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寫給老師的感謝信

時間：2022-12-11 15:44:33 感謝信我要投稿

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【精】寫給老師的感謝信

　　在我們平(ping)凡的日常里(li)，感謝(xie)信(xin)(xin)在現(xian)實(shi)生活(huo)中使用廣泛，可以通(tong)過(guo)寄送(song)一封感謝(xie)信(xin)(xin)來表達謝(xie)意(yi)。那(nei)么我們該怎么去寫(xie)感謝(xie)信(xin)(xin)呢？以下是小編整理的寫(xie)給老師的感謝(xie)信(xin)(xin)，僅供參(can)考，希望能夠幫助到大(da)家。

【精】寫給老師的感謝信

寫給老師的感謝信1

尊敬的齊老師：

　　您好！

　　我(wo)是(shi)你(ni)(ni)眾多受益人(ren)(ren)之(zhi)(zhi)中的(de)(de)(de)(de)一(yi)位學員陳智(zhi)，思前想后(hou)對你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)由(you)衷感(gan)(gan)(gan)激(ji)無以為報(bao)，因為你(ni)(ni)是(shi)一(yi)個平易近人(ren)(ren)、樂于(yu)奉獻(xian)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，只好通過這(zhe)封感(gan)(gan)(gan)謝信(xin)來表達(da)我(wo)心目(mu)中的(de)(de)(de)(de)這(zhe)份感(gan)(gan)(gan)激(ji)之(zhi)(zhi)情；雖然(ran)在(zai)20xx年(nian)之(zhi)(zhi)前，我(wo)對奇(qi)門(men)遁(dun)甲(jia)與大六(liu)壬(ren)等(deng)等(deng)一(yi)竅不通，但基于(yu)這(zhe)份網絡緣分，再通過你(ni)(ni)博客(ke)空間所預(yu)測的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)和事(shi)(shi)，我(wo)以及家(jia)人(ren)(ren)對您除了(le)(le)(le)感(gan)(gan)(gan)激(ji)還(huan)有敬(jing)仰，對你(ni)(ni)所教授的(de)(de)(de)(de)課(ke)程也產(chan)生(sheng)了(le)(le)(le)濃厚的(de)(de)(de)(de)興趣，20xx年(nian)夏季就果斷報(bao)了(le)(le)(le)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)大六(liu)壬(ren)面授學習班與奇(qi)門(men)遁(dun)甲(jia)學習班；后(hou)來通過認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)學習了(le)(le)(le)解，才明白道家(jia)大六(liu)壬(ren)與奇(qi)門(men)遁(dun)甲(jia)在(zai)政治、經濟、社會、人(ren)(ren)文等(deng)各(ge)方面都具(ju)(ju)有著(zhu)極其(qi)強(qiang)大的(de)(de)(de)(de)預(yu)測占(zhan)筮與趨(qu)吉避兇功能，而且(qie)具(ju)(ju)有著(zhu)極高的(de)(de)(de)(de)預(yu)測準確率，為三式(shi)之(zhi)(zhi)首與占(zhan)卜之(zhi)(zhi)王，是(shi)指導人(ren)(ren)生(sheng)事(shi)(shi)業(ye)與家(jia)庭(ting)走(zou)向成功的(de)(de)(de)(de)必修智(zhi)慧課(ke)程。

　　在與(yu)您結下(xia)善緣之后，與(yu)其說(shuo)是我(wo)受益(yi)，倒不如(ru)說(shuo)是我(wo)全家(jia)(jia)受益(yi)，你從我(wo)家(jia)(jia)的(de)(de)祖墳山、宅基(ji)地風水再到我(wo)個人的(de)(de)事(shi)業(ye)、婚(hun)(hun)姻，你都是在盡心盡力(li)運籌(chou)策劃，可喜(xi)可賀的(de)(de)是今年(nian)的(de)(de)我(wo)如(ru)同改頭換面(mian)一般，家(jia)(jia)庭(ting)每個人身體健康，事(shi)業(ye)蒸蒸日上，真可謂家(jia)(jia)和萬事(shi)興，心想事(shi)都成。正如(ru)你所預(yu)測一樣，我(wo)和我(wo)女(nv)朋友趙蕾(lei)會(hui)在冬(dong)月(yue)領(ling)證臘月(yue)如(ru)約成婚(hun)(hun)，我(wo)們(men)已(yi)經按照齊老(lao)師擇定的(de)(de)黃道(dao)吉日在冬(dong)月(yue)領(ling)證，家(jia)(jia)里(li)已(yi)經為我(wo)們(men)準備(bei)好(hao)在春節(jie)前(qian)如(ru)期舉辦婚(hun)(hun)禮(li)，我(wo)們(men)全家(jia)(jia)都殷(yin)切的(de)(de)期盼齊老(lao)師及家(jia)(jia)人到婚(hun)(hun)禮(li)現場喝杯喜(xi)酒。

　　齊老師(shi)，您就是當代(dai)名副其實的(de)(de)(de)(de)諸葛(ge)孔(kong)明(ming)，您就像一(yi)只(zhi)有求必(bi)應(ying)的(de)(de)(de)(de)孔(kong)明(ming)燈，總(zong)給人希望與(yu)信心(xin)，您就像那(nei)寒冬(dong)天氣(qi)的(de)(de)(de)(de)暖(nuan)陽，人生迷路上(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)盞明(ming)燈，黑暗山洞里(li)的(de)(de)(de)(de)一(yi)支蠟燭，讓我(wo)感到前途無限的(de)(de)(de)(de)光明(ming)且(qie)能(neng)夠充分(fen)燃燒自己發光發熱(re)，成為(wei)一(yi)個對家(jia)庭對朋友對社會(hui)都有積(ji)極正能(neng)量的(de)(de)(de)(de)有用之(zhi)才(cai)，正因(yin)為(wei)有您的(de)(de)(de)(de)預測(ce)指導與(yu)策劃開運，我(wo)們才(cai)能(neng)有今(jin)天的(de)(de)(de)(de)醒悟與(yu)啟(qi)迪，才(cai)能(neng)有今(jin)天這來之(zhi)不易的(de)(de)(de)(de)甜蜜幸福，才(cai)會(hui)有今(jin)天這樣美(mei)滿的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)與(yu)生活(huo)。是的(de)(de)(de)(de)，幫助(zhu)是在最需(xu)要幫助(zhu)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)給予，您的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)就是在我(wo)及家(jia)人最需(xu)要的(de)(de)(de)(de)時候(hou)給予的(de)(de)(de)(de)，你是我(wo)人生中(zhong)遇(yu)到的(de)(de)(de)(de)良師(shi)益友，謝謝您對我(wo)及家(jia)人的(de)(de)(de)(de)關心(xin)與(yu)幫助(zhu)。最后我(wo)以最誠摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)心(xin)情祝(zhu)福齊老師(shi)豬年大吉(ji)，新年快樂，萬事如(ru)意！

