大學生學期自我評價

大學生學期自我評價1

　　本(ben)人于20xx年5月(yue)份進入XX商廈，成為XX商廈的(de)(de)(de)(de)正式員(yuan)工(gong)已經有(you)八個月(yue)整。自認為以(yi)由(you)一(yi)個充滿書生意氣的(de)(de)(de)(de)學生轉變為可以(yi)獨當一(yi)面(mian)的(de)(de)(de)(de)采購員(yuan)。帶著(zhu)年輕人對(dui)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)熱忱，孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)不倦的(de)(de)(de)(de)細化每天(tian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作。有(you)較強的(de)(de)(de)(de)適應能力(li)和溝通能力(li)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)配(pei)合與協(xie)助領(ling)(ling)導、同事工(gong)作。工(gong)作八個月(yue)以(yi)來，我已學會如何(he)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)會領(ling)(ling)導意圖(tu)，更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)恪守工(gong)作己任，積極主(zhu)動的(de)(de)(de)(de)找(zhao)出工(gong)作中(zhong)存在的(de)(de)(de)(de)問題、解(jie)決問題，并養成了(le)擅于總結、有(you)目的(de)(de)(de)(de)性計劃的(de)(de)(de)(de)良好(hao)習慣。在此，對(dui)20xx年度工(gong)作分(fen)如下四方面(mian)自評(ping)：

　　一、在(zai)紀(ji)律上，嚴格(ge)遵守公(gong)司的(de)(de)(de)(de)規章制度已經深入(ru)骨髓，尊重領導、團結同事已成為潛在(zai)意識(shi)。嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己，從未出現遲到早退現象(xiang)。視公(gong)司為家，愛護公(gong)司的(de)(de)(de)(de)各種(zhong)公(gong)共設(she)施，以身(shen)作(zuo)則主動(dong)維護、積(ji)極清掃辦公(gong)區域衛生，熱愛和保護我(wo)們優良的(de)(de)(de)(de)辦公(gong)環境，提(ti)高自身(shen)綜合素質。因為我(wo)知道在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中，企業的(de)(de)(de)(de)文化氛(fen)圍、環境是需要(yao)我(wo)們每一個人去愛護的(de)(de)(de)(de)。

　　二、在業(ye)(ye)(ye)務(wu)學(xue)習上(shang)，一直要求(qiu)自己(ji)加快前進的(de)(de)(de)步伐(fa)，只有(you)這樣才能在業(ye)(ye)(ye)務(wu)上(shang)不輸于任何人。雖然沒有(you)采購工(gong)作(zuo)方面(mian)的(de)(de)(de)閱歷，但(dan)我一直在勤修基本功，將所學(xue)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)轉化為(wei)能量。向上(shang)級領導學(xue)習業(ye)(ye)(ye)務(wu)要領，請(qing)教(jiao)工(gong)作(zuo)技巧，以端正的(de)(de)(de)態度，仔細嚴謹的(de)(de)(de)剖析工(gong)作(zuo)中遇到的(de)(de)(de)問題。積(ji)極(ji)參加公司組織的(de)(de)(de)各項培訓，廣泛了解業(ye)(ye)(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)，拓寬工(gong)作(zuo)思維。本著對本職工(gong)作(zuo)負責的(de)(de)(de)態度，有(you)計劃有(you)針(zhen)對性的(de)(de)(de)進行鉆研，并相應(ying)的(de)(de)(de)記錄重點，溫故知(zhi)新，使之在與供應(ying)商談判中掌控(kong)局面(mian)。

　　三(san)、在思想修養方面關懷(huai)他(ta)人(ren)、信守(shou)諾言、剛毅(yi)正(zheng)直、親切(qie)隨和、樂于奉獻。回首一(yi)路走來的(de)(de)點點滴滴，才(cai)發現(xian)不(bu)僅熱(re)愛(ai)我(wo)(wo)的(de)(de)工作，我(wo)(wo)的(de)(de)部門，同時我(wo)(wo)是那么的(de)(de)熱(re)愛(ai)我(wo)(wo)周(zhou)圍(wei)的(de)(de)同事。“眾人(ren)拾柴(chai)火(huo)焰高(gao)”，我(wo)(wo)正(zheng)在以火(huo)一(yi)般的(de)(de)工作熱(re)情感染周(zhou)圍(wei)的(de)(de)同事，用(yong)愛(ai)譜寫華聯(lian)輝(hui)煌(huang)的(de)(de)明天。

