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考研復習計劃

時(shi)間：2021-07-22 11:19:04 考研學習我要投稿

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考研復習計劃十篇

　　日子如同白駒過隙，又將(jiang)迎(ying)(ying)來新(xin)的(de)工作，新(xin)的(de)挑戰，立即(ji)行(xing)動起來寫一份計劃吧(ba)。想學(xue)習(xi)擬定(ding)計劃卻不知道該請(qing)教誰？下面(mian)是小編(bian)收(shou)集整理(li)的(de)考(kao)研復習(xi)計劃10篇，歡迎(ying)(ying)閱讀與收(shou)藏(zang)。

考研復習計劃十篇

考研復習計劃篇1

　　相對于應屆考(kao)生，在職(zhi)考(kao)生的(de)人生經歷更加豐富。但(dan)在職(zhi)考(kao)研注定不(bu)是(shi)輕(qing)松的(de)事情，不(bu)管對體力(li)還是(shi)精神上來說(shuo)都(dou)要(yao)承受了(le)非常大的(de)壓力(li)。考(kao)研教育網輔導專家建(jian)議大家在復習時，要(yao)注意以下問題：

　　一、優勢與劣勢分析

　　在職的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)生(sheng)(sheng)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)將(jiang)工作辭(ci)去，一(yi)心(xin)一(yi)意(yi)地(di)進行考(kao)試(shi)(shi)復習(xi)(xi)(xi)；有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)則是(shi)(shi)(shi)一(yi)邊白天工作，以(yi)便利用晚上(shang)和休息時間緊張的(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)(xi)(xi)。不(bu)(bu)管是(shi)(shi)(shi)那(nei)種情(qing)況，我們(men)必須要(yao)看到一(yi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，在職考(kao)生(sheng)(sheng)已(yi)經脫離學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)環(huan)境有(you)一(yi)定(ding)時間，很多學(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣以(yi)及(ji)學(xue)習(xi)(xi)(xi)熱情(qing)有(you)了(le)很大(da)(da)程度上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)變，這是(shi)(shi)(shi)對(dui)這類考(kao)生(sheng)(sheng)最大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)利之處。試(shi)(shi)想一(yi)下，那(nei)些已(yi)經習(xi)(xi)(xi)慣睡到自(zi)然醒，或(huo)是(shi)(shi)(shi)周(zhou)末(mo)愿意(yi)放(fang)松娛(yu)樂的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友，讓(rang)他們(men)回到書(shu)桌前，耐(nai)住(zhu)寂(ji)寞，重新捧起英語書(shu)背誦(song)記憶單詞，這無疑是(shi)(shi)(shi)件苦差(cha)事，對(dui)意(yi)志是(shi)(shi)(shi)個極大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰。因此，提醒各位考(kao)生(sheng)(sheng)，你們(men)一(yi)定(ding)要(yao)在心(xin)理上(shang)給自(zi)己這樣的(de)(de)(de)(de)(de)暗示："一(yi)定(ding)要(yao)考(kao)研(yan)成(cheng)功！"因為，如(ru)果(guo)沒有(you)堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)信念支撐，一(yi)個人如(ru)何能(neng)獨(du)坐書(shu)前，堅(jian)持(chi)做(zuo)完考(kao)研(yan)之路？與其(qi)復習(xi)(xi)(xi)了(le)半年再言放(fang)棄，不(bu)(bu)如(ru)從頭(tou)就不(bu)(bu)要(yao)開始。所以(yi)大(da)(da)家要(yao)明確自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)試(shi)(shi)方向、目的(de)(de)(de)(de)(de)。這樣才不(bu)(bu)會半途(tu)而(er)廢！

　　二、復習時間安排

　　在(zai)職考(kao)生的(de)(de)時(shi)間(jian)相(xiang)對較少(shao)，有時(shi)還有很多工作上的(de)(de)事情(qing)需要花費大量的(de)(de)經歷(li)。而(er)且(qie)(qie)考(kao)生普遍存在(zai)的(de)(de)現象就是自學熱情(qing)不(bu)高，信息閉塞，掌握不(bu)好重點難點。另(ling)外(wai)就是，讓很多同(tong)學自己拿起書本復(fu)習(xi)，根本不(bu)知(zhi)重點在(zai)哪，知(zhi)識(shi)結(jie)構框架如何，更(geng)談不(bu)上什么學習(xi)技巧，所以(yi)我們建(jian)議考(kao)生還是盡(jin)量選(xuan)擇參(can)加一(yi)些考(kao)研輔導班，因為跟著老師(shi)上課(ke)進行復(fu)習(xi)，知(zhi)識(shi)總體上把握會(hui)好得多，而(er)且(qie)(qie)可(ke)以(yi)和同(tong)是考(kao)研的(de)(de)群體進行信息交流，跟上考(kao)研制度的(de)(de)改變，到達資(zi)源(yuan)共享。并且(qie)(qie)這樣(yang)在(zai)進行課(ke)后復(fu)習(xi)時(shi)，花同(tong)樣(yang)的(de)(de)時(shi)間(jian)，你(ni)就可(ke)以(yi)比(bi)別(bie)人了解更(geng)多知(zhi)識(shi)。切忌(ji)不(bu)可(ke)輸在(zai)起跑線上。

　　三、各科目復習計劃

　　這要(yao)(yao)視(shi)個人具(ju)體(ti)情(qing)況而定。說(shuo)起來(lai)可(ke)能(neng)不好(hao)理解，比如說(shuo)，某(mou)考生本來(lai)從(cong)事英(ying)語工作(zuo)，那么可(ke)能(neng)英(ying)語底子(zi)較(jiao)好(hao)，就可(ke)以(yi)將時間多花費(fei)在自己(ji)(ji)的(de)薄弱環節，自己(ji)(ji)的(de)強(qiang)項和弱項復(fu)習又不盡相(xiang)同。強(qiang)項就可(ke)以(yi)挑出(chu)自己(ji)(ji)需要(yao)(yao)改進(jin)的(de)方向(xiang)滾動強(qiang)化訓(xun)練(lian)(lian)，而自己(ji)(ji)的(de)弱項則需要(yao)(yao)循序漸進(jin)，專項練(lian)(lian)習各(ge)個突(tu)破，由易到難逐步深化。最后對(dui)自己(ji)(ji)的(de)學習情(qing)況總體(ti)測評(ping)，查漏補缺。

