老師的(de)感(gan)謝信(通用15篇)

　　隨著(zhu)個人(ren)的(de)(de)文明素養不斷提升，越來越多(duo)人(ren)會(hui)(hui)去使(shi)用感(gan)謝信，因為(wei)在口頭表示感(gan)謝的(de)(de)同時，還需要感(gan)謝信的(de)(de)書面表達。相信許多(duo)人(ren)會(hui)(hui)覺得感(gan)謝信很(hen)難寫吧，以下是小編(bian)幫(bang)大家(jia)整理的(de)(de)老師(shi)的(de)(de)感(gan)謝信，歡(huan)迎閱讀，希望大家(jia)能(neng)夠喜歡(huan)。

老師的感謝信1

敬愛的老師：

　　您好！

　　這么(me)多年來(lai)，您一直嘔心瀝血地用知識(shi)來(lai)哺(bu)育我們(men)成長(chang)，在您的諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)下，轉眼三年就已經過去(qu)了，但是(shi)有一件事卻讓我記憶深(shen)刻(ke)……

　　那天，我(wo)(wo)(wo)正蹲在(zai)學校(xiao)門口系(xi)鞋帶，忽然，猛地(di)一扭頭，撞在(zai)了(le)(le)玻璃上(shang)，頭上(shang)在(zai)不(bu)停地(di)流血，我(wo)(wo)(wo)害怕地(di)大哭(ku)(ku)起來(lai)(lai)，哭(ku)(ku)聲正好引來(lai)(lai)了(le)(le)下班(ban)回(hui)家的(de)(de)您(nin)(nin)，您(nin)(nin)連忙用手帕蓋住(zhu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)傷口，騎自行(xing)車車把(ba)我(wo)(wo)(wo)送到醫院(yuan)，一路上(shang)不(bu)停地(di)說：“怎(zen)么那么不(bu)小心？”“怎(zen)么還沒(mei)有止住(zhu)……”到了(le)(le)醫院(yuan)，您(nin)(nin)又(you)趕緊讓醫生給我(wo)(wo)(wo)包扎，我(wo)(wo)(wo)看見您(nin)(nin)額頭上(shang)滲出(chu)了(le)(le)細細的(de)(de)汗(han)珠(zhu)，雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眼眶里含著疼痛的(de)(de)淚(lei)水，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)`心中卻無比的(de)(de)溫暖……

　　祝您(nin)工(gong)作順利，天(tian)天(tian)開(kai)心！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

　　20xx年8月25日

老師的感謝信2

親愛的老師：

　　您好！

　　這(zhe)些年來，你(ni)不(bu)僅教會(hui)了我(wo)(wo)們(men)知(zhi)識(shi)，也教會(hui)了我(wo)(wo)們(men)如何做人。你(ni)像關心我(wo)(wo)們(men)的母親一(yi)樣關心我(wo)(wo)們(men)。你(ni)就像一(yi)支頑強的蠟燭，燃(ran)燒著自己，照亮著我(wo)(wo)們(men)。你(ni)帶領(ling)我(wo)(wo)們(men)走(zou)進知(zhi)識(shi)的殿堂，讓我(wo)(wo)們(men)的知(zhi)識(shi)更強大，更豐富。

　　你有豐富的(de)教學經驗，你不遺余力地把盡可能多(duo)的(de)寶貴知識(shi)傳(chuan)授(shou)給我們(men)(men)這(zhe)些急需的(de)人(ren)。但是有時(shi)候(hou)，我們(men)(men)不理(li)解(jie)你的(de)苦心(xin)，甚至有些同學不聽(ting)你的(de)，總(zong)是讓你生氣，那你呢？很(hen)多(duo)時(shi)候(hou)，我們(men)(men)忘記(ji)了(le)過去，用快樂的(de)心(xin)態面對我們(men)(men)，和(he)我們(men)(men)說話，和(he)我們(men)(men)講道(dao)理(li)。

　　我(wo)記得(de)有(you)一(yi)次考試，我(wo)們的(de)數學(xue)成績下降了一(yi)點。我(wo)覺(jue)得(de)：兩(liang)個班(ban)教的(de)一(yi)樣，我(wo)們班(ban)講的(de)比其(qi)他班(ban)慢。為什(shen)么(me)差距這么(me)大？你(ni)(ni)鼓勵(li)我(wo)們不要放棄。你(ni)(ni)在(zai)試圖幫助我(wo)們。正(zheng)因為如(ru)此(ci)，我(wo)第二次數學(xue)考了90多分。感覺(jue)很幸福。

　　教師節，當我(wo)給(gei)(gei)老師送禮物時，想(xiang)到你(ni)(ni)平時對我(wo)的愛，想(xiang)到你(ni)(ni)的身影，我(wo)感到很激動。記得(de)高(gao)一高(gao)二的時候，我(wo)喜歡你(ni)(ni)的.課，因為你(ni)(ni)給(gei)(gei)我(wo)講(jiang)了很多課外(wai)的知識(shi)，同(tong)學們聽的津(jin)津(jin)有味。這(zhe)樣，我(wo)們不僅掌握了書本(ben)知識(shi)，還學到了課外(wai)知識(shi)，真(zhen)的受益匪淺！

　　你(ni)不僅在學(xue)習上(shang)關心我(wo)(wo)(wo)們，在生活上(shang)也(ye)關心我(wo)(wo)(wo)們。有(you)一(yi)次感(gan)冒了(le)(le)(le)(le)，請假打點滴，請了(le)(le)(le)(le)五天假，很多課都落(luo)后了(le)(le)(le)(le)。過了(le)(le)(le)(le)三天，父親讓我(wo)(wo)(wo)下午去學(xue)習打點滴，但是我(wo)(wo)(wo)手里(li)有(you)一(yi)個流(liu)量針，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)很小心。到了(le)(le)(le)(le)學(xue)校，老師問我(wo)(wo)(wo)病了(le)(le)(le)(le)，叫我(wo)(wo)(wo)小心。我(wo)(wo)(wo)感(gan)動得流(liu)下了(le)(le)(le)(le)眼淚。

　　老師(shi)，這是(shi)一個神(shen)圣的(de)名字！我(wo)們(men)(men)在玩的(de)時(shi)候(hou)，誰(shui)在孜(zi)孜(zi)不倦(juan)的(de)批(pi)(pi)改作(zuo)業？當我(wo)們(men)(men)誤入歧途時(shi)，誰(shui)給我(wo)們(men)(men)指(zhi)路？是(shi)你！親愛(ai)的(de)老師(shi)，你默默地幫助了(le)我(wo)們(men)(men)。你就像一架梯子，讓我(wo)們(men)(men)攀登知識的(de)最高峰(feng)。有(you)時(shi)你批(pi)(pi)評(ping)我(wo)們(men)(men)有(you)點嚴厲，但我(wo)相信你的(de)批(pi)(pi)評(ping)是(shi)甜蜜(mi)的(de)。你總(zong)是(shi)為了(le)我(wo)們(men)(men)的(de)利益和未來而努力工(gong)作(zuo)。

　　沒有(you)陽(yang)光，沒有(you)泥土，沒有(you)雨露(lu)，花草(cao)樹木(mu)就不能(neng)(neng)生長。只有(you)他(ta)們(men)無私奉獻，才能(neng)(neng)充滿活力。我(wo)(wo)們(men)的成長離不開老(lao)師。有(you)你(ni)的熱情幫(bang)助和你(ni)的諄諄教誨，我(wo)(wo)們(men)才能(neng)(neng)健康成長。你(ni)教了我(wo)(wo)四年(nian)，我(wo)(wo)還記得(de)你(ni)說的每一(yi)(yi)句話(hua)。老(lao)師，你(ni)從早(zao)忙到晚，一(yi)(yi)定很辛苦吧。老(lao)師，謝謝您(nin)的母愛(ai)，謝謝您(nin)對我(wo)(wo)們(men)的愛(ai)，我(wo)(wo)們(men)將以(yi)優異的成績回報您(nin)！"時光飛逝(shi)，日月如梭."轉眼間四年(nian)半(ban)過去了，離你(ni)還有(you)一(yi)(yi)年(nian)半(ban)的時間。在(zai)這里(li)，我(wo)(wo)還是想說：“老(lao)師，您(nin)辛苦了！''

