勝(sheng)面試場(chang)的十大妙招決(jue)是什么

　　求職(zhi)面試時(shi)，為了(le)能在較短(duan)的時(shi)間(jian)內成(cheng)功地推銷自我，應試者的講話(hua)策略(lve)與口(kou)才是一(yi)個關鍵(jian)因素。教你(ni)幾(ji)招，不妨(fang)一(yi)試。

　　第一招：把緊自己的嘴巴，三思而后答。

　　面試場上(shang)，考官們(men)經常(chang)采用(yong)的一個基(ji)本策略就(jiu)是盡(jin)量讓應

　　試者(zhe)多講(jiang)話(hua)(hua)，目的(de)在于多了解一(yi)(yi)些應試者(zhe)在書面(mian)材料中(zhong)沒有(you)(you)反映的(de)情況(kuang)。有(you)(you)一(yi)(yi)位求職(zhi)者(zhe)在面(mian)試時(shi)，當考(kao)(kao)官問(wen)“你(ni)有(you)(you)什么缺點(dian)”時(shi)，他按事先(xian)準備(bei)好的(de)答(da)案作了回答(da)。但他一(yi)(yi)看考(kao)(kao)官聽(ting)(ting)了之后(hou)沒有(you)(you)吱聲，就(jiu)(jiu)以為是(shi)自(zi)己(ji)答(da)得不好，又怕(pa)冷場(chang)，于是(shi)又講(jiang)了一(yi)(yi)個缺點(dian)。可(ke)是(shi)考(kao)(kao)官一(yi)(yi)直(zhi)靜(jing)靜(jing)地聽(ting)(ting)著(zhu)還是(shi)不說話(hua)(hua)，就(jiu)(jiu)這樣，求職(zhi)者(zhe)一(yi)(yi)個又一(yi)(yi)個地講(jiang)了不少，而且都是(shi)沒有(you)(you)經過預(yu)先(xian)考(kao)(kao)慮過的(de)。俗話(hua)(hua)說：“言多必失”。這樣應答(da)是(shi)不明智的(de)，其結果吃虧的(de)往往是(shi)應試者(zhe)自(zi)己(ji)。

　　你在面試時一定要(yao)注意把緊(jin)自己的嘴巴，如果認為已經回(hui)答完了，就不(bu)(bu)要(yao)再(zai)講(jiang)。最好(hao)不(bu)(bu)要(yao)為了自我推(tui)銷(xiao)而試圖采用(yong)多講(jiang)話的策略來謀求在較短(duan)的時間內讓招聘(pin)方(fang)多了解(jie)自己，事(shi)實(shi)上這種方(fang)式對大(da)多數人來講(jiang)并(bing)不(bu)(bu)可取。該講(jiang)的講(jiang)，不(bu)(bu)該講(jiang)的決(jue)不(bu)(bu)要(yao)多講(jiang)，更不(bu)(bu)要(yao)采取主動出(chu)擊的辦法，以(yi)免畫蛇添足、無事(shi)生非。

　　第二招：留足進退的余地，隨機而應變。

　　面(mian)試當中，對那些需要從幾個方(fang)面(mian)來加以闡述，或者(zhe)“圈套”式的問(wen)題，應試者(zhe)要注意運用(yong)靈活的語言表達(da)技(ji)巧(qiao)，不要一開始就把(ba)話講死。否則，很(hen)容易將(jiang)自己置(zhi)于尷(gan)尬境地或陷入“圈套”之中。