　　祝(zhu)您：身體(ti)健康、闔家歡(huan)樂！

　　您的受(shou)益(yi)人：xxx

　　20xx年01月21日晚

寫給老師的感謝信2

親愛的xx老師：

　　你好！

　　能夠成(cheng)為你(ni)的(de)(de)學(xue)生，我感(gan)到非(fei)常(chang)榮幸！因為在(zai)你(ni)的(de)(de)課堂里，我們都感(gan)到很輕松和開心(xin)，沒(mei)有絲毫的(de)(de)緊張(zhang)和壓抑(yi)感(gan)！以至(zhi)每(mei)次放學(xue)了，我們都舍不(bu)得(de)走！你(ni)真的(de)(de)是一個特(te)優秀的(de)(de)好老師！

　　我(wo)特別喜歡你(ni)把我(wo)們(men)當小孩子看，然(ran)后夸獎我(wo)們(men)，我(wo)們(men)都(dou)知道“善(shan)言一(yi)句(ju)三冬暖，惡言一(yi)句(ju)六月寒。”這(zhe)樣我(wo)們(men)會(hui)覺得跟你(ni)呆(dai)在一(yi)起感到挺溫(wen)馨，自己的棒！呵呵！然(ran)后我(wo)覺得你(ni)特別親切，很好打交(jiao)道！在課堂(tang)上，我(wo)們(men)不僅僅是(shi)師(shi)生關系，更(geng)是(shi)朋友關系！

　　最(zui)后(hou)我特別喜歡你(ni)的(de)詩(shi)意課堂，讓我們(men)周邊的(de)一切事物都充滿詩(shi)情畫意，這正象征著“構建社會(hui)主(zhu)義和諧社會(hui)”！與時代背景相符合！真心的(de)希望(wang)你(ni)以后(hou)還能成為我們(men)的(de)老(lao)師，給(gei)我們(men)傳授你(ni)淵博的(de)詩(shi)意課堂知識(shi)！

　　祝老師身體健康！合家歡樂！萬事(shi)如意！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信3

敬愛的戚老師：

　　我(wo)(wo)要感謝我(wo)(wo)的曹(cao)老(lao)師。曹(cao)老(lao)師，您不僅是我(wo)(wo)們(men)學習道路上的引路人，更是我(wo)(wo)們(men)的知心朋友。

　　在課(ke)堂上，氣氛總(zong)是這樣(yang)的活躍，為什么呀?因為您(nin)為我們創造了快樂(le)。您(nin)在上語文(wen)課(ke)時(shi)，總(zong)是愛講些您(nin)小時(shi)候的一(yi)些美好回(hui)憶，總(zong)愛使我們開心。

　　上體育(yu)(yu)課時，同學們(men)紛紛脫下衣(yi)服，圖個涼快。一(yi)會兒，您看(kan)我們(men)休息夠了，總會對(dui)我們(men)說(shuo)：“快穿上衣(yi)服，別感冒了!”體育(yu)(yu)中(zhong)考訓練您幫我們(men)在后背墊一(yi)條毛巾吸汗以(yi)防感冒。您對(dui)我們(men)這么好，可有時我們(men)卻那(nei)么不懂事，經常給您惹(re)麻(ma)煩(fan)。現在想起(qi)來我們(men)的心中(zhong)有一(yi)種說(shuo)不出的慚(can)愧：對(dui)不起(qi)，我們(men)錯了!

　　老師，請(qing)您相信我，我一(yi)定會好好學(xue)習(xi)，做一(yi)名優秀的學(xue)生(sheng)，取得更好的成績報(bao)答曹老師。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信4

尊敬的莫校長：

　　您好！

　　新(xin)的(de)(de)一(yi)年祝愿(yuan)莫校長(chang)新(xin)年進步，身體健康(kang)!因為校長(chang)平(ping)時(shi)工作(zuo)很忙，我們(men)就以(yi)書(shu)信(xin)(xin)方(fang)式(shi)溝通，以(yi)表達對您們(men)的(de)(de)敬意!小孩在貴校國際部小學(xue)二年10班學(xue)習和生活(huo)已經(jing)有(you)(you)一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)了，學(xue)期(qi)開課幾周，李老(lao)師(shi)(shi)接手(shou)他們(men)班，我們(men)當(dang)時(shi)也半信(xin)(xin)半疑地想(xiang)(xiang)，這個(ge)老(lao)師(shi)(shi)會(hui)不(bu)會(hui)有(you)(you)以(yi)前的(de)(de)好呢(ni)?但后來又(you)想(xiang)(xiang)，校領導(dao)作(zuo)出(chu)的(de)(de)決定應該經(jing)過研究(jiu)才決定的(de)(de)，我們(men)必(bi)須相信(xin)(xin)學(xue)校相信(xin)(xin)校領導(dao)。現(xian)在經(jing)過差(cha)不(bu)多一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)的(de)(de)相處，我們(men)知道李老(lao)師(shi)(shi)是一(yi)位有(you)(you)責任心，有(you)(you)才能，有(you)(you)愛(ai)心的(de)(de)好老(lao)師(shi)(shi)!

　　李老師利用自己的(de)休(xiu)息(xi)時間打電話過來了(le)解孩子(zi)(zi)的(de)情況(kuang)，從學(xue)習到生活(huo)，一點(dian)點(dian)詳細(xi)詢問，希望(wang)盡快融入櫻(ying)桃(tao)班(ban)。記得(de)有一次，孩子(zi)(zi)的(de)嘴角爛了(le)，沒告訴我(wo)們(men)(men)，我(wo)們(men)(men)都沒發覺(jue)，但細(xi)心(xin)(xin)的(de)李老師就(jiu)(jiu)發現(xian)了(le)，帶他去(qu)校醫那里看(kan)病，放學(xue)時還把(ba)藥膏帶回家(jia)擦(ca)，還提醒我(wo)們(men)(men)注意(yi)不要讓(rang)孩子(zi)(zi)吃上火的(de)東西(xi)。還有一次，Tony Z不會(hui)游(you)泳(yong)，不敢(gan)上游(you)泳(yong)課，細(xi)心(xin)(xin)的(de)李老師發現(xian)了(le)，就(jiu)(jiu)馬上聯(lian)系我(wo)們(men)(men)了(le)解情況(kuang)，知道是小孩因為心(xin)(xin)理(li)問題后，就(jiu)(jiu)想(xiang)辦法和小孩溝(gou)通，現(xian)在孩子(zi)(zi)已經(jing)喜(xi)歡上游(you)泳(yong)課了(le)，回家(jia)也(ye)把(ba)頭潛入水里學(xue)閉氣(qi)。

