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創業策劃

時間：2021-09-14 10:07:03 創業指南我要投稿

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【精品】創業策(ce)劃三(san)篇(pian)

創業策劃篇1

　　1、公司(si)介紹：本公司(si)是成(cheng)立于學院(yuan)內(nei)的一家獨資企(qi)業，主要經營店內(nei)燒烤。公司(si)規模(mo)較小，主要針對(dui)學院(yuan)內(nei)的在(zai)校學生(sheng)及老師(shi)這一較為封閉的市場，為同學們提供(gong)想吃燒烤的便利條件(jian)。

【精品】創業策劃三篇

　　2、管理者及(ji)其(qi)組織(zhi)：本公司雇傭燒烤師傅兩(liang)人，接(jie)待者兩(liang)人，打雜(za)(za)工(gong)兩(liang)人。接(jie)待者和打雜(za)(za)工(gong)可(ke)以從學(xue)院內的(de)學(xue)生中(zhong)選擇，提供學(xue)院學(xue)生勤工(gong)儉學(xue)的(de)機會，給公司樹立良好的(de)口碑(bei)。

　　3、主要生(sheng)產(chan)及業務范圍(wei)：由于本店(dian)為燒(shao)烤類(lei)食品(pin)店(dian)鋪，所以本店(dian)主要商品(pin)為：牛、羊肉串，烤魚，烤雞(ji)，烤腸，烤燒(shao)餅等各種(zhong)燒(shao)烤類(lei)食品(pin)。主要針對校園(yuan)內居住人群，業務范圍(wei)較小(xiao)。

　　4、市(shi)場(chang)概貌：燒烤(kao)店是(shi)現(xian)在(zai)商業街上一道亮麗的(de)(de)風景，而(er)燒烤(kao)市(shi)場(chang)也(ye)頗具規模。如(ru)果在(zai)一條商業街上去開一家燒烤(kao)店則面(mian)向的(de)(de)就是(shi)一個具有多家競爭(zheng)對手的(de)(de)一個小企業，而(er)在(zai)學院內(nei)開設則在(zai)某種程度上縮小了市(shi)場(chang)的(de)(de)規模。但在(zai)這(zhe)樣小的(de)(de)市(shi)場(chang)內(nei)，也(ye)同樣具有競爭(zheng)對手。

　　5、營銷策略：本店以直銷為主，通(tong)過學(xue)生們對產品質量的滿意度來提(ti)升(sheng)企業的形(xing)象，與其(qi)他競爭對手形(xing)成鮮明的對比，從(cong)而占據市(shi)場。

　　6、銷售(shou)計(ji)(ji)劃：通過(guo)對學(xue)院(yuan)學(xue)生調(diao)查發(fa)現，學(xue)院(yuan)內學(xue)生共有6000余(yu)人，喜歡吃燒烤或在(zai)校外吃過(guo)燒烤的人數大約為1//6。所以預計(ji)(ji)先由這1/6的人群打開市(shi)場，然后(hou)再(zai)將市(shi)場慢(man)慢(man)做大，讓其(qi)形成一定的規模。

　　7、生產(chan)(chan)管理計劃(hua)：企業初期可(ke)(ke)以(yi)(yi)預計每天500串的(de)銷售量進行采(cai)購原(yuan)料，等到市場開拓(tuo)成功后則(ze)可(ke)(ke)以(yi)(yi)增加(jia)采(cai)購量，以(yi)(yi)滿足每天學(xue)生們的(de)最(zui)大需求(qiu)。而且，本(ben)企業對產(chan)(chan)品(pin)的(de)質量問題要嚴格(ge)把關，以(yi)(yi)及工(gong)作人(ren)員尸體的(de)健康，確保肉質的(de)新鮮，以(yi)(yi)防(fang)意外(wai)事件的(de)發(fa)生。

　　8、財務計劃：本企業初(chu)期(qi)投(tou)資大(da)約(yue)15000元左(zuo)右，后(hou)期(qi)將全部(bu)資金用(yong)于材料采(cai)購及租金方面。

