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日本留學的準備
日本留學的準備1
一般日本的高等(deng)教(jiao)育機(ji)關(guan)之招生簡章于每年6月至(zhi)8月間公布，申請者必須直接向(xiang)志愿(yuan)大學(xue)詢問，索取。各教(jiao)育機(ji)構(gou)要求的入學(xue)申請資(zi)料不同，但一般而言，申請入學(xue)所需要的資(zi)料如下：
學部·短期大學
* 入學申請書
* 履歷書
* 高中畢業(ye)（預定可以畢業(ye)的）證明(ming)書
* 高中(zhong)的成績(ji)證(zheng)明書(shu)
* 高(gao)中校長或(huo)教務主任的推(tui)薦信
* 健康診斷書
* 身元保證書
* 外(wai)國人登錄證(zheng)明書（已在日本居留(liu)者(zhe)）
* 照片
大學院 *入學申請書
*出身學校的調查表
*大學學部畢業(ye)（預定可以獲得的(de)）證明書（申請博士課程）
*最終學校的成(cheng)績證(zheng)明書
*健康診斷書
*畢(bi)業(ye)大(da)學校長(chang)(chang)，學部(bu)長(chang)(chang)或指導(dao)教授(shou)的推薦信
*在(zai)畢業大學所(suo)做的研究(jiu)論文及其要旨（概(gai)述(shu)）
*外(wai)國人(ren)登錄證明書（已在日本居(ju)留者）
*入學考(kao)試許可(ke)書（在(zai)其它的大學院學習或(huo)者是工作的人）
*照片
專門學校·高等專門學校 *（學(xue)校指定(ding)的）入學(xue)申請(qing)書
*畢業證明書
*最(zui)終學校的成績證明書
*保證人誓約書
*健康診斷書
*日本(ben)語學校出勤(qin)，成績(ji)證(zheng)明書（已在(zai)日本(ben)居留者）
*日(ri)本語學校預定可以畢業(ye)的證明書（已在日(ri)本居(ju)留(liu)者）
*日(ri)(ri)本語能(neng)力證明書（日(ri)(ri)本語能(neng)力考試2級以上，在(zai)日(ri)(ri)本以外(wai)國家居(ju)留(liu)者(zhe)）
*照片
日本語學校 * 本(ben)學校的(de)入學申請表
* 最終學歷畢業(ye)證書（原件）
* 履歷書(shu)（入國(guo)管理局所定樣式）
* 日(ri)本(ben)語學習后預(yu)定說明書(入管局所(suo)定樣式(shi))
* 照片4張(zhang) (大2寸(cun))
* 護照復印(yin)(yin)件 (如沒(mei)有,身份證復印(yin)(yin)件)
* 日語學(xue)習證明(ming)書
日本留學的準備2
【赴日本留學前要做哪些準備--生活費準備】
第一次(ci)去(qu)(qu)日(ri)(ri)本(ben)還(huan)是應(ying)該多帶(dai)(dai)一些(xie)生(sheng)活費。正所謂窮家(jia)(jia)(jia)富路，多帶(dai)(dai)一些(xie)以備不時之(zhi)需。但也注意別帶(dai)(dai)太(tai)多現金，攜帶(dai)(dai)過多日(ri)(ri)元(yuan)入(ru)境(jing)的(de)話，需要(yao)在(zai)(zai)(zai)(zai)入(ru)境(jing)時向(xiang)日(ri)(ri)本(ben)政府申告。現在(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)(ri)本(ben)大多數地區(qu)在(zai)(zai)(zai)(zai)消費時都(dou)可(ke)(ke)以使用(yong)中(zhong)國(guo)的(de)銀(yin)聯(lian)卡(ka)(ka)(ka)。但消費時可(ke)(ke)能會(hui)(hui)發生(sheng)一些(xie)銀(yin)行(xing)的(de)手續費用(yong)。還(huan)有就(jiu)是很多信用(yong)卡(ka)(ka)(ka)在(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)(ri)本(ben)可(ke)(ke)以使用(yong)，比如VISA卡(ka)(ka)(ka)，JCB卡(ka)(ka)(ka)，大家(jia)(jia)(jia)可(ke)(ke)以在(zai)(zai)(zai)(zai)中(zhong)國(guo)辦好，到(dao)日(ri)(ri)本(ben)直接使用(yong)。一般每(mei)(mei)個(ge)月銀(yin)行(xing)都(dou)會(hui)(hui)給辦卡(ka)(ka)(ka)家(jia)(jia)(jia)庭寄去(qu)(qu)消費記(ji)錄，這(zhe)可(ke)(ke)能就(jiu)會(hui)(hui)麻煩在(zai)(zai)(zai)(zai)國(guo)內(nei)的(de)家(jia)(jia)(jia)長每(mei)(mei)月去(qu)(qu)銀(yin)行(xing)還(huan)款。大家(jia)(jia)(jia)可(ke)(ke)以根據自己(ji)的(de)情(qing)況選擇適合自己(ji)的(de)方式(shi)。
【赴日本留學前要做哪些準備--心理準備】
對(dui)大(da)多數學(xue)(xue)生來(lai)說，是(shi)第(di)一(yi)次離開父母，離開祖國前往它國求學(xue)(xue)。因此對(dui)陌(mo)生環境可(ke)能會(hui)有(you)些(xie)(xie)惶(huang)恐和擔憂。這些(xie)(xie)都是(shi)可(ke)以理解的。其實到了日(ri)本(ben)后大(da)家就(jiu)會(hui)發現(xian)其實并(bing)不可(ke)怕。周圍(wei)都是(shi)留學(xue)(xue)生，大(da)家聚(ju)在一(yi)起其實很有(you)樂趣。總體來(lai)說大(da)多數日(ri)本(ben)人還是(shi)很有(you)好，很熱情的。而且(qie)現(xian)在日(ri)本(ben)學(xue)(xue)校(xiao)接待留學(xue)(xue)生的工作做得都很細致，會(hui)中文(wen)的老師(shi)基本(ben)上各個學(xue)(xue)校(xiao)都有(you)，大(da)家大(da)可(ke)放心。
【赴日本留學前要做哪些準備--行李準備】
第一(yi)(yi)，行(xing)(xing)李(li)(li)箱(xiang)(xiang)(xiang)要(yao)輕(qing)。行(xing)(xing)李(li)(li)箱(xiang)(xiang)(xiang)過(guo)重一(yi)(yi)是(shi)不方便攜帶，搬運。到達日(ri)本后，學生要(yao)自己把(ba)行(xing)(xing)李(li)(li)搬到自己房間里。如果(guo)(guo)不湊巧正好(hao)住在4層，5層還沒有(you)電(dian)梯的(de)話(hua)，可(ke)以(yi)想象搬行(xing)(xing)李(li)(li)得(de)(de)費多大的(de)力氣。另(ling)外，航空公(gong)司對托(tuo)運行(xing)(xing)李(li)(li)的(de)重量也是(shi)有(you)嚴(yan)格(ge)規(gui)定的(de)。一(yi)(yi)般來說行(xing)(xing)李(li)(li)箱(xiang)(xiang)(xiang)的(de)三(san)邊(長(chang)，寬，高)之(zhi)和(he)不得(de)(de)超過(guo)158cm，重量每一(yi)(yi)個行(xing)(xing)李(li)(li)箱(xiang)(xiang)(xiang)不得(de)(de)超過(guo)23公(gong)斤。如果(guo)(guo)行(xing)(xing)李(li)(li)箱(xiang)(xiang)(xiang)過(guo)重那么可(ke)以(yi)帶的(de)行(xing)(xing)李(li)(li)的(de)重量自然就少(shao)了。所以(yi)，行(xing)(xing)李(li)(li)箱(xiang)(xiang)(xiang)一(yi)(yi)定要(yao)選(xuan)輕(qing)的(de)。
其(qi)二(er)，行(xing)(xing)(xing)李(li)箱(xiang)要結實(shi)。行(xing)(xing)(xing)李(li)箱(xiang)在(zai)(zai)被托(tuo)運的(de)時(shi)候，可(ke)能(neng)會遭受猛烈地(di)沖擊。所以一(yi)定要結實(shi)。很(hen)多(duo)同學的(de)行(xing)(xing)(xing)李(li)箱(xiang)由于不(bu)結實(shi)，拉(la)手壞了(le)，拉(la)桿(gan)折(zhe)了(le)，箱(xiang)子裂了(le)。在(zai)(zai)到達機場提取行(xing)(xing)(xing)李(li)時(shi)，搞得很(hen)狼狽。所以，咱們(men)購買行(xing)(xing)(xing)李(li)箱(xiang)時(shi)，一(yi)定不(bu)能(neng)圖暫時(shi)的(de)便宜而在(zai)(zai)使用(yong)時(shi)“遭罪”。
日本留學的準備3
日本留學：要克服三大心理
