社(she)團校園活(huo)動總結匯(hui)編6篇(pian)

　　總(zong)結(jie)(jie)(jie)是在某一時期、某一項目(mu)或(huo)某些工作(zuo)告(gao)一段(duan)落或(huo)者全部(bu)完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得(de)出教訓和一些規律性認識的一種書面材(cai)料，它能(neng)使我(wo)們及(ji)時找出錯誤并(bing)改正，讓我(wo)們好好寫一份總(zong)結(jie)(jie)(jie)吧(ba)。你想知(zhi)道總(zong)結(jie)(jie)(jie)怎么寫嗎？以下是小編整(zheng)理的社團校(xiao)園活動總(zong)結(jie)(jie)(jie)6篇，僅(jin)供參考，希(xi)望能(neng)夠幫助到大家(jia)。

社團校園活動總結 篇1

　　篇(pian)2xxxx年對活動(dong)與(yu)策劃(hua)部來說是(shi)既平凡(fan)又特(te)殊的(de)一(yi)年。平凡(fan)，是(shi)因(yin)為在(zai)這一(yi)年里我(wo)們(men)一(yi)如(ru)既往(wang)，踏踏實實的(de)做好本職工(gong)作，繼承了活策的(de)優秀傳統，伴隨(sui)著社聯一(yi)起成(cheng)長;特(te)殊，是(shi)因(yin)為在(zai)這一(yi)年里，我(wo)們(men)突破(po)創(chuang)新，我(wo)們(men)光(guang)彩(cai)閃(shan)耀，活動(dong)與(yu)策劃(hua)部進入了全(quan)新的(de)階段(duan)，取得了驕人的(de)成(cheng)績。可以說13年是(shi)我(wo)們(men)付出的(de)一(yi)年，更是(shi)我(wo)們(men)收獲的(de)一(yi)年。在(zai)此，我(wo)們(men)將這一(yi)階段(duan)的(de)工(gong)作總結(jie)如(ru)下：

　　一、部門建設

　　自陜西青年職業(ye)學(xue)院學(xue)生社(she)團聯(lian)合(he)會第二屆第一(yi)任換屆結束以來，部(bu)門(men)(men)建設就一(yi)直作(zuo)(zuo)為(wei)活動與策(ce)劃(hua)部(bu)工作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)點。一(yi)方面(mian)，為(wei)了(le)部(bu)門(men)(men)后期工作(zuo)(zuo)順利(li)、高效的(de)開展(zhan)，給部(bu)門(men)(men)打下良(liang)好的(de)基礎，我們建立(li)(li)了(le)完善的(de)部(bu)門(men)(men)規章制度(du)，在(zai)(zai)基礎建設方面(mian)狠(hen)下功夫，在(zai)(zai)最短的(de)時(shi)間內(nei)讓(rang)部(bu)門(men)(men)工作(zuo)(zuo)全面(mian)正規化(hua)、正軌化(hua);另(ling)一(yi)方面(mian)，為(wei)了(le)建立(li)(li)合(he)理的(de)人事組織(zhi)結構，讓(rang)新成(cheng)員盡早熟(shu)悉工作(zuo)(zuo)，以便(bian)部(bu)門(men)(men)各項(xiang)工作(zuo)(zuo)的(de)順利(li)開展(zhan)，我們組織(zhi)了(le)多次部(bu)門(men)(men)成(cheng)員的(de)培(pei)訓會，并取得了(le)可喜的(de)成(cheng)果(guo)。

　　1、基礎(chu)建(jian)設工作

　　基礎建設方面，我們以規(gui)范(fan)、高效(xiao)、溫馨為基本目標，在規(gui)章制度、檔(dang)案整(zheng)理(li)等方面花心思、動腦(nao)筋，制度與情感并重(zhong)，既(ji)規(gui)范(fan)了(le)各項部門工(gong)作(zuo)，又創造了(le)家庭般的工(gong)作(zuo)氛圍。

　　規章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)(du)：活動策劃部(bu)(bu)部(bu)(bu)門(men)(men)(men)基本(ben)規章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)(du)分為值班制(zhi)(zhi)度(du)(du)、財務制(zhi)(zhi)度(du)(du)、例會(hui)制(zhi)(zhi)度(du)(du)、成(cheng)員(yuan)分組制(zhi)(zhi)度(du)(du)、部(bu)(bu)門(men)(men)(men)考(kao)評(ping)制(zhi)(zhi)度(du)(du)等五方面(mian)內容。規章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)(du)共經過一(yi)次(ci)草擬(ni)、兩(liang)次(ci)修(xiu)改后最終定(ding)稿。對(dui)部(bu)(bu)門(men)(men)(men)的(de)各項工作(zuo)起到了良好的(de)規范作(zuo)用(yong)。所(suo)有成(cheng)員(yuan)都必須嚴格(ge)遵守(shou)部(bu)(bu)門(men)(men)(men)制(zhi)(zhi)度(du)(du)，并(bing)以此相互監督，做到言之有憑，行之有據。

　　辦(ban)(ban)公(gong)室的(de)布置：我們的(de)辦(ban)(ban)公(gong)室布置簡潔大方(fang)，既體現了(le)實用性(xing)——將(jiang)與部(bu)門工(gong)作有關的(de)材料全部(bu)上(shang)墻(qiang)，便(bian)于提(ti)供最(zui)新工(gong)作信息;又創(chuang)造(zao)一種(zhong)溫馨的(de)工(gong)作環境(jing)——為部(bu)門設(she)立了(le)照片欄、留言(yan)板等，讓大家在(zai)工(gong)作之余(yu)也倍(bei)感溫暖。

　　檔案資(zi)料：我(wo)們(men)(men)將每次活動的(de)策(ce)劃、流程、注意事(shi)項等相關資(zi)料都做了(le)細致的(de)分(fen)類存檔。良好的(de)歸檔工(gong)作有益(yi)于我(wo)們(men)(men)對前階段工(gong)作的(de)總結，也為以后的(de)工(gong)作借鑒之(zhi)所用。同時，我(wo)們(men)(men)還建立人才(cai)(cai)儲備庫(ku)，將部(bu)門人才(cai)(cai)資(zi)源最優(you)化(hua)。

　　辦(ban)公材(cai)料：部(bu)(bu)門日常辦(ban)公材(cai)料有(you)值(zhi)班表(biao)、分組(zu)表(biao)、值(zhi)班記錄本、工作(zuo)記錄本、通(tong)訊錄，以(yi)及(ji)特別(bie)制作(zuo)的簽到(dao)表(biao)、電話通(tong)知(zhi)表(biao)、部(bu)(bu)門專用(yong)請假條等。準備(bei)齊全的辦(ban)公材(cai)料是為了(le)方(fang)便工作(zuo)，讓一(yi)切正規化(hua)、正軌化(hua)，幫(bang)助我們高(gao)效(xiao)的完(wan)成工作(zuo)

　　2、新(xin)生(sheng)培訓工(gong)作

　　新生的(de)(de)培訓工作一直是社聯的(de)(de)傳統項目。為了讓新的(de)(de)部門成員盡快(kuai)了解工作，提高業務素質，除(chu)社聯的(de)(de)全體培訓會(hui)之外，我(wo)們還針(zhen)對部門自身的(de)(de)性質和特點，組織了多(duo)次部門成員培訓會(hui)：

　　在社(she)聯辦公室舉(ju)行了(le)(le)部門首次(ci)全(quan)體見(jian)面會(hui)。分管(guan)(guan)副主席和其他(ta)幾位(wei)副主席也出席了(le)(le)這(zhe)次(ci)見(jian)面會(hui)。會(hui)上分管(guan)(guan)副主席、部長(chang)(chang)和各位(wei)副部長(chang)(chang)分別作了(le)(le)發言，部委們也作了(le)(le)富(fu)有(you)個性的(de)自(zi)我介(jie)紹。通過(guo)這(zhe)次(ci)會(hui)議，讓新(xin)成員對(dui)社(she)聯、對(dui)活動(dong)策(ce)劃部都有(you)了(le)(le)初(chu)步(bu)的(de)了(le)(le)解(jie)。會(hui)后，大(da)家(jia)還做了(le)(le)一(yi)些輕松的(de)游戲，讓氣氛變得更加活躍(yue)，讓大(da)家(jia)既感受(shou)(shou)(shou)到(dao)了(le)(le)感受(shou)(shou)(shou)到(dao)了(le)(le)我們活策(ce)的(de)團結向上的(de)工作精神，同時(shi)也感受(shou)(shou)(shou)到(dao)了(le)(le)活策(ce)家(jia)一(yi)樣的(de)溫暖。

　　我們(men)在社聯會議室對新部(bu)(bu)委(wei)進(jin)行了一次初期(qi)的(de)培訓。會上，部(bu)(bu)長組(zu)織大家學習了活動策劃部(bu)(bu)規(gui)章制(zhi)度，對部(bu)(bu)門職(zhi)能及(ji)常務工作(zuo)(zuo)做了詳細的(de)講解，并對分(fen)組(zu)和值班等作(zuo)(zuo)了布置安排。

　　在社聯活動(dong)事務部(bu)召開了部(bu)門(men)第(di)三次全(quan)體會議(yi)，同時(shi)也是我(wo)們的(de)(de)第(di)二次培訓會。所有(you)部(bu)門(men)成員(yuan)均(jun)到(dao)場，分(fen)管副主席到(dao)場指導并講(jiang)話。培訓主要由秘書組(zu)、活動(dong)策劃組(zu)和(he)活動(dong)現場組(zu)每個組(zu)的(de)(de)副部(bu)長(chang)針對本組(zu)工(gong)作(zuo)方面的(de)(de)要點進行(xing)講(jiang)解培訓。此外還涉及了不少跨(kua)部(bu)門(men)、跨(kua)職(zhi)能(neng)的(de)(de)工(gong)作(zuo)培訓，打破工(gong)作(zuo)職(zhi)能(neng)的(de)(de)界限，讓大家能(neng)做到(dao)博而(er)有(you)所長(chang)。培訓后，部(bu)門(men)成員(yuan)之間進行(xing)了良好的(de)(de)交流。整個會議(yi)持續了兩(liang)個多(duo)小時(shi)，應該(gai)說是一次十分(fen)成功的(de)(de)培訓會。

　　另外，在王(wang)老師(shi)和主席團的安排下，部門(men)全體成員(yuan)對《學(xue)生干部培訓手冊》進行了學(xue)習。通過學(xue)習，大家(jia)對社聯的工作、工作性(xing)質、規(gui)章制度等(deng)都有了進一步認識(shi)。這也(ye)是(shi)作為部門(men)培訓的一個重要環節。

　　二、部門常務工作

　　1.部門例會

　　每周(zhou)三下午5：40準(zhun)時(shi)在(zai)社聯會議室召開(kai)活動與策(ce)劃部部門例(li)會。例(li)會基本內容是對(dui)上周(zhou)的(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)回顧與總結，并對(dui)下周(zhou)的(de)工(gong)作(zuo)做出安(an)排;同時(shi)提出部門工(gong)作(zuo)中存在(zai)的(de)問題，并針對(dui)性的(de)解決。

