音樂(le)專業美國留學9篇

音樂專業美國留學1

　　專業背景要求

　　此(ci)專業的(de)申請，要求(qiu)申請人的(de)本科(ke)專業首(shou)先沒(mei)有問題(ti)，如音樂(le)學，音樂(le)教育(yu)等。從基本功、音樂(le)的(de)掌控(kong)、閱譜能力、作品的(de)把(ba)握能力、聲音的(de)要求(qiu)，到對音樂(le)史(shi)學及美(mei)學的(de)了解等。博士的(de)申請不(bu)同于應用上(shang)的(de)碩士，對于學生(sheng)的(de)學生(sheng)背景還是比較(jiao)看中。

　　有關作品集

　　根據不同(tong)學(xue)校的(de)(de)申(shen)請，多數都會(hui)有作品集的(de)(de)要(yao)(yao)求。 形(xing)式各不相同(tong)，如有的(de)(de)學(xue)校需要(yao)(yao)寫幾十頁的(de)(de)writing sample，有的(de)(de)學(xue)校則需要(yao)(yao)學(xue)生自己寫一(yi)個原(yuan)創(chuang)歌曲(qu)，并且加以評論(lun)，還有的(de)(de)要(yao)(yao)求學(xue)生自己錄(lu)一(yi)段自己的(de)(de)優(you)勢(shi)樂器項目能力等。

　　但無(wu)論寄作品還是(shi)面試，最(zui)好不要選擇超(chao)出自(zi)(zi)己(ji)演奏(zou)能力(li)范圍(wei)以上的(de)樂曲進(jin)行考試。美國專家表(biao)示(shi)，因為老外評審是(shi)非(fei)常嚴格的(de)特別是(shi)細微音樂上處(chu)理，對比、變化、音樂表(biao)達(da)的(de)完(wan)(wan)整性上，超(chao)出自(zi)(zi)己(ji)能力(li)范圍(wei)的(de)演奏(zou)會使你的(de)弱點暴(bao)露(lu)的(de)體無(wu)完(wan)(wan)膚(fu)。相(xiang)反(fan)的(de)話那么音樂表(biao)現的(de)淋(lin)漓盡致會大(da)大(da)加深你的(de)入學可能性甚至(zhi)到獎學金的(de)。

　　關于申請材料(成績、推薦信)

　　不論是(shi)高中生本(ben)科還(huan)是(shi)本(ben)科生研究生，都要求(qiu)畢業證(zheng)和成績單，學位證(zheng)也是(shi)必(bi)須有的。

　　要(yao)做好(hao)充分的(de)(de)(de)準備不(bu)(bu)要(yao)掛科，平時和(he)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)關系好(hao)一點就算沒考好(hao)，那么(me)也可以通融一下(但這(zhe)個(ge)不(bu)(bu)建議(yi)去做)、關鍵的(de)(de)(de)是(shi)推(tui)薦信，美國院校都學要(yao)提(ti)供三封(feng)左(zuo)右的(de)(de)(de)推(tui)薦信。一個(ge)很有聲望(wang)的(de)(de)(de)推(tui)薦人會(hui)起到很好(hao)的(de)(de)(de)效果(guo)。因為(wei)音樂(le)圈很小同一專(zhuan)業的(de)(de)(de)知名度高的(de)(de)(de)認(ren)識，一定會(hui)引人注目的(de)(de)(de)，古語：不(bu)(bu)看(kan)僧(seng)面看(kan)佛面嗎?

　　好的(de)(de)(de)推薦信不需要多一篇A4足夠了，但關鍵是(shi)要說明你的(de)(de)(de)專業特(te)點、潛力在哪里、是(shi)否(fou)會幫助美國(guo)老師完成相關的(de)(de)(de)課題、音樂會、音樂節、演出、學術交(jiao)流等。因為國(guo)外也缺好的(de)(de)(de)學生——能為老師爭(zheng)光的(de)(de)(de)學生。

　　有關學校的選擇

　　申請(qing)時(shi)，學生的(de)背(bei)景(jing)是一方面(mian)影響因(yin)素。但(dan)有(you)效(xiao)準確的(de)選校，也(ye)會對(dui)申請(qing)起到事半功倍(bei)的(de)效(xiao)果。對(dui)于(yu)博(bo)士(shi)的(de)申請(qing)，建議申請(qing)人，先不要(yao)盲目(mu)確定學校，最后先根(gen)據(ju)自己的(de)方向，在相關學校找到合適(shi)的(de)教授(shou)，先期進(jin)行(xing)陶瓷(ci)。根(gen)據(ju)陶瓷(ci)結果的(de)反饋，在進(jin)行(xing)下一步的(de)學校篩選問題。這(zhe)樣是最安全的(de)方法。

　　重點在于，心不要(yao)高(gao)(gao)、選(xuan)(xuan)(xuan)擇教授還(huan)是(shi)選(xuan)(xuan)(xuan)擇學(xue)(xue)校、學(xue)(xue)者(zhe)地理位(wei)置(zhi)還(huan)是(shi)選(xuan)(xuan)(xuan)擇音樂氛圍、選(xuan)(xuan)(xuan)擇本(ben)專業還(huan)是(shi)選(xuan)(xuan)(xuan)擇有(you)可(ke)能就(jiu)業的熱門專業、選(xuan)(xuan)(xuan)擇排(pai)名高(gao)(gao)的學(xue)(xue)校還(huan)是(shi)選(xuan)(xuan)(xuan)擇可(ke)能回給獎(jiang)學(xue)(xue)金高(gao)(gao)的學(xue)(xue)校。

　　有關語言問題

　　在(zai)國內學(xue)音(yin)樂專業(ye)的同學(xue)普遍英(ying)(ying)語不(bu)是(shi)很好，但也不(bu)是(shi)全部。我認識一位同學(xue)專業(ye)特別好，英(ying)(ying)語也很好只學(xue)了一個月就(jiu)(jiu)考了60多分這在(zai)音(yin)樂專業(ye)里是(shi)很不(bu)錯的了，后來(lai)他分別被曼哈頓(dun)、芝加(jia)哥、南(nan)加(jia)大、伊斯(si)曼錄取并(bing)且基本上全是(shi)全獎。這不(bu)是(shi)偶然而是(shi)在(zai)他小時候(hou)就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)放棄(qi)過(guo)英(ying)(ying)語學(xue)習。

　　音樂學或(huo)者一(yi)些藝術(shu)類專業對于申請人的(de)分數要求不(bu)是(shi)(shi)很高，但(dan)畢(bi)竟(jing)日后要過去學習，特別是(shi)(shi)對于音樂學phd的(de)同學，語言還是(shi)(shi)很關鍵的(de)。不(bu)論是(shi)(shi)溝通，還是(shi)(shi)論文的(de)閱讀，都(dou)是(shi)(shi)需要學生的(de)英(ying)文能力要達(da)到(dao)一(yi)定(ding)的(de)程(cheng)度的(de)。

　　關于申請時間的問題

　　申請時，所有申請人都比(bi)較關(guan)心的一個問(wen)(wen)題(ti)就是(shi)費用問(wen)(wen)題(ti)。 如果你家里經濟不是(shi)很好，那你一定好選擇一個費用、生活費用相對低一點的學校，盡量(liang)避免選擇大城市、中心城市。

　　申請(qing)時間要控(kong)制(zhi)好，一般(ban)好的音樂學(xue)院申請(qing)截(jie)止日期為11月——2月，最(zui)晚的學(xue)校一般(ban)在5月。 提(ti)前準(zhun)備語言(yan)、作品這樣不被(bei)動(dong)，如果語言(yan)提(ti)前有(you)了(le)成績，那(nei)么申請(qing)獎學(xue)金是有(you)主動(dong)性(xing)的。

音樂專業美國留學2

　　第一點， 對于藝術類留學申請最重要的，是作品集。

　　藝術生和其(qi)他專業(ye)不(bu)一樣，數理化和語言(yan)并不(bu)重要。你用你的藝術和設計(ji)語言(yan)跟(gen)你的同行(xing)和學生交流。

　　所以(yi)，一個(ge)(ge)高質量(liang)的作品集，基本可以(yi)代表(biao)個(ge)(ge)人才華、潛力(li)、魄力(li)和眼力(li)。不同的專業對(dui)作品集的要(yao)求不一樣。