日(ri)本留(liu)學(xue)要克(ke)服(fu)三大(da)心(xin)(xin)理(li),留(liu)學(xue)專家介紹，高中生就讀語言(yan)學(xue)校其三大(da)“浮躁心(xin)(xin)理(li)”需要克(ke)服(fu)，這三大(da)心(xin)(xin)理(li)主要表現(xian)在以(yi)下幾個方面：
急于升學“省時間”
眾所周(zhou)知，留(liu)學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)日(ri)(ri)(ri)本升(sheng)(sheng)學(xue)通(tong)(tong)常(chang)要(yao)(yao)用日(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)來進(jin)行解題，在(zai)(zai)日(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)沒有(you)(you)達到一(yi)(yi)定級別(bie)的(de)情況(kuang)下(xia)，一(yi)(yi)般無(wu)(wu)法升(sheng)(sheng)入心儀(yi)的(de)大(da)學(xue)。一(yi)(yi)些(xie)(xie)學(xue)生(sheng)覺得縮(suo)(suo)短(duan)了半年甚至一(yi)(yi)年語(yu)(yu)言(yan)學(xue)校(xiao)的(de)學(xue)習時間(jian)(jian)，但實際升(sheng)(sheng)入大(da)學(xue)的(de)層次通(tong)(tong)常(chang)不會(hui)很(hen)高。當然(ran)，如(ru)果留(liu)學(xue)生(sheng)將參加相關升(sheng)(sheng)學(xue)考試作為(wei)“練兵”，以此(ci)來感受日(ri)(ri)(ri)本大(da)學(xue)考試形(xing)式，那么(me)此(ci)做法便無(wu)(wu)可非(fei)議。但一(yi)(yi)些(xie)(xie)學(xue)生(sheng)為(wei)縮(suo)(suo)短(duan)語(yu)(yu)言(yan)學(xue)校(xiao)就(jiu)讀時間(jian)(jian)，在(zai)(zai)日(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)能力(li)尚不具備升(sheng)(sheng)學(xue)條件的(de)狀(zhuang)況(kuang)下(xia)執意參加日(ri)(ri)(ri)本大(da)學(xue)升(sheng)(sheng)學(xue)考試的(de)做法并(bing)不可取。因(yin)為(wei)在(zai)(zai)目前(qian)教育全球化大(da)背景下(xia)，一(yi)(yi)個人(ren)的(de)實力(li)通(tong)(tong)常(chang)要(yao)(yao)遠高于學(xue)歷(li)。如(ru)果隨便進(jin)入一(yi)(yi)所普通(tong)(tong)的(de)日(ri)(ri)(ri)本大(da)學(xue)，那么(me)便沒有(you)(you)達到留(liu)學(xue)的(de)初衷。特別(bie)是(shi)，每所語(yu)(yu)言(yan)學(xue)校(xiao)都會(hui)有(you)(you)自己的(de)升(sheng)(sheng)學(xue)指導(dao)計劃，設置“升(sheng)(sheng)學(xue)特進(jin)班(ban)”。一(yi)(yi)些(xie)(xie)剛剛進(jin)入語(yu)(yu)言(yan)學(xue)校(xiao)時間(jian)(jian)不長，日(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)能力(li)偏低(di)的(de)學(xue)生(sheng)通(tong)(tong)常(chang)不會(hui)成為(wei)語(yu)(yu)言(yan)學(xue)校(xiao)升(sheng)(sheng)學(xue)指導(dao)的(de)重點對象，對于高中生(sheng)想要(yao)(yao)升(sheng)(sheng)入心儀(yi)的(de)日(ri)(ri)(ri)本名牌國公立(li)大(da)學(xue)，優(you)秀的(de)語(yu)(yu)言(yan)學(xue)校(xiao)就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)塊敲門磚。
日語學習“太簡單”
這部分(fen)學生(sheng)通(tong)常在(zai)赴日(ri)(ri)前日(ri)(ri)語(yu)(yu)有一定基(ji)礎，其中有些人已取得相(xiang)關(guan)日(ri)(ri)語(yu)(yu)能力等級證書，這類學生(sheng)赴日(ri)(ri)后，常常錯誤地認為書面語(yu)(yu)法以前都學過，日(ri)(ri)本老(lao)師按部就(jiu)班教(jiao)授似(si)乎是(shi)在(zai)浪費時間。實則(ze)不(bu)然(ran)。獲取相(xiang)應等級證書并不(bu)意味著已掌握了日(ri)(ri)語(yu)(yu)，日(ri)(ri)語(yu)(yu)達到了精(jing)通(tong)，中國學生(sheng)普遍都是(shi)啞巴日(ri)(ri)語(yu)(yu)，在(zai)此建議留學生(sheng)在(zai)就(jiu)讀語(yu)(yu)言學校時要有點(dian)“耐心”。
攀比心理作祟
看到周圍(wei)的同學(xue)(xue)(xue)(xue)都升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)了，如果(guo)自己還呆在(zai)語(yu)(yu)言學(xue)(xue)(xue)(xue)校會覺得(de)“好沒面子”。升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件不成熟，執意升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)往往會陷入名牌大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)“名落孫山”，普通大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)“于心(xin)不甘”的尷尬(ga)境地。日本自20xx年推(tui)出至(zhi)20xx年“接(jie)(jie)收(shou)(shou)30萬留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)政策”，此后近(jin)兩年的時間，日本一直圍(wei)繞該留學(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)政開始大(da)規模接(jie)(jie)收(shou)(shou)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。但在(zai)實(shi)際接(jie)(jie)收(shou)(shou)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)過程中，各大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)卻遇到了諸(zhu)多現(xian)實(shi)問(wen)題。其中留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“日語(yu)(yu)能力不足(zu)”成為(wei)最大(da)的問(wen)題。據日本相關調查顯示，日本大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(含大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan))所接(jie)(jie)收(shou)(shou)的留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中，有(you)半數(shu)以上的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)存(cun)在(zai)日語(yu)(yu)能力不足(zu)或(huo)嚴重不足(zu)問(wen)題。日語(yu)(yu)能力不足(zu)直接(jie)(jie)影(ying)響留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)專業課程的學(xue)(xue)(xue)(xue)習，且(qie)會影(ying)響其對(dui)日本文化的理解，進而影(ying)響個人(ren)整個留學(xue)(xue)(xue)(xue)價值(zhi)的實(shi)現(xian)。
日本留學：要準備6種條件
達到一定水平的日語
日(ri)(ri)語(yu)必須達(da)到(dao)一(yi)定的水平，至(zhi)少要(yao)日(ri)(ri)語(yu)能(neng)力考(kao)試(shi)2級(ji)合格，再加上相應的會(hui)話能(neng)力。許多(duo)留(liu)(liu)學生來到(dao)日(ri)(ri)本后，聽難懂(dong)、說不會(hui)、讀不了、寫不出(chu)。日(ri)(ri)語(yu)學習沒(mei)有(you)一(yi)定的基礎(chu)，提高又很難。甚至(zhi)有(you)些人想回國后再好(hao)好(hao)學習日(ri)(ri)語(yu)，真是(shi)進退兩(liang)難。所(suo)以(yi)，留(liu)(liu)學生來日(ri)(ri)前具(ju)備一(yi)定的日(ri)(ri)語(yu)程(cheng)度，這是(shi)一(yi)件(jian)對學生本人和大學都(dou)有(you)利的事。
