教師節教師獲獎感言

　　在學(xue)習(xi)、工(gong)作、生活中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這時就十分(fen)有必須要(yao)(yao)寫(xie)一篇感(gan)言。那么要(yao)(yao)如何寫(xie)呢？下(xia)面是小編精心整理的教師節(jie)教師獲獎(jiang)感(gan)言，歡迎大家分(fen)享。

教師節教師獲獎感言1

領導、師生：

　　大家好！

　　現在，我想代表所有獲(huo)獎教師發言。

　　也就(jiu)是說，在教師節那(nei)天，我(wo)們(men)受(shou)到(dao)了(le)各級的(de)(de)(de)(de)表揚，這(zhe)是學校給我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)榮(rong)譽。我(wo)們(men)很高興能處(chu)理這(zhe)一榮(rong)譽。我(wo)們(men)感到(dao)高興的(de)(de)(de)(de)是，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)日常工作得(de)到(dao)了(le)領(ling)導(dao)、老師和(he)學生的(de)(de)(de)(de)理解、支持和(he)肯定。我(wo)們(men)只是做了(le)我(wo)們(men)應該做的(de)(de)(de)(de)。許多老師把這(zhe)些平常的(de)(de)(de)(de)事情做得(de)很好。然而(er)，每(mei)個人都給了(le)我(wo)們(men)榮(rong)譽。我(wo)們(men)再次衷心感謝(xie)學生的(de)(de)(de)(de)信(xin)任、老師的(de)(de)(de)(de)支持和(he)各級領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)關愛(ai)。

　　榮譽讓(rang)普通人快樂，回報讓(rang)我(wo)們(men)深思。因此，我(wo)們(men)認識到我(wo)們(men)仍(reng)然有缺點。我(wo)們(men)堅信，通過(guo)不懈的努力，我(wo)們(men)會把工作(zuo)做得更好。

　　謝謝！

教師節教師獲獎感言2

尊敬(jing)的各位領導，親愛的老師(shi)們：

　　大家上午(wu)好！今天，我(wo)收(shou)到了新年的(de)第(di)一份(fen)禮物，各(ge)位(wei)領(ling)(ling)導和老師(shi)們(men)把(ba)優秀教師(shi)這個榮譽給(gei)了我(wo)，讓(rang)我(wo)感到莫(mo)大的(de)榮幸！謝謝各(ge)位(wei)領(ling)(ling)導的(de)信任和各(ge)位(wei)親愛的(de)戰友們(men)的(de)支持(chi)。

　　今天帶著(zhu)各位給予(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)榮譽在(zai)這(zhe)(zhe)里發(fa)言，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想談(tan)(tan)經驗(yan)，因為(wei)在(zai)各位領導和(he)(he)(he)各位同(tong)樣優秀的(de)老(lao)師面前談(tan)(tan)經驗(yan)會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到緊張和(he)(he)(he)不(bu)(bu)安(an)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只想和(he)(he)(he)大(da)家分享(xiang)一(yi)個故事：一(yi)個女孩(hai)去(qu)應聘做老(lao)師，主考官問她："為(wei)什么(me)選擇(ze)老(lao)師這(zhe)(zhe)個職業？"她是(shi)這(zhe)(zhe)么(me)回答的(de)："其實我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)小(xiao)就(jiu)心高氣傲，立(li)下(xia)志向，長大(da)了(le)要(yao)當(dang)一(yi)名(ming)偉(wei)(wei)人，可是(shi)后來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)現我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)缺(que)少(shao)偉(wei)(wei)人氣質，沒有大(da)將(jiang)風度。于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)決定不(bu)(bu)再做偉(wei)(wei)人，要(yao)做一(yi)名(ming)偉(wei)(wei)人的(de)妻子，慢慢的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)發(fa)現一(yi)名(ming)成(cheng)功(gong)的(de)偉(wei)(wei)人背(bei)后往(wang)往(wang)有一(yi)名(ming)默默無聞的(de)女性(xing)，而這(zhe)(zhe)名(ming)女性(xing)將(jiang)有可能犧(xi)牲她的(de)才華和(he)(he)(he)青春(chun)，將(jiang)有可能永遠沒有獨立(li)的(de)舞臺(tai)。不(bu)(bu)行，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得有自(zi)己的(de)追求，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得實現自(zi)己的(de)價值(zhi)，最(zui)后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)決定了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)選擇(ze)，那就(jiu)是(shi)：做偉(wei)(wei)人的(de)老(lao)師。"

　　她的(de)(de)回(hui)答很高妙，"做(zuo)偉人的(de)(de)老師"給我的(de)(de)印(yin)象特(te)別的(de)(de)深(shen)刻，誰敢說我們的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)以后(hou)不(bu)會成為偉人呢？做(zuo)教(jiao)師真是一(yi)(yi)件讓人自豪的(de)(de)事(shi)(shi)情！看了(le)這則故(gu)(gu)事(shi)(shi)也給了(le)我很大(da)(da)的(de)(de)啟發：原來這么(me)(me)平凡的(de)(de)崗位也可以孕育出這么(me)(me)不(bu)平凡的(de)(de)人生(sheng)(sheng)，這就是教(jiao)師職業(ye)的(de)(de)偉大(da)(da)。我能跟大(da)(da)家分享的(de)(de)唯一(yi)(yi)經驗就是，每(mei)(mei)天清晨想(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)這個故(gu)(gu)事(shi)(shi)，帶(dai)著(zhu)培養偉人的(de)(de)心(xin)情來到學(xue)校，放平心(xin)態，你怎么(me)(me)能夠不(bu)認真去對待每(mei)(mei)一(yi)(yi)個學(xue)生(sheng)(sheng)，每(mei)(mei)一(yi)(yi)堂課(ke)，每(mei)(mei)一(yi)(yi)個細節呢？

　　成績只代表(biao)過去，回顧自己的(de)工作(zuo)還存在(zai)許多不(bu)足，為使(shi)在(zai)新學(xue)期取得更(geng)優異的(de)成績，我會努力做好以(yi)下(xia)幾點：

　　一、遵守和貫徹學(xue)校的各(ge)項規(gui)章制(zhi)度，嚴格要(yao)求自己(ji)。一切以大局(ju)為重，服從(cong)學(xue)校的各(ge)項安排。

　　二、認(ren)真鉆研教學(xue)(xue)，從"讓(rang)每(mei)一個學(xue)(xue)生(sheng)喜歡你的課"這(zhe)個出發(fa)點開始，認(ren)真備(bei)課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去(qu)傳授給(gei)孩子(zi)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)在興(xing)趣這(zhe)個老(lao)師的帶領下主動去(qu)學(xue)(xue)習，并(bing)做好培優輔差工作。

　　三、不(bu)斷向各(ge)位領(ling)導和老師學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)習(xi)他們好的教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法和經(jing)驗(yan)，以(yi)(yi)取人之長、補(bu)已之短；加強同(tong)(tong)事之間的交流、溝通，強化團(tuan)隊意識，以(yi)(yi)更好地服(fu)務協同(tong)(tong)教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)。

　　一份耕耘，一份收獲(huo)。教(jiao)師(shi)(shi)工作苦樂(le)相伴，在今后的(de)(de)教(jiao)學工作中我(wo)會一如既往，再接再厲，把各位(wei)領導和老師(shi)(shi)對我(wo)的(de)(de)信(xin)任和鼓勵化(hua)成努(nu)力工作的(de)(de)動(dong)力。最后祝大家(jia)在新的(de)(de)一年里身體健康、工作順利。也祝愿(yuan)我(wo)們的(de)(de)銀河學校越(yue)辦越(yue)好！

　　謝謝大家！

教師節教師獲獎感言3

尊(zun)敬的領導，親愛的老師：

　　大家好！

　　隨著(zhu)進(jin)步，我們迎來了第29個教師節。我很榮幸有機會代(dai)表那(nei)里的所(suo)有老(lao)師發言(yan)。我感到非常興奮(fen)。在這里，請(qing)允(yun)許我代(dai)表所(suo)有家(jia)長和學生向所(suo)有老(lao)師問(wen)好。你辛苦(ku)了！祝(zhu)大家(jia)節日快樂！

　　自(zi)(zi)第一個(ge)教(jiao)師(shi)節(jie)以(yi)來已經過去(qu)了(le)29年。正(zheng)(zheng)(zheng)是(shi)這29個(ge)與鮮花、掌聲、關(guan)(guan)注和(he)(he)期待交織在一起的(de)教(jiao)師(shi)節(jie)，使更(geng)多的(de)人(ren)能夠將他們(men)的(de)熱情、尊重、理解和(he)(he)關(guan)(guan)懷轉向我們(men)光榮的(de)教(jiao)師(shi)職業(ye)。在此，我謹代表(biao)全體教(jiao)師(shi)，向始(shi)終關(guan)(guan)心和(he)(he)支持(chi)教(jiao)育(yu)事業(ye)的(de)領(ling)導(dao)表(biao)示衷心的(de)感(gan)謝！正(zheng)(zheng)(zheng)是(shi)你(ni)們(men)的(de)支持(chi)，為教(jiao)育(yu)和(he)(he)教(jiao)育(yu)人(ren)們(men)創造了(le)一個(ge)和(he)(he)諧、健康和(he)(he)團結的(de)環境。正(zheng)(zheng)(zheng)是(shi)你(ni)們(men)的(de)鼓勵，為人(ren)們(men)充分利用(yong)自(zi)(zi)己的(de)才(cai)能和(he)(he)學(xue)習搭建了(le)一個(ge)廣闊的(de)平臺。是(shi)你(ni)們(men)采(cai)取各(ge)種有效措施(shi)，改善大家(jia)的(de)工作、學(xue)習和(he)(he)生活條(tiao)件，讓(rang)大家(jia)安(an)心工作，勇于(yu)創新。