　　一般的(de)設計類，我(wo)們需要打(da)印版，將你的(de)畫稿、雕塑、建模等(deng)等(deng)拍(pai)攝下(xia)來，然后整理成冊。有些學(xue)校，要求要將原版圖紙等(deng)復印。對(dui)于電子多媒體藝術設計類，我(wo)們需要做成電子版的(de)作品集，刻(ke)成DVD。

　　舞蹈類和表演類需要DVD錄(lu)像。音(yin)樂類需要CD或者磁帶錄(lu)音(yin)。

　　而且(qie)，建(jian)議(yi)所(suo)有類別，都需(xu)要(yao)有個網(wang)上(shang)(shang)作品集，即你(ni)可以用一些博客blog或(huo)者space等(deng)平(ping)臺，把你(ni)的作品放到網(wang)上(shang)(shang)，這樣我(wo)們跟對方招生辦(ban)交流或(huo)直接(jie)和教授(shou)聯絡的時候，這個網(wang)上(shang)(shang)作品集就會使閱(yue)覽你(ni)的作品更加(jia)方便快捷。大家可以看看我(wo)的網(wang)上(shang)(shang)作品集，可能會有些建(jian)設性的意義。

　　第二點， 工作背景和經驗會使你走進重點學校甚至獲得獎學金。

　　很多學生問我(wo)，要是沒有(you)工作經(jing)驗(yan)怎么辦?要找啊!!哪怕實(shi)習(xi)都算工作經(jing)驗(yan)，重(zhong)在(zai)質量(liang)不在(zai)數量(liang)!最(zui)好有(you)個中國、中央(yang)等(deng)字樣的單位、或者一(yi)些知名(ming)國際品牌(pai)。

　　一考(kao)完托福就要去實(shi)習，通過家里(li)或朋友(you)關系找(zhao)，或者(zhe)(zhe)可以聯(lian)系我，我有老同行和朋友(you)在藝術和文化圈(quan)。但是(shi)，這樣的實(shi)習多半是(shi)沒有工(gong)資，是(shi)跟在名老師或者(zhe)(zhe)名單(dan)位后面做短(duan)工(gong)，跟老師們多學習多領會。

　　等你(ni)(ni)3個月做完了，業務也有(you)些(xie)眉目(mu)，也學到了老師的(de)一(yi)些(xie)本領，你(ni)(ni)可以向老師或者單位要推薦信(xin)。這(zhe)樣不僅你(ni)(ni)的(de)簡歷(li)會增色很多，有(you)了這(zhe)些(xie)好的(de)工作(zuo)背(bei)景和推薦信(xin)，并且(qie)你(ni)(ni)的(de)推薦信(xin)和簡歷(li)相(xiang)互呼應。

　　如果(guo)推薦你(ni)的(de)老師恰(qia)好跟對方學校的(de)招生辦或(huo)者教授認識(shi)，那就順水推舟(zhou)，你(ni)有絕大的(de)機會被錄取。你(ni)以后(hou)回(hui)國這些關系(xi)都會給你(ni)的(de)事業(ye)有很大的(de)幫助。

　　第三點， 合適的包裝會讓你的簡歷增加競爭實力。

　　我剛才(cai)說了(le)，工作或(huo)實習最好找有中國(guo)、中央(yang)等(deng)字樣的(de)單位等(deng)等(deng)。但有些(xie)學生說，如果我就業(ye)的(de)是個(ge)不起眼的(de)單位，怎么辦?那也得寫上去，有總比(bi)沒有好。并且要發掘單位的(de)`內(nei)在潛力。

　　例(li)如(ru)，我有(you)個學生在Vero Moda賣過衣服做了陳列設(she)計，聽起來沒什么，但仔細想(xiang)想(xiang)，那Vero Moda可(ke)是(shi)丹(dan)麥凌(ling)志(zhi)公(gong)司(si)的旗(qi)下品牌啊，所以，你(ni)一定(ding)要(yao)把(ba)Danish Bestseller Group寫進去，美國服裝界(jie)的人可(ke)能不知(zhi)道Vero Moda，但絕對知(zhi)道丹(dan)麥凌(ling)志(zhi)公(gong)司(si)，那叫如(ru)雷(lei)貫耳。

　　這么一(yi)包裝一(yi)渲染，你就很(hen)牛了(le)。藝(yi)術和設(she)計是很(hen)秀(xiu)的東西(xi)，你一(yi)定要知道怎么秀(xiu)自己，才能取(qu)得個(ge)人的成(cheng)功。

　　第四點， 轉專業要轉有些銜接過渡的專業。

　　很多(duo)國內在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)告(gao)訴我(wo)要轉(zhuan)學(xue)(xue)(xue)轉(zhuan)專(zhuan)業(ye)。美(mei)國的大學(xue)(xue)(xue)都對中(zhong)國學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)承認(ren)(ren)(ren)，但你(ni)要去做個學(xue)(xue)(xue)歷學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)等同認(ren)(ren)(ren)證(zheng)(Equivalency Evaluation)，有些(xie)大學(xue)(xue)(xue)自(zi)己(ji)認(ren)(ren)(ren)證(zheng)來確(que)認(ren)(ren)(ren)你(ni)可(ke)(ke)以(yi)(yi)轉(zhuan)多(duo)少學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)。但是，無論轉(zhuan)多(duo)少，都是可(ke)(ke)以(yi)(yi)使你(ni)少交學(xue)(xue)(xue)費并且提(ti)前畢(bi)業(ye)(美(mei)國大學(xue)(xue)(xue)按照學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)收錢，修滿規(gui)定學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)才能畢(bi)業(ye))。

　　高(gao)中畢(bi)業生(sheng)可以(yi)直接報(bao)考美國大(da)學，如果在學習到大(da)二下(xia)半學期(qi)發現想轉專(zhuan)業是可以(yi)的，因為美國大(da)學前兩年(nian)幾乎都是基礎課(ke)，各(ge)個(ge)專(zhuan)業間的基礎課(ke)沒有太大(da)區分(fen)。

　　考研學(xue)生轉(zhuan)(zhuan)專業，我建(jian)議轉(zhuan)(zhuan)有些銜接和過渡的(de)專業。例如，多(duo)媒體設(she)計(ji)(ji)轉(zhuan)(zhuan)行的(de)電影特效(xiao)和動畫系;建(jian)筑(zhu)系轉(zhuan)(zhuan)到服裝設(she)計(ji)(ji)系;室內設(she)計(ji)(ji)轉(zhuan)(zhuan)到建(jian)筑(zhu)系或者景觀(guan)設(she)計(ji)(ji)等;戲劇學(xue)轉(zhuan)(zhuan)到電影;雕(diao)塑轉(zhuan)(zhuan)到工(gong)藝美術(shu)等等。

　　我(wo)本(ben)科學的(de)是(shi)服(fu)裝(zhuang)設計(ji)(ji)，但是(shi)我(wo)研究(jiu)生(sheng)做的(de)是(shi)舞臺設計(ji)(ji)。這(zhe)連個專業都(dou)有服(fu)裝(zhuang)這(zhe)一(yi)塊，雖然(ran)一(yi)個是(shi)成衣(yi)服(fu)裝(zhuang)一(yi)個是(shi)戲劇(ju)服(fu)裝(zhuang)。多虧我(wo)在北京(jing)的(de)一(yi)些大劇(ju)院(yuan)帶過(guo)戲并且跟(gen)在一(yi)些名(ming)文化人后面實(shi)習過(guo)，所以我(wo)的(de)簡歷和(he)作品集都(dou)跟(gen)我(wo)的(de)報考專業息息相關，并且推薦我(wo)的(de)都(dou)是(shi)文藝界的(de)行內名(ming)人。所以轉專業也就順(shun)理成章了。

　　第五點， 不能虧在語言上。

　　我知道(dao)很多藝(yi)術生英語不好，但這真沒辦法，要去(qu)學(xue)。我們都(dou)下了很大功(gong)夫(fu)去(qu)學(xue)的。語言也決定你今后的事業(ye)是否成功(gong)。

　　你(ni)作為一(yi)個藝術(shu)家或者設計師(shi)，光有技(ji)術(shu)和(he)內涵不(bu)夠，一(yi)定要會推銷自(zi)己(ji)并(bing)跟你(ni)的學生和(he)同行交流。