　　四、在(zai)(zai)工作上(shang)，腳踏實地、勤勤懇懇、虛心接受上(shang)級(ji)領導的(de)(de)批評(ping)指(zhi)導、主動與(yu)同(tong)事(shi)交流學習經(jing)驗。因為我深知在(zai)(zai)這樣優秀(xiu)大家(jia)庭里要經(jing)常回頭看走(zou)過的(de)(de)路，總結過去，管理現在(zai)(zai)。堅信通過自己的(de)(de)努力，可(ke)以在(zai)(zai)這只優秀(xiu)的(de)(de)隊(dui)伍中(zhong)做得(de)更(geng)優秀(xiu)。

　　最后(hou)，我(wo)(wo)想說的是20xx年已經(jing)過(guo)去(qu)，再回(hui)首(shou)我(wo)(wo)已成熟了很多，付出了很多。但這些(xie)還不夠(gou)，等待我(wo)(wo)去(qu)做(zuo)、去(qu)完(wan)善的地方還有(you)很多。20xx年我(wo)(wo)要不斷提高(gao)自(zi)身的業(ye)務修養以及實操水平。加強與其他(ta)部門協(xie)作(zuo)和溝通能力，為今后(hou)各部門間的工(gong)作(zuo)更好的合(he)作(zuo)打下堅實的基礎。虛心向其它同事(shi)學習更好的問題處理辦法(fa)、換位(wei)思考問題的角度。懷著一顆感恩的心，在困難面前(qian)永不言(yan)棄，以更飽滿的工(gong)作(zuo)熱情超越(yue)自(zi)我(wo)(wo)、完(wan)善自(zi)我(wo)(wo)。為我(wo)(wo)們華聯的明天拼搏進取，誓與XX同生存、共(gong)成長。

大學生學期自我評價2

　　我于20xx年X月(yue)XX日開(kai)始到公司上班，從(cong)來公司的(de)第(di)一天開(kai)始，我就把自己融入(ru)到我們的(de)這個(ge)(ge)團隊中，不知(zhi)不覺已經三個(ge)(ge)多月(yue)了，現(xian)將這三個(ge)(ge)月(yue)的(de)工作情況總結如下：

　　一、非常(chang)注意的(de)(de)向周圍的(de)(de)老(lao)同事學習，在工作中處處留意，多(duo)(duo)看，多(duo)(duo)思考，多(duo)(duo)學習，以較快的(de)(de)速度熟悉著公司的(de)(de)情(qing)況，較好的(de)(de)融入到了我們的(de)(de)這個團(tuan)隊中。

　　二、幫助(zhu)采購核對(dui)前期(qi)的應付(fu)賬款(kuan)余額(e)，并對(dui)賬袋進(jin)行了分(fen)類整理，為以后(hou)的.工作提供便利(li);

　　并協(xie)(xie)助采(cai)(cai)購帶新(xin)員工(gong)，雖然我自己(ji)還是(shi)(shi)一個(ge)來公司不久的(de)(de)(de)尚在(zai)試用期(qi)的(de)(de)(de)新(xin)員工(gong)，但在(zai)4月份，還是(shi)(shi)積極主(zhu)動的(de)(de)(de)協(xie)(xie)助采(cai)(cai)購帶新(xin)人(ren)，將自己(ji)知道(dao)的(de)(de)(de)和在(zai)工(gong)作(zuo)中應該著重注意的(de)(de)(de)問題(ti)都教(jiao)給XXX，教(jiao)會她(ta)如(ru)何(he)記賬(zhang)袋，如(ru)何(he)查(cha)錯，如(ru)何(he)發(fa)傳真等。

