大學畢業生(sheng)就業推薦(jian)表自我鑒定6篇

　　自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)定(ding)是(shi)個人在(zai)一個階(jie)段的(de)自(zi)(zi)我(wo)總結，它(ta)能夠(gou)頭腦更加清(qing)醒，目標更加明確，讓我(wo)們一起(qi)認真(zhen)地寫一份自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)定(ding)吧(ba)。但是(shi)自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)定(ding)有什么要求呢(ni)？下面(mian)是(shi)小編為(wei)大(da)(da)家收(shou)集的(de)大(da)(da)學畢(bi)業(ye)生就業(ye)推薦表自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)定(ding)，僅供參(can)考，大(da)(da)家一起(qi)來看看吧(ba)。

大學畢業生就業推薦表自我鑒定1

　　兩年(nian)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活似彈指一揮間,從剛跨入大(da)(da)學(xue)(xue)時的(de)失落和(he)(he)迷茫,到現在即(ji)將走上工作崗(gang)位的(de)從容,坦然.我(wo)(wo)知道,角色(se)的(de)轉換(huan),這又是我(wo)(wo)們(men)人生(sheng)中(zhong)的(de)一大(da)(da)挑戰.這除了有(you)較強的(de)適應力(li)和(he)(he)樂觀(guan)的(de)生(sheng)活態度(du)外,更重要(yao)的(de)是得益于大(da)(da)學(xue)(xue)兩年(nian)的(de)學(xue)(xue)習積累和(he)(he)技能的(de)培養(yang).

　　我(wo)自(zi)認(ren)為無愧于大(da)學兩(liang)年,剛(gang)入學時,我(wo)曾為身(shen)為大(da)學生(sheng)而懊喪過.但很快,我(wo)選擇了坦然面對.因為我(wo)深信(xin)(xin),是金子(zi)在(zai)任何地方都(dou)會發光.所以我(wo)確(que)信(xin)(xin),大(da)學生(sheng)的(de)前途也會有(you)光明,輝煌的(de)一(yi)天.

　　通過(guo)(guo)這(zhe)兩年的(de)(de)(de)學習使我(wo)懂(dong)得了很多,從那天真(zhen)幼(you)稚的(de)(de)(de)我(wo),經過(guo)(guo)那人生的(de)(de)(de)挫折和坎坷(ke),到現在成熟,穩重的(de)(de)(de)我(wo).使我(wo)明白了一(yi)個道理,人生不可能(neng)存在一(yi)帆風順的(de)(de)(de)事,只有自己(ji)勇敢地面對人生中的(de)(de)(de)每一(yi)個驛站.當(dang)然,兩年中的(de)(de)(de)我(wo),曾也(ye)悲傷過(guo)(guo),失落過(guo)(guo),苦惱過(guo)(guo),這(zhe)緣由于(yu)我(wo)的(de)(de)(de)不足和缺(que)陷.但我(wo)反省了,這(zhe)只是(shi)上天給予的(de)(de)(de)一(yi)種考驗,是(shi)不能(neng)跌倒的(de)(de)(de).大學生的(de)(de)(de)我(wo)們(men)應該善用于(yu)揚長避短的(de)(de)(de)方(fang)法來(lai)促進自己(ji),提(ti)高自己(ji)的(de)(de)(de)綜合水平能(neng)力(li).

　　這兩年的鍛煉,給我(wo)僅是初(chu)步的經驗積累,對于邁向(xiang)社會(hui)還是遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)不夠的.因此,面對過(guo)去,我(wo)無(wu)怨無(wu)悔,來到這里(li)是一(yi)種明智的選(xuan)擇;面對現在,我(wo)努力(li)拼搏;面對將來,我(wo)期(qi)待更多的挑戰(zhan).戰(zhan)勝困(kun)難,抓住每一(yi)個(ge)機遇,相信自己一(yi)定會(hui)演繹出(chu)精彩的一(yi)幕(mu).

