實用的工作計劃匯編9篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的潛在 動力。一直以來醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所。開展健康教育講座是提高全鎮人民的健康知曉率，健康行為形成率及疾病知識認知率的重要措施。為提高健康文明素質、提高全鎮人民生活質量，增加轄區居民的防病意識，特制訂本年度健康教育講座工作計劃。

　　一、 目標

　　通過健康教育講座活動，提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識，促進社會對健康的廣泛認識。推動基本公共衛生服務，創造有利于健康的生活條件，已達到和提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質量。

　　二、 內容

　　充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛

　　動員專業人員、鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。 每年制訂并下達健康教育講座工作計劃。制訂相

　　應計劃組織和具體實施，定期組織健康教育人員培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康講座的環境。為健康教育講座投入人力、物力、財力。

　　三、 開展健康教育講座知識培訓對象

　　對全轄區人員開展每年十二次健康教育知識講座

　　以高血壓、糖尿病、傳染病為開展重點。提高重點人群

　　的健康知識知曉率，健康行為形成率，及相關知識認知率。

　　四、 組織者、活動主題、責任分工及時間安排

　　1. 組織者：云頂衛生院健康教育小組全體人員

　　組 長：高偉東 主要負責講座地點的聯系、人員組織、活動的制訂

　　副組長： 王雪峰 主要負責講座題目及教案的制訂 組 員： 劉 麗 主要負責影像設備的安裝、調試及影像資料的留存

　　授課教師： 相關專業人員

　　2. 時間安排

　　一月份： 青少年健康知識講座

　　二月份： 結核病的.防治

　　三月份： 健康公民素養

　　四月份： 健康生活方式講座

　　五月份： 吸煙有害健康專題講座

　　六月份： 心腦血管疾病的防治知識講座

　　七月份： 夏季腸道傳染病的防治

　　八月份： 老年人健康知識講座（一）老年人飲食 九月份： 老年人健康知識講座（二）老年人日常保健

　　十月份： 高血壓的防治講座

　　十一月份： 糖尿病的防治講座

　　十二月份: 艾滋病的防治講座。

　　3.具體要求

　　要求全年健康教育講座12期，要周密組織，節約開支、講座新穎、語言精練、通俗易懂、言簡意賅。是轄區居民充分了解知曉健康防病技能，掌握健康行為的形成等知識。

　　4.場地安排

　　醫院健康教育室 中小學教室

　　5.主要設備

　　宣傳條幅 影音設備 照相機

　　五、 措施

　　1.提高認識，加強領導。健康教育講座是低投入 ，高產出，高效率的服務手段，是控制醫療經費，拉動保健需求的根本措施。主管領導高度重視，將其納入工作重要日程。確保有專人負責，有工作經費，規范的工作制度和檔案

　　2. 抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的骨干隊伍。充分發揮小組成員的積極性，定期開展業務培訓學習，提高健康教育講座的工作能力。推動健康教育講座全面開展。

　　3.利用醫院資源、推進健康教育。要建立固定的健康教育講座陣地。開展經常性的健康教育講座活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

　　4. 做好評估、重視質量。要針對醫院存在的主要問題及其影響因素，制訂切實可行的工作計劃，通過健康教育講座提高全鎮居民的健康知識知曉率和健康行為形成率，疾病相關知識認知率。

　　六. 做好檢查指導和效果評價

　　每年定期組織人員隨各村衛生室的健康教育講座工作進行指導。做好健康教育講座資料留存。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及相關知識知曉率的測試，對健康教育工作進行評價與總結。

工作計劃 篇2

　　一、營業分析

　　1、除人均二次消費金額略有下降外，接待人數以及營業收入等數據全部有不同幅度的上升，總收入同比去年上升33.58%，接待人數同比上升31.37%;

　　2、20xx年1月至11月，溫泉中心月指標完成較好，除9月份外每月都能超額完成任務，不僅很好的完成的公司所下達的任務指標，還使溫泉中心的每一名員工在獎金方面受益，可謂真正達到了企業與員工“雙贏”的目的。第二、增收節支工作。

　　為提升公司營業收入，降低營運成本，從而實現利潤最大化，溫泉中心從“增收”與“節支”兩方面入手。

　　增收：

　　1、溫泉中心根據往年營業收入對比，并結合各班組實際售賣情況，對全年任務指標進行分解至每月、每周，再分解至每個班組，使任務劃分更科學、指標更明確;

　　2、除下達任務指標至各班組之外，溫泉中心還制定了具有鼓勵性的獎勵措施，對班組實施完成指標有獎勵的辦法，對個人實施獎優的政策，努力強化員工的指標意識，充分調動起了員工的'推銷積極性;

