（精華）寫給老師的(de)感謝(xie)信(xin)

　　我們眼下(xia)的(de)社會(hui)，需(xu)要(yao)使用感(gan)謝信(xin)(xin)(xin)的(de)場合越來越多，我們在寫(xie)感(gan)謝信(xin)(xin)(xin)的(de)時(shi)候要(yao)注意態(tai)度(du)要(yao)真摯。還是對感(gan)謝信(xin)(xin)(xin)一籌莫展(zhan)嗎？下(xia)面是小編(bian)整(zheng)理(li)的(de)寫(xie)給老師的(de)感(gan)謝信(xin)(xin)(xin)，供大家(jia)參考借鑒(jian)，希望可以幫助(zhu)到有(you)需(xu)要(yao)的(de)朋友。

寫給老師的感謝信1

敬愛的老師：

　　你好！

　　此(ci)時，你(ni)也(ye)(ye)許(xu)還在(zai)燈下認真地(di)批改(gai)作業，你(ni)也(ye)(ye)許(xu)還在(zai)全神貫注地(di)制作著明(ming)天的課件，你(ni)也(ye)(ye)許(xu)還在(zai)專心地(di)準備著教案，昏暗的黑夜里，當(dang)繁星伴著我(wo)進入(ru)夢(meng)鄉(xiang)時，你(ni)也(ye)(ye)許(xu)還在(zai)明(ming)燈下辛勤地(di)工作著。老師，此(ci)時此(ci)刻我(wo)想(xiang)由衷地(di)對你(ni)說：“你(ni)辛苦了(le)。”

　　父母給(gei)予我(wo)(wo)(wo)(wo)肉體，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)能真(zhen)實地活(huo)在這個世界(jie)上，而老師(shi)你給(gei)予我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)卻是靈魂，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)精神世界(jie)不斷地豐富(fu)起來(lai)！我(wo)(wo)(wo)(wo)如(ru)(ru)同敬愛我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)父母親(qin)一樣敬愛你。是父母給(gei)了我(wo)(wo)(wo)(wo)生命(ming)之根，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)了這個五彩(cai)繽紛的(de)(de)世界(jie)，而你卻教會了我(wo)(wo)(wo)(wo)如(ru)(ru)何(he)(he)(he)去(qu)認識(shi)這個世界(jie)，是你用知識(shi)的(de)(de)鑰匙打開了我(wo)(wo)(wo)(wo)那一扇天真(zhen)稚嫩的(de)(de)心門，教會我(wo)(wo)(wo)(wo)如(ru)(ru)何(he)(he)(he)去(qu)感(gan)恩，如(ru)(ru)何(he)(he)(he)去(qu)欣(xin)賞，如(ru)(ru)何(he)(he)(he)去(qu)應對，如(ru)(ru)何(he)(he)(he)去(qu)體會平(ping)凡而真(zhen)實的(de)(de)生活(huo)。

　　當我(wo)犯錯誤時，在你嚴厲(li)的訓斥的背后，我(wo)看到的是苦(ku)口婆心。

　　當我(wo)遇到挫折時，在你清晰(xi)嚴肅(su)的(de)教導背后，我(wo)看到的(de)是用心良苦。

　　當我(wo)碰到疑難時，在(zai)你(ni)不厭其煩的(de)解析背(bei)后(hou)，我(wo)看到的(de)是孜孜不倦。

　　如(ru)果(guo)說(shuo)我(wo)是度過嚴冬的(de)小草，那(nei)么你(ni)便是那(nei)溫暖的(de)春風，提醒我(wo)在春日里(li)蘇醒；如(ru)果(guo)說(shuo)我(wo)是奔(ben)騰的(de)河流，那(nei)么你(ni)便是堅(jian)固的(de)堤壩，教我(wo)要有(you)張(zhang)有(you)弛；如(ru)果(guo)說(shuo)我(wo)是那(nei)將(jiang)要沖出地平線的(de)朝陽，那(nei)么你(ni)就是一(yi)雙磅礴的(de)手，托起我(wo)徐徐上升！敬愛(ai)的(de)老(lao)師，是你(ni)打開我(wo)蒙蔽的(de)雙眼，教我(wo)去(qu)洞察這個世界。

　　是(shi)你讓我看(kan)到了(le)自(zi)我不為人知的(de)一面，讓我去發揮我的(de)專(zhuan)長。

　　是你給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練(lian)中(zhong)學會分析(xi)事物的本領。

　　你給予我精當的(de)'知(zhi)識(shi)點，卻(que)讓我暢游在無限的(de)知(zhi)識(shi)的(de)海(hai)洋中，讓我更好地(di)去實現人(ren)生的(de)價(jia)值！敬愛的(de)老(lao)師，你所(suo)給予我的(de)，不僅(jin)僅(jin)僅(jin)是(shi)書本的(de)知(zhi)識(shi)，也給了我做人(ren)的(de)道理，為人(ren)處事(shi)的(de)原則，知(zhi)難(nan)而上的(de)勇氣和(he)實現自我人(ren)生價(jia)值的(de)真(zhen)諦！

　　我真(zhen)心地想對你說：“老師，你辛苦了(le)！”

此致

敬禮！

　　你的學生：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

寫給老師的感謝信2

尊敬的金老師：

　　您(nin)(nin)好，首先，我(wo)(wo)感覺(jue)非常高興能夠遇(yu)到您(nin)(nin)，也(ye)非常慶幸能有您(nin)(nin)陪我(wo)(wo)走過高考復習(xi)的(de)(de)(de)(de)那(nei)段日子(zi)(zi)，原本我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)數學(xue)(xue)成績不容樂(le)觀，腦子(zi)(zi)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)知識很“凌(ling)亂(luan)”對(dui)(dui)(dui)數學(xue)(xue)也(ye)是(shi)心(xin)灰意冷，但是(shi)您(nin)(nin)一(yi)直鼓勵我(wo)(wo)，并(bing)且用您(nin)(nin)那(nei)獨(du)特的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)方(fang)法有針對(dui)(dui)(dui)性的(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)薄(bo)弱(ruo)之處制作了(le)(le)(le)完(wan)善的(de)(de)(de)(de)課件還(huan)搜集了(le)(le)(le)相(xiang)關(guan)類型的(de)(de)(de)(de)題目(mu)給我(wo)(wo)訓(xun)練(lian)，幫助我(wo)(wo)理清思路，使(shi)我(wo)(wo)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)掌握了(le)(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)數學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法，漸漸的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)覺(jue)得我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)思路變得清理了(le)(le)(le)，能將學(xue)(xue)過的(de)(de)(de)(de)`知識在(zai)腦子(zi)(zi)里(li)(li)搭(da)建起(qi)(qi)一(yi)個(ge)知識的(de)(de)(de)(de)框架了(le)(le)(le)，之前的(de)(de)(de)(de)凌(ling)亂(luan)感也(ye)逐漸消失了(le)(le)(le)，此外在(zai)跟隨您(nin)(nin)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)過程中我(wo)(wo)還(huan)收獲(huo)到一(yi)些意外驚喜(xi)，這對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)日后的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活起(qi)(qi)到了(le)(le)(le)非常重要的(de)(de)(de)(de)影響那(nei)就是(shi)——自信。

　　因為您的(de)(de)(de)不(bu)斷鼓勵與勉勵，我在進入大學(xue)(xue)后進決心尋找(zhao)一切可以(yi)鍛(duan)煉的(de)(de)(de)機會來為實現日后的(de)(de)(de)人生目標打基礎，所以(yi)我參加(jia)了我院的(de)(de)(de)分團(tuan)委學(xue)(xue)生會的(de)(de)(de)納新活動并(bing)成功進入分團(tuan)委學(xue)(xue)生會，在這半學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)工作學(xue)(xue)習中，我感覺十(shi)分充實，不(bu)僅學(xue)(xue)到了一些(xie)課堂(tang)之外的(de)(de)(de)知識，也鍛(duan)煉了我的(de)(de)(de)能力。所以(yi)在這里我想對您說一聲(sheng)謝(xie)謝(xie)，謝(xie)謝(xie)您的(de)(de)(de)鼓勵，真是這些(xie)鼓勵給了我自信，他們將伴(ban)隨我的(de)(de)(de)一生，不(bu)斷的(de)(de)(de)激勵著我前行并(bing)助(zhu)我創造出輝煌的(de)(de)(de)人生！

