建設工作計劃范文錦集七篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的建設工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

建設工作計劃 篇1

　　圍繞“數字化引領、結構化升級”，大力開發文化信息資源，加快先進網絡文化建設和網上傳播，加強監管，推進社會主義核心價值體系建設，促進全省文化事業和文化產業大繁榮大發展。

　　第一，大力推動網絡文化建設和網上傳播

　　加快全省宣傳文化、新聞出版、廣播影視等行業信息化步伐，推進我省優秀新聞出版物、廣播影視作品、傳統大眾文化資源、特色人文歷史和文化遺產的數字化、網絡化，積極發展動漫等文化創意產業，形成一批具有燕趙特色、體現時代精神、雅俗共賞的網絡文化產品，提高健康有益網絡文化產品和服務的供給能力，加強互聯網應用和普及，促進社會主義先進文化的網上傳播。

　　第二，大力推進文化產業數字化改造和新興業態發展

　　加快印裝發行、文化旅游、現代傳媒、文化娛樂及演藝、文化產品生產及銷售、動漫游戲、民俗節慶及會展、體育休閑健身等八大產業全流程的`數字化改造，提高文化產品的生產效率、質量水平和輻射能力，促進文化品牌建設和服務模式創新，支撐文化產業跨地區、跨行業經營，提高文化產業的活力、實力和競爭力。大力發展數字出版、數字媒體、移動多媒體廣播電視、網絡傳媒、動漫游戲、網絡會展等新興文化業態，推動文化產業結構優化升級。

　　第三，建立健全文化信息服務體系

　　建設和完善數字圖書館、數字檔案館、數字博物館、數字文化館等公益性文化信息基礎設施，加快建立河北公共文化信息服務平臺，推進各類文化信息資源整合與共享。繼續實施文化惠民工程，大力構建公共文化服務體系，推動公共文化服務進村（社區）入戶，提高面向農村、欠發達地區和社會弱勢群體的文化信息服務能力，努力實現公共文化服務均等化。

　　第四，加強對網絡文化的監管

　　倡導網絡文明，強化網絡道德約束，建立和完善網絡行為規范，扎實推進文明辦網、文明上網。加強互聯網管理和內容治理，弘揚社會主義核心價值體系，引導全社會自覺抵制庸俗、低俗、媚俗之風，凈化網絡環境，切實維護互聯網信息傳播秩序和文化信息安全，努力把互聯網建設成為社會主義先進文化的新陣地、公共文化服務的新平臺和人們精神文化生活的新空間。

建設工作計劃 篇2

　　“全團帶隊”是黨賦予共青團的光榮職責，是共青團事業發展的客觀需要。共青團員與少先隊員年齡接近并相對成熟，能更好地按少年兒童的特點開展工作，同時團在帶隊過程中自身又能得到實踐與鍛煉。少先隊事業還是整個黨、團事業的源頭，共青團帶領好少先隊，少先隊事業就能蓬勃發展，共青團事業才能基礎牢固，才能使黨的事業始終保持生機和活力。

　　初中是小學和高中的轉折點，是由一個單純的少先隊組織向一個單純的共青團組織過渡轉變的過程，也是少先隊員積極向共青團組織靠攏，并加入團組織的一個重要轉折過程。正由于初中組織所具有的這種復雜性和特殊性，即團隊共處的這種特殊環境，因此如何發揮共青團和少先隊組織各自的優勢，做到取長補短、優勢互補，全面推動團隊工作一體化，成了目前我市各初中關注的問題。

　　我們針對目前初中團隊工作的具體情況，通過到中學調研、發放調查問卷、走訪教師學生、召開座談會等形式開展調研，并制定的相應的計劃和措施，主要有以下幾點看法：

　　一、領導重視，健全團隊組織，配齊班子人員，創建初中團隊一體化建設平臺。

　　1、引起領導的重視，增強團隊一體化建設的意識。我們認為要加強與教育局的聯系，召開全市性的中學團隊一體化工作會議，邀請初中校長、分管團隊工作的領導、中學團委書記、大隊輔導員以及相關人員參加會議，引起學校領導和廣大團隊干部的重視。

　　2、加強領導班子建設，提高團隊一體化的號召力。要求健全團隊組織在堅持“民主選舉，集中領導”的原則和“以團建帶隊建，以隊建促團建”的工作方法的基礎上，構建了一支務實求真、開拓創新的“初中隊一體化”領導班子。