　　希望

　　一切順利！

此致

敬禮

　　感謝人：Xxx

　　20xx年(nian)x月x日

老師的感謝信3

尊敬的馬xx校長:

　　xx小學全(quan)體師(shi)生，感謝您指派優秀(xiu)的(de)(de)郭美美老師(shi)來我(wo)(wo)校任(ren)教。郭老師(shi)從(cong)教至今，以其人格魅(mei)力和深厚的(de)(de)常識贏得了(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)尊敬。她謙(qian)虛，待(dai)人和善，在言談舉止中表現出一種才氣(qi)和學者氣(qi)質。她在很(hen)多方面幫助了(le)我(wo)(wo)們，得到了(le)我(wo)(wo)們領(ling)導(dao)和老師(shi)的(de)(de)認(ren)可。

　　郭(guo)(guo)老師在我(wo)們(men)學校從不(bu)擺架子。自從她(ta)來到我(wo)們(men)學校，她(ta)就勇敢地承擔了(le)(le)沉重(zhong)的(de)負擔。除(chu)了(le)(le)每天上三節英語課，她(ta)還在我(wo)們(men)學校成(cheng)立(li)了(le)(le)一個(ge)手(shou)工制品興(xing)趣小組。郭(guo)(guo)老師因人而異，為我(wo)們(men)的(de)學生傳(chuan)道授業(ye)解惑，最(zui)終我(wo)們(men)學生的(de)英語成(cheng)績有了(le)(le)質(zhi)的(de)飛躍。郭(guo)(guo)老師是(shi)教學專家。她(ta)的(de)觀點是(shi)新(xin)的(de)，她(ta)的(de)實踐是(shi)有效的(de)`。她(ta)真(zhen)的(de)是(shi)“授人以(yi)漁”。她(ta)影響(xiang)的(de)不(bu)是(shi)幾(ji)個(ge)班(ban)，而是(shi)一個(ge)組。支持教育的(de)真(zhen)正(zheng)意義(yi)不(bu)就是(shi)在這里嗎？

　　“天下沒有不散的(de)(de)(de)宴席。”隨著暑假的(de)(de)(de)臨近(jin)，郭(guo)老師即將離(li)開(kai)我們(men)學(xue)校(xiao)(xiao)，但她帶來的(de)(de)(de)精神(shen)將留在我們(men)學(xue)校(xiao)(xiao)。我們(men)無法回報(bao)對郭(guo)先(xian)生和貴校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)。我們(men)只能(neng)向馬校(xiao)(xiao)長致以誠(cheng)摯的(de)(de)(de)敬意和深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)謝意，并衷(zhong)心感謝貴校(xiao)(xiao)對我們(men)小學(xue)的(de)(de)(de)關心和支(zhi)持(chi)。

　　同時，我們(men)真誠希望您繼(ji)續支持我們(men)的教(jiao)育，為(wei)我們(men)提(ti)供寶貴的智(zhi)力支持！

此致

敬禮！

電影站

　　20xx年x月(yue)x日

老師的感謝信4

尊敬的幼兒園教師：

　　明日就(jiu)要(yao)開園(yuan)，在(zai)準備送孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)上學的時(shi)候，我們(men)(men)念叨起了上學期在(zai)幼兒(er)園(yuan)的點滴趣(qu)事(shi)，回憶起大(da)夫山(shan)公(gong)園(yuan)之(zhi)旅，白云(yun)山(shan)攀爬競賽，更(geng)想起三位老(lao)師(shi)在(zai)幼兒(er)園(yuan)中對(dui)耐心、細致(zhi)的關(guan)懷與(yu)照顧，不(bu)(bu)由(you)得要(yao)代表孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)對(dui)三位老(lao)師(shi)致(zhi)以衷心的感謝(xie)!感謝(xie)曾老(lao)師(shi)，無(wu)論何(he)(he)時(shi)都能(neng)夠對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)報以燦(can)爛的笑容(rong)，對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)永遠(yuan)不(bu)(bu)急不(bu)(bu)躁——身為家(jia)長，僅僅面對(dui)一兩個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，我們(men)(men)都有(you)耐性全(quan)無(wu)忍(ren)不(bu)(bu)住呼呼喝喝的時(shi)候，何(he)(he)況領著(zhu)十幾個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的老(lao)師(shi)呢?曾老(lao)師(shi)對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的愛和耐心，不(bu)(bu)僅讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)喜歡，也(ye)成為我們(men)(men)的榜(bang)樣!

　　感(gan)謝張(zhang)(zhang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)持之以恒的(de)'關心(xin)(xin)和愛(ai)護(hu)——我(wo)(wo)們(men)深知，尚未能完全自理的(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)對(dui)老(lao)師(shi)(shi)(shi)和家長(chang)的(de)挑戰有多大。可喜的(de)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)看到張(zhang)(zhang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)在幼師(shi)(shi)(shi)的(de)工作崗位上越來越得(de)心(xin)(xin)應(ying)手，與孩(hai)子(zi)(zi)(zi)溝通(tong)的(de)技(ji)巧越來越高，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)總(zong)是(shi)(shi)(shi)嚷著(zhu)張(zhang)(zhang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)好(hao)朋友!感(gan)謝劉(liu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)照顧(gu)無微不至——我(wo)(wo)們(men)記得(de)，午睡時“畫(hua)地(di)圖”后，劉(liu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)總(zong)是(shi)(shi)(shi)幫忙收拾清(qing)洗臟褲;我(wo)(wo)們(men)更記得(de)，在孩(hai)子(zi)(zi)(zi)放(fang)學離校時，劉(liu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)仍不忘摸摸是(shi)(shi)(shi)否汗濕衣服，并為更換濕衣。這(zhe)種(zhong)體貼愛(ai)護(hu)，真是(shi)(shi)(shi)勝過家長(chang)!點點愛(ai)心(xin)(xin)，滴滴溫情，怎不讓我(wo)(wo)們(men)感(gan)激?由(you)衷的(de)說一聲：感(gan)謝你(ni)們(men)，敬愛(ai)的(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

老師的感謝信5

親愛的劉老師：

　　您好!

　　雖然我們(men)朝夕相處，但我從未向您表(biao)達過我對您的敬(jing)意與(yu)愛意。

　　歲月匆(cong)匆(cong)，點點滴(di)滴(di)的往事沉淀在我心中。當(dang)(dang)我迷失(shi)時(shi)(shi)，您是(shi)燈塔;當(dang)(dang)我犯錯時(shi)(shi)，您是(shi)嚴師(shi);當(dang)(dang)我需(xu)要關懷時(shi)(shi)，您是(shi)慈母。

　　您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)言(yan)一(yi)(yi)(yi)行，舉(ju)手(shou)投足，都銘(ming)刻(ke)在(zai)我(wo)(wo)心中(zhong)。您(nin)(nin)(nin)以(yi)您(nin)(nin)(nin)言(yan)行，引(yin)(yin)導、教(jiao)育我(wo)(wo)們。雖然(ran)您(nin)(nin)(nin)是(shi)老師(shi)，但當(dang)您(nin)(nin)(nin)有了失誤(wu)時，您(nin)(nin)(nin)也勇于在(zai)同(tong)學(xue)們面前承(cheng)認(ren)失誤(wu)并表(biao)揚發現了錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)，讓我(wo)(wo)懂得了做一(yi)(yi)(yi)個(ge)誠實(shi)、有擔當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)兒。當(dang)同(tong)學(xue)生(sheng)病時或者受(shou)傷時，您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)關愛如(ru)慈母(mu)一(yi)(yi)(yi)般，讓我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)生(sheng)活在(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)大家庭里(li)面;當(dang)有同(tong)學(xue)執迷不(bu)(bu)悟(wu)時，您(nin)(nin)(nin)就如(ru)嚴厲的(de)(de)(de)(de)(de)父親一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，不(bu)(bu)停(ting)地(di)給予他(ta)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)(yin)導和(he)教(jiao)誨。老師(shi)，是(shi)您(nin)(nin)(nin)組(zu)織(zhi)同(tong)學(xue)們多讀書，多積累，讓我(wo)(wo)明白了讀書的(de)(de)(de)(de)(de)美妙(miao)之處。一(yi)(yi)(yi)本書，就是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)世界，是(shi)您(nin)(nin)(nin)讓我(wo)(wo)在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)(yi)個(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)世界中(zhong)穿梭，體驗著(zhu)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)。在(zai)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)(yin)導下(xia)，我(wo)(wo)從(cong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)(bu)懂事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)小毛孩成長(chang)為一(yi)(yi)(yi)名優秀的(de)(de)(de)(de)(de)少先隊員了。

