(精選)演講稿作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講稿作文 篇1
這本書里寫有108個故事，每個小故事都催人淚下，都很感人。是很好的關于感恩的教育題材。雙休日里我把這書一口氣都看完了，其中，我最喜歡的是《吃藥》這個小故事。
有一位母親，兒子不滿一歲就患上了白血病。母親為了讓兒子好起來，就給兒子天天喂藥喝。可是兒子不愿喝，她就冒著生命危險，自己喝一口，再讓兒子喝一口。醫生告訴她，這樣沒病喝藥很危險，可是母親聽不進去，為了兒子，她付出了一切。幾年后，兒子的病好了，而她卻患了癌癥。不過，她說她不后悔。
世上再也沒有比母愛更偉大的愛了，為了自己的孩子，即使用自己的.生命去交換，她們也在所不惜。所以我們一定要孝順我們的父母，從小事做起學會感恩。感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們的朋友……不只這一篇，每篇故事都非常感人，這本書中流露了人間的各種情感，每篇都很使人感動。我看了這本書后，感覺好像沒看夠，又要反過來再看一遍，因為這些故事都太精彩了。
演講稿作文 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好！
新的'一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了，今天，我很高興站在這里競選班干部！我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。三年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優點是看書，在書中，我學到了好多知識。
如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班干部！
再次感謝大家！
演講稿作文 篇3
生活中有一類人，他們跟正常的健全人有差別，人們常稱他們為“殘疾人”，這是從身體上來說的，但我卻常常看到令我感動的事，他們沒有傷心，也沒有放棄，而是向自己的門響走去。
有一天，我看見公園里有一位大叔，他沒有手，骨瘦如柴，衣衫襤褸，面黃肌瘦，神情嚴肅。可在他面前擺放著一點墨汁和紙，她用腳拿起筆，大叔的腳上有繭，看得出大叔經常在寫，在練，他拿起毛筆“刷刷刷”的就寫好了一幅毛筆字，大叔寫的毛筆字“龍飛鳳舞，筆翰如流。”大叔的這幅毛筆字，給我極大的震撼，我感到一股生命的力量在我周圍穿梭，那樣強烈，那樣鮮明，大叔憑自己的'努力做到了自己的夢想。大叔前面有一個小箱子，不一會兒箱子里面就裝滿了金幣。
同樣旁邊有個小伙子，他直苦苦哀求，讓人們給他一點錢，可大家都說你有能力不勞動，有手有腳在這里乞討，人家身殘志不殘，你是身不殘志殘。所以他前面只有幾毛錢。人們都紛紛想大叔走去說：“給他還不如給殘疾人呢！”說著向大叔走去，大叔不但字寫得好，畫畫也很好。大家都被大叔這種堅持不懈的精神感動了。
雖然他們和我們正常人哪里不一樣，可是他們同樣也有尊嚴，同樣有高貴的人格，他們的意志、品質，并不比我們正常人差，他們比正常人更加有毅力，比正常人更加堅強。
演講稿作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的'學習和生活。
在這個新的學期里，我想競選一名語文大組長。
我來競選語文大組長不是因為學習特別好，特別出眾，而是因為我一直想為班集體做一些事情。因為我了解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師和同學們支持我。
我也有許多優點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……但是，人無完人，我也有缺點:膽子小，組織能力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的訓練，我會不斷發揚優點，改正缺點，爭做一名優秀的語文大組長。
假如這次我當上了語文大組長，我一定不會讓老師失望。
我會準備成立一個文學社、一個寫字團。看看一組里哪些同學習作不大好，或字不正規，我會采用取長補短的方法來幫助他（她）們。
比如，某某同學字寫得還可以，可是作文方面不大強。我會找一個習作比較好的同學，讓倆個同學互幫互助，一來可以讓兩人的成績有所進步，二來可以增進彼此的友誼！
請大家相信我，我完全有能力勝任這個任務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，同學們，請給我投上這寶貴的一票吧！
謝謝大家！
演講稿作文 篇5
不愿意做一個只聽父母的話的乖孩子，放棄自己橙色的夢想；不愿只做一個聽老師的話的好學生，放棄自己心靈的夢想；不愿讓父母和老師主宰自己的夢想，主宰自己的青春
習慣性的拿出一張紙，一支筆
我下意識地寫下了第一行字。小小的，每個字都像有心事似的一個個蜷縮著，不時有幾個字還變了形。
