工作計劃[優秀10篇]

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、基本概況

　　我校有學生xx多人，教職工xx人。我校地處口孜鎮西北部，緊靠口孜至正午的主干道，周圍同王莊村、白海村相鄰，學校現教學樓一座，設七個教室，三個微機室，瓦房教室十個，另有實驗室，教師辦公室各一個，由于師生多，學校用房緊張，部分教師尚在校外租房居住，為了確保師生安全和學校財產安全，必須強化學校安全教育，杜絕事故的發生，特訂計劃及措施。

　　二、整體目的

　　學校安全工作關系到全體師生的生命健康和財產的安全，學校公共安全體現了師生的利益，加強和保障學校公共安全，維護師生和學校的整體利益是學校工作的一個重要組成部分，是各項工作的.重中之重，強化安全教育，杜絕安全事故的發生，特制訂安全教育計劃及防范措施。

　　三、加強學校安全知識教育

　　抓好安全知識教育，是搞好學校安全工作的前提條件，為此，必須做好以下安全知識教育工作：

　　1、遵守交通規則，熟悉安全標志教育。

　　2、飲食衛生常識知識教育。

　　3、安全用電知識教育。

　　4、日常生活中有關常識教育：防火、防雷、提防易燃物品，不要隨意接觸劇毒物品，安全游泳提高警惕，防止被詐騙，提高自我保護意識和能力，做文明中學生，遠離黃、賭、毒，不進電子游戲廳、營業性場所和不健康場所等方面的教育。

　　5、集體活動時要注意安全，公共場所要聽從指揮，文明有序等方面的教育。

　　四、安全防范措施及要求

　　1、成立以校長為主要責任人的安全工作領導小組。

　　2、加強對安全工作的領導、責任明確，制訂相應的計劃及措施。

　　3、多方面加強安全知識教育，要求教師特別是班主任要與家長經常取得聯系，對學生認真指導教育，掌握安全防范知識，增強安全意識，提高防范能力。

　　4、學校、班級張貼中小學生安全防范措施標語，開辟安全防范知識櫥窗。

　　5、對實驗室有毒、易烯易爆物品，學校用電等確定專門專人保管和負責。

　　6、與地方安全部門建立聯系，做到有事報警，緊急避險，防患于未然。

　　7、加強對學進行突發性自然災害知識的演練。

　　五、學校校內外安全狀況

　　我校類屬農村中學，安全隱患系數較城市中學較小，但也不能掉以輕心，必須加強這方面的教育和領導，盡可能地消除隱患，目前，就我校情況來看，尚存在一些問題：

　　1、我校學生較多，離校較遠，大部分學生騎自行車到校，學校沒有專人負責，很容易出現丟車事故，需加強這方面的管理，嚴禁學生騎摩托車到校上學。

　　2、校外門口仍有攤點，至今仍在經營，飲料袋，食品袋每天丟的到處都是，嚴重影響學校衛生環境和學生身體健康。

　　3、學生大部分是農村學生，尚缺少必要的安全知識，加之較為玩皮，容易出現打架斗毆現象。

　　上述情況急需上級有關部門幫助解決，學校必須對學生加強這方面的領導和教育，以避免事故的發生。

工作計劃 篇2

　　按照市市委、市政府機關效能建設活動總體方案的任務要求，結合我局的任務分解情況，將xx年度工作做出如下安排：

　　一、理順內部關系（xx年1—3月）。

　　進一步明確崗位職責，界定行政職能，防止和減少推委扯皮。優化內部崗位職能，科學劃分不同環節的工作任務、標準、責任，量化到具體崗位，著力解決部門之間和部門內部職責不清的問題。

　　二、清理規范性文件（xx年1—3月）。

　　對過去發布的文件及有關工作規定，進一步的清理。對有悖于現行法律法規，不適應市場經濟發展要求的規范性文件和規定，進行全面清理，該廢止的堅決廢止，該修訂的抓緊重新修訂完善，努力消除阻礙加快發展的政策性障礙。清理結果向社會公布。

