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實用的創(chuang)業(ye)策劃模板(ban)錦集十篇
創業策劃 篇1
今天，縣(xian)委、縣(xian)政府隆重(zhong)召開全縣(xian)創(chuang)(chuang)(chuang)建省級(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)型(xing)城(cheng)市(shi)推進(jin)大(da)會，號召全縣(xian)人(ren)民(min)積(ji)極行動起來，迅速掀起全民(min)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)新熱潮。作為在會上(shang)被授予縣(xian)“創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)新秀”稱號的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)代表，我們(men)深切地感到，榮譽(yu)不(bu)僅(jin)僅(jin)屬于我們(men)十個人(ren)，它還屬于全縣(xian)所(suo)有正在創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)路上(shang)披荊斬(zhan)棘、奮力(li)前(qian)行的(de)人(ren)們(men)！這充分體(ti)現了(le)黨和政府對廣大(da)自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)勞動者(zhe)(zhe)的(de)關懷和厚愛。面對創(chuang)(chuang)(chuang)建省級(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)型(xing)城(cheng)市(shi)的(de)偉大(da)使命，我們(men)不(bu)僅(jin)倍(bei)感振奮，更(geng)需倍(bei)加努(nu)力(li)。在此，我們(men)特(te)向全縣(xian)所(suo)有有志于創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)朋友(you)們(men)發(fa)出如下倡議(yi)：
一、轉觀念、樹(shu)雄心，在(zai)全(quan)民(min)(min)創(chuang)業大潮(chao)中展示身(shen)手。創(chuang)業是富民(min)(min)之源(yuan)，是最好(hao)的(de)就業。我們身(shen)處崇(chong)尚創(chuang)業、鼓勵創(chuang)業、支持(chi)創(chuang)業的(de)壯(zhuang)麗時代(dai)，每一個不(bu)甘心命運擺布，渴望有所作為的(de)熱血兒女，都應(ying)摒棄(qi)“等、靠、要”的(de)依(yi)賴思想(xiang)，樹(shu)立自(zi)尊、自(zi)強(qiang)、自(zi)立的(de)創(chuang)業理念，以人生能有幾回搏的(de)豪情，義(yi)無返顧地投身(shen)于波瀾(lan)起伏但又風光無限(xian)的(de)創(chuang)業熱潮(chao)中，在(zai)搏風擊雨中一顯(xian)身(shen)手，在(zai)篳路藍縷中成就夢(meng)想(xiang)。
二、抓(zhua)機(ji)遇、敢拼搏，在全民創業大潮中砥礪人生。創業之路注定是不(bu)平坦的，前進途(tu)中將會(hui)遇到各(ge)種意(yi)想不(bu)到的困難和挫折(zhe)。對此，我們應有足夠的思想準(zhun)備，要堅(jian)信有志者事(shi)竟成、苦心(xin)人天不(bu)負，堅(jian)韌(ren)不(bu)拔，百(bai)折(zhe)不(bu)撓，腳踏實(shi)地，吃苦耐勞(lao)，加強學習，提升素質。要緊緊抓(zhua)住創建省級(ji)創業型城(cheng)市的大好機(ji)遇，從自身的實(shi)際情況出(chu)發，揚長避(bi)短(duan)，選準(zhun)創業突破口(kou)，善于捕(bu)捉商機(ji)，一往無前，永不(bu)言敗。
三、講誠信(xin)，勇擔當，在全民創業(ye)大(da)潮(chao)中(zhong)報效社(she)(she)會(hui)。在創業(ye)過程中(zhong)，我們(men)要(yao)自覺遵(zun)守(shou)國家法(fa)律法(fa)規、市場規則和行業(ye)規范(fan)，誠實守(shou)信(xin)，依法(fa)經營(ying)，勤勞致(zhi)富。不(bu)謀(mou)違法(fa)之(zhi)利，不(bu)取不(bu)義之(zhi)財，不(bu)行背信(xin)之(zhi)舉，不(bu)作虧心之(zhi)事(shi)。要(yao)繼承和發揚中(zhong)華民族團結互助、扶貧濟(ji)困、樂(le)善好(hao)施的(de)(de)傳統美德，自覺承擔起反哺社(she)(she)會(hui)的(de)(de)責(ze)任，通過做大(da)、做優、做強自己的(de)(de)企業(ye)，為社(she)(she)會(hui)開發更多(duo)(duo)的(de)(de)崗位(wei)，繳納更多(duo)(duo)的(de)(de)稅收，做出更大(da)的(de)(de)貢獻。
各位想(xiang)創業(ye)的(de)(de)朋(peng)友們(men)，讓(rang)我(wo)們(men)攜手走進這個(ge)充滿(man)生(sheng)機(ji)的(de)(de)創業(ye)之春(chun)，在縣委、縣政府的(de)(de)正確(que)領(ling)導下，搶抓創業(ye)機(ji)遇(yu)，堅定(ding)創業(ye)信心，點燃(ran)創業(ye)激情，實現創業(ye)夢想(xiang)，讓(rang)我(wo)們(men)在全民創業(ye)大潮中，展示(shi)才華(hua)，大顯身手，共同譜(pu)寫壯麗輝煌的(de)(de)新篇章。
馬豪源、許彪、朱敏偉、吳月(yue)峰、張李兵、
李(li)彬新、張平、徐玉(yu)明(ming)、徐跡、崔逸雯
二〇xx年八月九日(ri)
創業策劃 篇2
摘要：本文通(tong)過對桂林(lin)市幾所(suo)大(da)學(xue)的鞋子清洗市場和背景(jing)分析，以及規模和投(tou)資估算，對在大(da)學(xue)附近開洗鞋店進行可行性分析。分析投(tou)資的風(feng)險(xian)性，從而(er)降(jiang)低(di)創業投(tou)資的風(feng)險(xian)。
關(guan)鍵字：大學(xue)生；洗(xi)鞋店；清潔(jie)；便利
一、 背景分析
隨(sui)著(zhu)經(jing)濟的發展和人民(min)生活水平(ping)的提高(gao)，當(dang)代大(da)學(xue)生對自己(ji)的穿著(zhu)越來越講(jiang)究了，而鞋子又是(shi)(shi)學(xue)生們(men)非(fei)常(chang)注重的。開(kai)一(yi)家(jia)洗(xi)鞋店(dian)成本(ben)不(bu)高(gao)，但利潤高(gao)、資(zi)金(jin)回(hui)流快(kuai)，而且每天(tian)都是(shi)(shi)收取現金(jin)。根(gen)據一(yi)些(xie)調查報告顯(xian)示(shi)有一(yi)大(da)部分的人愿意(yi)花錢洗(xi)鞋，可(ke)見(jian)洗(xi)鞋市場(chang)潛力巨大(da)，前景廣闊(kuo)。因(yin)此，開(kai)一(yi)家(jia)鞋店(dian)是(shi)(shi)非(fei)常(chang)有利可(ke)圖的。
二、 市場分析
1、環境分析
現在(zai)很多大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)忙于(yu)社團(tuan)等團(tuan)體組(zu)織和一(yi)些(xie)課外實踐，很少有(you)(you)(you)時間去料理鞋(xie)子的清(qing)潔問(wen)題，還有(you)(you)(you)一(yi)部分學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)天(tian)天(tian)在(zai)宿舍打游戲，更沒有(you)(you)(you)時間去洗鞋(xie)子。很多大學(xue)附(fu)近很少有(you)(you)(you)專門為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)洗鞋(xie)子的店鋪，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)只(zhi)能自己洗鞋(xie)子，而(er)有(you)(you)(you)的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)重(zhong)來都(dou)沒有(you)(you)(you)洗過(guo)鞋(xie)子，這就會產生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)些(xie)衛生(sheng)(sheng)(sheng)問(wen)題了，對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的身心(xin)健康會產生(sheng)(sheng)(sheng)不利影響。如果(guo)在(zai)大學(xue)附(fu)近開一(yi)家專門為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)服(fu)務的洗鞋(xie)店，一(yi)定(ding)會受到很多學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的歡迎。
2、目標市場
洗鞋這個(ge)項目(mu)是為了(le)保障學(xue)生的(de)個(ge)人衛生安(an)全，提高大學(xue)生的(de)生活質量，旨在為高校大學(xue)生提供高效、便(bian)利(li)、衛生的(de)服(fu)務。洗鞋店(dian)的(de)主要(yao)創意是便(bian)利(li)和清潔(jie)(jie)，學(xue)生只要(yao)一個(ge)電話，我(wo)們就可(ke)以(yi)為他(ta)的(de)愛(ai)鞋提供清潔(jie)(jie)服(fu)務，取鞋送鞋都(dou)是一條龍服(fu)務，非常便(bian)利(li)。我(wo)們提供的(de)服(fu)務可(ke)以(yi)全方位(wei)清理鞋子，為鞋子殺菌、除塵，讓客(ke)戶體(ti)驗(yan)舒適(shi)、安(an)全，回(hui)到第(di)一次的(de)感(gan)覺(jue)。因(yin)此，我(wo)們的(de)目(mu)標市場定位(wei)于大學(xue)生這個(ge)群體(ti)是比較合理的(de)。
三、 項目規模和地址的確定
1、 項目規模
我們(men)的(de)洗鞋店(dian)(dian)主(zhu)要針對(dui)的(de)是大(da)學生(sheng)群體，所以(yi)洗鞋店(dian)(dian)無需(xu)太大(da)規模(mo)，而且(qie)我們(men)的(de)服(fu)務包(bao)括取鞋送(song)鞋，因此(ci)洗鞋店(dian)(dian)的(de)空(kong)間(jian)只要能容納(na)兩臺洗鞋機器(qi)和鞋子晾曬就行。初步擬定30㎡店(dian)(dian)鋪完全滿足需(xu)求。
2、 地(di)址(zhi)選(xuan)擇(ze)店(dian)鋪(pu)(pu)地(di)址(zhi)可以選(xuan)擇(ze)比較(jiao)顯眼(yan)(yan)的(de)(de)地(di)方，比如學校的(de)(de)商(shang)業街(jie)或者學校對面的(de)(de)街(jie)道。在比較(jiao)顯眼(yan)(yan)的(de)(de)位(wei)置(zhi)容易吸引(yin)顧客，這就好像(xiang)是(shi)無(wu)形(xing)的(de)(de)廣告，不像(xiang)有的(de)(de)店(dian)鋪(pu)(pu)身處偏僻處“默默無(wu)聞(wen)”。選(xuan)址(zhi)在比較(jiao)顯眼(yan)(yan)的(de)(de)位(wei)置(zhi)主要(yao)是(shi)可以一(yi)定(ding)程(cheng)度上讓顧客放心選(xuan)擇(ze)我們的(de)(de)店(dian)鋪(pu)(pu)。
3、 人(ren)員(yuan)配置送(song)貨(huo)員(yuan)：2名學生兼(jian)職；收銀(yin)員(yuan)兼(jian)操作人(ren)員(yuan)：1名（店長(chang)兼(jian)任）
四、 項目技術管理方案分析
1、 生產設備
①洗鞋設備（2臺）型號：XXJ-4價格：4800元/臺<備注：洗鞋機+烘干拋光一體機（烘干4雙、帶拋光功能）> ②水電費(fei)：電費(fei)0.55元/度；水費(fei)全免
2、 技術管理(li)隨(sui)著社會生(sheng)活水平的提(ti)高(gao)，人們(men)對鞋(xie)(xie)子衛生(sheng)安(an)全的意識(shi)也不斷提(ti)高(gao)，不但要(yao)求(qiu)鞋(xie)(xie)子干凈(jing)，同時還要(yao)求(qiu)鞋(xie)(xie)子衛生(sheng)，要(yao)有利于人體健(jian)康。所以，我們(men)對鞋(xie)(xie)子的清(qing)理(li)工作尤為重要(yao)，要(yao)認真執行(xing)鞋(xie)(xie)子的消毒技術標準。
⑴、工作要認真(zhen)，加強檢查，促(cu)進(jin)和落實各項技術標準的貫徹執行。
⑵、對(dui)要清理的(de)鞋子(zi)嚴格把關，不(bu)能(neng)進行(xing)消(xiao)毒洗滌的(de)鞋子(zi)必須(xu)退回。
⑶、建立顧客檔案，便于取鞋和送鞋，還有方便平時(shi)消息(xi)的傳達，防止顧客的鞋子遺忘或其他一(yi)些不必要的糾紛(fen)。
五、 銷售戰略
1、 發放優惠劵，采取薄(bo)利多銷的營銷方(fang)式。
2、 在(zai)一(yi)些節假日(ri)做(zuo)一(yi)些有針對(dui)性的促銷策略(lve)，如洗第二雙鞋子半(ban)價。
3、 定期(qi)贊助一(yi)些學校的社團(tuan)活動、拉(la)橫幅。
六、 投資估算及資金來源
1、 啟動(dong)資金店鋪(pu)租(zu)賃費用1500元（房(fang)租(zu)預付(fu)3個月(yue)）；洗鞋設備費用
9600元(yuan)；辦理經營許可證、宣(xuan)傳單費用為200元(yuan)；學(xue)生兼職(zhi)7.5元(yuan)/小時加上獎(jiang)勵約450元(yuan)/月備注:兩名兼職(zhi)學(xue)生每(mei)天輪流值班，值班那名學(xue)生需工作2小時>，流動資金(jin)1000元(yuan)作為日(ri)常店內雜項支出。合(he)計約13200元(yuan)。
2、 資金來源：本人存款及(ji)親(qin)友借款。
七、 項目財務分析
營運時間：周(zhou)(zhou)一至周(zhou)(zhou)五9：00–14:3017:30–20:30
周六至周天11:30–21:30
服(fu)務(wu)單價(jia)：布鞋(xie)5元/雙普通鞋(xie)類7元/雙冬靴9元/雙
送貨上(shang)門收取1元手續費
每日預計營業額：5*10+7*18+9*3+1*31=234
每(mei)(mei)日耗能及其他費(fei)用(yong)：17（房租(zu)費(fei)）+20（兼職工(gong)資(zi)）+0.55*10(電費(fei))=42.5 投資(zi)獲利(li)額：平(ping)均每(mei)(mei)月(yue)能有(you)約5700元純收入，不到三個(ge)月(yue)就(jiu)可(ke)以全部回本(ben)。
創業策劃 篇3
一， 概況
1） 項目名(ming)稱：XX奶茶店
2） 經營范圍：1、主打各式口味奶茶，咖啡，冷熱飲等2、兼營甜品等各類個性(xing)小吃。可(ke)外送上門。
3） 項目(mu)投資：5萬元
4） 場地設置(zhi)：XX街(jie)XX號（XX學校附近），面鋪大小30-45平方米。
5） 企(qi)業類型(xing)：服務型(xing)；按個體工商戶登記注冊。
二，市場分析
1） 如今奶茶(cha)店行業的(de)(de)競爭比(bi)較激烈，一些人(ren)流(liu)量(liang)比(bi)較多(duo)的(de)(de)街道平均都(dou)有三到四(si)家的(de)(de)奶茶(cha)店，但是(shi)同時我們也可以(yi)看出市場(chang)的(de)(de)需求量(liang)是(shi)很大的(de)(de)。不然這些店鋪也不可能生存下來，所以(yi)只(zhi)要(yao)能夠(gou)打響店鋪的(de)(de)聲(sheng)望還(huan)是(shi)有利可尋的(de)(de)。根據奶茶(cha)店的(de)(de)規模不同盈利的(de)(de)情況也不同，所以(yi)由于剛起步人(ren)手不足，所以(yi)估計開(kai)始時每天(tian)能賣100杯左右，之后會有所提(ti)升