　　3、為提升收入，溫泉中心還增加了部分售賣產品，如建造煮蛋池并在旁邊設立售賣點，在吸煙區設立食品售賣點，將童趣池改造為收費的死海漂浮，在房間內增加售賣物品等;

　　4、溫泉中心還利用旅行社資源，通過向導游支付提成推動旅行社的推銷，使團隊消費有了一定的提升;

　　5、溫泉中心各班組在日常工作中將所有的廢品回收并售賣，將所得收入用作獎優，不僅增加了部分收入，還能夠利用收入調動員工積極性，實現了小范圍的“雙贏”。

　　節支：

　　1、溫泉中心針對各班組節能降耗方案進行了重新修改，增加了方案的實用性和科學性，方案中要求各班組根據時間及客流量控制水、電，除此之外露天部還規范清池注水操作規程，為水工制作了清池專用燈，依據電表做好電能的節約，一系列措施都達到了對水、電、易耗品等資源的節約;

　　2、溫泉中心長期以來堅持實行日常七項考評制度，在今年的工作中，溫泉中心將節能降耗在七項考評細則中明確化，與各級員工日常業績相結合，不僅提升全員的成本意識，同時也使節能降耗工作受到有效的監督;

　　3、溫泉中心各班組針對自身情況，制定了符合本班組需求的設備設施操作標準，大到空調冰箱如何保養，小到電燈開關如何操作，種種措施使設備受到良好的操作與全面的保養，從而延長設備的壽命，達到節支的目的。三、服務工作。

　　1、溫泉中心自開業以來一直將服務作為永恒的主題，堅持貫徹落實溫泉中心“賓至如故，熱情服務，倍心關注，情滿白鹿”的服務宗旨，為將此服務宗旨深入人心并做到持之以恒，溫泉中心制作了服務宗旨標牌掛于各工作間內，并堅持每日班前會進行宣誓;

　　2、針對市場發展及客戶需求，溫泉中心提出了用“情”服務與用“智“服務的觀點，就此服務理念在溫泉中心各級展開討論并相繼在各班組的服務工作中得到了體現;

　　3、溫泉中心還針對特殊客戶提出了“感動+驚喜”的服務理念，與公司提出的“感動式服務”不謀而合，并率先落實到實際工作中，得到了顧客的一致好評。

　　事例：20xx年10月份服務員接待住房顧客時得知其愛人當天生日，服務人員為顧客送上了白鹿溫泉的玻璃工藝品作為紀念禮物，顧客對此服務感到十分驚喜;同樣是10月份，服務人員得知一位顧客生日后，通過及時的請示與協調，在白鹿神湯節目表演時為該顧客奉獻了一場生日表演，使該顧客以及其他顧客深受感動;

　　4、針對特殊的季節也有不同的服務產品，溫泉中心在夏季推出了符合季節性的產品，如一杯冰水、清涼型的西瓜浴和檸檬浴、冷水泉等，冬季則制定了“以硬件提升檔次，以文化彰顯品位，以服務打造品牌，以管理強化后盾”作為主導思想的服務方案，具有較強的季節針對性;

　　5、在全年的工作中，溫泉中心以優質的服務贏得了游客的一致好評，共收到游客書面表揚信368封，其中對整體服務進行表揚的共40封，針對員工個人點名表揚的共328封，還有許許多多的口頭表揚，為景區樹立了良好的口碑。

　　四、接待工作。

　　1、全年中溫泉中心順利接待了大大小小的會議團、旅行社等團隊，其中有省級單位、政府會議、國際旅行社等重要團體，如康輝國旅、華信旅行社、國務院機關事務管理局會議等;

　　2、全年中接待了無數的散客，其游客地域廣泛，有當地石家莊游客，有鄰省太原與陽泉的游客，也有來自廣州甚至國外的遠方游客;

　　3、在本年接待中，溫泉中心還順利完成了很多重要的接待，如人大代表會議團、省長下榻白鹿溫泉對工作進行指導、國家婦聯主席一行的參觀、四a評審團的復查等重要接待，同時還協助溫泉水上樂園完成了開業的接待工作。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學期我校教研組的教研主題為“關注課堂、關注學生，提高課堂效率”。教研活動中以 “立足常規管理，強化專業引領，倡導同伴互助，積極開展基于學校始于問題的校本教研活動，追求教研活動的針對性和實效性”為途徑，以達到提升學科品位，提高教學質量的目的。同時組織加強理論學習，積極開展讀書與實踐活動，爭創學習型教研組，走教師專業化發展的道路。

