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個人工作計劃

時間(jian)：2023-06-03 19:36:34 工作計劃我要投稿

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【精(jing)華】個(ge)人工作計劃模板集(ji)合(he)七篇

　　時光飛逝，時間(jian)在慢慢推演，我們的工(gong)作(zuo)又將迎來(lai)新的進步(bu)，現在就讓(rang)我們制定一份計(ji)劃(hua)，好好地(di)規劃(hua)一下吧。那么計(ji)劃(hua)怎么擬定才能發揮它(ta)最(zui)大(da)(da)的作(zuo)用呢？下面是小編幫(bang)大(da)(da)家整理(li)的個人工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)7篇(pian)，希(xi)望能夠幫(bang)助到(dao)大(da)(da)家。

【精華】個人工作計劃模板集合七篇

個人工作計劃篇1

　　一、個人工作目標

　　有幸(xing)被評(ping)為**市(shi)英(ying)語學(xue)科帶(dai)頭人(ren)，走近許(xu)多優(you)秀教(jiao)育(yu)(yu)前(qian)輩(bei)或專家，倍(bei)感惶恐(kong)和壓(ya)力；再(zai)加(jia)入(ru)汪**校長主持的(de)中學(xue)英(ying)語名師工作室(shi)，成為工作室(shi)的(de)一名成員，更多一份信任(ren)(ren)和責任(ren)(ren)。以此(ci)為契機，努力做(zuo)一名鉆研型、創(chuang)新(xin)型教(jiao)師，認真學(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)理(li)論，虛心(xin)接受同(tong)仁和前(qian)輩(bei)的(de)指(zhi)點，鉆研新(xin)教(jiao)材，探(tan)索有效教(jiao)學(xue)方法，解答(da)教(jiao)學(xue)疑難問(wen)題，培養青年教(jiao)師，積極參加(jia)工作室(shi)的(de)交流研討活動，學(xue)習傳播教(jiao)研、教(jiao)改信息，積極開展(zhan)(zhan)課(ke)題研究，不斷提(ti)升自(zi)己的(de)專業知識、理(li)論水(shui)平及教(jiao)學(xue)能力，促進自(zi)身(shen)的(de)成長發(fa)展(zhan)(zhan)。充分發(fa)揮帶(dai)頭人(ren)和工作室(shi)的(de)示(shi)范(fan)、引領和輻(fu)射作用。

　　二、主要工作及措施

　　1.加強業務理論學習。

　　每年閱讀(du)(du)2本教(jiao)育專著，堅持(chi)閱讀(du)(du)本學科(ke)的(de)教(jiao)學研究核心(xin)期刊(kan)，并撰寫不少(shao)于10000字的(de)讀(du)(du)書心(xin)得(de)和體(ti)會。并利用工作室(shi)微信群進行學習心(xin)得(de)交流分(fen)享，分(fen)享彼此的(de)感悟與收獲。

　　2.承(cheng)擔公(gong)開課(ke)、微課(ke)制作和(he)專題(ti)講座。

　　積極承(cheng)(cheng)擔公開(kai)課(ke)(ke)(ke)和(he)教(jiao)學講座，每(mei)年(nian)承(cheng)(cheng)擔縣級(ji)示范課(ke)(ke)(ke)教(jiao)學1次(ci)，（今年(nian)已承(cheng)(cheng)擔縣級(ji)以上(shang)示范課(ke)(ke)(ke)——黃山(shan)祁門外出交流上(shang)課(ke)(ke)(ke)一次(ci)），每(mei)年(nian)上(shang)校(xiao)級(ji)示范課(ke)(ke)(ke)2節，承(cheng)(cheng)擔縣級(ji)以上(shang)培訓講座和(he)送教(jiao)工作(zuo)(zuo)1次(ci)，每(mei)年(nian)制作(zuo)(zuo)微(wei)課(ke)(ke)(ke)4節。

　　3、開設教育博客(ke)。

　　開通個人工作博客并及時更新，每月發表(biao)日志5篇(pian)以(yi)上，做到網頁(ye)欄(lan)目清(qing)新，內容豐富。

　　4.培養青年教師(shi)。

　　在本(ben)教(jiao)(jiao)研(yan)組選擇3-4名青年教(jiao)(jiao)師與他們(men)(men)(men)簽(qian)訂培養責任書，作為自(zi)己“傳(chuan)、幫、帶”的培養對象(xiang)，通過聽課、研(yan)討等活動(dong)開展(zhan)，帶領(ling)他們(men)(men)(men)參(can)與有關教(jiao)(jiao)研(yan)活動(dong)，引領(ling)他們(men)(men)(men)的專(zhuan)業成長。

　　5.開展課(ke)題(ti)研(yan)究。

　　工作室已申報(bao)課(ke)題《初(chu)中(zhong)(zhong)英(ying)語微課(ke)與(yu)減輕(qing)課(ke)業負擔的研(yan)究》，我校英(ying)語組(zu)也申報(bao)了自己的課(ke)題《初(chu)中(zhong)(zhong)英(ying)語教(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)學(xue)生質疑能力的.培(pei)養策略研(yan)究》，在市教(jiao)育局孫(sun)淑(shu)珍主任的指導和(he)帶(dai)領下，已著(zhu)手開(kai)展前期(qi)的調查問卷(juan)和(he)問題分析(xi)，積極籌備開(kai)題工作。后(hou)期(qi)帶(dai)領課(ke)題組(zu)成員一起，認真(zhen)做好課(ke)題研(yan)究，撰寫研(yan)究論文和(he)案(an)例，做到每學(xue)年有(you)課(ke)題研(yan)究計劃和(he)小結。

　　6.撰寫教(jiao)學論文。

　　積極撰寫(xie)教(jiao)(jiao)學(xue)論文（包括(kuo)教(jiao)(jiao)學(xue)設計、教(jiao)(jiao)學(xue)隨筆、案例反思、經(jing)驗總結等(deng)），并力爭(zheng)在市級或以上(shang)公開學(xue)術期刊上(shang)發(fa)表(biao)。

　　7.參加工(gong)(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)網(wang)(wang)(wang)站建設。為進(jin)一步完善工(gong)(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)網(wang)(wang)(wang)站做(zuo)出一份努(nu)力(li)，撰寫工(gong)(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)活動通訊稿，在名師工(gong)(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)中積極上(shang)傳精品教(jiao)案(an)、課件、微課，通過教(jiao)育博客(ke)等網(wang)(wang)(wang)絡形(xing)式(shi)進(jin)行經驗交流(liu)，學(xue)習(xi)當前教(jiao)學(xue)熱(re)點文章，發表自己的學(xue)習(xi)心(xin)得、體會，并為同行教(jiao)師們進(jin)行教(jiao)學(xue)指導或問題(ti)解答。

　　8.積極參加(jia)(jia)工(gong)作(zuo)室的各項(xiang)活動(dong)(dong)和工(gong)作(zuo)，包括每月的集中學(xue)習或(huo)在(zai)線研(yan)討(tao)，工(gong)作(zuo)室組織的外出觀摩學(xue)習，縣或(huo)市里或(huo)開展(zhan)的教學(xue)觀摩研(yan)討(tao)活動(dong)(dong)，積極參加(jia)(jia)工(gong)作(zuo)室成員(yuan)的“送教下鄉”等活動(dong)(dong)。

　　9.做(zuo)好(hao)記錄與反思(si)(si)。不斷從教學和(he)各項(xiang)(xiang)活(huo)(huo)動(dong)反思(si)(si)總結(jie)，形(xing)成(cheng)文章，認真做(zuo)好(hao)各種聽課(ke)、研討等活(huo)(huo)動(dong)記錄，整理各項(xiang)(xiang)活(huo)(huo)動(dong)資料(liao)，完成(cheng)匯編(bian)專輯任務(wu)。包括(kuo)課(ke)題(ti)研究方案和(he)報告、工作(zuo)室個(ge)人年度工作(zuo)計劃及總結(jie)、撰寫教學論(lun)文（包括(kuo)教學設計、教學隨筆、案例反思(si)(si)、案例分析、經驗(yan)總結(jie)等）。

個人工作計劃篇2

　　本學期，我要認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，下面是我的教師學期個人工作計劃：

　　1．提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我打算做好以下面所制定的工作計劃：

　　（1）課前(qian)準備：備好課。

　　①認真鉆研教(jiao)材(cai)，對(dui)教(jiao)材(cai)的(de)(de)基本思想、基本概念，每(mei)(mei)句話、每(mei)(mei)個字都弄清楚，了解(jie)教(jiao)材(cai)的(de)(de)結構，重點與難(nan)點，掌(zhang)握(wo)知(zhi)識(shi)的(de)(de)邏(luo)輯，能運用自如，知(zhi)道(dao)應(ying)補(bu)充哪些(xie)資料，怎(zen)樣才能教(jiao)好(hao)。②了解(jie)學生原有的(de)(de)知(zhi)識(shi)技(ji)能的(de)(de)質量，他們的(de)(de)興趣、需(xu)要(yao)、方法、習慣，學習新知(zhi)識(shi)可能會(hui)有哪些(xie)困(kun)難(nan)，采取相應(ying)的(de)(de)預防措施。③考慮教(jiao)法，解(jie)決如何(he)把(ba)已掌(zhang)握(wo)的(de)(de)教(jiao)材(cai)傳(chuan)授(shou)給學生，包(bao)括(kuo)如何(he)組織教(jiao)材(cai)、如何(he)安(an)排每(mei)(mei)節課(ke)的(de)(de)活動。