　　我(wo)見過太多有才華的(de)設(she)計(ji)師(shi)，都是因為語(yu)言(yan)不(bu)好，用人單位覺得他們似(si)乎不(bu)夠團隊合作精神(shen)，因此工作不(bu)順利或者遭遇排擠等(deng)等(deng)。對于你的(de)申(shen)請(qing)，一(yi)般(ban)美國的(de)大學，包括研究生院(yuan)，只要是純藝術設(she)計(ji)，基本不(bu)要GRE，只要托福。

　　當(dang)然，一些相(xiang)關的管(guan)(guan)理(li)(li)類，如酒店管(guan)(guan)理(li)(li)、服裝市場與營銷、奢侈品管(guan)(guan)理(li)(li)、藝術(shu)品管(guan)(guan)理(li)(li)等等，都(dou)要考GRE或者GMAT。

　　一(yi)般(ban)的綜合性大學，例(li)如加州(zhou)(zhou)大學、紐約大學、斯坦(tan)福(fu)、哥倫(lun)比亞等，對語言要(yao)求較高，托福(fu)要(yao)達到90分;一(yi)般(ban)的次重點，例(li)如加州(zhou)(zhou)州(zhou)(zhou)立、俄勒岡州(zhou)(zhou)立、伊利諾伊州(zhou)(zhou)立等等，托福(fu)在(zai)79分;一(yi)般(ban)本(ben)科或(huo)者專(zhuan)業的藝(yi)術學院，對語言要(yao)求低，只需要(yao)61-69分左右;社區(qu)大學(大專(zhuan))在(zai)61分左右。

　　如果你(ni)達不到最低(di)語言(yan)線，那(nei)只能去目標學校(xiao)的語言(yan)學院了。那(nei)算是(shi)預錄取(qu)，你(ni)什么時候(hou)通要過這(zhe)個最低(di)語言(yan)線，什么時候(hou)轉正。有些學校(xiao)是(shi)修夠了多少(shao)學分就可以(yi)轉正。這(zhe)個到時候(hou)看你(ni)個人語言(yan)能力，我(wo)們(men)在做打算。

音樂專業美國留學3

　　一(yi)般想(xiang)要到美國學(xue)(xue)習(xi)美國大(da)(da)學(xue)(xue)音(yin)樂(le)(le)專業有兩種(zhong)選擇，一(yi)種(zhong)是(shi)到專門(men)的(de)音(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)如(ru)茱莉亞音(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)習(xi)，另一(yi)種(zhong)是(shi)綜合(he)類大(da)(da)學(xue)(xue)中的(de)一(yi)個(ge)專門(men)院(yuan)系學(xue)(xue)習(xi)，例如(ru)羅(luo)徹斯特大(da)(da)學(xue)(xue)EastMan音(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)。今天給大(da)(da)家(jia)介紹幾所比較好(hao)的(de)音(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)。 1. 新英格蘭音(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)

　　新(xin)(xin)(xin)英(ying)格(ge)(ge)蘭(lan)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院 (波士頓)是(shi)(shi)一(yi)所以(yi)美國大學(xue)(xue)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)專業為主的(de)(de)(de)專科學(xue)(xue)院。該校(xiao)(xiao)(xiao)建立于一(yi)八六七年，是(shi)(shi)美國境內歷史最悠久的(de)(de)(de)獨立音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院。新(xin)(xin)(xin)英(ying)格(ge)(ge)蘭(lan)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)提供預(yu)科、專科、本(ben)科、碩(shuo)士學(xue)(xue)位(wei)、博士學(xue)(xue)位(wei)教育以(yi)及成人(ren)繼續(xu)教育。此(ci)外該校(xiao)(xiao)(xiao)還與(yu)哈佛大學(xue)(xue)和塔夫(fu)茨(ci)大學(xue)(xue)合作，開設(she)五年制的(de)(de)(de)雙學(xue)(xue)位(wei)課程。新(xin)(xin)(xin)英(ying)格(ge)(ge)蘭(lan)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)新(xin)(xin)(xin)英(ying)格(ge)(ge)蘭(lan)地區著名的(de)(de)(de)文化中心，也是(shi)(shi)全美唯一(yi)一(yi)個成為國家歷史標記(ji)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院。新(xin)(xin)(xin)英(ying)格(ge)(ge)蘭(lan)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被認為是(shi)(shi)世界上最高的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)府之一(yi)。

　　本科教育方向：

　　弦樂：小提琴(qin)、中(zhong)提琴(qin)、大提琴(qin)、低音(yin)提琴(qin)、吉(ji)他、豎琴(qin)

　　木(mu)管(guan)：長笛、雙簧(huang)管(guan)、單簧(huang)管(guan)、巴松、薩克(ke)斯(si)風(feng)

　　銅管和打擊樂：圓號(hao)、小(xiao)號(hao)、長號(hao)、大號(hao)、打擊樂

　　鍵盤樂器：鋼琴

　　爵士研究(jiu)、當代音樂即席創作、聲樂表演、古樂器表演、作曲

　　此外學校(xiao)還(huan)提供了新英(ying)格蘭哈(ha)佛大學NEC/ Harvard聯合(he)碩士學位(五年(nian))和新英(ying)格蘭塔夫茨大學NEC/Tufts雙學位(五年(nian))。

　　2. 美(mei)國克利夫蘭(lan)音樂學(xue)院(yuan)

　　克(ke)利(li)夫蘭(lan)音樂(le)(le)學(xue)(xue)院是一家領先(xian)的(de)(de)(de)，以學(xue)(xue)生(sheng)和教師之間緊(jin)密合作(zuo)為(wei)特征的(de)(de)(de)國際化溫室。同(tong)一刺激環境延伸到該學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)社區教育計劃，幫助(zhu)各年齡的(de)(de)(de)人(ren)實(shi)現他們的(de)(de)(de)音樂(le)(le)潛(qian)能。80多年來(lai)，克(ke)利(li)夫蘭(lan)音樂(le)(le)學(xue)(xue)院為(wei)從3歲至93歲的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)提供了一個世界級的(de)(de)(de)教育，并舉辦社區音樂(le)(le)會。克(ke)里(li)夫蘭(lan)騎士(shi)隊的(de)(de)(de)文(wen)化中心設(she)在大學(xue)(xue)內，其(qi)是易于到達(da)所有(you)的(de)(de)(de)音樂(le)(le)愛好者。克(ke)利(li)夫蘭(lan)音樂(le)(le)學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)組成為(wei)25 %來(lai)自其(qi)他國家， 50 %來(lai)自美國其(qi)他州， 25 %來(lai)自俄亥俄州。

　　學校(xiao)開設(she)五年制雙(shuang)學位(wei)課程(cheng)，包括音(yin)樂(le)(le)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)和(he)文(wen)學碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)雙(shuang)學位(wei)，音(yin)樂(le)(le)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)和(he)理學碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)雙(shuang)學位(wei)。除此之(zhi)外，該校(xiao)還能授予音(yin)樂(le)(le)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)、音(yin)樂(le)(le)藝術博(bo)士(shi)(shi)學位(wei)、藝術家證(zheng)書以及專(zhuan)業(ye)研究(jiu)認(ren)證(zheng)。主(zhu)要(yao)有錄(lu)音(yin)制作，低(di)音(yin)管、大提琴(qin)、豎(shu)笛、作曲、律動舞蹈體操、笛、吉他、天(tian)琴(qin)、雙(shuang)簧管、風琴(qin)、鋼(gang)琴(qin)等。學校(xiao)開設(she)音(yin)樂(le)(le)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)、文(wen)學碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)、音(yin)樂(le)(le)藝術博(bo)士(shi)(shi)課程(cheng)。

　　3. 伯克利音樂(le)學(xue)院(yuan)

　　伯(bo)克(ke)利(li)(li)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院始(shi)(shi)建于(yu)1945年，創始(shi)(shi)人(ren)是麻省理工學(xue)(xue)(xue)(xue)院教授(shou)鋼(gang)琴和作(zuo)曲(qu)的(de)勞倫伯(bo)克(ke)教授(shou)，只講授(shou)當(dang)時還不登大雅之堂的(de)爵士音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)。剛(gang)開始(shi)(shi)只招收到一名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，但隨著(zhu)爵士音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)的(de)變化與發展(zhan)，該學(xue)(xue)(xue)(xue)院吸引了(le)(le)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多的(de)有志于(yu)現代(dai)(dai)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。到了(le)(le)50年代(dai)(dai)，伯(bo)克(ke)利(li)(li)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院開設的(de)課(ke)程又增添了(le)(le)鄉村音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)、藍調以及搖(yao)滾樂(le)(le)(le)(le)。60年代(dai)(dai)，伯(bo)克(ke)利(li)(li)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院增添了(le)(le)通(tong)俗歌曲(qu)寫作(zuo)課(ke)程，使音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)創作(zuo)者(zhe)能(neng)夠(gou)充分利(li)(li)用(yong)先(xian)進的(de)技術設備(bei)和音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)制作(zuo)室來錄(lu)制他們(men)的(de)作(zuo)品。到了(le)(le)90年代(dai)(dai)，伯(bo)克(ke)利(li)(li)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院又設置了(le)(le)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)商業(ye)企業(ye)管(guan)(guan)理專業(ye)，以培養懂音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)專業(ye)又懂市場行銷的(de)現代(dai)(dai)商業(ye)管(guan)(guan)理人(ren)才。