　　一、市場機遇與謀略

　　(一)行業分析

　　1、行業發展程度

　　在(zai)學院(yuan)這一較為封(feng)閉的市(shi)場環(huan)境中，燒(shao)烤行業只處(chu)于發(fa)(fa)展的初期，僅有(you)一家校外地毯燒(shao)烤，而且常(chang)因為天氣、人員(yuan)、節日等(deng)諸多原因停(ting)止銷(xiao)售。所以燒(shao)烤行業對學院(yuan)這一塊較小的市(shi)場頗具有(you)發(fa)(fa)展潛力，如若進入，發(fa)(fa)展空間(jian)較大。

　　2、總銷售額及其發展趨勢

　　經過詢問(wen)校外(wai)的(de)(de)一家燒烤(kao)(kao)最好(hao)的(de)(de)時候(hou)一天可以賣(mai)到(dao)(dao)400-500串，而如果(guo)天氣不(bu)好(hao)則(ze)就會(hui)大大影(ying)響銷售量。雖然，到(dao)(dao)校外(wai)購買燒烤(kao)(kao)異常不(bu)變，但(dan)是(shi)這并沒有影(ying)響其市場(chang)需求下降，反而有增(zeng)加的(de)(de)趨勢。所以燒烤(kao)(kao)行(xing)業正(zheng)在(zai)呈現良性(xing)的(de)(de)增(zeng)長(chang)態勢。

　　3、經濟發展對該行業的影響

　　對于學(xue)院(yuan)這樣(yang)一個較為封(feng)閉的(de)(de)市場環境(jing)之(zhi)中，經(jing)(jing)濟(ji)發(fa)展不會直接影響到該行業的(de)(de)發(fa)展，而是會間接的(de)(de)受到一些影響。如經(jing)(jing)濟(ji)高速發(fa)展，生(sheng)活(huo)水平提高，那么父母(mu)每月(yue)給學(xue)士的(de)(de)零花錢就會相應的(de)(de)增加(jia)，從而刺激(ji)同(tong)學(xue)們在吃、穿(chuan)等(deng)方面上的(de)(de)消費，以此來增加(jia)該行業的(de)(de)利潤。

　　4、決定發展的因素

　　本(ben)組認(ren)為決定其發展的(de)最主要因(yin)素為需(xu)求(qiu)，正是(shi)因(yin)為需(xu)求(qiu)的(de)存在及其不斷(duan)的(de)擴大，才有企業(ye)的(de)生存及其發展。

　　(二)市場預測

　　1、需求

　　通過對校外燒(shao)烤(kao)攤位(wei)的(de)(de)跟(gen)蹤(zong)走訪發現，燒(shao)烤(kao)的(de)(de)需求(qiu)(qiu)在呈上升趨勢，但(dan)由(you)于(yu)其(qi)質量的(de)(de)不保證，使(shi)得其(qi)需求(qiu)(qiu)量趨于(yu)穩定(ding)。由(you)此可以看出，學(xue)院內(nei)的(de)(de)學(xue)生對校內(nei)的(de)(de)燒(shao)烤(kao)還是有相當(dang)大(da)的(de)(de)需求(qiu)(qiu)的(de)(de)。

　　2、市場現狀

　　對(dui)于(yu)這個較為封閉的(de)(de)(de)市場，現(xian)階段(duan)只有一家不(bu)正規的(de)(de)(de)攤位進行(xing)壟(long)斷式(shi)經營。所以本公(gong)司的(de)(de)(de)進入(ru)將(jiang)非常輕松，再加(jia)上本企(qi)業在產品質量(liang)上的(de)(de)(de)`嚴格把關，相信不(bu)久將(jiang)會有很大的(de)(de)(de)市場份額。

　　3、競爭廠商概述

　　本企業的競(jing)爭對手只(zhi)是(shi)一家不正規的攤位(wei)，產品質量(liang)極(ji)不過關(guan)，而且校外經(jing)營是(shi)他的信(xin)譽度大(da)(da)大(da)(da)降(jiang)低，但是(shi)由于本市場(chang)中(zhong)只(zhi)有其(qi)一家經(jing)營，所以銷售額還是(shi)相當可觀的。

