教師獲獎(jiang)感言 15篇

　　在平日(ri)的學習、工作或(huo)生活中，我們時常會(hui)因不同的人和(he)事內心會(hui)有(you)所(suo)觸動，產生不同的想法，這(zhe)時就(jiu)可以(yi)寫一(yi)篇感(gan)言將(jiang)其記(ji)下來。那么感(gan)言怎么寫才恰當呢？以(yi)下是(shi)小編整理的教(jiao)師獲獎(jiang)感(gan)言 ，希望對大家(jia)有(you)所(suo)幫助。

教師獲獎感言 1

　　我是(shi)xx區第一(yi)中心(xin)小學的(de)xx。作為一(yi)個從教兩年多(duo)的(de)新(xin)兵(bing)，在這么多(duo)領導(dao)和(he)前輩面前發言，心(xin)里非常忐忑不安。就作為一(yi)次學習和(he)匯報吧，所以敬請各位領導(dao)和(he)老(lao)師(shi)給我指教。

　　在(zai)這(zhe)次(ci)(ci)教(jiao)師技能比賽中，我報名參加了鋼琴、聲樂、舞(wu)蹈(dao)三個項目，取得了小小的(de)(de)成績。我覺得這(zhe)是(shi)幸(xing)運之神的(de)(de)眷(juan)顧，可能也(ye)是(shi)一(yi)次(ci)(ci)偶(ou)然的(de)(de)良好發揮(hui)吧。高(gao)興之余，我真的(de)(de)心存感(gan)激。感(gan)謝教(jiao)育局(ju)為我們搭(da)建了這(zhe)么好的(de)(de)平臺，使我們有了展(zhan)示自己才華(hua)的(de)(de)廣闊舞(wu)臺；也(ye)給我提供了難得的(de)(de)表演實踐的(de)(de)機會(hui)。

　　對于這次技能(neng)(neng)比(bi)賽，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)十分重視的(de)(de)。作(zuo)為(wei)一(yi)名老(lao)(lao)(lao)師，特(te)別是(shi)音樂(le)老(lao)(lao)(lao)師，在提倡與(yu)開展素質教(jiao)育的(de)(de)今天，你的(de)(de)德、藝、才水平如(ru)何(he)，對提升老(lao)(lao)(lao)師自己的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)素質、提升老(lao)(lao)(lao)師在學(xue)生(sheng)中的(de)(de)形象、提升老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)教(jiao)學(xue)有效性(xing)是(shi)至關(guan)重要的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)懷著(zhu)對教(jiao)師職(zhi)業的(de)(de)熱愛，走(zou)出大學(xue)校園，走(zou)進(jin)孩子們的(de)(de)世(shi)界。在日(ri)常(chang)教(jiao)學(xue)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)和學(xue)生(sheng)們共同成(cheng)長著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)時(shi)刻提醒自己，保持一(yi)顆學(xue)習的(de)(de)心(xin)，不(bu)斷汲(ji)取與(yu)奉獻。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道自己身上存在的(de)(de)一(yi)些不(bu)足，希望通過比(bi)賽能(neng)(neng)有所(suo)提高。雖然日(ri)常(chang)的(de)(de)教(jiao)學(xue)任(ren)務也比(bi)較重，我(wo)(wo)(wo)(wo)又報了三個項目，對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)體力(li)、毅力(li)都是(shi)一(yi)個不(bu)小(xiao)的(de)(de)考(kao)驗。況且我(wo)(wo)(wo)(wo)缺乏經驗，困(kun)難更是(shi)不(bu)少。欣慰的(de)(de)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)并沒有被困(kun)難嚇倒，而且我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)個做事認真的(de)(de)人，一(yi)直要求(qiu)自己努力(li)把事情(qing)做好。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)幾乎放棄了(le)所有的(de)休息時間(jian)(jian)。精心(xin)(xin)選材、刻苦(ku)練(lian)習、到處求教。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)舞蹈中，有一個雙腿瞬間(jian)(jian)下跪的(de)動作，兩個膝(xi)蓋(gai)不僅疼(teng)(teng)還發(fa)青發(fa)紫，媽(ma)媽(ma)看了(le)心(xin)(xin)疼(teng)(teng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)卻貼著護(hu)傷膏、帶著護(hu)膝(xi)堅持一遍又一遍地練(lian)。練(lian)習鋼琴曲(qu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)總覺得對曲(qu)子(zi)的(de)理(li)(li)解不深(shen)、表現不夠，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)反復聆聽，細心(xin)(xin)體會揣摩。對于唱歌(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)比較(jiao)缺乏自(zi)信的(de)，幸(xing)運的(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)身邊有許(xu)許(xu)多多歌(ge)唱高手，他(ta)們給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常大的(de)幫助(zhu)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)終于克服了(le)心(xin)(xin)理(li)(li)緊(jin)張(zhang)，再(zai)次突破了(le)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)。

　　總而(er)言之，通過這次技能比(bi)賽，我(wo)(wo)(wo)的確收獲(huo)良(liang)多(duo)(duo)，不(bu)僅(jin)在音樂(le)技能方面(mian)，更在于精(jing)神和品格層面(mian)。我(wo)(wo)(wo)的'自信(xin)心(xin)增強了(le)，我(wo)(wo)(wo)的意(yi)志力(li)堅強了(le)，我(wo)(wo)(wo)懂得要給自己加壓(ya)，我(wo)(wo)(wo)懂得了(le)要時刻保持(chi)學(xue)習(xi)的心(xin)。我(wo)(wo)(wo)感(gan)受(shou)到(dao)(dao)回歸學(xue)生角色，關(guan)注音樂(le)本(ben)位的愉悅，我(wo)(wo)(wo)感(gan)受(shou)到(dao)(dao)xx區(qu)教(jiao)育局(ju)和學(xue)校領(ling)導的關(guan)懷呵護，我(wo)(wo)(wo)感(gan)受(shou)到(dao)(dao)那么多(duo)(duo)的老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)的關(guan)心(xin)、支(zhi)持(chi)、幫助(zhu)。我(wo)(wo)(wo)真誠地謝謝大家。我(wo)(wo)(wo)多(duo)(duo)么幸(xing)運啊(a)，這是一個(ge)多(duo)(duo)么團結、熱情(qing)充(chong)滿(man)愛和力(li)量(liang)的集體(ti)！

　　各位領(ling)導、各位老師，我不(bu)會(hui)(hui)(hui)因為一(yi)次得(de)獎而沾沾自喜，我對自己會(hui)(hui)(hui)有正確(que)的(de)(de)評價(jia)，我對自己也(ye)會(hui)(hui)(hui)有一(yi)個(ge)清醒的(de)(de)認(ren)識。我希望得(de)到更多學習、鍛煉和提高的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)，我會(hui)(hui)(hui)珍惜每一(yi)次機(ji)會(hui)(hui)(hui)。同(tong)時我想(xiang)說，我要更加(jia)努力，我會(hui)(hui)(hui)更加(jia)努力的(de)(de)！

教師獲獎感言 2

尊敬的老師、親(qin)愛的同事們：

　　大家晚上好!

　　今(jin)年我很(hen)有(you)幸的被評(ping)為“優(you)秀班(ban)主任(ren)”的稱號，感(gan)到萬分的榮幸!當我接過 “優(you)秀班(ban)主任(ren)”的證書時，我心潮澎湃，因(yin)為這沉(chen)甸甸的.證書我等了14年。

　　在此我(wo)(wo)首先要感謝丁老師(shi)：是你給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)從事幼(you)兒教育事業的(de)(de)信心，是你給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)生(sheng)(sheng)活和(he)工作中的(de)(de)關懷和(he)鼓勵，是你給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)了(le)這個平臺讓我(wo)(wo)走向光(guang)榮。再次感謝再坐的(de)(de)每一位同事：因為有了(le)你們(men)的(de)(de)陪伴讓我(wo)(wo)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活更加豐富(fu)、更加精(jing)彩。

　　同(tong)時感(gan)謝我(wo)們(men)(men)(men)一期(qi)的(de)同(tong)事(shi)們(men)(men)(men)我(wo)們(men)(men)(men)大部分都相(xiang)處了(le)十年，人生有多少個十年啊!讓(rang)我(wo)用(yong)好姐(jie)妹來稱(cheng)呼(hu)你們(men)(men)(men)吧(ba)，感(gan)謝你們(men)(men)(men)這些年來對我(wo)的(de)工作支持和幫助。還要感(gan)謝我(wo)們(men)(men)(men)笑笑班的(de)小朋友(you)及家(jia)長，是他(ta)們(men)(men)(men)的(de)積(ji)極配合(he)和鼓勵成為我(wo)努力工作的(de)源泉。

　　最后(hou)我要單獨感(gan)謝與我配班一年半的(de)(de)(de)鄒老師，是(shi)你一直無怨(yuan)無悔(hui)的(de)(de)(de)支持配合我的(de)(de)(de)工作，才有(you)了我今(jin)天的(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu)，我的(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu)也有(you)你的(de)(de)(de)一半。

　　面對榮譽，我深(shen)知還有很大的(de)差距，做得還遠遠不夠。我認為優秀班(ban)主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善(shan)于(yu)傾聽、善(shan)于(yu)改(gai)正、善(shan)于(yu)換(huan)位思考(kao)的(de)人。

　　而我(wo)只是認認真真地，踏踏實(shi)實(shi)地做了一點我(wo)應該做的(de)(de)事，還有許多同(tong)事和(he)同(tong)行做得比我(wo)更好，但大家卻給我(wo)這(zhe)么高的(de)(de)榮(rong)譽(yu)。精(jing)神上(shang)的(de)(de)慰藉遠(yuan)勝(sheng)于物質上(shang)的(de)(de)獎(jiang)勵(li)!今天(tian)的(de)(de)榮(rong)譽(yu)即將成為(wei)過去，但它(ta)將激勵(li)我(wo)繼續(xu)前行!我(wo)愿(yuan)竭盡所能，繼續(xu)求(qiu)索，為(wei)康(kang)盛(sheng)世紀幼兒園和(he)幼教事業的(de)(de)發(fa)展貢(gong)獻我(wo)應有的(de)(de)力量(liang)!

　　最后我再次感(gan)謝所有關心我的人!

教師獲獎感言 3

尊敬(jing)的各位領導、朋(peng)友們(men)：

　　大家好！

　　有機(ji)會獲獎(jiang)，我(wo)很高(gao)興，也(ye)十分激(ji)動。此時此刻，我(wo)想用(yong)兩個(ge)詞來表達(da)我(wo)的心境。

　　第一個詞是(shi)感激。

　　首先要(yao)感激組(zu)委會開展了＂省中小學體育(yu)、健康教(jiao)育(yu)、音(yin)樂、美術(shu)教(jiao)師網絡(luo)課程資源(yuan)評優活動＂，為(wei)我們(men)(men)(men)供給了網絡(luo)展示空間(jian)和教(jiao)育(yu)交(jiao)流的平臺(tai)，促(cu)進(jin)了教(jiao)師的專業發展。對于我們(men)(men)(men)廣(guang)大空間(jian)建設(she)者來說，這是對我們(men)(men)(men)在空間(jian)建設(she)上的一(yi)種(zhong)肯定(ding)，更(geng)是對我們(men)(men)(men)專業上的一(yi)種(zhong)激勵和鼓舞，使我們(men)(men)(men)在空間(jian)建設(she)上不敢有(you)絲(si)毫(hao)懈怠。

　　我還有(you)要(yao)感(gan)激教育(yu)局領導(dao)(dao)(dao)和(he)婁底一小領導(dao)(dao)(dao)對我的信任、支(zhi)持(chi)和(he)鼓勵，把這項重(zhong)要(yao)的任務交給了我。幼(you)兒教師獲(huo)獎(jiang)感(gan)言(yan)(yan)獲(huo)獎(jiang)感(gan)言(yan)(yan)-作文獲(huo)獎(jiang)感(gan)言(yan)(yan)-征文獲(huo)獎(jiang)感(gan)言(yan)(yan)-標兵獲(huo)獎(jiang)感(gan)言(yan)(yan)-紅旗手獲(huo)獎(jiang)感(gan)言(yan)(yan)-護士獲(huo)獎(jiang)感(gan)言(yan)(yan)。領導(dao)(dao)(dao)的重(zhong)視，同事、朋友(you)的關注(zhu)，給我帶來(lai)(lai)了陣陣清涼，我時刻提(ti)醒自我千萬(wan)不要(yao)偷懶，有(you)那么多人(ren)的關注(zhu)，別(bie)辜負了他們。開學以后雖然工作繁忙，空間建(jian)設資(zi)源上傳數量減少，但隔三差五我會(hui)來(lai)(lai)逛逛，會(hui)把自我優秀的資(zi)源和(he)大家分(fen)享(xiang)，也會(hui)到別(bie)人(ren)的空間來(lai)(lai)學習一些對自我有(you)用的東西。

