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工作計劃

時間：2023-10-27 07:15:42 工作計劃我要投稿

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工作計劃9篇[推薦]

　　日子如同(tong)白駒(ju)過隙，成(cheng)績已(yi)屬于過去，新一(yi)輪的工(gong)作即將來臨，請一(yi)起努力(li)，寫一(yi)份(fen)計劃(hua)吧。好(hao)的計劃(hua)都具備一(yi)些什么特點呢？以下(xia)是小編精心整理的工(gong)作計劃(hua)9篇，僅供參考，大(da)家一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

工作計劃9篇[推薦]

工作計劃篇1

　　在公司(si)的(de)(de)領導及(ji)全(quan)體同仁的(de)(de)關心支持下，在業務的(de)(de)發展上取(qu)得了(le)較好(hao)的(de)(de)成績，較好(hao)的(de)(de)完成了(le)公司(si)的(de)(de)任務指(zhi)標，在此基礎(chu)上，回顧這一年的(de)(de)工作(zuo)經驗和(he)結合工作(zuo)實際(ji)情況，制定(ding)如下工作(zuo)計劃：

　　一、嚴格落實公司各項條款，加強業務管理工作，構建優質、規范的承保服務體系。承保是公司經營的源頭，是風險管控、實現效益的重要基礎，是公司生存的基礎保障。因此，在13年，公司將狠抓業務管理工作，提高風險管控能力。

　　二、規范和落實公司的服務條款，提高服務工作質量，建設一流的服務平臺。我們經(jing)營的(de)(de)不是有形產品，而是一(yi)(yi)(yi)種規避風險(xian)或風險(xian)投資的(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)。在市場逐(zhu)步(bu)透明，競(jing)爭激烈的(de)(de)今天，服(fu)(fu)務(wu)已經(jing)成為我們公司的(de)(de)核(he)心競(jing)爭力(li)，納入我們公司的(de)(de)價值(zhi)觀。客服(fu)(fu)工作(zuo)是這一(yi)(yi)(yi)理念(nian)的(de)(de)具體(ti)體(ti)現。在20xx年里將嚴格規范客服(fu)(fu)工作(zuo)，建立一(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)客戶(hu)(hu)服(fu)(fu)務(wu)體(ti)系，真正把優質服(fu)(fu)務(wu)送給每一(yi)(yi)(yi)位公司的(de)(de)客戶(hu)(hu)。

　　三、加快業務發展，鞏固鄭州市場占有率，擴大河南市場占有面。根(gen)據(ju)(ju)20xx年支公(gong)司保費收(shou)(shou)入(ru) 萬元(yuan)為(wei)依據(ju)(ju)，公(gong)司計劃20xx年實現全年保費收(shou)(shou)入(ru)XXX萬元(yuan)，其(qi)中：計劃將從以(yi)(yi)下幾個(ge)方(fang)(fang)面(mian)去實施完成。1、精心組織(zhi)策劃、堅決完成計劃指標，為(wei)全年目標打(da)下堅實的(de)(de)(de)(de)基礎。2、大(da)力(li)發(fa)展(zhan)渠(qu)道業(ye)務(wu)，深度拓展(zhan)鄭州市(shi)場(chang)，打(da)好(hao)(hao)(hao)河南(nan)地市(shi)業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)'攻堅戰，有序推(tui)進，擴(kuo)大(da)和鞏固河南(nan)市(shi)場(chang)占有面(mian)。 3、機動車(che)輛(liang)險(xian)是我司業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)重中之(zhi)重，因(yin)此，大(da)力(li)發(fa)展(zhan)機動車(che)輛(liang)險(xian)業(ye)務(wu)，充(chong)分(fen)發(fa)揮公(gong)司的(de)(de)(de)(de)車(che)險(xian)優(you)勢，打(da)好(hao)(hao)(hao)車(che)險(xian)業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)攻堅戰，還是我們工作的(de)(de)(de)(de)重點，20xx年在(zai)車(che)險(xian)業(ye)務(wu)上要鞏固老的(de)(de)(de)(de)渠(qu)道和客(ke)戶，擴(kuo)展(zhan)新渠(qu)道，爭取新客(ke)戶，側重點在(zai)發(fa)展(zhan)渠(qu)道業(ye)務(wu)、車(che)隊業(ye)務(wu)以(yi)(yi)及新車(che)業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)承(cheng)保上，以(yi)(yi)實現車(che)險(xian)業(ye)務(wu)更上一個(ge)新的(de)(de)(de)(de)臺階。4、認真做好(hao)(hao)(hao)非車(che)險(xian)的(de)(de)(de)(de)展(zhan)業(ye)工作，選擇拜訪一些大(da)、中型企事業(ye)單(dan)位(wei)，對(dui)效(xiao)益好(hao)(hao)(hao)，風險(xian)低的(de)(de)(de)(de)單(dan)位(wei)重點公(gong)關(guan)，與單(dan)位(wei)建立良(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)，力(li)爭財產(chan)、人(ren)員、車(che)輛(liang)一攬子(zi)承(cheng)保，同時也要做好(hao)(hao)(hao)非車(che)險(xian)效(xiao)益型險(xian)種的(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)開發(fa)工作，在(zai)20xx年里努力(li)使非車(che)險(xian)業(ye)務(wu)在(zai)發(fa)展(zhan)上形成新的(de)(de)(de)(de)格局。5、其(qi)他方(fang)(fang)面(mian)：深入(ru)抓好(hao)(hao)(hao)其(qi)他保險(xian)業(ye)務(wu)工作；加強與各保險(xian)單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)合作；積(ji)極(ji)參與各種保險(xian)的(de)(de)(de)(de)激烈競爭之(zhi)中。

　　四、抓好隊伍建設，做好員工和保險推銷員工作，繼續完善人力資源調配，為公司業務發展提供人力保障。20xx年(nian)在員(yuan)工待遇上，工資及(ji)福利(li)待遇在20xx年(nian)的基礎上適當提(ti)高，同(tong)時計(ji)劃(hua)為每個員(yuan)工體(ti)檢身體(ti)，每位(wei)員(yuan)工過生日公司提(ti)供(gong)(gong)一份禮物(wu)，舉辦一些集體(ti)活動等，用(yong)的好人才(cai)，留的住人才(cai)，為13年(nian)的業(ye)務開展提(ti)供(gong)(gong)強有力的人力保障。

　　五、完善管理機制，強化執行力。今(jin)年將(jiang)從(cong)制(zhi)度(du)(du)入手，對公(gong)司的(de)(de)現有規(gui)章制(zhi)度(du)(du)上、要(yao)求(qiu)范圍內(nei)進行修(xiu)訂和補(bu)充，完善以前(qian)沒有完善的(de)(de)規(gui)章制(zhi)度(du)(du)，使之更(geng)加符合公(gong)司經營管(guan)理工作的(de)(de)需要(yao)。匯編成冊(ce)后，發(fa)到每一個員(yuan)工手中，認真(zhen)學習。真(zhen)正做到以制(zhi)度(du)(du)管(guan)人，以制(zhi)度(du)(du)辦(ban)事，從(cong)而提高執(zhi)行力(li)度(du)(du)。20xx年是(shi)全(quan)新的(de)(de)一年，有望通過我(wo)們全(quan)體員(yuan)工的(de)(de)共同努力(li)讓公(gong)司進入一個全(quan)新的(de)(de)發(fa)展階段。