　　李老(lao)師和(he)Lora老(lao)師,邱老(lao)師她們(men)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)方面也是值得肯定的(de)(de)(de),原來(lai)(lai)我們(men)看到(dao)小(xiao)(xiao)朋友整(zheng)天輕輕松(song)松(song)，老(lao)師上傳的(de)(de)(de)照片怎(zen)么都是在玩，一(yi)會兒(er)又20周年(nian)校慶彩排，一(yi)會又語言(yan)節，孩(hai)(hai)子究竟有沒有時間學(xue)(xue)習呀?帶著(zhu)這個(ge)疑問(wen)我把(ba)同事小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)一(yi)個(ge)碧江小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)二年(nian)級的(de)(de)(de)數學(xue)(xue)同期單元測試給(gei)小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)規(gui)定時間完成，做完后，自己幫(bang)(bang)他評分，除了一(yi)道(dao)題因(yin)為粗心(xin)算錯(cuo)，其他都正確(que)，而且(qie)書寫(xie)也很認真。回(hui)家(jia)也常常用英(ying)(ying)語表達各種食(shi)物，有一(yi)次我不(bu)會看烤箱(xiang)的(de)(de)(de)英(ying)(ying)文，還(huan)得請孩(hai)(hai)子幫(bang)(bang)忙呢!每(mei)周小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)帶回(hui)的(de)(de)(de)寫(xie)字(zi)本，老(lao)師都一(yi)個(ge)字(zi)一(yi)個(ge)字(zi)的(de)(de)(de)打勾，不(bu)端正的(de)(de)(de)也指出來(lai)(lai)，培養了小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)書寫(xie)的(de)(de)(de)好習慣。語言(yan)節小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)自信(xin)的(de)(de)(de)站在教(jiao)室的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)舞(wu)臺為我們(men)表演學(xue)(xue)習成果(guo)，在一(yi)片歡樂聲中(zhong)，家(jia)長(chang)們(men)度(du)過一(yi)個(ge)愉快(kuai)的(de)(de)(de)下午。還(huan)有他的(de)(de)(de)生活老(lao)師周老(lao)師，都沒有讓我們(men)失(shi)望。她們(men)針(zhen)對每(mei)個(ge)小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)特點，專門找我們(men)家(jia)長(chang)溝通。點點滴滴不(bu)能(neng)在這里一(yi)一(yi)盡說。

　　孩子一(yi)(yi)天比一(yi)(yi)天進步，老師的(de)辛勤(qin)付出(chu)，我們(men)作為家長有目共睹，全賴(lai)莫(mo)校長的(de)英明領導下(xia)，帶(dai)領出(chu)這樣優(you)秀(xiu)的(de)團隊(dui)!所以我在這里要(yao)好好表(biao)揚和感謝您們(men)，是您們(men)的(de)不斷努力(li)，讓我們(men)家長放心，讓小孩健康成長。

　　希(xi)望新的一年，莫校(xiao)長和老師們新年進步，身(shen)體健康，合家幸福，龍馬精神!

　　謝謝!

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信5

敬愛的邱老師：

　　您好！

　　暑假已經過去半個多(duo)月了(le)，每次寫作業(ye)時，媽媽就批評我寫的(de)字(zi)像只小螞蟻，我很苦惱。我常(chang)常(chang)想(xiang)起您(nin)寫在(zai)黑板上的(de)端正漂亮的(de)字(zi)。我多(duo)想(xiang)像您(nin)那樣，寫一筆好字(zi)啊！

　　記得(de)剛上(shang)(shang)二年級時，有一(yi)(yi)次(ci)，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)讓我(wo)(wo)到辦公室(shi)，我(wo)(wo)以(yi)為自己(ji)犯了什么錯，嚇得(de)心(xin)(xin)(xin)驚膽(dan)戰，滿(man)頭大(da)汗(han)。我(wo)(wo)忐(tan)忑不安地(di)走進辦公室(shi)，萬萬沒(mei)有想到，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)讓我(wo)(wo)坐(zuo)在旁邊，微笑著對(dui)我(wo)(wo)說(shuo)：“你(ni)的字(zi)(zi)要寫(xie)大(da)些(xie)，不然(ran)考(kao)試時要扣卷面分的。”我(wo)(wo)點了點頭。您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)手把手耐(nai)心(xin)(xin)(xin)地(di)教(jiao)我(wo)(wo)寫(xie)字(zi)(zi)，可我(wo)(wo)怎(zen)么也(ye)寫(xie)不好，有點兒(er)灰(hui)心(xin)(xin)(xin)了。您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)看看我(wo)(wo)，問(wen)：“你(ni)想寫(xie)出我(wo)(wo)那樣的字(zi)(zi)嗎？”“想。”你(ni)從桌子(zi)底下搬出五、六(liu)本(ben)(ben)厚厚的本(ben)(ben)子(zi)，一(yi)(yi)頁一(yi)(yi)頁地(di)翻給(gei)我(wo)(wo)看。哇！我(wo)(wo)大(da)吃一(yi)(yi)驚，一(yi)(yi)筆一(yi)(yi)劃(hua)工工整整全(quan)是老(lao)師寫(xie)的。您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)意味(wei)深長地(di)對(dui)我(wo)(wo)說(shuo)：“只(zhi)有勤奮練習，才能(neng)寫(xie)出一(yi)(yi)筆好字(zi)(zi)啊！”我(wo)(wo)用(yong)崇(chong)敬的目光看著您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)，心(xin)(xin)(xin)想：以(yi)后我(wo)(wo)也(ye)要多練習，長大(da)后一(yi)(yi)定會趕(gan)上(shang)(shang)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)。后來雖然(ran)我(wo)(wo)努力把字(zi)(zi)寫(xie)好，但是我(wo)(wo)的字(zi)(zi)依(yi)然(ran)很小，有時自己(ji)都看不清，我(wo)(wo)很著急，不知道怎(zen)么辦才好。假期，我(wo)(wo)希望(wang)自己(ji)的字(zi)(zi)能(neng)得(de)到更大(da)的進步，老(lao)師，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)能(neng)教(jiao)教(jiao)我(wo)(wo)怎(zen)么做(zuo)嗎？

　　祝您身體健康！

此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

寫給老師的感謝信6

尊敬的陳老師：

　　你好！

　　時間過得真快啊！一(yi)轉(zhuan)眼，小學三年(nian)級就快結束了。但是(shi)我(wo)有很多心里話(hua)要(yao)對你(ni)說，今天，我(wo)就用(yong)寫信的方式(shi)來傳達我(wo)對你(ni)的心聲吧！

　　在(zai)這將近一年(nian)里，你(ni)(ni)總是面帶(dai)笑容地(di)走進課(ke)堂為我(wo)們(men)講課(ke)，課(ke)堂上為了使我(wo)們(men)更(geng)深(shen)刻地(di)領會課(ke)文，你(ni)(ni)總是不厭其煩地(di)用那樸實(shi)生(sheng)動的語言來(lai)講了一遍(bian)又一遍(bian)，還經常用一些比(bi)喻的方法和獨特(te)的教學理(li)念給我(wo)們(men)傳授(shou)知識(shi)，讓(rang)我(wo)們(men)從(cong)中得到啟發。就這樣(yang)，在(zai)你(ni)(ni)精心的栽培(pei)和教導下(xia)，我(wo)們(men)漸漸地(di)學會了怎樣(yang)寫作，怎樣(yang)做(zuo)筆記(ji)，怎樣(yang)理(li)解課(ke)文等等……