　　作為一名優秀的教(jiao)師(shi)，我始終(zhong)牢記教(jiao)師(shi)的責任。學生(sheng)是(shi)我的孩子(zi)，教(jiao)書育人(ren)是(shi)我的宗旨。站在三英尺高的平臺上，我感到興(xing)奮。站在學生(sheng)面前，我感到溫(wen)暖。

　　我還記得第一次站在講臺上時(shi)(shi)，我有點害怕、緊張和興(xing)奮。當(dang)我聽到孩(hai)子們清脆甜美的(de)聲(sheng)音時(shi)(shi)，我深深地愛上了這個職業。當(dang)時(shi)(shi)，我多(duo)么想對全世(shi)界的(de)人說，我終于成為了世(shi)界上最光(guang)榮的(de)人。

　　隨著時間的(de)(de)(de)一(yi)天天流逝，我已經從一(yi)個不懂的(de)(de)(de)年輕人變(bian)成了(le)一(yi)個真正的(de)(de)(de)老師(shi)。回想起來，這(zhe)一(yi)幕(mu)就像電影一(yi)樣一(yi)閃而(er)過。有多少日日夜夜在辦公室度過，有多少紅筆被放(fang)在作業(ye)本上，有多少準(zhun)備(bei)好(hao)的(de)(de)(de)教科書宣告了(le)生命的(de)(de)(de)終結。

　　我們(men)的教(jiao)(jiao)師(shi)是人類禮貌(mao)的傳承者，是學生健康成長的向導和(he)引導者，是教(jiao)(jiao)育改革和(he)創新的倡導者和(he)實(shi)踐者。三英尺平臺關系到未(wei)來。歷史賦(fu)予我們(men)的教(jiao)(jiao)師(shi)神圣的使命。因此,我們(men)要高度認識人民教(jiao)(jiao)師(shi)肩負的重大歷史責任。

　　在這里，我倡導(dao)全(quan)體(ti)教師(shi)愛崗敬業，關心學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)名優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)“人類靈(ling)魂工程師(shi)”，努(nu)力(li)學(xue)(xue)習(xi)，勇于創新(xin)，做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)名實(shi)施素(su)質(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)園丁(ding)。要忠誠(cheng)于人民的(de)(de)(de)教育(yu)事(shi)業,樹立崇高(gao)的(de)(de)(de)職業理(li)想和(he)堅定(ding)的(de)(de)(de)職業信念,堅持以身(shen)作則,全(quan)心全(quan)意愛學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),關心每一(yi)(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),關心每一(yi)(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)進(jin)步,用真情,用真誠(cheng)教育(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),，努(nu)力(li)成(cheng)(cheng)為(wei)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)教師(shi)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)朋友，引導(dao)和(he)引導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)健康成(cheng)(cheng)長(chang)，努(nu)力(li)在平(ping)凡的(de)(de)(de)教師(shi)崗位上創造(zao)非凡的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)就，實(shi)現自己崇高(gao)的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)價值，努(nu)力(li)成(cheng)(cheng)為(wei)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)人類靈(ling)魂工程師(shi)。

　　最后(hou)，祝大家教師節快樂(le)，身體健康！一切(qie)順利！

　　謝謝！

教師節教師獲獎感言4

　　金(jin)風送(song)爽，在(zai)這喜迎教(jiao)師佳節的(de)美(mei)好時刻，我(wo)能(neng)與在(zai)座(zuo)各(ge)位(wei)優(you)秀教(jiao)師共同參加_區教(jiao)師節表(biao)(biao)彰大會(hui)，心情無比喜悅。我(wo)更(geng)為(wei)自己(ji)能(neng)作為(wei)XX市雙十佳教(jiao)師代(dai)表(biao)(biao)站在(zai)這里(li)作大會(hui)發言而倍感激動(dong)。在(zai)此(ci)，請(qing)允許(xu)我(wo)代(dai)表(biao)(biao)全體教(jiao)師向多年來關心、支持教(jiao)育事業的(de)區委區政府區人大區政協等各(ge)界領導表(biao)(biao)示衷心的(de)感謝和崇高的(de)敬意!

　　我(wo)(wo)是一(yi)名普通的一(yi)線音(yin)樂教師，在XX小學已(yi)經整整工(gong)作了xx個年頭。人們常說音(yin)樂能(neng)(neng)陶冶(ye)人的情操(cao)，開發人的潛(qian)能(neng)(neng)，我(wo)(wo)對音(yin)樂的喜愛(ai)也使我(wo)(wo)始終堅信(xin)做一(yi)名優秀的音(yin)樂教師同樣能(neng)(neng)收獲累累碩果，同能(neng)(neng)獲得(de)學生的喜愛(ai)和(he)尊敬。正(zheng)是對這份教學工(gong)作的熱愛(ai)，使我(wo)(wo)一(yi)步一(yi)個腳印地成長起(qi)來。

　　在(zai)這其間的(de)過(guo)程中，我(wo)(wo)也嘗遍了酸(suan)甜(tian)苦辣各種滋味(wei)。但不會忘(wang)記的(de)是領導關切的(de)話(hua)語給了我(wo)(wo)力(li)量(liang)，同事們(men)真執的(de)微笑給了我(wo)(wo)鼓勵，孩子們(men)清澈的(de)眼眸給了我(wo)(wo)希望，讓我(wo)(wo)勇敢的(de)去戰(zhan)勝一切困難，朝(chao)著做一名好教師而努力(li)。近幾年來，更是在(zai)_區教育文體(ti)局(ju)、區教研室及學(xue)(xue)校領導的(de)關心培養下，通過(guo)自己的(de)努力(li)，在(zai)音樂教學(xue)(xue)上有了飛速的(de)發展(zhan)，在(zai)這里我(wo)(wo)要衷心感(gan)謝你們(men)，謝謝你們(men)給予我(wo)(wo)的(de)無私幫助和默(mo)(mo)默(mo)(mo)支持(chi)。

教師節教師獲獎感言5

教師們，同學們：

　　大家好！

　　首先，在這個(ge)喜(xi)慶的(de)(de)(de)(de)日子里，請允許我代表#祝各位(wei)領導(dao)，教(jiao)師(shi)們節(jie)日歡樂。多謝大(da)(da)家的(de)(de)(de)(de)支持和厚愛，使(shi)我們三個(ge)榮獲這樣的(de)(de)(de)(de)殊榮。我本人是覺得受之有愧的(de)(de)(de)(de)，在這個(ge)學校中，到(dao)處充溢著活力(li)四射(she)，熱心教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)。上(shang)至校長，書記，各位(wei)分管(guan)領導(dao)，下(xia)至廣大(da)(da)教(jiao)職員工，我都能從(cong)大(da)(da)家身(shen)上(shang)看到(dao)閃光(guang)點和比(bi)我優秀，能干的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，相比(bi)較而言(yan)，自(zi)我還有很多需要向大(da)(da)家學習(xi)的(de)(de)(de)(de)地方(fang)。

　　時(shi)值九月，秋風颯爽，當(dang)我(wo)又一次踏進這所擁(yong)有優良傳(chuan)統而(er)又不失活力的(de)學(xue)校，一如既(ji)往(wang)地產生一種由(you)衷(zhong)的(de)親切感。每次抬頭透過辦公室的(de)窗戶，看到那(nei)棵與學(xue)校同齡(ling)的(de)香(xiang)樟樹風姿綽(chuo)越，綠(lv)意盎然，我(wo)總是(shi)不由(you)自主(zhu)地告誡自我(wo)要(yao)發(fa)奮，要(yao)努(nu)力，要(yao)活出(chu)屬于自我(wo)生命(ming)的(de)絢麗色彩。

　　我(wo)(wo)(wo)很慶幸自我(wo)(wo)(wo)并不是(shi)(shi)(shi)孤軍奮(fen)(fen)戰，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)身邊總是(shi)(shi)(shi)圍繞著敬業樂業，無私奉獻的(de)(de)領導，同事和朋友，他們(men)(men)(men)就(jiu)像香樟樹的(de)(de)枝葉一(yi)樣(yang)，與(yu)我(wo)(wo)(wo)一(yi)齊迎風起舞，迎接每(mei)(mei)個(ge)光輝(hui)燦(can)爛的(de)(de)早晨，送走(zou)每(mei)(mei)個(ge)暮靄(ai)沉沉的(de)(de)傍晚，在(zai)(zai)這個(ge)學(xue)校(xiao)里，我(wo)(wo)(wo)從來沒有(you)一(yi)種孤獨感，失落感，相反，我(wo)(wo)(wo)有(you)一(yi)種強烈的(de)(de)歸屬感，認同感。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)人(ren)生失意(yi)的(de)(de)時候(hou)，是(shi)(shi)(shi)這所(suo)學(xue)校(xiao)給(gei)我(wo)(wo)(wo)力量，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)發奮(fen)(fen)工作的(de)(de)時候(hou)，是(shi)(shi)(shi)這所(suo)學(xue)校(xiao)給(gei)我(wo)(wo)(wo)信(xin)(xin)心，我(wo)(wo)(wo)感激這所(suo)學(xue)校(xiao)的(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)個(ge)人(ren)，是(shi)(shi)(shi)你們(men)(men)(men)陪我(wo)(wo)(wo)走(zou)過人(ren)生中歡樂，充滿意(yi)義的(de)(de)歲月。是(shi)(shi)(shi)你們(men)(men)(men)，讓我(wo)(wo)(wo)重新(xin)相信(xin)(xin)，付出會有(you)所(suo)收(shou)獲(huo)。

　　我(wo)(wo)喜歡(huan)這個地(di)方，喜歡(huan)這所(suo)學(xue)校。在(zai)(zai)那里(li)(li)，有(you)我(wo)(wo)熟悉的(de)(de)教(jiao)師們；在(zai)(zai)那里(li)(li)，有(you)我(wo)(wo)可愛的(de)(de)學(xue)生們；在(zai)(zai)那里(li)(li)，有(you)我(wo)(wo)親密的(de)(de)朋友(you)們；在(zai)(zai)那里(li)(li)，有(you)我(wo)(wo)最忠(zhong)誠(cheng)的(de)(de)事(shi)業合(he)作伙(huo)伴。我(wo)(wo)們齊心協力(li)，我(wo)(wo)們共(gong)同進退(tui)，我(wo)(wo)們在(zai)(zai)曙光一齊奏出人(ren)生最絢爛的(de)(de)生命樂章！

