音樂專業美國留學

音樂專業美國留學1

　　要想理清繁(fan)瑣的(de)申(shen)請頭緒，就要從了解你申(shen)請的(de)美國音(yin)樂(le)專(zhuan)業一般需要準備哪(na)些(xie)作品以及視聽的(de)要求開始。仔細(xi)察看每個(ge)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)專(zhuan)業設(she)置，確定你申(shen)請的(de)是屬于偏表演類(lei)的(de)MM還是篇文學(xue)類(lei)的(de)MA。一般情況(kuang)下，在學(xue)校(xiao)(xiao)給出的(de)一長段(duan)Audition Repertory和(he)Interview指導中，最重要的(de)是這幾(ji)個(ge)信息：

　　一、音樂CD/Tape

　　美(mei)國作(zuo)(zuo)(zuo)曲(qu)專(zhuan)業(ye)需(xu)要(yao)對自己創作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品進行聲樂(le)(le)表演或(huo)樂(le)(le)器(qi)(qi)演奏并錄制(zhi)CD或(huo)磁帶;美(mei)國表演(樂(le)(le)器(qi)(qi)、聲樂(le)(le)表演)專(zhuan)業(ye)基本上都(dou)需(xu)要(yao)這類作(zuo)(zuo)(zuo)品，而且(qie)對于(yu)具體的(de)曲(qu)目長(chang)度、數量、風格、甚至是作(zuo)(zuo)(zuo)曲(qu)家(jia)、作(zuo)(zuo)(zuo)曲(qu)年代都(dou)會有規定(ding)，所以如果對學(xue)校(xiao)的(de)哪個要(yao)求(qiu)有疑(yi)問(wen)，都(dou)要(yao)及時(shi)和學(xue)校(xiao)溝通，以免浪(lang)費(fei)時(shi)間錄制(zhi)不(bu)符合(he)要(yao)求(qiu)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品。此外(wai)，美(mei)國音樂(le)(le)教(jiao)育(yu)中(zhong)的(de)樂(le)(le)器(qi)(qi)教(jiao)學(xue)或(huo)聲樂(le)(le)教(jiao)學(xue)有時(shi)也(ye)需(xu)要(yao)根據表演類專(zhuan)業(ye)的(de)要(yao)求(qiu)準備作(zuo)(zuo)(zuo)品。

　　CD、磁帶(dai)以及裝的(de)盒子上需(xu)要寫上申請者的(de)姓名(ming)、樂器(qi)、申請專(zhuan)業。CD比磁帶(dai)更常用(yong)，如果用(yong)快(kuai)遞寄(ji)送可以避免盤片損壞。磁帶(dai)只(zhi)能錄(lu)(lu)在一面上，不能使(shi)用(yong)數(shu)字錄(lu)(lu)音帶(dai)(DAT)，只(zhi)能使(shi)用(yong)普(pu)通的(de)錄(lu)(lu)音帶(dai)。

　　二、音樂VCD/DVD/錄像帶(video tape)

　　某(mou)些(xie)(xie)表演(yan)類(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)需要(yao)視頻作品，這些(xie)(xie)專(zhuan)業(ye)可(ke)能有打擊樂(le)(le)器、吉他、管風琴、豎笛、單/雙簧(huang)管以(yi)及(ji)其他管樂(le)(le)器，聲樂(le)(le)表演(yan)也(ye)(ye)能用VCD，效果當(dang)然會更好。另外，一些(xie)(xie)學(xue)校的音樂(le)(le)教育專(zhuan)業(ye)要(yao)求(qiu)(qiu)申請者錄(lu)制教學(xue)Video，這樣的作品就需要(yao)在一定的教學(xue)條(tiao)件下完成。與CD/Tape相類(lei)(lei)似的是，這類(lei)(lei)作品也(ye)(ye)有具(ju)體的內(nei)容要(yao)求(qiu)(qiu)，少數學(xue)校還可(ke)能有片頭自述以(yi)及(ji)著裝(zhuang)要(yao)求(qiu)(qiu)。

　　錄像(xiang)帶(dai)通常要(yao)(yao)(yao)VHS 格式(shi)的，如果是自己錄制的，對(dui)于視(shi)頻(pin)不(bu)能(neng)做任何電腦加(jia)工，要(yao)(yao)(yao)確認將視(shi)頻(pin)文件轉化為(wei)NTSC格式(shi)。而且(qie)盤片不(bu)要(yao)(yao)(yao)帶(dai)有自動播放等驅動程序。

　　三、音樂論文

　　美國音(yin)樂論(lun)文主要(yao)針對音(yin)樂學(包(bao)括音(yin)樂教育，音(yin)樂理論(lun)、歷史(shi)等)與作曲(qu)專業(ye)的申請(qing)者。研究論(lun)文是用來表現申請(qing)者對音(yin)樂理論(lun)與歷史(shi)的理解與寫作能力(li)。題目通常是自定的。文章的數量一般為1-2篇， 長(chang)度(du)在5頁以內。

　　四、現場視聽Live Audition：

　　一(yi)般來說(shuo)，當學(xue)校的(de)Deadline臨近時(shi)，學(xue)校就會(hui)根據你在(zai)申請時(shi)填(tian)寫的(de)日期安排(pai)你座次，Audition雖然從地(di)域(yu)上(shang)有(you)1)大學(xue)本部(bu)考場(chang)、2)美國(guo)其他區域(yu)設的(de)考場(chang)、3)亞洲城市(shi)設的(de)考場(chang)這幾種，但是在(zai)截止(zhi)時(shi)間上(shang)有(you)一(yi)些(xie)差別，還不熟悉的(de)人(ren)可(ke)能(neng)會(hui)被錯過。

　　多(duo)數大學(xue)的(de)本(ben)部以及美國(guo)其(qi)他城市(shi)視聽一般從12月(yue)初(chu)起到(dao)3月(yue)底間斷(duan)地(di)(di)進(jin)行。亞洲(zhou)一些城市(shi)的(de)考(kao)(kao)場(chang)截止最早，因為考(kao)(kao)場(chang)的(de)作(zuo)用其(qi)實就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)錄制(zhi)你(ni)的(de)考(kao)(kao)試(表演(yan))過程(cheng)，與(yu)(yu)你(ni)自(zi)己準備(bei)的(de)作(zuo)品除了錄制(zhi)條件與(yu)(yu)有人(ren)監督以外，意義是(shi)(shi)差不多(duo)的(de)，這些地(di)(di)方的(de)視聽很(hen)多(duo)情況下會(hui)趕在本(ben)部考(kao)(kao)場(chang)開始之際結(jie)束。那么你(ni)在亞洲(zhou)考(kao)(kao)場(chang)的(de)考(kao)(kao)試成(cheng)績就(jiu)(jiu)會(hui)被(bei)放入你(ni)的(de)申請材料中進(jin)入大學(xue)的(de)審核流程(cheng)，進(jin)而確定是(shi)(shi)否需要親自(zi)去大學(xue)面試。

　　從內(nei)容(rong)上看(kan)，表演類(lei)專(zhuan)(zhuan)業的(de)現場視(shi)聽內(nei)容(rong)與準備的(de)作品相差(cha)不(bu)大(da)，申請(qing)者(zhe)(zhe)(zhe)可以帶著作品清(qing)單、樂器去那里(li)演奏或(huo)視(shi)唱，除(chu)了聲樂以外(wai)都不(bu)提供(gong)伴(ban)奏。聲樂專(zhuan)(zhuan)業的(de)申請(qing)者(zhe)(zhe)(zhe)需要帶一(yi)個(ge)伴(ban)奏者(zhe)(zhe)(zhe)或(huo)伴(ban)奏帶去那里(li)，一(yi)般學(xue)校不(bu)為(wei)這(zhe)些(xie)學(xue)生提供(gong)伴(ban)奏。為(wei)了考驗專(zhuan)(zhuan)業能(neng)力(li)，評審們會(hui)給(gei)申請(qing)者(zhe)(zhe)(zhe)增加一(yi)些(xie)即興表演的(de)內(nei)容(rong)。此外(wai)，音樂學(xue)相關專(zhuan)(zhuan)業可能(neng)會(hui)安排教(jiao)授給(gei)申請(qing)者(zhe)(zhe)(zhe)面試，這(zhe)樣(yang)的(de)面試難度不(bu)會(hui)很大(da)。無(wu)論是現場視(shi)聽還是面試，對于這(zhe)些(xie)英語水平(ping)普遍不(bu)會(hui)很高的(de)申請(qing)者(zhe)(zhe)(zhe)，需要準備的(de)就是把(ba)專(zhuan)(zhuan)業詞匯記記熟(shu)。