工作計劃篇2

　　認真貫徹安全(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)法律法規(gui)完(wan)善(shan)安全(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)責(ze)任制，為有計劃，有步驟的順(shun)利開展工(gong)作，堅持“預防為主，安全(quan)(quan)第(di)一，綜合治理”的方針，在完(wan)成公司生(sheng)(sheng)(sheng) 產(chan)經營目標的同時(shi)確保(bao)安全(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)管理再上新臺階(jie)，有效杜絕安全(quan)(quan)事(shi)故(gu)的發生(sheng)(sheng)(sheng)，為此結合公司的實際情況特定以下個人工(gong)作計劃。

　　一、展望未來

　　目標就是方(fang)向(xiang)，有了前進的方(fang)向(xiang)就有了奮斗目標，因此，一方(fang)面要(yao)本(ben)著實事(shi)求(qiu)是適(shi)應(ying)當前的原則(ze)，重新建立職業發展規劃。

　　1.提升(sheng)作為一名安全員應有的能力(li)，

　　2考取(qu)安全員(yuan)證，真正具備(bei)一個專(zhuan)職安全員(yuan)從(cong)業(ye)資格(ge)證。

　　3提升自己的專業素養，完善自己的專業知識為(wei)考(kao)取注(zhu)冊(ce)安全師(shi)做(zuo)準備(bei) 。

　　4完成單位的(de)各項安全仼務，做一合格的(de)安全員。

　　二、始終牢記安全教育

　　我們的(de)(de)行業(ye)作為一(yi)種特(te)種行業(ye)，安全始終是(shi)我們發展(zhan)的(de)(de)頭等大事，沒有安全就沒有發展(zhan)，因此，作為一(yi)名安全的(de)(de)專職人員，要(yao)思想上高度(du)重視安全工作，嚴格(ge)按照企業(ye)安全發展(zhan)的(de)(de)要(yao)求，遵章(zhang)守紀，強化絕不違(wei)章(zhang)、蠻干，促(cu)進(jin)自(zi)己由“要(yao)我安全”到(dao)“我要(yao)安全”的(de)(de)`自(zi)覺轉變。

　　三、強化崗位技能學習

　　崗(gang)位(wei)技能是企業(ye)員(yuan)工(gong)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命線，要(yao)做一(yi)(yi)名合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)起(qi)步(bu)，必須(xu)加(jia)強和(he)提高自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)技術水平，為(wei)此首先(xian)要(yao)進一(yi)(yi)步(bu)明確職(zhi)責，按照領(ling)(ling)導對自己工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)排盡快熟(shu)悉自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)職(zhi)責，熟(shu)悉各項規章制度，明確工(gong)作(zuo)要(yao)求，其次要(yao)結合實(shi)際深切(qie)領(ling)(ling)悟公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展規劃和(he)決策部(bu)署，明確工(gong)作(zuo)任務，進一(yi)(yi)步(bu)提高工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主動性(xing)和(he)自覺性(xing)，要(yao)向(xiang)“書本學、向(xiang)同事(shi)學、向(xiang)領(ling)(ling)導學”，虛(xu)心(xin)聽(ting)取大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導和(he)教(jiao)育，而且要(yao)善(shan)于學習，善(shan)于思考。安(an)(an)全(quan)(quan)是一(yi)(yi)個永恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話題，安(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識浩瀚(han)無邊，我(wo)在工(gong)作(zuo)之余，也不斷對自己充電，熟(shu)悉相關法(fa)律法(fa)規，相關個工(gong)種安(an)(an)全(quan)(quan)操作(zuo)規程(cheng)，多(duo)多(duo)查閱相關安(an)(an)全(quan)(quan)技術知識，真正做一(yi)(yi)個新時代(dai)、新思想、有內涵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專職(zhi)安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理技術人(ren)員(yuan)。

　　立(li)足本職，踏實工(gong)(gong)作(zuo)不僅是員(yuan)工(gong)(gong)回報企業的最(zui)根(gen)本方式(shi)，而且也(ye)是員(yuan)工(gong)(gong)責任(ren)意(yi)識的重(zhong)要體現(xian)，工(gong)(gong)作(zuo)上不能麻痹(bi)大意(yi)，要盡最(zui)大力(li)量爭取(qu)有效(xiao)措施，力(li)爭把安全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)推上更高(gao)水平。

工作計劃篇3

　　在(zai)(zai)這秋風凜(lin)冽，寒氣襲人的(de)(de)季節里，中(zhong)文系(xi)卻仍舊洋溢著熱(re)情似火的(de)(de)青(qing)春激情。在(zai)(zai)院(yuan)系(xi)領(ling)導(dao)和(he)(he)老(lao)(lao)師的(de)(de)關(guan)懷下，以及中(zhong)文系(xi)團總支(zhi)(zhi)學生(sheng)會(hui)主席團的(de)(de)支(zhi)(zhi)持下，我文藝部計劃于20xx年10月30日晚6時在(zai)(zai)我校大學生(sheng)活動中(zhong)心舉(ju)辦(ban)"新(xin)老(lao)(lao)生(sheng)聯歡會(hui)"。本次聯歡會(hui)將(jiang)充分展現我系(xi)學生(sheng)的(de)(de)藝術(shu)表(biao)現力和(he)(he)全方面發展的(de)(de).精神(shen)風貌。

　　中文系團總支學生會文藝部將全力以赴組織策劃本(ben)次活動，做好一切賽前準(zhun)備工作。中文系學生會文藝部，對本(ben)次大賽有如下幾(ji)項計劃——

　　首(shou)先，我(wo)文(wen)藝(yi)(yi)部(bu)(bu)將(jiang)會協同我(wo)系宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)(bu)，大力宣(xuan)傳(chuan)(chuan)本(ben)次(ci)(ci)活動(dong)的(de)各項要求(qiu)。及時、準確、完整(zheng)地將(jiang)本(ben)次(ci)(ci)比賽的(de)流程(cheng)、時間(jian)、地點、要求(qiu)、等有(you)關事宜傳(chuan)(chuan)達到各個班(ban)級，并鼓勵(li)和動(dong)員07屆新(xin)同學積(ji)極踴躍報名參與本(ben)次(ci)(ci)聯歡會，發掘更(geng)多的(de)優秀(xiu)文(wen)藝(yi)(yi)人(ren)才。文(wen)藝(yi)(yi)部(bu)(bu)成(cheng)員將(jiang)在(zai)系內應積(ji)極組織挑選對本(ben)次(ci)(ci)活動(dong)有(you)興趣并且有(you)一定功(gong)底(di)和演(yan)出經驗的(de)同學，對其進行(xing)技術(shu)指導和相(xiang)關的(de)培訓，組織編排有(you)新(xin)意、有(you)內涵、能充分體(ti)現中文(wen)系特色的(de)優秀(xiu)節(jie)目。

　　其次(ci)，作為文藝部成員，在本次(ci)舞蹈大賽中，應(ying)起到良好的(de)模范帶頭作用。各(ge)成員應(ying)積極主動參與本次(ci)比賽，爭取(qu)圓滿完成本次(ci)活動任務，展(zhan)現文藝部風(feng)采。

　　最后，我中文(wen)(wen)系團(tuan)總支學(xue)生會文(wen)(wen)藝部將會認真組織、籌劃本次(ci)比賽(sai)，安排好(hao)服裝、道(dao)具(ju)，以及晚會的(de)劇務工作(zuo)。做好(hao)大賽(sai)各(ge)項準(zhun)備工作(zuo)，保質保量的(de)完(wan)成這(zhe)臺晚會。