　　3、加強培訓交流工作，深化團隊一體化的認識。組織全市初中的團干部、少先隊輔導員進行業務交流培訓，通過學習日、培訓班、交流觀摩和“初中團隊組織如何在素質教育中發揮更大的作用”專題討論會等多種形式加強對大、中隊輔導員培訓，讓他們深刻理解團隊一體化對于推進學校各項工作的重要性，掌握團隊工作的基本知識。通過對團隊干部的培養，使之改進工作方式、提高工作能力、養成了勤奮工作、務實求真、開拓創新、嚴于律己、率先示范的工作作風，形成素質好、作風正、觀念新、能力強、效率高的強有力的團隊領導班子，從而提高初中團隊一體化組織的號召力。

　　二、主題活動開展好，提高初中團隊一體化的凝聚力。

　　活動開展是學校團隊組織的凝聚力所在。要組織廣泛開展適時新穎、豐富多樣，適合青少年身心發展、滿足青少年需要的“文明成才”活動，提高初中團隊一體化的凝聚力，達到團隊共興的目的。可以利用團隊紀念日、清明節、國慶節等節假日，開展紀念團隊組織成立學習座談會、演講賽、看望慰問老團干等活動，從理論到實踐，身體力行加強團隊意識教育。同時各校也可以結合全校中心工作或階段性工作重點，通過舉行班隊會(課)、校園文化藝術節、討論會等活動，使團隊思想更加深入人心。

　　三、團隊隊伍建設好，提高初中團隊一體化的戰斗力。

　　初中團隊一體化實踐研究的目的在于通過尋找一種新的初中學生組織形式、培養一批全面發展的高素質的初中團隊員隊伍。因此，采取切實有效的措施建立一支數量大、質量精、作用強、素質高的初中團隊員隊伍是我們初中團隊一體化實踐研究課題的中心任務，也是增強提高團隊員隊伍戰斗力的核心所在。

　　1、通過“爭章推優”等系列教育活動，把好團組織發展質量關、加強團員教育管理，培養一批高素質的初中團員隊伍。小學里實施的“雛鷹爭章”活動到中學階段就變為“爭章推優”活動了。這不僅是名稱的.改變，其實施方案也發生了變化。各校按實際情況制定爭章方案、爭章目標和要求，具體工作落實到各中隊輔導員和大隊委員手中。爭章過程也定為：定章、報章、爭章、頒章四步工作。爭章推優活動一般在初一剛入學的第一學期，凡在第一學期爭滿所規定的章數的，可以在下一學期進入“少年團校”學習。這是團隊銜接的一個重要組成部分。

　　2、通過高素質的團員隊伍和團隊干部，實施以團帶隊，以團帶班的“一幫一”活動。入團的目的不僅是要促進中學團員的思想素質，更重要的是要帶動一大批的要求積極上進的學生也加入團組織。因此積極調動廣大團員學生的積極性，讓中高年級的團員(或班級)與初一的學生(或班級)結對，開展“一幫一”互助活動，通過學法指導、經驗交流等，幫助初一學生適應由小學升入初中的環境，調動他們向團組織靠攏的積極性，同時也提高了團員的責任感和使命感，服務引導幫助教育廣大少先隊員提高自身的綜合素質。

　　3、通過開辦“中學生團校”，開展青少年“文明成才”系列教育活動，加強青少年的隊意識教育。初中有些隊員隨年齡增長不愿佩戴只有小孩子才愿意戴的紅領巾，這在全國各地都帶有普遍性。針對這一情況，可以在初中實行團隊組織并存，少先隊員佩徽章，繼續參加少先隊活動。同時，完善并充分發揮中學生團校的作用，對隊員進行團的基本知識培訓，并從中推薦優秀隊員入團，團隊員仍保留隊籍，留隊帶隊，充當團代表的角色，體現以團帶隊的組織傳統。通過中學生團校和采取切實有效的激勵機制等，幫助教育團隊員成長、成才，提高青少年素質。

　　四、活動陣地管理好，提高初中團隊一體化的生命力。

　　活動開展是團隊組織凝聚力的所在，而活動陣地選好、建好、管好、用好是活動開展的有效保障，是團隊組織生命力的象征。活動陣地可以選擇校內也可以為校外，校內包括班級、學校的整個校園、家庭陣地以及社會這個大環境。當然不是所有的環境都可以作為活動陣地的，我們要選擇那些對學生思想教育有幫助的，有利于學生健康成長的環境。如良好的家庭環境、青少年宮、社區青少年活動中心等場所。同時要加強對活動陣地的管理，有選擇的定期的組織學生開展活動。

