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年度考核自我鑒定

時間:2021-06-20 15:02:30 自我鑒定 我要投稿
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關于年度考核自我鑒定匯編七篇

  自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編收集整理的年度考核自我鑒定7篇,歡迎大家分享。

關于年度考核自我鑒定匯編七篇

年度考核自我鑒定 篇1

  一年來,我能認真學習貫徹黨的十七大精神,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐本事為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大幅度提高,現就將一年以來的工作情景鑒定如下:

  一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

  1、堅持每周的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。經過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高本事,以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  2、經過學習新的《課程標準》,使自我逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,進取創造和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。

  二、努力搞好教學工作

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,我能在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,進取探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:

  (一)發揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目的時,十分注意學生的實際情景。教案備寫認真,并不斷鑒定經驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自我的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題。

  4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情景,以便在輔導中做到有的放矢。

  (二)調動學生的進取性。

  在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現形式,使他們構成自我不一樣的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,經過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發

  揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

  (三)做好后進生轉化工作

  作為教師,應當明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到教師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:

  1、用發展的觀點看學生。

  應當縱向地看到:后進生的今日比他的昨日好,即使不然,也應相信他的明天會比今日好。

  2、因勢利導,化消極因素為進取因素。

  首先幫忙后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應當享有同其它學生同樣的平等和民主,也應當在稍有一點提高時得到教師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最終做到“理解”二字,即經過學生的眼睛看事物。

  因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,效果還是明顯的。

  三、班主任工作

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。

  2、發揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,經過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內構成了團結向上的優良班風。

  3、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情景,對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業負擔量。

  4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,進取參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。

  5、經常與家長堅持聯系,互通情景,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。

  經過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。

  總之,一年來,我在教學中取得了優異的成績。在本期的期末檢測中,思品獲得全鎮第一名,英語、語文都獲得第二名的好成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習成績兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范,我在今后的工作中,必須要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

年度考核自我鑒定 篇2

  隨著新年的鐘聲即將敲響,學期結束工作也即將結束。一個學期以來,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、鑒定、更新,力求做到最好。孩子們在各方面的本事都不一樣程度地提高了,同時我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作鑒定:

  一、政治思想方面

  熱愛中國共產黨,忠誠于黨的'教育事業,全心全意為幼兒和家長服務。本人能進取參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛團體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態去完成領導安排的各項工作。進取要求提高。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、教學方面

  從本班幼兒的實際情景出發,設計好每月主題活動,精心安排好每周計劃活動資料,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一向以來堅持的努力方向。

  1、從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質。一個學期以來,我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,嚴抓幼兒的衛生情景,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安排時間讓幼兒多喝水,培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況,經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。

  另外,針對此刻的孩子都是獨生子女,家長都十分寵愛,什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情景,我經過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

  2、嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經常檢查班上的環境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發現,及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發生安全事故。

  三、家長工作方面

  一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經常經過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情景,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯系欄。給家長們供給最新的幼教咨訊。并且班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

  四、參加活動和業務進修方面

  3、在工作之余,我經過函授的方式不斷提高自我的專業文化知識,我還經常上網瀏覽教育網頁,利用現代化的網絡手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴大自我的視野,不斷為自我充電。看到好的信息能及時摘錄下來。同時向有經驗的教師請教,在做中學,在學中做,不斷積累教學經驗,使自我各方面都邁向一個新的臺階。

  五、認識工作中的不足,努力提高

  我還應加強業務鉆研,及時反思,隨時鑒定,不斷改善工作中的不足。本學期,我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。期望在來年的工作中,爭取使我的工作更上一層樓。

年度考核自我鑒定 篇3

  xx年年是公司進一步轉變經營方式,調整企業經營戰略和管理機制,不斷完善企業內部目標考核,繼續深化改革、挖潛增效的關鍵之年,也是提高效率,加快發展速度,提高經營效益,增強發展后勁,大力推進企業基礎管理和戰略管理,努力實現企業戰略創新和跨越發展的一年。在集團公司的正確領導下,全司上下根據年初確定的工作目標,齊心協力,做了很多的工作。截止10月底實現經營開拓11.83億元,完成總產值5.4xx億元(含海南分公司)。

