(集合)新(xin)員(yuan)工培訓總結

　　總結是(shi)對某一階段的(de)工作、學(xue)習或(huo)思想中的(de)經驗或(huo)情況(kuang)進行(xing)分(fen)析研究的(de)書面(mian)材料(liao)，它是(shi)增長才干的(de)一種好(hao)(hao)辦法，為此(ci)我們要(yao)做(zuo)好(hao)(hao)回(hui)顧，寫好(hao)(hao)總結。那(nei)么你知道總結如何寫嗎？下面(mian)是(shi)小編(bian)為大家整理的(de)新員(yuan)工培訓總結，供大家參考借鑒，希望(wang)可(ke)以幫(bang)助(zhu)到(dao)有需(xu)要(yao)的(de)朋友。

新員工培訓總結1

　　到(dao)今天為止我已正(zheng)式來到(dao)培訓中心工作一個月，在這里有一些想法和感(gan)悟，以文字的形(xing)式進行記(ji)(ji)(ji)錄(lu)，像是(shi)(shi)工作匯(hui)報、思想感(gan)悟，但更像是(shi)(shi)日記(ji)(ji)(ji)和自我一步(bu)步(bu)成長的記(ji)(ji)(ji)錄(lu)。

　　可以不(bu)知(zhi)道(dao)把大象關進(jin)冰(bing)箱需要(yao)幾步，但自(zi)(zi)己(ji)做什么工作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)心里有(you)數。之(zhi)前(qian)每(mei)次(ci)(ci)來培訓(xun)中(zhong)心都是(shi)作(zuo)(zuo)為學員參與培訓(xun)，所以對于(yu)培訓(xun)管理工作(zuo)(zuo)的了解(jie)基本(ben)停(ting)留在(zai)(zai)交付階(jie)段(duan)，了解(jie)的比較片面。但是(shi)任何工作(zuo)(zuo)都是(shi)相通的，相較于(yu)工作(zuo)(zuo)內(nei)(nei)容來說(shuo)，我認為工作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力是(shi)更為重要(yao)的。比如，突(tu)發(fa)事件的應對處理能(neng)(neng)力，超前(qian)做好應急(ji)預案，站在(zai)(zai)培訓(xun)管理者的角(jiao)度去對待每(mei)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)的培訓(xun)等(deng)。也(ye)要(yao)主動學習吸收每(mei)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)培訓(xun)中(zhong)的內(nei)(nei)容提升(sheng)自(zi)(zi)己(ji)的綜合素質，不(bu)能(neng)(neng)只把自(zi)(zi)己(ji)定(ding)位(wei)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)個服務工作(zuo)(zuo)者。

　　這一個(ge)(ge)(ge)月我參與(yu)(yu)了兩項(xiang)(xiang)協(xie)同工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，兩個(ge)(ge)(ge)培(pei)訓(xun)班(ban)帶班(ban)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。協(xie)同工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)：一個(ge)(ge)(ge)是(shi)信息技(ji)術局智能(neng)展廳講(jiang)解，一個(ge)(ge)(ge)是(shi)省公司(si)市場部的(de)(de)抖音拍攝。參與(yu)(yu)負責(ze)了兩項(xiang)(xiang)培(pei)訓(xun)管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，一個(ge)(ge)(ge)新(xin)媒(mei)體營(ying)銷(xiao)培(pei)訓(xun)，一個(ge)(ge)(ge)投(tou)(tou)遞員技(ji)能(neng)大賽(sai)初(chu)賽(sai)和集訓(xun)。有時候(hou)協(xie)同工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會因為時間(jian)問題沖撞(zhuang)，在這其(qi)中我沒能(neng)很好(hao)(hao)安(an)排(pai)處理。可能(neng)跟(gen)自身的(de)(de)性(xing)格也有關系，對于一項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，總覺(jue)得(de)應該全(quan)身心(xin)投(tou)(tou)入，責(ze)任心(xin)強。所以當(dang)兩項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)沖撞(zhuang)的(de)(de)時候(hou)不能(neng)很好(hao)(hao)的(de)(de)兼(jian)顧(gu)。這一點(dian)要多注意(yi)，慢慢改變，做好(hao)(hao)時間(jian)和日程管(guan)理，提升自己的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力。

　　對(dui)于培(pei)訓管理工(gong)作(zuo)，全程(cheng)參與(yu)后覺得原來培(pei)訓管理工(gong)作(zuo)并沒有(you)想象中(zhong)輕松(song)，特別是(shi)帶(dai)學員外出拍攝實(shi)訓，事(shi)無巨細都要想到(dao)。但是(shi)我(wo)還挺喜(xi)歡的(de)，有(you)動力有(you)挑(tiao)戰，每個人(ren)身上都有(you)著不同的(de)閃(shan)光點，和同事(shi)們(men)在一起能交流(liu)學習到(dao)很多東西。工(gong)作(zuo)中(zhong)總會遇到(dao)困(kun)難(nan)、瓶頸和挑(tiao)戰，其實(shi)我(wo)認為這三個詞意思相同，就(jiu)看當(dang)局者(zhe)以(yi)怎樣的(de)心態去看待了(le)。

　　對于培訓管理(li)工作(zuo)，同事會耐心(xin)地跟我(wo)(wo)講目(mu)前我(wo)(wo)們的工作(zuo)內容有哪些(xie)，工作(zuo)流程是(shi)(shi)什么，也會教我(wo)(wo)哪些(xie)是(shi)(shi)在帶(dai)班過程中(zhong)格外要注意的.問題。后來主任為(wei)了規(gui)范培訓工作(zuo)，也為(wei)了教我(wo)(wo)們這幾個初出牛犢，專門開了一場培訓會，說實話在這場培訓會中(zhong)我(wo)(wo)受益匪(fei)淺。

　　培(pei)訓班開辦分為三個階(jie)(jie)段：計(ji)劃(hua)階(jie)(jie)段，交付(fu)階(jie)(jie)段，收尾(wei)階(jie)(jie)段。

　　但(dan)(dan)是(shi)(shi)首(shou)先(xian)(xian)要(yao)(yao)(yao)(yao)找好自己(ji)的(de)(de)(de)(de)角色定位，要(yao)(yao)(yao)(yao)明確自己(ji)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)管理者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)，而不(bu)單(dan)單(dan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)服務(wu)(wu)支撐工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員。作(zuo)(zuo)為(wei)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)管理者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)：要(yao)(yao)(yao)(yao)明確“我(wo)(wo)”和(he)每次(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)關系是(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)。我(wo)(wo)認(ren)為(wei)作(zuo)(zuo)為(wei)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)管理者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)，首(shou)先(xian)(xian)應(ying)該有(you)一(yi)(yi)個(ge)長(chang)遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)，包(bao)括自己(ji)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業發(fa)展規(gui)(gui)劃(hua)(hua)，長(chang)期獲得(de)(de)乃至對企業的(de)(de)(de)(de)影響。其次(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)也要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)“次(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)目(mu)(mu)標(biao)(biao)”這個(ge)“次(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)”指(zhi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)次(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)數(shu)的(de)(de)(de)(de)次(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)，在(zai)(zai)(zai)每次(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)(zhong)心的(de)(de)(de)(de)獲得(de)(de)提(ti)升和(he)進步。在(zai)(zai)(zai)本次(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)班中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)想得(de)(de)到(dao)什(shen)(shen)么(me)，在(zai)(zai)(zai)哪方(fang)(fang)面有(you)什(shen)(shen)么(me)提(ti)升。比如，前(qian)期的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通協調，突發(fa)事(shi)(shi)件的(de)(de)(de)(de)解決，多項(xiang)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)協同(tong)等。要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)目(mu)(mu)標(biao)(biao)，也要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)實現目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法。初入培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)(zhong)心一(yi)(yi)個(ge)月，理解也許頗為(wei)淺(qian)薄，我(wo)(wo)認(ren)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)管理者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)需要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)保證培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)班順利(li)(li)結束(shu)的(de)(de)(de)(de)前(qian)提(ti)下，思考(kao)本次(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)對企業或者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)某(mou)一(yi)(yi)個(ge)業務(wu)(wu)板塊能(neng)夠起到(dao)什(shen)(shen)么(me)作(zuo)(zuo)用(yong)，積(ji)(ji)極與(yu)授課老師溝(gou)通反饋，根(gen)據企業需求和(he)學(xue)員特(te)(te)點，人(ren)(ren)才規(gui)(gui)模設置規(gui)(gui)劃(hua)(hua)個(ge)性化課程(cheng)(cheng)，讓(rang)學(xue)員得(de)(de)到(dao)不(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)感受(shou)和(he)課程(cheng)(cheng)體(ti)驗。在(zai)(zai)(zai)整個(ge)過程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)圍繞主題(ti)積(ji)(ji)極主動與(yu)主辦方(fang)(fang)、上級以及(ji)同(tong)事(shi)(shi)進行科學(xue)、直接、有(you)效的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通。溝(gou)通是(shi)(shi)萬(wan)事(shi)(shi)順利(li)(li)的(de)(de)(de)(de)根(gen)本，也是(shi)(shi)避(bi)免信息(xi)不(bu)對稱最直接的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法。開(kai)班匯報至少要(yao)(yao)(yao)(yao)提(ti)前(qian)一(yi)(yi)周(zhou)，特(te)(te)殊情(qing)況特(te)(te)殊處理，原則(ze)上逆流程(cheng)(cheng)絕對不(bu)可。流程(cheng)(cheng)合規(gui)(gui)很重要(yao)(yao)(yao)(yao)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)，特(te)(te)殊事(shi)(shi)項(xiang)要(yao)(yao)(yao)(yao)特(te)(te)殊規(gui)(gui)劃(hua)(hua)，畢竟規(gui)(gui)定是(shi)(shi)死的(de)(de)(de)(de)，人(ren)(ren)是(shi)(shi)活的(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)(yao)(yao)善(shan)于(yu)溝(gou)通、思考(kao)和(he)匯報。用(yong)服務(wu)(wu)意識去做(zuo)計劃(hua)(hua)和(he)溝(gou)通，從被動服務(wu)(wu)——主動服務(wu)(wu)，從一(yi)(yi)般服務(wu)(wu)——專業服務(wu)(wu)。

　　匯(hui)報(bao)前(qian)做(zuo)足案前(qian)工作，先擬定(ding)好大概的(de)方案。

　　交付階段(duan)突發情況以及不(bu)可控因素會比(bi)較多一(yi)些(xie)，所(suo)以減少變(bian)化的(de)方法，首(shou)先是充分需求挖(wa)掘，畢竟(jing)“預則(ze)立，不(bu)預則(ze)廢”。

　　在(zai)收尾階段(duan)做好歸檔工作，完成最(zui)后(hou)一(yi)環。

　　如果問自己怎樣才算培訓(xun)(xun)高質量？我想應該是(shi)：學員獲得、工作中的實際應用、對企業發展方向有益(yi)處(chu)和前進性(xing)、培訓(xun)(xun)流(liu)程的順利度(du)。希望(wang)能用這四個(ge)標準要求自己，成為一個(ge)優(you)秀的培訓(xun)(xun)管理師。

　　在公(gong)司領導的(de)(de)安排下，我們經過了(le)(le)(le)7天的(de)(de)培訓學習(xi)，雖然時間少了(le)(le)(le)點，但(dan)學習(xi)了(le)(le)(le)不少的(de)(de)東西，認識(shi)了(le)(le)(le)公(gong)司的(de)(de)結構(gou)看到了(le)(le)(le)公(gong)司的(de)(de)前景。也清楚了(le)(le)(le)公(gong)司員工的(de)(de)責任和(he)要(yao)求。也知(zhi)道(dao)自己怎樣(yang)做好(hao)一(yi)名好(hao)員工：自己的(de)(de)責任是什么(me)肩負的(de)(de)職責是什么(me)，怎樣(yang)管理好(hao)自己所要(yao)施工的(de)(de)工程，都有(you)很大的(de)(de)幫助。在學習(xi)中(zhong)，認識(shi)到一(yi)個(ge)市場部業(ye)務員應具備的(de)(de)基本(ben)知(zhi)識(shi)和(he)各部門的(de)(de)職責都有(you)了(le)(le)(le)解。

　　在(zai)腳(jiao)手架(jia)專(zhuan)業(ye)知識培訓(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)：在(zai)理(li)論上了(le)解(jie)了(le)腳(jiao)手架(jia)的一(yi)些(xie)基本知識和操(cao)作規(gui)范，讓我(wo)(wo)(wo)能(neng)更好的用到實(shi)(shi)際操(cao)作中(zhong)(zhong)(zhong)去，通過這次學習，使我(wo)(wo)(wo)更好的用到實(shi)(shi)際操(cao)作中(zhong)(zhong)(zhong)去，通過這次的學習，我(wo)(wo)(wo)了(le)解(jie)和掌握(wo)了(le)腳(jiao)手架(jia)的一(yi)些(xie)技術(shu)要點，更有能(neng)力的去說(shuo)服民工，工人們(men)的技巧(qiao)。

　　通過(guo)(guo)學習，在材料看(kan)管(guan)上，自(zi)(zi)己怎么去(qu)安排和監督(du)照看(kan)人(ren)員(yuan)看(kan)管(guan)情況，讓看(kan)管(guan)人(ren)員(yuan)有(you)一(yi)份責(ze)任，上不清下不接(jie)，交接(jie)單填報(bao)清楚。怎樣去(qu)管(guan)理難度比較大(da)的(de)(de)地(di)方，在材料運輸和清點中(zhong)，自(zi)(zi)己該怎樣去(qu)應對要(yao)遇到的(de)(de)事情，都有(you)了(le)(le)一(yi)個認識。對入庫出庫歸(gui)還租賃站的(de)(de)流程，自(zi)(zi)己也掌握了(le)(le)不少的(de)(de)過(guo)(guo)程。通過(guo)(guo)這次學習，大(da)大(da)的(de)(de)提高了(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)技能，也提高了(le)(le)各個環節中(zhong)所要(yao)遇到的(de)(de)技巧，對將來用于工程施工管(guan)理中(zhong)是有(you)相當大(da)的(de)(de)幫(bang)助。

　　總之(zhi)，這次學習，歸功于公司領導對員工的(de)付(fu)出的(de)心(xin)血。我真心(xin)的(de)說句：謝謝公司領導。我會(hui)用(yong)實際行動(dong)來證(zheng)明自己，真正(zheng)做(zuo)到學有所用(yong)。