　　二、工作要點

　　1、加強教學常規的落實。各備課組認真研究教材，合理安排學期授課進度，及時進行集體備課活動，共享教學資源，共同探討提高課堂教學質量的策略與途徑。

　　2、加強學習型教研組建設。繼續加強課堂教學常規管理，認真落實校等級課考核工作。本次教研組等級課開展中要求以備課組為單位，加強對文本的細讀，統一文體，預先備課，進行探討，通過課堂觀察發現教學問題，以求得教師課堂教學能力和教學效率的'提高。

　　3、加強課外閱讀的指導。為提高學生的語文素養，本學期繼續加強語文課外閱讀的指導。以“將閱讀進行到底”的讀書活動為契機，掀起學生讀課外書的熱潮。落實課外閱讀課的評價與反饋，促進語文閱讀與寫作能力的提升。

　　4、加強教科研力度。鼓勵教師積極參加縣內外各級各類教研活動，積極參與教研論文、教學基本功競賽，負責課題研究的老師及時進行計劃的落實，活動的展開，將階段性的成果形成文字。

　　5、加強網絡教研建設，及時通過網絡、報刊、雜志獲取教學新動向，新思想。并通過網絡、雜志、報紙展示我校教研組的成果。

　　三、月工作安排

　　三月份

　　1、參加縣、校教研組長會議，制定學期教研工作計劃。

　　2.、第一次教研組工作會議。落實校等級課考核任務，布置學期教研工作任務，落實課題各項活動。

　　3、開設課外閱讀課，落實課外閱讀課中各教師的教研任務。

　　4.、“將閱讀進行到底”系列之一：語文閱讀競賽。

　　5、 參加“領雁工程”語文學科骨干教師培訓系列活動：市名師沈麗萍老師講座；特級教師趙群筠課堂風采展示、講座；省教研員蔡少軍課堂教學點評。

　　6、參加縣中考復習會議。

　　7、初三年級月考備課組分析會。

　　四月份

　　1、《半島》征稿結束。

　　2、初三復習課研討。

　　3、全縣各學科優秀教研組展示。

　　4、“將閱讀進行到底”系列之二：名著閱讀征文競賽成果展示。

　　5、教師專業知識測試。

　　6、校等級課開課——教研重點：如何提高學生品味語言的能力。

　　五月份

　　1、“將閱讀進行到底”系列之三：教師探討課外閱讀課指導中的得與失，并形成文字。

　　2、教研員進行教學調研。

　　3、市優質課展評。

　　4、教研員進行語文教學常規檢查。

　　5、校等級課考核——教研重點：文本拓展。

　　6、《半島》采風活動。

　　6月份

　　1、“將閱讀進行到底”系列之四：教師課外閱讀課指導心得交流并形成文字，學生讀書心得展示。

　　2、《半島》指導教師夏可風老師進行文學講座。

　　3、中考閱卷。

　　4、規范、優秀教研組考核。期末教學常規檢查。

　　5、上交一份基于課堂教學觀察的語文課例評析教案。

　　6、上交學期教研論文、課件、教案、工作總結。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　為了創建"書香校園",深入貫徹課改精神，豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，全面提高教育質量，創建內涵豐富文明的書香校園。

　　二、活動目標

　　1、培養學生閱讀優秀課外讀物的良好習慣。

　　2、通過讀書活動，熏陶學生良好道德情操。

　　3、指導學生如何正確閱讀書籍，訓練基本鑒賞能力。

　　4、師生共寫日記(隨筆)。

　　三、讀書活動領導小組

　　組長：謝淑鎧

　　副組長：洪榮珠、王洪榮

　　成員（教師）：王小娟（一年級負責人）、胡秀娣（二年級負責人）

　　范彩仙（三年級負責人）、曹長坤（四年級負責人）

　　侯榮生（五年級負責人）、陳香珠（六年級負責人）

　　四、具體要求

　　（一）教師讀書活動

　　1、精心研讀學校推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業理論素養。鼓勵教師好讀書、讀好書。

　　2、建立教師讀書制度。每位教師每學期至少讀一本書，每天堅持讀書30分鐘，注重閱讀積累。教師每學期完成兩篇以上讀書心得或讀書隨筆，將優秀作品推薦至省關工委主辦的《書香校園》等閱讀刊物發表。每學期學校召開一次教師讀書匯報會，教師談自己的讀書心得，互相推薦教育理論書籍。

　　3、開展讀書交流活動。大力倡導師生共讀、親子共讀、生生共讀，通過共讀活動，培養愛讀書、多讀書的習慣。

　　4、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結合之路，提高教學質量。

　　5、結合語文、數學、科學等課堂教學內容，向學生推薦不同學科的優秀課外讀物。

　　6、在校園網站創建書香校園網頁，讓師生讀書活動交流，并及時刊登好習作，做好新書推薦介紹等，把讀書變成一種校園文化。具體工作由羅永文負責。

　　7、創建書香校園校刊，定期收集師生優秀作品，介紹成功的讀書經驗。由語文教研組負責。

　　（二）學生讀書活動

　　1、繼續建立班級圖書角，讓學生有書可讀。要求各個班級圖書角天天開放，配備1-2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的`出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"活動。