　　在(zai)此我想引用蔣校(xiao)長以往(wang)提到過的詩句送(song)給大家：

　　歡樂是(shi)一個過(guo)程(cheng)，并不是(shi)目的。

　　所以去(qu)愛吧，就當自我從(cong)未受過(guo)那些(xie)傷害。

　　盡情(qing)地舞吧，就當身邊沒有旁觀者。

　　多謝大家！

教師節教師獲獎感言6

尊敬的各位(wei)領導、各位(wei)同(tong)事：

　　大家午時好！

　　做為優(you)秀教(jiao)師的代(dai)表，我(wo)(wo)一(yi)向在思考我(wo)(wo)該說(shuo)些什(shen)么。新(xin)東方一(yi)向是(shi)各種奇葩爭奇斗艷的地(di)方，我(wo)(wo)相(xiang)信各位(wei)教(jiao)師各位(wei)同事(shi)口(kou)才(cai)都比我(wo)(wo)好(hao)很(hen)多(duo)，我(wo)(wo)只想以我(wo)(wo)自已(yi)的方式表達我(wo)(wo)對(dui)新(xin)東方的熱愛。

　　首先感(gan)激俞敏洪(hong)教師(shi)，作為您(nin)收山前的最終一(yi)(yi)批學員(yuan)，關門(men)大弟子，您(nin)把我(wo)帶到了詞匯速(su)記(ji)世界，使(shi)得(de)我(wo)在詞匯速(su)記(ji)領(ling)域取得(de)了一(yi)(yi)點成(cheng)績。如(ru)果(guo)沒(mei)有(you)俞教師(shi)當初那(nei)種散發著(zhu)淳樸泥土芬(fen)芳的聯想記(ji)憶模(mo)式，也不會有(you)我(wo)之后創新的一(yi)(yi)系(xi)列記(ji)憶方法。

　　感(gan)激(ji)沙云龍校(xiao)長，沒有(you)當初您(nin)的(de)威脅與恐嚇(xia)，我(wo)不(bu)會有(you)今日的(de)成(cheng)績。每(mei)次見(jian)到(dao)沙校(xiao)，沙校(xiao)總是(shi)在威脅說：講課必須要講到(dao)最好，不(bu)是(shi)最好就別回來見(jian)我(wo)。沙校(xiao)用這(zhe)(zhe)句話折磨(mo)了我(wo)整整九年，使得我(wo)這(zhe)(zhe)九年來每(mei)年都拿到(dao)各種獎項，這(zhe)(zhe)次是(shi)我(wo)第六次獲(huo)得新東方(fang)集團優(you)秀教(jiao)師稱號，所以(yi)我(wo)也期(qi)望這(zhe)(zhe)種習慣去折磨(mo)出更多(duo)的(de)優(you)秀新東方(fang)教(jiao)師。

　　感激(ji)張洪偉教(jiao)(jiao)師以(yi)及北京新(xin)東(dong)方(fang)學(xue)(xue)校北美(mei)部(bu)全部(bu)同(tong)事(shi)，沒有你(ni)們的支持與鼓(gu)勵(li)，今日麗麗就不會站在那(nei)里(li)領獎(jiang)。每一次成功都滲透著同(tong)事(shi)們的智慧和汗(han)水(shui)，在洪偉教(jiao)(jiao)師的領導下，我(wo)們出色完成了北京新(xin)東(dong)方(fang)學(xue)(xue)校交給我(wo)們的任務(wu)，所以(yi)這個獎(jiang)應當屬于我(wo)們北美(mei)團(tuan)隊。

　　感激我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)后勤和班主任，是你(ni)(ni)們(men)辛(xin)勤的(de)工作，使得我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)良好(hao)環境上課。關(guan)鍵(jian)時刻(ke)挺身而出(chu)，為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)適時解(jie)圍。有(you)一(yi)(yi)次(ci)結班時，一(yi)(yi)位女同學沖(chong)上來說(shuo)教師我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)不能夠抱你(ni)(ni)一(yi)(yi)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)太喜歡你(ni)(ni)了，你(ni)(ni)改變了我(wo)(wo)(wo)(wo)對人生的(de)態度。我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)那(nei)你(ni)(ni)抱吧，下頭不明(ming)真相的(de)同學，以為(wei)交了錢除了聽(ting)課外還(huan)(huan)能夠抱一(yi)(yi)下教師，迅速沖(chong)上來一(yi)(yi)堆美女學生，撲向我(wo)(wo)(wo)(wo)。就在那(nei)一(yi)(yi)刻(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)一(yi)(yi)位男(nan)班主任沖(chong)了過來擋著，護送我(wo)(wo)(wo)(wo)離開，還(huan)(huan)被學生趁(chen)機擁(yong)抱好(hao)幾下。多不容易的(de)班主任啊(偶爾還(huan)(huan)要犧牲(sheng)些(xie)色相)！多么(me)強的(de)服務意(yi)識啊！

　　感激(ji)我們的學員對新東方(fang)的支持，對麗麗教師的支持：

　　學生是(shi)那(nei)么可(ke)愛：幾乎每次結課(ke)都有學生在課(ke)堂(tang)上送(song)我鮮花(hua)(如(ru)果來不及買(mai)，他(ta)們就(jiu)給我做個大紙花(hua)，就(jiu)是(shi)顏色差了(le)點，白色的(de))。她們還(huan)為我編了(le)首(shou)詩：除禾日(ri)當午，汗滴禾下土;誰(shui)知盤中餐(can)，麗(li)麗(li)姐(jie)辛苦。《京(jing)華時報》對我進行報道時，寫(xie)道：女版郭德綱，揚名(ming)新(xin)東方。

　　學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)是那(nei)么需要幫忙：有個(ge)(ge)同學(xue)(xue)在自殺之(zhi)前(qian)來到新(xin)東(dong)方學(xue)(xue)習，因(yin)為不到長城非(fei)好(hao)漢(han)，不去新(xin)東(dong)方真遺憾(han)，她對人(ren)生(sheng)(sheng)已經萬(wan)念俱灰，卻在我(wo)的(de)(de)課堂上走出了自殺陰影，她的(de)(de)日(ri)記(ji)依然在我(wo)家里存(cun)放(fang)，當一個(ge)(ge)人(ren)可(ke)能經過個(ge)(ge)人(ren)力(li)量去改變一個(ge)(ge)班幾百個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)命運(yun)，突顯生(sheng)(sheng)命力(li)量的(de)(de)偉大。

教師節教師獲獎感言7

尊敬的各(ge)位領導(dao)、同事們：

　　大家好！

　　這(zhe)(zhe)天，我(wo)作為中心藝術幼兒園的(de)(de)(de)"優秀教師(shi)"代表在(zai)(zai)那里(li)發言，感到(dao)十分榮(rong)幸和(he)激動，我(wo)深(shen)知咱(zan)(zan)們(men)"優秀教師(shi)"這(zhe)(zhe)個榮(rong)譽稱(cheng)號的(de)(de)(de)獲(huo)得，以及咱(zan)(zan)們(men)在(zai)(zai)工作中所取得的(de)(de)(de)一切(qie)成績，都(dou)是與各位(wei)領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)大力支持和(he)同事們(men)的(de)(de)(de)熱情幫忙是分不開的(de)(de)(de)，因(yin)此，請(qing)允許我(wo)代表受表彰的(de)(de)(de)教師(shi)們(men)向各位(wei)領(ling)導(dao)(dao)及同仁表示最(zui)誠摯的(de)(de)(de)敬意和(he)最(zui)衷心的(de)(de)(de)感謝！我(wo)堅信：包括(kuo)咱(zan)(zan)們(men)在(zai)(zai)座各位(wei)老師(shi)在(zai)(zai)內(nei)的(de)(de)(de)所有(you)教師(shi)都(dou)能在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)新年起始的(de)(de)(de)日子(zi)里(li)，實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)地感受到(dao)公(gong)司領(ling)導(dao)(dao)對(dui)教育的(de)(de)(de)高(gao)度(du)重(zhong)視和(he)對(dui)教師(shi)的(de)(de)(de)個性關懷；真(zhen)真(zhen)切(qie)切(qie)地體驗到(dao)教育事業的(de)(de)(de)崇高(gao)和(he)教師(shi)職(zhi)業的(de)(de)(de)光(guang)榮(rong)。（校園環(huan)保標語）

　　新的(de)學期，咱們心中充盈著(zhu)豐收的(de)喜(xi)悅，正因在過去的(de)日子里(li)(li)咱們以前有過拼搏；有過忍耐與堅持，坐(zuo)在那(nei)里(li)(li)便是成功，"人間(jian)春色本無價，筆底耕(geng)耘總有情"只要從內心深處(chu)充滿了對教(jiao)育事業的(de)無限忠誠，就會點燃一支(zhi)支(zhi)火把，照(zhao)亮一片(pian)片(pian)心靈(ling)。