　　第二個(ge)詞是行動。

　　在(zai)學校領導的(de)(de)(de).信任(ren)、支持和鼓勵(li)下，我(wo)(wo)很(hen)樂(le)意(yi)的(de)(de)(de)接收了(le)(le)(le)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)建(jian)設的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)。當(dang)時抱著完(wan)成任(ren)務(wu)的(de)(de)(de)心態，到(dao)達了(le)(le)(le)必須(xu)的(de)(de)(de)數量(liang)就(jiu)算結束。我(wo)(wo)第一次登錄了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)，在(zai)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)首頁(ye)(ye)，我(wo)(wo)看到(dao)了(le)(le)(le)許多(duo)優秀(xiu)的(de)(de)(de)＂云空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)＂，對于這些教(jiao)師(shi)充(chong)滿了(le)(le)(le)欽佩，他(ta)們的(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)頁(ye)(ye)面(mian)(mian)設計美觀，空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)背景音樂(le)優美動聽，空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)資料充(chong)實，想(xiang)想(xiang)自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)，覺(jue)得自我(wo)(wo)離這差距太(tai)大太(tai)遙遠了(le)(le)(le)，對于能(neng)否(fou)評獎也(ye)不(bu)(bu)報什么(me)期望，重要的(de)(de)(de)是讓我(wo)(wo)看到(dao)了(le)(le)(le)自我(wo)(wo)與優秀(xiu)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)差距，找到(dao)了(le)(le)(le)努力(li)的(de)(de)(de)方向。為了(le)(le)(le)不(bu)(bu)給學校拖后腿，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)內心起(qi)了(le)(le)(le)新的(de)(de)(de)變化(hua)，我(wo)(wo)決定不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)充(chong)電學習(xi)。空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)建(jian)設前段(duan)時間(jian)(jian)，我(wo)(wo)拜訪(fang)他(ta)人空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)時候多(duo)，在(zai)優秀(xiu)的(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)上(shang)留下了(le)(le)(le)學習(xi)的(de)(de)(de)腳印，就(jiu)這樣(yang)在(zai)大家的(de)(de)(de)園子(zi)里吸收著，汲取著，努力(li)把自我(wo)(wo)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)頁(ye)(ye)面(mian)(mian)設計做好。后段(duan)時間(jian)(jian)，完(wan)成了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)資源(yuan)的(de)(de)(de)上(shang)傳，把自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)原創(chuang)資源(yuan)和大家分享，并不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)學習(xi)其他(ta)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)優秀(xiu)資源(yuan)。

　　可是，獲(huo)得了＂魅力空間(jian)＂這樣的榮(rong)譽，并(bing)不意味著就到達了目標(biao)而能夠停(ting)滯(zhi)不前。雖(sui)然評比結果(guo)已經揭(jie)曉(xiao)，但空間(jian)建設(she)并(bing)沒有結束，我(wo)(wo)(wo)會繼續建設(she)好自我(wo)(wo)(wo)的空間(jian)，把自我(wo)(wo)(wo)的資(zi)源(yuan)與大(da)家(jia)分享交流，努力做到更好。

　　想說(shuo)的(de)話很(hen)多(duo)(duo)，我(wo)最想對大家說(shuo)的(de)是(shi)：＂我(wo)們就像缺(que)氧的(de)魚群，需要(yao)(yao)一個(ge)喘息的(de)窗口(kou)，需要(yao)(yao)一個(ge)共同(tong)的(de)學習家園。空間是(shi)一味心靈的(de)解藥和友(you)誼的(de)橋梁，無論職業多(duo)(duo)么不(bu)一樣，但只要(yao)(yao)點擊鼠(shu)標，我(wo)們就能(neng)打(da)開那(nei)扇大門，都(dou)能(neng)了解彼此的(de)思想。

教師獲獎感言 4

尊敬(jing)的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　這天(tian)，我(wo)作為中心(xin)藝(yi)術(shu)幼兒園的(de)“優秀教師(shi)(shi)”代(dai)表(biao)(biao)在(zai)(zai)那(nei)里(li)發言，感(gan)到(dao)(dao)十分榮幸和(he)激動，我(wo)深知(zhi)我(wo)們“優秀教師(shi)(shi)”這個榮譽稱號的(de)獲得，以及我(wo)們在(zai)(zai)工作中所(suo)(suo)取得的(de)一切(qie)成績，都是與(yu)各(ge)位(wei)領導(dao)的(de)大力支持和(he)同(tong)事(shi)們的(de)熱情幫忙是分不開的(de)，所(suo)(suo)以，請允許我(wo)代(dai)表(biao)(biao)受表(biao)(biao)彰(zhang)的(de)教師(shi)(shi)們向各(ge)位(wei)領導(dao)及同(tong)仁表(biao)(biao)示(shi)最(zui)誠摯(zhi)的(de)敬(jing)意和(he)最(zui)衷心(xin)的(de)感(gan)謝！我(wo)相(xiang)信：包括我(wo)們在(zai)(zai)座各(ge)位(wei)老師(shi)(shi)在(zai)(zai)內的(de)所(suo)(suo)有教師(shi)(shi)都能在(zai)(zai)這新(xin)年起始的(de)日子里(li)，實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)地(di)感(gan)受到(dao)(dao)公司領導(dao)對教育的(de)高度重視和(he)對教師(shi)(shi)的(de)個性關懷；真真切(qie)切(qie)地(di)體驗到(dao)(dao)教育事(shi)業的(de)崇高和(he)教師(shi)(shi)職業的(de)光榮。

　　新的(de)學期，我們心中充盈(ying)著豐收的(de)喜悅(yue)，因(yin)為在過(guo)去的(de)日子里(li)我們以前有過(guo)拼搏；有過(guo)忍耐與堅持，坐(zuo)在那里(li)便是成功，“人間春色(se)本無(wu)價，筆底耕耘總有情”只要從(cong)內心深(shen)處充滿了(le)對教育事(shi)業的(de)無(wu)限忠誠，就會點(dian)燃一(yi)支支火把，照亮(liang)一(yi)片片心靈。

　　新的(de)(de)學期，在我們(men)每個(ge)人的(de)(de)面(mian)前都攤開了(le)(le)一張(zhang)新白紙，那么(me)，我們(men)將如何在這張(zhang)白紙上繪出人生精彩的(de)(de)畫卷？老師(shi)們(men)，選取(qu)(qu)(qu)了(le)(le)勤勉和奮斗，也(ye)(ye)就(jiu)選取(qu)(qu)(qu)了(le)(le)期望與(yu)收(shou)獲(huo)；選取(qu)(qu)(qu)了(le)(le)紀律與(yu)約束(shu)，也(ye)(ye)就(jiu)選取(qu)(qu)(qu)了(le)(le)理(li)智(zhi)與(yu)自由；選取(qu)(qu)(qu)了(le)(le)拼搏與(yu)超越(yue)，也(ye)(ye)就(jiu)選取(qu)(qu)(qu)了(le)(le)成(cheng)功與(yu)輝(hui)煌！時光(guang)匆匆，轉眼間，我已(yi)走過了(le)(le)6年的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)生涯，回(hui)望過去的(de)(de)歲(sui)月，有(you)(you)(you)成(cheng)績、有(you)(you)(you)失敗、有(you)(you)(you)歡樂、也(ye)(ye)有(you)(you)(you)憂(you)愁(chou)…，但歲(sui)月的(de)(de)累計教(jiao)(jiao)會了(le)(le)我更多(duo)的(de)(de)教(jiao)(jiao)書育人的(de)(de)道理(li)，讓(rang)我成(cheng)長(chang)為了(le)(le)一個(ge)有(you)(you)(you)職責心的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)。

　　是(shi)(shi)孩(hai)子們(men)清純的(de)(de)(de)(de)(de)眼眸給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)力(li)量(liang)(liang)，是(shi)(shi)領(ling)導(dao)關切(qie)(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)話語給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)力(li)量(liang)(liang)，是(shi)(shi)同事們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)微(wei)笑給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)鼓(gu)勵，是(shi)(shi)家長的(de)(de)(de)(de)(de)信任給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)信心。讓我(wo)(wo)(wo)們(men)勇敢的(de)(de)(de)(de)(de)去戰(zhan)勝一切(qie)(qie)困難，去體(ti)驗(yan)教(jiao)(jiao)育(yu)生命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)真諦。我(wo)(wo)(wo)想，作(zuo)為(wei)一種職業，教(jiao)(jiao)育(yu)，最(zui)能夠吸(xi)引我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)，莫(mo)過于(yu)在我(wo)(wo)(wo)們(men)伴隨(sui)孩(hai)子們(men)共同經歷的(de)(de)(de)(de)(de)從幼稚到(dao)逐(zhu)漸(jian)成熟的(de)(de)(de)(de)(de)`生命(ming)(ming)歷程中，我(wo)(wo)(wo)們(men)同樣也體(ti)驗(yan)著成長的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)與歡樂，真正體(ti)會到(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)(shi)光榮的(de)(de)(de)(de)(de)、教(jiao)(jiao)書(shu)是(shi)(shi)嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)、講臺(tai)是(shi)(shi)神圣的(de)(de)(de)(de)(de)；教(jiao)(jiao)育(yu)情感的(de)(de)(de)(de)(de)投入、教(jiao)(jiao)育(yu)觀念的(de)(de)(de)(de)(de)轉型、教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)式的(de)(de)(de)(de)(de)變革、教(jiao)(jiao)學(xue)藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)創新……不(bu)斷迸發的(de)(de)(de)(de)(de)創新火花，不(bu)斷涌現的(de)(de)(de)(de)(de)改革激(ji)情，在教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)域，我(wo)(wo)(wo)們(men)捕捉(zhuo)到(dao)新的(de)(de)(de)(de)(de)時尚(shang)與流行。于(yu)是(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)育(yu)改革，成為(wei)一種新的(de)(de)(de)(de)(de)生活方(fang)式，躁(zao)動的(de)(de)(de)(de)(de)心變得平和(he)、充實(shi)而愈發堅定！我(wo)(wo)(wo)們(men)在人(ren)生價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)坐標系上，不(bu)再是(shi)(shi)一個(ge)個(ge)漂移不(bu)動的(de)(de)(de)(de)(de)虛點，神圣的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)履歷表上，有(you)我(wo)(wo)(wo)們(men)崇高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)誓言與約定！我(wo)(wo)(wo)們(men)將(jiang)繼續為(wei)打造(zao)“高(gao)素質、有(you)特色”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)模(mo)式而奉獻自己的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)(liang)。

　　我們還就應(ying)把掌聲送給那(nei)些(xie)沒有(you)獲得表彰但仍然(ran)盡(jin)心(xin)(xin)盡(jin)力(li)(li)、孜(zi)孜(zi)以求(qiu)的(de)(de)(de)同事們，或許(xu)一次次的(de)(de)(de)努力(li)(li)，仍然(ran)是(shi)未能(neng)如愿的(de)(de)(de)成(cheng)績；或許(xu)帶給心(xin)(xin)靈沖擊的(de)(de)(de)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)僅(jin)是(shi)努力(li)(li)與(yu)結(jie)果的(de)(de)(de)反差(cha)；或許(xu)在無人(ren)知曉(xiao)的(de)(de)(de)時侯，你(ni)(ni)(ni)們留下了(le)(le)堅(jian)強(qiang)或委屈的(de)(de)(de)淚水(shui)……而(er)令(ling)人(ren)佩服的(de)(de)(de)正是(shi)這樣一種挑(tiao)戰自我、永不(bu)(bu)言敗的(de)(de)(de)精神。我為擁有(you)這樣的(de)(de)(de)同事而(er)感到欣慰和自豪，你(ni)(ni)(ni)們同樣是(shi)中心(xin)(xin)藝術幼兒園的(de)(de)(de)驕(jiao)傲！我堅(jian)信(xin)(xin)：你(ni)(ni)(ni)們必須會(hui)擁有(you)屬于自己的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)，那(nei)一天(tian)必須不(bu)(bu)會(hui)太(tai)遠(yuan)！因為你(ni)(ni)(ni)們身上(shang)已經具備了(le)(le)成(cheng)功(gong)人(ren)士必備的(de)(de)(de)基本素(su)質，那(nei)就是(shi)不(bu)(bu)畏挫折(zhe)、對理(li)想(xiang)和信(xin)(xin)念執著的(de)(de)(de)追求(qiu)和頑強(qiang)的(de)(de)(de)毅力(li)(li)！

　　“耿(geng)耿(geng)園(yuan)丁意，拳拳育人心。”我想(xiang)，過(guo)去的(de)(de)，此刻的(de)(de)，將來(lai)的(de)(de)，所有的(de)(de)教師(shi)(shi)都(dou)就應(ying)享受祝福與(yu)崇敬(jing)。再次(ci)祝愿各位領導(dao)，老師(shi)(shi)們永遠(yuan)充(chong)滿活力！謝(xie)謝(xie)大家(jia)！

教師獲獎感言 5

尊敬的領導、老師：

　　大家上午好!