　　老師(shi)，在(zai)(zai)忙碌的(de)生活(huo)中(zhong)，千萬不要忘了抽個時間出來(lai)，讓自(zi)己(ji)簡單一(yi)下，永久保護一(yi)顆(ke)年輕快樂的(de)心。老師(shi)，您像一(yi)朵幽香的(de)小花，開(kai)在(zai)(zai)我心的(de)某一(yi)個角落。風(feng)是透明的(de)'，雨是滴答的(de)，云(yun)是流動的(de)，歌是自(zi)由的(de)，天是永恒的(de)，您是難忘的(de)!

　　敬祝：萬事如意!

此致

敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年xx月(yue)xx日

老師的感謝信6

尊敬的老師：

　　您好！

　　老(lao)師(shi)，你就像蠟燭(zhu)，點燃自己，照(zhao)亮別(bie)人；老(lao)師(shi)，你就像春(chun)(chun)天的細雨，滋潤著(zhu)花朵，澆灌著(zhu)大地，而我們卻(que)在吮吸著(zhu)春(chun)(chun)天的細雨。老(lao)師(shi)，您把我們培養成了一個成熟懂事(shi)的少年。

　　還記得那個數學(xue)課(ke)嗎？雖然(ran)我(wo)在(zai)(zai)(zai)課(ke)堂上假裝很(hen)(hen)認真，但我(wo)的心早已飛出了云端。當你轉身在(zai)(zai)(zai)黑板上寫字時(shi)，我(wo)從鉛筆(bi)盒里(li)拿出一支鉛筆(bi)和一把(ba)尺(chi)子(zi)，把(ba)尺(chi)子(zi)放在(zai)(zai)(zai)鉛筆(bi)上。我(wo)想：刷子(zi)會掉在(zai)(zai)(zai)這個“橋”上嗎？我(wo)玩(wan)的時(shi)候很(hen)(hen)入迷，沉浸在(zai)(zai)(zai)自己的世(shi)界里(li)。

　　這時(shi)候，周圍的(de)(de)(de)氣氛突然(ran)靜了下(xia)來，仿(fang)佛所有(you)的(de)(de)(de)學生(sheng)都(dou)用(yong)驚訝的(de)(de)(de)`眼神看(kan)(kan)著(zhu)我(wo)(wo)。你(ni)(ni)(ni)好(hao)像(xiang)也(ye)看(kan)(kan)到我(wo)(wo)在耍小(xiao)把戲，很快就(jiu)(jiu)來到了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)身邊(bian)。我(wo)(wo)出了一身冷汗，不(bu)好(hao)意思(si)地低下(xia)頭。過了一會兒，我(wo)(wo)懷著(zhu)忐忑不(bu)安的(de)(de)(de)心情抬起頭來，你(ni)(ni)(ni)狠狠地看(kan)(kan)了我(wo)(wo)一眼，仿(fang)佛在說：“李翔，你(ni)(ni)(ni)平(ping)(ping)時(shi)很乖(guai)，今天怎(zen)么(me)這么(me)不(bu)小(xiao)心？下(xia)次再(zai)有(you)小(xiao)動(dong)作(zuo)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)沒(mei)收了。”當時(shi)我(wo)(wo)很后悔，作(zuo)為同(tong)學的(de)(de)(de)榜樣，竟然(ran)在課(ke)(ke)堂上搞(gao)小(xiao)動(dong)作(zuo)。然(ran)后，我(wo)(wo)用(yong)慚愧的(de)(de)(de)眼神看(kan)(kan)著(zhu)你(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)也(ye)用(yong)鼓勵(li)的(de)(de)(de)眼神看(kan)(kan)著(zhu)我(wo)(wo)，仿(fang)佛在說：“犯錯改錯才是好(hao)孩子。”我(wo)(wo)的(de)(de)(de)臉已(yi)經(jing)像(xiang)一個成(cheng)(cheng)熟的(de)(de)(de)大(da)蘋(pin)果(guo)，紅紅的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)迫不(bu)及待地想找個地方消失。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心已(yi)經(jing)變(bian)成(cheng)(cheng)了一團麻，久久不(bu)能(neng)平(ping)(ping)靜。我(wo)(wo)發(fa)誓：我(wo)(wo)再(zai)也(ye)不(bu)會在課(ke)(ke)堂上搞(gao)小(xiao)動(dong)作(zuo)了。

　　我(wo)(wo)想對(dui)(dui)老師說(shuo)：“謝(xie)謝(xie)秋(qiu)老師。你不(bu)僅對(dui)(dui)我(wo)(wo)有嚴(yan)格(ge)的要求，而且時(shi)刻(ke)鼓勵我(wo)(wo)。”那(nei)節(jie)數學(xue)課，你問了一個問題(ti)(ti)：線段、射線、直線有什么異同(tong)？老師一問完，其(qi)他學(xue)生都熱情地舉起了手(shou)(shou)。因為膽小，不(bu)敢舉手(shou)(shou)。當你看到我(wo)(wo)沒有舉手(shou)(shou)，你用鼓勵的眼神看著我(wo)(wo)，仿佛在鼓勵我(wo)(wo)說(shuo)：“你大(da)膽舉手(shou)(shou)，答錯了老師不(bu)會批(pi)評你。”這時(shi)候我(wo)(wo)大(da)膽舉手(shou)(shou)，你讓我(wo)(wo)站起來回(hui)答問題(ti)(ti)。我(wo)(wo)回(hui)答了一個正確(que)的答案，贏得了同(tong)學(xue)們的熱烈掌聲。從那(nei)以后，我(wo)(wo)每堂課都大(da)膽舉手(shou)(shou)。

　　老師(shi)，我(wo)(wo)永(yong)遠不(bu)會忘記(ji)你的眼睛。老師(shi)，我(wo)(wo)想(xiang)對你說(shuo)：“謝(xie)謝(xie)老師(shi)。”

　　祝：

　　身(shen)體健康，工作順利。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

老師的感謝信7

親愛的xx老師:

　　勤工儉學結(jie)束(shu)了，但(dan)我(wo)們(men)(men)(men)(men)想用這(zhe)種通(tong)俗的方(fang)式表達(da)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的感(gan)激之情。雖然(ran)我(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)知道(dao)這(zhe)可能不(bu)是(shi)最好的`方(fang)式，你為我(wo)們(men)(men)(men)(men)付出的一切無法用一封感(gan)謝(xie)信來形容，但(dan)我(wo)們(men)(men)(men)(men)仍然(ran)希望(wang)告訴你我(wo)們(men)(men)(men)(men)的感(gan)受。

　　經過十天(tian)的假期，我(wo)(wo)們(men)(men)十幾個(ge)學生選擇(ze)留在(zai)學校參加勤工儉學，因為(wei)(wei)這確實是一個(ge)鍛(duan)煉身體的好(hao)機會。作為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)的班主任，你不(bu)能在(zai)假期回家。每天(tian)，你在(zai)宿舍大(da)喊(han)要早(zao)點動手。你工作的時候(hou)，沒(mei)有老(lao)師的架(jia)子，和我(wo)(wo)們(men)(men)一起(qi)工作。當我(wo)(wo)們(men)(men)有時候(hou)偷懶的時候(hou)，你在(zai)那邊會大(da)喊(han)大(da)叫，哈哈大(da)笑，會鼓舞我(wo)(wo)們(men)(men)的士(shi)氣(qi)。下班后，你會組織我(wo)(wo)們(men)(men)從事其他活(huo)動，爭取(qu)機會帶我(wo)(wo)們(men)(men)出去玩。在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)看來，你就像我(wo)(wo)們(men)(men)的哥哥，給了我(wo)(wo)們(men)(men)無微(wei)不(bu)至的照顧。