  回顧過去的一年,公司主要做了以下幾項工作:

  一、抓經營開拓,應對市場挑戰

  至10月底,我司共參與投(議)標148項,中標87項,中標率58%,完成經營開拓11.83億元,為全年計劃開拓量的98%。其中自營項目開拓量10.56億元,占開拓總量的89%;合作項目開拓量1.28億元,占開拓總量的11%。冶金行業開拓量5.56億元,占開拓總量的47%。

  一是公司班子成員身先士卒,帶領經營人員走南闖北,廣泛地收集、篩選信息,精心研究和運用投標策略,并與政府、業主及設計院所建立和堅持了良好的戰略合作關系。二是實現生產任務的就地延伸。華東分公司、湘潭分公司、安裝一分公司、安裝二分公司、房建一分公司、房建二分公司、西北分公司等均依靠自我的努力,成功地實現了就地開拓。三是依托冶金行業,面向市場,繼續發揮我們的傳統優勢,今年以來先后承接了杭鋼燒結工程、中天鋼廠1250熱軋合金卷板技改配套工程、湘鋼煉鋼vd爐工程、東方期望鋁業公司溶出及稀釋安裝蒸發站工程等項目。四是規范聯營管理,有效防范經營風險,把聯營合作進一步做好做大,使其步入健康發展軌道。

  二、抓企業管理,增強企業競爭力

  1、生產經營平穩進行。

  公司承建的杭鋼1#高爐工程、江陰承宗1#熱鍍鋅工程、湘潭海諾電梯工程、益陽銀色現代城工程、株洲水岸春天房產工程等均能嚴格按合同組織施工。公司所承建的株洲市蘆淞區政府行政中心大樓工程、株洲天臺金谷1#、2#廠房工程被評為省優質工程獎,湘鋼新1#高爐、蘆淞區政府中心大樓外墻裝飾、株洲市體育中心體育館等三個qc小組被評為湖南省優秀質量管理小組,由公司編制的高層建筑模板早拆快速支撐體系工法獲二十三冶集團(企業)級工法。

  由于xx年接轉至今年的任務過少,且今年承接的任務按合同大多推遲了開工時間,致使公司上半年產值完成不夢想,造成四季度生產壓力巨大。為此,在9月底,公司成立了重點項目施工調度領導小組,制定了《重點施工項目調度實施辦法》,加強對重點項目(杭鋼燒結工程、湘鋼工程、益陽銀色現代城工程、南京東方龍湖灣工程、嘉盛華府工程、新鋼三期技改工程)的指導、監督和檢查,力爭完成集團年初下達給公司的各項指標。

  2、人力資源管理做實做細。

  一是深化內部用工改革,理順用工管理,公開公平地開展內外部招聘工作。在去年底對公司總部員工實行招聘制度后,今年又相繼組織對各子分公司、項目部財務負責人進行招聘,取得了良好的效果。二是進取推進培訓工作,使公司對培訓、資證的管理水平不斷上升。今年,共組織451人次參加各類培訓、考試、取證工作。三是認真組織學習《勞動合同法》,確保公司與勞動者之間依法建立和諧的勞動關系,保障公司利益,維護勞動者的合法權益。四是各項社會保險工作順利進行。

  3、財務管理進一步完善。

  一是進一步健全財務規章制度,規范財務管理工作;二是加大對財務人員的培訓力度,提高工作本事和業務水平;三是根據五礦和集團公司工作的安排,對固定資產、債權、債務進行進一步的清理;四是加大對項目成本的考核力度,發現問題,及時跟蹤檢查、糾正;五是下大力氣構筑融資渠道,與建行、農行、商行、中行建立了良好的銀企關系;六是加大資金回收力度。對以前年度拖欠的工程款,本年度收回6679萬元,對原二公司破產清算組打包資產中的應收帳款收回390萬元。由于全司上下高度重視工程款的回收,我司僅依靠集團公司供給的1000萬元流動資金參與生產經營,在加速資金周轉和提高資金使用效率上取得了較好的成績,預計全年應收帳款周轉率可控制在6次左右。應收帳款總額控制在1.15億元。截止9月30日,我司共完成銷售收入4.52億元,收回資金4.42億元。