　　三、進一步強化市行政服務中心民政窗口職能（xx年1—6月）。

　　濾布認真清理民政方面的行政審批項目，按要求應該進入行政服務中心的項目，一律進入行政服務中心，禁止出現“體外循環”，努力擴大“一站式”和“一條龍”服務，積極推行缺席默認、超時默認制，提高審批項目的就地辦結率，審批事項所涉及的審核、簽批、收費、辦事結果等主要環節均在中心完成。

　　四、實行兩次終結制（xx年1月起）。

　　機關受理的申辦事項，凡符合規定的，要求在承諾的期限內批辦完畢；手續不齊備的.要一次性講解清楚，手續補齊后保證第二次辦成。逾期視為默認同意。

　　五、進一步深化政務公開（xx年1月起）。

　　進一步總結政務公開經驗，根據政務公開工作面臨的新情況新問題，堅持與時俱進、開拓創新，不斷深化政務公開內容，拓寬領域，創新政務公開形式，著力解決群眾關心、社會關注的熱點問題，做到凡能公開的政務都要公開，凡依法應該公開的信息都要公開，凡群眾要求公開并且可以公開的服務信息都要公開。工業濾布加快推進電子政務信息化建設，組織機關工作人員參加電子政務建設培訓學習，積極爭取創辦民政網絡，推行網上辦公和網上辦事，努力為群眾提供快捷高效的網上服務。

　　六、進一步強化機關各項規章制度的落實（xx年1月起）。

　　進一步強化考勤制度和責任追究制，全面實行崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、限時辦結制、AB崗工作制和一次性告知等制度，不斷增強服務的主動性，簡化辦事程序、縮短辦事時限、公開辦事結果，提高工作效率，為群眾提供方便、快捷的辦事環境；進一步健全以制度管理管事的工作機制。

　　七、進一步完善機關效能建設考核制度。

　　健全機關效能考核制度，制定科學、量化、操作性強的績效辦法，把績效考評與目標管理、年度考核、履責情況、依法依據、服務質量等情況有機結合起來，把考核評議結果作為評先評優，提拔使用的重要依據。

工作計劃 篇3

　　一、建設漁業信息網的市場分析（公益性）

　　二、建設漁業信息網的目的及功能定位（服務郯城漁業，振興郯城經濟）

　　三、網站技術解決方案

　　1、租用虛擬主機

　　2、選擇操作系統，用windowsxp

　　3、采用系統性的解決方案（如ibm、hp）等公司提供的單位上網方案，電子商務解決方案。

　　4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案

　　5、相關程序開發，如網頁程序asp、jsp、cgi數據庫程序等。

　　四、網站內容規劃

　　根據網站的目的和功能規劃網站內容

　　五、網頁設計

　　1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計與漁業整體形象一致，要符合ci規范，要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規劃，保持網頁的整體一致性。

　　2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度，閱讀習慣等。

　　3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規模改版等。

　　六、網站設計的原則

　　1、不同身份的用戶看到不同的網站內容：

　　漁戶、科技示范戶、中層領導、站長按照不同身份，看到的網站內容不一樣。

　　例如：漁民是普通的網頁訪問者，他們關心的是漁業生產銷售消息、國際、國內漁業新聞、漁業

　　的通知等；站長專門瀏覽自己的工作行事歷、下層上傳的工作匯報、總結等。實現不同身份的用戶享受不同的訪問內容。

　　2、實現單位內部和單位外部顯示的.網站內容不一樣。

　　單位的一些重要資料或信息，只能在單位內部進行消化，如關于單位職工的處分，單位職工的獎懲制度，學校的通知等等；

　　相反，單位的漁業推廣政策、推廣事宜、技術介紹以及發展規劃等，必須對社會開放，讓更多的人能夠了解漁業，從而讓郯城漁業真正走向世界。

　　3、內容應該由不同部門分塊更新

　　郯城漁業信息網是由站長室、副站長室、漁政室、漁技室、辦公室等部門組成，他們從事的工作是不同的領域，網站的內容也會劃分相應的區域讓這些部門進行內容的更新，如漁政室要發一則“關于禁漁期嚴禁‘電魚、毒魚、炸魚’”的通知等等，總之，不同內容，應該由不同的部門分塊更新，而且單位部門明確，責任到人。