　　最(zui)后，學生祝您工作(zuo)順利(li)，事(shi)事(shi)順心(xin)，也(ye)同(tong)時(shi)希(xi)望新東方(fang)能(neng)趕(gan)快想(xiang)個法子，使(shi)您不必再(zai)為準時(shi)到(dao)不同(tong)校區上課而奔(ben)走勞累，快過年(nian)了，學生在這(zhe)里(li)提前(qian)給(gei)您拜(bai)年(nian)了，祝您身(shen)體(ti)健康(kang)，萬事(shi)如意(yi)，兔(tu)年(nian)大(da)吉哈(ha)~~~~~~

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月(yue)xx日

寫給老師的感謝信3

尊敬(jing)的校長、老師們：

　　您們好!

　　我是(shi)貴校初三一(yi)(yi)班(ban)xx的(de)家長。今天我懷著無比激動的(de)心情(qing)連夜給您寫了(le)這封(feng)信，懇請您耐心看完(wan)，這封(feng)信的(de)目(mu)的(de)只有一(yi)(yi)個：感謝學校領(ling)導，感謝三年一(yi)(yi)班(ban)班(ban)主任董(dong)老師，感謝所有科(ke)任老師!

　　孩子開學住校(xiao)已(yi)經一周(zhou)(zhou)了，這(zhe)一周(zhou)(zhou)對于我家長來(lai)說(shuo)是一種煎熬(ao)，非常想知道孩子在學校(xiao)里(li)的(de)情況怎么樣，是否能適(shi)應緊(jin)張的(de)學習和生(sheng)活(huo)，但又怕影響(xiang)老(lao)師的(de)正(zheng)常工(gong)作，所以一直沒敢(gan)給老(lao)師打電話詢問。

　　今天晚上(shang)終于盼到(dao)了(le)(le)(le)(le)孩(hai)子放(fang)學回家。剛到(dao)家里，孩(hai)子就讓我(wo)(wo)和他爸爸在沙(sha)發上(shang)坐好(hao)，然后恭恭敬敬地給我(wo)(wo)們(men)深鞠一(yi)躬(gong)，說：“爸爸媽媽，謝謝你們(men)一(yi)直以來(lai)對我(wo)(wo)的(de)(de)關心和照顧，你們(men)辛苦了(le)(le)(le)(le)!”當時我(wo)(wo)們(men)倆都驚(jing)呆了(le)(le)(le)(le)，不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)說什么好(hao)，繼而激動得(de)熱淚盈眶，一(yi)把將孩(hai)子抱在懷(huai)里，突然之間(jian)就發現(xian)孩(hai)子長大(da)了(le)(le)(le)(le)，懂(dong)事了(le)(le)(le)(le)，知(zhi)道(dao)理解父(fu)母(mu)的(de)(de)付(fu)出和辛苦了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)心情久久不(bu)(bu)能平(ping)靜。 在吃(chi)飯時與孩(hai)子溝通(tong)交流(liu)中，我(wo)(wo)們(men)了(le)(le)(le)(le)解到(dao)孩(hai)子的(de)(de)變化(hua)如此巨(ju)大(da)的(de)(de)原因，是(shi)因為(wei)從今年入(ru)學開始，在學校領導的(de)(de)正確(que)領導下，孩(hai)子們(men)認真學習和吟(yin)唱了(le)(le)(le)(le)《弟子規》，其(qi)中的(de)(de)“父(fu)母(mu)呼，應(ying)勿緩(huan)，父(fu)母(mu)命，行勿懶(lan)，父(fu)母(mu)教(jiao)，須(xu)敬聽，父(fu)母(mu)責，須(xu)順承，”對孩(hai)子的(de)(de)行為(wei)有著深刻的(de)(de)影響(xiang)。

　　今天，班(ban)(ban)(ban)主任董老師召開了主題班(ban)(ban)(ban)會(hui)“媽(ma)媽(ma)，我想對你(ni)說(shuo)。”據(ju)孩子說(shuo)，班(ban)(ban)(ban)會(hui)上同(tong)學(xue)們(men)在班(ban)(ban)(ban)主任的帶領(ling)下(xia)整齊地跪在地上，籍此感謝父(fu)母的養育(yu)之恩，想著(zhu)平日里父(fu)母的關(guan)心和愛護，同(tong)學(xue)們(men)都(dou)痛(tong)哭流涕。

　　還說，他(ta)當時在(zai)班(ban)會(hui)(hui)上(shang)(shang)不(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)想到(dao)了(le)父母的養育之恩，還想到(dao)了(le)班(ban)主任董(dong)老師(shi)(shi)，還有教英語的梁老師(shi)(shi)和其他(ta)科任老師(shi)(shi)，入學(xue)這(zhe)兩年多來(lai)，在(zai)各(ge)位老師(shi)(shi)的諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教導(dao)下，他(ta)的學(xue)習(xi)穩步上(shang)(shang)升，年部排名(ming)逐漸向前，這(zhe)都是老師(shi)(shi)們嘔心瀝血所(suo)付出的結果(guo)。今年初三學(xue)生全員住校，每天(tian)晚上(shang)(shang)老師(shi)(shi)們犧牲了(le)休息時間給(gei)孩(hai)(hai)子補課(ke)，并照顧生活起居(ju)，一周下來(lai)很多老師(shi)(shi)都消(xiao)瘦了(le)，特別是董(dong)老師(shi)(shi)，為(wei)(wei)了(le)班(ban)級和年部又(you)操心又(you)上(shang)(shang)火(huo)，加上(shang)(shang)每天(tian)的'睡(shui)眠不(bu)(bu)足，已(yi)經(jing)病倒了(le)還堅持給(gei)他(ta)們白天(tian)上(shang)(shang)課(ke)晚上(shang)(shang)輔導(dao)，孩(hai)(hai)子點滴(di)進(jin)步和些(xie)許成績都凝結著(zhu)老師(shi)(shi)們辛勤的汗水。 通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)弟子規(gui)和這(zhe)次開展近(jin)乎完美的主題班(ban)會(hui)(hui)，我的孩(hai)(hai)子懷揣著(zhu)一顆(ke)感恩的心，明(ming)白了(le)百善孝為(wei)(wei)先的道理(li)，也(ye)讓他(ta)從懵懂無(wu)知(zhi)(zhi)到(dao)現在(zai)的彬(bin)彬(bin)有禮。感謝袁校長和董(dong)老師(shi)(shi)不(bu)(bu)僅(jin)(jin)教給(gei)孩(hai)(hai)子知(zhi)(zhi)識，更教會(hui)(hui)了(le)孩(hai)(hai)子怎樣做人。小舞臺(tai)，大作為(wei)(wei)，三尺講(jiang)臺(tai)方寸(cun)有限，卻(que)承載著(zhu)老師(shi)(shi)崇(chong)高的理(li)想和輝煌(huang)事業!

　　再多的(de)(de)(de)紙張也寫不完我們(men)(men)感(gan)激之情，再一次(ci)感(gan)謝(xie)以袁校長為(wei)首的(de)(de)(de)學校領導，感(gan)謝(xie)董新老師(shi)(shi)，也感(gan)謝(xie)梁雨老師(shi)(shi)，還感(gan)謝(xie)三年一班的(de)(de)(de)科任老師(shi)(shi)：謝(xie)謝(xie)你們(men)(men)!你們(men)(men)辛(xin)苦了(le)!請接受我們(men)(men)全(quan)家最(zui)崇高的(de)(de)(de)、最(zui)誠摯(zhi)的(de)(de)(de)敬禮!

