創新創業申請書8篇

　　在這個高速(su)發展的(de)時(shi)代，申(shen)請(qing)(qing)書(shu)(shu)與(yu)我們的(de)關系(xi)越(yue)來(lai)越(yue)密切，寫(xie)作層面上，申(shen)請(qing)(qing)書(shu)(shu)下級(ji)向上級(ji)的(de)行文方式。那么相關的(de)申(shen)請(qing)(qing)書(shu)(shu)到底怎么寫(xie)呢？以下是小編幫(bang)(bang)大家整(zheng)理的(de)創新創業申(shen)請(qing)(qing)書(shu)(shu)，希望對大家有(you)所幫(bang)(bang)助。

創新創業申請書1

xx銀行：

　　本(ben)人(ren)(ren)系xxx(單(dan)(dan)位(wei)(wei))人(ren)(ren)員xxx，現任職務xxx，家庭平均月收入xxx元，為(wei)購買xxx(公(gong)司)開(kai)發的(de)商品住(zhu)房(商鋪)xxx套(tao)，xxx房產(chan)編號為(wei)xxx，特向貴處(chu)申(shen)請(qing)住(zhu)房(商鋪)按揭(jie)貸款(kuan)(kuan)xx萬元，期限xx年(nian)，并同(tong)意以所購房產(chan)抵押給貴單(dan)(dan)位(wei)(wei)(行)，作為(wei)償還(huan)與貴單(dan)(dan)位(wei)(wei)(行)簽定(ding)的(de)借(jie)款(kuan)(kuan)合同(tong)項(xiang)下借(jie)款(kuan)(kuan)保證(zheng);同(tong)意貴單(dan)(dan)位(wei)(wei)(行)通過人(ren)(ren)民銀行個人(ren)(ren)征信系統查詢本(ben)人(ren)(ren)信息，了解本(ben)人(ren)(ren)資信情況。本(ben)著誠實守(shou)信的(de)原則，本(ben)人(ren)(ren)申(shen)明(ming)該套(tao)房產(chan)是家庭以貸款(kuan)(kuan)(不含(han)公(gong)積(ji)金貸款(kuan)(kuan))所購的(de)第(di)xxx套(tao)住(zhu)房。

　　本人(ren)按照貴行(xing)要求在(zai)所在(zai)分(支(zhi))行(xing)開立了還(huan)(huan)款(kuan)帳(zhang)戶(hu)，帳(zhang)號為xxx，并保證在(zai)每期(qi)(qi)還(huan)(huan)款(kuan)日和貸(dai)款(kuan)到(dao)期(qi)(qi)日前足(zu)額存入當期(qi)(qi)還(huan)(huan)本付息項，同時(shi)授(shou)權(quan)貸(dai)款(kuan)人(ren)于(yu)每月還(huan)(huan)款(kuan)日和貸(dai)款(kuan)到(dao)期(qi)(qi)日從該(gai)帳(zhang)戶(hu)中扣收(shou)貸(dai)款(kuan)本息(包括逾期(qi)(qi)利息及罰息);如(ru)果(guo)更(geng)換還(huan)(huan)款(kuan)帳(zhang)戶(hu)，本人(ren)將及時(shi)提供(gong)新的帳(zhang)戶(hu)資(zi)料;如(ru)果(guo)帳(zhang)戶(hu)內(nei)資(zi)金(jin)不(bu)足(zu)并出現拖(tuo)欠貸(dai)款(kuan)現象，本人(ren)接受(shou)貴單位(行(xing))的所有合法催(cui)收(shou)措施并自愿承擔一切后(hou)果(guo)。

　　申(shen)請人(簽(qian)及手印(yin))：

　　xxxx年xxx月xxx日

創新創業申請書2

　　項目編號：

　　項目名稱：

　　項目類別：

　　所在學院：

　　項目負責人：

　　所在學院：

　　學 號：

　　專業班級手機：

　　指導教師：

　　聯系電話：

　　大學(xue)生創新(xin)創業訓練計劃管理辦公室(shi)制

　　填表日(ri)期: 年(nian) 月 日(ri)