　　4、網站的欄目應該根據需要自己能夠靈活調整。

　　漁業網站的格局不是一層不變的，有些是突發事件，需要添加新的欄目，且根據需要安排在任意位置，有可能是首頁，有可能是其他頁，如漁業疫情等重大事件，是臨時產生的，那么要求網站的欄目靈活調整，要放在哪兒就放在哪兒，不受條件的限制，自己單位的人員就能夠搞定它。同樣，當某些欄目不需要時，也可以隨時隨地的刪減或隱藏，待需要時再重新顯示出來。

　　5、用戶能夠簡單更改網站風格（美工）

　　好的網站在風格上也不是永遠都一樣的，要定期的進行風格的變化，如重大節日、春節、國慶節、六一兒童節、圣誕節、中秋節等，都要求網站有不同的時期有不同的風格，說白了就是顏色的搭配好不好看，是不是適合時節，所以，網站風格的切換要力求簡單化、傻瓜化、智能化。自己坐在家里通過點一點鼠標幾分內風格大變樣。

　　6、數據的安全性問題

　　對單位來說，資料存檔是一件頭等大事；因為單位的通知、全體職工的個人資料、圖片等都放在網站上，一是方便查找；二是便于管理；為了安全考慮，網站的數據要能夠定期進行備份，一旦網站因為其他突發事件遭到破壞，如 、計算機病毒、操作人員誤操作等都會引起系統的崩潰，這時，要求網站數據能夠及時恢復，包括所有內容，盡量將損失降到最小程度。

　　七、網站維護

　　服務器及相關硬件的維護，對可能出現的總是進行評估、制定響應時間。

工作計劃 篇4

　　20xx年，我的目標是：成為一名成熟專業的外貿業務員。

　　首先，認真負責地完成xx小組里自己的分擔的每一份工作。與xx小組的成員齊心協力，從客戶的需求出發，在電話，在郵件，或拜訪中，了解客戶的需求，從而提供滿足客戶需求的.產品和服務。與小組成員一起，集思廣益，一點一點共同解決我方的合作過程中引起對方不滿意的問題，實現更順暢更愉快的長期合作。

　　第二，在阿里巴巴平臺擁有自己的業務賬號。作為xx小組的一員，在確保完成小組業務的同時，可以發展自己的個人業務。在實習期，我也曾嘗試通過谷歌搜索引擎和其它國家B2B平臺上尋找買家，發過無數封開發信，但回復者甚少。相信，通過公司付費的阿里巴巴平臺，若有機會參加阿里巴巴平臺的相關培訓，我會學習的更快、更專業。

　　第三，全面的了解公司和產品，培養自己的業務能力。通過了解公司和產品，進而了解目標市場和競爭對手，做到能夠專業的回答客戶提出的問題，用自己的專業知識留住客戶。豐富與產品相關的原材料、包裝等相關知識。

　　第四，20xx上半年至少擁有一個自己的業務，培養自己的業務技巧。沒有實戰的話，只能是紙上談兵。通過一個自己獨立操守的業務，就能將理論與實踐相結合，培養自己的業務技巧，熟悉一整套外貿流程。從開發客戶、簽訂單、下生產通知、報關、發運到最后收款結束，一邊學習一邊實踐。然后，通過一次一次地總結經驗教訓，使自己的業務能力逐漸趨于成熟。

　　第五，提高自己的業務素質。做一個誠實、熱情、有耐心、有自信心的外貿業務員。做朋友做業務要誠實。對待自己的職業要有熱情，有激情。在開發客戶的過程中要有耐心。在與客戶洽談和溝通時要有自信心。

　　第六，業余時間多加練習英語口語，接待客戶時做到完全無障礙的溝通和交流。多朗讀、多背誦，立志實現向E哥那樣任何對話，隨聽隨翻。

　　第七，重新學習日語，掌握日語的基本對話和交流。制定日語學習計劃，從詞匯和句型開始，重新學習、重新掌握，讓日語成為自己名副其實的第二外語，以備不時之需。

　　目標立下，就是要實現的！20xx，我的時代，我的擂臺！

工作計劃 篇5

　　在新的一年里，我科將根據醫院發展的總體目標以改革創新的意識，求新務實的精神，腳踏實地的作風，做好我科的各項工作為提高藥品的質量，提高科室創新發展以及為我院創造更大的.經濟效益一下是我科XX年工作計劃：

