給老師的畢業贈言(yan)集(ji)合15篇

　　在(zai)平(ping)(ping)凡的(de)(de)(de)學習、工作、生活(huo)中，大家總少不了接觸一些耳熟(shu)能詳的(de)(de)(de)贈言(yan)吧(ba)，贈言(yan)是為(wei)他們提供(gong)了一次(ci)機會，一個(ge)展示個(ge)性、展現才(cai)情的(de)(de)(de)平(ping)(ping)臺。那么(me)什么(me)樣的(de)(de)(de)贈言(yan)才(cai)是好的(de)(de)(de)贈言(yan)呢？下面是小編為(wei)大家收集的(de)(de)(de)給老(lao)師的(de)(de)(de)畢業贈言(yan)，希望(wang)能夠幫助到大家。

給老師的畢業贈言1

　　1.老師(shi),六(liu)年的時光已悄然過去(qu)。也(ye)許(xu)我(wo)曾(ceng)(ceng)讓(rang)您(nin)(nin)頭痛,也(ye)許(xu)我(wo)曾(ceng)(ceng)讓(rang)您(nin)(nin)擔(dan)憂,也(ye)許(xu)我(wo)曾(ceng)(ceng)讓(rang)您(nin)(nin)舒心,也(ye)許(xu)我(wo)曾(ceng)(ceng)讓(rang)您(nin)(nin)驕傲……無(wu)論怎樣您(nin)(nin)始(shi)終是我(wo)敬(jing)愛的老師(shi)。也(ye)許(xu)您(nin)(nin)桃李滿天下，不一定會(hui)(hui)記得(de)我(wo)，但是我(wo)始(shi)終都(dou)會(hui)(hui)銘記您(nin)(nin)的教誨。

　　2.量杯量筒怎能(neng)量老師情意;卷(juan)尺直尺何可測先(xian)生胸(xiong)懷(huai).

　　3.指數(shu)函數(shu)對數(shu)函數(shu)三角函數(shu)，數(shu)數(shu)含辛(xin)茹苦;平(ping)面直(zhi)線(xian)交叉直(zhi)線(xian)異面直(zhi)線(xian)，線(xian)線(xian)意切情真.

　　4.恩(en)比青天(tian)，廣施甘露(lu)千株翠;節猶黃菊，報得(de)春風(feng)一寸(cun)丹.

　　5.三(san)尺講臺(tai)三(san)寸舌(she)三(san)寸筆，三(san)千桃李;十(shi)年樹木十(shi)載(zai)風十(shi)載(zai)雨，十(shi)萬棟梁.

　　6.甘做園丁，催三春(chun)桃李建(jian)百年(nian)大業(ye);愿為人梯，育一代英才(cai)立千秋功德.

　　7.一(yi)支粉筆兩(liang)袖(xiu)清風，三(san)尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七(qi)(qi)嘴八舌(she)九思(si)十(shi)想，教(jiao)必有(you)方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下; 十(shi)卷詩賦九章勾股，八索文思(si)七(qi)(qi)緯(wei)地(di)理，連(lian)同(tong)六藝五紅四書三(san)字兩(liang)雅(ya)一(yi)心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州.

　　“你(ni)的(de)一(yi)句句話就(jiu)是一(yi)首(shou)首(shou)震(zhen)撼人心(xin)的(de)歌，久久地縈繞(rao)于耳(er)際，深(shen)深(shen)地銘刻于心(xin)中(zhong)。縱然走到(dao)天涯海角，也(ye)忘不了你(ni)那春風化雨般(ban)的(de)熟悉(xi)的(de)聲音。”

給老師的畢業贈言2

　　1、老師，兩(liang)年(nian)的(de)時光如(ru)云般飄過(guo)，時間的(de)天使不茍地將時鐘撥向離別(bie)。在(zai)這離別(bie)之際，我(wo)的(de)心情如(ru)大海般洶(xiong)涌澎湃。兩(liang)年(nian)的(de)陽光雨露，兩(liang)年(nian)的(de)辛勤耕耘。花兒開放了(le)，姹紫嫣(yan)紅;果(guo)實成熟了(le)，碩果(guo)累(lei)(lei)累(lei)(lei)。花兒在(zai)翩翩起(qi)舞，是在(zai)感謝這片沃土。此刻，我(wo)當您是朋友，我(wo)感激(ji)您!”

　　2、“老師(shi)，跟您相處了兩(liang)年，讓我(wo)(wo)感覺輕松了不少。您教我(wo)(wo)怎樣(yang)丟掉(diao)心(xin)中的‘石(shi)頭’，教我(wo)(wo)怎樣(yang)寬容別(bie)人，真得很(hen)感謝您!”

　　3、“老師，和(he)您(nin)在一起(qi)兩年了，回憶起(qi)我們(men)相處的日子心(xin)里(li)美滋滋的。我會珍惜我們(men)之(zhi)間的師生友情的!”

　　4、“您的關(guan)懷(huai)讓我(wo)(wo)如(ru)沐(mu)春風;您的教誨(hui)讓我(wo)(wo)明白了(le)許多。在這(zhe)告(gao)別的日(ri)子，我(wo)(wo)帶走(zou)您的笑臉。愿(yuan)您以后(hou)笑臉多一些。”

　　5、“老(lao)師(shi)(shi)，講臺上、書桌邊，寒來(lai)暑往，撒下(xia)心血點點，潤(run)花蕾，育桃(tao)李，奉獻赤(chi)誠一片!但我希(xi)望您上課能夠多些(xie)笑容，相(xiang)信笑起來(lai)的老(lao)師(shi)(shi)會更親切(qie)、漂亮(liang)哦(e)!”

　　6、“敬(jing)愛的老師(shi)，您(nin)是個(ge)和善(shan)可親的老師(shi)，雖然我(wo)們馬上(shang)要了，但(dan)您(nin)永遠(yuan)留在我(wo)心中。您(nin)雖然很(hen)和藹，但(dan)生氣時火氣很(hen)大，要克制一(yi)點，那(nei)樣會傷身體的。

　　7、老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)(nin)握(wo)著(zhu)如犁的(de)(de)(de)粉筆，開(kai)(kai)墾出許多草(cao)原;您(nin)(nin)(nin)播散的(de)(de)(de)智慧種子，更(geng)能(neng)(neng)(neng)長出擎天(tian)(tian)的(de)(de)(de)大(da)樹。老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)(nin)能(neng)(neng)(neng)使枯木(mu)冒出新芽，使沙(sha)漠變(bian)成(cheng)綠洲，使我(wo)們(men)這些不出色(se)的(de)(de)(de)學生成(cheng)為最閃耀的(de)(de)(de)星(xing)星(xing)。您(nin)(nin)(nin)給了(le)我(wo)們(men)一顆(ke)最明亮的(de)(de)(de)寶石——自信，讓我(wo)們(men)展開(kai)(kai)希(xi)望的(de)(de)(de)翅膀騰飛(fei)在(zai)浩瀚(han)的(de)(de)(de)藍天(tian)(tian)上。我(wo)不是(shi)您(nin)(nin)(nin)最出色(se)的(de)(de)(de)學生，而您(nin)(nin)(nin)卻是(shi)我(wo)最崇(chong)敬(jing)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)!在(zai)以后的(de)(de)(de)日子里(li)，我(wo)不知(zhi)道還能(neng)(neng)(neng)否與您(nin)(nin)(nin)再(zai)見面，在(zai)此(ci)，表達我(wo)對(dui)您(nin)(nin)(nin)真摯的(de)(de)(de)祝(zhu)福：祝(zhu)您(nin)(nin)(nin)桃李滿天(tian)(tian)下(xia)!

　　8、轉眼間已經和您(nin)相處三年了。在(zai)(zai)(zai)我傷心的(de)時候，是您(nin)鼓勵我繼續向前(qian)走;在(zai)(zai)(zai)我成(cheng)功的(de)時候，是您(nin)告誡我不要驕(jiao)傲;在(zai)(zai)(zai)我迷失方向的(de)時候，是您(nin)站出來，幫(bang)我找到正確的(de)航(hang)線……在(zai)(zai)(zai)這里，我愿您(nin)像(xiang)春天般美麗動人，像(xiang)翡翠一(yi)般純潔(jie)無瑕，像(xiang)陽光一(yi)樣燦爛奪目!

　　9、忘不了(le)您(nin)那(nei)諄諄的(de)(de)教誨(hui)，忘不了(le)您(nin)那(nei)慈祥的(de)(de)目光。從(cong)開始學枯(ku)燥的(de)(de)拼音字(zi)母到能寫瑯(lang)瑯(lang)上口(kou)的(de)(de)作文，您(nin)不知為我們操了(le)多少心。回(hui)首往(wang)事(shi)，三年時間恍如(ru)昨(zuo)天。昨(zuo)天，您(nin)把(ba)科學的(de)(de)種子散盡(jin)我的(de)(de)心田;昨(zuo)天，您(nin)把(ba)我領(ling)進知識的(de)(de)大門;昨(zuo)天，您(nin)為了(le)我們這一(yi)個個“小調皮”嘔心瀝血;昨(zuo)天……如(ru)今，我們這一(yi)個個“小調皮”都已成了(le)少年，但是我永遠(yuan)不會忘記您(nin)——我的(de)(de)恩師。祝(zhu)您(nin)桃李滿天下!

　　10、您(nin)用火一般的熱情溫暖每一個(ge)同學(xue)的心房，無數的心被(bei)您(nin)牽引(yin)(yin)激蕩。你(ni)的思(si)想，您(nin)的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那(nei)么神(shen)奇(qi)!您(nin)不是演員，卻吸引(yin)(yin)著我(wo)們饑渴的目光;您(nin)不是音樂家，卻把知識的清泉叮(ding)咚作響。在我(wo)即將畢業之際，請接(jie)受我(wo)真(zhen)摯的祝福(fu)：祝您(nin)桃李滿天(tian)下(xia)!

　　11、老師，轉眼間(jian)(jian)三(san)年(nian)時間(jian)(jian)如流水(shui)般飛逝，我們該(gai)說再見(jian)了。回(hui)首過去，您(nin)(nin)對我的栽培和幫助(zhu)歷歷在目，我該(gai)拿什(shen)么來回(hui)報您(nin)(nin)呢?你無私地為您(nin)(nin)的學生付出著(zhu)，多少次，深(shen)夜無眠，就為幾十雙求知的眼;多少年(nian)嘔心瀝(li)血(xue)，兌現著(zhu)您(nin)(nin)最初的誓言。您(nin)(nin)培育了太多的桃(tao)李，不知若干(gan)年(nian)后您(nin)(nin)是否還(huan)會記(ji)得我這(zhe)一棵桃(tao)李，但我卻會把您(nin)(nin)牢(lao)牢(lao)的烙在心里(li)!明(ming)天，我即將踏入中學，可帶不走的卻是是對您(nin)(nin)深(shen)深(shen)的牽掛，癡(chi)癡(chi)的眷戀……

　　12、我(wo)們(men)(men)一起(qi)開懷大笑，我(wo)們(men)(men)一起(qi)掉下幾粒“小銀(yin)豆”，我(wo)們(men)(men)一起(qi)攜(xie)手做過(guo)許(xu)許(xu)多多的(de)(de)事情。眨(zha)眼間，六年悄然(ran)而(er)過(guo)，而(er)您(nin)的(de)(de)心直口快(kuai)，而(er)您(nin)的(de)(de)豐富情感，而(er)您(nin)那可(ke)愛的(de)(de)胖嘟嘟的(de)(de)外表。我(wo)們(men)(men)永遠(yuan)不會忘(wang)記。愿您(nin)桃(tao)李(li)滿天下!

　　13、教師的(de)工作是(shi)(shi)平凡的(de)，可教師對(dui)(dui)人(ren)們的(de)貢(gong)獻(xian)卻是(shi)(shi)偉大的(de)，就像蠟燭一(yi)樣，燃燒了自己卻照(zhao)亮了別(bie)人(ren)。是(shi)(shi)您(nin)把我(wo)(wo)從(cong)一(yi)個對(dui)(dui)什(shen)么事都似懂非懂，天真幼(you)稚的(de)兒童(tong)培育成一(yi)個有一(yi)定文(wen)化，自強，自力的(de)少年，我(wo)(wo)的(de)作文(wen)刊登，美術(shu)獲獎這多虧了您(nin)的(de)諄(zhun)諄(zhun)教導和(he)耐心教育。您(nin)對(dui)(dui)我(wo)(wo)孜孜不倦地教誨，我(wo)(wo)終(zhong)生難忘。我(wo)(wo)從(cong)心底里發出(chu)對(dui)(dui)您(nin)深深的(de)敬佩。老師您(nin)辛(xin)苦了，我(wo)(wo)一(yi)定會以優異的(de)成績來報答您(nin)的(de)恩情(qing)!

　　14、老師，轉眼間三年時間如流水般飛逝(shi)，我(wo)們該說再見了。回(hui)首過去，您對(dui)我(wo)的(de)栽培和(he)幫助(zhu)歷(li)歷(li)在目，我(wo)該拿什(shen)么來(lai)回(hui)報您呢?你無(wu)私地為(wei)您的(de)學(xue)生付出著，多少次(ci)，深夜無(wu)眠，就為(wei)幾(ji)十雙求知的(de)眼;多少年嘔心(xin)瀝(li)血，兌現(xian)著您最初的(de)誓言。您培育了太多的(de)桃(tao)李(li)，不(bu)知若干年后您是否還會記(ji)得我(wo)這一(yi)棵桃(tao)李(li)，但(dan)我(wo)卻(que)會把您牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)的(de)烙在心(xin)里!明天(tian)，我(wo)即將踏(ta)入(ru)中學(xue)，可(ke)帶不(bu)走的(de)卻(que)是是對(dui)您深深的(de)牽掛，癡癡的(de)眷戀……

　　15、我們(men)一起開懷(huai)大笑，我們(men)一起掉下幾粒“小銀豆(dou)”，我們(men)一起攜手做過許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)的(de)事情(qing)。眨眼間，六年悄然而(er)過，而(er)您的(de)心直口快(kuai)，而(er)您的(de)豐富情(qing)感，而(er)您那可愛的(de)胖嘟(du)嘟(du)的(de)外表。我們(men)永遠(yuan)不會忘記。愿您桃李滿天下!

　　16、教師的(de)工作是平凡(fan)的(de)，可教師對人(ren)們的(de)貢獻卻(que)(que)是偉大的(de)，就像蠟燭(zhu)一(yi)樣(yang)，燃(ran)燒了(le)自己卻(que)(que)照亮了(le)別人(ren)。是您把我(wo)從(cong)一(yi)個對什么事(shi)都(dou)似(si)懂(dong)非懂(dong)，天真幼稚(zhi)的(de)兒童培育成一(yi)個有(you)一(yi)定(ding)文化，自強，自力(li)的(de)少年(nian)，我(wo)的(de)作文刊登，美術獲獎這多虧了(le)您的(de)諄(zhun)諄(zhun)教導和(he)耐心(xin)教育。您對我(wo)孜孜不倦地教誨，我(wo)終生難忘。我(wo)從(cong)心(xin)底里發出對您深深的(de)敬佩。老(lao)師您辛苦了(le)，我(wo)一(yi)定(ding)會(hui)以優(you)異的(de)成績來(lai)報答您的(de)恩情!

　　17、“老師，您教了我(wo)兩年，讓我(wo)明白了做人的(de)道(dao)理。我(wo)希望您永(yong)遠記得您有一個學(xue)生(sheng)!”

　　18、“老師，感謝您過(guo)去(qu)為我做的(de)點(dian)點(dian)滴滴，讓我認(ren)識到自己的(de)錯(cuo)誤。馬上(shang)要畢業(ye)了，再見老師，希望您忘記我過(guo)去(qu)的(de)不好。”

　　19、“老師(shi)，雖然(ran)我(wo)們相處的(de)時間很短暫，但是它卻(que)讓我(wo)回味無(wu)(wu)窮。我(wo)一(yi)定會記住您對我(wo)的(de)關愛(ai)和教育。希望您以后(hou)天天開心，再用您那雙寫過無(wu)(wu)數(shu)粉筆字的(de)手，托起一(yi)個又一(yi)個新的(de)祖國(guo)的(de)花朵!”

給老師的畢業贈言3

親愛的李迎同學：

　　您好！

　　我們東方(fang)相遇(yu)，轉眼三年(nian)的時光過(guo)去，分別之日，有很多話不知從何(he)說(shuo)起，三年(nian)來，你給(gei)楊

　　老(lao)師留(liu)下了深刻的(de)印象。

　　你(ni)(ni)(ni)是我(wo)們班最讓(rang)老師放心的(de)(de)(de)學生(sheng)之一。無論是聽課、作(zuo)業、自學都(dou)是我(wo)班最棒的(de)(de)(de)。你(ni)(ni)(ni)上課認真(zhen)聽講的(de)(de)(de)神態至今(jin)還在(zai)我(wo)腦海中記憶(yi)：你(ni)(ni)(ni)那(nei)一雙大眼睛炯炯有(you)神，時刻盯著前方，那(nei)專注的(de)(de)(de)樣子，真(zhen)可謂(wei)聚精會神，全神貫(guan)注。有(you)時候讓(rang)你(ni)(ni)(ni)站起來(lai)讀書，你(ni)(ni)(ni)聲(sheng)音洪(hong)亮，鏗鏘有(you)力，感(gan)情充(chong)沛，和你(ni)(ni)(ni)平時的(de)(de)(de)不善(shan)言辭判若兩人，形成鮮明的(de)(de)(de)對(dui)比。

　　你(ni)的(de)字(zi)寫(xie)的(de)工整秀麗，也是(shi)(shi)在我(wo)(wo)們(men)十三班數一(yi)數二的(de)，無(wu)論(lun)是(shi)(shi)平(ping)時(shi)的(de)作業，還是(shi)(shi)平(ping)時(shi)的(de)練習，甚至平(ping)時(shi)老師讓你(ni)寫(xie)個周記，你(ni)都是(shi)(shi)那樣一(yi)絲不(bu)茍，字(zi)字(zi)清(qing)晰，從沒有(you)一(yi)字(zi)是(shi)(shi)連筆大草地應付(fu)，字(zi)字(zi)工整，字(zi)字(zi)秀麗，而(er)且三年如一(yi)日的(de)堅(jian)持(chi)(chi)下來，現(xian)在再看看你(ni)寫(xie)的(de)作業，哪一(yi)本都可以(yi)做學生的(de)練字(zi)帖，你(ni)這種認真的(de)寫(xie)字(zi)習慣，持(chi)(chi)之以(yi)恒的(de)練字(zi)精神(shen)，讓我(wo)(wo)感動(dong)！

　　你認真聽(ting)課，有時(shi)(shi)由于個別違紀學(xue)生(sheng)(sheng)吵嚷，讓你聽(ting)課發生(sheng)(sheng)了(le)困難，你總是(shi)(shi)皺(zhou)皺(zhou)眉，搖搖頭，從(cong)不(bu)給(gei)這些學(xue)生(sheng)(sheng)大吵大嚷，而是(shi)(shi)顯得(de)那樣大度、嫻靜、與人(ren)(ren)為善。有時(shi)(shi)老(lao)師誤解了(le)你，你總是(shi)(shi)一笑了(le)之(zhi)，從(cong)不(bu)給(gei)老(lao)師計(ji)較(jiao)，而且是(shi)(shi)笑得(de)是(shi)(shi)那樣真誠，那樣讓人(ren)(ren)感到溫馨。

　　你(ni)(ni)(ni)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)心中(zhong)一位最優(you)秀的(de)學生(sheng)之一，盡(jin)管你(ni)(ni)(ni)學習上和老師(shi)(shi)交(jiao)流較少，主動到辦(ban)公室請(qing)教的(de)積極性還有(you)待(dai)提高，但你(ni)(ni)(ni)溫柔、善良、敬師(shi)(shi)、守(shou)紀(ji)的(de)美(mei)好(hao)品質給我(wo)(wo)(wo)(wo)留(liu)下(xia)美(mei)好(hao)的(de)記憶。馬(ma)上畢(bi)業了，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)要和你(ni)(ni)(ni)分離，真(zhen)舍不得，我(wo)(wo)(wo)(wo)多想(xiang)把你(ni)(ni)(ni)留(liu)下(xia)呀(ya)？讓你(ni)(ni)(ni)永遠做我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)學生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道那是(shi)不可能(neng)的(de)，在此，我(wo)(wo)(wo)(wo)只能(neng)衷心地祝愿(yuan)你(ni)(ni)(ni)“中(zhong)考(kao)”成功，前程(cheng)似錦！也祝你(ni)(ni)(ni)越長越漂(piao)亮(liang)！

　　你的語(yu)文老師：楊xx

　　20xx年6月5日

給老師的畢業贈言4

　　美，是(shi)智慧，是(shi)靜謐。祝你聰明(ming)!愿你上進!

　　聰明的(de)(de)(de)人，今天做明天的(de)(de)(de)事;懶(lan)惰(duo)的(de)(de)(de)人，今天做昨(zuo)天的(de)(de)(de)事;糊涂的(de)(de)(de)人，把昨(zuo)天的(de)(de)(de)事也(ye)推給明天。愿你(ni)做一個(ge)聰明的(de)(de)(de)!愿你(ni)做一個(ge)時間(jian)的(de)(de)(de)主人!

　　明天(tian)，這是個美(mei)麗燦爛、輝映著五光十色的(de)迷人的(de)字眼。愿你(ni)的(de)明天(tian)無限(xian)美(mei)麗、無限(xian)燦爛、無限(xian)迷人!