　　申請者的承諾

　　我承(cheng)諾對本人填(tian)寫的(de)各項內容的(de)真實(shi)性負(fu)責，保證沒(mei)有知識產權(quan)爭(zheng)議。如(ru)獲準(zhun)立項，我承(cheng)諾以本表為有約束力的(de)協議，遵守學校的(de)相關規定(ding)，按計劃(hua)認真開展研究和實(shi)踐工作，取(qu)得(de)預期成果。長安大學有權(quan)使(shi)用本表所有數據和資料(liao)。

　　負責人簽字：

　　年月日

創新創業申請書3

尊敬的各位校領導：

　　我是(shi)XX數(shu)(shu)學與(yu)計(ji)算機(ji)學院數(shu)(shu)學與(yu)應用數(shu)(shu)學專業的一名普通學生。

　　XXXX年(nian)(nian)(nian)當(dang)我(wo)(wo)(wo)收到(dao)錄取(qu)通(tong)知書(shu)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)喜憂(you)參半，喜的(de)(de)(de)(de)是(shi)，終(zhong)于可(ke)以(yi)(yi)(yi)進(jin)入夢(meng)寐以(yi)(yi)(yi)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習;憂(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)，每(mei)年(nian)(nian)(nian)xxx元的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)從(cong)何而來?父母拿(na)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錄取(qu)通(tong)知書(shu)四(si)處奔走，東借(jie)西湊，當(dang)我(wo)(wo)(wo)9月份我(wo)(wo)(wo)到(dao)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)報到(dao)時(shi)，終(zhong)于把學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)的(de)(de)(de)(de)錢(qian)教上去了(le)(le)，可(ke)是(shi)每(mei)月的(de)(de)(de)(de)生活(huo)費(fei)又成(cheng)(cheng)了(le)(le)家里(li)的(de)(de)(de)(de)負擔(dan)。好(hao)不容易(yi)度過了(le)(le)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)一年(nian)(nian)(nian)級的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。可(ke)是(shi)如今，能借(jie)的(de)(de)(de)(de)錢(qian)都(dou)已(yi)經借(jie)完了(le)(le)。父母不再年(nian)(nian)(nian)輕，母親體(ti)弱多病，家境亦無好(hao)轉，面(mian)對(dui)每(mei)年(nian)(nian)(nian)2500元的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)以(yi)(yi)(yi)及哈爾濱高(gao)昂的(de)(de)(de)(de)生活(huo)開支(zhi)，親朋好(hao)友(you)的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)簡直是(shi)杯(bei)水車薪!而我(wo)(wo)(wo)除了(le)(le)要完成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)業之外，還(huan)兼任了(le)(le)社會(hui)工作，業余(yu)打工的(de)(de)(de)(de)所(suo)得很是(shi)有(you)限(xian)。但(dan)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)依然堅定地(di)選擇了(le)(le)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)這條路(lu)，因為我(wo)(wo)(wo)知道，在(zai)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)才(cai)面(mian)前，任何經濟上的(de)(de)(de)(de)困難都(dou)是(shi)暫時(shi)的(de)(de)(de)(de)、都(dou)是(shi)可(ke)以(yi)(yi)(yi)戰勝的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)不畏(wei)懼困難，更不諱言貧窮，所(suo)以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)鄭重地(di)寫下了(le)(le)這份貧困申(shen)請。

　　我在大學(xue)本科學(xue)習期(qi)間積(ji)極(ji)上進，遵紀守(shou)法，無任何違法違紀行為(wei)(wei)，品(pin)學(xue)兼(jian)優(you)，誠實守(shou)信，沒(mei)有任何不良(liang)行為(wei)(wei);我希望(wang)在哈爾濱學(xue)院這個人才薈(hui)萃的大熔(rong)爐(lu)里，能夠繼(ji)續創(chuang)造佳(jia)績(ji)，早出成(cheng)績(ji)、早日成(cheng)才，早日為(wei)(wei)國家和社會貢獻自己的才智和力量(liang)。