  4、工程結算與審計得到加強。

  今年,公司在結算工作上下了大力氣,共報送結算量7.18億元,其中一審、二審值為2.05億元,已審定結算值2.04億元,另有1.26億元的結算已審定但未最終簽字,還有3.83億元的結算正在待審、在審中。

  經過完善項目承包職責制,抓好成本監控,建立項目預警機制,提高經營效益。一是對新開工的項目如杭鋼1#高爐、紫苑江岸、東方期望鋁廠、洛陽500ta海綿鈦等工程進行全面成本監控,做好項目人、材、機的檢查與監督記錄,并建立資料檔案庫。二是對新鋼三期技改工程和南京東方龍湖灣工程進行仔細的成本分析,核定材料量和價的控制計劃,改變過去由區域公司進行管理的傳統經營模式,實現由公司直接管理。

  同時加大了對虧損項目的經營效益審計和對在建項目的過程審計力度,分析原因,并以此為鑒來不斷完善項目管理制度。審計部依據經營承包合同對直屬單位履行職責情景進行了重點審計,全年共完成了對三產實業公司、廣廈物業公司、項目管理公司、宏源勞務公司的經濟效益審計;完成了對內蒙古林東工程項目、郴州分公司、酒鋼項目部、青銅峽鋁廠項目部、創業項目部、百河項目部、九洲項目部的審計報告;完成了對自控分公司財務情景的審計調查、山西王家大院財務往來的核實、物業公司與三產實業公司一季度財務收支情景以及海南分公司的調查核實報告。

  根據集團公司要求,按季度對全司各子分公司、項目部開展季度質詢和業績考核工作,并取得明顯效果。

  5、安全生產形勢嚴竣。

  在安全生產方面,盡管年初公司進一步落實了安全生產職責制,與各單位簽訂了安全生產職責狀,建立健全了安全生產保證體系,但仍發生了杭鋼“3·19”重大生產安全事故,其損失是巨大的,教訓是深刻的。之后,公司進行了全方位的對所有在建項目的質量、進度、安全、貫標、財務大檢查,并編制了技術質量管理和安全管理教育幻燈片。

  7、推進內部深化改革,實現管理模式的創新。

  一是對組織機構進行調整,根據業務結構、區位優勢調整和發展的需要,為爭取今年在規模上有大的突破,以區域公司和專業公司為基礎,將原有開拓本事不強、生產規模小的項目部進行整合。二是對總部部門負責人和員工以及各子分公司、項目部財務負責人實施競聘上崗。根據集團公司總體安排,從去年12月份起,公司組織對總部部門負責人和員工及各子分公司、項目部財務負責人實施了競聘上崗。經過公正、公平、公開競爭的選拔程序,結合部門職責,合理設置部門崗位和職數,以到達總17咳嗽本干高效的目的。總部由原先祫17121人減少到此刻的82人,優化了人力資源。三是著手建立新的薪酬體系和績效考核體系,完善激勵與約束機制,同時建立了內部職責追究制度。為進一步規范項目管理,提高項目經營效益,公司制定了《項目工資實施辦法》。四是為強化對項目的監控和管理,對新開工的南京東方龍湖灣工程和新鋼三期技改工程改由公司直接進行管理,以提升項目運行質量和效益。

  8、正確處理法律糾紛,依法維護企業合法權益。全年公司共接到訴訟案件23起,經過法律顧問和法律事務部的努力,均做到了有效的調解。

  9、破產遺留問題處理在集團的統一安排和部署下,有條不紊地開展工作,努力維護企業的穩定,為企業的生產經營保駕擴航,做了很多扎實有效的工作。

  三、加強思想政治工作,推動企業穩定發展

  今年,公司緊緊圍繞生產經營和改革改制,做好職工思想政治工作。

  1、堅持以教育疏導、更新職工思想觀念為指導,加強了黨員干部對政策和理論的學習。

  2、堅持以穩定為大局,為公司改革改制創造良好的內外環境。

  3、不斷加強領導班子和干部隊伍建設,把黨風廉政建設和其他業務工作緊密結合,融入企業生產經營管理和各項工作中,嚴格要求領導班子自身做好表率,勤政廉政,勤下現場解決問題,起到了模范帶頭作用。5月份,公司組織總部和長、株、潭分公司、項目部領導和財務人員近100人到茶陵監獄理解反腐倡廉警示教育。