　　我(wo)們(men)(men)都(dou)知道(dao)(dao)你為我(wo)們(men)(men)做了(le)什(shen)么，我(wo)們(men)(men)也知道(dao)(dao)你為我(wo)們(men)(men)遭受(shou)了(le)什(shen)么，盡管你對此只字未提。馬先生(sheng)，對不(bu)起(qi)，我(wo)們(men)(men)給您帶(dai)來了(le)麻煩。

　　我記得(de)那(nei)天(tian)你送(song)貨回來(lai)，很生氣(qi)，覺得(de)對我們不(bu)(bu)(bu)公(gong)平。迷(mi)茫中，尼迪說了(le)一句(ju)話(hua)，你說:“親愛的(de)同(tong)學(xue)，對不(bu)(bu)(bu)起。”但我想(xiang)說:馬(ma)老師(shi)，你不(bu)(bu)(bu)是對不(bu)(bu)(bu)起我們，也不(bu)(bu)(bu)是以我們為恥。其(qi)實(shi)多虧了(le)你，你在工(gong)(gong)作上做的(de)工(gong)(gong)作不(bu)(bu)(bu)比我們少(shao)，結果你受了(le)委屈(qu)。

　　馬老師，非常感謝(xie)！！！

xxx

20xx年x月x日

老師的感謝信8

尊敬的王老師：

　　你好，你經(jing)常(chang)教(jiao)(jiao)導我(wo)們做人一(yi)定要懷著(zhu)一(yi)顆(ke)感(gan)恩(en)之(zhi)心。感(gan)恩(en)是(shi)一(yi)個人的(de)(de)美德，而(er)且也是(shi)我(wo)們國家的(de)(de)優(you)良傳統美德。在古代(dai)的(de)(de)時(shi)候就(jiu)(jiu)有(you)著(zhu)這樣的(de)(de)一(yi)句話，滴水之(zhi)恩(en)當涌泉相(xiang)(xiang)報，或者是(shi)結草相(xiang)(xiang)還等(deng)等(deng)。感(gan)恩(en)，其實不僅是(shi)我(wo)們的(de)(de)生活(huo)態度，更(geng)是(shi)一(yi)種(zhong)精(jing)神，更(geng)是(shi)一(yi)種(zhong)思想(xiang)境界(jie)。對于我(wo)來說(shuo)，我(wo)現在最想(xiang)感(gan)恩(en)的(de)(de)人無疑就(jiu)(jiu)是(shi)你了(le)，我(wo)親(qin)愛(ai)的(de)(de)我(wo)尊敬(jing)的(de)(de)班主任王(wang)老(lao)師。尊敬(jing)的(de)(de)王(wang)老(lao)師在我(wo)學(xue)習上有(you)問題的(de)(de)時(shi)候，每次(ci)向(xiang)你請教(jiao)(jiao)，忘(wang)記你，總是(shi)不厭其煩的(de)(de)一(yi)次(ci)又一(yi)次(ci)的(de)(de)為我(wo)講解。

　　為(wei)了能(neng)夠(gou)報答(da)你(ni)，我(wo)(wo)知(zhi)道，所以學生的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)就能(neng)夠(gou)用自(zi)(zi)己優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績來回報你(ni)。可是(shi)(shi)(shi)如(ru)果當我(wo)(wo)發揮失常(chang)或者因為(wei)其他的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因導致自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績并(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)理想的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，你(ni)也沒有(you)(you)責罵過我(wo)(wo)，或者是(shi)(shi)(shi)指責過我(wo)(wo)。你(ni)會迅速的(de)(de)(de)(de)(de)幫我(wo)(wo)找到(dao)這種出(chu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)根本問(wen)題，然(ran)后和我(wo)(wo)共同探(tan)討(tao)，避免(mian)下(xia)次再出(chu)現類似的(de)(de)(de)(de)(de).問(wen)題。當我(wo)(wo)取得好成(cheng)(cheng)績的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，迎來的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)表揚(yang)(yang)和微(wei)笑。每次受到(dao)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)表揚(yang)(yang)，我(wo)(wo)都(dou)會異(yi)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)激動(dong)，因為(wei)我(wo)(wo)感覺(jue)自(zi)(zi)己這是(shi)(shi)(shi)在回報你(ni)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助。如(ru)果我(wo)(wo)做的(de)(de)(de)(de)(de)事情有(you)(you)不(bu)對的(de)(de)(de)(de)(de)地方的(de)(de)(de)(de)(de)話，你(ni)也會用嚴厲的(de)(de)(de)(de)(de)目光注(zhu)視著(zhu)我(wo)(wo)。在這樣(yang)情況之下(xia)，我(wo)(wo)就會迅速改成(cheng)(cheng)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤。在學校里(li)面，你(ni)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助還有(you)(you)許(xu)(xu)許(xu)(xu)多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)地方，比如(ru)說我(wo)(wo)生病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)你(ni)也會迅速的(de)(de)(de)(de)(de)將我(wo)(wo)送(song)往醫院檢查(cha)并(bing)且陪著(zhu)我(wo)(wo)。

　　你(ni)(ni)也讓我(wo)們(men)非常的(de)(de)感動，即使你(ni)(ni)在生病(bing)的(de)(de)時(shi)候，如果學(xue)校里面(mian)有(you)你(ni)(ni)的(de)(de)課程(cheng)，你(ni)(ni)也會(hui)拖(tuo)著自己(ji)生病(bing)的(de)(de)身體來到教室(shi)里面(mian)為(wei)我(wo)們(men)上課。在這(zhe)幾年的(de)(de)時(shi)間里面(mian)，我(wo)們(men)共同經歷了許(xu)多的(de)(de)事情，對你(ni)(ni)的(de)(de)認知一次又一次的(de)(de)在自己(ji)的(de)(de)腦海里印象深刻(ke)。回想(xiang)起以前的(de)(de)事情，你(ni)(ni)對我(wo)的(de)(de)關還與愛(ai)比冬天的(de)(de)陽光(guang)還有(you)溫暖人(ren)心。你(ni)(ni)就像蠟燭一樣(yang)，不(bu)斷(duan)地燃燒自己(ji)，照亮我(wo)們(men)這(zhe)些學(xue)生內心深處的(de)(de)溫暖和關愛(ai)。請你(ni)(ni)相信我(wo)們(men)，我(wo)們(men)一定會(hui)好好報答你(ni)(ni)的(de)(de)，做一名(ming)出色(se)優秀(xiu)的(de)(de)學(xue)生。

xxx

xx年xx月xx日

老師的感謝信9

親愛的老師：

　　大家好！因為你的愛，我懂得感恩。

　　驀然回首，和你在(zai)一起(qi)的那(nei)些(xie)年(nian)，陪(pei)了(le)很多堂課，經歷了(le)無數起(qi)起(qi)伏伏。有些(xie)東西可(ke)以忘記，但有些(xie)東西不會被歲月(yue)沖走。