音樂專業美國留學2

　　一、美國音樂學院申請條件

　　1、GPA：普(pu)遍要求2.8+或(huo)3.0+ 。

　　2、TOEFL：最低直錄(lu)要(yao)求79-80分(fen)，排名好的綜(zong)合(he)性大(da)學一般(ban)要(yao)求90-100分(fen)，如University of Southern California，University of Wisconsin-Madison 。

　　3、GRE：綜(zong)合性大(da)(da)學要(yao)(yao)求提供 GRE的(de)比(bi)較多(duo)，如(ru)(ru)University of Cincinnati，但也(ye)有些(xie)綜(zong)合性大(da)(da)學不要(yao)(yao)GRE，如(ru)(ru)Johns Hopkins University 。專(zhuan)門的(de)藝術類(lei)院校則(ze)大(da)(da)多(duo)不要(yao)(yao)求GRE，如(ru)(ru)Boston Conservatory 。甚(shen)至有的(de)學校不同的(de)pathway，有的(de)是要(yao)(yao)GRE，有的(de)是不要(yao)(yao)GRE的(de)。如(ru)(ru)University of Southern California 。

　　4、作(zuo)品(pin)/Audition：一般來(lai)說，專(zhuan)門的(de)(de)藝術類院校和綜(zong)合性大(da)學中開(kai)設的(de)(de)偏重于music的(de)(de)pathway都是(shi)需要提交作(zuo)品(pin)或(huo)者參(can)加audition的(de)(de)，對作(zuo)品(pin)的(de)(de)曲目要求就視學校而定了。其他的(de)(de)綜(zong)合性大(da)學的(de)(de)項目則大(da)多都無需作(zuo)品(pin)。

　　5、Writing Sample/Essays：（需(xu)(xu)要與(yu)上一(yi)條的(de)(de)作品/Audition結合起來看(kan)），通常，綜合性(xing)大學和偏重于education的(de)(de)pathway，是要求提供 writing sample的(de)(de)。而(er)專門的(de)(de)藝(yi)術類院校和綜合性(xing)大學中開設(she)的(de)(de)偏重于music的(de)(de)pathway則(ze)不需(xu)(xu)要。所以，可以理解為，audition與(yu)writing sample只需(xu)(xu)要提供其一(yi)，而(er)不會同(tong)時要求。

　　6、工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)：大致可(ke)以分為兩類學(xue)(xue)校(xiao)/專業的(de)(de)pathway，一(yi)類是沒有工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)要(yao)(yao)求(qiu)，或者對(dui)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)的(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)比較有彈(dan)性的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)，選擇這類學(xue)(xue)校(xiao)/專業的(de)(de)pathway，通(tong)常(chang)(chang)用(yong)相(xiang)關的(de)(de)實習經(jing)歷來申請即可(ke)。另一(yi)類學(xue)(xue)校(xiao)/專業的(de)(de)pathway則對(dui)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)有著(zhu)嚴格的(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，通(tong)常(chang)(chang)要(yao)(yao)求(qiu)1-2年(nian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)。如DePaul University：at least one year of teaching experience.

　　二、美國音樂專業分類

　　1、專業介紹

　　第(di)一類是專業(ye)性極(ji)強(qiang)的(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)，這類音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)是專門為(wei)那些(xie)將來以音(yin)(yin)樂(le)(le)為(wei)職業(ye)目標的(de)學(xue)(xue)生(sheng)來設置的(de)，如茱莉(li)亞、新英格蘭音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)。

　　第二(er)類是(shi)綜合(he)性大學下面的(de)(de)音樂(le)(le)學院，這類音樂(le)(le)學院在音樂(le)(le)方面的(de)(de)教育一(yi)點不比第一(yi)類的(de)(de)音樂(le)(le)學校差，如約翰(han)霍普(pu)金(jin)斯大學下的(de)(de)The Peabody Institute 。

　　2、音樂專業分(fen)類

　　鍵盤類、弦樂(le)(le)器(qi)、木(mu)管(guan)(guan)樂(le)(le)器(qi)和銅(tong)管(guan)(guan)樂(le)(le)器(qi)、打擊(ji)樂(le)(le)、聲樂(le)(le)、指揮，管(guan)(guan)弦樂(le)(le)和合唱、電腦音(yin)樂(le)(le)、作(zuo)曲、數(shu)(shu)字音(yin)頻、音(yin)樂(le)(le)教育。在(zai)(zai)美國，提供音(yin)樂(le)(le)教學(xue)的(de)院(yuan)校有(you)數(shu)(shu)千所。其中，少(shao)數(shu)(shu)頂(ding)尖的(de)綜合大學(xue)音(yin)樂(le)(le)學(xue)院(yuan)和純藝術音(yin)樂(le)(le)學(xue)院(yuan)（共30多所）需要(yao)申(shen)請人在(zai)(zai)通過初篩Pre-screening DVD審核后前來美國面(mian)試Audition；大部(bu)分綜合大學(xue)音(yin)樂(le)(le)學(xue)院(yuan)和音(yin)樂(le)(le)系(xi)在(zai)(zai)錄取過程中，只需要(yao)申(shen)請人直接提供面(mian)試Audition DVD即可(ke)，等同于(yu)申(shen)請人去美國面(mian)試。

　　3、主要課程

　　音樂類主(zhu)要課程：Instrumental Techniques，Music in the Elementary Classroom，Conducting Workshop，Arranging，Instrumental Methods and Materials，Choral Methods and Materials；

　　教育類(lei)主要(yao)課程：Foundations of Education，Music Technology and the Music Educator，Classroom Strategies and Approaches，Child Growth and Development，World Music Performance and Pedagogy，Seminar in Music History and Literature。

　　三、美國音樂專業學位介紹

　　1、美國音樂專業本科學(xue)歷

　　本(ben)科生有文(wen)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士和文(wen)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位。文(wen)學(xue)(xue)(xue)碩(shuo)士是音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位。學(xue)(xue)(xue)位提(ti)供更詳細的(de)專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。80%-90%的(de)課程是專業(ye)(ye)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)課程，畢業(ye)(ye)后的(de)工作大部分是專業(ye)(ye)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)表演(yan)(yan)。如(ru)果你學(xue)(xue)(xue)過或(huo)(huo)者(zhe)正(zheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)樂(le)(le)(le)(le)器、作曲、作曲，那么音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)士非常(chang)適合在(zai)大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)生可以成為(wei)專業(ye)(ye)的(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)家(jia)、作曲家(jia)、音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)制(zhi)作人(ren)(ren)或(huo)(huo)者(zhe)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)工作者(zhe)。學(xue)(xue)(xue)制(zhi)為(wei)四年。在(zai)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)習(xi)四年后，畢業(ye)(ye)生可以從事以下工作：免費音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)制(zhi)作、專業(ye)(ye)合唱表演(yan)(yan)、音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)出版(ban)、作曲、音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)器材制(zhi)作、指揮、音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)指導、教(jiao)育(yu)、音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)編輯、音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)錄音(yin)(yin)(yin)(yin)、私人(ren)(ren)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)教(jiao)師等。

　　B.A指文學(xue)(xue)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位，B.A課(ke)程(cheng)只有40-60%是(shi)音樂相(xiang)關(guan)課(ke)程(cheng)。課(ke)程(cheng)的(de)重(zhong)點和BM有一些區別，音樂的(de)學(xue)(xue)習沒有B.M集中，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)還將獲得一些更(geng)全面的(de)文理基礎知識。還有一個好處就是(shi)畢業(ye)后選擇(ze)多(duo)了。B.A不僅關(guan)注(zhu)有音樂特長的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，更(geng)關(guan)注(zhu)全面發展(zhan)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。這些學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)后，不僅局(ju)限于音樂學(xue)(xue)士的(de)主要就業(ye)領(ling)域(yu)，還可(ke)以(yi)根(gen)據自己的(de)愛好選擇(ze)適合自己發展(zhan)的(de)領(ling)域(yu)或(huo)工(gong)作(zuo)。

　　2、美(mei)國音(yin)樂碩士學位

　　每個學生都要(yao)根據自己的專業(ye)基礎和(he)特點選擇自己的專業(ye)方向。美(mei)國音樂專業(ye)分(fen)為MM和(he)MA學位。

　　文(wen)學碩(shuo)士(shi)（MA）是文(wen)學碩(shuo)士(shi)（MasterofArts）的簡稱，主要是研(yan)究(jiu)型學位，其(qi)研(yan)究(jiu)重點是創作(zuo)和研(yan)究(jiu)技能。申請這(zhe)個(ge)專業對英(ying)語水平要求(qiu)非常高。MA可以選擇其(qi)研(yan)究(jiu)方(fang)向之一：創作(zuo)或音樂教育(yu)。