　　當考官(guan)提出(chu)“……，你認(ren)為應(ying)抓(zhua)住幾(ji)個(ge)(ge)(ge)要(yao)點(dian)？”之(zhi)類的問(wen)題時，你的應(ying)答(da)最好(hao)這(zhe)樣開(kai)頭：“我認(ren)為這(zhe)個(ge)(ge)(ge)問(wen)題應(ying)抓(zhua)住以(yi)下‘幾(ji)個(ge)(ge)(ge)’要(yao)點(dian)。”在(zai)此用“幾(ji)個(ge)(ge)(ge)”而不用具體的數字“三個(ge)(ge)(ge)”、 “四個(ge)(ge)(ge)”或(huo)“五個(ge)(ge)(ge)”來回答(da)，給自(zi)己預留了(le)靈活發(fa)揮的空間，可以(yi)邊(bian)回答(da)邊(bian)思考邊(bian)豐富(fu)。反之(zhi)，如果話一講死(si)，一旦出(chu)現卡殼，就會(hui)慌亂、緊張，本來完(wan)全可以(yi)應(ying)答(da)的問(wen)題也就答(da)不好(hao)了(le)。

　　當考官(guan)提(ti)出“據說你(ni)(ni)對(dui)‘××’問題很(hen)有研(yan)究(jiu)，不(bu)(bu)妨(fang)談些(xie)(xie)你(ni)(ni)的(de)看法”這樣一(yi)些(xie)(xie)誘導式(shi)的(de)問題時(shi)，你(ni)(ni)的(de)應答(da)須特別謹(jin)慎。因為考官(guan)提(ti)出問題的(de)時(shi)候，就把你(ni)(ni)界定(ding)在一(yi)個(ge)特定(ding)的(de)背景下(xia)，實(shi)際上是(shi)(shi)為了對(dui)你(ni)(ni)作深入(ru)了解所設定(ding)的(de)“圈套”。即使你(ni)(ni)真(zhen)的(de)對(dui)‘××’問題很(hen)有研(yan)究(jiu)，也切不(bu)(bu)可自以(yi)為是(shi)(shi)，否則你(ni)(ni)將(jiang)面(mian)臨難度更(geng)大的(de)追蹤性問題。你(ni)(ni)不(bu)(bu)妨(fang)這樣回(hui)答(da)：“談不(bu)(bu)上很(hen)有研(yan)究(jiu)，只是(shi)(shi)略知一(yi)二，可以(yi)共同探討一(yi)下(xia)。”這表面(mian)上是(shi)(shi)對(dui)考官(guan)的(de)謙(qian)恭，而實(shi)質在于給自己留下(xia)回(hui)旋的(de)余地，以(yi)便隨機應變。

　　第三招：穩定自己的情緒，沉著而理智。

　　有時面試(shi)時，考官會冷(leng)不防地(di)提出一個應(ying)試(shi)者(zhe)意(yi)想不到的(de)問題，目(mu)的(de)是想試(shi)試(shi)應(ying)試(shi)者(zhe)的(de)應(ying)變能力和處事(shi)能力。這時，你(ni)需要的(de)是穩定情緒(xu)，千萬不可(ke)亂了方寸。

　　有一家外貿進(jin)出口公司在一次人(ren)(ren)才交流會上(shang)招(zhao)聘秘書，某小姐(jie)過(guo)關斬將，各方面(mian)的(de)(de)條件都(dou)符(fu)合招(zhao)聘單(dan)位(wei)的(de)(de)要求，正當(dang)招(zhao)聘單(dan)位(wei)欲拍(pai)板錄用她時，一名考官靈機一動，又提了(le)一個(ge)問題：“小姐(jie)，如果(guo)在將來的(de)(de)工作中，你接待(dai)的(de)(de)客人(ren)(ren)要你陪他跳(tiao)舞、你不想跳(tiao)，但不跳(tiao)又不行，你會怎么(me)辦？”沒(mei)想到考官的(de)(de)語(yu)音剛落，那小姐(jie)當(dang)即漲紅了(le)臉，對著招(zhao)聘人(ren)(ren)員憤(fen)怒地(di)說：“你們是(shi)什么(me)鬼單(dan)位(wei)，在這里擺攤招(zhao)舞女！”說完，連(lian)求職材(cai)料(liao)也未取回就氣(qi)呼呼地(di)揚長(chang)而(er)去。