　　2.值班工作

　　我們根據(ju)部門(men)各成員情況，安排了(le)(le)辦(ban)公室值班工(gong)作(zuo)任務，以保證(zheng)工(gong)作(zuo)正常(chang)、及時的開展，同(tong)時也提供(gong)機(ji)會(hui)讓大家(jia)(jia)相(xiang)互交流、溝通，更多的參與到部門(men)工(gong)作(zuo)中來。盡(jin)管(guan)每(mei)天只安排兩名同(tong)學值班，但值班時間(jian)部門(men)常(chang)常(chang)很是熱鬧，可見大家(jia)(jia)真正把活策當做自己的又一個家(jia)(jia)了(le)(le)。

　　三、“社聯五周年系列活動”

　　定向越野

　　次日，我們參(can)加(jia)了(le)在武大(da)本(ben)部(bu)和(he)工學部(bu)舉行的社聯定向越野賽(sai)。通過比賽(sai)，加(jia)深了(le)部(bu)門間成員(yuan)的相互(hu)了(le)解(jie)，培養了(le)團(tuan)隊精神(shen)，加(jia)強了(le)團(tuan)結與協(xie)作意識。

　　社聯內部籃球賽

　　在工(gong)學部(bu)籃(lan)球(qiu)場舉行的(de)社聯聯誼籃(lan)球(qiu)賽中，我們(men)部(bu)門表現優異，勇(yong)奪桂冠。這不僅僅來自于(yu)場上隊(dui)員的(de)努力，更來自于(yu)整(zheng)個(ge)部(bu)門同學的(de)支(zhi)持。可以(yi)說很好的(de)體現了(le)部(bu)門的(de)凝聚(ju)力和團(tuan)隊(dui)精神。

　　徽標設計大賽

　　在(zai)第(di)二屆學(xue)生社團(tuan)徽標設計大賽中，我們部(bu)門積(ji)極配合宣傳部(bu)，上交了(le)(le)大量參(can)賽作(zuo)品，為大賽的(de)組織工(gong)作(zuo)貢獻了(le)(le)自己的(de)一份力量。

　　部(bu)門內部(bu)慶祝(zhu)社聯成立五周年

　　為(wei)了(le)慶祝社(she)聯(lian)五周(zhou)年，我們(men)在工學部(bu)(bu)大學生活(huo)(huo)動中心舉行(xing)了(le)部(bu)(bu)門內部(bu)(bu)的(de)(de)(de)聯(lian)誼(yi)慶典(dian)活(huo)(huo)動。部(bu)(bu)門成員準備了(le)精彩的(de)(de)(de)節目，各自發揮特(te)長(chang)，用我們(men)活(huo)(huo)策(ce)人自己的(de)(de)(de)方式(shi)來慶祝這樣一個特(te)別的(de)(de)(de)日子。整個慶典(dian)活(huo)(huo)動歡笑(xiao)不斷，精彩連(lian)篇，活(huo)(huo)動中我們(men)不僅增進了(le)部(bu)(bu)門成員之間的(de)(de)(de)感情(qing)，更加深了(le)對(dui)社(she)聯(lian)，對(dui)活(huo)(huo)動與策(ce)劃部(bu)(bu)的(de)(de)(de)感情(qing)。同時社(she)聯(lian)網也對(dui)我們(men)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動進行(xing)了(le)報道。

　　可(ke)以(yi)說，在(zai)內(nei)部(bu)建設方面我(wo)們(men)取得了不(bu)錯(cuo)的(de)成績。部(bu)門成員彼此建立了良(liang)(liang)好的(de)關系，并且(qie)形(xing)成了一種積極向(xiang)上氛圍。大家(jia)工作(zuo)中是(shi)伙伴，相(xiang)互理解、相(xiang)互配合，共同(tong)進(jin)步;生活(huo)中是(shi)朋(peng)友，相(xiang)互扶(fu)持，相(xiang)互鼓勵，共同(tong)前行。對部(bu)門而(er)言(yan)，我(wo)們(men)形(xing)成了良(liang)(liang)好、溫馨的(de)部(bu)門文化和(he)寶貴的(de)團隊精神;對個人而(er)言(yan)，工作(zuo)能力和(he)素質都得到了提高，實現了雙贏。

　　四、活動總結

　　作(zuo)為社聯(lian)開展活(huo)(huo)動的(de)專(zhuan)業隊伍(wu)，我們的(de)本學期在(zai)活(huo)(huo)動開展方面懂得工作(zuo)也(ye)完(wan)成的(de)十分出色。不僅在(zai)兩個品牌(pai)活(huo)(huo)動——“素質教(jiao)育講堂”系列活(huo)(huo)動和(he)“珞珈劇苑”系列活(huo)(huo)動中(zhong)(zhong)表現突出，在(zai)其他(ta)各類活(huo)(huo)動中(zhong)(zhong)也(ye)大放光彩。現將(jiang)部(bu)分活(huo)(huo)動總結如下：

　　1、“素質教育講堂”系列活動

　　“素質教育講堂”系列活動作為(wei)本學期學生社團聯合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心(xin)整合，力求(qiu)以大品牌提(ti)升影響力，旨在(zai)推進素質教育、服務學生的全面(mian)成長成才。

　　本學期(qi)“素質(zhi)教育講堂(tang)”采取各部門(men)輪流負(fu)責制(zhi)，由每個部門(men)負(fu)責一期(qi)講座。作為活動(dong)牽頭部門(men)的活動(dong)與(yu)策劃(hua)部既面臨著機遇，又面臨著挑戰。在動(dong)力與(yu)壓力的雙重(zhong)催促下，我們出色的舉辦(ban)了兩期(qi)“素質(zhi)教育講堂(tang)”。

　　在教五多功報告廳的(de)本學年度“素質教育講(jiang)堂”第一期“戴正(zheng)清職(zhi)業性(xing)格(ge)與(yu)職(zhi)業規(gui)劃的(de)”的(de)講(jiang)座。活(huo)動期間各成員都能(neng)提前到達會場，各思其(qi)職(zhi)，場面布置與(yu)維(wei)護都做(zuo)的(de)很好，整(zheng)個活(huo)動井(jing)然有序(xu)，講(jiang)座之前會場已經(jing)觀眾(zhong)爆滿，活(huo)動取得了良好的(de)效果，同(tong)時也要(yao)感謝其(qi)他各部門的(de)大力(li)支持。

　　教五多功報告廳舉辦了素質教育講堂的(de)第(di)二期(qi)“鐵窗下盛(sheng)開的(de)人間真情——平凡警察(cha)與特(te)殊養女的(de)故事”。現場氣氛良好(hao)，不少觀(guan)眾潸然落淚。媒(mei)體也對這次活動(dong)給予了很高的(de)評價。

　　2、“珞珈劇苑”系列活動

　　“珞(luo)(luo)珈劇(ju)(ju)苑(yuan)(yuan)”項(xiang)(xiang)目(mu)于本學(xue)期順(shun)利的(de)(de)交接完成(cheng)，作為(wei)(wei)項(xiang)(xiang)目(mu)負(fu)(fu)責部門(men)的(de)(de)活動(dong)與策劃部全力以赴，積極配合負(fu)(fu)責該項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)副(fu)主席，為(wei)(wei)“珞(luo)(luo)珈劇(ju)(ju)苑(yuan)(yuan)”打開(kai)了(le)(le)(le)(le)新的(de)(de)局面。“珞(luo)(luo)珈劇(ju)(ju)苑(yuan)(yuan)”項(xiang)(xiang)目(mu)組創建僅一年之久，在短短的(de)(de)一年時間里卻取得了(le)(le)(le)(le)喜人(ren)的(de)(de)成(cheng)果。本學(xue)期，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)更好的(de)(de)推出這一品牌活動(dong)，將“珞(luo)(luo)珈劇(ju)(ju)苑(yuan)(yuan)”真正作為(wei)(wei)學(xue)校戲劇(ju)(ju)類(lei)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)的(de)(de)大聯(lian)盟(meng)，我們召開(kai)了(le)(le)(le)(le)多次(ci)戲劇(ju)(ju)類(lei)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)負(fu)(fu)責人(ren)會議，，為(wei)(wei)“珞(luo)(luo)珈劇(ju)(ju)苑(yuan)(yuan)”項(xiang)(xiang)目(mu)做了(le)(le)(le)(le)不(bu)少基礎建設(she)工作，并共同(tong)討(tao)論了(le)(le)(le)(le)現在“珞(luo)(luo)珈劇(ju)(ju)苑(yuan)(yuan)”所(suo)存在的(de)(de)問題(ti)，同(tong)時為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)加(jia)強各社(she)(she)(she)(she)團(tuan)之間的(de)(de)交流(liu)和溝通，采取了(le)(le)(le)(le)演(yan)出社(she)(she)(she)(she)團(tuan)做東，兄(xiong)弟社(she)(she)(she)(she)團(tuan)觀看演(yan)出，交流(liu)經(jing)驗的(de)(de)制度，從而(er)讓戲劇(ju)(ju)類(lei)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)能真正的(de)(de)整合起來，做到相互學(xue)習，共同(tong)進(jin)步。

　　櫻頂(ding)大(da)學生俱樂(le)部(bu)(bu)的(de)(de)武(wu)漢高校話(hua)劇、小品比賽(sai)(sai)武(wu)漢大(da)學賽(sai)(sai)區(qu)比賽(sai)(sai)，每場(chang)比賽(sai)(sai)我(wo)們都會(hui)安排副部(bu)(bu)長(chang)和多名部(bu)(bu)委到場(chang)協(xie)助(zhu)工作：幫忙布置會(hui)場(chang)、維持(chi)現場(chang)秩序等。整個活動期間，我(wo)們的(de)(de)成員都表現得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最后，整理(li)好(hao)了會(hui)場(chang)才(cai)離開，對(dui)于活策工作人(ren)員在這(zhe)期間的(de)(de)工作，主席(xi)團也給了充分的(de)(de)肯(ken)定。

　　當然也(ye)出現了(le)一(yi)些問(wen)題(ti)，比如(ru)沒能作(zuo)(zuo)好(hao)溝(gou)通工作(zuo)(zuo)，在(zai)交接過(guo)程(cheng)中出現了(le)對出演劇(ju)目確定(ding)清楚的(de)(de)情況(kuang)。不過(guo)我們(men)及時了(le)采(cai)取(qu)措施，與相(xiang)關社(she)團協調，處(chu)理好(hao)各方面的(de)(de)關系，將問(wen)題(ti)很(hen)好(hao)的(de)(de)解決了(le)。但這次(ci)教訓也(ye)給了(le)我們(men)警醒，在(zai)以后(hou)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)中采(cai)取(qu)了(le)相(xiang)應的(de)(de)措施，防止類(lei)似的(de)(de)情況(kuang)再(zai)次(ci)出現