  4、各級工會組織堅持圍繞生產經營中心開展工作,工會組織建設和民主管理工作得到進一步加強。

  5、宣傳、女工和共青團工作服從經濟工作大局,努力為企業生產經營服務,受到公司上下的一致好評。

年度考核自我鑒定 篇4

  根據公司《關于做好200x年員工年度考核工作的通知》精神,結合部門實際,員工年度考核工作布置如下:

  一、考核目的:

  1.暢通溝通渠道,倡導批評與自我批評,建設優秀團隊。

  2.總結年度工作,正視自身缺點和不足,明確改進和努力方向。

  3.客觀評價員工績效,為年度獎懲提供依據。

  二、考核原則:

  1.績效優先、突出創新原則。

  2.客觀、公正、公開原則。

  3.分層管理、區別權重原則。

  4.突出重點、量化考評原則。

  三、部門考核工作組織機構

  部門考核工作小組,主要由黨政工團聯席組成(涉及本人考評時實行回辟制度),名單如下:

  組長:xxxx

  成員:a、b、c、d、e

  職責:

  1.負責制訂本部門的考核實施細則

  2.組織實施考核工作。

  3.確定考評等次,并向員工反潰

  4.受理員工申訴。

  四、考核對象

  除部門主任以外的其他正式員工。

  五、考核內容和項目

  員工考核結果分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次,其中部門層面確定為“優秀”等次的人數控制在參加考核人數的10%以內(按四舍五入)。

  (一)考核結果為優秀的條件

  1.基本條件:

  在本職崗位工作成績突出,受到領導和同事普遍好評。

  通過創新,提高工作效率和工作質量,為公司創造顯著經濟效益。

  對推動生產經營和二期工程建設工作方面作出突出貢獻。

  克已奉公,為公司挽回重大經濟損失或名譽損失。

  為公司取得重大社會榮譽。

  2.否決條件

  因主觀原因,未完成工作任務的。

  因本人責任,給公司造成不良社會影響的。

  發生公司績效管理辦法工作行為指標體系中所列的行為并受到b類考核的。

  發生遲到、早退、串崗行為的。

  部門考核工作小組認定的其他情形。

  (二)考核結果為合格的條件

  1.基本條件

  勝任本職工作,能較好完成工作任務。

  遵紀守法,無違反國家法律法規和公司規章制度行為。

  工作認真負責,積極主動,完成上級交辦的各項任務。

  服從安排,能配合同事完成各項工作任務。

  愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽。

  2.否決條件

  違反公司廉潔從業有關規定的。

  因主觀原因,未完成工作任務,造成不良影響的。

  發生公司績效管理辦法工作行為指標體系中所列的行為并受到a類考核的。

  違反公司規章制度和勞動紀律,造成不良影響的。

  未完成年度培訓學分的。

  部門考核工作小組認定的其他情形。

  (三)有下列行為之一的,年度考核為不合格

  1.嚴重違反公司廉潔從業有關規定的。

  2.工作責任心不強,出現嚴重差錯,給公司造成嚴重經濟損失和社會影響的。

  3.嚴重違反公司、部門規章制度和勞動紀律,造成惡劣影響的。

  4.部門考核工作小組認定的其他情形。

  (四)有出現合格的否決條件,但沒有出現不合格行為的,考核為基本合格。

  六、考核程序

  (一)自我評價

  1.員工作好年度總結,按要求填寫《年度考核登記表》。

  2.員工進行自我評價,提出三條缺點或不足,有實質內容,具有可操作性,并填寫《員工定性評價表》。

  (二)考評及確定等次

  1.量化考評

  根據《員工年度考核評價量化表》由上級進行測評,其中權重劃分如下:

  專業考評對象考評權重

  班長專責主任助理主任

  辦公室車班班員50%-30%

  班長-25%25%50%

  秘書---100%

  其他崗位-50%15%35%

  人力資源 --40%60% 《1》《2》

  教育培訓專責---100%

  其他崗位-50%15%35%

  信息中心專責100%

  其他崗位-50%15%35%

  黨群宣傳干事-50%15%35%

  宣傳專責---100%

  紀檢專責---100%

  工會干事---100%

  審計 ---100%

  預算管理 --40%60%

  主任助理 ---100%

  按上述權限評價后,計算每位員工的得分,確定等次,具體原則如下:

  ①65分以下為不合格;

  ②65分及以上為基本合格;

  ③總分在75分及以上為合格;

  ④優秀員工在90分及以上員工中產生,若名額大于當選人數由考評小組投票決定,其中部門主任投票權為2票。

  2.定性評價

  具有評價權重大于30%的考評人,均應對考評對象提出三條缺點或不足,填寫《員工定性評價表》。缺點或不足應是具體的明確的內容,以便于考評對象改進工作。

  定性評價最后由主任審核確定。

  (三)結果反饋

  部門通過面談方式進行反饋,反饋后員工簽署意見。其中一般員工由專責進行反饋;專責以上由部門主任進行反潰

  (四)公示并上報公司

  在部門內部oa通報考評結果,接受員工監督。公示后上報公司。

  七、日程安排

  略

  附件:1.公司200x年員工年度考核登記表(略)

  2.員工定性評價表(略)

  3.員工年度考核評價量化表。

年度考核自我鑒定 篇5

  轉眼一個學期又接近尾聲,本學期在園領導指導和幫忙下,以保證安全為工作基礎;以優化服務為工作重點;以促進幼兒發展為工作目標。在工作中堅持以“服務”為宗旨,強化后勤工作人員素質,提高辦事的實效性。回顧一學期的后勤工作,現將工作鑒定如下:

  一、優化后勤隊伍,提升服務意識

  1.本學期新進4名保育員,我們組織以老帶新的方法,由保育組長帶頭指導新成員一日生活環節操作,并按照《保育員一日生活工作手冊》進行各環節工作,幫忙新保育員快速熟悉工作資料,適應本崗位。

  2.我們始終把后勤人員的培訓工作擺在后勤工作的首位,不斷加強業務學習,食堂人員本學期進行的了“膳食營養知識培訓”、“什么是健康生活方式”、“如何平衡膳食”、“食品安全知識學習”、“食堂人員崗位技能實操”、“如何使食品加工制作規范”等業務知識培訓;保育員是“如何套疊被子與整理床鋪”、“保育員操作細則”、“桌子清潔、消毒的方法”、“保育員技能實操”、“保育員知識知多少測試”等業務知識培訓;保安為“安保設備操作”、“外來人員盤問與登記”、“保安精神風貌”等培訓。每月定期召開后勤會議,鑒定優點和反饋近階段工作中的不足以便提高工作質量。

  3.為提高后勤人員的整體業務素質,增強大家對保育工作的認識,我們開展了后勤崗位練兵活動,增強后勤人員的職責意識,提高他們實踐操作本事,從而更規范更優效的為幼兒服務。活動中后勤人員用他們精湛的手藝進行包粽子活動,同時保育員還向大家展示了如何套疊被子和整理床鋪,并對她們進行了保育知識知多少測試。經過活動,相互間取長補短,提高專業技能和服務意識。

  二、扎實保健工作,保障幼兒健康

  1.每一天堅持認真晨檢,嚴格執行晨檢制度,晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”,發現問題及時處理,并做好記錄。及時掌握生病幼兒的情景;做好藥品登記,按時為幼兒服藥。每一天進班仔細觀察幼兒,照顧每位患病幼兒吃藥。發現有病情變化的幼兒,及時與家長聯系,并作好適當的護理工作,如幫忙測量體溫等,同時做好相關的記錄。堅持晨檢與一日觀察相結合,并做到有記錄、有分析、有措施,努力以微笑的服務、熱情的工作態度,贏得家長的信任。

