實用的自我介紹的作文錦集五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的自我介紹的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自我介紹的作文 篇1

　　我是個可愛的小女孩，今年11了，長得還不錯。

　　我有著水靈靈的小眼，還有一個小鼻子，鼻子下就是張愛講話的櫻桃小嘴兒。你知道為什么說我愛說話嗎?因為我7歲的時候就不怎么會和人交流，那時候我想：那我多說話就會練好不怎么會交流的苦事吧?于是，我開始經常講話。這一講可不要緊，可講到老師的課堂上面了。記得在語文課，我正好沒有帶科作業紙，我對鄭濱說：“鄭濱，接我一張科作業紙行嗎?” “行呀!那你今天去玩嗎?”他很快地回答，可就因為“那你今天去玩嗎?”我們聊起來了，就這樣我的“嘰里呱啦”之名又被“放”了出來，聊得開心的時候，冷不防老師叫住了我：“杜琦莫，你吧黑板上的抄寫完了嗎?還在那里聊天!”我吞吞吐吐地答道：“沒...沒有...”老師一聽可火了，大罵：“那你嘰里咕嚕什么!我允許說話了嗎?這兒是課堂不是市場啊，作業乘二!“我在老師的話中委屈地坐下了，心里很不是滋味，誰叫我有張”嘰里咕嚕“嘴呢?

　　這就是我，一個愛說話的女孩——杜琦莫。

自我介紹的作文 篇2

　　我叫小龍，是小三（2）班的的學生，家住府南河邊的水井坊社區。

　　我非常平凡，在全校一千多位同學中極不起眼。二年級的上下學期，我的成績在班上18、11名之內。

　　不過，我也有與同學們不一樣的經歷。我四歲就學完了一年級的課程。為了能早點上學我不到五歲就離開成都到黃岡讀書。回到成都讀二年級時我還不到六歲。可能是爸爸希望我以后能到他學習的地方上少年班吧。

　　我喜歡拍球、跳繩、跑步，吃肯德基、北京烤鴨，當然我最喜歡的還是看書。我的書柜里放滿了中外名著，每本書上都蓋著我的圖章。爸爸說在同齡人中像我看這么多書的人不多。

　　星期五是我的幸運日，英語老師發給我一張學習英語乖娃娃的小獎狀和一個英語本子。我把他和語文、數學獎勵的本子和鉛筆放在一起，珍藏在我的書桌里。

　　我從不自己買玩具、買零食。想吃想玩、想看就和父母說一聲，買與不買由他們決定。我也很少在電腦上玩游戲。

　　我的缺點是愛看電視和貪玩。以后我一定改正。

自我介紹的作文 篇3

　　我是一個性格外向的小女孩。老愛說話因此得到家人的責罵。

　　我對學習一點也不重視，常常把作業拖到很晚才寫到了晚上又在拼命寫作業。所以常會被媽媽打罵。上課喜歡講話，愛做小動作。媽媽后來對我說快要大考了學習不能拖了。

　　希望下個學期能改掉這些毛病。

自我介紹的作文 篇4

　　大家好！我是五（一）中隊的`董青怡同學。我在班級里擔任宣傳委員，工作認真負責，經過一次次的實踐，知道了把美術和同學們認真制作的小報結合在一起，布置的黑板報就不失風趣了，同時我真心希望同學們能從我的黑板報上學到更多的知識！成為一個個知識淵博的“小小科學家”！我從小學習素描和漫畫，畫畫可以稱得上是我的強項，我筆下的人物栩栩如生，經常受到美術老師的稱贊，所以同學們一致同意由我擔任班里的美術課代表。

　　平時我常常助人為樂，幫助成績落后的同學，也受到同學們的好評！即使說是中隊委，但我從來不命令、嚴厲的批評成績不好的同學，而是和那些同學們融洽相處，有問題也會及時幫助他們，希望他們能努力提高學習成績，追上其他同學的步伐，做一個不折不扣的“正常人”！我的語文和英語成績也總是名列前茅，在班級里數一數二，有時還能拿到班級中的“金牌”！“書是人類進步的階梯”！我希望能用這句風靡了幾十年的名言喚醒同學們對學習的上進心，帶著五（一）班向全校第一，沖刺！

自我介紹的作文 篇5

　　嗨！大家好，你知道我是誰嗎？想認識我的話，就往下看看吧。

　　我的愛好是畫畫，不管白天還是晚上，只要一想起畫畫，我就會馬上動手。筆輕快地在紙上“飛舞”著，不一會兒，一幅漂亮的畫就完成了。我學畫畫已經四年多了，我也因為畫畫畫得好，得到過許多獎項。

　　在家中，我也是個聽話的孩子。媽媽讓我做什么，我都不會拒絕。拖地，掃地，收拾......我都會。

　　我在家中是個聽話的孩子，在學校也是個品學兼優的好學生。我的文章寫得不錯，每次寫的作文都被老師拿出來讀。在班上，我的人緣也不錯，同學們玩兒什么游戲都會叫上我。我每年都會評到“三好學生”。四年級下期我還被評為了“四好少年”呢！

　　看了我的優點，你可不要認為我就是十全十美了。其實我有點粗心大意。比如寫字漏了一筆，加法變減法......我也很想改，卻怎么也改不了。

　　我也有點暴躁，總喜歡用拳頭解決問題。就因為這個，老師沒少罵過我。

　　我叫陳佳怡，有優點，缺點也不少，我一定要改正缺點，做一個媽媽的好女兒，老師的好學生！

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