大學畢業生就業推薦表自我鑒定2

　　四年的大學生生活(huo)(huo)即(ji)將過去，這段經歷(li)讓我收獲豐盛，無論是從(cong)思想(xiang)上還(huan)是從(cong)處事能力上，從(cong)生活(huo)(huo)上還(huan)是工作上都(dou)有一定質的飛躍。

　　本人(ren)思想端(duan)正(zheng)，積極向上，有崇高的'理(li)想和偉大(da)的目標(biao)。 在校期間，本人(ren)勤(qin)奮學(xue)習，通過系統的學(xue)習掌握較為扎實的知識(shi)體系。在班(ban)里擔任團支書一職期間，由于有良好(hao)的學(xue)習作(zuo)風和明確的學(xue)習目標(biao)，連續兩年被評為“廣州大(da)學(xue)優秀團干部”，得(de)到(dao)了老師及同學(xue)們的肯定。

　　有廣泛愛好的我(wo)擅長于(yu)文(wen)化(hua)活動的策(ce)劃與組織，曾加入團委學(xue)生(sheng)會(hui)校園文(wen)化(hua)部(bu)，激(ji)流文(wen)學(xue)社編輯(ji)部(bu)。提高我(wo)的學(xue)習能(neng)力，讓我(wo)具(ju)備較強的團隊意(yi)識。同時在(zai)班里連任(ren)團支書職位，以(yi)及(ji)歌唱協會(hui)會(hui)長一(yi)(yi)職，使我(wo)具(ju)備了(le)一(yi)(yi)定的管理和策(ce)劃能(neng)力，增強了(le)我(wo)的責任(ren)心(xin)，上進心(xin)。

大學畢業生就業推薦表自我鑒定3

　　三年的(de)(de)大(da)學(xue)生活就要結束了(le)，幾(ji)年的(de)(de)財(cai)會專業(ye)知識學(xue)習和(he)豐富的(de)(de)課余社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)經歷(li)，培養了(le)我(wo)對財(cai)會職業(ye)的(de)(de)興趣(qu)，也使我(wo)在(zai)專業(ye)技能方面打(da)下了(le)堅(jian)實(shi)(shi)的(de)(de)基礎。同時，大(da)學(xue)生活的(de)(de)學(xue)習和(he)實(shi)(shi)踐(jian)，讓我(wo)從一個少不更事的(de)(de)學(xue)生，接觸了(le)社(she)會，脫離(li)了(le)幼稚、浮躁和(he)不切(qie)實(shi)(shi)際(ji)，心理上

　　更加成熟、堅定，為走上工(gong)作崗位(wei)做好了心(xin)理準備。

　　在專(zhuan)(zhuan)業知識上，由于在校期間(jian)的(de)努力(li)，我以優異的(de)成績(ji)完成了(le)各學科的(de)功課，扎實地(di)掌握了(le)財會專(zhuan)(zhuan)業理(li)論和技(ji)術知識，同時使計算機應(ying)用水平(ping)、英語水平(ping)、社交能力(li)有了(le)很大程度的(de)提(ti)高;

　　在思(si)想素(su)質上，我吃(chi)苦耐勞(lao)，工作積極主(zhu)動，能夠獨立工作、獨立思(si)考，勤奮誠實，具(ju)

　　備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工(gong)作。

　　在校期間(jian)，我在房地產公司營銷崗位進行(xing)了近一年的(de)見習工(gong)作磨(mo)練，培養(yang)了我良好(hao)的(de)工(gong)作作風和(he)團(tuan)隊意(yi)識，比如多角度了解(jie)和(he)掌握(wo)會計技術的(de)前沿應用，全方位協助團(tuan)隊開發新產品，埋(mai)頭苦(ku)干的(de)求實精神(shen)以及主要配合的(de)協作觀念等。相(xiang)信在今后的(de)工(gong)作中，我會緊密(mi)配合

　　公司金融需要(yao)，任(ren)勞任(ren)怨的工(gong)作(zuo)，成為一名(ming)稱職的財會能手。

　　我(wo)的生活準則是(shi)：認認真真做人，踏踏實實工作。我(wo)的最大(da)特點(dian)是(shi)：勇(yong)于(yu)拚搏，吃苦耐勞，不怕困難(nan)。在(zai)實際工作中，更重要的是(shi)牢固樹立了強烈的事業心、高(gao)度的責(ze)任感和團隊精神(shen)。朝夕耕耘，圖春(chun)華秋實;十年寒窗，求(qiu)學(xue)有(you)所用(yong)。相(xiang)信在(zai)貴司的培養(yang)和自(zi)我(wo)的奮斗下(xia)，