2） 如今的(de)奶茶店已(yi)經非常普遍，所以要(yao)(yao)想在這(zhe)(zhe)個市場生存下去就(jiu)必須(xu)要(yao)(yao)打起自己的(de)招牌，所以品牌效應(ying)很(hen)重要(yao)(yao)，我們要(yao)(yao)做到別人沒有(you)的(de)，與眾不同，這(zhe)(zhe)樣才能夠吸引到顧(gu)客(ke)，除了(le)質量(liang)保證，服務態(tai)度也(ye)非常重要(yao)(yao)。我們在服務態(tai)度上(shang)面也(ye)要(yao)(yao)讓(rang)顧(gu)客(ke)滿意(yi)，讓(rang)他(ta)們愿意(yi)下一(yi)次(ci)在來(lai)(lai)消(xiao)費，同時接受更多(duo)的(de)人前來(lai)(lai)消(xiao)費。這(zhe)(zhe)兩(liang)點是(shi)吸引顧(gu)客(ke)最為重要(yao)(yao)的(de)因素。
3） 競(jing)爭對手的主要優勢是開(kai)業時間長，群(qun)眾有消(xiao)費慣(guan)性(xing)心(xin)里，喜歡(huan)去他(ta)熟(shu)悉的奶茶店(dian)消(xiao)費，所以對于我們這(zhe)些(xie)新開(kai)張(zhang)的店(dian)鋪，如何能將顧(gu)客吸引過來，這(zhe)是很大(da)的挑戰(zhan)。
4） 我(wo)們將對(dui)奶茶包裝(zhuang)進行(xing)創(chuang)新，讓人有一種新鮮感，在產(chan)(chan)品方面會隨著(zhu)店鋪經營發展。逐漸(jian)推(tui)出新的(de)產(chan)(chan)品，讓顧客能持續感受到新鮮感以及我(wo)們的(de)誠意(yi)。
5） 同時，選址位(wei)于學(xue)校附近(jin)，人(ren)流量較大，同時學(xue)生為奶茶(cha)主要消(xiao)費人(ren)群，租(zu)金(jin)雖然相對較高，但有(you)足夠的價值
三，前期（三個月）成本預算
1） 注冊費，店面租金費1萬元
2） 裝修費5000元
3） 設備、原(yuan)材(cai)料購買費1萬5千元
4） 前(qian)期推廣宣傳費(fei)5000元
5） 流動備用資金5000元(yuan)
6） 員工(gong)（3名）薪酬1萬(wan)元
四，盈利情況（預估）
奶茶店消費(fei)方式為直接將產品(pin)或服(fu)務銷(xiao)售給顧客，預估前三個月每月平均銷(xiao)售收入(ru)可(ke)以達到1萬(wan)5千(qian)到1萬(wan)8千(qian)元(yuan)，除開營銷(xiao)費(fei)，公(gong)共(gong)事業費(fei)，維修費(fei)，折舊費(fei)，保(bao)險(xian)費(fei)等各(ge)項成本以及稅務，預計凈收入(ru)可(ke)達8000到12016元(yuan)左(zuo)右
五，營業風險預估
1）早期市場開發(fa)困難(nan) 作為剛剛起(qi)步的(de)企業，早期市場開發(fa)是(shi)最大困難(nan)，尤其是(shi)附近競爭對(dui)手已經(jing)占據一定份額。為此，我們要(yao)制定完善的(de)營(ying)銷計劃(hua)，進(jin)行全面營(ying)銷培訓(xun)，樹立(li)良好的(de)企業形象，開展周到服(fu)務(wu)，并(bing)做好思想(xiang)準(zhun)備，為了美好的(de)未(wei)來(lai)而甘愿努力。
2）缺(que)乏專(zhuan)業的財(cai)務人員。 由于專(zhuan)業限制(zhi)，成員在(zai)財(cai)務預算(suan)方面(mian)缺(que)乏專(zhuan)業知(zhi)識，所以經驗不足，有(you)些論證不夠充分(fen)。
3）團隊(dui)的(de)穩定(ding)性 創業之初因為投資較少(shao)會(hui)出現資金困難(nan)，同時(shi)業務開展需要一個循環過程(cheng)，當(dang)付出很多沒有收到效益的(de)時(shi)候，會(hui)影(ying)響到團隊(dui)成員(yuan)的(de)穩定(ding)性。
4）奶(nai)茶原材料積壓(ya) 因為在經營(ying)過(guo)程中可能出現銷售(shou)的低峰(feng)導(dao)致原材料的積壓(ya)，為此會產生原材料過(guo)期的危險。 公(gong)司決定(ding)在此期間加大營(ying)銷部促銷與宣(xuan)傳，采取降低價格(ge)等方式減少經營(ying)損失
六，相關人力資源配置
初期決定招收(shou)員(yuan)工人(ren)數為3名，一名主(zhu)要負(fu)(fu)責(ze)奶茶(cha)、咖啡、飲(yin)品的(de)調制以及包裝，一名主(zhu)要負(fu)(fu)責(ze)為顧客送(song)上飲(yin)品和小(xiao)吃等，一名主(zhu)要負(fu)(fu)責(ze)對外賣單進行登記、統計和外送(song)。
七，行業相關法律法規
1）按照(zhao)開(kai)業有(you)關(guan)(guan)的法律法規向相關(guan)(guan)的政府部門：工商(shang)、稅務(wu)、消防(fang)、勞動(dong)和社會保(bao)障部門辦理(li)有(you)關(guan)(guan)的開(kai)業手續。
2）按照《中華人民共和國經(jing)濟合同法》、《勞動法》等，鑒定各(ge)種相應的合同。
八，宣傳推廣
1） 校園(yuan)(yuan)推廣(guang)(guang)：通過在校園(yuan)(yuan)里提(ti)供兼(jian)職的(de)方(fang)式，讓學(xue)生(sheng)分發傳(chuan)(chuan)單或(huo)張貼海報的(de)方(fang)式來進行(xing)校園(yuan)(yuan)內(nei)推廣(guang)(guang)宣傳(chuan)(chuan)。并(bing)可對校內(nei)住宿學(xue)生(sheng)提(ti)供外賣(mai)上門的(de)服務，增加在學(xue)生(sheng)中的(de)品(pin)牌知(zhi)名度。
2） 活動(dong)推廣：可(ke)以不定期開展一些優惠活動(dong)或者(zhe)返(fan)利(li)活動(dong)，例如贈(zeng)送電(dian)影票等方(fang)式來提升在顧客心中的(de).形象和映像(xiang)
3） 分(fen)店模式：可(ke)(ke)以在店面經營進入正軌并(bing)在主要(yao)消費群(qun)體中有了一定的(de)知(zhi)名(ming)度，可(ke)(ke)以對周邊(bian)進行考察，并(bing)在消費群(qun)體集中區域(yu)成立分(fen)店，擴(kuo)大(da)品牌(pai)的(de)力(li)量，并(bing)可(ke)(ke)在此基礎(chu)上相應地擴(kuo)大(da)自己的(de)經營范圍等(deng)。
創業策劃 篇4
為進(jin)一步(bu)鼓(gu)勵和扶持青年(nian)大學(xue)生(sheng)在寧自主創業(ye)，以創業(ye)帶動就業(ye)，將我(wo)市打造成為全(quan)國大學(xue)生(sheng)創業(ye)首選城(cheng)市，真(zhen)正把科教人(ren)才(cai)資源優(you)勢轉化為發(fa)展優(you)勢，推動我(wo)市經濟社會又好又快發(fa)展，現(xian)就全(quan)市實施(shi)萬名青年(nian)大學(xue)生(sheng)創業(ye)計劃提出(chu)以下意見。
一、指導思想
圍繞創(chuang)(chuang)新驅動戰略部署和打造(zao)中國人才與創(chuang)(chuang)業(ye)創(chuang)(chuang)新名城的總(zong)體(ti)目標，堅持(chi)政(zheng)府促進、社會支(zhi)持(chi)、市(shi)場(chang)導向、自(zi)主創(chuang)(chuang)業(ye)的基本(ben)原(yuan)則，發揮政(zheng)府部門(men)、公共就業(ye)服務(wu)機構和高等學校(xiao)的職能(neng)作用，調(diao)動社會各方面力量，完(wan)善創(chuang)(chuang)業(ye)政(zheng)策、強化創(chuang)(chuang)業(ye)意識、提升創(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力、優化創(chuang)(chuang)業(ye)環(huan)境、健全(quan)創(chuang)(chuang)業(ye)服務(wu)，鼓勵和扶持(chi)更多(duo)的青年大學生(sheng)在(zai)寧(ning)來(lai)寧(ning)創(chuang)(chuang)業(ye)。
二、目標任務
（一）實施萬(wan)(wan)名青(qing)年大學生創業計(ji)劃。到**年末，力爭扶持1萬(wan)(wan)名青(qing)年大學生自(zi)主創業，帶動就業5萬(wan)(wan)人。
（二）建(jian)成大學生創業(ye)園（基(ji)地(di)）20萬平方米(mi)(mi)。市級大學生創業(ye)示范園面(mian)積拓展(zhan)到1萬平方米(mi)(mi)以上；棲霞區、江寧區、浦口(kou)區在大學城內或(huo)附近，各建(jian)1個面(mian)積1萬平方米(mi)(mi)以上的大學生創業(ye)孵(fu)化基(ji)地(di)；每個科技創業(ye)特別社區中安排面(mian)積不少于5000平方米(mi)(mi)的載體(ti)專門用于大學生創業(ye)。
三、扶持政策
（一(yi)）資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)優秀創業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)。市人社局、南京紫(zi)金(jin)科(ke)技(ji)(ji)創業(ye)(ye)投(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)集團負責評(ping)估青(qing)年大學生創業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)，每(mei)年遴選出200個可行性(xing)和(he)預期成功率(lv)較高的優秀創業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)，每(mei)個項(xiang)目(mu)給予10—20萬元的一(yi)次(ci)性(xing)資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)；其中，遴選出20個科(ke)技(ji)(ji)含量高、潛(qian)在(zai)經濟與社會效(xiao)益(yi)及市場(chang)前景好的特(te)別優秀創業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)，每(mei)個給予50萬元一(yi)次(ci)性(xing)資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)。資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)50%由市紫(zi)金(jin)科(ke)技(ji)(ji)創業(ye)(ye)投(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)集團天使基金(jin)投(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)、50%由政府補助(zhu)。
（二）支持(chi)創(chuang)業載體(ti)建(jian)設(she)。鼓勵以多種方式建(jian)設(she)大學生創(chuang)業園（基地(di)），經驗收認定為“南(nan)京(jing)市大學生創(chuang)業園（基地(di)）”的，根據建(jian)設(she)規模和標準，分(fen)別給予(yu)30—50萬元的一(yi)次性建(jian)園獎勵補(bu)貼，重點創(chuang)業園（基地(di)）建(jian)設(she)，由市、區(qu)財政予(yu)以重點扶(fu)持(chi)。
（三）提供創(chuang)業場地(di)扶持。對在(zai)寧初始創(chuang)業青年大(da)(da)學生入住創(chuang)業園區的(de)(de)項目，可提供最(zui)高(gao)30平方米、最(zui)長3年期(qi)限的(de)(de)免(mian)費場地(di)或租金補(bu)貼，由大(da)(da)學生創(chuang)業企業納稅屬地(di)區縣（開發園區）負責。對無自有住房(fang)的(de)(de)在(zai)寧初始創(chuang)業青年大(da)(da)學生優先安排公租房(fang)。
（四）鼓勵(li)多渠道融資創業。
1、在寧初始(shi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)青(qing)年大學生的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目，經(jing)過(guo)評(ping)估具(ju)有可行性的(de)(de)，均可申請(qing)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)小額擔保貸款和(he)貼息。從事(shi)個體經(jing)營(ying)、合伙創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)，最高可分別申請(qing)10萬元、50萬元的(de)(de)小額擔保貸款；微利項(xiang)目財(cai)(cai)政(zheng)給予全額貼息，非微利項(xiang)目財(cai)(cai)政(zheng)貼息50%。
2、鼓勵青(qing)年大學(xue)生(sheng)以創業項目(mu)(mu)為平(ping)臺，爭(zheng)取專(zhuan)項資(zi)(zi)金支持和社(she)會(hui)風險投(tou)資(zi)(zi)，按照(zhao)單個創業項目(mu)(mu)所爭(zheng)取資(zi)(zi)金或融資(zi)(zi)總額(e)的10%給予無償配套支持（最高不超過10萬元），幫助青(qing)年創業大學(xue)生(sheng)降低融資(zi)(zi)風險。
3、青年(nian)大學生(sheng)自主創辦的企業，招用本市戶籍失業人(ren)(ren)員和高(gao)校(xiao)畢業生(sheng)人(ren)(ren)數(shu)達到員工(gong)總數(shu)30%以(yi)上(shang)，依法簽(qian)訂勞動合同、繳納社會保險的，可申請(qing)最高(gao)200萬元的商業貼息(xi)貸(dai)款，財(cai)政部(bu)門按貸(dai)款基準利率的50%給予貼息(xi)，最長期限兩年(nian)。
以上三種(zhong)融資方(fang)式不可(ke)同時享受(shou)財政補貼(tie)。
（五）減(jian)免(mian)(mian)相關稅費(fei)(fei)(fei)。自主創業(ye)(ye)(ye)青(qing)年(nian)(nian)(nian)大學生，在(zai)寧申辦個體工商(shang)戶(hu)登(deng)(deng)記(ji)(ji)的(de)，自其(qi)在(zai)工商(shang)部門首(shou)次注(zhu)冊登(deng)(deng)記(ji)(ji)之(zhi)日起三年(nian)(nian)(nian)內(nei)，免(mian)(mian)交登(deng)(deng)記(ji)(ji)類、管理類和(he)(he)證照類等行政事業(ye)(ye)(ye)性(xing)收費(fei)(fei)(fei)；申辦注(zhu)冊資本(ben)10萬元(yuan)以下(xia)中小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)，免(mian)(mian)收企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)設立注(zhu)冊登(deng)(deng)記(ji)(ji)費(fei)(fei)(fei)。青(qing)年(nian)(nian)(nian)大學生自主創辦的(de)商(shang)貿和(he)(he)服務型等企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)體（除限(xian)(xian)制行業(ye)(ye)(ye)外(wai)），在(zai)新增加(jia)的(de)崗位(wei)中，當年(nian)(nian)(nian)招(zhao)用持《就業(ye)(ye)(ye)失業(ye)(ye)(ye)登(deng)(deng)記(ji)(ji)證》人員，與其(qi)簽訂1年(nian)(nian)(nian)以上期限(xian)(xian)勞動合同并依(yi)法(fa)繳納社會(hui)保險費(fei)(fei)(fei)的(de)，在(zai)3年(nian)(nian)(nian)內(nei)根(gen)據實(shi)際(ji)招(zhao)用人數(shu)按(an)照每人每年(nian)(nian)(nian)4800元(yuan)的(de)優惠定(ding)額依(yi)次扣減(jian)營業(ye)(ye)(ye)稅、城市維(wei)護(hu)建(jian)設稅、教育費(fei)(fei)(fei)附(fu)加(jia)和(he)(he)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)所(suo)得稅。畢(bi)業(ye)(ye)(ye)年(nian)(nian)(nian)度內(nei)的(de)高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生，從事個體經營（除限(xian)(xian)制行業(ye)(ye)(ye)外(wai)）的(de)，在(zai)3年(nian)(nian)(nian)內(nei)按(an)每戶(hu)每年(nian)(nian)(nian)8000元(yuan)為限(xian)(xian)額依(yi)次扣減(jian)其(qi)當年(nian)(nian)(nian)實(shi)際(ji)應繳納的(de)營業(ye)(ye)(ye)稅、城市維(wei)護(hu)建(jian)設稅、教育費(fei)(fei)(fei)附(fu)加(jia)和(he)(he)個人所(suo)得稅。