　　2、繼續開展早讀和午讀活動。引導和幫助學生養成早讀與午讀的習慣。早讀午讀要求每周各五次。早讀時間10分鐘，午讀時間40分鐘。開展好"每天學生讀60分鐘書"活動。

　　3、組織讀書體會的交流展示，組織讀書征文比賽活動，組織"讀書之星"的評比表彰，認真開展"書香班級"的創評活動。

　　4、認真組織學生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設，不斷深化"與學生同讀一本書"活動，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時擬訂本年段讀書活動計劃要點，具體落實每天為學生讀20分鐘書等讀書活動。

　　5、積極開展書香班級的創評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，具體由年段長負責落實推薦書目類別，班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目，經常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在"讀書周"活動中將進行"書香班級"的評比表彰。

　　6、作好"讀書筆記"，三--六年級學生均需按統一要求配備由學生個性化的"讀書筆記"一本，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，。

　　7、認真組織"主題閱讀"讀書活動。讀書主題由學校、年段、班級共同確定，可以相互獨立，也可以有機結合。

　　（三）家庭讀書活動

　　1、向家長倡議：爭當"學習型"家庭。要求全體學生的家長配合讀書活動，帶頭讀書，做到"五個一"，讀一本書，

　　寫一篇讀書心得，確立一條家庭學習格言，家長與孩子搞一次學習交流（談心或分享學習成果），參加一次社會實踐活動。

　　2、圍繞讀書活動，充實家長學校活動的內容，充分發揮家長委員會的作用，使其成為我校讀萬卷書活動工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者。

　　3、父母在家督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘），并給予一定指導。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以學校工作要點為指導，以全面實施素質教育為宗旨，著眼于學生和學校的可持續發展，緊緊圍繞提高教學質量這一核心，努力構建＂自主、寬松、協作、競爭＂的工作氛圍，加強教育教學的過程管理。進一步加強師資建設，以提高教學質量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展地方教研、備課制度為抓手，以加強教研組建設為突破，切實增強課堂教學的高效性，全面提升我校教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1、聚焦課堂，質量為本，積極開展教學改革，不斷改進教法和學法，切實提高課堂教學針對性、有效性。進一步明確以學生發展為本，以學生為主體的教學理念，大力倡導高效課堂教學模式。

　　2、聚精會神抓教學，全面落實學科常規要求，實現教學管理的常規化、科學化、精細化，形成優良的教風和學風。

　　3、各年級的各項工作以求真務實的態度，采取有效措施，講求教師團隊協作，確保學校下達目標任務的完成，使期末學業水平考試處于中上水平。

　　三、具體工作和措施

　　（一）、教學常規工作精細化管理

　　教學工作是學校的中心工作。學校只有嚴格常規管理，才能保證教學工作有序地開展，才能保證教學活動有規律地進行，才能確保教學質量穩步地上升。

　　1、嚴格執行國家規定的課程計劃，著力抓好基礎型課程教學。鼓勵師生參加各類比賽，對獲獎的學生與指導老師給予表揚和獎勵。

　　2、嚴格教學常規管理，注重落實：

　　第一：計劃管理制度落實到位。開學第一周制定并宣講，第二周收交檢查教研組、，在各科教學計劃中要有教學大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務處要認真批閱并隨實際變化不斷修正，加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學細致的管理促進法制教學質量的不斷提高。

　　第二：教學常規檢查制度落實到位。加強平時的教學和法制教育滲透過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務處認真落實檢查工作，并做好記錄交教務處。教務處每月統一進行一次全面常規檢查。

　　上課：準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學生動起來，把睡覺學生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴禁拖堂。每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習，一定要認真負責，寬嚴有度，確保所在教室的學習秩序。對上課、自習秩序混亂者，以教務處抽查、值周檢查為準，記工作失誤一次。

　　教案：規范操作、實用為先。以開學初教務處統一下發的蓋有印章、簽有“2月28日”字樣的教案為準，要求分節備課，環節齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認真總結成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標的要求。教學設計要注重備學生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學期末匯總，計入教學檔案并執行考核。

