)之間(jian)可以盡(jin)快(kuai)地相互了(le)(le)(le)(le)解融合到一(yi)(yi)起，讓(rang)(rang)我們(men)(men)(men)(men)有(you)一(yi)(yi)種被重(zhong)視的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue);每(mei)天(tian)上課，課任老師(shi)(shi)會準備獎品給我們(men)(men)(men)(men)，只(zhi)要我們(men)(men)(men)(men)答(da)對了(le)(le)(le)(le)，就(jiu)會給點小獎勵，充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)集我們(men)(men)(men)(men)踴躍回答(da)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性，增強(qiang)了(le)(le)(le)(le)我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊精神，尤(you)其(qi)是課后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見反饋，更加強(qiang)了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)與老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流與溝通(tong)，我們(men)(men)(men)(men)可以真實地表達自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，也便于老師(shi)(shi)發現問(wen)題(ti)解決(jue)(jue)問(wen)題(ti);培(pei)訓(xun)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)封閉(bi)式管理，使(shi)我們(men)(men)(men)(men)能(neng)夠專心致志(zhi)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，另外，培(pei)訓(xun)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)章制度(du)(du)讓(rang)(rang)我們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會嚴以律己(ji)，自(zi)(zi)覺(jue)遵守紀(ji)律，增強(qiang)了(le)(le)(le)(le)時(shi)間(jian)觀念(nian)。細節決(jue)(jue)定成(cheng)(cheng)敗(bai)，態度(du)(du)決(jue)(jue)定高度(du)(du)，我覺(jue)得良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)慣，是我們(men)(men)(men)(men)成(cheng)(cheng)功(gong)路上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好幫手!為了(le)(le)(le)(le)共同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)，為了(le)(le)(le)(le)實現自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)夢想，我們(men)(men)(men)(men)來自(zi)(zi)不同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)級同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，有(you)緣相識于SYB培(pei)訓(xun)班(ban)(ban)，選擇(ze)了(le)(le)(le)(le)SYB，也就(jiu)選擇(ze)了(le)(le)(le)(le)成(cheng)(cheng)功(gong)，因(yin)為這里是成(cheng)(cheng)功(gong)人(ren)士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搖(yao)籃(lan)，是孕育成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沃土!課間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)模擬(ni)游戲(xi)，讓(rang)(rang)我們(men)(men)(men)(men)體會到團隊精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性，我們(men)(men)(men)(men)在成(cheng)(cheng)功(gong)中尋找樂趣，在失敗(bai)中汲(ji)取教(jiao)訓(xun)，一(yi)(yi)路走(zou)來，一(yi)(yi)起分(fen)享快(kuai)樂，共同(tong)承(cheng)擔風雨;尤(you)其(qi)是每(mei)次老師(shi)(shi)讓(rang)(rang)我們(men)(men)(men)(men)模擬(ni)演講我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)項(xiang)目(mu)，為我們(men)(men)(men)(men)每(mei)位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)打造了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個自(zi)(zi)我表現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺，讓(rang)(rang)我們(men)(men)(men)(men)明確(que)了(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)目(mu)標(biao)(biao)，為創(chuang)辦自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)做(zuo)好了(le)(le)(le)(le)充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備!

　　創(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)是(shi)我的(de)(de)夢想(xiang)，但我發現(xian)真正打算創(chuang)辦自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)時，就會有很多事情(qing)要考慮，并且是(shi)千頭萬緒，難以入手。SYB培(pei)(pei)訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)思(si)路。經過培(pei)(pei)訓后，我將能決(jue)定自(zi)(zi)己(ji)是(shi)否(fou)適合(he)創(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)。辦什么樣的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)，衡量(liang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)構(gou)思(si)是(shi)否(fou)現(xian)實可行，并在(zai)此(ci)基礎上形成(cheng)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)計劃書(shu)，它讓(rang)我的(de)(de)夢想(xiang)更加堅定。