（六）鼓勵(li)創(chuang)業(ye)帶動(dong)(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)。青年(nian)大學生創(chuang)業(ye)并(bing)正常經(jing)營(ying)納稅(shui)一年(nian)以(yi)上(shang)和(he)帶動(dong)(dong)2人(ren)(ren)以(yi)上(shang)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)的(de)，給(gei)予(yu)一次性(xing)4000元獎(jiang)勵(li)。初創(chuang)企業(ye)3年(nian)內(nei)吸納本市戶(hu)籍失業(ye)人(ren)(ren)員或就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)困(kun)難人(ren)(ren)員就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)，簽訂一年(nian)以(yi)上(shang)期(qi)限的(de)勞動(dong)(dong)合同并(bing)依法繳納社(she)會保(bao)險費的(de)，給(gei)予(yu)1500元/人(ren)(ren)的(de)一次性(xing)帶動(dong)(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)獎(jiang)勵(li)。創(chuang)辦企業(ye)吸納就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)困(kun)難人(ren)(ren)員就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)的(de)，給(gei)予(yu)最長3年(nian)期(qi)限的(de)社(she)會保(bao)險和(he)崗位(wei)補貼（創(chuang)辦勞務派遣企業(ye)不在本政策扶持范圍，下同）。
（七(qi)）加強創(chuang)(chuang)業指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)和(he)培訓(xun)。鼓勵駐寧高校結合(he)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業園(yuan)建設成立(li)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)站(zhan)(zhan)，指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)站(zhan)(zhan)建設符合(he)市規定(ding)要求的(de)，每(mei)個給予一次性5—10萬(wan)元經費補(bu)貼。推行大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業導(dao)師(shi)制，通過“創(chuang)(chuang)業導(dao)師(shi)進校園(yuan)”、“一對一”創(chuang)(chuang)業指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)、跟蹤服務等(deng)多(duo)種(zhong)形(xing)式幫(bang)助(zhu)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提高創(chuang)(chuang)業實(shi)踐能力。開展青年創(chuang)(chuang)業培訓(xun)實(shi)訓(xun)，經具備(bei)創(chuang)(chuang)業培訓(xun)資質且經過公開招標的(de)社會培訓(xun)機構(gou)培訓(xun)合(he)格(ge)的(de)在寧青年大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，可按規定(ding)申報創(chuang)(chuang)業培訓(xun)補(bu)貼。對到定(ding)點(dian)實(shi)訓(xun)基地參加創(chuang)(chuang)業實(shi)訓(xun)的(de)我市戶籍大學(xue)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)，給予最低工(gong)資標準60%的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活費補(bu)助(zhu)。
四、保障措施
（一）加(jia)(jia)強(qiang)青(qing)年(nian)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)組(zu)(zu)織領(ling)導(dao)。市(shi)區（縣）兩級成立由政(zheng)府分(fen)管(guan)領(ling)導(dao)任組(zu)(zu)長(chang)、相關(guan)責(ze)(ze)任部門參加(jia)(jia)的(de)青(qing)年(nian)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)負責(ze)(ze)青(qing)年(nian)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)組(zu)(zu)織和(he)協調(diao)，加(jia)(jia)強(qiang)目標責(ze)(ze)任的(de)管(guan)理和(he)跟蹤監(jian)督檢查，確保青(qing)年(nian)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業計劃的(de)順利實(shi)施。在(zai)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)主管(guan)部門設立青(qing)年(nian)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)辦公(gong)室，按照屬地化管(guan)理的(de)原則，受理并審(shen)核大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業享受扶(fu)持政(zheng)策的(de)申請(qing)，對符合條(tiao)件的(de)發放(fang)《青(qing)年(nian)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業證》，青(qing)年(nian)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)憑(ping)證享受各項(xiang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業優惠(hui)扶(fu)持政(zheng)策。
（二）加(jia)強青年大學生(sheng)創業(ye)(ye)扶(fu)(fu)持工作經費保(bao)(bao)障。市、區（縣）財(cai)政(zheng)(zheng)要加(jia)大對大學生(sheng)創業(ye)(ye)扶(fu)(fu)持工作的資金(jin)(jin)投入和保(bao)(bao)障力度(du)，根據本(ben)意見確定的目標任(ren)務(wu)，調整財(cai)政(zheng)(zheng)就業(ye)(ye)資金(jin)(jin)支出結構(gou)，合(he)理(li)安排年度(du)創業(ye)(ye)專項(xiang)資金(jin)(jin)，保(bao)(bao)證各項(xiang)工作的有序開展(zhan)和創業(ye)(ye)扶(fu)(fu)持政(zheng)(zheng)策的落實兌現。
（三(san)）提升青(qing)(qing)年大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)服務水平。舉辦面向(xiang)全國青(qing)(qing)年大(da)學生(sheng)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)大(da)賽，引進優秀(xiu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)在寧(ning)落(luo)地；面向(xiang)社會公開征(zheng)集創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)，建立(li)大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)庫，為(wei)有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)意向(xiang)的(de)青(qing)(qing)年大(da)學生(sheng)提供創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)選擇(ze)和查詢服務。對參加大(da)賽獲獎(jiang)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)和經評(ping)估入(ru)庫的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)，給予補貼獎(jiang)勵并優先向(xiang)有(you)關創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)投資機構推薦。在市、區（縣）就業(ye)服務機構開設(she)青(qing)(qing)年大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)服務窗口(kou)，為(wei)在寧(ning)來寧(ning)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)青(qing)(qing)年大(da)學生(sheng)提供創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)政(zheng)策(ce)咨詢、人(ren)事(shi)檔案代理(li)、落(luo)戶(hu)和社會保險(xian)辦理(li)、職稱評(ping)審(shen)等一(yi)條龍服務。
（四）營造大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)良好氛圍。加強對大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)典型的(de)(de)培養和(he)選樹，全市(shi)每年(nian)(nian)評選一(yi)(yi)批創(chuang)業(ye)(ye)規(gui)模(mo)較大(da)(da)(da)、納稅和(he)帶動就業(ye)(ye)突(tu)出(chu)的(de)(de)青(qing)年(nian)(nian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)杰出(chu)人才，授予“青(qing)年(nian)(nian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)明星”稱號，并給予一(yi)(yi)次(ci)性物質獎勵，激發更多大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)熱情。充(chong)(chong)分發揮(hui)青(qing)年(nian)(nian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)聯(lian)盟等(deng)組織的(de)(de)作用，為創(chuang)業(ye)(ye)青(qing)年(nian)(nian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)搭建交流(liu)溝通的(de)(de)平臺。充(chong)(chong)分運用新(xin)聞媒體(ti)，廣泛宣傳在寧自主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)青(qing)年(nian)(nian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)典型，動員社會各界關心和(he)幫助青(qing)年(nian)(nian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)，引(yin)導大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)切(qie)實轉變(bian)就業(ye)(ye)觀念(nian)，提(ti)高自主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)信心和(he)能力(li)。
五、其他
（一）本(ben)意見所稱在(zai)寧自主創業的青(qing)年(nian)大(da)學生，是指具(ju)有大(da)專以(yi)上文化的在(zai)校大(da)學生或畢業五(wu)年(nian)內(nei)(nei)的大(da)學生（含(han)海外留學人(ren)員），在(zai)南京市范(fan)圍內(nei)(nei)初創企(qi)業或從事個體(ti)工商經(jing)營，且(qie)符合以(yi)下條件：
1、從事非國家禁止、限制類創(chuang)業(ye)項目；
2、在寧創(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)，并由青年(nian)大學(xue)生擔任該企(qi)業(ye)(ye)法人代表，且青年(nian)大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)團隊核心(xin)成員出資總額(e)不得(de)低于注(zhu)冊資本(ben)30%。
（二）本意見中有關青年(nian)(nian)大學(xue)生(sheng)創辦(ban)企(qi)業(ye)后享受優(you)惠扶(fu)持政策的期限，自青年(nian)(nian)大學(xue)生(sheng)創業(ye)企(qi)業(ye)工商(shang)注(zhu)冊登記之日起計算。
（三）本意見(jian)由市相關職能部門在職能范圍內制定實施細則并負責(ze)解釋。
（四）本意(yi)見自**年(nian)5月1日起施行。
創業策劃 篇5