　　作業：強化學生作業的收交與批閱的檢查。

　　作業檢查是促進教學質量提高的有效途徑。所有參加考試的學科每節都應有作業，作業分為學校作業和家庭作業。作業批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發“作業收繳登記表”，對于不按時繳作業、或抄襲作業的學生，各科任教師要及時批評教育；對于頑固不化的，及時交教導處處理。“作業收繳登記表”每月末交教研組長，組長查閱后交教務處。教務處每月對作業的檢查以各科任教師的記錄為準，核實學生的做答，從批閱次數、認真、規范程度、是否如實等情況進行劃等。學期終了匯總本學期的檢查，作為最終評定，記入業務檔案。

　　3、繼續搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學，以考促教。

　　4、教學進度：為完成教學總目標，結合實際情況，對各年級本學期教學進度作以下要求：本學期音樂、美術、體育與健康和綜合實踐，必修按教學大綱規定進行教學，不能用以充當其他課時。教務處將不定期檢查，對未完成進度的，計重大教學失誤一次并執行教學常規管理，對擠占課時的計曠工一節處理。

　　5、深入推進有效課堂：按照學校教學工作計劃，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節有效課堂示范課，使全體教師學有目標、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學生自主學習、主動學習，基石是小組學習與討論，主導是教師的引導、布置、激勵、啟發與評價）從第4周開始進行校內公開課，以教研組為單位，各教研組長負責，全體教師參加。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進行匯總，對存在問題及時給予幫扶和指導，切實加強有效課堂全面深入推進，不斷提升教學水平。

　　6、組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業務水平。

　　7、加強教研活動。每月第二個和第四個星期三下午第3節課后，以教研組為單位開展教研活動，每次由教務處明確教研專題，各組長負責主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發言、活動總結等。活動記錄本由教導處負責保管存檔。各組長具體負責本組各年級的所有教學工作，要求各科分別在各組長指導安排下開展本組教學，負責本年級本學科的所有教學問題，統一進度、統一問題、統一檢測。遇到問題集體研討，形成相互學習、揚長避短、共同提高、協同作戰的和諧氛圍。提倡同一學科、不同學科之間相互聽課，相互學習，積極參加學校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學期聽課不少于8節，各組長聽課不少于12節，學期末統一檢查記錄，記入業務檔案。

　　8、積極開展學科競賽及課外活動，激發、培養學生學習興趣，活躍校園氛圍。本學期積極開展學科競賽。

　　9、加強體育、音樂、美術課教學工作。所有科目相輔相成，互有促進。體育、音樂、美術、實踐由于科目的特殊性，本學期學校特提出以下要求：要求音體美教師上課內容充實、明確，明確每節課內容，教師示范動作（范唱、范畫等）規范正確，每節課前要統一清查人數，最后進行小結，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴禁提前下課學生進入教學樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無秩序的教學，每節課都應該讓學生整隊，下課前也要統一整隊，清查學生人數，體育教師要始終在場防止發生意外安全事故，利用有限的`場地和器材調動學生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課，嚴禁體育課時間學生在校園游蕩。

　　（二）、加強教學管理

　　從本學期開始，將嚴抓細管，從源頭上、從基礎上、從習慣上、從方法抓起，為教學的順利進行，特提出以下具體要求：

　　1、加強課堂教學秩序。對于檢查中出現的學生睡覺、不專心均以管理失誤論處。

　　2、細化作業檢查。除嚴格執行作業制度外，要求所有輔導資料，每周至少查閱1次，對于學生存在的普遍疑難問題，任課教師應予以講解。

　　四、增強主動服務的意識，做好教務工作

　　1、教務處工作要科學規范，責任明確到人。改善工作態度，增強服務意識，及時解決教學中存在問題。

　　2、嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理。教務處所屬教研組工作人員，應認真學習并嚴格履行自身的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學服務。

　　教學工作是細碎具體、環環相扣，希望各位同仁認真領會，明確各自的職責和各項工作要求，做好每一件與教學有關的事，扎實搞好每一個教學環節，盡職盡責，同心協力，做細做精，做精做強，確保教學工作積極有序進行，努力開創教學細而精、小而強的新局面。

工作計劃 篇6

　　督導室是一個綜合部門，是一個可大可小的機構，工作彈性很大，我們必須學會自己自覺找工作干。本期督導室工作將與文明城市創建工作齊頭并進，全面展開。現將本年度督導室的計劃簡單做一規劃。

　　本期學校校督導室將緊緊圍繞學校工作思路，并按校領導的指示，以提高教育教學質量為根本，密切配合各有關處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發揮督導作用。本年督導室將克服面子問題，進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導，以重點工作帶動其他工作，根據各部門的工作計劃對照學校的周歷表逐項落實。

　　一、教學督導

　　圍繞學校工作思路中的創新教學流程管理，突出‘四精四必’，結合教導處的工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業及批改情況，并做好情況記錄。及時與相關教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業。特別是對新進教師和青年教師加強聽課和交流，并及時結合教導處進行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發必收，有收必批，有批必評，有評必補落到實處，真正減輕師生的負擔四精四必是重點，是我校今年的新舉措，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設，教學改革是我們的常規工作，在教導處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。