　　金秋送爽，丹桂飄香。在這(zhe)美(mei)好的時節，我(wo)(wo)們迎來(lai)了第xx個(ge)教師節。站在領獎臺上的我(wo)(wo)，很(hen)高興(xing)，也很(hen)激(ji)動(dong)。此時次刻，我(wo)(wo)最想感(gan)謝的是我(wo)(wo)們xx中這(zhe)個(ge)偉大的團隊和我(wo)(wo)的家人。

　　個體(ti)的(de)優(you)(you)秀(xiu)源自團隊的(de)優(you)(you)秀(xiu)。來到xx中這個大家庭三年(nian)多了(le)(le)(le)，有幸(xing)認識(shi)了(le)(le)(le)諸(zhu)位有情懷、有思想、有經驗的(de).領導(dao)和(he)老師。是你(ni)們(men)教導(dao)和(he)提(ti)攜了(le)(le)(le)我，是你(ni)們(men)支(zhi)持(chi)和(he)包(bao)容了(le)(le)(le)我，是你(ni)們(men)關懷和(he)溫暖了(le)(le)(le)我。我要真誠地謝謝你(ni)們(men)。

　　一路走來(lai)，我(wo)(wo)得到了家(jia)人、朋(peng)友、同行的(de)關(guan)心與幫助(zhu)。感謝生命中所有的(de)遇見，有你們(men)(men)，真好!我(wo)(wo)以我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)團隊而驕傲，我(wo)(wo)以擁有你們(men)(men)和我(wo)(wo)的(de)家(jia)人而幸(xing)福!我(wo)(wo)會和大家(jia)一道，繼續(xu)努力(li)，把(ba)這種(zhong)驕傲延續(xu)，把(ba)這種(zhong)幸(xing)福延續(xu)。

　　祝大家節(jie)日快(kuai)樂(le)，工作順心，生活幸(xing)福!

　　謝謝!

教師獲獎感言 6

　　尊敬(jing)的(de)(de)(de)各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)來(lai)賓、朋(peng)友(you)們： 大家好(hao)!作為一(yi)名，有機(ji)會獲獎，我(wo)很高(gao)興，也非(fei)常(chang)激動。此(ci)時次刻，我(wo)想用三(san)(san)個(ge)(ge)詞(ci)(ci)來(lai)表(biao) 達(da)我(wo)的(de)(de)(de)心情。 第一(yi)個(ge)(ge)詞(ci)(ci)是(shi)感謝(xie)。我(wo)要感謝(xie)領導對我(wo)的(de)(de)(de)信(xin)(xin)任、支持(chi)和鼓勵，我(wo)由衷地(di)感謝(xie)你們! (鞠躬(gong)) 第二(er)個(ge)(ge)詞(ci)(ci)是(shi)自(zi)豪(hao)。人(ren)(ren)們常(chang)說，一(yi)粒種子，只有深(shen)深(shen)地(di)植根于沃(wo)土，才(cai)能(neng)生機(ji)無限;而一(yi)名 員工，只有置身(shen)拼搏創業的(de)(de)(de)氛(fen)圍(wei)，才(cai)能(neng)蓬勃向上!我(wo)非(fei)常(chang)自(zi)豪(hao)在(zai)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)韶華之年，來(lai)到單位(wei) 這(zhe)片(pian)沃(wo)土。在(zai)她的(de)(de)(de)培(pei)養、造就下，在(zai)領導的(de)(de)(de)信(xin)(xin)任和同志們的(de)(de)(de)幫助下，小小的(de)(de)(de)我(wo)才(cai)得以(yi)成長， 我(wo)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)畫屏上才(cai)涂下了一(yi)抹(mo)最(zui)絢爛的(de)(de)(de)色彩(cai)。 第三(san)(san)個(ge)(ge)詞(ci)(ci)是(shi)行動。

　　為(wei)了感(gan)謝領導和(he)同志們對(dui)(dui)我(wo)(wo)的'信任，為(wei)了回報對(dui)(dui)我(wo)(wo)的培養，我(wo)(wo)將把這 份感(gan)謝與(yu)(yu)感(gan)恩(en)化(hua)作行動，將自(zi)己的全部智(zhi)慧與(yu)(yu)力(li)(li)量奉獻給單位，勤奮敬業，激情逐夢， 努 力(li)(li)做到(dao)更好!

教師獲獎感言 7

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家(jia)好!在(zai)(zai)這個(ge)充滿喜悅的收獲(huo)季節里，我(wo)(wo)們(men)共同迎來(lai)了第XX個(ge)教師(shi)節。在(zai)(zai)這里，我(wo)(wo)，一名農村中(zhong)學的教師(shi)，能做為優秀教師(shi)代(dai)表發言，感到十分(fen)榮幸。首先(xian)，請允許(xu)我(wo)(wo)代(dai)表嵐山區全體教師(shi)向一直關心、支持我(wo)(wo)們(men)教育事(shi)業(ye)的市委市政府領(ling)導、社會各(ge)界，表示衷心的感謝和崇高的敬(jing)意!向無私奉獻在(zai)(zai)全市教育戰線上的各(ge)位(wei)領(ling)導和老師(shi)們(men)道一聲：“節日快(kuai)樂!”

　　作為一(yi)(yi)(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)趕上了(le)好時代。《國(guo)家中長期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革和(he)發(fa)展規劃綱要》的(de)(de)頒布、中小學校(xiao)舍安(an)全工程(cheng)的(de)(de)實施、公開招聘高(gao)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師、創建(jian)山東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示范區、農村遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工程(cheng)、促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)均衡發(fa)展等(deng)，正是(shi)有(you)了(le)這(zhe)些國(guo)家和(he)省以(yi)及市政府的(de)(de)好政策(ce)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)農村山區的(de)(de)孩子才(cai)能(neng)和(he)城(cheng)里孩子一(yi)(yi)(yi)樣,坐在寬敞明亮的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)室里,共同享(xiang)受教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)均衡的(de)(de)陽光(guang)雨露，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)才(cai)會蒸蒸日上;也(ye)正是(shi)因(yin)為有(you)各位領導的(de)(de)正確引航和(he)全體同仁的(de)(de)共同努力，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業才(cai)更(geng)加輝煌(huang)。年(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)花似錦，今年(nian)(nian)(nian)花更(geng)紅，在這(zhe)收獲的(de)(de)日子里，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)感(gan)到(dao)欣慰(wei)。一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)一(yi)(yi)(yi)度的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師節，體現(xian)了(le)國(guo)家社會對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)關懷，體現(xian)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)價值，作為教(jiao)(jiao)(jiao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)越來(lai)越感(gan)受到(dao)來(lai)自四(si)面八(ba)方尊重羨慕的(de)(de)眼(yan)光(guang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)為我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)師而感(gan)到(dao)驕傲和(he)自豪。

　　作為(wei)一名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，我(wo)們真的(de)(de)很幸(xing)福!這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)幸(xing)福感首(shou)先源自(zi)于國(guo)家、社會(hui)對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)重(zhong)視。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)幸(xing)福感來自(zi)于今(jin)(jin)天教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節表彰大會(hui)的(de)(de)現場(chang)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)熱(re)烈的(de)(de)氣氛(fen)讓我(wo)切身感受(shou)(shou)到了(le)市委、政府領導(dao)對(dui)(dui)廣大教(jiao)(jiao)育工作者的(de)(de)關(guan)愛與關(guan)懷。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)幸(xing)福感源自(zi)于市區教(jiao)(jiao)育局和學校(xiao)“尊重(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，依靠教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，為(wei)了(le)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)”的(de)(de)人(ren)本氛(fen)圍。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)幸(xing)福感更是在(zai)(zai)(zai)學生(sheng)的(de)(de)健康成(cheng)長中凝(ning)聚(ju)。每(mei)當我(wo)認真地(di)工作，用一路的(de)(de)辛苦收(shou)獲沉甸甸的(de)(de)碩果，我(wo)的(de)(de)幸(xing)福就在(zai)(zai)(zai)其他人(ren)的(de)(de)贊賞中;每(mei)當一天下來，細(xi)(xi)細(xi)(xi)品味一天的(de)(de)工作，我(wo)的(de)(de)幸(xing)福便在(zai)(zai)(zai)心窩里;我(wo)享受(shou)(shou)著(zhu)(zhu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)份職(zhi)業，更享受(shou)(shou)著(zhu)(zhu)今(jin)(jin)天這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)美(mei)好的(de)(de)'生(sheng)活!蘇霍姆林斯基(ji)說(shuo)：“做教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)最快(kuai)樂的(de)(de)事莫(mo)過于窮盡畢(bi)生(sheng)之(zhi)力，研究如何做一個最優秀、最受(shou)(shou)學生(sheng)歡(huan)迎的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。”如果我(wo)們能從“專心教(jiao)(jiao)書，熱(re)愛教(jiao)(jiao)育”開始，取得(de)成(cheng)績和榮譽(yu)后又能“寧靜(jing)為(wei)學，寧靜(jing)為(wei)人(ren)”，那(nei)么我(wo)們就完全有可能成(cheng)為(wei)最優秀、最受(shou)(shou)學生(sheng)歡(huan)迎的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，就能在(zai)(zai)(zai)自(zi)己的(de)(de)職(zhi)業中找(zhao)到快(kuai)樂和幸(xing)福，使每(mei)天都成(cheng)為(wei)自(zi)己的(de)(de)節日!

　　從教30年，苦樂相伴。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。愛(ai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，是教師的(de)(de)(de)(de)天職。哪位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)了(le)(le)(le)困難，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)想方設法(fa)解決;哪位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想上有(you)了(le)(le)(le)疙瘩(da)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)愿意幫助(zhu)解開;誰有(you)了(le)(le)(le)點(dian)滴進步，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)要送去一聲(sheng)鼓勵。記(ji)(ji)不(bu)清(qing)有(you)多少(shao)次早來晚走(zou)，記(ji)(ji)不(bu)清(qing)有(you)多少(shao)次與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)推心(xin)置腹的(de)(de)(de)(de)交(jiao)談，也記(ji)(ji)不(bu)清(qing)多少(shao)次不(bu)顧疲憊趕著家訪。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)付出(chu)了(le)(le)(le)，努力(li)(li)了(le)(le)(le)，也收獲了(le)(le)(le)。在(zai)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要真誠(cheng)地感(gan)(gan)謝(xie)(xie)各級領導(dao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)創造了(le)(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)育人環境;感(gan)(gan)謝(xie)(xie)老師們(men)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu);感(gan)(gan)謝(xie)(xie)家長(chang)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)支持(chi);更應該感(gan)(gan)謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，是他們(men)給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)耕(geng)耘與(yu)收獲的(de)(de)(de)(de)沃土(tu)，在(zai)那里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找到了(le)(le)(le)實(shi)現我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)(sheng)價值(zhi)的(de)(de)(de)(de)坐標，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會把這些當作(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)財富(fu)，化作(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)動力(li)(li)和(he)源(yuan)泉。

　　社會在飛速發展(zhan)，知(zhi)識(shi)(shi)在不(bu)斷(duan)更新，面(mian)對思想越來(lai)(lai)越活躍的(de)學生(sheng)，昨天的(de)知(zhi)識(shi)(shi)已難以勝任今天的(de)教(jiao)學工作。終(zhong)生(sheng)學習(xi)的(de)時代早已經(jing)到來(lai)(lai)，迎接新課改的(de)挑戰，就要做好各(ge)方面(mian)的(de)準備。只有不(bu)斷(duan)學習(xi)，不(bu)斷(duan)積累，與(yu)時共進(jin)，教(jiao)學相長，才能勝任新時期的(de)教(jiao)學工作。今后我會把愛崗敬業、刻苦鉆研、勇于(yu)創(chuang)新、淡迫名利作為自己的(de)座(zuo)右銘，把自己滿腔熱(re)血播撒(sa)給我們的(de)教(jiao)育事業。

　　我們(men)偉大(da)祖(zu)(zu)國65華(hua)誕即將(jiang)來(lai)臨(lin)。65年來(lai)我們(men)國家科學技術日新月(yue)異,國民經(jing)濟(ji)蓬(peng)勃發展,祖(zu)(zu)國人(ren)民安居樂業(ye)。祖(zu)(zu)國各(ge)(ge)項事(shi)(shi)業(ye)的(de)迅(xun)猛發展就是對(dui)我們(men)教師(shi)的(de)最高(gao)禮贊(zan)，我們(men)為自(zi)己能從事(shi)(shi)這種綿延亙古，傳遞未來(lai)的(de)職業(ye)而驕傲和自(zi)豪!請各(ge)(ge)位領導放(fang)心，民族復興，我們(men)責無(wu)(wu)旁(pang)貸;愛灑桃李，我們(men)無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔!