　　1、我們必須必須抓好藥品的質量安全。

　　2、落實并執行國家基本藥物政策，加強基本藥物使用，優先采購基本藥物，提倡臨床醫師優先使用國家基本藥物，爭取國家基本藥物適用率達到90%。

　　3、堅持網上采購，加強各科室溝通，征詢各科室用藥計劃滿足臨床需要。

　　4、在院領導的領導下開展醫務人員的抗菌藥物臨床應用培訓，加強臨床醫生合理用藥的培訓，加強合理用藥的檢測。

　　5、加強業務學習，提高科室人員的業務素質，提高科室人員的職業素質。

　　6、加強藥品不良反應的報告制度。

　　人們的健康需求增加，醫療市場日趨規范，市場競爭更加激烈，這也給我們的發展帶來前所未有的機遇。因此，必須抓住這一難得的歷史機遇，尋求新的突破，提高核心競爭力。讓我們滿懷激情，以改革創新的意識、求真務實的精神、腳踏實地的作風，為提高藥品質量、推動科室創新發展，做出積極的貢獻！讓我們共同攜起手來，集中智慧、凝聚力量、齊心協力、銳意進取、努力工作、更有作為！以發展為目標，以質量為抓手，以服務為根本，為醫院衛生事業的發展注入新的活力！

工作計劃 篇6

　　常規工作要求

　　認真做好檢查工作，有記錄，有評價，找出自己不足的缺點。要細致嚴密及時改正工作的不足。使品質能真實有效促進我司的品質要求。樹立服務意識，找好位置做好品質部一員好的助手。

　　工作理念

　　對所的產品要熟悉，了解產品的原材料特點及成分。知道產品的特點、款式、質量，便于和生產人員的溝通。認真做好每天工作，順境中不驕不躁，加倍努力學習。

　　品質溝通分析要求

　　1：溝通表達能力：有口才、有技巧。善于用文字和語言與客戶溝通。品質工作涉及到加工商，溝通語言隨和以便做出更快更好的'反應和決策。

　　2：分析能力：分析出加工廠的能力，生產進度與訂單交貨期相吻合，做到不提前也不推遲。

　　團隊理念

　　公司是一個團隊，同事之間要有寬容他人的胸懷。我們是一個大家庭要相互幫助。每位同事持續創新的思維， 如能人盡其才，物盡其用。關鍵還是要靠公司的高層管理。我做為公司的一員，我愿盡我所能，盡我所力，專心專注的太態共贏新的格局。

工作計劃 篇7

　　1、制定“農產品質量安全行”活動年度計劃、起草領導小組有關文件；

　　2、負責農產品質量安全的監督管理工作，組織農產品質量安全管理方面的法律法規和政策的實施；

　　3、負責制訂農產品質量安全標準體系、檢驗檢測體系、認證體系建設的規劃，并組織實施；

　　4、組織開展農產品禁止生產區域的劃定。配合環境保護部門做好農產品產地環境的保護，控制“三廢”污染，凈化農產品產地環境；

　　5、組織建立農業標準化生產示范區，帶動農民按照標準要求規范進行農產品生產。

　　6、負責全縣無公害農產品、綠色（有機）食品發展的規劃和指導工作，組織無公害農產品、綠色食品、有機產品的開發認證工作；

　　7、負責無公害農產品、綠色食品、有機產品的監督管理工作，強化年檢和市場監督工作，規范無公害農產品、綠色食品、有機產品企業生產行為；

　　8、建立農產品質量安全抽查監測制度，加強對生產中或者市場上銷售農產品的監督抽查；

　　9、做好農業投入品的監督管理，從源頭保障農產品安全生產；

　　10、配合工商行政管理部門建立安全農產品市場準入制度，加強對市場銷售農產品質量安全的監督管理，查處銷售農產品有毒有害物質超標的違法行為，對有毒有害物質超標的農產品進行銷毀或者無害化處理；