　　伯克利音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院提(ti)供4年(nian)制(zhi)(zhi)的學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位課程(cheng)，學(xue)(xue)(xue)生前兩(liang)年(nian)上基礎課：和(he)聲(sheng)、對(dui)位、辨音(yin)(yin)訓練和(he)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)技術(shu)(shu)，后(hou)兩(liang)年(nian)進(jin)入各專業課程(cheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。學(xue)(xue)(xue)院設(she)有12個專業：古典音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)作(zuo)(zuo)曲(qu)、爵士音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)作(zuo)(zuo)曲(qu)、現代音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)寫(xie)作(zuo)(zuo)與(yu)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)、電影音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)錄(lu)制(zhi)(zhi)、音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)商業管理、音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)教育、音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)技術(shu)(shu)與(yu)工(gong)程(cheng)、音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)合成、歌(ge)曲(qu)寫(xie)作(zuo)(zuo)、音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)療法(fa)、演(yan)奏和(he)專業音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)。

　　4. 朱麗(li)亞音樂學院

　　茱莉亞音樂學(xue)(xue)院每年都能接(jie)(jie)到來自全球(qiu)51個(ge)(ge)國家的(de)藝術(shu)天才(cai)們的(de)5000多(duo)份入(ru)學(xue)(xue)申請，而(er)最(zui)后錄取的(de)只有7%~8%。茱麗亞音樂學(xue)(xue)院招生(sheng)分兩個(ge)(ge)級別，大學(xue)(xue)預科(ke)接(jie)(jie)收(shou)5~17歲(sui)的(de)孩子，大學(xue)(xue)部則接(jie)(jie)收(shou)17歲(sui)以上的(de)。波(bo)利(li)希(xi)認為，大學(xue)(xue)部的(de)教(jiao)育不光是藝術(shu)上的(de)提(ti)高(gao)，更多(duo)是智慧(hui)上的(de)成長(chang)。他說：茱麗亞的(de)校(xiao)訓是：首先培養一(yi)個(ge)(ge)全面的(de)人，其次才(cai)是培養一(yi)位(wei)藝術(shu)家。

　　學(xue)院開設樂(le)器有：長(chang)(chang)笛，雙(shuang)簧(huang)管(guan)(guan)，英國管(guan)(guan)，單簧(huang)管(guan)(guan)，大(da)管(guan)(guan)，薩克斯，小號，圓號，長(chang)(chang)號，大(da)號，次中音號，小提琴(qin)(qin)，中提琴(qin)(qin)，大(da)提琴(qin)(qin)，低音提琴(qin)(qin)，鋼琴(qin)(qin)，吉他，豎琴(qin)(qin)，管(guan)(guan)風琴(qin)(qin)，聲樂(le)。

　　以上(shang)就是美國大(da)學音樂專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)名校推(tui)薦，申(shen)請(qing)音樂專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的學生(sheng)需要很高的藝術天賦，最好能夠(gou)讓(rang)自己(ji)的藝術才能大(da)動美國大(da)學，希望對申(shen)請(qing)音樂專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的學生(sheng)提(ti)供幫助。

音樂專業美國留學4

　　要想理清繁(fan)瑣的申(shen)請頭(tou)緒，就要從(cong)了解你申(shen)請的美國音樂專(zhuan)業(ye)一(yi)般需要準備哪些作品以及視(shi)聽的要求開始(shi)。仔細察看每個(ge)學(xue)(xue)校(xiao)的專(zhuan)業(ye)設置，確(que)定你申(shen)請的是(shi)屬于偏表演(yan)類的MM還是(shi)篇文(wen)學(xue)(xue)類的MA。一(yi)般情況下，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)給出(chu)的一(yi)長(chang)段(duan)Audition Repertory和Interview指導中，最重(zhong)要的是(shi)這幾個(ge)信息(xi)：

　　一、音樂CD/Tape

　　美國作(zuo)曲(qu)專(zhuan)業需(xu)要對自己創作(zuo)的(de)作(zuo)品進(jin)行(xing)聲(sheng)樂(le)(le)表演或樂(le)(le)器演奏并錄制(zhi)CD或磁帶;美國表演(樂(le)(le)器、聲(sheng)樂(le)(le)表演)專(zhuan)業基本上(shang)都(dou)需(xu)要這類作(zuo)品，而且對于(yu)具體的(de)曲(qu)目長度、數量、風(feng)格、甚至是作(zuo)曲(qu)家、作(zuo)曲(qu)年代都(dou)會有(you)(you)規(gui)定，所(suo)以(yi)如果對學(xue)校(xiao)的(de)哪個要求有(you)(you)疑問，都(dou)要及時(shi)(shi)和學(xue)校(xiao)溝(gou)通，以(yi)免浪費時(shi)(shi)間錄制(zhi)不符合要求的(de)作(zuo)品。此外，美國音樂(le)(le)教(jiao)育中(zhong)的(de)樂(le)(le)器教(jiao)學(xue)或聲(sheng)樂(le)(le)教(jiao)學(xue)有(you)(you)時(shi)(shi)也需(xu)要根據表演類專(zhuan)業的(de)要求準備作(zuo)品。

　　CD、磁帶(dai)以及裝的盒子上(shang)需要寫上(shang)申請者的姓名、樂器、申請專業。CD比(bi)磁帶(dai)更(geng)常用(yong)(yong)，如果用(yong)(yong)快遞寄(ji)送可以避免盤(pan)片損壞。磁帶(dai)只(zhi)能(neng)錄在一面上(shang)，不能(neng)使用(yong)(yong)數字(zi)錄音(yin)帶(dai)(DAT)，只(zhi)能(neng)使用(yong)(yong)普通的錄音(yin)帶(dai)。

　　二、音樂VCD/DVD/錄像帶(video tape)

　　某些(xie)表演類(lei)(lei)專業(ye)需要視頻作品(pin)(pin)，這些(xie)專業(ye)可(ke)能有打擊樂(le)(le)器、吉(ji)他(ta)、管(guan)(guan)風琴、豎笛、單(dan)/雙簧管(guan)(guan)以及(ji)其他(ta)管(guan)(guan)樂(le)(le)器，聲樂(le)(le)表演也能用VCD，效(xiao)果當(dang)然會更好。另外，一些(xie)學(xue)校的音樂(le)(le)教(jiao)(jiao)育專業(ye)要求申(shen)請者錄制教(jiao)(jiao)學(xue)Video，這樣(yang)的作品(pin)(pin)就需要在一定(ding)的教(jiao)(jiao)學(xue)條(tiao)件下完成(cheng)。與CD/Tape相類(lei)(lei)似的是，這類(lei)(lei)作品(pin)(pin)也有具(ju)體的內容要求，少(shao)數學(xue)校還可(ke)能有片(pian)頭(tou)自(zi)述以及(ji)著(zhu)裝要求。

　　錄像帶通常要VHS 格式(shi)的(de)，如果是自己錄制的(de)，對(dui)于視頻(pin)(pin)不能做(zuo)任何電腦(nao)加工，要確認(ren)將視頻(pin)(pin)文件轉(zhuan)化為NTSC格式(shi)。而且盤片不要帶有自動(dong)播放等驅動(dong)程序。

　　三、音樂論文

　　美國音樂(le)(le)論文主要針對音樂(le)(le)學(包括音樂(le)(le)教育，音樂(le)(le)理論、歷(li)史等(deng))與(yu)作(zuo)曲專業的(de)(de)申請(qing)者。研(yan)究論文是用來表(biao)現申請(qing)者對音樂(le)(le)理論與(yu)歷(li)史的(de)(de)理解(jie)與(yu)寫作(zuo)能力。題目通常(chang)是自定的(de)(de)。文章的(de)(de)數量一(yi)般為1-2篇(pian)， 長度在5頁以內(nei)。