　　（2）課堂上的情況。

　　組織好(hao)課堂(tang)教學，關注(zhu)全(quan)體學生(sheng)(sheng)(sheng)，注(zhu)意(yi)信息反(fan)饋(kui)，調動學生(sheng)(sheng)(sheng)的有(you)意(yi)注(zhu)意(yi)，使其保持相對穩定性，同時，激發學生(sheng)(sheng)(sheng)的情感，使他們(men)產生(sheng)(sheng)(sheng)愉(yu)悅(yue)的心(xin)境(jing)，創造良(liang)好(hao)的課堂(tang)氣氛，課堂(tang)語(yu)言簡潔明了，克(ke)服了以前重復(fu)的.毛(mao)病(bing)，課堂(tang)提(ti)問(wen)面向全(quan)體學生(sheng)(sheng)(sheng)，注(zhu)意(yi)引發學生(sheng)(sheng)(sheng)學數學的興趣，課堂(tang)上(shang)講(jiang)練結合，布置(zhi)好(hao)家庭(ting)作業，作業少而精，減輕學生(sheng)(sheng)(sheng)的負擔(dan)。

　　2．要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　小學(xue)(xue)生愛(ai)動、好玩(wan)，缺(que)乏自控能力，常在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上不能按時(shi)完(wan)成作業，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生抄襲作業。針(zhen)對這(zhe)種問(wen)題，抓好學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)教育，并(bing)使(shi)這(zhe)一工作貫徹到對學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)指導中去，還(huan)要做好對學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)輔導和幫(bang)助工作，尤其在(zai)(zai)后進(jin)生的(de)(de)(de)(de)轉化上，對后進(jin)生努力做到從(cong)友善開始，比如，握握他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)，摸(mo)摸(mo)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)頭，或幫(bang)助整(zheng)理衣(yi)服。從(cong)贊美(mei)著手(shou)(shou)，所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人都(dou)渴(ke)望得(de)到別人的(de)(de)(de)(de)理解(jie)和尊重，所以，和差(cha)生交談(tan)時(shi)，對他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)處(chu)境、想(xiang)法表示(shi)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)理解(jie)和尊重，還(huan)有(you)(you)在(zai)(zai)批評學(xue)(xue)生之前，先談(tan)談(tan)自己工作的(de)(de)(de)(de)不足。

　　3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4．培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　走進21世紀，社會(hui)對教師的(de)素質要求(qiu)更(geng)高，在今后的(de)教育教學(xue)工(gong)作(zuo)中，我(wo)將更(geng)嚴格(ge)要求(qiu)自己，努力工(gong)作(zuo)，發揚優點，改正缺(que)點，開拓前進，為美(mei)好的(de)明天貢獻自己的(de)力量。

個人工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　結合學校的(de)(de)“和”文(wen)化(hua)理(li)念，根據“無痕德育(yu)”的(de)(de)總體思路，以“五(wu)大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”(民族精(jing)神(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、生命(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、心理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、文(wen)明習慣養成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、安(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu))為抓手，結合本(ben)班(ban)實際(ji)情況，配合學校開(kai)展豐(feng)富多(duo)彩、具有時代(dai)氣息的(de)(de)活動，使學生在活動中受到民族精(jing)神(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、生命(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、心理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、文(wen)明習慣養成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、安(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。并結合本(ben)班(ban)實際(ji)開(kai)展創造性(xing)的(de)(de)活動，突出(chu)我班(ban)特色。

　　二、班級概況

　　三(1)班(ban)有學生(sheng)30人，其中男生(sheng)有19人，女生(sheng)有21人。

　　行為(wei)習慣(guan)方(fang)面：通過(guo)一年的(de)訓練，學生能(neng)按照一日行為(wei)規范(fan)來(lai)做(zuo)，但自覺性還有(you)待提高，尤其(qi)是男孩子(zi)在這方(fang)面的(de)養成(cheng)習慣(guan)做(zuo)得還不夠(gou)，特別(bie)是下課(ke)或進專用教室的(de)排隊需要老師督促(cu)。

　　學(xue)習情況：大部分學(xue)生(sheng)較聰明(ming)，思維活躍，作(zuo)業能認真(zhen)完成，有(you)一定的互相(xiang)競爭意識(shi)。但也有(you)少數學(xue)生(sheng)作(zuo)業拖拉，沒(mei)有(you)很好(hao)的學(xue)習習慣(guan)。

　　品德情(qing)況(kuang)：學生愛(ai)(ai)集體，愛(ai)(ai)勞(lao)動，愛(ai)(ai)師(shi)長(chang)，愛(ai)(ai)同學，有較強的集體榮譽感。但由(you)于是獨(du)生子女(nv)的關系，會出現自私、虛榮心、盲(mang)目自滿(man)的思想。

　　三、培養目標

　　建立一支有進取心、能(neng)(neng)力較強的(de)(de)(de)(de)班干(gan)部(bu)隊伍，全體同(tong)學(xue)(xue)都能(neng)(neng)樹立明(ming)確的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)(de)(de)，形成(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)風氣;培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生良好(hao)的(de)(de)(de)(de)行為規(gui)(gui)范(fan)(fan)，逐步形成(cheng)守紀、進取、勤奮(fen)的(de)(de)(de)(de)班風。繼(ji)續(xu)抓(zhua)好(hao)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)常規(gui)(gui)教育，強化《小學(xue)(xue)生日常行為規(gui)(gui)范(fan)(fan)》的(de)(de)(de)(de)落實，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生良好(hao)的(de)(de)(de)(de)行為習(xi)慣。積極配合學(xue)(xue)校(xiao)、少先隊的(de)(de)(de)(de)各種活(huo)動(dong)，開展豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生強烈的(de)(de)(de)(de)責任感以(yi)及自(zi)我約束，自(zi)我管理的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。

　　四、主要工作及措施

　　(一)讓學生成長在好習慣里。

　　1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規。

　　班訓：文明團結勤奮向(xiang)上

　　班規：禮貌待人不(bu)打(da)鬧(nao) 慢步輕聲不(bu)追跑

　　主(zhu)動學習會思考大聲發言不可少

　　團(tuan)結友愛交朋友身心健康(kang)才會好

　　清潔衛生做仔細誠實(shi)守信無小(xiao)事

　　排(pai)隊集合快靜齊(qi) 從我做起(qi)愛集體

　　2、日常管理系統化。

　　(1)重視(shi)常規訓練，促(cu)進良好班風形成，創建良好班集體(ti)。

　　A、結(jie)合學(xue)校的(de)行為(wei)習慣養成(cheng)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，分段認真(zhen)學(xue)習各部分常規的(de)具(ju)(ju)體(ti)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。明(ming)確(que)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，讓所有的(de)同學(xue)都明(ming)白(bai)什么事(shi)該做(zuo)，什么事(shi)不該做(zuo)。注重實際(ji)訓練，使學(xue)生(sheng)在訓練中進(jin)一步明(ming)確(que)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，養成(cheng)習慣。具(ju)(ju)體(ti)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)

　　B、開(kai)展(zhan)班級(ji)日記傳(chuan)遞(di)活(huo)動(dong)，讓(rang)學生(sheng)觀(guan)察班級(ji)發(fa)生(sheng)的(de)一些事(shi)情，引導學生(sheng)對班級(ji)的(de)中(zhong)這些事(shi)情進(jin)行議論(lun)、評價，促進(jin)班內形成正確的(de)輿論(lun)的(de)形成。

　　C、繼續開展“花兒朵朵紅(hong)”活(huo)動。通(tong)過(guo)“紀律”“作(zuo)業”“兩分(fen)鐘預備鈴”“文明用餐”“衛生(sheng)值(zhi)日”等(deng)方(fang)面(mian)進行行為規(gui)范的(de)(de).評比，促進學生(sheng)行為規(gui)范的(de)(de)養(yang)成(cheng)。通(tong)過(guo)抓典型，樹榜樣，在班級(ji)中開展評比激勵機制，形(xing)成(cheng)互爭互賽(sai)的(de)(de)競爭氛(fen)圍，讓學生(sheng)通(tong)過(guo)競賽(sai)看到自己的(de)(de)閃光之處，明白自己的(de)(de)不足和(he)今后(hou)努力的(de)(de)方(fang)向。