　　在今天這個(ge)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，大(da)學生擇業(ye)面臨(lin)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)挑戰(zhan)(zhan)。創(chuang)業(ye)就成(cheng)了(le)(le)一條很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)出(chu)路(lu)，創(chuang)業(ye)是當今社(she)(she)(she)會(hui)(hui)發展的(de)(de)(de)大(da)趨(qu)勢。鼓(gu)勵創(chuang)業(ye)，不(bu)僅有(you)(you)利于拓寬勞(lao)動(dong)者的(de)(de)(de)就業(ye)門路(lu)，為(wei)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)創(chuang)造更多的(de)(de)(de)就業(ye)崗(gang)位，而且有(you)(you)利于實現勞(lao)動(dong)者的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)價值(zhi)，在全(quan)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)形成(cheng)創(chuang)新、創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)氛圍，推動(dong)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)經濟(ji)的(de)(de)(de)持續、快速、建康發展。大(da)學生在這樣一個(ge)大(da)環境中，有(you)(you)更多的(de)(de)(de)優勢，但也(ye)面臨(lin)著很(hen)大(da)的(de)(de)(de)挑戰(zhan)(zhan)。優勢：我們(men)有(you)(you)熱情(qing)，有(you)(you)活力，有(you)(you)知識(shi)，有(you)(you)膽識(shi);挑戰(zhan)(zhan)：在社(she)(she)(she)會(hui)(hui)這個(ge)大(da)染缸中，我們(men)的(de)(de)(de)經驗不(bu)足，沒有(you)(you)很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)是非辨別能(neng)(neng)力，也(ye)沒有(you)(you)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)交(jiao)際圈，這就造成(cheng)了(le)(le)我的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)中可能(neng)(neng)有(you)(you)的(de)(de)(de)盲目(mu)性和隨意性，SYB培訓幫助創(chuang)業(ye)者早做準備，起(qi)到(dao)一種很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)監(jian)控效(xiao)果。

　　在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)即將離(li)別的(de)(de)(de)(de)(de)時刻，往日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)浮現(xian)(xian)在(zai)(zai)眼前，在(zai)(zai)和大(da)家相(xiang)處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)段短暫的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子里，一(yi)(yi)種歡樂，一(yi)(yi)種關懷，一(yi)(yi)份純真的(de)(de)(de)(de)(de)愛，早已銘刻在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)每一(yi)(yi)位同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)心田(tian)上!在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)激(ji)情(qing)燃燒的(de)(de)(de)(de)(de)歲月，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)激(ji)動人心的(de)(de)(de)(de)(de)時刻，讓我(wo)(wo)們(men)放(fang)飛希(xi)望，展望未來，我(wo)(wo)們(men)激(ji)情(qing)高昂;暢想明天，我(wo)(wo)們(men)意氣風發;我(wo)(wo)們(men)為(wei)愛而(er)工作(zuo)，我(wo)(wo)們(men)為(wei)實現(xian)(xian)夢想而(er)努力，我(wo)(wo)們(men)終(zhong)將到達(da)成功的(de)(de)(de)(de)(de)彼岸(an)!

　　最后，我忠心地(di)祝愿(yuan)SYB培訓(xun)班越辦越好，老(lao)師身體健康，工作開心，同(tong)時(shi)幫助更多地(di)大(da)學(xue)生有意創業(ye)的同(tong)學(xue)早日圓(yuan)夢(meng);說一聲再見，真(zhen)誠地(di)祝愿(yuan)一班的每一位同(tong)學(xue)在創業(ye)路上(shang)一帆風(feng)順，在人生的道路上(shang)一路走好!

syb創業培訓心得體會15

　　創辦(ban)(ban)企(qi)業(ye)(ye)是我(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)想，但我(wo)(wo)發現(xian)真(zhen)正(zheng)打算創辦(ban)(ban)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)時(shi)，就會(hui)有很多事情要(yao)考慮，并(bing)且是千(qian)頭萬緒，難(nan)以入手。SYB培訓(xun)課(ke)程幫助(zhu)我(wo)(wo)一步一步地捋理創辦(ban)(ban)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)思(si)路。經過培訓(xun)后，我(wo)(wo)將能決(jue)定自(zi)己(ji)(ji)是否適合創辦(ban)(ban)企(qi)業(ye)(ye)。辦(ban)(ban)什么樣的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)，衡量自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)構思(si)是否現(xian)實可(ke)行(xing)，并(bing)在(zai)此基礎上形成自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)創業(ye)(ye)計劃書(shu)，它讓我(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)想更加堅定。