　　老師(shi)(shi)，你(ni)(ni)教(jiao)會(hui)了(le)(le)我做人(ren)，你(ni)(ni)告(gao)訴(su)了(le)(le)我真相，你(ni)(ni)把青春(chun)變成了(le)(le)對(dui)學生的(de)(de)(de)(de)關(guan)愛。你(ni)(ni)用粉筆寫下(xia)了(le)(le)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)輝煌，滿(man)是(shi)痕跡的(de)(de)(de)(de)黑板(ban)記(ji)錄(lu)了(le)(le)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)滄桑。就像母(mu)(mu)親慈祥(xiang)的(de)(de)(de)(de)笑容(rong)，讓人(ren)迷(mi)迷(mi)糊糊的(de)(de)(de)(de)看著黑板(ban)，不(bu)自(zi)覺(jue)的(de)(de)(de)(de)想起(qi)了(le)(le)趙老師(shi)(shi)。趙小姐，每(mei)當我無助(zhu)的(de)(de)(de)(de)時候，站在(zai)我面前的(de)(de)(de)(de)永遠(yuan)是(shi)你(ni)(ni)白皙的(de)(de)(de)(de)身影。每(mei)次(ci)相信(xin)我，就可(ke)以放心的(de)(de)(de)(de)相信(xin)我做事。記(ji)得有(you)(you)一次(ci)上課(ke)，你(ni)(ni)讓我回答(da)一個問題，我支支吾吾答(da)不(bu)出(chu)來，答(da)對(dui)了(le)(le)一個部分。就在(zai)我郁(yu)悶(men)的(de)(de)(de)(de)時候，你(ni)(ni)投來了(le)(le)贊許的(de)(de)(de)(de)目光，里(li)面包含著期待和信(xin)任(ren)(ren)。我立刻(ke)增(zeng)加了(le)(le)信(xin)心，完整(zheng)生動(dong)的(de)(de)(de)(de)回答(da)了(le)(le)問題，沒(mei)有(you)(you)辜負(fu)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)希望。下(xia)課(ke)后，每(mei)次(ci)發(fa)生安全事故，你(ni)(ni)總是(shi)耐心地聽(ting)發(fa)生了(le)(le)什(shen)么(me)，然后指出(chu)誰錯了(le)(le)，做什(shen)么(me)才完美(mei)。你(ni)(ni)從(cong)(cong)不(bu)偏袒任(ren)(ren)何人(ren)，也從(cong)(cong)不(bu)為任(ren)(ren)何人(ren)打掩護。你(ni)(ni)永遠(yuan)是(shi)我心中最正義的(de)(de)(de)(de)'“律(lv)師(shi)(shi)”。你(ni)(ni)曾經(jing)說過：“學習不(bu)是(shi)最重要的(de)(de)(de)(de)，健(jian)康(kang)勝于(yu)一切，健(jian)康(kang)是(shi)1，別(bie)人(ren)都是(shi)0，沒(mei)有(you)(you)這個1，別(bie)人(ren)只有(you)(you)0。”我們可(ke)以看到你(ni)(ni)有(you)(you)多關(guan)心我們的(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)！你(ni)(ni)從(cong)(cong)來不(bu)自(zi)私(si)地只考慮(lv)學生的(de)(de)(de)(de)考試成績。你(ni)(ni)像母(mu)(mu)親一樣訓練我們，教(jiao)導我們，關(guan)心我們。你(ni)(ni)這么(me)偉(wei)大，我不(bu)應該感激(ji)嗎？

　　看著粉筆盒，看到長短不一(yi)的粉筆，我(wo)(wo)(wo)又想起(qi)了陶(tao)老師(shi)。無論在(zai)課(ke)堂上，課(ke)后(hou)，甚至在(zai)你(ni)(ni)的課(ke)余時間……你(ni)(ni)用各種可能的方式照顧我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班最后(hou)的學(xue)(xue)生(sheng)。在(zai)課(ke)堂上，你(ni)(ni)關(guan)(guan)注那(nei)些(xie)學(xue)(xue)生(sheng)，希望他(ta)們(men)(men)(men)認真聽(ting)講(jiang)。課(ke)后(hou)你(ni)(ni)給他(ta)們(men)(men)(men)提問，他(ta)們(men)(men)(men)不會(hui)(hui)，你(ni)(ni)就認真耐心(xin)的講(jiang)解。最讓我(wo)(wo)(wo)感動的是(shi)(shi)，放學(xue)(xue)后(hou)，你(ni)(ni)讓一(yi)些(xie)成(cheng)績不好(hao)的學(xue)(xue)生(sheng)留(liu)下來，幫他(ta)們(men)(men)(men)做作(zuo)業，甚至把(ba)成(cheng)績不好(hao)的學(xue)(xue)生(sheng)帶到自(zi)己(ji)家(jia)里(li)講(jiang)課(ke)，甚至沒有時間照顧自(zi)己(ji)的孩子。把(ba)熱血和青春都(dou)撒在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)身(shen)上，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)從不抱怨，而是(shi)(shi)關(guan)(guan)心(xin)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)。你(ni)(ni)曾經說過：“我(wo)(wo)(wo)不看重你(ni)(ni)的成(cheng)績，而是(shi)(shi)你(ni)(ni)的態(tai)(tai)(tai)度(du)(du)，態(tai)(tai)(tai)度(du)(du)決定一(yi)切。只要(yao)你(ni)(ni)態(tai)(tai)(tai)度(du)(du)端(duan)正，盡力(li)而為，成(cheng)績差我(wo)(wo)(wo)也(ye)不會(hui)(hui)生(sheng)氣。”你(ni)(ni)這么無私，我(wo)(wo)(wo)不應該感恩嗎？

　　回憶你和老(lao)師(shi)在一起的時光，有太多值(zhi)(zhi)得(de)學習，值(zhi)(zhi)得(de)回報(bao)，值(zhi)(zhi)得(de)感恩的事情。在這(zhe)里，我想說(shuo)：“老(lao)師(shi)，我努(nu)力(li)了。謝(xie)謝(xie)你教我，鼓勵我。我謝(xie)謝(xie)你！”

此致

敬禮！

　　您的(de)學生：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

老師的感謝信10

親愛的老師：

　　您好！

　　時間過得真快，一(yi)轉眼，我們(men)已經是(shi)三年級的小學生(sheng)了，您也陪(pei)伴了我們(men)三年了。在這三年來你對(dui)我們(men)的諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導(dao)，我們(men)由衷(zhong)的感(gan)謝您對(dui)我們(men)的付(fu)出。

　　xx老師，您是我(wo)們(men)的(de)語文(wen)老師又是學校(xiao)的(de)副(fu)校(xiao)長(chang)，可想(xiang)而(er)知，您的(de)工作肯定很辛苦(ku)，繁忙(mang)。您還要為我(wo)們(men)這群調(diao)皮的(de)'孩(hai)子(zi)(zi)操(cao)心，每當學期(qi)結束，您還要挨個(ge)去(qu)家訪，和(he)我(wo)們(men)的(de)爸爸媽(ma)媽(ma)交流孩(hai)子(zi)(zi)在學校(xiao)里(li)的(de)一切。

　　老師(shi)您(nin)就像那辛勤的(de)(de)園丁，時(shi)時(shi)刻刻都在給我(wo)(wo)們(men)澆水，施肥，當我(wo)(wo)們(men)需要裁剪枝葉時(shi)，您(nin)再一次出現在我(wo)(wo)們(men)身(shen)邊，為我(wo)(wo)們(men)付出。您(nin)為我(wo)(wo)們(men)付出的(de)(de)太多了，我(wo)(wo)們(men)只有好(hao)好(hao)學習(xi)來(lai)回報您(nin)對我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)期望。

　　在(zai)這(zhe)美好的節日(ri)里，我要感(gan)謝(xie)您，感(gan)謝(xie)您一路上的細心教導(dao)，我們會變(bian)得更加自信勇敢……

　　祝福您節(jie)日(ri)快樂，身(shen)體健(jian)康！

此致

敬禮

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

老師的感謝信11

　　各位老師，新學期(qi)開始了(le)，教師節快到了(le)。你的學生和你以前的學生向你表(biao)示(shi)崇高的敬意和真誠的感謝(xie)！你們(men)是人類靈魂的工(gong)程(cheng)師，你們(men)的奉(feng)獻和奉(feng)獻已經結出了(le)幾代人成(cheng)(cheng)長的豐(feng)碩果實。我孩子(zi)今(jin)年初二。和我所有(you)的父母一樣，我關(guan)注(zhu)孩子(zi)的成(cheng)(cheng)長和變化。