　　三、根據(ju)(ju)核對(dui)后(hou)的(de)應付(fu)賬款余(yu)額重新建(jian)產新賬，并及時的(de)填制應付(fu)憑證(zheng)、登(deng)記應付(fu)賬款明細賬，除外協廠供應商的(de)期初余(yu)額尚需核對(dui)外，大部分的(de)應付(fu)賬數據(ju)(ju)已經準(zhun)確。

　　四、建立庫存明細賬。在(zai)三四月份，因為原來的(de)(de)(de)成本會計突然(ran)離職(zhi)，在(zai)沒有(you)任(ren)何交接的(de)(de)(de)情況(kuang)下，變壓力為動(dong)力，要求自己盡快的(de)(de)(de)熟悉公司情況(kuang)，不(bu)斷的(de)(de)(de)對工作進行改(gai)進，以期(qi)更適(shi)合公司的(de)(de)(de)現狀。

　　將庫存明細(xi)賬分為青島庫、公司(si)流動庫、公司(si)原材(cai)料庫、沈陽庫、濟南(nan)庫、北京庫、上海庫和生產車間(jian)庫，并對(dui)成(cheng)(cheng)品庫進行了匯總，形成(cheng)(cheng)公司(si)總的(de)(de)(de)(de)庫存明細(xi)賬。在建(jian)賬的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，將當期該處理(li)的(de)(de)(de)(de)單(dan)據(ju)進行相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)處理(li)，但因期初數(shu)據(ju)不準確，影響了報(bao)表的(de)(de)(de)(de)可信度，不過在這個(ge)過程中已(yi)經積累了一些(xie)經驗(yan)，在以后的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中會做的(de)(de)(de)(de)更好(hao)。

　　五、在(zai)工(gong)作中，善(shan)于思考，發現有的(de)(de)單據在(zai)處理(li)上存在(zai)問題，便(bian)首先同(tong)同(tong)事(shi)進(jin)行溝通，與(yu)同(tong)事(shi)分享自(zi)己(ji)的(de)(de)解(jie)決(jue)思路，能解(jie)決(jue)的(de)(de)就解(jie)決(jue)掉(diao)，不(bu)能解(jie)決(jue)的(de)(de)就提交上級(ji)經理(li)，同(tong)時提出自(zi)己(ji)的(de)(de)意(yi)見提供參考。

　　六、接手公(gong)司及分公(gong)司的(de)手工庫存明細賬(外(wai)部)。

　　七、接手運(yun)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)登記工(gong)作(zuo)。由(you)于開始時未(wei)交(jiao)待明白(bai)，，所以前(qian)段時間(jian)一直延(yan)用前(qian)期的(de)(de)(de)(de)(de)做法(fa)，對運(yun)費(fei)(fei)進(jin)行流水登記。運(yun)費(fei)(fei)管理修(xiu)正后(hou)(hou)，根據(ju)應付報表及運(yun)費(fei)(fei)管理的(de)(de)(de)(de)(de)要求，重(zhong)新設(she)計了一套運(yun)費(fei)(fei)統(tong)計的(de)(de)(de)(de)(de)表格(ge)，我想在以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)再根據(ju)需(xu)要進(jin)行相應的(de)(de)(de)(de)(de)調整。

　　八、熱心回(hui)答同事詢問(wen)的問(wen)題。由于自己以前接(jie)觸計算機(ji)應用多(duo)一點兒，積累了一些經(jing)驗，在工作中，經(jing)常會有同事詢問(wen)，我總是(shi)會把自己知(zhi)道的分享(xiang)給大家。我認為大家的能(neng)力都提高了，我們的公司才會整(zheng)體(ti)的提高