新員工培訓總結2

　　通過這(zhe)(zhe)次培訓(xun)學(xue)習，一(yi)是讓新員工對五江、恒躍通集團(tuan)(tuan)有了(le)(le)(le)(le)更(geng)進(jin)一(yi)步的(de)認(ren)識和了(le)(le)(le)(le)解，從而促(cu)進(jin)了(le)(le)(le)(le)大家盡快地融(rong)入這(zhe)(zhe)個(ge)團(tuan)(tuan)隊，堅定了(le)(le)(le)(le)在這(zhe)(zhe)里扎根奮斗、立志成(cheng)才的(de)信心(xin)。二是拉(la)近了(le)(le)(le)(le)我們之間(jian)的(de)距離，增加了(le)(le)(le)(le)相互之間(jian)的(de)感(gan)情，為在生(sheng)活、工作和學(xue)習等(deng)方面的(de).溝通、交流打下了(le)(le)(le)(le)良(liang)好的(de)基礎。三是培養并提高了(le)(le)(le)(le)大家的(de)團(tuan)(tuan)隊精神和集體主(zhu)義觀念，增強了(le)(le)(le)(le)愛崗(gang)敬(jing)業的(de)主(zhu)人翁(weng)責任(ren)感(gan)和拼搏向上(shang)的(de)進(jin)取精神。

新員工培訓總結3

　　x月xx日，我(wo)(wo)正式開(kai)始了自己(ji)在中化寧波的工作生活。為了能讓(rang)我(wo)(wo)們(men)快速(su)融入工作中去，公(gong)司(si)特意對我(wo)(wo)們(men)進行了培(pei)訓：

　　培(pei)訓開(kai)始的(de)第一天公司總(zong)經理呂總(zong)為我們講述(shu)了公司的(de)歷史、企業文化并且介(jie)紹了公司領(ling)導(dao)，各部(bu)門負責人；還有公司組(zu)織結構、人事制(zhi)度、業務發展及目(mu)標等等。其(qi)中(zhong)給我印(yin)象(xiang)最深的(de)是中(zhong)化寧波積極向上、注重創新、誠信的(de)企業文化。

　　團隊精神：

　　在整個(ge)培(pei)訓中(zhong)有(you)兩(liang)天時(shi)間(jian)是戶外(wai)拓展(zhan)(zhan)活動(dong)，作(zuo)為新員工的(de)我在整個(ge)拓展(zhan)(zhan)活動(dong)中(zhong)感(gan)受到了(le)良好團(tuan)(tuan)隊合作(zuo)精神和不斷學習的(de)氛(fen)圍。大(da)(da)家相(xiang)互(hu)幫助，相(xiang)互(hu)學習，共同進步，所有(you)同事就(jiu)像在一個(ge)溫暖和睦的(de)大(da)(da)家庭。從(cong)中(zhong)也(ye)折射出了(le)公司倡(chang)導的(de)團(tuan)(tuan)隊協作(zuo)互(hu)助精神。

　　壓力和挑戰：

　　通(tong)過(guo)為(wei)期一(yi)周的(de)(de)培(pei)訓，在(zai)(zai)公司(si)各部門老師(shi)的(de)(de)講解下，大(da)致了(le)(le)解了(le)(le)公司(si)的(de)(de)業(ye)務流程(cheng)和具體操作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)應(ying)當(dang)注意(yi)的(de)(de)地(di)方，由于公司(si)業(ye)務流程(cheng)和內部控制流程(cheng)都(dou)很嚴密復雜，在(zai)(zai)整(zheng)個學習過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)發覺到自(zi)(zi)己有許(xu)多需要重新(xin)學習的(de)(de)地(di)方，讓我(wo)(wo)感受到了(le)(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上的(de)(de)新(xin)的(de)(de)壓力(li)和挑戰(zhan)。在(zai)(zai)實(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)為(wei)了(le)(le)做(zuo)好自(zi)(zi)己的(de)(de).工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)努力(li)學習，向同事(shi)請(qing)教，努力(li)提(ti)高(gao)自(zi)(zi)己的(de)(de)業(ye)務水平。讓我(wo)(wo)感動的(de)(de)是，作(zuo)(zuo)為(wei)新(xin)員工(gong)(gong)，我(wo)(wo)難免(mian)會(hui)有做(zuo)錯或不懂(dong)的(de)(de)時(shi)候，但同事(shi)們(men)不會(hui)冷眼(yan)旁觀，更(geng)不會(hui)嘲笑，而是善(shan)意(yi)地(di)提(ti)醒、耐心地(di)幫助。這(zhe)種肯定和鼓勵給予了(le)(le)我(wo)(wo)強大(da)的(de)(de)信(xin)心，讓我(wo)(wo)相信(xin)自(zi)(zi)己，可(ke)以戰(zhan)勝新(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境中(zhong)(zhong)的(de)(de)困(kun)難。

新員工培訓總結4

　　我公(gong)司(si) 20xx 年度新(xin)招聘新(xin)員工(gong)培訓工(gong)作業已(yi)結束(shu)，雖(sui)然每一(yi)位(wei)新(xin)員工(gong)都對此(ci)次培訓課程都 有(you)著不同的(de)總結與體會(hui)， 但每一(yi)份體會(hui)都深切飽含著他(ta)們(men)作為(wei)新(xin)一(yi)代(dai)中水電人的(de)光榮和(he)使(shi)命(ming) 感。 僅在此(ci)附(fu)上比較有(you)代(dai)表性(xing)的(de)幾篇以(yi)供大(da)家相(xiang)互(hu)交流學(xue)習，希望能給我們(men)帶(dai)來新(xin)的(de)思(si)路(lu)與啟 示。

　　人(ren)力(li)(li)(li)資源管理部 20xx 年 9 月 4 日(ri) 辦公(gong)(gong)(gong)(gong)室周文 入職(zhi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)得(de)(de)(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)(hui) 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)(lai)(lai)(lai)自(zi)(zi)(zi)辦公(gong)(gong)(gong)(gong)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)周文，很高興有(you)(you)(you)(you)(you)機會(hui)(hui)(hui)能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)和大家(jia)交流入職(zhi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)得(de)(de)(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)(hui)。 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)今年 7 月研究生畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)后(hou)進入公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)， 能(neng)(neng)夠(gou)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)中(zhong)(zhong)(zhong)水(shui)(shui)電人(ren)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)到(dao)(dao)(dao)(dao)非常榮幸！ 雖 然(ran)到(dao)(dao)(dao)(dao)目前(qian)(qian)為(wei)(wei)(wei)止我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)還(huan)(huan)不(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)月， 但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)短(duan)(duan)(duan)短(duan)(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)里(li)(li)(li)， 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻時刻感(gan)(gan)受著(zhu)(zhu)(zhu) 關(guan)懷(huai)(huai)(huai)與(yu)溫暖(nuan)：這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)有(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)注我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨(hui)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)獲(huo)益匪淺，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)(de)(de)(de)以(yi)(yi)(yi)迅速(su)擺(bai) 正(zheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)(wei)置、明(ming)確自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標；這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)有(you)(you)(you)(you)(you)手(shou)把手(shou)幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)熟悉業(ye)(ye)(ye)(ye)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)(de)(de)(de) 以(yi)(yi)(yi)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)快(kuai)地(di)步入工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)軌、實(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)由(you)(you)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)人(ren)向職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)；這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)舞臺， 供我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)施(shi)展(zhan)(zhan)(zhan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)華(hua)，創(chuang)(chuang)造(zao)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)彩！能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)能(neng)(neng)夠(gou)得(de)(de)(de)(de) 到(dao)(dao)(dao)(dao)最(zui)(zui)大程(cheng)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升、我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值能(neng)(neng)夠(gou)得(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)最(zui)(zui)大程(cheng)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)當(dang)初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決定而(er)(er)慶幸，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui) 永(yong)遠(yuan)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)忠(zhong)(zhong)誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)水(shui)(shui)電人(ren)，用(yong)優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)來(lai)(lai)(lai)(lai)為(wei)(wei)(wei)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻！ 這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)雖然(ran)也只有(you)(you)(you)(you)(you)短(duan)(duan)(duan)短(duan)(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)五天(tian)(tian)(tian)時間(jian)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)課程(cheng)安排(pai)緊(jin)、內容充實(shi)(shi)(shi)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)收獲(huo)頗(po)豐(feng)。 首先(xian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)精(jing)(jing)(jing)神(shen)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洗禮。擔任這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)主講(jiang)(jiang)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)或是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，或是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)部門領(ling)導(dao)(dao)(dao)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men) 能(neng)(neng)夠(gou)親(qin)臨授(shou)課就(jiu)(jiu)(jiu)足(zu)以(yi)(yi)(yi)見出(chu)(chu)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)各(ge)(ge)級(ji)領(ling)導(dao)(dao)(dao)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視(shi)(shi)、 對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)新(xin)(xin)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視(shi)(shi)。 而(er)(er)且無(wu)(wu)論(lun) 是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)領(ling)導(dao)(dao)(dao)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)部門領(ling)導(dao)(dao)(dao)，為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)無(wu)(wu)不(bu)(bu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)精(jing)(jing)(jing)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備，那一(yi)(yi)(yi)本(ben)本(ben)厚(hou)厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)稿、 那一(yi)(yi)(yi)次(ci)次(ci)深入淺出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)解(jie)(jie)無(wu)(wu)不(bu)(bu)凝聚著(zhu)(zhu)(zhu)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)多(duo)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)、無(wu)(wu)不(bu)(bu)體(ti)現(xian)(xian)(xian)著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)嚴謹、認真、負(fu) 責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)經(jing)驗(yan)值得(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)好(hao)好(hao)汲取，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)精(jing)(jing)(jing)神(shen)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)值得(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習(xi)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)會(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)受用(yong)一(yi)(yi)(yi) 生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)財富！有(you)(you)(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)經(jing)驗(yan)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)指導(dao)(dao)(dao)、有(you)(you)(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)精(jing)(jing)(jing)神(shen)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)支撐(cheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)還(huan)(huan)愁做(zuo)不(bu)(bu)好(hao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de) 工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)嗎？ 其次(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)知(zhi)識(shi)(shi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)涉及(ji)面(mian)廣、信(xin)(xin)息涵(han)蓋量大：第一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)陸(lu)總(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)告高屋 建(jian)(jian)瓴，全面(mian)闡述(shu)了(le)(le)(le)(le)(le)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史、現(xian)(xian)(xian)狀(zhuang)及(ji)未(wei)(wei)來(lai)(lai)(lai)(lai)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)史有(you)(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)全面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認 識(shi)(shi)， 更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)堅定了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)中(zhong)(zhong)(zhong)水(shui)(shui)電人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)豪感(gan)(gan)與(yu)歸屬感(gan)(gan)； 昨(zuo)天(tian)(tian)(tian)王(wang)書記的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)告緊(jin)扣企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文化建(jian)(jian)設 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題， 做(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)言簡意賅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)解(jie)(jie)， 使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文化建(jian)(jian)設在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)發展(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)有(you)(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de) 理解(jie)(jie)， 更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)堅定了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發揮專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)特長(chang)為(wei)(wei)(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文化建(jian)(jian)設出(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)點力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)； 而(er)(er)其他(ta)各(ge)(ge)位(wei)(wei)領(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)課則 緊(jin)扣公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)項(xiang)主營業(ye)(ye)(ye)(ye)務，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)細致(zhi)詳(xiang)盡(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)解(jie)(jie)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)項(xiang)業(ye)(ye)(ye)(ye)務有(you)(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)大致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)， 更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)明(ming)確了(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)務方向。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信(xin)(xin)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)會(hui)(hui)(hui)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后(hou)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)好(hao)地(di)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎！ 第三，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)情(qing)誼上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滿足(zu)。通過這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識(shi)(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)同(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)，因更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)感(gan)(gan)到(dao)(dao)(dao)(dao)親(qin)切(qie)，家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)覺更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)加(jia)強烈。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)雖然(ran)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)于(yu)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，有(you)(you)(you)(you)(you)著(zhu)(zhu)(zhu)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)背景，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)今天(tian)(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men) 相(xiang)聚在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)有(you)(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)共同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份(fen)，那就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“中(zhong)(zhong)(zhong)水(shui)(shui)電人(ren)” 。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)未(wei)(wei)來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)要 做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)始(shi)(shi)終保持這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)同(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)情(qing)誼，同(tong)(tong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)協(xie)力(li)(li)(li)、各(ge)(ge)盡(jin)所能(neng)(neng)，為(wei)(wei)(wei)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)未(wei)(wei)來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)創(chuang)(chuang)造(zao)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)、 為(wei)(wei)(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)水(shui)(shui)電人(ren)”增添新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮譽(yu)！ 能(neng)(neng)夠(gou)通過短(duan)(duan)(duan)短(duan)(duan)(duan)五天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)(you)如(ru)此多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)， 這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)離(li)不(bu)(bu)開(kai)(kai)(kai)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)各(ge)(ge)級(ji)領(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)懷(huai)(huai)(huai)， 也離(li)不(bu)(bu)開(kai)(kai)(kai)人(ren) 力(li)(li)(li)資源部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)安排(pai)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)此，請允許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)代(dai)表(biao)所有(you)(you)(you)(you)(you)新(xin)(xin)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)對(dui)您(nin)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)表(biao)示衷心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)謝！ 五天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)雖然(ran)結束了(le)(le)(le)(le)(le)， 但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)才(cai)剛剛開(kai)(kai)(kai)始(shi)(shi)。 如(ru)何更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)好(hao)地(di)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)應(ying)該(gai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)當(dang)下 思考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).核(he)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)問(wen)題。下面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)僅提出(chu)(chu)以(yi)(yi)(yi)下幾點與(yu)各(ge)(ge)位(wei)(wei)新(xin)(xin)同(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)共勉： 1、 盡(jin)快(kuai)實(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)角色轉(zhuan)變(bian)、找準個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)定位(wei)(wei)、融入新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境 從(cong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)到(dao)(dao)(dao)(dao)社會(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)過程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)難免會(hui)(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)不(bu)(bu)適，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)能(neng)(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men) 逃避(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)借口。今天(tian)(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)坐這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)應(ying)該(gai)明(ming)白，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份(fen)不(bu)(bu)再是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)生，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)職(zhi) 員，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)應(ying)該(gai)改變(bian)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)學(xue)(xue)生自(zi)(zi)(zi)由(you)(you)散漫(man)，熟悉公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)項(xiang)規章制度(du)(du)、加(jia)強紀(ji)律性(xing)，以(yi)(yi)(yi)此 來(lai)(lai)(lai)(lai)嚴格要求(qiu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，來(lai)(lai)(lai)(lai)找準自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定位(wei)(wei)、盡(jin)快(kuai)融入公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)大家(jia)庭。 2、 著(zhu)(zhu)(zhu)力(li)(li)(li)培(pei)(pei)(pei)養忠(zhong)(zhong)誠意識(shi)(shi)、責任意識(shi)(shi)、吃(chi)苦耐(nai)勞(lao)(lao)意識(shi)(shi) 在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)，陸(lu)總(zong)就(jiu)(jiu)(jiu)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)強調了(le)(le)(le)(le)(le)忠(zhong)(zhong)誠問(wen)題。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)選擇了(le)(le)(le)(le)(le)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)愛這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)， 公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)給予我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)也不(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那份(fen)薪酬， 更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)供我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)施(shi)展(zhan)(zhan)(zhan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)華(hua)、 實(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大舞 臺。因此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)應(ying)該(gai)懷(huai)(huai)(huai)著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)顆(ke)感(gan)(gan)恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)來(lai)(lai)(lai)(lai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，把對(dui)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)忠(zhong)(zhong)誠放(fang)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)第一(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)；要敢(gan)擔責任、 敢(gan)于(yu)吃(chi)苦耐(nai)勞(lao)(lao)，通過自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)(li)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)造(zao)優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)，以(yi)(yi)(yi)此來(lai)(lai)(lai)(lai)證明(ming)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)忠(zhong)(zhong)誠。 3、 時刻謙虛(xu)謹慎(shen)、虛(xu)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)學(xue)(xue)習(xi)，盡(jin)快(kuai)熟悉本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo) 作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)剛走出(chu)(chu)校(xiao)(xiao)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)、少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)經(jing)驗(yan)。因此，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗 位(wei)(wei)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)要有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)切(qie)從(cong)零開(kai)(kai)(kai)始(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)和決心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，時刻保持謙虛(xu)謹慎(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)、虛(xu)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)向公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)(qian)輩 學(xue)(xue)習(xi)；要善于(yu)從(cong)小事(shi)(shi)(shi)做(zuo)起，通過小事(shi)(shi)(shi)鍛煉(lian)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、積累經(jing)驗(yan)、實(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)。 未(wei)(wei)來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)也許(xu)會(hui)(hui)(hui)千(qian)頭萬緒， 甚至會(hui)(hui)(hui)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣或那樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)難， 但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信(xin)(xin)有(you)(you)(you)(you)(you)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)各(ge)(ge)級(ji)領(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de) 關(guan)懷(huai)(huai)(huai)和正(zheng)確領(ling)導(dao)(dao)(dao)，有(you)(you)(you)(you)(you)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)各(ge)(ge)位(wei)(wei)前(qian)(qian)輩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)幫助，有(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)懈努力(li)(li)(li)，任何困(kun)難都會(hui)(hui)(hui)被(bei)克 服，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)一(yi)(yi)(yi)定能(neng)(neng)創(chuang)(chuang)造(zao)出(chu)(chu)無(wu)(wu)愧于(yu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)、無(wu)(wu)愧于(yu)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)、無(wu)(wu)愧于(yu)“中(zhong)(zhong)(zhong)水(shui)(shui)電人(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)！ 親(qin)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)位(wei)(wei)同(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)攜起手(shou)來(lai)(lai)(lai)(lai)，為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)也為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)加(jia)美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天(tian)(tian)(tian)而(er)(er)努力(li)(li)(li)奮斗！ 謝謝大家(jia)!