　　最后，祝老師們身體(ti)健康，平安幸福，桃李滿天下!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

寫給老師的感謝信4

尊敬的老師們：

　　你們好！

　　綠(lv)樹陰(yin)濃，夏日漸(jian)長，畢業的(de)(de)(de)日子慢慢臨近(jin)；在即將離別之際(ji)，我(wo)們(men)(men)滿(man)懷對諸位(wei)老(lao)師(shi)及工(gong)作人員(yuan)的(de)(de)(de)感(gan)激，滿(man)懷對大氣所(suo)這個溫暖集體的(de)(de)(de)眷戀，我(wo)們(men)(men)深深感(gan)謝你(ni)們(men)(men)在過(guo)去(qu)三(san)年中對我(wo)們(men)(men)學(xue)習和(he)生(sheng)活的(de)(de)(de)孜(zi)孜(zi)不(bu)倦的(de)(de)(de)關(guan)愛和(he)循循善(shan)誘的(de)(de)(de)'教導。

　　三年前，我們(men)(men)聚(ju)集到(dao)大(da)氣(qi)所(suo)；從(cong)那(nei)時(shi)起，我們(men)(men)就深深知道，在這(zhe)里(li)(li)不再是(shi)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)孤身(shen)前行；所(suo)里(li)(li)的(de)(de)(de)領(ling)導，研部(bu)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，導師(shi)及諸(zhu)位老(lao)師(shi)，以及相關的(de)(de)(de)工作(zuo)人(ren)員(yuan)，為我們(men)(men)創造了(le)良好的(de)(de)(de)生(sheng)活環境，營造了(le)和諧(xie)的(de)(de)(de)學習氛圍(wei)；你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)關心和幫助(zhu)，激勵與鼓舞，伴隨(sui)著(zhu)我們(men)(men)每(mei)一(yi)個(ge)或深或淺的(de)(de)(de)腳(jiao)步(bu)，每(mei)一(yi)次或大(da)或小(xiao)的(de)(de)(de)成長(chang)。

　　在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們心(xin)(xin)(xin)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)直都(dou)知(zhi)道，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)每(mei)一(yi)(yi)次(ci)邁步都(dou)有著(zhu)你們的(de)支(zhi)持和(he)幫助，每(mei)一(yi)(yi)次(ci)成(cheng)長都(dou)傾注著(zhu)你們的(de)辛(xin)勞和(he)汗水；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們心(xin)(xin)(xin)懷(huai)感激，盡(jin)管(guan)(guan)有許多人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)(bu)(bu)曾熟悉(xi)，甚至(zhi)不(bu)(bu)(bu)(bu)曾遇到過，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)感激一(yi)(yi)直都(dou)在，盡(jin)管(guan)(guan)不(bu)(bu)(bu)(bu)曾表達出來(lai)，但是，不(bu)(bu)(bu)(bu)表達并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)表示不(bu)(bu)(bu)(bu)存在，只是這份關愛(ai)太(tai)重，而言語太(tai)輕，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們將感激寄放(fang)在心(xin)(xin)(xin)里，并(bing)化作(zuo)學(xue)習(xi)(xi)的(de)動力。風老鶯雛，雨肥梅子，三年(nian)的(de)時間一(yi)(yi)晃而過。三年(nian)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們在這個溫暖的(de)集體中日漸(jian)成(cheng)熟，諸位老師不(bu)(bu)(bu)(bu)僅為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們打開了科學(xue)探索的(de)大門，教會(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們如(ru)何學(xue)習(xi)(xi)，更教會(hui)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們如(ru)何做事，如(ru)何做一(yi)(yi)個對社會(hui)有用的(de)人(ren)。師訓如(ru)酒(jiu)，久釀沉香，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)忘(wang)記。

　　畢(bi)業在(zai)即，我(wo)(wo)們將繼續前(qian)行；但是，我(wo)(wo)們不(bu)會(hui)忘記(ji)在(zai)大(da)(da)氣所度過(guo)的歡樂(le)時光，不(bu)會(hui)忘記(ji)領導、老師的深(shen)切關愛，不(bu)會(hui)忘記(ji)導師的諄(zhun)諄(zhun)教誨，我(wo)(wo)們不(bu)會(hui)忘記(ji)，是大(da)(da)家的關心和慈愛，才(cai)有(you)了(le)我(wo)(wo)們收獲的點點滴(di)滴(di)。在(zai)這里，我(wo)(wo)們輕輕揮手，卻不(bu)僅(jin)僅(jin)是作(zuo)別(bie)，更是致意，祝(zhu)福我(wo)(wo)們可親可敬的老師們生活順意！祝(zhu)愿大(da)(da)氣所輝煌更勝往昔！

　　祝辛(xin)勤(qin)的園丁們桃李(li)滿天下！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

寫給老師的感謝信5

親愛的老師：

　　您好！

　　請原諒(liang)我(wo)(wo)這樣稱呼您，我(wo)(wo)之所以用(yong)親愛的(de)而不用(yong)尊敬的(de)，是因(yin)(yin)為我(wo)(wo)不想(xiang)拉(la)遠(yuan)您和(he)我(wo)(wo)們之間的(de)距離，因(yin)(yin)為您就像一位大姐一樣時(shi)刻(ke)關(guan)心著(zhu)我(wo)(wo)們的(de)學習和(he)生活。

　　老(lao)師，在(zai)我印象中，您(nin)是一(yi)個認(ren)真負(fu)責(ze)的(de)(de)人(ren)。在(zai)這即將來臨之際我們向你獻上最(zui)真誠的(de)(de)問候

　　白(bai)駒(ju)過隙的(de)(de)光陰(yin)一閃即(ji)逝我(wo)們(men)步入即(ji)將過去這其間(jian)您的(de)(de)`辛勤付出(chu)，我(wo)們(men)每(mei)個人心(xin)里都有一桿秤無(wu)論刮風下雨還是(shi)(shi)大霧彌漫您總是(shi)(shi)踩著晨(chen)曦來踏著夜幕歸你用(yong)(yong)語言(yan)播種(zhong)用(yong)(yong)粉筆耕耘用(yong)(yong)汗水(shui)澆灌(guan)用(yong)(yong)心(xin)血滋潤(run)。您為我(wo)們(men)點燃的(de)(de)知(zhi)識(shi)火(huo)花照射在(zai)我(wo)們(men)心(xin)靈深處你就像(xiang)一只載(zai)渡的(de)(de)航船帶(dai)著我(wo)們(men)在(zai)知(zhi)識(shi)的(de)(de)海洋里遨游。

　　這就(jiu)是您的(de)(de)(de)勞動與付(fu)出。我們從自己的(de)(de)(de)點滴進(jin)步中看到了(le)您辛勤(qin)的(de)(de)(de)汗水(shui)從同學們的(de)(de)(de)歡歌(ge)笑語中看到了(le)所(suo)付(fu)出的(de)(de)(de)愛心祖國的(de)(de)(de)明(ming)天要靠(kao)我們去建設我們的(de)(de)(de)明(ming)天。

　　要靠(kao)您去塑(su)造您為了(le)(le)培養祖(zu)國明天的(de)(de)建設者獻上了(le)(le)自己的(de)(de)一腔鮮紅的(de)(de)熱血(xue)一頁寶貴(gui)的(de)(de)青(qing)春無論我(wo)(wo)們(men)明天成(cheng)(cheng)長(chang)為參(can)天的(de)(de)大樹還(huan)是(shi)平(ping)凡(fan)的(de)(de)小(xiao)草我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)身上都(dou)浸透著您的(de)(de)勞動與付出無論我(wo)(wo)們(men)今后走(zou)到天涯海角我(wo)(wo)們(men)都(dou)永遠不(bu)會忘記(ji)您為我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)所播下(xia)的(de)(de)種子(zi)再一次向您道一聲：辛(xin)苦(ku)了(le)(le)老師謝謝了(le)(le)老師向您表(biao)示忠心的(de)(de)感謝。雖然(ran)“感謝”二字誰都(dou)能說出口，但學生我(wo)(wo)是(shi)發自肺腑(fu)的(de)(de)。