　　MM是音樂(le)碩(shuo)士的(de)簡稱(cheng)，專(zhuan)業(ye)方向有(you)：指揮(hui)、作(zuo)曲(qu)、表演、伴(ban)奏。與MA的(de)學(xue)習(xi)重(zhong)點不同，MA強調的(de)是專(zhuan)業(ye)能(neng)力(li)。比如申請中(zhong)，MM的(de)聲樂(le)和器樂(le)要(yao)面試，MA不要(yao)在選擇(ze)MM或者MA的(de)時候，應聘者要(yao)看個人背(bei)景(jing)和職業(ye)目標。

　　綜合性大學附(fu)屬音樂學院更(geng)注重申(shen)(shen)請(qing)者的(de)綜合能力(li)(li)，對標準化考試有嚴格要(yao)(yao)求，如托福、GRE等，也為(wei)有天(tian)賦(fu)的(de)申(shen)(shen)請(qing)者提供了(le)更(geng)多的(de)選擇。而(er)專業(ye)音樂學院專業(ye)課(ke)比較精，比較適合專業(ye)實力(li)(li)突出的(de)申(shen)(shen)請(qing)者。不需要(yao)(yao)GRE托福要(yao)(yao)求相對寬松。

音樂專業美國留學3

　　專業背景要求

　　此專業的(de)申請(qing)(qing)，要求(qiu)申請(qing)(qing)人的(de)本科(ke)專業首先沒有(you)問題，如音(yin)樂學，音(yin)樂教育等。從基本功、音(yin)樂的(de)掌控、閱譜能力(li)、作品的(de)把握能力(li)、聲音(yin)的(de)要求(qiu)，到對音(yin)樂史(shi)學及美學的(de)了解等。博士的(de)申請(qing)(qing)不同于應(ying)用上的(de)碩士，對于學生(sheng)的(de)學生(sheng)背景還是比較看(kan)中。

　　有關作品集

　　根據不(bu)同(tong)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)申請，多數都會有(you)(you)作品集的(de)(de)(de)要(yao)求。 形式各不(bu)相(xiang)同(tong)，如有(you)(you)的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)需要(yao)寫幾十頁(ye)的(de)(de)(de)writing sample，有(you)(you)的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)則需要(yao)學生(sheng)自(zi)己寫一個(ge)原創歌曲，并且加以評論，還(huan)有(you)(you)的(de)(de)(de)要(yao)求學生(sheng)自(zi)己錄一段自(zi)己的(de)(de)(de)優勢樂器項目(mu)能力等。

　　但無(wu)論寄(ji)作品還是面試，最好不要選擇超出(chu)自己演(yan)(yan)奏能(neng)力范圍(wei)以上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)曲(qu)進行考(kao)試。美國專家表示(shi)，因為(wei)老外評審(shen)是非常嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)特別(bie)是細微音樂(le)上(shang)處(chu)理，對比(bi)、變化、音樂(le)表達的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)整性上(shang)，超出(chu)自己能(neng)力范圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)奏會使你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)弱點暴露的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)無(wu)完(wan)膚(fu)。相反(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)話那么音樂(le)表現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)淋漓盡致會大大加深你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)入學可能(neng)性甚至(zhi)到獎學金的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　關于申請材料(成績、推薦信)

　　不(bu)論是高中生(sheng)本科還是本科生(sheng)研究生(sheng)，都(dou)要求畢業(ye)證和成績(ji)單，學位證也是必須有的。

　　要做好(hao)(hao)充分的(de)(de)(de)準備不要掛科(ke)，平時和老師的(de)(de)(de)關系好(hao)(hao)一點就算沒(mei)考好(hao)(hao)，那么(me)也可以通(tong)融(rong)一下(但這個不建議去做)、關鍵的(de)(de)(de)是推薦信，美國(guo)院校都學要提供三封左右(you)的(de)(de)(de)推薦信。一個很(hen)有聲望(wang)的(de)(de)(de)推薦人(ren)會起到很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)效果。因(yin)為音樂(le)圈很(hen)小同(tong)一專業的(de)(de)(de)知名度高的(de)(de)(de)認識，一定(ding)會引人(ren)注目的(de)(de)(de)，古語：不看僧面看佛(fo)面嗎?

　　好(hao)的(de)(de)推薦信不需要多一篇(pian)A4足夠(gou)了，但關鍵是(shi)要說明你的(de)(de)專業特點、潛力(li)在哪里、是(shi)否(fou)會幫(bang)助美國(guo)老師完成相關的(de)(de)課題、音(yin)樂會、音(yin)樂節、演出、學(xue)術交流等。因為國(guo)外也(ye)缺(que)好(hao)的(de)(de)學(xue)生——能為老師爭光(guang)的(de)(de)學(xue)生。

　　有關學校的選擇

　　申(shen)請時，學(xue)生的背景是(shi)一方面(mian)影(ying)響因素。但有效(xiao)準確(que)的選(xuan)校(xiao)，也會對(dui)申(shen)請起到(dao)事半功倍(bei)的效(xiao)果。對(dui)于博(bo)士的申(shen)請，建(jian)議申(shen)請人，先(xian)(xian)不要盲目確(que)定(ding)學(xue)校(xiao)，最(zui)后(hou)先(xian)(xian)根(gen)據自己的方向，在相關(guan)學(xue)校(xiao)找到(dao)合適的教授，先(xian)(xian)期進行陶瓷。根(gen)據陶瓷結(jie)果的反饋(kui)，在進行下一步的學(xue)校(xiao)篩選(xuan)問題。這樣(yang)是(shi)最(zui)安全的方法(fa)。

　　重點(dian)在于，心不要高(gao)、選擇(ze)(ze)教授還(huan)是(shi)選擇(ze)(ze)學(xue)校(xiao)、學(xue)者地理位(wei)置還(huan)是(shi)選擇(ze)(ze)音樂氛圍(wei)、選擇(ze)(ze)本專業還(huan)是(shi)選擇(ze)(ze)有可能(neng)就業的熱門(men)專業、選擇(ze)(ze)排名高(gao)的學(xue)校(xiao)還(huan)是(shi)選擇(ze)(ze)可能(neng)回給(gei)獎學(xue)金(jin)高(gao)的學(xue)校(xiao)。

　　有關語言問題

　　在(zai)國內(nei)學(xue)(xue)音樂(le)專業(ye)的同(tong)學(xue)(xue)普遍英語不是(shi)(shi)很(hen)好(hao)，但(dan)也不是(shi)(shi)全部。我認(ren)識一(yi)位同(tong)學(xue)(xue)專業(ye)特(te)別好(hao)，英語也很(hen)好(hao)只(zhi)學(xue)(xue)了(le)一(yi)個月就(jiu)(jiu)考了(le)60多分(fen)這(zhe)在(zai)音樂(le)專業(ye)里是(shi)(shi)很(hen)不錯(cuo)的了(le)，后來他(ta)分(fen)別被曼(man)哈頓、芝加哥、南加大、伊斯曼(man)錄取并(bing)且基(ji)本上全是(shi)(shi)全獎。這(zhe)不是(shi)(shi)偶然而是(shi)(shi)在(zai)他(ta)小時候就(jiu)(jiu)沒有放棄過英語學(xue)(xue)習。

　　音(yin)樂學(xue)或者一些藝術類專業(ye)對于申請(qing)人的(de)分數(shu)要(yao)求不(bu)是(shi)很高，但(dan)畢竟日后要(yao)過去學(xue)習，特別(bie)是(shi)對于音(yin)樂學(xue)phd的(de)同(tong)學(xue)，語(yu)言(yan)還(huan)是(shi)很關鍵的(de)。不(bu)論(lun)(lun)是(shi)溝通(tong)，還(huan)是(shi)論(lun)(lun)文(wen)的(de)閱讀，都是(shi)需要(yao)學(xue)生的(de)英文(wen)能力要(yao)達到一定的(de)程(cheng)度的(de)。

　　關于申請時間的問題

　　申請時，所(suo)有申請人都比較關心(xin)的(de)(de)一個問題就是(shi)費(fei)用問題。 如果你家里(li)經濟不是(shi)很好(hao)，那你一定好(hao)選擇一個費(fei)用、生活費(fei)用相(xiang)對低一點(dian)的(de)(de)學校，盡(jin)量避免選擇大城市(shi)、中心(xin)城市(shi)。