　　申請人：

　　申請日期：

創新創業申請書4

　　院 系：

　　項目名稱：

　　□ 創新(xin)訓(xun)練項目

　　項目類型：

　　□ 創業訓練項目

　　□ 創業實踐項目

　　負 責 人：

　　指導教師：

　　安徽(hui)大學(xue)教務(wu)處 制

　　填 寫 說 明

　　一、項(xiang)目分(fen)類(lei)說明：

　　1、創新(xin)訓練項目是本科生個人或團隊在導師指導下(xia)，自主完(wan)成創新(xin)性(xing)實驗項目設(she)計(ji)、方法選擇、設(she)備和(he)材料的準備、實驗的實施、數據處理與分析、總結報告撰寫、學術論文發表(biao)和(he)專利(li)申請等工作。

　　2、創(chuang)業(ye)訓(xun)練項目(mu)(mu)是本科(ke)生團隊在導師指導下，開展創(chuang)業(ye)培訓(xun)，團隊學生在項目(mu)(mu)實(shi)施過程中扮演(yan)不同的(de)角色，依據任務需求，通過編制商業(ye)計劃書(shu)、開展可行(xing)性研究、模擬企業(ye)運行(xing)、進(jin)行(xing)一定程度的(de)驗(yan)證(zheng)試驗(yan)，撰(zhuan)寫創(chuang)業(ye)報告(gao)等(deng)工作。

　　3、創業(ye)實(shi)踐項目是(shi)學(xue)生團隊在學(xue)校導(dao)師(shi)和企(qi)業(ye)導(dao)師(shi)共同指導(dao)下，以前期創新訓練(lian)項目（或創新性(xing)實(shi)驗）的成(cheng)果為基礎，提出(chu)具有市場前景(jing)的創新性(xing)產(chan)品(pin)或者服務，以此為出(chu)發點開展(zhan)創業(ye)實(shi)踐活動(dong)。

　　二、申報書(shu)請(qing)按(an)順序逐項(xiang)(xiang)填(tian)寫(xie)(xie)，填(tian)寫(xie)(xie)內容必(bi)須實事求是，表(biao)達(da)明確嚴謹。空(kong)缺項(xiang)(xiang)要填(tian)“無”。

　　三、申請參(can)加大學生創(chuang)新創(chuang)業訓練計劃(hua)項目團隊的人(ren)數含負責人(ren)在內不得超過(guo)5人(ren)。

　　四、填(tian)寫時(shi)可以(yi)改(gai)變字體大小等，但(dan)要確保表格的樣式沒有被改(gai)變；填(tian)寫完后用(yong)A4紙張打印(yin)，不得(de)隨意涂改(gai)。

　　五、申報過程(cheng)有不(bu)明(ming)事宜，請與學校教務(wu)處實踐教育科(ke)聯系和咨(zi)詢，電話(hua)0551-63861232。

創新創業申請書5

　　一、目的任務

　　計劃的(de)實施，旨(zhi)在探索并建立以(yi)問題(ti)和課(ke)題(ti)為(wei)核心的(de)教學(xue)模式(shi)，倡(chang)導以(yi)本科學(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)體(ti)的(de)創(chuang)(chuang)新性(xing)實驗改革，調(diao)動學(xue)生(sheng)的(de)主(zhu)動性(xing)、積極性(xing)和創(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)，激發學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)(chuang)新思維和創(chuang)(chuang)新意識，逐(zhu)漸掌(zhang)握思考(kao)問題(ti)、解決問題(ti)的(de)方法、提高(gao)其(qi)創(chuang)(chuang)新實踐的(de)能力。

　　通過開(kai)展實(shi)(shi)施計劃，帶動廣(guang)(guang)大的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)本科(ke)階段得到(dao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)與(yu)發明創(chuang)造的(de)(de)(de)(de)(de)'訓練(lian)，改(gai)變目前高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育培(pei)養(yang)過程(cheng)中實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環節(jie)薄弱，動手能力不強的(de)(de)(de)(de)(de)現狀，改(gai)變灌(guan)輸式的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，推廣(guang)(guang)研究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)習和個(ge)性化培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方式，形成創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)氛圍，建設創(chuang)新文化，進(jin)一步推動高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量。