　　五、課題研究效果好，提高初中團隊一體化的實效性。

　　由于初中團隊一體化建設是近年來加強團隊建設的一項新研究的重要內容。各校都還處于實踐摸索階段，因此加強團隊一體化的研究、探索是很有必要的。我們要求各校選好研究課題，針對團隊一體化花大力氣、下足功夫開展調研，將團隊一體化工作做好。

　　六、要正確處理團隊工作的各種關系。

　　正確處理好團隊自身、外部環境和來自團員青年方面的工作關系，就是開展工作、打開局面的過程。團隊工作自身方面由于多方面原因和考慮問題的角度不同，領導要求與青年意愿之間往往有一定差距。團干部在中間，要處理好這一關系，要善于尋找共同點，轉化分歧點，溝通不同點。萬事開頭難，開起頭來沒有完。團干部要打開工作局面，怎樣入手?有人希望新官上任三把火，有人希望穩扎穩打。不管采取何種方式，都要結合自身的特點出發，要出彩，三把火后仍有后音和后勁。穩扎穩打也不要過穩，不要悶得時間太長，有成績才能穩得住腳。在團隊外部環境方面，與黨支部的關系關鍵一條是多請示、勤匯報、勤溝通，讓黨了解團隊的情況，知道團隊工作開展的進度，以此得到支持。與上級團委的關系，關鍵要善于吸收消化，即生動、行政交給的任務也是團組織發揮作用、做貢獻的需要，關鍵是急行政領導之所急。對團員青年，組織活動既要有吸引力，又要有組織約束，要調動青年的積極性，使他們主動參與活動，真正認識團員的權利和義務是持久地調動團員積極性的關鍵。

建設工作計劃 篇3

　　校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是適應新世紀素質教育發展需要。是進一步提高學校校園文化建設水平，為學生的健康成長創造良好學習環境的需要。我校將堅持以以人文精神培養為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園全面實現凈化、綠化、美化、靜化。特制訂校園文化建設年度計劃如下：

　　一、指導思想

　　校園文化建設要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“自主發展、和諧發展、全面發展”的辦學理念，強化“三風”（學風、教風、校風）建設，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

　　二、具體內容和措施

　　（一）校園物質文化建設

　　1、文墻：“讓每一面墻說話”由于學校校園小，我們只有在墻上做文章，是我們對校園文化墻的構思源點。我們本著“高品位、兒童化”的原則，對學校的墻壁進行文化著裝。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統一。

　　2、標語：體現“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態度，靜是一種內斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結合，顯示出我們所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著、積極、優雅。

　　3、綠化：我們追求以綠為主色調，充分利用每一個可綠化的地方，增加綠色。追求可持續發展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發展、全面發展。

　　4、班級文化建設：高度重視班級文化建設，通過班級文化建設帶動校園文化建設的發展，提高校園文化建設的內涵。按教育局要求做到：教室正面要張貼國旗和體現班風的標語，教室后面要有宣傳欄，黑板報要充分體現班級文化的特點。《中小學守則》、《中小學日常行為規范》和激勵性語言要張貼在黑板報或宣傳欄內，教室兩側有名人、名言，且清潔衛生、美觀大方。

　　5、注重學生寢室文化建設

　　消除寢室各種安全穩患，確保學生人生安全、財物安全，做好衛生保健及消毒工作，寢室必須保證干凈、整潔，衣物、被褥、臉盆等必須擺放整潔，因地制宜，營造出“文明、禮貌、互助、和諧”的文化氛圍。維持好宿舍秩序。

　　（二）、校園精神文化建設方面

　　1、校風建設：校風建設實際上就是校園精神的塑造，校風作為構成教育環境的獨特的因素，體現著一個學校的精神風貌。在校風體現形式上，校風主要表現師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協調的心理相容狀態；好的校風具有對學校成員內在動力的激發作用，催人奮進；好的校風對學校成員的心理發展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。我們的校風是：“和諧、勤奮、求實、創新”。

　　2、教風建設。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現。讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發展，從而形成明通小學“博學、求精、敬業、愛生”的教風。

　　3、學風建設。創造出“整潔的校園環境”、“優雅的學生禮儀”，并以此為起點，對學生的.學習、生活、行為等進行優質訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人，和諧的人。我們的學風是：“文明、守紀、樂學、善思”。