　　3、制定清潔衛生工作制度

　　A、明(ming)確教室衛生要求

　　要(yao)求：桌椅擺(bai)放(fang)(fang)(fang)整(zheng)(zheng)齊，桌面清潔(jie)，物品擺(bai)放(fang)(fang)(fang)整(zheng)(zheng)齊，書包內外整(zheng)(zheng)潔(jie)，抽屜無雜物、灰(hui)塵、油漬等。值日班長(chang)及(ji)時擦黑板(ban)(ban)，黑板(ban)(ban)擦不(bu)亂拍打(da)，也不(bu)放(fang)(fang)(fang)在(zai)講臺(tai)上，放(fang)(fang)(fang)在(zai)黑板(ban)(ban)槽里，而且黑板(ban)(ban)擦的(de)蓋(gai)朝下。打(da)掃工具輕(qing)拿輕(qing)放(fang)(fang)(fang)，擺(bai)放(fang)(fang)(fang)整(zheng)(zheng)齊，拖(tuo)地(di)時要(yao)注意前后或左(zuo)右拖(tuo)，已(yi)經拖(tuo)過的(de)地(di)方不(bu)能踩。

　　B、責任(ren)到位，人(ren)人(ren)負(fu)責。

　　先把(ba)學生分(fen)成(cheng)小組，每(mei)小組的組員按座(zuo)位的前后順(shun)序排號，然(ran)后把(ba)室(shi)內(nei)、室(shi)外(wai)清(qing)潔分(fen)成(cheng)每(mei)個小部分(fen)，最后把(ba)每(mei)一號學生和相應(ying)的小部分(fen)清(qing)潔一一對(dui)(dui)應(ying)。每(mei)天早晨、中午(wu)、下午(wu)各自完成(cheng)自己(ji)的任務。針(zhen)對(dui)(dui)學生在教室(shi)午(wu)餐(can)的現象，還落實(shi)午(wu)餐(can)值日工作，作到人人有事(shi)做，事(shi)事(shi)有人做，教室(shi)每(mei)時(shi)每(mei)刻都保(bao)持清(qing)潔整齊。

　　C、由小組長在晨會前對學(xue)生個人衛生進行(xing)認(ren)真(zhen)的(de)檢(jian)查(cha)，并在晨會時(shi)間集(ji)體匯報、評比(bi)。督促學(xue)生做(zuo)到“六要”：即要漱口刷牙，要洗(xi)(xi)手，要剪指甲，要洗(xi)(xi)頭、理發，要洗(xi)(xi)澡(zao)換衣，要保持小手清潔，做(zuo)作業(ye)或吃東(dong)西前要洗(xi)(xi)手等。

　　(二)讓學生健康中成長

　　1、重視學生的安全教育

　　A、每天(tian)上課抽出幾分鐘(zhong)進(jin)行安全(quan)教(jiao)育(yu)。認真(zhen)收(shou)聽(ting)“安全(quan)播報”，尋(xun)找學校內(nei)存在的安全(quan)隱(yin)患，進(jin)行提醒教(jiao)育(yu)。第一(yi)周進(jin)行交通(tong)安全(quan)的教(jiao)育(yu)。9月1日觀(guan)看(kan)《開學第一(yi)課》。

　　B、組織學(xue)生觀看安全錄像，增(zeng)強(qiang)安全意識。

　　C、安(an)排安(an)全督導員。對學生課間(jian)的安(an)全進行督促。

　　D、配合(he)學(xue)校對學(xue)生進(jin)行應對突(tu)發事(shi)件的(de)能(neng)力，進(jin)行2次緊急疏散演(yan)練。

　　2、身體健康

　　A、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的(de)快樂，生命的(de)可貴。

個人工作計劃篇4

　　首先(xian)，要針對員損耗是一個在連鎖企業經(jing)(jing)營(ying)中經(jing)(jing)常說到(dao)(dao)的字眼。業內(nei)人士普遍認為，如果(guo)超市經(jing)(jing)營(ying)利(li)潤為1%，若能夠將大賣場2%以上的商(shang)品損耗率(lv)降低到(dao)(dao)1%，則其經(jing)(jing)營(ying)利(li)潤就(jiu)可以增長100%。那么如何(he)做好超市的防損管(guan)理？我認為應從(cong)內(nei)外兩個方面入手(shou)。

　　一、內部原因造成的損耗及防損

　　由于超(chao)市營業面積大(da)，部門眾多，所以(yi)對員工的(de)管(guan)理也相對比較散亂(luan)。因此，絕大(da)多數員工為了一己私(si)利(li)或工作不(bu)認真(zhen)、不(bu)負責任(ren)而造成(cheng)賣場損(sun)耗(hao)的(de)事已屢見不(bu)鮮(xian)。

　　二、加強內部員工管理

　　員工偷竊有多種表現(xian)形態，如內部勾結、監守自(zi)盜、直(zhi)(zhi)接拿(na)(na)取(qu)貨款、利(li)用(yong)上下(xia)班或夜間工作直(zhi)(zhi)接拿(na)(na)取(qu)商(shang)品等，使(shi)人防(fang)不勝防(fang)。

　　首先，要針對員工偷竊行(xing)為制定(ding)專(zhuan)門的處罰辦法，并(bing)公之于眾，嚴(yan)格執行(xing)。

　　其次(ci)，要嚴格要求員工(gong)(gong)上下(xia)班時(shi)從規定的員工(gong)(gong)通道出入，并自(zi)覺(jue)接受賣(mai)場(chang)防損(sun)人員的檢查(cha)，員工(gong)(gong)所(suo)攜(xie)帶的皮包不得帶入賣(mai)場(chang)或作業現場(chang)，應暫時(shi)存放在指定地點。

　　第(di)三，對員工(gong)在上(shang)下班期間(jian)購(gou)物情(qing)況要(yao)嚴(yan)格規定，禁止員工(gong)在上(shang)班時間(jian)去購(gou)物或預留(liu)商(shang)品。員工(gong)在休息時間(jian)所購(gou)商(shang)品應有(you)發票和收(shou)銀條，以備防損人員、驗收(shou)人員檢查。

　　三、強化員工作業管理

　　加強對員工作(zuo)(zuo)業的(de)管理，規范員工作(zuo)(zuo)業的(de)流程，盡(jin)可能把(ba)員工在作(zuo)(zuo)業過(guo)程中造(zao)成的(de)損耗降到最低。

　　首(shou)先，由(you)于大賣場經營(ying)的(de)商品(pin)種類繁多，如(ru)果(guo)(guo)員(yuan)工(gong)在(zai)工(gong)作中(zhong)不(bu)(bu)負責或不(bu)(bu)細(xi)致(zhi)就可能造成(cheng)商品(pin)條碼標(biao)簽(qian)貼錯，新舊價(jia)(jia)格標(biao)簽(qian)同時(shi)存(cun)在(zai)或POP與價(jia)(jia)格卡的(de)價(jia)(jia)格不(bu)(bu)一致(zhi)，商品(pin)促銷(xiao)結束后(hou)未恢復原價(jia)(jia)以及不(bu)(bu)及時(shi)檢查(cha)商品(pin)的(de)有(you)效(xiao)期等，這樣(yang)一來(lai)，某些顧客可以以低(di)價(jia)(jia)買(mai)走高價(jia)(jia)商品(pin)從而造成(cheng)損耗。如(ru)果(guo)(guo)顧客買(mai)到超過(guo)保質期商品(pin)后(hou)投(tou)訴，不(bu)(bu)僅會在(zai)經濟(ji)上造成(cheng)損耗，而且對(dui)企(qi)業的(de)形象(xiang)也極為不(bu)(bu)利(li)。因此，大賣場里各部門主管應給員(yuan)工(gong)明確分工(gong)，每(mei)天開(kai)店之前把(ba)準(zhun)備工(gong)作全部完(wan)成(cheng)，如(ru)檢查(cha)POP與價(jia)(jia)格卡是否(fou)相符；檢查(cha)商品(pin)變價(jia)(jia)情(qing)況，并及時(shi)調換；檢查(cha)商品(pin)的(de)保質期等。

　　其次(ci)，由于超(chao)市的(de)(de)特(te)殊性，在經營過程中的(de)(de)零庫存是不可(ke)能的(de)(de)，倉庫管理的(de)(de)好與壞會(hui)直接影響到損耗的(de)(de)多少。