　　祝您(nin)身體健康(kang)，青春(chun)永駐(zhu)，工作順利，心情愉(yu)快！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

寫給老師的感謝信6

尊敬的校領導：

　　您們好！

　　很(hen)(hen)冒昧的(de)給(gei)你(ni)們寫信(xin)，作(zuo)為(wei)孩(hai)子(zi)的(de)母親很(hen)(hen)想(xiang)表達一下一位學生(sheng)家長(chang)對孩(hai)子(zi)在貴校作(zuo)文實驗(yan)1班劉燕老師(shi)(shi)的(de)感激(ji)之(zhi)情。時(shi)間過的(de)真(zhen)快，一晃孩(hai)子(zi)在仟葉(xie)學校度過了(le)四年的(de)時(shi)光，作(zuo)為(wei)母親很(hen)(hen)欣喜(xi)的(de)看到孩(hai)子(zi)這(zhe)(zhe)些年的(de)收獲，在仟葉(xie)的(de)任課老師(shi)(shi)里(li)，劉燕老師(shi)(shi)是陪伴孩(hai)子(zi)時(shi)間最長(chang)的(de)老師(shi)(shi)，劉老師(shi)(shi)用她的(de)耐心(xin)(xin)(xin)(xin)、細心(xin)(xin)(xin)(xin)、真(zhen)心(xin)(xin)(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)(xin)(xin)教育(yu)著這(zhe)(zhe)些孩(hai)子(zi)，孩(hai)子(zi)們的(de)個頭長(chang)高(gao)了(le)，有禮(li)節禮(li)貌(mao)了(le)，懂得感恩了(le)，學習成績也(ye)提高(gao)很(hen)(hen)快，最重要的(de)是劉老師(shi)(shi)的(de)情商教育(yu)及心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)健康教育(yu)，這(zhe)(zhe)一切的(de)變(bian)化，作(zuo)為(wei)家長(chang)我(wo)們看在眼(yan)里(li)，喜(xi)在心(xin)(xin)(xin)(xin)里(li)。

　　劉燕老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)是經過精心(xin)設置的(de)(de)(de)(de)，每期課(ke)程安排(pai)有(you)：視頻(pin)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)、文(wen)(wen)本(ben)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)活(huo)動作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)、閱(yue)讀(du)與欣賞課(ke)等(deng)等(deng)。被孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)稱為(wei)“開心(xin)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)”，在(zai)(zai)多(duo)(duo)(duo)少人的(de)(de)(de)(de)眼(yan)里(li)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是多(duo)(duo)(duo)門枯燥無味的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)科，可她(ta)(ta)卻能(neng)把作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)講(jiang)成孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)心(xin)中(zhong)名(ming)副其(qi)實的(de)(de)(de)(de)“開心(xin)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)”那需要付出多(duo)(duo)(duo)少的(de)(de)(de)(de)心(xin)血，多(duo)(duo)(duo)少時(shi)間？？她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)總會給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)帶(dai)來意(yi)想不到的(de)(de)(de)(de)收獲，課(ke)件通(tong)俗易懂，色(se)彩艷麗，吸引(yin)(yin)眼(yan)球，同時(shi)具(ju)有(you)條理性及悟性，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)放學(xue)(xue)回(hui)家后(hou)很(hen)喜歡(huan)和(he)我(wo)一(yi)起分享課(ke)堂(tang)(tang)(tang)里(li)有(you)意(yi)思的(de)(de)(de)(de)事情，例如(ru)：課(ke)件中(zhong)的(de)(de)(de)(de)故事，詞語(yu)、句子(zi)(zi)以及今天劉老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)講(jiang)課(ke)方式方法，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)能(neng)表(biao)演的(de)(de)(de)(de)活(huo)靈活(huo)現，連那語(yu)氣、幽默風趣(qu)的(de)(de)(de)(de)神(shen)態(tai)都能(neng)表(biao)現的(de)(de)(de)(de)恰(qia)如(ru)其(qi)分。在(zai)(zai)翻看(kan)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)本(ben)時(shi)，每一(yi)篇作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，我(wo)會發(fa)現，這些(xie)文(wen)(wen)章，劉老(lao)師(shi)一(yi)定(ding)是從(cong)頭一(yi)個字(zi)一(yi)個字(zi)看(kan)下來的(de)(de)(de)(de)，因(yin)為(wei)在(zai)(zai)那上面(mian)有(you)她(ta)(ta)用心(xin)的(de)(de)(de)(de)勾(gou)畫，批(pi)注，引(yin)(yin)導詞，引(yin)(yin)導句；每次(ci)接孩(hai)(hai)子(zi)(zi)時(shi)，總會聽到有(you)些(xie)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)家長在(zai)(zai)說：“孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)這上了(le)好幾節課(ke)了(le)，怎么不見孩(hai)(hai)子(zi)(zi)有(you)進步，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)回(hui)家也沒作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)，課(ke)堂(tang)(tang)(tang)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)也只是批(pi)改一(yi)下日(ri)期。”那時(shi)的(de)(de)(de)(de)我(wo)，心(xin)里(li)滿滿的(de)(de)(de)(de)，我(wo)很(hen)慶幸，我(wo)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)也很(hen)幸運，因(yin)為(wei)有(you)她(ta)(ta)——

　　作文(wen)(wen)實驗1班xx老師(shi)，此時的我可以(yi)想(xiang)象(xiang)她(ta)坐在(zai)燈下批改作業的神(shen)情，她(ta)的表(biao)情一定會(hui)隨著孩子寫(xie)得文(wen)(wen)章而(er)變化，時而(er)微笑、時而(er)凝神(shen)、時而(er)蹙眉？。她(ta)在(zai)用心(xin)體會(hui)孩子在(zai)用文(wen)(wen)字(zi)想(xiang)表(biao)達(da)一些什(shen)么(me)，再加上她(ta)的批改，一篇篇內容(rong)飽滿，語言真實的文(wen)(wen)章，就擺在(zai)了我的眼前。

　　人(ren)人(ren)都(dou)說老(lao)師(shi)(shi)(shi)像蠟燭，燃燒了自己(ji)，照亮(liang)了別人(ren)；老(lao)師(shi)(shi)(shi)像園(yuan)丁，每(mei)(mei)天辛(xin)辛(xin)苦苦、勤(qin)勤(qin)懇懇地培育(yu)幼(you)苗(miao)。她(ta)(ta)(ta)(ta)每(mei)(mei)天默默無聞(wen)地工作，任(ren)勞任(ren)怨地培育(yu)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)，用心(xin)付出，用心(xin)栽(zai)培每(mei)(mei)個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，在于我(wo)們(men)(men)(men)(men)溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，常常聽到劉老(lao)師(shi)(shi)(shi)說“咱(zan)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)”……在她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)眼里，每(mei)(mei)個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)都(dou)是(shi)(shi)好苗(miao)子(zi)(zi)(zi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)不放(fang)棄，也(ye)(ye)從不丟下她(ta)(ta)(ta)(ta)身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)總(zong)(zong)用一雙慧眼去發(fa)現(xian)每(mei)(mei)個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)最閃亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)'一面，放(fang)大他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)身上優(you)點，讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)擁有(you)自信，擁有(you)快樂，擁有(you)屬于他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)驕傲。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)馬梓琨(kun)，是(shi)(shi)個男孩(hai)(hai)，他(ta)(ta)也(ye)(ye)像他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)同齡小(xiao)孩(hai)(hai)一樣，擁有(you)貪玩的(de)(de)(de)(de)(de)天性，馬虎的(de)(de)(de)(de)(de)本性，懶惰的(de)(de)(de)(de)(de)惰性，可她(ta)(ta)(ta)(ta)總(zong)(zong)能及(ji)時(shi)(shi)在萌芽狀態就發(fa)現(xian)，并(bing)及(ji)時(shi)(shi)與我(wo)溝通(tong)，攜手幫助引(yin)導孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)走向正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)方向，她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)操心(xin)，讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)茁壯(zhuang)成長(chang)，同時(shi)(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)可給予(yu)我(wo)動(dong)力與方向。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)總(zong)(zong)是(shi)(shi)一聲(sheng)一聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)“劉媽媽”在叫她(ta)(ta)(ta)(ta)，我(wo)想這一定(ding)是(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)發(fa)自內心(xin)對她(ta)(ta)(ta)(ta)這位好老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)恩，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)內心(xin)在深(shen)深(shen)地感(gan)謝她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，而(er)做(zuo)為(wei)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)很感(gan)謝您——劉燕老(lao)師(shi)(shi)(shi)。