　　其實(shi)那家公(gong)司是(shi)一(yi)個很正派、很有聲望的(de)企(qi)業，那位考官提出的(de)問題可以說是(shi)工作中常會(hui)(hui)碰到的(de)問題，并沒(mei)有什么不(bu)(bu)健康(kang)，也不(bu)(bu)難回答(da)。如(ru)果是(shi)你，不(bu)(bu)妨(fang)這(zhe)樣回答(da)：“我們這(zhe)個公(gong)司是(shi)一(yi)個正規企(qi)業，我想不(bu)(bu)會(hui)(hui)碰上不(bu)(bu)三不(bu)(bu)四(si)的(de)人，正常情況(kuang)下跳(tiao)跳(tiao)舞也不(bu)(bu)是(shi)什么壞事。”

　　第四招：不置可否地應答，模棱而兩可。

　　應試場上，考(kao)官(guan)(guan)時常會(hui)設置(zhi)一些無論你(ni)(ni)(ni)作(zuo)肯(ken)定的(de)(de)(de)回答(da)還是(shi)作(zuo)否定的(de)(de)(de)回答(da)都不(bu)討(tao)好的(de)(de)(de)問題。比(bi)如，考(kao)官(guan)(guan)問： “依你(ni)(ni)(ni)現在(zai)的(de)(de)(de)水平(ping)，恐怕能找到比(bi)我(wo)(wo)們公司更好的(de)(de)(de)單位吧？”如果(guo)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)回答(da)是(shi)肯(ken)定的(de)(de)(de)，則說明你(ni)(ni)(ni)這個人心高氣傲，或(huo)者(zhe)“身在(zai)曹營心在(zai)漢”；如果(guo)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)回答(da)是(shi)否定的(de)(de)(de)，不(bu)是(shi)說明你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)能力有問題，就(jiu)是(shi)自信心不(bu)足(zu)；如果(guo)你(ni)(ni)(ni)回答(da)“我(wo)(wo)不(bu)知道”或(huo)“我(wo)(wo)不(bu)清楚”，則又有拒絕回答(da)之嫌。真是(shi)左右(you)為難！

　　別急，當你遇到這種任何一種答(da)案都不(bu)(bu)是很理想的(de)問(wen)題時，就(jiu)要(yao)善于(yu)用(yong)模糊語言來(lai)應答(da)。可以先用(yong)“不(bu)(bu)可一概而(er)論”作為開頭，接著(zhu)從(cong)正反兩方(fang)面來(lai)解釋你的(de)觀點(dian)。不(bu)(bu)妨這樣回(hui)答(da)這個(ge)問(wen)題：“或許(xu)我能找(zhao)到比貴公司更好(hao)一點(dian)的(de)企業(ye)，但別的(de)企業(ye)在對人才培養方(fang)面或許(xu)不(bu)(bu)如貴公司重視，機會(hui)或許(xu)也(ye)不(bu)(bu)如貴公司多。我想，珍惜(xi)已有(you)的(de)是最為現實的(de)”。這樣回(hui)答(da)，不(bu)(bu)僅能讓(rang)自己置于(yu)一個(ge)有(you)利的(de)位置，而(er)且會(hui)讓(rang)考(kao)官領略到你的(de)高明(ming)和“厲害”。