　　因為女(nv)兒(er)長大(da)了(le)(le)，我(wo)又一(yi)(yi)次近(jin)距離接觸到了(le)(le)那群(qun)優秀的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)。值此(ci)教(jiao)師(shi)(shi)節之際(ji)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)致(zhi)以無限的(de)(de)敬(jing)意和(he)感謝，也有一(yi)(yi)些肺(fei)腑之言要(yao)告訴他們(men)(men)(men)(men)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)都知道(dao)孩子是(shi)在鼓勵中成長的(de)(de)，尤(you)其(qi)是(shi)剛換了(le)(le)生活環(huan)境的(de)(de)大(da)一(yi)(yi)新生。他們(men)(men)(men)(men)需(xu)要(yao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)更多的(de)(de)耐(nai)心和(he)愛來(lai)培養他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)信(xin)心和(he)勇氣。女(nv)兒(er)的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)讓他們(men)(men)(men)(men)大(da)聲說話(hua)，培養自信(xin)心。我(wo)覺得很好。但是(shi)，我(wo)也很想知道(dao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)怎么才能(neng)讓學生更自信(xin)。女(nv)兒(er)上學沒幾天(tian)就開(kai)始(shi)害怕上學了(le)(le)。我(wo)問(wen)她為什么，她說老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)太厲害了(le)(le)。

　　我(wo)(wo)對女(nv)兒說，其實(shi)每個(ge)老(lao)(lao)師(shi)(shi)都很愛你(ni)(ni)(ni)。他(ta)(ta)們認真看你(ni)(ni)(ni)的(de)時候，他(ta)(ta)心里(li)想的(de)是(shi)： 這個(ge)小家伙不(bu)錯(cuo)。那個(ge)小家伙長大(da)后(hou)一(yi)定會有(you)很大(da)的(de)成就。我(wo)(wo)必(bi)須教他(ta)(ta)們更多的(de)技能。女(nv)兒問： 真的(de)嗎？ 我(wo)(wo)說， 是(shi)的(de)，因為老(lao)(lao)師(shi)(shi)那么愛你(ni)(ni)(ni)，所以對你(ni)(ni)(ni)要求很嚴(yan)格。所以不(bu)要怕老(lao)(lao)師(shi)(shi)，只要按照老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)要求去做，老(lao)(lao)師(shi)(shi)就會表揚(yang)你(ni)(ni)(ni)的(de)進步(bu) 。于是(shi)女(nv)兒又(you)高(gao)高(gao)興(xing)興(xing)的(de)跑去學(xue)校(xiao)(xiao)了。我(wo)(wo)也能看到(dao)，在校(xiao)(xiao)園(yuan)里(li)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)幾乎不(bu)笑，有(you)的(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)說話很刺耳。如果(guo)(guo)老(lao)(lao)師(shi)(shi)能像(xiang)他(ta)(ta)父母一(yi)樣(yang)和(he)學(xue)生講道理會更好(hao)嗎？如果(guo)(guo)學(xue)生有(you)積極的(de)表現(xian)，你(ni)(ni)(ni)能給他(ta)(ta)們一(yi)個(ge)微笑，一(yi)句表揚(yang)或鼓(gu)勵的(de)話嗎？早上，當孩子們大(da)聲(sheng)和(he)老(lao)(lao)師(shi)(shi)打招呼(hu)(hu)時，老(lao)(lao)師(shi)(shi)能大(da)聲(sheng)愉快(kuai)地(di)和(he)同學(xue)打招呼(hu)(hu)嗎？這樣(yang)，你(ni)(ni)(ni)和(he)你(ni)(ni)(ni)的(de)孩子就會有(you)快(kuai)樂(le)的(de)一(yi)天。

　　我(wo)不是(shi)(shi)教(jiao)育(yu)專家(jia)，更(geng)不是(shi)(shi)心(xin)理學(xue)家(jia)。我(wo)不知(zhi)道(dao)什么是(shi)(shi)最好的(de)方法。只是(shi)(shi)擔心(xin)老師太(tai)摳門，太(tai)夸獎(jiang)鼓勵(li)孩(hai)子(zi)，太(tai)彰顯威嚴。孩(hai)子(zi)無論多小都有(you)自(zi)尊心(xin)。愛(ai)與(yu)鼓勵(li)，保護與(yu)尊重可(ke)能會有(you)更(geng)好的(de)教(jiao)育(yu)效果。教(jiao)育(yu)是(shi)(shi)一(yi)門綜合的(de)藝(yi)術(shu)，雖然教(jiao)師在知(zhi)識水平和素質技能上有(you)一(yi)些差(cha)異，但(dan)教(jiao)育(yu)歸根結底是(shi)(shi)一(yi)門愛(ai)的(de)藝(yi)術(shu)。愛(ai)學(xue)生的(de)老師有(you)成(cheng)為(wei)教(jiao)育(yu)藝(yi)術(shu)家(jia)的(de)前提。當你(ni)能讓孩(hai)子(zi)覺得你(ni)愛(ai)他們的(de)時(shi)候，也(ye)許孩(hai)子(zi)會更(geng)愛(ai)學(xue)校(xiao)，更(geng)愛(ai)老師，更(geng)聽老師的(de)話(hua)。我(wo)自(zi)己也(ye)曾經和老師有(you)過難(nan)忘的(de)回憶(yi)。因為(wei)父親工(gong)作(zuo)調(diao)動，我(wo)從黑龍江調(diao)到(dao)新疆。

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)家鄉最好(hao)的(de)(de)學(xue)生之一(yi)，尤(you)其是(shi)數(shu)學(xue)和物(wu)理。在(zai)聯考(kao)(kao)中，我(wo)(wo)(wo)是(shi)整(zheng)個地區僅有的(de)(de)兩個數(shu)學(xue)滿分的(de)(de)學(xue)生之一(yi)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)數(shu)學(xue)物(wu)理老(lao)師經常表揚我(wo)(wo)(wo)，說(shuo)我(wo)(wo)(wo)很會理解(jie)，很自信很努力。我(wo)(wo)(wo)童年的(de)(de)夢(meng)想是(shi)成為(wei)(wei)一(yi)名科學(xue)家或工程師。來到新(xin)疆，考(kao)(kao)上了，進了一(yi)所重點高(gao)中。這個學(xue)校的(de)(de)教學(xue)進度比(bi)正常快(kuai)了半(ban)本書。我(wo)(wo)(wo)開始每(mei)天(tian)看(kan)書來彌補(bu)(bu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)缺課。有一(yi)天(tian)化學(xue)老(lao)師問(wen)我(wo)(wo)(wo)那(nei)天(tian)要講的(de)(de)新(xin)課，我(wo)(wo)(wo)說(shuo)沒(mei)(mei)(mei)時間(jian)看(kan)。老(lao)師批(pi)評我(wo)(wo)(wo)，說(shuo)我(wo)(wo)(wo)天(tian)天(tian)補(bu)(bu)課。我(wo)(wo)(wo)默(mo)默(mo)流淚，覺得委(wei)屈，委(wei)屈。我(wo)(wo)(wo)敏感的(de)(de)神經把她和說(shuo)這話(hua)(hua)聯系在(zai)一(yi)起，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)見過男生在(zai)學(xue)校門口說(shuo)話(hua)(hua)，以(yi)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)(mei)有把心思放(fang)在(zai)學(xue)習上。老(lao)師的(de)(de)指責深深傷害了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)自尊(zun)心。從(cong)那(nei)以(yi)后，她再也(ye)沒(mei)(mei)(mei)有和我(wo)(wo)(wo)說(shuo)過話(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)不再喜歡(huan)化學(xue)課了。因為(wei)(wei)緣分，我(wo)(wo)(wo)又(you)考(kao)(kao)上了化工系。