　　4、目標顧客

　　本企業的目標顧客為在校(xiao)的學生和老師(shi)，主要消(xiao)費人群為在校(xiao)的學生。

　　二、經營團隊

　　(一)企業介紹

　　1、企業理念

　　本企(qi)業(ye)以(yi)(yi)為學(xue)生提供優(you)質的食物(wu)與服務作為企(qi)業(ye)理(li)念(nian)，希望可以(yi)(yi)贏得(de)師生們的喜愛

　　2、企業發展戰略

　　(1)企業戰略目標

　　在學院內壟(long)斷這個(ge)較為封閉的市場，以(yi)獨家的經營方式來擴(kuo)大企(qi)業的規(gui)模(當然規(gui)模不需要過大，從而(er)達到長期生(sheng)存的目的)。

　　(2)企業戰略任務

　　首先本企業(ye)會求得在校內生(sheng)存的(de)一(yi)席之地(di)，在師(shi)生(sheng)都認可(ke)之后(hou)再尋求企業(ye)的(de)發展。通過各種宣(xuan)傳及促銷(xiao)的(de)手段(duan)來擴大(da)企業(ye)的(de)知名度，從(cong)而擴大(da)市(shi)場份額，最(zui)終達到壟斷市(shi)場的(de)目(mu)的(de)。

　　(二)人員及組織結構

　　1、燒烤師傅兩人

　　(1)主(zhu)要負責燒烤各種食(shi)物

　　(2)要求：可以熟練的(de)掌握燒烤(kao)的(de)時間及方法，保證用最少的(de)時間作出質量最高味道最好(hao)的(de)食物(wu)。

　　2、接待者兩人

　　(1)主要負責(ze)接(jie)待來客、裝送食物以及收(shou)錢等(deng)相(xiang)關工作

　　(2)要(yao)求：兩人分工協作(zuo)，一個(ge)裝(zhuang)送(song)食(shi)物(wu)，一個(ge)收銀以免產生(sheng)衛生(sheng)方面(mian)的問題。這兩名員工可以從(cong)學(xue)校內招(zhao)聘。

　　3、打雜工兩人

　　(1)主要負(fu)責打掃衛生，保(bao)持室內清潔以(yi)及外賣工作

　　(2)要求：必須(xu)肯干能吃苦，眼(yan)中有(you)活手(shou)腳伶俐的才能雇傭。而且(qie)這兩名員工也可以在校內招聘。

　　三、經營管理

　　(一)產品及其服務介紹

　　1、產品概述

　　本企(qi)業(ye)產品(pin)為各(ge)種(zhong)風味(wei)燒烤(kao)及(ji)油炸(zha)食(shi)品(pin)，在保證產品(pin)質量的(de)同(tong)時，我們還會增加多(duo)種(zhong)不同(tong)的(de)食(shi)品(pin)進行銷售(shou)。

　　2、服務說明

　　(1)本企業對(dui)產品(pin)質(zhi)量嚴(yan)格(ge)把關，如發現質(zhi)量問題(ti)將(jiang)賠償消費者10倍的損失。

　　(2)對于單(dan)次(ci)消(xiao)費(fei)滿10元的(de)顧客，我們可以免費(fei)送貨(huo)且外送你一(yi)張1元的(de)代金(jin)券。

　　(3)在本企(qi)業(ye)開店之初會免費發放會員卡100張(zhang)(以后辦理50元一張(zhang))，凡(fan)成為會員的顧客，可以在本店享受(shou)9折的優惠。

　　(二)營銷(xiao)(xiao)策略(lve) 1、STP營銷(xiao)(xiao)戰略(lve)

　　(1)市場細分

　　①消費市場劃分

　　主要針對在(zai)校園內有燒烤需求的(de)師生

　　②劃分依據

　　根(gen)據需求關系進行劃分(fen)

　　(2)目標(biao)市場選擇：校園(yuan)內

　　(3)市場定位：為本校學生提供一(yi)個燒(shao)烤的平(ping)臺，以滿足校園內師(shi)生的需求。 2、目標(biao)消費者分析(xi)