　　我定會勝(sheng)任本(ben)職工作。

大學畢業生就業推薦表自我鑒定4

　　回首這四年，從一(yi)(yi)個對(dui)大(da)學充(chong)滿(man)好奇，對(dui)生(sheng)活迷茫的(de)新(xin)生(sheng)，到如今對(dui)未來躊躇滿(man)志的(de)應(ying)屆畢業生(sheng)。我一(yi)(yi)直在努力，一(yi)(yi)直在進(jin)步，一(yi)(yi)直在成長。

　　我始(shi)終(zhong)謹記“厚德(de)修(xiu)身(shen)，博(bo)學致遠”的校訓，努力讓自己成為一個德(de)才兼備的人。

　　在本科階段，我(wo)遵守紀律，認真(zhen)學(xue)習(xi)，得(de)到了師長與(yu)(yu)同學(xue)的(de)(de)肯(ken)定，并多(duo)次獲得(de)獎(jiang)學(xue)金(jin)。學(xue)習(xi)上我(wo)不局(ju)限于(yu)教科書，善用圖書館和(he)互聯網的(de)(de)學(xue)習(xi)資源，以求(qiu)自(zi)己學(xue)的(de)(de)更(geng)多(duo)，更(geng)廣，更(geng)深。利用自(zi)己的(de)(de)閑暇時(shi)間，我(wo)自(zi)學(xue)英(ying)語、單(dan)片機、編程，并取得(de)一定的(de)(de)成效。我(wo)深信在這個(ge)科技(ji)與(yu)(yu)日(ri)俱興的(de)(de)時(shi)代，沒(mei)有一定的(de)(de)知識貯備，沒(mei)有一個(ge)良(liang)好的(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣終將被社會淘汰。

　　大(da)(da)學(xue)里，我(wo)(wo)(wo)特別注重培(pei)養自(zi)己的(de)(de)(de)興(xing)趣愛(ai)好(hao)，讓(rang)自(zi)己更好(hao)的(de)(de)(de)融入(ru)集體，我(wo)(wo)(wo)加入(ru)了(le)(le)游泳協會(hui)(hui)(hui)(hui)和拉丁舞協會(hui)(hui)(hui)(hui)，在(zai)那里我(wo)(wo)(wo)不僅學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)如(ru)何與人溝通，還我(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)自(zi)信。因為這兩件(jian)事(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)帶來的(de)(de)(de)成就感(gan)增強了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)自(zi)信心。第(di)一件(jian)事(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)游泳并(bing)可以指導那些(xie)不會(hui)(hui)(hui)(hui)游泳的(de)(de)(de)師(shi)弟師(shi)妹們，第(di)二(er)件(jian)事(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)拉丁隊在(zai)學(xue)校的(de)(de)(de)舞蹈(dao)大(da)(da)賽決賽中獲得(de)冠軍。我(wo)(wo)(wo)相信這些(xie)經(jing)歷(li)將會(hui)(hui)(hui)(hui)為我(wo)(wo)(wo)以后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作和生活提供(gong)動力，在(zai)遇(yu)到困難的(de)(de)(de)時候，想想初學(xue)游泳，初學(xue)舞蹈(dao)的(de)(de)(de)艱(jian)辛，再想想這兩件(jian)事(shi)。告訴(su)自(zi)己：堅(jian)持下去，我(wo)(wo)(wo)能行的(de)(de)(de)。

　　除了廣泛涉(she)獵各種知識、培養自己的(de)興趣愛好(hao)之外，我(wo)還爭取一(yi)(yi)切能夠(gou)(gou)鍛煉自己，提升自我(wo)修養的(de)機會。大學四年里，做過(guo)許許多(duo)多(duo)的(de)志愿(yuan)者服(fu)(fu)務(wu)活動(dong)，每一(yi)(yi)次的(de)志愿(yuan)者服(fu)(fu)務(wu)活動(dong)都(dou)會給(gei)我(wo)帶來(lai)許多(duo)感觸，我(wo)深信，能夠(gou)(gou)為(wei)他人(ren)做一(yi)(yi)點點的(de)好(hao)事(shi)，能夠(gou)(gou)為(wei)他人(ren)獻上(shang)一(yi)(yi)份微笑都(dou)是一(yi)(yi)種美德。也曾擔任過(guo)學校(xiao)勤工助學服(fu)(fu)務(wu)中心的(de)干事(shi)、生活委員、班長、學習委員，這些學生干部經歷，讓(rang)我(wo)更(geng)加懂(dong)得如(ru)何與人(ren)更(geng)好(hao)的(de)溝通(tong)，如(ru)何應對一(yi)(yi)些特別(bie)的(de)事(shi)件，以及如(ru)何讓(rang)別(bie)人(ren)信任你。