　　陳老(lao)師(shi)啊！你熱愛(ai)教育事業(ye)，一心(xin)撲在教壇上，你為了(le)我們的學(xue)習成(cheng)績提高，為了(le)你親手(shou)播下的種子盡快開(kai)花、結(jie)果，你給予我們露水般的滋潤和精心(xin)的呵護(hu)。為此，我代(dai)表我爸爸媽媽和所有的同學(xue)向你表示衷(zhong)心(xin)的感謝！

　　祝：陳老師(shi)開開心心，工作順利，萬事如意(yi)！

此致

敬禮！

　　你的學生：xx

　　xx年x月x日

寫給老師的感謝信7

老師和全班同學：

　　大家好！

　　前(qian)兩個月(yue)，我(wo)的手(shou)斷了(le)(le)，都(dou)是老師(shi)把我(wo)調到最(zui)后(hou)一個桌(zhuo)位，和楊(yang)岳松座在一起，不讓(rang)同學(xue)(xue)碰到我(wo)的手(shou)。現在我(wo)的手(shou)好(hao)(hao)了(le)(le)我(wo)該怎么報答你們(men)呢？這個問題我(wo)想了(le)(le)很久(jiu)，但是不知道該怎么選才(cai)比(bi)較好(hao)(hao)。謝(xie)謝(xie)老師(shi)和全班同學(xue)(xue)對我(wo)的關愛，我(wo)以后(hou)一定好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)習(xi)，報答你們(men)。

　　祝你們身體(ti)健康！

寫給老師的感謝信8

　　感謝社會各界(jie)熱心人士和(he)我的老師同學們!通過支付寶、微信轉賬和(he)輕松籌(chou)，在(zai)你們的幫助下我募集(ji)到了共計20xx25.31元善款，這給予了我的家(jia)庭巨大的援助，緩解了我們家(jia)難以(yi)想象的經濟(ji)壓力!

　　自十一月底(di)媽媽確診，我(wo)回家之后，忙著四處(chu)求醫，忙著廣州汕頭兩個城(cheng)市跑(pao)，是結(jie)結(jie)實(shi)實(shi)地體驗了(le)一把(ba)何(he)為至親患病(bing)，家里兵荒(huang)馬亂。

　　好(hao)在現在所有(you)事(shi)情都了(le)眉(mei)目(mu)，也(ye)有(you)了(le)盼頭。我媽媽的(de)精神頭很(hen)好(hao)，心態也(ye)很(hen)積極樂觀，一方面(mian)(mian)是社會(hui)的(de)愛(ai)心鼓(gu)舞著她，一方面(mian)(mian)是家里有(you)了(le)錢可以治療。有(you)了(le)好(hao)的(de)一個開(kai)頭，我們(men)也(ye)有(you)勇氣去面(mian)(mian)對后面(mian)(mian)的(de)種種困(kun)難(nan)。

　　一切朝著好的方向(xiang)發展。

　　我(wo)第一(yi)個要感謝(xie)的(de)是我(wo)的(de)導員(yuan)!一(yi)個擁有愛與(yu)責任的(de)老(lao)師。在(zai)我(wo)剛剛得(de)知(zhi)媽媽患了重(zhong)病(bing)之后(hou)的(de)三(san)天，我(wo)拒絕相信過、難(nan)受(shou)過、也(ye)迷茫(mang)過，最后(hou)是在(zai)鄧(deng)導的(de)關(guan)心和(he)引導下(xia)我(wo)找到(dao)了頭緒，以及想到(dao)了辦(ban)法去(qu)為家人分(fen)憂(you)。在(zai)這里我(wo)要好好地感謝(xie)鄧(deng)導，感謝(xie)他不辭麻煩與(yu)辛勞地幫(bang)助我(wo)，幫(bang)我(wo)想辦(ban)法聯系募捐(juan)渠道，為我(wo)制作推送，幫(bang)我(wo)感謝(xie)眾多好心人。不僅是一(yi)位搞得(de)了創業(ye)，辦(ban)得(de)了活動，寫得(de)了文章(zhang)，還做(zuo)得(de)了善事的(de)好導員(yuan)。

　　我同樣(yang)無比感謝(xie)的(de)，是來自四面(mian)八(ba)方(fang)對我們(men)家伸出援手的(de)人們(men)。有(you)我的(de)老師同學(xue)，我的(de)親戚朋友(you)，還有(you)無數(shu)不知名(ming)的(de)好心人們(men)。謝(xie)謝(xie)社會各界愛(ai)(ai)心人士(shi)，謝(xie)謝(xie)石泉巖(yan)愛(ai)(ai)心行動組(zu)織的(de)眾位前(qian)輩(bei)，謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)!

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)院的老師(shi)(shi)(shi)們(men)、班導師(shi)(shi)(shi)、鄧導、張(zhang)志(zhi)剛老師(shi)(shi)(shi)等也(ye)(ye)都非常地(di)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)。其中(zhong)的張(zhang)志(zhi)剛老師(shi)(shi)(shi)，一(yi)(yi)遍遍地(di)鼓勵我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)是他眾(zhong)多屆(jie)學(xue)(xue)生中(zhong)的一(yi)(yi)個(ge)，但他卻這(zhe)么地(di)盡(jin)(jin)心(xin)盡(jin)(jin)力(li)，我(wo)(wo)(wo)內心(xin)真的非常地(di)感動，同(tong)時也(ye)(ye)有了一(yi)(yi)些(xie)領(ling)悟，只(zhi)愿我(wo)(wo)(wo)將來能有報答的機會;我(wo)(wo)(wo)的大學(xue)(xue)室(shi)友二話不說為我(wo)(wo)(wo)奔(ben)波繁忙，為我(wo)(wo)(wo)盡(jin)(jin)所有努力(li)地(di)轉發(fa);高中(zhong)室(shi)友沒有在(zai)我(wo)(wo)(wo)的身(shen)邊，便不斷地(di)鼓勵以及幫助我(wo)(wo)(wo)籌錢。王海鳳老師(shi)(shi)(shi)，孫(sun)瑩老師(shi)(shi)(shi)，趙魯濤老師(shi)(shi)(shi)等等老師(shi)(shi)(shi)們(men)，同(tong)學(xue)(xue)院同(tong)專業和(he)同(tong)班級的同(tong)學(xue)(xue)們(men)，素未謀(mou)面的黃(huang)文(wen)星、歷錕、盧麗(li)、崔紅(hong)保、菅志(zhi)剛學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐(jie)們(men)……一(yi)(yi)位位難以逐個(ge)列出，但我(wo)(wo)(wo)永遠記著，把(ba)愛(ai)留在(zai)心(xin)里面，把(ba)溫暖(nuan)傳遞(di)下去，在(zai)有能力(li)的時候回饋別人。也(ye)(ye)抱歉這(zhe)段時間給大家造(zao)成的麻煩和(he)擔(dan)心(xin)，只(zhi)能真摯(zhi)地(di)說一(yi)(yi)句:謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)大家!