有相應的經濟能力
大(da)多(duo)數留學(xue)生來(lai)日(ri)，都是準備(bei)(bei)“勤(qin)工儉(jian)學(xue)”的(de)。但(dan)他(ta)們(men)把(ba)這(zhe)件事看(kan)得太(tai)容易了(le)。不少(shao)人一(yi)說就(jiu)是“我們(men)打工，可(ke)以(yi)去端(duan)盤(pan)子刷(shua)碗”，大(da)家(jia)來(lai)到(dao)(dao)日(ri)本后方知形勢的(de)嚴峻性。他(ta)們(men)來(lai)日(ri)后兩、三個月找(zhao)不到(dao)(dao)工作(zuo)不是什么新鮮事，就(jiu)算比較幸運的(de)，到(dao)(dao)日(ri)后不久找(zhao)到(dao)(dao)了(le)工作(zuo)，可(ke)沒干幾天被辭退(tui)，或者是自己干不下去了(le)等。所以(yi)，準備(bei)(bei)半年以(yi)上的(de)生活費無(wu)論如何是必要的(de)。
精神上要有吃苦的準備
出國(guo)留學(xue)要(yao)吃(chi)(chi)苦，這(zhe)是大家都(dou)知道的。但這(zhe)苦絕不(bu)是吃(chi)(chi)不(bu)飽、穿(chuan)不(bu)暖(nuan)、露宿街頭(tou)之(zhi)苦，而(er)(er)是語言不(bu)通、缺乏(fa)人際(ji)交流的寂寞孤(gu)獨(du)感，這(zhe)也是一個在國(guo)內怎(zen)么解釋也說不(bu)清楚的事。而(er)(er)到了日本(ben)，身臨(lin)其(qi)境、有了切膚之(zhi)痛，才(cai)感到問題的嚴(yan)重(zhong)性。所以(yi)，來前做好(hao)精神(shen)上吃(chi)(chi)苦耐勞的準備是不(bu)可忽視的。
要有學習欲望及學習能力
如(ru)果不(bu)是(shi)(shi)為了(le)上(shang)學(xue)，是(shi)(shi)沒有什么必要(yao)到這里(li)來吃(chi)苦(ku)受罪的(de)(de)(de)，有沒有學(xue)習(xi)欲望是(shi)(shi)非常重要(yao)的(de)(de)(de)條件，否則是(shi)(shi)難以堅持幾年的(de)(de)(de)。此外(wai)，還有一個學(xue)習(xi)能力的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。有些留學(xue)生(sheng)確實也(ye)很努(nu)力，但總(zong)是(shi)(shi)事倍(bei)功半，自己也(ye)很苦(ku)惱(nao)。這恐怕(pa)就是(shi)(shi)學(xue)習(xi)能力的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)了(le)，至少可(ke)以說他不(bu)大適合學(xue)習(xi)外(wai)語，在外(wai)國(guo)學(xue)習(xi)太吃(chi)力。這也(ye)是(shi)(shi)出國(guo)前必須注(zhu)意的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。
需要身心健康
留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)是(shi)非(fei)常辛苦的(de)，所以需要身體健康(kang)(kang)，這是(shi)無須多說的(de)。需要注意的(de)是(shi)心(xin)理(li)健康(kang)(kang)方面的(de)問題，當今的(de)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，因為其成(cheng)長環(huan)境(jing)、家庭等原因，心(xin)理(li)素(su)質差(cha)、精(jing)神上(shang)脆弱(ruo)是(shi)比較普遍的(de)問題，也確(que)有個(ge)別留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)出現了精(jing)神障礙，患上(shang)了“異(yi)文化不適應(ying)癥”，但這病回國(guo)就好(hao)。中國(guo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)出國(guo)留學(xue)(xue)(xue)對每(mei)一個(ge)家庭來說都是(shi)一筆不小(xiao)的(de)負(fu)擔，像這種弄得“人(ren)財兩空”的(de)事，還是(shi)事先防止(zhi)為好(hao)。
能夠入鄉隨俗
“入(ru)鄉隨俗”在(zai)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中成為一(yi)個比較(jiao)大的(de)(de)問題。年輕的(de)(de)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們總把中國的(de)(de)一(yi)些做法、家中的(de)(de)習慣帶到日(ri)本來(lai)，并且(qie)不(bu)聽勸阻，無(wu)視四周的(de)(de)反應，引起日(ri)本社(she)會的(de)(de)反感，給(gei)學(xue)(xue)校(xiao)及留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)名譽帶來(lai)了(le)損害(hai)。如果(guo)我們對日(ri)本的(de)(de)社(she)會沒(mei)有(you)深(shen)刻的(de)(de)了(le)解，那是不(bu)能(neng)勝任其工作的(de)(de)。因此，在(zai)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中，注意“入(ru)鄉隨俗”，深(shen)刻理(li)解日(ri)本的(de)(de)文化，對大家的(de)(de)將來(lai)是有(you)益無(wu)害(hai)的(de)(de)。
日本留學的準備4
一般來(lai)說，各種材料準備齊全之后，就要(yao)提交日(ri)本入國管(guan)理局等待審核。合格后在到(dao)日(ri)本使館辦理簽證(zheng)。簽證(zheng)費(fei)用(yong)650元人民幣。
日(ri)本留(liu)(liu)學(xue)延(yan)長居(ju)留(liu)(liu)期限，通常留(liu)(liu)學(xue)簽證的(de)(de)(de)居(ju)留(liu)(liu)期為一年(nian)，如超期繼續學(xue)業(ye)，務必(bi)辦(ban)(ban)理申(shen)請(qing)延(yan)長居(ju)留(liu)(liu)期的(de)(de)(de)手續。此手續須在當(dang)地的(de)(de)(de)入(ru)國管理局(ju)辦(ban)(ban)理。
需提交的(de)材料(liao)：在(zai)留(liu)斯間更(geng)新證(zheng)(zheng)(zheng)申請書(shu)(shu)(shu)(shu)、申請理(li)由書(shu)(shu)(shu)(shu)、擔保人的(de)身元保證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)(shu)(納稅證(zheng)(zheng)(zheng)明(ming)書(shu)(shu)(shu)(shu)和在(zai)職證(zheng)(zheng)(zheng)明(ming)書(shu)(shu)(shu)(shu))、護照、外國人登錄證(zheng)(zheng)(zheng)、說明(ming)申請理(li)由的(de)材料(liao)及在(zai)學證(zheng)(zheng)(zheng)明(ming)，記有上課天數的(de)在(zai)學證(zheng)(zheng)(zheng)明(ming)書(shu)(shu)(shu)(shu)和成(cheng)績(ji)證(zheng)(zheng)(zheng)明(ming)書(shu)(shu)(shu)(shu)。
日本(ben)留學更改居(ju)留資格(ge)，需(xu)提交的(de)材料：在(zai)留資格(ge)更新許(xu)可(ke)申請(qing)書、申請(qing)理由(you)書、擔保人身元(yuan)保證(zheng)(zheng)書(納稅(shui)證(zheng)(zheng)明和(he)在(zai)職證(zheng)(zheng)明書)、護(hu)照、外國入登錄證(zheng)(zheng)、手續費(fei)(4000日元(yuan))、說(shuo)明申請(qing)理由(you)的(de)材料。
日本留學的準備5
一、留學日本要需要換手機嗎
當(dang)(dang)你踏進日本國門的一刻，我想(xiang)很(hen)多人都(dou)會想(xiang)著如(ru)何(he)(he)快速(su)與國內的親人和朋友取得(de)(de)聯系(xi)，或者如(ru)何(he)(he)準確定位自己所預定的賓館。這(zhe)個時候(hou)擁有(you)一部(bu)當(dang)(dang)地的手機就顯得(de)(de)尤為重要。下面我們(men)來說說留學中(zhong)的手機相關問題吧。