　　4、學校人際關系建設。和諧的學校人際關系有助于廣大師生員工達到密切合作，形成一個團結統一的集體，更好的發揮整體效應。和諧的學校人際關系有助于調動教職工的積極性，更好的發揮個人才能，提高工作效率。為此，我們設置校長信箱、工會活動、讓老師有機會說出自己的心理話，讓學生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為明通小學創造出和諧的校園人際關系環境。

　　（三）、校園制度文化建設

　　校園文化建設滲透于學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，校園制度文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養和諧發展的師生，才能推動學校的和諧發展。這是我們持之以恒的追求，也是我們行香人繼承傳統、展望將來的強勁推動力。

　　（四）具體安排

　　1、“校風”“教風”“學風”做鈦金字，固定墻面上。

　　2、繼續做好校園綠化工作。

　　3、布置教室文化。

　　4、對學校的墻壁進行文化著裝。

　　5、布置宣傳欄。

　　6、更換鋁合金校門。

　　三、強化管理

　　1、建立校園文化建設委員會，具體負責全校校園文化建設事務。學校教導處、工會具體負責組織開展全校性校園文化建設活動。

　　2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實校園文化建設委員會定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。

　　3、學校加大經費的投入力度，保證校園文化建設的正常進行。

　　4、在學校制定教學目標責任書，促進教師的主體參與。

建設工作計劃 篇4

　　“學高為師，身正為范。”教師自身建設首要一條是師德建設。教師的道德是立身之本，是作為教師最起碼的條件。人民教師就是要為人民服務，讓人民滿足。教師的良好品德情操對學生的思想品德的發展有著很強的感召力。因此，教師應該重視職業道德修養，不斷修煉自己。我堅持在教育教學工作中加強師德素養的錘煉，做到有信心、愛心、細心、耐心、潛心，促進教育教學質量明顯提高，把自己的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業，使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質的人民教師。制定了如下計劃：

　　一、發展目標

　　師德建設決定著我國教育事業改革發展的成敗。要想把教育做好，決定性的因素是教師，而在教師素質中最重要的是師德。我在以后的日子里將會通過學習理論知識，互聯網上的.征文、事跡等多渠道、多層次的學習，使良好的師德轉化為我作為教師的自覺行為，轉化為我作為教師的人格品質。弘揚兢兢業業，為人師表，無私奉獻精神。

　　作為一名班主任，一定樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習豐富知識結構，增強理論底蘊。因為，現在科學技術飛躍發展，新產品，新技術日新月異。必須時時注意充電，才能跟上教學發展的需要。首先，勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我要堅持不懈地學，活到老，學到老，樹立終身學習的觀念；做學習的有心人。其次，善于思考，時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。第三，勤于動筆，提高教育科研水平。

　　二、具體措施

　　1、通過學習《中小學教師職業道德規范》等法律法規，提高教師的法律意識。規范教師行為意識。還有通過學習《心理學》來揣摩學生心理變化以之為手段達到教書育人的目的。

　　2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。

　　師德建設工作計劃（2） 3、改進教育教學方法，從心靈上和學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

　　4、參加各類學習時認真記錄。教師除要把握好專業知識外，還要積極參加進修和深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應現階段中的各種教育新問題。

　　5、在教育學生的時候要關愛學生的誠心、了解學生細心、教育學生耐心、服務學生熱心，有這四心會使我在教學中的很多新問題迎刃而解。要用我的愛心、信心、耐心無微不至的教育學生，重拾老師在學生心中高大的形象，來使學生達到愿學從而樂學。

　　6、強化為人師表的意識。以嚴厲的自我修養、嚴謹的治學態度、嚴格要求自己，以奉獻精神、敬業精神和創新精神來服務教育事業。

　　師德建設不是一朝一夕所能完成的。這是一個長期的工作。通過不斷的學習和磨練才能領悟，作為一名人民教師要以高度的覺悟，高度的社會責任感，高尚的道德情操，高超的教學藝術來教育人。要用愛心開啟學生的心靈。成為學生心中的好教師。以自身做起，讓愛撒向每一個受教育的學生。