　　作(zuo)為本(ben)次晚會(hui)的(de)(de)主辦方中文系(xi)團總(zong)支學生會(hui)文藝部(bu)，應認真盡到計劃、監督、指導、籌備等職(zhi)責。努力認真完(wan)成各(ge)方面的(de)(de)籌備工作(zuo)，記錄好參賽(sai)(sai)節目的(de)(de)有關(guan)情況，做好通(tong)知工作(zuo)和(he)各(ge)方面的(de)(de)賽(sai)(sai)前準備。在節目人數(shu)上(shang)、演(yan)員(yuan)質量上(shang)、晚會(hui)流程中，確(que)保工作(zuo)無疏忽和(he)漏洞。以展示中文系(xi)師生青(qing)春洋(yang)溢的(de)(de)風(feng)采，使我系(xi)新老生之(zhi)間的(de)(de)友誼在這次聯歡(huan)會(hui)上(shang)得到進一(yi)步的(de)(de)升(sheng)華。

工作計劃篇4

　　XX年至XX年一(yi)直在北京xxxx有限公司做前(qian)廳總經理一(yi)職。我(wo)認為酒店的前(qian)廳主管(guan)的工(gong)作(zuo)主要(yao)分為以下幾點：

　　⑴協助經理做好(hao)前(qian)廳(ting)的(de)(de)整(zheng)體運營工作，并對人員(yuan)(yuan)進行(xing)合理的(de)(de)安排，安排好(hao)店員(yuan)(yuan)工的(de)(de)住宿問題;

　　⑵每(mei)天能(neng)按時(shi)做3次(ci)例會，并在(zai)例會中提出一(yi)天工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)不足，并及時(shi)采取相應(ying)(ying)的(de)(de)(de)應(ying)(ying)對措(cuo)施，同(tong)時(shi)要對當天的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)進行總，做好記錄(lu);⑶制定(ding)店內(nei)工作(zuo)(zuo)表。讓前(qian)廳員工按照當天的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)表進行工作(zuo)(zuo)，并把重(zhong)要事情標注在(zai)工作(zuo)(zuo)表內(nei)。制定(ding)店內(nei)工作(zuo)(zuo)表是為了能(neng)更好的(de)(de)(de)熟知(zhi)當天的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)任務(wu)，這樣也能(neng)體現(xian)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)透明度(du)和(he)工作(zuo)(zuo)進度(du);

　　⑷掌(zhang)握每天的(de)(de)客(ke)流量和營業(ye)(ye)額(e)(e)，并對(dui)周(zhou)客(ke)流量和月客(ke)流量進(jin)行(xing)統計，制定相(xiang)應的(de)(de)營銷方案，同時根據周(zhou)周(zhou)之間(jian)、月月之間(jian)的(de)(de)營業(ye)(ye)額(e)(e)進(jin)行(xing)對(dui)比(bi)，找出其中的(de)(de)不足，做(zuo)出總和相(xiang)應的(de)(de)應對(dui)措施;

　　⑸做好本部門的(de)`消防安全的(de)“三(san)一(yi)”工作，做到每天(tian)一(yi)檢查(cha)，每周一(yi)培訓(xun)，每月一(yi)演習，并做好相應的(de)記錄;

　　⑹督(du)導迎(ying)送服務。貫徹(che)執行服務程序，滿(man)足客(ke)人的合(he)理要求;

　　⑺參加(jia)前(qian)廳(ting)的(de)接待工(gong)作，并把在工(gong)作中發現(xian)(xian)的(de)問題進(jin)行(xing)記錄，同時做出(chu)相(xiang)應的(de)改進(jin)方案;⑻制定培訓計(ji)劃。正(zheng)確的(de)對員工(gong)進(jin)行(xing)一(yi)系列(lie)的(de)培訓，對工(gong)作中發現(xian)(xian)的(de)問題進(jin)一(yi)步的(de)加(jia)強(qiang)，避免以后工(gong)作中出(chu)現(xian)(xian)。協助員工(gong)樹立正(zheng)確的(de)價值觀和酒店道德;

　　⑼與前臺收銀(yin)的(de)(de)緊密配合，要對(dui)每(mei)天(tian)的(de)(de)營業額進行記錄。掌握當天(tian)備用金(jin)的(de)(de)領用，合理(li)安排零錢(qian)，保(bao)證收銀(yin)員(yuan)的(de)(de)正常賬(zhang);

　　⑽對(dui)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)投(tou)(tou)訴(su)(su)的(de)(de)(de)處(chu)理。客(ke)(ke)投(tou)(tou)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)分為：“當面投(tou)(tou)訴(su)(su)”“電(dian)話投(tou)(tou)訴(su)(su)”“書面投(tou)(tou)訴(su)(su)”三(san)種(zhong)，酒(jiu)店主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)以當面投(tou)(tou)訴(su)(su)較多。無論哪種(zhong)投(tou)(tou)訴(su)(su)，都要(yao)(yao)站在客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)立場，首先(xian)(xian)要(yao)(yao)在感(gan)情上獲得好(hao)感(gan)和(he)(he)信任，對(dui)于客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)提出(chu)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，如(ru)(ru)果(guo)能(neng)(neng)(neng)當面解(jie)(jie)決(jue)的(de)(de)(de)就(jiu)立即解(jie)(jie)決(jue)。如(ru)(ru)果(guo)解(jie)(jie)決(jue)不了(le)，要(yao)(yao)第(di)一時間通知(zhi)上級領(ling)(ling)導(dao)(dao)，并與(yu)(yu)領(ling)(ling)導(dao)(dao)做出(chu)相應的(de)(de)(de)解(jie)(jie)決(jue)方(fang)案，在第(di)一時間給客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)解(jie)(jie)決(jue)。如(ru)(ru)果(guo)出(chu)現指定人(ren)(ren)(ren)(ren)員投(tou)(tou)訴(su)(su)的(de)(de)(de)話，首先(xian)(xian)要(yao)(yao)和(he)(he)當事人(ren)(ren)(ren)(ren)進行了(le)解(jie)(jie)情況，如(ru)(ru)果(guo)在自己(ji)的(de)(de)(de)權(quan)限能(neng)(neng)(neng)解(jie)(jie)決(jue)的(de)(de)(de)問題(ti)，就(jiu)自己(ji)解(jie)(jie)決(jue)，如(ru)(ru)果(guo)超出(chu)了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)工作能(neng)(neng)(neng)力(li)，就(jiu)應立即請示(shi)上級領(ling)(ling)導(dao)(dao)，如(ru)(ru)實匯報情況，與(yu)(yu)領(ling)(ling)導(dao)(dao)商議解(jie)(jie)決(jue)方(fang)案，并提出(chu)自己(ji)的(de)(de)(de)想(xiang)法，在第(di)一時間內給客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)解(jie)(jie)決(jue)，并告知(zhi)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)對(dui)指定投(tou)(tou)訴(su)(su)人(ren)(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)處(chu)理意見，然后(hou)給客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)進行道歉(qian)，不要(yao)(yao)讓客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)帶走不滿意的(de)(de)(de)情緒走。這樣的(de)(de)(de)客(ke)(ke)訴(su)(su)一定要(yao)(yao)站在公(gong)司利益和(he)(he)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)利益雙贏的(de)(de)(de)狀態處(chu)理。