　　最后，再一次(ci)恭祝領導和老(lao)師們節日愉快，萬事如意!

　　謝謝大家!

教師獲獎感言 8

　　一直以來，我(wo)都覺得我(wo)是個非常幸(xing)運的人(ren)，上學(xue)時遇到好老師，工作后遇到好領導，任(ren)教(jiao)(jiao)時又遇到一屆屆可愛(ai)的孩子(zi)，所以，幸(xing)運之神總(zong)是關(guan)照我(wo)，特別是近幾(ji)年，更是讓我(wo)這個農村教(jiao)(jiao)師體會到了(le)職業的幸(xing)福(fu)感與成就感，榮獲(huo)(huo)得了(le)多(duo)項令人(ren)驕傲的榮譽。比如：20xx年獲(huo)(huo)全國百(bai)佳教(jiao)(jiao)師；20xx年獲(huo)(huo)xx縣十佳教(jiao)(jiao)師；20xx年獲(huo)(huo)xx市優秀教(jiao)(jiao)師；20xx年被(bei)聘為(wei)xx縣小學(xue)語(yu)文骨干教(jiao)(jiao)師工作室首席；20xx年被(bei)評為(wei)xx市第(di)四屆名(ming)師；20xx年又被(bei)評為(wei)首屆“守望(wang)田園(yuan)”最美(mei)教(jiao)(jiao)師。

　　曾(ceng)經有(you)很多(duo)(duo)(duo)老師問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo):”你(ni)那(nei)么(me)優(you)秀(xiu)(xiu)，你(ni)的(de)(de)(de)(de)成功秘(mi)訣是(shi)(shi)(shi)什么(me)？”每次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都難以(yi)回答，因為(wei)(wei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)來都不(bu)認(ren)為(wei)(wei)自己(ji)有(you)多(duo)(duo)(duo)優(you)秀(xiu)(xiu)，況(kuang)且，論學(xue)(xue)歷，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)(shi)(shi)最高的(de)(de)(de)(de)；論經驗(yan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)(shi)(shi)最豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)；論教學(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)是(shi)(shi)(shi)最優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)。特(te)別是(shi)(shi)(shi)每次外出(chu)學(xue)(xue)習，總是(shi)(shi)(shi)發現(xian)自己(ji)太渺小，教育界(jie)的(de)(de)(de)(de)精英(ying)太多(duo)(duo)(duo)，他們身(shen)上有(you)太多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)東西值(zhi)得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習。所(suo)(suo)以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)常(chang)常(chang)感(gan)慨，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能走到今天，一是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)運氣好，二是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生命中(zhong)的(de)(de)(de)(de)貴人(ren)太多(duo)(duo)(duo)，學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)支持，同事的(de)(de)(de)(de)幫助，家人(ren)的(de)(de)(de)(de)理解，各級領導(dao)的(de)(de)(de)(de)賞識，是(shi)(shi)(shi)他們讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這顆不(bu)起眼的(de)(de)(de)(de)小星星成長(chang)為(wei)(wei)一顆耀眼的(de)(de)(de)(de)明星。所(suo)(suo)以(yi)，在這最幸福的(de)(de)(de)(de)時刻(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要感(gan)恩一路走來，所(suo)(suo)有(you)栽培我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)、賞識我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)、鼓勵(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)、幫助過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)諸多(duo)(duo)(duo)貴人(ren)。

　　第(di)一位要(yao)感(gan)(gan)謝的(de)貴人(ren)：xx縣(xian)xx鎮后(hou)王莊(zhuang)學(xue)校的(de)前任校長候紅利（20xx年(nian)已去世(shi)），提(ti)起(qi)他(ta)，我(wo)(wo)(wo)(wo)除了有(you)(you)下屬對領(ling)導(dao)的(de)感(gan)(gan)激外(wai)，還(huan)(huan)有(you)(you)學(xue)生對老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)感(gan)(gan)恩。上中學(xue)時，他(ta)是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)識；工(gong)作后(hou)，他(ta)是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)領(ling)導(dao)，教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)成長。10年(nian)來(lai)，他(ta)數(shu)次(ci)(ci)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)主持學(xue)校的(de)文藝匯(hui)演、頒獎(jiang)大(da)(da)(da)會、校慶活動，培養了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)膽商(shang)；多(duo)次(ci)(ci)聽(ting)評課，并提(ti)出寶貴意見，提(ti)高了我(wo)(wo)(wo)(wo)駕馭課堂(tang)的(de)能(neng)力；鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)到深圳、成都參加全國(guo)說課大(da)(da)(da)賽，增(zeng)強了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)自(zi)信(xin)；還(huan)(huan)有(you)(you)后(hou)來(lai)導(dao)學(xue)案的(de)實(shi)施，十佳(jia)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)評選，工(gong)作室首(shou)席的(de)競聘(pin)，侯(hou)校長都功不(bu)可(ke)沒。所以，我(wo)(wo)(wo)(wo)永(yong)遠(yuan)感(gan)(gan)激他(ta)，如果沒有(you)(you)他(ta)的(de)悉心栽培，我(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)可(ke)能(neng)這(zhe)么快的(de)成長起(qi)來(lai)。雖(sui)然他(ta)已經去世(shi)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是20xx年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節表彰大(da)(da)(da)會上的(de)那句話(hua)：“不(bu)管是過去、現在、還(huan)(huan)是將(jiang)來(lai)，他(ta)永(yong)遠(yuan)都是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)恩師(shi)(shi)(shi)。

　　我(wo)(wo)第二個要感(gan)謝的(de)(de)貴人(ren)，是(shi)xx縣(xian)教(jiao)育局(ju)教(jiao)研室的(de)(de)何(he)(he)xx何(he)(he)主(zhu)任。就(jiu)是(shi)因為他(ta)(ta)到(dao)我(wo)(wo)校(xiao)指(zhi)導工作時，聽了(le)我(wo)(wo)一(yi)節課(ke)，并肯定了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)教(jiao)學態(tai)度與(yu)思路，才把我(wo)(wo)推(tui)到(dao)了(le)全縣(xian)老師的(de)(de)面前，吸引了(le)全縣(xian)幾十所學校(xiao)、甚至xx市xx小學的(de)(de)老師也到(dao)我(wo)(wo)校(xiao)聽課(ke)，讓(rang)我(wo)(wo)在全縣(xian)小有名氣，也順(shun)利地評上xx縣(xian)課(ke)改“十佳教(jiao)師”。我(wo)(wo)經(jing)常(chang)想(xiang)，如果不(bu)是(shi)這次(ci)課(ke)改，如果沒(mei)有被何(he)(he)主(zhu)任發(fa)(fa)現，大家怎么(me)會(hui)(hui)知道我(wo)(wo)的(de)(de)名字，我(wo)(wo)又怎能獲的(de)(de)這么(me)的(de)(de)榮譽與(yu)掌聲。所以，借此機會(hui)(hui)，我(wo)(wo)想(xiang)何(he)(he)主(zhu)任說:“如果我(wo)(wo)是(shi)一(yi)匹千里馬，那何(he)(he)主(zhu)任就(jiu)是(shi)伯樂，沒(mei)有他(ta)(ta)的(de)(de)慧眼(yan)識珠，我(wo)(wo)也不(bu)會(hui)(hui)從一(yi)顆不(bu)起眼(yan)的(de)(de)沙(sha)粒變(bian)成一(yi)塊閃閃發(fa)(fa)光(guang)的(de)(de)金(jin)子。我(wo)(wo)永遠感(gan)激他(ta)(ta)。

　　我(wo)(wo)第三個要感謝的(de)(de)(de)(de)貴人(ren)，是(shi)(shi)xx縣(xian)(xian)教育(yu)局(ju)師(shi)訓股(gu)(gu)的(de)(de)(de)(de)杜xx股(gu)(gu)長(chang)。如果說，侯(hou)紅(hong)利校(xiao)(xiao)長(chang)把我(wo)(wo)推出(chu)(chu)了后王莊(zhuang)學校(xiao)(xiao)，何xx主任(ren)把我(wo)(wo)推出(chu)(chu)了xx鎮的(de)(de)(de)(de)話，那師(shi)訓股(gu)(gu)的(de)(de)(de)(de).杜股(gu)(gu)長(chang)則(ze)是(shi)(shi)把我(wo)(wo)推出(chu)(chu)了xx縣(xian)(xian)。20xx年，實(shi)訓股(gu)(gu)面向全縣(xian)(xian)招聘(pin)各學科骨干(gan)教師(shi)工(gong)作(zuo)室的(de)(de)(de)(de)首(shou)席，我(wo)(wo)競(jing)聘(pin)成功，由于杜股(gu)(gu)長(chang)的(de)(de)(de)(de)賞識，我(wo)(wo)一年之內參加了兩次國培、省培的(de)(de)(de)(de)學習，并(bing)有幸(xing)加入xx市名師(shi)工(gong)作(zuo)室，在(zai)掛(gua)牌名師(shi)李(li)xx校(xiao)(xiao)長(chang)的(de)(de)(de)(de)引領下，我(wo)(wo)與(yu)名師(shi)工(gong)作(zuo)室的(de)(de)(de)(de)成員(yuan)經常送(song)教下縣(xian)(xian)、下鄉，撰寫通訊稿，不僅擴大了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)視野，提(ti)高了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)能力，還提(ti)升了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)素養。所以，感謝杜xx股(gu)(gu)長(chang)，感謝李(li)xx校(xiao)(xiao)長(chang)。

　　我第四個(ge)要(yao)感(gan)謝的貴(gui)人，是(shi)xx縣教育(yu)局(ju)(ju)前任局(ju)(ju)長(chang)張(zhang)(zhang)xx局(ju)(ju)長(chang)。在xx縣“十(shi)佳教師”的表彰大會(hui)(hui)(hui)上，我作為教師代表之一(yi)在會(hui)(hui)(hui)上發言(yan)，沒想到張(zhang)(zhang)局(ju)(ju)長(chang)在講話(hua)時竟(jing)然在20xx多人的大會(hui)(hui)(hui)上說：“如(ru)果我有孩子，我一(yi)定(ding)會(hui)(hui)(hui)送給(gei)張(zhang)(zhang)彥娟(juan)老師。”你想想，這對(dui)于一(yi)個(ge)農村的、剛剛起步的普通老師來說，是(shi)何(he)等的榮耀與顯貴(gui)，所以(yi)，我感(gan)動、我陶醉、我振奮(fen)、我對(dui)自己的未來充滿(man)著力量，一(yi)直以(yi)來，也(ye)正是(shi)這股力量陪我走到今天(tian)的成功，感(gan)謝您，張(zhang)(zhang)局(ju)(ju)長(chang)。