　　四年來(lai)，我(wo)一直尋找著大學(xue)的(de)意義，曾迷茫，曾浮躁，曾輕(qing)狂，曾失意。然而(er)，在即將畢業之際，正應(ying)了那(nei)句(ju)話(hua)：驀然回(hui)首(shou)，那(nei)人卻(que)在燈火闌珊(shan)處。大學(xue)是(shi)人生的(de)一個轉折，這里是(shi)學(xue)習的(de)起(qi)點而(er)不是(shi)終點，大學(xue)所能做的(de)就是(shi)讓你去鍛煉(lian)自(zi)己，發掘(jue)自(zi)己，剩(sheng)下的(de)都要靠自(zi)己了。

大學畢業生就業推薦表自我鑒定5

　　為適應社會發(fa)展的(de)需求(qiu)，我認真學(xue)習(xi)各種專業知識，發(fa)揮自(zi)己的(de)特長;挖(wa)掘自(zi)身的(de)潛力，結合每年的(de)暑期社會實(shi)踐機會，從而逐步提高了自(zi)己的(de)學(xue)習(xi)能力和分析處理(li)問題的(de)能力以及(ji)一定的(de)協調組織和管理(li)能力。

　　四年的(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)活(huo)，給(gei)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)次重新(xin)塑造自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)、完(wan)善(shan)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)機會。在思想(xiang)上：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)積極地向(xiang)組織靠(kao)攏，并(bing)(bing)以(yi)(yi)務(wu)實(shi)求(qiu)真(zhen)的(de)(de)精神熱心(xin)參予(yu)學校的(de)(de)公益宣傳和(he)愛(ai)國(guo)主義活(huo)動(dong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得大(da)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)首要任務(wu)還是學好文(wen)化知(zhi)(zhi)識，所以(yi)(yi)在學習(xi)上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)踏踏實(shi)實(shi)，一(yi)(yi)點也不(bu)放松。在當今這個快速發(fa)展(zhan)的(de)(de)信息(xi)時(shi)代，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們只有不(bu)斷汲取新(xin)知(zhi)(zhi)識，才不(bu)會落伍。生(sheng)(sheng)活(huo)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)崇(chong)尚質樸的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，并(bing)(bing)養(yang)成(cheng)良(liang)好的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)習(xi)慣和(he)正(zheng)派的(de)(de)作(zuo)風。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)努(nu)力充實(shi)自(zi)(zi)己使自(zi)(zi)己成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)名優(you)秀的(de)(de)大(da)學畢業生(sheng)(sheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)大(da)的(de)(de)特點是：誠(cheng)實(shi)守信，熱心(xin)待(dai)人，勇于(yu)挑戰自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。為(wei)人處(chu)世(shi)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)持嚴于(yu)律已(yi)，寬以(yi)(yi)待(dai)人。若要人敬已(yi)，先要已(yi)敬人，良(liang)好的(de)(de)人際關系正(zheng)是建立在理解與溝通基礎(chu)之上的(de)(de)。同時(shi)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名即將畢業的(de)(de)幼教專業大(da)學生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所擁有的(de)(de)是年輕和(he)知(zhi)(zhi)識，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)畏困難，善(shan)于(yu)思考，但年輕也意味著閱歷淺，更(geng)需(xu)要虛心(xin)向(xiang)學習(xi)。

　　通過四年(nian)的學習生活，我深(shen)感自(zi)己的不足，我會(hui)在以(yi)后(hou)的工(gong)作學習中更(geng)加努(nu)力(li)，取長補短，需心求教。相信(xin)自(zi)己會(hui)在以(yi)后(hou)的工(gong)作中更(geng)加得心應手，表現(xian)更(geng)加出色!不管是(shi)在什么地方任職，都會(hui)努(nu)力(li)!