　　超市(shi)大批量進貨，會加(jia)大倉庫(ku)(ku)商(shang)(shang)品(pin)(pin)保管難(nan)度(du)，雖然各(ge)部門(men)有各(ge)自的(de)(de)商(shang)(shang)品(pin)(pin)堆放區域，但難(nan)免(mian)(mian)會“侵入”到對(dui)(dui)方(fang)的(de)(de)堆放區域。如果(guo)是(shi)非食品(pin)(pin)，商(shang)(shang)品(pin)(pin)相對(dui)(dui)容易(yi)保管，但相關人員(yuan)(yuan)也難(nan)免(mian)(mian)會不珍惜對(dui)(dui)方(fang)商(shang)(shang)品(pin)(pin)而(er)亂(luan)丟、亂(luan)扔，造成(cheng)人為的(de)(de)損(sun)壞。針對(dui)(dui)這種(zhong)情(qing)況可以安排(pai)專門(men)人員(yuan)(yuan)進行監督，負責(ze)管理(li)零散商(shang)(shang)品(pin)(pin)的(de)(de).堆放，使(shi)倉庫(ku)(ku)管理(li)規范(fan)化，減少倉庫(ku)(ku)里的(de)(de)損(sun)耗。另外，賣場營業過程(cheng)中由于顧客不小心或(huo)商(shang)(shang)品(pin)(pin)堆放不合理(li)而(er)造成(cheng)的(de)(de)損(sun)壞或(huo)破包，各(ge)部門(men)可以針對(dui)(dui)這種(zhong)情(qing)況在倉庫(ku)(ku)里留(liu)出一小片地方(fang)作(zuo)為退貨商(shang)(shang)品(pin)(pin)堆放區，并(bing)由專門(men)的(de)(de)資深員(yuan)(yuan)工(gong)負責(ze)退貨和管理(li)，把損(sun)耗降到最低(di)。

　　第三，超市的(de)(de)(de)收銀(yin)(yin)員作(zuo)(zuo)為現(xian)金作(zuo)(zuo)業的(de)(de)(de)管理(li)者，其(qi)行(xing)為不當也會造成很大(da)的(de)(de)(de)損耗。如收銀(yin)(yin)員與(yu)顧客借著熟(shu)悉的(de)(de)(de)關系，故意(yi)漏(lou)掃部分商品或者私自鍵入較低(di)價格(ge)抵充(chong)；收銀(yin)(yin)員虛構退貨私吞現(xian)金以及商品特價時期(qi)已過，但收銀(yin)(yin)員仍以特價銷售(shou)等(deng)。因(yin)此收銀(yin)(yin)員的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業紀律，并(bing)制(zhi)定相關的(de)(de)(de)處罰條(tiao)例，嚴(yan)格(ge)執行(xing)。收銀(yin)(yin)主管要嚴(yan)格(ge)按(an)程序組織并(bing)監督收銀(yin)(yin)員的(de)(de)(de)交***工(gong)作(zuo)(zuo)，要認(ren)真做(zuo)好記錄，以備日后查證。

　　第四，生(sheng)鮮(xian)食品(pin)現已(yi)成為大(da)賣(mai)(mai)場的一大(da)賣(mai)(mai)點，除了有很好的利(li)潤外，更以(yi)保質、保量、保鮮(xian)吸引了一大(da)批(pi)目標顧客。但(dan)生(sheng)鮮(xian)食品(pin)的損(sun)耗(hao)也令賣(mai)(mai)場的經(jing)營(ying)者們頗傷腦筋(jin)。加(jia)強對生(sheng)鮮(xian)食品(pin)的防損(sun)耗(hao)管(guan)理可(ke)從(cong)以(yi)下3方面考慮：

　　首先，冷(leng)凍冷(leng)藏設(she)備要定期(qi)檢查，發現故障及(ji)時排除，一(yi)般每(mei)月3次為宜(yi)。同時，生鮮(xian)商(shang)品必(bi)須嚴(yan)格控(kong)制(zhi)庫存，訂(ding)貨一(yi)定要由部門主管或資深員工親(qin)自參與。

　　其次，生鮮(xian)商品有些需當日(ri)售完，如魚片、絞肉、活蝦等，可在銷售高(gao)峰期就開(kai)始(shi)打(da)折出售，以免(mian)成為(wei)壞品。

　　再次(ci)，生鮮(xian)商品(pin)的管(guan)理(li)人員應徹底執行“翻堆”工作(zuo)，防止(zhi)新舊生鮮(xian)商品(pin)混淆，使鮮(xian)度下(xia)降。同(tong)時(shi)，工作(zuo)人員應盡量避免作(zuo)業時(shi)間太長或(huo)作(zuo)業現(xian)場濕度過高(gao)，造(zao)成商品(pin)鮮(xian)度下(xia)降。

　　四、外部原因造成的損耗及防損

　　超市除(chu)了內部(bu)員(yuan)工(gong)的原因造成的損耗外，外部(bu)環境的一些原因也不可(ke)忽視，如供應商的不軌(gui)行為或顧客的偷竊事件等。

　　首先，供應商(shang)行為不(bu)當造成的損耗，如(ru)供應商(shang)誤交供貨(huo)數(shu)量，以低(di)價商(shang)品(pin)冒充(chong)高(gao)價商(shang)品(pin)；擅自夾帶商(shang)品(pin)；隨(sui)同退(tui)貨(huo)商(shang)品(pin)夾帶商(shang)品(pin)；與員工勾結(jie)實施偷(tou)竊(qie)等。針對(dui)這種情況，對(dui)供應商(shang)的管(guan)理必須做(zuo)到：

　　1、供應商(shang)進入(ru)退(tui)貨區域時(shi)，必須先登記，領到出入(ru)證(zheng)方能(neng)進入(ru)。離開時(shi)經保安人員檢查(cha)后，交回出入(ru)證(zheng)方可放行。

　　2、供應商在賣場或后(hou)場更換壞品(pin)時，需要有退貨(huo)(huo)單(dan)或先在后(hou)場取得(de)提貨(huo)(huo)單(dan)，且經部門(men)主(zhu)管(guan)批準后(hou)方可退。

　　3、供應商送貨后(hou)的空箱必須打開，紙袋則要折平，以免偷(tou)帶商品出(chu)店(dian)(dian)。廠(chang)商的車(che)輛離(li)(li)開時(shi)，需經門店(dian)(dian)保安檢查后(hou)方可(ke)離(li)(li)開。

　　其(qi)次，顧(gu)客的(de)(de)(de)不當行(xing)為(wei)(wei)或(huo)(huo)偷竊造(zao)成的(de)(de)(de)損耗，如顧(gu)客隨身夾帶商(shang)(shang)品(pin)；顧(gu)客不當的(de)(de)(de)退貨；顧(gu)客在(zai)購(gou)物(wu)(wu)(wu)過(guo)程中將商(shang)(shang)品(pin)污損；將包(bao)裝(zhuang)盒(he)留(liu)(liu)下，拿走里(li)面的(de)(de)(de)商(shang)(shang)品(pin)；還(huan)有將食物(wu)(wu)(wu)吃掉并扔掉食物(wu)(wu)(wu)包(bao)裝(zhuang)盒(he)等。針對(dui)這些(xie)情況，賣場的(de)(de)(de)工(gong)作人(ren)員(yuan)(yuan)必須(xu)做到：禁止顧(gu)客攜帶大型(xing)背(bei)(bei)包(bao)或(huo)(huo)手(shou)提(ti)袋(dai)購(gou)物(wu)(wu)(wu)，請其(qi)把背(bei)(bei)包(bao)或(huo)(huo)手(shou)提(ti)袋(dai)放入(ru)服務臺或(huo)(huo)寄包(bao)柜(ju)。顧(gu)客攜帶小型(xing)背(bei)(bei)包(bao)入(ru)內時(shi)，應留(liu)(liu)意其(qi)購(gou)買行(xing)為(wei)(wei)。同時(shi)，定期對(dui)員(yuan)(yuan)工(gong)進行(xing)防盜教(jiao)育和(he)訓練；要(yao)派專門人(ren)員(yuan)(yuan)加(jia)強對(dui)賣場的(de)(de)(de)巡視(shi)，尤其(qi)留(liu)(liu)意死角和(he)多人(ren)聚集處；對(dui)貴重物(wu)(wu)(wu)品(pin)或(huo)(huo)小商(shang)(shang)品(pin)要(yao)設(she)柜(ju)銷售；顧(gu)客邊(bian)吃東西邊(bian)購(gou)物(wu)(wu)(wu)時(shi)，應委(wei)婉(wan)提(ti)醒其(qi)到收銀臺結賬。

　　盡(jin)管(guan)顧客偷竊(qie)是(shi)全球性的(de)難題，但如果(guo)采用(yong)一定(ding)的(de)措施還是(shi)會收到(dao)一定(ding)成效的(de)。

　　超市防損(sun)耗(hao)管(guan)理并不容易(yi)，它牽(qian)涉(she)了太多人為的(de)疏忽(hu)，而商品損(sun)耗(hao)的(de)發(fa)生(sheng)(sheng)會對超市的(de)經營(ying)發(fa)展產生(sheng)(sheng)不良影響(xiang)。賣場(chang)應(ying)根(gen)據損(sun)耗(hao)發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)原因有針對性(xing)地(di)采取措施(shi)，加強管(guan)理，堵塞漏洞，盡量使各類損(sun)耗(hao)減少到最小(xiao)。