新員工培訓總結5

　　培(pei)訓轉(zhuan)眼已經過去兩個月了，這(zhe)段時間中，學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)知識點讓我操作(zuo)(zuo)(zuo)更熟練，但我覺得，變(bian)化最多的(de)(de)(de)(de)還是心態，或許(xu)是剛(gang)開(kai)始對要(yao)(yao)做的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)并不清楚，覺得只需要(yao)(yao)為旅客訂票(piao)就可以了，慢慢才發(fa)現(xian)我們的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)并不是這(zhe)么簡單，訂票(piao)只是最初(chu)級的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，后續(xu)的(de)(de)(de)(de)各項知識才是重點，越深入的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，越發(fa)現(xian)這(zhe)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)并不是想當然就可以做好(hao)的(de)(de)(de)(de)，需要(yao)(yao)更細心更謹慎以及更勤奮的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)業(ye)務才可以適應崗位。

　　最近這兩周(zhou)(zhou)在樓下(xia)跟崗(gang)，我發現需(xu)要(yao)學(xue)習(xi)的(de)很(hen)多(duo)，樓下(xia)的(de)前(qian)(qian)輩(bei)們不(bu)僅在接聽電話時(shi)知(zhi)(zhi)識(shi)點和操作特別熟(shu)(shu)練，對服務用(yong)語的(de)應(ying)用(yong)和新彈出(chu)的(de)更(geng)新公告學(xue)習(xi)也值(zhi)得效仿，之前(qian)(qian)在培訓室只(zhi)是學(xue)習(xi)了很(hen)多(duo)理論的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，真正應(ying)用(yong)的(de)很(hen)少，但是在樓下(xia)跟崗(gang)這兩周(zhou)(zhou)，看(kan)了實(shi)際的(de)'操作流程(cheng)和步(bu)驟。不(bu)會(hui)(hui)的(de)地(di)方哥(ge)哥(ge)姐姐們還及時(shi)給(gei)我們解(jie)釋，知(zhi)(zhi)識(shi)點融合(he)得很(hen)快，期間(jian)還偶爾(er)實(shi)際操作幾次，對不(bu)會(hui)(hui)的(de)地(di)方掌(zhang)握的(de)很(hen)快，就是發現有(you)很(hen)多(duo)知(zhi)(zhi)識(shi)點掌(zhang)握的(de)本來就不(bu)全面(mian)，在旅客問到時(shi)一緊(jin)張很(hen)容易就忘(wang)記了。接下(xia)來需(xu)要(yao)做的(de)是記熟(shu)(shu)各個知(zhi)(zhi)識(shi)點和克服緊(jin)張的(de)心理。

　　在(zai)這(zhe)兩個(ge)(ge)月里(li)，從一(yi)(yi)個(ge)(ge)剛剛接觸新(xin)業務的(de)(de)(de)(de)(de)小白慢慢成長(chang)到現(xian)在(zai)可以(yi)(yi)做一(yi)(yi)些(xie)票務操作，中間學到了很(hen)(hen)多，也認識(shi)了很(hen)(hen)多新(xin)朋友，每天(tian)能(neng)和伙(huo)伴一(yi)(yi)起學習(xi)我覺得(de)很(hen)(hen)開心(xin)，這(zhe)份工作可以(yi)(yi)說是我畢業以(yi)(yi)后(hou)第(di)(di)一(yi)(yi)份工作，仍然(ran)記(ji)得(de)當初面試時的(de)(de)(de)(de)(de)緊張(zhang)以(yi)(yi)及第(di)(di)一(yi)(yi)次踏進培訓(xun)室(shi)時的(de)(de)(de)(de)(de)喜悅(yue)，記(ji)得(de)伙(huo)伴們(men)(men)(men)第(di)(di)一(yi)(yi)次自我介紹時都(dou)非(fei)常(chang)靦腆，后(hou)來大家(jia)熟悉之后(hou)才(cai)發現(xian)每個(ge)(ge)人都(dou)非(fei)常(chang)開朗。還有大家(jia)邊辛苦排練茶話會(hui)邊學習(xi)專業知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)糾結心(xin)情。這(zhe)兩個(ge)(ge)月，我收獲(huo)最多的(de)(de)(de)(de)(de)并不是專業知(zhi)識(shi)，而是一(yi)(yi)群默契(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)伙(huo)伴以(yi)(yi)及能(neng)夠幫助我們(men)(men)(men)解決(jue)各種問題的(de)(de)(de)(de)(de)前輩，雖然(ran)我們(men)(men)(men)一(yi)(yi)直開玩笑說自己什(shen)(shen)么(me)都(dou)會(hui)，但(dan)我們(men)(men)(men)都(dou)知(zhi)道，什(shen)(shen)么(me)都(dou)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)是云(yun)姐(jie)，因為有云(yun)姐(jie)答(da)疑解惑督促學習(xi)，我們(men)(men)(men)才(cai)可以(yi)(yi)變得(de)什(shen)(shen)么(me)都(dou)會(hui)。還有一(yi)(yi)個(ge)(ge)月就要(yao)上崗簽合(he)同了，希望我們(men)(men)(men)能(neng)一(yi)(yi)起通過(guo)考核，小伙(huo)伴們(men)(men)(men)一(yi)(yi)起上崗。

新員工培訓總結6

　　剛(gang)走出學校門，我(wo)就很(hen)榮(rong)幸地成為(wei)南京巖土(tu)工程公司中的(de)一員，懷著自己(ji)美好的(de)希望和從零(ling)開始(shi)的(de)心態(tai)，開始(shi)了自己(ji)人生的(de)新征程。

　　為(wei)了(le)讓(rang)我(wo)(wo)們更快地了(le)解(jie)公司、適應工作(zuo)，公司特地從7月(yue)14日開(kai)始對我(wo)(wo)們進(jin)行了(le)為(wei)期一周(zhou)的新員(yuan)工入(ru)職(zhi)崗前培(pei)訓。這次培(pei)訓的內容十分豐(feng)富，主要有(you)公司歷史(shi)沿革、公司組織機構(gou)與企業(ye)(ye)(ye)文化介(jie)紹、公司領導(dao)講(jiang)座(zuo)、各部門負責人講(jiang)授(shou)相關專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)和自身經(jing)驗的傳(chuan)授(shou)、安全、管(guan)理體(ti)(ti)系以及檔(dang)案管(guan)理等諸多方面的系統學習。經(jing)過七(qi)天的培(pei)訓，使(shi)我(wo)(wo)在最(zui)短的時間里(li)了(le)解(jie)到本公司的基本運作(zuo)流程(cheng)，以及公司的發展歷程(cheng)與企業(ye)(ye)(ye)文化、企業(ye)(ye)(ye)現狀和一些我(wo)(wo)以前從未接(jie)觸過的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)等。通過這次培(pei)訓，使(shi)我(wo)(wo)受(shou)益匪淺、深有(you)體(ti)(ti)會。

　　第一，了解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。

　　開始培訓(xun)的第一天就是介(jie)紹單位的歷史沿(yan)革，芮書記介(jie)紹得很詳細，仿佛帶領我(wo)們(men)重走過這50多(duo)年的風雨，見證企業的進化，也了(le)解到(dao)了(le)其中的艱辛(xin)。這使我(wo)們(men)更(geng)加(jia)(jia)珍(zhen)惜現在來(lai)之不(bu)易的今天，激勵我(wo)們(men)更(geng)加(jia)(jia)努力去建(jian)設輝煌的明天。

　　在(zai)同一天，張書(shu)記為(wei)我(wo)(wo)們(men)介紹了公(gong)(gong)司現在(zai)的(de)(de)(de)組織機構(gou)，使(shi)我(wo)(wo)們(men)從宏(hong)觀上了解(jie)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)各部門及其主要職能，為(wei)以后聯系工作(zuo)，提高工作(zuo)效(xiao)率(lv)做好鋪墊(dian)。張書(shu)記還為(wei)我(wo)(wo)們(men)詳細地介紹了本公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)企業文化。在(zai)我(wo)(wo)工作(zuo)的(de)(de)(de)3個月來，我(wo)(wo)感(gan)覺公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)工作(zuo)氛圍、人(ren)際交往甚至是走在(zai)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)路上都是有激(ji)情而又放松(song)的(de)(de)(de)。有激(ji)情是因為(wei)在(zai)工作(zuo)中能學習到(dao)很(hen)多的(de)(de)(de)知識與技巧，放松(song)則是心(xin)理上的(de)(de)(de)，這正是“工作(zuo)著并快(kuai)樂著”的(de)(de)(de)感(gan)覺，讓我(wo)(wo)感(gan)到(dao)無(wu)比的(de)(de)(de)滿(man)足。

　　第二，培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。

　　我(wo)在公司(si)的(de)(de)(de)檔案(an)室工作(zuo)，在學校(xiao)學習(xi)的(de)(de)(de)也是(shi)專業的(de)(de)(de)檔案(an)知(zhi)(zhi)識，可以說(shuo)(shuo)，對于勘察(cha)測(ce)量這方面來說(shuo)(shuo)，我(wo)完全是(shi)個門外漢。這一次培訓，是(shi)我(wo)第一次系統(tong)接觸這方面的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識，真是(shi)受益不(bu)少(shao)，學到了(le)很多新的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識。

　　經過幾次(ci)專業知識(shi)的(de)培訓，我(wo)致(zhi)了解了公司的(de)主(zhu)要工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務，概分(fen)為勘(kan)(kan)察(cha)、測(ce)量、巖土試驗、測(ce)試這幾方面，并分(fen)別有(you)對應(ying)的(de)部門負責。比如說工(gong)(gong)程師辦(ban)公室主(zhu)要負責巖土工(gong)(gong)程工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，主(zhu)要有(you)勘(kan)(kan)察(cha)、設計(ji)、治理、檢驗、監測(ce)；測(ce)試中心主(zhu)要負責原(yuan)位測(ce)試、樁基檢測(ce)等等。并且我(wo)對其主(zhu)要工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)流程以及一(yi)(yi)些術語也有(you)了致(zhi)的(de)了解，總算不會像剛來(lai)的(de)時候一(yi)(yi)樣(yang)，連(lian)公司的(de)主(zhu)要業務都不清不楚了。

　　第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識。

　　用了一(yi)天的(de)時(shi)間(jian)，我們(men)系統學習(xi)了安全(quan)方(fang)面的(de)知(zhi)識與公司管理體系方(fang)面的(de)知(zhi)識。我想這對于我們(men)應屆(jie)畢業(ye)生(sheng)來說，還(huan)是(shi)(shi)比較(jiao)陌生(sheng)的(de)知(zhi)識。我認(ren)為(wei)其目的(de)就(jiu)是(shi)(shi)為(wei)了

　　一、保證安(an)全生產；

　　二(er)、提(ti)高工作效率、

　　三、提升企業形象。

　　最終的(de)目的(de)就是使利益化。在(zai)這基(ji)礎上有很多理(li)(li)論(lun)的(de)知識與制(zhi)度(du)，這還需要我(wo)們在(zai)平(ping)時的(de)工(gong)作中(zhong)就注(zhu)意，比如(ru)安(an)全(quan)(quan)，在(zai)任(ren)何一個細小的(de)環節中(zhong)我(wo)們都要注(zhu)意安(an)全(quan)(quan)的(de)問(wen)題，比如(ru)人走斷電、防火、防盜，還有特別是在(zai)施工(gong)現場的(de)一些(xie)用電安(an)全(quan)(quan)、人員安(an)全(quan)(quan)等。這些(xie)在(zai)實(shi)際工(gong)作之后(hou)可能才能注(zhu)意到更多問(wen)題，并(bing)寫(xie)入制(zhi)度(du)，是安(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)(li)更加規范。