　　衷心感(gan)謝(xie)(xie)(xie)仟葉學(xue)校能(neng)夠擁有這么出色的(de)語(yu)文老(lao)師，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)學(xue)校可(ke)以給孩子們(men)創造進入這樣一個環境(jing)舒適教(jiao)學(xue)優良的(de)學(xue)習環境(jing)！劉燕老(lao)師，千(qian)言萬語(yu)說不盡您的(de)好，只能(neng)凝成一句話：“謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)！謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)！”感(gan)謝(xie)(xie)(xie)您潤物無聲(sheng)的(de)慈母愛，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)您錚錚教(jiao)誨的(de)嚴(yan)師愛！細心照(zhao)顧(gu)和關愛。再(zai)此，我要在真(zhen)誠的(de)說聲(sheng)：謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信7

xxx：

　　時(shi)光飛(fei)逝，歲月如流(liu)，帶著無(wu)限的(de)思(si)緒回(hui)顧(gu)這六年來(lai)走過的(de)人生道路(lu)，我(wo)思(si)緒萬千，寫給老師(shi)的(de)感(gan)謝信。啊！我(wo)們(men)要感(gan)謝老師(shi)的(de)實在是太(tai)多太(tai)多了(le)……六年來(lai)，您耗費了(le)多少心(xin)血。靜下心(xin)來(lai)，體會到那無(wu)盡的(de)關(guan)愛，不僅思(si)緒萬千。

　　小(xiao)時(shi)，您總是(shi)說(shuo)我(wo)們(men)(men)，是(shi)我(wo)們(men)(men)的嚴師。我(wo)知道(dao)，您這(zhe)么(me)做，是(shi)為了讓我(wo)們(men)(men)從小(xiao)有一個良好的習慣，堅實的基礎(chu)。一二年級(ji)的記憶，那么(me)模糊，可現在，又逐漸清晰(xi)起來(lai)……

　　三年級，您(nin)說(shuo)，我(wo)們(men)都有(you)了(le)自尊，您(nin)不愿再批評我(wo)們(men)了(le)。可(ke)調(diao)皮的(de)學生總仍(reng)您(nin)生氣，您(nin)又說(shuo)他們(men)了(le)，我(wo)知道，您(nin)還(huan)是(shi)為他們(men)好…….三年級，您(nin)對(dui)我(wo)們(men)關(guan)愛有(you)加，您(nin)說(shuo)，這是(shi)個轉折點(dian)，大家要拉著(zhu)?著(zhu)一起往上沖！

　　五(wu)年級，您(nin)重點培養了幾位(wei)好學生(sheng)。那些差(cha)生(sheng)總讓(rang)您(nin)擔(dan)心，為(wei)了他們，您(nin)帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。

　　六年級，您沒有(you)放(fang)棄一個(ge)人，您說：“一定要好(hao)好(hao)學啊……”

　　六年(nian)來(lai)，粉(fen)筆沫(mo)一定染白(bai)了(le)您的一縷縷發絲(si)吧?

　　老師您(nin)就(jiu)(jiu)是(shi)酷暑中(zhong)的(de)(de)一陣清(qing)風，吹(chui)散學(xue)生(sheng)那(nei)心(xin)中(zhong)的(de)(de)煩悶(men);您(nin)就(jiu)(jiu)是(shi)嚴寒中(zhong)的(de)(de)`一絲(si)火苗，溫(wen)暖(nuan)學(xue)生(sheng)那(nei)幼(you)小的(de)(de)心(xin)靈;您(nin)就(jiu)(jiu)是(shi)大(da)雨中(zhong)的(de)(de)一把打(da)傘;遮(zhe)擋住外界對學(xue)生(sheng)的(de)(de)傷(shang)害。老師，我(wo)們怎能(neng)忘(wang)還你?

　　此致

敬禮！

　　您的學(xue)生(sheng)：xxxx

　　xxxx年xxxx月xxxx日

寫給老師的感謝信8

親愛的老師：

　　有一(yi)道彩(cai)虹(hong)，不(bu)出現(xian)在雨后，也不(bu)出現(xian)在天(tian)空，它常(chang)出現(xian)在我(wo)心中，鞭(bian)策著我(wo)堂(tang)堂(tang)正(zheng)(zheng)正(zheng)(zheng)地(di)做人——給時刻關(guan)懷(huai)著我(wo)的老(lao)師！

　　老師，是(shi)(shi)您(nin)用(yong)黑板擦凈化(hua)了我(wo)(wo)心(xin)靈，是(shi)(shi)您(nin)用(yong)粉筆在我(wo)(wo)黑板一樣(yang)的(de)腦海(hai)里增添了聰(cong)明(ming)，真誠、堅定、謙遜、樸素——這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)您(nin)教給我(wo)(wo)唱(chang)的(de)歌，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)您(nin)指引我(wo)(wo)走的(de)人生之路。

　　老師，今天我(wo)們身上(shang)散(san)發著的(de)(de)智慧的(de)(de)光芒中，依(yi)然閃爍(shuo)著您當年點燃的(de)(de)火花！是您和風(feng)細(xi)雨(yu)般的(de)(de)話語，蕩滌了(le)我(wo)心靈上(shang)的(de)(de)塵泥；是您涓涓細(xi)流般的(de)(de)叮(ding)嚀(ning)，鼓起了(le)我(wo)前進的(de)(de)勇(yong)氣。

　　您用(yong)黑(hei)(hei)板(ban)擦(ca)凈(jing)(jing)化了(le)(le)我(wo)心(xin)靈，是您用(yong)粉筆在(zai)我(wo)黑(hei)(hei)板(ban)一(yi)樣(yang)的(de)腦海里增(zeng)添(tian)了(le)(le)聰(cong)明(ming)，衷心(xin)祝(zhu)福(fu)您幸(xing)福(fu)永遠！是您用(yong)黑(hei)(hei)板(ban)擦(ca)凈(jing)(jing)化了(le)(le)我(wo)心(xin)靈，是您用(yong)粉筆在(zai)我(wo)黑(hei)(hei)板(ban)一(yi)樣(yang)的(de)腦海里增(zeng)添(tian)了(le)(le)聰(cong)明(ming)，是您的(de)心(xin)血撒(sa)遍了(le)(le)廣(guang)大莘莘學子，您的(de)辛勞(lao)培養了(le)(le)新一(yi)代(dai)天之驕子，千(qian)言萬語也表達不了(le)(le)我(wo)的(de)感(gan)激之情。

　　在這美好(hao)的(de).節(jie)日里，我要用老(lao)師教我寫的(de)字，用老(lao)師教我的(de)美好(hao)詞句，為老(lao)師寫一首(shou)最美的(de)小詩。

　　老師，感謝您用自己的(de)生(sheng)(sheng)命之(zhi)光，照亮了(le)我(wo)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)旅途。一切過去了(le)的(de)都(dou)會變成親切的(de)懷念，我(wo)懷念著您帶我(wo)們走過的(de)分(fen)分(fen)秒(miao)秒(miao)！老師，祝福您：桃(tao)李滿天(tian)下，春暉遍四(si)方！

　　一(yi)路上有您的(de)教導，才(cai)不會迷失方(fang)向；一(yi)路上有您的(de)關(guan)注，才(cai)更加的(de)自信勇敢(gan)......