　　你是個文靜又(you)懂(dong)事(shi)的(de)小女孩(hai),做事(shi)細(xi)致又(you)認真,動(dong)手能(neng)力較強,畫的(de)畫真漂亮,課上的(de)你遵守紀律、專心(xin)聽講,老師希望你能(neng)大膽(dan)主動(dong)地說(shuo)出自己的(de)想法(fa),做個勇敢的(de)孩(hai)子!

　　你活(huo)潑好動,天(tian)真可愛(ai),待人熱情,和伙伴(ban)們相處愉快,喜(xi)愛(ai)游(you)戲,能(neng)積(ji)極參(can)加各種(zhong)活(huo)動,只(zhi)是有時做(zuo)(zuo)事(shi)較粗心(xin),希(xi)望今后的(de)(de)你能(neng)耐心(xin)細致(zhi)地做(zuo)(zuo)好每一(yi)件事(shi),爭取(qu)更大(da)的(de)(de)進步(bu)!

　　天(tian)道(dao)酬勤。人世間沒有不(bu)經過勤勞而成為(wei)天(tian)才(cai)的。愿你日(ri)夜勤奮，早(zao)日(ri)成才(cai)!

　　春天是(shi)碧綠(lv)的天地(di)(di)，秋天是(shi)黃(huang)金的世界。愿(yuan)你用(yong)青春的綠(lv)色去釀造未來富有的金秋!衷心地(di)(di)祝賀(he)你，用(yong)智慧、才(cai)情、膽略(lve)和(he)毅力，開辟(pi)出(chu)一塊屬(shu)于你自(zi)己(ji)的土地(di)(di)。中考祝福短信

　　在(zai)新的(de)一年里，祝寶寶快高長(chang)大，聰(cong)明伶俐。

　　寶貝，看到(dao)你快樂成(cheng)長，我們由衷感到(dao)：無論我們經歷(li)了多少(shao)艱辛，都(dou)是值得的.

　　你面前那生活之海的(de)沙(sha)灘(tan)，是一張(zhang)金色的(de)稿箋。愿你在這(zhe)張(zhang)無(wu)邊的(de)素箋上(shang)，用理想(xiang)的(de)霞光寫出青春的(de)詩篇!

　　愿你像那(nei)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)溪流，將那(nei)高(gao)(gao)高(gao)(gao)的(de)(de)山峰作(zuo)為生命(ming)的(de)(de)起點(dian)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢(gan)地、勇敢(gan)地奔向生活(huo)的(de)(de)大海(hai) ……

　　你是花季(ji)的(de)蓓蕾，你是展翅的(de)雄鷹，明(ming)天是我們的(de)世(shi)界，一切因我們而光輝。

　　我們(men)不(bu)得(de)不(bu)分離，輕聲地說聲再見，心里保存著(zhu)感激(ji)，感謝你(ni)曾(ceng)給我那(nei)一(yi)份深厚的情誼(yi)。

　　愿你像那小小的(de)溪(xi)流(liu)，將那高高的(de)山峰作為生(sheng)命(ming)的(de)起(qi)點(dian)，一路跳躍，一路奔騰，勇(yong)敢地、勇(yong)敢地奔向生(sheng)活的(de)大(da)海……

　　愿(yuan)你是(shi)風，鼓(gu)起(qi)白色的(de)(de)帆;愿(yuan)你是(shi)船，劈開藍(lan)色的(de)(de)波瀾。生(sheng)活正在你的(de)(de)前方微笑，勇(yong)敢地走上(shang)前去，將(jiang)彩色的(de)(de)人生(sheng)擁抱(bao)。

　　與你同(tong)行，回想起我(wo)們(men)曾擁有(you)過的(de)共(gong)同(tong)理想;與你分手，憧憬著我(wo)們(men)重(zhong)逢時的(de)狂歡。

　　愿你像顆種子，勇敢(gan)地沖破泥沙，將(jiang)嫩綠的幼芽伸(shen)出地面，指向天空。

　　我們(men)即(ji)將步(bu)入新的(de)生活，前面的(de)路還(huan)很(hen)長很(hen)長，讓我們(men)更加(jia)珍惜今天所擁有(you)的(de)青春和(he)友誼，用真情(qing)去澆灌友誼的(de)花蕾。

　　生活是一本精深的書，別(bie)人的注釋代替(ti)不(bu)了自(zi)己的理解，愿你有(you)所發(fa)現(xian)，有(you)所創造。

　　飛吧，飛吧，在生(sheng)活(huo)的(de)田(tian)野上，你(ni)愿(yuan)望，像這蒲公英的(de)小(xiao)絨花(hua)，將(jiang)落地生(sheng)根，遍(bian)地開花(hua) ……

　　在(zai)老師(shi)的眼里(li)你(ni)是一個聰明的孩子(zi)，做起手工特別認真，還能幫助其(qi)它(ta)小朋友(you)。上臺更(geng)大(da)方了(le)，愿意與大(da)家分(fen)享你(ni)的本領，真像(xiang)“小小男(nan)子(zi)漢”。希望上小學(xue)以(yi)后，能勇敢(gan)面對每一項難(nan)題(ti)，成為一名勇敢(gan)的小學(xue)生。

　　每天開開心心的上小(xiao)學。

　　每天好(hao)好(hao)吃菜，快(kuai)快(kuai)長大(da)。

　　你長著一對(dui)翅膀。堅韌(ren)地飛吧，不要為(wei)風(feng)雨所(suo)折服(fu);誠摯地飛

　　你聰明(ming)可愛,做事有(you)條理,待(dai)人真(zhen)誠,和(he)同伴們總是有(you)說(shuo)有(you)笑的(de)(de),課上的(de)(de)你遵守紀律、專心聽(ting)講,老(lao)師希望你能大膽主動地說(shuo)出自己的(de)(de)想法,做個勇敢(gan)的(de)(de)好(hao)孩子(zi)!

　　“ 黎明即(ji)起(qi)，孜孜為善。 ” 愿你熱愛生命的(de)春天(tian)，珍惜時間的(de)清晨，學(xue)那梅(mei)花(hua)，爭作(zuo) “ 東風第一枝(zhi) ” 。

給老師的畢業贈言5

　　1、老師(shi)，你(ni)是海洋，我是貝殼，你(ni)給了(le)我五顏六色的顏色。我應該如何感謝你(ni)？!

　　2、您的思想，您的話(hua)語，充溢著詩意(yi)，蘊含(han)著哲理，又顯得那么(me)神奇――呵，在我(wo)的腦海(hai)里(li)，他們激(ji)起了(le)多少美妙的漣(lian)漪!

　　3、在你關注的(de)(de)目光(guang)下，給了我無盡的(de)(de)信(xin)心(xin)和勇氣!你是(shi)我永遠的(de)(de)老(lao)師!衷心(xin)祝(zhu)愿您健(jian)康幸福(fu)!

　　4、幼(you)苗需(xu)要(yao)一杯水(shui)的(de)時(shi)候(hou)(hou)，千(qian)萬(wan)不要(yao)送一桶水(shui)；當你需(xu)要(yao)一桶水(shui)的(de)時(shi)候(hou)(hou)，千(qian)萬(wan)不要(yao)給一杯水(shui)。及時(shi)適量的(de)給予是一個(ge)很好的(de)園(yuan)丁技能。我的(de)老師(shi)，這就是你的(de)教育藝術。

　　5、無論(lun)換了多少次號碼，仍然不會忘(wang)記聯系；無論(lun)身處(chu)何地有何成(cheng)就，都(dou)難忘(wang)校園教學；親愛的老師(shi)，最近怎么樣？

　　6、在(zai)這(zhe)個屬于(yu)你的(de)日子里(li)，請(qing)允許我給(gei)你送去深(shen)深(shen)的(de)祝(zhu)福(fu)。祝(zhu)你生(sheng)活中(zhong)的(de)每(mei)一天都(dou)充滿(man)快樂和幸福(fu)。!老師(shi)，你是(shi)我心(xin)中(zhong)永恒的(de)明星，祝(zhu)你感恩節(jie)快樂!

　　7、你(ni)好，老師。我希望你(ni)在工(gong)作(zuo)的同(tong)時珍惜你(ni)的健(jian)康。你(ni)的健(jian)康是(shi)國家(jia)和學生的財富。感恩節快樂!

　　8、聽著(zhu)，你(ni)的(de)(de)嗓子漸(jian)漸(jian)沙啞(ya)了(le)(le)；看著(zhu)，你(ni)的(de)(de)額頭(tou)又深了(le)(le)皺紋；看著(zhu)，你(ni)的(de)(de)發(fa)間白發(fa)；想想，你(ni)的(de)(de)心里充滿了(le)(le)希望。今日感恩(en)節，祝您幸(xing)福安康，我的(de)(de)老師。

　　9、當粉筆遇(yu)到(dao)(dao)黑板(ban)時，就會(hui)有知(zhi)識縱橫(heng)；當難題遇(yu)到(dao)(dao)智慧時，就會(hui)有標(biao)準答案；當愚(yu)頑遇(yu)到(dao)(dao)榜樣時，就會(hui)有行為準繩；當學(xue)生(sheng)遇(yu)到(dao)(dao)老師時，就會(hui)有永恒(heng)的感(gan)激。

　　10、你(ni)(ni)有(you)(you)父親嚴厲的(de)一面(mian)，有(you)(you)母親善良的(de)一面(mian)，有(you)(you)朋友知心的(de)一面(mian)，謝謝你(ni)(ni)的(de)指導，謝謝你(ni)(ni)的(de)教導，謝謝你(ni)(ni)的(de)關心。

　　11、愿(yuan)這份祝福化作一杯(bei)清茶(cha)，滋(zi)潤你(ni)發干的喉(hou)嚨。把(ba)(ba)它(ta)變成(cheng)一盞(zhan)燈(deng)，亮在(zai)你(ni)的桌子(zi)上。把(ba)(ba)它(ta)變成(cheng)一束花(hua)，帶(dai)給你(ni)一絲芬芳。祝老師感恩節(jie)快樂，你(ni)辛苦了!

　　12、明月皎潔，金桂芬芳，就像(xiang)我們(men)(men)敬愛的老師默默為我們(men)(men)付出的一點一滴。值此感(gan)恩節之際，祝老師們(men)(men)心(xin)情愉快，身體健康，家庭(ting)幸(xing)福!

　　13、感恩節(jie)送老(lao)師一個"大房(fang)子"平安是(shi)磚，幸(xing)福是(shi)瓦，吉祥是(shi)門，如意是(shi)窗(chuang)，幸(xing)福是(shi)鑰匙，愿"大房(fang)子"每天(tian)陪老(lao)師，祝(zhu)老(lao)師節(jie)日快(kuai)樂!

　　14、悅耳的(de)鈴聲，妖艷的(de)花朵，都受時間(jian)的(de)限制(zhi)，只有我的(de)祝福永恒，永遠祝福你，給我孩子智慧之泉的(de)老師!祝你身(shen)體健康，生活幸(xing)福!

　　15、是(shi)你(ni)陪我們在青春里(li)揚帆遠航，是(shi)你(ni)陪我們在驛動的日子里(li)展翅飛翔，是(shi)你(ni)陪我們走向堅強的人生旅程。難忘的青春，難忘的師(shi)恩(en)，祝老師(shi)幸(xing)福!

　　16、金秋(qiu)(qiu)十月，秋(qiu)(qiu)風(feng)送爽，在(zai)徐徐的(de)秋(qiu)(qiu)風(feng)中，我們(men)迎來了一(yi)個美麗(li)的(de)節(jie)(jie)日。感恩節(jie)(jie)，恩師(shi)情重，無法回報(bao)，只有默(mo)默(mo)祝福，愿(yuan)你(ni)身(shen)體(ti)健康，一(yi)生幸(xing)福。

　　17、你(ni)(ni)有父親嚴厲(li)的(de)一(yi)面，有母親善良的(de)一(yi)面，有朋(peng)友知(zhi)心的(de)一(yi)面，感(gan)(gan)謝(xie)你(ni)(ni)的(de)指導，感(gan)(gan)謝(xie)你(ni)(ni)的(de)教導，感(gan)(gan)謝(xie)你(ni)(ni)的(de)關心，感(gan)(gan)恩節到了，祝你(ni)(ni)節日快樂(le)。

　　18、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹(dan)，李熟技殘(can)，種花容易樹人難。谷(gu)飛香不一般(ban)，詩滿人間，畫(hua)滿人間，英才濟濟笑開(kai)顏。

　　19、因為(wei)你(ni)，生(sheng)活如此(ci)精(jing)彩(cai)；因為(wei)你(ni)，世界如此(ci)美麗動(dong)人(ren)。你(ni)是人(ren)類靈魂的工程師!你(ni)的教導像細(xi)雨潤物一樣遙遠。!

　　20、老師，早上，我送(song)上祝(zhu)福，讓(rang)它(ta)(ta)乘風，給你(ni)帶來涼爽，讓(rang)它(ta)(ta)下(xia)雨，洗去(qu)你(ni)的疲勞，讓(rang)它(ta)(ta)牽著(zhu)陽光，點(dian)亮你(ni)的笑容，祝(zhu)你(ni)感恩(en)節快(kuai)樂(le)!

　　21、你(ni)的(de)(de)無(wu)私就像(xiang)太陽(yang)，照亮了我(wo)的(de)(de)心；你(ni)的(de)(de)話就像(xiang)甘(gan)泉，滋潤了我(wo)的(de)(de)心；你(ni)的(de)(de)教在心里(li)，督(du)促(cu)我(wo)天天向上；祝老師(shi)你(ni)快樂健康!

　　22、春風化(hua)雨潤花蕊，三尺講臺寫春秋。不慕(mu)名(ming)利和地位(wei)，平凡中見偉大。專心(xin)教書傳知識，不忘育人明事理。雖然桃(tao)李滿天下，甘(gan)居清貧不后悔。感恩節快到了(le)，老師(shi)，你辛苦了(le)!

　　23、不計辛勤一硯寒，種樹(shu)容易(yi)樹(shu)人難(nan)。黑(hei)發(fa)秋霜織日(ri)月，粉筆無言寫春(chun)秋。春(chun)播桃李三千(qian)圃(pu)，秋來碩果累(lei)累(lei)。鶴發(fa)銀(yin)絲映日(ri)月，丹心(xin)熱血沃新花。

　　24、因(yin)為你的(de)愛(ai)，愛(ai)，努力，桃李才(cai)會(hui)華(hua)麗，稻麥才(cai)會(hui)金黃。愿我的(de)感(gan)激變成一束不(bu)朽(xiu)的(de)花朵(duo)，給你的(de)生活帶來芬芳(fang)。感(gan)恩節快樂!

　　25、贈(zeng)老師(shi)：靈魂工程(cheng)師(shi)辛勤工作的園丁？你(ni)(ni)(ni)們(men)都默(mo)默(mo)地搖(yao)頭，你(ni)(ni)(ni)們(men)說你(ni)(ni)(ni)們(men)只是一條(tiao)蜿蜒的小溪。那么我自(zi)然就(jiu)是你(ni)(ni)(ni)懷(huai)中的一條(tiao)快樂的小魚。

　　26、一(yi)天天升降(jiang)，一(yi)年一(yi)度的(de)(de)學(xue)生(sheng)來來去(qu)去(qu)，不(bu)變的(de)(de)是你(ni)深深的(de)(de)愛和(he)燦爛的(de)(de)笑容。感恩節祝福(fu)你(ni)，親愛的(de)(de)老(lao)師!

　　27、又是一年的(de)感(gan)恩(en)節(jie)，想念恩(en)師斷心腸。您我分別整整十年，不知恩(en)師可安(an)康(kang)今天發來我祝(zhu)福(fu)，祝(zhu)您日(ri)日(ri)安(an)康(kang)。期(qi)待(dai)早日(ri)回家轉轉，到(dao)時候再上你的(de)課!

　　28、所有(you)的(de)雨露(lu)都匯集成一句話:老(lao)師(shi)(shi)，我想你!所有(you)的(de)陽光都編織成頌歌:老(lao)師(shi)(shi)，謝謝!所有(you)的(de)花都圍成短信:老(lao)師(shi)(shi)，辛(xin)苦了!感恩(en)節又(you)來了。祝(zhu)你越來越年輕，生活更美好。!

　　29、諄諄教導，縈繞(rao)在耳邊；深情期待(dai)，經常擔心(xin)；慈愛如父，不敢(gan)忘記；祝(zhu)福；愿你的老(lao)師快樂健康!

　　30、我(wo)們永遠記(ji)(ji)住(zhu)過去的(de)記(ji)(ji)憶。現在我(wo)們受用的(de)文化充滿了老師的(de)氣息和感(gan)激，永遠記(ji)(ji)住(zhu)你的(de)教誨。!

給老師的畢業贈言6

　　蜜(mi)蜂(feng)辛勤(qin)地把花(hua)粉傳播給花(hua)朵(duo)，老(lao)(lao)師辛勤(qin)地把知識(shi)傳授給學生，在(zai)眾多辛勤(qin)的老(lao)(lao)師中我(wo)(wo)最(zui)喜(xi)歡我(wo)(wo)現(xian)在(zai)的語文老(lao)(lao)師封老(lao)(lao)師。

　　你看(kan)那邊身(shen)穿(chuan)黃色衣服正在講(jiang)課(ke)的(de)就是封(feng)老師，她(ta)像(xiang)媽媽一樣(yang)美麗，有一頭又黑又亮的(de)長頭發(fa)像(xiang)小瀑布(bu)似的(de)披到肩上，濃濃的(de)眉毛掛(gua)在眼睛(jing)上;不大不小的(de)眼睛(jing)好像(xiang)會說話(hua)，時刻(ke)在提醒我們，要(yao)好好學習(xi)，她(ta)的(de)嘴巴笑起(qi)來很溫暖。

　　這就是美麗的(de)封老師。

　　她在校身兼數職(zhi)，總是(shi)那么忙(mang)碌，可是(shi)給(gei)我(wo)們(men)批改作業(ye)還是(shi)那么的細(xi)致認真，我(wo)寫(xie)作業(ye)時(shi)有(you)些馬(ma)虎(hu)，記(ji)得有(you)一課(ke)學習(xi)的“鐵錨的“鐵字，旁(pang)邊是(shi)“失去的“失，我(wo)沒有(you)注意就寫(xie)的沒有(you)出頭，媽(ma)媽(ma)都(dou)沒有(you)檢查(cha)出來，可是(shi)封老師(shi)卻(que)給(gei)我(wo)指正出來了(le)。

　　讓我到現在也(ye)還記得。

　　這(zhe)就(jiu)是認真的封老師(shi)。

　　和所有老師一(yi)樣，封老師也希望我(wo)們(men)能(neng)夠有個好(hao)成績，她(ta)給(gei)(gei)我(wo)們(men)的(de)一(yi)遍遍的(de)講(jiang)解(jie)嗓子都啞了，還是堅(jian)持帶著話筒給(gei)(gei)我(wo)們(men)上課，讓同學們(men)都能(neng)聽得(de)清(qing)(qing)清(qing)(qing)楚楚。

　　這就是(shi)堅持(chi)的封老師。

　　封老師還很風趣(qu)，因為(wei)她有獨一(yi)無二的獎(jiang)勵(li)方式——宇宙(zhou)無敵，獨一(yi)無二超級(ji)大(da)擁抱(bao)，這個(ge)擁抱(bao)溫暖得和媽媽的懷抱(bao)一(yi)樣(yang)，我很期盼得到它(ta)。

　　這就是慈愛(ai)的封老師。

　　封(feng)老師對我們的學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣要求非常嚴(yan)格，安排的作業(ye)，第二天一早(zao)兒，都會(hui)逐項(xiang)檢查(cha)，重來沒有遺漏，如果我們上(shang)課時說話，那(nei)當天的作業(ye)就(jiu)會(hui)增加(jia)一項(xiang)以(yi)作懲罰。

　　這就是嚴(yan)厲的封老師。

　　我們的封老師就是一個美麗、認真、慈愛、嚴厲的老師。

　　老師(shi)就像一盞燈(deng)，照(zhao)亮了我們(men)的心靈;老師(shi)就像園(yuan)丁(ding)，培育我們(men)茁壯成長，老師(shi)就像一顆(ke)顆(ke)石子，鋪(pu)就一條大路讓我們(men)通(tong)向未來…。

　　。

　　我(wo)們的(de)(de)功課能有好的(de)(de)成績，這與老師的(de)(de)辛(xin)勤和努力是分不(bu)開的(de)(de)。

　　我要真心(xin)的對所有的老師說(shuo)聲“謝謝您們!。

　　我要好好學習，長大(da)也做一名有(you)用的人。

　　來報答老師(shi)對我(wo)們的(de)辛勤(qin)栽(zai)培(pei)之(zhi)情。

　　現在回想起(qi)來，他那時有三(san)十多歲。

　　一(yi)頭(tou)烏黑的(de)頭(tou)發(fa)和一(yi)雙明(ming)亮的(de)大眼睛顯得炯(jiong)炯(jiong)有神。

　　在我的記(ji)憶里，他是一(yi)個公正而又嚴厲的老(lao)師。

　　他對我們的要求很嚴格(ge)。

　　剛(gang)開學的第一天，他就要(yao)(yao)求我們每天都(dou)寫(xie)一篇(pian)日記，不管(guan)是寒假(jia)期間(jian)還是暑假(jia)期間(jian)，每天都(dou)要(yao)(yao)寫(xie)一篇(pian)。

　　如果不按時完成就要受罰。

　　有一次我連續(xu)幾個星期沒(mei)有寫(xie)(xie)日記，但(dan)在放學(xue)的(de)時(shi)候，譚老(lao)師把(ba)我留了(le)下來，要我把(ba)沒(mei)有寫(xie)(xie)好(hao)的(de)日記都(dou)補寫(xie)(xie)回來才放我回家，那天我被譚老(lao)師留到六點(dian)鐘才有回家，當時(shi)我的(de)手都(dou)寫(xie)(xie)麻了(le)。