　　公司是本行(xing)業第一(yi)(yi)(yi)批獲得管(guan)(guan)(guan)理(li)體系三標合一(yi)(yi)(yi)的(de)公司，并(bing)有符合公司實(shi)際情況的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)方針(zhen)。在學習(xi)(xi)中(zhong)我們學習(xi)(xi)到(dao)了(le)一(yi)(yi)(yi)個以不(bu)變(bian)應萬變(bian)的(de)`管(guan)(guan)(guan)理(li)模式，也就是pdca循環：從(cong)play（計劃）到(dao)do（實(shi)施）到(dao)check（分析(xi)檢(jian)查）到(dao)action（持(chi)續改(gai)進）。不(bu)管(guan)(guan)(guan)是qhsems、ems、ohsms，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)循環始終貫穿(chuan)其中(zhong)。仔(zi)細看，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)循環也適用于我們生活各方面，這(zhe)(zhe)其實(shi)也就是一(yi)(yi)(yi)個經驗積累的(de)過(guo)(guo)程，從(cong)不(bu)會(hui)到(dao)會(hui)，從(cong)不(bu)好到(dao)好，從(cong)好到(dao)更好的(de)一(yi)(yi)(yi)個過(guo)(guo)程。我相信(xin)，這(zhe)(zhe)個簡單而明確的(de)循環會(hui)伴隨我一(yi)(yi)(yi)生，成為我不(bu)斷進步的(de)標尺。

　　人(ren)的(de)一(yi)生就像城市(shi)中的(de)公(gong)交車，有許許許多多的(de)驛(yi)站，每到(dao)一(yi)個驛(yi)站就意味著一(yi)個新的(de)征程。懷著自己美好的(de)希望和從零開(kai)始的(de)心(xin)態，我(wo)(wo)(wo)加入(ru)了(le)(le)(le)(le)中建五局(ju)三公(gong)司這(zhe)(zhe)樣一(yi)個充滿生機活力的(de)團(tuan)隊中，開(kai)始了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)一(yi)個新的(de)征程，也是在(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)一(yi)個全(quan)新的(de)開(kai)始中，迎來了(le)(le)(le)(le)維持四天(tian)的(de)新員(yuan)工(gong)培(pei)(pei)訓。這(zhe)(zhe)次(ci)培(pei)(pei)訓的(de)內容主要有團(tuan)隊拓展訓練、企業文(wen)化(hua)介紹、公(gong)司領導講座、各(ge)部門負責人(ren)講授(shou)有關規章制度(du)和自身經(jing)驗的(de)傳授(shou)等(deng)等(deng)，雖然(ran)整個培(pei)(pei)訓的(de)時間并不長，但在(zai)這(zhe)(zhe)短短的(de)幾(ji)天(tian)經(jing)歷中，我(wo)(wo)(wo)的(de)知識得到(dao)了(le)(le)(le)(le)更新、團(tuan)隊精神(shen)得到(dao)了(le)(le)(le)(le)提(ti)高、情操得到(dao)了(le)(le)(le)(le)陶冶，使我(wo)(wo)(wo)受益匪淺、深有體會。

　　一(yi)是要(yao)加強同(tong)事之(zhi)間(jian)(jian)(jian)的(de)溝(gou)通(tong)(tong)，努力提(ti)高團(tuan)隊精神。在(zai)培訓學(xue)習中，我(wo)(wo)(wo)深深地體會到(dao)人與人之(zhi)間(jian)(jian)(jian)的(de)溝(gou)通(tong)(tong)、同(tong)事之(zhi)間(jian)(jian)(jian)的(de)相(xiang)(xiang)互(hu)(hu)學(xue)習和團(tuan)隊精神是我(wo)(wo)(wo)盲(mang)作(zuo)取勝的(de)關鍵。在(zai)我(wo)(wo)(wo)們今后(hou)的(de)實際(ji)工作(zuo)中，無論自己(ji)從事哪(na)個行(xing)業，哪(na)個崗位，都離(li)不開同(tong)事之(zhi)間(jian)(jian)(jian)的(de)配合，因為一(yi)滴(di)水只有(you)在(zai)海(hai)中才能生存。既(ji)然需要(yao)配合，那(nei)么就必須溝(gou)通(tong)(tong)，只有(you)不同(tong)部門之(zhi)間(jian)(jian)(jian)、同(tong)時之(zhi)間(jian)(jian)(jian)相(xiang)(xiang)互(hu)(hu)溝(gou)通(tong)(tong)、相(xiang)(xiang)互(hu)(hu)配合、團(tuan)結一(yi)致，才能提(ti)高工作(zuo)效率，進步更快。

　　二是從改(gai)造(zao)自己入(ru)手(shou)，適應(ying)企(qi)業生存環境。當我(wo)們(men)進(jin)入(ru)公司的(de)第一天，我(wo)們(men)就(jiu)應(ying)該(gai)清楚的(de)認識到自己已(yi)經詩司的(de)一名(ming)員工，我(wo)們(men)最起碼的(de)一點(dian)就(jiu)是要通過(guo)努力(li)工作來改(gai)造(zao)自己，當然(ran)改(gai)造(zao)的(de)不僅(jin)僅(jin)是知識結構，還有素質和道德(de)等方面的(de)改(gai)造(zao)，因(yin)為德(de)才兼備才是人才。

　　三是從細微工作(zuo)入(ru)手(shou)，積極調整個(ge)人(ren)(ren)心(xin)態(tai)。從學校到(dao)企業，環境變化非常，所接觸的(de)人(ren)(ren)和事(shi)物(wu)一切都(dou)是新(xin)的(de)，我們都(dou)需要時(shi)間(jian)來適(shi)應(ying)，公(gong)司(si)聘用了我們，在(zai)某些方面(mian)已(yi)經得到(dao)了認(ren)可，但作(zuo)為公(gong)司(si)的(de)新(xin)員工，我們要低調，要實(shi)干(gan)，要在(zai)榮(rong)耀面(mian)前退一步、在(zai)困難面(mian)前進(jin)一步，同時(shi)應(ying)該接受并保持這(zhe)樣一種心(xin)態(tai)：做事(shi)不(bu)、做人(ren)(ren)不(bu)計小，因為細節決(jue)定成敗。

新員工培訓總結7

　　公(gong)司調動(dong)這么多資源給新員工(gong)進行培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，對于培(pei)(pei)訓(xun)(xun)效果，一(yi)張試卷并不(bu)能作為最(zui)后的結尾。將培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作當成一(yi)個小項目(mu)來運行，那么也(ye)應(ying)該包括(kuo)項目(mu)周期，即規劃-計劃-實施(shi)-結尾。

　　規劃的(de)總結應該包括根據本次培(pei)訓(xun)效果(guo)，確定本公司往(wang)后的(de)培(pei)訓(xun)規模、培(pei)訓(xun)時間等的(de)規劃。

　　計(ji)劃的(de)(de)總結(jie)應當包括通過(guo)與(yu)講師的(de)(de)交流、員(yuan)工的(de)(de)效果反(fan)饋中，重(zhong)新討論本次課程(cheng)內容設置是否合理(li)，是否需要刪減或增加某類(lei)課程(cheng)，以及課程(cheng)時長是否得到有效控(kong)制。

　　實(shi)施(shi)階段的總結(jie)，應該包括講師(shi)的課(ke)件設(she)計(ji)是(shi)否(fou)有針對性(xing)，設(she)計(ji)前是(shi)否(fou)就學(xue)員的水(shui)平進(jin)行過一次普查；以及培訓(xun)(xun)過程中，對于學(xue)員的主要疑問點、課(ke)程的`難點，是(shi)否(fou)有記錄并提供后續課(ke)件設(she)計(ji)上的優化建議。最重要的還是(shi)學(xue)員對課(ke)程吸收的效果(guo)如(ru)何(he)，理論是(shi)否(fou)結(jie)合項(xiang)目(mu)實(shi)際進(jin)行講解，培訓(xun)(xun)的最終目(mu)的是(shi)讓新員工可以直(zhi)接上手(shou)項(xiang)目(mu)這樣(yang)的效果(guo)是(shi)否(fou)達(da)到。

　　而收(shou)尾階段(duan)對(dui)于(yu)整個(ge)培訓效果(guo)、培訓過程中遇到的時(shi)間(jian)、資源調(diao)配等問(wen)題的總結更是(shi)不可少。最(zui)終試(shi)卷考(kao)試(shi)不應(ying)(ying)該作(zuo)為本次培訓的收(shou)尾，而應(ying)(ying)該作(zuo)為實施階段(duan)去考(kao)慮。最(zui)終的成績(ji)以及試(shi)卷答題情況的數(shu)據，應(ying)(ying)該收(shou)集并作(zuo)如下(xia)分(fen)析：

　　1.答題情況中，最差的是(shi)(shi)哪個模塊，并(bing)通過調研得知是(shi)(shi)課程講解問(wen)題、學員(yuan)接收(shou)問(wen)題還是(shi)(shi)試卷設計本(ben)身問(wen)題。并(bing)將該(gai)內容總結、反饋給講師，根據情況是(shi)(shi)否組(zu)織另(ling)外(wai)一次培訓或(huo)收(shou)集另(ling)外(wai)一些針對性資料給學員(yuan)。

　　2.考試的(de)學(xue)員中(zhong)，最(zui)好的(de)學(xue)員和(he)最(zui)差(cha)的(de)學(xue)員，差(cha)距是(shi)(shi)由于哪(na)方面(mian)帶(dai)來的(de)。是(shi)(shi)對內容不理解，還(huan)是(shi)(shi)上(shang)課不認真，還(huan)是(shi)(shi)因(yin)為無通信(xin)、IP理論(lun)基(ji)礎等客觀原因(yin)導致。對于成(cheng)績考核較差(cha)的(de)員工，通過上(shang)述總結(jie)，提供必(bi)要幫助，并持續(xu)追(zhui)蹤后續(xu)學(xue)習情況。

　　3.對于本(ben)次優(you)秀或(huo)較(jiao)差(cha)的員(yuan)工(gong)（包括講師、員(yuan)工(gong)），獎罰措施是否足夠(gou)，是否公示或(huo)作為一(yi)項政(zheng)策在后續培訓項目中應用。以(yi)鞭(bian)策講課(ke)效(xiao)果、新員(yuan)工(gong)培訓效(xiao)果的提升。

新員工培訓總結8

　　通(tong)過這次的(de)(de)培訓，也是讓新員工們更加的(de)(de)適應了單位，了解了他們以后要做的(de)(de)事情(qing)是哪些，而我也是對這次培訓工作來總結下(xia)。

　　讓(rang)新(xin)(xin)(xin)員工來了(le)解(jie)單(dan)(dan)位(wei)狀況(kuang)，關于單(dan)(dan)位(wei)的(de)一些歷史情況(kuang)，之前(qian)所取(qu)得的(de)一些成績(ji)，作出了(le)哪些業績(ji)，通(tong)過這些講解(jie)，讓(rang)新(xin)(xin)(xin)人知道我們(men)單(dan)(dan)位(wei)是怎么樣的(de)，自己的(de)選擇又(you)是如何的(de)，明確在(zai)單(dan)(dan)位(wei)自己又(you)是出于什(shen)么樣的(de)一個位(wei)置(zhi)，可以讓(rang)新(xin)(xin)(xin)人對單(dan)(dan)位(wei)更(geng)加的(de)有歸屬感(gan)，同時通(tong)過這些事情的(de)了(le)解(jie)，讓(rang)新(xin)(xin)(xin)人知道我們(men)單(dan)(dan)位(wei)曾經的(de)輝(hui)煌(huang)，而(er)未來的(de)輝(hui)煌(huang)也(ye)是等待著(zhu)他們(men)去創造，去發揚。

　　崗位(wei)介紹的(de)培(pei)訓(xun)，讓新人們對自己的(de)一個(ge)崗位(wei)有了(le)(le)一個(ge)全新的(de)了(le)(le)解，雖(sui)然之前也是(shi)(shi)知(zhi)道自己的(de)崗位(wei)要(yao)做什么樣的(de)事(shi)情，但(dan)是(shi)(shi)通過(guo)培(pei)訓(xun)也是(shi)(shi)可以更進一步的(de)熟悉到(dao)崗位(wei)的(de)工作該(gai)是(shi)(shi)如何(he)的(de)開展，在(zai)這(zhe)一部分培(pei)訓(xun)之中，我也是(shi)(shi)不但(dan)理論(lun)和流(liu)程的(de)講解，也是(shi)(shi)通過(guo)一些(xie)模(mo)擬(ni)的(de)方(fang)式，讓新人看到(dao)究竟應(ying)該(gai)怎么樣的(de)去做，而不是(shi)(shi)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)只是(shi)(shi)理論(lun)看了(le)(le)就是(shi)(shi)，而是(shi)(shi)通過(guo)實際的(de)模(mo)擬(ni)，更加(jia)的(de)明確(que)了(le)(le)以后要(yao)如何(he)去做事(shi)情。

　　培養新人(ren)(ren)團隊(dui)意(yi)識(shi)，讓(rang)他們意(yi)識(shi)到(dao)，在(zai)單(dan)位(wei)里(li)面，不是一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)在(zai)單(dan)打(da)獨斗，而(er)是大家一(yi)起(qi)努力(li)，一(yi)起(qi)去把事(shi)(shi)情(qing)(qing)給做好的(de)(de)，遇(yu)到(dao)困(kun)難的(de)(de)時候，是有一(yi)個(ge)(ge)集體(ti)在(zai)后面幫助的(de)(de).，而(er)不是一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)來做事(shi)(shi)情(qing)(qing)，那樣(yang)的(de)(de)話，力(li)量(liang)也是會(hui)有限的(de)(de)，但(dan)是一(yi)個(ge)(ge)團隊(dui)來做一(yi)件事(shi)(shi)，那么事(shi)(shi)情(qing)(qing)也是可以變得簡單(dan)了一(yi)些(xie)，通過(guo)一(yi)系(xi)列的(de)(de)活(huo)動，讓(rang)新人(ren)(ren)們培養團隊(dui)的(de)(de)意(yi)識(shi)，而(er)且(qie)通過(guo)活(huo)動，大家也是有了一(yi)些(xie)默(mo)契，同時更(geng)加(jia)的(de)(de)融入到(dao)我(wo)們單(dan)位(wei)來了。