職業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)設計(ji)大(da)(da)(da)賽(sai)策劃(hua)書(shu)現在(zai)全(quan)國大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)壓力(li)都很大(da)(da)(da)，如何才(cai)能(neng)(neng)(neng)使大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)(neng)夠更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)為社會性的(de)(de)(de)問題。不過很多有(you)識(shi)之(zhi)士已(yi)經認識(shi)到，將大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)技能(neng)(neng)(neng)知(zhi)識(shi)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)培養出來是(shi)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)法，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不僅僅要(yao)學(xue)(xue)習到課本(ben)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，更(geng)(geng)要(yao)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)了解(jie)到技能(neng)(neng)(neng)知(zhi)識(shi)，有(you)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)經歷，這才(cai)是(shi)解(jie)決問題的(de)(de)(de)最(zui)好(hao)辦(ban)(ban)法。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)設計(ji)大(da)(da)(da)賽(sai)已(yi)引(yin)起全(quan)國大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、新聞媒介(jie)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)界、風(feng)險資本(ben)的(de)(de)(de)密(mi)切(qie)關注，成(cheng)為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)一個不可(ke)忽(hu)視的(de)(de)(de)途徑、產生(sheng)(sheng)(sheng)積極(ji)而深遠的(de)(de)(de)影(ying)響。深入貫徹(che)十七精神，“以創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)帶動就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)”的(de)(de)(de)有(you)力(li)舉措，已(yi)在(zai)引(yin)導大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)了解(jie)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)、培養創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)意識(shi)、樹立創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)精神、提高創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)、積極(ji)參(can)與創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實踐，促進(jin)高校科研(yan)成(cheng)果(guo)轉化(hua)為現實生(sheng)(sheng)(sheng)產力(li)，掀起高校新一論創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)高潮。請全(quan)院(yuan)同學(xue)(xue)踴躍參(can)與，具體實施方案如下：
一、大賽目的。
為(wei)了讓更多(duo)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)了解(jie)創(chuang)(chuang)業(ye)、參與創(chuang)(chuang)業(ye)、實現(xian)創(chuang)(chuang)業(ye)，我(wo)(wo)(wo)們(men)本著(zhu)培養創(chuang)(chuang)新意識、增強創(chuang)(chuang)業(ye)能力(li)(li)(li)、提升我(wo)(wo)(wo)院學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)競爭力(li)(li)(li)，擬在學(xue)(xue)(xue)院內舉(ju)辦首屆大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)設計大(da)(da)賽。力(li)(li)(li)求通(tong)過這一平臺，使同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)到更多(duo)的(de)相關知識和技能，提高(gao)創(chuang)(chuang)業(ye)技能，激發創(chuang)(chuang)業(ye)熱情(qing)。同(tong)時也為(wei)豐富我(wo)(wo)(wo)校(xiao)的(de)校(xiao)園(yuan)文化建設，展現(xian)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)的(de)和諧(xie)校(xiao)園(yuan)、魅力(li)(li)(li)校(xiao)園(yuan)。
二、活動宗旨。
培(pei)養創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意識、提高創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)技能、激發創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)熱情、弘揚創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精神。
三、大賽組織主辦單位
共青(qing)團xx警(jing)安(an)職業(ye)(ye)學院(yuan) xx警(jing)安(an)職業(ye)(ye)學院(yuan)招生就(jiu)業(ye)(ye)處(chu)承辦(ban)單位(wei)：xx警(jing)安(an)職業(ye)(ye)學院(yuan)大學生就(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)協會(hui)贊助(zhu)單位(wei)：
四、參賽對象
xx警安職業學院(yuan)全體在校大學生
五、比賽時間
初賽時間20xx年5月中(zhong)旬(xun)
復賽時間20xx年5月(yue)底
決賽時間20xx年(nian)6月中旬
六、參賽項目
具有較強實踐性的(de)創業(ye)創意、產品開發、服(fu)務開發、生產經營計劃(hua)等（包(bao)括工(gong)業(ye)、商業(ye)、加工(gong)業(ye)、服(fu)務業(ye)、農業(ye)、手(shou)工(gong)業(ye)等領域）。
七、參賽要求
1、參(can)賽公(gong)司和個人模擬資金200萬（可作為(wei)公(gong)司的(de)啟動(dong)資金或(huo)公(gong)司的(de)運(yun)轉(zhuan)資金）
2、以創業設計(ji)(ji)小組(zu)(zu)形式參(can)賽(sai)，大賽(sai)要求參(can)賽(sai)者以班為(wei)單位(wei)組(zu)(zu)成創業設計(ji)(ji)小組(zu)(zu)（每隊最多５人(ren)(ren)）小組(zu)(zu)成員(yuan)務必事先協商明確作品第一責任人(ren)(ren)，由參(can)賽(sai)團隊自愿(yuan)聘請指導(dao)老師。
3、參賽者(zhe)提出一(yi)(yi)項具有一(yi)(yi)定市(shi)(shi)場前景，且具有一(yi)(yi)定實施可行(xing)性的(de)產品或服(fu)務，在深入(ru)(ru)研究和(he)廣泛進行(xing)市(shi)(shi)場調查的(de)基礎上，完成一(yi)(yi)份把產品或服(fu)務推(tui)向市(shi)(shi)場的(de)完整、具體、深入(ru)(ru)的(de)創(chuang)業（商業）設(she)計(ji)計(ji)劃(hua)書。同時(shi)能創(chuang)造條件，吸(xi)引(yin)風(feng)險投資家和(he)企(qi)業家注入(ru)(ru)資金，推(tui)動創(chuang)業（商業）計(ji)劃(hua)真正走(zou)入(ru)(ru)市(shi)(shi)場。
4、完成的(de)創(chuang)業(ye)（商業(ye)）設計計劃書(shu)要(yao)求有(you)文字版（最好(hao)有(you)電子版）。
八、作品要求
1、核心內(nei)容(rong)：包(bao)括產品或服務(wu)的獨特(te)詳盡的市場分(fen)析和競爭分(fen)析，現實可(ke)行(xing)的財務(wu)預算，明確的投資方(fang)式，管理隊伍和公司介紹。
2、寫作框架：
（1）概(gai)要(yao)：創業(ye)計劃概(gai)要(yao)一般包括以(yi)下(xia)內容：公(gong)(gong)司(si)(si)簡介、公(gong)(gong)司(si)(si)名(ming)稱、公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)結構、公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)基(ji)本運作(zuo)、主要(yao)的(de)(de)(de)產品/服(fu)務、公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)業(ye)務范(fan)圍、創立(li)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)地(di)區選擇以(yi)及創立(li)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)原因等。
（2）產品(pin)與服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)：在這(zhe)里描述你(ni)的(de)產品(pin)/服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)，包括以下內容：產品(pin)/服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)概(gai)念、性(xing)(xing)能和(he)特性(xing)(xing)、主要產品(pin)/服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)介(jie)紹、向消費者提供價(jia)值(zhi)的(de)途徑、銷售/服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)方式等。
（3）市(shi)(shi)場(chang)分析(xi)：簡要敘述你(ni)的(de)(de)公司所處行(xing)業的(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)特征，分析(xi)是否有(you)新生市(shi)(shi)場(chang)，你(ni)將如何發展這個(ge)新生市(shi)(shi)場(chang)；你(ni)的(de)(de)公司在(zai)你(ni)選(xuan)擇(ze)的(de)(de)開發區域中(zhong)的(de)(de)發展前景，這個(ge)行(xing)業的(de)(de)歷史或歷年(nian)的(de)(de)發展概況(kuang)等。要求(qiu)從(cong)實(shi)際出發，可以(yi)在(zai)圖書館或網(wang)上搜索相關(guan)資料，提供相關(guan)的(de)(de)網(wang)站; 如：讓同學(xue)們主動去(qu)查找(zhao)相關(guan)資料。（以(yi)下列舉初步提綱：市(shi)(shi)場(chang)描(miao)述、目標市(shi)(shi)場(chang)分析(xi)、目標消費群分析(xi)、可持(chi)續發展分析(xi)。
（4）競爭(zheng)分析(xi)：從產品特(te)點(dian)、價格優勢(shi)、市(shi)場(chang)份額、地區優勢(shi)、營(ying)銷方(fang)式、管理手(shou)段等方(fang)面(mian)出發，該產品或服(fu)務在市(shi)場(chang)上的(de)優勢(shi)，以及在競爭(zheng)市(shi)場(chang)上的(de)盈利能力。必須描述以下(xia)兩點(dian)：競爭(zheng)描述、競爭(zheng)戰略。
（5）經(jing)營策略：制定(ding)經(jing)營策略須分析： a 、消(xiao)費者(zhe)的特(te)點(dian)； b、產品的特(te)性； c、企業(ye)的自(zi)身(shen)狀況； d、市場環境方(fang)面的因素；
（6）經營策略一般(ban)包(bao)括以下幾(ji)點：描述你(ni)(ni)所希望達到的市場(chang)份額；描述你(ni)(ni)進行(xing)銷售所采取的策略,包(bao)括如何做(zuo)廣告等；分(fen)銷渠道及合作伙(huo)伴；定價戰略；市場(chang)溝通。
（7）制(zhi)(zhi)定生(sheng)產(chan)(chan)計(ji)(ji)劃 （主(zhu)要針對制(zhi)(zhi)造業而(er)言）：生(sheng)產(chan)(chan)制(zhi)(zhi)造計(ji)(ji)劃應(ying)包括以(yi)下內容：產(chan)(chan)品(pin)制(zhi)(zhi)造和技術設備(bei)現狀、產(chan)(chan)品(pin)生(sheng)產(chan)(chan)計(ji)(ji)劃、技術提升(sheng)和設備(bei)更新的(de)計(ji)(ji)劃、質(zhi)量控制(zhi)(zhi)和質(zhi)量改進計(ji)(ji)劃等。
（8）財務分(fen)(fen)析：以列(lie)表形式分(fen)(fen)析你的原始總(zong)資(zi)產(chan)、固定(ding)資(zi)產(chan)份額(e)、流(liu)動資(zi)金(jin)、員工工資(zi)、負債以及每月總(zong)收入(ru)、最終盈利額(e)等。
九、賽制賽程
初(chu)賽(sai)(sai)：各(ge)參賽(sai)(sai)團(tuan)隊(dui)向(xiang)大(da)(da)賽(sai)(sai)籌備委員會遞(di)交創(chuang)業計劃大(da)(da)賽(sai)(sai)作(zuo)品，由專家評審團(tuan)選出(chu)進(jin)入決(jue)賽(sai)(sai)的(de)(de)作(zuo)品，并向(xiang)各(ge)參賽(sai)(sai)團(tuan)隊(dui)反饋評審意(yi)見和建議，并進(jin)行決(jue)賽(sai)(sai)的(de)(de)賽(sai)(sai)前(qian)培訓(xun)（參加預(yu)賽(sai)(sai)的(de)(de)作(zuo)品上交時間截止(zhi)到4月13日）。以系為組(zu)，評出(chu)該組(zu)冠軍(jun)、亞軍(jun)、季(ji)軍(jun)團(tuan)隊(dui)。
初賽(sai)時間：5月17日
地點(dian)：2-34 、2-32、2-30教室
復賽(sai)(sai)(sai)：對與如選(xuan)復賽(sai)(sai)(sai)的(de)團隊(dui)緩和個人，專家(jia)評審(shen)團再次進(jin)行(xing)評選(xuan)出(chu)最優秀的(de)，參加決(jue)賽(sai)(sai)(sai)（參賽(sai)(sai)(sai)的(de)作品上交(jiao)時間截止到(dao)4月25日）12職業(ye)(ye)學院(yuan)創業(ye)(ye)設計(ji)大賽(sai)(sai)(sai)策劃書以初賽(sai)(sai)(sai)選(xuan)出(chu)的(de)團隊(dui)進(jin)行(xing)淘汰賽(sai)(sai)(sai)，分別評出(chu)前三強。
復賽時間：5月25日(ri)
地點：2-34教室
決(jue)賽：對入圍決(jue)賽的作品，組委(wei)會(hui)將組織有關專家進行指(zhi)導和培訓，參賽團隊可以利用這寶貴的機(ji)會(hui)完(wan)善(shan)自己的決(jue)賽入圍作品并于(yu)（5月7日）之前遞交給大賽籌備委(wei)員會(hui)。
決賽(sai)時(shi)間:6月15日
地點(dian):學院東街梯教室(shi)
十、評審辦法
1、評委將本著“公(gong)(gong)平(ping)、公(gong)(gong)正、公(gong)(gong)開”的(de)原(yuan)則進行評判；
2、評委(wei)對進入決賽作品(pin)預先(xian)進行書(shu)面評分,書(shu)面作品(pin)50分,占總分的50%；
①、市場(chang)機會（20%）：包括市場(chang)規模、快速發展潛(qian)力、產(chan)業生命周(zhou)期。
②、產品商(shang)業(ye)夠想（15%）：包括獨創性(xing)、技術含量、技術優(you)勢(shi)及持續性(xing)、市(shi)場價值、進入壁壘。