大學畢業生就業推薦表自我鑒定6

　　大學(xue)四年(nian)轉(zhuan)瞬即逝(shi)，回首幾年(nian)來(lai)的(de)大學(xue)校園生(sheng)涯及社(she)會實(shi)踐生(sheng)活(huo)，有甜有苦(ku)，有笑有淚，有成(cheng)功也有失敗。我孜孜不倦，憑著超強的(de)戰斗力，不斷地挑戰自(zi)我，充實(shi)自(zi)己(ji)，希望能為(wei)將來(lai)投身社(she)會、實(shi)現人生(sheng)價值打下夯實(shi)的(de)基礎。

　　大三是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)四年(nian)(nian)大學(xue)生涯之(zhi)中最關鍵(jian)的一(yi)年(nian)(nian)。我(wo)(wo)選(xuan)擇了(le)一(yi)條與我(wo)(wo)本身新聞專(zhuan)業大為不(bu)同(tong)(tong)的路子，經歷了(le)一(yi)些新鮮(xian)、有趣，甚(shen)至(zhi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)從未料想到會(hui)這樣發生的事情。20xx年(nian)(nian)年(nian)(nian)初，因為一(yi)次偶(ou)然的機會(hui)，在一(yi)位同(tong)(tong)班同(tong)(tong)學(xue)的拉扯下我(wo)(wo)毅然考取了(le)國(guo)家導游資格(ge)證。同(tong)(tong)年(nian)(nian)暑假，又(you)是(shi)(shi)(shi)在這位同(tong)(tong)學(xue)的拉扯下，我(wo)(wo)們啥也沒(mei)準(zhun)備(bei)便直闖(chuang)廣州南湖(hu)國(guo)旅(lv)接(jie)待部要求面(mian)試，沒(mei)想到竟然一(yi)擊即中。于(yu)是(shi)(shi)(shi)就開始了(le)我(wo)(wo)的學(xue)生兼職導游生涯。

　　剛開始接(jie)觸導游(you)(you)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)行(xing)(xing)，感(gan)覺(jue)非常(chang)辛(xin)苦;經過(guo)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年多的(de)歷練，感(gan)覺(jue)還(huan)是(shi)非常(chang)辛(xin)苦。做導游(you)(you)經常(chang)是(shi)起(qi)早摸黑，服務必須到(dao)位，有時又免不(bu)(bu)了(le)(le)看(kan)客(ke)人(ren)臉色(se)，生理與心理上的(de)壓力(li)都著(zhu)實不(bu)(bu)小。疲憊，苦惱，猜疑，失落則(ze)是(shi)家常(chang)便飯。但是(shi)，無(wu)可否認，這(zhe)個職(zhi)業，充滿挑戰，也充滿機(ji)(ji)遇，它為年輕人(ren)提供了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)扇(shan)窗口去(qu)窺探這(zhe)個社會和(he)世界。第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)坐飛(fei)機(ji)(ji)，第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)有機(ji)(ji)會全國各地到(dao)處跑，第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)站在(zai)旅(lv)游(you)(you)巴前(qian)方跟一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)群萍水相(xiang)逢的(de)陌(mo)生游(you)(you)客(ke)說話(hua)，第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)跟一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)見面也許一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輩子(zi)也只有見一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)面的(de)地陪導游(you)(you)并(bing)肩作(zuo)戰，第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)遇到(dao)我從(cong)來未曾(ceng)碰到(dao)過(guo)的(de)棘手問(wen)(wen)題并(bing)學會如何(he)解(jie)決問(wen)(wen)題，第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)拿到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份來之不(bu)(bu)易的(de)我應得的(de)工資，第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)獲得別人(ren)誠摯的(de)鼓(gu)勵與贊賞。有精彩，也有不(bu)(bu)堪。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切，都是(shi)我人(ren)生中非常(chang)寶貴和(he)難忘的(de)經歷，不(bu)(bu)管將來我從(cong)事(shi)旅(lv)游(you)(you)行(xing)(xing)業還(huan)是(shi)從(cong)事(shi)其它，做事(shi)抑(yi)或做人(ren)都會終身受用(yong)。

【大學畢業生就業推薦(jian)表(biao)自我(wo)鑒定6篇】相關文章：

大學畢業生就業推薦表自我鑒定06-09

大學畢業生就業推薦表自我鑒定04-15

畢業生就業推薦表自我鑒定經典06-25

畢業生就業推薦表自我鑒定06-19

大學畢業生就業推薦表自我鑒定精選8篇03-07

大學畢業生就業推薦表自我鑒定(9篇)02-28

大學畢業生就業推薦表自我鑒定9篇02-28

大學畢業生就業推薦表自我鑒定(8篇)02-25

大學畢業生就業推薦表自我鑒定8篇02-25