　　二、實施原則

　　1.興趣驅動。參與計(ji)劃(hua)的(de)學(xue)生要對科學(xue)研究或創造發明有濃厚興趣。在興趣驅動下，在導師指導下完(wan)成實(shi)驗過程。

　　2.自主實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)。參與(yu)計(ji)劃的學(xue)生要(yao)自主設計(ji)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)、自主完成實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)、自主管理實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)。

　　3.重在(zai)過(guo)程。注(zhu)重創(chuang)新性實(shi)(shi)驗項目的實(shi)(shi)施(shi)過(guo)程，強調項目實(shi)(shi)施(shi)過(guo)程中學生在(zai)創(chuang)新思維和創(chuang)新實(shi)(shi)踐方面的收(shou)獲。

　　三、計劃內容

　　1.計(ji)劃的(de)組(zu)成。計(ji)劃由學(xue)(xue)(xue)生創新性(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目和學(xue)(xue)(xue)校創新性(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)計(ji)劃組(zu)成。其中，學(xue)(xue)(xue)生創新性(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目是本科學(xue)(xue)(xue)生個人或(huo)創新團隊，在導(dao)師的(de)指導(dao)下，自主(zhu)進(jin)行研(yan)究性(xing)學(xue)(xue)(xue)習，自主(zhu)進(jin)行實(shi)驗(yan)(yan)(yan)方(fang)法的(de)設(she)(she)計(ji)、組(zu)織設(she)(she)備(bei)和材料、實(shi)施(shi)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)、分析處理數據、撰寫總結報告等工作(zuo)。學(xue)(xue)(xue)校創新性(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)計(ji)劃包(bao)括學(xue)(xue)(xue)生創新性(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目和對(dui)其項(xiang)(xiang)目的(de)管(guan)理。

　　2.計(ji)劃(hua)(hua)的(de)運(yun)行方式。自(zi)治區教育(yu)廳負(fu)責(ze)批準申報學校，監督學校創新(xin)性(xing)實驗計(ji)劃(hua)(hua)，資助學生創新(xin)性(xing)實驗項(xiang)目。學校申請參(can)與計(ji)劃(hua)(hua)，負(fu)責(ze)組(zu)織評審和管(guan)理學生創新(xin)性(xing)實驗項(xiang)目。本科學生以個(ge)人或團隊向學校申請項(xiang)目，并接受學校的(de)管(guan)理。

　　四、計劃管理

　　1.學(xue)生項(xiang)(xiang)目執行(xing)時(shi)間(jian)為1～3年(nian)，學(xue)校每年(nian)向自治(zhi)區教育廳報(bao)告(gao)項(xiang)(xiang)目進展(zhan)情況(kuang)。自治(zhi)區教育廳對項(xiang)(xiang)目運行(xing)情況(kuang)進行(xing)檢(jian)查。項(xiang)(xiang)目結束后，在學(xue)校組(zu)織項(xiang)(xiang)目驗(yan)收的基礎上，自治(zhi)區教育廳組(zu)織專(zhuan)家驗(yan)收。

　　2.學(xue)(xue)校要成立校級的(de)組織(zhi)協調機(ji)構，包括(kuo)教務、科研、設備(bei)、財(cai)務、學(xue)(xue)生(sheng)、團委等(deng)職(zhi)能(neng)部門(men)的(de)人員，制定切實(shi)可行(xing)的(de)管理(li)辦法和配(pei)套政(zheng)策(ce)，提(ti)供支撐(cheng)條件。 要為(wei)參與項目的(de)學(xue)(xue)生(sheng)配(pei)備(bei)導師，負責(ze)指導學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)創(chuang)新性實(shi)驗，學(xue)(xue)校要認定指導教師的(de)工作(zuo)量(liang)，制定相關(guan)的(de)激勵措(cuo)施。