　　四、現場視聽Live Audition：

　　一(yi)般來說，當學(xue)(xue)校的(de)Deadline臨近時(shi)，學(xue)(xue)校就會根據你在(zai)申(shen)請(qing)時(shi)填寫的(de)日期(qi)安排你座(zuo)次，Audition雖然從地域(yu)上有1)大學(xue)(xue)本部(bu)考場(chang)、2)美國其他區域(yu)設的(de)考場(chang)、3)亞洲(zhou)城市設的(de)考場(chang)這幾種，但是(shi)在(zai)截止(zhi)時(shi)間上有一(yi)些差別，還不熟悉(xi)的(de)人可能會被錯(cuo)過。

　　多數大學的(de)(de)本(ben)部以及美國其他(ta)城市視聽一般從12月初起(qi)到3月底間斷地進行。亞(ya)洲(zhou)一些城市的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)場(chang)截止最早(zao)，因為考(kao)(kao)(kao)場(chang)的(de)(de)作用其實就(jiu)是錄制你的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試(表演)過(guo)程(cheng)，與你自己準備(bei)的(de)(de)作品除了錄制條件(jian)與有人監(jian)督以外，意(yi)義是差不多的(de)(de)，這(zhe)些地方的(de)(de)視聽很(hen)多情況下會趕在(zai)本(ben)部考(kao)(kao)(kao)場(chang)開始之(zhi)際結束(shu)。那么你在(zai)亞(ya)洲(zhou)考(kao)(kao)(kao)場(chang)的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試成(cheng)績(ji)就(jiu)會被放入你的(de)(de)申請材料中進入大學的(de)(de)審核流(liu)程(cheng)，進而(er)確定是否(fou)需要親自去大學面試。

　　從內(nei)容(rong)上看，表演類專(zhuan)業(ye)的(de)現場視聽內(nei)容(rong)與準備的(de)作品相差(cha)不大，申(shen)請(qing)(qing)者(zhe)可(ke)以帶(dai)著作品清(qing)單、樂(le)器(qi)去(qu)那里(li)演奏(zou)或(huo)(huo)視唱，除了(le)(le)聲樂(le)以外都(dou)不提(ti)供伴奏(zou)。聲樂(le)專(zhuan)業(ye)的(de)申(shen)請(qing)(qing)者(zhe)需(xu)(xu)要帶(dai)一(yi)個伴奏(zou)者(zhe)或(huo)(huo)伴奏(zou)帶(dai)去(qu)那里(li)，一(yi)般學校不為這(zhe)些學生提(ti)供伴奏(zou)。為了(le)(le)考驗(yan)專(zhuan)業(ye)能(neng)(neng)力(li)，評審們會給(gei)申(shen)請(qing)(qing)者(zhe)增加一(yi)些即(ji)興表演的(de)內(nei)容(rong)。此外，音(yin)樂(le)學相關專(zhuan)業(ye)可(ke)能(neng)(neng)會安排教授給(gei)申(shen)請(qing)(qing)者(zhe)面(mian)(mian)試(shi)，這(zhe)樣(yang)的(de)面(mian)(mian)試(shi)難(nan)度不會很(hen)大。無(wu)論是(shi)現場視聽還是(shi)面(mian)(mian)試(shi)，對于這(zhe)些英語水(shui)平普(pu)遍不會很(hen)高的(de)申(shen)請(qing)(qing)者(zhe)，需(xu)(xu)要準備的(de)就(jiu)是(shi)把專(zhuan)業(ye)詞(ci)匯(hui)記記熟(shu)。

音樂專業美國留學5

　　一、美國音樂學院申請條件

　　1、GPA：普遍(bian)要求(qiu)2.8+或(huo)3.0+ 。

　　2、TOEFL：最低直錄要求(qiu)79-80分(fen)，排名好的綜合性大學一般要求(qiu)90-100分(fen)，如University of Southern California，University of Wisconsin-Madison 。

　　3、GRE：綜合性大學要求(qiu)(qiu)提供 GRE的(de)(de)(de)比(bi)較多，如University of Cincinnati，但也(ye)有(you)(you)些綜合性大學不(bu)要GRE，如Johns Hopkins University 。專門的(de)(de)(de)藝術類院校(xiao)則(ze)大多不(bu)要求(qiu)(qiu)GRE，如Boston Conservatory 。甚至有(you)(you)的(de)(de)(de)學校(xiao)不(bu)同的(de)(de)(de)pathway，有(you)(you)的(de)(de)(de)是要GRE，有(you)(you)的(de)(de)(de)是不(bu)要GRE的(de)(de)(de)。如University of Southern California 。

　　4、作(zuo)品(pin)(pin)(pin)(pin)/Audition：一(yi)般來說，專門的(de)(de)藝術類院校和綜合(he)性大(da)學(xue)中開設的(de)(de)偏(pian)重于music的(de)(de)pathway都是需要提交作(zuo)品(pin)(pin)(pin)(pin)或者(zhe)參加audition的(de)(de)，對作(zuo)品(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)曲(qu)目要求就(jiu)視學(xue)校而定了。其他(ta)的(de)(de)綜合(he)性大(da)學(xue)的(de)(de)項目則大(da)多都無需作(zuo)品(pin)(pin)(pin)(pin)。

　　5、Writing Sample/Essays：（需要(yao)(yao)(yao)與(yu)上一條的作品(pin)/Audition結合起來看），通常，綜合性(xing)大學和偏(pian)重于(yu)education的pathway，是(shi)要(yao)(yao)(yao)求提(ti)供 writing sample的。而(er)專門的藝術類(lei)院校和綜合性(xing)大學中開設的偏(pian)重于(yu)music的pathway則(ze)不需要(yao)(yao)(yao)。所以(yi)，可以(yi)理解為，audition與(yu)writing sample只需要(yao)(yao)(yao)提(ti)供其一，而(er)不會同時要(yao)(yao)(yao)求。

　　6、工(gong)作經(jing)(jing)驗(yan)(yan)：大致(zhi)可(ke)以分(fen)為(wei)兩類學(xue)校(xiao)/專(zhuan)業的(de)(de)(de)pathway，一類是沒有工(gong)作經(jing)(jing)驗(yan)(yan)要(yao)(yao)求(qiu)，或(huo)者對工(gong)作經(jing)(jing)驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)比較有彈(dan)性的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，選擇這類學(xue)校(xiao)/專(zhuan)業的(de)(de)(de)pathway，通常(chang)用(yong)相關的(de)(de)(de)實(shi)習經(jing)(jing)歷(li)來申請即可(ke)。另一類學(xue)校(xiao)/專(zhuan)業的(de)(de)(de)pathway則(ze)對工(gong)作經(jing)(jing)驗(yan)(yan)有著嚴格的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，通常(chang)要(yao)(yao)求(qiu)1-2年的(de)(de)(de)工(gong)作經(jing)(jing)驗(yan)(yan)。如DePaul University：at least one year of teaching experience.

　　二、美國音樂專業分類

　　1、專業介紹

　　第(di)一類是(shi)專業性極強的音(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，這(zhe)類音(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)專門(men)為那(nei)些(xie)將來以音(yin)(yin)樂(le)為職業目標(biao)的學(xue)(xue)生來設置的，如(ru)茱莉亞、新(xin)英格蘭音(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)院。

　　第二類(lei)(lei)是綜(zong)合性大(da)學(xue)(xue)下(xia)面(mian)的(de)(de)音樂學(xue)(xue)院，這類(lei)(lei)音樂學(xue)(xue)院在音樂方面(mian)的(de)(de)教育一點不比第一類(lei)(lei)的(de)(de)音樂學(xue)(xue)校差，如約翰霍普金斯(si)大(da)學(xue)(xue)下(xia)的(de)(de)The Peabody Institute 。

　　2、音樂專(zhuan)業(ye)分類(lei)