　　新(xin)的(de)(de)(de)學期(qi)，在咱們(men)每個人的(de)(de)(de)面前都攤開了(le)(le)一張(zhang)新(xin)白紙，那么(me)，咱們(men)將如何在這張(zhang)白紙上繪出人生精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)畫卷？老師(shi)們(men)，選取(qu)了(le)(le)勤勉和奮(fen)斗，也就選取(qu)了(le)(le)期(qi)望與(yu)收獲；選取(qu)了(le)(le)紀律與(yu)約束(shu)，也就選取(qu)了(le)(le)理智與(yu)自由；選取(qu)了(le)(le)拼搏與(yu)超越，也就選取(qu)了(le)(le)成(cheng)(cheng)功與(yu)輝煌！時光匆匆，轉(zhuan)眼間，我已(yi)走過(guo)了(le)(le)6年(nian)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)生涯(ya)，回(hui)望過(guo)去的(de)(de)(de)歲月(yue)，有(you)成(cheng)(cheng)績、有(you)失敗、有(you)歡樂、也有(you)憂愁…，但歲月(yue)的(de)(de)(de)累計教(jiao)(jiao)會了(le)(le)我更多的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)書育人的(de)(de)(de)道(dao)理，讓我成(cheng)(cheng)長為(wei)了(le)(le)一個有(you)職(zhi)責心(xin)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)。

　　是孩子們(men)(men)(men)清(qing)純的(de)(de)(de)(de)眼眸給(gei)(gei)了(le)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)力(li)(li)量(liang)(liang)，是領導關(guan)切的(de)(de)(de)(de)話(hua)語(yu)給(gei)(gei)了(le)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)力(li)(li)量(liang)(liang)，是同(tong)事們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)微笑給(gei)(gei)了(le)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)鼓勵，是家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)信任給(gei)(gei)了(le)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)信心(xin)。讓咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)勇敢的(de)(de)(de)(de)去(qu)戰勝一切困難，去(qu)體(ti)驗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)性(xing)命的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)諦。我(wo)想，作(zuo)為一種職(zhi)業，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，最能夠吸(xi)引咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)，莫過于在咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)伴隨孩子們(men)(men)(men)共同(tong)經(jing)歷的(de)(de)(de)(de)從幼稚到(dao)逐漸成(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)性(xing)命歷程中，咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)同(tong)樣(yang)也體(ti)驗著成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)與(yu)歡(huan)樂(le)，真(zhen)(zhen)正體(ti)會到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師是光榮(rong)的(de)(de)(de)(de)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書是嚴肅的(de)(de)(de)(de)、講臺是神圣的(de)(de)(de)(de)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)情(qing)感(gan)的(de)(de)(de)(de)投入、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀念的(de)(de)(de)(de)轉型、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方式的(de)(de)(de)(de)變(bian)革(ge)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)創新……不斷迸發的(de)(de)(de)(de)創新火(huo)花，不斷涌現的(de)(de)(de)(de)改革(ge)激情(qing)，在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)領域，咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)捕(bu)捉到(dao)新的(de)(de)(de)(de)時尚與(yu)流行。于是，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)，成(cheng)為一種新的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活方式，躁動(dong)的(de)(de)(de)(de)心(xin)變(bian)得(de)平和、充實而(er)愈發堅定！咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)在人生(sheng)價(jia)值的(de)(de)(de)(de)坐(zuo)標系(xi)上，不再是一個(ge)個(ge)漂移不動(dong)的(de)(de)(de)(de)虛點，神圣的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)履歷表(biao)上，有(you)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)崇(chong)高的(de)(de)(de)(de)誓言與(yu)約定！咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)將繼續(xu)為打造"高素質、有(you)特(te)色"的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式而(er)奉獻自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)(liang)。

　　咱們(men)還就應把掌聲送給那些沒有獲得(de)表彰但仍(reng)然盡(jin)心(xin)盡(jin)力、孜孜以求的(de)(de)(de)同事(shi)們(men)，或(huo)(huo)許(xu)(xu)一次次的(de)(de)(de)發奮，仍(reng)然是未能如愿的(de)(de)(de)成績；或(huo)(huo)許(xu)(xu)帶給心(xin)靈沖擊的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是發奮與結果的(de)(de)(de)反差；或(huo)(huo)許(xu)(xu)在無人知曉的(de)(de)(de)時侯，你們(men)留下了(le)堅強或(huo)(huo)委屈的(de)(de)(de)淚水……而(er)令人佩服的(de)(de)(de)正(zheng)是這(zhe)樣一種挑戰自(zi)我、永(yong)不(bu)(bu)(bu)言敗的(de)(de)(de)精神(shen)。我為擁有這(zhe)樣的(de)(de)(de)同事(shi)而(er)感到欣慰(wei)和(he)(he)自(zi)豪，你們(men)同樣是中心(xin)藝術(shu)幼兒園的(de)(de)(de)驕傲(ao)！我堅信：你們(men)必(bi)須會擁有屬(shu)于自(zi)我的(de)(de)(de)成功(gong)，那一天必(bi)須不(bu)(bu)(bu)會太遠！正(zheng)因你們(men)身上已(yi)經具備(bei)了(le)成功(gong)人士必(bi)備(bei)的(de)(de)(de)基本(ben)素質，那就是不(bu)(bu)(bu)畏挫折、對理想和(he)(he)信念執著(zhu)的(de)(de)(de)追求和(he)(he)頑強的(de)(de)(de)毅力！

　　"耿耿園(yuan)丁意，拳拳育人心。"我想，過(guo)去的(de)(de)，此刻的(de)(de)，將來的(de)(de)，所有的(de)(de)教師(shi)都就(jiu)應享受祝福與(yu)崇(chong)敬。再(zai)次祝愿各位(wei)領導(dao)，老師(shi)們永遠充滿活力！多(duo)謝大家！

教師節教師獲獎感言8

尊敬的各(ge)位領(ling)導、各(ge)位來賓、朋友(you)們：

　　大家好！作為一名，有機會獲(huo)獎(jiang)，我很高(gao)興，也十(shi)分激動。此時次刻，我想用三個詞來(lai)表達(da)我的心境。

　　第(di)一個(ge)詞是(shi)感(gan)激(ji)(ji)。我要感(gan)激(ji)(ji)領導(dao)對我的信任、支持和(he)鼓勵，我由衷地感(gan)激(ji)(ji)你們！(鞠躬(gong))

　　第二個詞是自豪。人們(men)常說，一(yi)粒種子(zi)，僅有深(shen)深(shen)地植根于沃(wo)(wo)土(tu)，才(cai)能生(sheng)機(ji)無限;而一(yi)名(ming)員工，僅有置(zhi)身(shen)拼搏創業(ye)的(de)(de)氛(fen)圍，才(cai)能蓬勃向上(shang)！我十分(fen)自豪在人生(sheng)的(de)(de)韶華之(zhi)年，來(lai)到單位這(zhe)片(pian)沃(wo)(wo)土(tu)。在她(ta)的(de)(de)培養(yang)、造(zao)就下，在領導的(de)(de)信任和(he)同(tong)志(zhi)們(men)的(de)(de)幫(bang)忙下，小小的(de)(de)我才(cai)得以成長(chang)，我人生(sheng)的(de)(de)畫屏(ping)上(shang)才(cai)涂(tu)下了一(yi)抹(mo)最(zui)絢爛的(de)(de)色彩。

　　第三個詞是(shi)行動。為(wei)了(le)感(gan)激領導和同志們對我(wo)的(de)(de)信任，為(wei)了(le)回報對我(wo)的(de)(de)培養，我(wo)將把這份感(gan)激與感(gan)恩化作行動，將自我(wo)的(de)(de)全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮(fen)敬業，活力逐夢，，努(nu)力做到更好！

教師節教師獲獎感言9

各位領導(dao)、各位教(jiao)師、女(nv)士們、先生(sheng)們：

　　大家午時好！

　　此刻(ke)，我代表全體獲獎(jiang)教師講幾句話(hua)。

　　今(jin)年教(jiao)師(shi)節(jie)，我們(men)(men)獲得(de)了市總工會和學(xue)(xue)校(xiao)的表獎(jiang)，這(zhe)是(shi)Xx給我們(men)(men)的榮(rong)譽(yu)，感(gan)(gan)激(ji)Xx的學(xue)(xue)生、感(gan)(gan)激(ji)Xx的同(tong)事(shi)、感(gan)(gan)激(ji)Xx的中(zhong)層領導和高(gao)層領導。應(ying)對(dui)這(zhe)一(yi)份(fen)份(fen)榮(rong)譽(yu)，我們(men)(men)很高(gao)興，高(gao)興的是(shi)我們(men)(men)平凡的工作(zuo)得(de)到領導和同(tong)事(shi)、同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的肯(ken)定；同(tong)時(shi)我們(men)(men)也感(gan)(gan)到我們(men)(men)的工作(zuo)和為人中(zhong)還有許多(duo)不(bu)(bu)足(zu)。獲獎(jiang)后(hou)，我們(men)(men)都深刻地反思過這(zhe)些(xie)不(bu)(bu)足(zu)。意識到這(zhe)些(xie)不(bu)(bu)足(zu)，我們(men)(men)會把今(jin)后(hou)的工作(zuo)做得(de)更好。