　　積水成淵，聚沙成塔，一份份來自無線(xian)遠端的心意，點(dian)亮了我們家的希(xi)望(wang)!佛言因果有報，今日的善(shan)因一定會結(jie)出他日的善(shan)果。好心人有好報，祝愿(yuan)所有家庭都(dou)平安(an)幸福(fu)

　　北京科(ke)技大學學生

寫給老師的感謝信9

敬(jing)愛的大學全體教師：

　　您們好！

　　金秋(qiu)九(jiu)月，銀杏飄香，當我(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)沉浸在“迎新”的喜悅之中時，第二十二個教(jiao)師節(jie)又如期而至。對(dui)于每一(yi)(yi)個莘莘學(xue)子(zi)而言，在我(wo)(wo)們(men)(men)從青澀少年到風華青年的生(sheng)命歷程中，敬(jing)愛的教(jiao)師永(yong)遠是最(zui)值得我(wo)(wo)們(men)(men)尊重和感激的人(ren)。在此(ci)，請允(yun)許我(wo)(wo)們(men)(men)代表云南(nan)大學(xue)全體學(xue)生(sheng)真(zhen)誠地(di)道一(yi)(yi)聲：教(jiao)師，您(nin)們(men)(men)辛苦了！祝您(nin)們(men)(men)教(jiao)師節(jie)歡樂！

　　“師者(zhe)(zhe)，所(suo)以傳道、授業、解惑(huo)者(zhe)(zhe)也”。敬愛(ai)的(de)教師，您(nin)們(men)不僅僅是知識的(de)傳播者(zhe)(zhe)，更(geng)是心靈(ling)世界的(de)開拓者(zhe)(zhe)、情感意志(zhi)的(de)塑造者(zhe)(zhe)。在(zai)過去的(de)歲月(yue)里，無論從盛夏到嚴(yan)冬，還是從清晨到深夜，您(nin)們(men)辛勤工(gong)作(zuo)，備課(ke)閱(yue)卷，在(zai)講臺上揮灑著汗(han)水，忘我地奉獻。難(nan)忘那一個個滿懷自信的(de)身影，站在(zai)這三尺講臺上，引經據典，滔滔不絕，談(tan)笑(xiao)間引領我們(men)遨游知識的(de)海洋；

　　難忘那一張(zhang)張(zhang)慈祥的面(mian)容，告訴我(wo)(wo)們(men)(men)應當如何挺直(zhi)了(le)脊(ji)梁做(zuo)人做(zuo)事；難忘實驗室里通宵不滅(mie)的盞盞明燈，映照著教(jiao)師們(men)(men)對追求(qiu)真知的熱(re)愛(ai)與努力(li)！您們(men)(men)的愛(ai)崗敬業，推進了(le)我(wo)(wo)校改革(ge)、建(jian)設與發展(zhan)步伐的加快(kuai)；您們(men)(men)的辛(xin)勤奉獻，換來了(le)我(wo)(wo)校教(jiao)學科研成績的逐年(nian)攀升；您們(men)(men)的諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導，激勵著全校萬余青年(nian)學生的健康(kang)成長(chang)；您們(men)(men)的含(han)辛(xin)茹苦，必(bi)將收(shou)獲那“桃李滿天(tian)下”的芬芳(fang)和我(wo)(wo)們(men)(men)無(wu)法(fa)言(yan)喻的深深謝意！

　　刻在(zai)(zai)木板上(shang)(shang)的(de)(de)名字未必不(bu)(bu)朽(xiu)，刻在(zai)(zai)石(shi)碑上(shang)(shang)的(de)(de)名字未必傳世(shi)，而您(nin)(nin)們(men)(men)的(de)(de)名字刻在(zai)(zai)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)心上(shang)(shang)。可是(shi)，普(pu)通的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，歌聲不(bu)(bu)美、畫(hua)技(ji)不(bu)(bu)高、詩藝不(bu)(bu)精(jing)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，只能(neng)在(zai)(zai)這張紙上(shang)(shang)留下我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)祝(zhu)福和敬仰，愿您(nin)(nin)健康、歡樂、平安！多年以后(hou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)會銘記您(nin)(nin)們(men)(men)的(de)(de)教誨，用我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)所學，在(zai)(zai)各行各業為建設小康社會添磚加瓦(wa)，寫就絢爛的(de)(de)人(ren)生篇章。

寫給老師的感謝信10

尊敬的老師：

　　老(lao)師我(wo)想對您(nin)說(shuo)，您(nin)辛苦了(le)，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)的付出(chu)也謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)你對我(wo)們的栽培。

　　老師(shi)，多么神(shen)圣的(de)字(zi)(zi)眼。這個名字(zi)(zi)賦予我(wo)們的(de)實在太多太多每個人的(de)成長和(he)成才，都(dou)離不(bu)開(kai)老師(shi)的(de)培養(yang);社會(hui)的(de)每一(yi)點進步和(he)更新，無不(bu)飽含著老師(shi)的(de)辛勞和(he)奉獻。解決(jue)疑難，教(jiao)師(shi)是(shi)書;傳遞文明，教(jiao)師(shi)是(shi)橋;從入(ru)學的(de)第一(yi)天開(kai)始，我(wo)們的(de)每一(yi)點進步，每一(yi)份成功，無不(bu)浸透(tou)了老師(shi)們的(de)心(xin)血與(yu)汗(han)水，無不(bu)來源于老師(shi)們的(de)栽培與(yu)辛苦(ku)。是(shi)老師(shi)的(de)手在引導，是(shi)老師(shi)的(de)目光在鼓勵，是(shi)老師(shi)的(de)聲音在指正，是(shi)老師(shi)的(de)心(xin)在呼喚，是(shi)老師(shi)的(de)人格在感(gan)召。

　　老(lao)師(shi)每天(tian)早早到(dao)(dao)(dao)校(xiao)，輔導我(wo)們(men)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習，有慈愛(ai)，也會有嚴(yan)厲，但這(zhe)(zhe)滿滿都是對我(wo)們(men)的(de)愛(ai)啊(a)，這(zhe)(zhe)種(zhong)愛(ai)，誰(shui)能做到(dao)(dao)(dao)!課堂上，老(lao)師(shi)對我(wo)們(men)盡職盡責，這(zhe)(zhe)種(zhong)愛(ai)，誰(shui)能做到(dao)(dao)(dao)!課后，老(lao)師(shi)對我(wo)們(men)噓(xu)寒問暖，百般呵護，這(zhe)(zhe)種(zhong)愛(ai)，誰(shui)能做到(dao)(dao)(dao)!夜(ye)晚，在我(wo)們(men)進入甜(tian)蜜的(de)夢(meng)鄉時，老(lao)師(shi)還在耐(nai)心地(di)批改作業，這(zhe)(zhe)種(zhong)愛(ai)，又有誰(shui)能做到(dao)(dao)(dao)呢?