考研復習計劃篇2

　　如(ru)何制定適合自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)復習(xi)計(ji)劃(hua)(hua)，是保(bao)證(zheng)考研成功的(de)(de)關(guan)鍵，如(ru)何打造屬于(yu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)考研復習(xi)計(ji)劃(hua)(hua)。希望能夠幫助(zhu)你(ni)制定出適合自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)、高效的(de)(de)“考研復習(xi)計(ji)劃(hua)(hua)”，讓你(ni)的(de)(de)考研之旅(lv)輕松(song)而富有成效。

　　一、認知風格——場依存與場獨立

　　通俗地講，認(ren)知(zhi)風格（cognitive style）就是(shi)我(wo)們認(ren)識世界、學習(xi)知(zhi)識的(de)特(te)點，了(le)解自己的(de)認(ren)知(zhi)風格能夠(gou)幫助我(wo)們反思自己的(de)認(ren)識策略，改進(jin)學習(xi)方法，提高效率。場理論是(shi)認(ren)知(zhi)風格中的(de)一個著名理論。

　　1949年，心(xin)理學家威特(te)(te)金等人在研(yan)究垂(chui)(chui)直(zhi)(zhi)(zhi)知覺時(shi)(shi)發現一(yi)種非常獨特(te)(te)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理差(cha)異(yi)，這(zhe)(zhe)種心(xin)理差(cha)異(yi)直(zhi)(zhi)(zhi)接影響了他的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)結果。在實(shi)驗(yan)室(shi)里，有一(yi)個可(ke)以(yi)旋轉(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)大房子(zi)(zi)，稱為斜(xie)(xie)(xie)屋，房子(zi)(zi)中有可(ke)以(yi)旋轉(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)椅(yi)(yi)子(zi)(zi)，稱為斜(xie)(xie)(xie)椅(yi)(yi)。實(shi)驗(yan)時(shi)(shi)，受(shou)測者(zhe)坐在椅(yi)(yi)子(zi)(zi)上。在實(shi)驗(yan)開始(shi)時(shi)(shi)，房子(zi)(zi)和椅(yi)(yi)子(zi)(zi)都(dou)是(shi)傾斜(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)，要求(qiu)受(shou)測者(zhe)將自己(ji)調(diao)成與水平線垂(chui)(chui)直(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)位置(zhi)。這(zhe)(zhe)似(si)乎(hu)(hu)不是(shi)一(yi)個困(kun)難的(de)(de)(de)(de)(de)問題，預想中不同(tong)人的(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)異(yi)應該(gai)不會(hui)太大。可(ke)事實(shi)出乎(hu)(hu)意(yi)料，研(yan)究者(zhe)發現，有些人是(shi)依據(ju)房子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)方位來(lai)調(diao)節(jie)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)垂(chui)(chui)直(zhi)(zhi)(zhi)位置(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)，當房子(zi)(zi)傾斜(xie)(xie)(xie)時(shi)(shi)受(shou)測者(zhe)把(ba)自己(ji)也調(diao)成了傾斜(xie)(xie)(xie)狀(zhuang)，這(zhe)(zhe)種假(jia)性(xing)垂(chui)(chui)直(zhi)(zhi)(zhi)狀(zhuang)表現為椅(yi)(yi)子(zi)(zi)與房子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)地面相(xiang)垂(chui)(chui)直(zhi)(zhi)(zhi)，但與水平線不是(shi)垂(chui)(chui)直(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)。而有的(de)(de)(de)(de)(de)人是(shi)依據(ju)身體的(de)(de)(de)(de)(de)平衡(heng)覺來(lai)調(diao)節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)，無論房子(zi)(zi)傾斜(xie)(xie)(xie)到(dao)什么角度，他都(dou)會(hui)把(ba)自己(ji)調(diao)成真正的(de)(de)(de)(de)(de)垂(chui)(chui)直(zhi)(zhi)(zhi)狀(zhuang)。

　　心理學家們(men)經(jing)過思(si)考(kao)研究后發現，導致(zhi)差異的(de)(de)(de)根本原因(yin)是(shi)(shi)人(ren)們(men)的(de)(de)(de)判斷依(yi)(yi)據不(bu)同(tong)。有(you)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)依(yi)(yi)靠外在(zai)(zai)(zai)線索——房子，有(you)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)依(yi)(yi)靠內(nei)在(zai)(zai)(zai)線索——平衡覺，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)線索導致(zhi)了不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)判斷差異。威特金認為，這種差異是(shi)(shi)一(yi)種人(ren)格差異，命(ming)名為“場(chang)(chang)依(yi)(yi)存(cun)(cun)性-場(chang)(chang)獨立(li)性”。“場(chang)(chang)”就(jiu)是(shi)(shi)外界(jie)環境，它包含有(you)事物或人(ren)。場(chang)(chang)依(yi)(yi)存(cun)(cun)性的(de)(de)(de)人(ren)在(zai)(zai)(zai)信息加工(gong)時依(yi)(yi)賴于(yu)(yu)“場(chang)(chang)”，而場(chang)(chang)獨立(li)性的(de)(de)(de)人(ren)偏愛于(yu)(yu)自我的(de)(de)(de)內(nei)在(zai)(zai)(zai)參照。