　　我今日的(de)演講(jiang)有兩個(ge)關鍵詞：一(yi)個(ge)是平凡；一(yi)個(ge)是歡樂(le)。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)平(ping)凡，我(wo)(wo)們(men)(men)沒有(you)(you)(you)(you)什(shen)么(me)(me)動人(ren)(ren)的(de)事跡(ji)。我(wo)(wo)們(men)(men)做的(de)事情(qing)，任何(he)一個(ge)(ge)教(jiao)師(shi)都能(neng)做到。因(yin)為教(jiao)師(shi)是(shi)一個(ge)(ge)平(ping)凡的(de)職業，并(bing)(bing)不(bu)需(xu)要(yao)有(you)(you)(you)(you)什(shen)么(me)(me)特殊超人(ren)(ren)的(de)稟賦(fu)，并(bing)(bing)不(bu)考(kao)驗(yan)一個(ge)(ge)人(ren)(ren)是(shi)否(fou)具有(you)(you)(you)(you)最堅強的(de)神經，但(dan)需(xu)要(yao)你有(you)(you)(you)(you)馬拉松跑的(de)耐(nai)力(li)，需(xu)要(yao)你奈得(de)住(zhu)寂寞，需(xu)要(yao)你甘心(xin)把(ba)自(zi)我(wo)(wo)溶入平(ping)凡。我(wo)(wo)們(men)(men)并(bing)(bing)不(bu)認(ren)為當教(jiao)師(shi)必須要(yao)投入自(zi)我(wo)(wo)的(de)全(quan)部時(shi)間和精(jing)力(li)、愛(ai)校(xiao)如家、愛(ai)學(xue)生超過愛(ai)自(zi)我(wo)(wo)的(de)孩(hai)子(zi)。但(dan)我(wo)(wo)們(men)(men)認(ren)為當教(jiao)師(shi)需(xu)要(yao)你投入自(zi)我(wo)(wo)的(de)大(da)部分時(shi)間和精(jing)力(li)；把(ba)學(xue)校(xiao)當成第二個(ge)(ge)家；把(ba)學(xue)生近似地當作自(zi)我(wo)(wo)的(de)孩(hai)子(zi)，盡(jin)你所(suo)能(neng)地付出你的(de)智慧和愛(ai)心(xin)。這(zhe)對任何(he)一名(ming)教(jiao)師(shi)都不(bu)是(shi)什(shen)么(me)(me)難(nan)事，難(nan)的(de)是(shi)持之以(yi)恒，總(zong)是(shi)這(zhe)種心(xin)態，總(zong)是(shi)這(zhe)種精(jing)神，總(zong)有(you)(you)(you)(you)與這(zhe)種心(xin)態和精(jing)神相應的(de)行為。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)是(shi)平(ping)(ping)凡(fan)人的(de)(de)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)。教師工(gong)作(zuo)是(shi)很(hen)辛(xin)苦(ku)的(de)(de)，工(gong)作(zuo)沒有(you)8小時(shi)(shi)之外(wai)，常常是(shi)熬(ao)紅了(le)眼睛(jing)，為一(yi)(yi)個問(wen)題弄(nong)得(de)半宿睡不(bu)著覺；講課(ke)(ke)不(bu)甘(gan)平(ping)(ping)淡，總(zong)是(shi)想(xiang)著怎樣(yang)創新、怎樣(yang)講得(de)更好；課(ke)(ke)堂上(shang)(shang)一(yi)(yi)個問(wen)題卡住，如芒在背，冷(leng)汗(han)涔(cen)涔(cen)，還(huan)有(you)論文(wen)的(de)(de)壓力。我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)每個教師都對此深有(you)體會。辛(xin)苦(ku)需(xu)要歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)沖兌。和(he)傳統理念(nian)相反，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)提倡(chang)(chang)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)教學(xue)。就(jiu)像米(mi)盧提倡(chang)(chang)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)足球那樣(yang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)善(shan)于從平(ping)(ping)凡(fan)的(de)(de)小事中經常地找到(dao)(dao)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)。當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)(dao)教師的(de)(de)社(she)會地位節節上(shang)(shang)升時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)到(dao)(dao)學(xue)校越來越美時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)讀到(dao)(dao)一(yi)(yi)本好書(shu)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)到(dao)(dao)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)書(shu)和(he)論文(wen)出(chu)版時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在網上(shang)(shang)、手(shou)機(ji)上(shang)(shang)看(kan)到(dao)(dao)學(xue)生(sheng)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)留(liu)言時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)到(dao)(dao)學(xue)生(sheng)有(you)成(cheng)就(jiu)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在外(wai)地遇到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)教過(guo)的(de)(de)學(xue)生(sheng)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)講課(ke)(ke)時(shi)(shi)，用了(le)一(yi)(yi)個當(dang)(dang)今大學(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)喜聞(wen)樂(le)(le)(le)(le)(le)見(jian)的(de)(de)詞或是(shi)能按他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)思維(wei)講了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)感到(dao)(dao)像他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣(yang)年輕，像他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣(yang)有(you)朝(chao)氣(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)獲獎時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)十分歡(huan)(huan)(huan)樂(le)(le)(le)(le)(le)。

　　請記住：我(wo)們平(ping)凡(fan)，我(wo)們歡樂。

　　感激大家！

教師節教師獲獎感言10

　　首先(xian)，在這(zhe)個(ge)喜慶的日子里，請允許(xu)我(wo)代表#祝各位領導，老師們節日快樂(le)。謝(xie)謝(xie)大(da)家(jia)的支持(chi)和厚愛，使我(wo)們三個(ge)榮獲這(zhe)樣(yang)的殊榮。我(wo)本(ben)人是覺得受之有(you)愧的，在這(zhe)個(ge)學校中(zhong)，到(dao)處充溢著活力(li)四(si)射，熱心教(jiao)育的老師。上至校長，書記，各位分管領導，下至廣大(da)教(jiao)職員工，我(wo)都(dou)能(neng)(neng)從大(da)家(jia)身(shen)上看到(dao)閃光點(dian)和比我(wo)優(you)秀，能(neng)(neng)干的地(di)方(fang)，相比較而言，自己還(huan)有(you)很多需(xu)要向大(da)家(jia)學習的地(di)方(fang)。

　　時值九月(yue)，秋風颯爽(shuang)，當我又一次踏進(jin)這所擁(yong)有(you)優良傳統而又不(bu)失活力的(de)(de)學校(xiao)，一如既往(wang)地產(chan)生(sheng)一種由(you)衷的(de)(de)親切感。每次抬頭(tou)透過辦公室的(de)(de)窗(chuang)戶，看到(dao)那棵與學校(xiao)同(tong)齡的(de)(de)香樟樹風姿綽越，綠意盎(ang)然，我總是不(bu)由(you)自(zi)主(zhu)地告誡自(zi)己要發奮，要努力，要活出(chu)屬(shu)于自(zi)己生(sheng)命(ming)的(de)(de)絢(xuan)麗色彩。

　　我(wo)很慶(qing)幸自己并(bing)不是(shi)(shi)(shi)孤(gu)軍奮戰，在我(wo)的(de)(de)(de)身邊總是(shi)(shi)(shi)圍繞著敬業樂業，無私奉獻的(de)(de)(de)領導，同事和朋友，他們就像香樟樹的(de)(de)(de)枝葉一樣，與我(wo)一起(qi)迎(ying)風(feng)起(qi)舞，迎(ying)接每個光(guang)輝燦爛的(de)(de)(de)早晨，送走每個暮靄沉沉的(de)(de)(de)傍晚，在這(zhe)個學校里，我(wo)從來沒有一種孤(gu)獨(du)感，失(shi)落(luo)感，相反，我(wo)有一種強烈的(de)(de)(de)歸(gui)屬感，認(ren)同感。在我(wo)人(ren)(ren)生失(shi)意的(de)(de)(de)時候(hou)，是(shi)(shi)(shi)這(zhe)所學校給(gei)我(wo)力(li)量，在我(wo)發奮工作的(de)(de)(de)時候(hou)，是(shi)(shi)(shi)這(zhe)所學校給(gei)我(wo)信(xin)心，我(wo)感謝這(zhe)所學校的(de)(de)(de)每一個人(ren)(ren)，是(shi)(shi)(shi)你(ni)們陪我(wo)走過人(ren)(ren)生中快樂，充滿意義(yi)的(de)(de)(de)歲月(yue)。是(shi)(shi)(shi)你(ni)們，讓我(wo)重(zhong)新相信(xin)，付出會有所收獲。

　　我(wo)(wo)喜歡(huan)(huan)這個地方，喜歡(huan)(huan)這所學(xue)校。在(zai)(zai)這里(li)，有(you)我(wo)(wo)熟悉的老師們(men)；在(zai)(zai)這里(li)，有(you)我(wo)(wo)可愛(ai)的學(xue)生(sheng)們(men)；在(zai)(zai)這里(li)，有(you)我(wo)(wo)親密的朋友們(men)；在(zai)(zai)這里(li)，有(you)我(wo)(wo)最忠(zhong)誠的事業合(he)作伙伴。我(wo)(wo)們(men)齊心協力，我(wo)(wo)們(men)共(gong)同(tong)進退(tui)，我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)曙(shu)光(guang)一起奏出人生(sheng)最絢爛的生(sheng)命樂(le)章！

　　在此我想(xiang)引(yin)用蔣校長曾(ceng)經提到過的詩句送給大家：

　　快(kuai)樂是(shi)一個(ge)過程，并不(bu)是(shi)目的。

　　所以(yi)去愛吧，就當(dang)自己從未受過那些傷害。

　　盡情地(di)舞吧(ba)，就當(dang)身邊沒(mei)有(you)旁觀者(zhe)。

　　謝謝大家！

教師節教師獲獎感言11

尊敬的各位領導、教(jiao)師、同(tong)學們：

　　大家好！

　　今日祥(xiang)閣學(xue)校大廳里歡聚一(yi)堂，我(wo)(wo)們(men)(men)高興(xing)，滿懷豪情迎接第二十(shi)九個(ge)教(jiao)師節(jie)；我(wo)(wo)們(men)(men)振奮，躊(chou)躇滿志慶祝祥(xiang)閣學(xue)校建校十(shi)周年。在色彩繽紛的(de)(de)時(shi)節(jie)、在歡樂難忘(wang)的(de)(de)時(shi)刻，請允許我(wo)(wo)代表全體教(jiao)師向各位領導(dao)、教(jiao)師致以(yi)節(jie)日的(de)(de)祝賀(he)和親切(qie)的(de)(de)問(wen)侯，同時(shi)對(dui)同學(xue)們(men)(men)致以(yi)良好的(de)(de)祝愿(yuan)和殷切(qie)的(de)(de)期(qi)望！