有些(xie)想換(huan)手機的(de)朋友可(ke)能會(hui)疑(yi)惑在國內(nei)買(mai)還是(shi)到了(le)(le)日本再買(mai)，如果是(shi)安(an)卓機的(de)話，那在國內(nei)買(mai)，如果是(shi)蘋果的(de)話，那蘋果12可(ke)以(yi)在日本買(mai)，其他型(xing)號也可(ke)以(yi)在國內(nei)買(mai)。還有手機帶到日本也是(shi)可(ke)以(yi)用的(de)，安(an)卓機大部分用sb系也就是(shi)軟銀下的(de)格安(an)卡都ok，au系就不(bu)太穩了(le)(le)。
然(ran)后來說下手機(ji)卡的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，日(ri)本的(de)(de)(de)通訊商(shang)繞不(bu)開(kai)softbank au docomo也就是(shi)所謂(wei)的(de)(de)(de)御三(san)(san)(san)(san)家或者說是(shi)三(san)(san)(san)(san)大(da)(da)。三(san)(san)(san)(san)大(da)(da)家可以理解為國內的(de)(de)(de)移動、聯通、電信(xin)老三(san)(san)(san)(san)家的(de)(de)(de)感覺，這三(san)(san)(san)(san)家信(xin)號(hao)最好，資費也最高，所以大(da)(da)家一般(ban)都是(shi)用格安卡。
格安，日語中是(shi)(shi)非(fei)(fei)常(chang)便宜的(de)(de)(de)意(yi)思(si)，格安卡(ka)(ka)(ka)就是(shi)(shi)非(fei)(fei)常(chang)便宜的(de)(de)(de)卡(ka)(ka)(ka)，一(yi)般(ban)是(shi)(shi)上面那三家下的(de)(de)(de)子(zi)公司或(huo)合作商銷售的(de)(de)(de)電話(hua)卡(ka)(ka)(ka)，格安卡(ka)(ka)(ka)的(de)(de)(de)價格大約是(shi)(shi)1500-4000日元左右一(yi)個月(yue)，有(you)CMLink、mineo 、DMMmobile、Y！mobile等等，資費也(ye)是(shi)(shi)各(ge)不相同。但這些卡(ka)(ka)(ka)都是(shi)(shi)屬(shu)于三大運營商下的(de)(de)(de)支線，比如CMLink就是(shi)(shi)do系(xi)的(de)(de)(de)，Y！mobile就是(shi)(shi)softbank（sb系(xi)）。總的(de)(de)(de)來說，想要非(fei)(fei)常(chang)劃算且(qie)對(dui)網(wang)速(su)沒(mei)有(you)太大要求的(de)(de)(de)'朋友，可(ke)(ke)以選擇中國移動(dong)CMLink，基本上剛來日本的(de)(de)(de)都是(shi)(shi)用這個，辦(ban)理流(liu)程(cheng)也(ye)不麻煩。最近樂天(tian)的(de)(de)(de)卡(ka)(ka)(ka)也(ye)很優惠，但申(shen)請上有(you)些麻煩，想要了解的(de)(de)(de)朋友可(ke)(ke)以搜尋下樂天(tian)的(de)(de)(de)格安卡(ka)(ka)(ka)。
二、日本留學行前準備
1、證件類
印章，在日本使用率(lv)很高的(de)一個小物件，準備(bei)小拇指(zhi)粗細，刻上姓和全(quan)名的(de)硬質印章就可以；
護照、機票、簽(qian)證(zheng)等證(zheng)件，用來證(zheng)明你是誰(shui)、從哪(na)來、到哪(na)去以及能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)上飛機和入境；
入學(xue)許可、在留(liu)資格，證明你確實是學(xue)校招收的學(xue)生；
證件照，用來辦理到日(ri)本后的在留卡、學生(sheng)證、健(jian)康保險等(deng)等(deng)，多(duo)多(duo)益善(shan)；
畢業(ye)證書、學(xue)(xue)位(wei)證書、成績證明，原件和復(fu)印件一起(qi)帶好；體檢證明，根(gen)據各學(xue)(xue)校(xiao)的入(ru)學(xue)(xue)須知(zhi)進(jin)行準備，學(xue)(xue)校(xiao)間(jian)的要求各不相同(tong)；
其他各種重要(yao)文件的電(dian)子(zi)版(ban)，反(fan)正(zheng)不(bu)占用地方，盡量(liang)都一起(qi)攜帶(dai)。
2、生活類
藥(yao)品(pin)，雖然(ran)不希(xi)望任何人生病，但還是要準備(bei)少量常用藥(yao)以備(bei)不時(shi)之需，過渡(du)時(shi)期使用；
電壓轉化器(qi)、雙孔插排，在各個版本的(de)行前準備攻略(lve)中必(bi)須會提到的(de)一個物品(pin)，如果想在日本繼續使(shi)用從國內購買(mai)的(de)電子產品(pin)，這兩樣必(bi)備；
書(shu)、電(dian)子(zi)詞(ci)典等學習(xi)用品(pin)，雖然在行前(qian)準備(bei)的(de)過程(cheng)中(zhong)盡量以減(jian)重(zhong)為前(qian)提，但是(shi)書(shu)是(shi)其中(zhong)唯(wei)一(yi)不能減(jian)重(zhong)的(de)東(dong)西，學習(xi)方面的(de)書(shu)籍最(zui)好在國(guo)內就購買(mai)，在日(ri)本買(mai)不僅貴而且并不是(shi)很方便，而電(dian)子(zi)詞(ci)典是(shi)同學們學日(ri)語(yu)時很重(zhong)要(yao)的(de)一(yi)個(ge)工具，國(guo)內的(de)電(dian)子(zi)詞(ci)典是(shi)雙語(yu)，而日(ri)本的(de)電(dian)子(zi)詞(ci)典只(zhi)有日(ri)文，買(mai)之；
現(xian)金、銀行卡等，錢(qian)對(dui)于初(chu)到日本的你們來(lai)說(shuo)可以說(shuo)是非常重要了(le)（對(dui)誰不重要呢？），吃飯、出(chu)行、住宿、補充生活(huo)用品都需要；
雜物，自(zi)己喜歡的(de)一些小物件可以(yi)隨(sui)身攜(xie)帶，沒(mei)有太多(duo)要(yao)求，其實很多(duo)東西在日(ri)本都可以(yi)買(mai)到；
既(ji)然帶(dai)了(le)錢，比如洗漱用品(pin)(pin)、化(hua)妝品(pin)(pin)、生活中會用到的小物件(jian)就不(bu)建(jian)議帶(dai)上飛機(ji)了(le)。
3、備選類
服(fu)裝、零食等(deng)等(deng)，看(kan)似(si)很重要，其實并沒有那么重要，就按照個人喜好準備(bei)吧(ba)，衣服(fu)帶應季(ji)的就可以，在日本不愁買衣服(fu)。
任何以(yi)開(kai)學(xue)為名義而購買(mai)的(de)用(yong)來滿足自己欲(yu)望的(de)東西，電子產品的(de)真正(zheng)用(yong)途(tu)一般就(jiu)是打游戲(xi)看視頻，男孩(hai)女孩(hai)們(men)買(mai)包買(mai)鞋買(mai)衣(yi)服的(de)真正(zheng)用(yong)途(tu)更(geng)是和(he)學(xue)習完全(quan)沒有一點關(guan)系(xi)，當(dang)然(ran)你們(men)的(de)家長是不會介意的(de)，就(jiu)當(dang)做父母對你們(men)的(de)愛然(ran)后充滿感(gan)恩的(de)接(jie)受(shou)最后到了日本真正(zheng)努力學(xue)習吧。
4、絕(jue)對(dui)不要攜帶類(lei)
“去日本(ben)之(zhi)前覺得都(dou)是(shi)寶貝，到了(le)日本(ben)之(zhi)后(hou)發現(xian)都(dou)是(shi)累贅”的(de)(de)一(yi)(yi)類(lei)物品，包括且不僅(jin)僅(jin)是(shi)好久都(dou)用(yong)不完的(de)(de)瓶(ping)瓶(ping)罐(guan)罐(guan)、非常占地方的(de)(de)各種床上用(yong)品、你覺得現(xian)在很喜(xi)歡但是(shi)到了(le)日本(ben)之(zhi)后(hou)就會(hui)嫌棄(qi)的(de)(de)一(yi)(yi)年四季的(de)(de)衣(yi)服、突然熱血(xue)買下但是(shi)從來不會(hui)翻開的(de)(de)書(shu)籍等等。
日本留學的準備6
由(you)于(yu)留(liu)學(xue)日本文憑含金量較高而且教育水平一直處(chu)于(yu)領先的地位，所(suo)以(yi)現在很多本科學(xue)生都想畢業后到日本繼續深(shen)造(zao)讀研，大(da)二(er)大(da)三(san)的在讀生也(ye)已經開始著手準(zhun)備，那么(me)我(wo)們現在要(yao)準(zhun)備些什么(me)呢?