　　五、超市防損主要有兩點

　　1、防安全！排出一切安全隱患(huan)！

　　2、控損耗(hao)！防止小偷、控制生鮮、食品、非食品出現的損失！

個人工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以學(xue)校的(de)工作計劃為指導，以“集體(ti)協作”的(de)精神(shen)加強目標管理，深(shen)入推進素質教育，狠抓學(xue)生的(de)思(si)想工作，夯實文化基(ji)礎(chu)(chu)，強化學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，培養學(xue)自(zi)主探究的(de)學(xue)習(xi)能力，進一步(bu)(bu)提高學(xue)生學(xue)習(xi)效率(lv)，使(shi)本(ben)屆初三在原有的(de)基(ji)礎(chu)(chu)上有長足的(de)進步(bu)(bu)，確保均分率(lv)和優秀率(lv)。

　　二、工作目標：

　　1.以學(xue)(xue)(xue)生發(fa)展為本作(zuo)(zuo)(zuo)為本屆(jie)初三教育、教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)出發(fa)點(dian)，以“團結(jie)協作(zuo)(zuo)(zuo)”的(de)精神(shen)，認(ren)真(zhen)分(fen)析學(xue)(xue)(xue)生的(de)思想現狀、學(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習現狀，及時作(zuo)(zuo)(zuo)出科學(xue)(xue)(xue)、客觀的(de)評價，扎(zha)扎(zha)實實地開展教育教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，使本屆(jie)初三學(xue)(xue)(xue)生教育、教學(xue)(xue)(xue)成績得到實質性提(ti)升，各項(xiang)成績力爭(zheng)達到學(xue)(xue)(xue)校工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)求。

　　2.關(guan)注中考最(zui)(zui)新(xin)(xin)信息(xi)，落(luo)實到課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，促進有(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。緊扣(kou)學(xue)校的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)目標、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)求和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)新(xin)(xin)形勢，以(yi)“新(xin)(xin)理念、新(xin)(xin)課堂”為先(xian)導(dao)，認真組織教(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)習(xi)課程知(zhi)識，吸收新(xin)(xin)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念，捕捉最(zui)(zui)新(xin)(xin)的中考信息(xi)和(he)要(yao)求，根據各學(xue)科(ke)的具體要(yao)求，最(zui)(zui)新(xin)(xin)變化，及時作(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)調整，以(yi)的提高“有(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)”的效(xiao)能。

　　3.結合實(shi)際，針對(dui)初(chu)三后期的(de)(de)總復(fu)習，及(ji)早做好(hao)部(bu)署，加(jia)強基礎訓練，面向(xiang)全體學生，區別不同要點，分層(ceng)次、分階梯認真做好(hao)復(fu)習迎(ying)考指導，使不同層(ceng)次的(de)(de)同學都能(neng)得(de)到充(chong)分的(de)(de)發展，針對(dui)來年中考的(de)(de)實(shi)際，作出科學、具體的(de)(de)應(ying)對(dui)措施。

　　三、工作重點及措施：

　　(一)統一思想(xiang)、不辱使(shi)命

　　初(chu)三工作非(fei)比尋常，是學(xue)校(xiao)教學(xue)工作的重(zhong)(zhong)中之(zhi)重(zhong)(zhong)。尤其，針(zhen)對(dui)這屆生(sheng)源在數量和質(zhi)量上(shang)(shang)較(jiao)上(shang)(shang)屆都有很大差距的情況(kuang)下，我們要(yao)(yao)實(shi)現學(xue)校(xiao)的目標，就必須付出(chu)加倍的努力(li)，犧(xi)牲更多的個人(ren)時(shi)間和利(li)益，教初(chu)三，就意味著肩頭多了一份(fen)沉重(zhong)(zhong)的`責(ze)(ze)(ze)任(ren)，就要(yao)(yao)對(dui)學(xue)生(sheng)負(fu)責(ze)(ze)(ze)、對(dui)家長負(fu)責(ze)(ze)(ze)、對(dui)自(zi)己負(fu)責(ze)(ze)(ze)，更要(yao)(yao)對(dui)學(xue)校(xiao)的聲譽負(fu)責(ze)(ze)(ze)!這一點必須成為全體初(chu)三老師的共識。

　　(二)合(he)理(li)安排，搶抓時(shi)間

　　本學(xue)期(qi)(qi)(qi)21周(zhou)，有效(xiao)教學(xue)時(shi)間(jian)不足20周(zhou)。下學(xue)期(qi)(qi)(qi)只有16周(zhou)有效(xiao)的教學(xue)時(shi)間(jian)。因此(ci)，教師盡量在(zai)本學(xue)期(qi)(qi)(qi)上完初三(san)絕大部分課(ke)程，最遲下學(xue)期(qi)(qi)(qi)3月(yue)底結(jie)束新(xin)課(ke)。第一輪(lun)(lun)復(fu)(fu)習(xi)(xi)緊緊結(jie)合中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)說明(ming)(ming)，夯(hang)實雙基;第二(er)輪(lun)(lun)復(fu)(fu)習(xi)(xi)為(wei)專題講(jiang)座和知(zhi)識綜合訓練為(wei)主，做完部分中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)模擬(ni)試(shi)卷;第三(san)輪(lun)(lun)復(fu)(fu)習(xi)(xi)為(wei)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)前兩個星期(qi)(qi)(qi)，重新(xin)讓學(xue)生(sheng)回歸書(shu)本，以梳理歸納，查(cha)缺補漏為(wei)主。根據(ju)考(kao)(kao)試(shi)說明(ming)(ming)的要(yao)求，以課(ke)本和課(ke)程標準為(wei)依據(ju)，教學(xue)要(yao)突出重點，復(fu)(fu)習(xi)(xi)課(ke)教學(xue)要(yao)攻克(ke)難點;出試(shi)卷要(yao)揣摩(mo)考(kao)(kao)試(shi)熱點。

　　(三)有效教學，強化質(zhi)量

　　1、細化各(ge)班(ban)的(de)奮斗目標，明確工(gong)作(zuo)職責。根據學(xue)校要求(qiu)各(ge)班(ban)各(ge)老(lao)師都要明確目標和(he)要求(qiu)。面向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)生，不歧視(shi)任何(he)一個學(xue)生;課堂上(shang)做(zuo)到精講多練，課后認真做(zuo)好培(pei)優補差(cha)工(gong)作(zuo)，并與第二周落實(shi)好各(ge)學(xue)科(ke)的(de)提優工(gong)作(zuo)，爭取在(zai)期(qi)中考試后將(jiang)化學(xue)的(de)提優班(ban)也開(kai)設(she)出來。

　　2、加(jia)強備(bei)課(ke)組(zu)的管理。以學科為單位(wei)，以備(bei)課(ke)組(zu)長為主要(yao)負(fu)責(ze)人，發揚備(bei)課(ke)組(zu)團(tuan)隊協作精神，發揮集體智慧，充(chong)分(fen)利用鹽中(zhong)優秀(xiu)資源，要(yao)求學科組(zu)和鹽中(zhong)做到(dao)統一要(yao)求、統一備(bei)課(ke)、統一進度(du)、統一考(kao)查，并確保每(mei)組(zu)每(mei)周有一位(wei)老(lao)師參(can)加(jia)鹽中(zhong)大教(jiao)研活動。

　　3、繼續施(shi)行階(jie)段抽測制(zhi)度，及(ji)時(shi)(shi)召開質量分析會(hui)，及(ji)時(shi)(shi)診斷，及(ji)時(shi)(shi)反思，及(ji)時(shi)(shi)研究制(zhi)定調(diao)控方案，并(bing)在教(jiao)學(xue)中及(ji)時(shi)(shi)采取(qu)整改措(cuo)施(shi)，形成較為完善的(de)教(jiao)學(xue)質量保證與監控體系(xi)。針對本班前5名學(xue)生，各教(jiao)師實(shi)行負責制(zhi)，抓好成績的(de)提升。

　　4、認真抓好體育訓練，對(dui)體育較薄(bo)弱的學生(特別是(shi)學優(you)生)加強鍛煉(lian)，計(ji)劃國慶后利用(yong)下午三節課(ke)下活動時(shi)間安排跑步，爭取體育會考成績達到優(you)秀水平。

　　5、年級(ji)組領導每天堅持巡課(ke)(ke)，每周堅持敲門(men)聽(ting)課(ke)(ke)，每月堅持師(shi)生(sheng)(sheng)座談。經常和教師(shi)交流、研(yan)究(jiu)，及(ji)時了解學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習狀(zhuang)況。使初三課(ke)(ke)堂(tang)既(ji)有形，更具神，真正做到高效。