　　3、“蘇(su)泊爾”勵(li)志電影進校園

　　我(wo)們(men)在教五多功能(neng)報(bao)(bao)告(gao)廳(ting)負(fu)責“蘇泊爾”電(dian)影放(fang)映活動的(de)(de)的(de)(de)現(xian)場(chang)工作。從(cong)初(chu)期(qi)的(de)(de)海報(bao)(bao)宣傳(chuan)，到(dao)現(xian)場(chang)布置、發(fa)放(fang)禮品，我(wo)們(men)都做(zuo)了充分(fen)的(de)(de)準備。盡管放(fang)映的(de)(de)電(dian)影不(bu)久前在梅園小操場(chang)放(fang)映過，但當晚現(xian)場(chang)仍然很火爆，活動反響也(ye)很強(qiang)烈。可見(jian)我(wo)們(men)的(de)(de)宣傳(chuan)工作收到(dao)了很好(hao)的(de)(de)效(xiao)果，同時現(xian)場(chang)控制方面也(ye)很不(bu)錯。

　　4、恰(qia)恰(qia)k舞校園行(xing)

　　在教五多功能報告廳舉(ju)行了(le)恰(qia)恰(qia)香瓜子的(de)(de)才藝(yi)表(biao)演，整(zheng)個現(xian)場(chang)由活動于與(yu)劃部負責，早(zao)上(shang)八點便開始布置現(xian)場(chang)，活動中整(zheng)個現(xian)場(chang)既然有(you)序，很多部委的(de)(de)積極與(yu)認真(zhen)值得表(biao)揚。同時我(wo)們(men)部門的(de)(de)成員也在才藝(yi)表(biao)演中取得優異的(de)(de)成績(ji)。不過(guo)前期(qi)在與(yu)其(qi)他部門的(de)(de)溝通中出現(xian)了(le)一些問(wen)題(ti)，導致準備期(qi)間出現(xian)了(le)分工不明確(que)的(de)(de)現(xian)象(xiang)，活動后針對(dui)這個問(wen)題(ti)也進行了(le)討論。

　　校園社(she)團(tuan)活動(dong)(dong)(dong)總結(jie) 篇3時間如(ru)梭，歲月(yue)如(ru)歌(ge)。一(yi)(yi)年的(de)(de)時光(guang)仿佛轉瞬即逝，在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)(yi)年的(de)(de)光(guang)陰里，數學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)會(hui)在(zai)(zai)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)有(you)(you)(you)辛酸(suan)，也有(you)(you)(you)甘甜;有(you)(you)(you)崎(qi)嶇坎坷，也有(you)(you)(you)大步向(xiang)前。按照社(she)團(tuan)聯合會(hui)的(de)(de)要求和(he)精神我(wo)們(men)(men)積極開展(zhan)(zhan)社(she)團(tuan)活動(dong)(dong)(dong)，加強(qiang)協(xie)會(hui)內部建(jian)設，在(zai)(zai)協(xie)會(hui)所有(you)(you)(you)成員的(de)(de)共同(tong)(tong)努力下，我(wo)們(men)(men)成功(gong)地與化學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)會(hui)，外(wai)國語研究(jiu)協(xie)會(hui)，歷史學(xue)(xue)(xue)會(hui)，教研會(hui)共同(tong)(tong)舉辦了“第一(yi)(yi)屆(jie)‘師說杯’講課比賽和(he)演(yan)講與口(kou)才(cai)協(xie)會(hui)，風(feng)華文學(xue)(xue)(xue)社(she)共同(tong)(tong)舉辦“晨曦”競教比賽，這(zhe)兩項(xiang)活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)開展(zhan)(zhan)是在(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)特色活動(dong)(dong)(dong)”萊布尼茨”講課比賽基(ji)礎上新的(de)(de)嘗試，為(wei)的(de)(de)是為(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)會(hui)員提供更多更寬闊的(de)(de)展(zhan)(zhan)示平臺。同(tong)(tong)時在(zai)(zai)開展(zhan)(zhan)活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)同(tong)(tong)時也使(shi)協(xie)會(hui)成員的(de)(de)能力和(he)素質(zhi)都得(de)到了鍛(duan)煉和(he)提高。現在(zai)(zai)回(hui)首協(xie)會(hui)走(zou)過的(de)(de)道路，我(wo)們(men)(men)之所以能成功(gong)地開展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)有(you)(you)(you)如(ru)下原(yuan)因：

　　1.要歸(gui)功于老師的(de)殷切指導。

　　任何一(yi)(yi)級組(zu)織在發(fa)展(zhan)中(zhong)都離不(bu)開(kai)上級領導的(de)(de)關懷和幫助。我們亦不(bu)例外(wai)，在這一(yi)(yi)年的(de)(de)發(fa)展(zhan)中(zhong)沒(mei)有(you)老(lao)師的(de)(de)言傳身教，沒(mei)有(you)的(de)(de)親臨指導，對于工(gong)作經(jing)驗還很(hen)欠缺的(de)(de)我們來說是很(hen)難邁(mai)步向前的(de)(de)，現在我仍(reng)然(ran)記(ji)得在“萊布尼茨”講課(ke)比賽的(de)(de)日(ri)子，老(lao)師們放棄了周末休息與我們一(yi)(yi)起工(gong)作，還有(you)老(lao)師對各位選手的(de)(de)培訓(xun)，這些都極大的(de)(de)促進了比賽的(de)(de)圓滿成(cheng)功同時也鼓舞(wu)了我們的(de)(de)士氣(qi)。

　　2.協會成(cheng)員(yuan)的(de)團結友愛(ai)、協作務(wu)實(shi)。

　　人(ren)們(men)都說在社團事多、工作累，的(de)確如此(ci)，一(yi)項大型活(huo)動(dong)(dong)的(de)開展往(wang)往(wang)要持續很長(chang)時(shi)間，這很容易造(zao)成疲勞心(xin)理(li)和(he)倦(juan)怠情緒，特別(bie)像“歐幾里得(de)杯(bei)”和(he)“講課比賽”這樣全院性的(de)大型活(huo)動(dong)(dong)，整(zheng)個比賽持續時(shi)間往(wang)往(wang)比計(ji)劃(hua)中(zhong)的(de)要長(chang)，而(er)我們(men)正是由于(yu)有這樣一(yi)群(qun)不怕苦(ku)、不怕累，一(yi)心(xin)為協會發展的(de)人(ren)，并使(shi)之轉化為強大的(de)凝聚(ju)力和(he)向心(xin)力，才創造(zao)了(le)協會的(de)累累碩果。

　　3.兄弟協會(hui)的(de)大力支持和(he)配合

　　“社團(tuan)(tuan)一(yi)家人(ren)”這是(shi)(shi)每一(yi)位(wei)社團(tuan)(tuan)成員值得驕傲(ao)的理念(nian)，每一(yi)個協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)要(yao)想把活動辦好，往(wang)往(wang)要(yao)靠(kao)其(qi)他協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)的協(xie)(xie)助和支(zhi)持(chi)，正(zheng)所謂“眾人(ren)拾柴(chai)火焰高”“眾人(ren)劃漿開大船(chuan)”，在(zai)我(wo)們辦的活動中他們與我(wo)們積極(ji)配合，或(huo)(huo)是(shi)(shi)給我(wo)們做多媒體(ti)幻燈片、或(huo)(huo)是(shi)(shi)現場攝影、或(huo)(huo)是(shi)(shi)評委、或(huo)(huo)是(shi)(shi)嘉賓，這些無(wu)不(bu)給我(wo)們增(zeng)添(tian)了光彩，因而(er)是(shi)(shi)社團(tuan)(tuan)各協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)共同打造了數學學會(hui)(hui)(hui)的成功。

　　誠然，院社團演講與辯論協(xie)會完全是有一群(qun)新(xin)人組(zu)合而成(cheng)的(de)，他就不可避免的(de)在發展中(zhong)顯現出不成(cheng)熟和許(xu)多問題，具體總結起(qi)來有以下幾個方面(mian)：

　　1.協(xie)會組織機構混亂，具體表現為(wei)部中設部，造成了(le)機構重疊(die)，人員閑置、浪(lang)費。

　　2.在工(gong)作中分工(gong)不(bu)明確，造成(cheng)在具體工(gong)作中沒有程序(xu)性(xing)、系(xi)統性(xing)。

　　3.對(dui)會員積極性(xing)的調動(dong)力度不夠，在工作中不論(lun)做什(shen)么都(dou)是由幾位(wei)干事來(lai)完成(cheng)，其他(ta)人在協會中無所(suo)事事，以(yi)致積極性(xing)減退直到退會

　　4.活動質量不高(gao)

　　5.活(huo)動從籌劃到結束(shu)持續時間過長

　　6.協會例(li)會走(zou)過場，發揮(hui)不了實際作用

　　造成(cheng)這些問題的(de)原因是多方(fang)面(mian)的(de)：

　　首(shou)先：協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)領導者必(bi)須(xu)(xu)作(zuo)深刻的(de)(de)檢討。有人(ren)說(shuo)“一個人(ren)可以(yi)(yi)讓死了的(de)(de)協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)復生，也可以(yi)(yi)讓一個鮮活的(de)(de)協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)走(zou)向死亡(wang)”這雖然有些片面，但畢竟說(shuo)明了一個協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)領導者的(de)(de)重要(yao)作(zuo)用，也許是(shi)由(you)于工作(zuo)經(jing)驗的(de)(de)不足，也許是(shi)由(you)于積極性的(de)(de)減退，也許是(shi)能力的(de)(de)欠缺，總之協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)出(chu)現問題，會(hui)(hui)(hui)長、副會(hui)(hui)(hui)長有必(bi)須(xu)(xu)承(cheng)擔的(de)(de)責任。

　　上天(tian)(tian)不(bu)會(hui)(hui)賦予(yu)一(yi)個(ge)人所有(you)的(de)優點，一(yi)個(ge)協會(hui)(hui)也不(bu)可能沒有(you)不(bu)足之處(chu)，今天(tian)(tian)的(de)總(zong)結，是對這近一(yi)年工(gong)作的(de)全面回顧，同時(shi)把帶(dai)有(you)規律性的(de)東西(xi)總(zong)結出(chu)來(lai)，供(gong)協會(hui)(hui)在以(yi)后的(de)發展(zhan)中參考，在實踐中不(bu)斷取(qu)精華(hua)去糟粕，把我們(men)的(de)協會(hui)(hui)建設好(hao)(hao)，發展(zhan)好(hao)(hao)。文即末，真心(xin)祝愿協會(hui)(hui)明(ming)天(tian)(tian)是個(ge)艷陽天(tian)(tian)，明(ming)天(tian)(tian)會(hui)(hui)更好(hao)(hao)!