　　申請時(shi)間要控(kong)制(zhi)好，一般好的音樂學院申請截(jie)止日(ri)期為11月——2月，最(zui)晚(wan)的學校(xiao)一般在5月。 提前(qian)準(zhun)備語言、作品這樣不被動，如果語言提前(qian)有了成績，那么申請獎(jiang)學金是有主(zhu)動性的。

音樂專業美國留學4

　　一般想(xiang)要(yao)到(dao)(dao)美國(guo)(guo)學(xue)習美國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)音(yin)樂專(zhuan)(zhuan)業有兩種選擇，一種是(shi)到(dao)(dao)專(zhuan)(zhuan)門的音(yin)樂學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)如(ru)茱莉亞音(yin)樂學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)習，另一種是(shi)綜合類大(da)(da)學(xue)中的一個專(zhuan)(zhuan)門院(yuan)(yuan)(yuan)系學(xue)習，例如(ru)羅徹斯(si)特大(da)(da)學(xue)EastMan音(yin)樂學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。今天(tian)給大(da)(da)家(jia)介紹幾所比較(jiao)好的音(yin)樂學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。 1. 新(xin)英格蘭音(yin)樂學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)

　　新(xin)英(ying)格(ge)(ge)蘭(lan)音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院 (波(bo)士(shi)(shi)頓(dun))是(shi)(shi)一(yi)所以美(mei)國大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)音(yin)樂專(zhuan)業為主的(de)專(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。該校(xiao)建立于一(yi)八六七年(nian)，是(shi)(shi)美(mei)國境內(nei)歷史(shi)(shi)最(zui)悠(you)久的(de)獨(du)立音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。新(xin)英(ying)格(ge)(ge)蘭(lan)音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提供(gong)預科、專(zhuan)科、本科、碩士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位、博士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位教育(yu)以及成(cheng)人(ren)繼續教育(yu)。此(ci)外該校(xiao)還與哈(ha)佛(fo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和塔(ta)夫茨大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合作，開(kai)設五年(nian)制的(de)雙(shuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位課程。新(xin)英(ying)格(ge)(ge)蘭(lan)音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)新(xin)英(ying)格(ge)(ge)蘭(lan)地區(qu)著名的(de)文化中(zhong)心，也是(shi)(shi)全美(mei)唯一(yi)一(yi)個成(cheng)為國家歷史(shi)(shi)標記的(de)音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。新(xin)英(ying)格(ge)(ge)蘭(lan)音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被認(ren)為是(shi)(shi)世界上最(zui)高的(de)音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府之一(yi)。

　　本科教育方向：

　　弦樂：小提(ti)琴、中提(ti)琴、大(da)提(ti)琴、低(di)音(yin)提(ti)琴、吉(ji)他、豎琴

　　木管(guan)：長笛、雙簧(huang)(huang)管(guan)、單簧(huang)(huang)管(guan)、巴松、薩克斯風(feng)

　　銅管和打擊(ji)樂：圓號(hao)、小號(hao)、長(chang)號(hao)、大號(hao)、打擊(ji)樂

　　鍵盤樂器：鋼琴

　　爵士研究、當代音樂即(ji)席創作、聲樂表演、古樂器表演、作曲

　　此(ci)外學(xue)(xue)(xue)校還(huan)提(ti)供了新英格蘭(lan)哈佛大學(xue)(xue)(xue)NEC/ Harvard聯合碩士學(xue)(xue)(xue)位(wei)(五年)和新英格蘭(lan)塔夫茨大學(xue)(xue)(xue)NEC/Tufts雙學(xue)(xue)(xue)位(wei)(五年)。

　　2. 美(mei)國克利夫蘭音(yin)樂學院(yuan)

　　克(ke)利(li)夫蘭(lan)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)是一家領先的(de)(de)(de)，以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和教師(shi)之(zhi)間緊密合作為(wei)特征的(de)(de)(de)國際(ji)化(hua)溫室。同一刺激環境延伸到(dao)該學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)社區(qu)教育計劃(hua)，幫助各(ge)年齡的(de)(de)(de)人實現他(ta)們的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)潛能。80多年來(lai)，克(ke)利(li)夫蘭(lan)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)為(wei)從3歲至93歲的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供了一個世界級的(de)(de)(de)教育，并舉辦社區(qu)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)會。克(ke)里(li)夫蘭(lan)騎士(shi)隊的(de)(de)(de)文化(hua)中心設在大學(xue)(xue)內，其(qi)(qi)(qi)是易(yi)于(yu)到(dao)達(da)所有的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)愛好者。克(ke)利(li)夫蘭(lan)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組(zu)成為(wei)25 %來(lai)自(zi)(zi)其(qi)(qi)(qi)他(ta)國家， 50 %來(lai)自(zi)(zi)美國其(qi)(qi)(qi)他(ta)州(zhou)， 25 %來(lai)自(zi)(zi)俄亥(hai)俄州(zhou)。

　　學校(xiao)開(kai)設(she)五(wu)年制雙(shuang)(shuang)學位課(ke)程，包(bao)括音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)碩(shuo)(shuo)士(shi)和文(wen)學碩(shuo)(shuo)士(shi)雙(shuang)(shuang)學位，音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)碩(shuo)(shuo)士(shi)和理學碩(shuo)(shuo)士(shi)雙(shuang)(shuang)學位。除此之(zhi)外，該校(xiao)還能授予音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)碩(shuo)(shuo)士(shi)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)藝術(shu)(shu)(shu)博士(shi)學位、藝術(shu)(shu)(shu)家證書(shu)以及專業研究認證。主要(yao)有錄音(yin)(yin)(yin)制作，低音(yin)(yin)(yin)管、大提(ti)琴、豎笛(di)、作曲、律(lv)動舞蹈體操、笛(di)、吉他、天琴、雙(shuang)(shuang)簧管、風琴、鋼琴等。學校(xiao)開(kai)設(she)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)碩(shuo)(shuo)士(shi)、文(wen)學碩(shuo)(shuo)士(shi)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)藝術(shu)(shu)(shu)博士(shi)課(ke)程。

　　3. 伯(bo)克(ke)利音樂學院

　　伯(bo)克(ke)利音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)始建(jian)于1945年(nian)，創(chuang)始人是麻(ma)省理工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教(jiao)授(shou)(shou)鋼琴和作(zuo)(zuo)曲的(de)(de)勞倫伯(bo)克(ke)教(jiao)授(shou)(shou)，只講授(shou)(shou)當時還不登大雅(ya)之(zhi)堂(tang)的(de)(de)爵(jue)士音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)。剛(gang)開(kai)(kai)始只招收(shou)到一名學(xue)(xue)生(sheng)，但隨著爵(jue)士音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)變(bian)化與發展(zhan)，該學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)吸引了(le)(le)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的(de)(de)有志于現(xian)代(dai)(dai)(dai)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)。到了(le)(le)50年(nian)代(dai)(dai)(dai)，伯(bo)克(ke)利音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)(kai)設(she)(she)的(de)(de)課(ke)程又增(zeng)添了(le)(le)鄉(xiang)村(cun)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)、藍調以及搖(yao)滾(gun)樂(le)。60年(nian)代(dai)(dai)(dai)，伯(bo)克(ke)利音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)增(zeng)添了(le)(le)通俗歌曲寫作(zuo)(zuo)課(ke)程，使音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)創(chuang)作(zuo)(zuo)者能夠充分利用先進的(de)(de)技術設(she)(she)備和音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)制(zhi)作(zuo)(zuo)室來(lai)錄制(zhi)他們的(de)(de)作(zuo)(zuo)品。到了(le)(le)90年(nian)代(dai)(dai)(dai)，伯(bo)克(ke)利音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)又設(she)(she)置(zhi)了(le)(le)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)商(shang)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)管(guan)理專(zhuan)業(ye)(ye)，以培養懂(dong)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)專(zhuan)業(ye)(ye)又懂(dong)市場行銷的(de)(de)現(xian)代(dai)(dai)(dai)商(shang)業(ye)(ye)管(guan)理人才。

　　伯克利音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學(xue)院提供4年(nian)制(zhi)的學(xue)士學(xue)位課程，學(xue)生(sheng)前(qian)兩年(nian)上基礎課：和聲(sheng)、對位、辨音(yin)(yin)訓練和音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)技(ji)術(shu)，后兩年(nian)進入各專業課程學(xue)習。學(xue)院設有(you)12個專業：古典音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)作(zuo)曲(qu)、爵(jue)士音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)作(zuo)曲(qu)、現代音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)寫作(zuo)與(yu)制(zhi)作(zuo)、電影音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)錄制(zhi)、音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)商(shang)業管理、音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)教育(yu)、音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)制(zhi)作(zuo)技(ji)術(shu)與(yu)工程、音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)合成(cheng)、歌曲(qu)寫作(zuo)、音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)療法、演(yan)奏(zou)和專業音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)。