　　二、不同認知風格的特點

　　場(chang)依存性(xing)-場(chang)獨立(li)(li)性(xing)這一認知風格并(bing)沒(mei)有(you)(you)(you)好壞之分(fen)，在某些(xie)(xie)方(fang)面，場(chang)獨立(li)(li)性(xing)的(de)(de)人(ren)(ren)占(zhan)(zhan)有(you)(you)(you)優勢，而(er)在另一些(xie)(xie)方(fang)面，則是場(chang)依存性(xing)的(de)(de)人(ren)(ren)占(zhan)(zhan)有(you)(you)(you)優勢，經驗故事《如何打造屬(shu)于自(zi)(zi)己的(de)(de)考研(yan)復習計劃》。一般(ban)來(lai)說，具有(you)(you)(you)場(chang)獨立(li)(li)性(xing)的(de)(de)人(ren)(ren)具有(you)(you)(you)以下(xia)一些(xie)(xie)心理特征：有(you)(you)(you)主見(jian)、自(zi)(zi)主精神，善于獨處，對抽象的(de)(de)理論感興(xing)趣，擅長數學(xue)和自(zi)(zi)然(ran)科(ke)學(xue)；而(er)具有(you)(you)(you)場(chang)依存性(xing)的(de)(de)人(ren)(ren)則獨立(li)(li)性(xing)不強，易于受(shou)外來(lai)影響(xiang)(xiang)，對周圍的(de)(de)人(ren)(ren)依賴性(xing)較(jiao)強，社交場(chang)合(he)中更(geng)多地注意別人(ren)(ren)的(de)(de)反應，并(bing)努力使自(zi)(zi)己與(yu)社會環境協調，自(zi)(zi)己的(de)(de)觀點與(yu)態度多受(shou)所處社會環境的(de)(de)影響(xiang)(xiang)，對人(ren)(ren)文(wen)科(ke)學(xue)和社會科(ke)學(xue)更(geng)感興(xing)趣。

　　從學(xue)(xue)習的(de)(de)角度來看，場(chang)(chang)依存(cun)和場(chang)(chang)獨立這(zhe)兩個認知(zhi)方式對于(yu)不同的(de)(de)學(xue)(xue)習任務都有(you)(you)各自的(de)(de)優勢。場(chang)(chang)獨立性較(jiao)強的(de)(de)學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習動機以內在(zai)動機為主，擅(shan)長于(yu)區分和辨別相似的(de)(de)和易混淆的(de)(de)具體概念，但(dan)常(chang)常(chang)把(ba)握不住事物(wu)的(de)(de)整體性，因此(ci)，這(zhe)類學(xue)(xue)生用(yong)(yong)演繹法指導學(xue)(xue)習效果較(jiao)好(hao)，同時(shi)還應采取(qu)合適(shi)的(de)(de)認知(zhi)策略來調整自己的(de)(de)認知(zhi)風格，應注(zhu)意學(xue)(xue)習使(shi)用(yong)(yong)歸(gui)納法，以彌(mi)補自己在(zai)歸(gui)納能力方面顯現(xian)的(de)(de)欠缺。而(er)場(chang)(chang)依存(cun)性較(jiao)強的(de)(de)學(xue)(xue)生，看待事物(wu)往(wang)往(wang)傾(qing)向于(yu)從宏觀上(shang)著眼，并更多地依賴于(yu)外在(zai)反饋(kui)，在(zai)信(xin)息處理時(shi)喜(xi)歡綜合其(qi)他信(xin)息，注(zhu)重事物(wu)的(de)(de)整體性，但(dan)容易忽略具體內容，細節掌(zhang)握不夠(gou)。同理，這(zhe)類學(xue)(xue)生在(zai)學(xue)(xue)習中應該(gai)有(you)(you)意識地學(xue)(xue)習使(shi)用(yong)(yong)演繹法，來補充(chong)完善自己在(zai)歸(gui)納法上(shang)的(de)(de)優勢。

　　三、如何區分自己的認知風格

　　認知風格是(shi)一種比較(jiao)(jiao)穩定的(de)心(xin)理特點，較(jiao)(jiao)少發生變(bian)化，但是(shi)人(ren)對(dui)(dui)環(huan)境的(de)依賴程度會隨著年齡的(de)增(zeng)長(chang)而變(bian)化，年齡越小，對(dui)(dui)環(huan)境的(de)依賴程度就越大。成人(ren)之(zhi)后(hou)，我們都會比小時候更加獨立于(yu)(yu)環(huan)境。不過，個(ge)體(ti)之(zhi)間對(dui)(dui)于(yu)(yu)環(huan)境的(de)依賴程度存在著個(ge)體(ti)差(cha)異。從(cong)性(xing)別的(de)角度來看(kan)，男性(xing)場(chang)獨立性(xing)較(jiao)(jiao)強者(zhe)多(duo)(duo)于(yu)(yu)女(nv)性(xing)，而女(nv)性(xing)場(chang)依存性(xing)較(jiao)(jiao)強者(zhe)多(duo)(duo)于(yu)(yu)男性(xing)。從(cong)學(xue)科的(de)角度來看(kan)，理工科的(de)學(xue)生場(chang)獨立性(xing)較(jiao)(jiao)強者(zhe)要多(duo)(duo)于(yu)(yu)文史(shi)類學(xue)生，反之(zhi)亦(yi)然(ran)。

　　心理學上(shang)通(tong)常會通(tong)過(guo)(guo)一(yi)些(xie)實驗來驗證個(ge)體的(de)(de)特(te)點(dian)，比(bi)(bi)如(ru)前面曾(ceng)經提(ti)(ti)到(dao)(dao)的(de)(de)“斜(xie)屋實驗”，還有的(de)(de)通(tong)過(guo)(guo)尋找鑲(xiang)嵌(qian)圖形的(de)(de)方法(fa)。這些(xie)方法(fa)設計嚴謹，得出的(de)(de)結論也(ye)更為可(ke)靠。而我們(men)一(yi)般人則可(ke)以通(tong)過(guo)(guo)回憶(yi)自(zi)己的(de)(de)行為特(te)點(dian)來作一(yi)個(ge)區(qu)分。比(bi)(bi)如(ru)，問問自(zi)己是(shi)否容易受環境影(ying)響？是(shi)否會較多地考(kao)慮綜合因素(su)，還是(shi)會相(xiang)信自(zi)己的(de)(de)判斷(duan)？就(jiu)像在上(shang)文中提(ti)(ti)到(dao)(dao)的(de)(de)一(yi)樣，場獨立與(yu)場依存(cun)都有一(yi)些(xie)特(te)點(dian)，大(da)家可(ke)以參照自(zi)己的(de)(de)表(biao)現做一(yi)個(ge)大(da)致的(de)(de)判斷(duan)。