　　第五招：圓好自已的說詞，滴水而不漏。

　　在面(mian)試(shi)中，有(you)時(shi)考官(guan)(guan)所提(ti)的(de)一(yi)些(xie)(xie)問題(ti)并(bing)不(bu)(bu)一(yi)定要(yao)(yao)求(qiu)有(you)什(shen)么(me)(me)標準答(da)案，只(zhi)是(shi)要(yao)(yao)求(qiu)面(mian)試(shi)者能回答(da)得滴水(shui)(shui)不(bu)(bu)漏、自(zi)圓其(qi)說(shuo)而(er)已(yi)。這(zhe)(zhe)就要(yao)(yao)求(qiu)應試(shi)者答(da)題(ti)之前要(yao)(yao)盡可(ke)能考慮得周(zhou)到一(yi)些(xie)(xie)，以免使自(zi)己陷(xian)于(yu)被動。有(you)一(yi)位商場的(de)采(cai)購經理參加一(yi)次面(mian)試(shi)，當(dang)考官(guan)(guan)提(ti)出“請(qing)(qing)你舉一(yi)個實(shi)例說(shuo)明你的(de)工作規范(fan)和流(liu)程”時(shi)，他回答(da)：“這(zhe)(zhe)有(you)可(ke)能涉及到我(wo)們的(de)商業(ye)(ye)秘(mi)密(mi)。” 考官(guan)(guan)說(shuo)：“那(nei)么(me)(me)好(hao)吧(ba)，請(qing)(qing)你把那(nei)些(xie)(xie)不(bu)(bu)屬于(yu)商業(ye)(ye)秘(mi)密(mi)的(de)內容告訴我(wo)。”這(zhe)(zhe)樣一(yi)來，問題(ti)的(de)難度更大了，他先得分清楚哪些(xie)(xie)是(shi)商業(ye)(ye)秘(mi)密(mi)，那(nei)些(xie)(xie)不(bu)(bu)是(shi)，一(yi)旦說(shuo)漏了嘴(zui)，則更顯出其(qi)專(zhuan)業(ye)(ye)水(shui)(shui)平不(bu)(bu)夠。不(bu)(bu)能自(zi)圓其(qi)說(shuo)，很可(ke)能會(hui)被逼入“死角”。

　　有(you)兩個(ge)典型的(de)(de)(de)考題，在面試(shi)場上出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)頻率最(zui)高。一(yi)是“你(ni)最(zui)大的(de)(de)(de)優點(dian)(dian)是什(shen)么(me)(me)？”二是“你(ni)最(zui)大的(de)(de)(de)缺點(dian)(dian)是什(shen)么(me)(me)？”這兩個(ge)考題貌似(si)簡單(dan)，其實(shi)很難(nan)答(da)好。因(yin)為接下來考官會追(zhui)問：“你(ni)的(de)(de)(de)這些優點(dian)(dian)對(dui)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作有(you)什(shen)么(me)(me)幫助？” “你(ni)的(de)(de)(de)這些缺點(dian)(dian)會對(dui)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作帶來什(shen)么(me)(me)影響？”之(zhi)后(hou)，還可以(yi)層(ceng)層(ceng)深入，“乘勝追(zhui)擊”，應(ying)試(shi)者是很容易陷人不能“自(zi)圓其說(shuo)”的(de)(de)(de)尷尬境地的(de)(de)(de)。面試(shi)在某種(zhong)程(cheng)度上就(jiu)是一(yi)種(zhong)斗智，你(ni)必須圓好自(zi)已的(de)(de)(de)說(shuo)詞，方能滴水不漏。

　　第六招：不拘一格地思維，“歪打”而“正著”。

　　面試中，如果(guo)(guo)考官提(ti)出近似于游戲或笑話式(shi)的(de)過于簡單化的(de)問題(ti)，你(ni)就(jiu)應(ying)該多轉(zhuan)一(yi)(yi)轉(zhuan)腦子，想一(yi)(yi)想考官是否另有所指，是否在(zai)考察你(ni)的(de)IQ、EQ或lQ；如果(guo)(guo)是，那就(jiu)得(de)跳出常規思(si)維(wei)的(de)束縛，采用(yong)一(yi)(yi)種非(fei)常規思(si)維(wei)或發(fa)散式(shi)思(si)維(wei)的(de)`方(fang)式(shi)去應(ying)答問題(ti)，切不可機械地(di)作(zuo)就(jiu)事論事的(de)回答，以(yi)求(qiu)收到“歪打正(zheng)著”的(de)奇(qi)效。

