幼兒園(yuan)小班(ban)教師(shi)個人工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流(liu)逝(shi)，又迎(ying)來了一個全新的起點，是(shi)時候開始制定計劃了。可是(shi)到底(di)什么樣的計劃才是(shi)適合自己的呢？以下(xia)是(shi)小編(bian)為大家(jia)收集的幼兒園小班教師個人工作計劃，歡迎(ying)閱(yue)讀，希望大家(jia)能(neng)夠喜歡。

幼兒園小班教師個人工作計劃1

　　九月快到了，新的(de)學(xue)期(qi)馬上就要開(kai)始了。為(wei)了使本學(xue)期(qi)自己的(de)工(gong)作更(geng)有序(xu)有效的(de)地(di)進行下去，特制定如下個人計劃(hua)：

　　一、思想工作

　　更新觀(guan)念，以《綱要(yao)》和(he)《規程(cheng)》為指導，自覺遵守(shou)園的規章制度，服從上(shang)級(ji)領(ling)導安(an)排，做好本職工作，加強(qiang)政(zheng)治(zhi)學(xue)習，提高自己思想政(zheng)治(zhi)素(su)質，樹立良好的形象和(he)科學(xue)的兒(er)童觀(guan)、教育觀(guan)，使幼兒(er)的身心(xin)健康發展。

　　自(zi)覺遵守幼兒園的(de)各項規章制度，關心(xin)愛護每一(yi)位(wei)幼兒，了解他們(men)用心(xin)的(de)呵護他們(men)。坦誠認真的(de)面對每一(yi)位(wei)家長。

　　積極認(ren)(ren)真(zhen)研讀幼兒教(jiao)育(yu)的(de)(de)相關書籍，認(ren)(ren)真(zhen)準備(bei)、組織每一次教(jiao)育(yu)活動，按(an)新《綱要》的(de)(de)`理(li)念創設(she)適合幼兒發(fa)展的(de)(de)環境。多反思，多聽，多做，勤(qin)于實(shi)踐，促進自身(shen)專業(ye)素質的(de)(de)提高與發(fa)展。

　　二、個人能力發展

　　1、本學(xue)期(qi)我園(yuan)將繼(ji)續使用(yong)新(xin)教(jiao)(jiao)材(cai)，希望(wang)通過(guo)新(xin)教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)學(xue)習(xi)和了解，讓自(zi)己在主題(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動中(zhong)得到新(xin)的(de)突破和創新(xin)。通過(guo)和小班(ban)孩子們的(de)相(xiang)處并借(jie)助教(jiao)(jiao)材(cai)、書籍、網(wang)絡等，讓每月的(de)主題(ti)活(huo)動真正的(de)在教(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動、區域活(huo)動、主題(ti)墻中(zhong)體現出來。

　　2、十月(yue)份(fen)幼兒園將(jiang)進(jin)行全園教師技能比賽，希望(wang)通過這次(ci)比賽讓(rang)自己(ji)在技能上能多(duo)加(jia)學習(xi)，取得一(yi)定的(de)進(jin)步。為了很好(hao)的(de)應(ying)對這次(ci)比賽，從現在開始就要打下良好(hao)的(de)基礎。

　　3、寫好(hao)教學反思。在教育教學過程中(zhong)要(yao)做個有心(xin)人，每堂教學活動只要(yao)你去發現，多少會(hui)(hui)有一些新的(de)收獲，每件事(shi)都有值(zhi)得反思之處，自己要(yao)隨時發生的(de)案例記錄下來，學會(hui)(hui)觀察、學會(hui)(hui)記錄是我本學期首(shou)先要(yao)解決(jue)的(de)問題。在撰寫文章方面的(de)能力要(yao)得到提高。