　　(1)消費(fei)者(zhe)購買(mai)需求(qiu)分析在調查的(de)50人中(zhong)，其中(zhong)40人對燒烤(kao)有相應(ying)的(de)需求(qiu)，而校(xiao)外的(de)一家地毯式銷售由于種種原因滿足不了校(xiao)內學生的(de)需求(qiu)。

　　(2)消費者購買行(xing)為分析(xi)

　　①需要(yao)認識：通過周圍人(ren)群的(de)影響自行建立(li)。

　　②信息(xi)收集：尋找可以(yi)滿足需求的場所，對比分析形成自己(ji)獨特的選擇方式。

　　③選(xuan)擇評估:針(zhen)對自我選(xuan)擇方式的形(xing)成，消費(fei)者就會做(zuo)出相應的選(xuan)擇，為第一次購買奠(dian)定了基礎。

　　④購(gou)買策略(lve)：在(zai)準備條件完(wan)成(cheng)之后(hou)，消費者會對其(qi)所選擇(ze)的商品進(jin)行(xing)嘗試性購(gou)買，從而(er)完(wan)成(cheng)了購(gou)買行(xing)為(wei)。

　　⑤購后行(xing)(xing)為：通(tong)過對商品的(de)使用，消費者會對商品產(chan)生(sheng)出自己的(de)認識(shi)從而進行(xing)(xing)評價，也決定(ding)了是否會繼續購買行(xing)(xing)為的(de)發生(sheng)。

　　3、營銷渠道策略

　　(1)渠道設計原則

　　以最(zui)大(da)程度滿足消費者需(xu)求為(wei)宗(zong)旨，方便消費者為(wei)原則，進行渠道(dao)設計。

　　(2)渠道設計

　　①店鋪直銷

　　②快速外賣

　　4、項目推廣策略及可行性分析

　　(1)廣(guang)告策略--豐富品(pin)牌內涵(han)

　　①品(pin)牌名稱：力源燒(shao)烤店

　　②宣傳(chuan)口號：力(li)源燒(shao)烤(kao)讓你，燒(shao)出(chu)激情，烤(kao)出(chu)自我

　　③形(xing)象設計：福娃中的火娃

　　(2)目標市場推廣(guang)

　　①品(pin)牌(pai)推(tui)廣(guang)可行性分析(xi) 本校內(nei)共有大小8個(ge)系，每個(ge)月都有某(mou)個(ge)系舉辦(ban)大型的晚會，我們可以向其主辦(ban)方提(ti)供相(xiang)應的贊(zan)助，有助于本企(qi)業品(pin)牌(pai)在校內(nei)的推(tui)廣(guang)。

　　②推廣方案

　　a晚會海報(bao)中可以加以"由(you)力源燒(shao)烤店獨家贊助"幾個字，以加深同學們對本企業的(de)印象(xiang)。

　　b晚會游戲中(zhong)可以把本店的代金券作為相應的獎品。

　　c把(ba)力(li)源燒(shao)烤(kao)品牌寫成搞(gao)笑的段(duan)子，讓同學們(men)表演。

　　5、項目效果預測

　　(1)定性分析

　　①品牌(pai)：通過(guo)多種方法的運用，相信在校內所有的學生都會知道本企業(ye)的品牌(pai)

　　②對(dui)公司的綜(zong)合影響：在一次又(you)一次的贊助(zhu)之(zhi)后，同(tong)學們一定會對(dui)本企業有較高的評價，企業的信譽度(du)與知名度(du)將會大大增加。

　　(2)定量分析：通過晚會現場本(ben)企(qi)(qi)業會增(zeng)加1%的(de)購(gou)買(mai)機(ji)會(與發放代金券的(de)數量有關(guan))，按這(zhe)個(ge)比例計算，一學期本(ben)企(qi)(qi)業會增(zeng)加大(da)約32%，遠超出本(ben)企(qi)(qi)業五年計劃的(de)預(yu)算。 (3)財務預(yu)算：每次晚會可以(yi)贊助200元(yuan)，共計6400元(yuan)