建設工作計劃 篇5

　　20xx年全縣教育系統黨風廉政建設工作的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神為指導，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，緊緊圍繞“與全省同步基本實現教育現代化”的目標，以“教育行為規范年”為載體，切實做好保持黨的純潔性工作，扎實推進懲防體系建設，大力加強干部作風建設，深入開展廉政文化建設，突出教育系統反腐倡廉重點工作，著力解決人民群眾反映強烈的熱點難點問題，營造風清氣正的教育環境，為推動教育事業科學和諧發展做好服務提供保障。

　　一、全面落實黨風廉政建設責任制

　　1.認真學習領會、全面準確把握黨的十八大精神。要通過學習，深刻認識反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性，增強憂患意識、風險意識、責任意識;深刻認識干部清正、政府清廉、政治清明的目標要求和豐富內涵，全面把握作風建設、反腐倡廉建設和紀律建設的決策部署，堅定不移地走中國特色反腐倡廉道路;深刻認識標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，準確把握懲治和預防的關系，既在堅決懲治腐敗上有新突破，又在有效預防腐敗上有新進展;深刻認識以人為本、執政為民的最高標準，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，認真解決群眾反映強烈的突出問題，密切黨同人民群眾的血肉聯系。

　　2.各單位要及時調整黨風廉政建設領導小組和責任分工，堅持工作推進到哪里，黨風廉政建設跟進到哪里。教育局與各單位及時簽訂黨風廉政建設責任書，堅持誰主管、誰負責，一級抓一級、層層抓落實。

　　3.黨風廉政建設工作列入本單位年度工作計劃，把黨風廉政建設作為黨的建設和學校建設的重要內容，納入領導班子、領導干部目標管理，與教育教學、安全工作、基建工程緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

　　4.認真落實教育局黨政“一把手”向縣委縣政府報告實施黨風廉政建設工作制度、領導干部述職述廉制度和中小學校長述職述廉制度、民主評議制度。

　　5.教育局黨組分別于每年5月、11月召開黨風廉政建設責任分工匯報會、黨風廉政建設情況分析會，聽取班子成員按分工落實黨風廉政建設責任制工作和個人廉潔自律情況匯報。

　　二、扎實推進懲防體系建設

　　1.全面推進權力制衡機制。根據《縣教育系統權力制衡工作實施意見(試行)》，各單位要結合實際制定簡明、可行、有效的權力制衡工作實施細則，按照行政一把手不直接分管本單位財務、基建工程、物資采購、人事、資產、資源等六方面內容的`基本要求，進一步建立健全各項制度，明確各項內容的分管領導、承辦科室和工作流程。單筆金額在3000元至5000元的大額資金支付，需經領導班子集體研究，形成會議紀要，在報銷時附上會議紀要再按規定程序報銷。單筆金額超過5000元以上的大額資金支付，經領導班子集體研究，報教育局審批同意后，按規定程序報銷。

　　2.全面推進廉政風險防控機制建設。按照《縣教育局深化“軟環境建設優化年”推進廉政風險防控機制建設實施方案》、《縣廉政風險預警制度》，圍繞“權、錢、人、物”等重點領域、重要崗位和關鍵環節，進一步查找崗位風險、確定風險等級、建立防控措施。重點抓好廉政風險預警工作，做到“沒有問題早防范，有了問題早發現，一般問題早糾正，嚴重問題早查處”，有效防控廉政風險。

　　3.深入貫徹《省預防職務犯罪條例》，建立警示教育機制。教育局每年對股級以上干部開展一次警示教育。

　　4.貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，建立自律機制。

　　5.完善勤儉節約機制。認真落實厲行節約的各項規定，加強對公務接待、公務用車、公務考察的管理，嚴格控制“三公”經費支出。

　　6.深入開展治理商業賄賂工作，推進防治商業賄賂機制。

　　7.建立教育系統內部審計輪審機制。按照《縣教育系統內部審計輪審制度》，對部分中小學、幼兒園、局直屬單位進行內部審計，重點加強對政府助學資金、中小學食堂的審計，充分發揮教育內部審計的監督、評價和服務功能。對兼職審計員進行一次業務培訓。

　　8.深化黨務政務財務公開，打造教育“陽光工程”，健全群眾知情機制。各單位要根據《縣教育系統“陽光工程”實施方案》、《縣教育系統深化黨務公開工作實施方案》設立公開欄，制訂公開方案，明確公開內容、建立公開目錄、規范公開形式、及時登記歸檔，按要求做好黨務政務財務公開工作。