首先跟大家介紹(shao)一下日(ri)本(ben)的(de)考研制(zhi)度(du)，在(zai)日(ri)本(ben)沒(mei)有統一的(de)考研考試(shi)，只是教(jiao)(jiao)授(shou)內諾制(zhi)，簡而言之就(jiu)是先要和教(jiao)(jiao)授(shou)溝通(tong)，教(jiao)(jiao)授(shou)同意接收以(yi)后基本(ben)上就(jiu)沒(mei)有什(shen)么問題了(le)。所以(yi)和教(jiao)(jiao)授(shou)溝通(tong)的(de)過程是申(shen)請研究生(sheng)的(de)重(zhong)要過程。
一般情況下大(da)家都(dou)是通過郵件的(de)(de)方式溝通，就是要(yao)給(gei)教授寫(xie)信(xin)(xin)。郵件中要(yao)先介紹一些自己的(de)(de)情況，提交(jiao)一些自己的(de)(de)相(xiang)關(guan)信(xin)(xin)息引起(qi)教授的(de)(de)興趣(qu)來回(hui)復(fu)你的(de)(de)郵件。
比(bi)如(ru)提交的材料中，首先要有自己的日語能力證明(ming)，文科(ke)生(sheng)日語要拿(na)到能力測試一級證書，理(li)科(ke)類的2級就可以申請，但是如(ru)果想(xiang)申請國(guo)公立名校的話，理(li)科(ke)生(sheng)最(zui)好也(ye)能拿(na)到日語能力測試一級證書;
其次就(jiu)是英(ying)語(yu)相關能(neng)力(li)證明(ming)，這個根據每個學(xue)校(xiao)要求來(lai)定的(de)(de)，要是學(xue)生本身(shen)英(ying)語(yu)不是很好，在報(bao)考(kao)(kao)的(de)(de)時候，就(jiu)可(ke)以繞開那些一定要求英(ying)語(yu)成績的(de)(de)學(xue)校(xiao)，學(xue)會揚長避短的(de)(de)申請(qing)大學(xue)院。英(ying)語(yu)有一定能(neng)力(li)的(de)(de)學(xue)生可(ke)以考(kao)(kao)取一個托(tuo)福或(huo)者雅思(si)的(de)(de)成績來(lai)證明(ming)自己的(de)(de)英(ying)語(yu)實力(li)，從而增加自己的(de)(de)競爭(zheng)優(you)勢;
第三就是大學(xue)4年的成績單提(ti)交，教授是要看大家平均成績的，所以(yi)四年成績最好有(you)(you)一個(ge)穩定性(xing)。平均成績85分以(yi)上也會有(you)(you)助于申請;
第四，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)計(ji)(ji)劃書(shu)，這個(ge)是申請(qing)材料中比較重要(yao)的(de)一個(ge)環(huan)節，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)計(ji)(ji)劃能否(fou)引起(qi)教授的(de)興趣決(jue)定了這次(ci)申請(qing)的(de)成敗。所(suo)以在確(que)定申請(qing)的(de)學校(xiao)和(he)教授以后，同學們(men)要(yao)開展(zhan)詳細的(de)調研(yan)(yan)(yan)，認(ren)真的(de)撰(zhuan)寫(xie)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)計(ji)(ji)劃，澳(ao)際留學擁有(you)資深的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)計(ji)(ji)劃書(shu)指(zhi)(zhi)導(dao)和(he)書(shu)寫(xie)團隊，能夠給同學們(men)一個(ge)詳細的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)計(ji)(ji)劃書(shu)書(shu)寫(xie)指(zhi)(zhi)導(dao)，增強申請(qing)優勢，提高成功率。
日本留學小建議：
1、隨著到日本留學人數越(yue)來越(yue)多，競爭(zheng)也越(yue)累(lei)越(yue)激烈，如果(guo)條件達到的(de)話，最好(hao)早申請，提前8個月到1年的(de)時間就開始聯系教授確(que)定名額;
2、如果想跨專業考研的(de)話 最好專業跨度不要太大(da)，不然會給自己的(de)申請增加很大(da)難度;
3、根(gen)據自己的(de)實力申(shen)請(qing)合(he)適的(de)學(xue)校(xiao)，到日(ri)本留學(xue)大(da)家都(dou)想申(shen)請(qing)到好的(de)學(xue)校(xiao)，但(dan)是也要量力而行，合(he)適自己的(de)才是最好的(de)。申(shen)請(qing)到其中一所(suo)或者幾所(suo)。
日本留學的準備7
1、照片
5張申請前3個月內(nei)拍攝的免(mian)冠正(zheng)面照(zhao)片，規(gui)格(ge)3㎝×4㎝。
※請務必在背面(mian)寫上學生(sheng)姓名。
護(hu)照復印件？帶(dai)照片的頁面。
※請復印成(cheng)A4大小。
※申請護(hu)照需要時(shi)間(jian)，請盡(jin)早申請。
2、入學申請書
可以(yi)電腦輸入打印，但(dan)學(xue)生署(shu)名處務必親筆簽(qian)名，無需蓋章。
申請人和家庭成員(yuan)的地(di)址(zhi)請與親屬關(guan)系公證的地(di)址(zhi)一致。
如(ru)果現住址和親屬(shu)關系公(gong)證的(de)地址不同(tong)的(de)話(hua)，請把(ba)兩個地址都填寫上。
所有的學校以及工(gong)作單位的地址(zhi)請具體(ti)填寫(xie)。省市縣號。
最(zui)終學(xue)歷(li)的(de)校名、入學(xue)日、畢(bi)業日請與(yu)畢(bi)業證(zheng)、學(xue)位證(zheng)以及學(xue)校開的(de)證(zheng)明(ming)保持一致。
留學理由的字數控制在150字以內。用日(ri)語或英語填寫(xie)。
3、親屬關系公證
申請(qing)時請(qing)申請(qing)用于海外用途的公證。
必須(xu)包含以下內容：
申(shen)請人和(he)經濟支付(fu)人的(de)姓(xing)名、性(xing)別、出(chu)生年月(yue)日。
無需翻譯成英文(wen)或是日文(wen)。
※經(jing)濟支(zhi)付人是在日(ri)親屬的話只寫「現住日(ri)本」即可，
并(bing)提交該人在日本(ben)的(de)住民(min)票家庭全(quan)員。
3、學生學歷的相關材料
（1）高中3年級(ji)
高中預定畢業證(zheng)明。
高中成(cheng)績證明？成(cheng)績證明需有打印日(ri)期。
（2）高(gao)中畢業生
高中畢(bi)業(ye)證(zheng)的(de)復(fu)印件(jian)？所(suo)有的(de)頁面包括封(feng)面的(de)復(fu)印件(jian)，A4大小的(de)。
高中成績證明？成績證明需有打印日(ri)期。
高考成績認證報(bao)告書
※申請(qing)(qing)需要時間(jian)，請(qing)(qing)盡早申請(qing)(qing)。
※沒有參加高考的學生？請提(ti)交畢(bi)業證書(shu)原件。
高中畢業(ye)證的(de)復印(yin)件(jian)，所有的(de)頁面包括(kuo)封面的(de)復印(yin)件(jian)A4大(da)小(xiao)。
高中成(cheng)績(ji)(ji)證(zheng)(zheng)明、成(cheng)績(ji)(ji)證(zheng)(zheng)明需有打(da)印日期。
（3）大學在讀
大學成(cheng)(cheng)績(ji)證明書(shu)、成(cheng)(cheng)績(ji)證明需(xu)有打印日期(qi)。
高考認證報告書。
※申請需要時間，請盡早申請！
（4）大專、大學畢業(ye)生(sheng)
大學(xue)畢業證的(de)復印(yin)件、只要內容的(de)復印(yin)，封面無需復印(yin)A4大小。
大學(xue)成績證(zheng)明，成績證(zheng)明需有(you)打印日期，學(xue)位認證(zheng)報告書。
※申請需(xu)要(yao)時間，請盡早申請！
4、經濟支付人的材料
經濟(ji)支付(fu)書必須(xu)使用(yong)本校表格模板來填寫。
盡量用電腦輸入(ru)打印，但經(jing)費(fei)支付人(ren)署名(ming)處務必親筆簽名(ming)，并蓋章(zhang)。
經(jing)濟(ji)支付理由使用日語和英(ying)語優(you)先，中文也(ye)可。
支付方法：銀行(xing)匯(hui)款(kuan)，使用日語(yu)和英語(yu)優先，中文也(ye)可以(yi)。
※如果(guo)有給此申請人以外(wai)的(de)學(xue)生(sheng)做過留(liu)學(xue)日本(ben)的(de)經濟支付人，請通(tong)知學(xue)校。
存(cun)款證明(ming)，務必16萬人民元以上。