　　老師(shi)啊，你用辛(xin)勤的(de)(de)(de)汗水來哺育(yu)我(wo)們(men)成長(chang)，看(kan)著您(nin)的(de)(de)(de)疲倦面(mian)容(rong)，我(wo)們(men)都會覺得，您(nin)教導(dao)了(le)我(wo)們(men)，我(wo)們(men)除了(le)一點點的(de)(de)(de)成績(ji)，卻(que)無從回報，而您(nin)為我(wo)們(men)付出的(de)(de)(de)青春(chun)年華，卻(que)再也回不來了(le)

　　我想，這難道就(jiu)是所謂的誰言寸草心，報得三春暉(hui)嗎(ma)?

　　同學們，行(xing)動起來吧!雖然我(wo)們臨近畢業，但就(jiu)讓我(wo)們在這短短的(de)(de)十幾(ji)周里，好好地感謝我(wo)們的(de)(de)恩(en)師(shi)，感謝我(wo)們的(de)(de)母校吧。

　　感恩(en)老師(shi)，并(bing)不需要我們去做(zuo)驚(jing)天(tian)動(dong)地的(de)大事，它表現在(zai)日常生活中(zhong)的(de)點(dian)點(dian)滴滴：課堂上，一(yi)道堅定的(de)目光(guang)，一(yi)個輕輕的(de)點(dian)頭，證明了你(ni)在(zai)全(quan)身(shen)心投(tou)入(ru)，你(ni)在(zai)專心致志地聽講，這便是感恩(en)。

　　每天，我們向老(lao)師(shi)敬禮，或笑著說(shuo)聲：老(lao)師(shi)，早上好!。為老(lao)師(shi)遞(di)遞(di)水杯，搬(ban)搬(ban)凳(deng)子(zi)，這(zhe)都是(shi)感恩老(lao)師(shi)的(de)方法。每天，在(zai)課堂上，我們理(li)應專心(xin)致志，耐心(xin)地聽取(qu)老(lao)師(shi)的(de)教誨，認真(zhen)做(zuo)筆記，考(kao)試前努(nu)力(li)復習，考(kao)得(de)好成績，把老(lao)師(shi)的(de)要求(qiu)盡(jin)力(li)做(zuo)到(dao)最好，這(zhe)才是(shi)給老(lao)師(shi)最好的(de)禮物(wu)。把品行修(xiu)好，才是(shi)對(dui)老(lao)師(shi)的(de)報答，對(dui)社(she)會的(de)報答!

　　老(lao)師(shi)，我想(xiang)對您(nin)說(shuo)(shuo)辛苦了，代表全部的同學說(shuo)(shuo)一聲謝(xie)謝(xie)您(nin)!

此致

敬禮!

　　您的(de)學生：xxx

　　20xx年x月x日

寫給老師的感謝信11

教師們：

　　您們(men)(men)好(hao)！有一(yi)個(ge)節日(ri)，雖然不在春天，卻讓人(ren)如沐春風，春意盎然。又是(shi)桃李飄香收獲的(de)(de)的(de)(de)秋(qiu)天，值此第26個(ge)教師節來(lai)臨之際，我們(men)(men)把最衷心的(de)(de)祝愿(yuan)與最誠摯的(de)(de)問(wen)候以最深情的(de)(de)寄語送給您：敬(jing)愛的(de)(de)教師們(men)(men)，辛苦了！

　　“紙上(shang)(shang)得來終覺淺，絕知此事(shi)要(yao)躬行(xing)”，臨床實習(xi)是醫學道路上(shang)(shang)一個(ge)關鍵的(de)(de)(de)(de)轉折點(dian)，從此我(wo)們(men)(men)告別(bie)了(le)紙上(shang)(shang)談兵，告別(bie)了(le)實驗(yan)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)標本(ben)，告別(bie)了(le)教研室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)圖譜。來到二院，應對(dui)著一個(ge)個(ge)活生生病例，看著那與課本(ben)描述的(de)(de)(de)(de)既相(xiang)似卻(que)又千差萬別(bie)的(de)(de)(de)(de)癥狀(zhuang)，我(wo)們(men)(men)心中既興奮，又緊張(zhang)。那診室(shi)(shi)外排起的(de)(de)(de)(de)長龍(long)一般的(de)(de)(de)(de)隊伍，患者(zhe)們(men)(men)熱切而又焦慮的(de)(de)(de)(de)眼神，痊愈后簡便釋然(ran)的(de)(de)(de)(de)笑臉，令我(wo)們(men)(men)對(dui)將來從事(shi)的(de)(de)(de)(de)事(shi)業充(chong)滿向(xiang)往(wang)，也對(dui)懸壺濟世的(de)(de)(de)(de)您充(chong)滿崇敬。

　　是(shi)您(nin)，不(bu)厭其煩(fan)地給(gei)我(wo)(wo)們(men)詳細分析每(mei)(mei)個(ge)典型病(bing)例；是(shi)您(nin)，細致入(ru)微(wei)地給(gei)我(wo)(wo)們(men)講解每(mei)(mei)一(yi)步手術操作。每(mei)(mei)一(yi)個(ge)病(bing)例討論、每(mei)(mei)一(yi)次教(jiao)學查房，您(nin)都毫無(wu)保留，傾囊相授，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)在實習(xi)中(zhong)迅速成(cheng)長，如果說(shuo)之前(qian)學習(xi)的(de)知識(shi)是(shi)埋(mai)在我(wo)(wo)們(men)心中(zhong)的(de)種(zhong)子，那您(nin)就是(shi)甘甜的(de)雨水，和煦(xu)的(de)春(chun)風，溫暖的(de)朝陽，我(wo)(wo)們(men)的(de)種(zhong)子已經發芽長大，在您(nin)的(de)培育(yu)下茁(zhuo)壯成(cheng)長，終有一(yi)天，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)們(men)的(de)種(zhong)子會成(cheng)長為(wei)參天大樹，像您(nin)一(yi)樣(yang)撐起一(yi)片天空。

　　之前我們(men)(men)只明(ming)白學醫是極(ji)(ji)(ji)辛苦(ku)的(de)過程(cheng)，是您讓我們(men)(men)明(ming)白，行(xing)醫更是體力(li)和耐(nai)力(li)的(de)極(ji)(ji)(ji)度考(kao)驗。一天門診(zhen)下來，不(bu)用說話(hua)的(de)我們(men)(men)都倦怠至極(ji)(ji)(ji)，幾臺(tai)手(shou)術下來，僅(jin)是觀摩已令(ling)我們(men)(men)直不(bu)起腰來，您卻依然不(bu)知疲倦神(shen)采奕奕地(di)為我們(men)(men)講解(jie)。

　　是(shi)您(nin)讓我們真正體會到“生命所系，性命相托(tuo)”是(shi)怎樣(yang)一種職(zhi)責；是(shi)您(nin)讓我們明白(bai)什么(me)是(shi)仁(ren)心(xin)仁(ren)術、德藝雙馨。誠然，學醫是(shi)極艱苦的，要(yao)付(fu)出許(xu)多心(xin)血和汗水，而回報，莫(mo)(mo)過于(yu)歷經千錘(chui)百(bai)煉之后，能像(xiang)您(nin)一樣(yang)，讓患(huan)(huan)者擺脫疾患(huan)(huan)，有(you)本事解決(jue)(jue)別人解決(jue)(jue)不了的難(nan)題(ti)，這是(shi)一種莫(mo)(mo)大的榮幸(xing)和由衷的幸(xing)福(fu)。