　　我(wo)們(men)不知(zhi)道譚(tan)老(lao)師為什么要我(wo)們(men)每天都堅持寫日記，就(jiu)是想破腦(nao)袋(dai)也(ye)想不出來。

　　一(yi)個學期過去(qu)后，我漸漸發現我的(de)作(zuo)文水平提高了(le)許多，這(zhe)時(shi)我才知(zhi)道譚(tan)老師(shi)要(yao)我們每天(tian)堅持寫日記的(de)原因(yin)。

　　原來譚老師(shi)要我們(men)堅持寫(xie)日記的目的是想要鍛煉我們(men)的意志和提高(gao)我們(men)的寫(xie)作能力。

　　雖然譚老師對(dui)我(wo)們(men)的要求很嚴格，但(dan)他都是為(wei)了我(wo)們(men)的學習(xi)。

　　他是我(wo)印象最深刻的老師，也是我(wo)最敬愛的老師。

　　給老師(shi)作文400字的臨(lin)別贈言摘抄(chao)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的生(sheng)活和學習中，有許(xu)多像親生(sheng)父母一樣對待我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的老師(shi),他(ta)們(men)(men)不辭辛苦的培育(yu)著我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這些小樹(shu)苗，把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)像親生(sheng)孩子(zi)一樣看待，既關心照顧我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，又幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)了解許(xu)多事情，幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學習許(xu)多新的知識。

　　在我上幼兒園的時候，有一位劉老師對(dui)(dui)我非常(chang)好,所以到(dao)現在我對(dui)(dui)她念念不(bu)忘。

　　記得有一次，天下著(zhu)大(da)雨，很(hen)多小(xiao)朋友都被(bei)父母接(jie)走了(le)，活動室里(li)就(jiu)剩下我(wo)和兩(liang)個小(xiao)朋友了(le)，雖然我(wo)家(jia)(jia)(jia)就(jiu)住在幼兒園(yuan)后面的家(jia)(jia)(jia)屬樓里(li)，可(ke)是天下著(zhu)大(da)雨，我(wo)又沒(mei)(mei)帶傘，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)也出去了(le)，那(nei)時(shi)我(wo)還小(xiao)，沒(mei)(mei)有家(jia)(jia)(jia)里(li)的鑰匙，等(deng)了(le)半天，那(nei)兩(liang)個孩子已(yi)經被(bei)接(jie)走了(le)，可(ke)是媽(ma)媽(ma)還沒(mei)(mei)來接(jie)我(wo)。

　　正巧這(zhe)天劉老(lao)師值班，他看見我著(zhu)急樣子，走過來(lai)撫摸著(zhu)我的頭說：“一帆，你到(dao)老(lao)師家里去(qu)吧，老(lao)師給你做飯吃，等你媽媽回(hui)來(lai)，老(lao)師再把(ba)你送回(hui)家，你和小弟弟玩好嗎(ma)?看到(dao)劉老(lao)師那和藹的面龐，溫柔的話語(yu)，我不由自主的點了點頭。

　　然后和老(lao)師打(da)著傘，向雨中(zhong)走去，老(lao)師的(de)家在幼兒園不(bu)遠的(de)地方，一(yi)路上，劉(liu)老(lao)師把(ba)傘大大的(de)一(yi)面給(gei)(gei)了我，小(xiao)小(xiao)的(de)一(yi)面給(gei)(gei)了自己。

　　來到老(lao)師(shi)(shi)家，看見(jian)了幾個月大的(de)小弟弟，他只會：“咿(yi)─呀咿(yi)—呀的(de)真逗人，老(lao)師(shi)(shi)一(yi)邊擦她那(nei)烏黑亮麗(li)的(de)頭(tou)發，一(yi)邊問我吃(chi)什么，我說：“劉老(lao)師(shi)(shi)，你隨(sui)便做(zuo)吧，我吃(chi)什么都(dou)行。

　　老師聽了笑了。

　　第二天(tian)，我(wo)來(lai)到幼(you)兒(er)園發現劉老師生病了，嗓子難(nan)受的要命(ming)，頭也(ye)疼(teng)，但她還堅持來(lai)上班。

　　午(wu)休時，老師叫(jiao)我(wo)們(men)上(shang)(shang)床睡覺，自己坐在椅子上(shang)(shang)，吃著(zhu)又(you)黑又(you)圓(yuan)又(you)大的(de)藥(yao)丸(wan)，而且很困難的(de)咽下去，我(wo)看見了非常傷(shang)心，都怪我(wo)不(bu)好，昨天(tian)讓老師感(gan)冒(mao)了。

　　下午(wu)起床(chuang)時，我對(dui)老師說了聲“對(dui)不起。

　　老師一開始“丈二和尚摸不(bu)著(zhu)頭(tou)腦，后來她笑了，兩片花瓣似的嘴(zui)唇咧開，顯得更漂亮了，忙對我說(shuo)：“你我沒有對不(bu)起，是昨天晚上凍著(zhu)了。

　　我聽了(le)更傷心了(le)，老師這(zhe)(zhe)是為(wei)了(le)不(bu)讓我傷心呀!多好的老師呀!不(bu)僅關(guan)心家人，而且對小朋(peng)友照(zhao)顧(gu)的無微不(bu)至(zhi)，不(bu)知有(you)多少個像我這(zhe)(zhe)樣的孩子得(de)到過老師的關(guan)心和(he)照(zhao)顧(gu)，多么(me)慈善的母親啊!用她那純(chun)潔善良的心靈對待著身(shen)邊的每一個人。

　　可惜現在她調(diao)到另一所幼(you)兒園工(gong)作(zuo)了(le)，我很難見到她。

　　但是我依然記著(zhu)老(lao)師那(nei)和(he)藹可(ke)親的面容，劉老(lao)師我是多么想(xiang)念你啊(a)!

給老師的畢業贈言7

　　生旅(lv)程上，您豐富我(wo)(wo)的心(xin)靈，開發我(wo)(wo)的智力，為我(wo)(wo)點燃了希望的光(guang)芒。謝謝您，老師!

　　能擁(yong)有一位您這(zhe)樣的(de)(de)老(lao)師，是我(wo)的(de)(de)榮幸。對(dui)您六年的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨，我(wo)會銘記在心，您的(de)(de)言行將(jiang)影響我(wo)的(de)(de)一生，我(wo)會永(yong)遠記得你。我(wo)的(de)(de)靈(ling)魂的(de)(de)塑造者。

　　您的(de)眼神是無(wu)聲的(de)語言，對我(wo)(wo)充滿(man)期待;是燃燒的(de)火(huo)焰(yan)，給我(wo)(wo)巨大的(de)熱力：它將久久地(di)(di)久久地(di)(di)印在我(wo)(wo)的(de)心(xin)里(li)……

　　老師，這個光彩奪(duo)目的名稱，將像一(yi)顆(ke)燦(can)爛的明星(xing)，永遠高懸(xuan)在我們的胸中。

　　老師，您是(shi)海洋，我(wo)(wo)是(shi)貝殼，是(shi)您給了(le)我(wo)(wo)斑斕的(de)色(se)彩……我(wo)(wo)當怎(zen)樣地感謝您!

　　您在學生的(de)心目中，是“真的(de)種(zhong)子，善的(de)信使(shi)，美的(de)旗幟”。

　　老(lao)師(shi)，當了您(nin)六年學生，我(wo)明白了：老(lao)師(shi)是一位(wei)辛勤的(de)園丁，無微不至(zhi)地(di)培養(yang)著我(wo)們這棵(ke)小(xiao)樹苗。老(lao)師(shi)，我(wo)們永遠忘不了您(nin)對我(wo)們的(de)恩情(qing)。

　　您(nin)推崇真(zhen)誠(cheng)和廉潔，以此視(shi)作為人處世的準(zhun)則。您(nin)是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　您給(gei)了我燦燦如金的生活真諦，經過歲(sui)月的磨洗，彌久而愈明!

　　您的(de)(de)思想，您的(de)(de)話語，充(chong)溢著詩(shi)意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的(de)(de)腦海里，它們曾激起過多(duo)少美(mei)妙的(de)(de)漣(lian)漪!

　　老師，您就像我們心中的雨點(dian)，把自己埋(mai)沒，讓(rang)小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠(yuan)感激于心。

　　因為您的(de)(de)一片(pian)愛心(xin)的(de)(de)灌澆，一番耕耘(yun)的(de)(de)辛勞(lao)，才會有(you)桃(tao)李(li)的(de)(de)絢(xuan)麗，稻麥的(de)(de)金黃。愿我的(de)(de)謝(xie)意化成一束不凋的(de)(de)鮮(xian)花，給您的(de)(de)生(sheng)活帶來(lai)芬芳。

　　您(nin)不是演員，卻吸引(yin)著我們饑(ji)渴的目光;您(nin)不是歌唱(chang)家，卻讓知識的清(qing)泉叮(ding)咚作響，唱(chang)出迷(mi)人的歌曲(qu);您(nin)不是雕塑(su)家，卻塑(su)造著一批批青(qing)年(nian)人的靈魂……老師啊，我怎能把您(nin)遺忘(wang)!

　　敬愛(ai)的老師，謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)以辛勤(qin)的汗水滋潤(run)我(wo)(wo)們的心田，并撫育我(wo)(wo)們茁壯成長。愿您(nin)(nin)所(suo)有的日(ri)子都充滿(man)著幸福(fu)歡樂與溫馨!

　　老師，您是(shi)(shi)一個花園(yuan)的園(yuan)丁，而我(wo)們是(shi)(shi)您培育出來的鮮花，我(wo)會永遠感(gan)謝(xie)您的。

　　我不是您最出色(se)的(de)學生(sheng)，而您卻是我最崇敬的(de)老(lao)師(shi)。在您的(de)節日，您的(de)學生(sheng)愿(yuan)您永遠(yuan)年(nian)輕!

　　您送我進(jin)入一(yi)個彩色的天地，您將我帶入一(yi)個無(wu)限的世界……老師，我的心(xin)在喊著您，在向您敬禮。

　　老師在我(wo)心里，您一直照顧我(wo)們(men)(men)，一直關心我(wo)們(men)(men)。您這么辛(xin)苦，我(wo)們(men)(men)能做些什么呢?我(wo)知(zhi)道只有一直好好學習，才能給(gei)您最好的回報!

　　您用火(huo)一般的(de)情(qing)感溫(wen)暖著每一個同學的(de)心房，無數顆心被(bei)您牽引激蕩，連您的(de)背影也凝聚著滾燙的(de)目光……

　　學(xue)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融(rong)(rong)融(rong)(rong)。祝福您，節日愉快(kuai)!

　　把精(jing)魂給了我(wo)，把柔(rou)情(qing)給了我(wo)，把母親般的一腔愛給了我(wo)……老師，您只知道給予而從(cong)不(bu)想收取(qu)，我(wo)怎能不(bu)向您表示由衷(zhong)的敬(jing)意(yi)?

　　不管一個人取得多么值得驕傲的(de)成(cheng)就，都就應飲(yin)水(shui)思源(yuan)，應當記住自我的(de)老師為他的(de)成(cheng)長播(bo)下最初等種(zhong)子。

　　春蠶生(sheng)命(ming)(ming)沒說過(guo)自詡的(de)(de)話，那吐出(chu)的(de)(de)銀絲就是(shi)丈(zhang)量性命(ming)(ming)價值的(de)(de)尺(chi)子。敬愛的(de)(de)老師，您(nin)從未在(zai)別人面前炫耀過(guo)，但(dan)那盛開的(de)(de)桃李，就是(shi)對您(nin)最(zui)高(gao)的(de)(de)評價。

　　春(chun)雨(yu)，染綠(lv)了世界(jie)，而自(zi)己卻無聲地消(xiao)失在泥土之中。老師，您(nin)就是滋潤我們心(xin)田(tian)的春(chun)雨(yu)，我們將永遠(yuan)感(gan)謝(xie)您(nin)。

　　動(dong)人(ren)以言者，其感不深;動(dong)人(ren)以行者，其應必速。——李(li)贄

　　多(duo)謝(xie)您(nin)，敬愛的老(lao)師!歲月(yue)流逝，咱(zan)們(men)(men)都已長大(da)可(ke)您(nin)的兩鬢(bin)卻已斑白。咱(zan)們(men)(men)只(zhi)能(neng)對您(nin)說：投之以(yi)桃，報之以(yi)李，老(lao)師，多(duo)謝(xie)您(nin)!

　　國將興(xing)心貴師而重傅。——《荀子》

　　疾學(xue)在(zai)于(yu)尊師。——《呂氏(shi)春秋勸學(xue)》

　　假(jia)如我能(neng)搏擊藍天，那(nei)是(shi)(shi)您給了我騰飛的(de)翅膀;假(jia)如我是(shi)(shi)擊浪的(de)勇士，那(nei)是(shi)(shi)您給了我弄潮的(de)力量;假(jia)如我是(shi)(shi)不滅的(de)火炬，那(nei)是(shi)(shi)您給了我青春的(de)光亮!

　　教(jiao)師的(de)人格就是教(jiao)育工作(zuo)者的(de)一切，只有(you)健(jian)康(kang)的(de)心靈(ling)才有(you)健(jian)康(kang)的(de)行為。——烏申斯基

　　教師個人的(de)(de)范例，對于青年人的(de)(de)心靈，是任何東西都不(bu)可能(neng)代替(ti)的(de)(de)最(zui)有用的(de)(de)陽(yang)光。——烏申(shen)斯基(ji)

　　敬愛(ai)的(de)(de)老師，謝(xie)謝(xie)您以(yi)辛(xin)勤的(de)(de)汗(han)水滋潤我(wo)(wo)們的(de)(de)心田(tian)，并撫(fu)育我(wo)(wo)們茁(zhuo)壯(zhuang)成長。愿(yuan)您所有的(de)(de)日子都充(chong)滿著幸歡樂與溫馨!

　　君子隆師而親友(you)。——《荀子修(xiu)身》

　　老師，大家都(dou)說(shuo)(shuo)您(nin)培養著祖(zu)(zu)國(guo)的棟梁;我卻要(yao)說(shuo)(shuo)，您(nin)就是祖(zu)(zu)國(guo)的棟梁。正是您(nin)，支撐起咱(zan)們一(yi)代人(ren)的脊梁!

　　老(lao)師，您是海洋，我(wo)是貝殼(ke)，是您給了我(wo)斑斕的(de)色彩……我(wo)當怎(zen)樣地感謝您!

　　給(gei)老(lao)師(shi)的畢業贈言

　　老師，您(nin)用(yong)粉筆寫下的(de)是字詞線(xian)符(fu)號，在(zai)我看(kan)來卻是澆花的(de)甘哺(bu)兒的(de)乳育(yu)樹的(de)養料……一(yi)方黑板(ban)，是您(nin)辛勤耕(geng)耘的(de)土地。在(zai)這里，您(nin)播(bo)種(zhong)知(zhi)識，播(bo)種(zhong)智(zhi)慧，播(bo)種(zhong)理想，播(bo)種(zhong)祖(zu)國明天的(de)希望……

　　老師(shi)(shi)，您用人類最崇(chong)高(gao)的(de)(de)感情——愛，播種春(chun)天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆(bi)耕耘，用汗水澆灌，用心血(xue)滋潤，這就是咱們敬愛的(de)(de)老師(shi)(shi)崇(chong)高(gao)的(de)(de)勞(lao)動。

　　老師(shi)，是美的(de)(de)耕(geng)耘(yun)者(zhe)，美的(de)(de)播種者(zhe)。是您(nin)用美的(de)(de)陽光普照，用美的(de)(de)雨露滋潤，我們的(de)(de)心田(tian)才綠(lv)草如(ru)茵，繁(fan)花似錦。

　　老師是(shi)紅燭，點燃自我照(zhao)亮別(bie)人;老師是(shi)春蠶，吐盡自我最后一根(gen)絲線。

　　沒有您的(de)慷慨奉獻，哪(na)有我收獲的(de)今天。十二萬分地感謝(xie)您，敬愛的(de)老師。

　　明(ming)師之恩誠為過于天(tian)地重(zhong)于父母(mu)多矣。——晉(jin)葛洪《勤求(qiu)》

　　鳥兒遇到(dao)風(feng)雨(yu)，躲(duo)進它的巢里;我心上有風(feng)雨(yu)襲(xi)來，總是躲(duo)在您(nin)的懷里--我的師長，您(nin)是我遮雨(yu)的傘，擋風(feng)的墻，我怎能(neng)不感謝您(nin)!

　　您把人(ren)生的春天奉獻(xian)給了芬(fen)芳的桃李，卻給自我留下(xia)了冬的干凈雪(xue)的潔白冰的清純(chun)…您，在(zai)(zai)嚴(yan)厲中(zhong)(zhong)讓咱們學習并領悟做人(ren)，在(zai)(zai)關懷中(zhong)(zhong)使咱們成(cheng)長，在(zai)(zai)期(qi)盼中(zhong)(zhong)送咱們遠走，在(zai)(zai)辛勞中(zhong)(zhong)架起(qi)又一座(zuo)橋(qiao)梁!

　　您的(de)眼(yan)神是(shi)(shi)無聲(sheng)的(de)語言，對(dui)我(wo)充(chong)滿期待;是(shi)(shi)燃燒的(de)火焰，給我(wo)巨大(da)的(de)熱力：它(ta)將久(jiu)久(jiu)久(jiu)久(jiu)地印在我(wo)的(de)心里……

　　您就(jiu)像一(yi)位辛勤的園丁，咱們就(jiu)像您培植的小樹(shu)，咱們愿在冬天為您抵擋寒冷，春(chun)天帶(dai)給您綠意(yi)，夏天帶(dai)給您涼(liang)爽，秋天帶(dai)給您碩果!您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉(quan)，親切似(si)潺(chan)(chan)潺(chan)(chan)的小溪，激(ji)越如奔瀉(xie)的江(jiang)流……

　　您(nin)是火(huo)種(zhong)，點燃了(le)學生的心靈之(zhi)火(huo);您(nin)是石階(jie)，承受(shou)著我一步(bu)步(bu)踏(ta)實(shi)的向上的攀登;您(nin)是蠟燭，燃燒(shao)了(le)自(zi)我照亮了(le)別(bie)人。您(nin)事(shi)事(shi)順心!發展順利!宏圖大(da)展!

　　您是摩天大(da)樓(lou)的(de)粒粒基石，您是跨江越河的(de)座座橋墩(dun)，您是祖國建設(she)的(de)中(zhong)流抵柱。老師(shi)，您是靈魂的(de)工(gong)程師(shi)!咱們永遠尊敬您，鐘愛(ai)您!

　　您(nin)是(shi)水，滋潤著我(wo)們(men)(men)這些幼苗;您(nin)是(shi)火，點燃了(le)我(wo)們(men)(men)的(de)心靈;您(nin)是(shi)光，照(zhao)亮了(le)我(wo)們(men)(men)的(de)道路;您(nin)是(shi)熱(re)，溫暖(nuan)了(le)我(wo)們(men)(men)的(de)心窩。

　　您(nin)(nin)是一堆柴火，烤(kao)干了自我照(zhao)亮了一堆人(ren)(ren)!!!多謝!您(nin)(nin)是人(ren)(ren)類靈魂的(de)(de)工程(cheng)師(shi)，您(nin)(nin)從事的(de)(de)是太陽底下最光輝的(de)(de)事業(ye)，您(nin)(nin)是社會禮貌進步的(de)(de)階梯。

　　您(nin)是一片神(shen)奇的(de)海灘，任我(wo)俯拾人(ren)世間(jian)那些美(mei)麗的(de)貝殼(ke)。您(nin)是一棵挺拔(ba)的(de)樹，曾結過成熟的(de)果實，歲(sui)月在(zai)您(nin)的(de)身(shen)上鐫刻下蒼老的(de)年輪，您(nin)的(de)身(shen)旁(pang)卻崛起一片森林郁(yu)郁(yu)蔥蔥。

　　給老(lao)師的畢業贈言

　　您(nin)(nin)送我進(jin)入一個彩色的天(tian)地，您(nin)(nin)將我帶(dai)入一個無(wu)限的世(shi)界……老師(shi)，我的心(xin)在喊著您(nin)(nin)，在向您(nin)(nin)敬(jing)禮。

　　您用心中全部的愛(ai)，染成(cheng)(cheng)了我青春的色彩;您用執著的信念(nian)，鑄成(cheng)(cheng)了我性格的不(bu)屈……老師，我生(sheng)命的火花里閃耀著一個您!

　　農民辛勞，可為(wei)子孫留(liu)下一份(fen)不薄的產業;而咱們的老(lao)師辛勤耕(geng)耘，留(liu)下的卻是滿抽屜的花名冊和張(zhang)張(zhang)畢業留(liu)影!您用性(xing)命的火炬(ju)照亮了我(wo)前進的道路，我(wo)要衷(zhong)心對您說一聲(sheng)：多謝您，老(lao)師

　　親愛的(de)老師，向您(nin)表達我最衷心的(de)感謝(xie)。在人生旅途上，您(nin)為我點燃了(le)希望(wang)之(zhi)光，您(nin)所做的(de)一切潤(run)澤了(le)我的(de)心靈，開闊了(le)我的(de)視(shi)野。今(jin)天我向您(nin)致以崇高(gao)的(de)敬意。

　　親愛的(de)(de)老(lao)師(shi)：感謝您用心血和汗水為我做的(de)(de)一切，您的(de)(de)完美身影在學生心中永遠(yuan)不會磨滅。老(lao)師(shi)您好親愛的(de)(de)老(lao)師(shi)，雖然我不常去看(kan)您，但是每當想到您，我的(de)(de)心頭都(dou)會掠(lve)過(guo)一絲溫暖。祝您天天愉悅!