　　9.依紀依法查辦違紀違法案件，健全辦案協調機制。嚴格遵循“依法依紀、安全文明、保證質量、注重效果”的原則辦案。

　　10.及時受理群眾來信來訪來電和咨詢及投訴工作，規范信訪維穩機制。

　　三、大力加強干部作風建設

　　1.認真學習中央“八項規定”、省委“六個嚴禁”、《關于實行黨風廉政建設的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《關于不準領導干部大操大辦婚喪喜慶事宜的通知》等文件精神，繼續開展“我的教育價值觀”解放思想大討論活動，教育引導廣大黨員干部進一步堅定理想信念，明辨是非，筑牢思想道德防線。

　　2.嚴明紀律，保障政令暢通。以涉及教育改革發展穩定的重大政策、重要舉措為重點，抓好監督檢查，提升執行力，確保縣委、縣政府、縣教育局重大決策部署落到實處。

　　3.抓校長隊伍建設，重點監督校長出勤、兼課、聽課和廉潔自律情況，確保校長下沉在一線，靜心抓管理，潛心謀發展。

　　4.抓教師隊伍建設，重點監督教師貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、市師德師風建設“十條禁令”的情況。

　　5.著力加強機關效能建設。

　　(1)根據中央“八項規定”、省委“六個嚴禁”和效能建設“四條禁令”，出臺《縣教育局改進工作作風密切聯系群眾實施辦法》。

　　(2)教育局效能辦每年至少10次對局機關及下屬單位的工作紀律、“四條禁令”及干部身份證制度執行情況進行明查暗訪。對違反效能建設規定的相關責任人員，嚴格按照《縣教育局效能問責實施辦法》等有關規定處理。

建設工作計劃 篇6

　　一、人防建設經費籌集范圍和對象

　　（一）人防建設經費籌集的范圍

　　人防建設經費籌集的區域范圍是指區所轄開發區、科學園等開發園區和各街道規劃區。

　　（二）人防建設經費籌集的對象

　　1各類企業（含中央、省、市、部隊駐江寧企業）應繳納的人防建設經費。

　　2實行自收自支和企業化管理的事業單位應繳納的人防建設經費。

　　3個體工商戶應繳納的.人防建設經費。

　　4結合民用建筑修建防空地下室應建而未建應繳納的易地建設費。

　　不論單位性質、投資來源，凡在規定區域范圍內所有的新建、改建、擴建（新增面積）各種民用建筑。都必須按規定修建戰時可用于防空的地下室。如確因地質條件和其他因素，不能結合民用建筑修建防空地下室的經人防部門批準，建設單位或個人應按規定繳納易地建設費，由人防部門用于統一修建防空地下室。

　　5人防工程平戰結合的使用費收入。

　　二、人防建設經費籌集標準

　　（一）地方財政安排的人防建設經費。

　　按照城市人口人均1元，區財政應依法每年安排人防建設經費。并列入年度財政預算。各級人防指揮所的建設、使用和管理經費由當地政府部門安排解決。

　　（二）企業和實行自收自支以及企業化管理的事業單位繳納人防建設經費。列入各單位的生產成本或經營費用。

　　（三）個體工商戶每戶每年繳納60元。

　　（四）結合民用建筑修建防空地下室應建而未建應繳納的易地建設費。

　　按照地面建筑總面積4%比例配建防空地下室，新建除第1項規定以外的其他民用建筑。每個單體人防工程面積不得小于1000平方米。因地質、地形、施工等條件限制不能修建的經區人防主管部門批準后，按該項目總建筑面積繳納易地建設費，每平方米50元。

　　超出部分可不需兼顧設防，新建民用建筑的地下空間面積超出該項目核定的必建人防工程面積。改為繳納易地建設費，每平方米50元。

　　三、人防建設經費籌集辦法

　　（一）區財政每年按規定安排的人防建設經費。列入當年財政預算，撥給同級人防部門。

　　（二）由區人防部門委托地稅局代征，所征經費在10日內劃轉同級財政部門設立的人防建設經費專戶。

　　（三）區內新建民用建筑。應同時下達人防工程建設任務。按規定應建而未建防空地下室的建設單位和個人，經區人防辦公室審簽后，由規劃部門核發規劃許可證，建設主管部門核發施工許可證。凡不按規定修建防空地下室或繳納易地建設費的規劃部門和建設主管部門按規定不得發給規劃許可證和施工許可證。

