優秀教師獲獎感言

　　在(zai)日常學習、工作(zuo)和生活中，我們常常會因某些事(shi)或人而萌生出一(yi)些想法，這時(shi)可以將它們寫(xie)成一(yi)篇感(gan)言(yan)(yan)。那么(me)感(gan)言(yan)(yan)該怎(zen)么(me)寫(xie)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面(mian)是小編整理的優秀教師獲獎感(gan)言(yan)(yan)，希望能夠幫助到大家。

優秀教師獲獎感言1

尊敬(jing)的各(ge)位領導(dao)、朋友(you)們：

　　大家好！

　　有(you)機會獲獎，我(wo)很(hen)高(gao)興，也十(shi)分激動。此(ci)時此(ci)刻，我(wo)想用兩個詞來(lai)表達我(wo)的心境。

　　第一個詞是感激。

　　首先(xian)要感激組委會(hui)開(kai)展了＂省(sheng)中小學體育、健康(kang)教(jiao)育、音樂、美術(shu)教(jiao)師(shi)網(wang)絡(luo)課程資源(yuan)評優活動＂，為我們供給了網(wang)絡(luo)展示(shi)空(kong)間(jian)和(he)教(jiao)育交(jiao)流的平臺，促進了教(jiao)師(shi)的專(zhuan)業發(fa)展。對于我們廣大空(kong)間(jian)建設者(zhe)來說，這是對我們在空(kong)間(jian)建設上(shang)的一(yi)種(zhong)肯定，更是對我們專(zhuan)業上(shang)的一(yi)種(zhong)激勵(li)和(he)鼓(gu)舞，使(shi)我們在空(kong)間(jian)建設上(shang)不敢有絲毫懈怠。

　　我(wo)(wo)還(huan)有要(yao)感(gan)激教育局領(ling)導(dao)和(he)婁底一小領(ling)導(dao)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)信任、支持和(he)鼓勵，把這項重要(yao)的(de)(de)(de)(de)任務交給(gei)了(le)我(wo)(wo)。幼兒(er)教師獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言-作文(wen)獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言-征文(wen)獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言-標兵獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言-紅旗(qi)手獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言-護士獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言。領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)重視，同(tong)事、朋友的(de)(de)(de)(de)關注(zhu)，給(gei)我(wo)(wo)帶(dai)來(lai)了(le)陣陣清(qing)涼，我(wo)(wo)時刻(ke)提醒自我(wo)(wo)千(qian)萬不要(yao)偷懶，有那么多(duo)人的(de)(de)(de)(de)關注(zhu)，別(bie)辜負了(le)他們(men)。開學(xue)以(yi)后雖然工作繁忙，空間(jian)建(jian)設資(zi)源上傳數量減少(shao)，但(dan)隔(ge)三(san)差(cha)五(wu)我(wo)(wo)會(hui)來(lai)逛逛，會(hui)把自我(wo)(wo)優秀的(de)(de)(de)(de)資(zi)源和(he)大家分(fen)享，也(ye)會(hui)到(dao)別(bie)人的(de)(de)(de)(de)空間(jian)來(lai)學(xue)習一些(xie)對自我(wo)(wo)有用的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。

　　第二個詞是行動。

　　在(zai)學校領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)、支持和鼓勵下(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)很樂(le)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接收了(le)(le)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)。當時(shi)(shi)(shi)抱(bao)著(zhu)完成任(ren)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態，到達了(le)(le)必(bi)須的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)量就(jiu)算(suan)結(jie)束。我(wo)(wo)(wo)(wo)第一次登(deng)錄(lu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)，在(zai)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)首頁，我(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)許多(duo)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)＂云(yun)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)＂，對(dui)于這(zhe)些(xie)教(jiao)(jiao)師(shi)充滿了(le)(le)欽佩，他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)頁面設(she)計(ji)美(mei)(mei)觀，空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)背景音樂(le)優美(mei)(mei)動聽，空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)資(zi)料(liao)充實，想(xiang)想(xiang)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)，覺得自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)離這(zhe)差距太(tai)(tai)大太(tai)(tai)遙遠了(le)(le)，對(dui)于能否評獎也不(bu)報什么期望，重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是讓我(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)與優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距，找(zhao)到了(le)(le)努(nu)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向。為(wei)了(le)(le)不(bu)給學校拖后腿(tui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心起了(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化，我(wo)(wo)(wo)(wo)決定不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)充電學習(xi)。空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)建設(she)前(qian)段時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)拜訪他(ta)人空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候多(duo)，在(zai)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)上留下(xia)(xia)了(le)(le)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳(jiao)印，就(jiu)這(zhe)樣在(zai)大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)園子里吸收著(zhu)，汲取著(zhu)，努(nu)力(li)(li)把自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頁面設(she)計(ji)做好。后段時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，完成了(le)(le)很多(duo)資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上傳，把自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原創資(zi)源(yuan)和大家分享，并不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)其他(ta)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)資(zi)源(yuan)。