　　清(qing)晨起(qi)床(chuang)，望空遙拜：“老師(shi)您好(hao)!”傍晚(wan)回家，心中(zhong)暗祝：“老師(shi)愉(yu)悅!”輕(qing)輕(qing)一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是(shi)否(fou)安(an)好(hao)。身體安(an)康是(shi)學生們最大(da)的(de)安(an)慰。多謝您付出(chu)的(de)一切!

　　人生的(de)(de)(de)旅途中有(you)一串歪歪扭(niu)扭(niu)的(de)(de)(de)小(xiao)腳印，伴(ban)著一串扎扎實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)大腳印……那(nei)是(shi)(shi)您(nin)在用(yong)辛勤的(de)(de)(de)汗水，把(ba)滿園桃李澆灌;用(yong)純凈(jing)的(de)(de)(de)愛心，編織五彩(cai)的(de)(de)(de)花環。老師(shi)(shi)，我是(shi)(shi)舟，您(nin)是(shi)(shi)海，沒(mei)有(you)您(nin)的(de)(de)(de)載托，我怎能(neng)遠(yuan)航?老師(shi)(shi)，我是(shi)(shi)泉，您(nin)是(shi)(shi)山，沒(mei)有(you)您(nin)的(de)(de)(de)孕育，我怎能(neng)涓涓流淌?老師(shi)(shi)，我是(shi)(shi)踏著您(nin)厚實(shi)的(de)(de)(de)靈魂來(lai)完(wan)善自我。

　　人生(sheng)旅程(cheng)上，您(nin)豐富我(wo)的(de)(de)心靈，開發我(wo)的(de)(de)智力，為(wei)我(wo)點(dian)燃了希望的(de)(de)光(guang)芒。謝謝您(nin)，老師!

　　人(ren)生(sheng)旅(lv)程(cheng)上您為(wei)我(wo)點燃(ran)期望的(de)(de)(de)(de)光芒豐(feng)富我(wo)的(de)(de)(de)(de)心靈，增添我(wo)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧多謝(xie)您!老師愿您永遠健康!愉快!愉悅秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的(de)(de)(de)(de)手慈祥的(de)(de)(de)(de)話給我(wo)最溫柔的(de)(de)(de)(de)撫慰最誠摯的(de)(de)(de)(de)教(jiao)化(hua)。祝福您親愛的(de)(de)(de)(de)老師……

　　如(ru)果能夠選(xuan)取，我(wo)(wo)(wo)依(yi)然是(shi)您離(li)不開(kai)的學(xue)生(sheng)(sheng);如(ru)果能夠重來，我(wo)(wo)(wo)必須是(shi)您最出色的學(xue)生(sheng)(sheng)!認識(shi)你之前，我(wo)(wo)(wo)認為世(shi)上沒有美(mei)女，認識(shi)你之后，我(wo)(wo)(wo)認為除了(le)你，世(shi)上還是(shi)沒有美(mei)女。

　　如果我能夠高高飛(fei)翔，感謝您(nin)(nin)給了我一雙有力的翅膀。在您(nin)(nin)的目(mu)光中，我如沐春風。如果沒有您(nin)(nin)，就沒有我的這天--深深地多謝您(nin)(nin)!

　　生(sheng)我養我是(shi)父(fu)母，給我期望(wang)教我知識人生(sheng)緊要(yao)關頭指引(yin)(yin)我方向的，卻是(shi)您--我敬愛的老師!性命中最重要(yao)的引(yin)(yin)導者!

　　師傅(fu)(fu)!永(yong)遠的(de)師傅(fu)(fu)!師恩重如山，學(xue)生(sheng)不敢忘，學(xue)生(sheng)送上一份祝福，祝福您(nin)身體健康，萬事如意，桃李滿園!

　　師者(zhe)所以傳道(dao)授業解惑也。——韓(han)愈(yu)《師說(shuo)》

　　使學生對教師尊敬的惟(wei)一(yi)源(yuan)泉在于教師的德和才。——愛因(yin)斯坦

　　事師之猶事父也。——《呂氏(shi)春秋勸(quan)學》

　　是(shi)您托起我的理想之(zhi)帆;是(shi)您點(dian)燃(ran)我的知識之(zhi)火。您是(shi)我生命敬重的人!是(shi)你幫忙(mang)我進行實質性重組(zu)，讓我變成(cheng)了今朝之(zhi)“白馬”。衷心(xin)感(gan)謝你!

　　思念將我絲(si)絲(si)思念化作(zuo)殷殷祝福捎給遠方的(de)您……以(yi)前(qian)給我陽光雨(yu)露(lu)春風的(de)老師(shi)(shi)書念完(wan)了，試考完(wan)了，真想在成功的(de)日子里與您不(bu)見不(bu)散，把咱們的(de)師(shi)(shi)生情義上演的(de)沒完(wan)沒了。

　　送個消息祝(zhu)(zhu)福您(nin)，深深表達我(wo)心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在您(nin)心底(di)!思念將我(wo)絲(si)絲(si)思念化作殷殷祝(zhu)(zhu)福捎給遠方的您(nin)……以前(qian)給我(wo)陽光(guang)雨露春風的老師。

　　雖然過(guo)了這么多年(nian)，但是我(wo)對老師您的敬仰依(yi)然如濤濤江水，連綿不絕……送上我(wo)的祝福，我(wo)心永遠為(wei)你祈禱。

　　雖(sui)然(ran)我不是(shi)您最出(chu)色的學生(sheng)，但(dan)您卻(que)是(shi)我心目中最出(chu)色的老(lao)師!親愛(ai)(ai)的老(lao)師，天(tian)天(tian)愉悅!雖(sui)然(ran)您愛(ai)(ai)其他的學生(sheng)勝過(guo)愛(ai)(ai)我，可我愛(ai)(ai)您遠(yuan)(yuan)勝過(guo)其他人，“永遠(yuan)(yuan)愛(ai)(ai)你，老(lao)爸!”

　　踏遍(bian)心田的(de)每(mei)(mei)一(yi)角(jiao)，踩透心靈(ling)的(de)每(mei)(mei)一(yi)寸，滿是對(dui)您(nin)(nin)的(de)'敬意。有如從(cong)朔(shuo)風凜冽的(de)戶外來到(dao)冬日雪夜的(de)爐(lu)邊;老師，您(nin)(nin)的(de)關懷，如這爐(lu)炭的(de)殷紅(hong)，給我無限溫暖。我怎能不(bu)感謝您(nin)(nin)?對(dui)于(yu)(yu)您(nin)(nin)教誨的(de)苦心，我無比感激，并將銘記于(yu)(yu)心!

　　桃(tao)李滿天下(xia)，師恩如海深!桃(tao)李不言，下(xia)自成溪。

　　天涯海角有盡處，只有師(shi)恩無窮期(qi)。感謝您(nin)，老(lao)師(shi)!

　　給老師的畢業贈(zeng)言

　　萬水千山總是情，灑向人(ren)間都是愛!天涯(ya)海角有盡處，只有師恩(en)無(wu)窮期(qi)。祝福(fu)您，老(lao)師!

　　為(wei)學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yang)算學館增訂章程(cheng)》

　　我的(de)第二母親，老師你(ni)辛(xin)苦了!為(wei)了咱們(men)的(de)愉悅，吃再多的(de)苦你(ni)又何曾說(shuo)不呢(ni)?

　　我(wo)(wo)的老(lao)(lao)師呀(ya)，我(wo)(wo)是多(duo)么想念您!借助科技送賀詞，多(duo)謝您我(wo)(wo)尊敬(jing)的老(lao)(lao)師!我(wo)(wo)的好老(lao)(lao)師，真得(de)很想您!

　　我(wo)(wo)是(shi)月亮，正因你--太(tai)陽，人類能(neng)夠目睹(du)我(wo)(wo)的(de)光(guang)彩(cai)。老(lao)(lao)師，你的(de)守護，是(shi)我(wo)(wo)千年的(de)祈盼。我(wo)(wo)是(shi)幼(you)苗，您(nin)(nin)是(shi)雨露，滋潤我(wo)(wo)干枯(ku)的(de)心田。我(wo)(wo)是(shi)小草，您(nin)(nin)是(shi)太(tai)陽，照(zhao)耀我(wo)(wo)成長(chang)的(de)路。多謝您(nin)(nin)，老(lao)(lao)師!

　　我說老(lao)師(shi)(shi)啊!那(nei)年您罵我是笨蛋，我可還記著的(de)(de)，但是沒您那(nei)次罵，我還沒這天(tian)呢!對(dui)您說聲多謝(xie)!我是月(yue)亮，正因你——太(tai)陽(yang)，人類能夠目睹(du)我的(de)(de)光彩。老(lao)師(shi)(shi)，你的(de)(de)守(shou)護，是我千年的(de)(de)祈盼。

　　我只對您(nin)說一(yi)句話：老師，您(nin)辛苦了(le)!我愿是一(yi)塊輕柔(rou)的紗巾(jin)，為(wei)您(nin)擦去汗(han)水和灰塵(chen);我愿是一(yi)束(shu)夜來香(xiang)，和星星一(yi)齊陪伴在您(nin)身旁。

　　我最(zui)親愛的(de)老(lao)師，你(ni)辛苦(ku)了!我只想說一聲：“老(lao)師您辛苦(ku)了。”祝您身體健康，萬事如意!

　　無(wu)盡的(de)恩情，永遠銘記心中。每個(ge)成(cheng)長的(de)日子里，我(wo)都要祝福你，我(wo)的(de)老師(shi)。我(wo)尊敬的(de)老師(shi)，我(wo)的(de)成(cheng)功是(shi)(shi)您給予的(de)支持，千言萬(wan)語一(yi)聲“多謝(xie)”--您是(shi)(shi)我(wo)永遠的(de)老師(shi)，永遠的(de)兄弟姐(jie)妹!

　　無(wu)(wu)論(lun)將(jiang)來我(wo)成為挺拔的喬(qiao)木，還(huan)是低矮(ai)的灌木，老師!我(wo)都(dou)將(jiang)以性(xing)命的翠綠為你(ni)祝福(fu)!!無(wu)(wu)論(lun)風雨，無(wu)(wu)論(lun)坎(kan)坷，都(dou)有您(nin)(nin)在默默的支持和指引(yin)著我(wo)，老師您(nin)(nin)辛苦(ku)了，學生永遠(yuan)祝福(fu)您(nin)(nin)

　　夏日送杯冰紅(hong)茶，讓它(ta)帶(dai)走(zou)您的炎(yan)熱;冬日送杯熱露(lu)露(lu)，讓它(ta)給您溫(wen)暖;此時(shi)送杯高興就好(hao)(hao)，祝福(fu)您百事可樂!期望這天是一個艷陽天，明天會更好(hao)(hao)!

　　鮮(xian)花(hua)掌聲祝詞表達(da)了學(xue)生(sheng)的(de)心愿：老師您辛苦了!學(xue)生(sheng)祝您：天天開心，永遠愉悅!先生(sheng)，您的(de)嚴厲讓我從此堅(jian)強(qiang)!

　　相別日漸(jian)長，師恩永難忘。獻給敬愛的老師咱們搜(sou)尋那些美麗的回憶也默默遙遠(yuan)地(di)祝福您永遠(yuan)健(jian)康愉(yu)悅。

　　性命如歌(ge)，桃李芬(fen)芳。性命如歌(ge)，是(shi)您(nin)(nin)種下了那些音符，是(shi)您(nin)(nin)用辛勤的汗水教育(yu)了咱們!

　　學(xue)之經莫速乎(hu)好(hao)(hao)其人(ren)隆禮次之。經途經好(hao)(hao)其人(ren)愛戴教授(shou)自己的人(ren)虛心向他(ta)們求(qiu)教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學(xue)》

給老師的畢業贈言8

　　謹此：

　　紀念我的(de)小學(xue)生活，和我的(de)小學(xue)同學(xue)。

　　他們一直在小學(xue)生活的路上鼓勵我(wo)，在各種難題上微(wei)笑著(zhu)幫(bang)我(wo)迎刃而解。

　　在寫(xie)這(zhe)篇留言的(de)(de)(de)時候，我(wo)即將(jiang)離開我(wo)們的(de)(de)(de)母校，綠(lv)影小學。這(zhe)使我(wo)不禁想起(qi)我(wo)一年(nian)級時，還是個慢(man)吞(tun)吞(tun)的(de)(de)(de)小蝸牛，在老師的(de)(de)(de)教導下一步(bu)一步(bu)成為一名優秀少先隊員(yuan)。畢竟，每棵樹上(shang)又多添了六(liu)個年(nian)輪，每一個年(nian)輪，都是一部色彩斑斕的(de)(de)(de)圖畫，上(shang)面記(ji)載(zai)(zai)了我(wo)們的(de)(de)(de)點點滴滴，記(ji)載(zai)(zai)了我(wo)們的(de)(de)(de)小學生活，記(ji)載(zai)(zai)著我(wo)們的(de)(de)(de)喜樂憂愁。

　　這又(you)使我的(de)(de)耳(er)邊想(xiang)起了我們(men)朗(lang)(lang)朗(lang)(lang)的(de)(de)讀書(shu)聲，無憂(you)無慮的(de)(de)笑聲，老師循(xun)(xun)循(xun)(xun)善誘(you)的(de)(de)話語聲，開心的(de)(de)春游，歡(huan)呼聲不斷的(de)(de)運動場……

　　還有很多很多……

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)還記(ji)得去(qu)年我(wo)(wo)(wo)(wo)參加蕪湖市(shi)的(de)希望英(ying)語(yu)比(bi)賽，那時(shi)的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)雖然已經是(shi)(shi)五年級了(le)(le)(le)，但是(shi)(shi)對于(yu)這(zhe)種大賽勝算還是(shi)(shi)沒有把握的(de)。這(zhe)時(shi)，潘(pan)(pan)(pan)(pan)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)主動來輔(fu)(fu)導我(wo)(wo)(wo)(wo)們這(zhe)些報名了(le)(le)(le)希望英(ying)語(yu)大賽的(de)同學(xue)們，潘(pan)(pan)(pan)(pan)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)先讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們寫(xie)(xie)作文。我(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)(xie)完(wan)了(le)(le)(le)以(yi)后，交(jiao)給潘(pan)(pan)(pan)(pan)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)，潘(pan)(pan)(pan)(pan)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)一(yi)(yi)(yi)皺(zhou)眉頭，指著(zhu)上面的(de)一(yi)(yi)(yi)些單(dan)詞(ci)說(shuo)：“其實參加這(zhe)種大賽是(shi)(shi)不(bu)需要太(tai)多的(de)復雜的(de)單(dan)詞(ci)。”便把紙(zhi)還給我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)在老師的(de)輔(fu)(fu)導下，一(yi)(yi)(yi)筆(bi)一(yi)(yi)(yi)劃(hua)的(de)寫(xie)(xie)，最終(zhong)完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)篇漂亮的(de)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)介紹(shao)。在寫(xie)(xie)看(kan)圖(tu)(tu)說(shuo)話(hua)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有些單(dan)詞(ci)根(gen)本是(shi)(shi)不(bu)會寫(xie)(xie)，潘(pan)(pan)(pan)(pan)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)就一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)單(dan)詞(ci)耐心的(de)教我(wo)(wo)(wo)(wo)，輔(fu)(fu)導完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)。當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)參加大賽時(shi)，熟練地背(bei)出了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)介紹(shao)，在講看(kan)圖(tu)(tu)說(shuo)話(hua)的(de)時(shi)候，盡管(guan)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)詞(ci)、每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)句(ju)(ju)子都(dou)牢(lao)記(ji)在心，但是(shi)(shi)最終(zhong)卻(que)緊(jin)張忘了(le)(le)(le)詞(ci)。正當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)冥思苦想(xiang)的(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)腦子里顯現出潘(pan)(pan)(pan)(pan)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)一(yi)(yi)(yi)句(ju)(ju)一(yi)(yi)(yi)句(ju)(ju)教我(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)(xie)的(de)畫(hua)面，想(xiang)起潘(pan)(pan)(pan)(pan)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)那慈祥的(de)面孔。我(wo)(wo)(wo)(wo)立(li)馬想(xiang)起了(le)(le)(le)單(dan)詞(ci)。最終(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)拿到(dao)(dao)了(le)(le)(le)市(shi)一(yi)(yi)(yi)等獎的(de)好成(cheng)(cheng)績，當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)接到(dao)(dao)這(zhe)個(ge)(ge)好消息后，我(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)想(xiang)到(dao)(dao)的(de)就是(shi)(shi)潘(pan)(pan)(pan)(pan)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)那張疲勞卻(que)慈祥溫(wen)暖的(de)臉龐。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也記得(de)那年夏令(ling)營，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們去(qu)世(shi)博(bo)會(hui)參觀，到了(le)(le)中午(wu)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)“兄(xiong)弟”熊(xiong)樹豪(hao)(hao)吃(chi)(chi)(chi)著自己(ji)帶的干糧(liang)，而潘(pan)彥峰和(he)老師一(yi)(yi)起去(qu)餐(can)(can)廳吃(chi)(chi)(chi)，眼看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)熊(xiong)樹豪(hao)(hao)快吃(chi)(chi)(chi)飽了(le)(le)。潘(pan)彥峰遞給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)熊(xiong)書(shu)(shu)豪(hao)(hao)一(yi)(yi)份(fen)套(tao)餐(can)(can)，說(shuo)：“快吃(chi)(chi)(chi)吧。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)熊(xiong)書(shu)(shu)豪(hao)(hao)都(dou)很驚詫，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鎮定下來。問潘(pan)彥峰：“你吃(chi)(chi)(chi)過了(le)(le)嗎?”“吃(chi)(chi)(chi)過了(le)(le)。”“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們都(dou)快吃(chi)(chi)(chi)飽了(le)(le)，又何必(bi)讓您破費呢(ni)?”潘(pan)彥峰說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們是好(hao)兄(xiong)弟，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怕(pa)你們吃(chi)(chi)(chi)干糧(liang)吃(chi)(chi)(chi)不飽，就給你們買了(le)(le)一(yi)(yi)份(fen)。”這份(fen)套(tao)餐(can)(can)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)潘(pan)彥峰手(shou)里(li)推來推去(qu)，最(zui)后潘(pan)彥峰重重的將套(tao)餐(can)(can)放到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的手(shou)上，說(shuo)：“你要(yao)是不吃(chi)(chi)(chi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們就不是好(hao)兄(xiong)弟。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)熊(xiong)樹豪(hao)(hao)只好(hao)接下了(le)(le)，那一(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的心里(li)充滿了(le)(le)感(gan)動。

　　熊(xiong)樹(shu)豪天(tian)(tian)天(tian)(tian)下午主(zhu)動(dong)送我回家;許葉(xie)舟天(tian)(tian)天(tian)(tian)跟(gen)我開玩(wan)笑;劉劍(jian)強和(he)我天(tian)(tian)天(tian)(tian)在(zai)一(yi)起捏臉;李姝璟天(tian)(tian)天(tian)(tian)見我就給(gei)我一(yi)個(ge)白眼……

　　我忘(wang)不(bu)(bu)了各(ge)位(wei)(wei)同學(xue)的笑聲(sheng)，我忘(wang)不(bu)(bu)了各(ge)位(wei)(wei)同學(xue)的安(an)慰聲(sheng)，我忘(wang)不(bu)(bu)了各(ge)位(wei)(wei)同學(xue)的眼神，包括女生的白眼。

　　同學們對我的每一件事(shi)，都深深地(di)埋在我的心底，就好似大海里(li)的光(guang)彩奪目(mu)珍珠(zhu)啊!