　　四、考研復習依“場”而習

　　既然不(bu)(bu)同(tong)(tong)認(ren)知風格的(de)(de)人特點(dian)不(bu)(bu)同(tong)(tong)，那(nei)么，在進行考(kao)研復習(xi)的(de)(de)時候，如果(guo)我(wo)們能夠根據自己的(de)(de)特點(dian)制(zhi)定(ding)復習(xi)計劃，一定(ding)能夠取得事半功(gong)倍(bei)的(de)(de)效果(guo)。接下來，我(wo)們從影響考(kao)研復習(xi)的(de)(de)幾個重要方面來分(fen)析一下，具有不(bu)(bu)同(tong)(tong)風格的(de)(de)學生應該如何制(zhi)定(ding)適合自己、屬(shu)于自己的(de)(de)考(kao)研復習(xi)計劃。

考研復習計劃篇3

　　1、制定科學合理的復習計劃

　　合理安(an)(an)排每一天的時間(jian)，具體到每個(ge)小時，把(ba)自己的薄弱學(xue)科的復習多安(an)(an)排些時間(jian)。嚴格按照自己制定的計(ji)劃進行!

　　2、做好復習筆記

　　記一(yi)些重點、難點問題(ti)，還有一(yi)些關鍵性(xing)的詞語或(huo)句子，都要記下來。方(fang)便自己隨時回(hui)憶學習重點內容(rong)。

　　3、利用醒后和睡前的時間

　　這兩個時間可謂是記憶的(de)(de)最(zui)佳時間，可以用(yong)來復習先前學(xue)過的(de)(de)內容。

　　一、總體規劃：

　　每天復(fu)習時間(jian)最好(hao)不(bu)要(yao)超過11個(ge)小(xiao)時，有效(xiao)復(fu)習時間(jian)保證8個(ge)小(xiao)時。而且這段時間(jian)，必(bi)須要(yao)注(zhu)意復(fu)習的(de)(de)效(xiao)率了，提高效(xiao)率比(bi)延長學習時間(jian)更重要(yao)，尤其是面對政治記憶性的(de)(de)內容。

　　數(shu)學、英(ying)語(yu)需要(yao)十分清(qing)醒的(de)(de)頭(tou)腦(nao)才能思(si)考鉆研(yan)問題(ti)，一般(ban)(ban)的(de)(de)人學習最(zui)清(qing)醒的(de)(de)時(shi)候是上(shang)午(wu)，也有(you)的(de)(de)人是上(shang)午(wu)和晚上(shang)。一般(ban)(ban)來講，按照前一階段的(de)(de)學習作息習慣就好，然(ran)后(hou)堅(jian)持下去。可(ke)以建(jian)議在(zai)9月以后(hou)用下午(wu)來學習英(ying)語(yu)，因(yin)為(wei)考試的(de)(de)時(shi)候是下午(wu)，下午(wu)又是一般(ban)(ban)人容易犯(fan)困的(de)(de)時(shi)候，所以要(yao)鍛煉自(zi)己在(zai)下午(wu)高效(xiao)地分析問題(ti)的(de)(de)能力。

　　在復習科(ke)目安排上(指的是政治的各科(ke)和英語的各科(ke))最好一(yi)(yi)個晚(wan)上復習一(yi)(yi)門。例如(ru)，周一(yi)(yi)晚(wan)上就看英語閱讀，周二晚(wan)上就看專業課(ke)，周三晚(wan)上就看英語作文，周四(si)就看政治的某科(ke)等，用整(zheng)塊(kuai)的時(shi)間進行單(dan)項突破效率會大(da)增。

　　二、英語：

　　1、繼續記(ji)單(dan)詞(ci)(ci)。單(dan)詞(ci)(ci)直到考前(qian)都(dou)是(shi)不可以或缺的基礎，應(ying)該堅持每天(tian)記(ji)單(dan)詞(ci)(ci)，利用零散時間記(ji)單(dan)詞(ci)(ci)，不貪多，只(zhi)求記(ji)得(de)牢固。注(zhu)意(yi)一些特殊(shu)用法，和熟詞(ci)(ci)僻意(yi)。

　　2、研究(jiu)真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)。同學們注意，這(zhe)里用(yong)的是(shi)研究(jiu)這(zhe)個詞(ci)，而(er)不是(shi)做(zuo)真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)。很多同學所謂做(zuo)題(ti)(ti)，只是(shi)比比劃(hua)劃(hua)在腦子(zi)里過一遍，這(zhe)樣完全沒有真(zhen)(zhen)正發(fa)掘出真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)的價值。真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)都是(shi)指向性(xing)非常高(gao)的，英語一有很多真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)，而(er)且逐漸可以摸(mo)索出命(ming)題(ti)(ti)人的大致思路，做(zuo)到(dao)猜透命(ming)題(ti)(ti)人意圖是(shi)最好不過的了。

　　3、保(bao)持閱讀理解訓練，嚴格控制答題時間

　　4、開始作(zuo)文(wen)訓練(lian)。英(ying)語大小(xiao)作(zuo)文(wen)總共30分，是除(chu)閱(yue)讀之外的(de)(de)(de)第二大得分點(dian)。更重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)是，作(zuo)文(wen)相對閱(yue)讀理解(jie)比較容易得分。只要(yao)(yao)(yao)能(neng)(neng)寫上及時(shi)是一(yi)(yi)句(ju)話也(ye)能(neng)(neng)得分。有(you)一(yi)(yi)種流(liu)行的(de)(de)(de)觀點(dian)認為，在(zai)(zai)考(kao)前一(yi)(yi)個(ge)月(yue)只需復(fu)習一(yi)(yi)下作(zuo)文(wen)就可以了。其實(shi)，這(zhe)種做法可能(neng)(neng)只對學霸適用。如(ru)(ru)果你不是學霸，那么從現在(zai)(zai)開始每(mei)天至(zhi)少安排一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)時(shi)復(fu)習作(zuo)文(wen)絕對有(you)必要(yao)(yao)(yao)。千(qian)萬(wan)不要(yao)(yao)(yao)把如(ru)(ru)此重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)件(jian)事(shi)情放在(zai)(zai)考(kao)前一(yi)(yi)個(ge)月(yue)。同時(shi)，強烈建議大家在(zai)(zai)復(fu)習作(zuo)文(wen)的(de)(de)(de)時(shi)候不要(yao)(yao)(yao)押寶(bao)在(zai)(zai)幾(ji)篇(pian)模板上面(mian)。要(yao)(yao)(yao)細致(zhi)研究范文(wen)并(bing)背(bei)誦幾(ji)篇(pian)，整(zheng)理詞匯運用、固(gu)定(ding)搭配及篇(pian)章結構的(de)(de)(de)安排，并(bing)且要(yao)(yao)(yao)堅持練(lian)筆(bi)。如(ru)(ru)此真正下功(gong)夫才能(neng)(neng)有(you)真正的(de)(de)(de)收獲。