社團校園活動總結 篇2

　　校園中(zhong)五彩繽紛的(de)社團活動豐(feng)富了我(wo)們的(de)業余生(sheng)(sheng)活，也(ye)為我(wo)們提供了展示自我(wo)能(neng)(neng)力(li)與發(fa)揮創造力(li)的(de)舞臺。不但能(neng)(neng)開闊(kuo)眼(yan)界，增加(jia)人生(sheng)(sheng)閱歷，還能(neng)(neng)提高學生(sheng)(sheng)綜合素(su)質。

　　我(wo)院(yuan)在9月中旬的(de)時(shi)候，隨著我(wo)們大(da)一(yi)新生軍(jun)訓的(de)結束，院(yuan)里各(ge)大(da)社團都(dou)在如(ru)火如(ru)荼地展開了招(zhao)生納新工作(zuo)，而加(jia)入各(ge)種各(ge)樣的(de)社團組織也(ye)成為我(wo)們大(da)一(yi)新生生活(huo)的(de)第一(yi)課。在進入大(da)學以后(hou)，我(wo)們不(bu)少的(de)大(da)一(yi)新生都(dou)根據自(zi)己的(de)興趣愛好(hao)參加(jia)了社團，同時(shi)也(ye)是(shi)想在這(zhe)個(ge)環(huan)境中發(fa)揮個(ge)人特(te)長(chang)，施展自(zi)己的(de)才華，鍛煉個(ge)人的(de)能力，拓展人際關(guan)系，更加(jia)能培養團隊(dui)的(de)協作(zuo)精神。

　　適度的社團(tuan)活動還是我們大學生業余生活的“調味劑(ji)”與(yu)“潤滑劑(ji)”。不但(dan)可以(yi)起到(dao)放(fang)松心情舒緩壓力(li)的作用，而且很多學生在加入社團(tuan)后，明顯(xian)的感覺到(dao)自己的溝通能(neng)力(li)、組(zu)織能(neng)力(li)、表達能(neng)力(li)、處事(shi)能(neng)力(li)等都有很大進步(bu)，性格也變(bian)得(de)更(geng)加開朗樂(le)觀(guan)了。

　　我(wo)也根據自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)興趣愛(ai)好(hao)選擇了自(zi)己(ji)喜(xi)愛(ai)的(de)(de)(de)社(she)團(tuan)(tuan)，有幸成為我(wo)院(yuan)籃球(qiu)俱樂部(bu)的(de)(de)(de)一(yi)員。但是(shi)我(wo)加入(ru)社(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)時間并不長，之前從未深(shen)入(ru)的(de)(de)(de)了解社(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)內部(bu)工作。在(zai)(zai)我(wo)心目中(zhong)，社(she)團(tuan)(tuan)是(shi)學院(yuan)中(zhong)不可缺少(shao)的(de)(de)(de)組織機構，社(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動是(shi)多(duo)(duo)種多(duo)(duo)樣、豐富(fu)多(duo)(duo)彩的(de)(de)(de)。它就(jiu)是(shi)以豐富(fu)同學們的(de)(de)(de)校園(yuan)文化生活(huo)而創(chuang)立(li)的(de)(de)(de)。雖然在(zai)(zai)籌備活(huo)動的(de)(de)(de)過程中(zhong)遇到了許(xu)許(xu)多(duo)(duo)多(duo)(duo)大(da)(da)的(de)(de)(de)小的(de)(de)(de)困難。但是(shi)當我(wo)們大(da)(da)家(jia)齊(qi)心協力一(yi)一(yi)把困難解決了，再次回首的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)們收獲的(de)(de)(de)不僅(jin)僅(jin)是(shi)心中(zhong)那一(yi)份單純的(de)(de)(de)喜(xi)悅(yue)，更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)是(shi)滿足感與成就(jiu)感。

　　前不久，我(wo)(wo)們籃球俱樂部舉(ju)辦(ban)了一(yi)(yi)場面(mian)向全院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)“3對(dui)3”爭霸(ba)賽，由于我(wo)(wo)進入(ru)社團的(de)(de)(de)(de)時間不長，也(ye)(ye)并未(wei)參加過什(shen)(shen)么大型活動(dong)，所以在起初籌備活動(dong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作中，我(wo)(wo)感到(dao)很茫然，不知道該(gai)從哪里(li)入(ru)手，不知該(gai)從何處開始準備。好在社團中還有(you)大二的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)哥學(xue)(xue)(xue)姐(jie)(jie)們在一(yi)(yi)旁指導。記得(de)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)首次(ci)任(ren)務便是為本次(ci)大賽的(de)(de)(de)(de)開幕(mu)式寫(xie)一(yi)(yi)個(ge)流程，在此(ci)之(zhi)前我(wo)(wo)從未(wei)接(jie)觸過類似的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，當我(wo)(wo)接(jie)到(dao)任(ren)務的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)感到(dao)一(yi)(yi)絲恐慌，我(wo)(wo)不知道流程中到(dao)底(di)該(gai)有(you)些什(shen)(shen)么程序，是什(shen)(shen)么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)精細程度，但(dan)是我(wo)(wo)也(ye)(ye)不想(xiang)剛(gang)剛(gang)接(jie)手工(gong)作就被困難所打倒。于是，我(wo)(wo)開始向社團中大二的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)哥學(xue)(xue)(xue)姐(jie)(jie)詢問、學(xue)(xue)(xue)習(xi)，向班(ban)里(li)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)征(zheng)求好的(de)(de)(de)(de)意(yi)見、建議(yi)。

　　還(huan)好在最后，在我(wo)(wo)們(men)的(de)共同努(nu)力下，終(zhong)于成(cheng)(cheng)功的(de)舉辦(ban)了一場開幕式，我(wo)(wo)參(can)與(yu)了這一活動創辦(ban)的(de)過程(cheng)，成(cheng)(cheng)功的(de)吸(xi)引部分同學(xue)參(can)與(yu)我(wo)(wo)感到很欣慰。但是我(wo)(wo)懸著的(de)心(xin)并未落下，我(wo)(wo)從中發現(xian)了很多細(xi)節的(de)問(wen)題并不是處理得(de)(de)很好，于是我(wo)(wo)吸(xi)取了這一次的(de)經(jing)驗教訓。在舉辦(ban)閉幕式的(de)過程(cheng)中，我(wo)(wo)就已經(jing)能(neng)對工(gong)作(zuo)得(de)(de)心(xin)應手(shou)了，能(neng)夠(gou)獨自完成(cheng)(cheng)工(gong)作(zuo)并成(cheng)(cheng)功的(de)舉辦(ban)了閉幕式。

　　或許在(zai)別人看來，這只是一(yi)(yi)個(ge)簡簡單單的(de)活動(dong)，但是當我們真(zhen)正的(de)參與到(dao)里面(mian)，從始至(zhi)終的(de)體(ti)會了(le)這一(yi)(yi)舉辦(ban)的(de)過程的(de)時候，我才發現這是一(yi)(yi)種(zhong)享受，一(yi)(yi)個(ge)能(neng)夠體(ti)現自(zi)我能(neng)力，增強自(zi)信(xin)心的(de)過程。

　　社(she)團本就是服(fu)務(wu)于(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)學院同(tong)學的，加入社(she)團讓我(wo)(wo)感受到實踐出真知(zhi)，長才(cai)干，參與服(fu)務(wu)活(huo)動有利于(yu)激發我(wo)(wo)們(men)(men)追(zhui)求進步、崇尚文明(ming)、勇(yong)于(yu)創新，甘于(yu)奉獻的熱(re)情(qing)，有利于(yu)培(pei)養我(wo)(wo)們(men)(men)大學生的社(she)會責任感，增強團隊意(yi)識和(he)集體榮譽感。

社團校園活動總結 篇3

　　通(tong)過(guo)(guo)這(zhe)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期手工制作(zuo)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興(xing)趣濃(nong)厚(hou)，許(xu)多同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要求能有(you)機(ji)會(hui)再(zai)進行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，而且在(zai)這(zhe)些興(xing)趣者的指引下有(you)不少學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中參加(jia)了社團學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。通(tong)過(guo)(guo)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們已經(jing)有(you)所收獲(huo)，下面就(jiu)這(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期工作(zuo)一個(ge)總結(jie)：

　　一、培養了學生的對手工的興趣：

　　有參加社(she)團(tuan)活(huo)動的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)都(dou)有這么一個感受：就是(shi)以(yi)前做手工只是(shi)應付老(lao)師的(de)(de)作(zuo)業。但通過學(xue)(xue)習他(ta)們(men)意識到(dao)他(ta)們(men)不再是(shi)被動的(de)(de)而(er)是(shi)變成(cheng)主動的(de)(de)學(xue)(xue)習，他(ta)們(men)的(de)(de)學(xue)(xue)習能夠自覺完成(cheng)了而(er)且還能頭頭是(shi)道地向同(tong)學(xue)(xue)介紹他(ta)所學(xue)(xue)習到(dao)的(de)(de)知識。在他(ta)們(men)的(de)(de)影響下更多的(de)(de)學(xue)(xue)生想參加手工社(she)團(tuan)。

　　二、培養學生的知識面：

　　在這次(ci)的社團活動(dong)中，學生不但學習了(le)手工的基本(ben)知識，而且更(geng)多的是讓學生掌握了(le)粘貼畫的制作(zuo)方法，使(shi)他們(men)的知識面得到很大的拓展(zhan)。

　　三、增加了實踐的機會：

　　由于社團(tuan)活動(dong)不僅僅是理論學習(xi)而且還參(can)與了(le)實踐，給很多同學以(yi)動(dong)手的(de)機(ji)會，學生利(li)用已(yi)學得的(de)知(zhi)識，設計出各種各樣的(de)作品，當然也更好地增加了(le)她們的(de)學習(xi)興(xing)趣。

　　四、豐富了學生的興趣活動：

　　從素質的(de)(de)(de)(de)角度(du)豐富了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)課余生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，他們(men)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)不(bu)在僅限于課堂上，讓他們(men)意識到學(xue)習的(de)(de)(de)(de)樂趣(qu)，更有(you)興趣(qu)學(xue)習了。

　　在(zai)本(ben)學(xue)期的社團活動中有(you)(you)收(shou)獲，也有(you)(you)很多的不(bu)足：如有(you)(you)的學(xue)生(sheng)在(zai)活動時會不(bu)注(zhu)意衛生(sheng)，把一些碎紙、等東西(xi)扔到地(di)上；有(you)(you)的學(xue)生(sheng)在(zai)活動前(qian)不(bu)能把活動所需要的東西(xi)準(zhun)備好；還(huan)有(you)(you)的學(xue)生(sheng)做(zuo)手工比較粗心，做(zuo)出(chu)來的作品質量不(bu)高(gao)等。在(zai)以后的活動中，我們將更加努力爭(zheng)取把工作做(zuo)得更好。

　　五、工作建議：

　　1、建議(yi)把暖氣(qi)修好，說了好多次到(dao)現在(zai)還沒暖和(he)，一上課(ke)學(xue)生(sheng)們凍的手都不愿伸出，嚴重影響學(xue)生(sheng)們上課(ke)。

　　2、活動時(shi)間(jian)(jian)太短，希(xi)望下學(xue)期整合學(xue)習(xi)時(shi)間(jian)(jian)，把一節(jie)(jie)課調節(jie)(jie)為兩節(jie)(jie)，除去兩頭(tou)的(de)準備(bei)和整理時(shi)間(jian)(jian)，可(ke)利用的(de)學(xue)習(xi)時(shi)間(jian)(jian)太少。