　　(四)關愛(ai)學生，以德(de)促(cu)教

　　1.定(ding)期召開(kai)年級(ji)組(zu)大會，對初(chu)三年級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)展(zhan)理想、信(xin)念教育活(huo)動(dong)。抓(zhua)好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)思想教育，堅持開(kai)好(hao)每(mei)周的(de)班會課。以(yi)“拼搏創造奇跡，成功(gong)來自(zi)努(nu)力(li)”、“一分(fen)耕耘，一分(fen)收獲”“知識(shi)改變(bian)命運、奮斗成就未(wei)來”等來激(ji)勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，促使他們樹立信(xin)心，鼓足(zu)勇氣，努(nu)力(li)為實(shi)現自(zi)己的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)目標奮斗。

　　2.重視學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)健康(kang)教(jiao)(jiao)育，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)放矢地開展(zhan)工作。初(chu)三學(xue)(xue)生面臨(lin)著畢業(ye)、升學(xue)(xue)，承受的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)壓(ya)(ya)力特(te)別重，這壓(ya)(ya)力有(you)來自于(yu)(yu)家(jia)(jia)長(chang)過高的(de)(de)(de)(de)(de)期盼，也有(you)來自于(yu)(yu)自身的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)試焦慮(lv)。如果不(bu)重視對他們的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)健康(kang)教(jiao)(jiao)育，就可能(neng)造成(cheng)事倍(bei)功半的(de)(de)(de)(de)(de)效果。班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)一(yi)旦發現(xian)學(xue)(xue)生心(xin)(xin)理(li)存(cun)在問題(ti)就及時(shi)對癥(zheng)下藥，標本兼(jian)治，任(ren)課教(jiao)(jiao)師(shi)協(xie)助班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)對學(xue)(xue)生進(jin)(jin)行細致的(de)(de)(de)(de)(de)談(tan)心(xin)(xin)，分(fen)析問題(ti)，進(jin)(jin)行家(jia)(jia)訪，尋求和(he)家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)溝通。幫(bang)助學(xue)(xue)生根據自己的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)現(xian)狀，制定(ding)出短期和(he)長(chang)期目標，定(ding)期召開學(xue)(xue)習(xi)經(jing)驗(yan)交流(liu)會，指導學(xue)(xue)法，幫(bang)助學(xue)(xue)生提高復習(xi)效率(lv)。幫(bang)助學(xue)(xue)生樹立良好的(de)(de)(de)(de)(de)人生觀(guan)、價值觀(guan)。這也是(shi)我(wo)們班(ban)(ban)會課一(yi)以貫(guan)之的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)內容。

　　3.真(zhen)心關(guan)懷(huai)每一位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，認真(zhen)服務(wu)每一位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，對(dui)全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都要做到有愛心、細(xi)心、耐(nai)心;尤其對(dui)后進生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)上，提問優(you)先，作業(ye)批改優(you)先，表揚(yang)獎勵優(you)先;要善于挖(wa)掘他們的閃光點(dian)，扶植起步點(dian)，把(ba)握反復點(dian)，促進飛躍，努力做到不(bu)放棄任何一名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　4、加強家校合作，及時向家長(chang)反饋(kui)學(xue)生每階段在校的(de)學(xue)習情況、思想動態(tai)、紀律表現，與家長(chang)共(gong)同探討(tao)切合實際(ji)的(de)教育方法，對穩定學(xue)生學(xue)習情緒(xu)、促使良好思想品德養成、端正(zheng)學(xue)習態(tai)度、提高學(xue)習成績起(qi)到一定效(xiao)果。各班根據實際(ji)情況，可以(yi)經常與家長(chang)取(qu)得聯系，爭取(qu)教育的(de)化。

　　5.加強班(ban)主任(ren)(ren)隊伍建設(she)，定期進行班(ban)主任(ren)(ren)工作研討(tao)，努(nu)力提高(gao)班(ban)主任(ren)(ren)的(de)德育(yu)工作水平，同時合理利(li)用班(ban)會、課間空余(yu)時間找(zhao)學(xue)生(sheng)(sheng)談心，爭取找(zhao)每人談話一(yi)次(ci)(ci)，到每位學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)家(jia)訪一(yi)次(ci)(ci)，對班(ban)級(ji)特(te)殊學(xue)生(sheng)(sheng)還可多次(ci)(ci)家(jia)訪。

個人工作計劃篇6

　　一年來，在(zai)公(gong)(gong)司(si)領導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)直接指導(dao)(dao)下，在(zai)各業務部門的(de)(de)(de)(de)大力(li)支(zhi)持下，本人努力(li)的(de)(de)(de)(de)把工(gong)作(zuo)(zuo)想(xiang)在(zai)前(qian)，做在(zai)前(qian)，無(wu)論是工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)，還是思想(xiang)素質都有(you)了(le)進一步的(de)(de)(de)(de)提高，較好地完成了(le)公(gong)(gong)司(si)領導(dao)(dao)安排的(de)(de)(de)(de)各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)任務。本人作(zuo)(zuo)為公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)營銷(xiao)管理部門的(de)(de)(de)(de)職員和(he)行政主管，較好的(de)(de)(de)(de)發揮了(le)職能(neng)作(zuo)(zuo)用(yong)，為公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)發展做出了(le)應有(you)的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻。特(te)別是在(zai)各種(zhong)合同(tong)擬定(ding)方(fang)面(mian)做了(le)大量、細致的(de)(de)(de)(de)具體(ti)工(gong)作(zuo)(zuo)，并取得了(le)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)成績，各項工(gong)作(zuo)(zuo)都在(zai)有(you)序地進行中。現就這(zhe)一年來的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)做簡(jian)要總(zong)結：

　　一、根據本職工作，這一年的工作情況

　　這一(yi)年的(de)主要工作分兩(liang)個方面，一(yi)方面是行(xing)政工作，一(yi)方面是業務合同(tong)的(de)起草工作。

　　行(xing)政工(gong)作(zuo)主要包括員(yuan)工(gong)考勤(qin)、員(yuan)工(gong)出行(xing)、早(zao)會、員(yuan)工(gong)形象管(guan)理、職場(chang)紀律(lv)、后勤(qin)保障管(guan)理等幾(ji)個方面，這些工(gong)作(zuo)上(shang)基本得到(dao)公司(si)領導的(de)(de)認可，公司(si)發展了，人(ren)員(yuan)越來越多(duo)，晨(chen)會上(shang)及(ji)時的(de)(de)配備了麥克風，這樣無(wu)論前面還(huan)是后面的(de)(de)同(tong)事(shi)都能聽(ting)到(dao)，這樣有(you)利(li)于晨(chen)會的(de)(de)紀律(lv)和管(guan)理。隨(sui)著(zhu)部門的(de)(de)增加，細(xi)分了各部門分擔區(qu)的(de)(de)衛生(sheng)(sheng)(sheng)打掃工(gong)作(zuo)，公司(si)的(de)(de)整體衛生(sheng)(sheng)(sheng)環境是非常好的(de)(de)。廚房的(de)(de)兩位(wei)師傅(fu)也(ye)非常吃苦耐勞(lao)，任勞(lao)任怨，讓(rang)員(yuan)工(gong)吃上(shang)滿意可口的(de)(de)飯菜，衛生(sheng)(sheng)(sheng)間打掃的(de)(de)也(ye)非常干(gan)凈。沒有(you)一名同(tong)事(shi)因(yin)為在公司(si)吃了不干(gan)凈的(de)(de)伙食而產生(sheng)(sheng)(sheng)問題(ti)。每天都有(you)專人(ren)抽查員(yuan)工(gong)出行(xing)情況(kuang)，出現問題(ti)及(ji)時上(shang)報。

　　在業務(wu)合(he)(he)同(tong)的(de)起草(cao)(cao)工作上，平均每天有5個(ge)成交(jiao)合(he)(he)同(tong)的(de)起草(cao)(cao)工作，都能按時(shi)按要求完成，代理合(he)(he)同(tong)的(de)復(fu)審工作也都及時(shi)認真(zhen)的(de)完成了。

　　二、在工作中出現過哪些錯誤，怎樣改正的、分析原因及改正的方法

　　這一年在工(gong)作中出(chu)現(xian)了很多(duo)(duo)大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的錯誤，最常出(chu)現(xian)的是成交(jiao)合同起草時，在錢數上大(da)寫(xie)(xie)數字(zi)上出(chu)現(xian)落下(xia)(xia)(xia)關鍵(jian)字(zi)，如：萬或仟，小(xiao)寫(xie)(xie)數字(zi)出(chu)現(xian)多(duo)(duo)寫(xie)(xie)或小(xiao)寫(xie)(xie)零(ling)的現(xian)象(xiang)；再有(you)最近晨會(hui)由于(yu)項目增多(duo)(duo)，晨會(hui)之(zhi)前還要組織職員會(hui)，沒有(you)太多(duo)(duo)的時間做心(xin)理(li)準(zhun)備(bei)，有(you)幾次晨會(hui)開始了，才發(fa)現(xian)落東(dong)西在樓(lou)下(xia)(xia)(xia)了，還得(de)自己或安排人下(xia)(xia)(xia)來取，