大學生學期自我評價3

　　自20xx年(nian)6月(yue)進入xxx農村信用社以來(lai)已近一年(nian)，在這(zhe)近一年(nian)的(de)工作和學習中(zhong)，我(wo)深深體(ti)會到(dao)了(le)實踐經驗與(yu)(yu)理(li)論知(zhi)(zhi)識的(de)巨大(da)(da)差異。知(zhi)(zhi)道(dao)自己只(zhi)有付出更多的(de)汗水與(yu)(yu)辛勞，才能做好(hao)本職工作，不辜負(fu)領導的(de)期(qi)望。所幸的(de)是(shi)，單位領導們給了(le)我(wo)足夠的(de)寬容(rong)和耐(nai)心，加上(shang)同事們毫無保留(liu)的(de)“授業解(jie)惑”，無論是(shi)思想(xiang)上(shang)還是(shi)工作上(shang)我(wo)都得到(dao)了(le)很大(da)(da)的(de)鍛(duan)煉和提(ti)高。

　　工(gong)作近一年，接觸了不(bu)(bu)少(shao)人和事，在為(wei)自己(ji)的(de)成長歡欣鼓舞的(de)同(tong)時(shi)，我也明白自己(ji)尚有許多缺點(dian)需(xu)要(yao)改(gai)(gai)正。首先需(xu)要(yao)改(gai)(gai)正的(de)就是(shi)(shi)(shi)尚顯浮(fu)躁的(de)心(xin)態，有時(shi)候做事只求速度而(er)(er)忽略(lve)了質量;如(ru)果(guo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)同(tong)事們(men)及時(shi)為(wei)我指正，恐怕到現(xian)在我也不(bu)(bu)自知而(er)(er)無法提(ti)高(gao)自己(ji)，因(yin)此我經常是(shi)(shi)(shi)帶著(zhu)一種感(gan)恩的(de)心(xin)態在工(gong)作;其次就是(shi)(shi)(shi)業務不(bu)(bu)夠(gou)熟練。從這點(dian)來(lai)說我是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)向同(tong)事們(men)學習的(de)，希望(wang)以(yi)后能夠(gou)做到順手拈來(lai)，不(bu)(bu)出差錯(cuo)。當然還有其他一些不(bu)(bu)足需(xu)要(yao)我以(yi)后加以(yi)注(zhu)意并改(gai)(gai)正。

　　工(gong)作本身就是一項團隊工(gong)作，作為其中的(de)(de)一分(fen)子，我(wo)惟(wei)有踏(ta)踏(ta)實實做(zuo)事，謙虛低調做(zuo)人，努力學習(xi)行(xing)業新(xin)知識，向同事們學習(xi)經驗(yan)技巧，在(zai)領(ling)導和同事們的(de)(de)幫(bang)助下，盡力與其一起努力保證(zheng)日(ri)常工(gong)作的(de)(de)運行(xing)，及時提供準(zhun)確的(de)(de)數據(ju)以供領(ling)導層決策;這是我(wo)職責(ze)之所在(zai)，價值之所在(zai)。

　　總而言之，作為(wei)一個(ge)入職(zhi)尚不足一年的(de)新人(ren)，我會繼續(xu)以朝氣蓬勃、奮發(fa)有為(wei)的(de)精神狀態，努力發(fa)揮(hui)聰明才(cai)智(zhi)，為(wei)信(xin)用社的(de)發(fa)展建設(she)添磚加瓦(wa)。

大學生學期自我評價4

　　一個(ge)學期轉眼就過去了(le)，對(dui)于這一個(ge)學期，我(wo)做了(le)以下幾(ji)個(ge)方面的總(zong)結，也(ye)是(shi)對(dui)自(zi)己的一個(ge)評價。

　　在(zai)學(xue)習上，我取得(de)(de)了(le)優異的(de)成績(ji)，學(xue)習是(shi)第一位(wei)的(de)。無(wu)論是(shi)在(zai)學(xue)生會(hui)工作(zuo)，還(huan)是(shi)在(zai)班級工作(zuo)，我都以學(xue)習為重，好(hao)(hao)好(hao)(hao)把學(xue)習搞好(hao)(hao)，專(zhuan)業(ye)(ye)課學(xue)得(de)(de)得(de)(de)心(xin)應手。那么將來步(bu)入(ru)了(le)社會(hui)，無(wu)論是(shi)能力，還(huan)是(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)，我們(men)都具備了(le)很好(hao)(hao)的(de)條(tiao)件，在(zai)社會(hui)這(zhe)個復雜的(de)圈子里我們(men)可以找到屬于自己的(de)位(wei)置，找到滿(man)意的(de)工作(zuo)。