　　在(zai)今天這個(ge)社(she)(she)會(hui)，大(da)(da)學生(sheng)擇業(ye)(ye)(ye)面臨很(hen)(hen)(hen)大(da)(da)的(de)挑戰(zhan)。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)成(cheng)了一(yi)條很(hen)(hen)(hen)好的(de)出路，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)當今社(she)(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)大(da)(da)趨勢。鼓勵創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，不僅有(you)利于拓寬勞(lao)動者(zhe)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)門路，為社(she)(she)會(hui)創(chuang)(chuang)(chuang)造更多(duo)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗位，而且(qie)有(you)利于實(shi)現勞(lao)動者(zhe)的(de)個(ge)人價(jia)值，在(zai)全社(she)(she)會(hui)形成(cheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)氛(fen)圍，推動社(she)(she)會(hui)經濟的(de)持續、快速、建康發(fa)展(zhan)。大(da)(da)學生(sheng)在(zai)這樣一(yi)個(ge)大(da)(da)環境中(zhong)，有(you)更多(duo)的(de)優勢，但(dan)也(ye)(ye)面臨著很(hen)(hen)(hen)大(da)(da)的(de)挑戰(zhan)。優勢：我們(men)有(you)熱情(qing)，有(you)活力，有(you)知識，有(you)膽識;挑戰(zhan)：在(zai)社(she)(she)會(hui)這個(ge)大(da)(da)染缸中(zhong)，我們(men)的(de)經驗不足，沒有(you)很(hen)(hen)(hen)好的(de)是(shi)(shi)非辨別能(neng)力，也(ye)(ye)沒有(you)很(hen)(hen)(hen)大(da)(da)的(de)交(jiao)際(ji)圈(quan)，這就(jiu)造成(cheng)了我的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)可能(neng)有(you)的(de)盲(mang)目性(xing)和隨意性(xing)，SYB培訓幫助創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)早做準備(bei)，起到一(yi)種(zhong)很(hen)(hen)(hen)好的(de)監控(kong)效果(guo)。

　　在教(jiao)學課程中，老師給我(wo)們講(jiang)述了創(chuang)辦企(qi)業的各種要(yao)素，要(yao)懂得怎樣(yang)進行SWOT分析，告訴我(wo)們辦企(qi)業必須贏利，這(zhe)是企(qi)業成(cheng)(cheng)敗(bai)的關鍵。要(yao)懂得什么(me)是成(cheng)(cheng)本，怎么(me)樣(yang)定價，怎么(me)樣(yang)才能贏利。

　　參(can)加SYB培訓，使(shi)我意識(shi)到(dao)怎樣(yang)判斷(duan)自己是否適合創業(ye)(ye)，為自己找到(dao)一個(ge)好的(de)創業(ye)(ye)項目;可以優先申請(qing)獲得(de)小(xiao)額擔保(bao)貸款(kuan)，用于創辦企業(ye)(ye)的(de)啟動資(zi)金;可以制定企業(ye)(ye)人力資(zi)源計劃(hua)、市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)計劃(hua)和財(cai)務(wu)計劃(hua);還能明確經營(ying)謀略是小(xiao)企業(ye)(ye)持續發展(zhan)的(de)根本保(bao)障，我們才(cai)能有效的(de)贏得(de)市(shi)場(chang)和客(ke)戶。

　　在SYB創業培訓中，讓(rang)我(wo)(wo)相信，有夢想就(jiu)(jiu)要努(nu)力去(qu)實(shi)(shi)施，我(wo)(wo)也(ye)(ye)相信，隨著(zhu)市場(chang)導向就(jiu)(jiu)業機制的形(xing)成(cheng)(cheng)和再就(jiu)(jiu)業優惠政策的落實(shi)(shi)，中國必(bi)將迎(ying)來一個新的創業高潮。我(wo)(wo)希(xi)望我(wo)(wo)也(ye)(ye)是這市場(chang)經濟汪洋海(hai)中的一葉小船，乘風破浪，達到成(cheng)(cheng)功的彼岸。

　　培(pei)訓課上，老師首先給我(wo)們(men)介紹了(le)當前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)形勢，面對嚴峻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)壓力，現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)也被列入(ru)了(le)困(kun)難(nan)群體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會發展(zhan)(zhan)趨(qu)勢下，選擇創業(ye)(ye)無疑是社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)然，當然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇。老師介紹成都(dou)(dou)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)環境和現(xian)在(zai)(zai)成都(dou)(dou)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟發展(zhan)(zhan)情況(kuang)，讓我(wo)們(men)熟(shu)悉了(le)成都(dou)(dou)各區縣(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟發展(zhan)(zhan)戰略和未來(lai)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向，使我(wo)們(men)對成都(dou)(dou)有了(le)更深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解。要(yao)想找到一個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)契機，我(wo)們(men)必(bi)須時(shi)常留意身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化，目光要(yao)長遠，不(bu)能眼睜睜地(di)看著機會流(liu)失，肥田都(dou)(dou)往外流(liu)。“思路決定(ding)(ding)出路，觀念決定(ding)(ding)貧富(fu)”，我(wo)們(men)只有不(bu)斷(duan)地(di)更新(xin)舊(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理理念，不(bu)斷(duan)地(di)創新(xin)和改革制度，才(cai)能引領出一個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)，在(zai)(zai)社會優(you)勝劣汰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規則里才(cai)能保持自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)優(you)勢，與時(shi)俱進(jin)才(cai)不(bu)至于落后(hou)于發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)步伐。要(yao)經(jing)(jing)營好一盤生(sheng)意，就像(xiang)一個(ge)成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，培(pei)育很(hen)重要(yao)。

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