　　二、教科研督導

　　本期我校的一個重點工作就是全員育人導師制的落實情況，教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。根據以往經驗，這項工作很多都只是做些表面文章，應付應付學校檢查，并沒有真正起到導師的作用。本期將圍繞學校思路中提到的抓好‘全員育人導師制’工作，強化‘人人都是德育工作者’中提到的：

　　1、強化捆綁評價。

　　2、繼續開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強化評優、評先及結果的利用三條進行檢查，逐項落實。另外教室圖書角的合理使用，推進教師的專業閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結合等等工作，要求教科室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。

　　教師健康的心理素質不僅是學生成才的根基，也是教師教書育人的重要保證。爭做陽光實中教師也是我校本期提出的一項重要活動，教科室也有具體措施，工會上有活動計劃。督導室將深入教師調查走訪檢查活動落實情況。

　　三、督規范

　　加強學生的德育教育，強化實驗中學學生特殊品質的形成，做到勤、孝、禮、信四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團委認真落實計劃中的`各項活動。將示范班級、文明班級、周流動紅旗模范班主任評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師學生中調查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。規范管理涉及部門較多，例如總務處的公物管理是否規范，教導處對學生學習規范的落實是否到位，政教處對學生行為規范的要求是否只是流于形式等等。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結果計入部門考核。

　　四、督活動開展

　　一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據學校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不只效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必須認真準備，有計劃有方案，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實效性，考慮要細致要全面。尤其是六個節的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等，是為學生施展才華搭建的舞臺，更不能小瞧了，不然的話會適得其反。

　　五、創建工作

　　創建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事，更不能馬虎，文明創建不同于衛生創建，文明涉及方方面面。創建工作范圍廣戰線長任務重，一直到9月份才能驗收完畢，希望老師們也有個思想準備，認真對待。關于創建上學期學校已成立了校創建辦，配備了兼職人員，成立了創建督查小組，督查組的工作職責及文明創建工作考核細則也全部到位，關于考核細則下來后將公布在校園網上，細則內容較長，涉及檔案材料、環境衛生、文明禮儀，關系到各部門（包括西校區）、各年級、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、廁所、寢室等，牽涉到全體師生，我不在這一一細說，我只把有關責任追究簡單給大家通報一下。

　　1、所有考核細則，有與市、局創建文件相違的，按照市局處罰決定執行。

　　2、學校督查所發現一處不合格，扣相關處室及責任人考核分1—2分，最終結果與學期考評掛勾，學生出現問題的，直接與班主任和導師考核掛勾，并以黑板報、校園網、文字材料、學校文件等各種形式進行通報批評。

　　3、創建小組每天檢查兩到三次，發現問題先以通知單的形式一式兩份告知有關負責人，一份交由有關負責人，一份由相關負責人簽字后校創建辦存檔備查。通知單規定問題整改日期，如在規定時間內沒有整改到位的，交由學校班子研究或以工作動態或以文件形式通報并備案。

　　4、凡被上級創建部門發現問題的，如校創建小組沒有檢查出來的問題由校創建辦負責，凡已通報給相關責任人但沒有整改到位的，由相關責任人承擔后果、以上創建工作責任追究適用于所有督導室工作，校創建辦所有的檢查全部列入督導考核。本年度各部門所有工作督導室將逐項檢查落實情況，對臨時性工作要全程跟蹤參與，考核最后效果。督導工作做到日日有記錄、周周有小結、月月有匯總、期期有結論。所有發現問題我們都將記錄在案，做到有據可查，期末將根據記錄有根有據的對各部門做出客觀公正的評價。

　　督導工作牽涉方方面面，無法一一列舉，重在落實重在效果，本年度督導室將發揮自己該有的作用，充當一黑臉，望伙計們體諒，如有不當之處多擔待，多理解！在這先謝了！

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學期我校將繼續以縣教育技術中心工作精神和學校工作重點為指導，充分利用我校現有的現代化教育設備，以教育教學工作為中心，全面推進教育信息化工程，為教學服務，為學生服務。從學校的教育和教學工作的實際出發，進一步完善學校教育技術裝備建設，規范管理，加強應用。繼續開展整合研究。加強培訓與指導，有效提高教師信息技術應用水平，努力提高師生的信息化素養，整體推進學校的教育現代化工程。有效、有序、有目的的開展電教工作。積極配合學校完成各項任務，開展現代教育技術應用的研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平。