　　四、財務預算

　　(一)財務規劃

　　1、校(xiao)內店面(mian)租金：10000元/年

　　2、初期宣(xuan)傳費用：1000元

　　3、燒烤(kao)師傅(fu)：20xx元/月

　　4、其他員工：7元/小時

　　5、流動資金：4000元

　　總(zong)計(ji)：初(chu)期(qi)一次性(xing)投入(ru)15000元

　　(二)財務報表

　　1、現金流量表

　　2、資產負債表

　　3、損益表

　　五、其他

　　(一)制造計劃

　　1、產(chan)品(pin)制造與(yu)技(ji)術設備現狀

　　本企業初期購進兩臺無煙式燒烤設備，試用期為3年。每天大(da)約銷售在1000串左(zuo)右(you)，以滿足全校師生的1/6的需求。我(wo)們也會進行多方面(mian)的改良，時期可以滿足不同(tong)消費者的需求，迅(xun)速的成為師生們茶余飯后(hou)的美味佳肴。

　　2、新產品投入計劃

　　如果本企業受到消(xiao)費者(zhe)廣泛的信賴，則我們也會(hui)增加一些飲品(pin)供大家(jia)選(xuan)擇，但(dan)是(shi)飲品(pin)的供應不是(shi)本企業的主營業務(wu)，所以我們會(hui)選(xuan)擇適當的飲品(pin)進行(xing)銷售(shou)。

　　(二)風險與(yu)風險管理

　　1、基本風險

　　學校(xiao)對(dui)校(xiao)內餐飲業的(de)要(yao)求相對(dui)較高(gao)，尤(you)其(qi)對(dui)食(shi)品(pin)的(de)質量(liang)問題尤(you)為關(guan)注。

　　2、應對(dui)風(feng)險的策略(lve)

　　對食品(pin)質量要嚴格把關，無論是在采(cai)購、制作(zuo)還(huan)是在銷售上(shang)都保證(zheng)讓消(xiao)費者安全放心。

　　3、機會

　　在吃燒烤(kao)的同(tong)時，同(tong)學們避免不了有購買飲品(pin)的需求，所以這是本企業一個隱性(xing)的機(ji)會市場。

　　4、五年計劃

　　在五年內可以把全(quan)校生的(de)需求量提高到1/4，日銷量在1500串(chuan)左右。

　　六、結束語

　　通過對(dui)校內供求關系(xi)的(de)分析，本企(qi)(qi)業發(fa)現了一(yi)個供求關系(xi)不平衡的(de)隱性市(shi)(shi)場，我們(men)將抓(zhua)住此次機會大力的(de)開展這(zhe)個項目，以求可(ke)(ke)以在校內職工相對(dui)封閉的(de)市(shi)(shi)場中尋求一(yi)個生存(cun)發(fa)展的(de)空間，相信本企(qi)(qi)業可(ke)(ke)以在校內這(zhe)片優良的(de)土地(di)上茁(zhuo)壯成長(chang)。

創業策劃篇2

　　為貫徹落(luo)實(shi)《河南(nan)省(sheng)人民(min)政府關于(yu)進一步加(jia)強(qiang)我(wo)(wo)省(sheng)高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)工作的(de)(de)意(yi)見》、《關于(yu)舉辦河南(nan)省(sheng)首屆(jie)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)大賽(sai)暨(ji)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)高(gao)峰論(lun)壇的(de)(de)通知》精神，實(shi)施“高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)行動”，增強(qiang)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)與創(chuang)業(ye)(ye)能力(li)，鼓勵(li)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)走自主創(chuang)業(ye)(ye)之路，促進以(yi)創(chuang)業(ye)(ye)帶(dai)動就業(ye)(ye)，探索高(gao)等學(xue)校與科研院(yuan)所、社會生(sheng)(sheng)(sheng)產部門、大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個體(ti)三(san)方聯(lian)動的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)發展機制，加(jia)快知識(shi)、技(ji)術(shu)向現(xian)實(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)產力(li)的(de)(de)轉化(hua)進程(cheng)。我(wo)(wo)土木系積極響應學(xue)院(yuan)的(de)(de)號召，在分團委(wei)書記管欣老師的(de)(de)帶(dai)領下，我(wo)(wo)們實(shi)踐部將負責承辦了我(wo)(wo)系的(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)大賽(sai)的(de)(de)籌辦工作。