　　鍵盤類、弦樂(le)(le)器、木管樂(le)(le)器和(he)銅管樂(le)(le)器、打擊樂(le)(le)、聲樂(le)(le)、指(zhi)揮，管弦樂(le)(le)和(he)合(he)唱、電腦音(yin)(yin)樂(le)(le)、作曲、數(shu)字音(yin)(yin)頻、音(yin)(yin)樂(le)(le)教育。在美國，提供(gong)音(yin)(yin)樂(le)(le)教學的院(yuan)(yuan)(yuan)校有(you)數(shu)千所。其中，少數(shu)頂尖(jian)的綜(zong)(zong)合(he)大學音(yin)(yin)樂(le)(le)學院(yuan)(yuan)(yuan)和(he)純(chun)藝術音(yin)(yin)樂(le)(le)學院(yuan)(yuan)(yuan)（共30多所）需要申請(qing)人在通過初篩Pre-screening DVD審(shen)核后前(qian)來美國面試(shi)Audition；大部(bu)分綜(zong)(zong)合(he)大學音(yin)(yin)樂(le)(le)學院(yuan)(yuan)(yuan)和(he)音(yin)(yin)樂(le)(le)系在錄(lu)取過程中，只需要申請(qing)人直接提供(gong)面試(shi)Audition DVD即可，等同于申請(qing)人去美國面試(shi)。

　　3、主要課程

　　音樂類主要課(ke)程：Instrumental Techniques，Music in the Elementary Classroom，Conducting Workshop，Arranging，Instrumental Methods and Materials，Choral Methods and Materials；

　　教育類(lei)主要課程：Foundations of Education，Music Technology and the Music Educator，Classroom Strategies and Approaches，Child Growth and Development，World Music Performance and Pedagogy，Seminar in Music History and Literature。

　　三、美國音樂專業學位介紹

　　1、美國音樂專業本科學歷

　　本科生有文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士和文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位。文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)碩(shuo)士是(shi)音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位提(ti)供更詳(xiang)細的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。80%-90%的(de)課程(cheng)是(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)音樂課程(cheng)，畢業(ye)后的(de)工作(zuo)大部分是(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)音樂表(biao)演(yan)。如(ru)果你學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過或者(zhe)正在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樂器、作(zuo)曲(qu)、作(zuo)曲(qu)，那么(me)音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士非常適合在(zai)(zai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生可以成為專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)音樂家、作(zuo)曲(qu)家、音樂制(zhi)作(zuo)人或者(zhe)音樂工作(zuo)者(zhe)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)為四年(nian)。在(zai)(zai)音樂專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習四年(nian)后，畢業(ye)生可以從事以下工作(zuo)：免費(fei)音樂制(zhi)作(zuo)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)合唱表(biao)演(yan)、音樂出版、作(zuo)曲(qu)、音樂器材(cai)制(zhi)作(zuo)、指揮、音樂指導、教育、音樂編輯、音樂錄音、私(si)人音樂教師等(deng)。

　　B.A指文學(xue)學(xue)士(shi)(shi)學(xue)位(wei)，B.A課程只有(you)(you)40-60%是音(yin)樂(le)(le)相關(guan)(guan)課程。課程的(de)(de)(de)(de)重點(dian)和BM有(you)(you)一些區別，音(yin)樂(le)(le)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習沒有(you)(you)B.M集中，學(xue)生(sheng)還將獲得(de)一些更全(quan)(quan)面的(de)(de)(de)(de)文理基礎知識。還有(you)(you)一個好處就(jiu)是畢業后選擇(ze)多了。B.A不(bu)僅關(guan)(guan)注有(you)(you)音(yin)樂(le)(le)特長(chang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，更關(guan)(guan)注全(quan)(quan)面發(fa)展的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)。這些學(xue)生(sheng)畢業后，不(bu)僅局限于(yu)音(yin)樂(le)(le)學(xue)士(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)就(jiu)業領域，還可以根據自(zi)己的(de)(de)(de)(de)愛(ai)好選擇(ze)適合自(zi)己發(fa)展的(de)(de)(de)(de)領域或工作。

　　2、美國音樂碩(shuo)士學位

　　每個學(xue)(xue)生都要(yao)根據自己(ji)的(de)專(zhuan)(zhuan)業基礎和特點選擇自己(ji)的(de)專(zhuan)(zhuan)業方向。美國音樂專(zhuan)(zhuan)業分為MM和MA學(xue)(xue)位。

　　文(wen)(wen)學(xue)(xue)碩士（MA）是(shi)文(wen)(wen)學(xue)(xue)碩士（MasterofArts）的簡稱，主要是(shi)研(yan)究(jiu)型學(xue)(xue)位，其(qi)研(yan)究(jiu)重點是(shi)創作和研(yan)究(jiu)技能。申請這個專業(ye)對英語水(shui)平(ping)要求非常高。MA可以選擇其(qi)研(yan)究(jiu)方向之(zhi)一：創作或音(yin)樂教育。

　　MM是(shi)音樂(le)(le)碩士(shi)的(de)簡稱，專(zhuan)業(ye)方向有：指揮、作(zuo)曲、表演、伴奏。與MA的(de)學習(xi)重(zhong)點不同，MA強(qiang)調的(de)是(shi)專(zhuan)業(ye)能力。比如申請中，MM的(de)聲樂(le)(le)和(he)器樂(le)(le)要(yao)面(mian)試(shi)，MA不要(yao)在選擇MM或者MA的(de)時候，應聘者要(yao)看個(ge)人背景和(he)職業(ye)目標。

　　綜(zong)合(he)性大學附屬(shu)音(yin)樂學院(yuan)更注(zhu)重申(shen)請(qing)者的綜(zong)合(he)能力，對(dui)標(biao)準化考試有嚴(yan)格要求，如托福、GRE等，也為有天賦(fu)的申(shen)請(qing)者提供(gong)了更多的選擇。而(er)專(zhuan)業(ye)音(yin)樂學院(yuan)專(zhuan)業(ye)課比較精，比較適合(he)專(zhuan)業(ye)實(shi)力突出的申(shen)請(qing)者。不需要GRE托福要求相對(dui)寬松。

音樂專業美國留學6

　　美國博士學位音樂專業描述：

　　本(ben)專(zhuan)業(ye)旨(zhi)在(zai)為(wei)那些旨(zhi)在(zai)大學(xue)從事(shi)教學(xue)和(he)研究(jiu)的(de)(de)學(xue)生而設置(zhi)的(de)(de)。下設三個(ge)方(fang)向，包括(kuo)人種(zhong)音(yin)(yin)(yin)樂(le)學(xue)，歷史音(yin)(yin)(yin)樂(le)學(xue)以(yi)及作(zuo)曲和(he)理論方(fang)向，但是學(xue)生的(de)(de)研究(jiu)和(he)興趣(qu)方(fang)向并不僅僅限制于這三個(ge)方(fang)向。事(shi)實(shi)上學(xue)生在(zai)爵士(shi)，流行音(yin)(yin)(yin)樂(le)，影視音(yin)(yin)(yin)樂(le)，以(yi)及世界音(yin)(yin)(yin)樂(le)傳統，西方(fang)藝術音(yin)(yin)(yin)樂(le)和(he)音(yin)(yin)(yin)樂(le)戲劇(ju)方(fang)面有很廣的(de)(de)興趣(qu)。

　　美國博士音樂專業申請材料：

　　1.在線申請表和申請費(fei)；

　　2.語言成績(ji)單；

　　3.大(da)學及(ji)碩士畢業證(zheng)書；

　　4.大(da)學及碩士學習(xi)成績單；

　　5.三封推薦信；

　　6.個人陳述；

　　7.銀(yin)行存款證(zheng)明及(ji)收入(ru)證(zheng)明；

　　8.個人簡歷。

　　美國博士學位音(yin)樂專(zhuan)業就業方(fang)向(xiang)：

　　本專(zhuan)業畢(bi)業博士(shi)生(sheng)未(wei)來除了在(zai)大學音樂(le)院校從事音樂(le)研究(jiu)和教學工作外，也(ye)可(ke)以成為專(zhuan)業音樂(le)師，作曲家，音樂(le)改編(bian)，樂(le)隊指(zhi)揮，獨唱家，歌劇歌唱家，管弦樂(le)演奏者，管樂(le)演奏者，聲樂(le)家等(deng)。

音樂專業美國留學7

　　1：專業成績

　　美國(guo)院(yuan)(yuan)校最看(kan)重的(de)是學(xue)生的(de)學(xue)術(shu)成績，也即是GPA，所以(yi)一定(ding)要在本(ben)科階段打(da)好(hao)專業(ye)課基礎，課余有時間可(ke)以(yi)找下業(ye)內知名的(de)老師開開小灶，提升自己的(de)學(xue)術(shu)修養(yang)，交出一份漂亮的(de)成績單(dan)給美國(guo)院(yuan)(yuan)校看(kan)。