　　大(da)學四(si)年我痛苦不堪(kan)，一(yi)心想帶個(ge)別專(zhuan)業研究(jiu)生(sheng)(sheng)，遠離化(hua)學。幸運(yun)的是(shi)，我今天終(zhong)于(yu)改變了我的記者生(sheng)(sheng)涯，但我為(wei)浪費的大(da)學時光(guang)和理(li)想的破滅(mie)(mie)感到難過。我一(yi)直(zhi)記得那個(ge)老(lao)(lao)(lao)師的形(xing)象(xiang)，瘦瘦的，表情(qing)很嚴肅(su)。據說她(ta)是(shi)上海(hai)的圈內人(ren)，學校的頂梁柱，非常有名的化(hua)學老(lao)(lao)(lao)師。那時候(hou)我已經是(shi)高中生(sheng)(sheng)了，她(ta)無心的指責也(ye)打擊了我的興趣和信(xin)心，被老(lao)(lao)(lao)師誤解的痛苦在我的記憶里停留了很久。由此，我們(men)可以(yi)想象(xiang)一(yi)個(ge)老(lao)(lao)(lao)師對一(yi)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的影響有多深遠！如果(guo)老(lao)(lao)(lao)師能給(gei)學生(sheng)(sheng)更多的理(li)解和交流，更多的愛和包容，這些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)會(hui)是(shi)多么的幸運(yun)和幸福(fu)。親愛的老(lao)(lao)(lao)師，你要知道你不是(shi)一(yi)個(ge)普(pu)通(tong)人(ren)。你可以(yi)點燃孩(hai)(hai)子(zi)(zi)心中的火花，也(ye)可以(yi)熄滅(mie)(mie)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)已經閃過的火炬。每個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的身上都有閃爍的星光(guang)。

　　能否(fou)點亮它(ta)，照亮一(yi)(yi)(yi)個(ge)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`一(yi)(yi)(yi)生(sheng)，老(lao)師(shi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)很(hen)大！你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)言一(yi)(yi)(yi)行(xing)都(dou)會深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刻在孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里(li)，影響孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格和(he)素質，影響孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣愛好(hao)。人(ren)民(min)教師(shi)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)高尚而(er)神圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業！人(ren)民(min)教師(shi)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)責任(ren)比泰山還重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業！老(lao)師(shi)，也(ye)許你(ni)(ni)(ni)(ni)覺(jue)得壓力很(hen)大，也(ye)許你(ni)(ni)(ni)(ni)覺(jue)得自己只是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)普通(tong)(tong)人(ren)，你(ni)(ni)(ni)(ni)也(ye)有(you)很(hen)多煩惱和(he)失望(wang)。我(wo)(wo)們(men)都(dou)很(hen)明白這(zhe)一(yi)(yi)(yi)點。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)，如果你(ni)(ni)(ni)(ni)選擇當老(lao)師(shi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)就承擔了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)家庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)托和(he)培養教育中(zhong)華民(min)族下一(yi)(yi)(yi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神圣(sheng)使命。你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使命崇(chong)高！你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)很(hen)大！你(ni)(ni)(ni)(ni)已經不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)普通(tong)(tong)人(ren)了(le)！你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)能再用普通(tong)(tong)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準來(lai)要(yao)求自己。你(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，你(ni)(ni)(ni)(ni)在孩子(zi)眼里(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)神圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)孩子(zi)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榜樣(yang)。你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身體承載(zai)著(zhu)祖國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)，承載(zai)著(zhu)民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)希望(wang)！我(wo)(wo)們(men)希望(wang)看到(dao)更(geng)多更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)出現在我(wo)(wo)們(men)身邊。我(wo)(wo)們(men)也(ye)知道每(mei)個(ge)學生(sheng)都(dou)想成為老(lao)師(shi)眼中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)學生(sheng)，希望(wang)得到(dao)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定和(he)鼓勵(li)。我(wo)(wo)們(men)也(ye)相信，因為你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)欣賞，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)會更(geng)好(hao)，會給你(ni)(ni)(ni)(ni)帶來(lai)榮耀和(he)榮耀。各位老(lao)師(shi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)辛苦(ku)了(le)！我(wo)(wo)們(men)像(xiang)愛我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)愛你(ni)(ni)(ni)(ni)。請(qing)接(jie)受你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)和(he)以前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真誠(cheng)尊重(zhong)。

　　20xx年XX月(yue)XX日(ri)

老師的感謝信12

尊敬的老師：

　　您好!

　　今天才(cai)拜讀了您的(de)信，從字里行間我(wo)(wo)都能感(gan)受(shou)到老師的(de)良苦(ku)用心(xin)。作為(wei)孩(hai)子(zi)的(de)家(jia)(jia)長，看完(wan)這封信感(gan)覺(jue)很慚愧。每(mei)個家(jia)(jia)長都對自己(ji)的(de)孩(hai)子(zi)寄予了很高的(de)期望，但(dan)我(wo)(wo)們經(jing)常會犯急功近利的(de)錯誤；我(wo)(wo)們經(jing)常忘記每(mei)個孩(hai)子(zi)是各具特點的(de)，別人(ren)的(de)孩(hai)子(zi)會彈(dan)鋼(gang)琴，就要求自己(ji)的(de)孩(hai)子(zi)也(ye)要學鋼(gang)琴；我(wo)(wo)們常常問孩(hai)子(zi)，你(ni)這次(ci)考了第幾名？

　　而第(di)一名只有一個(ge)，你要孩子(zi)(zi)(zi)怎么回答(da)？我的(de)孩子(zi)(zi)(zi)是(shi)一個(ge)讓我歡喜也(ye)讓我憂的(de)孩子(zi)(zi)(zi)。有時，他(ta)說(shuo)的(de)話做的(de)事讓我感動萬(wan)分(fen)，但他(ta)對待學習的(de)`態(tai)度總是(shi)滿不在乎，這一直讓我憂心忡(chong)忡(chong)，不知如何是(shi)好。在與老(lao)師的(de)交流中(zhong)，我感覺老(lao)師對孩子(zi)(zi)(zi)的(de)耐心和信心遠遠超過我這個(ge)做媽媽的(de)，而且總是(shi)不斷地鼓勵贊揚孩子(zi)(zi)(zi)，結果，盡(jin)管寫作文(wen)很(hen)吃力，但他(ta)總還是(shi)認(ren)認(ren)真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)地完成了每一次功課。

　　其實(shi)，教(jiao)育本身(shen)是一個系統(tong)工程，并(bing)非只是灌輸給孩(hai)(hai)子(zi)一些知(zhi)識，卻更多是教(jiao)會孩(hai)(hai)子(zi)做人的(de)(de)(de)道(dao)理和學習的(de)(de)(de)本領。而我(wo)們家(jia)長作為孩(hai)(hai)子(zi)最直接(jie)和影響最大的(de)(de)(de)教(jiao)育者(zhe)，還是需要加強(qiang)學習的(de)(de)(de)。否則，孩(hai)(hai)子(zi)真(zhen)會因為我(wo)們的(de)(de)(de)失(shi)誤而貽誤了。

　　謝謝老師！

　　學生家長：xxx

　　xx年x月x日

老師的感謝信13

尊敬的老師：

　　您好

　　雖然(ran)，我們天天見面，但我是(shi)個(ge)性格內(nei)向的(de)孩子，不(bu)善言語，所以(yi)寫這封信向您表達我的(de)謝意。

　　記得四年級上冊的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，中午(wu)(wu)放學后，我(wo)(wo)在門(men)口等爸(ba)爸(ba)，我(wo)(wo)爸(ba)爸(ba)沒(mei)(mei)有來接我(wo)(wo)，你(ni)(ni)下班了(le)(le)(le)看見我(wo)(wo)在那里(li)，就陪我(wo)(wo)一起等。都到(dao)大中午(wu)(wu)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)爸(ba)爸(ba)還是沒(mei)(mei)有來。您問我(wo)(wo)：“你(ni)(ni)家(jia)那里(li)通公汽(qi)嗎?”我(wo)(wo)說：“有，8路，但這里(li)沒(mei)(mei)有8路。不過(guo)這的(de)(de)(de)(de)14路通我(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)商店(dian)。”老師說：“那你(ni)(ni)有錢嗎?”我(wo)(wo)說：“沒(mei)(mei)有。”您從包里(li)拿出(chu)一元錢，放到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手里(li)說：“我(wo)(wo)送(song)你(ni)(ni)去(qu)你(ni)(ni)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)商店(dian)。”我(wo)(wo)說：“不用了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)自己去(qu)就行了(le)(le)(le)。”您又說：“你(ni)(ni)自己去(qu)我(wo)(wo)怎(zen)能么(me)能放心呢。”你(ni)(ni)把我(wo)(wo)拉到(dao)對面的(de)(de)(de)(de)馬路上，和(he)我(wo)(wo)一起上了(le)(le)(le)車。你(ni)(ni)把我(wo)(wo)送(song)到(dao)媽(ma)媽(ma)商店(dian)你(ni)(ni)就走了(le)(le)(le)。看著您的(de)(de)(de)(de)背影我(wo)(wo)難過(guo)急了(le)(le)(le)，耽誤了(le)(le)(le)您的(de)(de)(de)(de)中午(wu)(wu)不是很長的(de)(de)(de)(de)寶貴(gui)時(shi)間(jian)，心里(li)有說不出(chu)的(de)(de)(de)(de)感(gan)激之(zhi)情。