工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　本學(xue)年(nian)(nian)，為(wei)了更好的(de)(de)促進學(xue)生健(jian)(jian)康成長，推(tui)進素質(zhi)(zhi)教(jiao)育，貫(guan)徹教(jiao)育部頒發(fa)的(de)(de)《中小學(xue)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育指導綱要》，緊緊圍繞本學(xue)年(nian)(nian)學(xue)校工作(zuo)計劃，根據學(xue)生的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)發(fa)展(zhan)特點和(he)規律(lv)，開展(zhan)以預防(fang)性(xing)(xing)、發(fa)展(zhan)性(xing)(xing)目(mu)標為(wei)主，矯治(zhi)性(xing)(xing)目(mu)標為(wei)輔的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育，通過各(ge)種途徑(jing)開展(zhan)各(ge)類心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)和(he)指導，優化心(xin)(xin)理(li)(li)(li)品質(zhi)(zhi)，增強(qiang)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)調適能(neng)(neng)力和(he)社(she)會生活(huo)(huo)的(de)(de)適應能(neng)(neng)力，預防(fang)和(he)緩(huan)解心(xin)(xin)理(li)(li)(li)問題，提(ti)高心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康水平，促進德智(zhi)體美等全(quan)面發(fa)展(zhan)，促進學(xue)生人格的(de)(de)健(jian)(jian)全(quan)發(fa)展(zhan)。

　　二、具體工作：

　　（一）精心設計心育課(ke)堂，促(cu)進全體學生心理發展

　　本校(xiao)開設心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育課(ke)(ke)程長達13年，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)心(xin)理(li)(li)發展(zhan)的(de)規律(lv)與特點(dian)、及實(shi)際需求有了充(chong)分(fen)的(de)了解與把(ba)握。通過學(xue)(xue)(xue)習研究國內流(liu)行的(de)各個版本的(de)心(xin)育教(jiao)材(cai)，精(jing)心(xin)選擇了對本校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)針對性強、實(shi)效性好的(de)課(ke)(ke)程內容(rong)，形(xing)成(cheng)了具有校(xiao)本特色的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容(rong)。本學(xue)(xue)(xue)年，根(gen)據(ju)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)安(an)排(pai)，繼續在(zai)高一(yi)年級開設每兩周一(yi)次(ci)的(de)心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育課(ke)(ke)，在(zai)原有課(ke)(ke)程的(de)基礎上(shang)，加入時代(dai)元素、社會(hui)熱點(dian)，采取團體心(xin)理(li)(li)輔導(dao)為主(zhu)要形(xing)式(shi)的(de)體驗式(shi)課(ke)(ke)程模式(shi)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)活動中體驗，在(zai)討論與分(fen)享中加深(shen)理(li)(li)解，并逐步形(xing)成(cheng)自己的(de)認知與行為方(fang)式(shi)，從而(er)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)心(xin)理(li)(li)的(de)發展(zhan)產生(sheng)扎實(shi)而(er)深(shen)遠的(de)影響(xiang)。

　　（二）開展形(xing)式多(duo)樣的心育活動，幫助學生(sheng)預防心理(li)疾病

　　1、講(jiang)座：根據不同對象的(de)需要舉辦心理健康(kang)講(jiang)座。如高二年級進行職業生(sheng)涯規(gui)劃指導(dao)、關于情感方面(mian)的(de)相關內容（《花開應有時》），高三年級的(de)高考(kao)心理輔導(dao)。

　　2、主題班(ban)會：由各班(ban)班(ban)主任要(yao)據本(ben)班(ban)學生實際確定心理(li)健康教育(yu)主題，由專職(zhi)心理(li)老(lao)師(shi)進(jin)行(xing)輔(fu)導。

　　3、成立(li)社團(tuan)：學校早在20xx年就成立(li)了(le)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)俱(ju)樂部，俱(ju)樂部在三個年級均(jun)有分布，以各年級為(wei)單(dan)位定期開展(zhan)各類(lei)主(zhu)題的心(xin)(xin)(xin)育活動，以團(tuan)體心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)輔導模式為(wei)主(zhu)。本學年，高(gao)二、高(gao)三心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)俱(ju)樂部的活動照(zhao)常(chang)進行(xing)，并在高(gao)一年級中吸收新成員，建立(li)高(gao)一心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)俱(ju)樂部分部。

　　4、宣傳普及心理健康(kang)常識(shi)：

　　①辦好學校心理宣傳欄(lan)(lan)的(de)心理板報(bao)，重點(dian)是高三教學樓的(de)高考心理專欄(lan)(lan)。

　　②廣(guang)播之聲：利(li)用中午廣(guang)播時間段，宣傳些(xie)心(xin)理(li)健(jian)康常識(shi)，材料由(you)心(xin)理(li)俱樂部學生負(fu)責，心(xin)理(li)老師指導(dao)，播音(yin)由(you)學生會或團委負(fu)責。

　　③校園網站心理知(zhi)識的(de)更(geng)新。

　　④電影賞(shang)析(xi)：以勵志電影或青春期電影為主。

　　⑤維護好陽益(yi)市一中學生心(xin)理俱樂部QQ群，定期(qi)宣傳心(xin)理健(jian)康知識，有需要的學生也可(ke)以通(tong)過此平臺與心(xin)理老師進行(xing)交流。

　　（三(san)）做(zuo)好個案咨詢工作，讓學生(sheng)心(xin)理問(wen)題得到矯治

　　心(xin)理咨(zi)詢是針對少(shao)數(shu)有心(xin)理問題(ti)的學生而(er)進(jin)行的心(xin)理咨(zi)詢、心(xin)理訓練(lian)活動，它(ta)面(mian)向少(shao)數(shu)學生，立(li)足于輔(fu)導。主要方(fang)式：

　　1、個別咨詢(xun)。著眼于少(shao)數問題(ti)學生，心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)老師(shi)根據學生心(xin)理(li)(li)問題(ti)的(de)`實際情況(kuang)，靈(ling)活運用(yong)多(duo)種心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)技術(shu)達到輔導(dao)疏通心(xin)結的(de)作用(yong)。

　　（1）心理(li)老師的工作時間(jian)(jian)：周一(yi)至周五(wu)中午和第八節課，高三學生優先咨詢(xun)。其他時間(jian)(jian)學生可通過各種(zhong)方式與老師預約咨詢(xun)。

　　（2）咨(zi)詢時(shi)間為一個小時(shi)，每周一次。

　　（3）由班主任推(tui)薦來咨詢(xun)的學生在(zai)批假的情(qing)況下，可以在(zai)課間來咨詢(xun)。

　　2、網絡在(zai)線咨詢。其優點在(zai)于不受時(shi)間限制，學(xue)(xue)生(sheng)可隨(sui)時(shi)通過網絡訴說(shuo)自己的煩惱。那些不善言辭，或較(jiao)為拘謹的學(xue)(xue)生(sheng)常常選擇這種(zhong)形式。

　　3、團(tuan)體咨詢：征集(ji)（30人左右）有相同困(kun)惑(huo)或需求的學生進(jin)行團(tuan)體系列訓練，每次2個小時。

　　（四(si)）繼續(xu)開展心育科(ke)研(yan)工作(zuo)，積極為申(shen)報省級課(ke)題做準備

　　本學(xue)(xue)期(qi)心育(yu)教研(yan)組將開展(zhan)如何(he)提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)效能感的(de)(de)實驗研(yan)究(jiu)，旨在通(tong)過團體(ti)心理(li)輔導和常規課堂(tang)教學(xue)(xue)模式來探究(jiu)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)品(pin)質對其成績的(de)(de)影響。此外(wai)，我們還將就心理(li)咨詢(xun)工(gong)作進(jin)行(xing)深(shen)入探討(tao)，并整(zheng)理(li)及撰寫相(xiang)關(guan)論文，不斷提高(gao)自身的(de)(de)專業(ye)水(shui)平。