　　六、下步計劃：

　　加(jia)強(qiang)學習(xi)(xi)，總結經驗，拓展手工(gong)內容，讓手工(gong)社(she)(she)團的(de)學習(xi)(xi)內容更(geng)加(jia)豐(feng)富，嘗(chang)試學習(xi)(xi)紙漿畫，進一(yi)步增(zeng)強(qiang)同(tong)學們的(de)學習(xi)(xi)興趣，努(nu)力打造精品社(she)(she)團。

　　七、展示(shi)活動：通(tong)過本學(xue)期的學(xue)習，同(tong)學(xue)們已(yi)經陸續完成部分作品，為(wei)了(le)更(geng)好地激勵同(tong)學(xue)們，我決(jue)定(ding)在(zai)二樓學(xue)生(sheng)書(shu)畫作品展區進行展示(shi)，通(tong)過展示(shi)讓(rang)更(geng)多的同(tong)學(xue)接觸、了(le)解手工社團。

　　校(xiao)園(yuan)社團(tuan)(tuan)活動總(zong)結 篇5不(bu)知不(bu)覺(jue)來到xx中學(xue)(xue)已(yi)經是第四個年頭了，學(xue)(xue)校(xiao)舞蹈(dao)社團(tuan)(tuan)也已(yi)經成立四年了。在(zai)今(jin)年的(de)舞蹈(dao)訓(xun)練(lian)中，我著重(zhong)注意了在(zai)每一次(ci)訓(xun)練(lian)前，都要(yao)了解(jie)相關的(de)知識(shi)點(dian)，在(zai)愉(yu)快的(de)訓(xun)練(lian)中取得一定(ding)的(de)效果。同(tong)時，也虛心地(di)請其他教師過來觀看，并且指(zhi)出不(bu)足之處。現就本學(xue)(xue)期(qi)的(de)舞蹈(dao)社團(tuan)(tuan)活動作一次(ci)簡單的(de)總(zong)結。

　　由于剛加(jia)入社團的(de)(de)新(xin)生(sheng)基(ji)礎(chu)不(bu)同，對于新(xin)生(sheng)的(de)(de)訓(xun)(xun)練就(jiu)更要嚴格(ge)，而且要抓(zhua)基(ji)礎(chu)，強調基(ji)本功訓(xun)(xun)練。主要有腿部訓(xun)(xun)練、舞蹈(dao)組合訓(xun)(xun)練、技(ji)巧訓(xun)(xun)練、民族舞基(ji)本動(dong)作訓(xun)(xun)練。為了參加(jia)市里一年一度的(de)(de)藝術節舞蹈(dao)比賽，在訓(xun)(xun)練過程中(zhong)，每(mei)個表演(yan)動(dong)作、每(mei)個情節、細節都高標準(zhun)嚴要求(qiu)。

　　我對舞(wu)(wu)蹈社(she)團的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個成員都滿懷信，相(xiang)信他們一(yi)(yi)定(ding)能夠(gou)做到(dao)，不(bu)能在(zai)自(zi)己心(xin)理上降低了訓(xun)練(lian)標準，不(bu)要(yao)遷就(jiu)她們，從(cong)而達到(dao)理想(xiang)的(de)(de)(de)效果。和(he)孩子們交朋友，不(bu)能一(yi)(yi)味的(de)(de)(de)板著一(yi)(yi)副(fu)冷面(mian)孔痛斥學(xue)生(sheng)。否(fou)則訓(xun)練(lian)強度再大也(ye)不(bu)會(hui)有(you)提(ti)高。孩子會(hui)出(chu)現叛逆的(de)(de)(de)心(xin)理。在(zai)訓(xun)練(lian)中要(yao)把(ba)自(zi)己融入舞(wu)(wu)蹈音樂的(de)(de)(de)情緒之中，尤(you)其(qi)是(shi)關鍵時刻要(yao)耐心(xin)，不(bu)要(yao)給孩子造(zao)成心(xin)理壓力(li)。訓(xun)練(lian)休息時間也(ye)可以和(he)學(xue)生(sheng)開(kai)玩笑、談心(xin)，總之，要(yao)讓學(xue)生(sheng)舞(wu)(wu)得盡興、開(kai)心(xin)。

　　由于(yu)孩子大多(duo)數是(shi)(shi)一年級的學生，年齡較小，人(ren)數也(ye)多(duo)，基礎還不牢固，說實(shi)話開始(shi)我(wo)(wo)真的沒(mei)(mei)有(you)(you)信心(xin)，我(wo)(wo)也(ye)知道我(wo)(wo)的難度非常(chang)的大。但是(shi)(shi)沒(mei)(mei)辦(ban)法(fa)，我(wo)(wo)心(xin)理想就當是(shi)(shi)鍛煉吧。沒(mei)(mei)別(bie)的辦(ban)法(fa)了。只有(you)(you)付出別(bie)人(ren)十倍的努(nu)力，才會有(you)(you)收獲。我(wo)(wo)堅信！我(wo)(wo)是(shi)(shi)一個對生活充滿了熱情(qing)的人(ren)。

　　四(si)年里，我(wo)與學校舞蹈社團(tuan)風雨同(tong)(tong)舟，其(qi)中滋味有(you)喜也有(you)悠。喜的(de)是：在我(wo)帶的(de)第一(yi)批隊員的(de)共同(tong)(tong)努力下，我(wo)們(men)一(yi)舉(ju)奪的(de)了xx藝術節(jie)群舞獎的(de)好成(cheng)績，并代表學校去xx參賽并拿(na)獎。憂的(de)是我(wo)們(men)的(de)成(cheng)績之(zhi)后(hou)沒有(you)更好的(de)突破(po)。這里面(mian)的(de)因素(su)很多：有(you)學苗的(de)素(su)質問(wen)題(ti)，也有(you)我(wo)作為指導(dao)師在選(xuan)材、訓練(lian)等(deng)方(fang)面(mian)的(de)責任(ren)問(wen)題(ti)。

　　今年是幸福的一年，因為在(zai)這(zhe)一年當中我付出著(zhu)、收獲著(zhu)、快(kuai)樂著(zhu)、進(jin)步著(zhu)，在(zai)下學(xue)期里我同樣(yang)會用心去面對，用我的全(quan)部(bu)熱情(qing)來(lai)澆灌我深愛著(zhu)的事業。

社團校園活動總結 篇4

　　xxxx年對活動(dong)與策劃部(bu)來說(shuo)是既平(ping)凡(fan)又特殊(shu)的(de)一(yi)(yi)年。平(ping)凡(fan)，是因(yin)為(wei)在這一(yi)(yi)年里我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)如既往(wang)，踏(ta)踏(ta)實實的(de)做好本職工作，繼承了活策的(de)優秀傳統，伴(ban)隨著(zhu)社聯一(yi)(yi)起成長;特殊(shu)，是因(yin)為(wei)在這一(yi)(yi)年里，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)突破創新，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)光彩閃耀，活動(dong)與策劃部(bu)進入了全(quan)新的(de)階段(duan)，取得了驕人的(de)成績(ji)。可以說(shuo)13年是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)付出的(de)一(yi)(yi)年，更是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)收獲的(de)一(yi)(yi)年。在此(ci)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)將這一(yi)(yi)階段(duan)的(de)工作總結如下(xia)：

　　一、部門建設

　　自陜(shan)西青年職(zhi)業學(xue)院學(xue)生社(she)團聯合會第(di)二屆第(di)一任換(huan)屆結(jie)束(shu)以來(lai)，部(bu)(bu)(bu)門建(jian)設(she)(she)就一直作為(wei)(wei)活動與策劃(hua)部(bu)(bu)(bu)工作的(de)重點。一方面(mian)，為(wei)(wei)了(le)部(bu)(bu)(bu)門后期工作順利(li)、高效的(de)開展，給部(bu)(bu)(bu)門打下(xia)良好(hao)的(de)基礎，我(wo)們(men)建(jian)立(li)了(le)完善的(de)部(bu)(bu)(bu)門規(gui)(gui)章制度(du)，在(zai)基礎建(jian)設(she)(she)方面(mian)狠下(xia)功夫，在(zai)最短(duan)的(de)時間內讓部(bu)(bu)(bu)門工作全面(mian)正(zheng)規(gui)(gui)化(hua)、正(zheng)軌(gui)化(hua);另一方面(mian)，為(wei)(wei)了(le)建(jian)立(li)合理的(de)人(ren)事(shi)組織結(jie)構(gou)，讓新(xin)成(cheng)(cheng)員盡早熟悉(xi)工作，以便部(bu)(bu)(bu)門各(ge)項工作的(de)順利(li)開展，我(wo)們(men)組織了(le)多次部(bu)(bu)(bu)門成(cheng)(cheng)員的(de)培(pei)訓會，并取得了(le)可喜的(de)成(cheng)(cheng)果。

　　1、基礎建設工作

　　基礎建設(she)方面，我們以規范、高(gao)效、溫馨為基本目標(biao)，在規章(zhang)制(zhi)度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制(zhi)度與情感并重(zhong)，既規范了各項部門(men)工作(zuo)，又創造了家庭般的(de)工作(zuo)氛圍。

　　規(gui)(gui)章制(zhi)度：活動(dong)策劃部(bu)部(bu)門(men)基本規(gui)(gui)章制(zhi)度分(fen)為(wei)值(zhi)班(ban)制(zhi)度、財務制(zhi)度、例會制(zhi)度、成(cheng)員分(fen)組制(zhi)度、部(bu)門(men)考評制(zhi)度等五方面內容。規(gui)(gui)章制(zhi)度共經過一次草擬、兩(liang)次修改后最終定稿。對(dui)部(bu)門(men)的各(ge)項(xiang)工作起到了良好的規(gui)(gui)范(fan)作用。所有成(cheng)員都必須嚴格遵守(shou)部(bu)門(men)制(zhi)度，并以(yi)此(ci)相(xiang)互(hu)監督，做到言之有憑，行(xing)之有據。

　　辦(ban)公(gong)室(shi)的(de)布置：我們(men)的(de)辦(ban)公(gong)室(shi)布置簡潔(jie)大方(fang)，既體現了(le)實用性——將與部(bu)(bu)(bu)門工(gong)作(zuo)(zuo)有關的(de)材(cai)料全部(bu)(bu)(bu)上墻，便于(yu)提供(gong)最新(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)信息;又創造一種溫馨的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環境——為部(bu)(bu)(bu)門設(she)立了(le)照(zhao)片欄、留言板等，讓大家(jia)在工(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)余也倍感溫暖。

　　檔(dang)案資料(liao)：我(wo)們將每次活(huo)動的(de)(de)策劃、流程、注(zhu)意事(shi)項等相關(guan)資料(liao)都做了細致的(de)(de)分(fen)類存檔(dang)。良好的(de)(de)歸檔(dang)工(gong)(gong)作有益于我(wo)們對前階段工(gong)(gong)作的(de)(de)`總結，也為以后(hou)的(de)(de)工(gong)(gong)作借鑒(jian)之所用。同時，我(wo)們還建立人才儲備庫，將部門(men)人才資源最優(you)化。