　　3.學校的示范性實(shi)驗中心、各類開放實(shi)驗室和(he)重點實(shi)驗室要(yao)向參與項目的學生免費提供(gong)實(shi)驗場(chang)地和(he)實(shi)驗儀器設備(bei)。

　　4.學校(xiao)要給予項目(mu)(mu)總經(jing)費(fei)不小于1∶1的(de)配套經(jing)費(fei)支(zhi)持，經(jing)費(fei)由學校(xiao)代管(guan)，由承擔項目(mu)(mu)的(de)學生使用(yong)，教師不得(de)使用(yong)學生研究(jiu)經(jing)費(fei)，學校(xiao)不得(de)提取(qu)管(guan)理費(fei)，不得(de)截留和挪用(yong)。項目(mu)(mu)團隊人數不超過5人。

　　5.學校要(yao)營造創新文化(hua)氛(fen)圍。搭建項目學生交(jiao)流平(ping)臺，利用(yong)項目學生俱(ju)樂部等形式，定期開(kai)展相關活動。

　　6.學校要(yao)為參加項目學生制訂個性化培養(yang)方案(an)和相關(guan)配套措施(shi)，包括學分認定(ding)、選課(ke)、考試、成果認定(ding)等。

　　7.學(xue)校要組織(zhi)項目學(xue)生開展學(xue)術(shu)(shu)交(jiao)流，參加學(xue)術(shu)(shu)團體組織(zhi)的學(xue)術(shu)(shu)會議，為(wei)學(xue)生創新研究(jiu)提供(gong)交(jiao)流經驗、展示(shi)成果、共享資(zi)源(yuan)的機會。學(xue)校還(huan)要定期(qi)組織(zhi)項目指(zhi)導教師之間(jian)的交(jiao)流。

　　8. 學校要鼓勵學生參加項(xiang)(xiang)(xiang)目，對(dui)參與項(xiang)(xiang)(xiang)目表現優(you)秀的學生進行獎勵。對(dui)項(xiang)(xiang)(xiang)目申(shen)報、實施過程中弄虛作(zuo)假、工作(zuo)無明顯進展的學生要及時終(zhong)止其項(xiang)(xiang)(xiang)目運行。對(dui)更(geng)改項(xiang)(xiang)(xiang)目內(nei)容、更(geng)換項(xiang)(xiang)(xiang)目成員、提(ti)前(qian)或推遲(chi)項(xiang)(xiang)(xiang)目結題等事(shi)項(xiang)(xiang)(xiang)要制(zhi)定規范的管理(li)辦法(fa)。

　　六、學生要求

　　1.參與(yu)項目的(de)學(xue)生一定要(yao)出于(yu)對科學(xue)研究或創(chuang)造發明(ming)的(de)濃厚興趣，發揮學(xue)生主動學(xue)習(xi)的(de)積極性。

　　2.學生是(shi)項(xiang)目(mu)(mu)的主(zhu)體。每個項(xiang)目(mu)(mu)都(dou)要(yao)配(pei)備導(dao)(dao)師(shi)，但(dan)導(dao)(dao)師(shi)只是(shi)起輔導(dao)(dao)作用，參(can)與項(xiang)目(mu)(mu)的本科(ke)學生個人或(huo)創新團(tuan)隊(dui)，在導(dao)(dao)師(shi)指導(dao)(dao)下，一定要(yao)自主(zhu)選題設計、自主(zhu)組織實(shi)施、獨立撰寫總結(jie)報告(gao)。

　　3.學生項(xiang)目選(xuan)題要(yao)適合。項(xiang)目選(xuan)題要(yao)求思(si)路新穎(ying)、目標(biao)明確、具(ju)有創新性(xing)和探索性(xing)，學生要(yao)對研究方案及技(ji)術路線(xian)進行可(ke)行性(xing)分(fen)析(xi)，并在實施過程中(zhong)不(bu)斷調整(zheng)優化。

　　4.參與(yu)項目的學(xue)生要合(he)理使用項目經費，要遵守學(xue)校財務管(guan)理制度。

　　5.參與項目的學(xue)生要(yao)處理好學(xue)習基礎知識和基本(ben)技能(neng)與創(chuang)新性實驗和創(chuang)造發(fa)明的關(guan)系(xi)。