　　這次的創(chuang)業規(gui)劃大(da)賽(sai)的具體要求如下：

　　（一）主(zhu)題：展示(shi)自我成就(jiu)夢想

　　（二(er)）參賽對象：正在就(jiu)讀的黃河水院大學生(sheng)；**屆(jie)高校(xiao)畢業生(sheng)。

　　（三）內容要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)：大賽遵循“原(yuan)創性(xing)、先進(jin)性(xing)、實用(yong)性(xing)”的原(yuan)則，要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)參賽者自(zi)主(zhu)選題(ti)，獨(du)立(li)設計完成；項(xiang)目不(bu)限類別，創業(ye)者及(ji)其項(xiang)目組的創新成果要(yao)(yao)具有(you)獨(du)立(li)知識產權，創業(ye)項(xiang)目要(yao)(yao)具有(you)可行(xing)性(xing)；項(xiang)目要(yao)(yao)具有(you)實用(yong)價值，有(you)一定市場前景和(he)商業(ye)開發潛力(li)。

　　（四(si)）參賽項目申報(bao)：參賽選手應如實填寫申報(bao)表，并附有詳(xiang)細的創(chuang)業(ye)計(ji)劃書、項目實施書。參賽作品不得(de)損害(hai)第三(san)方利益，有知識產權糾紛的作品不得(de)參加比賽。創(chuang)業(ye)項目申報(bao)表應注明參賽者和指導老師的真實姓名(ming)、身份(fen)證號及(ji)聯系方式(shi)。

　　（五(wu)）評選(xuan)方法：系部對參賽的創業計劃(hua)書進行預評審，選(xuan)取可行性(xing)及(ji)先進性(xing)俱佳的作品推(tui)(tui)薦到學院。由學院選(xuan)拔，推(tui)(tui)薦參加河(he)南省首屆大(da)學生創新創業大(da)賽（計劃(hua)書占(zhan)選(xuan)手(shou)總得分(fen)40%；現(xian)場演(yan)示及(ji)答辯占(zhan)選(xuan)手(shou)總得分(fen)的60%）。

　　本次大賽(sai)將以班級(ji)為單位統一報名參(can)(can)加(jia)并在(zai)3月(yue)18日上午9：40—10：00上交(jiao)到(dao)JX3316實(shi)踐部(bu)的(de)相關人(ren)員處。我(wo)實(shi)踐部(bu)將在(zai)參(can)(can)賽(sai)的(de)人(ren)員中(zhong)選拔優(you)秀的(de)作品遞交(jiao)到(dao)我(wo)院招(zhao)生就業辦(ban)，代表土木系(xi)參(can)(can)加(jia)決賽(sai)。

　　本次創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大賽為同(tong)學們提供一(yi)種(zhong)(zhong)全(quan)新的(de)(de)(de)(de)社會實踐形(xing)式。通過(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大賽這(zhe)(zhe)一(yi)廣闊的(de)(de)(de)(de)平臺(tai)，讓(rang)同(tong)學們在參賽的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)進一(yi)步去挖掘自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)潛能，發(fa)(fa)揮自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)潛力，施(shi)展(zhan)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)才(cai)華(hua)，讓(rang)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)閃光(guang)點更加(jia)發(fa)(fa)揚(yang)光(guang)大。制訂(ding)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)計劃(hua)，更需要同(tong)學們加(jia)深專業(ye)(ye)學習(xi)，因(yin)為這(zhe)(zhe)是創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)活動的(de)(de)(de)(de)根本源泉，是創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)基點所(suo)在，這(zhe)(zhe)將(jiang)使同(tong)學們在課(ke)(ke)(ke)業(ye)(ye)學習(xi)和實踐這(zhe)(zhe)兩種(zhong)(zhong)課(ke)(ke)(ke)內與課(ke)(ke)(ke)外的(de)(de)(de)(de)學習(xi)中(zhong)相得(de)益彰。希(xi)望通過(guo)本次創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大賽活動能調動我系學生對自(zi)(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、就業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)積極(ji)性(xing)。