　　有一(yi)位(wei)學歷并不高的(de)(de)(de)女青年到一(yi)家大公司應聘管(guan)理人員的(de)(de)(de)時候，一(yi)位(wei)考官(guan)突然(ran)提問(wen)：“請問(wen)，一(yi)加(jia)一(yi)是多少？”女青年先是一(yi)愣，略(lve)一(yi)思索后，便(bian)出其(qi)不意(yi)地反問(wen)考官(guan)：“請問(wen)，你是說的(de)(de)(de)哪種(zhong)場(chang)合下(xia)的(de)(de)(de)一(yi)加(jia)一(yi)？如果(guo)是團隊精神，那么(me)一(yi)加(jia)一(yi)大于二；如果(guo)是單槍匹(pi)馬，那么(me)一(yi)加(jia)一(yi)小于二。所以，‘一(yi)加(jia)一(yi)是多少？’這就(jiu)要看你想要多少了。”由于女青年采取了非(fei)常(chang)規性應對方式，在眾多應試者中，她(ta)便(bian)脫穎而出了。

　　第七招：擺平自己的心氣，委婉而機敏。

　　應(ying)試場上，考(kao)官往(wang)往(wang)會針(zhen)對(dui)求(qiu)職(zhi)者的(de)薄弱(ruo)點提出一(yi)(yi)些(xie)帶有(you)挑(tiao)戰性的(de)問題(ti)(ti)。比如，對(dui)年(nian)(nian)輕的(de)求(qiu)職(zhi)者會設問：“從你的(de)年(nian)(nian)齡看，我(wo)們認為你擔(dan)任經理(li)這(zhe)(zhe)(zhe)個職(zhi)務(wu)太年(nian)(nian)輕了，你怎么(me)看？”對(dui)年(nian)(nian)齡稍大的(de)求(qiu)職(zhi)者又會設問：“我(wo)們覺得你的(de)年(nian)(nian)齡稍大了點，恐怕(pa)在精(jing)力方面(mian)不(bu)如年(nian)(nian)輕人(ren)，你怎么(me)看？”等(deng)(deng)等(deng)(deng)，面(mian)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)考(kao)題(ti)(ti)，如果回(hui)答“不(bu)對(dui)”、“不(bu)會”、“不(bu)見得吧”、“我(wo)看未必(bi)”、“完全不(bu)是這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)回(hui)事”，等(deng)(deng)等(deng)(deng)，雖然也能表(biao)達(da)出自己(ji)的(de)想法(fa)，但(dan)由于(yu)語(yu)氣過于(yu)生硬，否定(ding)過于(yu)直接往(wang)往(wang)會引起考(kao)官的(de)不(bu)悅(yue)。比較(jiao)好的(de)回(hui)答應(ying)該是“這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)說(shuo)法(fa)未必(bi)全對(dui)”，“這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)看法(fa)值得探(tan)討”，“對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)觀點可以商榷”，“這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)說(shuo)法(fa)是有(you)一(yi)(yi)定(ding)的(de)道理(li)，但(dan)我(wo)恐怕(pa)不(bu)能完全接受”，等(deng)(deng)等(deng)(deng)。總之，面(mian)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)些(xie)帶有(you)挑(tiao)戰性的(de)考(kao)題(ti)(ti)，你一(yi)(yi)定(ding)要心(xin)平氣和，較(jiao)為委婉地(di)加(jia)以反駁和申訴，絕不(bu)可情(qing)緒激動，更不(bu)能氣急敗壞，以免引起考(kao)官的(de)反感(gan)而招致應(ying)試失敗。

　　第八招：放飛想象的翅膀，言之而有物。

　　面試(shi)中，偶爾也(ye)(ye)會出(chu)現一(yi)些近乎(hu)怪異的(de)假想(xiang)題(ti)，這類題(ti)目一(yi)般都具(ju)有不確(que)定性(xing)和(he)隨(sui)意性(xing)，這也(ye)(ye)使應試(shi)者在回(hui)答時有了(le)發揮想(xiang)像的(de)空間(jian)和(he)進行創造(zao)性(xing)思(si)維的(de)領域，你只要(yao)充分利用自己積累的(de)知識，大膽地以“假設(she)”對(dui)“假設(she)”，就能夠(gou)爭得主動(dong)，穩操勝券了(le)。