③、管理能力（30%）：包括管理團隊(dui)人員構成及(ji)素質、創(chuang)業信(xin)念(nian)、實施計劃(hua)的能力。
④、財務(wu)方面（10%）：資金需求、收益預測、退出(chu)策略(lve)。
3、評委根據選手在作品(pin)展示（占總分的20%）和答(da)辯（占總分的30%）進行評分；
4、總(zong)分(100)=書面(mian)分(50)+作品展示(shi)(20)+答辯（30）。
附1：
注意事項：
1、請在規定時間內(見(jian)大賽通知(zhi))將初賽作品(一(yi)份)交(jiao)至大賽委員會指定地(di)點(dian)。
2、報名(ming)表請填寫清晰,聯系(xi)(xi)方式應有效,常用.(手機(ji)和寢(qin)室(shi)電話等常用聯系(xi)(xi)方式變更請及時通(tong)知(zhi)大賽組委會)，日后有關文件(如(ru)獲獎證書(shu)等)以報名(ming)表登記的人員及其姓名(ming)為(wei)準。
3、如參(can)賽(sai)(sai)團(tuan)隊出(chu)現違規(如抄襲等)行(xing)為將被(bei)視為故意(yi)z弊, 大賽(sai)(sai)籌備委(wei)員會(hui)將取消其(qi)繼續參(can)加比賽(sai)(sai)和評獎的(de)(de)資(zi)格。創(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)精神，創(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)意(yi)識，創(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)挑戰；創(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)(shi)團(tuan)隊合作，創(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)(shi)歷煉成(cheng)長，創(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)(shi)生命體驗。創(chuang)(chuang)業(ye)設計大賽(sai)(sai)又(you)名商業(ye)計劃競(jing)賽(sai)(sai)，最早(zao)在美國開展(zhan)，是(shi)(shi)高科技與風(feng)險投資(zi)浪(lang)潮(chao)興起的(de)(de)產(chan)物，是(shi)(shi)一(yi)(yi)無(wu)所有的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)者就某一(yi)(yi)項目有市(shi)場前(qian)景(jing)的(de)(de)新產(chan)品(pin)(pin)或服(fu)務(wu)向風(feng)險投資(zi)家(jia)游(you)說以取得風(feng)險投資(zi)的(de)(de)投資(zi)可行(xing)性報告的(de)(de)競(jing)賽(sai)(sai)。它要求參(can)賽(sai)(sai)者組成(cheng)優勢互補的(de)(de)競(jing)賽(sai)(sai)小組，提出(chu)一(yi)(yi)項具有市(shi)場前(qian)景(jing)的(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)或服(fu)務(wu)，并(bing)圍繞(rao)這一(yi)(yi)產(chan)品(pin)(pin)或服(fu)務(wu)，完(wan)成(cheng)一(yi)(yi)份完(wan)整、具體、深入的(de)(de)商業(ye)計劃。
這(zhe)一次我(wo)們(men)(men)學(xue)校(xiao)舉辦的(de)創(chuang)業設(she)計(ji)大(da)賽(sai)對所(suo)有的(de)學(xue)生都是一個很好的(de)鍛(duan)煉機會(hui)，可以(yi)讓(rang)學(xue)生把平時(shi)學(xue)習(xi)到的(de)東西(xi)用在(zai)設(she)計(ji)大(da)賽(sai)上(shang)，讓(rang)自(zi)己的(de)才(cai)(cai)能(neng)得(de)到最大(da)的(de)發揮(hui)，這(zhe)才(cai)(cai)是當代大(da)學(xue)生應(ying)該有的(de)素質，我(wo)們(men)(men)不會(hui)比任(ren)何(he)人差！這(zhe)次設(she)計(ji)大(da)賽(sai)的(de)一切解釋權歸學(xue)校(xiao)所(suo)有，所(suo)以(yi)有不明白(bai)的(de)地方(fang)可以(yi)向(xiang)校(xiao)方(fang)咨詢，我(wo)們(men)(men)在(zai)這(zhe)里會(hui)給(gei)您(nin)最好的(de)解釋。
創業策劃 篇6
一．創業背景
“溜冰(bing)(bing)運(yun)動(dong)(dong)”又稱(cheng)輪滑(hua)(hua)運(yun)動(dong)(dong)。進(jin)行(xing)溜冰(bing)(bing)運(yun)動(dong)(dong)可(ke)以達到(dao)健身目的(de)(de)(de)(de)：一、鍛煉(lian)平(ping)衡能力(li)，溜冰(bing)(bing)運(yun)動(dong)(dong)有(you)腦(nao)部(bu)平(ping)衡操之稱(cheng)；二、可(ke)以減(jian)肥，換(huan)不緩步(bu)持(chi)續(xu)刷(shua)街30分鐘(zhong)平(ping)均消耗熱量285卡，間斷式輪滑(hua)(hua)（1分鐘(zhong)低(di)姿沖刺+1分鐘(zhong)的(de)(de)(de)(de)直立式輕松(song)滑(hua)(hua)）30分鐘(zhong)內耗掉了(le)450卡熱量；三、相(xiang)對于跑(pao)(pao)步(bu)，溜冰(bing)(bing)運(yun)動(dong)(dong)對關(guan)節(jie)的(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)更加安全(quan)，溜冰(bing)(bing)運(yun)動(dong)(dong)對關(guan)節(jie)所(suo)造成的(de)(de)(de)(de)沖擊力(li)比跑(pao)(pao)步(bu)低(di)大(da)約50%；四、促進(jin)心腦(nao)血管(guan)系(xi)統和呼吸系(xi)統機能的(de)(de)(de)(de)改善和代謝。緩步(bu)持(chi)續(xu)輪滑(hua)(hua)30分鐘(zhong)心跳達每(mei)分鐘(zhong)148次；五、溜冰(bing)(bing)運(yun)動(dong)(dong)可(ke)以使我們體形變得(de)更加完美，雙(shuang)腳(jiao)滑(hua)(hua)輪，使得(de)大(da)腿(tui)后部(bu)、臀部(bu)、下背部(bu)更有(you)型。如果(guo)溜冰(bing)(bing)者(zhe)在(zai)溜冰(bing)(bing)時(shi)候強有(you)力(li)的(de)(de)(de)(de)擺動(dong)(dong)手臂(bei)，還有(you)助于前(qian)臂(bei)與(yu)胸(xiong)部(bu)塑型； 七、可(ke)以減(jian)壓，輪滑(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)愉悅(yue)性，讓你(ni)因(yin)工(gong)作緊張的(de)(de)(de)(de)神經得(de)到(dao)放松(song)。
chongzuo原本是(shi)南寧市(shi)(shi)的(de)一個(ge)(ge)縣(xian)城。在(zai)xx年(nian)12月(yue)23日，國務(wu)院批準：撤銷南寧地區(qu)和(he)崇左縣(xian)，設立地級chongzuo市(shi)(shi)。到xx年(nian)8月(yue)6日，chongzuo市(shi)(shi)才正式掛牌成立。剛剛成立的(de)chongzuo市(shi)(shi)經(jing)濟各方面(mian)都沒有得到全(quan)面(mian)的(de)發展(zhan)。原來的(de)chongzuo市(shi)(shi)區(qu)以百家(jia)惠問中心展(zhan)開(kai)，所以在(zai)百家(jia)惠旁邊約50米處有一家(jia)康(kang)樂溜(liu)(liu)冰(bing)場。但是(shi)康(kang)樂溜(liu)(liu)冰(bing)場距minshiyuan較遠，這個(ge)(ge)距離給我們(men)minshiyuan想去溜(liu)(liu)冰(bing)的(de)同學帶來不便；加上chongzuo市(shi)(shi)中心大有向minshiyuan所在(zai)江州區(qu)轉(zhuan)移(yi)的(de)趨勢。所以我們(men)團隊(dui)決(jue)定(ding)在(zai)minshiyuan附近開(kai)設一家(jia)花樣(yang)年(nian)滑溜(liu)(liu)冰(bing)場，主要(yao)目的(de)是(shi)為(wei)了方便minshiyuan師生(sheng)。
二．創業目標
為民(min)師(shi)院師(shi)生帶(dai)來一個娛樂場所，積累我們(men)團隊(dui)的(de)合作工作經驗，賺取財富(fu)。提(ti)高我們(men)的(de)團隊(dui)合作意(yi)識。
三．地址選擇
地址選擇在學(xue)校周圍三百米(mi)之內，我們的主(zhu)要服(fu)務對象是民(min)師(shi)院(yuan)的在校學(xue)生和(he)老師(shi)，同(tong)時也服(fu)務其他顧客。
四．場面布置
花(hua)樣年滑溜(liu)冰(bing)場總面積(ji)為700平方米。包(bao)括溜(liu)冰(bing)室(shi)和管理(li)室(shi)。
溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)室總面積為(wei)651平(ping)方(fang)米(mi)，長(chang)、寬分別為(wei)31平(ping)方(fang)米(mi)和21平(ping)方(fang)米(mi)。整(zheng)個(ge)(ge)(ge)溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)室以“回”字(zi)形(xing)(xing)狀設置，中間(jian)小(xiao)的(de)(de)正方(fang)形(xing)(xing)的(de)(de)溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)區(qu)(qu)域(yu)邊長(chang)為(wei)5.5米(mi)，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)區(qu)(qu)域(yu)地面平(ping)滑，扶手(shou)之(zhi)間(jian)的(de)(de)距離(li)較(jiao)接近，可以給那些(xie)初學(xue)溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)運動(dong)的(de)(de)人學(xue)習用(yong)，我們把這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)區(qu)(qu)域(yu)叫做(zuo)初學(xue)者(zhe)溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)區(qu)(qu)域(yu)。在(zai)小(xiao)正方(fang)形(xing)(xing)的(de)(de)外(wai)圍是一個(ge)(ge)(ge)大的(de)(de)長(chang)方(fang)形(xing)(xing)，在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)長(chang)方(fang)形(xing)(xing)的(de)(de)溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)區(qu)(qu)域(yu)中有上坡下坡等溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)道路，以便(bian)給喜(xi)歡(huan)花樣溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)者(zhe)挑戰(zhan)自我，提(ti)高自我。在(zai)小(xiao)的(de)(de)正方(fang)形(xing)(xing)的(de)(de)溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)區(qu)(qu)和大的(de)(de)長(chang)方(fang)形(xing)(xing)的(de)(de)溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)區(qu)(qu)之(zhi)間(jian)用(yong)活(huo)動(dong)的(de)(de)護欄隔開，這(zhe)(zhe)樣以便(bian)在(zai)必要的(de)(de)時候關閉初學(xue)者(zhe)溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)區(qu)(qu)域(yu)。比(bi)如顧客在(zai)溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)期間(jian)要求關閉溜(liu)(liu)冰(bing)(bing)(bing)區(qu)(qu)域(yu)等。
在溜(liu)冰場的(de)(de)長(chang)的(de)(de)四(si)面(mian)墻(qiang)上(shang)貼上(shang)一些溜(liu)冰的(de)(de)簡單動作解析圖和一些安全常識(shi)標(biao)語(yu)。每一面(mian)墻(qiang)上(shang)都放上(shang)漁(yu)網(wang)燈，漁(yu)網(wang)燈的(de)(de)顏(yan)色跟隨著溜(liu)冰場內的(de)(de)音樂節奏(zou)變換。
在天(tian)花(hua)板上(shang)根據其面積裝(zhuang)上(shang)四個吊扇。在長的(de)兩面墻上(shang)各裝(zhuang)上(shang)一(yi)個音響，用于播放溜冰音樂。
在溜冰室內設計(ji)換鞋區(qu)和(he)(he)休(xiu)息(xi)區(qu)，休(xiu)息(xi)區(qu)和(he)(he)溜冰區(qu)用活動(dong)護(hu)欄欄好，這樣就可以避免溜冰者(zhe)撞(zhuang)傷休(xiu)息(xi)者(zhe)。
由于考(kao)慮到本溜冰場(chang)剛剛成(cheng)立(li)不成(cheng)熟，所以(yi)我(wo)(wo)們(men)會在休息區(qu)設(she)塊(kuai)意見(jian)墻，以(yi)顧客對我(wo)(wo)們(men)服務或者其(qi)他(ta)的(de)設(she)施有意見(jian)和(he)建議的(de)都可以(yi)寫在上面。我(wo)(wo)們(men)會根據(ju)顧客的(de)要求和(he)我(wo)(wo)們(men)的(de)實際情況及時改善我(wo)(wo)們(men)的(de)花樣年滑溜冰場(chang)。
管理室與溜(liu)冰(bing)(bing)室隔一(yi)(yi)面墻，之(zhi)間不設立門檻。在管理室內設有一(yi)(yi)臺(tai)收銀臺(tai)（買二(er)手(shou)的(de)）；兩個(ge)個(ge)鞋(xie)(xie)架，一(yi)(yi)個(ge)大(da)的(de)用于放置各種(zhong)溜(liu)冰(bing)(bing)鞋(xie)(xie)，小的(de)給顧(gu)客放鞋(xie)(xie)；兩臺(tai)電腦（自備），一(yi)(yi)臺(tai)用于播放音樂，一(yi)(yi)臺(tai)用處理數據；一(yi)(yi)臺(tai)電風扇。
創業策劃 篇7
一、市場現狀分析
（一(yi)）市場需求分析(xi)