　　三、政治：

　　1、結(jie)合新大(da)綱練習真題，按大(da)綱識記要(yao)點

　　2、閱讀大綱(gang)解析，并標(biao)記(ji)重難點(dian)考(kao)點(dian)。每(mei)天看(kan)1.5-2小(xiao)時(shi)足夠(gou)了。解析的每(mei)一句話、每(mei)一個(ge)字都要(yao)看(kan)(最(zui)后的時(shi)政部分(fen)不(bu)用看(kan))。其中，哲學和政經(jing)部分(fen)必(bi)須(xu)全部理(li)解。

　　3、買一(yi)本(ben)配(pei)套的(de)(de)(de)練(lian)(lian)習冊(ce)，按章(zhang)訓(xun)練(lian)(lian)。至于(yu)是看完一(yi)章(zhang)就做一(yi)章(zhang)的(de)(de)(de)習題(ti)或(huo)看完一(yi)部分就做一(yi)部分的(de)(de)(de)習題(ti)，根據你(ni)的(de)(de)(de)習慣(guan)來就好。不(bu)要把答(da)案寫在書上，因為這些題(ti)你(ni)不(bu)止(zhi)做一(yi)遍(bian)。做錯的(de)(de)(de)題(ti)要返回到大綱解析(xi)中，把相應(ying)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)點再仔(zi)細看一(yi)遍(bian)。

　　4、整理(li)歸納錯(cuo)(cuo)題(ti)本。沒有時間整理(li)的(de)(de)(de)話可以將(jiang)做錯(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)題(ti)標記(ji)出(chu)來(lai)，相(xiang)應的(de)(de)(de)知識(shi)點也(ye)要在大綱(gang)解析中著重標記(ji)出(chu)來(lai)，這(zhe)些(xie)都是你沒有掌握(wo)好(hao)的(de)(de)(de)知識(shi)點，一定要加強(qiang)復習。還有一個建議(yi)，可以把你錯(cuo)(cuo)選(xuan)的(de)(de)(de)選(xuan)項(xiang)記(ji)在練習冊(ce)的(de)(de)(de)解析部分，提醒自己：我上次(ci)(ci)犯了這(zhe)樣的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，下次(ci)(ci)不能(neng)再犯了。

　　四、數學：

　　1、開始(shi)建立比較完(wan)整的(de)(de)框架(jia)的(de)(de)體系。對(dui)近15年的(de)(de)真題進行分(fen)類(lei)總結，通過對(dui)真題的(de)(de)講(jiang)解和綜(zong)合練(lian)習檢驗知(zhi)識(shi)水平與實際(ji)考試(shi)要求(qiu)的(de)(de)差距(ju)，發現知(zhi)識(shi)漏洞并及時補強。

　　2、通(tong)過真題(ti)(ti)講(jiang)解和訓練(lian)。進一步(bu)提高解題(ti)(ti)能力和技巧，對考試重點題(ti)(ti)型和自己薄弱的內容進行攻堅復習(xi)，達(da)到全面掌握，不留空(kong)白和軟肋(lei)，讓訓練(lian)達(da)到或稍微超過真題(ti)(ti)難度。

　　五、專業課：

　　專(zhuan)業課復習(xi)當然是以研究真題(ti)(ti)為(wei)主，只(zhi)不過這個時候除了前文所說(shuo)研究真題(ti)(ti)考查知識點、命題(ti)(ti)思路和高頻考點等之(zhi)外，最重要的是要動手做題(ti)(ti)。

　　所謂研究真(zhen)題，光看不做(zuo)死路一條。因(yin)為，只有動手(shou)做(zuo)才(cai)能進一步(bu)鞏固所學，才(cai)能真(zhen)正發現自己在哪些(xie)方面有欠缺(que)，也才(cai)能真(zhen)正總結掌握出真(zhen)題的做(zuo)題方法(fa)和技巧(qiao)。

　　無論(lun)是(shi)名詞解釋，還是(shi)簡答、論(lun)述和計算題，對于每一類型(xing)的(de)(de)題目(mu)，同學們(men)都要總(zong)結出相應的(de)(de)答題思路。

　　例(li)如，第一(yi)題(ti)名詞解(jie)(jie)釋，要(yao)求解(jie)(jie)釋某一(yi)個與本專業(ye)有關(guan)的(de)(de)歷史人物。參考教材上有關(guan)這位歷史人物的(de)(de)論述很多，但(dan)是都(dou)比較分散，答題(ti)的(de)(de)時(shi)候(hou)需要(yao)總結(jie)。但(dan)是到(dao)底寫(xie)哪些東西呢?這就需要(yao)同(tong)學(xue)們在(zai)仔細分析(xi)研究，然(ran)后(hou)把答案(an)寫(xie)下來，特別是要(yao)點一(yi)定要(yao)寫(xie)到(dao)位。

　　名詞(ci)解釋要(yao)當做(zuo)簡答(da)(da)題來做(zuo)，簡答(da)(da)題要(yao)當做(zuo)論述題來做(zuo)。怎樣才能把答(da)(da)案要(yao)點有效組織起來需(xu)要(yao)下大力(li)氣。

　　隨著(zhu)天氣漸(jian)漸(jian)轉涼，考研人在不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺中進入到秋季(ji)強化階段(duan)。在這一關(guan)鍵時(shi)期(qi)，不(bu)(bu)論(lun)從身(shen)心上還(huan)是復習備(bei)考，考生都進入了疲憊時(shi)期(qi)，因此一定要學會適當調節自己的情緒(xu)，考研人從不(bu)(bu)言放棄。