　　2：作品展示

　　無論是郵寄作品集還是與(yu)老師進(jin)行面試，最(zui)好反復訓練自己得(de)(de)心應手的(de)曲目(mu)進(jin)去完美的(de)表演，而不(bu)是為(wei)了取得(de)(de)錄取委員會的(de)青睞，而特意(yi)選擇較(jiao)(jiao)難較(jiao)(jiao)生僻的(de)曲目(mu)，那樣的(de)話，稍有疏(shu)忽，將(jiang)會暴露(lu)你的(de)缺點，給錄取委員會留(liu)下不(bu)好的(de)印象(xiang)。

　　3：成績和推薦信要求

　　國內(nei)高中生申(shen)請美國的本科或是國內(nei)的本科申(shen)請美國的碩士，都(dou)要提供成(cheng)績單和推薦信(xin)等申(shen)請材(cai)料，最好不要掛科，平(ping)均分(fen)至少保持(chi)在80分(fen)以上，若是有(you)逐(zhu)年上升的趨勢為佳，

　　好的(de)(de)推薦信不(bu)需要(yao)多(duo)，一篇A4足(zu)夠了，但關鍵是要(yao)說明你的(de)(de)專(zhuan)業特點、潛力在(zai)哪里、是否會幫助美國(guo)老師完成相關的(de)(de)課(ke)題(ti)、音樂會、音樂節、演出、學術交流等。

　　4：獎項作用

　　學(xue)(xue)音樂的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生如果有條件，可(ke)以有組織的(de)(de)(de)有目的(de)(de)(de)去參加一(yi)些業(ye)內(nei)知名的(de)(de)(de)國內(nei)或國際大(da)賽(sai)，在這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)大(da)賽(sai)中斬(zhan)獲(huo)的(de)(de)(de)有分(fen)量有影響(xiang)力的(de)(de)(de)獎項才能對你的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校申請有幫(bang)助的(de)(de)(de)作用，但一(yi)味的(de)(de)(de)羅列低級別比賽(sai)的(de)(de)(de)獲(huo)獎證書，浪(lang)費時間，影響(xiang)學(xue)(xue)業(ye)也是不可(ke)取的(de)(de)(de)。

　　5：擇校原則

　　既(ji)然學(xue)習成(cheng)績 語言成(cheng)績已成(cheng)定(ding)數(shu)，那么在選校(xiao)上(shang)一定(ding)要(yao)有自己的技巧，拉開梯度，選擇2所沖(chong)刺的名校(xiao)，3或4所最適(shi)合你的大(da)學(xue)，還要(yao)選擇2所保底的院校(xiao)。

　　6：語言要求

　　有兩條適合音樂(le)專業好的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)路(lu)，一(yi)條是(shi)學(xue)(xue)好英語在(zai)國內(nei)考(kao)過托福就可(ke)以了(le)，另外一(yi)條是(shi)特(te)別針對專業好而語言不(bu)好的(de)(de)：去讀一(yi)個好的(de)(de)音樂(le)學(xue)(xue)院的(de)(de)雙錄取，就是(shi)說(shuo)專業已(yi)經被錄了(le)但(dan)由于語言不(bu)好，現在(zai)本校的(de)(de)語言中心學(xue)(xue)習個一(yi)年半載的(de)(de)，這樣即可(ke)在(zai)美國留學(xue)(xue)期間學(xue)(xue)到純正(zheng)的(de)(de)當(dang)地語言還可(ke)以找到自(zi)己的(de)(de)本校專業老(lao)師進(jin)行專業課輔導，那么你(ni)一(yi)定(ding)會比在(zai)國內(nei)有進(jin)步的(de)(de)。

　　7：經濟準備

　　如果你(ni)(ni)家里經濟不(bu)是(shi)很好(hao)，那你(ni)(ni)一(yi)定好(hao)選(xuan)擇(ze)一(yi)個費(fei)用、生活費(fei)用相對(dui)低一(yi)點的(de)學校(xiao)，別選(xuan)擇(ze)大城市、中心城市。同時也希(xi)望(wang)能夠學習不(bu)同的(de)幾個專業(ye)，比如說中國(guo)民族音樂樂器(qi)二胡、笛子等(deng)等(deng)，這樣(yang)比較(jiao)容(rong)易打工。現在申(shen)請美國(guo)留學都(dou)需要經濟擔保，希(xi)望(wang)可以提前做出(chu)準備。

　　另外(wai)，申(shen)請(qing)時間要控制好(hao)，提前(qian)準(zhun)備(bei)語言、作品(pin)，這樣才不會太被動(dong)，如果語言提前(qian)有了成績，那么(me)申(shen)請(qing)獎(jiang)學金是有主動(dong)性(xing)的。

音樂專業美國留學8

　　申請經驗1：專業基礎

　　要求自己的(de)(de)專業首先沒有問(wen)題。從基(ji)本功、音樂的(de)(de)掌控、閱譜能力(li)、作(zuo)品的(de)(de)把握(wo)能力(li)、聲(sheng)音的(de)(de)要求等(deng)等(deng)。如果(guo)感覺(jue)自己能力(li)不(bu)足，那么可以現在(zai)國(guo)內找優秀的(de)(de)老師學習一兩年。

　　申請經驗2：作品展示

　　無論(lun)寄作品還是(shi)(shi)面試，最好不(bu)要選擇超(chao)出(chu)自己演奏能力范(fan)圍(wei)以上(shang)的(de)(de)(de)(de)樂曲進行(xing)考試。因為(wei)老外評(ping)審是(shi)(shi)非常(chang)嚴格的(de)(de)(de)(de)特別是(shi)(shi)細微(wei)音(yin)樂上(shang)處(chu)理，對(dui)比、變化、音(yin)樂表達的(de)(de)(de)(de)完整性上(shang)，超(chao)出(chu)自己能力范(fan)圍(wei)的(de)(de)(de)(de)演奏會使你的(de)(de)(de)(de)弱點暴露的(de)(de)(de)(de)體(ti)無完膚(fu)。相反的(de)(de)(de)(de)話(hua)那(nei)么(me)音(yin)樂表現的(de)(de)(de)(de)淋漓(li)盡致會大大加深你的(de)(de)(de)(de)入學可(ke)能性甚至到(dao)獎學金(jin)的(de)(de)(de)(de)。

　　申請經驗3：成績和推薦信要求

　　不論是高中(zhong)生(sheng)本(ben)科(ke)還是本(ben)科(ke)生(sheng)研究生(sheng)，都要求畢(bi)業證(zheng)和成(cheng)績單，學位證(zheng)也是必須有的。

　　要做(zuo)好(hao)充分的(de)準備不要掛(gua)科，平時和老師的(de)關(guan)系好(hao)一(yi)點就算(suan)沒考(kao)好(hao)，那么也可以通融(rong)一(yi)下(但這個不建議(yi)去做(zuo))、關(guan)鍵的(de)是(shi)推薦信(xin)，美國院校都學要提供推薦信(xin)包括內容(rong)，推薦人的(de)姓(xing)名、職稱(cheng)、單位、聯系方式、一(yi)個很(hen)(hen)(hen)有(you)聲望的(de)推薦人會(hui)起到很(hen)(hen)(hen)好(hao)的(de)效果。因為音樂圈(quan)很(hen)(hen)(hen)小同一(yi)專業的(de)知名度高的(de)認識，一(yi)定會(hui)引人注(zhu)目的(de)，古語：不看僧(seng)面看佛面嗎甚(shen)至要兩封以上。

　　好的(de)推薦信(xin)不(bu)需要多(duo)一(yi)篇A4足(zu)夠了，但關鍵(jian)是要說(shuo)明你(ni)的(de)專(zhuan)業特(te)點、潛力在哪里、是否(fou)會幫助美(mei)國(guo)(guo)老師(shi)完成相關的(de)課題(ti)、音(yin)樂會、音(yin)樂節、演出(chu)、學(xue)術交流等。因為(wei)國(guo)(guo)外也缺好的(de)學(xue)生(sheng)——能為(wei)老師(shi)爭光的(de)學(xue)生(sheng)。

　　申請經驗4：獎項作用

　　學(xue)音樂的同學(xue)最好有(you)很多的專業獎項，但(dan)國際的大型比賽是最有(you)說服力的，甚至(zhi)可(ke)以讓學(xue)校特別open的錄(lu)取你(ni)，但(dan)這是很難(nan)的。