創新創業申請書6

　　項目名稱：xx

　　主(zhu)持(chi)人姓名：xx

　　主持人(ren)學(xue)院(yuan)：xx

　　聯系電話：xx

　　填表日期：xx年x月x日

　　填表說明

　　一、填(tian)寫申請書前，請先咨詢指導(dao)教師(shi)或有關專業教師(shi)（無指導(dao)教師(shi)除外）。申請書的各項內容要求實事求是，表達(da)明(ming)確(que)、嚴(yan)謹，逐條認(ren)真填(tian)寫；

　　二、申(shen)請(qing)書(shu)填寫好(hao)全(quan)部網上上傳；

　　三、如表(biao)格不夠，可(ke)以加附頁。

　　一、基本情況

　　二(er)、立項依據（項目意義、現狀分析(xi)）

　　三、項目實(shi)施(shi)方案、實(shi)施(shi)計劃及(ji)可(ke)行性分析（按(an)項目內容、目標(biao)、擬解(jie)決的關鍵問題(ti)、實(shi)施(shi)方案、具體實(shi)施(shi)計劃和可(ke)行性分別詳細(xi)填寫）

　　四(si)、項目預期(qi)成果和形(xing)式(shi)

　　五(wu)、本項(xiang)目的特色與創新之處

　　六、經費預算

　　七、指導教(jiao)師信息（聘請全程指導教(jiao)師時(shi)必須填寫）

創新創業申請書7

尊敬的學校領導：

　　你們好！

　　首先很感謝(xie)您們能抽(chou)出時間來看(kan)這份(fen)申請書。

　　許多(duo)大(da)(da)學(xue)生總(zong)是在埋怨，為什么總(zong)是找(zhao)不(bu)到適合我的(de)工作(zuo)(zuo)？”很多(duo)找(zhao)不(bu)到工作(zuo)(zuo)或頻繁(fan)跳槽者都有著這樣的(de)困惑。 有的(de)企業反映(ying)，剛畢業的(de)大(da)(da)學(xue)生來了(le)以后不(bu)能讓人(ren)滿意，一(yi)方(fang)面(mian)是缺(que)乏專業技能，另一(yi)方(fang)面(mian)也缺(que)少職業精(jing)神(shen)。中創軟件人(ren)力資源(yuan)部門負(fu)責人(ren)告訴記(ji)者，部分大(da)(da)學(xue)生由于沒(mei)有明確的(de)自(zi)身定位，對(dui)所要(yao)(yao)從事的(de)職業沒(mei)有起碼的(de)了(le)解，需要(yao)(yao)企業進行較長時(shi)間的(de)培訓。有的(de)大(da)(da)學(xue)生剛接受完培訓就跳槽，給企業帶來很大(da)(da)損失。

　　因此，為(wei)了對這一(yi)現狀(zhuang)有所緩解，我(wo)準備創辦一(yi)個創業協會(hui)(hui)。能(neng)讓在(zai)校的(de)大學生提(ti)前接受(shou)社(she)會(hui)(hui)的(de)洗禮。又可以為(wei)自己賺一(yi)些零(ling)花錢，減(jian)輕父母的(de)壓力。同(tong)時讓他(ta)們(men)提(ti)前知道賺錢的(de)不(bu)容易，畢業后也不(bu)會(hui)(hui)在(zai)挑三揀四，或(huo)者(zhe)在(zai)創業協會(hui)(hui)過(guo)程中(zhong)讓他(ta)們(men)積累了一(yi)些經驗，能(neng)更快的(de)融入這個社(she)會(hui)(hui)，被社(she)會(hui)(hui)所認(ren)可。

　　他們在創業(ye)協(xie)會(hui)期(qi)間，會(hui)對商業(ye)的認知(zhi)不(bu)斷加深。等(deng)畢業(ye)了為自(zi)己創業(ye)打下堅(jian)實的基(ji)礎，為成功增(zeng)加籌(chou)碼。