　　在(zai)這次(ci)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)之中(zhong)，我(wo)也(ye)是(shi)通過一(yi)些(xie)(xie)方法，更(geng)熟悉了解(jie)了他(ta)們，讓(rang)他(ta)們融(rong)入單位，并且(qie)在(zai)溝通之中(zhong)也(ye)是(shi)知(zhi)道(dao)了他(ta)們的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)困難，一(yi)些(xie)(xie)疑難的(de)(de)(de)問題，我(wo)也(ye)是(shi)一(yi)一(yi)的(de)(de)(de)去解(jie)決(jue)，通過培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，讓(rang)他(ta)們更(geng)快(kuai)的(de)(de)(de)進入到(dao)工作的(de)(de)(de)一(yi)個狀態之中(zhong)，同時我(wo)也(ye)是(shi)經過培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，對于單位更(geng)加的(de)(de)(de)了解(jie)，并且(qie)在(zai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)之中(zhong)，我(wo)也(ye)是(shi)知(zhi)道(dao)我(wo)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工作也(ye)是(shi)還(huan)有(you)可(ke)以進步(bu)的(de)(de)(de)空(kong)間，在(zai)今后的(de)(de)(de)一(yi)個培(pei)(pei)訓(xun)(xun)之中(zhong)，也(ye)是(shi)需(xu)要去提高自己的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)水平。

　　這次培(pei)訓(xun)工(gong)作的結束(shu)，也(ye)是讓我知(zhi)道(dao)，我要繼續(xu)的去優化我的培(pei)訓(xun)課件，在一些活動方法上，還可以做一些更大(da)膽的嘗試，在今后(hou)的一個培(pei)訓(xun)工(gong)作之(zhi)中，我要繼續(xu)的努力，讓新員工(gong)更加快的融(rong)入(ru)到單位里面(mian)來，讓他們(men)收獲(huo)更多的培(pei)訓(xun)知(zhi)識(shi)。

新員工培訓總結9

　　作為一名剛畢業的(de)大學(xue)生，我面(mian)臨(lin)著從(cong)學(xue)校(xiao)到公(gong)司(si)的(de)環(huan)境改變和(he)從(cong)學(xue)生到員工(gong)的(de)身份轉換。為了(le)幫助大家盡早(zao)適應這些變化(hua)，公(gong)司(si)特組織了(le)20xx年新(xin)員工(gong)入職(zhi)培(pei)訓。通過參加入職(zhi)培(pei)訓，我感受頗多。

　　采技服作(zuo)為(wei)(wei)(wei)國內同行(xing)的龍頭(tou)企業，擁有輝煌的業績，能有幸加入進而成為(wei)(wei)(wei)其中的一員，我感(gan)到無比的驕傲(ao)。公司為(wei)(wei)(wei)我們提供了(le)實(shi)現人生理想、價值的廣闊舞臺(tai)，我們必(bi)須(xu)早日融入企業，才(cai)能在更(geng)短(duan)的時間內更(geng)好地發揮自己的實(shi)力，學以致用，最終實(shi)現理想抱負，和企業一起成長(chang)、壯大(da)。

　　一(yi)、融入企(qi)(qi)(qi)業(ye)，必(bi)須要認同企(qi)(qi)(qi)業(ye)。每個企(qi)(qi)(qi)業(ye)都有其獨特(te)的(de)歷史背景和(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)文(wen)(wen)化，只有認同企(qi)(qi)(qi)業(ye)及其歷史、文(wen)(wen)化內涵，才能做(zuo)到深刻地(di)認知(zhi)她，進(jin)而(er)發自(zi)內心地(di)接(jie)受(shou)她、融入她。采技服公(gong)司文(wen)(wen)化系統完善，文(wen)(wen)化底蘊(yun)豐富(fu)。本次(ci)培訓，既有豐富(fu)的(de)專業(ye)知(zhi)識，也有多彩的(de)業(ye)余文(wen)(wen)化活(huo)動，不僅增(zeng)進(jin)了(le)新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)相互間的(de)了(le)解和(he)交(jiao)流，還促進(jin)了(le)新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)更好、更快(kuai)地(di)適應了(le)新(xin)(xin)(xin)環境、新(xin)(xin)(xin)身份，為融入企(qi)(qi)(qi)業(ye)、勝(sheng)任(ren)崗位(wei)打下(xia)堅實的(de)基礎。公(gong)司領導、機關部門(men)負(fu)責人深入新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，及時了(le)解新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)食宿情況，為新(xin)(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)解決生活(huo)上、學(xue)習上、思想上的(de)實際困難，體現了(le)公(gong)司對員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)關心和(he)照顧之(zhi)情，這(zhe)樣無微不至的(de)人文(wen)(wen)關懷讓(rang)我(wo)們感動不已。

　　二(er)、融(rong)入企(qi)業，從(cong)改(gai)(gai)變(bian)(bian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)開始(shi)。人的(de)(de)力(li)量有限，也許不能(neng)改(gai)(gai)變(bian)(bian)客觀(guan)的(de)(de)世界，但我們可以改(gai)(gai)變(bian)(bian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，來(lai)適應環境。尤其是(shi)(shi)來(lai)到(dao)了一(yi)個新的(de)(de)環境中，我們要做的(de)(de)就是(shi)(shi)結合客觀(guan)形勢改(gai)(gai)變(bian)(bian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，這樣才能(neng)融(rong)入企(qi)業，在(zai)不斷的(de)(de)學習和實踐中不斷提高自(zi)(zi)(zi)身素質和能(neng)力(li)，為企(qi)業的(de)(de)'發展(zhan)盡(jin)自(zi)(zi)(zi)己(ji)所能(neng)。

　　三、融入(ru)企業(ye)，必須調整心(xin)態(tai)。對于(yu)剛(gang)剛(gang)畢(bi)業(ye)初入(ru)社會的(de)大(da)學(xue)生(sheng)，這一點尤為重要(yao)。我(wo)們必須自身積極主動結合企業(ye)，更高效地完(wan)成(cheng)身份(fen)的(de)轉換(huan)。在工作中，從細微處著手，而不是一開始就要(yao)干(gan)大(da)事。勤勤懇懇做(zuo)事，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)做(zuo)人(ren)，借采技服(fu)(fu)公司(si)這個大(da)舞(wu)臺，融入(ru)采技服(fu)(fu)公司(si)大(da)家庭(ting)，早(zao)日實(shi)現人(ren)生(sheng)理(li)想。

　　又能結合具體實際、諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導，還能不厭其倦地回答我(wo)們(men)提出的(de)問題，使(shi)我(wo)們(men)對新知識的(de)學(xue)習產生(sheng)一種動(dong)力(li)、一種渴望。

　　授人(ren)以魚不如(ru)授之以漁(yu)，老師(shi)們正是用他們豐富的人(ren)生經歷授給我“漁(yu)”。

　　培訓(xun)學習轉眼結束了，更(geng)具挑戰性的工作(zuo)迎面而(er)來。我(wo)(wo)感想萬分： 有(you)采技服公司(si)的企業文化、企業精神作(zuo)精神支柱，有(you)理(li)論(lun)深(shen)、業務強(qiang)的優秀老師們的指導、傳幫帶，我(wo)(wo)堅信能干好(hao)自己的工作(zuo)，我(wo)(wo)慶(qing)幸自己無(wu)悔(hui)的選擇。

新員工培訓總結10

　　人生中我(wo)們(men)會有很多夢想和理(li)想，當我(wo)們(men)確定要做的(de)時候，一定要排除一切外界的(de)干擾(rao)和誘惑，馬上行動(dong)，現在就做，否(fou)則，即使再美好的(de)夢想也(ye)僅僅是幻(huan)想而(er)已，到頭來只 能是說不(bu)出的(de)遺憾，甚至是抱憾終生。

　　5月28日，在聽取(qu)了公(gong)司(si)邀請的(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)光(guang)華(hua)慧(hui)泉國(guo)際教育高級培訓師陳浩(hao)老師《打造高績(ji)效(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)》的(de)(de)(de)(de)培訓，感觸(chu)頗深(shen)，首先(xian)感謝公(gong)司(si)為我(wo)(wo)(wo)(wo)們提供這樣(yang)一(yi)個(ge)學(xue)習、提升的(de)(de)(de)(de)機(ji)會。認識到(dao)了我(wo)(wo)(wo)(wo)們平時(shi)工作存在的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，并學(xue)到(dao)了很多(duo)值得(de)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。有以下(xia)的(de)(de)(de)(de)感悟：隨(sui)著市場經濟體制(zhi)的(de)(de)(de)(de)建(jian)立與發展，市場競爭(zheng)愈演(yan)愈烈(lie)，企(qi)業的(de)(de)(de)(de)發展和進步必須要有一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，只有贏得(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)伙(huo)伴的(de)(de)(de)(de)支(zhi)持，才(cai)能(neng)最終實現個(ge)人與團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)共(gong)同成(cheng)功。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)為一(yi)支(zhi)能(neng)創造高業績(ji)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們應(ying)該(gai)站在全局的(de)(de)(de)(de)角度來(lai)思考(kao)和推動公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)建(jian)設，要想打造一(yi)支(zhi)高績(ji)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)談(tan)談(tan)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)理解：

　　1。首先，從(cong)個人講，我(wo)們(men)要努力工(gong)(gong)作，端正思想，遵(zun)守公司規章制度、無私奉獻、努力提升自(zi)己(ji)，用(yong)心經(jing)營的(de)工(gong)(gong)作，把戎子(zi)酒莊當初自(zi)己(ji)的(de)事(shi)業去努力， 這樣才能得到(dao)提升，我(wo)相信是金子(zi)遲(chi)早(zao)會(hui)發(fa)光的(de)，是千(qian)里(li)馬也遲(chi)早(zao)會(hui)被發(fa)現(xian)的(de)。

　　2。正確理解(jie)團(tuan)隊(dui)(dui)觀(guan)念，促進(jin)團(tuan)隊(dui)(dui)相互協(xie)(xie)作(zuo)，共(gong)同進(jin)步，團(tuan)隊(dui)(dui)是指(zhi)(zhi)才能互補(bu)：團(tuan)結和諧(xie)并實(shi)現共(gong)同目標而努力拼搏的(de)(de)(de)一群(qun)人(ren)，團(tuan)隊(dui)(dui)精神(shen)是指(zhi)(zhi)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)成員為團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)利益和目標而相互協(xie)(xie)作(zuo)，盡心盡力的(de)(de)(de)意(yi)愿和作(zuo)風;團(tuan)隊(dui)(dui)精神(shen)的(de)(de)(de)主要(yao)特征有(you)：高(gao)度(du)的(de)(de)(de)凝(ning)聚力、強(qiang)烈的(de)(de)(de)合作(zuo)意(yi)識、和諧(xie)的(de)(de)(de)人(ren)際關(guan)系。

　　3。構建人(ren)盡(jin)(jin)其才，才盡(jin)(jin)其用的(de)人(ren)力資源管理(li)機制：企業在(zai)選擇團隊(dui)成員時，要(yao)特(te)別考察應聘人(ren)的(de)綜合(he)素質：是(shi)否(fou)與其他員工(gong)(gong)形(xing)成技能互補(bu)，是(shi)否(fou)能獨立承擔(dan)責任并對團隊(dui)績(ji)效(xiao)負責，是(shi)否(fou)能夠在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中與團隊(dui)成員齊(qi)心(xin)協力、協調配合(he)、相(xiang)互信任、共同(tong)完成工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)標。根據團隊(dui)成員的(de)不同(tong)個(ge)性特(te)征和(he)專(zhuan)長(chang)。分配與其特(te)長(chang)相(xiang)適應的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位。這樣(yang)有(you)(you)利于充分發揮員工(gong)(gong)的(de).特(te)長(chang)和(he)潛力。從而有(you)(you)助于團隊(dui)高績(ji)效(xiao)地實現工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)標。

　　4。完善(shan)績(ji)效考(kao)核機制，充分調動(dong)員工的(de)積極性：按照責(ze)、權、利相匹配的(de)原則，完善(shan)員工的(de)考(kao)核激勵機制，建立與(yu)團隊精神相適應的(de)科學合理(li)的(de)績(ji)效考(kao)核分配機制。

　　5。協助員工(gong)制(zhi)定職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)(hua)：企業(ye)(ye)能(neng)否(fou)贏得(de)員工(gong)的(de)獻身精神， 關(guan)鍵問題(ti)在于能(neng)否(fou)為員工(gong)創(chuang)造條件(jian)，使員工(gong)有(you)機會(hui)獲得(de)一個有(you)成(cheng)就(jiu)感(gan)和(he)自我價值實現(xian)(xian)感(gan)的(de)職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯，職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)(hua)既可以(yi)幫助員工(gong)明(ming)確自己在企業(ye)(ye)中所(suo)處的(de)位置和(he)職業(ye)(ye)發展方向，實現(xian)(xian)員工(gong)個人能(neng)力(li)的(de)提(ti)(ti)升。 達成(cheng)人與(yu)工(gong)作的(de)完美結合，又可以(yi)保證企業(ye)(ye)獲得(de)人力(li)資源的(de)有(you)效開發， 以(yi)滿足現(xian)(xian)在和(he)未來所(suo)需;通過鼓勵員工(gong)的(de)進(jin)取心，企業(ye)(ye)也會(hui)實現(xian)(xian)不斷提(ti)(ti)高的(de)營業(ye)(ye)績(ji)效和(he)戰(zhan)略目標(biao)。

　　6。加強企(qi)業文(wen)(wen)化(hua)建設，增強員(yuan)工(gong)的(de)(de)精神歸(gui)屬(shu)感：企(qi)業文(wen)(wen)化(hua)包括(kuo)企(qi)業統一的(de)(de)經營理念(nian)，員(yuan)工(gong)良好的(de)(de)職業責任，充滿生機活(huo)力(li)(li)的(de)(de)管理機制 適應市場的(de)(de)業務(wu)創(chuang)新(xin)能力(li)(li)，甘苦與共的(de)(de)堅強團隊(dui)精神，豐富多彩的(de)(de)業余文(wen)(wen)化(hua)活(huo)動等;

　　7。建(jian)立有(you)效的(de)團隊(dui)(dui)激勵機制：有(you)效的(de)激勵是(shi)企(qi)業長久保持團隊(dui)(dui)士氣(qi)的(de)關(guan)鍵(jian)。有(you)效激勵要求正(zheng)確(que)地判斷(duan)團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)的(de)利(li)(li)益(yi)需求，給予團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)合理(li)的(de)利(li)(li)益(yi)補(bu)償。這就(jiu)要求團隊(dui)(dui)采取(qu)的(de)獎酬(chou)系統(tong)不但要公平(ping)、合理(li)，有(you)效激勵團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)，而且(qie)要以提(ti)高(gao)團隊(dui)(dui)凝聚力為目的(de)。