存單復印(yin)件，與存款證明配套的存單復印(yin)件，金(jin)額一致。
在職證明復(fu)印件，職工要寫明單位名稱(cheng)，地址以及固(gu)定電話號(hao)碼并蓋公章。
個體營(ying)業者：營(ying)業執照復印件
收入證明復印(yin)件(jian)，職工(gong)：由所(suo)在單位開具(ju)的(de)注明過去3年(nian)的(de)年(nian)收入證明。
日本留學本科申請方式
1、去讀語言學校
由于日本的大學(xue)都(dou)是自主招生體系(xi)的緣故，因此(ci)想去日本讀(du)好(hao)的大學(xue)好(hao)的專業必須(xu)選擇去日本的語言學(xue)校去過渡(du)。作為外國留(liu)學(xue)生必須(xu)要(yao)提交留(liu)學(xue)生考(kao)試成績，此(ci)考(kao)試在中國沒有設考(kao)場(chang)，每年6、11月分別(bie)進行(xing)考(kao)試。
日(ri)本(ben)的語言學(xue)(xue)校出資(zi)方都是財團性質，與日(ri)本(ben)的大學(xue)(xue)都沒有任何直接(jie)的關系，主要以4、10月(yue)招生為主，也有部(bu)分學(xue)(xue)校也可1、7月(yue)入學(xue)(xue)，申請入學(xue)(xue)時間(jian)比(bi)較(jiao)靈活，平均一年(nian)學(xue)(xue)費4萬(wan)～5萬(wan)左右。
通(tong)過語言(yan)學校的(de)(de)日語學習與—輔導(dao)的(de)(de)學習，參加日本統一為(wei)外國留學生設置的(de)(de)“留考(kao)(kao)”，獲取成績后，可憑成績報考(kao)(kao)相(xiang)應等級(ji)的(de)(de)大學，正常情況下(xia)學校獨立(li)要求(qiu)的(de)(de)考(kao)(kao)試科目與各(ge)學校的(de)(de)排名(ming)、專(zhuan)業、難易度有關，校考(kao)(kao)會(hui)涉及(ji)到：日語、英語、小論文、文化(hua)課、面試，藝術類學生還會(hui)有專(zhuan)業考(kao)(kao)試，作(zuo)品審查的(de)(de)環節(jie)等。
2、直接申請本科
日本近800所的(de)大學(xue)，根據學(xue)校(xiao)的(de)性質(zhi)及專業(ye)排名(ming)的(de)不同(tong)，其中也有很(hen)多學(xue)校(xiao)，會把某些冷門的(de)專業(ye)直接(jie)與海(hai)外機(ji)構或中學(xue)合作(zuo)招生，并且不要求必須提交留(liu)考成(cheng)績，這類學(xue)校(xiao)會分(fen)為兩種：一種是(shi)排名(ming)稍(shao)微好(hao)些的(de)私立(li)大學(xue)（并且還設置了英語(yu)授課(ke)）二種是(shi)排名(ming)較差的(de)三四流私立(li)大學(xue)。
學(xue)生在家長選擇的時候一定要明確學(xue)校的入學(xue)制度與畢業(ye)制度，有的學(xue)校比較好進入，但由于起點要求過低，學(xue)生往(wang)往(wang)會忽略到學(xue)生的個人能力及語言(yan)能力是否能跟得上相應課(ke)程因素(su)。
3、申請讀大學別科
日本的私立大學(xue)(xue)(xue)均為外(wai)國留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)了別科過渡的途徑，一(yi)(yi)般學(xue)(xue)(xue)制為一(yi)(yi)年，申(shen)請條件(jian)難易度與各學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的排(pai)名有關，學(xue)(xue)(xue)費在4—5萬左右(you)，沒有學(xue)(xue)(xue)籍，通過該校(xiao)別科的課程學(xue)(xue)(xue)習，可直接(jie)參加(jia)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的入學(xue)(xue)(xue)考試，如果通過，可直接(jie)就讀(du)大學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)年級。
私は——————————學校(xiao)を卒業(ye)(ye)した學生です。専門は「裝(zhuang)飾(shi)デザイン」です。四年間の勉強を通して、この専門に深い興味を持(chi)つようになりました。裝(zhuang)飾(shi)デザインは変化に富む作用(yong)があります。裝(zhuang)飾(shi)デザインによって、普通の建筑(zhu)と違(wei)っている美しさを現す事(shi)ができます。卒業(ye)(ye)したあと、習(xi)ったことは裝(zhuang)飾(shi)デザインについての簡単な運用(yong)ができるだけだと言う事(shi)が分かりました。
今(jin)、持っている知識(shi)で自(zi)由(you)に自(zi)分の思った事を表せない、この狀態は自(zi)分に知識(shi)が少(shao)ない事に関系していると思います。ですから、続けて勉強していきたいです。
日(ri)(ri)本はアジアの強(qiang)國と言えます。経済や教育など各方(fang)面(mian)でも進んでいます。裝飾(shi)デザインの方(fang)で日(ri)(ri)本の伝(yun)統的な畳式の住宅(zhai)も簡潔で世(shi)界でも知られています。日(ri)(ri)本の現代的な建(jian)筑は裝飾(shi)の方(fang)で素晴らしくて新しい時代の雰(fen)囲気がたっぷりです。
このように、簡(jian)潔(jie)と現代とともに共存(cun)している裝飾デザインの特色(se)にすごく興味を持っています。日本へ行って、裝飾デザイン知識を習って優秀なデザインナーになりたいです。
両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済(ji)狀況は日本への留學必(bi)要(yao)な學費と生活費を負擔するのに十(shi)分です。
両親(qin)も私の留學の事にも賛(zan)成(cheng)です。ですから、日本(ben)語(yu)(yu)の能力を育めるように、まず日本(ben)語(yu)(yu)の言(yan)語(yu)(yu)學校(xiao)へ行(xing)って日本(ben)語(yu)(yu)を習いたいです。
それから、———大(da)學(xue)(xue)デザイン學(xue)(xue)部工蕓工業デザイン學(xue)(xue)科に進學(xue)(xue)したいです。卒業後(hou)、きっと裝飾の方面(mian)で能力のある人材になりたいと強く愿っています。
日本留學的準備8
導讀：最近幾年，中(zhong)國更多的(de)(de)留學(xue)家庭把目光(guang)投向了日(ri)本。日(ri)本也頻繁出臺各種優惠政策，吸引我國留學(xue)生赴(fu)日(ri)學(xue)習，其學(xue)生簽證政策的(de)(de)放款，使得我國學(xue)生的(de)(de)平(ping)均獲簽率達(da)85%。
但對(dui)于簽(qian)證辦理(li)問題很多學生還是很模(mo)糊，以下(xia)是自費簽(qian)證所需要的申請材料(liao)詳細解析(xi)。
(1)留學理由書。詳細填寫去日本學習的目(mu)的和選修的學科(ke)，一式兩(liang)份。
(2)個(ge)人履歷書。從小(xiao)學(xue)填起，一式兩份，一定(ding)要(yao)詳細。
(3)誓約(yue)書。一式兩份，式樣內容(rong)由日本(ben)使館提(ti)供，申(shen)請人照抄一遍(bian)后(hou)簽名(ming)即可(ke)。
(4)填(tian)寫(xie)日本入境簽證申請表(biao)。一式兩份。
(5)經(jing)公安機關(guan)出具的(de)申請人(ren)與保證人(ren)關(guan)系的(de)證明。
(6)申請人最后學校的(de)畢業(ye)證書。
(7)錄取學(xue)校的入學(xue)通(tong)知書。
(8)身元保(bao)證書(shu)。須(xu)寫明保(bao)證申(shen)請(qing)人在(zai)日學習期(qi)間的旅費(fei)(fei)、學費(fei)(fei)和生活(huo)費(fei)(fei)，并(bing)保(bao)證申(shen)請(qing)者遵守日本法律(lv)并(bing)按期(qi)返國。一式(shi)兩份(fen)。
(9)保證人的納稅證明書。
(10)申請人的護照(zhao)和免(mian)冠近照(zhao)5張。
在自(zi)己的(de)申請材料上，要善于發現自(zi)己的(de)亮點。比如自(zi)己在高(gao)中時代獲得過(guo)的(de)三好學生或者大學期間擔(dan)任過(guo)的(de)職務，獲得的(de)獎項，都可以做一個備(bei)份(fen)。這樣(yang)會(hui)更(geng)有利于申請簽證。
日本留學的準備9
一、申請者必要的(de)材料：
入學志愿書
履歷書
就學理由書
在學證明書
護照的復印件
畢(bi)業證書(原件)
高(gao)考(kao)成績認證書(shu)或(huo)者(zhe)學歷認定書(shu)
居(ju)民戶口(kou)薄復印件