　　（五）服務本校教職員工，提升工作生活質量(liang)

　　學校心(xin)理咨詢中心(xin)除了對學生開放(fang)外，也(ye)歡迎本校的教職(zhi)員(yuan)工(gong)前(qian)來(lai)進行咨詢與交(jiao)流，使心(xin)理咨詢中心(xin)真正成為全(quan)校師(shi)生的溫馨港灣(wan)。此外，本學期，我們還(huan)會(hui)根據老師(shi)們的實際需求，設(she)計一(yi)些相(xiang)關主題(ti)的心(xin)理工(gong)作(zuo)坊(fang)。如青年教師(shi)的職(zhi)業成長工(gong)作(zuo)坊(fang)、職(zhi)工(gong)減壓工(gong)作(zuo)坊(fang)、工(gong)作(zuo)生活平衡工(gong)作(zuo)坊(fang)。

　　（六）加強學校與家庭、社區的(de)聯(lian)系(xi)，營造(zao)適合學生身心理健(jian)康發展的(de)整體環境。

　　結合家(jia)長會，有針對性(xing)的舉辦1—2期(qi)(qi)的親(qin)子教育(yu)等心理(li)輔導專題講座，向家(jia)長發(fa)放(fang)心理(li)健康小報或通(tong)過家(jia)校通(tong)短信平臺(tai)向家(jia)長定(ding)期(qi)(qi)發(fa)送各類家(jia)庭(ting)教育(yu)的信息(xi)。并通(tong)過陽益(yi)市中小學心理(li)健康教育(yu)專業委員(yuan)會、陽益(yi)市心理(li)義工(gong)隊、陽益(yi)地區(qu)關心下(xia)一代工(gong)作委員(yuan)會、電視臺(tai)及社區(qu)等渠道向社會推廣(guang)心理(li)健康的科學理(li)念(nian)，為社會更多有需(xu)要的人服務。

　　（七(qi)）做好各種文件資料的整理和歸檔

　　鑒于上級對學校心理健(jian)康教(jiao)育工(gong)作(zuo)驗(yan)收、檢查需要(yao)，各(ge)類(lei)文(wen)檔、圖(tu)像(xiang)、音頻等資(zi)料必(bi)須(xu)及時整理存檔。特別是心理咨詢(xun)記(ji)錄(lu)、心理健(jian)康宣(xuan)傳材料、學期工(gong)作(zuo)計劃、期末工(gong)作(zuo)總結、開(kai)展(zhan)相關(guan)心理活(huo)動的照片和(he)錄(lu)像(xiang)。

工作計劃篇6

　　為(wei)順利(li)完(wan)成(cheng)本學(xue)(xue)年的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任務，提高(gao)本學(xue)(xue)期的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)，根據我校學(xue)(xue)生的(de)實(shi)際情況，圍繞教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)目標，除了認真備課(ke)(ke)、上課(ke)(ke)、批改作業、定(ding)期評定(ding)學(xue)(xue)生成(cheng)績、優(you)質完(wan)成(cheng)每一節課(ke)(ke)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)外，應采取(qu)課(ke)(ke)內外培(pei)優(you)措施，制定(ding)培(pei)優(you)計(ji)劃，以(yi)高(gao)度的(de)責任心投(tou)入(ru)到(dao)緊張的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)及培(pei)優(you)補差工作中，力爭取(qu)得(de)好(hao)成(cheng)績。

　　一、思想方面的培優補差。

　　1.做好學(xue)(xue)生的(de)(de)思想(xiang)工作，經常(chang)和學(xue)(xue)生談心，關心他們，關愛他們，讓學(xue)(xue)生覺(jue)得老師是重視他們的(de)(de)'，激發他們學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)積極性。了解(jie)學(xue)(xue)生們的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度、學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣、學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法等。從(cong)而根據學(xue)(xue)生的(de)(de)思想(xiang)心態(tai)進行相應的(de)(de)輔(fu)導。

　　2.定期與學(xue)生(sheng)(sheng)家長聯系，了(le)解學(xue)生(sheng)(sheng)的家庭、生(sheng)(sheng)活、思想、課(ke)堂等各方面的情況。

　　二、有效培優補差措施。

　　根據學生的素(su)質采取相應的方(fang)法輔導。具(ju)體方(fang)法如(ru)下：

　　1、課(ke)上差生(sheng)板演，中等(deng)生(sheng)訂正，優等(deng)生(sheng)解決難題。

　　2、安排座位(wei)時(shi)堅(jian)持好差同桌結為(wei)學習對子。即兵教(jiao)兵。課堂練(lian)習分成三個層次：第(di)一層必做題(ti)(ti)基礎題(ti)(ti)，第(di)二層：選(xuan)做題(ti)(ti)中等(deng)題(ti)(ti)，第(di)三層思考題(ti)(ti) --拓廣(guang)題(ti)(ti)。滿足不同層次學生的需(xu)要。

　　4.培優補差(cha)過程必(bi)須(xu)優化備(bei)課(ke)，功在(zai)(zai)課(ke)前，效在(zai)(zai)課(ke)上，成果鞏固(gu)在(zai)(zai)課(ke)后培優。培優補差(cha)盡可能(neng)耗費最少的(de)必(bi)要時間和必(bi)要精力。備(bei)好學生、備(bei)好教材、備(bei)好練習(xi)，才能(neng)上好課(ke)，才能(neng)保證培優補差(cha)的(de)效果。

　　要精(jing)編習(xi)(xi)題(ti)(ti)、習(xi)(xi)題(ti)(ti)教學(xue)(xue)要有(you)(you)四度。習(xi)(xi)題(ti)(ti)設計(或選(xuan)編習(xi)(xi)題(ti)(ti))要有(you)(you)梯度，緊扣重點(dian)(dian)、難點(dian)(dian)、疑點(dian)(dian)和(he)熱(re)點(dian)(dian)，面(mian)向大(da)多(duo)(duo)數(shu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，符合學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的認(ren)知規(gui)律，有(you)(you)利(li)于(yu)鞏固雙基(ji)，有(you)(you)利(li)于(yu)啟發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)維;習(xi)(xi)題(ti)(ti)講評(ping)要增加信息程度，圍繞(rao)重點(dian)(dian)，增加強度，引到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)高度注意，有(you)(you)利(li)于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)會解答;解答習(xi)(xi)題(ti)(ti)要有(you)(you)多(duo)(duo)角度，一題(ti)(ti)多(duo)(duo)解，一題(ti)(ti)多(duo)(duo)變，多(duo)(duo)題(ti)(ti)一解，擴展思(si)路，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)維的靈(ling)(ling)活性，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)維的廣闊性和(he)變通性;解題(ti)(ti)訓(xun)練(lian)(lian)要講精(jing)度，精(jing)選(xuan)構思(si)巧妙(miao)，新穎靈(ling)(ling)活的典型題(ti)(ti)，有(you)(you)代表(biao)性和(he)針對性的題(ti)(ti)，練(lian)(lian)不在數(shu)量而在質量，訓(xun)練(lian)(lian)要有(you)(you)多(duo)(duo)樣化。

　　三、在培優補差中注意幾點：

　　1、不歧視學(xue)(xue)習有困難的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，不縱(zong)容優秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，一視同仁。