　　通過主(zhu)辦(ban)本(ben)次活(huo)動將(jiang)有利于引導和(he)解決我土木(mu)工程系(xi)部分大學(xue)(xue)生將(jiang)來(lai)的(de)(de)就業(ye)、擇業(ye)問題，同時通過本(ben)次活(huo)動將(jiang)為促進海南大學(xue)(xue)生的(de)(de)創(chuang)新(xin)、創(chuang)業(ye)活(huo)動的(de)(de)開展，拓(tuo)展素(su)質教育，提高學(xue)(xue)生的(de)(de)綜合素(su)質，在校內形成良好的(de)(de)學(xue)(xue)習氛(fen)圍，推動我土木(mu)工程系(xi)的(de)(de)學(xue)(xue)生社(she)會實踐活(huo)動的(de)(de)發展。

創業策劃篇3

　　一、調查背景

　　隨著(zhu)高等(deng)(deng)(deng)教育(yu)大眾化的快速發展，校園內大學(xue)(xue)生的人數越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)多，加(jia)上(shang)(shang)用(yong)餐(can)(can)時(shi)間比(bi)較集中(zhong)，學(xue)(xue)校食(shi)堂同時(shi)容(rong)納就餐(can)(can)人數有限(xian)，造成就餐(can)(can)擁(yong)擠，排隊等(deng)(deng)(deng)候時(shi)間較長等(deng)(deng)(deng)一(yi)系列問題(ti)。另外，隨著(zhu)專業的發展，上(shang)(shang)課(ke)班(ban)級的增加(jia)，教學(xue)(xue)資源環境緊張的矛盾也(ye)(ye)日益(yi)突出，學(xue)(xue)生們(men)的上(shang)(shang)課(ke)時(shi)間差異較大，忽而接連(lian)上(shang)(shang)課(ke)，忽而半(ban)天或一(yi)天沒課(ke)，加(jia)上(shang)(shang)網絡時(shi)代的孩子常常貪戀網絡交際和癡迷游(you)戲，大家(jia)的飲食(shi)起居規律也(ye)(ye)被(bei)打亂，對就餐(can)(can)的需求也(ye)(ye)是千(qian)差萬別(bie)，不僅給(gei)食(shi)堂，也(ye)(ye)給(gei)校外的飯店、餐(can)(can)館提供了機會(hui)，紛紛推出外賣(mai)服務，越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)受(shou)到廣大學(xue)(xue)生的青睞。為(wei)了更好地(di)服務于大學(xue)(xue)生的餐(can)(can)飲外賣(mai)需求，在進展中(zhong)贏得主(zhu)動，特擬開(kai)展本次調(diao)查。