考研復習計劃篇4

　　【摘要】首先(xian)要(yao)針對自(zi)己的(de)實際情(qing)況制定(ding)一個復習(xi)計(ji)劃，并(bing)保證自(zi)己能夠按計(ji)劃復習(xi)。自(zi)制力稍(shao)微差(cha)一點的(de)小(xiao)伙伴可以找個研友，相互監(jian)督。

　　政治

　　建議從六月(yue)中(zhong)下旬開始到七月(yue)初將政治課本粗略地復習一遍，從整體(ti)上對(dui)這(zhe)些內容有個(ge)了解(jie)。這(zhe)個(ge)階(jie)段政治復習不必太過著(zhu)急，可將重(zhong)心(xin)放到其他科目(mu)上。

　　英語

　　在基礎準備(bei)階段，英(ying)語復習要(yao)注重(zhong)單(dan)詞(ci)、真題（側重(zhong)閱讀(du)）、真題里的單(dan)詞(ci)。

　　一、具體說明

　　1、記單(dan)詞(ci)。是記單(dan)詞(ci)，而不是背呦(you)~單(dan)詞(ci)不僅要(yao)背過，還要(yao)靈活運用。這階段的(de)英語復習(xi)，手中不離單(dan)詞(ci)書，可以跟著(zhu)一些輔導機(ji)構的(de)導學班，記憶一下考研單(dan)詞(ci)。

　　2、刷(shua)真(zhen)題，做閱讀。俗(su)話(hua)說(shuo)(shuo)，在(zai)考(kao)研(yan)英語(yu)里(li)，得(de)閱讀者得(de)天(tian)下(xia)。買(mai)套(tao)考(kao)研(yan)歷年真(zhen)題，多做幾遍(bian)閱讀。在(zai)這里(li)學姐只想說(shuo)(shuo)一句話(hua)，真(zhen)題刷(shua)再多遍(bian)都不為過！

　　3、把閱(yue)讀中不會的單詞找(zhao)出記(ji)住。這就不用(yong)我(wo)多說了，大家都明白的。

　　二、談談英語的復習方法

　　研究生(sheng)英語(yu)考試(shi)(shi)除(chu)了具有一般英語(yu)考試(shi)(shi)的共(gong)通點(dian)外還有其(qi)自身的特點(dian)和規律可循，掌握(wo)了它的特點(dian)就能(neng)得(de)高分。當然(ran)，這(zhe)也要(yao)求掌握(wo)針(zhen)對性(xing)的復習方(fang)法(fa)：

　　1、認真制訂計(ji)(ji)劃。制訂計(ji)(ji)劃時有三點需要(yao)注意：著(zhu)手要(yao)早(zao)；計(ji)(ji)劃內(nei)容不必過細；考前半個月左右盡量少安排(pai)大塊復習內(nei)容。

　　2、正確(que)選擇資料。大家(jia)一定要明白資料在精不在多(duo)。

　　3、合理(li)利用時(shi)間。復習過(guo)程中需勞逸結合，不可過(guo)于疲勞，以免(mian)影響下次(ci)復習效果。

　　4、適(shi)時進(jin)行總結(jie)。總結(jie)是非常(chang)重要的(de)，英語復(fu)習(xi)需總結(jie)之處有三：各單項(xiang)復(fu)習(xi)完成時；做完一(yi)套模擬題后；復(fu)習(xi)內容(rong)均已完成后。從這次(ci)總結(jie)中必須找出自(zi)己的(de)薄弱項(xiang)，以便(bian)在后期復(fu)習(xi)中盡快彌補(bu)。

　　5、廣開學習渠道。英(ying)語(yu)復習不(bu)(bu)同于專業課(ke)復習，除(chu)扎(zha)實(shi)的(de)基本功外，還要有寬(kuan)廣的(de)知識面。對于這一點，參加過(guo)研究生英(ying)語(yu)考試的(de)同學都有共識。只要我們善于學習，提高英(ying)語(yu)水平的(de)機會是無處不(bu)(bu)在(zai)的(de)。

　　數學

　　數學(xue)(xue)備(bei)考(kao)一定要有(you)一個(ge)計劃，切忌搞(gao)突擊，臨時(shi)抱(bao)佛腳。本(ben)階段要按照考(kao)試(shi)大綱劃分復習范圍，在熟(shu)悉大綱的基(ji)礎上對考(kao)試(shi)必備(bei)的基(ji)礎知識進(jin)行(xing)系(xi)統的復習，了解考(kao)研數學(xue)(xue)的基(ji)本(ben)內容、重點、難點和(he)特點。建議先把課本(ben)認(ren)真的復習一遍，把其中的習題全部仔細的做完，然后再做一套參考(kao)書，每天(tian)復習數學(xue)(xue)的時(shi)間不要少于(yu)2.5小時(shi)。

　　專業課

　　專業(ye)課復(fu)習就要(yao)結合你自(zi)身的(de)理(li)論基(ji)礎，自(zi)己掌控復(fu)習強度跟進(jin)度了。畢(bi)竟(jing)每(mei)個人的(de)情況都不(bu)一樣，所以這里(li)學姐也(ye)就不(bu)多說了。附上專業(ye)課復(fu)習經驗，僅供(gong)大家參考(kao)。

　　1、第(di)一(yi)遍一(yi)定(ding)要(yao)細心閱讀(du)教材(cai)，歸(gui)納(na)基本(ben)概念、原理、公式，理出自己(ji)的專屬(shu)筆記(ji)，不建(jian)議買(mai)別(bie)人的筆記(ji)直接背誦(song)。

　　2、一定(ding)要注意基本概念的(de)理解，在理解的(de)基礎上(shang)進行記憶。

　　3、一定要動(dong)手做真題(ti)，包括符合邏輯推理的解(jie)題(ti)思路，規(gui)范(fan)的解(jie)題(ti)步驟，模(mo)仿標準答(da)案進行(xing)訓練。（從現在起養成(cheng)規(gui)范(fan)答(da)題(ti)的習慣，等考(kao)試時閱卷老師一目了然，自(zi)然會給(gei)高分）