　　我(wo)堅信，只要努(nu)力(li)肯定會(hui)有結果，我(wo)更(geng)相信通(tong)過(guo)我(wo)們共同的努(nu)力(li)，酒莊的未來會(hui)更(geng)加燦爛。

新員工培訓總結11

　　走(zou)(zou)出校門，帶著對社會的好奇心(xin)，帶著對工作(zuo)(zuo)的熱情，走(zou)(zou)進了人生的第一個工作(zuo)(zuo)港灣——xx中心(xin)醫院。

　　在工(gong)(gong)作前，為(wei)了(le)讓我們這些剛從(cong)家庭和(he)(he)學校走出來，從(cong)小嬌生慣養，事(shi)事(shi)不用操心(xin)的(de)孩子們，能(neng)夠(gou)盡早成(cheng)長、能(neng)夠(gou)明白自己的(de)工(gong)(gong)作責(ze)任、能(neng)夠(gou)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)名合格的(de)醫(yi)務工(gong)(gong)作者，醫(yi)院領(ling)導為(wei)我們精心(xin)安排(pai)了(le)一(yi)(yi)次(ci)崗(gang)前培(pei)訓。 此次(ci)崗(gang)前培(pei)訓，由(you)院領(ling)導和(he)(he)相關職(zhi)能(neng)科室主任就醫(yi)院概(gai)況及文化(hua)、醫(yi)德醫(yi)風教育及院規院紀、住院醫(yi)師規范(fan)化(hua)管理、醫(yi)療核(he)心(xin)制度、病歷及處方(fang)書寫規范(fan)、抗菌藥(yao)物管理條(tiao)例、執業醫(yi)師法與侵權責(ze)任法、院感(gan)專題(ti)、消防安全(quan)(quan)等(deng)方(fang)面進(jin)行了(le)一(yi)(yi)次(ci)全(quan)(quan)面系統(tong)的(de)培(pei)訓。

　　雖(sui)然培訓只(zhi)有短短一天, 但是(shi)從(cong)中學到的知識卻是(shi)終生受益的。通過(guo)這(zhe)次培訓，我不僅對(dui)醫院(yuan)的情(qing)況有了一定的了解，對(dui)醫患(huan)關(guan)系有了更深刻的理(li)解，也(ye)對(dui)我院(yuan)今后的發展方(fang)向有了清晰(xi)的認識。我的工作(zuo)崗位是(shi)檢驗科技師,那么(me)就此結合(he)培訓談談我的幾點體會(hui)。

　　一、夯實理論基礎，實踐中提高業務素質

　　在本次培訓(xun)中，網(wang)絡信息中心吳主任向我(wo)們介紹了(le)醫院的(de)發展史、基(ji)本情況(kuang)等。讓我(wo)對醫院有了(le)概要性的(de)認識(shi)，對一些基(ji)本情況(kuang)更加(jia)全面的(de)了(le)解(jie)。從吳主任的(de)講解(jie)中了(le)解(jie)到(dao)醫院還(huan)處于邊發展邊完善的(de)階段，因此向我(wo)這樣的(de)新人就必(bi)須努力(li)學習，勤(qin)于思(si)考，豐富自己的(de).專業知識(shi)，為日后的(de)工作(zuo)打好基(ji)礎。

　　在今后(hou)的工(gong)作中，我不(bu)僅要多學習專業知(zhi)識，了解國家相(xiang)關(guan)政(zheng)策及各(ge)項法規，也要敢于(yu)實踐(jian)、細心(xin)實踐(jian)，多向老員工(gong)請教，不(bu)斷(duan)提(ti)高自(zi)己(ji)的業務(wu)水平。

　　二、學習醫院制度，嚴格按規章制度辦事

　　俗(su)話(hua)說“沒有規矩，不(bu)成方圓”，制度(du)(du)是一個事業單位的(de)(de)(de)靈魂，對于新人必須認真(zhen)學習醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)各(ge)項規章(zhang)(zhang)制度(du)(du)，并(bing)在今后的(de)(de)(de)工作中嚴格執(zhi)行。在本次培訓中，幾位院(yuan)(yuan)長、主任都提到了醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)規院(yuan)(yuan)紀(ji)，強調了規章(zhang)(zhang)制度(du)(du)的(de)(de)(de)重要性。讓我(wo)更加(jia)全面(mian)地了解了醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)各(ge)項規章(zhang)(zhang)制度(du)(du)，繼續深(shen)入學習，在實踐中不(bu)斷加(jia)深(shen)對制度(du)(du)的(de)(de)(de)認識，做到按章(zhang)(zhang)辦(ban)事。

　　三、對自己嚴格要求，對病人視如朋友

　　作(zuo)為一名醫務工作(zuo)者，一定要腦勤(qin)、眼勤(qin)、口勤(qin)、手勤(qin)，要細心(xin)，有(you)愛心(xin)、耐心(xin)、責任(ren)心(xin)，這樣才能提(ti)高(gao)自己(ji)的(de)技術(shu)專業(ye)水平，要更好(hao)的(de)服(fu)務于(yu)患(huan)者。把事情做(zuo)到最好(hao)很難，但我們要力求做(zuo)到更好(hao)。我們要以優秀員工的(de)標準要求自己(ji)，為醫院盡一份力，成為一名合格的(de)醫務人員。

　　作為(wei)一(yi)名檢驗技師(shi)，我們(men)會經常與(yu)病(bing)人打交道，我們(men)應該視病(bing)人如朋友，給(gei)與(yu)他(ta)(ta)們(men)親人般(ban)的關懷，時刻了(le)解他(ta)(ta)們(men)的需要(yao)，滿(man)足他(ta)(ta)們(men)的需求，為(wei)病(bing)者分(fen)憂。要(yao)以主人翁的責(ze)任感去為(wei)病(bing)人服務，牢記“救死(si)扶(fu)傷”的誓(shi)言，而不能急功近利，偏旁自(zi)己的職業道德。

　　四、樹立團隊精神，為醫院發展貢獻力量

　　聽了(le)各科室主(zhu)任(ren)和(he)(he)主(zhu)要(yao)負責人的(de)(de)培訓課，我(wo)感受良多。對于醫院(yuan)所處行業和(he)(he)發(fa)展前景都倍感信心。通(tong)過這一天的(de)(de)學(xue)習，我(wo)已做(zuo)好(hao)了(le)準備(bei)，相(xiang)信自(zi)己(ji)(ji)會很快(kuai)融入(ru)醫院(yuan)。在今后的(de)(de)工(gong)作中，嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)(ji)，愛崗敬業，以主(zhu)人翁的(de)(de)態(tai)度做(zuo)好(hao)每(mei)件事、每(mei)個細節，樹立團(tuan)隊(dui)精(jing)神，強化(hua)主(zhu)動服務的(de)(de)意識，為醫院(yuan)的(de)(de)發(fa)展做(zuo)出自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)貢獻。

新員工培訓總結12

　　這(zhe)(zhe)一(yi)次培訓(xun)(xun)的(de)主要(yao)內(nei)容主要(yao)是公司(si)的(de)基(ji)本情(qing)況介紹，然后(hou)x總(zong)還(huan)特(te)地講了整合營(ying)銷(xiao)傳播的(de)內(nei)容，下午大家一(yi)起(qi)看了新(xin)員(yuan)工入職培訓(xun)(xun)視頻(pin)，使我們在(zai)最短(duan)的(de)時(shi)間里了解到公司(si)的(de)基(ji)本運作流程，以及公司(si)的(de)企業文(wen)化、企業現狀(zhuang)、戰略規劃(hua)和系(xi)統的(de)整合營(ying)銷(xiao)傳播方面的(de)專業知識，通過這(zhe)(zhe)次培訓(xun)(xun)，讓我們受益匪(fei)淺(qian)、深(shen)有體會。

　　這(zhe)次培訓，讓我(wo)們(men)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)崗位(wei)以(yi)及(ji)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢資(zi)源(yuan)有了(le)更深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)和了(le)解，從(cong)而能(neng)更快(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)崗位(wei)，充分(fen)(fen)發揮自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)動性(xing)，在做好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，充分(fen)(fen)利用好(hao)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢資(zi)源(yuan)，最大(da)效果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)為公(gong)司(si)創造效益，公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)速發展(zhan)(zhan)也是(shi)(shi)我(wo)們(men)個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)。通過培訓，我(wo)們(men)了(le)解了(le)什么(me)是(shi)(shi)職業(ye)化、什么(me)是(shi)(shi)價(jia)值觀、什么(me)是(shi)(shi)整(zheng)合營銷(xiao)傳播、以(yi)及(ji)很多為人做事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則與方法，從(cong)而和之前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)進(jin)行對(dui)照，認(ren)(ren)識(shi)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足，及(ji)時(shi)改進(jin)，對(dui)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開展(zhan)(zhan)以(yi)及(ji)個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)都(dou)是(shi)(shi)非常有好(hao)處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　在職業化的(de)(de)(de)(de)(de)態度方面(mian)，每個人都應該(gai)有一(yi)顆創業的(de)(de)(de)(de)(de)心，首先(xian)我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)明確的(de)(de)(de)(de)(de)是我(wo)們(men)(men)不(bu)是為(wei)(wei)公(gong)司打工(gong)(gong)、不(bu)是為(wei)(wei)老板打工(gong)(gong)，我(wo)們(men)(men)是為(wei)(wei)自己打工(gong)(gong)，要(yao)(yao)相(xiang)信自己能做好(hao)，要(yao)(yao)有一(yi)顆很(hen)熱的(de)(de)(de)(de)(de)心，一(yi)雙很(hen)勤勞的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)、兩(liang)條很(hen)忙的(de)(de)(de)(de)(de)腿和一(yi)種很(hen)自由的(de)(de)(de)(de)(de)心情。作為(wei)(wei)在創意部的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)更是如此，一(yi)方面(mian)我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)不(bu)拘泥于(yu)(yu)一(yi)些東西，要(yao)(yao)善于(yu)(yu)突破(po)、有創意的(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)(fa)，同時又要(yao)(yao)以大局、團(tuan)隊為(wei)(wei)重，不(bu)能太過于(yu)(yu)個性。然后就是以后在做事的(de)(de)(de)(de)(de)過程中要(yao)(yao)注意方法(fa)(fa)，這樣才能讓工(gong)(gong)作效率更高、減少無(wu)謂(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)加班，事情也會做的(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao)。

　　在(zai)專業(ye)方面，廣告行業(ye)最注重的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)實踐和(he)傳播(bo)(bo)效(xiao)(xiao)果(guo)，需要我們不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)在(zai)專業(ye)技能上有著(zhu)全面的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，而且要對市(shi)場有著(zhu)準確的(de)(de)(de)(de).把握(wo)和(he)分析能力。公司(si)在(zai)媒(mei)(mei)體(ti)以(yi)及電(dian)視節目(mu)方面有著(zhu)很大的(de)(de)(de)(de)優勢、但是(shi)(shi)(shi)相(xiang)對于綜合型的(de)(de)(de)(de)廣告公司(si)來(lai)說對市(shi)場的(de)(de)(de)(de)了解相(xiang)對來(lai)說還(huan)是(shi)(shi)(shi)比較缺乏(fa)的(de)(de)(de)(de)，而一個產(chan)品品牌(pai)的(de)(de)(de)(de)傳播(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果(guo)往往又決定于市(shi)場的(de)(de)(de)(de)反應(ying)，我們不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)要思考(kao)怎(zen)么有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)利(li)用(yong)好(hao)媒(mei)(mei)介資源去傳播(bo)(bo)、更需要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)以(yi)一個整體(ti)的(de)(de)(de)(de)眼光(guang)來(lai)看(kan)待傳播(bo)(bo)，這就需要我們對產(chan)品的(de)(de)(de)(de)營銷和(he)市(shi)場有深入的(de)(de)(de)(de)了解和(he)認識。因(yin)此，我建議是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)公司(si)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓可以(yi)邀請(qing)一些資深的(de)(de)(de)(de)營銷或者市(shi)場方面的(de)(de)(de)(de)人士來(lai)進行培(pei)訓和(he)指導，這樣我們就能以(yi)市(shi)場的(de)(de)(de)(de)眼光(guang)來(lai)思考(kao)品牌(pai)傳播(bo)(bo)，從而能更好(hao)的(de)(de)(de)(de)為客(ke)戶服務(wu)，公司(si)員工的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識層面也(ye)會更加全面。

　　這(zhe)是公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)次培(pei)(pei)訓(xun)，從培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)效果就可以(yi)看出公(gong)司(si)對培(pei)(pei)訓(xun)是非常看重的(de)(de)(de)(de)，劉總(zong)也做了很多的(de)(de)(de)(de)準備(bei)，讓我們在(zai)(zai)一(yi)天的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)時(shi)間之內充分感受了公(gong)司(si)對員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)負責任(ren)的(de)(de)(de)(de)態(tai)度和良(liang)苦用心，也讓我們在(zai)(zai)未來的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)端正心態(tai)、更加努力！

新員工培訓總結13

　　通過幾天的(de)員工(gong)精神培訓聽課，說明了公司對提高(gao)員工(gong)綜合素質的(de)重視程(cheng)度(du)是非常(chang)高(gao)的(de)。這次(ci)學習，讓我們(men)學會更多做人(ren)的(de)道理;無(wu)論在工(gong)作中(zhong)還是生活(huo)中(zhong)，無(wu)論對待同事還是親(qin)人(ren)和朋友，都有更深一層的(de)感悟。

　　李強老師(shi)共講解了(le)8種員工精神，讓我們深(shen)深(shen)感悟到只(zhi)有大(da)家(jia)(jia)才(cai)會有小家(jia)(jia)，單單靠一(yi)(yi)個人的(de)(de)力量是不足(zu)以(yi)獲得巨大(da)成就(jiu)的(de)(de)，只(zhi)有一(yi)(yi)個合作、高(gao)效的(de)(de)團隊，才(cai)能(neng)(neng)帶來(lai)讓世人矚目的(de)(de)成就(jiu)，團對中的(de)(de)每個人都有不同的(de)(de)優(you)勢和劣勢，互相協(xie)作，揚長避短能(neng)(neng)使問題更好地(di)(di)得到解決，快速高(gao)效地(di)(di)達成團隊的(de)(de)目標，我們要(yao)(yao)懂得合作，合作中要(yao)(yao)彼此信任，不要(yao)(yao)輕言放棄，將不同的(de)(de)資源運(yun)用在(zai)一(yi)(yi)起，才(cai)能(neng)(neng)組建成功的(de)(de)團隊，優(you)勢互用，集體努力，共同創造碩果累累的(de)(de)未來(lai)。