  2.加強各類衛生傳染消毒工作規范化管理,嚴格開展消毒程序、消毒時間的控制、消毒制度的建立,并做好記錄。具體要求是:幼兒常用物品的消毒工作按“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。傳染病流行季節按傳染病消毒方法進行;消毒之后做好開窗通風工作。食堂每一天對各種容器、貨架、操作臺進行消毒,并防止再次污染。保健醫生經常進入班級進行衛生檢查,保證幼兒們有一個整潔而安全的環境。

  3.每月按照幼兒年齡及生長發育特點,設計適合本班的健康教育活動,并由保健部門統一整理,構成幼兒園各年齡段的健康教育活動集。每月更換衛生保健宣傳櫥窗,進一步向家長宣傳科學育兒的知識。

  4.加強膳食管理,做好膳食的營養計算。保健醫生每周做好帶量菜譜的制定,細化肥胖幼兒、貧血幼兒、體弱兒等特殊幼兒的菜單,并督促食堂、保育員做好特殊幼兒的管理,保證不一樣類型的幼兒膳食營養的均衡。我們為這些特殊兒童增加主食的花樣,點心的干濕、軟硬搭配,增設提高了飯菜制作的精細度,并做好每月的營養分析,特殊兒童所占的比例有所下降。

  5.做好幼兒和教職工的體檢工作,學期初對插班生和新入園教職工要求體檢合格才能入園。在六一期間配合婦幼保健院做好了幼兒的體檢和護齒工作,篩檢出特殊兒童并建立個案管理。本學期體弱兒有3人,肥胖兒5有人。每月進行生長發育指標的測定與鑒定,采取相關措施進行矯治,同時與家長取得聯系進行宣教。同時對上學期的特殊兒童繼續進行管理直至轉歸。

  三、夯實食堂管理,強化規范操作

  為進一步優化食堂管理,全面提升食堂衛生、品質和效率,保證食品衛生安全,確保幼兒在我園健康生活,我園按上級部門的要求,繼續深化“六T實務”管理,為此,三位食堂人員按照“六T”規范操作,使工作質量得到了提升。

  1.指導、檢查食堂人員規范操作。個人衛生、健康日檢等;生熟分開—標記清楚、操作規范;清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留樣—時間、數量、標記。

  2.加強食堂管理。做好食品質量驗收、出入貨臺帳記錄、原料加工、餐用具清洗消毒、食堂設施、設備工具規范使用等工作。

  3.食品安全突出一個“嚴”字。保質保量采購幼兒食品,以新鮮、優質、衛生為原則。保證幼兒營養膳食合理烹調。精心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調。保證幼兒膳食的適宜溫度,健全各項衛生制度,環境、飲食衛生、規范操作。每一天就餐觀察,及時掌握信息反饋,了解幼兒飯菜質量。杜絕食物中毒事故的發生。

  4.加強檢查、考核。平時對食堂人員進行月考核,日日檢查,實行每一天巡視檢查制度,發現有不規范的地方及時指出、改善。一年來,由于管理嚴格,我園無食物中毒事故發生。

  5.五月初在迎接創愛國衛生城市的考核中,省考核領導小組對我園的食堂進行了各項檢查,由于我們工作做的細致到位,檢查后得到了領導小組的一致好評。并在六月初迎來了健康食堂領導小組的考核,考核后也得到了領導小組的肯定。

  四、抓實常規工作,確保學校平安

  1.幼兒園將繼續建立健全的由園長為第一職責人的學校安全工作領導小組,安全小組中,園長為組長,后勤主任為副組長,組員由保健教師、安保員和各年段組長組成。構成園長直接領導,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的職責感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