　　二、主要工作

　　1、強化教技工作常規管理

　　本學期，要繼續加強信息技術常規管理工作，在硬件設備的使用和校園網絡的管理方面做好以下工作：

　　要依據管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機房的電教設備負責保管，并作好使用記錄。

　　完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設備等須登記，使用后按時歸還。

　　定期檢查維修。加強設備的維護和檢修工作，檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。

　　努力提高校園網的使用效率，強化教師的網絡道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關的網站，不玩游戲，不利用網絡聊天。

　　加強網絡安全，實時做好系統和軟件的'升級工作，定期做好數據的備份，用好網絡防火墻和網絡過濾軟件，屏敝不良網站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。

　　2、推進校園網站建設。

　　我校的校園網站已經建立，網站內容充實，信息更新及時。經過幾輪的校本培訓，部分教師都有了個人的網站（博客）。基于以上的實際情況，結合縣電教中心工作意見，本學期校園網的建設要做好以下幾項工作：

　　加大校園網站建設力度，豐富校園網功能。

　　學校網站是學校對外宣傳的一個窗口，一個好的校園網站，也應該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。努力為師生、家校構建互動、學習、交流平臺。進一步完善教師個人網站、教研組網站建設，在原有的基礎上更進一步，讓網站展示教師的風采。

　　加強教育資源庫的建設，提高資源庫使用效率。

　　要進一步加強教師在使用資源庫方面的培訓，真正實現資源庫的共建和共享。認真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等，把它們歸入資源庫或加入學校主頁，做到科學、有序，豐厚學校主頁的內容。并把教師個人資料的上傳作為期末考核的一項內容，鼓勵教師開展個人資料的收集整理工作。通過學校和教師的共同努力，進一步豐富學校資源庫，實現資源共享。

　　3、大力開展教師信息技術的培訓。

　　本學期，在原來培訓的基礎上，繼續開展校本信息技術培訓，使我校教師的信息技術素養更上一個新臺階。教技室將組織開展以下培訓活動：

　　要求老師加強信息技術與學科整合的理論和技術學習，并注重對信息技術與學科整合教學的研究。發揮我校多名教師在教學技術運用能力上的優勢，以點帶面，全面展開研究，積極組織教師參加區、市各種教育技術能力比賽的活動，力爭創出佳績。

　　多媒體課件的設計制作研究。教師要改變電腦只是打字打文章的偏解，要多研究多媒體課件的設計制作，特別是青年教師要強化意識，率先掌握這門技術，校級公開課必須使用多媒體課件，使自己成為合格的高素質的教師。

　　加強電教手段的操作和使用研究，多撰寫相關論文。要從自己成功的教學中，善于發現總結經驗，論文的命題要小，來源于課堂的研究點滴，通過相互交流，取長補短，來推動全校教師電教理論水平的提高。

　　提倡教師無紙化辦公。健全教師進行電子化備課制度，通過教育網志(blog)和ftp平臺定期上傳相關材料。

　　加強學生的信息技術教育。充分用好學生博客個人網站平臺和小學生研究性平臺，以信息技術課為基礎，開展課外興趣小組活動，注重培養電腦操作小能手。

　　4、對我校的光盤進行登記，并向全校老師推薦。

　　月工作安排

　　9月份：

　　1．制定好工作計劃。

　　2．檢查多媒體教室的設備、投影機是否正常運行，檢查網絡、廣播電視系統是否正常工作。

　　3．根據需要調整網站網站欄目，及時更新網站內容。

　　10月份：．

　　1．由校網管員對全校教師開展博客使用的培訓和網絡安全的培訓。

　　2．開展課件制作相關軟件的使用培訓。

　　3．發布一次各項多媒體使用率情況。

　　4．對校青年教師進行信息技術與學科整合綜合運用能力的培訓。

　　11月份：

　　1．組織現代教育技術應用水平考試報名和培訓。（如上級由考試計劃的話）

　　2．做好20xx年春季電教教材的征訂工作。

　　3．組織初一學生進行打字比賽。

　　12月份

　　1．組織初二學生進行電腦制作小報比賽。

　　2．組織教師開展課件制作提高班培訓。

　　1月份：

　　1．開展教師個人博客、課件評比。

　　2.總結本學期教技工作，完成書面總結。

工作計劃 篇8

　　一、工作總目標

　　學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、學生（工廠對工人）進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全（生產安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

　　二、具體工作和措施

　　要定期分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

　　1、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。

　　2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。

　　3、要對學生進行交通安全教育、預防和以外事故的發生（1—3年級禁止騎自行車，違反規定結果自負），1—3年級學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門，以及指定接送地點。

　　4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的'安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。

　　5、要加強學值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閑朵人員隨意進入學校、班級。（值班教員保證一天5次以上巡學校任務，并及時記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時的輪流巡管理）。