　　11、協助政府起草農產品質量安全方面的文件；

　　12、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　二、縣水產局

　　1、負責水產品質量安全的監督管理工作，組織水產品質量管理方面的法律法規和政策的實施；

　　2、負責建立水產品質量安全監控體系，加強對生產中或者市場上銷售水產品的監督抽查；

　　3、組織開展水產品禁止生產區域的劃定，配合環保和水務部門做好水產品產地環境保護，控制“三廢”污染，凈化水產品產地環境；

　　4、配合工商行政管理部門建立安全水產品市場準入制度，加強市場銷售水產品質量安全的監督管理，查處銷售有毒、有害水產品的違法行為；

　　5、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　三、縣發展和改革委員會

　　1、負責將農產品質量安全工作納入全縣國民經濟和社會發展計劃，制訂相關支持政策；

　　2、會同農業（水產）行政主管部門做好全縣農產品質量安全檢驗檢測體系建設規劃，積極爭取國家和省、市對我縣農產品質量安全檢驗檢測體系建設的支持，提高全縣農產品質量安全監督管理技術水平

　　3、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　四、縣經濟貿易委員會

　　1、會同有關部門抓好以農產品為原料的食品生產企業的質量安全管理工作；

　　2、配合農業、水產、衛生、質監、工商等執法部門開展對生產、流通領域的食品安全執法檢查；

　　3、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　五、縣財政局

　　1、負責將農產品質量安全工作經費納入財政預算；

　　2、負責落實“農產品質量安全行”活動領導小組開展工作所需經費；

　　3、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　六、縣國土資源局

　　1、結合農業生產結構調整，加強農用地管理，促進優勢農業產業帶的培育和發展；

　　2、鞏固基本農田保護區劃定成果，加強基本農田保護建設，嚴格執行《基本農田保護條例》，嚴格控制占用基本農田，保證優勢農產品基地用地的需要；

　　3、加強農村集體非農土地使用權的流轉管理。支持養殖業大戶、農產品加工業土地的流轉，發展養殖業和農產品加工業；

　　4、推進土地開發整理，努力提高新增耕地質量，提高農產品基地的地力；

　　5、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　七、縣水務局

　　1、建立健全水環境監測網絡，加強水質水量的同步監測，及時向各級政府和有關部門通報水資源質量信息；

　　2、加強水資源保護，為發展生態農業提供支撐；

　　3、加強水庫調度和用水管理，提高農田灌溉水利用率，充分利用現有水源，保障農業生產用水需要；加強農田基礎設施建設，提高農業綜合生產水平；

　　4、加強水法制宣傳，加大執法力度，防范和打擊破壞水環境的行為；

　　5、承辦領導小組交辦的'其他工作。

　　八、縣林業局

　　1、做好全縣林產品質量安全管理工作。建立林產品質量安全抽查監測制度，加強對生產中或者市場上銷售林產品的監督檢查；

　　2、配合工商等部門建立安全林產品市場準入制度，加強市場銷售林產品質量安全的監測管理；

　　3、做好林木種苗質量管理、森林植物檢疫、野生動物疫源疫病監測及有關執法檢查工作；

　　4、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　九、縣衛生局

　　1、做好餐飲業和食堂等消費環節食用農產品安全衛生的監督管理；

　　2、加強對食品行業衛生許可證發放和管理的工作，強化食品行業使用農產品安全衛生責任制度，指導、督促餐飲單位建立食品采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度；