　　（四）人防工程平戰結合的使用費收入由區人防辦公室負責收取。

　　四、人防建設經費管理

　　（一）區人防辦公室是人防建設經費的主管部門。各項人防建設經費由人防辦公室統一籌集，專款專用，并對經費使用效果負責。

　　（二）人防建設經費是人防戰備建設的專項經費。免征各類稅費和基金。

　　（三）人防建設經費應納入財政專戶。實行收支兩條線管理。由區財政局根據人防工程建設的實際需要及時撥付。

　　（四）應繳人防建設經費的單位和個人必須足額按時繳納。任何部門和個人無權批準減免。對按規定應當繳納而未繳納人防建設經費，一經查實，區人防主管部門有權依法追繳人防建設經費，并從逾斯之日起每日加收應繳數額2‰的滯納金。

　　（五）人防建設經費的籌集單位。須辦理收費許可證，亮證收費，并使用財政部門統一印制的票據。

　　（六）區人防辦在籌集人防建設經費過程中。給予代征單位3%?5%手續費。

　　（七）區人防辦公室對人防建設經費的收取、使用要加強管理。健全各項管理制度，認真執行人防財務管理規定，嚴格遵守財經紀律，并接受區財政局、區物價局和區審計局的監督檢查。

建設工作計劃 篇7

　　20xx年，我們要認真貫徹落實黨的十八大精神，堅持以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，以提高經濟增長質量和效益為中心，著力加快建筑業、房地產業轉型升級，著力統籌城鄉建設，不斷改善民生，更好地在新一輪發展中增創優勢、掌握主動，趁勢而上。20xx年重點突出抓好以下工作：

　　一是增強城市載體功能，加快推進“宜居城市”建設。

　　20xx年要不斷完善道路交通、污水處理、供水、供氣等市政配套設施建設，增強城市載體功能，提升城市建設品位。20xx年計劃投資約12.5億元，重點加快推進環城路建設，完成洪寬大道、觀音埔大橋、觀音山隧道及福和大道、福百大道(清昌大道至清盛大道)建設，打通清展路、福業路、福政路等“斷頭路”，完成龍江南路b段道路工程、環城路安置房等項目前期工作，力爭在拓展城市新區空間發展上取得實質性的突破；要繼續加快污水處理設施建設步伐，全力推進第二污水廠bot的建設工作、南江濱路、龍江南路c段污水干管建設，完善污水管網的監管與維護機制，保障截污管網布局合理、運行安全；要加快推進新擴建水廠與供水管網建設步伐，積極推進觀音埔水廠新建工程、江陰水廠擴建工程、元洪投資區第二水廠新建工程和城區供水管網改造等重點項目建設，加快城鄉供水一體化進程；要進一步普及管道天然氣，逐步縮小瓶裝液化氣，力爭五年后江陰港、龍田鎮、海口鎮以及各工業區、酒店都能使用管道天然氣；要加大市政公用項目建設和維護管理力度，興建舊城區機械立體停車場建設，管養好市政設施，提高市政設施完好率，保障安全運行；要加強排水、占道挖掘、戶外廣告等許可審批，開展日常性市政設施巡視檢查，確保市政設施完好率與使用功能。

　　二是繼續完善樓市調控措施，實現房地產健康穩定發展。

　　20xx年要堅定不移執行房地產市場調控政策，繼續嚴格實施差別化住房信貸、稅收政策和限購措施，堅決抑制投機投資住房需求，支持合理自住和改善性需求；要繼續加大住房土地供應力度，增加住房有效供給，有效抑制投資投機性購房需求；要繼續調整住房供應結構，增加普通商品住房供給，穩定住房價格；繼續健全完善個人住房信息系統建設、商品房預（銷）售合同網上備案系統，實現房地產市場動態監測，引導理性消費；要繼續加大整頓和規范房地產市場秩序力度，嚴厲查處房地產開發經營中的土地閑置、改變土地用途等各種違法違規行為，督促開發企業按時開工，加快建設進度和銷售步伐，力求超額完成“五大戰役”房地產投資任務。

　　三是以創新和產業升級為主線，強力引導建筑產業發展。

　　20xx年繼續堅持“政府推進、市場引導、企業為主”方針，注重發揮政策指導作用，幫助企業調增資質、晉升等級，扶持企業發展；大力實施“走出去”發展戰役，鼓勵企業以市場為導向，努力拓展外部市場，積極調整產業結構，做大做強、做專做精；鼓勵企業創新管理理念，積極應用信息技術實現標準化、規范化、精細化、集約化管理，全面提升企業經營管理水平，促進企業管理升級，轉型加快；堅持“人才第一、質量第一、安全第一”的.發展理念，拓寬引才引智渠道，建立健全質量安全監管長效管理機制，全面推行安全生產標準化管理工作，推動企業良性發展，全面實現建筑業總產值超百億元、建筑業增加值超63億元目標。