　　你(ni)(ni)們信奉付出與汗水，因(yin)而(er)(er)(er)你(ni)(ni)們的(de)收獲永(yong)(yong)遠那(nei)(nei)么(me)殷實而(er)(er)(er)厚重；你(ni)(ni)們播(bo)種期望與歡(huan)樂，因(yin)而(er)(er)(er)你(ni)(ni)們的(de)笑(xiao)容永(yong)(yong)遠那(nei)(nei)么(me)燦爛而(er)(er)(er)迷(mi)人(ren)(ren)；你(ni)(ni)們打造此刻與未來，因(yin)而(er)(er)(er)你(ni)(ni)們的(de)名字永(yong)(yong)遠那(nei)(nei)么(me)響亮而(er)(er)(er)多情；你(ni)(ni)們推崇真誠與廉潔，因(yin)而(er)(er)(er)你(ni)(ni)們的(de)心(xin)靈永(yong)(yong)遠那(nei)(nei)么(me)坦蕩而(er)(er)(er)年輕。教師，是(shi)您(nin)為(wei)我(wo)們開啟了醫學之門(men)；是(shi)您(nin)為(wei)我(wo)們指(zhi)引(yin)前進(jin)的(de)方(fang)向，您(nin)給(gei)了我(wo)們智慧的(de)船，遠航的(de)帆，勇氣的(de)漿，它將載著我(wo)們，在人(ren)(ren)生的(de)道路(lu)上(shang)愈行愈遠，而(er)(er)(er)您(nin)將是(shi)我(wo)們人(ren)(ren)生路(lu)上(shang)永(yong)(yong)遠的(de)導(dao)師，是(shi)永(yong)(yong)不熄(xi)滅的(de)燈塔，指(zhi)引(yin)我(wo)們前進(jin)的(de)方(fang)向。

　　敬愛(ai)的二院的教師們(men)，我們(men)學業上的領路人(ren)，生(sheng)活上的啟蒙者，讓我們(men)借著(zhu)節日的到來再次感激您！衷心的祝(zhu)福(fu)您身(shen)體健康(kang)、工作(zuo)順利、生(sheng)活美(mei)滿(man)、家庭幸福(fu)！

　　教師(shi)們，節(jie)日歡樂！

寫給老師的感謝信12

尊敬的xxx老師：

　　您好!

　　這封感謝信是學(xue)生我專門為您(nin)好寫(xie)的，感謝您(nin)從開學(xue)以來到(dao)現在(zai)的251天(tian)里(li)為我們辛(xin)苦地付出。老師，您(nin)辛(xin)苦了!

　　“未曾(ceng)提筆(bi)淚漣漣，苦(ku)讀(du)寒窗十幾年(nian)。師(shi)(shi)恩若泉深似海，不知感(gan)謝(xie)如(ru)何言!”老(lao)師(shi)(shi)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)付出(chu)太多太多，而得(de)到(dao)的(de)(de)又(you)很(hen)(hen)(hen)少很(hen)(hen)(hen)少，我們學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)深知老(lao)師(shi)(shi)辛(xin)苦(ku)啊!做老(lao)師(shi)(shi)辛(xin)苦(ku)，做語(yu)文(wen)(wen)老(lao)師(shi)(shi)更辛(xin)苦(ku)，雖說語(yu)文(wen)(wen)是(shi)從小學(xue)(xue)(xue)到(dao)大，但(dan)要(yao)學(xue)(xue)(xue)通學(xue)(xue)(xue)透卻是(shi)很(hen)(hen)(hen)難，一(yi)位語(yu)文(wen)(wen)老(lao)師(shi)(shi)需要(yao)水平(ping)很(hen)(hen)(hen)高，而且每(mei)教一(yi)篇課(ke)(ke)文(wen)(wen)，就要(yao)用(yong)心去感(gan)受這(zhe)文(wen)(wen)章，才能了解文(wen)(wen)章的(de)(de)寓(yu)意，才能在課(ke)(ke)堂上(shang)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)感(gan)受這(zhe)寓(yu)意，欣賞(shang)這(zhe)文(wen)(wen)章。您(nin)是(shi)一(yi)位很(hen)(hen)(hen)優(you)秀的(de)(de)語(yu)文(wen)(wen)老(lao)師(shi)(shi)課(ke)(ke)上(shang)得(de)很(hen)(hen)(hen)生(sheng)(sheng)動，很(hen)(hen)(hen)好(hao)，最難得(de)的(de)(de)是(shi)每(mei)一(yi)節課(ke)(ke)上(shang)您(nin)的(de)(de)`臉上(shang)都(dou)洋(yang)溢著美麗的(de)(de)笑(xiao)容。您(nin)不單(dan)是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)還是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)朋(peng)友，您(nin)敬業奉獻，愛生(sheng)(sheng)如(ru)子。您(nin)是(shi)我見(jian)過最好(hao)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)!

　　人們(men)總(zong)喜歡把(ba)老(lao)(lao)師(shi)(shi)比做(zuo)“蠟燭”“園丁”，我覺得老(lao)(lao)師(shi)(shi)更像(xiang)(xiang)樹(shu)(shu)葉(xie)，小時候，我總(zong)在(zai)想(xiang)——為(wei)(wei)什么樹(shu)(shu)葉(xie)總(zong)在(zai)最好看的時候落下，現在(zai)我懂了(le)(le)。因為(wei)(wei)炎熱的夏天(tian)，人們(men)需要樹(shu)(shu)葉(xie)，所(suo)以它長得十分茂盛，為(wei)(wei)人們(men)遮擋(dang)陽光，到(dao)了(le)(le)秋天(tian)，天(tian)氣涼了(le)(le)，人們(men)不(bu)需要樹(shu)(shu)葉(xie)了(le)(le)，所(suo)以樹(shu)(shu)葉(xie)黃了(le)(le)，也累了(le)(le)，落下了(le)(le)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)就像(xiang)(xiang)這樹(shu)(shu)葉(xie)，讓(rang)學生留下最美的回憶。

　　一(yi)切盡在(zai)不(bu)言(yan)中(zhong)，老(lao)師，感謝您樹葉般的愛!我這寸草心，怎報得您三春暉。在(zai)這就真誠地祝(zhu)您在(zai)以后的日子里，身(shen)體健康，工作(zuo)順利，快樂每(mei)一(yi)天吧!

此致

敬禮!