　　第(di)一(yi)點(dian)： 團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)文化及體驗;通過這次培(pei)訓使我明白團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)精神就(jiu)是(shi)要(yao)互(hu)相(xiang)配(pei)合，相(xiang)互(hu)關愛，永不(bu)放棄，其(qi)實每個(ge)(ge)(ge)人(ren)都是(shi)很堅強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每個(ge)(ge)(ge)人(ren)在平(ping)時(shi)學習、工作、生(sheng)活(huo)中都有(you)(you)潛在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)未曾發揮出(chu)來，只要(yao)有(you)(you)信心、有(you)(you)勇氣(qi)去(qu)面對(dui)(dui)，就(jiu)沒有(you)(you)解(jie)(jie)決不(bu)了的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難題(ti)(ti)。第(di)二點(dian) ：會(hui)議(yi)經營(ying);一(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)從一(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問好(hao)(hao)開(kai)(kai)始，以前以為開(kai)(kai)會(hui)就(jiu)是(shi)把(ba)要(yao)安排的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作說(shuo)完，經過這兩條才(cai)知道，會(hui)議(yi)是(shi)讓各個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通，傳達政(zheng)令和(he)資(zi)訊，協(xie)(xie)調矛盾，取得(de)共(gong)識，達成(cheng)協(xie)(xie)議(yi)，解(jie)(jie)決問題(ti)(ti)，資(zi)源(yuan)共(gong)享，開(kai)(kai)發創意(yi)，激勵士(shi)氣(qi)，教(jiao)育訓練和(he)培(pei)養(yang)人(ren)才(cai)，會(hui)議(yi)開(kai)(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)與壞直接(jie)影響到一(yi)個(ge)(ge)(ge)公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展和(he)一(yi)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業績。第(di)三點(dian)：有(you)(you)效溝(gou)通;首(shou)先團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)內部要(yao)進行有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'溝(gou)通，溝(gou)通中要(yao)讓各種觀點(dian)相(xiang)互(hu)碰撞，在交(jiao)流中化解(jie)(jie)各種誤會(hui)，使團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)員在溝(gou)通中意(yi)見(jian)一(yi)致，行動一(yi)致最終價(jia)值觀一(yi)致。第(di)四(si)點(dian)：感(gan)(gan)恩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心;尤其(qi)是(shi)在視(shi)頻現場看到聚成(cheng)總裁陳永亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“感(gan)(gan)動感(gan)(gan)恩”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演講(jiang)視(shi)頻，他那(nei)聲(sheng)情(qing)并茂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演講(jiang)，一(yi)下子征服了在場所有(you)(you)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心，整個(ge)(ge)(ge)會(hui)場剎(cha)時(shi)寂(ji)靜無聲(sheng)，完全融入到了他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)父母、對(dui)(dui)他人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)恩中去(qu)，

　　也許生活當(dang)中有好多(duo)好多(duo)的(de)人(ren)(ren)(ren)，別(bie)人(ren)(ren)(ren)為你做的(de)事(shi)情(qing)，你都(dou)以為是理所應當(dang)，學習了這兩條，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)回(hui)(hui)憶(yi)起(qi)了很多(duo)很多(duo)，回(hui)(hui)憶(yi)曾經幫(bang)助過我(wo)(wo)(wo)的(de)人(ren)(ren)(ren)，回(hui)(hui)憶(yi)曾經傷(shang)害過我(wo)(wo)(wo)的(de)人(ren)(ren)(ren)，從我(wo)(wo)(wo)懂(dong)事(shi)時開始去(qu)回(hui)(hui)憶(yi)，原來(lai)我(wo)(wo)(wo)有那么多(duo)的(de)人(ren)(ren)(ren)要感謝，我(wo)(wo)(wo)感謝幫(bang)助過我(wo)(wo)(wo)的(de)每一個人(ren)(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)感謝那些曾經傷(shang)害過我(wo)(wo)(wo)的(de)人(ren)(ren)(ren)，感謝他們幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長，感謝他們讓(rang)我(wo)(wo)(wo)知道了自身的(de)不足，感謝我(wo)(wo)(wo)身邊(bian)所有的(de)家人(ren)(ren)(ren)、朋(peng)友、同(tong)事(shi)，有你們的(de)存(cun)在，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)的(de)生活更加(jia)精(jing)彩。

　　第一：員(yuan)工(gong)精神團(tuan)隊需(xu)(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)：軍隊文化(hua)+家(jia)(jia)庭文化(hua)+學(xue)校文化(hua)。所謂軍隊，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點(dian)(dian)就是(shi)(shi)服從意識與執行力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體現(xian)，說(shuo)得通俗(su)一點(dian)(dian)，好比企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制度(du)，那么(me)制度(du)執行起來(lai)如果靠軍隊文化(hua)是(shi)(shi)執行不(bu)(bu)下去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為咱(zan)們企業畢竟(jing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)軍隊，這時就需(xu)(xu)要(yao)咱(zan)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭文化(hua)去(qu)執行，家(jia)(jia)庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點(dian)(dian)就是(shi)(shi)親(qin)和力(li)、感恩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體現(xian)，讓員(yuan)工(gong)很樂意去(qu)接受，讓員(yuan)工(gong)自動自發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)打造自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)園(yuan)。最后(hou)需(xu)(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)學(xue)校文化(hua)，打造學(xue)習型組(zu)織，因為要(yao)打造美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)園(yuan)，就必須不(bu)(bu)斷(duan)地(di)輸入好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，不(bu)(bu)斷(duan)地(di)學(xue)習學(xue)習再學(xue)習，達到(dao)共同成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　第二：員工精神企業(ye)要有愿(yuan)景，要有文化。沒有愿(yuan)景、文化的(de)企業(ye)就好(hao)比一具死尸，同(tong)樣(yang)人(ren)也全(quan)是一些死人(ren)，死人(ren)怎(zen)么(me)能(neng)操作企業(ye)呢？呵(he)呵(he)。有了愿(yuan)景才有發(fa)展壯大的(de)一天(tian)，才有世界(jie)500強(qiang)的(de)誕生。

　　第三(san)：“真正(zheng)給父母最好的禮物(wu)是(shi)(shi)(shi)擁(yong)(yong)抱(bao)”，我要是(shi)(shi)(shi)沒記錯的話(hua)，我大(da)概(gai)有10年沒跟父母擁(yong)(yong)抱(bao)了，下(xia)次回家我一(yi)定(ding)要給父母擁(yong)(yong)抱(bao)。同時在企業也是(shi)(shi)(shi)一(yi)樣，在企業里如果運用好了擁(yong)(yong)抱(bao)文化，團隊運作起來是(shi)(shi)(shi)很輕松的，老板與(yu)員工擁(yong)(yong)抱(bao)，上級(ji)與(yu)下(xia)級(ji)擁(yong)(yong)抱(bao)，部(bu)門(men)與(yu)部(bu)門(men)擁(yong)(yong)抱(bao)，要是(shi)(shi)(shi)哪天(tian)客人都與(yu)咱們擁(yong)(yong)抱(bao)的話(hua)，可以想(xiang)象一(yi)下(xia)，咱們企業還愁(chou)不會壯大(da)么？

　　第四：講(jiang)故(gu)(gu)事(shi)。其(qi)實我們每(mei)(mei)個(ge)人(ren)都在講(jiang)故(gu)(gu)事(shi)，全(quan)世界都在講(jiang)故(gu)(gu)事(shi)，我們身(shen)邊每(mei)(mei)時每(mei)(mei)刻都在發(fa)生故(gu)(gu)事(shi)，只是我們沒有(you)(you)關注(zhu)，有(you)(you)沒有(you)(you)去發(fa)現(xian)，比如(ru)今(jin)天早(zao)上(shang)我上(shang)班，我認為我是最早(zao)的(de)(de)一(yi)個(ge)，7點30點就到了(le)，結果(guo)到了(le)才發(fa)現(xian)我下面(mian)的(de)(de)一(yi)位經理(li)已經站在凳(deng)子上(shang)幫(bang)員(yuan)工在檫玻(bo)璃了(le)，擦得滿頭(tou)大汗(han)，這些(xie)都是故(gu)(gu)事(shi)。如(ru)果(guo)不(bu)能(neng)發(fa)現(xian)故(gu)(gu)事(shi)談何(he)感恩？如(ru)果(guo)自己(ji)沒有(you)(you)故(gu)(gu)事(shi)談何(he)感恩？其(qi)實我很(hen)小的(de)(de)時候就聽到一(yi)句話“做人(ren)要做有(you)(you)故(gu)(gu)事(shi)的(de)(de)人(ren)”，但當時年少，不(bu)懂什么(me)意思(si)，今(jin)天終于明白(bai)了(le)，呵呵。

　　第(di)五：溝通(tong)(tong)模(mo)式。老師說了(le)一(yi)(yi)句話(hua)：不(bu)通(tong)(tong)則(ze)痛，痛則(ze)不(bu)通(tong)(tong)。確(que)確(que)實實，人(ren)類沒(mei)有了(le)溝通(tong)(tong)將會毀(hui)滅(mie)，我總結了(le)一(yi)(yi)句話(hua)：人(ren)與人(ren)的隔閡并不(bu)是什么(me)深仇大恨，往(wang)往(wang)是一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)(zhang)紙加(jia)(jia)一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)(zhang)紙加(jia)(jia)一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)(zhang)紙再加(jia)(jia)一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)(zhang)紙……。就形(xing)成了(le)一(yi)(yi)堵(du)墻，一(yi)(yi)片海(hai)，甚至拼的你死我活，血(xue)戰沙常如(ru)果當初把第(di)一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)(zhang)紙捅破了(le)就什么(me)都解(jie)開了(le)，因此，溝通(tong)(tong)至關(guan)重要。什么(me)是團隊(dui)？有口才的人(ren)對著一(yi)(yi)群有耳朵(duo)的人(ren)說話(hua)，這就是團隊(dui)。

　　李(li)(li)強老(lao)(lao)師的(de)講課結束了，而李(li)(li)強老(lao)(lao)師所講的(de)《員工精神》我們才(cai)剛剛試(shi)用。三天(tian)(tian)的(de)講課我們印象最深的(de)就是李(li)(li)強老(lao)(lao)師給(gei)的(de)一(yi)個建議：每(mei)天(tian)(tian)睡前5分鐘，反思這(zhe)一(yi)天(tian)(tian)的(de)得與(yu)失(shi)(shi)，得到的(de)要(yao)與(yu)人分享，失(shi)(shi)去的(de)要(yao)總結原因和經(jing)驗，及(ji)時進行彌補。

　　很(hen)久以前就聽到過：今天工作(zuo)(zuo)(zuo)不努(nu)力，明(ming)天努(nu)力找工作(zuo)(zuo)(zuo)。為了我們明(ming)天不努(nu)力找工作(zuo)(zuo)(zuo)，那就讓我們從今天開(kai)(kai)始，從現在開(kai)(kai)始努(nu)力的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，只(zhi)有按照(zhao)李強老師講的(de)《員工精神》里去(qu)行動，相信我們都(dou)會(hui)有好的(de)收(shou)獲。

新員工培訓總結14

　　人(ren)生(sheng)是一個(ge)存在的過程，人(ren)生(sheng)是一個(ge)不(bu)以生(sheng)為始，不(bu)以死(si)為終(zhong)的過程。請允許我用昨(zuo)天(tian)所發生(sheng)的一切來記憶整個(ge)培(pei)訓活動(dong)的前期準備工(gong)作；用今天(tian)來敘述整個(ge)培(pei)訓的概況和詳情；用明天(tian)來體(ti)驗培(pei)訓活動(dong)的感想和經歷。

　　從7月22日(ri)開始，為期9天的(de)中(zhong)國銀(yin)行貴州(zhou)省分(fen)行XX新(xin)入行員工培訓工作于7月30日(ri)成(cheng)功落(luo)下(xia)帷幕，95名來(lai)自(zi)全(quan)省各地的(de)同仁們(men)完成(cheng)了一(yi)次心靈之(zhi)旅，人生之(zhi)旅。在(zai)9天的(de)培訓生活中(zhong)，有(you)(you)苦有(you)(you)甜，有(you)(you)歡(huan)笑有(you)(you)淚水(shui)，有(you)(you)掌聲(sheng)有(you)(you)感動。作為這(zhe)個大家庭當中(zhong)的(de)一(yi)員，我感觸頗深，

　　在(zai)人力(li)資源部(bu)的(de)(de)(de)精心安排下，為期9天的(de)(de)(de)培訓工作于22日(ri)上午正(zheng)式開(kai)始。首(shou)先(xian)為我(wo)們(men)講課的(de)(de)(de)是蔡(cai)虎行(xing)(xing)(xing)(xing)長。蔡(cai)行(xing)(xing)(xing)(xing)長給我(wo)們(men)介紹了(le)(le)中(zhong)國銀行(xing)(xing)(xing)(xing)貴州省(sheng)分(fen)行(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)現狀(zhuang)以及未來的(de)(de)(de)發展方(fang)向。明確了(le)(le)作為一名中(zhong)國銀行(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)員工應該具備的(de)(de)(de)素質。為我(wo)們(men)以后的(de)(de)(de)職業發展規劃指明了(le)(le)方(fang)向。使得(de)我(wo)們(men)更(geng)了(le)(le)解了(le)(le)中(zhong)行(xing)(xing)(xing)(xing)，更(geng)了(le)(le)解了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)崗位。蔡(cai)行(xing)(xing)(xing)(xing)長從百忙之(zhi)中(zhong)抽(chou)出時間給我(wo)們(men)講授(shou)的(de)(de)(de)這堂課，使得(de)我(wo)們(men)受益匪淺。