　　老師，謝謝您！

　　您的學生：

　　20xx—xx—xx

寫給老師的感謝信9

尊敬的(de)校(xiao)領導及老師：

　　你們好！

　　我是一(yi)年(nian)級(ji)（一(yi)）班xxx的家(jia)長，作(zuo)為一(yi)名(ming)一(yi)年(nian)級(ji)的寄宿新生，孩子(zi)在班主任(ren)吳老師，宋老師，生活老師黃(huang)老師的正確引導(dao)和幫(bang)助下，順利適應了小學寄宿生活。

　　由(you)于前段(duan)時間天(tian)氣驟變，在20xx年(nian)9月25日(ri)的下午，孩子生病發燒了(le)(le)，吳(wu)老(lao)師(shi)第(di)一時間通知了(le)(le)我們家(jia)長，宋(song)老(lao)師(shi)也馬上(shang)帶(dai)孩子去(qu)醫務室做了(le)(le)檢查并服藥。但由(you)于病情比較嚴(yan)重，孩子不得(de)不請假回家(jia)靜養打針。為此掉了(le)(le)一個星期(qi)的.課(ke)程。孩子沒來(lai)學(xue)校的幾天(tian)，吳(wu)老(lao)師(shi)每天(tian)早上(shang)都(dou)打電話來(lai)關心(xin)孩子的病情，并一在讓我們放心(xin)，孩子那下的課(ke)她(ta)們都(dou)會為她(ta)補上(shang)的。

　　讓(rang)我們感動的(de)是(shi)，在20xx年9月28日的(de)晚上，吳老(lao)(lao)師(shi)和宋(song)老(lao)(lao)師(shi)兩人親(qin)自登(deng)門(men)探望喻語萱，還(huan)帶來了為孩子(zi)精(jing)心制作的(de)祝(zhu)福愛心卡片。并為孩子(zi)補習了那下的(de)語文(wen)和數(shu)學(xue)。本來擔心孩子(zi)休息這么長時間，會不愿意(yi)去(qu)上學(xue)。吳老(lao)(lao)師(shi)和宋(song)老(lao)(lao)師(shi)一(yi)來，讓(rang)孩子(zi)感到(dao)了老(lao)(lao)師(shi)對她的(de)愛，對她的(de)重(zhong)視和關(guan)心。現(xian)在問起(qi)孩子(zi)愿不愿意(yi)去(qu)上學(xue)，她滿口的(de)愿意(yi)。

　　借這(zhe)封(feng)信(xin)(xin)來表(biao)達我們(men)對一年級(ji)（一）班老師最衷心(xin)的(de)感謝，看到老師們(men)對孩子這(zhe)么有愛心(xin)，責任心(xin)，我們(men)把孩子交(jiao)給學校非常的(de)放心(xin)，相信(xin)(xin)孩子在這(zhe)么優秀老師的(de)教育下(xia)前途會(hui)一片光(guang)明(ming)。

　　此致！

敬禮！

　　xxx家長

　　20xx年(nian)xx月xx日

寫給老師的感謝信10

敬愛的邱老師：

　　您好！

　　暑(shu)假已(yi)經過去半(ban)個多月了(le)，每次寫作業(ye)時，媽媽就批評我(wo)寫的字像只小螞蟻，我(wo)很苦惱。我(wo)常常想(xiang)起(qi)您(nin)寫在(zai)黑板上(shang)的端正(zheng)漂亮(liang)的`字。我(wo)多想(xiang)像您(nin)那(nei)樣，寫一筆好字啊(a)！

　　記得(de)(de)剛上二年(nian)級時，有一(yi)(yi)(yi)次(ci)，您讓我(wo)(wo)(wo)到辦(ban)(ban)公室，我(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)為自(zi)己犯了什么(me)錯，嚇得(de)(de)心(xin)(xin)驚膽戰，滿(man)頭大汗(han)。我(wo)(wo)(wo)忐忑(te)不安地走進辦(ban)(ban)公室，萬(wan)萬(wan)沒(mei)有想(xiang)(xiang)到，您讓我(wo)(wo)(wo)坐在旁邊(bian)，微(wei)笑(xiao)著(zhu)對我(wo)(wo)(wo)說：“你的(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)要寫大些，不然考試(shi)時要扣卷面分的(de)(de)(de)。”我(wo)(wo)(wo)點(dian)了點(dian)頭。您手(shou)把手(shou)耐心(xin)(xin)地教我(wo)(wo)(wo)寫字(zi)(zi)(zi)，可我(wo)(wo)(wo)怎(zen)么(me)也寫不好，有點(dian)兒灰心(xin)(xin)了。您看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)，問：“你想(xiang)(xiang)寫出我(wo)(wo)(wo)那樣的(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)嗎？”“想(xiang)(xiang)。”你從(cong)桌子(zi)底下(xia)搬出五、六本厚厚的(de)(de)(de)本子(zi)，一(yi)(yi)(yi)頁一(yi)(yi)(yi)頁地翻給我(wo)(wo)(wo)看(kan)。哇！我(wo)(wo)(wo)大吃一(yi)(yi)(yi)驚，一(yi)(yi)(yi)筆一(yi)(yi)(yi)劃(hua)工工整整全是老師寫的(de)(de)(de)。您意味深長地對我(wo)(wo)(wo)說：“只有勤奮練習(xi)，才(cai)能寫出一(yi)(yi)(yi)筆好字(zi)(zi)(zi)啊！”我(wo)(wo)(wo)用崇敬(jing)的(de)(de)(de)目光看(kan)著(zhu)您，心(xin)(xin)想(xiang)(xiang)：以(yi)(yi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)也要多練習(xi)，長大后(hou)一(yi)(yi)(yi)定(ding)會趕上您。后(hou)來雖然我(wo)(wo)(wo)努力把字(zi)(zi)(zi)寫好，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)依然很(hen)小，有時自(zi)己都看(kan)不清，我(wo)(wo)(wo)很(hen)著(zhu)急，不知(zhi)道(dao)怎(zen)么(me)辦(ban)(ban)才(cai)好。假期，我(wo)(wo)(wo)希望(wang)自(zi)己的(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)能得(de)(de)到更大的(de)(de)(de)進步，老師，您能教教我(wo)(wo)(wo)怎(zen)么(me)做嗎？

　　祝您身體健康！

此致

敬禮！

xxx

　　xxxx年(nian)xx月xx日

寫給老師的感謝信11

敬愛的xxx：

　　今天是(shi)您(nin)的(de)節日，首先為(wei)您(nin)送上節日里最真(zhen)摯的(de)祝福：老師您(nin)辛(xin)苦了！

　　請原諒您的(de)學生(sheng)沒有經常去(qu)看(kan)望您，真(zhen)的(de)很對(dui)不起。但我(wo)還是(shi)會(hui)時常的(de)掛念(nian)您，我(wo)會(hui)經常想(xiang)起以前我(wo)們一起走過的(de)日子。那些快(kuai)樂美(mei)好的(de)時光，使(shi)我(wo)永生(sheng)難忘！

　　一直以(yi)來您(nin)都是我(wo)最喜(xi)歡的(de)(de)老師(shi)，喜(xi)歡您(nin)對(dui)學生(sheng)的(de)(de)那種(zhong)真(zhen)誠(cheng)，我(wo)們(men)可以(yi)感覺到您(nin)對(dui)我(wo)們(men)真(zhen)誠(cheng)無私的(de)(de)愛(ai)，所以(yi)我(wo)們(men)，您(nin)的(de)(de)學生(sheng)，被您(nin)愛(ai)過的(de)(de)孩(hai)子們(men)，也同樣在心(xin)底(di)默(mo)默(mo)地(di)愛(ai)您(nin)，尊敬您(nin)！