　　十年來，按照全國教(jiao)育發展規(gui)劃的(de)要求，祥閣(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)校不斷(duan)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，配(pei)備(bei)精良的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施，組建(jian)實(shi)力(li)雄厚的(de)教(jiao)師隊(dui)伍，實(shi)行科學(xue)(xue)(xue)的(de)管(guan)理和(he)(he)高(gao)效的(de)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，教(jiao)書(shu)育人成(cheng)果顯著。祥閣(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生的(de)歡(huan)樂成(cheng)長得(de)益(yi)于學(xue)(xue)(xue)校領(ling)導和(he)(he)所(suo)有教(jiao)職(zhi)員工(gong)(gong)的(de)精誠團結，他們心系學(xue)(xue)(xue)生，不計得(de)失，忘我工(gong)(gong)作，創造了(le)一(yi)個又一(yi)個奇跡，得(de)到上級領(ling)導及社(she)會各(ge)界的(de)高(gao)度贊譽。20xx年中考，祥閣(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)校再(zai)傳捷報，輝煌的(de)成(cheng)績(ji)再(zai)展我們祥閣(ge)(ge)(ge)人的(de)實(shi)力(li)，為祥閣(ge)(ge)(ge)的(de)十年校慶再(zai)添(tian)濃墨重彩(cai)！

　　教師(shi)(shi)，是一種職業，是一種尊(zun)重差異、張揚個性、讓每一個孩子都能(neng)抬起頭走(zou)路的(de)職業；是一種能(neng)夠成就偉大事業、實現民族復興的(de)職業。育人(ren)為本(ben)，立德(de)為先，我(wo)們(men)不(bu)敢懈怠，我(wo)們(men)也不(bu)能(neng)懈怠，因為我(wo)們(men)的(de)肩(jian)(jian)上承載著領導的(de)信任、家長的(de)重托、學(xue)生的(de)期待(dai)，我(wo)們(men)必須手拉手、肩(jian)(jian)并肩(jian)(jian)努力前行，因為我(wo)們(men)是教師(shi)(shi)。身處祥閣(ge)(ge)，心系(xi)祥閣(ge)(ge)，讓我(wo)們(men)倍加(jia)珍惜良(liang)好的(de)教學(xue)環(huan)境(jing)，傾心教育，做(zuo)(zuo)境(jing)界高尚的(de)教師(shi)(shi)；潛(qian)心研(yan)究，做(zuo)(zuo)思想(xiang)深遠(yuan)的(de)教師(shi)(shi)；真心奉獻(xian)，做(zuo)(zuo)大愛無痕的(de)教師(shi)(shi)。

　　“無(wu)限忠(zhong)誠(cheng)獻(xian)教育(yu)(yu)(yu)，一(yi)片(pian)丹心報中華(hua)”，親愛的(de)(de)教師們，心懷教育(yu)(yu)(yu)夢想，追尋夢想教育(yu)(yu)(yu)，我(wo)(wo)們擎著教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)大旗(qi)走過十載，今日，祥閣(ge)學(xue)校已(yi)經騰(teng)飛！這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)們許久的(de)(de)期待，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)們無(wu)尚(shang)的(de)(de)榮耀，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)們不(bu)竭的(de)(de)動(dong)力。含辛茹苦，我(wo)(wo)們送走了一(yi)屆(jie)又一(yi)屆(jie)祥閣(ge)學(xue)子，遠行的(de)(de)背影成(cheng)為永遠的(de)(de)守(shou)望。轉過身，卻發現還(huan)有(you)成(cheng)千上萬個祥閣(ge)學(xue)子在前行，成(cheng)就他們的(de)(de)夢想，我(wo)(wo)們責無(wu)旁貸。這(zhe)正是(shi)：桃李芬芳滿華(hua)夏，英(ying)才馳(chi)騁(cheng)譽(yu)五洲，祥閣(ge)教育(yu)(yu)(yu)再(zai)跨越，教苑精英(ying)顯神(shen)通(tong)！

　　最終祝教師們節日(ri)歡樂(le)，祝全(quan)體同學學習提(ti)高！

　　多謝大家！

教師節教師獲獎感言12

　　尊敬(jing)的各(ge)位領導、各(ge)位老師：

　　大家早上好!

　　在這金秋送爽、花果飄香(xiang)的季節里，我們懷著激動與感(gan)恩之(zhi)情迎(ying)來了(le)第(di)28個教(jiao)師節。在此，我謹代表全(quan)體教(jiao)師，向一(yi)直(zhi)關心、支(zhi)持教(jiao)育事(shi)業的各位領導表示衷心的感(gan)謝(xie)!

　　今年教(jiao)師(shi)節，我等四十多位教(jiao)師(shi)榮(rong)獲了“先進教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)”的(de)光(guang)榮(rong)稱號，受到(dao)七坊鎮委(wei)鎮政府的(de)表彰，這是(shi)政府給我們的(de)榮(rong)譽，面(mian)對(dui)這一份榮(rong)譽，我們很高(gao)興，高(gao)興的(de)是(shi)我們平凡的(de)工(gong)(gong)作(zuo)得到(dao)領導和(he)(he)同事(shi)的(de)認可。我們深深地感到(dao)光(guang)榮(rong)和(he)(he)幸福!

　　國運興衰，系(xi)于(yu)教(jiao)育(yu);三尺講臺，關系(xi)未來(lai)。近年來(lai)，在各(ge)級黨委政府(fu)的(de)(de)關心和重(zhong)視下，我鎮教(jiao)育(yu)面貌發(fa)生了翻天(tian)覆地(di)的(de)(de)變化，九年義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)“兩免一補”政策的(de)(de)實施，大(da)大(da)減輕了農民負擔，有效保障(zhang)了農村孩子接受義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)，現(xian)代遠程教(jiao)育(yu)工(gong)程的(de)(de)開(kai)始實施，使農村孩子同(tong)樣能享受到優質教(jiao)育(yu)資源，留守兒童受到了政府(fu)和各(ge)界的(de)(de)普遍關注，我們的(de)(de)教(jiao)育(yu)質量得到明顯提升。

　　從第一個教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)至今，二十(shi)八年的(de)(de)(de)時光匆匆而過，也正是這二十(shi)多個由鮮花和掌聲、關注與(yu)(yu)(yu)期(qi)待交(jiao)織在(zai)一起的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)，使更(geng)多的(de)(de)(de)人把熱情與(yu)(yu)(yu)尊重，理解(jie)與(yu)(yu)(yu)關懷(huai)的(de)(de)(de)目光投向(xiang)了我們(men)，使我們(men)和學生一起渡(du)過的(de)(de)(de)每(mei)一個平凡的(de)(de)(de)日(ri)日(ri)夜夜有(you)了更(geng)加不尋常的(de)(de)(de)意義(yi)。因為有(you)了我們(men)在(zai)課堂上(shang)播(bo)灑智慧的(de)(de)(de)陽光，孩子(zi)們(men)才(cai)聽到了知識的(de)(de)(de)聲音，遠大(da)的(de)(de)(de)理想(xiang)才(cai)激勵他們(men)邁出了創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)腳步;因為有(you)了我們(men)在(zai)教(jiao)育的(de)(de)(de)沃(wo)野上(shang)揮灑耕耘的(de)(de)(de)汗水，七坊鎮的(de)(de)(de)教(jiao)育事業才(cai)能生機勃勃，蒸(zheng)蒸(zheng)日(ri)上(shang)。只(zhi)有(you)我們(men)所有(you)教(jiao)師(shi)(shi)腳踏實地，開拓創(chuang)新(xin)(xin)，才(cai)能有(you)一代新(xin)(xin)人的(de)(de)(de)茁壯(zhuang)成長，強(qiang)國之夢(meng)才(cai)熠熠生輝(hui)，燦爛(lan)輝(hui)煌!

　　正如一(yi)(yi)代(dai)偉人(ren)恩格斯所說的(de)(de)(de)(de)“尊師重(zhong)教(jiao)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)民(min)族強(qiang)大的(de)(de)(de)(de)表現。”的(de)(de)(de)(de)確，如今的(de)(de)(de)(de)中國(guo)(guo)已經(jing)以不(bu)可爭辯的(de)(de)(de)(de)事實令全世界人(ren)矚目(mu)，讓全世界驚嘆。做(zuo)為一(yi)(yi)名教(jiao)師，我(wo)們為新(xin)(xin)中國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)富民(min)強(qiang)而自豪!所以，從(cong)踏(ta)上教(jiao)壇的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天起，我(wo)們就無悔地堅守著教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)這(zhe)方沃土，并用自己的(de)(de)(de)(de)青(qing)春(chun)和熱血(xue)譜就了一(yi)(yi)曲奉(feng)獻(xian)之歌。我(wo)們知(zhi)道(dao)，雄鷹用翱翔(xiang)回(hui)報藍(lan)天，駿馬用馳騁回(hui)報草(cao)原，我(wo)們唯有把熱情與夢(meng)想(xiang)，創新(xin)(xin)與開拓奉(feng)獻(xian)給(gei)祖國(guo)(guo)人(ren)民(min)，才能無愧于(yu)人(ren)民(min)教(jiao)師這(zhe)個(ge)(ge)稱號。“人(ren)才與國(guo)(guo)相(xiang)始終，千(qian)古興亡鑒青(qing)史。”教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)崇高的(de)(de)(de)(de)事業，需(xu)要(yao)我(wo)們去(qu)獻(xian)身(shen);教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)嚴謹的(de)(de)(de)(de)科學，需(xu)要(yao)我(wo)們去(qu)探究(jiu);教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術，需(xu)要(yao)我(wo)們去(qu)創新(xin)(xin);教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)系統的(de)(de)(de)(de).工程(cheng)，需(xu)要(yao)我(wo)們共同參與，齊心協力(li)。“一(yi)(yi)片丹心惟報國(guo)(guo)”.