  2.為了加強我園師生的安全防范意識,我園每月進行一次安全知識培訓,提高教職工在遇到安全事故時的應急本事。并把安全教育融入幼兒的一日教學計劃中,各班每個月開展安全教育主題活動,本學期的主題活動為“春季飲食安全”、“交通安全”、“尖銳物品有危險”、“地震了怎樣辦”、“防溺水安全”和“暑假假期安全”。同時利用家園欄、LED、橫幅、網絡等宣傳教育手段,敲起大家的安全警鐘,讓幼兒從小牢固樹立起安全意識,增強幼兒的法制意識,努力提高他們戰勝困難和經受挫折的本事。另外根據局里文件要求,向全園幼兒發出“珍愛生命,預防溺水”的口號,經過家園欄、《致家長的一封信》與家長簽訂《防溺水安全承諾書》,利用魔豆廣播、LED、網絡、宣傳欄加大防溺水宣傳力度,組織全園師生進入安全教育平臺觀看預防溺水視頻,讓全園師生了解到生命脆弱、生命可貴,切實推進教育效果,確保學校安全。

  3.加強防控措施,力爭三防工作實效化。人防:大門有保安,每一天有教師護園,有效減少意外事故的發生。物防:注重幼兒園設施設備的檢查與維修,異常是幼兒體育器具和大型玩具的檢查,一旦發現有隱患,及時請人維修;注重小環境的安全,經常檢查幼兒區域角游戲材料情景,確保幼兒游戲的安全性。技防:給保安人員配置了必備的防護用具,有防割手套、辣椒水、橡皮棍、抓捕器、手電筒等等。保安人員負責做好周界報警設備和視頻監控設備的檢查,并做好記錄;保證技防設備電源通暢,24小時屬于工作狀態。另外,加強幼兒園周邊的綜合治理工作,經常與街道派出所取得聯系,協作做好學校周邊治安整治工作。

  五、做到細致核對,完善資產管理

  1.認真根據資金預算計劃情景,合理地使用好各類經費,不斷改善和優化辦園條件。加強財務管理,嚴格執行財務制度,做好經費審計,規范收費,落實幼兒伙食賬目的公示制度。

  2.認真做好物品的出、入庫登記。努力探索財物管理的科學性,進一步完善固定資產的管理,定期檢查各班、室的資產情景,督促加強保管,降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對工作。

  3.實行固定資產信息軟件系統管理,資產登記及時,帳實相符,設備、設施的使用、保管、報損規范,園舍建設、維修按規定申報,設備采購及其他資產增添按規定程序招標、采購、登記、入賬。規范資產檔案整理工作。

  本學期,后勤部門在園長領導下,圓滿地完成了各項工作,但還存在著不足之處,有些工作有待在下學期中不斷完善。在以后的工作中,使后勤真正起到綠葉作用,配合前勤部門把三幼兒建設的更好。

年度考核自我鑒定 篇6

  一、堅持學習,不斷進步。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,我認真學習了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍(主要閱讀的書籍有:崔允漷著《有效教學》),葉瀾著《教育概論》,北京教育科學出版社《教育、財富蘊藏其中》,楊小微主編《教育研究的理論與方法》。并時時思考如何教育好我的學生,要當好老師,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受并喜歡。

  在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性強,樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。特別是在觀看于永正等老師精彩的講座、課堂教學后,被他們高超的教學藝術所折服,同時也找到了自身的不足。所有的課都貫穿著新課改的思想,學生也沉浸在全新授課的陶醉和享受之中。無論是同行還是專家,他們獨到的絕活,高深而又實用的理論知識,都讓自己找到了學習的目標,學習的方向。特別是原來只有感性認識,通過學習,也找到了慢慢提升的途徑。這為自己以后做一位專家型教師打下了較好的基礎,過去的授課思路和指導思想得到了根本的變化。

  二、發揮輻射作用,與年輕教師共同探討、不斷改進。

  我與學校的賴小玲、丘桂蘭老師建立了師徒關系,在平時的教學中,我盡我的最大努力去幫助她,聽課后及時地提出有參考價值的建議,在撰寫論文,教學設計等等,只要有所需,我都毫不保留。她隨時可以聽我的課,甚至有時我認為這節課值得聽,我就主動讓她聽,也讓她給我提一些寶貴意見,這樣我們共同進步,共同提高。不但在教學上幫助她,在生活上、教學思想上我們也不斷地交流,讓她盡快成為教師中的領頭羊。在我的幫助下,賴老師參加縣優質課比賽獲得一等獎,教學水平有了較大提高。同時我還積極聆聽其他年輕教師的課,認真探討,思索,在不斷的學習與追求中自己也取得了進步!