　　我第五個要感謝的(de)(de)(de)貴(gui)人(ren)(ren)(ren)，是xx師范(fan)學(xue)院(yuan)成人(ren)(ren)(ren)教育學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)王xx科(ke)長。一(yi)次國培(pei)學(xue)習(xi)，兩次作(zuo)為優秀(xiu)學(xue)員(yuan)代表發言，三次返xx師院(yuan)與(yu)新學(xue)員(yuan)交流，帶(dai)領團(tuan)隊與(yu)xx電視臺工作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)親赴我校拍了(le)四個多(duo)小時的(de)(de)(de)視頻，學(xue)到的(de)(de)(de)真經“童漫作(zuo)文”讓我拿(na)到五個不同證(zheng)書，順利被教育部評為“國培(pei)明星”，被聘為xx師院(yuan)的(de)(de)(de)“國培(pei)”授課專家.....這一(yi)切(qie)(qie)的(de)(de)(de)一(yi)切(qie)(qie)都與(yu)王科(ke)長有莫大的(de)(de)(de)關系，所以，他也是我生命(ming)中的(de)(de)(de)貴(gui)人(ren)(ren)(ren)。

　　我第六個要感謝的(de)(de)(de)(de)貴人(ren)，是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)(de)愛人(ren)李xx。共(gong)(gong)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育事(shi)(shi)業(ye)讓(rang)(rang)我們(men)有共(gong)(gong)同(tong)(tong)話題；相同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)敬業(ye)態度讓(rang)(rang)我們(men)互相理解，同(tong)(tong)樣的(de)(de)(de)(de)執著與(yu)熱愛，讓(rang)(rang)我們(men)互相支持(chi)，共(gong)(gong)同(tong)(tong)進(jin)步。20年來，他從一(yi)(yi)(yi)名(ming)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)學數學老(lao)師、班主任，一(yi)(yi)(yi)步步走(zou)(zou)向(xiang)教(jiao)(jiao)導主任，中(zhong)(zhong)學校長(chang)，并(bing)且直到(dao)今天他還(huan)以身作(zuo)則，身在一(yi)(yi)(yi)線(xian)，擔任中(zhong)(zhong)學畢業(ye)班的(de)(de)(de)(de)數學課，而(er)我也一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)步走(zou)(zou)向(xiang)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師、市名(ming)師、最美(mei)教(jiao)(jiao)師，就像有些人(ren)說的(de)(de)(de)(de)，我們(men)是(shi)(shi)比翼(yi)雙(shuang)飛。而(er)我想說的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)：“與(yu)喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)人(ren)一(yi)(yi)(yi)起做喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)，真是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)件幸福的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)。”

　　我(wo)身邊的(de)(de)貴人很多(duo)，除了(le)這些，我(wo)還要重點(dian)感謝(xie)我(wo)的(de)(de)導師(shi)后(hou)王(wang)學校的(de)(de)副校長(chang)(chang)寇xx；原xx鎮(zhen)的(de)(de)教辦室主任李(li)xx；現在的(de)(de)領(ling)導李(li)xx校長(chang)(chang)與(yu)任修身主任，以(yi)及師(shi)訓(xun)(xun)股的(de)(de)張(zhang)xx，孟xx，師(shi)訓(xun)(xun)科的(de)(de)謝(xie)xx科長(chang)(chang)與(yu)陳xx老(lao)師(shi)......是他(ta)們(men)給了(le)我(wo)給了(le)我(wo)無私的(de)(de)幫助與(yu)指導，是他(ta)們(men)給了(le)我(wo)展翅飛翔的(de)(de)寬闊(kuo)舞臺，是他(ta)們(men)成就了(le)我(wo)生命(ming)與(yu)事業的(de)(de)輝煌！真(zhen)心(xin)感謝(xie)所有關(guan)心(xin)我(wo)的(de)(de)人！

　　最后(hou)，我(wo)(wo)想說(shuo)的(de)(de)是(shi)：“ 成功(gong)，是(shi)令人期(qi)盼的(de)(de)；獲(huo)獎，是(shi)令人激(ji)動的(de)(de)，但獲(huo)獎不是(shi)終點，而(er)是(shi)一(yi)個新的(de)(de)起點，就(jiu)像莫言在(zai)獲(huo)得(de)(de)諾貝爾文(wen)學獎后(hou)說(shuo)的(de)(de)一(yi)句話，‘獲(huo)得(de)(de)諾貝爾文(wen)學獎確實是(shi)一(yi)件(jian)值得(de)(de)高(gao)興的(de)(de)事(shi)情，但如(ru)果因為(wei)(wei)這個得(de)(de)意忘(wang)形，忘(wang)乎所以就(jiu)沒有意思(si)了(le)。’所以，為(wei)(wei)了(le)讓(rang)我(wo)(wo)的(de)(de)教學與(yu)寫作(zuo)(zuo)生涯更有意思(si)，為(wei)(wei)了(le)感謝各級領導對我(wo)(wo)的(de)(de)信任(ren)，我(wo)(wo)將(jiang)把這份感謝與(yu)感恩化作(zuo)(zuo)行動，將(jiang)自(zi)己的(de)(de)全部(bu)智慧與(yu)力量奉獻給教育事(shi)業(ye)，激(ji)情逐(zhu)夢，勤奮敬業(ye)，在(zai)教育改革的(de)(de)道路上(shang)執著(zhu)前行，努力做到更好!”

　　再次感謝所有支持我(wo)，幫助(zhu)過我(wo)朋友們!謝謝你們!

教師獲獎感言 9

各位領導、老師，同(tong)學們：

　　大家好!

　　過去(qu)的(de)(de)一年里，在(zai)校(xiao)領導和(he)全體師生的(de)(de)辛勤耕耘下，我們(men)(men)取(qu)得了一個個優(you)異的(de)(de)成績。那么，新(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)開始，就意味著新(xin)(xin)的(de)(de)希望、新(xin)(xin)的(de)(de)憧憬和(he)新(xin)(xin)的(de)(de)征程。作為(wei)教(jiao)師，在(zai)新(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)里，我們(men)(men)依然會本(ben)著“對學(xue)(xue)(xue)(xue)生負責”的(de)(de)`宗旨，以敬業(ye)務(wu)實(shi)的(de)(de)工作精神開拓進取(qu)；立足于(yu)講臺(tai)，向(xiang)課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)要效(xiao)率、要質(zhi)量，奏(zou)響大面(mian)積提高教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)凱(kai)歌！用新(xin)(xin)鮮的(de)(de)活(huo)水(shui)澆灌求(qiu)知的(de)(de)心(xin)靈，用靈動的(de)(de)智慧(hui)音符(fu)去(qu)彈奏(zou)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)“心(xin)靈的(de)(de)樂章”，用和(he)煦(xu)的(de)(de)師德春風(feng)去(qu)撫慰(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生稚嫩的(de)(de)靈魂！我們(men)(men)愿傾我們(men)(men)所有，全力以赴。因為(wei)選擇(ze)了這個職(zhi)業(ye)，就注定我們(men)(men)的(de)(de)夢想榮譽都與你(ni)們(men)(men)連在(zai)了一起，你(ni)們(men)(men)是(shi)(shi)幸福的(de)(de)，我們(men)(men)才(cai)是(shi)(shi)快(kuai)樂的(de)(de)；你(ni)們(men)(men)是(shi)(shi)進步的(de)(de)，我們(men)(men)才(cai)是(shi)(shi)欣慰(wei)的(de)(de)；你(ni)們(men)(men)是(shi)(shi)成功的(de)(de)，我們(men)(men)才(cai)是(shi)(shi)優(you)秀的(de)(de)。

教師獲獎感言 10

　　尊敬的各位領導(dao)、同(tong)事(shi)們：

　　大家好!

　　這天，我(wo)作(zuo)為(wei)中心藝術幼兒(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)“優秀教(jiao)師(shi)(shi)”代(dai)(dai)表在(zai)那里發言，感(gan)(gan)到十分榮(rong)幸(xing)和(he)(he)激動，我(wo)深知(zhi)咱們(men)(men)“優秀教(jiao)師(shi)(shi)”這個榮(rong)譽稱號的(de)(de)(de)(de)(de)獲得，以(yi)及咱們(men)(men)在(zai)工(gong)作(zuo)中所(suo)取得的(de)(de)(de)(de)(de)一切(qie)(qie)成績(ji)，都是(shi)與各(ge)(ge)位(wei)領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)大力支持和(he)(he)同事們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情幫忙是(shi)分不(bu)開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)，因此，請允許我(wo)代(dai)(dai)表受表彰(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)們(men)(men)向各(ge)(ge)位(wei)領(ling)導及同仁表示最(zui)誠摯的(de)(de)(de)(de)(de)敬意和(he)(he)最(zui)衷(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)謝!我(wo)堅信：包括咱們(men)(men)在(zai)座(zuo)各(ge)(ge)位(wei)老師(shi)(shi)在(zai)內的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)有教(jiao)師(shi)(shi)都能在(zai)這新年起始的(de)(de)(de)(de)(de)日子里，實實在(zai)在(zai)地感(gan)(gan)受到公司領(ling)導對教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)高度重視和(he)(he)對教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)個性關懷(huai);真(zhen)真(zhen)切(qie)(qie)切(qie)(qie)地體驗(yan)到教(jiao)育事業的(de)(de)(de)(de)(de)崇高和(he)(he)教(jiao)師(shi)(shi)職業的(de)(de)(de)(de)(de)光榮(rong)。(校園環(huan)保標語)

　　新的學期，咱(zan)們心(xin)中(zhong)充盈著(zhu)豐收(shou)的喜悅，正因(yin)在過(guo)去的日子里(li)咱(zan)們以前(qian)有(you)過(guo)拼(pin)搏;有(you)過(guo)忍耐(nai)與堅持，坐在那里(li)便是(shi)成功，“人間春色(se)本無價，筆底耕(geng)耘總(zong)有(you)情”只(zhi)要從內心(xin)深處充滿(man)了(le)對教(jiao)育事業的無限忠誠，就會點(dian)燃(ran)一支支火把，照(zhao)亮一片(pian)片(pian)心(xin)靈。

　　新(xin)的(de)學期，在咱們每個(ge)人(ren)的(de)面前都攤開了(le)(le)(le)一張新(xin)白(bai)紙，那么，咱們將如何在這(zhe)張白(bai)紙上繪出人(ren)生精彩的(de)畫卷?老師們，選(xuan)取(qu)了(le)(le)(le)勤勉和奮斗，也(ye)就(jiu)(jiu)選(xuan)取(qu)了(le)(le)(le)期望與(yu)收獲;選(xuan)取(qu)了(le)(le)(le)紀律與(yu)約(yue)束，也(ye)就(jiu)(jiu)選(xuan)取(qu)了(le)(le)(le)理(li)(li)智與(yu)自由;選(xuan)取(qu)了(le)(le)(le)拼搏與(yu)超越，也(ye)就(jiu)(jiu)選(xuan)取(qu)了(le)(le)(le)成(cheng)功與(yu)輝煌!時光匆匆，轉(zhuan)眼間，我已(yi)走過了(le)(le)(le)6年的(de)教(jiao)(jiao)師生涯，回望過去的(de)歲月(yue)，有成(cheng)績、有失敗、有歡樂、也(ye)有憂愁(chou)…，但歲月(yue)的(de)累(lei)計教(jiao)(jiao)會了(le)(le)(le)我更多(duo)的(de)教(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)的(de)道理(li)(li)，讓我成(cheng)長(chang)為了(le)(le)(le)一個(ge)有職責心的(de)教(jiao)(jiao)師。