日語學習的證明書
照片(6張)
成績證明書
經費支付(fu)者提供(gong)文件（居住在中(zhong)國及其他國家者） ：
銀行存款證明
親屬關系公證
經費支付書
在職證明書
收入證明書
居民戶口薄復印件(jian)
二(er)、去日本留學事項
1，首先辦理日(ri)本留學簽證，需(xu)要在國內具(ju)備(bei)初級(ji)日(ri)語證書，比如J-TEST的(de)(de)E-F級(ji)，NAT的(de)(de)4級(ji)，或者日(ri)語能(neng)力(li)考試的(de)(de)N5。為了考出這個初級(ji)，任何(he)培訓機構去讀3個月都沒有任何(he)問題的(de)(de)，關鍵是要看(kan)培訓費(fei)用了。其他的(de)(de)申請材料都是比較容(rong)易準(zhun)備(bei)的(de)(de)。
2，申請一所什(shen)么(me)(me)樣的(de)(de)語言(yan)學(xue)校，決定你能考(kao)取什(shen)么(me)(me)樣的(de)(de)大學(xue)。好的(de)(de)語言(yan)學(xue)校考(kao)本科的(de)(de)比率為70%,絕(jue)大多(duo)數大學(xue)的(de)(de)考(kao)本科的(de)(de)比例(li)只有50%.并(bing)且好的(de)(de)語言(yan)大學(xue)不(bu)僅(jin)教日(ri)語，還有數學(xue)和(he)綜(zong)合的(de)(de)輔導(dao)課程，還有升大學(xue)院的(de)(de)專門(men)班級。
3，好的(de)(de)國公立大學和頂尖的(de)(de)私(si)立大學的(de)(de)一些專業(ye)是需要英語(yu)成(cheng)績(ji)的(de)(de)。留考的(de)(de)理科數學比較難，日語(yu)和綜合(he)還相對(dui)容易。語(yu)言學校讀1年(nian)半(ban)，基(ji)本可以(yi)達到N2-N1。
4，20萬(wan)存(cun)3個月的存(cun)款(kuan)證明，沒有那么多也沒有關系，也容易(yi)辦出來(lai)的。所以你還是有機(ji)會(hui)留學日本的。1年需(xu)要8－12萬(wan)不等，可以通過打工，申請獎學金，學費減免來(lai)解決以后的學費和生活(huo)費。家里準備出國前的10萬(wan)左右就可以了(le)。
5,來(lai)(lai)日(ri)本(ben)留(liu)學(xue)(xue)(xue)讀修士（中(zhong)(zhong)國(guo)所(suo)說的(de)碩(shuo)士），中(zhong)(zhong)文里(li)所(suo)說的(de)研究生(sheng)日(ri)本(ben)是(shi)指(zhi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)院或(huo)學(xue)(xue)(xue)部的(de)碩(shuo)士預科旁(pang)聽生(sheng)。日(ri)本(ben)留(liu)學(xue)(xue)(xue)，國(guo)公立(li)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)與私(si)立(li)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)費用是(shi)有差別的(de)，大(da)(da)(da)部分私(si)立(li)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)費有30%減免，所(suo)以(yi)和國(guo)公立(li)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)費用也就(jiu)相差不(bu)大(da)(da)(da)了，一年在50－90萬(wan)日(ri)元不(bu)等，也就(jiu)是(shi)4－6萬(wan)。不(bu)過日(ri)本(ben)是(shi)屬于(yu)所(suo)有留(liu)學(xue)(xue)(xue)國(guo)家(jia)中(zhong)(zhong)允許合(he)法打(da)工(gong)時(shi)間最長的(de)國(guo)家(jia)，并且日(ri)本(ben)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金的(de)種(zhong)類(lei)也非常多金額(e)也不(bu)等，大(da)(da)(da)部分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都能(neng)申(shen)請到的(de)。因此日(ri)本(ben)留(liu)學(xue)(xue)(xue)是(shi)最適(shi)合(he)工(gong)薪家(jia)庭的(de)同學(xue)(xue)(xue)。家(jia)里(li)準備首期留(liu)學(xue)(xue)(xue)費用10－12萬(wan)，以(yi)后在日(ri)本(ben)學(xue)(xue)(xue)費和生(sheng)活費可以(yi)通(tong)過打(da)工(gong)，申(shen)請獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金與學(xue)(xue)(xue)費減免來(lai)(lai)解(jie)決。
日本留學的準備10
第一(yi)：出國留學(xue)前的英語準(zhun)備工作
很多人認為(wei)學(xue)(xue)英(ying)語(yu)(yu)最(zui)好直接到國外學(xue)(xue)，因為(wei)國外的(de)(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)環(huan)境好，能夠幫助(zhu)學(xue)(xue)生更(geng)快提高語(yu)(yu)言(yan)能力。然而(er)對于還沒有具備扎實語(yu)(yu)言(yan)基礎的(de)(de)(de)中(zhong)國學(xue)(xue)生而(er)言(yan)，這不(bu)(bu)(bu)一定是一個(ge)好建議。大部分(fen)在校中(zhong)國學(xue)(xue)生并沒有達到對于英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)運(yun)用自(zi)如，如果不(bu)(bu)(bu)做(zuo)好英(ying)語(yu)(yu)準備工(gong)作馬上出國留(liu)學(xue)(xue)，難免聽不(bu)(bu)(bu)懂(dong)課、張(zhang)不(bu)(bu)(bu)開(kai)嘴(zui)，進而(er)陷入學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)惡(e)性循壞當(dang)中(zhong)。
第(di)二：出國留學(xue)前的(de)學(xue)術準備工作(zuo)
中國學(xue)生出國留學(xue)，想要融入國外(wai)大學(xue)的學(xue)習氛圍，僅僅具備英(ying)語水(shui)平(ping)還遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠。首先(xian)，在出國前應該慎(shen)重地(di)選擇自己未來要學(xue)習的專業，并充(chong)分了解課程的具體內容，這樣才可以在國外(wai)的課堂上(shang)游刃有余。
第三：出國(guo)留(liu)學前的心態準(zhun)備工(gong)作
大部(bu)分中國(guo)學(xue)生(sheng)出(chu)國(guo)時年齡還(huan)小，社會經驗不(bu)夠豐(feng)富。出(chu)國(guo)留(liu)(liu)學(xue)后，面對國(guo)外完全(quan)陌生(sheng)的環境(jing)，很多(duo)孩(hai)子遇到困難(nan)時會不(bu)知(zhi)所(suo)措。在(zai)出(chu)國(guo)前(qian)，應(ying)該幫助孩(hai)子學(xue)習(xi)獨立生(sheng)存，使(shi)他們勇于面對問題，并(bing)尋找解決方法，這樣才能(neng)成(cheng)為(wei)一名優秀的留(liu)(liu)學(xue)生(sheng)。
第四：出國留(liu)學前的文化準備工作(zuo)
中(zhong)西方(fang)文(wen)化存在(zai)的(de)(de)(de)(de)巨大的(de)(de)(de)(de)差異，國(guo)(guo)外(wai)的(de)(de)(de)(de)社(she)會、國(guo)(guo)情(qing)、經(jing)濟、文(wen)化可能都迥然不(bu)同。中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)留學(xue)之路，不(bu)僅(jin)是在(zai)校園中(zhong)求(qiu)學(xue)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程，更是接(jie)觸和了(le)解、乃(nai)至(zhi)運用國(guo)(guo)際(ji)社(she)會文(wen)化“為自(zi)己發展(zhan)而用”的(de)(de)(de)(de)一(yi)個難(nan)得(de)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程。在(zai)出國(guo)(guo)前(qian)，充分了(le)解國(guo)(guo)外(wai)的(de)(de)(de)(de)社(she)會人文(wen)、歷史、經(jing)濟、民(min)族(zu)、就(jiu)業等方(fang)面的(de)(de)(de)(de)豐富信息，會幫助一(yi)個中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)生(sheng)更快地創建屬(shu)于自(zi)己的(de)(de)(de)(de)留學(xue)生(sheng)活(huo)圈(quan)子。