　　除了大獎其(qi)它獎項足可(ke)以證(zheng)明你夠優秀，可(ke)能會有客觀(guan)的獎學金(jin)。但過多依靠證(zheng)書來拉錄取分是(shi)不切(qie)合(he)實際(ji)的。

　　申請經驗5：擇校原則

　　專業水平是(shi)可以提高的(de)(de)，選擇(ze)學(xue)校(xiao)(xiao)也(ye)是(shi)有技(ji)巧的(de)(de)，首先根據自己的(de)(de)經驗和(he)(he)愛好選擇(ze)出1-2所心儀(yi)的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)。再選出1所水平高一點的(de)(de)和(he)(he)1所保底(di)的(de)(de)。這樣是(shi)最安全的(de)(de)方法。

　　重點是：心不要高(gao)、選擇(ze)教授還是選擇(ze)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)者地理位置還是選擇(ze)音樂(le)氛圍、選擇(ze)本(ben)專業還是選擇(ze)有可能(neng)就(jiu)業的熱門專業、選擇(ze)排(pai)名高(gao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還是選擇(ze)可能(neng)回給獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金高(gao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

　　申請經驗6：語言要求

　　在(zai)國內學音(yin)樂(le)專業(ye)的同(tong)學普遍英語不(bu)是(shi)(shi)很好，但也不(bu)是(shi)(shi)全(quan)部(bu)。我認識一(yi)(yi)位(wei)同(tong)學專業(ye)特(te)別好，英語也很好只學了一(yi)(yi)個(ge)月就考了60多(duo)分這在(zai)音(yin)樂(le)專業(ye)里是(shi)(shi)很不(bu)錯(cuo)的了，后(hou)來他分別被曼哈頓、芝加(jia)哥、南加(jia)大、伊(yi)斯曼錄取(qu)并且基本(ben)上全(quan)是(shi)(shi)全(quan)獎(jiang)。這不(bu)是(shi)(shi)偶(ou)然而是(shi)(shi)在(zai)他小時候就沒有放棄過英語學習(xi)。

音樂專業美國留學9

　　音(yin)樂治(zhi)療專(zhuan)業(ye)是(shi)一門跨(kua)心理學(xue)、醫學(xue)、康復學(xue)，以及音(yin)樂學(xue)等多專(zhuan)業(ye)的邊緣學(xue)科(ke)。音(yin)樂治(zhi)療在中國至今(jin)并不普(pu)及，但在美國卻已成(cheng)為比較成(cheng)熟的學(xue)科(ke)，全美有(you)近80所大(da)(da)學(xue)設有(you)音(yin)樂治(zhi)療專(zhuan)業(ye)。下面，我們就(jiu)來為大(da)(da)家介紹(shao)一下留學(xue)美國研究生，音(yin)樂治(zhi)療專(zhuan)業(ye)的申請。

　　有(you)很多同學(xue)都來電話詢問如何報考(kao)美國(guo)的(de)(de)(de)(de)音(yin)樂治(zhi)療(liao)研究生，我們也建議熱(re)愛(ai)音(yin)樂治(zhi)療(liao)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)，具有(you)音(yin)樂專業(ye)本(ben)科(ke)學(xue)歷背景的(de)(de)(de)(de)同學(xue)盡可能爭取(qu)到(dao)國(guo)外攻讀音(yin)樂治(zhi)療(liao)的(de)(de)(de)(de)研究生。因為國(guo)內相關(guan)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)每(mei)年招(zhao)收人數非常有(you)限(xian)，無法滿(man)足(zu)眾多熱(re)愛(ai)音(yin)樂治(zhi)療(liao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)子的(de)(de)(de)(de)需要;國(guo)外，特別是美國(guo)在音(yin)樂治(zhi)療(liao)方面的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)水平最高，自然更(geng)會學(xue)有(you)所成(cheng)。美國(guo)目前已經(jing)有(you)上(shang)百所大(da)學(xue)都設有(you)音(yin)樂治(zhi)療(liao)專業(ye)，自然報考(kao)起來要比(bi)報考(kao)中央(yang)音(yin)樂學(xue)院容(rong)易得多。現簡(jian)要地介紹美國(guo)音(yin)樂治(zhi)療(liao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)情況。

　　音(yin)(yin)(yin)樂(le)治療(liao)不是(shi)單純地(di)聽音(yin)(yin)(yin)樂(le)，僅(jin)僅(jin)聽音(yin)(yin)(yin)樂(le)是(shi)治不了病的(de)(de)。簡單地(di)說，音(yin)(yin)(yin)樂(le)治療(liao)是(shi)用音(yin)(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)心理(li)現(xian)象(xiang)(xiang)(xiang)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)情緒現(xian)象(xiang)(xiang)(xiang)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)生理(li)現(xian)象(xiang)(xiang)(xiang)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)社會(hui)現(xian)象(xiang)(xiang)(xiang)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)行為現(xian)象(xiang)(xiang)(xiang)及(ji)結合(he)其他(ta)康復和(he)心理(li)的(de)(de)介入(ru)手段來實現(xian)治療(liao)目的(de)(de)。

　　音(yin)樂治療是當今國(guo)(guo)(guo)際上先進(jin)的，對生理(li)、心(xin)(xin)理(li)疾病和現象進(jin)行干預、排除，提高(gao)和治療的治療技術。它是一(yi)(yi)門融醫(yi)學、心(xin)(xin)理(li)學、臨床心(xin)(xin)理(li)學、康復學、音(yin)樂學為一(yi)(yi)體的交叉邊緣(yuan)學科。1950年(nian)美國(guo)(guo)(guo)成立了世界(jie)第一(yi)(yi)個國(guo)(guo)(guo)家音(yin)樂治療協會(hui)。現在(zai)(zai)美國(guo)(guo)(guo)有(you)近80多所(suo)大學設有(you)音(yin)樂治療專業，有(you)約4000名國(guo)(guo)(guo)家注冊的音(yin)樂治療師在(zai)(zai)各類醫(yi)院(yuan)、特(te)殊教育學校(xiao)和心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)所(suo)工作。

　　在(zai)美國、加拿大等國家，音樂(le)治(zhi)療(liao)與言語(yu)、物(wu)理及職業治(zhi)療(liao)等都屬于輔(fu)助醫療(liao)架構內的專業，同樣需要經過考(kao)試、注冊(ce)才能執業。比如(ru)，美國音樂(le)治(zhi)療(liao)協會要求會員在(zai)完(wan)成學士或碩士課程后，另外附(fu)加6個(ge)月的全(quan)職實(shi)習，考(kao)核(he)合(he)格(ge)后才能正式注冊(ce)執業。

　　直到現在，中國經過(guo)正(zheng)規培訓的音樂治療師仍極為稀少，巨(ju)大的社會需求(qiu)和稀少的專業(ye)人(ren)才(cai)之間(jian)造成(cheng)了巨(ju)大反差。音樂治療師是(shi)當(dang)前(qian)最(zui)緊缺人(ren)才(cai)之一。

　　音(yin)(yin)樂治療雖然(ran)是一門跨心(xin)理(li)學(xue)、醫學(xue)、音(yin)(yin)樂的(de)(de)領域，但(dan)還是要會演(yan)奏(zou)(zou)樂器(qi)。也有(you)一些(xie)非音(yin)(yin)樂相關(guan)科系(xi)背景(jing)申請上音(yin)(yin)樂治療研究(jiu)所(suo)的(de)(de)，例如(ru)臨床(chuang)心(xin)理(li)系(xi)、地理(li)系(xi)等。建議音(yin)(yin)樂系(xi)畢業的(de)(de)學(xue)生，如(ru)果還在(zai)校，設法旁(pang)聽或選修(xiu)心(xin)理(li)、醫學(xue)或特教的(de)(de)課(ke)程，充實自己在(zai)專(zhuan)業以外(wai)(wai)的(de)(de)不足。非音(yin)(yin)樂治療本科學(xue)歷的(de)(de)可以作為同(tong)等學(xue)力(li)入學(xue)，但(dan)是需要在(zai)學(xue)習研究(jiu)生的(de)(de)課(ke)程之外(wai)(wai)同(tong)時(shi)補修(xiu)所(suo)有(you)本科的(de)(de)專(zhuan)業課(ke)程。并(bing)準備(bei)一些(xie)你演(yan)唱演(yan)奏(zou)(zou)的(de)(de)錄(lu)像資料(錄(lu)像帶、光盤)。

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