　　是(shi)(shi)孩子(zi)們(men)(men)(men)(men)清純的(de)(de)(de)(de)眼眸給(gei)了(le)咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)力(li)量，是(shi)(shi)領導關切(qie)(qie)的(de)(de)(de)(de)話(hua)語(yu)給(gei)了(le)咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)力(li)量，是(shi)(shi)同(tong)(tong)(tong)事們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)微笑給(gei)了(le)咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)鼓勵，是(shi)(shi)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)信(xin)任給(gei)了(le)咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)信(xin)心。讓咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)勇敢的(de)(de)(de)(de)去戰勝一(yi)切(qie)(qie)困(kun)難(nan)，去體(ti)驗教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)性(xing)命的(de)(de)(de)(de)真諦(di)。我(wo)想，作為一(yi)種職業(ye)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，最能夠(gou)吸引咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)，莫過于在咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)伴隨孩子(zi)們(men)(men)(men)(men)共同(tong)(tong)(tong)經歷(li)的(de)(de)(de)(de)從幼稚到(dao)逐(zhu)漸成熟的(de)(de)(de)(de)性(xing)命歷(li)程(cheng)中，咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)同(tong)(tong)(tong)樣也體(ti)驗著成長(chang)的(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)與(yu)歡樂，真正體(ti)會到(dao)教(jiao)(jiao)師是(shi)(shi)光榮的(de)(de)(de)(de)、教(jiao)(jiao)書是(shi)(shi)嚴肅的(de)(de)(de)(de)、講臺是(shi)(shi)神(shen)圣的(de)(de)(de)(de);教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)情感的(de)(de)(de)(de)投入、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀念(nian)的(de)(de)(de)(de)轉型、教(jiao)(jiao)學(xue)方式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)變革、教(jiao)(jiao)學(xue)藝術的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)……不(bu)(bu)斷(duan)迸發(fa)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)火花，不(bu)(bu)斷(duan)涌現的(de)(de)(de)(de)改(gai)革激情，在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)領域，咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)捕(bu)捉(zhuo)到(dao)新(xin)的(de)(de)(de)(de)時(shi)尚與(yu)流行。于是(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革，成為一(yi)種新(xin)的(de)(de)(de)(de)生活方式(shi)(shi)，躁動的(de)(de)(de)(de)心變得平(ping)和、充實而愈發(fa)堅定!咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)在人生價值的(de)(de)(de)(de)坐標系上(shang)，不(bu)(bu)再是(shi)(shi)一(yi)個(ge)個(ge)漂移不(bu)(bu)動的(de)(de)(de)(de)虛點，神(shen)圣的(de)(de)(de)(de)工作履歷(li)表上(shang)，有咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)崇高的(de)(de)(de)(de)誓言(yan)與(yu)約定!咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)將(jiang)繼續為打造(zao)“高素質、有特色”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模式(shi)(shi)而奉獻自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)力(li)量。

　　咱們(men)還就應把掌聲送給(gei)那些沒(mei)有獲得(de)表彰(zhang)但仍然盡心盡力、孜(zi)孜(zi)以求(qiu)的(de)同(tong)事們(men)，或許一(yi)次(ci)次(ci)的(de)`發奮，仍然是未能如(ru)愿(yuan)的(de)成績;或許帶給(gei)心靈沖(chong)擊的(de)不僅(jin)僅(jin)僅(jin)是發奮與結果的(de)反差;或許在無人(ren)知曉(xiao)的(de)時(shi)侯，你們(men)留下了堅(jian)強或委屈的(de)淚(lei)水……而(er)令人(ren)佩服的(de)正是這(zhe)樣一(yi)種(zhong)挑戰自我、永(yong)不言敗的(de)精神。我為擁有這(zhe)樣的(de)同(tong)事而(er)感到(dao)欣慰和(he)自豪，你們(men)同(tong)樣是中(zhong)心藝(yi)術(shu)幼兒(er)園的(de)驕傲!我堅(jian)信(xin)：你們(men)必(bi)須會擁有屬(shu)于自我的(de)成功，那一(yi)天(tian)必(bi)須不會太遠(yuan)!正因你們(men)身上已經具備了成功人(ren)士必(bi)備的(de)基本素質，那就是不畏挫折、對理想(xiang)和(he)信(xin)念執著的(de)追(zhui)求(qiu)和(he)頑強的(de)毅(yi)力!

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的(de)(de)，此刻的(de)(de)，將來的(de)(de)，所有的(de)(de)教(jiao)師(shi)都就應(ying)享受祝(zhu)福與崇敬。再次祝(zhu)愿各位(wei)領導，老(lao)師(shi)們永遠充滿活(huo)力!多謝大家!

教師獲獎感言 11

各位領導、老師、同學們：

　　大家(jia)好，現在，我(wo)代表(biao)全體獲(huo)獎教(jiao)(jiao)師(shi)講幾(ji)句(ju)話(hua)。即(ji)逢教(jiao)(jiao)師(shi)節，我(wo)們(men)獲(huo)得了各(ge)(ge)級表(biao)彰，這(zhe)是(shi)(shi)學(xue)校給我(wo)們(men)的(de)榮(rong)譽。面(mian)對這(zhe)一份榮(rong)譽，我(wo)們(men)很高興，高興的(de)是(shi)(shi)我(wo)們(men)平(ping)凡(fan)的(de)工作得到(dao)領(ling)導、老師(shi)、同學(xue)們(men)的(de)理解、支持、肯定。我(wo)們(men)只是(shi)(shi)做(zuo)了我(wo)們(men)該做(zuo)的(de)事，這(zhe)些平(ping)凡(fan)的(de)`事，許(xu)許(xu)多(duo)(duo)多(duo)(duo)老師(shi)也做(zuo)得很好。但(dan)是(shi)(shi)，大家(jia)卻(que)給了我(wo)們(men)榮(rong)譽。我(wo)們(men)再(zai)次真(zhen)誠(cheng)的(de)感謝(xie)同學(xue)們(men)的(de)信任，教(jiao)(jiao)師(shi)們(men)的(de)支持，各(ge)(ge)級領(ling)導的(de)關愛。

　　榮譽讓平(ping)凡的(de)我(wo)們(men)感到快樂，獎勵讓我(wo)們(men)深(shen)思，因而，意識到自身依然存(cun)在不(bu)足。我(wo)們(men)堅(jian)信，通過(guo)不(bu)懈的(de)努力，我(wo)們(men)會把今后的(de)工(gong)作做(zuo)得更(geng)好。感謝大家!

教師獲獎感言 12

尊(zun)敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　我(wo)(wo)是下(xia)官(guan)村(cun)小(xiao)學的(de)劉xx，此刻能站在這里發言，內(nei)心無比激動。我(wo)(wo)要衷心感(gan)謝各級領導對教育的(de)重視與關(guan)心，是你(ni)們的(de)關(guan)懷讓我(wo)(wo)如沫春風，倍感(gan)溫暖。

　　這里我(wo)站在(zai)一位新教(jiao)(jiao)師的角度，簡單談(tan)談(tan)在(zai)教(jiao)(jiao)學工(gong)作中(zhong)的一些(xie)體會和做(zuo)法。

　　首先，作為一名(ming)新教(jiao)(jiao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)感(gan)謝(xie)教(jiao)(jiao)辦(ban)室對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)高度重視與深切關懷(huai)，是你們給了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)美麗的(de)(de)(de)舞(wu)臺，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)展現(xian)風采，很(hen)榮幸站在這里，接受至高無上(shang)的(de)(de)(de)榮譽，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對今后的(de)(de)(de)工作更加充(chong)滿(man)(man)自(zi)信，充(chong)滿(man)(man)熱情(qing)。教(jiao)(jiao)辦(ban)室多次組織觀摩課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，雖(sui)然是不同(tong)年級，但是教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)方法(fa)是相通(tong)的(de)(de)(de)。從(cong)觀摩教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再結合自(zi)己的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐，找到(dao)了自(zi)己的(de)(de)(de)差距(ju)，認(ren)識(shi)到(dao)自(zi)己在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)許多需要(yao)改(gai)進和(he)提高的(de)(de)(de)地方。教(jiao)(jiao)辦(ban)室領導(dao)還親自(zi)來到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)校聽(ting)課，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們新教(jiao)(jiao)師進行了耐心(xin)(xin)的(de)(de)(de)知道(dao)與幫(bang)助(zhu)并對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)生活問(wen)寒問(wen)暖(nuan)。在此，衷心(xin)(xin)的(de)(de)(de)說(shuo)聲：謝(xie)謝(xie)!

　　在(zai)沒(mei)有(you)任(ren)(ren)何經驗的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)，要(yao)想在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方面(mian)取得好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)成績，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得要(yao)虛心(xin)(xin)學習，嚴格按照學校(xiao)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)吩咐去做(zuo)，時刻把學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)和布置的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)放在(zai)心(xin)(xin)上(shang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)感(gan)(gan)謝(xie)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)領導(dao)，是你(ni)(ni)們(men)給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無(wu)微不至的(de)(de)(de)(de)(de)關懷，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)彷徨時給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鼓(gu)勵，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無(wu)助時給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幫助，在(zai)工作上(shang)關心(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，在(zai)生活上(shang)照顧(gu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，每(mei)當學校(xiao)有(you)什么活動，都鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)參(can)加，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，哪怕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)不好(hao)，也十分耐(nai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)導(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)信心(xin)(xin)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)力量。是領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)重視與關懷，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)了(le)一(yi)次又一(yi)次展(zhan)現的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，正如今天，有(you)了(le)點(dian)滴的(de)(de)(de)(de)(de)收獲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更要(yao)由衷的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)謝(xie)領導(dao)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無(wu)時無(wu)刻被關懷，被重視。在(zai)下(xia)官村(cun)小(xiao)學，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總是能感(gan)(gan)受到親人般的(de)(de)(de)(de)(de)照顧(gu)與疼愛(ai)，雖然離開了(le)家鄉(xiang)，但依然有(you)你(ni)(ni)們(men)溫(wen)暖的(de)(de)(de)(de)(de)懷抱，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能安心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)工作，開心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)'生活，真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)感(gan)(gan)謝(xie)，真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)感(gan)(gan)動，真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)幸福!

　　記得去(qu)(qu)(qu)年我(wo)第一天接手三年級(ji)英(ying)語時，心(xin)里很沒有底，不知(zhi)道該(gai)從哪(na)里做起。面對這種情況，我(wo)就老老實實按照學(xue)校(xiao)領導的吩咐去(qu)(qu)(qu)做，學(xue)校(xiao)說怎么做，該(gai)做哪(na)些(xie)工作，我(wo)就一絲不茍的去(qu)(qu)(qu)完成。在這一過程中，我(wo)慢慢摸索到了英(ying)語教學(xue)方(fang)面的一點工作經驗。

　　其次，要感謝我(wo)(wo)(wo)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事，是他們(men)(men)，毫(hao)不(bu)吝嗇地(di)在(zai)(zai)生活上(shang)、工(gong)作上(shang)幫助我(wo)(wo)(wo)，無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導我(wo)(wo)(wo)。從(cong)上(shang)課到管理班級，耐心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)給我(wo)(wo)(wo)方法與(yu)經驗，讓我(wo)(wo)(wo)能更快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長。我(wo)(wo)(wo)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)許(xu)多(duo)教師(shi)都(dou)非(fei)常優秀，他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)斷(duan)進取，他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇于創新，他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)崗敬(jing)業(ye)，都(dou)是我(wo)(wo)(wo)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榜樣。譚xx老(lao)師(shi)和張xx老(lao)師(shi)同我(wo)(wo)(wo)教一(yi)(yi)個(ge)(ge)班，是他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱心與(yu)關懷，讓我(wo)(wo)(wo)依(yi)戀這(zhe)個(ge)(ge)集體(ti)。作為(wei)一(yi)(yi)名年輕教師(shi)，不(bu)多(duo)留點汗水(shui)是不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。由于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)周(zhou)課時(shi)只有(you)七節課，為(wei)了(le)盡快完(wan)成教學任務投入緊張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)充分(fen)利(li)用(yong)中午和課余時(shi)間(jian)布置好所教科目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業(ye)，利(li)用(yong)組長進行檢查背誦(song)，抓住知識要點做到有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)放矢，在(zai)(zai)期末(mo)復習(xi)(xi)過程中，由于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)(xi)時(shi)間(jian)不(bu)夠用(yong)，我(wo)(wo)(wo)主動找兩位(wei)老(lao)師(shi)調課，提前(qian)完(wan)成一(yi)(yi)輪又(you)一(yi)(yi)輪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)(xi)任務。親(qin)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學實(shi)踐讓我(wo)(wo)(wo)真(zhen)正感受到：天(tian)道酬勤，沒有(you)經驗，可(ke)以用(yong)汗水(shui)彌補。

　　時間如(ru)白駒過隙，轉眼間我(wo)已來到我(wo)校工(gong)作(zuo)半年(nian)。作(zuo)為一名新教(jiao)師(shi)，在這(zhe)一年(nian)的(de)工(gong)作(zuo)中我(wo)得到了校領(ling)導的(de)精心(xin)培養、同事們的(de)熱(re)心(xin)幫助(zhu)以(yi)及學生(sheng)家(jia)長的(de)理解。今(jin)天(tian)我(wo)取(qu)得了一些進步，這(zhe)與(yu)大(da)家(jia)的(de)信(xin)任和幫助(zhu)分(fen)不(bu)開，在此我(wo)向曾經關(guan)心(xin)過我(wo)的(de)各位領(ling)導、同事以(yi)及學生(sheng)家(jia)長表示衷心(xin)的(de)感謝。

　　今天領(ling)導同事給予了(le)我的榮譽，我會(hui)倍加珍惜，而(er)我也知道成績只是(shi)對我的工作的一種肯定，但更多

　　的是帶(dai)給我(wo)(wo)更(geng)(geng)嚴(yan)峻的考驗和更(geng)(geng)高層次的挑戰，它(ta)將(jiang)更(geng)(geng)加(jia)鞭策著(zhu)我(wo)(wo)的前進“路漫(man)漫(man)其修遠(yuan)兮，吾將(jiang)上下而求索”。我(wo)(wo)更(geng)(geng)相(xiang)信，在(zai)校領(ling)導的關心和支持下，我(wo)(wo)將(jiang)以更(geng)(geng)大(da)的努力去取得(de)新的成功(gong)。

　　最后，祝全體領導、教(jiao)師、各位同(tong)仁，家庭美滿，合家幸福!并(bing)祝愿我們xx城(cheng)鎮的(de)教(jiao)育事(shi)業蒸蒸日上!