　　辦(ban)公材(cai)(cai)料：部(bu)門(men)日常辦(ban)公材(cai)(cai)料有值(zhi)班表、分組表、值(zhi)班記錄(lu)本、工(gong)作記錄(lu)本、通訊錄(lu)，以及特別制作的(de)簽到表、電話通知(zhi)表、部(bu)門(men)專用(yong)請假(jia)條等。準備齊全的(de)辦(ban)公材(cai)(cai)料是(shi)為了方便工(gong)作，讓一切正規(gui)化(hua)、正軌化(hua)，幫助我們高效(xiao)的(de)完(wan)成工(gong)作

　　2、新生培訓工作

　　新生(sheng)的(de)培(pei)訓工(gong)作一直是社(she)(she)聯(lian)的(de)傳統(tong)項目。為了(le)讓(rang)新的(de)部(bu)門(men)(men)成(cheng)(cheng)員盡快(kuai)了(le)解工(gong)作，提(ti)高業務素(su)質，除(chu)社(she)(she)聯(lian)的(de)全體(ti)培(pei)訓會之外(wai)，我們還針對部(bu)門(men)(men)自身的(de)性質和(he)特點，組織了(le)多次(ci)部(bu)門(men)(men)成(cheng)(cheng)員培(pei)訓會：

　　在社聯辦(ban)公室舉(ju)行了(le)(le)(le)部(bu)門首次全體見面(mian)會(hui)(hui)。分管副(fu)主(zhu)席和其他幾(ji)位(wei)(wei)副(fu)主(zhu)席也出席了(le)(le)(le)這(zhe)次見面(mian)會(hui)(hui)。會(hui)(hui)上分管副(fu)主(zhu)席、部(bu)長(chang)和各位(wei)(wei)副(fu)部(bu)長(chang)分別作(zuo)了(le)(le)(le)發言，部(bu)委(wei)們也作(zuo)了(le)(le)(le)富有個(ge)性(xing)的自我介紹。通過這(zhe)次會(hui)(hui)議(yi)，讓(rang)(rang)新成員對社聯、對活(huo)(huo)動(dong)策(ce)劃部(bu)都(dou)有了(le)(le)(le)初步的了(le)(le)(le)解。會(hui)(hui)后(hou)，大家(jia)還做(zuo)了(le)(le)(le)一些輕松的游戲，讓(rang)(rang)氣(qi)氛變得更(geng)加(jia)活(huo)(huo)躍，讓(rang)(rang)大家(jia)既感受(shou)(shou)到(dao)了(le)(le)(le)感受(shou)(shou)到(dao)了(le)(le)(le)我們活(huo)(huo)策(ce)的團結向上的工作(zuo)精神，同時也感受(shou)(shou)到(dao)了(le)(le)(le)活(huo)(huo)策(ce)家(jia)一樣的溫暖(nuan)。

　　我們在社聯會(hui)議室對(dui)新部委進行(xing)了(le)一次初(chu)期(qi)的(de)培(pei)訓。會(hui)上，部長(chang)組織大家學習了(le)活動策劃部規章制(zhi)度，對(dui)部門職能及(ji)常務工作(zuo)做(zuo)了(le)詳細的(de)講解，并對(dui)分組和值(zhi)班(ban)等(deng)作(zuo)了(le)布置安排。

　　在(zai)社(she)聯活(huo)動事務部召開了(le)部門(men)第三(san)次全體(ti)會議，同時也是我們的第二次培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)會。所有部門(men)成(cheng)(cheng)員均到(dao)場，分(fen)管(guan)副(fu)主席(xi)到(dao)場指導并講(jiang)話。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)主要由秘(mi)書(shu)組、活(huo)動策劃組和活(huo)動現場組每個(ge)組的副(fu)部長針對(dui)本組工作方(fang)面的要點進行(xing)講(jiang)解培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。此(ci)外還(huan)涉及了(le)不少跨部門(men)、跨職能的工作培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，打(da)破工作職能的界限，讓(rang)大(da)家能做到(dao)博而有所長。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)后，部門(men)成(cheng)(cheng)員之間進行(xing)了(le)良好的交流(liu)。整個(ge)會議持續了(le)兩個(ge)多小時，應該說是一次十分(fen)成(cheng)(cheng)功(gong)的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)會。

　　另外，在王老師和主席團的安排下，部門(men)全體成員對(dui)《學(xue)生干部培(pei)訓手冊》進行了(le)學(xue)習(xi)。通(tong)過學(xue)習(xi)，大家對(dui)社聯的工作、工作性質、規章制度等都有了(le)進一步認識。這也是作為部門(men)培(pei)訓的一個重(zhong)要(yao)環節。

　　二、部門常務工作

　　1.部門例會

　　每周三下(xia)午5：40準(zhun)時(shi)在社聯會議室(shi)召開活動與(yu)策劃部(bu)部(bu)門(men)例會。例會基(ji)本內(nei)容是對上周的(de)工作(zuo)作(zuo)回顧與(yu)總結，并(bing)(bing)對下(xia)周的(de)工作(zuo)做出(chu)安(an)排;同(tong)時(shi)提出(chu)部(bu)門(men)工作(zuo)中存(cun)在的(de)問題(ti)，并(bing)(bing)針(zhen)對性的(de)解決。

　　2.值班工作

　　我們根據(ju)部門各成(cheng)員情況，安排(pai)了辦公室值班(ban)工(gong)作任(ren)務(wu)，以保證工(gong)作正常(chang)、及時(shi)(shi)的(de)開展(zhan)，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)提供機會讓(rang)大(da)家(jia)相互交(jiao)流(liu)、溝(gou)通，更(geng)多的(de)參與到部門工(gong)作中來(lai)。盡管每天(tian)只安排(pai)兩名同(tong)學(xue)值班(ban)，但值班(ban)時(shi)(shi)間部門常(chang)常(chang)很是熱鬧，可見大(da)家(jia)真正把(ba)活策當做自(zi)己的(de)又一個家(jia)了。

　　三、“社聯五周年系列活動”

　　定向越野

　　次日，我(wo)們參加了在武大本部和(he)工(gong)學(xue)部舉(ju)行的(de)社聯(lian)定向(xiang)越野賽。通過比(bi)賽，加深(shen)了部門(men)間成員的(de)相互了解，培養了團隊精神，加強了團結與協作意識。

　　社聯內部籃球賽

　　在工學部(bu)籃球場舉(ju)行的(de)社(she)聯聯誼籃球賽中，我們部(bu)門(men)表現優異，勇奪桂(gui)冠。這不僅(jin)僅(jin)來自于場上隊員的(de)努力，更來自于整(zheng)個部(bu)門(men)同(tong)學的(de)支(zhi)持(chi)。可(ke)以說很好的(de)體現了(le)部(bu)門(men)的(de)凝聚力和(he)團隊精神。

　　徽標設計大賽

　　在第二(er)屆(jie)學生社團徽標設計大賽(sai)(sai)中(zhong)，我們部門積極配合宣(xuan)傳部，上交了(le)大量(liang)參(can)賽(sai)(sai)作品，為大賽(sai)(sai)的(de)組織工作貢(gong)獻(xian)了(le)自己的(de)一份力量(liang)。

　　部門內部慶祝社聯成立五周年

　　為了慶(qing)祝社聯(lian)五周年，我們在工(gong)學部(bu)(bu)大學生活(huo)動中心舉(ju)行了部(bu)(bu)門(men)內(nei)部(bu)(bu)的(de)(de)聯(lian)誼慶(qing)典(dian)活(huo)動。部(bu)(bu)門(men)成員準備了精彩的(de)(de)節目，各自(zi)發揮特長(chang)，用我們活(huo)策人(ren)自(zi)己(ji)的(de)(de)方式來慶(qing)祝這樣(yang)一個特別(bie)的(de)(de)日子。整個慶(qing)典(dian)活(huo)動歡笑不(bu)斷(duan)，精彩連篇，活(huo)動中我們不(bu)僅增(zeng)進了部(bu)(bu)門(men)成員之(zhi)間(jian)的(de)(de)感情，更加深了對社聯(lian)，對活(huo)動與(yu)策劃部(bu)(bu)的(de)(de)感情。同時社聯(lian)網也(ye)對我們的(de)(de)活(huo)動進行了報道(dao)。

　　可以說，在內部(bu)建(jian)(jian)設(she)方(fang)面(mian)我(wo)們取(qu)得了(le)(le)不錯的(de)成(cheng)績。部(bu)門成(cheng)員彼此(ci)建(jian)(jian)立(li)了(le)(le)良(liang)好的(de)關系，并且形成(cheng)了(le)(le)一種積極向上氛圍。大家工(gong)作(zuo)中(zhong)是伙伴，相(xiang)互(hu)理解(jie)、相(xiang)互(hu)配(pei)合，共(gong)同(tong)進步;生(sheng)活中(zhong)是朋友，相(xiang)互(hu)扶持(chi)，相(xiang)互(hu)鼓勵(li)，共(gong)同(tong)前行(xing)。對(dui)部(bu)門而言，我(wo)們形成(cheng)了(le)(le)良(liang)好、溫馨的(de)部(bu)門文化(hua)和寶(bao)貴的(de)團隊(dui)精神;對(dui)個人而言，工(gong)作(zuo)能力和素質都(dou)得到了(le)(le)提(ti)高，實現了(le)(le)雙贏。

　　四、活動總結

　　作為社(she)聯開展(zhan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)的專業隊伍(wu)，我們的本(ben)學期在(zai)(zai)活(huo)動(dong)(dong)(dong)開展(zhan)方(fang)面懂得工作也完成的十分出(chu)色。不僅在(zai)(zai)兩個(ge)品牌(pai)活(huo)動(dong)(dong)(dong)——“素質教育講堂(tang)”系列(lie)活(huo)動(dong)(dong)(dong)和(he)“珞珈劇苑(yuan)”系列(lie)活(huo)動(dong)(dong)(dong)中表現突出(chu)，在(zai)(zai)其他各類活(huo)動(dong)(dong)(dong)中也大放光彩。現將部分活(huo)動(dong)(dong)(dong)總結如下(xia)：

　　1、“素質教育講堂”系列活動

　　“素(su)質教(jiao)育(yu)講(jiang)堂”系列(lie)活動作為本(ben)學(xue)(xue)期學(xue)(xue)生(sheng)社(she)團(tuan)聯合(he)(he)會著力打造(zao)的(de)品牌(pai)活動，將(jiang)各(ge)類講(jiang)座悉心整合(he)(he)，力求以大品牌(pai)提升影響力，旨在推進素(su)質教(jiao)育(yu)、服務學(xue)(xue)生(sheng)的(de)全面成(cheng)長成(cheng)才。

　　本學(xue)期(qi)“素質教(jiao)育講(jiang)(jiang)堂”采取各部(bu)門(men)(men)輪流負責(ze)制，由每個(ge)部(bu)門(men)(men)負責(ze)一期(qi)講(jiang)(jiang)座。作為活(huo)(huo)動牽(qian)頭部(bu)門(men)(men)的(de)活(huo)(huo)動與策劃部(bu)既面臨著機遇(yu)，又面臨著挑戰(zhan)。在(zai)動力與壓(ya)力的(de)雙重(zhong)催促(cu)下(xia)，我們出(chu)色的(de)舉辦(ban)了兩期(qi)“素質教(jiao)育講(jiang)(jiang)堂”。