在(zai)大學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)里，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)于打(da)印(yin)(yin)的(de)(de)(de)需(xu)求量(liang)是相當(dang)大的(de)(de)(de)。比(bi)如學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)要(yao)參加招(zhao)聘會(hui)就要(yao)制作多份精美的(de)(de)(de)簡歷，并且(qie)在(zai)日(ri)常的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo)中也要(yao)打(da)印(yin)(yin)不少學(xue)(xue)習資料。而學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)周圍的(de)(de)(de)打(da)印(yin)(yin)店往(wang)往(wang)都(dou)將(jiang)打(da)印(yin)(yin)的(de)(de)(de)價(jia)格開得比(bi)較高(gao)，若在(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)附近開一家打(da)印(yin)(yin)店的(de)(de)(de)話，充分利(li)用價(jia)格低廉(lian)及校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)優(you)越的(de)(de)(de)地理位置優(you)勢，將(jiang)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)吸引(yin)力，本次通(tong)過(guo)對(dui)長江(jiang)大學(xue)(xue)工程技術(shu)學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)各系部學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)走訪調查，我們(men)通(tong)過(guo)發放(fang)問(wen)卷調查出(chu)的(de)(de)(de)結果顯示幾乎所有(you)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)表示去過(guo)打(da)印(yin)(yin)店而且(qie)去打(da)印(yin)(yin)的(de)(de)(de)頻率(lv)也越來越多，這些(xie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所占的(de)(de)(de)比(bi)例也很(hen)高(gao)，由此(ci)在(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)周邊開一個打(da)印(yin)(yin)店是非常具有(you)市場潛力的(de)(de)(de)。
（二(er)）競(jing)爭現(xian)狀分(fen)析
此次對(dui)長江大學工程(cheng)技術學院校(xiao)園內及校(xiao)園周邊開(kai)打印店的(de)主要競爭對(dui)手(shou)的(de)調查發現，目前開(kai)一家(jia)打印店所(suo)面臨(lin)的(de)主要競爭對(dui)手(shou)如(ru)下(xia)
主要(yao)競(jing)爭對手(shou)： 龍鑫公寓打印店
三財公寓打印店
校門口打印店
校門口斜對面打印店(dian)
從調查結果了(le)解到了(le)大部分同學對校園內的(de)打(da)印(yin)店感覺一(yi)般，有的(de)甚至對打(da)印(yin)店服(fu)務態度不滿。所以想(xiang)要開一(yi)家新的(de)打(da)印(yin)店除了(le)要有良好的(de)硬件設備外更(geng)要注重我們(men)的(de)服(fu)務態度。
二、市場定位分析
（一）產品介紹
我們以專(zhuan)業(ye)打(da)字復印，彩(cai)色打(da)印，傳真(zhen)掃描(miao)，設計排版，名片(pian)制作，橫幅(fu)錦旗等為(wei)主營業(ye)務;同時也拓展數(shu)碼(ma)照片(pian)沖印、個性(xing)相冊制作、個性(xing)門牌(pai)指示牌(pai)等輔助業(ye)務。
1、主營業務：
（1）復印(yin)：包括筆(bi)記、資料(liao)、課本、書(shu)藉的(de)復印(yin)，另(ling)外由于各種書(shu)藉中(zhong)不乏A3幅面，所以(yi)復印(yin)機(ji)選(xuan)擇最
校園打印店創業計劃書
大可(ke)印A3幅面(mian)是非常必(bi)要。
（2）打(da)(da)印：一(yi)般(ban)的打(da)(da)印文稿集中在(zai)了文檔打(da)(da)印，另(ling)外還有少(shao)量(liang)的表格(ge)，論文封面(mian)，照片等打(da)(da)印，所以打(da)(da)印一(yi)般(ban)不超出A4幅面(mian)，而(er)文稿的打(da)(da)印要(yao)求量(liang)較大(da)。
2、主要設備
電腦、復印機、打印機是普通打字復印店最(zui)基(ji)本(ben)的三(san)大裝備。
因為設備的技(ji)術性較(jiao)強，初入行(xing)者一定要找一個可信的顧問(wen)，
當然這(zhe)個顧問(wen)不(bu)僅能讓(rang)你買
到(dao)性能(neng)可(ke)靠的(de)(de)機(ji)器，還能(neng)根據你(ni)(ni)的(de)(de)業務需要(yao)幫你(ni)(ni)參(can)考合(he)適的(de)(de)設(she)備，因(yin)為生意之(zhi)初，不見得貴的(de)(de)、功(gong)能(neng)全(quan)的(de)(de)那就對的(de)(de)。另外，機(ji)器的(de)(de)維(wei)護在將來的(de)(de)經營中十(shi)分首(shou)(shou)要(yao)，因(yin)此(ci)設(she)備生產商或賣家的(de)(de)售后服務也是一個(ge)首(shou)(shou)要(yao)的(de)(de)考慮因(yin)素，尤(you)其是復印機(ji)。
好(hao)些打字復印(yin)店主要業務是(shi)復印(yin)，復印(yin)機自然是(shi)最為(wei)關鍵，因此最好(hao)挑選性能(neng)良好(hao)的機器，目前國內市(shi)場占有率較高的品牌有基(ji)士得(de)耶、理光、佳能(neng)、施樂、夏普、美能(neng)達等(deng)。
掃(sao)描(miao)儀(yi)、刻錄機不是必要的(de)裝備，不過(guo)它們可能會帶來更多額外生意，例用(yong)掃(sao)描(miao)儀(yi)幫幾(ji)個(ge)學(xue)生掃(sao)描(miao)幾(ji)個(ge)照片到軟盤上，或幫顧(gu)客(ke)掃(sao)描(miao)幾(ji)個(ge)圖片放到文章的(de)指定位置，這(zhe)樣你(ni)的(de)顧(gu)客(ke)面(mian)就大大拓寬啦。
（二）消費群體
適合消費群體(ti)：所(suo)有年齡段的人群
重點針對消費(fei)群：在校(xiao)大(da)學生，教師(shi)，公(gong)司職(zhi)員(yuan)
（三）店鋪選址
酒香不(bu)怕(pa)巷(xiang)子深 的(de)年代已(yi)經一去不(bu)復返(fan)了(le)，再好(hao)的(de)店(dian)面也得有個合適的(de)店(dian)址。一般(ban)說來，店(dian)面選址的(de)根據(ju)是(shi)店(dian)鋪租金(jin)和消費性質(zhi)掛(gua)鉤(gou)，要(yao)在(zai)學校(xiao)內部(bu)開打印店(dian)，一定經過學校(xiao)的(de)后(hou)勤部(bu)門批準，而(er)通常校(xiao)園外(wai)的(de)生(sheng)意(yi)都不(bu)如(ru)校(xiao)園內的(de)好(hao)。但隨著校(xiao)園打印店(dian)遍地開花，生(sheng)意(yi)已(yi)不(bu)如(ru)過去。現在(zai)主(zhu)要(yao)是(shi)比服務態度(du)和價格，復印、打印都要(yao)做到(dao)不(bu)出錯、速度(du)快、質(zhi)量好(hao)這才是(shi)王(wang)道。
此(ci)次通過(guo)我們的實地考察把打印店選址設(she)在長大工院后街(jie)
選址原因：
（1）后(hou)街(jie)暫(zan)時還沒開(kai)打印店
（2）后街租金較低廉
（3）后街人流(liu)量(liang)大
（四）目標定位
第一階(jie)段，以大學生復印(yin)材料(liao)為主(zhu)要生源，現階(jie)段以大學校園內(nei)打印(yin)室為試點，建立與周邊有廣告(gao)投資意愿的商家進行合(he)同簽訂，推廣學生免費復印(yin)同時，著眼(yan)于整個校園打印(yin)復印(yin)市場。
第(di)二階段，主店(dian)運(yun)營(ying)成功后，逐漸(jian)擴展到與多家打印(yin)店(dian)聯系，把自己的(de)運(yun)營(ying)理念傳輸于其他打印(yin)店(dian)推出同樣的(de)優惠活動，并與總店(dian)簽訂智力投資回報合同。我們主店(dian)可以打造(zao)自己的(de)復印(yin)品牌(pai)，逐漸(jian)起到 surrogate advertising enterprises 的(de)作用，逐漸(jian)附加本公司(si)的(de)宣傳功能，與廣告公司(si) 同分(fen)一杯(bei)羹 。
三、SWOT分析
1、機會（opportunities）
根據(ju)調(diao)查(cha)顯示，大學(xue)畢業生(sheng)求職的(de)時節(jie)，校園復(fu)(fu)印(yin)店賺錢正當 旺(wang)季(ji) 。大學(xue)擴招以及打印(yin)店固定的(de)數(shu)量(liang)使得打印(yin)業務供不(bu)應求。大學(xue)課程(cheng)ppt，電話卡辦理、身(shen)份(fen)證復(fu)(fu)印(yin)件辦理、打印(yin)論文資料等(deng)等(deng)都(dou)只(zhi)需要單面紙打印(yin)。另外，因為學(xue)校里各個專業平常都(dou)會有作(zuo)業，自然少不(bu)了打印(yin)、復(fu)(fu)印(yin)。別(bie)小看校園打印(yin)店，它們規模雖不(bu)大，但(dan)收益(yi)挺可觀的(de)。
2、威脅（threats）
（1）就目前校園打印市(shi)場來看，我們的(de)(de)競爭(zheng)對手(shou)非常(chang)的(de)(de)大(da)。主要的(de)(de)競爭(zheng)對手(shou)占據了較多的(de)(de)和(he)穩定的(de)(de)市(shi)場份額(e)，它(ta)們通常(chang)成(cheng)為(wei)消(xiao)費者的(de)(de)首(shou)選(xuan)。
（2）校園內部的打印(yin)店占(zhan)據了地理位(wei)置優勢
3、優(you)勢（strengths）
校(xiao)(xiao)園(yuan)設備簡單生產效率(lv)低，機器設備老舊、價格(ge)較貴。校(xiao)(xiao)園(yuan)打(da)(da)印店的銷售(shou)模式單一，打(da)(da)印機由于機械操縱局限，無法(fa)雙面打(da)(da)印，人工(gong)雙面打(da)(da)印既費(fei)(fei)時又(you)費(fei)(fei)力(li)，因此學校(xiao)(xiao)各個(ge)打(da)(da)印室(shi)所(suo)提供的每份(fen)打(da)(da)印出來的紙(zhi)(zhi)張都只有單面，這既造成紙(zhi)(zhi)張浪費(fei)(fei)，又(you)提高(gao)了(le)成本，售(shou)價自然跟高(gao)，引(yin)起許多學生不滿。
4、劣勢(shi)（weaknesses）
樹(shu)立良好的(de)商譽(yu)，需要(yao)與各(ge)大公(gong)(gong)司建立良好的(de)溝通，了(le)解(jie)本公(gong)(gong)司的(de)初(chu)衷。達成共識才能實現共贏。而許多廣告公(gong)(gong)司的(de)復印(yin)廣告傳單的(de)成本壓得(de)很低，在價格上我們(men)要(yao)力(li)爭壓到最(zui)小化以吸(xi)引(yin)公(gong)(gong)司轉移至(zhi)打(da)印(yin)店(dian)復印(yin)廣告傳單。
四、營銷策略
（一）人員培訓
基本要求(qiu)：干(gan)活要干(gan)凈利落，舉(ju)個最簡單的(de)例子：復印的(de)順序(xu)一定要按客(ke)戶的(de)順序(xu)排列。不要弄的(de)亂七(qi)八糟。想顧客(ke)之所(suo)想，腦筋活一點(dian)兒，盡量記住來過客(ke)戶的(de)相(xiang)貌。
服務(wu)態(tai)度(du)：要禮貌熱(re)情
技能(neng)要求：CorelDRAW Office 20xxPhotoshop三軟件必需會(hui)用(yong)。
機器(qi)簡單故(gu)障及應急維修較重要，不(bu)(bu)然的(de)(de)話(hua)耽(dan)誤活不(bu)(bu)說，你賺的(de)(de)錢都給維修員了。說到技術(shu)，我認為：機器(qi)質(zhi)量是一方面，電腦及外設操作技術(shu)是另一方面。有好的(de)(de)技術(shu)，不(bu)(bu)好的(de)(de)機器(qi)
一樣可以達到好(hao)的效(xiao)果。技術不(bu)行，再(zai)好(hao)的機器也沒用。因為這行不(bu)僅僅是按下復印按鍵那么簡單。
（二）廣告宣傳
（1）廣告語設計(ji)
propagation：對學生的(de)廣告標語 免費(fei)的(de)午餐 Free lunch theory
對商家的(de)(de)廣(guang)告標(biao)語： 廣(guang)告您(nin)的(de)(de)廣(guang)告;宣(xuan)傳(chuan)您(nin)的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)
（2）廣告媒體
1、校(xiao)園廣播：在中(zhong)(zhong)午吃飯時間(jian)和下(xia)午7、8節(jie)下(xia)課時間(jian)在校(xiao)園節(jie)目中(zhong)(zhong)播廣播稿，擴大(da)校(xiao)內(nei)影響力，這(zhe)個方(fang)案(an)簡(jian)單易行由于是(shi)大(da)學生自己創業開設打印店，并不會引(yin)起校(xiao)方(fang)反感(gan)
2、印(yin)刷品廣告：校園報紙上(shang)刊(kan)登(deng)連續(xu)性廣告。
3、雜(za)志：《讀者》，《思維(wei)與智慧》，《青年報》等適合(he)年輕人的雜(za)志刊登(deng)周期性廣告（其中包括產品(pin)類型更新）。
4、互聯網：在(zai)網易、淘(tao)寶，新浪等網站上租下廣(guang)告位進行大范圍(wei)廣(guang)告覆(fu)蓋
（三）公關策略
（1）學校社團宣傳(chuan)贊助(zhu)：書法協會活(huo)動加大對企業(ye)品牌的宣傳(chuan)力度
（2）環保理念宣傳(chuan)：我們倡導打印店以積分的方式(shi)向(xiang)進行雙面打印的學生進行鼓勵學生進行雙面打印，節約(yue)紙(zhi)張，保護環境。學生可以通(tong)過積分兌(dui)換(huan)白紙(zhi)或新的打印數額。
經過調研和初步設計，具體實施方法如(ru)下(xia)：
學生每雙(shuang)面打印1頁文(wen)檔可在(zai)打印店(dian)積1分，積100分的同學可以(yi)選擇(ze)以(yi)下：
兌換40頁A4白紙
兌換25頁免費打印數額。
（四）設備更新
俗話說： 工欲善(shan)其事，必先利(li)其器。
想要高質量(liang)的(de)服務，必須(xu)有高質量(liang)的(de)設(she)備。根據(ju)試運(yun)營期間的(de)客戶需(xu)求，及(ji)時采購相應的(de)設(she)備滿足市場需(xu)求，如(ru)及(ji)時添加雕刻機，或者沖印(yin)相紙(zhi)等設(she)備。
（五）促銷手段
（1）會員積分制
（2）網上接單
比如你在網上將照片(pian)寄過去(qu)后，其打印(yin)出來了就會(hui)送到(dao)(dao)你居住點(dian)附近(jin)的超市(shi)讓你去(qu)取。設想，現在校園內網絡也(ye)是相當普及的。你也(ye)可以(yi)參(can)照著上述這種做法，公布自(zi)己(ji)的電(dian)子郵件地址(zhi)，然(ran)后讓需要打印(yin)服務(wu)的人將打印(yin)的文(wen)檔發到(dao)(dao)你的信(xin)箱。由(you)你打印(yin)以(yi)后，然(ran)后根據自(zi)己(ji)組建的 物流配送網絡 送到(dao)(dao)客戶手中(zhong)，這個應該來說也(ye)是挺不錯的一種經營(ying)方式。
（3）電話訂單
（4）免費打印
以(yi)往打(da)(da)印(yin)店對數量不(bu)成規模(mo)的(de)雙面打(da)(da)印(yin)和單面打(da)(da)印(yin)采用(yong)同(tong)樣的(de)價格，若(ruo)選擇雙面打(da)(da)印(yin)，同(tong)學們節約(yue)了紙張(zhang)，卻沒(mei)有因(yin)此得到回報。為此我(wo)們構想(xiang)出一種打(da)(da)印(yin)店運作模(mo)式，使(shi)得學生、打(da)(da)印(yin)店均(jun)在節約(yue)用(yong)紙的(de)同(tong)時雙雙獲(huo)益(yi)。