　　在(zai)政治思想上(shang)(shang)(shang)，我(wo)積極向(xiang)黨組(zu)織靠(kao)攏，并在(zai)入黨積極分子培訓(xun)中，被評為優秀學員，成績還是以系部(bu)第一。在(zai)班(ban)(ban)(ban)(ban)上(shang)(shang)(shang)，我(wo)也積極幫助(zhu)他(ta)人，為了(le)讓(rang)班(ban)(ban)(ban)(ban)上(shang)(shang)(shang)的(de)人更(geng)團結，我(wo)會組(zu)織一些活動，班(ban)(ban)(ban)(ban)會，等(deng)等(deng)。總之(zhi)一切能上(shang)(shang)(shang)班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)走向(xiang)成功(gong)的(de)，我(wo)都會去嘗試，班(ban)(ban)(ban)(ban)上(shang)(shang)(shang)的(de)同學也很熱心，一起(qi)加油，搞好一個班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)。

　　在(zai)(zai)工作中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)積極(ji)負責，努力認(ren)真(zhen)，班上(shang)的(de)(de)(de)事(shi)，系部(bu)的(de)(de)(de)事(shi)，我(wo)(wo)(wo)都是把它們當做自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)事(shi)在(zai)(zai)做，有個(ge)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)還先把自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)事(shi)放到(dao)后(hou)(hou)(hou)一步，這充分反應(ying)出我(wo)(wo)(wo)是一個(ge)工作狂，這也是為了以后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)到(dao)社會上(shang)能(neng)夠更(geng)好的(de)(de)(de)適應(ying)。在(zai)(zai)班上(shang)老師交代(dai)的(de)(de)(de)什么事(shi)，我(wo)(wo)(wo)都是一心一意的(de)(de)(de)去認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)，然后(hou)(hou)(hou)再向老師報告，在(zai)(zai)系部(bu)我(wo)(wo)(wo)擔任(ren)主導(dao)作用，我(wo)(wo)(wo)起到(dao)了一個(ge)很(hen)好的(de)(de)(de)帶(dai)頭(tou)的(de)(de)(de)作用，帶(dai)出了一個(ge)非常優秀(xiu)的(de)(de)(de)學生會。

　　在生(sheng)活(huo)上(shang)，我跟班上(shang)的每一(yi)個同(tong)學(xue)都是兄弟姐妹(mei)，好(hao)朋友，一(yi)起(qi)吃飯，一(yi)起(qi)玩，一(yi)起(qi)學(xue)習，一(yi)起(qi)搞活(huo)動，一(yi)起(qi)分(fen)享(xiang)快樂，一(yi)起(qi)分(fen)享(xiang)來自心靈深處的那份真(zhen)情，助人為樂，是我的形象(xiang)代言，所(suo)以在人際關(guan)系這一(yi)方面，我很注重(zhong)，我也把握的很好(hao)。

　　以上講的(de)(de)都(dou)是(shi)我的(de)(de)一(yi)些優點，本人也有很多缺(que)點，但是(shi)我一(yi)向是(shi)發現問(wen)題(ti)，解決問(wen)題(ti)。為了上自己變得更好(hao)，我希望(wang)我們班的(de)(de)每一(yi)個同學都(dou)好(hao)好(hao)的(de)(de)關(guan)照我，對我的(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)，要提出來，只有這樣我才來變得更好(hao)，勝不(bu)(bu)驕，敗不(bu)(bu)餒。

　　最后我(wo)(wo)想(xiang)說的就(jiu)是，我(wo)(wo)是一個擁有(you)自信的人，自信心(xin)能戰勝一切困難，我(wo)(wo)會(hui)在失敗(bai)中前進，請相信我(wo)(wo)。

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