　　在教五多(duo)功報告廳(ting)的(de)本學年度“素質教育講(jiang)堂”第一期“戴正清職(zhi)業性格與職(zhi)業規(gui)劃的(de)”的(de)講(jiang)座。活動期間各成員都能提(ti)前(qian)到達會場，各思其職(zhi)，場面布置與維護都做的(de)很好(hao)，整個(ge)活動井然有序(xu)，講(jiang)座之前(qian)會場已經觀眾(zhong)爆(bao)滿(man)，活動取得了(le)良(liang)好(hao)的(de)效果，同時也要感謝其他各部門的(de)大力支持。

　　教五多功報告(gao)廳舉辦了(le)素(su)質教育講堂的(de)第二(er)期“鐵(tie)窗下盛開的(de)人間真情——平凡警察與特殊養女的(de)故事”。現場(chang)氣氛良(liang)好，不少觀眾潸然落淚。媒體也(ye)對這次活動給予了(le)很高的(de)評價(jia)。

　　2、“珞珈劇苑”系列活動

　　“珞(luo)(luo)珈(jia)劇苑(yuan)(yuan)”項(xiang)(xiang)目于本(ben)學(xue)期(qi)順利的(de)(de)(de)(de)交接完(wan)成(cheng)，作為(wei)項(xiang)(xiang)目負(fu)責(ze)部(bu)門(men)的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)與策劃部(bu)全力(li)以赴，積極配(pei)合(he)負(fu)責(ze)該項(xiang)(xiang)目的(de)(de)(de)(de)副主席，為(wei)“珞(luo)(luo)珈(jia)劇苑(yuan)(yuan)”打(da)開了(le)新的(de)(de)(de)(de)局面。“珞(luo)(luo)珈(jia)劇苑(yuan)(yuan)”項(xiang)(xiang)目組創建僅一(yi)年之久(jiu)，在(zai)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)年時間(jian)(jian)里卻取(qu)得了(le)喜(xi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)果。本(ben)學(xue)期(qi)，為(wei)了(le)更好的(de)(de)(de)(de)推出這一(yi)品(pin)牌(pai)活(huo)(huo)動(dong)，將“珞(luo)(luo)珈(jia)劇苑(yuan)(yuan)”真(zhen)正作為(wei)學(xue)校(xiao)戲劇類社(she)團的(de)(de)(de)(de)大聯(lian)盟，我(wo)們召開了(le)多次戲劇類社(she)團負(fu)責(ze)人(ren)會議，，為(wei)“珞(luo)(luo)珈(jia)劇苑(yuan)(yuan)”項(xiang)(xiang)目做了(le)不少基礎建設(she)工作，并共同(tong)(tong)討論了(le)現在(zai)“珞(luo)(luo)珈(jia)劇苑(yuan)(yuan)”所(suo)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)問題，同(tong)(tong)時為(wei)了(le)加強各社(she)團之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)交流和溝通，采取(qu)了(le)演出社(she)團做東，兄(xiong)弟(di)社(she)團觀(guan)看演出，交流經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)制(zhi)度，從而(er)讓(rang)戲劇類社(she)團能真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)整合(he)起來(lai)，做到(dao)相互學(xue)習，共同(tong)(tong)進步。

　　櫻頂大(da)學生俱樂部的武(wu)漢高校話(hua)劇、小品比(bi)賽(sai)武(wu)漢大(da)學賽(sai)區(qu)比(bi)賽(sai)，每場(chang)比(bi)賽(sai)我們(men)都會(hui)安(an)排副部長和多(duo)名(ming)部委到場(chang)協(xie)助工作(zuo)：幫忙布(bu)置(zhi)會(hui)場(chang)、維(wei)持現(xian)場(chang)秩序等。整(zheng)個活動期(qi)間，我們(men)的成員(yuan)(yuan)都表現(xian)得很(hen)積極(ji)，隨叫隨到，不怕寒冷(leng)，一(yi)直堅守(shou)到最后，整(zheng)理好了(le)(le)會(hui)場(chang)才(cai)離開，對(dui)于(yu)活策工作(zuo)人員(yuan)(yuan)在這(zhe)期(qi)間的工作(zuo)，主席團(tuan)也給了(le)(le)充(chong)分(fen)的肯定。

　　當然(ran)也出現了(le)一些問題，比如沒(mei)能(neng)作(zuo)好溝通工作(zuo)，在(zai)交接過(guo)程中出現了(le)對出演劇(ju)目確定清楚的(de)(de)情(qing)況。不過(guo)我(wo)們及時了(le)采取措(cuo)(cuo)施，與(yu)相關社團協調，處(chu)理好各方面(mian)的(de)(de)關系，將問題很好的(de)(de)解決了(le)。但(dan)這次教(jiao)訓也給了(le)我(wo)們警(jing)醒，在(zai)以后(hou)的(de)(de)工作(zuo)中采取了(le)相應的(de)(de)措(cuo)(cuo)施，防止類似的(de)(de)情(qing)況再次出現

　　3、“蘇泊爾”勵志電影進校園

　　我們在教五(wu)多功能報(bao)告廳負(fu)責“蘇泊爾”電影(ying)放(fang)映活動(dong)的(de)的(de)現(xian)場工(gong)作(zuo)。從初期的(de)海報(bao)宣傳(chuan)，到現(xian)場布置、發放(fang)禮品，我們都做了充分的(de)準(zhun)備。盡管放(fang)映的(de)電影(ying)不久前在梅園小操場放(fang)映過，但當晚現(xian)場仍(reng)然很(hen)火爆，活動(dong)反響也很(hen)強烈。可見我們的(de)宣傳(chuan)工(gong)作(zuo)收到了很(hen)好的(de)效(xiao)果，同時現(xian)場控制方面也很(hen)不錯(cuo)。

　　4、恰恰k舞校園行

　　在(zai)(zai)教(jiao)五多功(gong)能(neng)報(bao)告廳(ting)舉行(xing)了(le)恰恰香瓜子的(de)(de)才藝表演，整個現場由活(huo)動(dong)于(yu)與劃部(bu)負責(ze)，早上八點便開始(shi)布置(zhi)現場，活(huo)動(dong)中(zhong)整個現場既(ji)然有(you)序，很多部(bu)委的(de)(de)積極與認真值得(de)表揚。同時我(wo)們部(bu)門的(de)(de)成員也在(zai)(zai)才藝表演中(zhong)取得(de)優異(yi)的(de)(de)成績。不過(guo)前期在(zai)(zai)與其他部(bu)門的(de)(de)溝通中(zhong)出(chu)(chu)現了(le)一(yi)些問題(ti)，導(dao)致(zhi)準備(bei)期間出(chu)(chu)現了(le)分工不明確的(de)(de)現象，活(huo)動(dong)后(hou)針對這個問題(ti)也進行(xing)了(le)討論。

社團校園活動總結 篇5

　　20xx年(nian)(nian)對(dui)活(huo)(huo)動與策劃部來說是(shi)(shi)既平凡又(you)特殊的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)。平凡，是(shi)(shi)因為在這(zhe)一(yi)(yi)年(nian)(nian)里我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)如(ru)既往，踏踏實實的(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)本職工作(zuo)，繼承了活(huo)(huo)策的(de)(de)(de)優秀(xiu)傳統，伴隨著社聯一(yi)(yi)起成長;特殊，是(shi)(shi)因為在這(zhe)一(yi)(yi)年(nian)(nian)里，我(wo)們(men)(men)突破創(chuang)新，我(wo)們(men)(men)光(guang)彩閃耀，活(huo)(huo)動與策劃部進入了全新的(de)(de)(de)階(jie)段，取得(de)了驕人的(de)(de)(de)成績。可以說20xx年(nian)(nian)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)付出的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)，更(geng)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)收(shou)獲的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)。在此，我(wo)們(men)(men)將這(zhe)一(yi)(yi)階(jie)段的(de)(de)(de)工作(zuo)總(zong)結如(ru)下(xia)：

　　一、部門建設

　　自陜西(xi)青(qing)年(nian)職(zhi)業(ye)學院學生社團(tuan)聯合會第(di)二屆(jie)第(di)一(yi)任(ren)換屆(jie)結(jie)束以(yi)來，部(bu)(bu)門(men)建設(she)就一(yi)直作(zuo)為(wei)活動與(yu)策劃部(bu)(bu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)重點。一(yi)方(fang)面(mian)(mian)，為(wei)了部(bu)(bu)門(men)后期工(gong)(gong)作(zuo)順(shun)利、高(gao)效的(de)開(kai)展，給部(bu)(bu)門(men)打下良好的(de)基礎(chu)，我們建立了完善的(de)部(bu)(bu)門(men)規(gui)章制度，在(zai)基礎(chu)建設(she)方(fang)面(mian)(mian)狠下功夫，在(zai)最(zui)短的(de)時間內讓部(bu)(bu)門(men)工(gong)(gong)作(zuo)全面(mian)(mian)正(zheng)規(gui)化、正(zheng)軌化;另(ling)一(yi)方(fang)面(mian)(mian)，為(wei)了建立合理的(de)人事組織(zhi)結(jie)構，讓新成員(yuan)盡(jin)早熟(shu)悉工(gong)(gong)作(zuo)，以(yi)便部(bu)(bu)門(men)各項工(gong)(gong)作(zuo)的(de)順(shun)利開(kai)展，我們組織(zhi)了多次部(bu)(bu)門(men)成員(yuan)的(de)培訓會，并取得(de)了可喜的(de)成果(guo)。

　　1、基礎建設工作

　　基(ji)礎建設方面，我們以規(gui)范、高效(xiao)、溫馨為基(ji)本(ben)目(mu)標，在規(gui)章(zhang)制度、檔案整理等方面花(hua)心思、動腦筋，制度與情感并重(zhong)，既規(gui)范了各項部(bu)門工作(zuo)，又創造了家(jia)庭(ting)般的工作(zuo)氛圍。

　　規章制度(du)：活(huo)動策劃部部門(men)基本(ben)規章制度(du)分為值班制度(du)、財(cai)務制度(du)、例會(hui)制度(du)、成(cheng)員分組制度(du)、部門(men)考評制度(du)等(deng)五方(fang)面(mian)內容(rong)。規章制度(du)共經過(guo)一次草擬、兩次修改后(hou)最終定稿。對部門(men)的(de)各項工(gong)作起到了(le)良好的(de)規范作用。所有成(cheng)員都必須(xu)嚴格遵守部門(men)制度(du)，并以此相互監督，做到言(yan)之有憑，行(xing)之有據。

　　辦公室的布置(zhi)(zhi)：我們的辦公室布置(zhi)(zhi)簡潔大方(fang)，既體現了(le)實(shi)用性——將與(yu)部(bu)門(men)工(gong)作(zuo)有關(guan)的材(cai)料全部(bu)上墻，便于(yu)提(ti)供最(zui)新(xin)工(gong)作(zuo)信息;又(you)創造一種溫(wen)(wen)馨的工(gong)作(zuo)環境——為(wei)部(bu)門(men)設立了(le)照片(pian)欄、留言板等，讓大家在(zai)工(gong)作(zuo)之余(yu)也倍感(gan)溫(wen)(wen)暖。