　　謝謝大家!

教師獲獎感言 13

尊敬的各(ge)位領導，親(qin)愛的老師(shi)們：

　　大(da)家上午好!今天，我收到(dao)了新年的(de)第一(yi)份(fen)禮(li)物(wu)，各位領(ling)導和老師們把優秀教師這個榮譽給了我，讓我感到(dao)莫大(da)的(de)榮幸!謝(xie)謝(xie)各位領(ling)導的(de)信任和各位親愛(ai)的(de)戰友們的(de)支持。

　　今天帶著各位給(gei)予我(wo)(wo)的榮譽(yu)在這里發言，我(wo)(wo)不想(xiang)談(tan)經驗，因為(wei)在各位領導和(he)各位同樣優秀的老(lao)師面前談(tan)經驗會讓(rang)我(wo)(wo)感到(dao)緊張和(he)不安，我(wo)(wo)只想(xiang)和(he)大家分享一(yi)個(ge)(ge)故事：一(yi)個(ge)(ge)女孩去(qu)應聘做老(lao)師，主(zhu)考官問她：“為(wei)什么選擇老(lao)師這個(ge)(ge)職(zhi)業?”她是這么回(hui)答(da)的：“其實我(wo)(wo)從小就(jiu)心高(gao)氣傲，立下志向，長(chang)大了要當一(yi)名(ming)偉人(ren)，可是后來(lai)，我(wo)(wo)發現(xian)我(wo)(wo)缺少偉人(ren)氣質，沒有大將風度。

　　于是我決定不(bu)再(zai)做偉人(ren)，要做一(yi)名(ming)(ming)偉人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)妻子，慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)，我又發(fa)現一(yi)名(ming)(ming)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)偉人(ren)背后往(wang)(wang)往(wang)(wang)有(you)一(yi)名(ming)(ming)默默無(wu)聞的(de)(de)(de)(de)(de)`女性，而這名(ming)(ming)女性將有(you)可能犧牲她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)才華(hua)和青春，將有(you)可能永遠沒有(you)獨立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺。不(bu)行(xing)，我得有(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)追求(qiu)，我得實現自己的(de)(de)(de)(de)(de)價值，最后我決定了我的(de)(de)(de)(de)(de)選擇(ze)，那就是：做偉人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)老師。”

　　她的(de)(de)(de)(de)回答很(hen)高妙，“做偉(wei)人(ren)的(de)(de)(de)(de)老師”給我的(de)(de)(de)(de)印象特別(bie)的(de)(de)(de)(de)深(shen)刻，誰敢說我們的(de)(de)(de)(de)學(xue)生以后不會成為偉(wei)人(ren)呢?做教師真是一件讓人(ren)自(zi)豪的(de)(de)(de)(de)事情!看了這(zhe)則(ze)故事也給了我很(hen)大的(de)(de)(de)(de)啟發：原來這(zhe)么(me)平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位也可以孕育出這(zhe)么(me)不平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生，這(zhe)就是教師職業的(de)(de)(de)(de)偉(wei)大。

　　我能跟大家分享的(de)唯一(yi)經驗就是，每天(tian)清晨想一(yi)想這個故事(shi)，帶著培養偉人的(de)心(xin)情來(lai)到學校(xiao)，放平(ping)心(xin)態，你(ni)怎么能夠不認真去對(dui)待每一(yi)個學生，每一(yi)堂課，每一(yi)個細節呢?

　　成績只代表過(guo)去，回顧自(zi)己的工作(zuo)還存在許(xu)多不足，為(wei)使(shi)在新(xin)學期取得更優異的成績，我會努力(li)做(zuo)好以下幾點：

　　一、遵守(shou)和(he)貫徹學校的各項規章制度，嚴格要(yao)求(qiu)自己(ji)。一切以大局為(wei)重，服(fu)從學校的各項安排。

　　二、認(ren)真(zhen)(zhen)鉆研教學(xue)，從“讓每一個(ge)學(xue)生喜歡你的(de)課”這個(ge)出(chu)發點開始，認(ren)真(zhen)(zhen)備課、上(shang)課。把知識點用(yong)不同(tong)的(de)、豐富多彩的(de)方法去傳(chuan)授給孩(hai)子，讓學(xue)生在(zai)興趣這個(ge)老師的(de)帶(dai)領下主動去學(xue)習，并做好(hao)培優輔差(cha)工作。

　　三、不(bu)斷向(xiang)各位領導和老師學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)他們好(hao)(hao)的教(jiao)學(xue)方法和經(jing)驗，以取(qu)人之長、補已之短;加強同(tong)事(shi)之間的交流、溝通，強化團隊意識(shi)，以更好(hao)(hao)地服務協(xie)同(tong)教(jiao)學(xue)工(gong)作。

　　一(yi)份(fen)耕耘，一(yi)份(fen)收獲。教(jiao)師工(gong)作(zuo)(zuo)苦樂(le)相伴，在今后的(de)(de)教(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)中我會一(yi)如既往(wang)，再接再厲(li)，把各位領導和老師對我的(de)(de)信任和鼓勵化成努(nu)力(li)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)動力(li)。最后祝(zhu)大家在新的(de)(de)一(yi)年(nian)里身(shen)體健(jian)康、工(gong)作(zuo)(zuo)順利(li)。也祝(zhu)愿我們的(de)(de)銀河(he)學校越辦越好!

教師獲獎感言 14

尊敬的各位領(ling)導、各位同仁：

　　大(da)家好！我是一名普(pu)通的農村教師(shi)，今天(tian)能夠站(zhan)在(zai)這(zhe)個領獎臺上，并作(zuo)為(wei)代(dai)表發言，感(gan)到(dao)非常榮(rong)幸，優(you)秀小(xiao)學教師(shi)獲獎感(gan)言。

　　首先，我(wo)要感謝美(mei)馳集團的(de)(de)(de)(de)張立群(qun)董事長，對家鄉教(jiao)育事業的(de)(de)(de)(de)傾(qing)情(qing)奉(feng)獻，為(wei)一(yi)線教(jiao)師提供了(le)一(yi)個(ge)展示自我(wo)的(de)(de)(de)(de)平(ping)臺。唯(wei)宏隆德，情(qing)系教(jiao)育。作為(wei)一(yi)名民營(ying)企業家，時刻不忘(wang)回報社會，不忘(wang)家鄉教(jiao)育事業的(de)(de)(de)(de)發展！這一(yi)樂舉，將使重視教(jiao)育成為(wei)社會的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)共識，推(tui)動我(wo)們的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育水平(ping)跨上(shang)新的(de)(de)(de)(de)臺階(jie)。

　　其次，我(wo)(wo)要感謝(xie)各位(wei)領導，是你(ni)們的(de)(de)(de)關(guan)心和(he)鼓勵，給(gei)我(wo)(wo)最大的(de)(de)(de)支持，也給(gei)我(wo)(wo)最大的(de)(de)(de)動力。讓我(wo)(wo)能(neng)安心工作，實現(xian)夢想(xiang)。感謝(xie)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)同事，給(gei)予我(wo)(wo)無(wu)私(si)的(de)(de)(de)幫(bang)助，從(cong)上課到(dao)管理，教給(gei)我(wo)(wo)很多(duo)經(jing)驗，讓我(wo)(wo)能(neng)夠(gou)這(zhe)么快的(de)(de)(de)成(cheng)長。

　　XX年(nian)，我從岳陽第(di)一(yi)師范學校畢業，滿(man)懷(huai)(huai)憧憬，踏(ta)上了(le)三(san)尺(chi)講臺，在(zai)甕(weng)江(jiang)鎮工作至今已(yi)有十二(er)年(nian)。我時刻謹記：教(jiao)(jiao)好(hao)書，是(shi)(shi)我的天(tian)職；育好(hao)人(ren)，是(shi)(shi)我追(zhui)求的目(mu)標(biao)。贈(zeng)人(ren)玫瑰(gui)，手留余香，是(shi)(shi)我作為教(jiao)(jiao)師所追(zhui)求的人(ren)生境界(jie)！所以，面對這一(yi)神(shen)圣的職業，我始終滿(man)懷(huai)(huai)激情(qing)與熱情(qing)，為鄉村教(jiao)(jiao)育奉(feng)獻微薄之力。

　　作(zuo)為(wei)教師，學(xue)(xue)(xue)習(xi)、研(yan)究是(shi)(shi)成長的(de)基礎。終身(shen)(shen)教育和終身(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)當代教師自(zi)身(shen)(shen)發展(zhan)和適應職(zhi)業(ye)的(de)必由之(zhi)(zhi)路。走上(shang)(shang)崗位(wei)之(zhi)(zhi)初，我(wo)就(jiu)深(shen)感自(zi)己的(de)知識與(yu)能(neng)力(li)的(de)不(bu)足：沒(mei)有能(neng)走進大(da)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)(zhi)門，是(shi)(shi)我(wo)們每一(yi)個中師生(sheng)內心永(yong)遠的(de)遺憾。為(wei)此，我(wo)積(ji)極參加(jia)學(xue)(xue)(xue)歷進修(xiu)，通過自(zi)學(xue)(xue)(xue)考(kao)試，與(yu)XX年取得大(da)專學(xue)(xue)(xue)歷，XX年取得本(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷。在(zai)完成學(xue)(xue)(xue)歷進修(xiu)的(de)同時(shi)，我(wo)還積(ji)極參加(jia)了各種(zhong)繼續教育活(huo)動。每一(yi)次的(de)培訓(xun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，我(wo)總(zong)是(shi)(shi)認真聆聽(ting)各位(wei)專家講解，積(ji)極主動與(yu)他們交流，在(zai)理(li)論和理(li)念上(shang)(shang)得到了很(hen)大(da)的(de)收益。