　　2、根據(ju)優差生的(de)(de)實(shi)際(ji)情況制定學習方案，比如優秀生可以給他(ta)(ta)們一定難度的(de)(de)題目讓他(ta)(ta)們進(jin)行練(lian)習，學困生則根據(ju)他(ta)(ta)們的(de)(de)程度給與相(xiang)應的(de)(de)題目進(jin)行練(lian)習和講解，已達(da)到(dao)循序漸(jian)進(jin)的(de)(de)目的(de)(de)。

　　經常與家長聯系，相互了(le)解學(xue)生在家與在校的一些情況(kuang)，共同促進學(xue)生的作業情況(kuang)，培養學(xue)習興(xing)趣，樹(shu)立對學(xue)習的信心。

　　4、對于學生(sheng)的作業完(wan)成情況要及(ji)時地檢查(cha)，并做出評(ping)價。

　　5、不定(ding)期地進行所(suo)學(xue)知識(shi)的小測驗(yan)，對(dui)所(suo)學(xue)知識(shi)進行抽測。

　　6、要(yao)(yao)講究(jiu)教法。要(yao)(yao)認真(zhen)上好每一節課(ke)，研究(jiu)不(bu)同課(ke)型的教法。如上復(fu)習課(ke)時(shi)，要(yao)(yao)把知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)進行網絡，把知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)進行列表(biao)比較，把知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)系統，便于(yu)學生(sheng)掌(zhang)握;上習題評(ping)講課(ke)時(shi)，做到(dao)既評(ping)又講，評(ping)有代表(biao)性(xing)的學生(sheng)答(da)題情(qing)況，講知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的重點(dian)(dian)、易(yi)混點(dian)(dian)、熱點(dian)(dian)及考點(dian)(dian)。做到(dao)師生(sheng)互(hu)動，生(sheng)生(sheng)互(hu)動，極大的調動學生(sheng)學習積極性(xing)。提(ti)高(gao)優生(sheng)率。

　　總之，在本學期，我一定要適時、適量、適度地抓(zhua)好(hao)對優生的輔導，拓寬他(ta)們的知識(shi)面(mian)，開闊視野，讓他(ta)們靈活地掌握知識(shi)，發揮(hui)其各個方面(mian)的優勢。

工作計劃篇7

　　20xx年2月份開始，我(wo)校示范(fan)校建(jian)設工作(zuo)進入到第(di)二階(jie)段。在總結完第(di)一(yi)階(jie)段的基礎之(zhi)上，現將第(di)二階(jie)段的工作(zuo)情況計劃作(zuo)一(yi)些預想，如(ru)下。

　　一、對總體工作任務的預設

　　在(zai)20xx年的(de)努力中(zhong)，完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)了總任務(wu)中(zhong)的(de)18條(tiao)，完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)率約為50%，初步形成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)電子檔（包括圖片資(zi)料和視頻資(zi)料等）和紙質檔資(zi)料。在(zai)20xx年，我(wo)們預定到年底(di)，再完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)40%，預計(ji)總任務(wu)完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)到90%左右。

　　二、具體已完成的項目內容

　　1、繼續按要求落實(shi)后段(duan)的數據填報工作。

　　2、落實(shi)資料xq11的(de)建設內容(rong)

　　重(zhong)點放在“工學結合”的(de)過程管理、園校互動的(de)組織、完善各種會議記錄等

　　3、落實資料(liao)xq12的建設內容

　　對人才培養方(fang)案(an)作出修(xiu)改(gai)、調整，細化(hua)培養目標及(ji)相關的要(yao)求

　　4、落實資料xq15的建設(she)內容

　　大幅(fu)推進評(ping)(ping)價模式改(gai)革、細化多方評(ping)(ping)價的落實(shi)策略

　　5、落實(shi)資料xq13的建設(she)內容。

　　全面運用(yong)《幼兒歌曲即(ji)興(xing)配彈》、《幼兒園實(shi)用(yong)美術》兩(liang)本校本教材，落實(shi)《幼兒園舞蹈(dao)基礎》的編寫工作。

　　6、繼續利用每周二下午(wu)的(de)教學時間，組(zu)織(zhi)全體學前教育專業的(de)師生(sheng)開展(zhan)不同(tong)形式的(de)'綜合(he)實踐活(huo)動(dong)，初定組(zu)織(zhi)12次左右

　　7、完善本專業(ye)選修課(ke)的(de)課(ke)程(cheng)設置，細化教學計劃，修訂校本教材《鋼筆書法的(de)四個專項(xiang)訓練》，爭(zheng)取出版該(gai)教材。

　　8、組織學前教(jiao)育(yu)專業指導(dao)委員會會議，加強(qiang)與(yu)高校(xiao)、幼兒(er)園等校(xiao)外單(dan)位的聯系。與(yu)信(xin)息(xi)(xi)中心緊(jin)密配合，加強(qiang)本專業信(xin)息(xi)(xi)化的工作推進(jin)。

　　三、推進硬件實施的建設

　　結(jie)合任務書和實(shi)(shi)施方案，配合學校相(xiang)關部(bu)門(men)加(jia)強硬件建設，切(qie)實(shi)(shi)改善實(shi)(shi)訓(xun)環境(jing)、改善專(zhuan)業課教學的條件。

　　四、全面落實教學資源的建設

　　完成本(ben)專業《幼(you)兒教育心(xin)理(li)學》、《幼(you)兒衛生保(bao)健》、《幼(you)兒園活動設計》、《舞蹈(dao)》、《樂理(li)》、《聲樂》、《琴法》、《書法》、《美術(shu)》等幾門(men)核心(xin)課(ke)(ke)程和(he)專業課(ke)(ke)程的(de)電子教案和(he)ppt課(ke)(ke)件，做(zuo)好資源的(de)整體工作。

　　五、繼續做好專題網站上公開欄的建設。

　　六、陸續做好資料的審查、復核工作，統一資料內容的表述和相關內容的對應。

　　七、落實學前教育專業中職與高職的對接工作（升學方向），開拓人才培養的新思路，拓展人才培養的多元路徑。

　　因具體的工作(zuo)實施內容要由學校統籌安排(pai)，因此(ci)本計劃只能呈現(xian)出整體的思路，細節將在(zai)實際的工作(zuo)中逐步展開(kai)。

工作計劃篇8

　　為(wei)了提交學(xue)們各(ge)方面(mian)的(de)(de)能力，為(wei)了減輕(qing)老師們的(de)(de)工作量，21世紀教(jiao)育網特制(zhi)定如下(xia)計劃：xxx學(xue)年化學(xue)教(jiao)研(yan)組工作計劃。大家都來看看吧！

　　一、指導思想

　　堅持立足“校(xiao)(xiao)本”，“以(yi)人為本”，研(yan)(yan)究“能本”的工作思(si)路，以(yi)解決學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)化學(xue)(xue)常規教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)中存在的問題和提高教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)為突破口，以(yi)提高教(jiao)師(shi)實(shi)施新課(ke)程改革為契機，以(yi)集體備課(ke)研(yan)(yan)究和兩個(ge)省級課(ke)題研(yan)(yan)究為突破口，以(yi)構建科(ke)研(yan)(yan)型教(jiao)師(shi)群體為目標，進一步深化教(jiao) 育(yu)科(ke)研(yan)(yan)理論的學(xue)(xue)習和校(xiao)(xiao)本研(yan)(yan)究，為創科(ke)研(yan)(yan)型的教(jiao)師(shi)群體和優秀化學(xue)(xue)教(jiao)研(yan)(yan)組而努力。

