環境地質(zhi)工程專(zhuan)業主要(yao)考研方向(xiang)有哪些

　　礦物學、巖石學、礦床學

　　礦物(wu)學(xue)(xue)、巖(yan)石(shi)學(xue)(xue)、礦床(chuang)學(xue)(xue)是地(di)質(zhi)學(xue)(xue)中(zhong)有關(guan)地(di)球物(wu)質(zhi)組成的(de)(de)一(yi)個重要的(de)(de)基礎分支(zhi)學(xue)(xue)科。礦物(wu)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)礦物(wu)，巖(yan)石(shi)學(xue)(xue)和(he)礦床(chuang)學(xue)(xue)則分別以(yi)礦物(wu)的(de)(de)天然集合體巖(yan)石(shi)和(he)礦石(shi)為研(yan)究(jiu)對象(xiang)。它(ta)們先后產(chan)生于18世紀(ji)，相(xiang)互間有緊密(mi)的(de)(de)內(nei)在聯系，在研(yan)究(jiu)對象(xiang)和(he)理(li)論基礎上有許(xu)多共性。

　　培養目標

　　本學(xue)(xue)科培養德智體全面發展的礦(kuang)物學(xue)(xue)、巖石(shi)學(xue)(xue)、礦(kuang)床學(xue)(xue)高(gao)級(ji)專門人才，使之有(you)能力在高(gao)等學(xue)(xue)校、研究院所或生產部門從事地質、礦(kuang)產、能源、材料、環(huan)境、化工(gong)(gong)、冶金、土(tu)壤(rang)、建筑工(gong)(gong)程、災(zai)害防治等領域的科研教學(xue)(xue)、生產或管理工(gong)(gong)作(zuo)。

　　地質學

　　研究方向

　　地(di)質學專(zhuan)業研(yan)究方(fang)向為：01鉆(zhan)掘(jue)工(gong)(gong)程與鉆(zhan)掘(jue)機械；02基礎工(gong)(gong)程；03非開挖施工(gong)(gong)技(ji)術(shu)；04地(di)質工(gong)(gong)程數值模(mo)擬與信息系統；05地(di)質工(gong)(gong)程中的(de)力學問題；06地(di)質災(zai)害防治理論與方(fang)法；07工(gong)(gong)程區域(yu)穩定性評價；08多元勘查技(ji)術(shu)方(fang)法與應用；09地(di)熱工(gong)(gong)程；10超(chao)硬(ying)材(cai)料。

　　培養目標

　　地質工(gong)程(cheng)領域為(wei)(wei)適(shi)應國民經濟建設和社會發展(zhan)的需要，為(wei)(wei)地質調查、工(gong)程(cheng)勘察、礦(kuang)產資源(yuan)的普查勘探與開發相關的工(gong)礦(kuang)企業和工(gong)程(cheng)建設部門(men)培養應用型、復合(he)型高層次工(gong)程(cheng)技術人才(cai)和工(gong)程(cheng)管(guan)理人才(cai)。

　　構造地質學

　　構造地(di)質(zhi)學是(shi)研究固(gu)體地(di)球及表層物質(zhi)結構構造、形成演化(hua)過(guo)程及規律，并(bing)為維持(chi)充足的(de)能源、固(gu)體礦產(chan)、減(jian)輕地(di)震等地(di)質(zhi)災害(hai)和優化(hua)環(huan)境提供構造地(di)質(zhi)學依據的(de)學科(ke)。

　　地質工程

　　地(di)(di)(di)(di)質(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)程(cheng)是地(di)(di)(di)(di)質(zhi)(zhi)(zhi)資源與(yu)地(di)(di)(di)(di)質(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)程(cheng)一級學(xue)(xue)(xue)科下屬(shu)的二(er)級學(xue)(xue)(xue)科，以原二(er)級學(xue)(xue)(xue)科水文(wen)地(di)(di)(di)(di)質(zhi)(zhi)(zhi)與(yu)工(gong)(gong)程(cheng)地(di)(di)(di)(di)質(zhi)(zhi)(zhi)和探(tan)礦工(gong)(gong)程(cheng)為主體，相互(hu)交叉滲透發展(zhan)起來的，本工(gong)(gong)程(cheng)領域涉及到數(shu)學(xue)(xue)(xue)、物(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)、地(di)(di)(di)(di)質(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)、油氣及固體礦產(chan)的礦產(chan)普(pu)查與(yu)勘(kan)探(tan)、水文(wen)地(di)(di)(di)(di)質(zhi)(zhi)(zhi)、工(gong)(gong)程(cheng)地(di)(di)(di)(di)質(zhi)(zhi)(zhi)、巖土(tu)工(gong)(gong)程(cheng)、遙感地(di)(di)(di)(di)質(zhi)(zhi)(zhi)、數(shu)學(xue)(xue)(xue)地(di)(di)(di)(di)質(zhi)(zhi)(zhi)、應(ying)用地(di)(di)(di)(di)球物(wu)理(li)和應(ying)用地(di)(di)(di)(di)球化學(xue)(xue)(xue)、計算(suan)機應(ying)用技術等學(xue)(xue)(xue)科。

　　培養目標

　　地質(zhi)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)領域為適應國民(min)經濟建(jian)(jian)設和(he)社會發展的需(xu)要，為地質(zhi)調查、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)勘(kan)察、礦(kuang)產資源的.普查勘(kan)探與開發相關的工(gong)(gong)(gong)礦(kuang)企(qi)業和(he)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設部(bu)門(men)培(pei)養(yang)應用型(xing)、復合型(xing)高層次(ci)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技術人才(cai)和(he)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)管理人才(cai)。

　　培養要求

　　地(di)(di)(di)質工(gong)(gong)程(cheng)要求學生掌握(wo)地(di)(di)(di)質工(gong)(gong)程(cheng)領域堅實的(de)基礎理論(lun)和寬廣的(de)專業(ye)知識及管理知識，了解地(di)(di)(di)質工(gong)(gong)程(cheng)領域工(gong)(gong)程(cheng)技術的(de)國(guo)內外現狀(zhuang)和發展(zhan)趨勢，掌握(wo)解決地(di)(di)(di)質工(gong)(gong)程(cheng)有(you)關問題(ti)的(de)先進技術方法和現代化技術手段，具有(you)獨立擔(dan)負工(gong)(gong)程(cheng)技術或工(gong)(gong)程(cheng)管理的(de)能(neng)力，具有(you)較強(qiang)的(de)創(chuang)新意識和一(yi)定的(de)創(chuang)新能(neng)力。

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