　　可是，獲(huo)得(de)了＂魅力(li)空間＂這(zhe)樣的(de)(de)榮譽，并不意味著就到(dao)達(da)了目標而能夠停滯不前。雖然(ran)評(ping)比結果已經揭曉(xiao)，但空間建設并沒有結束，我會繼續建設好(hao)自我的(de)(de)空間，把自我的(de)(de)資(zi)源與大家分享交流，努力(li)做到(dao)更好(hao)。

　　想說的話很多，我最想對大家說的是：＂我們就像缺氧的魚群，需要一個喘息的窗口，需要一個共同的學習家園。空間是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無論職業多么不一樣，但只要點擊鼠標，我們就能打開那扇大門，都能了解彼此的思想。

優秀教師獲獎感言2

尊敬的各位領導、朋友們(men)：

　　大家好!有機會獲(huo)獎，我(wo)很高興，也(ye)非常激(ji)動。此(ci)(ci)時此(ci)(ci)刻，我(wo)想用兩個詞來表達我(wo)的心情。

　　第一個詞是感謝。

　　首(shou)先要感謝組委(wei)會開展了"省(sheng)中(zhong)小(xiao)學(xue)體(ti)育、健康教(jiao)育、音樂、美術教(jiao)師網絡課程資源(yuan)評優活(huo)動"，為我(wo)(wo)們(men)(men)提(ti)供了網絡展示空(kong)間(jian)和教(jiao)育交(jiao)流的(de)(de)平(ping)臺，促進(jin)了教(jiao)師的(de)(de)專(zhuan)業發展。對(dui)于我(wo)(wo)們(men)(men)廣大空(kong)間(jian)建(jian)設(she)者來說(shuo)，這(zhe)是對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)在空(kong)間(jian)建(jian)設(she)上(shang)的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)肯定(ding)，更是對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)專(zhuan)業上(shang)的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)激(ji)勵和鼓舞，使我(wo)(wo)們(men)(men)在空(kong)間(jian)建(jian)設(she)上(shang)不敢有絲毫(hao)懈(xie)怠。

　　我(wo)(wo)(wo)還有(you)要感(gan)謝教(jiao)育(yu)局領(ling)導和(he)婁底(di)一小領(ling)導對我(wo)(wo)(wo)的(de)信任(ren)、支持和(he)鼓勵，把(ba)(ba)這項(xiang)重要的(de)任(ren)務交給(gei)了我(wo)(wo)(wo)。領(ling)導的(de)重視，同事、朋(peng)友的(de)關注(zhu)，給(gei)我(wo)(wo)(wo)帶來(lai)(lai)了陣(zhen)陣(zhen)清涼，我(wo)(wo)(wo)時(shi)刻提醒自己千萬不要偷(tou)懶，有(you)那(nei)么多人的(de)關注(zhu)，別(bie)辜(gu)負了他們。開學以后雖然工作繁(fan)忙，空(kong)間(jian)建(jian)設資源(yuan)上傳(chuan)數量減少，但隔三差五我(wo)(wo)(wo)會(hui)來(lai)(lai)逛逛，會(hui)把(ba)(ba)自己優秀(xiu)的(de)資源(yuan)和(he)大家分(fen)享，也會(hui)到別(bie)人的(de)空(kong)間(jian)來(lai)(lai)學習一些對自己有(you)用(yong)的(de)東西。

