面(mian)試成敗的七大關鍵細節是什么

　　危機往往是一個人在不經(jing)意間鑄成的，成功也(ye)是由許多關鍵(jian)細(xi)節(jie)醞釀而(er)成的。

　　關鍵細節一：亮明身份

　　考(kao)(kao)生(sheng)進入考(kao)(kao)場要做的(de)(de)(de)(de)第一件事(shi)是(shi)亮出(chu)考(kao)(kao)生(sheng)順序牌，響亮的(de)(de)(de)(de)向(xiang)考(kao)(kao)官問好并報出(chu)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)面試牌號(hao)，其(qi)中最需(xu)要注意的(de)(de)(de)(de)是(shi)不得(de)透露與本人(ren)身份有關的(de)(de)(de)(de)各種(zhong)信息。“各位老師(shi)好，我是(shi)38號(hao)選手(shou)張(zhang)三”，這(zhe)種(zhong)情況下(即說出(chu)了自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)真實姓名或畢(bi)業院(yuan)校等)將取(qu)消考(kao)(kao)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)面試資格。每(mei)年都有這(zhe)種(zhong)情況出(chu)現，因(yin)此考(kao)(kao)生(sheng)一定要記清(qing)工作人(ren)員在候考(kao)(kao)室(shi)中對你說的(de)(de)(de)(de)每(mei)一個(ge)字，因(yin)為(wei)每(mei)個(ge)字都可(ke)能(neng)是(shi)驅逐(zhu)你離(li)開考(kao)(kao)場的(de)(de)(de)(de)理由。

　　關鍵細節二：簡潔入座

　　考(kao)生入座時(shi)，應注意調(diao)整椅(yi)子與桌(zhuo)子的(de)距離，太遠(yuan)會影響(xiang)你(ni)(ni)用筆記錄，太近身體會趴在桌(zhuo)子上，給人拖沓的(de)感覺，總之，距離要適合自己(ji)，根(gen)據自己(ji)的(de)高矮胖(pang)瘦調(diao)整一個最(zui)自然(ran)的(de)狀態。這時(shi)考(kao)官通(tong)常觀(guan)察(cha)你(ni)(ni)的(de)手、腳(jiao)以及神(shen)情有沒有多余的(de)動作。雙手自然(ran)放(fang)在桌(zhuo)面，腿不(bu)要抖動，眼(yan)神(shen)不(bu)要左顧(gu)右(you)盼，更不(bu)能有用手摸鼻子或(huo)額頭之類(lei)的(de)動作。

　　關鍵細節三：自然應答

　　考生在(zai)聽題以及答題過(guo)程中要(yao)貫穿(chuan)“自(zi)然”二字。也就(jiu)是說表(biao)情要(yao)自(zi)然，不要(yao)由于想表(biao)現成熟的(de)自(zi)己(ji)，而可以掩藏(zang)自(zi)己(ji)活潑(po)或(huo)嚴(yan)肅的(de)本性，導致面部表(biao)情僵化。

　　某地面(mian)試當天，工作(zuo)(zuo)人員在考生(sheng)的桌子上放(fang)了筆和(he)紙以及(ji)一(yi)小瓶(ping)雀巢礦(kuang)泉(quan)水(shui)，結果直至考完竟然沒(mei)有一(yi)位考生(sheng)飲用。其實工作(zuo)(zuo)人員這(zhe)樣做(zuo)的初衷就是(shi)希望考生(sheng)以平和(he)心態對待考試，考生(sheng)在高度(du)集中的答(da)題過程中通(tong)常會(hui)口干(gan)舌燥，考生(sheng)此時可以喝口水(shui)潤(run)潤(run)嗓子，同時也(ye)是(shi)給自己(ji)一(yi)些思考的時間，適時根據(ju)情(qing)況調整自己(ji)答(da)題思路和(he)語(yu)言技(ji)巧。

　　關鍵細節四：堅定答題立場

　　有(you)的考生(sheng)答(da)題時(shi)，仍把自己擺在學(xue)生(sheng)的位置，這是非常(chang)忌(ji)諱的'。切記，答(da)題時(shi)，要時(shi)刻把自己當成一(yi)名公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)，從公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)的立場去分析問(wen)題、解決問(wen)題。不僅對“假如你是一(yi)名公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)，你該(gai)如何處理某件事”等(deng)題目(mu)從公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)角度回(hui)答(da)，即(ji)使題目(mu)中沒有(you)明確提示“假如你是一(yi)名公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)”，也(ye)要立足于(yu)公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)這一(yi)身(shen)份來答(da)題。

　　關鍵細節五：惡評手勢——“一陽指”

　　有的(de)考(kao)生(sheng)回答問題時，由于過于緊張(zhang)而(er)不自覺地伴有一些手勢，但考(kao)生(sheng)要(yao)切記，不可伸出食指對著考(kao)官指指點點，這(zhe)是十分不禮貌的(de)動作。

　　關鍵細節六：非語言交流

　　考官(guan)(guan)(guan)的眼神交流(liu)特(te)別重要。考生回答問(wen)題(ti)時(shi)可(ke)以適(shi)當利(li)用非(fei)語言信息(xi)，通過眼神、面(mian)部表(biao)情等更好地表(biao)現自己，思(si)考和答題(ti)時(shi)不要只(zhi)盯著主考官(guan)(guan)(guan)，更不要顯得呆滯、漠然。考生在面(mian)向主考官(guan)(guan)(guan)答題(ti)時(shi)，應適(shi)當掃視其(qi)他考官(guan)(guan)(guan)。這點(dian)非(fei)常重要，因(yin)為環(huan)視其(qi)他考官(guan)(guan)(guan)一(yi)方面(mian)表(biao)現出你對所有考官(guan)(guan)(guan)的尊重，另一(yi)方面(mian)也釋放出你心態平和的信號。這其(qi)實也是實際公務工作中(zhong)與人溝通行為的一(yi)種模擬(ni)。”

　　關鍵細節七：為后者擺好桌椅

　　面試結(jie)束后，通常情況下，考生都(dou)(dou)會(hui)起(qi)立(li)，說一些感(gan)謝(xie)之(zhi)類的(de)(de)話，恭敬(jing)的(de)(de)與考官(guan)道(dao)別(bie)，但是大多考生都(dou)(dou)忽(hu)視了一個(ge)重(zhong)要(yao)(yao)細(xi)節，那就是要(yao)(yao)把桌(zhuo)椅之(zhi)間的(de)(de)距離保(bao)持剛入考生時(shi)的(de)(de)狀態，然后在向考官(guan)道(dao)別(bie)。

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