　　一(yi)位(wei)華裔小姐到(dao)(dao)一(yi)家美(mei)國公司應(ying)試，在(zai)“微(wei)軟(ruan)”眾(zhong)多稀奇古(gu)怪的(de)(de)(de)問題中(zhong)，她(ta)遇到(dao)(dao)了這樣一(yi)道怪題：“在(zai)沒有(you)天平的(de)(de)(de)情況下(xia)，你該如(ru)何稱出(chu)一(yi)架飛機的(de)(de)(de)重量？”這是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)假(jia)設性的(de)(de)(de)問題，刁鉆(zhan)怪異得(de)近乎天方夜譚(tan)。你瞧(qiao)，這位(wei)華裔小姐來(lai)了個(ge)“以牙(ya)還牙(ya)”，也(ye)(ye)用假(jia)設法作(zuo)了應(ying)答(da)“這要看你用中(zhong)國式還是(shi)(shi)(shi)美(mei)國式的(de)(de)(de)方法了。假(jia)如(ru)是(shi)(shi)(shi)中(zhong)國人，他會從古(gu)老的(de)(de)(de)‘曹沖(chong)稱象’中(zhong)得(de)到(dao)(dao)啟迪(di)；假(jia)若是(shi)(shi)(shi)美(mei)國人，他或(huo)者現(xian)實(shi)一(yi)些――拆(chai)下(xia)零件來(lai)分別過磅就是(shi)(shi)(shi)，也(ye)(ye)可以浪漫一(yi)些，發明一(yi)種特大(da)型吊秤也(ye)(ye)并非(fei)不(bu)可能。”這種頗有(you)像想(xiang)力且極富(fu)創(chuang)意(yi)的(de)(de)(de)應(ying)答(da)，令考(kao)官不(bu)得(de)不(bu)為(wei)之驚嘆(tan)，于是(shi)(shi)(shi)她(ta)順(shun)理成章(zhang)通過了面(mian)試關。

　　第九招：守好自己的人格，含蓄而大度。

　　一(yi)(yi)些女性應(ying)試者(zhe)在(zai)(zai)應(ying)聘諸(zhu)如公關小姐(jie)、秘書、演(yan)員等特殊(shu)崗位(wei)時，經常會遇(yu)到考官提出的(de)(de)比較敏感的(de)(de)問題，一(yi)(yi)般(ban)來說，應(ying)試者(zhe)可(ke)以采取較為(wei)模(mo)糊、含(han)混(hun)而又(you)大度(du)的(de)(de)方式(shi)予以回(hui)答。因為(wei)這(zhe)種情形下，考官的(de)(de)用(yong)意主要在(zai)(zai)于測試你的(de)(de)應(ying)變能力(li)或(huo)智商，所以，模(mo)糊、含(han)混(hun)一(yi)(yi)些非但無傷(shang)大雅(ya)，有時反而還(huan)能起到證實(shi)應(ying)試者(zhe)智力(li)和應(ying)變力(li)的(de)(de)作用(yong)。

　　一(yi)位少女(nv)到(dao)某影視(shi)傳播公司應試，考(kao)官提出這樣一(yi)個(ge)匪(fei)夷所思的(de)(de)問題(ti)：“如(ru)果(guo)你被(bei)(bei)錄用(yong)了(le)(le)(le)，遇到(dao)這樣一(yi)個(ge)劇本，其中(zhong)有裸體(ti)的(de)(de)鏡(jing)頭(tou)(tou)，你該如(ru)何對待――是(shi)接(jie)(jie)(jie)，還是(shi)不接(jie)(jie)(jie)？”面對這令(ling)人難(nan)于啟齒(chi)的(de)(de)問題(ti)，少女(nv)臉(lian)一(yi)紅，旋即答道：“這要(yao)看哪種(zhong)情(qing)形了(le)(le)(le)。如(ru)果(guo)跟劇情(qing)關系不大(da)，僅僅是(shi)為了(le)(le)(le)招徠觀(guan)眾，取悅觀(guan)眾，我(wo)是(shi)不會主動接(jie)(jie)(jie)它的(de)(de)。當然，如(ru)果(guo)確實是(shi)因劇情(qing)需要(yao)，我(wo)想，我(wo)也會要(yao)求(qiu)導演用(yong)其他方式來處(chu)理――比如(ru)，畫面的(de)(de)朦(meng)朧感、鏡(jing)頭(tou)(tou)的(de)(de)調整，等等。”這種(zhong)既不肯定又(you)不否定的(de)(de)應答，看似模棱兩(liang)可，卻在(zai)護衛自己人格的(de)(de)同時，又(you)巧(qiao)妙地避(bi)開了(le)(le)(le)問題(ti)的(de)(de)實質。難(nan)怪，考(kao)官們被(bei)(bei)她的(de)(de)聰明(ming)所打動，使之順利(li)走(zou)向了(le)(le)(le)銀(yin)屏。