　　希望能在(zai)各方面都(dou)有新的(de)提高(gao)：教(jiao)學(xue)(xue)方面，我將認真準備幼(you)兒(er)活動所需材料；寫好每一次教(jiao)案；多(duo)(duo)學(xue)(xue)習(xi)，把先(xian)進的(de)幼(you)兒(er)教(jiao)育(yu)經(jing)驗運用到自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)；多(duo)(duo)反思，結合自(zi)己(ji)班幼(you)兒(er)情況實(shi)施收效好的(de)教(jiao)育(yu)方法(fa)；多(duo)(duo)到平行班級走(zou)走(zou)、看看、聽聽、取長補短，促(cu)進幼(you)兒(er)發展；多(duo)(duo)和經(jing)驗豐(feng)富的(de)教(jiao)師(shi)交(jiao)流。生活中(zhong)，熱情待(dai)人(ren)，友(you)愛(ai)助(zhu)人(ren)，謙虛(xu)為人(ren)，團結向上，與同事互幫互助(zhu)。針對(dui)班級里特殊幼(you)兒(er)，制(zhi)定特定個人(ren)的(de)教(jiao)育(yu)方法(fa)，正確引導，發現優秀并鼓勵幼(you)兒(er)更(geng)快更(geng)好的(de)適應幼(you)兒(er)園。班務工(gong)作中(zhong)，嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，以(yi)身(shen)作則地做好班主任工(gong)作。

　　三、努力方向

　　本學期(qi)我制定了以下三個目(mu)標：

　　1、爭(zheng)取成為幼兒園(yuan)優秀教師(shi)，多學多看多聽(ting)多問。

　　2、認真把小班的教(jiao)學、常規建設好。

　　3、踏實努力地做(zuo)好本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)，力爭(zheng)本(ben)學期工(gong)(gong)作(zuo)能圓滿結束(shu)。

　　四、出勤方面

　　嚴(yan)格要求自己，保證工作時間，做到(dao)一學(xue)期(qi)不請假，不無故(gu)遲到(dao)，不曠工；用(yong)飽滿的熱情對(dui)待工作。

　　五、家園共育方面

　　1、充分利用入園(yuan)和離園(yuan)的(de)短暫時間，積極(ji)主(zhu)動地與家長(chang)溝通，使家長(chang)了解(jie)自己(ji)孩子(zi)在(zai)園(yuan)的(de)情況，在(zai)家長(chang)的(de)配(pei)合下實(shi)現家園(yuan)共育，促進(jin)幼兒的(de)全面發(fa)展。

　　2、利用貝貝小金庫、家(jia)園(yuan)天地、電話以及博客(ke)等途徑，與(yu)家(jia)長溝通(tong)聯系，及時向(xiang)家(jia)長反饋幼兒在園(yuan)的學習、生活(huo)情況。

　　3、家(jia)訪(fang)了解幼(you)兒的家(jia)庭教育環境，耐心聽取家(jia)長合(he)理(li)正確(que)的意(yi)見和建(jian)議，互相(xiang)配合(he)共同(tong)教育幼(you)兒，使幼(you)兒的健康成長！

　　幼(you)(you)(you)(you)兒教(jiao)師的工(gong)作(zuo)是(shi)瑣碎的，然而幼(you)(you)(you)(you)教(jiao)工(gong)作(zuo)無(wu)小(xiao)事(shi)，我(wo)們(men)要具有(you)老鷹(ying)一樣敏(min)銳的觀察(cha)力，注(zhu)意觀察(cha)幼(you)(you)(you)(you)兒的言(yan)行、舉止、神態，并且要永遠(yuan)用一顆(ke)童心(xin)(xin)去(qu)感(gan)受(shou)幼(you)(you)(you)(you)兒心(xin)(xin)靈的深處(chu)，在(zai)尊重、理(li)解幼(you)(you)(you)(you)兒的同(tong)時，用一顆(ke)平(ping)常心(xin)(xin)去(qu)與每一位幼(you)(you)(you)(you)兒交(jiao)流(liu)，這是(shi)我(wo)自己做好幼(you)(you)(you)(you)兒教(jiao)育工(gong)作(zuo)的前提。以(yi)上(shang)，是(shi)我(wo)本學(xue)期的計劃及(ji)(ji)目標，我(wo)一定努力去(qu)完成，也希望各位同(tong)事(shi)及(ji)(ji)領導加(jia)以(yi)督(du)導和指正。

幼兒園小班教師個人工作計劃2

　　新學期開始了，我將認(ren)真學習并深(shen)入貫徹《綱要(yao)》精神，不斷(duan)更新教(jiao)育觀念，轉變教(jiao)育行為，為幼(you)(you)兒提供安全、健康、豐富的生活(huo)和活(huo)動環境(jing)，滿(man)足幼(you)(you)兒多方面發展(zhan)的需要(yao)，尊(zun)重幼(you)(you)兒身心發展(zhan)的特(te)點和規律，關(guan)注(zhu)個別(bie)差異，堅持保教(jiao)并重，使(shi)幼(you)(you)兒身心健康成長，促進體智德美全面發展(zhan)。