　　分析出(chu)現錯(cuo)(cuo)誤的(de)原因，就(jiu)是不(bu)(bu)夠認(ren)真，注意力不(bu)(bu)集中，準備工(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)的(de)不(bu)(bu)夠，工(gong)(gong)作(zuo)效率一直提不(bu)(bu)上(shang)去。這(zhe)一年好多錯(cuo)(cuo)誤的(de)改正都(dou)是靠他人的(de)幫(bang)助，比(bi)如(ru)，讓領導(dao)再仔細的(de)審核一遍(bian)，發現丟字、落字、錯(cuo)(cuo)字及(ji)時改正；比(bi)如(ru)早會做(zuo)的(de)不(bu)(bu)好，領導(dao)指出(chu)來后(hou)，就(jiu)像(xiang)(xiang)小燕子學習，像(xiang)(xiang)黃堯(yao)學習，像(xiang)(xiang)王亦然學習。總結(jie)改正錯(cuo)(cuo)誤的(de)方(fang)法，有(you)：

　　1，靠領導的指正和朋友的幫助(zhu)；

　　2，認識到一句古話的(de)(de)重要(yao)，那(nei)就是‘銅為鏡(jing)、可(ke)以正衣冠(guan)；史為鏡(jing)、可(ke)以知興(xing)衰(shuai)；人(ren)為鏡(jing)、可(ke)以知得失’，也就是說，發現自己所范(fan)的(de)(de)錯誤別人(ren)也有，那(nei)么自己是不(bu)想做那(nei)樣人(ren)的(de)(de)，所以，就得認真改正；

　　3，不斷的(de)(de)調整(zheng)自己的(de)(de)心態，讓自己更(geng)加的(de)(de)寬(kuan)容，忍讓、大度(du)、不計較一時的(de)(de)得(de)失，來做一個幸福的(de)(de)、身邊充滿(man)愛的(de)(de)、有價值的(de)(de)人(ren)。

　　三、在工作中有哪些成績

　　這(zhe)一(yi)年在(zai)(zai)業(ye)務合同的(de)起草上通過自己不斷(duan)的(de)努力取得了(le)成(cheng)績，從(cong)一(yi)直是(shi)起草完要(yao)經過幾次(ci)(ci)的(de)李(li)總審(shen)查和改(gai)正，到時現在(zai)(zai)，不再需要(yao)電(dian)話請(qing)示(shi)李(li)總，只(zhi)需營銷總監來(lai)審(shen)核一(yi)遍就一(yi)次(ci)(ci)通過了(le)。

　　四、自己是否勝任這項工作

　　目前(qian)(qian)本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)，我完(wan)全可(ke)以勝任(ren)，行政方(fang)面：湖西(xi)路(lu)公(gong)司(si)(si)目前(qian)(qian)在冊員工(gong)153人，辦公(gong)面積XX余平米，我做為行政主(zhu)管，按(an)領導的(de)指示下，合(he)理的(de)安排了所有(you)的(de)日常工(gong)作(zuo)，做到了，晨(chen)會每天能按(an)時(shi)按(an)要求完(wan)成，職(zhi)員晨(chen)會堅持每天都開(kai)，職(zhi)場(chang)紀(ji)律良好，員工(gong)形象(xiang)基本(ben)符合(he)公(gong)司(si)(si)要求，每天按(an)時(shi)開(kai)飯。周六各部(bu)門夕(xi)會認真按(an)時(shi)召開(kai)，分公(gong)司(si)(si)所有(you)日常事(shi)物正常運轉。成交(jiao)合(he)同的(de)起(qi)草方(fang)面：所有(you)成交(jiao)合(he)同都能按(an)領導審(shen)批的(de)交(jiao)易(yi)方(fang)案來快(kuai)速的(de)起(qi)草完(wan)成，在保證公(gong)司(si)(si)利益的(de)前(qian)(qian)提下，保證了交(jiao)易(yi)雙(shuang)方(fang)的(de)利益合(he)法并受到保障，盡量為交(jiao)易(yi)雙(shuang)方(fang)規(gui)避風(feng)險。

　　五、自己是否還能勝任更高一層或更名一些的工作

　　在(zai)完成(cheng)本(ben)職(zhi)工作的(de)情(qing)況下(xia)，我(wo)認為(wei)我(wo)還可以(yi)和盈盈合作再帶(dai)個業務部，讓那些其它部門不要的(de)，或暫時需(xu)要一個過度的(de)業務人(ren)員在(zai)我(wo)們這里得到指(zhi)導、關心和幫(bang)助，以(yi)及請(qing)長期假(jia)的(de)在(zai)家產生業績時的(de)人(ren)員的(de)管理。

　　六、對自己的工作表現是否滿意

　　對自己的工作表現總體上滿意，還有一些(xie)滿意的地方，以后要努(nu)改進。

　　七、公司的人員配置是否合理，怎樣配置才合理

　　公司(si)(si)的(de)領導的(de)方針、政策、路線(xian)都是正(zheng)確的(de)，這一點毋庸置疑的(de)正(zheng)確，因為結果是公司(si)(si)在盈(ying)利(li)的(de)同(tong)時(shi)還在不斷(duan)的(de)、快速(su)的(de)發(fa)展和(he)壯大(da)。因此(ci)，我認為正(zheng)確的(de)結果必然是靠正(zheng)確的(de)路線(xian)和(he)正(zheng)確的(de)人(ren)員(yuan)配置來實現的(de)。

　　下年工作計劃

　　忙碌(liu)而(er)充實(shi)、疲(pi)憊(bei)(bei)卻喜悅……是啊，我們的(de)工作又將在這忙碌(liu)、疲(pi)憊(bei)(bei)中充實(shi)、喜悅、收(shou)獲著。我將吸取09年(nian)遺憾的(de)教訓(xun)、收(shou)獲的(de)經驗，腳踏實(shi)地，追求卓(zhuo)越。現根(gen)據我公司的(de)發展壯大的(de)需要，制(zhi)定如(ru)下20xx年(nian)個(ge)人(ren)工作計劃如(ru)下：

　　一、20xx年工作整體規劃

　　思想政治工作計劃

　　始終如一地熱愛(ai)祖(zu)國，擁護黨的(de)領導，熱愛(ai)本職工作(zuo)，關(guan)心國家大事，堅持政治學習，提高覺悟(wu)和意識。注重個人(ren)道德修養，嚴于(yu)律己(ji)，寬(kuan)于(yu)待(dai)人(ren)，關(guan)心同事的(de)學習、生(sheng)活，做在家的(de)好朋友。加強團(tuan)結，與(yu)同事相處(chu)融洽，合作(zuo)愉快，心往(wang)一處(chu)想，勁往(wang)一處(chu)使(shi)，組成一個團(tuan)結協作(zuo)的(de)大家庭。

　　個人業務工作計劃

　　作為(wei)一(yi)名房地產行業(ye)的(de)從(cong)業(ye)人(ren)員，除了要(yao)具(ju)備(bei)良(liang)好的(de)思想品德，高尚的(de)道德情操;還需要(yao)具(ju)備(bei)較高水(shui)平的(de)業(ye)務(wu)技(ji)能。本年(nian)我(wo)將注重開拓視(shi)野，訂閱專業(ye)雜志，瀏覽相關網頁，隨(sui)時記下各種行業(ye)政策的(de)動向，以備(bei)參考。不斷為(wei)自(zi)己充電，每天安排一(yi)小時的(de)時間扎(zha)實(shi)提高基(ji)本功，努力使自(zi)己成為(wei)能隨(sui)時供給同事一(yi)杯水(shui)的(de)自(zi)來水(shui)。

　　根據公(gong)司(si)不斷發展(zhan)的(de)(de)(de)需要(yao)，首先，配合公(gong)司(si)找到一名合適的(de)(de)(de)前廳(ting)經理，以(yi)便(bian)能接替(ti)我做行政主管的(de)(de)(de)工作(zuo)，我將在這段時間里，總(zong)結自己(ji)做行政工作(zuo)這段時期(qi)來(lai)的(de)(de)(de)經驗和(he)教訓，把(ba)好的(de)(de)(de).經驗留(liu)下來(lai)，讓公(gong)司(si)的(de)(de)(de)行政及前廳(ting)工作(zuo)更加(jia)順(shun)暢，讓晨會(hui)能早日達到李總(zong)的(de)(de)(de)理想要(yao)求。其(qi)次，把(ba)所有成(cheng)交(jiao)合同(tong)在年初(chu)時重新整理一遍，并讓領導(dao)審核(he)，把(ba)09年中合同(tong)改進部分加(jia)到原合同(tong)版本中。隨著人(ren)員不斷的(de)(de)(de)增加(jia)，業務筆數也(ye)不斷的(de)(de)(de)加(jia)大，起草合同(tong)的(de)(de)(de)人(ren)員也(ye)會(hui)增加(jia)，春(chun)節過后(hou)，又會(hui)有一交(jiao)易高峰，那么(me)統一規范的(de)(de)(de)合同(tong)版本是非常重要(yao)的(de)(de)(de)。最后(hou)，每(mei)筆業務合同(tong)擬定完成(cheng)后(hou)，堅(jian)持自己(ji)先校(xiao)對一遍再打出來(lai)讓領導(dao)審核(he)，避免出現09年常范的(de)(de)(de)錯誤。