　　第十招：面對“刁難”巧“較量”，針鋒而相對。

　　應(ying)試(shi)場(chang)上，若遇考(kao)官“刁(diao)難(nan)”，善(shan)于(yu)“較量(liang)”也(ye)是(shi)一個“殺手锏”。

　　一位華(hua)(hua)裔(yi)女(nv)生(sheng)前(qian)往牛津(jin)大學面(mian)試(shi)，為(wei)(wei)了一個(ge)(ge)實驗(yan)(yan)課題(ti)，她與主持(chi)人(ren)發生(sheng)了爭執。主持(chi)人(ren)有(you)些慍怒道：“你以為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就能說(shuo)服我(wo)(wo)嗎？不(bu)，不(bu)！”應試(shi)的(de)華(hua)(hua)裔(yi)女(nv)生(sheng)平(ping)靜地說(shuo)：“當然不(bu)一定，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)還沒出生(sheng)時，你就是(shi)心理大夫(fu)了――不(bu)過(guo)，如果(guo)沒有(you)人(ren)來(lai)做這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)實驗(yan)(yan)，那就永(yong)遠不(bu)會有(you)人(ren)知(zhi)道我(wo)(wo)和你誰對誰錯。”主持(chi)人(ren)仍然不(bu)依不(bu)饒(rao)：“就憑你那個(ge)(ge)實驗(yan)(yan)方(fang)案？它有(you)十處以上(shang)的(de)錯誤！”華(hua)(hua)裔(yi)女(nv)生(sheng)道：“那只能表明(ming)它還不(bu)成(cheng)(cheng)熟；正因為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣，我(wo)(wo)才向(xiang)您(nin)拜(bai)師來(lai)了啊。”主持(chi)人(ren)愣(leng)了一下，又說(shuo)：“你以為(wei)(wei)我(wo)(wo)會指導一個(ge)(ge)反對我(wo)(wo)的(de)人(ren)嗎？”華(hua)(hua)裔(yi)女(nv)生(sheng)笑了：“我(wo)(wo)選(xuan)擇這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)課題(ti)，是(shi)因為(wei)(wei)你在自(zi)己的(de)專著里提(ti)出了這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣一個(ge)(ge)問(wen)題(ti)：‘行為(wei)(wei)治療的(de)目的(de)，是(shi)為(wei)(wei)了給飽受痛苦(ku)折磨的(de)人(ren)一個(ge)(ge)正常人(ren)生(sheng)活的(de)權利(li)’――老實說(shuo)，您(nin)書中(zhong)的(de)其他話我(wo)(wo)不(bu)一定贊(zan)同，可這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)句話卻成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)我(wo)(wo)前(qian)來(lai)求學的(de)動(dong)力(li)。”在一番“針鋒相對”的(de)“較量”之(zhi)后，主持(chi)人(ren)不(bu)得(de)不(bu)對這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)位東方(fang)女(nv)性(xing)刮(gua)目相看，他欣然錄取了這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)位頗有(you)膽識與個(ge)(ge)性(xing)的(de)華(hua)(hua)裔(yi)女(nv)生(sheng)。顯然，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里的(de)“殺手锏”無疑是(shi)應試(shi)者(zhe)在“較量”中(zhong)巧妙地引用了主持(chi)人(ren)的(de)專著。

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