　　一、工作重點

　　本學(xue)期將重點培養幼(you)兒良好的常規習慣，增強幼(you)兒的語言能力(li)(li)、生活自理能力(li)(li)、交往(wang)能力(li)(li)和音樂(le)素質。在工作(zuo)(zuo)中通過(guo)把主題(ti)探究活動與日常的保教工作(zuo)(zuo)結(jie)合起(qi)來，讓幼(you)兒得到全方(fang)位的發展。

　　二、保教工作

　　以(yi)《規(gui)程》為指針(zhen)，貫徹《新綱(gang)要(yao)》精神，根據園務工(gong)作(zuo)(zuo)計劃，扎扎實(shi)實(shi)做好保教(jiao)工(gong)作(zuo)(zuo)。規(gui)范幼兒的一日活動常規(gui)，增(zeng)強幼兒體(ti)質，做好品(pin)德教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)，發展幼兒智(zhi)力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧(xie)發展。

（一）保育工作

　　按園(yuan)里(li)的(de)要求認真(zhen)實施各項衛(wei)生保(bao)健工作，嚴(yan)格執行幼兒的(de)一日(ri)活(huo)動作息制(zhi)度(du)，合理地安排好(hao)幼兒的(de)一日(ri)生活(huo)。整理好(hao)室內外的(de)`環境布置(zhi)，為幼兒創設(she)一個清潔舒適、健康安全(quan)的(de)生活(huo)學習環境。

　　培養良好的生(sheng)活衛生(sheng)習(xi)慣(guan)，提高幼兒生(sheng)活自理(li)能(neng)力(li)，做到生(sheng)活有序。能(neng)認識自己的標記，掌(zhang)握正確的洗手方法；能(neng)安(an)靜午睡，不吵(chao)不鬧；能(neng)學習(xi)自己吃飯等。教育幼兒注意個人(ren)衛生(sheng)，不能(neng)把臟東西放入嘴里，以防(fang)止(zhi)病由口入。

　　細心呵護幼(you)(you)兒(er)成長(chang)。在日(ri)常生活中精心關(guan)愛幼(you)(you)兒(er)，特別是年齡(ling)小(xiao)體質較弱的(de)孩子(zi)，易受涼感冒(mao)、發燒，我們將(jiang)更多給(gei)他(ta)們關(guan)愛，消除他(ta)的(de)緊張感。平(ping)時活動中細心關(guan)注孩子(zi)的(de)精神面貌，發現(xian)問題及時處理。注意幼(you)(you)兒(er)良好(hao)(hao)睡姿的(de)培養，對幼(you)(you)兒(er)的(de)睡眠情況做(zuo)好(hao)(hao)記錄。

　　積極做好幼兒體(ti)檢、打蟲等各(ge)項保健(jian)工作，使幼兒能夠(gou)健(jian)康(kang)茁壯成長。

　　（二）教育教學(xue)工作

　　1、做好節后入園(yuan)的(de)適應(ying)(ying)工(gong)(gong)作。由于寒(han)假時(shi)(shi)間較長，孩子剛入學會(hui)有一(yi)段時(shi)(shi)間的(de)不適應(ying)(ying)感，我將做好以(yi)下(xia)幾方(fang)面的(de)工(gong)(gong)作：

　　（1）開學前后做(zuo)好家園聯系工作，接待孩子(zi)入園，召開家長會(hui)，與家長溝通了解孩子(zi)假期中的情況，做(zuo)到家長、教師、孩子(zi)三者之(zhi)間(jian)能盡快配合好，減(jian)輕孩子(zi)來園的消極情緒和不適(shi)應感(gan)；