　　教師從(cong)事的(de)(de)(de)是一種(zhong)特殊的(de)(de)(de)創作，按照時代發(fa)展的(de)(de)(de)要(yao)求，用自己的(de)(de)(de)知識、理想、才能。合同(tong)家庭、社(she)會(hui)力量，精心塑造一代新人(ren)的(de)(de)(de)完美(mei)形象。而孩子是祖(zu)國的(de)(de)(de)未來、現(xian)代化(hua)建設的(de)(de)(de)希望，宏偉的(de)(de)(de)藍(lan)圖(tu)將(jiang)在他們心中描(miao)繪。把他們培(pei)養(yang)成什么樣的(de)(de)(de)人(ren)?我們深感肩(jian)上的(de)(de)(de)重(zhong)擔任重(zhong)而道遠，我們決不辜負黨和人(ren)民的(de)(de)(de)期望，竭忠盡職，辛勤耕耘，為七坊(fang)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)文明和諧，經濟(ji)繁榮，做出不懈的(de)(de)(de)努力。

　　尊(zun)敬的各位(wei)領(ling)導：再長的話語也訴不(bu)完(wan)我(wo)們(men)(men)對(dui)教(jiao)育事(shi)業(ye)(ye)的忠誠(cheng)，最(zui)美的詩篇(pian)也表達不(bu)盡(jin)我(wo)們(men)(men)對(dui)教(jiao)育事(shi)業(ye)(ye)的熱愛，我(wo)們(men)(men)將夜以繼(ji)日(ri)守住教(jiao)育這塊沃土，讓明(ming)天(tian)的太陽(yang)從(cong)這里冉冉升起!今天(tian)胸前的鮮花(hua)是對(dui)我(wo)們(men)(men)所(suo)從(cong)事(shi)的職業(ye)(ye)的最(zui)高禮贊，我(wo)們(men)(men)為自己能(neng)從(cong)事(shi)這種綿延亙古，傳遞(di)未來的職業(ye)(ye)而(er)驕傲和自豪!請各位(wei)領(ling)導放(fang)心，民族復(fu)興(xing)，我(wo)們(men)(men)責(ze)無旁貸;愛灑(sa)桃李，我(wo)們(men)(men)無怨無悔!

　　最后，我祈禱明天的(de)太陽照亮每一(yi)位教師的(de)前程!

教師節教師獲獎感言13

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　我是(shi)下(xia)官村小學的(de)xxx，此刻能(neng)站在這里發言(yan)，內心無比(bi)激動。我要衷心感(gan)(gan)謝各級領(ling)導對(dui)教育的(de)重視與關心，是(shi)你們(men)的(de)關懷(huai)讓我如沫春風，倍感(gan)(gan)溫暖。

　　這里我站在一(yi)位(wei)新(xin)教師的角度，簡單談談在教學工(gong)作中的一(yi)些體會(hui)和做(zuo)法。

　　首先，作為一名新教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，我(wo)(wo)要感謝(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)辦室對我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)高(gao)度重視(shi)與(yu)深切關(guan)懷，是(shi)(shi)你們(men)(men)給了我(wo)(wo)美(mei)麗的(de)(de)舞臺，讓(rang)我(wo)(wo)展現風采，很榮(rong)幸站在這里(li)，接(jie)受(shou)至高(gao)無上的(de)(de)榮(rong)譽(yu)，讓(rang)我(wo)(wo)對今后(hou)的(de)(de)工作更加充滿自(zi)(zi)信(xin)，充滿熱情。教(jiao)(jiao)(jiao)辦室多(duo)次組織觀摩(mo)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，雖然是(shi)(shi)不同年級，但(dan)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)方法(fa)是(shi)(shi)相通的(de)(de)。從觀摩(mo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)，我(wo)(wo)再(zai)結(jie)合自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐，找到了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)差距，認識到自(zi)(zi)己(ji)在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)許多(duo)需(xu)要改(gai)進和提高(gao)的(de)(de)地方。教(jiao)(jiao)(jiao)辦室領導還(huan)親自(zi)(zi)來到我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)校聽課(ke)，對我(wo)(wo)們(men)(men)新教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進行了耐心的(de)(de)知(zhi)道與(yu)幫助并對我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)生活問寒問暖。在此，衷心的(de)(de)說聲：謝(xie)謝(xie)！

　　在(zai)沒有(you)(you)任何經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)情況下，要(yao)(yao)想(xiang)在(zai)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方面取得好(hao)的(de)(de)(de)(de)成績，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得要(yao)(yao)虛心(xin)(xin)(xin)學習，嚴格按(an)照(zhao)學校領導(dao)的(de)(de)(de)(de)吩咐去做(zuo)，時(shi)刻把學校的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求和(he)布置的(de)(de)(de)(de)任務放在(zai)心(xin)(xin)(xin)上。我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)感(gan)謝學校的(de)(de)(de)(de)領導(dao)，是你(ni)們給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)無(wu)(wu)微不至的(de)(de)(de)(de)關(guan)懷(huai)(huai)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)彷徨(huang)時(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)鼓(gu)勵(li)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)無(wu)(wu)助時(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)幫助，在(zai)工作(zuo)上關(guan)心(xin)(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)，在(zai)生活(huo)(huo)上照(zhao)顧我(wo)(wo)(wo)(wo)，每當學校有(you)(you)什么活(huo)(huo)動(dong)，都鼓(gu)勵(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)參加，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)鍛煉的(de)(de)(de)(de)機會，哪怕我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)不好(hao)，也十(shi)分耐心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)導(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)，給我(wo)(wo)(wo)(wo)信(xin)心(xin)(xin)(xin)給我(wo)(wo)(wo)(wo)力量。是領導(dao)的(de)(de)(de)(de)重視與關(guan)懷(huai)(huai)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)了(le)一(yi)次又一(yi)次展(zhan)現的(de)(de)(de)(de)機會，正如今天，有(you)(you)了(le)點滴的(de)(de)(de)(de)收獲，我(wo)(wo)(wo)(wo)更要(yao)(yao)由衷的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝領導(dao)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)無(wu)(wu)時(shi)無(wu)(wu)刻被(bei)關(guan)懷(huai)(huai)，被(bei)重視。在(zai)下官村小學，我(wo)(wo)(wo)(wo)總是能感(gan)受到親人般(ban)的(de)(de)(de)(de)照(zhao)顧與疼愛，雖然離(li)開了(le)家鄉，但依(yi)然有(you)(you)你(ni)們溫暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)懷(huai)(huai)抱，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)能安心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，開心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)，真的(de)(de)(de)(de)很感(gan)謝，真的(de)(de)(de)(de)很感(gan)動(dong)，真的(de)(de)(de)(de)很幸福(fu)！

　　記得去(qu)年(nian)(nian)我(wo)第一(yi)(yi)天接手三年(nian)(nian)級英(ying)語(yu)(yu)時，心里(li)很沒有(you)底，不知道該從哪里(li)做(zuo)(zuo)起。面對這(zhe)種(zhong)情(qing)況，我(wo)就老(lao)老(lao)實實按照學(xue)校領導的(de)吩咐去(qu)做(zuo)(zuo)，學(xue)校說怎(zen)么(me)做(zuo)(zuo)，該做(zuo)(zuo)哪些工(gong)作，我(wo)就一(yi)(yi)絲不茍的(de)去(qu)完成(cheng)。在這(zhe)一(yi)(yi)過程中，我(wo)慢慢摸索到了(le)英(ying)語(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方面的(de)一(yi)(yi)點(dian)工(gong)作經驗。

　　其次，要(yao)(yao)感謝(xie)我(wo)身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)同(tong)事，是他(ta)(ta)們，毫(hao)不吝嗇地在生活上、工作(zuo)上幫助我(wo)，無(wu)私的(de)(de)(de)(de)教(jiao)導我(wo)。從(cong)上課(ke)到(dao)管理(li)班(ban)級，耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)交(jiao)給我(wo)方法與經驗，讓(rang)我(wo)能更快的(de)(de)(de)(de)成長。我(wo)身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)許(xu)多教(jiao)師(shi)都(dou)非常優秀，他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)不斷進取，他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)勇于創(chuang)新，他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)愛崗敬(jing)業(ye)，都(dou)是我(wo)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)榜樣。譚xx老師(shi)和(he)張(zhang)xx老師(shi)同(tong)我(wo)教(jiao)一個班(ban)，是他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)熱心與關懷(huai)，讓(rang)我(wo)依戀這個集體。作(zuo)為(wei)一名年輕教(jiao)師(shi)，不多留點汗水是不行的(de)(de)(de)(de)。由于我(wo)的(de)(de)(de)(de)周課(ke)時(shi)(shi)只有七節課(ke)，為(wei)了盡快完成教(jiao)學(xue)任務(wu)投入緊張(zhang)的(de)(de)(de)(de)復習(xi)(xi)(xi)，我(wo)充分利用(yong)中(zhong)午和(he)課(ke)余(yu)時(shi)(shi)間(jian)布置好所教(jiao)科目的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)，利用(yong)組長進行檢查背誦，抓住知識要(yao)(yao)點做到(dao)有的(de)(de)(de)(de)放矢，在期末復習(xi)(xi)(xi)過程中(zhong)，由于我(wo)的(de)(de)(de)(de)復習(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)

　　不夠(gou)用，我主動找(zhao)兩位老師調(diao)課，提(ti)前完成一輪(lun)又一輪(lun)的復習(xi)任務。親身的教學實踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒有經驗(yan)，可以用汗(han)水彌補。

　　時(shi)間如白駒過隙，轉眼間我(wo)已(yi)來(lai)到(dao)我(wo)校工(gong)作(zuo)半年。作(zuo)為(wei)一名新教師，在這一年的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)我(wo)得(de)到(dao)了校領(ling)(ling)導(dao)的(de)精心(xin)培養、同事(shi)們的(de)熱心(xin)幫助以及(ji)學生(sheng)家(jia)(jia)長(chang)的(de)理解。今天我(wo)取得(de)了一些進步，這與大家(jia)(jia)的(de)信任和(he)幫助分不開，在此我(wo)向曾經關心(xin)過我(wo)的(de)各位領(ling)(ling)導(dao)、同事(shi)以及(ji)學生(sheng)家(jia)(jia)長(chang)表示衷(zhong)心(xin)的(de)感謝。