　　一(yi)直以來，我(wo)都(dou)很想(xiang)對您(nin)說(shuo)一(yi)聲："謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)，我(wo)的(de)(de)老(lao)師！"謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)對我(wo)的(de)(de)肯定和鼓(gu)勵，給(gei)了(le)我(wo)那么多鍛煉的(de)(de)機會，為我(wo)爭取了(le)那么的(de)(de)機會，讓(rang)我(wo)快速的(de)(de)成長起來，在您(nin)的(de)(de)鼓(gu)勵之下。我(wo)信心百倍，讓(rang)我(wo)的(de)(de)高中生活曾是那么多姿多彩。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)！一(yi)直都(dou)忘不(bu)了(le)您(nin)對我(wo)說(shuo)過的(de)(de).一(yi)句話："要(yao)感(gan)動(dong)別人，先(xian)感(gan)動(dong)自己！"我(wo)想(xiang)您(nin)是在告訴(su)我(wo)要(yao)認真做好(hao)每件事吧，我(wo)一(yi)定會努力做好(hao)我(wo)應該做的(de)(de)每一(yi)件事情，做一(yi)個(ge)值得(de)您(nin)驕傲的(de)(de)好(hao)學生，永遠(yuan)no.1！

　　進入高三的(de)我(wo)多(duo)了(le)很多(duo)的(de)責(ze)任與(yu)壓力，但我(wo)想我(wo)會克(ke)服一切困難，繼續前進的(de)，您也會為我(wo)祝福(fu)的(de)吧！我(wo)想等到我(wo)取(qu)得(de)優異成績的(de)那一天，您也一定會為我(wo)會心一笑

　　送給您一支百(bai)合(he)花，祝您身體健康，萬事(shi)如(ru)意，也(ye)希望您能跟(gen)"師母"百(bai)年好合(he)，永結同心！

此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　xxxx年xx月(yue)xx日(ri)

寫給老師的感謝信12

敬愛的老師：

　　您好！

　　我之(zhi)所以提筆給您(nin)寫這封信，是因為我已臨(lin)近畢業(ye)，我將要離(li)開您(nin)，離(li)開母校，離(li)開與我同窗六年的(de)好朋友，說實話(hua)，我真有點舍不(bu)得！

　　老師，在畢業之前我很擔心，不(bu)知自己以后的(de)(de)路是(shi)否順利，不(bu)知我的(de)(de)理想能(neng)(neng)否實現(xian)——當(dang)一(yi)名幼兒教師。我最(zui)大的(de)(de)毛(mao)病(bing)就是(shi)做事(shi)不(bu)能(neng)(neng)堅持，一(yi)會兒冷，一(yi)會兒熱。因為(wei)做事(shi)不(bu)能(neng)(neng)堅持才(cai)使自己的(de)(de)日(ri)記每天(tian)不(bu)能(neng)(neng)記。從三年級開始您就提醒我，做事(shi)一(yi)定要(yao)堅持，不(bu)要(yao)半途而(er)廢，您批評過我，但我只當(dang)成耳旁風。

　　敬愛(ai)的老師，每當(dang)望著(zhu)這座教學(xue)(xue)樓，我感覺自(zi)己還是二一(yi)年級的小學(xue)(xue)生，自(zi)己還是一(yi)個愛(ai)告(gao)狀、愛(ai)哭(ku)鼻子的小女孩。望著(zhu)這平(ping)坦(tan)的草地又想起和(he)同學(xue)(xue)在草地上做游戲的情景。

　　在畢業前(qian)夕(xi)，我(wo)(wo)(wo)有很多話要(yao)和您(nin)(nin)說。老(lao)(lao)師(shi)，您(nin)(nin)在我(wo)(wo)(wo)幼小的(de)(de)心靈(ling)中留下(xia)美好的(de)(de)印象，您(nin)(nin)是我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長道(dao)路的(de)(de).良師(shi)益友。您(nin)(nin)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)愛，勝(sheng)于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)父母。謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)(nin)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)懂(dong)得很多知識。老(lao)(lao)師(shi)，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)(nin)！謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)(nin)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)懂(dong)得做事要(yao)持之(zhi)以(yi)恒。老(lao)(lao)師(shi)，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)(nin)！謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)(nin)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)懂(dong)得做人的(de)(de)道(dao)理。

此致

敬禮！

　　您(nin)的(de)學生：xxx

　　20xx年5月23日

寫給老師的感謝信13

尊敬的(de)衡水學校校長，尊敬的(de)班主任和各科的(de)老師：

　　20xx年5月28日晚學習結束后(hou)(hou)，272班(ban)的(de)董(dong)璐出現了(le)(le)嚴重(zhong)的(de)胃痛(tong)和(he)嘔(ou)吐。學生們發(fa)現后(hou)(hou)，趕緊(jin)給班(ban)主任張(zhang)(zhang)玉斌老師打(da)了(le)(le)電(dian)話。張(zhang)(zhang)老師知道后(hou)(hou)，趕到(dao)學校，把董(dong)璐送到(dao)市(shi)二(er)院急(ji)(ji)診室。張(zhang)(zhang)老師陪(pei)董(dong)璐做(zuo)了(le)(le)各(ge)項(xiang)檢查，輸(shu)血(xue)后(hou)(hou)病情穩定(ding)，提(ti)前支付了(le)(le)醫藥費。這時張(zhang)(zhang)老師打(da)電(dian)話告(gao)訴(su)(su)我(wo)們孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)因(yin)為胃痛(tong)在二(er)院急(ji)(ji)診室，還特(te)意告(gao)訴(su)(su)我(wo)們孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)情況穩定(ding)，沒有嚴重(zhong)問題(ti)，不用擔(dan)心。我(wo)們到(dao)達(da)醫院時已(yi)經(jing)是凌晨2點(dian)多(duo)了(le)(le)。張(zhang)(zhang)老師已(yi)經(jing)和(he)她的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們在一(yi)起四(si)個小時了(le)(le)。

　　多虧張(zhang)老(lao)(lao)師的及時(shi)救治(zhi)，孩(hai)子(zi)這次生(sheng)病(bing)了，把孩(hai)子(zi)從危險變成了安全。看到(dao)張(zhang)老(lao)(lao)師像她的父母一樣(yang)關心(xin)她的學(xue)生(sheng)，我(wo)們深受感(gan)動。我(wo)們感(gan)謝(xie)學(xue)校(xiao)培養了如(ru)此高素質的教師，感(gan)謝(xie)張(zhang)老(lao)(lao)師對孩(hai)子(zi)無微不至(zhi)的照顧，也感(gan)謝(xie)幫助過董璐的同學(xue)們。我(wo)想贈(zeng)送橫幅和這封感(gan)謝(xie)信(xin)來表(biao)達我(wo)們的感(gan)激(ji)之情！董璐家長(chang)：20xx年6月董如(ru)元致(zhi)校(xiao)長(chang)的一封信(xin)尊(zun)敬的校(xiao)長(chang)、老(lao)(lao)師：您好！我(wo)是(shi)241班學(xue)生(sheng)韓嫣的家長(chang)。今天(tian)，我(wo)懷著(zhu)激(ji)動的心(xin)情給你寫這封信(xin)，目(mu)的.只(zhi)有一個。