　　今天的(de)作文是寫一(yi)(yi)封感謝信，所(suo)以我(wo)(wo)又一(yi)(yi)次(ci)想起了您(nin)，在(zai)這里，我(wo)(wo)再一(yi)(yi)次(ci)向(xiang)您(nin)表示內心(xin)深處(chu)由(you)衷的(de)'感謝，我(wo)(wo)要(yao)好好學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)知識，也向(xiang)學(xue)習(xi)您(nin)的(de)品(pin)德，我(wo)(wo)也要(yao)做一(yi)(yi)個助人為樂的(de)人。

此致

敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信14

尊敬的學校領導：

　　大家好！

　　我冒昧給你(ni)寫信，只是想表達(da)學生家長對學校領導和薛(xue)校長的感謝。

　　時間過(guo)得(de)(de)很(hen)快，孩子們(men)在我們(men)學校已經呆(dai)了快一(yi)年了。作為家長，我們(men)很(hen)高興(xing)看到(dao)孩子們(men)今年的收獲(huo)：他(ta)們(men)個(ge)子高，會讀寫(xie)，會計算(suan)，有禮貌，懂得(de)(de)感(gan)恩，這(zhe)一(yi)切(qie)都離不開學校領導(dao)和(he)薛班主任(ren)的努力。

　　因為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)遇到了(le)(le)薛(xue)老師。雖然開學時我(wo)(wo)們(men)(men)對她了(le)(le)解不(bu)多，但我(wo)(wo)們(men)(men)總是慈愛地看著孩(hai)子(zi)(zi)，用(yong)她沙啞的(de)聲(sheng)音耐心(xin)地給學生解釋事情。憑借她的(de)耐心(xin)、細心(xin)、真誠和責(ze)任感(gan)，從(cong)幼兒(er)園到學校(xiao)的(de)過(guo)渡非常(chang)順利。從(cong)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)進步可以看出老師的(de)辛苦。

　　前不(bu)久孩(hai)(hai)子(zi)感冒了(le)(le)，她(ta)(ta)(ta)天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)打(da)電(dian)話(hua)問(wen)(wen)病(bing)情。我(wo)很(hen)感動，就每天(tian)(tian)(tian)主動給(gei)她(ta)(ta)(ta)發短信(xin)通知她(ta)(ta)(ta)生病(bing)了(le)(le)。有一天(tian)(tian)(tian)晚(wan)上，我(wo)忘了(le)(le)送，她(ta)(ta)(ta)就打(da)電(dian)話(hua)給(gei)我(wo)詢問(wen)(wen)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)情況，給(gei)我(wo)推(tui)薦了(le)(le)好(hao)醫生和食療(liao)，勸我(wo)不(bu)要太(tai)擔心(xin)。說實話(hua)，這是我(wo)唯(wei)一的(de)孩(hai)(hai)子(zi)，但她(ta)(ta)(ta)要照顧這四十(shi)多個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)。她(ta)(ta)(ta)也有家人和孩(hai)(hai)子(zi)。她(ta)(ta)(ta)一定為班(ban)上的(de)`孩(hai)(hai)子(zi)們犧牲了(le)(le)很(hen)多個(ge)人時間。作為孩(hai)(hai)子(zi)的(de)家長，我(wo)真誠地說：薛老師，您辛苦了(le)(le)，謝謝！

　　我(wo)(wo)的(de)孩子可能(neng)無法(fa)用(yong)語言表達他對(dui)老師(shi)(shi)的(de)感激之情。作為家長，我(wo)(wo)會讓(rang)他記住(zhu)這個好(hao)老師(shi)(shi)，用(yong)我(wo)(wo)的(de)話表達對(dui)郭老師(shi)(shi)的(de)感謝。我(wo)(wo)為我(wo)(wo)的(de)孩子有這么(me)好(hao)的(de)老師(shi)(shi)而驕傲(ao)。

　　祝郭老(lao)師在今后的(de)工作中一切順(shun)利！

　　祝我(wo)們學(xue)校取得更大的成績！

　　此敬

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

老師的感謝信15

　　親愛的老師：

　　您好！

　　請原諒我(wo)這樣稱(cheng)呼(hu)您(nin)，我(wo)之(zhi)所以(yi)用(yong)親愛的(de)(de)(de)(de)而不用(yong)尊敬的(de)(de)(de)(de)，是(shi)因(yin)為(wei)我(wo)不想拉遠(yuan)您(nin)和我(wo)們之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)距離(li)，因(yin)為(wei)您(nin)就像一(yi)位大姐(jie)一(yi)樣時刻關(guan)心著(zhu)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)學習和生(sheng)活。在此我(wo)向您(nin)表示(shi)感謝。老師，在我(wo)印象(xiang)中，您(nin)是(shi)一(yi)個(ge)認真負責的(de)(de)(de)(de)人......在這xx即將來臨之(zhi)際我(wo)們向你(ni)獻(xian)上最真誠的(de)(de)(de)(de)問候。

　　白駒過隙(xi)的(de)光陰一(yi)閃即逝，我(wo)們(men)(men)步入xx即將過去，這其間您的(de)辛勤付出(chu)我(wo)們(men)(men)每個人(ren)心里都(dou)有一(yi)桿秤(cheng)。無論刮(gua)風下雨還(huan)是大(da)霧彌漫，您總是踩著晨曦來，踏(ta)著夜幕歸(gui)。你用(yong)(yong)語言(yan)播種(zhong)，用(yong)(yong)粉筆耕耘，用(yong)(yong)汗(han)水澆灌，用(yong)(yong)心血滋潤，您為(wei)我(wo)們(men)(men)點燃的(de)知識火花，照射在我(wo)們(men)(men)心靈深處，你就像一(yi)只載(zai)渡的(de)航船，帶(dai)著我(wo)們(men)(men)在知識的(de)海洋(yang)里遨游，這就是您的(de)勞動與付出(chu)。

　　我(wo)們(men)(men)(men)從自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)點滴進步中(zhong)看到了(le)您(nin)辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗(han)水，從同學們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡歌(ge)笑語(yu)中(zhong)看到了(le)所(suo)付出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心。祖國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天要(yao)靠我(wo)們(men)(men)(men)去建(jian)設，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天要(yao)靠您(nin)去塑造，您(nin)為(wei)了(le)培養祖國明(ming)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設者(zhe)獻上(shang)了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一腔鮮(xian)紅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'熱血，一頁寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青春(chun)。無(wu)(wu)論(lun)(lun)我(wo)們(men)(men)(men)明(ming)天成(cheng)長為(wei)參天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大樹，還是平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小草，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang)都浸(jin)透著您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動與付出，無(wu)(wu)論(lun)(lun)我(wo)們(men)(men)(men)今(jin)后走到天涯(ya)海(hai)角(jiao)，我(wo)們(men)(men)(men)都永遠不會(hui)忘記您(nin)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長所(suo)播下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)種子(zi)。

　　再一次向(xiang)您(nin)道一聲：辛苦了(le)，老師。謝謝了(le)您(nin)，老師。向(xiang)您(nin)表示忠心的感(gan)謝。雖然“感(gan)謝”二(er)字(zi)誰(shui)都能說出口，但學生我(wo)是發(fa)自肺(fei)腑(fu)的。

　　祝您身(shen)體健康，青春永(yong)駐，工作(zuo)順利，心(xin)情愉快！

此致

敬禮！

　　你的學生：

　　xx年x月x日

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