　　今天領導(dao)同事給予了我的(de)榮(rong)譽(yu)，我會倍加珍惜，而我也知(zhi)道成績只(zhi)是對(dui)我的(de)工作的(de)一(yi)種肯定(ding)，但(dan)更(geng)多的(de)是帶給我更(geng)嚴峻的(de)考驗和(he)更(geng)高層次的(de)挑戰(zhan)，它(ta)將更(geng)加鞭策著我的(de)前進"路漫漫其修遠兮，吾將上(shang)下而求索"。我更(geng)相信，在校領導(dao)的(de)關(guan)心和(he)支持下，我將以(yi)更(geng)大的(de)努力去(qu)取得(de)新(xin)的(de)成功。

　　最后，祝(zhu)全體領導、教師、各位同(tong)仁，家(jia)庭美滿，合家(jia)幸(xing)福！并祝(zhu)愿(yuan)我們城鎮(zhen)的教育事業(ye)蒸蒸日上！

　　謝謝大家！

教師節教師獲獎感言14

尊敬的領導(dao)、親愛的老(lao)師：

　　大家好(hao)！隨(sui)著時間的(de)(de)腳步，隨(sui)著歲月的(de)(de)果實和(he)轉(zhuan)瞬即(ji)逝(shi)的(de)(de)歲月的(de)(de)喜悅(yue)，一年一度的(de)(de)教師節(jie)再次(ci)與我(wo)們相遇。今天，我(wo)很榮幸代表(biao)那(nei)里(li)的(de)(de)老師們發言。首先，我(wo)要祝你工作順利，身體健(jian)康，節(jie)日(ri)快樂。

　　作為一(yi)名普(pu)通教(jiao)師(shi)，我(wo)沒有(you)驚天(tian)動地的(de)(de)(de)成(cheng)就，也沒有(you)大膽的(de)(de)(de)話語(yu)來激勵(li)他(ta)(ta)(ta)人。我(wo)只是有(you)一(yi)顆平凡的(de)(de)(de)心(xin)把我(wo)的(de)(de)(de)工作做好。作為對“優秀教(jiao)師(shi)”光榮(rong)稱號(hao)的(de)(de)(de)回應，我(wo)分不清自己是驕傲(ao)還是內(nei)疚。因(yin)為在我(wo)身邊(bian)有(you)很多敬(jing)業、默默無聞、無私的(de)(de)(de)老師(shi)。他(ta)(ta)(ta)們也用自己的(de)(de)(de)人格魅力感染和陶冶學(xue)生。雖(sui)然(ran)他(ta)(ta)(ta)們不能站在今天(tian)的(de)(de)(de)領(ling)獎臺上，但我(wo)認為榮(rong)譽屬于他(ta)(ta)(ta)們！

　　時光飛逝。轉眼間(jian)，我已經學習和(he)工(gong)作了19年(nian)。一路上，我嘗到(dao)了雨中(zhong)的(de)(de)喜悅，屢遭挫(cuo)折的(de)(de)痛(tong)苦和(he)失眠的(de)(de)焦慮。在過(guo)去(qu)的(de)(de)19年(nian)里，世界(jie)發生了變化(hua)，海洋也發生了變化(hua)。在過(guo)去(qu)的(de)(de)19年(nian)里，人們(men)經歷(li)了風雨兼(jian)程。在過(guo)去(qu)的(de)(de)19年(nian)里，他們(men)一直(zhi)很匆(cong)忙，花開花落。然而(er)，他們(men)永遠不會忘記的(de)(de)是，他們(men)有責任成為一個務實(shi)的(de)(de)人和(he)一名(ming)教師。

　　從登上講臺的(de)(de)(de)第一(yi)天(tian)起，我(wo)(wo)和所有(you)老師(shi)一(yi)樣，始終(zhong)堅(jian)持一(yi)個(ge)堅(jian)定的(de)(de)(de)信念：全(quan)身心投入教(jiao)育，努力(li)(li)工作，不斷進取，盡我(wo)(wo)所能教(jiao)育每一(yi)位學(xue)生，讓每一(yi)位家(jia)長(chang)放心。作為(wei)(wei)教(jiao)師(shi)，為(wei)(wei)了(le)祖國(guo)的(de)(de)(de)未(wei)來，我(wo)(wo)們默(mo)默(mo)地堅(jian)守(shou)著(zhu)平凡而偉大的(de)(de)(de)崗位。在我(wo)(wo)們當中(zhong)，有(you)“滿頭白發，桃李(li)滿天(tian)下”的(de)(de)(de)老教(jiao)師(shi)，有(you)“樂(le)觀(guan)、愛、奉(feng)獻(xian)”的(de)(de)(de)中(zhong)年(nian)教(jiao)師(shi)，有(you)準備用青(qing)春(chun)、鮮血、生命譜寫奮斗(dou)之歌的(de)(de)(de)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)。我(wo)(wo)們沒有(you)錢，但我(wo)(wo)們有(you)精(jing)神。因為(wei)(wei)我(wo)(wo)們得到了(le)學(xue)生的(de)(de)(de)尊重(zhong)和愛，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)們看(kan)到教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)生成(cheng)為(wei)(wei)了(le)棟梁，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)們正(zheng)在為(wei)(wei)國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)繁榮奉(feng)獻(xian)青(qing)春(chun)和力(li)(li)量(liang)。

　　老(lao)師們(men)(men)，鷹飛(fei)回藍天(tian)，馬奔馳回草(cao)原。只有(you)把(ba)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)活力(li)和(he)夢想奉獻(xian)給祖(zu)國的(de)教(jiao)育事(shi)業，我(wo)(wo)們(men)(men)才(cai)能(neng)無愧于教(jiao)師的(de)光榮稱(cheng)號。學校起飛(fei)了，我(wo)(wo)們(men)(men)義(yi)無反顧(gu)地愛灑(sa)桃李(li)，我(wo)(wo)們(men)(men)無怨無悔！老(lao)師們(men)(men)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)攜起手(shou)來，以新(xin)(xin)學期為(wei)新(xin)(xin)起點，在各自的(de)崗(gang)位上共同(tong)努力(li)，開拓進取，共同(tong)為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)學校的(de)美(mei)好明天(tian)而努力(li)！

　　最后，祝(zhu)各位領(ling)導和老師節日(ri)快樂(le)。非常(chang)感謝。

教師節教師獲獎感言15

尊敬的(de)教(jiao)師、親愛的(de)同(tong)事(shi)們：

　　晚上好！

　　今(jin)(jin)年(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)很有幸(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被評為(wei)“優(you)秀(xiu)(xiu)班(ban)主任(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)稱號，感(gan)(gan)(gan)到萬分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮(rong)幸(xing)！當我(wo)(wo)(wo)(wo)接過(guo)“優(you)秀(xiu)(xiu)班(ban)主任(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)證(zheng)書時，我(wo)(wo)(wo)(wo)心潮澎湃，因為(wei)這(zhe)(zhe)沉(chen)甸甸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)證(zheng)書我(wo)(wo)(wo)(wo)等了(le)(le)20xx年(nian)。在此我(wo)(wo)(wo)(wo)首先要(yao)感(gan)(gan)(gan)激丁教(jiao)師：是(shi)你(ni)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)從事幼(you)兒(er)教(jiao)育事業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信心，是(shi)你(ni)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)生活(huo)和(he)工作中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關懷和(he)鼓(gu)勵，是(shi)你(ni)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)這(zhe)(zhe)個平臺讓我(wo)(wo)(wo)(wo)走向光榮(rong)。再次感(gan)(gan)(gan)激再坐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)位同(tong)事：因為(wei)有了(le)(le)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陪伴(ban)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)更加豐(feng)富、更加精彩。同(tong)時感(gan)(gan)(gan)激我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事們(men)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)大部分(fen)都相處了(le)(le)十(shi)年(nian)，人生有多少個十(shi)年(nian)啊！讓我(wo)(wo)(wo)(wo)用好(hao)姐妹來稱呼你(ni)們(men)吧，感(gan)(gan)(gan)激你(ni)們(men)這(zhe)(zhe)些年(nian)來對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作支持和(he)幫忙。還要(yao)感(gan)(gan)(gan)激我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)笑(xiao)笑(xiao)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小朋友及家(jia)長，是(shi)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極配合和(he)鼓(gu)勵成為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)努(nu)力工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)源泉。最(zui)終(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)單獨(du)感(gan)(gan)(gan)激與(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)配班(ban)一(yi)年(nian)半(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鄒教(jiao)師，是(shi)你(ni)一(yi)向無怨無悔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持配合我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，才有了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)(jin)日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮(rong)譽，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮(rong)譽也(ye)有你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)半(ban)(ban)。

　　應對(dui)榮譽(yu)(yu)(yu)，我深知還(huan)(huan)有很大(da)(da)的(de)差距，做(zuo)(zuo)得還(huan)(huan)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠。我認(ren)(ren)為優秀班主(zhu)任應當是師德高尚、知識淵博(bo)、富(fu)有寬(kuan)容之心、嚴以律己、善(shan)于(yu)傾聽、善(shan)于(yu)改正、善(shan)于(yu)換(huan)位思(si)考的(de)人。而我只是認(ren)(ren)認(ren)(ren)真真地，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地做(zuo)(zuo)了(le)一點(dian)我應當做(zuo)(zuo)的(de)事，還(huan)(huan)有許(xu)多同事和同行做(zuo)(zuo)得比我更好，但(dan)大(da)(da)家卻(que)給我這么高的(de)榮譽(yu)(yu)(yu)。精神(shen)上(shang)的(de)慰藉遠(yuan)勝于(yu)物質上(shang)的(de)獎勵！今日的(de)榮譽(yu)(yu)(yu)即將成為過去，但(dan)它將激勵我繼(ji)續前行！我愿竭(jie)盡所能，繼(ji)續求索，為康(kang)盛世紀幼兒(er)園和幼教(jiao)事業的(de)發展(zhan)貢獻我應有的(de)力量！

　　最終我再次(ci)感激所有(you)關(guan)心我的(de)人！

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