　　第二個詞是行動。

　　在學校(xiao)領導的(de)(de)(de)(de)(de)信任、支持和鼓(gu)勵下(xia)，我(wo)(wo)(wo)很樂意的(de)(de)(de)(de)(de)接收(shou)(shou)了(le)(le)(le)(le)(le)空(kong)間(jian)(jian)(jian)建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)。當時(shi)(shi)抱(bao)著完(wan)成任務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)心態，達到了(le)(le)(le)(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)數量就算(suan)結(jie)束。我(wo)(wo)(wo)第一次(ci)登錄了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)(jian)，在空(kong)間(jian)(jian)(jian)首頁，我(wo)(wo)(wo)看(kan)到了(le)(le)(le)(le)(le)許多優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)"云空(kong)間(jian)(jian)(jian)"，對于這些老師(shi)充(chong)滿(man)了(le)(le)(le)(le)(le)欽佩，他們的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)(jian)頁面設(she)計美(mei)觀，空(kong)間(jian)(jian)(jian)背景音樂優(you)美(mei)動聽，空(kong)間(jian)(jian)(jian)內容充(chong)實，想想自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)(jian)，覺得自(zi)(zi)己(ji)離(li)這差(cha)距(ju)太大太遙(yao)遠了(le)(le)(le)(le)(le)，對于能否評獎也不(bu)(bu)報什么希望，重要的(de)(de)(de)(de)(de)'是讓我(wo)(wo)(wo)看(kan)到了(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)與優(you)秀(xiu)教師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)距(ju)，找(zhao)到了(le)(le)(le)(le)(le)努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)方向。為了(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)給學校(xiao)拖后腿，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)內心起(qi)了(le)(le)(le)(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)，我(wo)(wo)(wo)決定不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)充(chong)電學習(xi)。空(kong)間(jian)(jian)(jian)建設(she)前段時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)拜訪他人空(kong)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候多，在優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)(jian)上留下(xia)了(le)(le)(le)(le)(le)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)腳(jiao)印，就這樣在大家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)園子里吸(xi)收(shou)(shou)著，汲取著，努力(li)把自(zi)(zi)己(ji)空(kong)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)頁面設(she)計做好。后段時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，完(wan)成了(le)(le)(le)(le)(le)大量資源的(de)(de)(de)(de)(de)上傳，把自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)原創資源和大家(jia)分享，并不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)其他老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)資源。

　　不過，獲得(de)了(le)"魅力空間"這樣的(de)榮(rong)譽，并不意(yi)味著(zhu)就達到了(le)目標而可以停滯不前。雖然評比結果已(yi)經(jing)揭曉，但空間建設并沒有(you)結束，我會繼續建設好自(zi)己的(de)空間，把自(zi)己的(de)資(zi)源與大家分享交流，努力做到更(geng)好。

　　想(xiang)說的(de)(de)話很(hen)多，我(wo)最想(xiang)對(dui)大家(jia)說的(de)(de)是(shi)："我(wo)們(men)就像缺氧的(de)(de)魚(yu)群，需要(yao)一(yi)個喘息的(de)(de)窗(chuang)口，需要(yao)一(yi)個共同的(de)(de)學(xue)習(xi)家(jia)園。空間是(shi)一(yi)味心靈的(de)(de)解(jie)藥和友誼的(de)(de)橋梁(liang)，無論職業多么不同，但只(zhi)要(yao)點擊鼠標，我(wo)們(men)就能打開那扇(shan)大門，都能了解(jie)彼此的(de)(de)思想(xiang)。

優秀教師獲獎感言3

尊(zun)敬的校領導(dao)、尊(zun)敬的老師、同學們：

　　很意外！能夠有幸(xing)被評為優秀教師(shi)，這個榮譽代表了(le)自己的付出(chu)與表現得到了(le)最大的認(ren)可，我感到非常榮幸(xing)。

　　首先，我(wo)(wo)很感謝學校(xiao)制定的(de)這個制度。對于(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)來說(shuo)，這是對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在工(gong)作(zuo)上(shang)的(de)一種肯定，更是對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)工(gong)作(zuo)上(shang)的(de)一種激勵(li)和鼓舞，使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在工(gong)作(zuo)上(shang)不敢有絲毫(hao)懈怠。