　　我(wo)想尋求241班(ban)班(ban)主任楊(yang)(yang)素(su)珍的(de)幫助。20xx年1月5日(ri)(ri)，孩子(zi)(zi)生(sheng)病(bing)，需要回家休(xiu)息一會兒。看著(zhu)(zhu)兒子(zi)(zi)沮喪的(de)臉，我(wo)們忍著(zhu)(zhu)心中的(de)悲痛，因為孩子(zi)(zi)正在自信(xin)地準備高(gao)考。在寒(han)窗苦讀12年后(hou)，沖(chong)刺(ci)理想大學(xue)(xue)的(de)夢想被疾病(bing)無(wu)情(qing)打破。我(wo)永遠不會忘記帶(dai)著(zhu)(zhu)孩子(zi)(zi)的(de)行李，強忍淚(lei)水走出校園的(de)情(qing)景。是楊(yang)(yang)素(su)珍老師與我(wo)們并(bing)肩走過了黑暗的(de)日(ri)(ri)子(zi)(zi)。楊(yang)(yang)老師既要保證正常教(jiao)學(xue)(xue)，又(you)要關心生(sheng)病(bing)回家的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，努力讓(rang)這個群體一個學(xue)(xue)生(sheng)都不留。

　　每周三和(he)周日(ri)(ri)，楊(yang)(yang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)都會從繁忙(mang)的(de)(de)日(ri)(ri)程中抽出時間，為離(li)校(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)生補習(xi)功(gong)課，回答問題。多么寶(bao)貴的(de)(de)奉獻啊！孩子康復返校(xiao)后，享受到了(le)(le)(le)楊(yang)(yang)素珍(zhen)老師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)父母般的(de)(de)照(zhao)顧，在生活上(shang)對(dui)他關(guan)懷備至，在精神上(shang)安(an)慰鼓勵(li)他，在學(xue)(xue)習(xi)上(shang)給予悉心指導，使得孩子的(de)(de)成績在短(duan)短(duan)70到80天內就恢(hui)復到了(le)(le)(le)病假前的(de)(de)狀態(tai)！親愛(ai)的(de)(de)校(xiao)長老師(shi)(shi)(shi)(shi)，有(you)(you)這(zhe)么優秀的(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)(shi)，你不(bu)自豪嗎？作(zuo)為家長，我(wo)們(men)認為楊(yang)(yang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)最有(you)(you)資格當選為模(mo)范(先進(jin))教師(shi)(shi)(shi)(shi)，楊(yang)(yang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)絕對(dui)配得上(shang)這(zhe)個稱(cheng)號！雖然一(yi)個光(guang)榮(rong)的(de)(de)稱(cheng)號不(bu)能解釋(shi)她所有(you)(you)的(de)(de)一(yi)切，但(dan)楊(yang)(yang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)當之無愧(kui)！我(wo)也深(shen)深(shen)感(gan)謝學(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)這(zhe)樣高(gao)質量的(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)(shi)，培(pei)養了(le)(le)(le)一(yi)大批高(gao)素質的(de)(de)學(xue)(xue)生！韓嫣的(de)(de)父母：梁春麗。

寫給老師的感謝信14

敬愛的朱老師：

　　您好！

　　這(zhe)一年來(lai)，您(nin)總是盡(jin)心(xin)盡(jin)力(li)地給(gei)我們傳授(shou)知識(shi)。晚上，連星星和月亮(liang)都安詳地進入了夢(meng)鄉，可您(nin)家(jia)的燈卻還亮(liang)著。每天早(zao)上，您(nin)竟然(ran)起得比(bi)我還早(zao)。

　　我(wo)身體(ti)差(cha)，從小體(ti)弱多病(bing)。由(you)于這個(ge)原因(yin)，學習(xi)成績趕(gan)不(bu)上。加上自由(you)散(san)慢慣了，對學習(xi)也(ye)不(bu)重(zhong)視，各方面都隨(sui)隨(sui)便便的，不(bu)嚴格要求自己。是(shi)您(nin)幫我(wo)重(zhong)新找(zhao)回對學習(xi)的渴(ke)望。

　　老師，感謝您(nin)為我(wo)付(fu)出的(de)心血，我(wo)決不辜負(fu)您(nin)對我(wo)的(de)'期望，長(chang)大(da)以后一定要成為祖國的(de)有(you)用之材。

　　祝(zhu)您工作(zuo)順利，身體(ti)健康，桃李(li)滿天下。

　　你的學生：

　　xx年5月9日

寫給老師的感謝信15

尊敬的xxx老師：

　　您好！

　　這封感(gan)謝信是學(xue)生(sheng)我專(zhuan)門(men)為(wei)您(nin)(nin)好寫(xie)的，感(gan)謝您(nin)(nin)從(cong)開學(xue)以來(lai)到現在的251天里為(wei)我們辛苦地付出。老師，您(nin)(nin)辛苦了！

　　“未(wei)曾(ceng)提筆(bi)淚漣漣，苦讀寒(han)窗十(shi)幾年。師(shi)(shi)恩若泉深(shen)似海，不(bu)(bu)知(zhi)感謝如何言(yan)！”老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)為學(xue)生(sheng)付出太多太多，而得到的(de)(de)(de)又很(hen)(hen)少很(hen)(hen)少，我(wo)們學(xue)生(sheng)深(shen)知(zhi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)辛苦啊！做老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)辛苦，做語文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)更(geng)辛苦，雖說語文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)是(shi)(shi)從小學(xue)到大，但(dan)要學(xue)通學(xue)透(tou)卻(que)是(shi)(shi)很(hen)(hen)難(nan)，一(yi)位語文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)需要水平很(hen)(hen)高(gao)，而且每教一(yi)篇課文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)，就要用(yong)心去感受(shou)這(zhe)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)，才能了解文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)寓意，才能在課堂上讓學(xue)生(sheng)感受(shou)這(zhe)寓意，欣賞(shang)這(zhe)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)。您(nin)是(shi)(shi)一(yi)位很(hen)(hen)優秀的(de)(de)(de)語文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)課上得很(hen)(hen)生(sheng)動，很(hen)(hen)好，最(zui)(zui)難(nan)得的(de)(de)(de)是(shi)(shi)每一(yi)節課上您(nin)的(de)(de)(de)臉(lian)上都(dou)洋溢著美麗的(de)(de)(de)笑容。您(nin)不(bu)(bu)單是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)還(huan)是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)朋友(you)，您(nin)敬(jing)業奉(feng)獻，愛生(sheng)如子。您(nin)是(shi)(shi)我(wo)見過(guo)最(zui)(zui)好的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)！

　　人(ren)(ren)們(men)(men)(men)總(zong)喜(xi)歡把老(lao)師(shi)比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jue)得老(lao)師(shi)更像樹(shu)(shu)(shu)葉，小時候(hou)，我總(zong)在想——為什么樹(shu)(shu)(shu)葉總(zong)在最(zui)好看的(de)(de)'時候(hou)落下，現(xian)在我懂了。因為炎熱的(de)(de)夏(xia)天，人(ren)(ren)們(men)(men)(men)需要(yao)樹(shu)(shu)(shu)葉，所(suo)以它(ta)長得十分(fen)茂(mao)盛，為人(ren)(ren)們(men)(men)(men)遮(zhe)擋陽光(guang)，到(dao)了秋天，天氣涼了，人(ren)(ren)們(men)(men)(men)不需要(yao)樹(shu)(shu)(shu)葉了，所(suo)以樹(shu)(shu)(shu)葉黃了，也累了，落下了。老(lao)師(shi)就像這樹(shu)(shu)(shu)葉，讓學生留下最(zui)美的(de)(de)回憶。

　　一(yi)切盡在不言中，老(lao)師，感(gan)謝您樹葉般的愛(ai)！我這寸草心(xin)，怎報得(de)您三春暉。在這就真誠(cheng)地祝您在以后(hou)的日子里，身體健(jian)康，工作順(shun)利，快樂每一(yi)天(tian)吧！

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

【寫給老(lao)師的感謝信】相(xiang)關文(wen)章：

寫給老師感謝信07-29

寫給老師的感謝信07-07

寫給老師的感謝信07-06

家長寫給老師的感謝信09-23

學生寫給老師的感謝信10-04

寫給孩子老師的感謝信11-30

寫給支教老師的感謝信12-21

寫給語文老師感謝信10-14

家長寫給老師的感謝信11-02

寫給老師的感謝信的范文06-02