第五：出國留學(xue)前(qian)的生活能力準(zhun)備(bei)工作
出國(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)，實際上也是一個孩子開始個人生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)開始，他必須自(zi)己面(mian)對獨自(zi)海外生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)各(ge)種問題。一個學(xue)(xue)生(sheng)出國(guo)(guo)前(qian)，應(ying)加強生(sheng)活(huo)(huo)知識的(de)(de)(de)(de)培養，包(bao)括(kuo)科學(xue)(xue)飲食、生(sheng)活(huo)(huo)預算、疾病(bing)預防、簡單維修知識等(deng)等(deng)。留(liu)學(xue)(xue)就是孩子獨立成長的(de)(de)(de)(de)開始，是否具備豐富的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)知識和能力，是保證留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)質量(liang)好壞的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)。
第六(liu)：出國留學前(qian)的職業準備工作
每個家長都希望孩(hai)子出國留(liu)學回(hui)國后能(neng)夠找到一份(fen)滿(man)意的(de)(de)工作。而面對國內(nei)日趨嚴峻的(de)(de)就業(ye)形勢，很多家長也陷入了深深擔憂。孩(hai)子的(de)(de)未來(lai)職(zhi)業(ye)發(fa)展，應該從產生(sheng)留(liu)學計劃時就開始籌備。一方面，應客觀分析孩(hai)子的(de)(de)性格和興趣，選(xuan)擇孩(hai)子力所能(neng)及(ji)的(de)(de)課程，另一方面，應培養孩(hai)子自己規劃個人(ren)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯的(de)(de)能(neng)力和意識。
第七：出國留學前的資金準(zhun)備(bei)工(gong)作
資金是留學的基礎保障(zhang)，家庭(ting)(ting)應做好(hao)持續支付學生(sheng)海外學習(xi)費用(yong)的準(zhun)備，以(yi)及制定可能出現經(jing)濟斷(duan)層情況時(shi)的應對措施。當然，積(ji)極(ji)做好(hao)孩(hai)子(zi)出國留學前的準(zhun)備，使孩(hai)子(zi)更(geng)高(gao)效地完成海外留學計劃，才是節省家庭(ting)(ting)支出、并(bing)獲得幸(xing)福回報的最有效辦法。
正所謂有備無患(huan)，做(zuo)好了(le)以上的(de)準備工作，大(da)家的(de)出國留學之路便能更(geng)為(wei)平坦、更(geng)為(wei)暢(chang)通。
日本留學的準備11
突破“語言關”是關鍵
選擇日(ri)(ri)(ri)(ri)本留(liu)學首先要解決的(de)(de)(de)便是語(yu)(yu)言的(de)(de)(de)問題。根據日(ri)(ri)(ri)(ri)本留(liu)學相關(guan)規定，出國前(qian)高(gao)中(zhong)生一(yi)般要求日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)學習(xi)時(shi)間數在(zai)150~200學時(shi)之間，即以能(neng)通(tong)過日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)能(neng)力(li)水平測試4級為(wei)標準(zhun)。這(zhe)就意(yi)味著高(gao)考(kao)結束后，高(gao)中(zhong)生面臨集中(zhong)強(qiang)化學習(xi)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)問題。強(qiang)化2~3個月(yue)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)后，建(jian)議(yi)參加由第三方組織(zhi)的(de)(de)(de)相關(guan)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)能(neng)力(li)檢定考(kao)試。如9月(yue)13日(ri)(ri)(ri)(ri)舉行的(de)(de)(de)第86期J。TEST考(kao)試。特別是對于(yu)一(yi)些(xie)高(gao)考(kao)成績偏低的(de)(de)(de)申請者，日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)能(neng)力(li)檢定證書(shu)將有利(li)于(yu)你更好(hao)獲取(qu)簽(qian)證。
切忌放棄大學報到
一(yi)(yi)些(xie)選(xuan)擇(ze)日(ri)(ri)本(ben)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)考(kao)生，雖然考(kao)分不(bu)(bu)盡如人(ren)意，無(wu)法進入自己心(xin)儀的(de)(de)(de)院校(xiao)，但仍建議此類學(xue)(xue)(xue)(xue)生，在(zai)9月開學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)選(xuan)擇(ze)去錄取院校(xiao)報到(dao)(dao)，切忌孤注一(yi)(yi)擲辦(ban)理留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)。因為本(ben)人(ren)條件再好，留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)都存在(zai)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)風險(xian)度，萬(wan)一(yi)(yi)出現拒簽或突(tu)發事件才(cai)不(bu)(bu)至于“無(wu)處安身”。選(xuan)擇(ze)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)進退(tui)有(you)余尤為重要。其二，短暫(zan)的(de)(de)(de)中(zhong)國大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)對于赴(fu)日(ri)(ri)后(hou)獨立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和生活(huo)亦是一(yi)(yi)個(ge)很好的(de)(de)(de)鋪墊。最后(hou)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)報到(dao)(dao)有(you)利于提(ti)高(gao)(gao)申(shen)請(qing)者的(de)(de)(de)身份。畢竟以大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)讀中(zhong)退(tui)身份申(shen)請(qing)赴(fu)日(ri)(ri)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)與高(gao)(gao)中(zhong)畢業生身份申(shen)請(qing)存在(zai)著天壤之別。開學(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)可將(jiang)日(ri)(ri)語學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)間調(diao)整為業余制學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。
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