　　雖(sui)然我(wo)(wo)來(lai)(lai)(lai)藝仕(shi)達的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)不(bu)長，但這是(shi)(shi)我(wo)(wo)發自肺(fei)腑(fu)的(de)(de)(de)(de)語言，回想剛(gang)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)那幾日，種(zhong)種(zhong)感覺(jue)和(he)情(qing)景(jing)，仍歷歷在目。在藝仕(shi)達工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)一個月來(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)處處感受到(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)領導的(de)(de)(de)(de)關心，同事的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，學生的(de)(de)(de)(de)配合。讓我(wo)(wo)感到(dao)無限溫暖，在以往(wang)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中我(wo)(wo)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)本職(zhi)工作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)把我(wo)(wo)要做(zuo)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，還有(you)一日的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)安(an)(an)排，一日的(de)(de)(de)(de)流程，都(dou)安(an)(an)排好(hao)，每天(tian)的(de)(de)(de)(de)`工作(zuo)(zuo)都(dou)按照計劃(hua)進行，每天(tian)沒(mei)到(dao)的(de)(de)(de)(de)幼(you)兒(er)及時(shi)(shi)(shi)打(da)(da)電話詢問。因為生病沒(mei)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)幼(you)兒(er)時(shi)(shi)(shi)常打(da)(da)電話給予(yu)關心。逐漸的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)適應了藝仕(shi)達的(de)(de)(de)(de)環境和(he)工作(zuo)(zuo)流程，也開始漸漸融入到(dao)這個集體，在帶班的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，也越(yue)(yue)(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)(yue)(yue)得心應手了，我(wo)(wo)們開心班的(de)(de)(de)(de)寶貝也變(bian)成的(de)(de)(de)(de)越(yue)(yue)(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)(yue)(yue)聰明，越(yue)(yue)(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)(yue)(yue)開心了。和(he)我(wo)(wo)們班的(de)(de)(de)(de)家長還有(you)寶貝也一直(zhi)保持著良好(hao)關系。

　　我(wo)(wo)并沒(mei)有為學(xue)(xue)校(xiao)做出什(shen)么了(le)(le)不起的(de)(de)貢獻，也沒(mei)做什(shen)么特別(bie)值(zhi)得(de)炫耀可(ke)喜的(de)(de)事情(qing)，我(wo)(wo)只是盡(jin)量做好屬于自(zi)(zi)己崗位上的(de)(de)工(gong)作，盡(jin)自(zi)(zi)己最(zui)大的(de)(de)努(nu)力盡(jin)力盡(jin)快(kuai)的(de)(de)去完成每一次任務，總結自(zi)(zi)己的(de)(de)經驗從(cong)經驗中學(xue)(xue)習，向(xiang)他(ta)人(ren)學(xue)(xue)習，盡(jin)量將自(zi)(zi)己的(de)(de)工(gong)作爭取(qu)一次比一次做得(de)更快(kuai)更好，盡(jin)可(ke)能的(de)(de)提(ti)高工(gong)作效率，與(yu)同事相(xiang)處(chu)和睦，合作愉快(kuai)。雖然如此(ci)，但(dan)我(wo)(wo)的(de)(de)付出得(de)到了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)認(ren)可(ke)，我(wo)(wo)深(shen)感無比的(de)(de)榮幸，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)感受到只要有付出，只要做好了(le)(le)屬于你的(de)(de)那(nei)份工(gong)作，就會得(de)到大家的(de)(de)認(ren)可(ke)。

　　我(wo)會始終(zhong)保持謙(qian)虛(xu)謹(jin)慎，繼續在實(shi)踐中(zhong)檢驗所學(xue)知(zhi)識，查找(zhao)不足，提高(gao)自己。努(nu)力做(zuo)好(hao)自己的(de)本職工作(zuo)的(de)同時(shi)，加(jia)快腳(jiao)步，虛(xu)心(xin)向老員工們(men)學(xue)習各種(zhong)工作(zuo)技巧，做(zuo)好(hao)每一項工作(zuo)。這(zhe)個榮譽會鞭策我(wo)不斷(duan)進(jin)步。做(zuo)的(de)更(geng)好(hao)。我(wo)深(shen)信：一分耕(geng)耘，一分收獲，從點點滴(di)滴(di)的(de)工作(zuo)中(zhong)，我(wo)會細心(xin)積累經驗，使工作(zuo)技能(neng)不斷(duan)的(de)提高(gao)，爭取更(geng)大(da)的(de)進(jin)步！

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