　　4. 朱麗亞音樂學院

　　茱(zhu)莉亞(ya)音(yin)樂(le)學院(yuan)每(mei)年(nian)都能(neng)接到(dao)來自全球51個國家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術天才們的(de)(de)(de)(de)5000多份入學申(shen)請，而最后錄取的(de)(de)(de)(de)只有7%~8%。茱(zhu)麗亞(ya)音(yin)樂(le)學院(yuan)招生(sheng)分(fen)兩個級別，大(da)學預科接收(shou)5~17歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，大(da)學部(bu)則接收(shou)17歲(sui)(sui)以上的(de)(de)(de)(de)。波利希認為，大(da)學部(bu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育不光是藝(yi)術上的(de)(de)(de)(de)提高，更(geng)多是智慧上的(de)(de)(de)(de)成長。他說：茱(zhu)麗亞(ya)的(de)(de)(de)(de)校訓是：首先培養一(yi)個全面的(de)(de)(de)(de)人，其次才是培養一(yi)位(wei)藝(yi)術家(jia)(jia)。

　　學(xue)院開設樂器有：長(chang)(chang)笛，雙簧管(guan)(guan)，英國(guo)管(guan)(guan)，單(dan)簧管(guan)(guan)，大管(guan)(guan)，薩克斯(si)，小(xiao)號(hao)，圓(yuan)號(hao)，長(chang)(chang)號(hao)，大號(hao)，次中音號(hao)，小(xiao)提琴(qin)，中提琴(qin)，大提琴(qin)，低音提琴(qin)，鋼琴(qin)，吉他，豎(shu)琴(qin)，管(guan)(guan)風琴(qin)，聲(sheng)樂。

　　以上就(jiu)是(shi)美(mei)國大學音(yin)樂專(zhuan)業名校推薦，申請(qing)音(yin)樂專(zhuan)業的學生需要很高的藝術天賦，最好能夠讓(rang)自己的藝術才能大動(dong)美(mei)國大學，希望對(dui)申請(qing)音(yin)樂專(zhuan)業的學生提供幫(bang)助。

音樂專業美國留學5

　　第一點， 對于藝術類留學申請最重要的，是作品集。

　　藝術(shu)生(sheng)和(he)其他專業不(bu)一(yi)樣，數(shu)理化(hua)和(he)語(yu)言并(bing)不(bu)重要。你用你的(de)藝術(shu)和(he)設(she)計(ji)語(yu)言跟你的(de)同(tong)行和(he)學生(sheng)交流。

　　所以(yi)，一(yi)個高質量的作品集，基本(ben)可(ke)以(yi)代表(biao)個人(ren)才華、潛(qian)力(li)、魄力(li)和眼力(li)。不同的專業對作品集的要求不一(yi)樣。

　　一(yi)般的(de)(de)設計(ji)類，我們需要(yao)打印版(ban)(ban)，將(jiang)你的(de)(de)畫(hua)稿、雕塑、建模等(deng)等(deng)拍攝下來，然后整理(li)成冊。有些學校，要(yao)求要(yao)將(jiang)原版(ban)(ban)圖紙等(deng)復(fu)印。對于電子多媒體(ti)藝術設計(ji)類，我們需要(yao)做成電子版(ban)(ban)的(de)(de)作品集，刻成DVD。

　　舞蹈類和(he)表(biao)演(yan)類需(xu)要DVD錄像。音(yin)樂類需(xu)要CD或者磁(ci)帶錄音(yin)。

　　而且(qie)，建(jian)議所有(you)(you)類別，都需要有(you)(you)個網上作(zuo)(zuo)品集，即你可(ke)(ke)以用(yong)一些(xie)(xie)博客blog或者space等(deng)平臺，把你的(de)作(zuo)(zuo)品放(fang)到網上，這(zhe)樣我們(men)跟對方招生(sheng)辦交流或直(zhi)接和教授聯絡(luo)的(de)時候，這(zhe)個網上作(zuo)(zuo)品集就會使閱覽你的(de)作(zuo)(zuo)品更加方便快捷。大家(jia)可(ke)(ke)以看(kan)(kan)看(kan)(kan)我的(de)網上作(zuo)(zuo)品集，可(ke)(ke)能會有(you)(you)些(xie)(xie)建(jian)設性的(de)意義。

　　第二點， 工作背景和經驗會使你走進重點學校甚至獲得獎學金。

　　很多學生(sheng)問(wen)我，要(yao)是沒有工作經驗怎么辦?要(yao)找啊!!哪怕實(shi)習都算工作經驗，重在質量不在數量!最好(hao)有個中(zhong)國、中(zhong)央(yang)等字(zi)樣的單(dan)位、或(huo)者一些知(zhi)名國際品牌。

　　一(yi)考完托(tuo)福就要去實習，通過家里或朋友關系找，或者可(ke)以聯(lian)系我，我有(you)老同行(xing)和朋友在(zai)(zai)藝(yi)術和文化(hua)圈(quan)。但是(shi)，這(zhe)樣的實習多半是(shi)沒有(you)工資，是(shi)跟在(zai)(zai)名(ming)老師(shi)(shi)或者名(ming)單位后面做(zuo)短工，跟老師(shi)(shi)們(men)多學(xue)習多領會。

　　等你3個月做完(wan)了，業務也有些眉目(mu)，也學到了老師(shi)的一些本領，你可以向老師(shi)或者單位(wei)要推(tui)(tui)(tui)薦(jian)信。這樣不僅(jin)你的簡(jian)歷會增色很(hen)多(duo)，有了這些好的工作背景(jing)和(he)推(tui)(tui)(tui)薦(jian)信，并(bing)且(qie)你的推(tui)(tui)(tui)薦(jian)信和(he)簡(jian)歷相互呼應(ying)。

　　如果推薦你的(de)老師恰好跟對(dui)方(fang)學校的(de)招(zhao)生辦(ban)或者(zhe)教授認識，那就(jiu)順水推舟，你有(you)絕(jue)大的(de)機會(hui)被錄取。你以后回國這些(xie)關系都會(hui)給你的(de)事業(ye)有(you)很大的(de)幫(bang)助。

　　第三點， 合適的包裝會讓你的簡歷增加競爭實力。

　　我剛才說(shuo)了，工(gong)作或實(shi)習(xi)最好找有中國、中央等字樣的(de)單位(wei)等等。但有些學生說(shuo)，如果我就(jiu)業(ye)的(de)是個(ge)不起眼的(de)單位(wei)，怎么辦?那也得寫上去，有總(zong)比沒有好。并且要發(fa)掘單位(wei)的(de)內在(zai)潛力。

　　例(li)如，我有個學生在Vero Moda賣過衣服做了陳列設計，聽起來沒什么，但(dan)仔細(xi)想想，那Vero Moda可是丹(dan)麥(mai)凌志(zhi)公(gong)(gong)司的旗下品牌啊，所以，你一定要把Danish Bestseller Group寫(xie)進去，美(mei)國服裝界的人(ren)可能不知道Vero Moda，但(dan)絕對知道丹(dan)麥(mai)凌志(zhi)公(gong)(gong)司，那叫如雷貫耳。

　　這么一(yi)包裝(zhuang)一(yi)渲染，你就(jiu)很(hen)牛(niu)了。藝術和設計(ji)是(shi)很(hen)秀(xiu)的(de)東西，你一(yi)定要知(zhi)道怎么秀(xiu)自己，才(cai)能取得(de)個人的(de)成功(gong)。

　　第四點， 轉專業要轉有些銜接過渡的專業。

　　很多國(guo)內在校學(xue)(xue)生告訴我要轉學(xue)(xue)轉專業(ye)。美國(guo)的(de)`大學(xue)(xue)都(dou)對中國(guo)學(xue)(xue)分承認，但(dan)(dan)你要去做個(ge)學(xue)(xue)歷學(xue)(xue)分等同認證(zheng)(Equivalency Evaluation)，有些(xie)大學(xue)(xue)自己認證(zheng)來確認你可以(yi)轉多少學(xue)(xue)分。但(dan)(dan)是(shi)，無論轉多少，都(dou)是(shi)可以(yi)使你少交學(xue)(xue)費并且提(ti)前(qian)畢業(ye)(美國(guo)大學(xue)(xue)按照學(xue)(xue)分收(shou)錢，修(xiu)滿規定學(xue)(xue)分才能畢業(ye))。

