英語學習秘訣

　　英語學習秘訣

　　動詞(ci)為綱(gang)“滾雪球” 難易(yi)編(bian)組抓循環

　　同類歸納印象深 圖示(shi)介詞最直觀

　　混淆(xiao)多因形音義 反義詞語成對念

　　構詞方(fang)法不可(ke)忘 習慣用語集中練(lian)

　　詞不離句法最好 課外閱讀莫間(jian)斷

　　be 的(de)用法口訣

　　我用am，你用are，is連(lian)著他，她，它；

　　單數名詞(ci)用(yong)is，復數名詞(ci)全用(yong)are。

　　變疑問(wen)，往前提，句末(mo)問(wen)號(hao)莫丟(diu)棄。

　　變否定，更容易，be后not莫忘(wang)記。

　　疑問否定(ding)任(ren)你變，句首(shou)大寫(xie)莫遲疑。

　　時間名(ming)詞前(qian)所用介(jie)詞的速記歌

　　年(nian)月周前要用(yong)in，日(ri)子前面卻不行。

　　遇到幾(ji)號(hao)要用(yong)on，上午下午又是in。

　　要說某日上下午，用(yong)on換in才能(neng)行。

　　午夜黃昏須(xu)用at，黎明用它也不錯。

　　at也(ye)用(yong)在(zai)明分前，說“差”可要用(yong)上(shang)to，

　　說“過”只(zhi)可使用(yong)past，多(duo)說多(duo)練牢牢記，

　　莫讓歲(sui)月空蹉跎。

　　記住(zhu)f(e)結尾的名詞復(fu)數

　　妻子持刀去宰狼，小偷嚇(xia)得(de)發了慌；

　　躲(duo)在架后保(bao)己命(ming)，半片樹葉遮目光。

　　巧記48個國際音標

　　單元音共十二，四(si)二六(liu)前(qian)中(zhong)后(hou)。

　　雙元音也好(hao)背，合口(kou)集中八個整。

　　輔音(yin)共計二十(shi)八，八對一清又七濁，

　　四個連對(dui)也(ye)包括。有氣(qi)無聲清輔音，

　　有聲無氣濁輔(fu)音，發音特(te)點應掌握。

　　非謂(wei)語(yu)動詞的一些(xie)特(te)殊用法 后只接不定式作賓(bin)語(yu)的一些(xie)常用特(te)殊謂(wei)語(yu)動詞

　　動詞(ci)后，不(bu)定式，want, hope和(he)wish，

　　agree, decide, mean, manage, promise,

　　expect, pretend,且說兩位算在此(ci)，

　　要記(ji)牢，要記(ji)住，掌握它(ta)們靠自(zi)己。

　　后接(jie)動(dong)詞不(bu)定(ding)式(shi)做賓語補足語省(sheng)略不(bu)定(ding)式(shi)符號(hao)“to”的一些常用特殊動(dong)詞

　　一些動(dong)詞要掌握，have, let和make,

　　此三動(dong)詞是使役，“注(zhu)意”“觀(guan)察”“聽到”see，

　　還(huan)有feel和(he)watch，使用它們要仔細，

　　后接“賓補(bu)”略去“to”，此點千(qian)萬要牢(lao)記(ji)

　　除此之外，還可以掌握“八字言”，

　　一(yi)感feel,二聽(ting)hear, listen to, 三(san)讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch

　　后只接動名詞(ci)做賓語(yu)的(de)一些常(chang)用特殊(shu)動詞(ci)

　　特殊動詞(ci)接“動名”，使用它們要(yao)記清，

　　“放棄”“享受(shou)”可(ke)“后悔”，

　　“堅持”“練習”必“完成”，

　　“延(yan)期”“避(bi)免”非“介意(yi)”

　　掌握它們今(jin)必行。

　　動名詞在句(ju)中的功(gong)能及其(qi)它(ta)

　　“動名(ming)”語法其功(gong)能，名(ming)詞特征(zheng)有動、形(xing)，主賓表定(ding)都可作，“動名(ming)”、“現分”要認清，“現分”不(bu)作“賓”和“主”，

　　動名作“狀”可不(bu)行。二詞皆可作定語(yu)，混為一談不(bu)允許(xu)，主謂關系視分詞，“動名”一詞無(wu)此義。

　　現(xian)在分詞(ci)形式及(ji)在句子中的`作用(yong)（包括過去分詞(ci)的作用(yong)）： 現(xian)在分詞(ci)真(zhen)好記，動詞(ci)后面ing。它的作用(yong)真(zhen)不小，可(ke)以充當定狀表(biao)。

　　還有(you)賓語補足(zu)語，忘記(ji)此項(xiang)不可以(yi)。

　　分(fen)詞做定語(yu)的(de)位(wei)置及其它

　　“定(ding)分”位置(zhi)有二(er)條，詞前詞后定(ding)分曉。

　　單(dan)個分詞在詞前，有時此規有顛(dian)倒。

　　分詞短(duan)語在詞后，“定(ding)從(cong)”和它互對照。

　　“現分(fen)”動作進行時，“過分(fen)”動作完成(cheng)了。

　　（注：“定分(fen)”：做定語(yu)的分(fen)詞；“定從(cong)”：定語(yu)從(cong)句(ju)；“現分(fen)”：現在分(fen)詞；“過分(fen)”：過去分(fen)詞。）

　　分詞做狀語在句子中所表示的意義

　　分詞做(zuo)狀語，概有七意義。“

　　時間”和“原因”，“結果”與(yu)“目(mu)的”。

　　“方式”加“伴隨(sui)”，“條件”常出(chu)席。

　　且(qie)談(tan)其主語(yu)，謂(wei)語(yu)頭前的*。

　　欲要記(ji)住它，必(bi)須常練習(xi)。（*指句(ju)子的主語）

　　獨立主格結構

　　獨立結構要認清：名、代(dai)之后副或(huo)形。

　　或是分詞或“介短”，with結構(gou)不可輕，

　　名(ming)代二詞是其(qi)“主”，句子結(jie)構必分明。

　　獨(du)立結構好掌握(wo) 句中作用只一個(ge)：

　　千變萬化皆做“狀”，其中意義(yi)也(ye)不(bu)多。

　　“時間”“條件”和“原因(yin)”，“方式”“伴(ban)隨”沒別的。

　　“狀從”和其前三個，可(ke)以互(hu)變(bian)不(bu)難學(xue)。

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