　　4、對經典題型進行(xing)總結，做到觸類旁通。

　　當然了(le)，考研(yan)復習方(fang)法因人而異，不可能千篇一律。希望每個17考研(yan)的小伙伴(ban)都(dou)能找到(dao)適合自己(ji)的復習方(fang)法，期待一切美夢(meng)都(dou)成(cheng)真(zhen)！

　　一對(dui)一專業課，雙十二(er)約惠學長。

考研復習計劃篇5

　　一、寒假：確定學校和(he)專(zhuan)業(ye)，收集信息和(he)資料

　　二、大(da)三(san)下學期：背英語單詞（三(san)遍以(yi)上），看數學課(ke)本，做課(ke)后題，歸納知識點(dian)；開頭(tou)總是困難的，不要(yao)(yao)急，不要(yao)(yao)有壓力，慢慢進入狀態(tai)，切(qie)忌用(yong)力太猛。

　　三、暑(shu)假(jia)：（最重要時(shi)期——決定成敗的兩(liang)個月，一定要做好計(ji)劃）

　　1、數學：李永樂(le) 《復習全書》，基礎好可不(bu)全做；最重要(yao)是對知識(shi)(shi)的梳理，書越(yue)(yue)讀越(yue)(yue)薄；要(yao)有(you)自(zi)己的知識(shi)(shi)體系，基礎很重要(yao)，題(ti)(ti)型(xing)是其次，做題(ti)(ti)是為(wei)了加(jia)深對知識(shi)(shi)點的理解，不(bu)要(yao)盲(mang)目、不(bu)要(yao)貪多；

　　2、英語(yu)：做閱讀(du)(du)，吳(wu)永麟的(de)(de)閱讀(du)(du)100篇(pian)或張錦芯(xin)的(de)(de)閱讀(du)(du)200篇(pian)，精讀(du)(du)；英語(yu)最關鍵是不能間斷，閱讀(du)(du)一直要堅(jian)持到考試，保持感覺(jue)很重要；有功夫看(kan)看(kan)高(gao)頻單(dan)詞；網上下個新東方flash，只聽(ting)(ting)翻譯部分即可(ke)，太多了沒(mei)時間聽(ting)(ting)，如果閱讀(du)(du)太差也可(ke)聽(ting)(ting)聽(ting)(ting)閱讀(du)(du)；

　　3、專(zhuan)業：系統看專(zhuan)業書，根據往年試卷或大綱分析考點(dian)，做筆(bi)記，把該理解的和該背(bei)的分開，需要(yao)背(bei)的知識點(dian)最好打印出來，考前直接(jie)背(bei)即可，當前階段主要(yao)是(shi)理解；

　　4、政治：紅(hong)寶(bao)書還是備一(yi)份，只當參考書用(yong)（權威(wei)，有疑問(wen)可查閱），不(bu)要(yao)(yao)拿它復習，很枯燥(zao)而且(qie)沒有講(jiang)解；任汝芬《序(xu)列一(yi)》不(bu)錯，主要(yao)(yao)復習書；新東方 flash，邊聽邊看書，幫你理順思路，做好筆記(ji)（輔導班就沒必(bi)要(yao)(yao)了，在那只有做筆記(ji)的(de)時間）；此階段(duan)不(bu)求記(ji)憶。

　　四(si)、10月前（此階(jie)段(duan)主要是(shi)做真題，測試(shi)暑(shu)假復習(xi)效果，這(zhe)時(shi)候能知道你大致什么水(shui)平(ping)了）：

　　1、數(shu)學：真題反復做，做多了有感覺，第二遍、第三遍會很有信心(xin)，知識點查漏補缺；

　　2、英語：真題反(fan)復做(zuo)，可不寫作(zuo)文，考前(qian)準備即可；

　　3、專業：做(zuo)真題，最好(hao)弄本輔導書，擴(kuo)大(da)知識(shi)面；重、難點(dian)心中有(you)數，知識(shi)點(dian)查漏(lou)補缺；

　　4、政治：梳理知識點，有(you)條理；重(zhong)點多看看。

　　五、10月到12月（提(ti)高(gao)階段）：

　　1、數學：如果前期復(fu)習效(xiao)(xiao)果好，可以做李(li)永樂《400題》，極其經典，提高用；前提是基礎要(yao)扎(zha)實，否則效(xiao)(xiao)果很差而且打擊信心；切記好東西不是什(shen)么人都能用的(de)，不要(yao)跟(gen)風(feng)；

　　2、英語：真題、閱讀、單詞、翻譯、新題型混合著來吧，哪塊不行補哪快；模擬題可視情況選擇，真題是第一位的；把時間多花在數學、專業上，能過線保持感覺即可；

　　3、專(zhuan)(zhuan)業(ye)：回頭看(kan)看(kan)書(shu)吧，好多東(dong)西(xi)忘了(le)，再系統來一(yi)遍，順帶把該(gai)背(bei)的(de)背(bei)下來，每種題型都做一(yi)遍；重(zhong)(zhong)點一(yi)定要掌握(wo)；有(you)條件應該(gai)去上輔(fu)導班(ban)，這(zhe)還是有(you)用的(de)，看(kan)看(kan)有(you)沒有(you)你漏掉的(de)知識點而且一(yi)般在(zai)輔(fu)導班(ban)可(ke)拿到(dao)(dao)前一(yi)年的(de)真題（外面可(ke)能買不到(dao)(dao)）；專(zhuan)(zhuan)業(ye)最怕考的(de)題型沒見過(guo)，信息很(hen)重(zhong)(zhong)要；此階段專(zhuan)(zhuan)業(ye)是重(zhong)(zhong)點；

　　4、政治：做(zuo)題(ti)《序列二》，一本(ben)夠了(le)，反復做(zuo)，做(zuo)多了(le)很多知識(shi)點(dian)就(jiu)背下來了(le)，適(shi)度記憶(yi)，不推(tui)薦(jian)死背大(da)段的知識(shi)點(dian)，很枯燥；切記多選才是(shi)分水嶺，大(da)題(ti)都差不到哪(na)去(qu)。