　　在(zai)接下來的(de)(de)(de)幾天(tian)當中，我(wo)們(men)進入了(le)業(ye)(ye)務(wu)知識(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)階(jie)段(duan)(duan)。公司金融業(ye)(ye)務(wu)介(jie)紹(shao)，金融市場業(ye)(ye)務(wu)，國際(ji)結算(suan)業(ye)(ye)務(wu)，風(feng)險管理體(ti)系，個人金融業(ye)(ye)務(wu)，綜合柜員3.0系統操作等。各(ge)位主講老師都(dou)是各(ge)個部門的(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)骨干。通過他(ta)們(men)的(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)，我(wo)們(men)對(dui)以后所要從事(shi)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)有了(le)更清(qing)醒的(de)(de)(de)認識(shi)，雖然大(da)多數學(xue)(xue)員都(dou)不(bu)具備專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)金融知識(shi)水品(pin)。但經過6天(tian)的(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)知識(shi)培訓后，我(wo)們(men)對(dui)銀(yin)行的(de)(de)(de)內部運營機制也有了(le)大(da)體(ti)的(de)(de)(de)了(le)解(jie)。也比(bi)較清(qing)楚地理解(jie)了(le)銀(yin)行各(ge)部門的(de)(de)(de)職(zhi)能(neng)和責任以及銀(yin)行各(ge)種(zhong)金融產品(pin)的(de)(de)(de)特點和性質。學(xue)(xue)到了(le)很(hen)多在(zai)課本以外(wai)在(zai)學(xue)(xue)校也很(hen)難學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)東西。所有業(ye)(ye)務(wu)知識(shi)培訓結束后，我(wo)們(men)舉(ju)行了(le)閉(bi)卷考試(shi)，這也算(suan)是對(dui)我(wo)們(men)這幾天(tian)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)一(yi)次(ci)階(jie)段(duan)(duan)性總結。

　　在(zai)培訓接近(jin)尾聲的(de)(de)最(zui)后三天，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)轉(zhuan)戰到了(le)紅楓湖水上培訓基地(di)。進(jin)入打造卓越團(tuan)隊階段。在(zai)這里，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)度過了(le)三天兩(liang)夜(ye)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)經歷了(le)一(yi)次心靈(ling)的(de)(de)洗禮。由貴州威鵬投擲咨(zi)詢(xun)有(you)限公(gong)司為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)量身訂做的(de)(de)，名為(wei)“凝聚心靈(ling)打造卓越團(tuan)隊”的(de)(de)集中培訓班使得我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更加清(qing)(qing)楚地(di)認清(qing)(qing)了(le)自己，更加深刻(ke)的(de)(de)審視了(le)自己。同時(shi)，在(zai)國(guo)內(nei)著名高級(ji)心理(li)咨(zi)詢(xun)師(shi)馬從(cong)榮老師(shi)的(de)(de)引領下，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)同回憶了(le)從(cong)呱(gua)呱(gua)墜(zhui)地(di)到多識長(chang)大的(de)(de)成(cheng)長(chang)經歷。他用極其(qi)特殊的(de)(de)方式(shi)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)重新的(de)(de)回到了(le)從(cong)前，回到了(le)無憂無慮的(de)(de)童(tong)年時(shi)代，白衣翩翩的(de)(de)少年時(shi)代，年少輕狂的(de)(de)青春(chun)時(shi)代。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)掉(diao)淚，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)為(wei)感恩父母(mu)掉(diao)淚，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)為(wei)能擁有(you)今天掉(diao)淚。

　　茫茫人海中，95名成(cheng)員的(de)相遇可(ke)能(neng)是(shi)人生(sheng)路上的(de)一(yi)次偶然，也(ye)或者是(shi)命中注定的(de)緣(yuan)分。但是(shi)，我想說，存在的(de)便(bian)是(shi)合(he)理的(de)。三天的(de)訓練(lian)營培(pei)訓，使得我們(men)95名同仁真正的(de)抱在了(le)一(yi)起，我們(men)成(cheng)為(wei)(wei)了(le)一(yi)支團(tuan)隊。使得每名成(cheng)員有了(le)更加強烈的(de)集體榮譽感。我們(men)為(wei)(wei)了(le)共(gong)同的(de)目標通力協作(zuo)，我們(men)同榮辱，共(gong)進(jin)退，困難面(mian)前不氣餒，逆境面(mian)前不放棄。

　　在(zai)每一個(ge)精心(xin)設計的(de)(de)游戲當(dang)中都用心(xin)去(qu)(qu)體(ti)會(hui)，把它當(dang)中社會(hui)的(de)(de)縮影，人生的(de)(de)縮影。我們(men)(men)領悟到(dao)(dao)了(le)很多，我們(men)(men)認識到(dao)(dao)了(le)自(zi)己(ji)(ji)身上的(de)(de)不足(zu)，找到(dao)(dao)了(le)阻(zu)礙自(zi)己(ji)(ji)進步的(de)(de)絆腳石，理解了(le)如(ru)何去(qu)(qu)打造一個(ge)卓越團隊。不到(dao)(dao)三天的(de)(de)封閉式培訓，讓(rang)我重新審(shen)視(shi)了(le)一遍自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)人生。重新審(shen)視(shi)了(le)這(zhe)個(ge)世(shi)界。收(shou)獲頗豐(feng)，它將我們(men)(men)95個(ge)慣勿相交的(de)(de)獨行者(zhe)真正(zheng)的(de)(de)聯結在(zai)了(le)一起(qi)。我們(men)(men)手(shou)拉手(shou)，唱著(zhu)(zhu)相親相愛一家人；我們(men)(men)肩(jian)并肩(jian)，喊著(zhu)(zhu)我是團隊，團隊是我。

　　9天的(de)培訓過得很快，我(wo)們學到的(de)'也畢竟有限(xian)。"但它(ta)至少(shao)在(zai)我(wo)們心里種下了一(yi)(yi)顆種子，只要時機(ji)成(cheng)熟，這顆種子就一(yi)(yi)定會開花，結果"。所以作為中(zhong)國銀行的(de)一(yi)(yi)份子，為了中(zhong)行以后的(de)發展，我(wo)們一(yi)(yi)定要努力。

　　市場開發處

　　在貴金屬業(ye)(ye)(ye)務(wu)部(bu)成立(li)一周年之際，我(wo)有(you)(you)幸加入(ru)了(le)(le)這個大家(jia)(jia)庭。在實(shi)習階段，通過準備旗艦店的(de)(de)產品手冊和業(ye)(ye)(ye)務(wu)介紹，對(dui)業(ye)(ye)(ye)務(wu)有(you)(you)了(le)(le)最基本的(de)(de)認識；隨后，參加了(le)(le)部(bu)內的(de)(de)培(pei)訓，聽取了(le)(le)多(duo)位行(xing)業(ye)(ye)(ye)專家(jia)(jia)對(dui)市(shi)場的(de)(de)分析，對(dui)我(wo)行(xing)及(ji)我(wo)部(bu)的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)和文化有(you)(you)了(le)(le)更深(shen)層(ceng)的(de)(de)了(le)(le)解。整個過程中有(you)(you)一些(xie)體會，有(you)(you)一些(xie)感想，還有(you)(you)一些(xie)思考(kao)。

　　態度決定一切

　　這是原(yuan)國(guo)家隊主教練米盧經(jing)常說的一句話，我在工作(zuo)和培訓過(guo)程(cheng)中也深有感(gan)觸。

　　機會是給準備好的人

　　團結就是力量

　　在(zai)為期半(ban)天的拓展(zhan)訓練中(zhong)，會議室里充(chong)滿了歡聲笑語，留給我(wo)們(men)的思(si)考也是很多的。

　　創新是原動力

　　在培訓的幾(ji)天里，我們聽到最多(duo)的詞匯就是：創新(xin)。在經濟全(quan)球化的背(bei)景下，

　　在(zai)培(pei)訓(xun)和(he)(he)迎(ying)新會的(de)準(zhun)備過程中，有很多(duo)人在(zai)為我(wo)們付(fu)出著愛和(he)(he)關心(xin)，我(wo)們在(zai)努(nu)力認真工作的(de)同時(shi)，也應懷著感(gan)恩的(de)心(xin)對(dui)待生活和(he)(he)身邊的(de)人。我(wo)們就像一(yi)家人一(yi)樣，為了(le)貴金(jin)部更加(jia)美(mei)好而努(nu)力著。最后(hou)借

　　培訓小結——認真(zhen)汲取知識養分 加快進入工(gong)作(zuo)角(jiao)色

　　已經做了(le)很(hen)(hen)多探索，也積累(lei)了(le)很(hen)(hen)多寶貴的知(zhi)識，為(wei)我們從(cong)一個較(jiao)高(gao)的知(zhi)識平臺起步創造了(le)條件。

　　一、培訓內容豐富，收獲頗多

　　部(bu)門安排的(de)(de)培(pei)訓(xun)給我(wo)們提(ti)供了(le)一(yi)個集(ji)中(zhong)學習的(de)(de)好機會，兩(liang)次培(pei)訓(xun)為我(wo)們盡(jin)快融入(ru)崗(gang)位(wei)提(ti)供了(le)很多工作思路與指引。

　　明確了(le)(le)我部的(de)目(mu)標(biao)及定位。雖然我行(xing)的(de)貴金屬業務在(zai)某(mou)些(xie)方面還(huan)不是同(tong)業第一(yi)，但是了(le)(le)解了(le)(le)創新的(de)重(zhong)要性。我行(xing)的(de)貴金屬產(chan)品經過幾年的(de)發展(zhan)，形成(cheng)了(le)(le)比較(jiao)豐富的(de)產(chan)品線(xian)，形成(cheng)了(le)(le)

　　二、學習給人啟示，指明工作方向

　　學習給了我(wo)們(men)啟示(shi)，為我(wo)們(men)提供了系統的(de)知(zhi)識平臺。對我(wo)們(men)來說，最關鍵的(de)是盡快予以消(xiao)化(hua)吸收(shou)，并(bing)結合實際工作予以靈(ling)活運用。

　　我(wo)部是銀行(xing)領域中第一個成(cheng)立(li)的貴金屬專營機(ji)構，

　　與貴金同行

　　貴金情，千千結，問少年心(xin)事，眼底浦江水，胸中黃河月(yue)。懷(huai)著滿腔的激情和憧(chong)憬，

　　在第(di)一天的開班動員上，

　　再比如如何(he)為(wei)贏得客戶的信(xin)任而穿著，而這些看似細枝末節的知識(shi)，能無形中塑造一個(ge)人的工作風格(ge)。

　　最讓我難忘(wang)的還是部門(men)所(suo)有員工(gong)一起(qi)參(can)加的拓(tuo)展訓練活(huo)動(dong)。忘(wang)不(bu)了，那一個個復雜任務的完成；忘(wang)不(bu)了，那一次次汗水與智慧的交(jiao)織(zhi)；更(geng)忘(wang)不(bu)了，

　　在新人的匯報演出中，

　　在結(jie)業(ye)典禮(li)上，對(dui)我們提出了期望，要(yao)求我們年輕人要(yao)腳踏實地做事(shi)、培養(yang)堅忍不拔的意志。要(yao)戒驕戒躁(zao)，從小事(shi)做起，慢慢積累，磨練意志。這(zhe)一點我深有感觸。

新員工培訓總結15

　　經過(guo)第一(yi)個拓展培訓項(xiang)(xiang)目以后(hou)，大家不僅在(zai)鍛煉身體培養團隊意識(shi)的(de)同時還(huan)(huan)收獲(huo)了(le)很多道理和經驗。拓展訓練的(de)第二項(xiang)(xiang)是搭人梯(ti)過(guo)繩墻。每一(yi)個人都要踩著當(dang)人梯(ti)的(de)隊友身上(shang)過(guo)去，還(huan)(huan)不能(neng)有任何(he)觸(chu)碰(peng)繩子的(de)行(xing)為(wei)，不然(ran)要退回去從新(xin)翻越，

　　隊(dui)(dui)長也(ye)會受到(dao)懲罰，并(bing)且整個(ge)項(xiang)目(mu)完(wan)成(cheng)(cheng)有時間限制(zhi)。剛開(kai)始(shi)大(da)家(jia)由于(yu)求(qiu)勝心(xin)(xin)切，所以(yi)導致(zhi)很多隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)碰到(dao)繩子退了(le)回來(lai)，這(zhe)(zhe)讓(rang)我們大(da)家(jia)開(kai)始(shi)變得(de)焦急，也(ye)但心(xin)(xin)人(ren)梯隊(dui)(dui)友的(de)(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)受不(bu)了(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)強度，教練(lian)的(de)(de)(de)不(bu)斷鞭策，隊(dui)(dui)長所受的(de)(de)(de)懲罰，人(ren)梯承受的(de)(de)(de)痛苦都(dou)讓(rang)我們感到(dao)責(ze)任的(de)(de)(de)重(zhong)要性，每一個(ge)隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣一個(ge)集體(ti)(ti)的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)中(zhong)都(dou)是重(zhong)要的(de)(de)(de)一員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，每一個(ge)人(ren)都(dou)身(shen)擔著(zhu)讓(rang)團隊(dui)(dui)勝利的(de)(de)(de)責(ze)任。就(jiu)這(zhe)(zhe)樣，大(da)家(jia)在(zai)(zai)從不(bu)知所措變成(cheng)(cheng)齊心(xin)(xin)翻越繩墻，成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幫助正要翻過來(lai)的(de)(de)(de).隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，大(da)家(jia)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)擰在(zai)(zai)了(le)一起，最終我們成(cheng)(cheng)功(gong)完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)這(zhe)(zhe)個(ge)項(xiang)目(mu)。

　　經歷了(le)這次(ci)活動，我感受到除了(le)身體上(shang)的疲憊(bei)外(wai)，在精神上(shang)也頗有收獲(huo)，但(dan)更重要的是對自己、對團(tuan)(tuan)隊(dui)有了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個全新的認(ren)識，一(yi)(yi)(yi)(yi)個公司要發(fa)展，一(yi)(yi)(yi)(yi)支富有激情(qing)的團(tuan)(tuan)隊(dui)也是必不(bu)可少的，每一(yi)(yi)(yi)(yi)個成(cheng)員(yuan)都是一(yi)(yi)(yi)(yi)個重要組(zu)成(cheng)部分，我們(men)必須(xu)(xu)相互(hu)團(tuan)(tuan)結(jie)相互(hu)幫助，沒有集(ji)體的共同努力(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)支團(tuan)(tuan)隊(dui)是無法做大(da)做強的。我們(men)走(zou)出(chu)社會(hui)就必須(xu)(xu)要學會(hui)擔(dan)當，很多(duo)(duo)事情(qing)都需要我們(men)站出(chu)來貢獻自己的一(yi)(yi)(yi)(yi)份(fen)力(li)量。多(duo)(duo)為他人著想，那么彼此就會(hui)多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)份(fen)包容多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)份(fen)理解。要敢作敢為，勇于付諸(zhu)行動，去(qu)拼搏去(qu)努力(li)，只(zhi)有去(qu)做了(le)才知(zhi)道(dao)會(hui)不(bu)會(hui)成(cheng)功。

　　我(wo)相(xiang)信在今后(hou)的(de)生活和工作中我(wo)會把這(zhe)些領悟放到實際中去(qu)，給自(zi)己一個強大內(nei)心和正確的(de)價值觀去(qu)面對美(mei)好的(de)未來！

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