　　高中畢業生可以(yi)直(zhi)接報考美國大學，如果在學習到(dao)大二下(xia)半(ban)學期發現想轉專(zhuan)(zhuan)業是(shi)可以(yi)的，因為美國大學前兩年幾乎都是(shi)基(ji)礎(chu)課(ke)，各個(ge)專(zhuan)(zhuan)業間的基(ji)礎(chu)課(ke)沒有太大區分。

　　考(kao)研(yan)學生轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)業，我建議轉(zhuan)有些銜接和過(guo)渡(du)的專(zhuan)(zhuan)業。例如(ru)，多媒體(ti)設(she)計(ji)轉(zhuan)行的電(dian)(dian)影特效(xiao)和動畫系(xi)(xi);建筑(zhu)(zhu)系(xi)(xi)轉(zhuan)到(dao)服裝設(she)計(ji)系(xi)(xi);室內設(she)計(ji)轉(zhuan)到(dao)建筑(zhu)(zhu)系(xi)(xi)或(huo)者景觀(guan)設(she)計(ji)等(deng);戲劇學轉(zhuan)到(dao)電(dian)(dian)影;雕塑(su)轉(zhuan)到(dao)工藝美術等(deng)等(deng)。

　　我本科學的(de)(de)是(shi)服裝設計，但是(shi)我研究(jiu)生做的(de)(de)是(shi)舞臺(tai)設計。這連個專(zhuan)業都有服裝這一(yi)塊(kuai)，雖然一(yi)個是(shi)成(cheng)衣服裝一(yi)個是(shi)戲劇服裝。多虧(kui)我在北京的(de)(de)一(yi)些大劇院帶過戲并且跟在一(yi)些名文化(hua)人后(hou)面實習過，所以(yi)我的(de)(de)簡歷(li)和作品集(ji)都跟我的(de)(de)報考(kao)專(zhuan)業息息相(xiang)關，并且推薦我的(de)(de)都是(shi)文藝(yi)界的(de)(de)行內名人。所以(yi)轉專(zhuan)業也就(jiu)順理成(cheng)章(zhang)了。

　　第五點， 不能虧在語言上。

　　我知(zhi)道很(hen)多(duo)藝術(shu)生(sheng)英語(yu)不好，但這(zhe)真(zhen)沒辦(ban)法(fa)，要去(qu)學。我們都下了很(hen)大功夫(fu)去(qu)學的。語(yu)言(yan)也決定你今后的事業是(shi)否(fou)成功。

　　你作(zuo)為一(yi)個(ge)藝(yi)術家或者設(she)計師，光(guang)有技(ji)術和(he)內涵不夠(gou)，一(yi)定(ding)要會推銷自(zi)己并跟你的(de)學生(sheng)和(he)同行交(jiao)流。

　　我(wo)見過(guo)太多有才華的(de)設計師，都是(shi)因(yin)為語言不(bu)(bu)好，用人單位(wei)覺得他們似乎不(bu)(bu)夠團隊(dui)合(he)作精神，因(yin)此工(gong)作不(bu)(bu)順利(li)或者遭遇排擠等(deng)等(deng)。對于你的(de)申請(qing)，一般美國的(de)大(da)學，包括(kuo)研究生院(yuan)，只要是(shi)純藝(yi)術設計，基本不(bu)(bu)要GRE，只要托福。

　　當(dang)然，一(yi)些相關(guan)的(de)管(guan)理(li)類，如酒(jiu)店管(guan)理(li)、服裝市(shi)場與(yu)營銷(xiao)、奢侈品管(guan)理(li)、藝術品管(guan)理(li)等等，都要考GRE或者GMAT。

　　一(yi)般(ban)的綜合性大學，例如加州大學、紐約(yue)大學、斯坦(tan)福(fu)、哥倫比亞等，對語(yu)言(yan)要(yao)(yao)求(qiu)較高，托福(fu)要(yao)(yao)達到90分(fen);一(yi)般(ban)的次重點，例如加州州立、俄(e)勒岡(gang)州立、伊利諾(nuo)伊州立等等，托福(fu)在79分(fen);一(yi)般(ban)本科或(huo)者專(zhuan)業(ye)的藝術(shu)學院，對語(yu)言(yan)要(yao)(yao)求(qiu)低，只(zhi)需要(yao)(yao)61-69分(fen)左右(you);社(she)區大學(大專(zhuan))在61分(fen)左右(you)。

　　如果你達不到最(zui)低語言(yan)線，那只能去(qu)目(mu)標學(xue)校(xiao)的語言(yan)學(xue)院了。那算(suan)是預錄取，你什(shen)么時候(hou)通要(yao)過這(zhe)個最(zui)低語言(yan)線，什(shen)么時候(hou)轉(zhuan)正。有些學(xue)校(xiao)是修夠了多少學(xue)分(fen)就(jiu)可以轉(zhuan)正。這(zhe)個到時候(hou)看(kan)你個人語言(yan)能力，我們在做打算(suan)。

音樂專業美國留學6

　　申請經驗1：專業基礎

　　要求(qiu)自(zi)己的專業首先沒(mei)有問題。從基本功、音樂(le)的掌(zhang)控、閱譜(pu)能(neng)力(li)(li)、作品的把握能(neng)力(li)(li)、聲音的要求(qiu)等等。如果(guo)感覺自(zi)己能(neng)力(li)(li)不足(zu)，那么可以(yi)現在國內找優秀的老(lao)師學習(xi)一(yi)兩年(nian)。

　　申請經驗2：作品展示

　　無(wu)論(lun)寄作(zuo)品還是(shi)面試(shi)，最好不要選(xuan)擇超出自己(ji)演奏(zou)能(neng)力范圍以(yi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)樂曲進行考試(shi)。因為老外評審是(shi)非常嚴格的(de)(de)(de)特別是(shi)細(xi)微音(yin)樂上(shang)(shang)處(chu)理，對比(bi)、變化、音(yin)樂表達的(de)(de)(de)完整性上(shang)(shang)，超出自己(ji)能(neng)力范圍的(de)(de)(de)演奏(zou)會使你的(de)(de)(de)弱點暴(bao)露的(de)(de)(de)體無(wu)完膚(fu)。相反的(de)(de)(de)話那么音(yin)樂表現(xian)的(de)(de)(de)淋漓(li)盡致會大大加深你的(de)(de)(de)入學(xue)可(ke)能(neng)性甚至到(dao)獎(jiang)學(xue)金的(de)(de)(de)。

　　申請經驗3：成績和推薦信要求

　　不論是(shi)高中(zhong)生本科(ke)還是(shi)本科(ke)生研究生，都(dou)要求畢業證(zheng)和(he)成績單(dan)，學(xue)位證(zheng)也是(shi)必須(xu)有(you)的。

　　要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)(hao)充分的(de)準備(bei)不要(yao)(yao)掛科(ke)，平時和(he)老(lao)師的(de)關系(xi)好(hao)(hao)一點就(jiu)算沒(mei)考(kao)好(hao)(hao)，那么也可以通融一下(但這個不建(jian)議去(qu)做(zuo))、關鍵的(de)是(shi)推(tui)薦(jian)(jian)信，美(mei)國院(yuan)校都學要(yao)(yao)提供推(tui)薦(jian)(jian)信包括內容，推(tui)薦(jian)(jian)人(ren)(ren)的(de)姓名(ming)、職稱(cheng)、單位、聯(lian)系(xi)方式、一個很有聲望的(de)推(tui)薦(jian)(jian)人(ren)(ren)會起(qi)到很好(hao)(hao)的(de)效果。因(yin)為音(yin)樂圈很小同一專業的(de)知名(ming)度高的(de)認識，一定會引人(ren)(ren)注目的(de)，古語：不看僧面(mian)(mian)看佛面(mian)(mian)嗎甚至(zhi)要(yao)(yao)兩封以上。

　　好的推薦信不需要多一篇(pian)A4足夠了，但(dan)關鍵(jian)是(shi)要說明(ming)你(ni)的專業(ye)特點、潛(qian)力在哪里(li)、是(shi)否會幫助美國老師完成(cheng)相關的課題、音樂會、音樂節(jie)、演出、學術交流等。因為國外也缺好的學生——能為老師爭光的學生。