　　四是深入推進城鄉環境綜合整治，打造宜居宜業發展環境。

　　20xx年推動實施全市城鄉環境綜合整治項目73項，投資總額約為15億元。城區重點推進龍江兩岸濱江景觀帶、城市中央區兩大景觀走廊建設，逐步打造觀溪新區、火車站片區、東部新城、科技文化創意產業區、利橋古街等五個新功能區，優化空間布局和功能，塑造特色景點；積極推進城區主要道路景觀整治，包括沈海高速宏路出入口連接線、大真線、洪寬大道等城市出入口通道，清榮大道、福塘路、石竹山進山道路、東環路、一拂街、漁市街等城市主次干道改造提升，完成漁平高速公路和福廈高鐵（福清段）的綠化提升工程和龍江流域城區段內河整治工作；加快戶外廣告整治和夜景燈光建設，完成小橋街、東門街等戶外廣告整治和融僑管委會等8個夜景燈光建設項目；積極開展美麗鄉村行動計劃，繼續加快音西街道濱江社區、陽下街道溪頭村、三山鎮厚林村綜合整治步伐，深入持久開展綠色鄉鎮和家園清潔行動，指導江鏡鎮完成爭創省級綠色鄉鎮任務，力爭實現生活垃圾無害化處理率達99%。與此同時各鎮街也要開展1條以上主要街道景觀綜合整治工作，興建1-2座公園，開展1-2個村（社區）整治工作，全面提升城鄉村居環境品質。

　　五是繼續加快小城鎮建設步伐，統籌城鄉一體化發展。

　　抓緊推進龍田、高山、漁溪三個小城鎮綜合改革試點鎮基礎配套、產業發展、起步區建設、鎮容鎮貌整治等工作，輻射帶動周邊鄉鎮建設，提升小城鎮建設整體形象。要有針對性地選擇好一批既有即期效應又能夠影響下一個乃至十年的項目，確保各鎮發展藍圖有具體的項目支撐；要繼續加大道路工程、給水排水、綠地系統、垃圾污水等公共服務設施建設步伐，積極開展綠化、亮化、凈化和美化“四化”工程，加快改變“臟、亂、差”的老面孔，努力營造宜居宜業環境；要著力推進農村危舊房改造，要將布局分散、條件落后、配套不完善、不適應發展要求的村莊列入改造范圍，開展科學規劃和深度開發，提升村莊品質。

　　六是繼續以保障改善民生為根本，著力構建和諧關系。

　　20xx年要全面建設落實各類保障性安居工程880套任務，其中廉租房30套，公租房350套，拆遷安置房500套，基本建成各類保障性住房624套，同時進一步放寬廉租房、公租房準入條件，加快配租配售進程，嚴格保障性住房退出機制，確保所有低收入住房困難家庭全部納入住房保障供應體系；要積極創新物業管理機制，積極探索建立物業管理與社區建設有機結合新模式，大力推行“重心下降，條塊結合”， 將物業管理納入社區建設統一管理，同時進一步規范物業企業行為，提高物業管理服務水平，推動和諧物管、和諧社區建設；要堅持依法征遷、和諧征遷理念，細化完善征地拆遷補償標準，健全完善征地拆遷安置工作機制，堅持“陽光征收”，妥善解決因征遷引發的各種矛盾問題，切實保障被征收人合法權益，實現快速征遷。

　　七要全面加強機關作風建設，打造廉潔高效機關形象。

　　20xx年要堅持陽光行政，深化政務公開和政府信息公開工作，積極推行行政處罰網上運行機制和商品房銷售網上合同備案、招投標網上申報工作，最大限度減少自由裁量權，規范行政審批程序；要繼續提高辦事效率，通過采取增設辦事窗口，減少內部流通環節，縮減辦事程序、“電子眼”監控等多種方式，努力實現辦事效率質的飛躍；要嚴格執行黨風廉政建設責任制，深入開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，進一步推進廉政風險防控，提高拒腐防變能力；要加強機關效能建設和績效考評，注重干部隊伍建設和人員的培訓、考核，努力提高依法行政的能力和水平，為人民群眾提供優質、高效的服務水準。

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