　　二、中心工作

　　1、探索提高教育(yu)質量的途徑(jing)。進一步提高我(wo)校(xiao)化學(xue)教學(xue)質量，組織全(quan)體老師(shi)做(zuo)到“五鉆”：鉆研大綱(gang)、鉆研考綱(gang)、鉆研教材、鉆研教法(fa)、教研學(xue)生，尤其(qi)是(shi)在鉆研教法(fa)上(shang)狠下功(gong)夫(fu)。

　　2、以省(sheng)電教課(ke)題(ti)《運(yun)用(yong)信(xin)息(xi)技術探究(jiu)思想方法(fa) 提(ti)(ti)高(gao)(gao)思維(wei)品(pin)質(zhi)》和省(sheng)普(pu)（職）教資助金立項課(ke)題(ti)《運(yun)用(yong)學科思維(wei)方法(fa)提(ti)(ti)高(gao)(gao)高(gao)(gao)中生思維(wei)品(pin)質(zhi)的(de)研究(jiu)》的(de)課(ke)題(ti)研究(jiu)，促進全體化(hua)學教師深化(hua)理論(lun)學習，提(ti)(ti)高(gao)(gao)教育教學能力，逐步形成各(ge)自獨特的(de)教學風格，全面(mian)提(ti)(ti)高(gao)(gao)化(hua)學教育教學質(zhi)量(liang)。

　　3、為促進青(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)的成長，加(jia)快青(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)的培養步伐，以老帶新(xin)，結對(dui)幫扶(fu)，增進友(you)誼，加(jia)強(qiang)合作，增強(qiang)化學(xue)教(jiao)(jiao)研組的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)能力。

　　4、加快新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法的(de)(de)研究(jiu)步伐(fa)。高中化學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材開始向新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材過渡，為適應新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)(de)特點(dian)，全組教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師要轉變教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)觀(guan)念，積極探索教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材特點(dian)和學(xue)生(sheng)實際情況的(de)(de)新(xin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式。

　　5、做(zuo)好備課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)三研(yan)(yan)(yan)工作(zuo)(zuo)。備課(ke)(ke)(ke)組是年級化學教學的(de)(de)(de)群體(ti)，是集體(ti)智(zhi)慧的(de)(de)(de)結晶(jing)的(de)(de)(de)組織者，各備課(ke)(ke)(ke)組以提高教學質量為宗旨，發揮(hui)教師個性特(te)長，做(zuo)到研(yan)(yan)(yan)究(jiu)學生的(de)(de)(de)學習(xi)實際情(qing)況，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)高考應對措施和高考信息，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)相(xiang)互協作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)途徑和方法。營造研(yan)(yan)(yan)以致用的(de)(de)(de).教研(yan)(yan)(yan)氛圍。

　　三、工作計劃和措施

　　1、組織化學教師搞好各年級常規教學活(huo)動，落實好備課(ke)組活(huo)動。

　　2、組織好公開課(ke)(ke)的上課(ke)(ke)、聽課(ke)(ke)、評課(ke)(ke)活動，并收集好資料。

　　3、組(zu)織青年教師(shi)向老教師(shi)學習。

　　4、組織好對實習(xi)教師(shi)的(de)實習(xi)活動的(de)指導(dao)工(gong)作，做(zuo)好實習(xi)評(ping)價。

　　5、以(yi)高二備課(ke)(ke)組為主體，全(quan)員參與，開(kai)展好兩個(ge)省級課(ke)(ke)題的開(kai)題論證工作，落實(shi)課(ke)(ke)題研究。

　　6、備(bei)(bei)課組每周開展一(yi)次集(ji)體備(bei)(bei)課。

　　7、組(zu)織全體(ti)教師對高三獻(xian)計(ji)獻(xian)策。

　　8、組織各(ge)年級做(zuo)好迎考準備工作(zuo)。

　　9、初(chu)三教(jiao)(jiao)師(shi)做(zuo)好新(xin)教(jiao)(jiao)材(cai)教(jiao)(jiao)法(fa)的教(jiao)(jiao)研總結。

　　10、做好段考(kao)出題、審題、考(kao)試(shi)閱卷工作。

　　11、各備(bei)課組寫出段考、考試情況(kuang)分析總結，做好教學反思工作。

工作計劃篇9

　　新(xin)的(de)一個學(xue)期在緊張而又有(you)序的(de)氛圍中開(kai)始了。本學(xue)期我(wo)們(men)將繼(ji)續(xu)認真(zhen)學(xue)習(xi)并深入(ru)貫徹《綱要(yao)》精神，加強學(xue)習(xi)和研究，不斷更新(xin) 教(jiao)育(yu) 觀念(nian)，轉變教(jiao)育(yu)行為。為幼兒(er) 提供安全、健(jian)康(kang) 、豐富(fu)的(de)生活和活動環境，滿(man)足幼兒(er)多方(fang)面發展(zhan)的(de)需要(yao)，尊重幼兒(er)身(shen)心發展(zhan)的(de)特點和規律，關注個別差異，堅持保教(jiao)并重，使幼兒(er)身(shen)心健(jian)康(kang)成長，促進(jin)體(ti)、智、德(de)、美(mei)全面發展(zhan)。

　　一、班況分析

　　本學期(qi)我(wo)班共有幼(you)(you)(you)(you)兒(er)20名(ming)都(dou)是上學期(qi)寶(bao)寶(bao)班升班上來(lai)的(de)(de)(de)。通過托中(zhong)班一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)學習(xi)，幼(you)(you)(you)(you)兒(er)在學習(xi)和(he)(he)生活上都(dou)有一(yi)定的(de)(de)(de)進(jin)步。大(da)(da)部(bu)分幼(you)(you)(you)(you)兒(er)已經養(yang)(yang)成良好的(de)(de)(de)行為習(xi)慣(guan)，對人(ren)有禮貌、語言表達能(neng)力、與人(ren)交往的(de)(de)(de)能(neng)力、生活自(zi)理(li)能(neng)力以(yi)及動手操作(zuo)能(neng)力都(dou)有較大(da)(da)的(de)(de)(de)發展。但(dan)我(wo)們(men)(men)也看到存在的(de)(de)(de)一(yi)些問題，幼(you)(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)美術、閱(yue)讀(du)方面能(neng)力較弱、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)行為常(chang)規(gui)還需加強。本學期(qi)我(wo)們(men)(men)將(jiang)在培養(yang)(yang)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)喜(xi)歡上幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園的(de)(de)(de)情感(gan)基(ji)礎之上，認真規(gui)范幼(you)(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)一(yi)日常(chang)規(gui)，加強紀(ji)律教(jiao)育，努力做好班級保教(jiao)工作(zuo)，進(jin)一(yi)步培養(yang)(yang)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)自(zi)我(wo)服務能(neng)力，喜(xi)歡幫助(zhu)他(ta)(ta)人(ren)，尊敬師長和(he)(he)同伴友(you)愛相(xiang)處(chu)的(de)(de)(de)情感(gan)，使他(ta)(ta)們(men)(men)在自(zi)己(ji)原(yuan)有基(ji)礎上都(dou)得到發展。

　　二、保教工作：

　　以《規(gui)程》為(wei)指針，貫徹(che)《新綱要》精(jing)神，根(gen)據園務(wu)工作(zuo) 計劃(hua) ，扎扎實實做好保教(jiao)工作(zuo)。規(gui)范幼兒(er)的一日(ri)活動(dong)常(chang)規(gui)，增強幼兒(er)體(ti)質，做好品德教(jiao)育工作(zuo)，發(fa)展(zhan)幼兒(er)智力，培養正確的美感(gan)。促進幼兒(er)身心和諧發(fa)展(zhan)。