　　申請經驗4：獎項作用

　　學(xue)音樂(le)的(de)同學(xue)最(zui)好有(you)很多的(de)專業獎項，但國際(ji)的(de)大型比賽是最(zui)有(you)說服力(li)的(de)，甚至可以讓(rang)學(xue)校(xiao)特(te)別open的(de)錄取你，但這是很難的(de)。

　　除(chu)了大獎(jiang)(jiang)其它獎(jiang)(jiang)項足可以證明你夠優秀，可能會有客(ke)觀的獎(jiang)(jiang)學金。但過多依靠(kao)證書來拉錄取分是不切合實(shi)際的。

　　申請經驗5：擇校原則

　　專業(ye)水平是可以提高的(de)(de)(de)(de)，選擇(ze)學(xue)校也是有技巧的(de)(de)(de)(de)，首先根據自(zi)己的(de)(de)(de)(de)經驗和(he)(he)愛好選擇(ze)出1-2所心(xin)儀的(de)(de)(de)(de)學(xue)校。再選出1所水平高一點(dian)的(de)(de)(de)(de)和(he)(he)1所保底的(de)(de)(de)(de)。這樣是最安全的(de)(de)(de)(de)方法。

　　重點是(shi)：心(xin)不要高、選(xuan)擇(ze)教授(shou)還(huan)(huan)(huan)是(shi)選(xuan)擇(ze)學(xue)校(xiao)、學(xue)者地理位(wei)置(zhi)還(huan)(huan)(huan)是(shi)選(xuan)擇(ze)音樂氛圍、選(xuan)擇(ze)本(ben)專業(ye)(ye)還(huan)(huan)(huan)是(shi)選(xuan)擇(ze)有可(ke)(ke)能就業(ye)(ye)的(de)熱門專業(ye)(ye)、選(xuan)擇(ze)排(pai)名高的(de)學(xue)校(xiao)還(huan)(huan)(huan)是(shi)選(xuan)擇(ze)可(ke)(ke)能回給獎(jiang)學(xue)金高的(de)學(xue)校(xiao)。

　　申請經驗6：語言要求

　　在國內學(xue)音樂(le)專(zhuan)業(ye)的同學(xue)普遍英語(yu)不是(shi)(shi)很(hen)好(hao)(hao)，但也(ye)不是(shi)(shi)全(quan)部。我認識(shi)一位同學(xue)專(zhuan)業(ye)特別(bie)好(hao)(hao)，英語(yu)也(ye)很(hen)好(hao)(hao)只學(xue)了(le)一個月就考了(le)60多分這(zhe)在音樂(le)專(zhuan)業(ye)里是(shi)(shi)很(hen)不錯(cuo)的了(le)，后來他分別(bie)被(bei)曼哈頓、芝加哥、南加大(da)、伊斯(si)曼錄取并(bing)且(qie)基本上全(quan)是(shi)(shi)全(quan)獎。這(zhe)不是(shi)(shi)偶然而是(shi)(shi)在他小時候就沒有放棄過英語(yu)學(xue)習。

音樂專業美國留學7

　　音(yin)樂(le)治(zhi)療專(zhuan)業(ye)(ye)是一(yi)門跨心理學(xue)(xue)、醫(yi)學(xue)(xue)、康復學(xue)(xue)，以(yi)及(ji)音(yin)樂(le)學(xue)(xue)等多專(zhuan)業(ye)(ye)的邊緣學(xue)(xue)科。音(yin)樂(le)治(zhi)療在中國至今并(bing)不普及(ji)，但在美國卻已成(cheng)為比(bi)較成(cheng)熟的學(xue)(xue)科，全(quan)美有(you)近80所大(da)學(xue)(xue)設有(you)音(yin)樂(le)治(zhi)療專(zhuan)業(ye)(ye)。下面(mian)，我們就來為大(da)家介紹(shao)一(yi)下留學(xue)(xue)美國研究生(sheng)，音(yin)樂(le)治(zhi)療專(zhuan)業(ye)(ye)的申請(qing)。

　　有很多同學都來電話詢問如何報考美(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)治(zhi)(zhi)療研究生，我(wo)們也建議(yi)熱愛(ai)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)治(zhi)(zhi)療專業的(de)(de)(de)，具有音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)專業本科學歷背景的(de)(de)(de)同學盡(jin)可能爭取到國(guo)(guo)外攻讀音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)治(zhi)(zhi)療的(de)(de)(de)研究生。因為國(guo)(guo)內(nei)相關(guan)專業的(de)(de)(de)大(da)學每年招收人數非常有限，無法滿足眾多熱愛(ai)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)治(zhi)(zhi)療的(de)(de)(de)學子的(de)(de)(de)需要;國(guo)(guo)外，特別是美(mei)國(guo)(guo)在音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)治(zhi)(zhi)療方面的(de)(de)(de)教學水平(ping)最高(gao)，自然更會學有所成。美(mei)國(guo)(guo)目(mu)前(qian)已經有上百所大(da)學都設有音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)治(zhi)(zhi)療專業，自然報考起來要比報考中央(yang)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學院(yuan)容易得多。現簡要地(di)介紹美(mei)國(guo)(guo)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)治(zhi)(zhi)療的(de)(de)(de)一些情況。

　　音(yin)(yin)樂(le)(le)治(zhi)療不是(shi)單純地聽音(yin)(yin)樂(le)(le)，僅僅聽音(yin)(yin)樂(le)(le)是(shi)治(zhi)不了病的(de)(de)。簡單地說(shuo)，音(yin)(yin)樂(le)(le)治(zhi)療是(shi)用音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)(de)心(xin)理(li)(li)現(xian)象(xiang)(xiang)、音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)(de)情緒現(xian)象(xiang)(xiang)、音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)(de)生理(li)(li)現(xian)象(xiang)(xiang)、音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)(de)社會現(xian)象(xiang)(xiang)、音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)(de)行為現(xian)象(xiang)(xiang)及結合其他(ta)康(kang)復和心(xin)理(li)(li)的(de)(de)介入手段來實現(xian)治(zhi)療目的(de)(de)。

　　音(yin)樂(le)(le)治(zhi)(zhi)療是(shi)當今國(guo)際上先(xian)進的，對生理(li)、心(xin)理(li)疾(ji)病和(he)(he)現象(xiang)進行(xing)干預、排除，提高(gao)和(he)(he)治(zhi)(zhi)療的治(zhi)(zhi)療技術。它是(shi)一(yi)門融醫(yi)學(xue)、心(xin)理(li)學(xue)、臨床心(xin)理(li)學(xue)、康復學(xue)、音(yin)樂(le)(le)學(xue)為一(yi)體(ti)的交(jiao)叉邊緣(yuan)學(xue)科。1950年美(mei)國(guo)成立了世界第一(yi)個國(guo)家音(yin)樂(le)(le)治(zhi)(zhi)療協會(hui)。現在(zai)美(mei)國(guo)有近80多所大學(xue)設(she)有音(yin)樂(le)(le)治(zhi)(zhi)療專業(ye)，有約4000名國(guo)家注冊的音(yin)樂(le)(le)治(zhi)(zhi)療師在(zai)各類醫(yi)院、特殊教育(yu)學(xue)校和(he)(he)心(xin)理(li)咨詢所工作。

　　在(zai)美國、加拿大等(deng)國家(jia)，音樂治療與言語、物理及職業(ye)治療等(deng)都屬于輔助醫療架構內的專(zhuan)業(ye)，同(tong)樣需要經過考試(shi)、注(zhu)冊(ce)才能執業(ye)。比(bi)如，美國音樂治療協會要求會員在(zai)完成學(xue)士或碩士課程后，另外附加6個月的全(quan)職實習，考核(he)合格后才能正式注(zhu)冊(ce)執業(ye)。

　　直到現在，中國(guo)經過正規培(pei)訓的(de)音(yin)樂(le)治療師(shi)仍極(ji)為稀少，巨(ju)大的(de)社會(hui)需求(qiu)和(he)稀少的(de)專業(ye)人(ren)才之間造成了(le)巨(ju)大反差。音(yin)樂(le)治療師(shi)是當前最緊缺(que)人(ren)才之一。