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信13

尊敬的左校長：

　　您好!我想以此信向許國慶老師表達感恩之情，我現是牡丹江(jiang)師范學院商務英語(yu)系的一(yi)名大一(yi)學生，雖然(ran)已步入大學，但仍無法(fa)忘懷高中這三年(nian)的美好時光(guang)，特別是一(yi)位在我心中有深刻意(yi)義的教師——許國慶老師。

　　在(zai)20xx年剛步入高中后不久，學(xue)校(xiao)組(zu)織了(le)一個(ge)“一幫(bang)(bang)一”的(de)(de)活動，很榮幸我(wo)成為了(le)被(bei)幫(bang)(bang)扶(fu)的(de)(de)一員，在(zai)被(bei)幫(bang)(bang)扶(fu)的(de)(de)三(san)年里，我(wo)從許(xu)老師(shi)身上學(xue)到最(zui)多的(de)(de)就是愛心的(de)(de)傳(chuan)遞，老師(shi)總(zong)說：“希望你以后可以幫(bang)(bang)助更多的(de)(de)人，把溫暖傳(chuan)遞下去。”這(zhe)句話影響了(le)我(wo)，因為教師(shi)在(zai)教書(shu)育人的(de)(de)同時，把愛心傳(chuan)遞這(zhe)個(ge)簡單的(de)(de)詞語更大的(de)(de)發揚。許(xu)老師(shi)總(zong)會在(zai)考試過(guo)后前來(lai)尋問并幫(bang)(bang)我(wo)分析(xi)原因和解決(jue)辦法，耐(nai)心地幫(bang)(bang)我(wo)解決(jue)學(xue)習上的(de)(de)困難。

　　我(wo)的(de)(de)數學(xue)(xue)成績不高，是一(yi)項拉分科。許老(lao)師(shi)(shi)在假期時義務(wu)幫(bang)我(wo)補(bu)習，對于我(wo)并不富裕(yu)的(de)(de)家庭來說，老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)幫(bang)助是對這(zhe)個(ge)家庭莫大的(de)(de)恩(en)惠，有時自(zi)己感(gan)(gan)(gan)慨，能遇(yu)到(dao)這(zhe)樣的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)，自(zi)己是多(duo)么的(de)(de)幸運。許老(lao)師(shi)(shi)還為我(wo)買(mai)練習冊(ce)進行深一(yi)步(bu)的(de)(de)教學(xue)(xue)練習，讓我(wo)更(geng)熟悉(xi)題型和解決方法(fa)。這(zhe)三(san)年里，得到(dao)老(lao)師(shi)(shi)很多(duo)幫(bang)助與(yu)關懷，我(wo)雖為住(zhu)校生，卻(que)未曾感(gan)(gan)(gan)到(dao)孤(gu)獨，因(yin)為有學(xue)(xue)校的(de)(de)保護和老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)關懷，我(wo)體驗(yan)到(dao)家的(de)(de)感(gan)(gan)(gan)覺，是溫(wen)馨(xin)與(yu)快樂。

　　在(zai)高(gao)考當(dang)天，許老(lao)(lao)師(shi)(shi)問我(wo)(wo)(wo)想吃(chi)什么，我(wo)(wo)(wo)說沒什么想吃(chi)的，但許老(lao)(lao)師(shi)(shi)仍(reng)買了水果送到我(wo)(wo)(wo)手上，當(dang)時我(wo)(wo)(wo)的心(xin)里真的存留了太多太多的感(gan)動。和許老(lao)(lao)師(shi)(shi)一(yi)(yi)樣優秀(xiu)的老(lao)(lao)師(shi)(shi)有很多，就像(xiang)現任高(gao)一(yi)(yi)班主(zhu)任寇(kou)劍(jian)鋒老(lao)(lao)師(shi)(shi)，教(jiao)學認(ren)真，對學生溫柔，開(kai)朗活潑的性格(ge)讓我(wo)(wo)(wo)印象深刻。感(gan)謝許老(lao)(lao)師(shi)(shi)三(san)年(nian)的幫助與關懷(huai)，感(gan)謝寇(kou)老(lao)(lao)師(shi)(shi)三(san)年(nian)來的教(jiao)導，感(gan)謝二(er)十三(san)中能召集像(xiang)許老(lao)(lao)師(shi)(shi)和寇(kou)老(lao)(lao)師(shi)(shi)這樣優秀(xiu)的人才。

　　最后祝(zhu)(zhu)愿二十三中學蒸蒸日上，祝(zhu)(zhu)愿所有(you)的(de)領導(dao)、老師和同(tong)學們身體健康，工作順利(li)，學業有(you)成!

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信14

尊敬的校(xiao)領導及老師:

　　你們好!

　　我是一(yi)年(nian)級(一(yi))班喻(yu)語萱(xuan)的家長,作為一(yi)名(ming)一(yi)年(nian)級的寄(ji)宿新生(sheng),孩子(zi)在班主任吳(wu)老師,宋老師,生(sheng)活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適(shi)應了小學(xue)寄(ji)宿生(sheng)活.

　　由于(yu)前段(duan)時間天氣(qi)驟變,在(zai)20xx年9月25日的(de)下午,孩(hai)子(zi)生病(bing)發燒了,吳老(lao)師第一時間通知(zhi)了我(wo)們家長,宋老(lao)師也馬上(shang)帶孩(hai)子(zi)去醫務室做了檢查并(bing)服(fu)藥.但由于(yu)病(bing)情比(bi)較嚴重,孩(hai)子(zi)不得不請假回家靜養(yang)打(da)針.為此(ci)掉了一個(ge)星期的(de)課程。孩(hai)子(zi)沒來學(xue)校的(de)幾天,吳老(lao)師每天早(zao)上(shang)都打(da)電話來關(guan)心(xin)(xin)孩(hai)子(zi)的(de)病(bing)情,并(bing)一在(zai)讓我(wo)們放(fang)心(xin)(xin)，孩(hai)子(zi)那下的(de)課她們都會(hui)為她補上(shang)的(de)。

　　讓我(wo)們感動的是，在(zai)20xx年9月28日的晚上，吳(wu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)和宋老(lao)(lao)師(shi)(shi)兩(liang)人親自登門探望(wang)喻(yu)語萱，還帶來(lai)了為(wei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)精心(xin)制作的祝福愛心(xin)卡片。并為(wei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)補(bu)習了那下的語文和數學(xue)。本來(lai)擔(dan)心(xin)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)休(xiu)息這么長時間(jian)，會(hui)不愿(yuan)意(yi)去上學(xue)。吳(wu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)和宋老(lao)(lao)師(shi)(shi)一來(lai)，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)感到了老(lao)(lao)師(shi)(shi)對她(ta)的愛，對她(ta)的重視和關心(xin)。現(xian)在(zai)問起孩(hai)(hai)(hai)子(zi)愿(yuan)不愿(yuan)意(yi)去上學(xue)，她(ta)滿口的愿(yuan)意(yi)。

　　借這封(feng)信來表達我們對(dui)一(yi)年級（一(yi)）班老師(shi)最衷心的(de)感(gan)謝，看到老師(shi)們對(dui)孩子(zi)這么(me)有愛(ai)心，責任(ren)心，我們把孩子(zi)交給(gei)學校非常的(de)放心，相信孩子(zi)在這么(me)優秀老師(shi)的(de)教育下前途會一(yi)片(pian)光明。

　　此致！

敬禮！

xxx家長

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)