　　二、20xx年職業規劃

　　目前公(gong)司為大家提(ti)供了良好的(de)發(fa)展(zhan)平臺，自己也具備了一定的(de)房地產專業(ye)知(zhi)識和為成交客(ke)戶草擬合同的(de)豐富經(jing)驗，那么(me)在這一年(nian)中(zhong)，我計劃能成為公(gong)司的(de)一名專業(ye)的(de)、高水平的(de)擬合同人(ren)。

　　三、全年的工作應當注意什么

　　總結20xx年的工作經(jing)驗和教訓，在20xx年的工作中(zhong)，我(wo)要注意的事項(xiang)有(you)：

　　1，好(hao)好(hao)學習最新出臺的(de)政策，包括國(guo)家的(de)和公司(si)的(de)。

　　2，找到一個好的方(fang)法(fa)來提高(gao)工作效率。

　　3，提高打字速度，好快(kuai)度完(wan)成工作(zuo)。

　　4，學會拒(ju)絕做自己做不好的(de)工作(zuo)，做自己擅(shan)長的(de)工作(zuo)，對于自己和他人都是一(yi)個正(zheng)確的(de)選擇。

　　5，注(zhu)意自己的工作態度，雖然(ran)我(wo)不是人民幣，但(dan)我(wo)也盡(jin)量讓大(da)家都(dou)喜歡(huan)我(wo)，像房經理(li)學習，努力工作，關心每一個(ge)人，來贏得大(da)家的友愛。

　　四、完成這些工作應當注意什么

　　完(wan)成這些工作要注意(yi)的(de)是找領導、找好同事幫(bang)忙，隨時監督(du)自(zi)己(ji)，出現問題，馬上解(jie)決、計(ji)(ji)劃如出現變化(hua)，隨時修(xiu)正目(mu)標，讓朋友來(lai)幫(bang)助(zhu)自(zi)己(ji)完(wan)成計(ji)(ji)劃。

　　五、在今后的工作中怎樣做更能發揮崗位的作用

　　在以(yi)后的工(gong)作(zuo)中，只有聽從公司領導(dao)按排，聽話照做，絕對服從，真正(zheng)的做到‘態度一(yi)流(liu)、服務規范、保障(zhang)有力、盡職(zhi)盡現、物超所值’。那么也就(jiu)最大的發揮了崗位的作(zuo)用。

　　六、對公司的發展有哪些建議

　　對公司的發展有如下(xia)幾點建議：

　　1、每季度(du)做(zuo)崗位培訓。

　　2、定期做辦(ban)公設備(bei)使用(yong)和保養培訓。

　　3、雙月(yue)頒獎(jiang)大會配(pei)音樂增強氛。

　　最后，祝愿我(wo)在20xx年的(de)生活和(he)工作中充滿幸福和(he)愛！

個人工作計劃篇7

　　本(ben)學(xue)期，我(wo)擔(dan)任(ren)五年(nian)級的數學(xue)教學(xue)工(gong)作(zuo)。新(xin)學(xue)期里，本(ben)人將積極(ji)接(jie)受學(xue)校(xiao)分配給(gei)自己的各項(xiang)教育(yu)教學(xue)任(ren)務，以強烈(lie)的事業心和責任(ren)感投入(ru)到(dao)工(gong)作(zuo)中(zhong)。針對新(xin)學(xue)期的工(gong)作(zuo)，做出如(ru)下計劃：

　　一、教學思想方面：

　　堅決(jue)維護(hu)和遵守(shou)學(xue)校的各項(xiang)規(gui)章制度，維護(hu)社會(hui)公(gong)德(de)，做到(dao)嚴于律己。加強(qiang)學(xue)習(xi)尤其(qi)是政(zheng)治學(xue)習(xi)，不斷(duan)提高自(zi)身(shen)的道德(de)修養。加強(qiang)團結(jie)，與同事(shi)相處融洽，心(xin)往一處想(xiang)，勁往一處使(shi)，組(zu)成一個團結(jie)協作的大家庭。

　　在工(gong)作中，我要注意(yi)轉變觀念，把學(xue)(xue)生視為平等的(de)教(jiao)育(yu)(yu)對象，而不是(shi)凌駕于學(xue)(xue)生之上。做到遵紀守法，遵守學(xue)(xue)校的(de)規章制度，工(gong)作任勞任怨，及(ji)時(shi)更(geng)新教(jiao)育(yu)(yu)觀念，實(shi)施素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)，全(quan)面提高教(jiao)育(yu)(yu)質量，保持嚴謹的(de)工(gong)作態度，工(gong)作兢兢業業，一(yi)絲(si)不茍。熱愛教(jiao)育(yu)(yu)、熱愛學(xue)(xue)校，盡職盡責(ze)、教(jiao)書育(yu)(yu)人，注意(yi)培養(yang)學(xue)(xue)生具有良好的(de)思想品德。

　　二、教育教學方面：

　　我將在新的(de)一學期謙虛謹慎、尊重同事，相互學習(xi)、相互幫(bang)助，關心集體，維(wei)護(hu)學校榮譽，共創文明校風。對于(yu)素質(zhi)教育(yu)的(de)理論(lun)，進行(xing)更(geng)加深入的(de)學習(xi)。

　　在平(ping)時的(de)`教學工作(zuo)中努力幫助后進生，采(cai)取各(ge)種措施(shi)使他們(men)得到進步。為了能夠更(geng)好地完成本職工作(zuo)，無愧(kui)于人民教師的(de)稱(cheng)號，在以(yi)后的(de)工作(zuo)中，我要不斷學習，努力提(ti)(ti)高(gao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)專業(ye)知識(shi)和專業(ye)素養，豐富自(zi)(zi)己(ji)的(de)積淀，盡(jin)快提(ti)(ti)高(gao)教學水平(ping)。

　　1、備課(ke)上課(ke)：課(ke)前做到(dao)認真(zhen)備課(ke)，準(zhun)備工作及(ji)時、充分(fen)，課(ke)堂(tang)上積(ji)極(ji)為學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)造良好的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍，愉快的(de)心情是(shi)產生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣的(de)重要因素(su)，所以(yi)我將從激發學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣入手(shou)，充分(fen)的(de)調動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)積(ji)極(ji)性。課(ke)后及(ji)時反饋，記下教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)成功點(dian)和(he)失(shi)敗點(dian)及(ji)改進方法(fa)。

　　2、學生(sheng)(sheng)作業：緊扣課程內容，貼近生(sheng)(sheng)活，培(pei)養(yang)學生(sheng)(sheng)的自覺性和動手能力，課堂作業著重培(pei)養(yang)學生(sheng)(sheng)良(liang)好(hao)的書(shu)寫和解題習慣。

　　在(zai)教(jiao)學過程(cheng)中，最(zui)重要的(de)(de)不是計劃，而是怎樣貫(guan)徹和實行(xing)自己的(de)(de)計劃，而這份計劃同時又是我的(de)(de)工作(zuo)目標。

　　三、德育工作方面：

　　1、搞好班級(ji)育人環境(jing)，利用墻面板塊展示學(xue)生(sheng)的(de)個(ge)性特長(chang)，利用評比欄(lan)鼓勵學(xue)生(sheng)進(jin)步。

　　2、培養(yang)班干部的責任心，號召同學互相幫助，本著“抓兩頭(tou)，帶中(zhong)間(jian)(jian)”原則，不(bu)忽(hu)視中(zhong)間(jian)(jian)學生(sheng)，讓(rang)他們(men)也成為優秀的學生(sheng)。

　　作(zuo)(zuo)為一名老(lao)師，我(wo)(wo)有責任也有義務適(shi)應(ying)學校、適(shi)應(ying)學生(sheng)。在(zai)尊重、理解(jie)孩(hai)子的(de)(de)同時，用一顆平常心(xin)去與每一位孩(hai)子交流，這是我(wo)(wo)自己(ji)做(zuo)好教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)前提。相信在(zai)我(wo)(wo)自己(ji)、學校、同事(shi)幫助的(de)(de)共同努力(li)下，必(bi)將在(zai)以后的(de)(de)教(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)中開創出一篇新的(de)(de)天地！

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個人工作計劃09-27