　　二、調查目的

　　通過本(ben)次調查，了解以下(xia)(xia)主(zhu)要內(nei)容，達到以下(xia)(xia)目的：

　　（一）了解外賣在大學(xue)生心中(zhong)的需求(qiu)程度，消(xiao)費觀點及習慣(guan)；

　　（二(er)）把握校外(wai)飯店(dian)外(wai)賣服務的常規宣傳方式與促銷方式；

　　（三）分析大(da)學生消(xiao)費(fei)者對外賣的消(xiao)費(fei)行為與(yu)消(xiao)費(fei)特點(dian)；

　　（四）統計資料，預測(ce)外賣(mai)市場容量及潛力。

　　三、調查內容：

　　（一）外(wai)賣市(shi)場環境調查

　　1、外賣市(shi)場的容量及(ji)發(fa)展潛力；

　　2、學(xue)院(yuan)不同年級對外賣的消費狀況；

　　3、學(xue)校教學(xue)、生活環境對該行業發展(zhan)的影(ying)響(xiang)。

　　（二）消費者(zhe)調查

　　1、消費者的消費心理（偏愛、經濟、便利等）

　　2、對外賣產品的了解(jie)程度（品種、口味、價(jia)格等）

　　3、消費(fei)者的(de)忠誠(cheng)度

　　4、消(xiao)費(fei)者消(xiao)費(fei)能力、消(xiao)費(fei)層次及(ji)消(xiao)費(fei)比(bi)例的統計

　　5、消費者(zhe)理想的外賣服務描(miao)述

　　（三）商(shang)家調查

　　1、校園(yuan)周邊提供外賣服務的單位(wei)及其經營狀況

　　2、校園周邊提供外賣服(fu)務(wu)的主要客戶群及產(chan)品(pin)、服(fu)務(wu)特色

　　3、這些(xie)商家的營銷策(ce)略(lve)及其效果

　　四、調研對象及抽樣方法

　　調研對象：湖南人文(wen)科技學(xue)院(yuan)全體(ti)學(xue)生，提(ti)供外賣服務(wu)的校(xiao)外飯店。

　　抽(chou)樣(yang)方(fang)法：為確保樣(yang)品(pin)的代(dai)表性、合理性及樣(yang)本的精確程度，(www..Com)同(tong)時考慮到時間、人力(li)、物力(li)及消費(fei)者的經(jing)濟狀(zhuang)況等因素，調查是采用重(zhong)點調查以及分層隨機(ji)抽(chou)樣(yang)的方(fang)法。

　　五、調查人員結構及分工

　　㈠調查的組織(zhi)人員唐葉梅

　　㈡調查計劃的執行人員唐葉(xie)梅、晏蘭(lan)輝、曾艷花

　　㈢信息整理與(yu)分(fen)析人員(yuan) 曾艷花

　　㈣調(diao)研報告的撰寫(xie) 曾艷花

　　六、市場調查方法

　　消費(fei)者以(yi)問卷調查(cha)為(wei)主，訪(fang)(fang)談(tan)為(wei)輔；對商家以(yi)訪(fang)(fang)談(tan)為(wei)主。具體實(shi)施方(fang)法(fa)如(ru)下：

　　1.把調查問卷平均分發到各調查人員手中(zhong)，最(zui)好選(xuan)在就餐時(shi)間(jian)后(hou)，學(xue)生比較空閑的時(shi)候。

　　2.對(dui)于要重(zhong)點調查的對(dui)象所在的宿舍進(jin)行走訪調查。

　　進(jin)入宿舍時要說明來(lai)意，以確(que)保被調查(cha)者(zhe)積極參與(yu)、得(de)到(dao)正確(que)有效的(de)調查(cha)結(jie)果。調查(cha)過程中，調查(cha)員應耐心等待(dai)，切不可(ke)(ke)督促。調查(cha)員可(ke)(ke)以在當時收回問(wen)卷，也可(ke)(ke)以第二天收回。

　　3.非(fei)就餐時間，對飯(fan)店管理者及服務人員(yuan)進(jin)行訪談(tan)。

　　七、調查規模

　　預計發放200份(fen)調查問卷(juan)，訪(fang)談20個學生、6個商家。

　　八、工作內容、時間及人員安排

　　（一(yi)）調查策(ce)劃討論及其撰(zhuan)寫：20xx年(nian)4月25 日(ri)--20xx年(nian)5月5日(ri)，集體討論，曾(ceng)艷花負責撰(zhuan)寫

　　（二）設(she)計問卷及訪談提(ti)綱：20xx年5月4日--20xx年5月5日，晏蘭輝(hui)負責，其他人員(yuan)輔助

　　（三）發(fa)放問(wen)卷：20xx年5月9日--20xx年5月11日，全體參與，唐葉梅負責

　　（四）訪談：20xx年5月(yue)14日，全體參與，晏(yan)蘭輝負(fu)責

　　（五(wu)）統(tong)計問卷、總結訪談：20xx年5月(yue)15日(ri)--20xx年5月(yue)20日(ri)，全體參與，曾艷花負責

　　（六）撰(zhuan)寫(xie)調查報告：20xx年5月21日--20xx年5月25日，集體討論，唐葉梅負責撰(zhuan)寫(xie)

　　九、經費預算

　　打印費：策劃書 1元(yuan)