初中生(sheng)應知的學英語秘(mi)訣

　　“心(xin)到(dao)”．在(zai)課堂上應聚精(jing)會神(shen)，一刻也不能(neng)懈怠，大腦要始終處于積(ji)極狀態，思維要活躍、思路要開(kai)闊(kuo)，心(xin)隨老師走(zou)。聽(ting)懂每(mei)(mei)一句話(hua)，抓住每(mei)(mei)一個(ge)環節，理(li)解每(mei)(mei)一個(ge)知識(shi)點，多聯(lian)想(xiang)、多思考(kao)，做到(dao)心(xin)領神(shen)會。

　　“手到(dao)”。學英(ying)語(yu)，一定要做(zuo)課堂筆記(ji)。因為人(ren)的(de)記(ji)憶力是(shi)(shi)有限的(de)，人(ren)不(bu)(bu)可(ke)能(neng)都過(guo)目不(bu)(bu)忘，記(ji)憶本身就是(shi)(shi)不(bu)(bu)斷與遺忘作斗爭(zheng)的(de)過(guo)程．常言(yan)說，“好(hao)腦(nao)筋不(bu)(bu)如爛(lan)筆頭”．老師講的(de)知識可(ke)能(neng)在(zai)課堂上記(ji)住了，可(ke)是(shi)(shi)過(guo)了一段時間(jian)，就會忘記(ji)，所以(yi)，做(zuo)好(hao)筆記(ji)很有必要。英(ying)語(yu)知識也(ye)是(shi)(shi)一點點積累起來的(de)，學到(dao)的(de)每一個單詞、詞組以(yi)及(ji)句型結構(gou)，都記(ji)在(zai)筆記(ji)本上，甚至是(shi)(shi)書的(de)空(kong)白處或(huo)字里行(xing)間(jian)，這對以(yi)后的(de)復習鞏固都是(shi)(shi)非常方便的(de)．

　　“耳到(dao)”．在課(ke)堂(tang)上，認真聽(ting)講是十分(fen)必(bi)要(yao)的(de)，不(bu)但要(yao)專心聽(ting)老(lao)師(shi)(shi)對知識的(de)講解，而(er)且要(yao)認真聽(ting)老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)英語(yu)的(de)語(yu)音(yin)(yin)、語(yu)調(diao)、重(zhong)音(yin)(yin)、連讀(du)、失去爆破、斷(duan)句等發音(yin)(yin)要(yao)領，以(yi)(yi)便培養自(zi)己純正地道的(de)英語(yu)口語(yu)．聽(ting)見聽(ting)懂老(lao)師(shi)(shi)傳授(shou)的(de)每一(yi)個知識點，在頭腦里(li)形成反饋以(yi)(yi)幫助記憶；理解領會老(lao)師(shi)(shi)提出(chu)的(de)問題(ti)(ti)，以(yi)(yi)便迅(xun)速作答，對比(bi)同學(xue)對問題(ti)(ti)的(de).回(hui)答，以(yi)(yi)加深對問題(ti)(ti)的(de)理解而(er)取(qu)別人(ren)之長補自(zi)己之短。

　　“眼到”。在認真(zhen)聽講的同(tong)時，還要雙眼緊(jin)隨(sui)老(lao)師(shi)觀察(cha)老(lao)師(shi)的動作、口形，表情、板書、繪圖(tu)、教(jiao)具展示等。大腦里形成(cheng)的視(shi)覺信(xin)息和(he)聽覺信(xin)息相結(jie)合。印(yin)象就會更加深刻。

　　“口到”。學習語(yu)(yu)(yu)言，不(bu)張(zhang)嘴不(bu)動(dong)口是學不(bu)好的，同學們(men)(men)最大的毛病是讀(du)書不(bu)出聲(sheng)，害羞不(bu)敢張(zhang)嘴。與外教交流、參加“英語(yu)(yu)(yu)角”活動(dong)、與同學進行對(dui)(dui)話(hua)、講英語(yu)(yu)(yu)故事、唱英文歌(ge)曲、演(yan)英語(yu)(yu)(yu)短劇、進行詩歌(ge)朗誦等(deng)。除了對(dui)(dui)課本中(zhong)的范文要細讀(du)精(jing)讀(du)之外，還要多看些適合我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)學生的課外讀(du)物，既(ji)可增(zeng)長知識，又(you)開闊了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的視(shi)野，也(ye)提高了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的閱讀(du)水平。

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