免費打(da)印單(dan)頁材料(liao)，并在另一面(mian)貼上(shang)我們的廣(guang)告(gao)宣傳(chuan)信息，服(fu)務，電(dian)話，地址廣(guang)告(gao)價(jia)值高，以一傳(chuan)百(bai)。此廣(guang)告(gao)存是為學(xue)生自己出資復(fu)印的必用(yong)材料(liao)的背面(mian)，使用(yong)率(lv)高。據調查(cha)，學(xue)生們的學(xue)習材料(liao)通(tong)常都反復(fu)利用(yong)，不僅在寢(qin)室(shi)班級中傳(chuan)閱(yue)，并通(tong)常都傳(chuan)給下界的師弟妹們。這樣(yang)一本萬利的廣(guang)告(gao)，我們承(cheng)諾給予最先支持(chi)的企業(ye)以最優惠的價(jia)格
五、財務預算
（一）人員安排
通常(chang)一(yi)家校園(yuan)打印(yin)店的(de)規模都不大，所以在(zai)事業的(de)起步階段可(ke)以先(xian)由(you)兩個人，在(zai)生意繁(fan)忙的(de)季節可(ke)以招請學生兼職(zhi)工，并進行專門(men)的(de)必(bi)要的(de)打印(yin)培訓和一(yi)般故障維修技巧
好處：節(jie)約了(le)人力(li)成本，也(ye)節(jie)約了(le)資金，可(ke)以通過學生(sheng)廉(lian)價勞動力(li)創造財富，同時(shi)也(ye)幫助學生(sheng)提升(sheng)電腦技能一舉兩得(de)
兼職學生(sheng)300元/月
（二）成本分析
（1）設備成本
1、電(dian)腦(nao)1、2臺： 以目前一般電(dian)腦(nao)算，價格2500元/臺。
2、激光打印機一臺(tai)：價格1500元。
激(ji)光打印(yin)機效果好，速(su)度快，成本(ben)低(di)，這是做打印(yin)的必選設備。
3、彩色噴墨(mo)打印(yin)機：價(jia)格500元左右。用于彩稿輸出(chu)，彩色名片(pian)快印(yin)等。
4、掃描儀：500元左右。
5、傳(chuan)真機(ji)：價格800元左右(you)。傳(chuan)真是打字(zi)復印店的(de)附(fu)業，另外，店里自(zi)己也需要(yao)與客戶傳(chuan)送資料時使用傳(chuan)真機(ji)。
6、復(fu)(fu)印(yin)機(ji)：一般(ban)的新機(ji)子，價格在(zai)1萬(wan)至(zhi)2萬(wan)元(yuan)之間，復(fu)(fu)印(yin)速度越快價格越高，另(ling)外，現在(zai)還有數碼復(fu)(fu)印(yin)機(ji)，在(zai)復(fu)(fu)印(yin)多頁時非常方(fang)便，一次(ci)掃描直接復(fu)(fu)印(yin)多頁，中檔數碼復(fu)(fu)印(yin)機(ji)價格在(zai)3萬(wan)元(yuan)左(zuo)右。
7、名(ming)(ming)片(pian)(pian)膠印機：如果要開(kai)展名(ming)(ming)片(pian)(pian)業(ye)務(wu)，建議購買名(ming)(ming)片(pian)(pian)膠印機，膠印名(ming)(ming)片(pian)(pian)比打印名(ming)(ming)片(pian)(pian)成本低，速(su)度(du)快（量(liang)大時），效果好。
8、其它：如過塑(su)機(ji)、切(qie)紙機(ji)、照相機(ji)等。
（2）門面租金 120平方 1000/月(yue) （3）材(cai)料(liao)采購
4種規格的紙(zhi)：A4、A3、8K、16K，A4的用的最(zui)多，其(qi)次是8K，16K和A3的紙(zhi)少一點，但具體也(ye)要看你的實際情況(kuang)。
1、A4一(yi)(yi)(yi)箱是(shi)8包紙(zhi)，每包500張，A3一(yi)(yi)(yi)箱是(shi)4包紙(zhi)，每包500張，A4和A3的(de)(de)紙(zhi)一(yi)(yi)(yi)般是(shi)120元(yuan)左右一(yi)(yi)(yi)箱，這是(shi)指常用的(de)(de)中性紙(zhi)的(de)(de)價格，如果是(shi)好點的(de)(de)木漿紙(zhi)，一(yi)(yi)(yi)般是(shi)140元(yuan)一(yi)(yi)(yi)箱，用前者就行了。
2、16K一(yi)箱也是(shi)8包，8K一(yi)箱是(shi)4包，價格比(bi)A4、A3的紙便宜幾塊吧(ba)。
紙的成本你就可以自(zi)己算(suan)出來了(le)，反正就是(shi)幾分錢。別的成本還有復印(yin)(yin)機的碳粉，打印(yin)(yin)機碳粉，也不會有很多。
根據上面資料做出開(kai)店成本預計
2500*2+1500+500+500+800+15000+1000*12+300*12+其(qi)他費(fei)用 預計開(kai)店(dian)總成(cheng)本會(hui)在40000左右（元(yuan)/年(nian)）
（二）收益預算
在比較和(he)調查了校園(yuan)其(qi)他打(da)印店的(de)月(yue)基本收(shou)入(ru)水平(ping)之后，我們在新開的(de)一家打(da)印店的(de)月(yue)收(shou)入(ru)做出如下初步預算
主(zhu)營(ying)業務收入：2500（元/月） 輔助業務收入：1000（元/月）
按(an)上面的收(shou)入計(ji)算(suan) 3500*12=42000（元/年）
所以在(zai)打印店(dian)新開的第(di)一年可能收(shou)回成本，在(zai)第(di)二年能實現盈利。
創業策劃 篇8
一、活動背景：
據人(ren)力和(he)(he)社(she)會保障部(bu)統計數據，XX年(nian)全國高校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)為630萬人(ren)，高校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)形勢十(shi)分嚴峻。目前大(da)(da)學(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)成功人(ren)數占畢業(ye)(ye)(ye)人(ren)數的(de)(de)比例很低，大(da)(da)學(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)有很大(da)(da)的(de)(de)潛力和(he)(he)增長空間(jian)。學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)會就(jiu)業(ye)(ye)(ye)與(yu)創業(ye)(ye)(ye)服務部(bu)倡議舉辦“淄博職業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)首(shou)屆創業(ye)(ye)(ye)實戰(zhan)大(da)(da)賽”。
二、活動名稱：
中(zhong)國(guo)電(dian)信杯“贏在校(xiao)園”大學生創業實戰大賽
三、活動宗旨：
讓更多的(de)同學參與(yu)創業實(shi)踐(jian)，感(gan)受創業激(ji)情，培(pei)養創業意(yi)識(shi)和創新精神(shen)。
四、參賽要求：
面向全(quan)院在校學(xue)(xue)(xue)生招募參賽隊員(yuan)。鼓勵(li)參賽者跨院系(xi)，跨專業搭配組建團隊，人數(shu)一般為(wei)3—5人，要有(you)隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)生自由創新，也鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)生邀請學(xue)(xue)(xue)院老師(shi)作為(wei)本團隊的指導老師(shi)。
五、獎項設置：
冠軍隊：創業(ye)獎(jiang)金(jin)1200元(yuan)和證書
亞軍隊：創業獎金(jin)900元和證書
季(ji)軍隊：創(chuang)業獎金600元和證書
其(qi)他優秀(xiu)團隊(dui)物品獎勵、證書
六、大賽流程：
1、第一輪(lun)比(bi)賽(sai)：制(zhi)作團(tuan)隊創業(ye)計(ji)劃書。
2、第二輪比賽：制作(zuo)電信產品校園營(ying)銷方案。
3、第(di)三(san)輪比賽(sai)：電信產品(pin)校園營銷實(shi)戰(zhan)。
4、第四輪比賽：巔峰對決。
七、大賽時間安排：
(一)前期宣傳：
1、海(hai)報(bao)：在每個宣傳欄內張貼海(hai)報(bao)并(bing)起(qi)草倡議書。
2、廣告牌：電(dian)信(xin)公司(si)制作一定(ding)的廣告牌，分別在南，北，西(xi)三校區展示(shi)。
3、報(bao)(bao)紙：根據(ju)本(ben)次大賽(sai)制作一份大賽(sai)快報(bao)(bao)，展示(shi)每期(qi)活動的(de)精彩內容，分發班級。
4、利用校園網，下(xia)發(fa)通知，并及時發(fa)布大(da)賽信息。
（二(er)）報名階(jie)段：
在南，北，西三校(xiao)區分別設立(li)固定報名地點(dian)，參賽隊(dui)伍(wu)領取報名表(biao)，如實填好后(hou)上交，電子版發送至xxx。
（三）賽前準備：
組(zu)委會招集入圍隊伍(wu)在就業服務廳聽取大賽賽程安排和(he)比賽紀律等內容。
（四）賽程安排：
1、第一輪比(bi)賽：制作團隊(dui)創(chuang)業計劃(hua)書
第一(yi)輪比賽前，邀請專(zhuan)業老師對制作創業策劃書(shu)進(jin)(jin)行專(zhuan)業指導和培訓。評(ping)委根據各團隊的報(bao)名表和創業策劃書(shu)進(jin)(jin)行評(ping)分(fen)，按一(yi)定比例淘汰(tai)落后(hou)隊伍(wu)，其余隊伍(wu)晉級，成績公(gong)布在校園(yuan)網站上(shang)。
2、第二輪比(bi)賽：制作(zuo)電信產品(pin)校園(yuan)營(ying)銷方(fang)案
在老師指導下，根據中(zhong)國電信公司指定產品，制作本團(tuan)隊校園營(ying)銷方案。評(ping)委根據各團(tuan)隊的營(ying)銷方案進行評(ping)分，按(an)一定比例淘(tao)汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網站上。
3、第三輪比賽：電信(xin)產品校園營銷實戰
各(ge)團(tuan)隊使(shi)出渾(hun)身解(jie)數，在校園人(ren)群(qun)中銷(xiao)售指定的(de)中國電信(xin)產品。組委會(hui)進行過程監督。評(ping)委會(hui)根(gen)據各(ge)團(tuan)隊的(de)銷(xiao)售業績和(he)臨場表(biao)現打分(fen)。違規(gui)者淘汰，其余晉級(ji)。積(ji)分(fen)成績公(gong)布在校園網(wang)站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決
積分(fen)前(qian)六名進(jin)(jin)入巔峰(feng)對決(jue)。各隊進(jin)(jin)行答辯，評委對各隊選手進(jin)(jin)行質詢、點評，現場(chang)打分(fen)。決(jue)出冠、亞、季(ji)軍(jun)團隊。根據前(qian)三輪所(suo)有參賽隊伍的(de)表現，評出最佳創意獎(jiang)、最佳團隊獎(jiang)、創業明星（個人）。現場(chang)頒獎(jiang)。大賽總(zong)成績公布在校園網(wang)站上。
創業策劃 篇9
一、 產生背景
當今世界，國際(ji)國內形式變(bian)幻莫測(ce)、經濟(ji)迅猛發展，眾多新(xin)的(de)行業和(he)機會(hui)層(ceng)出不窮。在(zai)這個信息(xi)爆炸的(de)時代(dai)，機遇和(he)風險(xian)并(bing)寸(cun)。如(ru)何使自(zi)己在(zai)紛繁復(fu)雜的(de)各種行業、項目中做出正確選擇，使自(zi)己贏在(zai)起點并(bing)且贏得未來，是每一個有志創業人士最難得的(de)決擇。
對(dui)有(you)創(chuang)業(ye)(ye)夢想(xiang)的(de)(de)(de)(de)個(ge)人來說：理(li)(li)清思路、找準方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)、把(ba)握機遇，再者(zhe)就是創(chuang)業(ye)(ye)知識的(de)(de)(de)(de)積累和人脈關(guan)系的(de)(de)(de)(de)擴展(zhan)(zhan)都決定自(zi)己創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)成敗！對(dui)現有(you)企業(ye)(ye)老(lao)板來說：自(zi)己企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)是否符合未來的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)趨(qu)勢？公(gong)司管理(li)(li)和員工業(ye)(ye)務素質的(de)(de)(de)(de)提高是否體現出公(gong)司先(xian)進的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)文(wen)化？公(gong)司商務人脈網絡如何(he)將直接影(ying)響公(gong)司未來的(de)(de)(de)(de)成長！你的(de)(de)(de)(de)公(gong)司是否經(jing)得住世界經(jing)濟(ji)風暴(bao)的(de)(de)(de)(de)吹殘？個(ge)人要創(chuang)業(ye)(ye)、公(gong)司要發展(zhan)(zhan)，我(wo)們只有(you)聯誼起來，因為(wei)(wei)我(wo)們擁(yong)有(you)21世紀先(xian)進的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)理(li)(li)念而走到一起建(jian)立屬于(yu)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)商務聯盟！為(wei)(wei)此聊城創(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)協會(hui)誕生迫在眉睫。
二、協會活動范圍
協會是為(wei)創業(ye)個人(ren)和企業(ye)成長(chang)提供的(de)一個服(fu)務平臺，因此協會針對企業(ye)和創業(ye)個人(ren)服(fu)務開展以下(xia)相關(guan)活動：
（1）創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)講座：邀請創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)成功人士闡述創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識和經驗，對創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)個(ge)人提供有計劃系統的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識學習和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)案(an)例指(zhi)導(dao)；對現有企業(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)務(wu)員工管理和業(ye)(ye)(ye)務(wu)能(neng)力提升(sheng)提供一個(ge)學習平臺。
（2）創(chuang)業(ye)(ye)交(jiao)流會(hui)(hui)(hui)：邀(yao)請成(cheng)功名人主持，協會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)員(yuan)交(jiao)流創(chuang)業(ye)(ye)心得，對業(ye)(ye)務(wu)進展遇到的疑難問題給(gei)予(yu)排解，對有項(xiang)目個人給(gei)予(yu)項(xiang)目分析指導，給(gei)企(qi)業(ye)(ye)員(yuan)工(gong)業(ye)(ye)務(wu)能力提升演講機會(hui)(hui)(hui)，介紹業(ye)(ye)務(wu)經驗提升業(ye)(ye)務(wu)能力知名度，同時是對自(zi)己公司產品和業(ye)(ye)務(wu)一種很好的宣傳方式。