　　由于創業(ye)協會(hui)有濃厚(hou)的(de)(de)商業(ye)性，尤其(qi)是其(qi)具有一定的(de)(de)利益(yi)。所(suo)以(yi)創業(ye)協會(hui)會(hui)員(yuan)會(hui)做到以(yi)下(xia)幾點(dian)：⑴正確處理主(zhu)要任務與利益(yi)的(de)(de)關系⑵吸取商業(ye)中(zhong)的(de)(de)積極成分，不能達著協會(hui)的(de)(de)幌子騙去(qu)財物。⑶不能過(guo)于沉迷于利益(yi)之中(zhong)。

　　本協(xie)(xie)(xie)會現設有三個(ge)部門。分別為宣傳部，活(huo)動部和外(wai)聯部。本協(xie)(xie)(xie)會將以創業為主題在(zai)校(xiao)園內開展各式各樣的活(huo)動。由于創業協(xie)(xie)(xie)會的一些優點(dian)同學報名會較多，因此，創業協(xie)(xie)(xie)會的成立對本院有著(zhu)一定的影響。

　　希望院(yuan)領(ling)導和團(tuan)委(wei)領(ling)導能夠相信(xin)我(wo)(wo)們，我(wo)(wo)們一(yi)定會努力將社團(tuan)辦(ban)好，不辜負各位(wei)對我(wo)(wo)們的期望。使本(ben)協會在本(ben)院(yuan)和南昌各高(gao)校的影響力越來越強！

　　希望(wang)院(yuan)領導和社(she)(she)團聯合會能夠同(tong)意(yi)本社(she)(she)團的成(cheng)立(li)！

　　此致

敬禮

　　申請人(ren)：xxxx

創新創業申請書8

xxx信用社(she)黃瓜園分社(she)：

　　申請人：xxx，女，出生于1969年12月19日，家住xxx元馬鎮沿河路45號(hao)。

　　本人于(yu)xx年在(zai)黃瓜(gua)園鎮中(zhong)心街開副食品(pin)名煙名酒(jiu)經(jing)(jing)銷部，主要經(jing)(jing)營(ying)煙、酒(jiu)、飲(yin)料，經(jing)(jing)過一段時間(jian)的經(jing)(jing)營(ying)，生(sheng)意越做越好，外(wai)加(jia)到了(le)晚上(shang)鋪面門外(wai)就是燒烤(kao)市(shi)場，客源越來越多，為了(le)滿(man)足于(yu)客戶的需(xu)求，我(wo)想擴大經(jing)(jing)營(ying)規模(mo)，增加(jia)經(jing)(jing)營(ying)項目。

　　現由于(yu)需要擴大經營規模，資(zi)金不足，特向(xiang)xxx信用社黃(huang)瓜園分社申請創業貸款50000.00(大寫：伍萬元(yuan)整)，如能如愿貸到款，我將(jiang)管理(li)好該項(xiang)資(zi)金，全心致力(li)于(yu)店(dian)鋪的(de)發(fa)展，關于(yu)現在實(shi)行(xing)的(de)還(huan)(huan)款規定，我會嚴格遵守，按期還(huan)(huan)款。

　　我于xx年(nian)4月8日(ri)有幸(xing)參加了xxx人事勞(lao)動和社會保障局舉辦的創業(ye)培(pei)訓(xun)，通(tong)過(guo)培(pei)訓(xun)，使我學到了如何(he)創業(ye)以及如何(he)經(jing)營管理(li)等相關的企業(ye)管理(li)知識(shi)，讓我對經(jing)營的名煙名酒經(jing)銷部(bu)更有信心，相信通(tong)過(guo)自己的不(bu)懈努(nu)力，用心經(jing)營，一定會把(ba)店鋪(pu)經(jing)營更好(hao)，希望貴單位給予批準辦理(li)創業(ye)貸款扶持為謝!

　　特此申請

　　申請人(ren)(簽及手印)：

有效身份證號：

　　xxxx年xxx月xxx日

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