　　1、保育工作

　　配合(he)保(bao)育員搞好(hao)班級(ji)衛生(sheng)，每天做好(hao)清(qing)(qing)潔(jie)、消(xiao)毒、通風工作(zuo)；預防傳染病的發(fa)生(sheng)；嚴格執行幼兒(er)的一日(ri)活(huo)動作(zuo)息制度(du)，合(he)理地安(an)排好(hao)幼兒(er)的一日(ri)生(sheng)活(huo)；整理好(hao)室(shi)內(nei)外的環(huan)境(jing)布(bu)置，為幼兒(er)創設一個清(qing)(qing)潔(jie)舒(shu)適、健康安(an)全的生(sheng)活(huo)學習環(huan)境(jing)。

　　培養良好(hao)的生活衛(wei)生習(xi)慣。教育(yu)幼(you)兒注(zhu)意個人衛(wei)生，不(bu)能(neng)把臟東西(xi)放入嘴里，以防(fang)止病由口入。加強幼(you)兒自(zi)理能(neng)力的培養，學習(xi)做一些力所能(neng)及的事情，如自(zi)己鞋(xie)，吃飯等(deng)。細(xi)心呵護(hu)幼(you)兒成長。在日常(chang)生活中精(jing)心關愛幼(you)兒，特別(bie)是年齡小能(neng)力稍弱的孩子。日常(chang)活動中細(xi)心關注(zhu)孩子的精(jing)神面貌(mao)，發現問(wen)題及時處理。

　　2、教(jiao)育教(jiao)學工作

　　尊(zun)重幼(you)(you)兒(er)在(zai)學習活(huo)動中(zhong)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)體地(di)位，根據托班班幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣和發展(zhan)(zhan)目標結合我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)周計(ji)劃(hua)和備(bei)課材料(liao)，有計(ji)劃(hua)有目的(de)(de)(de)(de)地(di)組織(zhi)實施(shi)，開展(zhan)(zhan)豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學活(huo)動，合理利用、整合各方(fang)資源(yuan)。充分發揮(hui)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)動性。在(zai)活(huo)動中(zhong)注重對幼(you)(you)兒(er)進行(xing)語(yu)言智(zhi)(zhi)能、音樂智(zhi)(zhi)能、身(shen)體運動智(zhi)(zhi)能、自然觀察(cha)智(zhi)(zhi)能等的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)。進行(xing)賞識教(jiao)育，留心(xin)每個幼(you)(you)兒(er)身(shen)上的(de)(de)(de)(de)閃光點，對他們(men)(men)進行(xing)適當的(de)(de)(de)(de)表揚(yang)，對于(yu)那(nei)些較內(nei)向、安(an)靜的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)多(duo)為他們(men)(men)創造(zao)表現的(de)(de)(de)(de)機會，對他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)進步更應及(ji)時表揚(yang)，增強(qiang)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)自信心(xin)和榮譽(yu)感。

　　繼續加強幼(you)兒(er)的(de)常(chang)規培養。常(chang)規的(de)好(hao)壞直(zhi)接影(ying)響教學秩序(xu)，從(cong)而影(ying)響孩子(zi)的(de)發(fa)展。采用多種形式對幼(you)兒(er)進行訓練(lian)，嚴格檢(jian)查常(chang)規執行情(qing)況，逐步(bu)培養幼(you)兒(er)能自覺遵守(shou)各項規則。

　　在區(qu)域活(huo)(huo)(huo)動(dong)中培(pei)養(yang)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)之間(jian)的(de)友(you)愛、謙讓(rang)、協作精神(shen)。根(gen)據(ju)每(mei)周活(huo)(huo)(huo)動(dong)目標，及時在各區(qu)域有層(ceng)次地投放(fang)適宜的(de)操作材料。在活(huo)(huo)(huo)動(dong)中認真觀(guan)察幼(you)兒(er)(er)(er)(er)，了解幼(you)兒(er)(er)(er)(er)的(de).需(xu)要，引導幼(you)兒(er)(er)(er)(er)自主(zhu)解決在活(huo)(huo)(huo)動(dong)遇(yu)到的(de)問題。重點培(pei)養(yang)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)的(de)閱(yue)(yue)讀(du)能(neng)力、提高幼(you)兒(er)(er)(er)(er)的(de)語言(yan)能(neng)力。幫助幼(you)兒(er)(er)(er)(er)掌握(wo)閱(yue)(yue)讀(du)的(de)方法，能(neng)逐頁翻讀(du)、學(xue)習用完整的(de)話表達每(mei)一頁的(de)大致內容。并(bing)讓(rang)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)知道要愛護圖書(shu)。繼續培(pei)養(yang)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)動(dong)手操作能(neng)力，增加(jia)一些讓(rang)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)撕撕貼(tie)貼(tie)和涂鴉(ya)的(de)美術活(huo)(huo)(huo)動(dong)，讓(rang)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)在撕撕畫(hua)畫(hua)中鍛(duan)煉和發展(zhan)(zhan)(zhan)手部(bu)小肌(ji)肉。結合(he)節日(ri)開展(zhan)(zhan)(zhan)好各個慶祝主(zhu)題活(huo)(huo)(huo)動(dong)。本學(xue)期的(de)節日(ri)很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等(deng)，我們(men)將根(gen)據(ju)不同的(de)節日(ri)開展(zhan)(zhan)(zhan)豐富(fu)多彩的(de)慶祝主(zhu)題活(huo)(huo)(huo)動(dong)和親子活(huo)(huo)(huo)動(dong)。積極邀請家長參與我們(men)的(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)。

　　三、家長工作

　　1．做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　2．根據托班(ban)具體情(qing)況，有針對性地(di)出好家園共育欄目，及(ji)時向家長宣(xuan)傳有關(guan)幼(you)教知識，讓家長及(ji)時了解幼(you)兒在園情(qing)況。

　　3．認(ren)真填寫家園(yuan)聯系(xi)冊，使其(qi)充分(fen)發揮橋(qiao)梁作(zuo)用(yong)。

　　4．利用每日家長接待(dai)時(shi)間，及時(shi)與家長溝通。

　　5．通過家訪、電(dian)訪等(deng)形式與家長保持密切(qie)聯系(xi)，及時(shi)交(jiao)流(liu)幼兒(er)的(de) 在園情況(kuang)。

　　6．開好家(jia)長會，提倡優質服(fu)務。盡(jin)量(liang)讓家(jia)長感到滿意、放心，以取得家(jia)長對班級工作的支(zhi)持與配合。

　　7．開(kai)展家園共育(yu)活動，歡迎家長參加開(kai)放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑(jing)達到家園教育(yu)同步(bu)。

　　總(zong)之，我們(men)將繼續(xu)努(nu)力(li)、團結一致、同心協(xie)力(li)把班級工作做好，爭取取得更好成(cheng)績！

　　安全計劃

　　保(bao)障嬰幼兒健康，安(an)全(quan)(quan)是托兒所的首要任務。有了安(an)全(quan)(quan)保(bao)障，才能(neng)對嬰幼兒進行(xing)全(quan)(quan)面(mian)的教育任務。我們娃娃班制定以下幾個方面(mian)：

　　1. 每(mei)天(tian)做好晨檢工(gong)作，幼兒帶來的硬幣、彈珠等應沒收，不可(ke)作為玩具，避免(mian)將物體(ti)塞入耳朵(duo)、鼻(bi)子、嘴。