　　在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷(duan)刻苦鉆(zhan)研業(ye)務，為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)，我(wo)(wo)(wo)經常(chang)翻閱(yue)各種(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)論書籍，撰(zhuan)寫心得，在(zai)實(shi)(shi)踐中探究，范文《優秀小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獲獎感言》。去年(nian)(nian)(nian)九月(yue)，為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)響應(ying)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)的(de)(de)(de)號召，我(wo)(wo)(wo)率(lv)先(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)(ban)進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，貫徹“以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)主(zhu)、先(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，以“小(xiao)(xiao)組互助(zhu)合作(zuo)(zuo)課(ke)堂(tang)”為(wei)(wei)(wei)目標，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)主(zhu)、合作(zuo)(zuo)、探究式學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。面(mian)對(dui)這一(yi)舉措，我(wo)(wo)(wo)剛接的(de)(de)(de)這個(ge)班(ban)(ban)班(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)適(shi)應(ying)，周圍的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)事也不(bu)理(li)解：搞這么多(duo)花樣干什么，浪費時間。但我(wo)(wo)(wo)認為(wei)(wei)(wei)，傳統教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已(yi)經適(shi)應(ying)不(bu)了(le)(le)(le)新(xin)(xin)時代的(de)(de)(de)需求，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要培養的(de)(de)(de).是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)終身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)能力(li)。我(wo)(wo)(wo)從(cong)各種(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習習慣開(kai)(kai)始抓(zhua)起(qi)，預習、課(ke)前準備、傾(qing)聽、表達(da)(da)、質疑……經過(guo)一(yi)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)艱難前行(xing)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)課(ke)改(gai)(gai)取(qu)得了(le)(le)(le)較大(da)的(de)(de)(de)成(cheng)功，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)表達(da)(da)、合作(zuo)(zuo)、創新(xin)(xin)能力(li)有(you)(you)了(le)(le)(le)極大(da)的(de)(de)(de)提(ti)高，對(dui)于(yu)這種(zhong)開(kai)(kai)放式的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)越來(lai)越喜愛。同(tong)(tong)(tong)時，課(ke)改(gai)(gai)工作(zuo)(zuo)也獲得了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)領導、家長及同(tong)(tong)(tong)行(xing)的(de)(de)(de)一(yi)致(zhi)好(hao)評(ping)，并在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)進(jin)行(xing)推廣。今(jin)年(nian)(nian)(nian)上(shang)半年(nian)(nian)(nian)，我(wo)(wo)(wo)接任了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導主(zhu)任一(yi)職(zhi)，第一(yi)件(jian)事就(jiu)是開(kai)(kai)展(zhan)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研，圍繞“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)困生(sheng)(sheng)轉化”、“課(ke)堂(tang)有(you)(you)效教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”展(zhan)開(kai)(kai)了(le)(le)(le)四個(ge)小(xiao)(xiao)課(ke)題(ti)的(de)(de)(de)研究。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)老師(shi)經過(guo)這番磨練，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)有(you)(you)了(le)(le)(le)顯著提(ti)高。今(jin)年(nian)(nian)(nian)五月(yue)，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)成(cheng)功地舉辦(ban)了(le)(le)(le)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)放日”活(huo)動，400多(duo)名家長和同(tong)(tong)(tong)行(xing)來(lai)到我(wo)(wo)(wo)校(xiao)觀(guan)摩(mo)，對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)授(shou)課(ke)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)表現贊嘆不(bu)已(yi)，鎮政府領導也對(dui)這次(ci)活(huo)動給予了(le)(le)(le)很高的(de)(de)(de)評(ping)價。本著以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)(wei)本，以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)(fa)展(zhan)為(wei)(wei)(wei)宗旨，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)煥(huan)發(fa)(fa)了(le)(le)(le)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)活(huo)力(li)，呈現出新(xin)(xin)的(de)(de)(de)氣象。

　　沒有對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)愛(ai)，就(jiu)沒有教育。關心(xin)、愛(ai)護學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)教師的(de)(de)(de)天職。在(zai)當班主任(ren)期間，我(wo)真心(xin)誠意地關愛(ai)班上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，經(jing)常與他(ta)們(men)談(tan)心(xin)，課間跟他(ta)們(men)打成一(yi)(yi)片，許(xu)多孩(hai)子(zi)畢業以后，都(dou)親切地稱呼我(wo)“姐姐”。我(wo)們(men)班上(shang)(shang)(shang)有一(yi)(yi)名女生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，父(fu)母離婚了(le)(le)，對她(ta)的(de)(de)(de)打擊(ji)很大(da)，一(yi)(yi)向優秀的(de)(de)(de)她(ta)成績直(zhi)線下滑。為(wei)了(le)(le)解開她(ta)心(xin)中的(de)(de)(de)疙瘩，我(wo)每(mei)天利用日記(ji)與她(ta)談(tan)心(xin)，三番五(wu)次到她(ta)家與家長溝(gou)通。慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)，這個孩(hai)子(zi)走出了(le)(le)陰影，臉(lian)上(shang)(shang)(shang)又(you)回(hui)復了(le)(le)燦(can)爛的(de)(de)(de)笑容。除(chu)了(le)(le)在(zai)學(xue)習上(shang)(shang)(shang)多關注(zhu)，在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)上(shang)(shang)(shang)更要細心(xin)，及(ji)時了(le)(le)解孩(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)(de)需要。我(wo)們(men)班上(shang)(shang)(shang)有一(yi)(yi)名學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)叫(jiao)彭瓊，父(fu)親出車禍成了(le)(le)植物人，家里失去了(le)(le)頂梁柱，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)過(guo)得(de)極其艱(jian)難。為(wei)此，我(wo)通過(guo)網絡多方聯系。去年11月(yue)份(fen)，一(yi)(yi)位北京的(de)(de)(de)熱心(xin)網友給我(wo)打來電話，：“周老師，你和學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)故事讓(rang)我(wo)感動，請讓(rang)我(wo)也來盡一(yi)(yi)份(fen)綿(mian)薄之力吧。”他(ta)愿意自主這位可憐(lian)的(de)(de)(de)小女孩(hai)每(mei)年XX元生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)費直(zhi)至學(xue)業結束(shu)。當彭瓊的(de)(de)(de)爺(ye)爺(ye)奶奶接過(guo)匯款單時，激(ji)動地話都(dou)說(shuo)不出來了(le)(le)。因(yin)為(wei)有愛(ai)，整個世(shi)界都(dou)會變得(de)燦(can)爛。

教師獲獎感言 15

　　接到周校長(chang)的短(duan)信，今天(tian)下午學校舉行本學期第八次校本研修(xiu)活動，主題是：博客(ke)沙龍(long)，要求在(zai)第四屆博客(ke)大賽中獲獎的老(lao)師交流獲獎感言和寫(xie)博體會。利用上午空課時間，回顧了我的寫(xie)博歷(li)程。

　　首先，感(gan)謝揚州教(jiao)育(yu)博(bo)(bo)客(ke)(ke)給我(wo)們提供了一(yi)個如此安寧的精神樂園!感(gan)謝揚州教(jiao)育(yu)局、電教(jiao)館定期舉辦(ban)博(bo)(bo)客(ke)(ke)大賽給我(wo)們呈現了交流互(hu)動(dong)的平臺(tai)，也感(gan)謝一(yi)路上(shang)的你——各位博(bo)(bo)友對(dui)我(wo)的鼓勵與(yu)支持、讓我(wo)們彼此分享。

　　因為首(shou)屆教育(yu)博(bo)客(ke)大賽(sai)的影響，08年8月周校長、劉(liu)老師開始建博(bo)追逐(zhu)第(di)(di)二屆博(bo)客(ke)大賽(sai)。我就(jiu)是在他們引領下(xia)于08年9月30日在揚州教育(yu)博(bo)客(ke)安(an)了(le)家，并寫下(xia)了(le)第(di)(di)一篇博(bo)文《淺(qian)談小學生計算錯誤的類型、原因及(ji)矯(jiao)正策(ce)略》，從(cong)此以后我就(jiu)愛上了(le)這個棲息夢想的家園!

　　回顧博(bo)客大賽(sai)(sai)的參賽(sai)(sai)歷程：第(di)(di)二屆的錯過(大賽(sai)(sai)開始(shi)階段(duan)才建博(bo))，第(di)(di)三(san)屆的遺憾(雖寫(xie)了41篇博(bo)文(wen)但(dan)沒有定期(qi)參加話題征(zheng)文(wen)而名落孫山，也是(shi)我校5人(ren)參賽(sai)(sai)當中唯一沒有獲獎(jiang)的)，第(di)(di)四屆的執(zhi)著(寫(xie)了53篇博(bo)文(wen)，也獲得了一等獎(jiang)，當然除了感(gan)謝還是(shi)感(gan)謝)。

　　回顧(gu)27個月來的寫博歷(li)程，278篇博文(wen)真實記錄了我(wo)的工(gong)作、學習與生(sheng)活。有三(san)點感(gan)受：

　　1.開博易、堅持(chi)難

　　寫博(bo)，可(ke)謂(wei)痛(tong)并快樂(le)著。痛(tong)，自然(ran)是頭(tou)痛(tong);而快樂(le)，則來自分享(xiang)、交流(liu)和爭論。好在一路走來有周校長的關心、同事(shi)的鞭(bian)策、博(bo)友(you)的鼓勵!難忘趙慶林老(lao)師的“貴在堅持”、俞永(yong)軍主任的“向著夢想遠航(hang)”。

　　2.寫博(bo)也要揚長(chang)避短

　　每個(ge)人(ren)都有自己的能力圈，沒人(ren)能夠事事專業。

　　寫(xie)博(bo)客的人，大(da)多都(dou)(dou)是文學愛好者，他們在骨子里都(dou)(dou)有點(dian)相通，思想感情都(dou)(dou)比別人豐富一點(dian)，精神世界(jie)也多了點(dian)浪漫，喜歡獨自思索，甚至在常(chang)人看(kan)來還(huan)有點(dian)難(nan)以理喻的神經質。而我(wo)苦于文字的乏(fa)力，更(geng)多記(ji)錄的是教學方面(mian)的博(bo)文。

　　3.簡單，再簡單

　　很(hen)多人一般沒有太大的(de)耐(nai)心(xin)細看一篇文章，遇到邏輯不(bu)清、語音晦澀的(de)，估計就直接跳過(guo)了。不(bu)過(guo)，既要(yao)把觀(guan)點表達清楚，又(you)要(yao)做到簡(jian)明扼要(yao)，真的(de)不(bu)容易，真的(de)很(hen)困難，但卻是每一個博主應(ying)該努(nu)力的(de)。

　　要(yao)問我(wo)，博客給我(wo)帶來(lai)了什(shen)么(me)，我(wo)還(huan)真是一言難盡。從(cong)安家(jia)就與博客結下了不解之緣(yuan)。不論(lun)自己(ji)多忙，不論(lun)時間多晚，我(wo)總要(yao)打開看(kan)看(kan)，這已經成了一種習慣。

　　如果(guo)說博(bo)客(ke)帶(dai)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)什么(me)，可以說，博(bo)客(ke)太多地改變(bian)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的生(sheng)活(huo)。我(wo)(wo)(wo)看(kan)學(xue)生(sheng)的眼(yan)光(guang)變(bian)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)的`教(jiao)學(xue)日新月異(yi);我(wo)(wo)(wo)對教(jiao)育的態度變(bian)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)不再總是抱(bao)怨，我(wo)(wo)(wo)開始積極地面對教(jiao)育;我(wo)(wo)(wo)更(geng)加(jia)珍視身邊(bian)的朋(peng)友了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)更(geng)深刻地體會到情義無價。

　　博客是心靈的港灣，當(dang)人們勞累一(yi)天時，可以(yi)在這里歇歇。

　　博客(ke)是友誼的(de)橋梁，當人們有心里(li)話時，可以在這里(li)溝通。

　　博客是養(yang)料的倉庫，當人們需要營養(yang)時(shi)，可以在這里補充(chong)。

　　寫(xie)博客不是(shi)(shi)一種(zhong)負擔，而是(shi)(shi)一種(zhong)快樂。有(you)了這(zhe)樣的認識(shi)，這(zhe)樣的思想(xiang)，我每天筆耕(geng)不輟，收(shou)獲(huo)頗(po)多。

　　寫博客(ke)是一種毅力的培養，寫博客(ke)是一種思維的沉淀(dian)。

　　通過博客，我(wo)認識了很(hen)多的(de)(de)博友，學到(dao)了很(hen)多的(de)(de)東(dong)西，豐富了閱歷，提(ti)升了自己的(de)(de)專業素養。“博客”是(shi)我(wo)專業成(cheng)長(chang)的(de)(de)搖籃，我(wo)將(jiang)繼(ji)續(xu)努力，和廣大博友一起在(zai)寫博同(tong)成(cheng)長(chang)!因為(wei)，我(wo)們每個人都在(zai)成(cheng)長(chang)的(de)(de)路上。人可(ke)以不聰(cong)明，但不可(ke)以不成(cheng)長(chang)!

【教師獲(huo)獎(jiang)感言 】相關文章：

教師獲獎感言08-06

教師獲獎感言09-15

最美教師獲獎感言07-29

簡單的教師獲獎感言12-04

【熱】教師獲獎感言12-24

【精】教師獲獎感言12-26

教師評優獲獎感言11-22

學校教師獲獎感言11-27

教師獲獎感言【熱門】01-07

【熱門】教師獲獎感言01-09