　　讓我(wo)們看(kan)看(kan)，我(wo)們面前(qian)的(de)(de)樹木還是那么郁郁蔥(cong)蔥(cong)。我(wo)們再看(kan)看(kan)，六(liu)年的(de)(de)時光，彈(dan)指一揮(hui)間就沒了。從此，班級的(de)(de)座位將被重新(xin)編(bian)排，成為難忘的(de)(de)聯(lian)絡圖，成為年輕的(de)(de)問候。我(wo)們即(ji)(ji)將進入少年時代，即(ji)(ji)將告別(bie)哺育我(wo)們六(liu)年的(de)(de)母校，即(ji)(ji)將告別(bie)鮮艷的(de)(de)紅領巾，即(ji)(ji)將告別(bie)如夢的(de)(de)童年。現在，我(wo)們正迎接著嶄新(xin)的(de)(de)中學生活。

　　再見(jian)，親愛(ai)的母校。是您(nin)(nin)養(yang)育了我，把一只(zhi)只(zhi)小蝸(gua)牛訓練成一只(zhi)只(zhi)蒼鷹(ying)，今天，我們(men)為您(nin)(nin)而(er)感(gan)到自豪;明天，您(nin)(nin)將(jiang)為我們(men)而(er)感(gan)到驕傲。

　　再見(jian)，親愛(ai)的(de)(de)老師。是您(nin)(nin)帶(dai)我們(men)(men)打開了(le)知識的(de)(de)大門，是您(nin)(nin)教會了(le)我們(men)(men)怎(zen)樣(yang)做人。在(zai)您(nin)(nin)循循善(shan)誘的(de)(de)話語中，我們(men)(men)對知識充(chong)滿(man)了(le)好奇，讓我們(men)(men)在(zai)知識的(de)(de)海洋里勇敢的(de)(de)遨(ao)游。

　　再見(jian)，親愛(ai)的同(tong)學。感謝你們(men)對我(wo)(wo)的鼓勵和(he)幫助，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)把(ba)友(you)誼的種子種在心底，讓(rang)(rang)它長成(cheng)參天大樹(shu)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)的友(you)誼任(ren)憑風吹雨打都(dou)不斷，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)的友(you)誼像這(zhe)棵大樹(shu)一(yi)樣地久天長。

　　多少年之后，我們或(huo)許會(hui)在哪里相見(jian)……

　　我們會看到那熟悉(xi)的笑容……

　　和那永恒不變的友誼……

給老師的畢業贈言9

　　1.您(nin)的(de)關懷讓我如沐春風；您(nin)的(de)教誨(hui)讓我明白(bai)了許(xu)多。在這告別的(de)日子，我帶走您(nin)的(de)笑(xiao)臉。愿您(nin)以后笑(xiao)臉多一些。

　　2.在這三年(nian)里(li)，最(zui)應該感謝(xie)的(de)(de)就是精心教導我們的(de)(de)老師。不論什么(me)時候，什么(me)問題(ti)都會耐心講給我們聽，為我們操了許多心。所以(yi)祝老師越活(huo)越年(nian)輕，事業(ye)越來(lai)越順利。

　　3.您像一支紅燭，為(wei)后輩獻出了(le)所(suo)有的熱和光！您的品格和精(jing)神，可以用兩個字就是，燃(ran)燒(shao)！不停的燃(ran)燒(shao)！

　　4.您(nin)的(de)心靈，如(ru)雪花般純凈；您(nin)的(de)人(ren)格，像青(qing)松般高(gao)潔(jie)；您(nin)的(de)青(qing)春，似火種將永(yong)遠(yuan)燃(ran)燒，我們永(yong)遠(yuan)尊(zun)重您(nin)！

　　5.粉筆(bi)，是老(lao)(lao)師(shi)(shi)講(jiang)課(ke)的幫手；黑板，是老(lao)(lao)師(shi)(shi)教學的寶地；三尺(chi)講(jiang)臺，是老(lao)(lao)師(shi)(shi)光彩的舞臺。年復一年，春夏秋(qiu)冬(dong)，見證了老(lao)(lao)師(shi)(shi)的無私奉獻！

　　6.老師(shi)，您(nin)上課(ke)很幽默，總能讓(rang)同學們(men)哈哈大笑(xiao)，可惜(xi)時間(jian)太快。

　　7.參天(tian)大(da)樹矗立靠(kao)盤根默默的(de)支(zhi)(zhi)撐(cheng)(cheng)；拔地高樓(lou)巍峨靠(kao)基石無語的(de)支(zhi)(zhi)撐(cheng)(cheng)；前(qian)進列車飛馳靠(kao)鋼(gang)軌堅韌的(de)支(zhi)(zhi)撐(cheng)(cheng)；人(ren)類文明(ming)推進靠(kao)老師齊力的(de)支(zhi)(zhi)撐(cheng)(cheng)。

　　8.蜜蜂給人類帶來了甜(tian)，而自己卻被拉(la)出去了。老師，您(nin)就是我(wo)們心中的蜜蜂，我(wo)們將永遠感(gan)謝您(nin)。

　　9.春風化雨潤花蕊，三尺講臺寫春秋。不慕(mu)名利(li)和地位，平凡(fan)之中見偉大。一心教書傳知(zhi)識(shi)，不忘育(yu)人(ren)明(ming)事理(li)。雖有桃李滿天下(xia)，甘居清貧(pin)不后悔。

　　10.刻(ke)(ke)在木板上的(de)名(ming)字未必不朽，刻(ke)(ke)在石頭上的(de)名(ming)字也(ye)未必流芳百世；老(lao)師(shi)，您的(de)名(ming)字刻(ke)(ke)在我們心靈上，這(zhe)才真正永存(cun)。

　　11.教師的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作是平(ping)凡的(de)(de)(de)(de)(de)，可教師對(dui)人們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻卻是偉大的(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)像蠟燭一樣(yang)，燃燒了自(zi)(zi)(zi)己卻照亮了別人。是您(nin)(nin)把我(wo)(wo)(wo)從一個對(dui)什么(me)事都(dou)似(si)懂非懂，天(tian)真幼稚的(de)(de)(de)(de)(de)兒童培(pei)育成(cheng)一個有必(bi)須文化(hua)，自(zi)(zi)(zi)強，自(zi)(zi)(zi)力的(de)(de)(de)(de)(de)少年，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)作文刊登，美術獲獎(jiang)這多虧(kui)了您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教導和耐心教育。您(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)孜(zi)孜(zi)不(bu)倦地教誨，我(wo)(wo)(wo)終(zhong)生難忘。我(wo)(wo)(wo)從心底里發出對(dui)您(nin)(nin)深深的(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)佩。老師您(nin)(nin)辛(xin)苦了，我(wo)(wo)(wo)必(bi)須會(hui)以優異的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績來報(bao)答您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)恩情(qing)！

　　12.您給我(wo)的溫暖太多太多，所以(yi)，每當我(wo)的寂寞的時候，我(wo)總(zong)是第一(yi)個想(xiang)到您。

　　13.我虔誠得不敢(gan)尋覓詞(ci)匯(hui)，因為“老師”這(zhe)兩個(ge)字本身(shen)就是世界上最(zui)崇高的敬詞(ci)。

　　14.假如可(ke)以(yi)重來(lai)，我依然是您最好(hao)的學生；如果(guo)可(ke)以(yi)選擇，我依然是您最出色的學生！

　　15.老師(shi)，在今日我們身上散發的(de)智(zhi)慧光芒里(li)，依然閃(shan)爍著您(nin)當年點(dian)燃的(de)火花！

　　16.在不久的(de)將來，無論(lun)我成為挺拔(ba)的(de)白(bai)楊，還(huan)是低矮的(de)小草(cao)，老師，我都將以(yi)生命的(de)翠綠向您致敬！

　　17.毫不(bu)吝(lin)惜(xi)地燃燒自己，發出全部的(de)熱(re)，全部的(de)光，全部的(de)能量。老(lao)師(shi)，您像紅(hong)燭，受(shou)人愛戴，令(ling)人敬仰(yang)！

　　18.天涯海角有(you)盡處，只有(you)師恩(en)無窮期。感(gan)謝(xie)您，老師！

　　19.您的(de)教師生涯(ya)，有無數驕傲和幸福的(de)回憶，但您只(zhi)是(shi)把它們珍藏在(zai)心底，您的(de)目光(guang)注(zhu)視著的(de)，是(shi)又一片待(dai)開拓的(de)園地。

　　20.畢業在即，新的征程也即將開始，愿每一位(wei)朋友都(dou)能夠勇敢地面(mian)對(dui)未(wei)來的每一天！

　　21.寒來暑住，三(san)尺講臺(tai)輪回著(zhu)日月；春華秋(qiu)實，花園里面彌漫著(zhu)芬(fen)芳(fang)。課(ke)堂上，書桌旁(pang)，您撒下(xia)心血，灌溉著(zhu)青春的樹苗。老(lao)師，您辛苦了。

　　22.老師，跟您相處了兩年，讓我(wo)感覺輕(qing)松(song)了不少。您教(jiao)我(wo)怎樣丟掉心(xin)中的‘石頭’，教(jiao)我(wo)怎樣寬容別(bie)人，真(zhen)得很感謝(xie)您！

　　23.學而不厭，誨人(ren)不倦，桃李芬芳，其(qi)樂(le)亦融融。祝福您，節日愉快(kuai)！

給老師的畢業贈言10

　　1.老師，您教了(le)我兩年，讓我明白了(le)做人的道(dao)理(li)。我希望您永遠記得(de)您有一(yi)個(ge)學生!

　　2.老(lao)師(shi)你就(jiu)像(xiang)大樹而(er)我(wo)就(jiu)像(xiang)枝葉，因為您(nin)(nin)我(wo)變得更加茂盛;老(lao)師(shi)您(nin)(nin)就(jiu)像(xiang)海(hai)上(shang)的燈塔，我(wo)就(jiu)是浪上(shang)的小(xiao)船，只有您(nin)(nin)我(wo)才能順利前進(jin)!老(lao)師(shi)您(nin)(nin)桃(tao)李滿(man)門，我(wo)就(jiu)是其(qi)中一棵(ke)!

　　3.這或(huo)許是(shi)(shi)我們第一(yi)次(ci)，也(ye)(ye)將是(shi)(shi)最(zui)后一(yi)次(ci)，用(yong)從未(wei)有過(guo)的(de)無比(bi)珍惜又(you)無比(bi)肅(su)穆的(de)心情(qing)，把(ba)眼光撥撒在歲(sui)月的(de)每(mei)個角落(luo)。也(ye)(ye)不(bu)(bu)曾忘(wang)記，那次(ci)激情(qing)澎湃的(de)運動會。是(shi)(shi)誰一(yi)次(ci)又(you)一(yi)次(ci)征服那看似高不(bu)(bu)可及的(de)橫(heng)桿，最(zui)終(zhong)勇奪桂冠(guan)?又(you)是(shi)(shi)誰在長跑途中不(bu)(bu)幸岔氣，以至(zhi)于沖過(guo)終(zhong)點后便(bian)一(yi)下子栽倒在地上，許久都(dou)站不(bu)(bu)起來?

　　4.老師，您握著如犁的(de)(de)粉筆，開(kai)墾出許(xu)多草(cao)原;您播(bo)散的(de)(de)智(zhi)慧種(zhong)子(zi)，更(geng)能(neng)(neng)長出擎天(tian)的(de)(de)大樹(shu)。老師，您能(neng)(neng)使枯木冒出新(xin)芽，使沙(sha)漠變成綠洲(zhou)，使我(wo)們這些不(bu)(bu)出色的(de)(de)學生(sheng)(sheng)成為最閃耀(yao)的(de)(de)星星。您給了我(wo)們一顆最明亮的(de)(de)寶石——自信(xin)，讓我(wo)們展(zhan)開(kai)希望的(de)(de)翅膀騰飛(fei)在(zai)浩瀚的(de)(de)藍天(tian)上。我(wo)不(bu)(bu)是您最出色的(de)(de)學生(sheng)(sheng)，而您卻(que)是我(wo)最崇敬(jing)的(de)(de)老師!在(zai)以后的(de)(de)日(ri)子(zi)里，我(wo)不(bu)(bu)知道還能(neng)(neng)否(fou)與您再見面，在(zai)此，表達(da)我(wo)對您真摯的(de)(de)祝福：祝您桃李滿(man)天(tian)下!

　　5.兩(liang)年的(de)(de)(de)時光(guang)(guang)如(ru)云(yun)般飄過，時間的(de)(de)(de)天使不茍地(di)將時鐘撥向離別。在這(zhe)離別之際，我(wo)的(de)(de)(de)心情如(ru)大海般洶(xiong)涌(yong)澎湃。兩(liang)年的(de)(de)(de)陽光(guang)(guang)雨露(lu)，兩(liang)年的(de)(de)(de)辛勤耕耘。花(hua)兒開放了(le)，姹紫嫣紅;果實成熟了(le)，碩果累(lei)累(lei)。花(hua)兒在翩翩起(qi)舞，是在感(gan)謝這(zhe)片沃土。此刻(ke)，我(wo)當您(nin)是朋友(you)，我(wo)感(gan)激您(nin)!”

　　6.眼前浮現出六年(nian)級(ji)前一年(nian)級(ji)的我剛(gang)進校園的情景，浮現出六年(nian)來的點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴。往事(shi)如(ru)(ru)畫，歷(li)歷(li)在(zai)目，在(zai)這一瞬(shun)間頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般沖進大(da)腦;往事(shi)如(ru)(ru)夢，夢醒皆空，六年(nian)來的小學生涯(ya)轉瞬(shun)即逝，任憑千萬(wan)阻(zu)攔也不(bu)能(neng)挽回(hui)逝去的時光。

　　7.我(wo)在(zai)姜老師(shi)(shi)的教導下，認識(shi)了許(xu)(xu)多朋友(you)。我(wo)在(zai)幾年中，明(ming)白了許(xu)(xu)多道理(li)，這(zhe)都是各(ge)位老師(shi)(shi)的功勞，如今，我(wo)即將離開這(zhe)令我(wo)無(wu)法忘卻(que)的小(xiao)學(xue)，我(wo)十分不舍我(wo)的朋友(you)和老師(shi)(shi)，因為，他們在(zai)我(wo)的小(xiao)學(xue)生涯中給我(wo)帶來了許(xu)(xu)許(xu)(xu)多多的快樂(le)!

　　8.老(lao)師(shi)(shi)，感(gan)謝您(nin)過去為(wei)我做(zuo)的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，讓(rang)我認識到自己(ji)的錯誤(wu)。馬上要畢業了，再(zai)見老(lao)師(shi)(shi)，希(xi)望您(nin)忘記我過去的不好(hao)。畢業贈言給老(lao)師(shi)(shi)字以內

　　9.小學(xue)六年級(ji)的學(xue)習生活瞬間就要過去了(le)。即(ji)將(jiang)離開(kai)母校，即(ji)將(jiang)離開(kai)，即(ji)將(jiang)離開(kai)同學(xue)，心(xin)中充滿留戀之情。忘不了(le)，美麗(li)的母校。在(zai)您的懷抱里(li)(li)，我(wo)們(men)從(cong)無(wu)知變(bian)得(de)懂事，從(cong)幼(you)稚(zhi)變(bian)得(de)成(cheng)熟，從(cong)膽小變(bian)得(de)勇敢(gan)。在(zai)這里(li)(li)，我(wo)們(men)受到了(le)嚴格的教(jiao)育;在(zai)這里(li)(li)，我(wo)們(men)養(yang)成(cheng)了(le)遵守紀律團結友愛(ai)的好作風(feng);在(zai)這里(li)(li)，我(wo)們(men)獲(huo)得(de)了(le)知識，懂得(de)了(le)道理，們(men)在(zai)這里(li)(li)茁壯成(cheng)長。

　　10.農夫(fu)，種植了果(guo)園和樹木，而自(zi)己的(de)青春(chun)卻在流(liu)逝著。老師，您(nin)就是我們(men)小小心靈里的(de)農夫(fu)，我們(men)將永遠感激您(nin)。

　　11.您不是演(yan)員，卻吸(xi)引(yin)著我們饑渴(ke)的(de)目光;您不是歌唱(chang)家，卻讓知識的(de)清泉叮(ding)咚作響，唱(chang)出迷人的(de)歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青(qing)年人的(de)靈魂……老師啊，我怎能把(ba)您遺忘(wang)!

　　12.忘不(bu)了，敬(jing)愛(ai)的(de)老師。您就如那(nei)“隨風(feng)(feng)潛入夜，潤物細無聲(sheng)”的(de)春(chun)(chun)雨，滋潤我們這些小禾(he)苗(miao)。您讓我明白了：陽光是(shi)怎樣(yang)照(zhao)亮人生的(de)，園丁是(shi)怎樣(yang)照(zhao)顧(gu)花(hua)朵的(de)，春(chun)(chun)風(feng)(feng)是(shi)怎樣(yang)染綠世界(jie)……

　　13.快(kuai)要畢業了(le)，我(wo)們(men)同學(xue)舍不得離(li)開您，我(wo)們(men)在這幾年(nian)里，或許沒少給你(ni)(ni)添麻煩(fan)，有什(shen)么(me)不對(dui)的(de)地(di)方請你(ni)(ni)原諒，也(ye)希(xi)望你(ni)(ni)能(neng)記住我(wo)們(men)這些活潑可愛的(de)學(xue)生(sheng)，無(wu)論走到(dao)哪，你(ni)(ni)永遠是我(wo)們(men)的(de)恩師(shi)，祝你(ni)(ni)一生(sheng)平(ping)安(an)，幸福快(kuai)樂!同時也(ye)祝你(ni)(ni)的(de)家人(ren)一生(sheng)平(ping)安(an)，幸福快(kuai)樂。

　　14.感謝(xie)你對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)教育(yu)之恩(en);今(jin)天我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要離開這所(suo)母校，而最值得掛念的(de)(de)就是(shi)(shi)教育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)辛勤的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi);人(ren)們(men)常說(shuo)(shuo)：老(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)園丁，培育(yu)一朵(duo)朵(duo)祖國之花;老(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)蠟燭，照亮了自(zi)(zi)己的(de)(de)學生卻把自(zi)(zi)己燃(ran)盡(jin);老(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)引(yin)路人(ren)，指引(yin)學生走向光明的(de)(de)道(dao)路……謝(xie)謝(xie)老(lao)師(shi)(shi)，你對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)教育(yu)永(yong)不忘懷(huai)，在(zai)此(ci)，請(qing)再讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)聲(sheng)：謝(xie)謝(xie)您，老(lao)師(shi)(shi)!

　　15.老師(shi)，您就像(xiang)我們(men)心中的(de)雨點，把自己埋沒(mei)，讓小(xiao)草(cao)生長，這種無私的(de)奉獻(xian)，我們(men)將永遠(yuan)感激于(yu)心。

　　16.反正便是這樣無所事(shi)事(shi)一(yi)般，任(ren)歲月的(de)(de)光(guang)陰(yin)悠悠閑(xian)閑(xian)的(de)(de)走(zou)過，帶走(zou)春冬，經過秋夏，直到很多年后，這沒什(shen)么(me)意(yi)義的(de)(de)一(yi)天(tian)，卻又(you)仿佛是最(zui)想回到的(de)(de)那(nei)天(tian)。你們在(zai)我(wo)身(shen)邊，我(wo)也(ye)(ye)在(zai)你們身(shen)邊，這些不(bu)曾(ceng)分(fen)離在(zai)一(yi)起(qi)瞎扯的(de)(de)日子，在(zai)很久很久以后，是我(wo)再也(ye)(ye)回不(bu)去(qu)卻又(you)最(zui)為懷念的(de)(de)日子。既不(bu)隆(long)重也(ye)(ye)沒有什(shen)么(me)意(yi)義。只是我(wo)們仍然(ran)還在(zai)一(yi)起(qi)的(de)(de)那(nei)天(tian)。

　　17.老師您(nin)的(de)(de)(de)恩情有如泰山般重三(san)言兩語道不盡我對您(nin)的(de)(de)(de)感激之情，甚至千言萬語，我唯一能做的(de)(de)(de)就是以優異的(de)(de)(de)成(cheng)績來把您(nin)對我的(de)(de)(de)良苦(ku)用心(xin)化為(wei)我前進的(de)(de)(de)力量我在此(ci)祝您(nin)青春常(chang)在，永無(wu)憂愁，笑口常(chang)開!

　　18.假(jia)(jia)如我們(men)是(shi)一(yi)(yi)只(zhi)小船(chuan)(chuan)(chuan)，您就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)對船(chuan)(chuan)(chuan)槳(jiang)。有(you)(you)了船(chuan)(chuan)(chuan)槳(jiang)的(de)劃動，小船(chuan)(chuan)(chuan)才(cai)能乘(cheng)風破浪。假(jia)(jia)如我們(men)是(shi)一(yi)(yi)根蠟燭，您就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)根火柴。有(you)(you)了火柴的(de)點燃，蠟燭才(cai)能大放光芒。假(jia)(jia)如我們(men)是(shi)茂盛的(de)樹木(mu)，您就(jiu)是(shi)辛勤的(de)園(yuan)丁。有(you)(you)了園(yuan)丁的(de)培育，樹木(mu)才(cai)能高大挺秀(xiu)……

　　19.敬(jing)愛(ai)的老師，您(nin)是個(ge)和(he)善可親的老師，雖然我們馬上要了，但(dan)您(nin)永遠(yuan)留在我心(xin)中。您(nin)雖然很(hen)和(he)藹(ai)，但(dan)生氣時火氣很(hen)大，要克(ke)制一點，那樣會傷身體的。

　　20.老(lao)師，講臺上(shang)書桌邊，寒(han)來(lai)暑(shu)往(wang)，撒下(xia)心(xin)血點點，潤(run)花蕾，育(yu)桃李(li)，奉獻赤誠(cheng)一(yi)片!但我希望您上(shang)課能夠多些笑容(rong)，相信笑起來(lai)的老(lao)師會更(geng)親切漂亮哦(e)!

　　21.光陰如(ru)(ru)箭(jian)，如(ru)(ru)今我(wo)馬上(shang)要畢(bi)業了，也(ye)代表(biao)我(wo)馬上(shang)要與(yu)同(tong)學們(men)(men)分開了。所以在(zai)我(wo)們(men)(men)在(zai)一(yi)起的(de)最(zui)后(hou)的(de)兩(liang)個月里，我(wo)一(yi)定(ding)會(hui)珍惜這(zhe)段時間。我(wo)現在(zai)還(huan)有些話要說。首先，我(wo)要謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)曾經幫助過我(wo)的(de)同(tong)學，對他們(men)(men)說聲謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)。我(wo)還(huan)要感(gan)謝(xie)(xie)老(lao)師，辛勤地(di)傳授給我(wo)們(men)(men)知識(shi)。以后(hou)，我(wo)一(yi)定(ding)更加(jia)努力(li)，不辜負(fu)老(lao)師和同(tong)學對我(wo)的(de)期望。

　　22.老師您(nin)的(de)(de)恩(en)情有如泰(tai)山般(ban)重(zhong)三言兩語道不盡我對(dui)您(nin)的(de)(de)感激之情，甚至千言萬語，我唯一能(neng)做的(de)(de)就是(shi)以優異(yi)的(de)(de)成績來把您(nin)對(dui)我的(de)(de)良(liang)苦用心化(hua)為(wei)我前(qian)進(jin)的(de)(de)力(li)量。我在(zai)此祝您(nin)，青春常在(zai)，永無憂(you)愁(chou)，笑(xiao)口常開!