早上，老師來家訪了。他很鄭重的對我說：升學考試迫在眉睫，聽老師的話，以后別練字了。父母也讓我聽他們的話，放棄我的書法夢。
不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。
接著，我又寫下了第二行字。字確實大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。
很糾結，到底是乖乖聽老師和父母的話，放棄自己的夢想呢？還是自己做主，執著追求自己的夢想呢？無可非議，老師和父母的話句句是良言。然而，書法是我橙色的心靈夢想啊！雖然我們處在這個被鉛字籠罩著的時代，但是每當我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時，心上仍會涌起寫一手好字的沖動。即便不能成為書法家，我也想要用它來表達自己的心情。高興時，雖沒有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個個行云流水般的字；傷心時，雖沒有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個個愁云密布般的字；感動時，雖沒有徐志摩的細膩，紙上卻能留下一個個心靈顫動般的字。書法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢想。我是否應該自己做主，執著地寫下去呢？
不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。
最終，我篤定地寫下了第三行字。很大，很正，很重。
夢想是我的啊，青春是我的啊！前方的.路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應該選擇自主，執著于自己的夢想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。
這次，我不會再停筆了。不會放棄，不會更改，不會再做一個只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會停，夢不會止。夢有多遠，就能走多遠，放飛自己的夢想，我的青春我做主！
演講稿作文 篇6
各位同學，大家早上好！我叫蔡煥，我的同學習慣叫我"煥哥",因為，我有一個夢想！……
我問一問在座的各位，你們有夢想嗎？覺得自己有夢想的，請揮揮你的左手！
覺得自己有夢想，并能清晰地說出你的夢想的，請揮揮你的右手！
覺得自己這輩子一定要實現夢想的，請掌聲加歡呼聲！（這像是實現夢想的節奏嗎？再給你們一次機會，想象此刻，你已經實現夢想，請用最熱烈的掌聲和歡呼聲送給你們自己！）
從20xx年，到20xx年，在這漫長的九年多時間里，我幾乎每一天都在思考自己的夢想是什么，如何實現自己的夢想。
20xx年，我終于確定自己有四大夢想，各位，你們想聽嗎？想聽的，掌聲告訴我！我的夢想是成為億萬富翁、慈善大使、超級娛樂巨星和超級演說家！
各位，如果你有夢想，如果你渴望實現你的夢想，有兩點我希望你注意！……
第一點……寫出你的夢想，并且寫出你想要實現這個夢想的101條理由！夢想是什么，各位？夢想就是，做夢都想要實現的東西！如果你沒有因為你的夢想失眠過，如果你沒有因為你的夢想痛苦、難受過，對不起，你很難實現！
如果你有一個夢想，你的夢想遭到身邊人一次又一次的打擊，你痛苦、你絕望，但是一覺過后，當你醒來，你依然堅持你的夢想，那么恭喜你，你的.夢想必定能實現！
各位，你們知道水滴可以穿石，沒有雙手的人可以用腳彈鋼琴，沒有雙手雙腳的人，像尼克胡哲一樣，可以成為世界上最著名的超級演說家！
現在，我告訴你，實現夢想最重要的兩個字叫——意念！來告訴我，實現夢想最重要的是哪兩個字——意念，再來一次，實現夢想最重要的是哪兩個字——意念，最后一次，實現夢想最重要的是哪兩個字——意念！
第二點……如果你要實現夢想，你需要寫出你實現夢想所需要的一切資源，資金、能力、人脈等等，以及獲得這些資源的盡可能多的渠道。所有夢想的實現，都是準備充分的結果！
如果你想賺取巨額財富，你需要了解錢運動的規律；如果你想成為演說高手，你需要跟誰學習？（馬克老師）如果你想實現你任何一個夢想，你需要了解如何實現這個夢想的通道！
由于時間關系，我今天就分享這兩點！最后，我想用一首歌，來結束我今天的演講，會唱的請跟我一起唱！
當圣火第一次點燃是希望在跟隨，當終點已不在永久是心靈在體會，不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回，超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一會……
Thank you~感謝馬克老師，感謝量健，最后，謝謝你們，謝謝！
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