　　（2）給孩子提供一個溫馨、舒適(shi)、有趣(qu)、和諧的集(ji)體環境；

　　（3）以親(qin)切、溫和(he)的態度(du)對待(dai)孩子，消除他(ta)們的不(bu)適應感。

　　2、培養良好(hao)的學習常規。

　　（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中(zhong)；

　　（2）愛護幼兒(er)園的玩(wan)具(ju)(ju)，不與人爭搶，能將玩(wan)具(ju)(ju)歸(gui)類收(shou)好(hao)；

　　（3）學會(hui)用語言表達自(zi)己的意愿；

　　（4）學習(xi)看(kan)書的正確方式，培養幼(you)兒良好(hao)的前閱(yue)讀習(xi)慣。

　　3、深(shen)入實(shi)踐園本課(ke)程(cheng)，將(jiang)主(zhu)題探究(jiu)活動(dong)(dong)與區域活動(dong)(dong)結(jie)合(he)進(jin)行(xing)，從他們的興趣入手，讓(rang)孩子主(zhu)動(dong)(dong)學習，從而(er)獲(huo)取各方面的經(jing)驗，提高綜合(he)能力。

　　4、注(zhu)重活動區活動的(de)計劃，做到學習(xi)有(you)序。在活動時，將(jiang)加強對孩(hai)子的(de)觀察與記錄，及時發現問題(ti)、了解情(qing)況。

　　5、豐富幼兒(er)一日生活(huo)，充(chong)分利用每天的(de)音(yin)樂(le)活(huo)動(dong)和(he)(he)文學活(huo)動(dong)時間，豐富音(yin)樂(le)活(huo)動(dong)和(he)(he)語(yu)言活(huo)動(dong)的(de)形式。

　　三、安全工作

　　要始終(zhong)把(ba)安(an)全工作(zuo)放(fang)在(zai)第一(yi)位。加強(qiang)日(ri)常活(huo)動(dong)中的安(an)全管(guan)理(li)。重視幼(you)(you)兒(er)一(yi)日(ri)活(huo)動(dong)中各個(ge)環(huan)節的安(an)全管(guan)理(li)工作(zuo)，如(ru)晨間安(an)全檢查、自(zi)選活(huo)動(dong)、餐前餐后、午(wu)睡前后及午(wu)睡間的巡視，保證幼(you)(you)兒(er)一(yi)日(ri)活(huo)動(dong)不脫(tuo)離老師(shi)的視線。在(zai)日(ri)常活(huo)動(dong)中穿插安(an)全教育(yu)、加強(qiang)幼(you)(you)兒(er)的安(an)全意識、幫助(zhu)幼(you)(you)兒(er)掌握一(yi)些(xie)自(zi)我(wo)保護技能(neng)。提高自(zi)己的責任心，細心排(pai)除一(yi)切不安(an)全因(yin)素，讓(rang)幼(you)(you)兒(er)在(zai)安(an)全的環(huan)境下健康成長。

　　四、家長工作

　　1、根據小班具體(ti)情況，有針對性地出好家園共育(yu)欄目，及(ji)時向家長(chang)宣傳有關幼教知(zhi)識，讓(rang)家長(chang)及(ji)時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園聯(lian)系冊，使其充分發揮(hui)橋梁(liang)作用。

　　3、利(li)用早晚接送幼兒的(de)環節，加強與家長(chang)的(de)交(jiao)流(liu)與溝通，了解每位孩子(zi)的(de)興(xing)趣和愛好，以(yi)及家長(chang)的(de)需求和是否愿意參加班上的(de)活動。

　　4、通過家(jia)訪(fang)、電訪(fang)和(he)電子郵件等形(xing)式(shi)與(yu)家(jia)長(chang)保持密(mi)切聯系，及時交流幼兒的(de)生活學(xue)習(xi)情(qing)況。

　　5、定期開(kai)好家長會，盡量(liang)讓家長感到滿意、放心(xin)，以取(qu)得家長對班級工作的支持與配合(he)。

　　6、開展家園(yuan)共育活(huo)動(dong)，歡迎家長(chang)積極參(can)加(jia)開放(fang)日活(huo)動(dong)，把(ba)家長(chang)請進課堂，參(can)與助教，充分發(fa)揮家長(chang)的作用，通過各種途(tu)徑達到家園(yuan)教育同步。

幼兒園小班教師個人工作計劃3

　　時(shi)間過(guo)得很快，一(yi)(yi)晃一(yi)(yi)學期過(guo)去了(le)，隨著新年(nian)的(de)(de)到來，新的(de)(de)一(yi)(yi)個學期也將開始，制定一(yi)(yi)份好的(de)(de)計劃，才能更好的(de)(de)工作，并在工作中(zhong)提高自己。為了(le)更好地工作，特制定以下(xia)計劃：