　　23.您(nin)用火一(yi)般的熱(re)情溫暖(nuan)每一(yi)個(ge)同學(xue)的心(xin)房，無數的心(xin)被(bei)你激蕩。您(nin)的思想，您(nin)的話語，充滿(man)著(zhu)詩(shi)意，蘊涵著(zhu)哲理，又(you)顯(xian)得(de)那么神氣(qi)!您(nin)不是演員，卻吸(xi)引(yin)著(zhu)我們饑渴(ke)的目光;您(nin)不是音樂家，卻把知識(shi)的清泉叮咚作響(xiang)。在(zai)我即將畢業之(zhi)際，請(qing)接受我真(zhen)摯的祝福：祝您(nin)桃李滿(man)天下!

　　24.您(nin)(nin)(nin)用火一般的熱(re)情溫暖(nuan)每(mei)一個同學的心(xin)房(fang)，無(wu)數的心(xin)被您(nin)(nin)(nin)牽引激蕩。你的思(si)想，您(nin)(nin)(nin)的話語，充滿著(zhu)詩意，蘊含(han)著(zhu)哲理，又顯得那么神奇!您(nin)(nin)(nin)不(bu)是(shi)(shi)演員，卻(que)吸引著(zhu)我們饑渴的目光;您(nin)(nin)(nin)不(bu)是(shi)(shi)音樂家(jia)，卻(que)把(ba)知識(shi)的清泉叮咚作響。在我即(ji)將畢業之際，請接受我真摯的祝(zhu)福：祝(zhu)您(nin)(nin)(nin)桃李滿天下!

　　25.老師，雖然我(wo)們(men)相處的(de)時間很短(duan)暫，但是它卻讓我(wo)回味無窮。我(wo)一(yi)定會記住您對我(wo)的(de)關愛和教育(yu)。希望(wang)您以(yi)后天(tian)天(tian)開心，再用您那雙寫過無數粉筆(bi)字的(de)手，托(tuo)起一(yi)個(ge)又一(yi)個(ge)新的(de)祖(zu)國(guo)的(de)花朵!

　　26.老師：當我(wo)每每取(qu)得(de)成(cheng)功時(shi)，第一時(shi)間想到(dao)的就(jiu)是(shi)你，感謝您默(mo)默(mo)無聞的交給(gei)我(wo)知識。

　　27.老師(shi)，和您(nin)在一(yi)起兩年了，回憶起我(wo)們(men)相處(chu)的(de)日子心里(li)美滋滋的(de)。我(wo)會珍(zhen)惜(xi)我(wo)們(men)之(zhi)間的(de)師(shi)生友情的(de)!

　　28.老師(shi)，是您帶(dai)我(wo)們進(jin)(jin)入了(le)一個彩色的(de)世(shi)界，為我(wo)們點(dian)燃(ran)了(le)智慧之(zhi)燈，帶(dai)著(zhu)我(wo)們在廣闊(kuo)無際(ji)的(de)知識海洋里(li)泛(fan)舟，讓我(wo)們在湛(zhan)藍的(de)天空中自由翱翔，帶(dai)領我(wo)們朝自己的(de)夢想前(qian)進(jin)(jin)天涯海角有盡處，只有師(shi)恩無窮(qiong)期!

　　29.年(nian)又一年(nian)，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母(mu)校(xiao)的厚愛滲入我的心底(di)。昨(zuo)日，我在(zai)這兒(er)認(ren)字(zi)寫作;今(jin)日，我在(zai)這兒(er)茁壯(zhuang)成長;明日，我將從這兒(er)起飛，塑(su)造(zao)光輝亮麗的未來。青春(chun)的腳印留在(zai)校(xiao)園的小(xiao)路(lu)上，笑(xiao)語(yu)歡歌，留在(zai)花(hua)壇的馨香(xiang)中……

　　30.輕輕的(de)(de)(de)我(wo)走(zou)了(le)(le)，正如我(wo)輕輕地來。離(li)開母校已(yi)(yi)有一個多月了(le)(le)，不知(zhi)什么時候能再回到我(wo)度過(guo)了(le)(le)三年(nian)(nian)美好時光的(de)(de)(de)這所(suo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。沒變(bian)(bian)(bian)(bian)，什么都(dou)沒變(bian)(bian)(bian)(bian)，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)熟(shu)悉的(de)(de)(de)面孔(kong)沒變(bian)(bian)(bian)(bian)，老師們(men)親切的(de)(de)(de)笑(xiao)容(rong)沒變(bian)(bian)(bian)(bian);但又(you)變(bian)(bian)(bian)(bian)了(le)(le)，一切都(dou)變(bian)(bian)(bian)(bian)了(le)(le)。隨著時間的(de)(de)(de)匆(cong)匆(cong)流逝，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)都(dou)長大了(le)(le)，有的(de)(de)(de)老師也已(yi)(yi)白發(fa)蒼蒼。三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習，三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)勤奮苦讀，三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)快樂時光……終于，我(wo)從(cong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)畢業(ye)了(le)(le)。再見了(le)(le)，我(wo)的(de)(de)(de)老師。

　　31.忘不(bu)(bu)了(le)您那諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)的(de)(de)教(jiao)誨，忘不(bu)(bu)了(le)您那慈祥(xiang)的(de)(de)目光。從開(kai)始學(xue)枯燥的(de)(de)拼音字(zi)母到(dao)能寫(xie)瑯瑯上(shang)口的(de)(de)作文，您不(bu)(bu)知為(wei)我(wo)(wo)們操了(le)多少(shao)(shao)心。回首往事，三年(nian)(nian)時間恍如昨(zuo)天(tian)(tian)。昨(zuo)天(tian)(tian)，您把科學(xue)的(de)(de)種子散盡(jin)我(wo)(wo)的(de)(de)心田;昨(zuo)天(tian)(tian)，您把我(wo)(wo)領進知識的(de)(de)大門;昨(zuo)天(tian)(tian)，您為(wei)了(le)我(wo)(wo)們這一(yi)個(ge)個(ge)“小調皮”嘔心瀝血(xue);昨(zuo)天(tian)(tian)……如今(jin)，我(wo)(wo)們這一(yi)個(ge)個(ge)“小調皮”都已成了(le)少(shao)(shao)年(nian)(nian)，但是我(wo)(wo)永(yong)遠不(bu)(bu)會忘記您——我(wo)(wo)的(de)(de)恩師(shi)。祝您桃李(li)滿天(tian)(tian)下!

　　32.三(san)年(nian)的(de)時(shi)光如云般飄過，時(shi)間的(de)天使不茍地將(jiang)時(shi)針撥向離別(bie)。在這臨別(bie)之際，我們(men)的(de)心情如大(da)海(hai)的(de)波(bo)濤(tao)洶涌澎湃(pai)。曾記得，我們(men)剛(gang)進校門時(shi)，還是蹦(beng)蹦(beng)跳跳的(de)少年(nian)，多(duo)么(me)幼(you)稚多(duo)么(me)天真!

　　33.加減乘除，算不(bu)盡(jin)您(nin)作出的(de)(de)(de)奉獻!詩歌歌賦，頌不(bu)完對您(nin)的(de)(de)(de)崇敬(jing)!您(nin)用知識甘露(lu)，澆開我(wo)(wo)們(men)理想的(de)(de)(de)花朵;您(nin)用心靈的(de)(de)(de)清(qing)泉，潤(run)育我(wo)(wo)們(men)情操的(de)(de)(de)美果。在(zai)這(zhe)不(bu)尋常的(de)(de)(de)節日里(li)，獻上我(wo)(wo)們(men)深深的(de)(de)(de)祝(zhu)福!每年(nian)，我(wo)(wo)把第一(yi)縷春光和(he)賀(he)卡一(yi)起寄給您(nin)，我(wo)(wo)親愛(ai)的(de)(de)(de)老師在(zai)不(bu)久的(de)(de)(de)將來(lai)無論我(wo)(wo)是成為(wei)挺拔(ba)的(de)(de)(de)白楊還(huan)是低(di)矮的(de)(de)(de)小草我(wo)(wo)都將以(yi)生(sheng)命的(de)(de)(de)翠(cui)綠向你致敬(jing)!

　　34.花兒翩翩起(qi)舞，是在感謝這(zhe)片沃土;果實頻頻點聲，是在報答(da)辛勤(qin)的園丁風箏(zheng)飛(fei)得再高，它的線仍(reng)牽著您(nin)的手;游子走得再遠，他的心(xin)仍(reng)掛著母親。不(bu)管走向(xiang)哪(na)里，我們(men)都不(bu)會(hui)忘(wang)記您(nin)——老(lao)師;我們(men)會(hui)努(nu)力(li)學習，用(yong)優異的成績獻給(gei)您(nin)——老(lao)師!

　　35.您(nin)的(de)關懷讓我如沐春(chun)風(feng);您(nin)的(de)教誨讓我明白了許(xu)多(duo)。在(zai)這告別的(de)日子，我帶走您(nin)的(de)笑(xiao)臉(lian)。愿您(nin)以(yi)后笑(xiao)臉(lian)多(duo)一些。

給老師的畢業贈言11

　　老師，您還記得我(wo)嗎(ma)？那個頑皮而不懂事(shi)的(de)(de)孩子。當您收到(dao)這張(zhang)心意(yi)卡(ka)時，就想(xiang)我(wo)又(you)來到(dao)您的(de)(de)身邊(bian)。您的(de)(de)教(jiao)誨，是(shi)明朗朗的(de)(de)陽光，照在我(wo)的(de)(de)心田里，讓我(wo)青(qing)春之花開放。

　　您對我(wo)(wo)們嚴格要(yao)求，并以自(zi)己(ji)的行動(dong)為榜樣。您的規要(yao)求，甚至命令，一經提出，便要(yao)我(wo)(wo)們一定做到，然而(er)又總使我(wo)(wo)們心悅誠服，自(zi)覺行動(dong)。這就(jiu)是您留在我(wo)(wo)心中(zhong)的高大形象。

　　懷念(nian)您，親愛的(de)老(lao)師！我心(xin)中(zhong)珍藏著(zhu)的(de)您的(de)凝(ning)眸，就像兩眼清泉(quan)，永遠丁冬在我的(de)心(xin)谷。

　　園(yuan)丁，崇高的稱號，祝您桃(tao)李滿天(tian)下，春暉遍四方。

　　我在(zai)您溫(wen)暖陽(yang)光的沐(mu)浴中(zhong)充(chong)滿自(zi)信！在(zai)您汗水(shui)的滋潤下，像種子(zi)一(yi)樣發芽(ya)長(chang)大！衷(zhong)心謝(xie)謝(xie)您敬愛的老師！

　　有一道彩虹，不出現在雨(yu)后，也(ye)不出現在天(tian)空，它常出現在我心(xin)中，鞭策著我堂(tang)堂(tang)正(zheng)正(zheng)地(di)做(zuo)人？？給時刻關懷(huai)著我的導師！

　　鳥兒(er)遇到風(feng)雨(yu)，躲進它的巢(chao)里。我(wo)(wo)心(xin)上有風(feng)雨(yu)襲來(lai)，總是躲在您(nin)的懷里——我(wo)(wo)的師長，您(nin)是我(wo)(wo)遮雨(yu)的傘，擋風(feng)的墻，我(wo)(wo)怎能不感謝您(nin)！

　　老師，您就是我們心中的(de)春雨。您默默滋潤著我們，而(er)自(zi)己(ji)卻消失在(zai)泥(ni)土(tu)之(zhi)中，老師，我們將永(yong)遠感(gan)謝您！

　　在即將離別的時(shi)刻，多么想攔住時(shi)間(jian)的流水(shui)，再(zai)看一(yi)眼您慈(ci)祥的面龐，再(zai)聽一(yi)遍您親切的教誨。老師，我們(men)將永(yong)遠(yuan)把您懷念！

　　指數(shu)(shu)(shu)函(han)數(shu)(shu)(shu)對數(shu)(shu)(shu)函(han)數(shu)(shu)(shu)三角函(han)數(shu)(shu)(shu)，數(shu)(shu)(shu)數(shu)(shu)(shu)含辛茹苦。平(ping)面(mian)(mian)直線交叉直線異面(mian)(mian)直線，線線意切情(qing)真(zhen)。

　　老師(shi)，感謝您(nin)用自己的生命(ming)之光，照(zhao)亮(liang)了我(wo)人生的旅途。

　　老師，您給(gei)了我們充滿生命的綠色，那么(me)，您必(bi)將擁有一個喜悅(yue)的金(jin)秋(qiu)。

　　值此曰麗風秋(qiu)實累累的園丁佳節，敬祝老師康(kang)樂如(ru)意，青春永葆！我(wo)不是(shi)(shi)您最出色的學生，而您卻(que)是(shi)(shi)我(wo)最尊敬的老師。

　　親愛(ai)的老師(shi)，您那(nei)赤誠的愛(ai)，喚醒了(le)多(duo)少(shao)迷惘，哺育了(le)多(duo)少(shao)自(zi)信，點燃了(le)多(duo)少(shao)青春，摧(cui)發了(le)多(duo)少(shao)征帆。

　　燦爛(lan)的(de)陽光照(zhao)亮(liang)了世界，老(lao)師，您(nin)的(de)愛印在了我們心中。

　　刻(ke)在(zai)木(mu)板上的(de)名字(zi)未必(bi)不朽，刻(ke)在(zai)石頭上的(de)名字(zi)亦(yi)未必(bi)永垂千(qian)古。而(er)刻(ke)在(zai)我們心靈深處的(de)您(nin)的(de)名字(zi)，將真正永存！

　　如果(guo)沒有您思想之(zhi)泉的(de)滋潤，怎(zen)么會綻開那么多美(mei)好的(de)靈魂之(zhi)花？啊，老(lao)師，人類靈魂的(de)工程師，有誰不在將您贊揚！

　　別后，漫(man)(man)漫(man)(man)歲月，您(nin)(nin)的(de)(de)聲音，總在(zai)我耳畔(pan)響起。您(nin)(nin)的(de)(de)身影，常在(zai)我腦中浮現。您(nin)(nin)的(de)(de)教誨，常駐在(zai)我心田……在(zai)今天這屬于您(nin)(nin)的(de)(de)日子里，恭祝(zhu)您(nin)(nin)平安如愿！

　　您(nin)用火(huo)一般的情感溫暖著(zhu)每(mei)一個同學的心(xin)房，無數顆心(xin)被您(nin)牽引激蕩，連您(nin)的背影也凝聚著(zhu)滾燙的目光。

　　我虔誠(cheng)得不敢尋覓(mi)詞匯，因為“老師”這兩個字本身(shen)就是世界上(shang)最崇高的(de)敬詞。

　　敬愛的老師(shi)，您的教(jiao)誨(hui)如(ru)春風，似瑞雨(yu)，永銘我心。我虔(qian)誠地祝福(fu)您：安康，如(ru)意！

　　能(neng)擁有一位(wei)您(nin)這樣的(de)(de)老師，是我(wo)的(de)(de)榮(rong)幸。對(dui)您(nin)六年(nian)的(de)(de)諄諄教誨，我(wo)會(hui)銘記在(zai)心，您(nin)的(de)(de)言(yan)行將影響(xiang)我(wo)的(de)(de)一生，我(wo)會(hui)永遠記得(de)你(ni)。我(wo)的(de)(de)靈魂的(de)(de)塑造者(zhe)。

　　敬愛(ai)的(de)老師，素白(bai)的(de)雪，是您的(de)象征(zheng)。獻上為您編織的(de)神圣光環，祝福您歲(sui)歲(sui)愉快，年(nian)年(nian)如意(yi)！

　　忘不了您和(he)風細(xi)雨(yu)般的(de)(de)話語，蕩(dang)滌了我心靈上的(de)(de)塵(chen)泥。忘不了您浩蕩(dang)東風般的(de)(de)叮嚀，鼓(gu)起我前(qian)進的(de)(de)勇氣。老師，我終(zhong)生感激您！

　　春(chun)雨，染綠了世(shi)界，而(er)自己卻無聲地消失(shi)在泥(ni)土之中。老師，您(nin)就是滋潤我(wo)們(men)心田的春(chun)雨，我(wo)們(men)將永遠感謝您(nin)。

　　謝謝您這三年來的(de)諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教導，我不會(hui)忘記(ji)您，更(geng)不會(hui)忘記(ji)您這六年的(de)插柳之恩，我即將畢業了，希望老師們天(tian)(tian)天(tian)(tian)開心，越活越年輕！

　　園丁(ding)——崇(chong)高的稱號。看那(nei)枝頭綻放(fang)的鮮花，是(shi)您(nin)辛勤的汗(han)水灌澆(jiao)。祝福您(nin)：桃李滿天下，春暉遍四方！

　　老(lao)師，別離(li)時我有(you)許多(duo)后悔：我的成績曾使你操(cao)心，我的調皮曾使你生氣。為補課你不(bu)知費了(le)多(duo)少精力。為家訪你不(bu)知跑了(le)多(duo)少路程——一切無法(fa)彌(mi)補，只有(you)心里千百(bai)遍(bian)的祝福(fu)。

　　您(nin)用(yong)母親(qin)一(yi)般(ban)的(de)(de)慈愛，釀(niang)造出(chu)這個溫(wen)馨的(de)(de)境界。那么，在這離別的(de)(de)時刻，一(yi)曲(qu)(qu)曲(qu)(qu)，一(yi)曲(qu)(qu)曲(qu)(qu)，我們的(de)(de)心(xin)弦，彈(dan)奏的(de)(de)都是對您(nin)的(de)(de)無限依戀。

給老師的畢業贈言12

　　這一學年我(wo)結識了一幫陽(yang)光、有情感(gan)、求上進的孩子，就這樣我(wo)們相互喜歡著。

　　——寫在前面

　　還在暑假(jia)里的(de)(de)(de)時候，就(jiu)(jiu)接(jie)到領導電話(hua)，接(jie)手(shou)(shou)(shou)新九(jiu)年(nian)(nian)(nian)級。我(wo)很無語(yu)，又不(bu)得(de)不(bu)想表達自己的(de)(de)(de)想法(fa)。總是(shi)(shi)這樣(yang)，一(yi)年(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)接(jie)手(shou)(shou)(shou)九(jiu)年(nian)(nian)(nian)級，難道(dao)就(jiu)(jiu)不(bu)能從(cong)六年(nian)(nian)(nian)級教上一(yi)輪(lun)嗎？從(cong)中(zhong)間接(jie)手(shou)(shou)(shou)九(jiu)年(nian)(nian)(nian)級，總是(shi)(shi)最差的(de)(de)(de)班級，英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)學習基礎又是(shi)(shi)如(ru)此的(de)(de)(de)重要，該(gai)怎么辦呢(ni)。所有的(de)(de)(de)不(bu)滿，領導化(hua)為一(yi)句話(hua)：你行的(de)(de)(de)，你有的(de)(de)(de)是(shi)(shi)方(fang)法(fa)。就(jiu)(jiu)這樣(yang)新的(de)(de)(de)一(yi)學年(nian)(nian)(nian)開始了。

　　開學的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)節課(ke)，我(wo)(wo)沒有學單詞，更沒有強(qiang)調英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)重(zhong)要性，而是讓孩子們(men)(men)能(neng)喜歡上(shang)英(ying)語(yu)(yu)，喜歡上(shang)英(ying)語(yu)(yu)老(lao)師，傳(chuan)遞英(ying)語(yu)(yu)老(lao)師給(gei)他們(men)(men)的(de)(de)(de)正能(neng)量。于是給(gei)他們(men)(men)寫下了第(di)一(yi)(yi)封信(xin)：表(biao)達出能(neng)和(he)大(da)家(jia)成為朋友，是老(lao)師的(de)(de)(de)幸運，終會成為老(lao)師的(de)(de)(de)幸福(fu)。告(gao)訴(su)學生，自己上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)風格，或者(zhe)上(shang)課(ke)特點。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)課(ke)堂，大(da)家(jia)是演(yan)員(yuan)，我(wo)(wo)是導演(yan)，演(yan)戲嘛，導演(yan)是不上(shang)鏡頭(tou)的(de)(de)(de)，不是嗎？所以我(wo)(wo)也希望，大(da)家(jia)能(neng)夠配(pei)合老(lao)師的(de)(de)(de)課(ke)堂，積極參與我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)課(ke)堂活動(dong)，讓大(da)家(jia)都愛(ai)上(shang)英(ying)語(yu)(yu)，在快樂中提升自己的(de)(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)成績。

　　你(ni)昨(zuo)天曾擁(yong)有輝煌，但那已成為枕邊一(yi)段(duan)甜蜜(mi)的(de)(de)(de)回味；也許，你(ni)昨(zuo)日曾遭(zao)受(shou)挫(cuo)折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的(de)(de)(de)淚痕。忘(wang)記(ji)以前的(de)(de)(de)成功與失(shi)敗，我們只(zhi)(zhi)需要(yao)(yao)把經驗和教(jiao)訓銘刻于心。很多理想在追(zhui)求(qiu)前是(shi)個夢，追(zhui)求(qiu)過(guo)程(cheng)(cheng)中是(shi)篇(pian)詩(shi)，追(zhui)求(qiu)后則是(shi)一(yi)首老(lao)歌。追(zhui)求(qiu)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)是(shi)最美(mei)麗、最浪(lang)漫的(de)(de)(de)季節(jie)。只(zhi)(zhi)要(yao)(yao)在追(zhui)求(qiu)，夢想就(jiu)不會(hui)失(shi)落；只(zhi)(zhi)要(yao)(yao)在奔走，路就(jiu)不會(hui)荒蕪。不要(yao)(yao)盲目否定(ding)，學(xue)會(hui)積極地看(kan)待自己，等待你(ni)的(de)(de)(de)將是(shi)一(yi)個全新(xin)的(de)(de)(de)世(shi)界！