　　3、做好重大公共活動、重要會議飲食衛生監督工作，組織協調有關突發公共衛生事件應急處理工作；

　　4、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　十、縣環境保護局

　　1、會同農業（水產）部門加強對農業（水產）面源污染防治和農村環境的保護，控制工業“三廢”對農業（水產）生產環境的污染；

　　2、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　十一、縣工商行政管理局

　　1、加強農產品流通領域的監督管理，嚴厲打擊銷售禁產、禁售農業投入品以及銷售農產品有毒、有害物質超標的違法行為；

　　2、會同農業（水產）行政主管部門逐步推行安全農產品市場準入制度；

　　3、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　十二、縣質量技術監督局

　　1、負責食品加工環節的執法檢查和安全監管，嚴厲打擊使用非食品原料、回收食品和濫用添加劑加工食品的行為；

　　2、負責申請農產品地方標準的制定，發布農產品質量安全標準信息，依法查處違反《標準化法》等法律法規行為；

　　3、負責農產品質量安全檢驗技術機構的計量認證工作，依法查處違反《計量法》等法律法規行為；

　　4、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　十三、縣食品藥品監督管理局

　　1、負責食用農產品安全管理的綜合監督；

　　2、組織協調有關部門開展食用農產品安全重大事故的查處；

　　3、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　十四、縣糧食局

　　1、做好縣糧食儲備工作；

　　2、協同質量技術監督部門做好地方糧食質量安全的管理工作；

　　3、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　十五、縣供銷合作社

　　1、做好行業自律工作，按照國家有關法律法規的規定經營合格的農資產品；

　　2、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　十六、縣集貿市場管理中心

　　1、負責市場的日常管理、衛生保潔等工作，按規定建立和落實食品安全、環境衛生、擺賣秩序等制度；

　　2、負責在市場內設立農產品質量安全檢測室或者委托農產品質量安全檢測機構，對進場銷售的農產品質量安全狀況進行抽查檢測；

　　3、配合農業、水產、工商等部門開展對市場內的食品安全執法檢查；

　　4、負責開展有關法律、政策的宣傳，組織經營者開展文明經商活動。建立市場內經營者檔案，記載經營者基本情況、信用狀況等。做好市場內商品交易的各項統計工作；

　　5、承辦領導小組交辦的其他工作。

　　十七、縣文化旅游廣播電視局

　　1、負責制定和實施廣播電視“農產品質量安全行”宣傳報道計劃；

　　2、組織縣人民廣播電臺、縣電視臺對“農產品質量安全行”活動及全縣農產品質量安全的有關工作進行宣傳報道；

　　3、組織審查在縣人民廣播電臺、縣電視臺各主要新聞欄目播出、刊出的有關“農產品質量安全行”活動和全縣農產品質量安全的有關工作的稿件；

　　4、承辦領導小組交辦的其他工作。

工作計劃 篇8

　　姓名： 崗位： 年

　　月 日

　　填寫說明：

　　人員的日清分為兩步：日事日畢和日清日高，都可以通過日清表來實現。

　　每天下班開始填寫，第二天上午8點上班前交到主管領導辦公室。由主管領導復審。

　　“主要工作”為本人的專職工作。“臨時工作”為協助其他部門或突發事件的工作。

　　在“自評”和“復審”兩欄中，A表示優秀，B表示合格，C表示不合格。評A和C的要說明理由。 第一行橫線上填寫姓名和年月日。例：“張三20xx0621”

　　“工作項目”要概括，填寫要簡潔，內容僅為當天的工作量。若此類工作是今后一段時間的持續性 的工作，請在“發現問題及解決辦法”欄中填寫（包括內容、完成日能否按時完成等）。 “當日計劃”填寫為“完成”；“當日實際”填寫為“已完成”或“未完成”。

　　“當日工作情況分析”即填寫“在當日工作過程中所完成工作的關鍵點描述”；“解決措施”填寫 “完成工作的關鍵點的措施述”。若“當日實際”填寫“未完成”，要在以上這兩項上著重說明。 “責任人”一欄必須填寫某個人的名字，而不能是部門、車間的名字；如果某一項工作由數人完成， 那么必須區分出第一責任人并把其名字填入該欄，這樣才能夠確保落實具體責任人。

　　“期限”即“當日實際”填寫“未完成”時，繼續工作要完成的時間。

　　“發現問題”欄必須填寫。沒有問題就是最大的問題，因此如果該欄不填寫或者填寫不正確，即 填寫的`不是自己管轄范圍內的問題，那么當天的日清考評只能是“C”。

　　“需要上報的問題”即當天工作中自己無法解決的事件，即使口頭匯報后也要填寫。

工作計劃 篇9

　　大地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、抓好常規工作

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　2、抓好班主任的日常工作。檢查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

　　3、組織和培養班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

　　共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的`班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　　4、做好個別學生的教育工作。

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培養學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

　　三、班干部的培養方面

　　我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找同學們身上的每一處閃光點，盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。我相信，只要關愛，尊重，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后會及時糾正。

工作計劃 篇10

　　一、學生現狀分析：

　　通過上一學期的學習，學生已養成了基本的學習習慣，能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業，平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習慣和方法還需要教師多指導。而且從語文的課堂反饋情況來看，學生的語言表達能力還需要不斷訓練，想象能力也有待提高。還有少部分學生學習基礎較差，行為習慣和聽課習慣也較差，需加強培養引導。自我控制能力不強，學習習慣仍有欠缺，需加強培養引導。