　　一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。

　　“細節決定成敗”。的(de)(de)確是這(zhe)樣的(de)(de)，家(jia)長(chang)的(de)(de)信(xin)任孩子的(de)(de)發(fa)展(zhan)往往是通過一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)的(de)(de)細節中產生和(he)發(fa)展(zhan)起來的(de)(de)，孩子的(de)(de)安全(quan)工(gong)作和(he)家(jia)長(chang)工(gong)作是一(yi)個(ge)幼(you)兒園的(de)(de)重點(dian)和(he)要點(dian)，也是我(wo)們常抓的(de)(de)工(gong)作，但(dan)是如何切實的(de)(de)落實到每個(ge)孩子的(de)(de)身(shen)上，真正的(de)(de)做到細致，作好細節工(gong)作卻是我(wo)本學期(qi)應(ying)該思考的(de)(de)。

　　1、將(jiang)安全(quan)工作做到(dao)平常化、細致化。

　　小(xiao)班中(zhong)安全工作更是(shi)(shi)重點中(zhong)的(de)重點，也是(shi)(shi)一(yi)些工作的(de)前提和基礎(chu)，用(yong)愛心(xin)和責(ze)任心(xin)將孩子的(de)安全工作做好(hao)，做到平常(chang)化和細致化將是(shi)(shi)這學期(qi)的(de)首要(yao)任務。

　　2、將家長工作做(zuo)到(dao)位。

　　家長(chang)工作(zuo)的(de)好壞直(zhi)接關系到班級各項工作(zuo)的(de)開展(zhan)，雖(sui)然在(zai)上學期中，我(wo)們取得了階(jie)段性的(de)成績，孩子(zi)在(zai)幼兒園的(de)發展(zhan)和老師的(de)付出(chu)得到了家長(chang)們的(de)認可，但這(zhe)是(shi)一項長(chang)期的(de)工作(zuo)，需要持之以恒的(de).努(nu)力。

　　第一、作(zuo)好班級工作(zuo)，多與家(jia)長溝通交流，取得家(jia)長的信任。

　　第二(er)、用專業知識(shi)指導家長的行為。

　　第三、真誠(cheng)對待每(mei)一位(wei)家(jia)長(chang)和家(jia)長(chang)提出的問題或要求。

　　只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問(wen)題都可以迎(ying)刃而解。

　　二、學會學習，不斷提升自己的素養。

　　讓(rang)孩子學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習(xi)(xi)，掌握學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)方法，自(zi)己也要(yao)學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習(xi)(xi)，能訂閱相關(guan)的(de)幼(you)教(jiao)雜(za)志(zhi)、進修(xiu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，吸收各種幼(you)教(jiao)信息(xi)，開(kai)闊(kuo)自(zi)己的(de)視(shi)野，只有不斷(duan)的(de)吸取，才能不斷(duan)的(de)創新(xin)。本(ben)學(xue)(xue)期將進行相關(guan)的(de)業務(wu)知識培訓，利用空余時間學(xue)(xue)習(xi)(xi)新(xin)思想、新(xin)方法，開(kai)拓(tuo)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)的(de)新(xin)思路。多看(kan)好書，積累幼(you)教(jiao)理(li)論(lun)知識，提(ti)高寫作能力，并橫(heng)向、縱向向他人學(xue)(xue)習(xi)(xi)，使自(zi)己全方位發(fa)展。

　　三、積極參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現風采，為幼兒園掙得榮譽。

　　每學期，園(yuan)(yuan)(yuan)內(nei)都會舉辦(ban)各(ge)種大型(xing)活(huo)動(dong)，這些(xie)活(huo)動(dong)奠定了幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)基礎(chu)，提升了孩子的(de)能(neng)力(li)(li)，也讓自身風(feng)采(cai)得(de)到(dao)了展現，讓能(neng)力(li)(li)得(de)到(dao)一次提升。本(ben)學期，幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)也將(jiang)進行各(ge)種有意義(yi)的(de)活(huo)動(dong)。在這些(xie)活(huo)動(dong)中，本(ben)人(ren)將(jiang)積極參與，力(li)(li)所能(neng)及(ji)的(de)承(cheng)擔責任，為幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)掙得(de)榮譽！

　　根據本人的現狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃、并用心的實施，才能實現計劃，與幼兒園共同發展！

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