　　盡管孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)的(de)(de)英語(yu)基礎不是(shi)那么(me)好，但是(shi)他們(men)(men)卻投入了(le)百分(fen)之百的(de)(de)激情(qing)，課堂上的(de)(de)他們(men)(men)如此的(de)(de)認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)，認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)聽老師講(jiang)的(de)(de)每(mei)一(yi)個細節(jie)，認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)參與每(mei)一(yi)個聽說讀寫活動，認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)與同伴討論(lun)每(mei)一(yi)道有(you)爭議的(de)(de)習題，認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)思考作業中(zhong)的(de)(de)每(mei)一(yi)道題，認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)……太(tai)多的(de)(de)認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)，加(jia)上他們(men)(men)的(de)(de)努力，孩(hai)子們(men)(men)在(zai)第(di)一(yi)次月(yue)考中(zhong)就和(he)兄弟班級考出了(le)幾乎一(yi)樣優秀的(de)(de)成績(ji)，看到孩(hai)子們(men)(men)歡(huan)快的(de)(de)笑臉，老師又(you)怎能不收獲幸福的(de)(de)心情(qing)呢。

　　那(nei)是期中(zhong)考試后的(de)(de)(de)事情(qing)了(le)，學(xue)校秘密進行(xing)了(le)“學(xue)生最(zui)喜(xi)歡的(de)(de)(de)老師(shi)”的(de)(de)(de)評比，直到結果出來，我(wo)仍然(ran)不相(xiang)信，因為在所(suo)有(you)任(ren)課老師(shi)中(zhong)，我(wo)的(de)(de)(de)票(piao)數最(zui)多，這怎么(me)可能呢？我(wo)才與孩子(zi)們相(xiang)處兩個(ge)月(yue)呀(ya)，兩個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)感(gan)情(qing)難道能勝過一年(nian)(nian)、兩年(nian)(nian)、三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)感(gan)情(qing)，可是有(you)那(nei)么(me)多的(de)(de)(de)科任(ren)老師(shi)都是從六年(nian)(nian)級把(ba)他(ta)們帶過來的(de)(de)(de)呀(ya)？我(wo)在英(ying)語課堂上(shang)說自(zi)己(ji)被評為了(le)學(xue)生最(zui)喜(xi)歡的(de)(de)(de)老師(shi)，感(gan)謝同(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)投票(piao)，真是一個(ge)驚喜(xi)呀(ya)。孩子(zi)們看到我(wo)的(de)(de)(de)興(xing)奮，他(ta)們鼓(gu)起了(le)掌，那(nei)掌聲也許當屬(shu)世界上(shang)最(zui)美的(de)(de)(de)聲音(yin)，永遠留在了(le)記憶(yi)中(zhong)。

　　一(yi)二九歌(ge)詠比賽，他(ta)們的(de)(de)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)孩(hai)子(zi)生病，請假了(le)一(yi)周。不(bu)(bu)服(fu)輸的(de)(de)孩(hai)子(zi)們，在(zai)班(ban)(ban)長的(de)(de)帶領(ling)下(xia)選好(hao)了(le)歌(ge)曲，斗之氣楊，非要拿到(dao)一(yi)等(deng)獎。可是在(zai)具體的(de)(de)排練(lian)(lian)中(zhong)，卻遇到(dao)了(le)阻力，隊(dui)形如(ru)何站？歌(ge)曲唱(chang)幾遍(bian)，如(ru)何唱(chang)？太多(duo)的(de)(de)問題，讓全(quan)班(ban)(ban)同學不(bu)(bu)能有(you)(you)統一(yi)的(de)(de)意見。就(jiu)要上(shang)場(chang)了(le)，本以(yi)為(wei)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)老師(shi)回(hui)來(lai)(lai)的(de)(de)，可是……在(zai)比賽前(qian)一(yi)個小時，各班(ban)(ban)都(dou)在(zai)操場(chang)上(shang)排練(lian)(lian)，站在(zai)二樓英(ying)語(yu)辦(ban)公室門口向(xiang)操場(chang)望去，遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)看到(dao)九一(yi)班(ban)(ban)的(de)(de)孩(hai)子(zi)在(zai)寒風中(zhong)爭執著什么，隊(dui)伍(wu)的(de)(de)前(qian)列沒有(you)(you)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)，怎么會(hui)呢？我是不(bu)(bu)是應(ying)該(gai)去幫幫那幫孩(hai)子(zi)呀，他(ta)們需要幫助嗎？來(lai)(lai)不(bu)(bu)及猶豫了(le)，只有(you)(you)二十分鐘(zhong)就(jiu)要集合隊(dui)伍(wu)了(le)。最快(kuai)的(de)(de)速度跑下(xia)樓，不(bu)(bu)對，應(ying)該(gai)是奔跑。遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)就(jiu)聽見孩(hai)子(zi)們喊：“英(ying)語(yu)老師(shi)來(lai)(lai)啦(la)，英(ying)語(yu)老師(shi)來(lai)(lai)啦(la)。”他(ta)們如(ru)此的(de)(de)興奮都(dou)寫在(zai)了(le)臉上(shang)。

　　隊形(xing)是關鍵，氣(qi)勢壓倒一(yi)(yi)(yi)切，唱的(de)標準不(bu)標準不(bu)要緊。三下(xia)五除二(er)，一(yi)(yi)(yi)切停當(dang)。當(dang)政教處領導宣布歌(ge)詠(yong)比賽九(jiu)一(yi)(yi)(yi)班全(quan)校一(yi)(yi)(yi)等獎時（一(yi)(yi)(yi)等獎兩名(ming)，九(jiu)一(yi)(yi)(yi)班第(di)二(er)名(ming)），九(jiu)一(yi)(yi)(yi)班的(de)孩(hai)子全(quan)體起立(li)，相互(hu)擁抱，那種場面，幸福(fu)的(de)濕潤眼睛是必須的(de)喲。

　　從(cong)此以(yi)后九一班的孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，總(zong)喜(xi)歡找(zhao)我(wo)聊(liao)天，不管(guan)是成績(ji)差的孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，還(huan)是優等生(sheng)，總(zong)喜(xi)歡從(cong)英語老師(shi)這(zhe)里得到些(xie)理(li)解。他們(men)知道他們(men)的九年級(ji)不再(zai)獨(du)孤，因為(wei)有一個真正(zheng)愛著(zhu)她們(men)的老師(shi)。就這(zhe)樣我(wo)走進(jin)了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)的世界，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)走進(jin)了我(wo)的世界。

　　近其師，信其道。孩子們(men)慢(man)慢(man)的都喜歡上了(le)英語，我們(men)就這樣和平(ping)相處，我們(men)就這樣快樂(le)著(zhu)英語的教與(yu)學。

　　巧婦難做(zuo)(zuo)無米之炊，沒有單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)做(zuo)(zuo)基(ji)礎，再好的(de)(de)工匠也無法(fa)蓋出(chu)結實漂亮的(de)(de)房屋。而(er)單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)要(yao)想(xiang)學(xue)好的(de)(de)第一步就是(shi)要(yao)掌握好讀(du)(du)(du)音(yin)(yin)，讀(du)(du)(du)音(yin)(yin)是(shi)關鍵(jian)中(zhong)的(de)(de)關鍵(jian)。重(zhong)新找來了(le)音(yin)(yin)標(biao)卡，48個音(yin)(yin)標(biao)，開始系統(tong)的(de)(de)學(xue)習。學(xue)生慢慢學(xue)會(hui)(hui)了(le)根據(ju)音(yin)(yin)標(biao)讀(du)(du)(du)單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)，而(er)根據(ju)音(yin)(yin)標(biao)記單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)就像音(yin)(yin)樂學(xue)會(hui)(hui)譜(pu)子(zi)，自己就會(hui)(hui)唱歌一樣，掌握音(yin)(yin)標(biao)就是(shi)擁有了(le)點石成金的(de)(de)拇指，一切都變得容易(yi)起來。就這樣學(xue)生學(xue)會(hui)(hui)了(le)利用音(yin)(yin)標(biao)讀(du)(du)(du)單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)，慢慢的(de)(de)他(ta)們(men)也發現，利用音(yin)(yin)標(biao)記的(de)(de)單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)讀(du)(du)(du)音(yin)(yin)，會(hui)(hui)讀(du)(du)(du)就會(hui)(hui)拼寫了(le)，而(er)且(qie)記得還很(hen)牢，不會(hui)(hui)忘似的(de)(de)。他(ta)們(men)忽然(ran)間(jian)感到原來記單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)并不是(shi)想(xiang)象(xiang)的(de)(de)那么(me)難，更沒有想(xiang)象(xiang)的(de)(de)單(dan)(dan)(dan)(dan)調枯燥。孩子(zi)們(men)認識到單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性，又知道了(le)記單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)的(de)(de)最有效(xiao)的(de)(de)方法(fa)，真的(de)(de)很(hen)棒。

　　對(dui)于英(ying)語作文(wen)，在中招考(kao)試中占15分(fen)，15分(fen)的分(fen)值就是最大的分(fen)值了(le)，而學生竟(jing)然(ran)在六七八(ba)年級從沒有(you)練(lian)過，那(nei)又該如何應(ying)對(dui)中招考(kao)試呢(ni)？近(jin)幾(ji)年的中招考(kao)試的英(ying)語作文(wen)已不再單純是記敘文(wen)了(le)，需要有(you)評價性的語言(yan)，而平時不練(lian)習又怎(zen)能行(xing)呢(ni)？

　　作文的(de)(de)訓練就(jiu)這樣(yang)展開了(le)。首先給(gei)學(xue)生講述了(le)，英(ying)語(yu)作文一樣(yang)需要(yao)(yao)分段，盡(jin)管(guan)沒(mei)有語(yu)文作文要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)那么高(gao)，但是英(ying)語(yu)作文最好也能分三段，采用總分總的(de)(de)格式來寫，這樣(yang)會給(gei)讀者很清晰的(de)(de)思路(lu)。然后對于九年級的(de)(de)學(xue)生，英(ying)語(yu)作文一定要(yao)(yao)瞄準中招(zhao)，采用“使(shi)用最簡單的(de)(de)復合句(ju)，最復雜的(de)(de)簡單句(ju)”來完成每一篇文章。最后，對于作文的(de)(de)布置問題(ti)，采用不強(qiang)求(qiu)(qiu)，盡(jin)力而為，只(zhi)要(yao)(yao)寫就(jiu)要(yao)(yao)鼓(gu)勵，就(jiu)要(yao)(yao)表(biao)揚的(de)(de)原則(ze)。

　　由于學(xue)(xue)生的(de)(de)基礎(chu)有(you)點差，寫(xie)(xie)出(chu)的(de)(de)作(zuo)文(wen)，不僅有(you)語法錯誤(wu)，還有(you)單(dan)詞(ci)拼寫(xie)(xie)錯誤(wu)，但是只要(yao)他們寫(xie)(xie)了，交上來了，我(wo)都會認真(zhen)地(di)批改(gai)，批改(gai)每一(yi)句話，沒一(yi)個單(dan)詞(ci)，并認真(zhen)地(di)給學(xue)(xue)生當面講解錯誤(wu)的(de)(de)原因，直到學(xue)(xue)生露(lu)出(chu)笑(xiao)容(rong)。就這(zhe)樣，部分學(xue)(xue)生的(de)(de)寫(xie)(xie)作(zuo)激情已(yi)經被(bei)點燃，還有(you)幾個學(xue)(xue)生暗(an)地(di)里較勁，看(kan)看(kan)誰(shui)寫(xie)(xie)的(de)(de)篇數多。

　　直(zhi)到(dao)現在(zai)，看到(dao)孩(hai)子(zi)們(men)的作文，有時(shi)真(zhen)的會贊嘆(tan)不已，那些句(ju)(ju)子(zi)寫(xie)的真(zhen)是地道(dao)，定語(yu)(yu)從句(ju)(ju)賓(bin)語(yu)(yu)從句(ju)(ju)在(zai)文章中運用的如此完美，真(zhen)的為孩(hai)子(zi)們(men)高興(xing)。

　　在英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)學習中，要求(qiu)學生準備一個相對(dui)質量比較好的(de)(de)(de)硬皮(pi)本(ben)，然后每天(tian)(tian)只需寫(xie)一道題(ti)即可。自(zi)己認為重要，并且有(you)(you)收集(ji)價值的(de)(de)(de)。要求(qiu)不但要寫(xie)上題(ti)，要寫(xie)出答(da)案，還要寫(xie)清自(zi)己開始做錯的(de)(de)(de)原因。我(wo)是這(zhe)樣(yang)想的(de)(de)(de)，如果(guo)學生每天(tian)(tian)堅持(chi)收集(ji)一道題(ti)，那么一年該會(hui)(hui)有(you)(you)多大進步。關鍵是堅持(chi)呀(ya)。可喜的(de)(de)(de)是，孩(hai)子們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)一個與糾(jiu)錯本(ben)現在已(yi)經變成了(le)他們(men)(men)(men)學習英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)命根子，不是的(de)(de)(de)會(hui)(hui)聽到有(you)(you)人在教室喊：“誰拿我(wo)的(de)(de)(de)英(ying)語(yu)糾(jiu)錯本(ben)了(le)，快還我(wo)呀(ya)。”每每翻看孩(hai)子們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)糾(jiu)錯本(ben)，真的(de)(de)(de)會(hui)(hui)很感動(dong)的(de)(de)(de)，孩(hai)子們(men)(men)(men)用(yong)上了(le)雙(shuang)色的(de)(de)(de)筆，標(biao)出重點，錯誤(wu)原因，正(zheng)確的(de)(de)(de)理(li)由(you)都寫(xie)得一清二楚。

　　中(zhong)(zhong)招(zhao)報名，孩子們最糾結的(de)(de)(de)時候，寫(xie)了一(yi)(yi)(yi)封信，送給(gei)他們：《又(you)是一(yi)(yi)(yi)年中(zhong)(zhong)招(zhao)報考(kao)時》，多(duo)(duo)希(xi)望(wang)(wang)此刻(ke)的(de)(de)(de)我能給(gei)學生(sheng)多(duo)(duo)些(xie)幫助，多(duo)(duo)些(xie)意見，幫助那(nei)一(yi)(yi)(yi)顆顆幼小的(de)(de)(de)心靈度(du)過人生(sheng)一(yi)(yi)(yi)次選擇。多(duo)(duo)希(xi)望(wang)(wang)學生(sheng)的(de)(de)(de)愿望(wang)(wang)，學生(sheng)的(de)(de)(de)夢(meng)想都(dou)變(bian)為現實(shi)，多(duo)(duo)希(xi)望(wang)(wang)有那(nei)么一(yi)(yi)(yi)天，我們師生(sheng)一(yi)(yi)(yi)起(qi)歡呼，為我們不變(bian)的(de)(de)(de)夢(meng)想，為我們堅定的(de)(de)(de)信念！

　　天氣變熱，面(mian)臨緊(jin)張的中招，一次次模擬考(kao)試，孩子們(men)(men)(men)的心開始浮躁起來，寫下文字想(xiang)與孩子們(men)(men)(men)共勉：《青(qing)春有多長》，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)與時(shi)間(jian)賽跑(pao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)與青(qing)春pk，用我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的斗志，用我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的激情(qing)點(dian)燃我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的夢想(xiang)吧(ba)！希望(wang)這些文字給(gei)孩子們(men)(men)(men)帶來些幫(bang)助，給(gei)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)些堅持(chi)的力量，讓他(ta)(ta)們(men)(men)(men)感受到老師就在(zai)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)身邊(bian)，和她們(men)(men)(men)一同作(zuo)戰，愿意為(wei)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)保駕(jia)護航(hang)。

　　我的這(zhe)一學(xue)年，就要(yao)結束(shu)了(le)(le)。看著教室后面黑板上的倒計時(shi)變(bian)成了(le)(le)一位數字，我也在整(zheng)理(li)自己的思(si)緒(xu)，又一屆孩子(zi)要(yao)遠行了(le)(le)，這(zhe)一學(xue)年，我帶給他們了(le)(le)什(shen)么。

　　還記得昨天張欣緊緊抱住了(le)(le)，在耳(er)邊低語：老師做您(nin)的(de)學(xue)生真(zhen)幸福！我笑(xiao)了(le)(le)，發自內(nei)心(xin)的(de)笑(xiao)了(le)(le)。

　　今天悄悄地在(zai)黑板的后面寫下了：

　　只(zhi)有未雨綢繆，才能在暴風(feng)雨之夜安然入睡。

　　——英語老師送(song)給所有九一(yi)班的孩子們。

給老師的畢業贈言13

親愛的三三同學：

　　今天(tian)，我的(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)非常(chang)復雜，既高興又傷感。高興的(de)(de)是(shi)我的(de)(de)學生(sheng)為(wei)了(le)(le)自己更(geng)高、更(geng)遠的(de)(de)目標走出了(le)(le)校(xiao)門，為(wei)自己美好的(de)(de)未來而(er)拼搏(bo)，真心(xin)(xin)祝愿(yuan)大家以后一路走好；傷感的(de)(de)是(shi)，我們在一起共同學習(xi)生(sheng)活(huo)了(le)(le)三百多天(tian)里(li)，你們身(shen)影(ying)突然(ran)要(yao)在我的(de)(de)眼前(qian)消(xiao)失，說(shuo)句實在的(de)(de)，心(xin)(xin)里(li)還是(shi)挺舍不得的(de)(de)，雖然(ran)你們有時候總(zong)是(shi)那(nei)么讓人“氣”。曾經(jing)的(de)(de)初三（3）班也將成我們永遠的(de)(de)記憶(yi)。

　　在這短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)三百多天里，點點滴滴，發現(xian)有(you)很多多珍貴(gui)的(de)鏡(jing)頭(tou)，有(you)價值的(de)記憶，現(xian)在想來，曾經(jing)的(de)“酸甜(tian)苦(ku)辣(la)”都是(shi)那么美好，甚至(zhi)淚水都那么甜(tian)。

　　不管你(ni)(ni)們(men)(men)是否認(ren)真聽講(jiang)，我知道你(ni)(ni)們(men)(men)可以體(ti)會到三(san)三(san)班(ban)每一位老師(shi)的(de)(de)諄諄教誨(hui)，也許更(geng)不會忘(wang)記(ji)(ji)，因(yin)為(wei)(wei)我們(men)(men)“恨鐵不成鋼(gang)”而對(dui)你(ni)(ni)們(men)(men)“施暴”的(de)(de)憤怒(nu)情形，因(yin)為(wei)(wei)記(ji)(ji)住這些，總有(you)(you)一天你(ni)(ni)會驀然回首(shou)，你(ni)(ni)才會發現，在你(ni)(ni)收獲(huo)的(de)(de)前面有(you)(you)多少人為(wei)(wei)你(ni)(ni)在默默的(de)(de)付出，你(ni)(ni)才會發現，有(you)(you)多少雙目光(guang)在關注著你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)成長！

　　今天(tian)你(ni)(ni)們畢(bi)業了(le)，明天(tian)有空的(de)(de)(de)時候，請你(ni)(ni)們細細觀察，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)父母為(wei)了(le)你(ni)(ni)添了(le)多(duo)少白(bai)發(fa)？多(duo)少皺(zhou)紋(wen)？他們的(de)(de)(de)打拼，為(wei)的(de)(de)(de)是給你(ni)(ni)們創造(zao)更舒心的(de)(de)(de)環境(jing)。身心的(de)(de)(de)勞累都代(dai)替(ti)不了(le)那一(yi)個殷切的(de)(de)(de)期待(dai)：等(deng)著你(ni)(ni)們金榜(bang)題名。

　　不要(yao)忘了(le)，殷切(qie)期待中還有那一(yi)雙(shuang)雙(shuang)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)目光。或(huo)許你(ni)曾受到(dao)過(guo)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)呵斥，或(huo)許你(ni)遇到(dao)過(guo)被老(lao)師(shi)(shi)批評(ping)的(de)(de)難堪，甚至遭受過(guo)“冷(leng)戰”，但你(ni)永遠要(yao)相信(xin)，老(lao)師(shi)(shi)對你(ni)們的(de)(de)期待和你(ni)們的(de)(de)家(jia)長(chang)一(yi)樣，心中放飛的(de)(de)是對你(ni)人性最美好的(de)(de)希望。

　　同(tong)學之間情同(tong)手(shou)足，親如兄妹(mei)，雖然(ran)經常(chang)會有矛盾(dun)和(he)摩擦，但(dan)是(shi)(shi)正(zheng)是(shi)(shi)因為這些矛盾(dun)和(he)摩擦讓我們之間的(de)(de)情感更緊密。總有分手(shou)的(de)(de)時(shi)候，同(tong)桌的(de)(de)你我，這份情感，不管(guan)是(shi)(shi)天南海北(bei)，都要永(yong)遠珍惜(xi)。無論何(he)時(shi)何(he)地(di)，我們都是(shi)(shi)三(san)年三(san)班的(de)(de)一(yi)份子，我們要永(yong)遠團結，心永(yong)不分離。

給老師的畢業贈言14

　　要(yao)學(xue)生(sheng)做的(de)(de)事，教職(zhi)員(yuan)躬親共做;要(yao)學(xue)生(sheng)學(xue)的(de)(de)知識，教職(zhi)員(yuan)躬親共學(xue);要(yao)學(xue)生(sheng)守的(de)(de)規(gui)則(ze)，教職(zhi)員(yuan)躬親共守。——陶行(xing)知

　　也許，您不是最優秀的，但在我心(xin)中您是最棒的!陽光普照，園丁心(xin)坎春意(yi)暖;雨(yu)露滋(zi)潤，桃李(li)蓓蕾(lei)紅。

　　一個(ge)個(ge)日子(zi)升起又降落(luo)，一屆屆學生走來又走過，不變的(de)(de)是(shi)您(nin)深沉的(de)(de)愛(ai)和燦(can)爛的(de)(de)笑容。祝福您(nin)，親愛(ai)的(de)(de)老師!一個(ge)迸射火花的(de)(de)身軀，肩挑著一個(ge)傳誦至今的(de)(de)壯(zhuang)舉，明天因你而美麗!