（3）商務(wu)沙龍：為企(qi)業(ye)(ye)和(he)創業(ye)(ye)個人(ren)提供項目推廣(guang)和(he)產品推廣(guang)平臺(tai)，增強企(qi)業(ye)(ye)老板業(ye)(ye)務(wu)聯系、鞏固業(ye)(ye)務(wu)人(ren)脈(mo)網絡，透(tou)視外界最(zui)新商業(ye)(ye)信息。
（4）大學生職業(ye)(ye)規劃培訓(xun)：用嶄(zhan)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)意(yi)理念培訓(xun)具有創(chuang)(chuang)新意(yi)識、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)觀(guan)念、21世紀經濟(ji)領域高(gao)素(su)質(zhi)(zhi)能力類型人才。培養(yang)企(qi)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人才；為企(qi)業(ye)(ye)提供高(gao)素(su)質(zhi)(zhi)業(ye)(ye)務以及經理管理人才。
（5）企業員(yuan)(yuan)工(gong)培(pei)訓：協(xie)會組織成功(gong)培(pei)訓人士對協(xie)會會員(yuan)(yuan)企業定期義務培(pei)訓，包括：員(yuan)(yuan)工(gong)高素(su)(su)質服務和(he)創新理(li)念，禮儀(yi)、銷售能(neng)力素(su)(su)質提升等。
（6）企業家(jia)俱樂部：成(cheng)功學大(da)師主持(chi)演講時代經(jing)濟發(fa)展趨(qu)勢，透視時代前沿經(jing)濟信息；企業家(jia)針對時代經(jing)濟話(hua)題提(ti)問質疑；企業家(jia)創業成(cheng)功分享(xiang)個人(ren)展示，企業名人(ren)塑造；建立成(cheng)功學家(jia)和(he)企業業務指(zhi)導(dao)聯系，提(ti)升企業產品(pin)出品(pin)率。
（7）舉辦國(guo)際大型(xing)(xing)財富(fu)論壇：以協(xie)會創業(ye)團(tuan)隊實力之(zhi)名，申請籌劃國(guo)際大型(xing)(xing)財富(fu)論壇，讓成(cheng)(cheng)功(gong)指(zhi)點聊(liao)城，讓聊(liao)城創業(ye)成(cheng)(cheng)就(jiu)走(zou)出去，并(bing)且(qie)努力建立企業(ye)和(he)成(cheng)(cheng)功(gong)學(xue)家項目指(zhi)導(dao)關系。
（8）協會(hui)項(xiang)目研發部：為(wei)會(hui)員企業(ye)提供項(xiang)目分析和相關(guan)義務服(fu)務，為(wei)會(hui)員企業(ye)和會(hui)員個人提供項(xiang)目實施(shi)合作(zuo)伙伴；結(jie)合信息行業(ye)、傳統行業(ye)以及新類型(xing)行業(ye)研發適合協會(hui)會(hui)員賺錢的創業(ye)項(xiang)目并(bing)且(qie)指導實施(shi)。
（9）創(chuang)建(jian)屬于自(zi)己的創(chuang)業(ye)體系，研發管理網絡體系。
三、 協會作用
協會(hui)(hui)擁有企業(ye)(ye)(ye)會(hui)(hui)員與個人(ren)(ren)會(hui)(hui)員，因此協會(hui)(hui)本(ben)著幫助企業(ye)(ye)(ye)會(hui)(hui)員創收最大利(li)益，培養創業(ye)(ye)(ye)個人(ren)(ren)事業(ye)(ye)(ye)成功為協會(hui)(hui)最高(gao)宗旨。為企業(ye)(ye)(ye)和個人(ren)(ren)付出的一(yi)切服(fu)務都是協會(hui)(hui)的義務，幫別人(ren)(ren)取得了(le)經濟利(li)益而為自己贏得了(le)人(ren)(ren)脈是我們(men)協會(hui)(hui)的口號。
企業會員收益：
（1）企業(ye)經(jing)理和員(yuan)工享受(shou)參加創(chuang)(chuang)業(ye)講座和創(chuang)(chuang)業(ye)經(jing)驗(yan)交流會，提升員(yuan)工業(ye)務素質(zhi)能力利(li)于公司(si)發展；
（2）根據公司需(xu)要享受協會提供(gong)的公司員工能(neng)力素質培訓；
（3）協會為會員企業(ye)提(ti)供（輸送）高素質招聘人(ren)才（經協會培訓），解決(jue)企業(ye)人(ren)才短缺難題(ti)；
（4）協會為(wei)會員企業義務連(lian)接(jie)企業網站，發布新產(chan)品推廣和招聘(pin)信息，擴(kuo)大企業宣傳力(li)度；
（5）為(wei)企業(ye)或(huo)者企業(ye)法(fa)人播放15分鐘業(ye)務或(huo)者傳(chuan)記視頻，增強企業(ye)和個人知(zhi)名度；
（6）優惠參加成功(gong)學(xue)家主持的國(guo)際大型財富論壇，優先參與師企合(he)作；
（7）會(hui)員企業參(can)與協會(hui)組織各項(xiang)活動并且(qie)給予理想化建議；
（8）會員(yuan)企業(ye)將享(xiang)受協(xie)會對外(wai)推廣的“聊城商業(ye)聯盟(meng)”，增強(qiang)自(zi)己企業(ye)海內外(wai)聲譽(yu)；
（9）會(hui)員企業隨(sui)時將自(zi)己的新項目說明(ming)會(hui)方(fang)案遞呈協會(hui)，協會(hui)義務為企業通過商務沙龍進行推(tui)廣；
（10）協會(hui)協助(zhu)企(qi)業組織團購會(hui)；
（11）協會會員一(yi)起參與聊城商(shang)業聯(lian)盟創(chuang)業規劃，實現(xian)輕松創(chuang)業。
總之，會員企業聲(sheng)譽(yu)(yu)美譽(yu)(yu)聊城(cheng)地區(qu)，不但(dan)享受全面員工能力(li)提升服務以(yi)及產(chan)品推廣等，而且將作為聊城(cheng)商業聯盟協會成員之一推向海內外(wai)。要(yao)發展(zhan)，走(zou)團隊戰略部署！
個人會員收益：
（1）享受成功學名師組織的系統(tong)的創業培訓講座(zuo)；
（2）免費(fei)參加創(chuang)業交流會(hui)，實現成功學(xue)學(xue)習知識的實踐，對(dui)有(you)項目學(xue)員得到(dao)項目可(ke)行(xing)性指導(dao)；
（3）優先參加協會組織的(de)成(cheng)功學培訓(xun)，提(ti)供就業推(tui)薦(jian)；
（4）享(xiang)受協會(hui)為優(you)秀會(hui)員推薦播(bo)放15分鐘個人傳(chuan)記(ji)視頻；
（5）優秀會員參與協會項目部(bu)規劃運營(ying)，取得創業收入；
（6）協會(hui)會(hui)員優(you)先參加協會(hui)組織自己的成功學演(yan)講(jiang)團隊，針對(dui)企業和培訓開展業務(wu)，取得(de)講(jiang)師收(shou)入；
（7）協會網站(zhan)發布協會會員詳細資料，作為協會內部資料，只(zhi)供協會會員作為人(ren)脈和(he)(he)個人(ren)推(tui)薦和(he)(he)企業(ye)名人(ren)推(tui)廣之用。
四、 協會理事組織原則
會(hui)一切重大事宜(yi)要通過協會(hui)理(li)事會(hui)決定，協會(hui)理(li)事有重要企(qi)業會(hui)員和優(you)秀(xiu)個人會(hui)員組(zu)成。
五、創業共贏
個人要創(chuang)(chuang)業(ye)沒有(you)資金、又沒有(you)創(chuang)(chuang)業(ye)經(jing)驗，如何實現自己的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)夢想？企業(ye)要發展沒有(you)過厚的(de)流動資本，又怎么能(neng)禁得起經(jing)濟風(feng)暴的(de)洗禮？
21世紀(ji)是(shi)信(xin)息時(shi)(shi)代(dai)，也是(shi)網絡(luo)(luo)(luo)時(shi)(shi)代(dai)！單打獨干再也不能成(cheng)就大事業(ye)；企業(ye)要發展，時(shi)(shi)代(dai)第(di)一手經濟信(xin)息是(shi)否掌握，是(shi)否擁(yong)有(you)一支(zhi)創業(ye)團(tuan)隊，是(shi)否擁(yong)有(you)自己不斷成(cheng)長(chang)的(de)業(ye)務網絡(luo)(luo)(luo)，……，這一切(qie)都(dou)決定企業(ye)發展前(qian)景！人脈就是(shi)錢脈！21世紀(ji)誰擁(yong)有(you)的(de)人脈網絡(luo)(luo)(luo)大，誰就擁(yong)有(you)了時(shi)(shi)代(dai)的(de)財富！
我們聊城(cheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者聯盟協會就是想一(yi)切辦法(fa)吸(xi)收(shou)具有創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)理念的(de)(de)人士，一(yi)起學習創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)知識(shi)，豐富創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人脈網(wang)絡，幫助(zhu)具有宏(hong)觀發展(zhan)戰(zhan)略的(de)(de)企業(ye)(ye)賺錢，幫助(zhu)有創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項目(mu)的(de)(de)個人創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)起步。
幫助別人(ren)(ren)賺了錢，我(wo)們(men)收獲(huo)了人(ren)(ren)脈！是我(wo)們(men)聊城創業協會(hui)發展共贏戰略！
創業策劃 篇10
活動名稱：“開心農場(chang)，創(chuang)業之行”——農場(chang)規劃(hua)設計大(da)賽
活動背景：學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業難(nan)成為社會各界(jie)普(pu)遍關注的問題，面對(dui)嚴(yan)峻(jun)的就(jiu)業形勢，許多大學(xue)生(sheng)(sheng)把目標瞄(miao)向創(chuang)業。近年(nian)來國家對(dui)畢業生(sheng)(sheng)創(chuang)業給予了(le)大力支(zhi)持，并在農(nong)(nong)業方面出臺(tai)了(le)大量惠農(nong)(nong)政策。而(er)對(dui)于農(nong)(nong)科(ke)院(yuan)校的學(xue)生(sheng)(sheng)而(er)言創(chuang)業相(xiang)對(dui)容易些(xie)，所以我(wo)們(men)學(xue)院(yuan)面向全校范(fan)圍內征集“自(zi)己(ji)的農(nong)(nong)場”設計大賽，讓同學(xue)們(men)充(chong)分發揮自(zi)己(ji)的創(chuang)造(zao)性(xing)思維，鍛煉自(zi)己(ji)的社會實踐和創(chuang)新(xin)能力，倡導團隊(dui)合作精神，為大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業提(ti)供(gong)一個表現自(zi)我(wo)的實踐平(ping)臺(tai)。
參賽對象：
學院組(zu)：1213級(ji)本科生每個班級(ji)至少出一(yi)支(zhi)代表隊參賽，其他(ta)年級(ji)以自(zi)愿原則報(bao)名參賽,對(dui)獲獎選手(shou)在綜合(he)測評上(shang)給予一(yi)定的加分。
其它組： 接受全校(xiao)同學以個人或(huo)組隊名(ming)義報(bao)名(ming)參(can)賽(sai)
比賽形式：
初賽：參賽組提(ti)交設計圖紙及說明經組織方評委篩選
決賽(sai)：比賽(sai)現場(chang)的圖紙（或模型）展示+PPT講解
決賽時間、地點：4月17日晚(wan)動物科學學院三(san)樓報告廳
獎項設置：一等獎 1名(ming) 證書+獎金200
二等(deng)獎 2名 證書+獎金100
三等(deng)獎 3名(ming) 證(zheng)書(shu)+獎金50
優秀獎 4名 證(zheng)書
最佳創(chuang)意獎 1名 證(zheng)書
報名方式：
一、報名表：在(zai)宣傳點或班長處領取報名表填(tian)寫并遞交
二．網絡報名(ming)：登錄動物(wu)科學(xue)學(xue)院網站進行報名(ming)
作品設計要求：
一．內容提示
1．要(yao)求農(nong)場規劃以(yi)畜(chu)牧業(ye)為(wei)(wei)主，其他產(chan)業(ye)為(wei)(wei)輔，以(yi)經濟生產(chan)為(wei)(wei)根本目的,并(bing)加(jia)以(yi)體現社(she)會(hui)發展新理(li)念
2．農場選址(zhi)在廣東省內，面積為(wei)300畝
3．農場(chang)規劃需符合畜牧規劃的基本(ben)原則：
（1） 為畜禽(qin)和管理(li)人員(yuan)創造良好的環境；
（2） 采用科學的飼養管理工藝；
（3） 考慮我國國情和當地條(tiao)件；
4．農(nong)場設計需考(kao)慮選(xuan)址，環保，畜(chu)(chu)禽選(xuan)擇，規劃(hua)布(bu)局，生產效(xiao)率等(deng)畜(chu)(chu)牧(mu)生產因素
二．作品形式：
1．初賽：參(can)賽者制作農場規劃的各區分布平面圖(tu)（手(shou)繪或電腦(nao)設(she)計）并(bing)附自己農場的理念，選址，畜禽選擇(ze)，規劃布局，生產流(liu)程(cheng)等(deng)簡要說明
2．決(jue)賽：制(zhi)作(zuo)作(zuo)品的(de)PPT等對(dui)自己(ji)制(zhi)作(zuo)的(de)農(nong)場規劃(hua)作(zuo)具(ju)體(ti)解說(shuo)
3． 有能力(li)的同學可以在電腦(nao)或者實物設計農場的立(li)體模型
三．評選細則：
初賽：
1．作品的名稱（5%）
2．作品的(de)創意理念：環保、節能(neng)、新能(neng)源等（15%）
3．作品的內(nei)容(rong)：設計圖美(mei)觀(guan)清晰，說明內(nei)容(rong)詳細(xi)有條(tiao)理(li)（20%）
4．作品(pin)的(de)專業性：農場(chang)規(gui)劃(hua)中(zhong)選址，環保，畜禽選擇，規(gui)劃(hua)布局，生產(chan)效率等要素的(de)合(he)理性（60%）
決賽：
1．作品的解說(shuo)PPT：參(can)賽者的解說(shuo)PPT內容及(ji)精(jing)美(mei)程度（15%）
2．作品(pin)的解(jie)說：參賽者解(jie)說的內容，語言，技巧，精神面貌(mao)等（25%）
3．作品(pin)的創意理念：環保(bao)、節能(neng)、新能(neng)源(yuan)等 （15%）
4．作品(pin)的(de)專業性：農場規劃(hua)中選址，環保，畜(chu)禽選擇，規劃(hua)布局，生產(chan)效(xiao)率等要素的(de)合理性（45%）
備注：在(zai)電腦或者實物設計出農場立體模(mo)型的(de)有加分
報名及作品上交方式：
一．報名表及作品電子版上交至 dkchuangye20xx@163.com，作品以附件(jian)形式發送，主題格式為姓(xing)名+參賽組號+作品名
二．手繪版(ban)及實物模型：
三．決賽PPT
大賽日程安排策劃
日程
內容
負責人
備注
3月(yue)24—26日
接受報名
秘書部
3月27日
參賽者培訓講座
宣傳部
待定
4月2—5日
收取作品
秘書+宣傳部
4月6—7日
初賽作品篩選
公關部
4月8日
公布決賽名單
秘書部
4月17日
決賽
全體人員
大賽相關說明
一．參(can)賽者作品(pin)版權歸參(can)賽個人(ren)所有
二．獲獎作品的實物化后歸動物科學(xue)學(xue)院所有
三．華南農業大(da)學動(dong)物科學學院享有本次大(da)賽最(zui)終解釋(shi)權
四．各(ge)參(can)賽(sai)隊伍必須參(can)加相關(guan)知(zhi)識的培訓(xun),不參(can)加培訓(xun)隊伍將取(qu)消參(can)賽(sai)資格(ge)
五．要求各參賽(sai)隊伍精神(shen)面貌好，積極配合工作(zuo)人(ren)員安排，不得中途(tu)退出
六 ．不得出現作品抄襲，一但發現，取消參賽資(zi)格
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