  一年來,我也取得了不少成績,在與廈門市實驗小學的教學交流活動中,我執教的《村居》一課獲得好評;在學校每月一優課活動中,我執教的《愛迪生救媽媽》一課獲得全校老師的好評。《小學低年級閱讀興趣的培養》在刊物發表,本人也被推薦為福建省小學語文學科帶頭人培養對象。今后努力方向:

  1、積極參與課題研究。

  2、上好每一節常態課,讓每一節課都成為大家喜歡的“推門課”。

  3、不斷總結教育經驗,爭取多發表論文。

  總的來說,教師年度考核個人總結也是對自己的一個認可。既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認識提高的過程。通過總結,人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便發揚成績,克服缺點,吸取經驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果。

年度考核自我鑒定 篇7

  本學年第一學期我們開設了必修《經濟生活》,本人擔任高一7、8兩個班級的政治科教學工作,一學期即將結束,現將針對教學中我們碰到的問題及解決方法,做本學期個人教學工作鑒定如下。

  一問題

  1、課本理論資料

  ⑴教材具有滯后性。如有限職責公司的含義和個人所得稅起征點的改變,講課時應及時訂正。⑵有些資料邏輯結構不太合理。⑶資料過多,課時較少。⑷課本理論應掌握到何種程度才能迎戰高考?

  2、關于探究活動

  課本設置了很多的探究活動(生活情景),意在使學生從自身的生活體驗中探求和發現知識,并運用發現的知識分析解決社會生活中的問題。可是我們認為有以下不足:

  ⑴有些探究活動離學生的生活實際較遠,學生對其沒有感性認識。

  ⑵探究活動的量太大

  ⑶有些探究活動涉及到的已刪除的知識不知如何處理,若講的透徹須花很多時間,課堂不允許。

  (4)學生活動太多容易沖淡對知識結構的總體把握。

  3、市場上多版配套練習其材料和問題的參考答案都有些陳舊,沿襲舊教材的語言。

  4、課標要求,如有關通貨膨脹的論述,如何讓學生通俗易懂的理解很難處理。若設計成研究性學習的資料,對高一學生來講要求過高。

  二解決措施

  1、課前:盡可能團體備課,群策群力,統一進度。本備課組每周三是固定的團體備課時間。主要做以下工作:

  首先備教材,在吃透教材基礎上,決定每課時的重難點如何處理。理論資料和探究活動哪些由學生課前解決?哪些一般掌握?哪些該調整順序?哪些該補充?該尋找哪些與學生生活體驗接近的當地事例或國際國內重大熱點問題并以此為背景設置與教材理論相關的問題在課前和課堂上應用。確定好教學思路。

  其次,分工協作,每單元設計一份導學提綱。是本框知識的梳理,要求學生在完成課前預習的基礎上,把握知識線索。導學提綱提前發給學生,能有效培養學生自學本事。

  2、課堂教學:充分利用書中部分探究活動,同時增添更具時效性的情景,設置一些問題,引導學生合作交流綜合探究,得出知識。另外,課堂中應點出本框重點和課標要求,及課本知識結構。這一環節必不可少,否則課堂活動很容易沖淡學生對理論知識的宏觀把握本事。并注意做好隨堂練習題及小結。

  3、課后作業十分重要,僅有做作業才能驗證和鞏固學生獲得的理論知識。課后運用新教材新學案拓展練習,并針對習題中出現問題展開討論,該增的增,該刪的刪。作業都盡可能全批全改,強調易錯點,并讓學生整理錯題集,以防再犯類似錯誤。

  4、利用好單元階段性考試。我們精心出題,認真評講,讓學生鞏固所學。

  以上反思小結后我們也還面臨著疑惑與無法解決的問題如:

  1、所學知識多與學期短的矛盾。

  2、僅靠課堂學生理論掌握不牢,但考試依然注重理論知識的考查,這一矛盾如何解決?當然針對高中學生成長階段的特點,我們也力求突出學生的主體地位,以學生的發展為本,讓學生在探究中學習,在合作中學習。

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