　　6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設施等），嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕學校危房。

　　7、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進課間餐、營養午餐食品，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發事件、事故的發生。

　　8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。

　　9、嚴格執行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經校長批準，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。（必須一名以上校級領導負責）

　　10、貫徹執行《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發送以及上網下載等問題發生，凈化校園網絡環境。

　　三、領導機構

　　學校安全工作領導小組：

　　組長：**（校長）全面管理

　　副組長：**（工會主席）主管安全

　　成員：**（食品、衛生安全）**（學生安全）*（設施安全）各教研組組長

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，深化基礎教育改革，使教育均衡發展，有效擴大優質教育資源，提高教育質量。本著“優勢互補，互相協作，共同提高”的原則，充分發揮共同體學校的力量，整合優質資源，以弱帶強，積極探索資源共享、優勢互補、共同發展的城鄉辦學新模式，積極有效地開展結對活動，爭取最大成效。

　　二、總體目標

　　努力促進城鄉基礎教育在師資水平、學校管理、教育教學質量等方面的基本均衡，縮小城鄉之間、學校之間差距，推進城鄉基礎教育均衡發展。從校園文化建設、師資隊伍建設、教育教學等方面努力提升教育質量。

　　通過兩所學校建立學科定期交流，互通資訊、信息交流等多種方式，加強兩學校教學方式的交流和探討，強化兩所學校學科建設，進一步提高兩學校教學管理水平。以抓教育教學質量重點，積極進行教學改革和研究，充分發揮教育資源的輻射和帶動作用，使結對小學教學質量有較大的提高。共同開展教育科研和教學研究活動，為兩校教師搭建專業成長的平臺，共同提高教師的教育教學水平，使兩學校教師專業發展有新的提升。

　　三、活動安排

　　（一）管理工作交流

　　在開展“百校千師攜手共進”活動中,由校長帶領學校骨干教師互訪，領導就學校辦學理念、教育管理、教師培養、班隊建設等方面進行探討交流，舉辦座談會、研討會，重點就教師培訓、校本教研、青年教師培養等方面進行互助合作,促進兩校管理水平共同的提高。

　　（二）教師教學研討

　　1、積極開展教師教研交流活動、骨干教師送課活動，提高兩校教師業務能力和教學水平。定期開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，兩校教研組共同確定主題，制訂教學計劃、集體備課，各自就本主題進行深入研究學習。xx小學選派素質高、能力強的各科老師送課，xx中學小學也安排骨干老師上課研討學習。通過骨干教師公開課、示范課、隨班聽課、說課評課、優秀教師教育教學報告等形式，組織教師互相學習，提高教師在實際教學中的應用能力。安排每月一次各個學科的研討活動：三月份英語和科學學科，四月份語文和信息學科，五月份數學和音樂學科，通過各個學科的深入教研，從而提升課堂教學效果，促進教學教研水平的穩步提升。

　　2、發揮遠程培訓的優勢，共享網絡資源。利用網絡的便利，區縣教研網絡、校園網的內容，大大豐富了攜手共進學校的互動交流方式，老師們在網絡上也可以共同學習，了解最新最前沿的教學資訊，為教師的發展開拓了一片新的天地。

　　3、特色培訓學習活動。發揮本校在數學教研上的特色，將開展一系列的數學專業知識、專業技能的教師培訓活動。培訓內容包括奧數解題方法的學習、數學史知識的.學習、教學方法的應用等。通過合理的教師培訓系統，利用遠程網絡學習的優勢，達到兩校教研共行，特色培訓共建的目的。

　　四、措施保障

　　1、高度重視，認真規劃。

　　我校十分重視“百校千師攜手共進”工作，并把它作為提升學校品質、提高教師素質的重點工作來抓。為此，我校成立了““百校千師攜手共進計劃領導小組”，由校長任組長。工作中我們要堅持做到“四有”、“四落實”，即有組織領導、有實施方案、有階段性總結、有檢查督導；落實時間、落實地點、落實人員、落實主題，以此推動“百校千師攜手共進計劃”規范化和制度化運作。

　　2、全校推廣，明確責任。

　　在學校工作會議上，由校長向學校全體老師們闡述結對互助共贏工作的意義，老師們明確此項活動是學校的重點工作之一。增強全體教師、特別是結對教師的責任心，為“百校千師攜手共進”工作注入了強大的精神動力。

　　3、精心籌劃，質量保證。

　　結對活動精心籌劃，保證每次活動質量，學校領導加強此項活動的督查工作，定期了解進程，確保活動扎實開展。做到每次活動有計劃、有記錄、有總結，及時發布圖文結合的信息報道。

　　xx小學

　　20xx.3

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