　　音(yin)樂(le)治療(liao)(liao)雖然(ran)是(shi)一門跨心(xin)理(li)學(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)、音(yin)樂(le)的(de)領域，但(dan)還是(shi)要(yao)會演奏樂(le)器。也有一些非(fei)音(yin)樂(le)相關科(ke)系背景申請上音(yin)樂(le)治療(liao)(liao)研(yan)究所(suo)的(de)，例如臨床心(xin)理(li)系、地理(li)系等。建議音(yin)樂(le)系畢業(ye)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，如果還在校，設法旁聽或(huo)選修(xiu)心(xin)理(li)、醫學(xue)(xue)或(huo)特教的(de)課(ke)程，充實(shi)自己在專(zhuan)業(ye)以外(wai)的(de)不足。非(fei)音(yin)樂(le)治療(liao)(liao)本科(ke)學(xue)(xue)歷(li)的(de)可以作為同(tong)等學(xue)(xue)力入學(xue)(xue)，但(dan)是(shi)需要(yao)在學(xue)(xue)習研(yan)究生(sheng)的(de)課(ke)程之外(wai)同(tong)時補(bu)修(xiu)所(suo)有本科(ke)的(de)專(zhuan)業(ye)課(ke)程。并準備(bei)一些你演唱演奏的(de)錄像資料(錄像帶、光盤)。

音樂專業美國留學8

　　美國博士學位音樂專業描述：

　　本專業(ye)旨(zhi)在為那些旨(zhi)在大學(xue)(xue)從事教學(xue)(xue)和(he)研究的(de)(de)學(xue)(xue)生而設置(zhi)的(de)(de)。下(xia)設三(san)個(ge)(ge)方(fang)向，包括人種音(yin)(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)，歷史音(yin)(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)以及(ji)作曲和(he)理論方(fang)向，但是(shi)學(xue)(xue)生的(de)(de)研究和(he)興(xing)(xing)趣方(fang)向并不僅僅限制于這三(san)個(ge)(ge)方(fang)向。事實上學(xue)(xue)生在爵士，流行音(yin)(yin)(yin)樂(le)，影視音(yin)(yin)(yin)樂(le)，以及(ji)世界音(yin)(yin)(yin)樂(le)傳統，西方(fang)藝術音(yin)(yin)(yin)樂(le)和(he)音(yin)(yin)(yin)樂(le)戲劇方(fang)面(mian)有很(hen)廣(guang)的(de)(de)興(xing)(xing)趣。

　　美國博士音樂專業申請材料：

　　1.在線申請表和申請費；

　　2.語言成(cheng)績(ji)單(dan)；

　　3.大學及碩(shuo)士(shi)畢業證書；

　　4.大學及碩士(shi)學習成績單；

　　5.三封推薦信；

　　6.個人陳述；

　　7.銀行(xing)存款(kuan)證明(ming)及收入證明(ming)；

　　8.個人簡歷。

　　美國博士(shi)學位音(yin)樂(le)專業就業方向(xiang)：

　　本專業(ye)畢業(ye)博士(shi)生未來除了(le)在大學(xue)音樂(le)(le)(le)院校從事音樂(le)(le)(le)研究和教學(xue)工作(zuo)外，也可(ke)以成為專業(ye)音樂(le)(le)(le)師(shi)，作(zuo)曲家，音樂(le)(le)(le)改編，樂(le)(le)(le)隊指(zhi)揮(hui)，獨唱家，歌(ge)劇歌(ge)唱家，管弦樂(le)(le)(le)演(yan)奏(zou)者(zhe)，管樂(le)(le)(le)演(yan)奏(zou)者(zhe)，聲樂(le)(le)(le)家等(deng)。

音樂專業美國留學9

　　1：專業成績

　　美(mei)國院(yuan)校最看(kan)重(zhong)的是學生的學術成績，也(ye)即是GPA，所以一定要在本科階(jie)段打好專業課(ke)基礎，課(ke)余有時間可以找下(xia)業內知名的老師開(kai)開(kai)小灶，提升自己的學術修養，交出一份漂亮(liang)的成績單給美(mei)國院(yuan)校看(kan)。

　　2：作品展示

　　無論是郵寄作品集還是與(yu)老師(shi)進行面試，最(zui)好(hao)反(fan)復訓練自(zi)己得心應手(shou)的(de)曲目(mu)進去(qu)完美的(de)表演，而(er)不(bu)是為了取得錄取委員(yuan)(yuan)會(hui)的(de)青睞，而(er)特(te)意選擇較(jiao)難較(jiao)生僻的(de)曲目(mu)，那樣的(de)話，稍有疏忽(hu)，將會(hui)暴露你的(de)缺點，給錄取委員(yuan)(yuan)會(hui)留下(xia)不(bu)好(hao)的(de)印象。

　　3：成績和推薦信要求

　　國內(nei)高中生申(shen)請美國的(de)本(ben)科或是國內(nei)的(de)本(ben)科申(shen)請美國的(de)碩士，都要(yao)提供成績(ji)單和(he)推薦(jian)信(xin)等(deng)申(shen)請材(cai)料(liao)，最好不要(yao)掛科，平均分至少保持在(zai)80分以上(shang)，若是有(you)逐(zhu)年上(shang)升的(de)趨勢(shi)為佳，

　　好(hao)的(de)(de)推薦信不需(xu)要多，一篇A4足夠了，但關鍵是要說明你的(de)(de)專業特點(dian)、潛(qian)力在哪(na)里、是否(fou)會幫助美國老(lao)師完成相關的(de)(de)課題(ti)、音樂會、音樂節(jie)、演出(chu)、學術交流(liu)等。

　　4：獎項作用

　　學音樂的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)如(ru)果有(you)條件，可以(yi)有(you)組織的(de)(de)(de)(de)有(you)目的(de)(de)(de)(de)去參加(jia)一(yi)些業內知(zhi)名的(de)(de)(de)(de)國內或(huo)國際(ji)大賽，在這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)大賽中斬(zhan)獲(huo)的(de)(de)(de)(de)有(you)分量有(you)影響力(li)的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)項才能對你的(de)(de)(de)(de)學校申(shen)請有(you)幫助的(de)(de)(de)(de)作用，但(dan)一(yi)味的(de)(de)(de)(de)羅列低級別比賽的(de)(de)(de)(de)獲(huo)獎(jiang)證書，浪費時間，影響學業也是(shi)不(bu)可取(qu)的(de)(de)(de)(de)。

　　5：擇校原則

　　既然學習成績(ji) 語言成績(ji)已成定數(shu)，那么在(zai)選(xuan)校上一定要有自己的技(ji)巧，拉開梯度，選(xuan)擇2所沖(chong)刺的名校，3或4所最適合你的大學，還要選(xuan)擇2所保底的院校。

　　6：語言要求

　　有兩條(tiao)(tiao)適合音(yin)樂專(zhuan)(zhuan)業(ye)好(hao)的(de)同學(xue)(xue)(xue)的(de)路，一(yi)條(tiao)(tiao)是(shi)學(xue)(xue)(xue)好(hao)英語(yu)在(zai)國內考過托福就(jiu)可以了，另外一(yi)條(tiao)(tiao)是(shi)特別針對專(zhuan)(zhuan)業(ye)好(hao)而語(yu)言(yan)不好(hao)的(de)：去讀一(yi)個好(hao)的(de)音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)雙錄取，就(jiu)是(shi)說專(zhuan)(zhuan)業(ye)已經被錄了但由于語(yu)言(yan)不好(hao)，現在(zai)本校(xiao)的(de)語(yu)言(yan)中心學(xue)(xue)(xue)習個一(yi)年(nian)半載(zai)的(de)，這樣即可在(zai)美國留學(xue)(xue)(xue)期間學(xue)(xue)(xue)到純正的(de)當地語(yu)言(yan)還可以找到自己的(de)本校(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)老師進行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課輔導，那(nei)么你一(yi)定會比在(zai)國內有進步的(de)。

　　7：經濟準備

　　如(ru)果你家里經濟(ji)不(bu)是很好(hao)(hao)，那你一(yi)定好(hao)(hao)選擇(ze)一(yi)個(ge)費用、生活費用相(xiang)對低一(yi)點的學(xue)校，別選擇(ze)大城(cheng)市(shi)(shi)、中(zhong)心城(cheng)市(shi)(shi)。同(tong)時(shi)也希(xi)望(wang)能夠學(xue)習不(bu)同(tong)的幾個(ge)專業，比如(ru)說(shuo)中(zhong)國民族音樂樂器(qi)二胡、笛子等等，這樣比較(jiao)容易打工(gong)。現(xian)在申請美國留(liu)學(xue)都需要經濟(ji)擔保，希(xi)望(wang)可以提前做出準備。

　　另外，申(shen)請(qing)時(shi)間要(yao)控制好，提(ti)前(qian)準備語(yu)(yu)言、作品，這樣(yang)才不會太被動，如果語(yu)(yu)言提(ti)前(qian)有了(le)成績(ji)，那(nei)么申(shen)請(qing)獎(jiang)學(xue)金(jin)是有主動性的(de)。

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