　　一(yi)粒種子怎(zen)能發(fa)芽，一(yi)棵小苗緣何挺拔，正因有您--老(lao)師的消耗做為代(dai)價!一(yi)刻(ke)關(guan)懷(huai)永在(zai)心(xin)，長成棟梁(liang)報(bao)答您。

　　一切過(guo)(guo)去了的(de)都會變成親切的(de)懷念(nian)，我懷念(nian)著您(nin)帶咱們走過(guo)(guo)的(de)分分秒(miao)秒(miao)!老師(shi)，祝福您(nin)：桃李(li)滿天下，春暉遍四方!一路(lu)上有您(nin)的(de)教(jiao)導，才不(bu)會迷失方向;一路(lu)上有您(nin)的(de)關注，才更(geng)加(jia)的(de)自信(xin)勇敢……老師(shi)，多謝(xie)您(nin)!

　　一日之師終身為父(fu)。——關漢卿

　　一(yi)支粉筆兩袖(xiu)清風(feng)，三(san)尺(chi)講臺四季晴雨(yu)，加(jia)上(shang)五臟六(liu)腑(fu)，七嘴(zui)(zui)八舌九思十分(fen)用心，滴(di)(di)滴(di)(di)汗水誠滋桃(tao)(tao)李芳天下(xia)。一(yi)支粉筆兩袖(xiu)清風(feng)，三(san)尺(chi)講臺四季晴雨(yu)，加(jia)上(shang)五臟六(liu)腑(fu)，七嘴(zui)(zui)八舌九思十分(fen)用心，滴(di)(di)滴(di)(di)汗水，桃(tao)(tao)李芳天下(xia)!

　　用語言播(bo)種，用彩筆(bi)耕耘，用汗水(shui)澆灌，用心(xin)血滋潤(run)，這就是咱們(men)敬愛的老師(shi)崇(chong)高的勞動。擁(yong)有年(nian)輕(qing)，夢想即成真;擁(yong)有愉悅，頻頻出(chu)佳績;擁(yong)有財富，桃李滿天下(xia)。

　　愿溫(wen)馨喜悅與愉(yu)悅……如同吐露芬(fen)芳的花朵洋溢在您歡樂的時光咱們最愛的老(lao)師(shi)(shi)。愿老(lao)師(shi)(shi)的船永遠平安(an)!

　　悅耳的(de)鈴聲，妖艷的(de)鮮花都受(shou)時刻的(de)限(xian)制(zhi)只有(you)我的(de)祝(zhu)福(fu)(fu)永(yong)恒(heng)永(yong)遠(yuan)永(yong)遠(yuan)祝(zhu)福(fu)(fu)您(nin)(nin)給(gei)我智慧之泉的(de)老師(shi)愿我的(de)祝(zhu)福(fu)(fu)像(xiang)清茶滋潤您(nin)(nin)干涸的(de)喉嚨，像(xiang)蠟燭(zhu)照亮您(nin)(nin)的(de)辦公室，像(xiang)鮮花送給(gei)你一片清香(xiang)!

　　給老師的畢業贈言(yan)

　　在您關注的目光(guang)之(zhi)下，給予了我無盡的信心和(he)勇氣!您是(shi)我永(yong)遠(yuan)的老師!衷心祝您健康(kang)愉悅(yue)!

　　在人生的(de)旅途上，是您(nin)為我點(dian)燃(ran)期望的(de)光芒，給我插(cha)上理想的(de)翅膀，翱翔在知識的(de)海洋上。感(gan)謝您(nin)，老(lao)師(shi)!在您(nin)關(guan)注的(de)目光之下，給予了我無盡(jin)的(de)信心和勇氣!

　　在水上，鷹(ying)能叼魚;在水底，魚可食鷹(ying)。在這里(li)，此強彼弱(ruo)。您善于在最(zui)(zui)差的學生身上捕捉(zhuo)閃光點，也(ye)善于在最(zui)(zui)好的學生那(nei)里(li)發現致命(ming)傷。您精心地培(pei)培(pei)育……使一棵棵幼苗都(dou)成了棟梁。

　　在特殊(shu)的(de)(de)(de)日子(zi)，獻(xian)給我的(de)(de)(de)愛人(ren)：送個(ge)消息祝福你(ni)，深(shen)深(shen)表達(da)我心意。桃李天(tian)下漫花(hua)雨(yu)，愉(yu)悅常(chang)在你(ni)心底!在所(suo)(suo)有(you)的(de)(de)(de)主任(ren)中，班主任(ren)的(de)(de)(de)職位最低，但是在所(suo)(suo)有(you)的(de)(de)(de)主任(ren)中，班主任(ren)對社會貢(gong)獻(xian)最大。老師，咱們永(yong)遠(yuan)感激您!

　　正(zheng)因有了(le)你，世(shi)界才會如(ru)此美麗，正(zheng)因有了(le)你，我的(de)性命才會如(ru)此多彩!醫生治愈人類(lei)肉體的(de)傷痕，您，孕育了(le)人靈魂!

　　三年前，我(wo)還是一個不(bu)懂事的(de)小孩(hai)，什么也不(bu)會。但是，您(nin)教(jiao)導(dao)了我(wo)，讓(rang)我(wo)學會許多，謝謝您(nin)，老師!

　　秋天快到(dao)了(le)，樹(shu)葉無(wu)聲無(wu)息(xi)的(de)飄落，張(zhang)老師，您又即將面臨新的(de)一(yi)屆畢業生，雖然您只教了(le)我們(men)一(yi)年(nian)，但是，您的(de)點點滴(di)滴(di)的(de)教育(yu)如春雨(yu)滋潤我們(men)的(de)心(xin)田。

　　老師(shi)，您就(jiu)像黑暗中的一盞(zhan)燈，照亮(liang)我(wo)們前進的道(dao)路。

　　因(yin)為(wei)有了(le)您，知識(shi)才能(neng)從陌生，到熟悉;因(yin)為(wei)有了(le)您，學習才變(bian)得有趣，不枯(ku)燥;因(yin)為(wei)有了(le)您，才能(neng)認(ren)識(shi)賣火柴的(de)小女孩，才能(neng)從一數(shu)到十。但是，誰(shui)又(you)曾(ceng)(ceng)教過(guo)我(wo)們，該如何面對分離?誰(shui)又(you)曾(ceng)(ceng)告訴過(guo)我(wo)們，您會成(cheng)為(wei)回憶?只(zhi)好，天(tian)各一方時(shi)，發(fa)封短(duan)短(duan)的(de)郵件，寄托我(wo)們的(de)想念，分享(xiang)我(wo)們的(de)幸(xing)福。

　　一股(gu)流(liu)(liu)水，不(bu)(bu)分晝夜滋潤一方土地(di)，流(liu)(liu)過(guo)后也不(bu)(bu)怨(yuan)辛勞。永遠都是那么流(liu)(liu)啊流(liu)(liu)，澆灌著一批批花(hua)草。今年流(liu)(liu)到了我(wo)們這批花(hua)草。謝(xie)謝(xie)您(nin)，親愛的水!

　　我(wo)們身上(shang)散(san)發的智慧之(zhi)光，永遠閃爍著您親(qin)點燃的火花。

　　老師，這(zhe)個光彩奪目(mu)的稱(cheng)呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuan)高懸(xuan)在我們(men)的胸中。

　　您的(de)(de)(de)眼神(shen)是無聲(sheng)的(de)(de)(de)語言，對我(wo)充滿期待(dai);是燃燒的(de)(de)(de)火焰，給我(wo)巨大的(de)(de)(de)熱力：它將(jiang)久(jiu)久(jiu)久(jiu)久(jiu)地印在我(wo)的(de)(de)(de)心(xin)里(li)……

　　祝你(ni)播下的種子開花(hua)結果。

　　謝謝您(nin)這(zhe)三(san)年來(lai)的諄諄教導(dao)，我不會(hui)忘記您(nin)，更(geng)不會(hui)忘記您(nin)這(zhe)六年的插(cha)柳(liu)之恩，我即(ji)將畢業了，希望老師們(men)天天開(kai)心，越活(huo)越年輕!

　　是(shi)您(nin)讓(rang)我(wo)(wo)快樂地成長，讓(rang)我(wo)(wo)懂得了道理，學(xue)會了知識，我(wo)(wo)對老師(shi)的敬佩之(zhi)情永遠銘記在心，老師(shi)說的話(hua)我(wo)(wo)句句不(bu)忘

　　在(zai)學校的(de)三年(nian)里，是您在(zai)我(wo)心里播下了種子。在(zai)我(wo)小(xiao)小(xiao)的(de)心靈里，除父母外(wai)便是您。您給了我(wo)的(de)關愛我(wo)也(ye)數不(bu)清，我(wo)也(ye)不(bu)知(zhi)如何報答您，只能在(zai)這兒說一(yi)聲謝謝。

　　三年過去，我們就(jiu)要離開，您(nin)(nin)哪“隨(sui)風(feng)潛入夜，潤物(wu)細(xi)無聲”的諄諄教導我們會永生難忘。您(nin)(nin)的恩情我們無法(fa)報答(da)，只能以好成績(ji)來報道。愿您(nin)(nin)桃李滿天下!

　　一(yi)個(ge)和孩子長年在一(yi)起的人，他的心(xin)靈永(yong)遠活(huo)潑得像清泉。一(yi)個(ge)忘(wang)我(wo)勞動(dong)的人，他的形象在別人記憶中永(yong)遠鮮活(huo)。一(yi)個(ge)用心(xin)溫暖別人的人，他自己的心(xin)也必然感到溫暖。

　　有人(ren)(ren)說(shuo)，師恩如山(shan)，因為高山(shan)巍巍，使人(ren)(ren)崇敬。我(wo)還要(yao)說(shuo)，師恩似(si)海(hai)(hai)，因為大海(hai)(hai)浩(hao)瀚，無法估量。

給老師的畢業贈言15

　　您(nin)諄(zhun)諄(zhun)的教誨，化(hua)作我(wo)(wo)腦中的智慧(hui)，胸(xiong)中的熱血(xue)，行為的規(gui)范……我(wo)(wo)感謝(xie)您(nin)，感謝(xie)您(nin)對我(wo)(wo)的精心(xin)培育。

　　往日(ri)，您(nin)在(zai)我(wo)的(de)心田(tian)播下(xia)了(le)知識的(de)種(zhong)子，今天，才有我(wo)在(zai)科研(yan)中結出的(de)碩果――老師，這(zhe)是(shi)您(nin)的(de)豐收！

　　您用火一(yi)般的熱情熱和每(mei)一(yi)個同學的心(xin)房，無數的心(xin)被您牽引激蕩(dang)。你的思想，您的話語，布滿著(zhu)詩意，蘊含著(zhu)哲理，又顯得(de)那(nei)么神奇(qi)！您不是(shi)演員，卻吸引著(zhu)我(wo)(wo)們(men)饑(ji)渴的目(mu)光(guang)；您不是(shi)音樂家，卻把知(zhi)識的清泉(quan)叮咚(dong)作響。在我(wo)(wo)即將畢(bi)業之際，請接(jie)受我(wo)(wo)真(zhen)摯(zhi)的祝福：祝您桃李(li)滿天下！

　　以(yi)你的(de)(de)自(zi)信，以(yi)你的(de)(de)開朗，以(yi)你的(de)(de)毅力，還有(you)一(yi)個和你同(tong)行的(de)(de)人(ren)為你祝(zhu)福，你一(yi)定能夠駛向理想的(de)(de)彼岸(an)。

　　昔我來思，桃李累(lei)累(lei)；今我往(wang)矣，楊柳依(yi)依(yi)。

　　感謝老師年來的撫育之(zhi)恩，我(wo)會更加努(nu)力，爭取學有所成(cheng)，絕不會辜負老師您的期望。

　　老師，是(shi)美的(de)(de)耕耘者，美的(de)(de)播種者。是(shi)您用美的(de)(de)陽光普照，用美的(de)(de)雨露滋潤(run)，我們(men)的(de)(de)心(xin)田(tian)才綠草如茵(yin)，繁花似錦。

　　化學老師：您(nin)的(de)英姿或許會象水(shui)一樣慢慢蒸發，但是您(nin)的(de)笑容卻依(yi)然印在我的(de)心中(zhong)，謝謝您(nin)！

　　多少次(ci)，我(wo)(wo)們(men)(men)讓(rang)(rang)你生氣。讓(rang)(rang)你恨鐵不成鋼。辦公(gong)室里你對我(wo)(wo)們(men)(men)數學成績(ji)的(de)(de)憂(you)心忡(chong)忡(chong)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)印象(xiang)深(shen)刻。上課你偶爾(er)露出的(de)(de)開心笑容，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)印象(xiang)深(shen)刻。我(wo)(wo)們(men)(men)現(xian)在后悔了，上課應該好好配合你，你會答應重(zhong)新再來一(yi)次(ci)嗎？我(wo)(wo)們(men)(men)依舊(jiu)是你的(de)(de)學生，而你是我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)老師。老師，我(wo)(wo)們(men)(men)愛(ai)你！

　　老(lao)師，您好比一位辛勤的(de)園丁，哺(bu)育我們這些祖國的(de)花(hua)朵，讓我們茁(zhuo)壯成長，我們將(jiang)永遠(yuan)感謝您。

　　您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分(fen)熱，發一分(fen)光，照亮了別(bie)人(ren)，耗盡了自(zi)己(ji)。這無私的奉(feng)獻，令人(ren)永志不忘。

　　老師您好想一顆(ke)雨露，滋潤了我(wo)們的(de)心(xin)田(tian)；你好像一支蠟燭，照亮了我(wo)們前進的(de)道路。時光匆匆，六年時光即將(jiang)消逝。回想起(qi)我(wo)與您之間(jian)的(de)點(dian)點(dian)滴滴，將(jiang)變沉(chen)我(wo)永不遺忘的(de)回憶。

　　一(yi)切(qie)過(guo)去了的都(dou)會(hui)變成(cheng)親切(qie)的懷(huai)念(nian)，一(yi)切(qie)逝去了的方知其(qi)可貴——我懷(huai)念(nian)您在這里(li)帶我們走過(guo)的分(fen)分(fen)秒秒。

　　藍天上縷縷白云(yun)，那是我心頭絲(si)絲(si)離(li)別的輕愁；然而我的胸懷將永遠和(he)天空一樣晴朗，因為(wei)我會想到恩師(shi)那和(he)藹的笑容。

　　老(lao)師，謝謝你們(men)對我的培育，我終生難忘。謝謝你們(men)在中考(kao)前對我的教育我無(wu)意回報，我在此(ci)真(zhen)的謝謝你們(men)！

　　一心為(wei)育(yu)人，兩鬢漸(jian)斑白，三更熄(xi)燈晚，四(si)季勤耕耘(yun)，五車載學(xue)富(fu)，六六事業(ye)興，七律譜華(hua)章，八斗蘊才高，九月金(jin)秋實，十美好浙江！

　　老(lao)師送(song)(song)我一碗水(shui)，我送(song)(song)老(lao)師一口泉；老(lao)師贈我一捧(peng)土，我會還(huan)他一座山。在教師節里：我祝愿所有的(de)老(lao)師身(shen)體健萬事如事業輝煌。

　　一生執教，兩袖清風，三尺(chi)講臺，四季書(shu)經，五(wu)湖(hu)桃李，六(liu)順人生，七(qi)彩光輝，八方感動，九州祝(zhu)福，十卷書(shu)慶，千(qian)分贊美(mei)，萬(wan)眾歌頌！

　　您的(de)寬厚，善良，堅韌撲就了我生命的(de)底(di)色。無論(lun)(lun)我走多遠，也走不(bu)出(chu)老師(shi)您心靈的(de)廣場，無論(lun)(lun)我飛(fei)(fei)多高，也飛(fei)(fei)不(bu)出(chu)老師(shi)您心靈的(de)天空。

　　有(you)一種(zhong)情(qing)感，傳遞天長地久；有(you)一種(zhong)堅持，澆(jiao)灌天下桃李；有(you)一種(zhong)精神(shen)，孕育人間溫暖(nuan)；有(you)一種(zhong)境界，奉(feng)獻青春(chun)中國。老師(shi)，祝您節日快樂！

　　您(nin)諄諄的(de)教誨，化(hua)作(zuo)我腦中的(de)智慧，胸中的(de)熱血(xue)，行(xing)為的(de)規范(fan)……我感謝您(nin)，感謝您(nin)對我的(de)精心培育。

　　往日，您(nin)在我的(de)心田(tian)播下(xia)了知識的(de)種(zhong)子，今天，才有我在科(ke)研中結出的(de)碩(shuo)果――老師，這是您(nin)的(de)豐收(shou)！

　　您用火一般的(de)(de)熱情熱和(he)每一個同學的(de)(de)心房(fang)，無數(shu)的(de)(de)心被您牽引激蕩。你的(de)(de)思想，您的(de)(de)話語，布滿(man)著詩意，蘊含著哲(zhe)理，又顯得那么神奇(qi)！您不是(shi)演員，卻(que)吸(xi)引著我們(men)饑(ji)渴的(de)(de)目光；您不是(shi)音(yin)樂家，卻(que)把知(zhi)識的(de)(de)清(qing)泉叮咚作響。在(zai)我即將畢業之際(ji)，請接受我真摯的(de)(de)祝福：祝您桃(tao)李滿(man)天(tian)下！

　　以你(ni)(ni)的(de)(de)(de)自信，以你(ni)(ni)的(de)(de)(de)開朗，以你(ni)(ni)的(de)(de)(de)毅力(li)，還有一個和(he)你(ni)(ni)同行的(de)(de)(de)人為你(ni)(ni)祝(zhu)福，你(ni)(ni)一定(ding)能夠駛(shi)向理想的(de)(de)(de)彼岸。

　　昔我來(lai)思，桃李(li)累(lei)累(lei)；今我往矣(yi)，楊柳依(yi)依(yi)。

　　老師(shi)，您(nin)握(wo)著如犁的(de)(de)粉筆，開墾出(chu)很(hen)多草原；您(nin)播散的(de)(de)聰明(ming)種子(zi)，更(geng)能長出(chu)擎天的(de)(de)大樹。老師(shi)，您(nin)能使枯(ku)木(mu)冒出(chu)新芽，使沙漠變(bian)成綠洲，使我(wo)(wo)(wo)(wo)們這些不出(chu)色(se)(se)的(de)(de)學天生為最(zui)(zui)閃(shan)耀的(de)(de)星(xing)星(xing)。您(nin)給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們一顆最(zui)(zui)明(ming)亮的(de)(de)寶石——自信，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們展開希看的(de)(de)翅(chi)膀騰飛在(zai)浩瀚的(de)(de)藍天上。我(wo)(wo)(wo)(wo)不是(shi)您(nin)最(zui)(zui)出(chu)色(se)(se)的(de)(de)學生，而您(nin)卻是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)崇敬的(de)(de)老師(shi)！在(zai)以后(hou)的(de)(de)日子(zi)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)不知(zhi)道還能否與您(nin)再見面(mian)，在(zai)此，表(biao)達我(wo)(wo)(wo)(wo)對您(nin)真摯的(de)(de)祝福：祝您(nin)桃李滿天下！

　　很榮(rong)幸與你同窗(chuang)共讀三載，使我(wo)結(jie)識了(le)你這位瀟(xiao)灑的“才子”，我(wo)欣(xin)賞(shang)你的氣質，敬佩你的為(wei)人，想必(bi)你今(jin)后一定(ding)會成(cheng)為(wei)我(wo)的摯友(you)。

　　感謝您(nin)(nin)(nin)長(chang)久以來(lai)的(de)精心培(pei)養，使我從一(yi)個頑童逐(zhu)漸成為了(le)一(yi)個愛學習，懂禮貌(mao)，講(jiang)團結(jie)的(de)好學生。我永遠不(bu)會(hui)忘(wang)記(ji)，您(nin)(nin)(nin)批(pi)改(gai)作業時(shi)專注的(de)表情，您(nin)(nin)(nin)講(jiang)課時(shi)的(de)節(jie)奏和揮動的(de)手臂，您(nin)(nin)(nin)鼓(gu)勵時(shi)掛(gua)在嘴角的(de)微笑。是(shi)您(nin)(nin)(nin)教給了(le)我打開知(zhi)識(shi)寶庫的(de)金(jin)鑰(yao)匙(chi)！是(shi)您(nin)(nin)(nin)為我揚起了(le)理(li)想的(de)風帆！

　　動身的時刻到了，讓我(wo)們走吧(ba)！不必(bi)惋惜，也(ye)(ye)無需告別，縱使(shi)歌(ge)聲漸漸地沉寂下去(qu)，我(wo)們的心也(ye)(ye)會永遠地跳蕩不息(xi)。

　　同學(xue)啊(a)，讓(rang)往日(ri)夕暮(mu)中(zhong)那(nei)些甜蜜的低語，都埋在心底，化(hua)作美麗(li)的記憶吧！

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