　　二、教材分析

　　本冊教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。共設八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護環境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質，我們身邊的科學。八個專題貼近兒童生活，體現時代特點，蘊含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內涵都比較寬泛，避免了教材內容的局限性。

　　每組包括1課“識字”、5—6篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯系，構成一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共42篇，內容豐富多彩。“語文園地”包括四個欄目：我的發現——鼓勵學生探究發現，引導學生掌握學習方法，主要是識字的方法；日積月累——引導學生積累好詞佳句、優秀段篇；口語交際——與專題聯系，在雙向互動中培養口語交際能力；展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。

　　八組之后是兩個生字表。

　　本冊識字的編排，繼續實行認寫分開、多認少寫的'原則。全冊要求認識490個常用字，會寫290個認識的字。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里標明。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字。

　　三、教學目標：

　　1、復習鞏固漢語拼音，能準確地拼讀音節，能借助漢語拼音識字、學習普通話。

　　2、學會290個生字，認識490個生字。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離開注音、離開語言環境也能準確認讀，不抄，不默，不考。

　　3、繼續學習用鉛筆寫字。依照筆順規則，書寫要求學會的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執筆方法、寫字姿勢合乎要求。

　　4、能借助漢語拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續認識逗號、句號、嘆號、問號。

　　5、能用學過的詞語補充句子。有說話的愿望，能根據要求說自己想說的話。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。

　　6、學會聽、說普通話。能聽懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問題、回答問題。愿意和別人進行口語交際，能主動說，認真聽，大膽問，語句通順，態度大方，有禮貌。

　　7、在教學中注意用中華民族的優秀文化，增強學生的民族自尊心，培植學生的愛國主義情感。

　　四、教學重點、難點：

　　1、進行字、詞、句的訓練。

　　2、進行朗讀訓練、背誦訓練，要求學生學習語言，積累語言。

　　3、進行正確的寫字訓練。

　　五、主要的教學措施和建議：

　　教師在準確把握教科書書編寫意圖的基礎上，要創造性地使用教材，既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。在每組教學過程中應該安排哪些教材內容，布置學生進行哪些學習準備，教師要做到心中有數。

　　（一）、識字寫字教學。

　　1、教學中，要相信學生能夠用已經形成的初步的識字能力來學習這些生字，鼓勵他們用自己喜歡的方式識字。可以采用多種方式加強同學間的交流與合作，如，進行小組合作學習，當小老師，等等。

　　2、教師要采用多種形式，注意加強生字的復習和鞏固，防止回生。

　　3、要加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。最好每節課都讓學生寫幾個字，切實保證寫字質量。

　　（二）、閱讀教學。

　　1、要重視朗讀的知道。在學生讀正確、流利的基礎上，指導學生讀出感情。在教學中，應盡量避免單調枯燥的技術性指導，而是引導學生入境，入情，充分體會課文的情感因素。可以采用多種方式，如，給畫面配音，分角色朗讀，等等。

　　2、在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，給學生質疑問難的機會，給學生充分發表自己看法的機會。

　　3、還要重視課外閱讀的指導，引導學生選擇好的讀物，給他們創造交流課外閱讀成果的機會。

　　（三）、口語交際教學。

　　1、教師要重視創設情景。使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，要提早布置準備工作。

　　2、除專門的口語交際課，還要重視日常教學中的口語交際活動，要引導學生在日常生活中主動進行口語交際，不斷提高口語交際能力。

　　3、另外，教師還要努力開發語文課程資源，充分利用校內外課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動，增強學生在生活中學語文，用語文的意識。

　　總之，教師要憑借教材的優勢，創造性地進行教學，通過指導學習，為學生打下堅實的語文基礎，使他們成為樂于學習、主動學習、愿意與他人合作學習的成功的學習者。

　　七、教學進度安排：

　　第一組 12-15課時

　　第二組 13-16課時

　　第三組 12-15課時

　　第四組 14-18課時

　　第五組 11-14課時

　　第六組 11-15課時

　　第七組 13-16課時

　　第八組 14-19課時

　　合計 100-128課時

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