　　檔(dang)案(an)資(zi)料：我們將(jiang)每次(ci)活(huo)動的(de)策劃、流程、注意(yi)事(shi)項等相關(guan)資(zi)料都做了(le)細致的(de)分類存檔(dang)。良好的(de)歸檔(dang)工作有益于我們對前階段工作的(de)總結，也為以(yi)后的(de)工作借鑒之所用(yong)。同時，我們還建立人才儲備庫(ku)，將(jiang)部門人才資(zi)源最優化。

　　辦(ban)公(gong)(gong)材料(liao)：部門日常辦(ban)公(gong)(gong)材料(liao)有值(zhi)班表(biao)、分組表(biao)、值(zhi)班記(ji)(ji)錄本、工作(zuo)記(ji)(ji)錄本、通訊錄，以及特別制作(zuo)的(de)簽到表(biao)、電(dian)話通知表(biao)、部門專用請(qing)假條(tiao)等(deng)。準備齊全的(de)辦(ban)公(gong)(gong)材料(liao)是為了方(fang)便工作(zuo)，讓一切(qie)正規(gui)化、正軌化，幫助我們高效(xiao)的(de)完成(cheng)工作(zuo)

　　2、新生培訓工(gong)作(zuo)

　　新生的培訓工(gong)(gong)作(zuo)一直是(shi)社(she)聯(lian)的傳(chuan)統項(xiang)目。為了(le)讓新的部門成(cheng)員盡快了(le)解工(gong)(gong)作(zuo)，提(ti)高業務素質，除社(she)聯(lian)的全體(ti)培訓會(hui)之(zhi)外，我們還針對部門自身的性質和特點(dian)，組織了(le)多次部門成(cheng)員培訓會(hui)：

　　在(zai)社聯辦公室(shi)舉行了(le)(le)部(bu)(bu)門首次(ci)全(quan)體見面(mian)會(hui)。分管副(fu)(fu)(fu)主席和(he)其他幾位副(fu)(fu)(fu)主席也出席了(le)(le)這次(ci)見面(mian)會(hui)。會(hui)上分管副(fu)(fu)(fu)主席、部(bu)(bu)長(chang)和(he)各位副(fu)(fu)(fu)部(bu)(bu)長(chang)分別作了(le)(le)發(fa)言，部(bu)(bu)委們也作了(le)(le)富有個性的自我(wo)介紹。通過(guo)這次(ci)會(hui)議，讓(rang)新(xin)成員(yuan)對社聯、對活(huo)(huo)(huo)動策(ce)劃(hua)部(bu)(bu)都有了(le)(le)初(chu)步(bu)的了(le)(le)解(jie)。會(hui)后(hou)，大家(jia)(jia)還做了(le)(le)一些輕松的游戲，讓(rang)氣氛變(bian)得更加活(huo)(huo)(huo)躍，讓(rang)大家(jia)(jia)既(ji)感受(shou)到(dao)了(le)(le)感受(shou)到(dao)了(le)(le)我(wo)們活(huo)(huo)(huo)策(ce)的團(tuan)結向上的工(gong)作精神，同時(shi)也感受(shou)到(dao)了(le)(le)活(huo)(huo)(huo)策(ce)家(jia)(jia)一樣的溫暖。

　　我們在(zai)社聯會(hui)議室對新部委(wei)進行了(le)一次初期的(de)培訓。會(hui)上，部長組(zu)織大家學習了(le)活動策(ce)劃部規章(zhang)制度，對部門職能(neng)及常務工作做了(le)詳細的(de)講(jiang)解(jie)，并對分組(zu)和值班等作了(le)布置安(an)排。

　　在社聯活動(dong)事(shi)務部(bu)召開了(le)(le)部(bu)門(men)第三次全體會(hui)議，同(tong)時(shi)也(ye)是我們(men)的(de)(de)第二次培(pei)訓(xun)(xun)(xun)會(hui)。所有(you)部(bu)門(men)成(cheng)員均到場，分管(guan)副主席到場指導(dao)并講話。培(pei)訓(xun)(xun)(xun)主要(yao)由秘書組、活動(dong)策劃組和活動(dong)現場組每個(ge)組的(de)(de)副部(bu)長針對本組工作方面的(de)(de)要(yao)點進行講解培(pei)訓(xun)(xun)(xun)。此外還涉及了(le)(le)不(bu)少跨部(bu)門(men)、跨職能的(de)(de)工作培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，打破工作職能的(de)(de)界限，讓大(da)家能做(zuo)到博而有(you)所長。培(pei)訓(xun)(xun)(xun)后，部(bu)門(men)成(cheng)員之間進行了(le)(le)良好的(de)(de)交流。整個(ge)會(hui)議持(chi)續了(le)(le)兩個(ge)多小(xiao)時(shi)，應該(gai)說是一次十分成(cheng)功的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)會(hui)。

　　另外，在王老師和(he)主席團的安排(pai)下，部(bu)(bu)門全體成員對《學(xue)生干部(bu)(bu)培訓手冊》進行了學(xue)習(xi)。通過學(xue)習(xi)，大家對社聯的工(gong)(gong)作(zuo)、工(gong)(gong)作(zuo)性質、規章制度等(deng)都有了進一步認(ren)識。這也是作(zuo)為部(bu)(bu)門培訓的一個重要環節。

　　二、 部門常務工作

　　1.部門例會

　　每(mei)周三下(xia)午(wu)5：40準(zhun)時(shi)在社聯會(hui)議室召(zhao)開活動(dong)與(yu)策劃部部門例會(hui)。例會(hui)基本內容是對(dui)(dui)上周的(de)(de)(de)工(gong)作作回顧與(yu)總結(jie)，并對(dui)(dui)下(xia)周的(de)(de)(de)工(gong)作做出安排(pai);同時(shi)提出部門工(gong)作中(zhong)存在的(de)(de)(de)問題(ti)，并針對(dui)(dui)性的(de)(de)(de)解決。

　　2.值班工作

　　我們(men)根據部(bu)門(men)各成員情況，安排了(le)(le)辦(ban)公室值(zhi)(zhi)班(ban)工作任務，以保證工作正(zheng)常、及時的(de)開(kai)展，同(tong)時也提供機會讓大家相(xiang)互交流、溝通，更多的(de)參與到部(bu)門(men)工作中來。盡(jin)管(guan)每天只安排兩名同(tong)學值(zhi)(zhi)班(ban)，但值(zhi)(zhi)班(ban)時間部(bu)門(men)常常很是熱鬧(nao)，可(ke)見大家真正(zheng)把(ba)活策當做自己的(de)又一個家了(le)(le)。

　　三、“社聯五周年系列活動”

　　定向越野

　　次日，我(wo)們(men)參加(jia)(jia)了在(zai)武(wu)大本(ben)部和工學部舉行的社(she)聯定(ding)向越野(ye)賽。通(tong)過比賽，加(jia)(jia)深了部門間成員的相互了解，培養了團(tuan)隊(dui)精神(shen)，加(jia)(jia)強了團(tuan)結(jie)與(yu)協作意識。

　　社聯內部籃球賽

　　在工學(xue)部(bu)籃(lan)球場舉行的社(she)聯聯誼籃(lan)球賽(sai)中，我(wo)們部(bu)門(men)表現(xian)優異，勇奪桂(gui)冠。這(zhe)不僅僅來(lai)自(zi)于(yu)場上隊員的努力(li)，更來(lai)自(zi)于(yu)整個部(bu)門(men)同學(xue)的支持。可以(yi)說很好的體(ti)現(xian)了部(bu)門(men)的凝聚(ju)力(li)和(he)團結精神。

社團校園活動總結 篇6

　　20xx年X月X日，我們(men)話劇社(she)(she)舉行了社(she)(she)團(tuan)成(cheng)立后(hou)的(de)第一次(ci)社(she)(she)團(tuan)會(hui)議。在會(hui)議中，我們(men)將(jiang)社(she)(she)團(tuan)成(cheng)員進行分(fen)組(zu)，之(zhi)后(hou)各組(zu)分(fen)工(gong)明確開(kai)始本學(xue)期的(de)社(she)(she)團(tuan)工(gong)作。

　　初期工作(zuo)(zuo)為查找貼近(jin)學(xue)生生活(huo)的(de)劇(ju)本、出宣傳海(hai)報、討論社(she)團社(she)徽以及社(she)團口號等(deng)內容(rong)。我們在討論中不(bu)斷發現問(wen)題，并且解(jie)決問(wen)題，使社(she)團成(cheng)員之間(jian)的(de)合(he)作(zuo)(zuo)更加的(de)有默契，也從中獲得(de)一定的(de)知識(shi)。

　　通過這次會議之后(hou)，我們社(she)團的成員彼(bi)此之間相互(hu)信任、相互(hu)合(he)作，受益匪淺。我想今后(hou)的合(he)作一定會更加(jia)的愉快(kuai)。

　　這些資料(liao)中(zhong)(zhong)包括了搞笑戲劇(ju)(ju)中(zhong)(zhong)的經典臺詞(ci)，經典的小(xiao)品劇(ju)(ju)本等。編(bian)劇(ju)(ju)趙佳嵐從這些資料(liao)中(zhong)(zhong)，選擇出(chu)好(hao)的內容(rong)進行修改，然后(hou)寫(xie)入(ru)劇(ju)(ju)本，編(bian)劇(ju)(ju)寫(xie)出(chu)劇(ju)(ju)本大綱，大家討論(lun)劇(ju)(ju)本的詳細內容(rong)。

　　同時由話劇社的(de)宣傳(chuan)部(bu)部(bu)員，出一期(qi)話劇劇本征集(ji)(ji)的(de)海報，向(xiang)全校(xiao)師生征集(ji)(ji)優秀話劇劇本。

　　之(zhi)后社團成(cheng)員選擇合適(shi)自己的(de)角色試戲，進行角色確定。指導老師和社長暫定演(yan)員名單，安排時間準備排練(lian)。在排練(lian)的(de)過(guo)程中對劇本，和演(yan)員進行四次調整。

　　20xx年(nian)X月X日，我們話劇社進行了第一次的排練。

　　在排練的(de)過程中，由指導老師劉苗和社長將演員名單進行(xing)調整(zheng)，確(que)定(ding)正式(shi)的(de)演員名單。同時，將劇本(ben)進行(xing)了第五次(ci)的(de)修改，確(que)定(ding)出最(zui)后(hou)的(de)定(ding)稿。

　　所(suo)有的演員按照自己的角色的性格特點(dian)，進(jin)行(xing)了認(ren)真(zhen)、細(xi)致的揣摩，而且在一些細(xi)節方(fang)面(mian)也通過精心的準備，力爭做到。

【社(she)團校(xiao)園活動總結匯編6篇】相關文章：

校園社團活動總結09-16

校園社團活動策劃書09-22

社團活動總結06-19

校園活動總結06-24

校園活動總結精選06-08

書法社團活動總結08-18

社團活動總結范文07-23

學校社團活動總結06-07

美術社團活動總結05-26

體育社團活動總結10-27