　　六、12月(yue)到考前一個月(yue)：（保持感(gan)覺，做(zuo)題，記(ji)點東西；如(ru)果(guo)前面效果(guo)不錯(cuo)，這時(shi)候(hou)應該時(shi)間比較充(chong)裕；如(ru)果(guo)沒做(zuo)好也(ye)別(bie)緊張，還有時(shi)間）

　　1、數學(xue)：做(zuo)題(ti)保持感(gan)覺(jue)，題(ti)不(bu)要(yao)太容易也別太難(nan)；公式熟記(ji)、尤其是概率后面要(yao)記(ji)牢(lao)；腦(nao)袋里(li)應該很清(qing)晰(xi)，要(yao)有那(nei)種“好像(xiang)沒什么(me)東西“的感(gan)覺(jue)，三張紙(zhi)就能把三門課的知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)寫下來(lai)；看到知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)要(yao)能想到題(ti)，看到題(ti)要(yao)能想知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)；

　　2、英語(yu)：作(zuo)(zuo)文花點(dian)功夫，小作(zuo)(zuo)文可以背模(mo)板(ban)；大作(zuo)(zuo)文不推薦背模(mo)板(ban)，太死；掌握幾(ji)個不同(tong)語(yu)法的(de)句型：倒裝、虛(xu)擬(ni)、從句等(deng)；寫幾(ji)篇練(lian)練(lian)；保持(chi)感(gan)覺，閱(yue)讀別間斷(duan)；

　　3、專業(ye)：往年真題反復，重(zhong)點熟練掌握，該(gai)背的都(dou)要拿下；

　　4、政治：看看真題，主要是分(fen)析大題怎么答，重點記憶；多選(xuan)仍是重點，解決做錯的題。

　　七、最后一個月沖刺：

　　真題(ti)仍是重點，適當的(de)模擬題(ti)；此階(jie)段只(zhi)關注(zhu)重點，拖得時間長而且內容太(tai)多，有東西(xi)忘記屬正常，不要計較(jiao)。

　　三(san)輪(lun)實(shi)戰模擬，分(fen)析總結，注意應試技巧，信(xin)心(xin)很重(zhong)要(yao)。

考研復習計劃篇6

　　一、制定復習規劃遵循的原則

　　考(kao)研(yan)復習是(shi)一(yi)個(ge)龐(pang)大的(de)系統工程(cheng)。研(yan)究生考(kao)試表面上只有(you)4個(ge)考(kao)試科目(mu)，而(er)實際考(kao)試課程(cheng)要多(duo)得多(duo)。因此(ci)必須要制定一(yi)個(ge)貫穿整個(ge)復習全過程(cheng)、包括各科復習在內(nei)的(de)總體規(gui)劃。制定一(yi)個(ge)完整全面的(de)復習總規(gui)劃，應遵循以下幾個(ge)原則。

　　1、劃(hua)分階段(duan)的原則：根據不同(tong)階段(duan)的不同(tong)特(te)點來(lai)安排復(fu)習任務(wu)。

　　2、有(you)所側重(zhong)的(de)原則：盡量不要(yao)有(you)瘸(que)腿的(de)科目(mu)。同(tong)時要(yao)注意(yi)，各門課程往往都有(you)常考(kao)點，這些部(bu)分(fen)需要(yao)加(jia)大復(fu)習力度。

　　3、結合個人實際的原則。

　　4、整(zheng)體復(fu)(fu)習(xi)規劃與(yu)階(jie)段(duan)復(fu)(fu)習(xi)計(ji)劃、單科復(fu)(fu)習(xi)計(ji)劃相配套的原則(ze)。

　　5、靈活變通的原則。

　　二、"三三制"原則

　　"三(san)(san)三(san)(san)制(zhi)"原則，是經過考(kao)試學(xue)校專家教研(yan)組和信息中心(xin)經過連(lian)續三(san)(san)年(nian)的跟蹤調查、總結比(bi)較，共同(tong)設計(ji)的一種行之有效的復(fu)習計(ji)劃模(mo)式。其(qi)用于安(an)排、指(zhi)導考(kao)研(yan)學(xue)生進行復(fu)習，

　　能達到較好效果(guo)。

　　所(suo)謂"三三制"，就是總的復習進(jin)度劃分為起步、強化和(he)沖刺三個(ge)階段：每(mei)一科目又各自進(jin)行三輪復習。具體安排如(ru)下：

　　"三三制"復習規(gui)劃進度安排(自己(ji)做下)

　　三、"三三制"原則具體應用案例

　　下(xia)面以最為(wei)常見的大三(san)下(xia)學(xue)(xue)期開(kai)始復習為(wei)例(li)，具體(ti)介紹三(san)門公共科(ke)目(政治、英語、數學(xue)(xue))和(he)專業科(ke)目每一輪復習的安排(pai)。

　　【第一輪復習】

　　英(ying)語(yu)、數學(xue)和專業課的第一(yi)輪復(fu)習(xi)都(dou)安排在起步期(qi)，因(yin)為英(ying)語(yu)、數學(xue)學(xue)習(xi)都(dou)具有基礎性(xing)和長期(qi)性(xing)的特(te)點，而(er)專業課程(cheng)內(nei)容(rong)多而(er)雜，量很大(da)，因(yin)此第一(yi)輪復(fu)習(xi)宜(yi)早不宜(yi)遲。字串4

　　政(zheng)治(zhi)。預習(xi)并(bing)掌握基本概念，尤其(qi)重點(dian)熟悉并(bing)掌握《哲(zhe)學》、《政(zheng)經》的(de)基本概念以及邏輯(ji)框架。

　　英語(yu)(yu)。雖(sui)然(ran)詞(ci)匯和語(yu)(yu)法不(bu)再作為考研英語(yu)(yu)的(de)(de)考試項(xiang)目，但這兩(liang)項(xiang)仍然(ran)是整個(ge)英語(yu)(yu)復習(xi)的(de)(de)基(ji)礎，因此(ci)開(kai)始(shi)時要重(zhong)點過詞(ci)匯和語(yu)(yu)法關，閱讀理(li)(li)解訓練也要開(kai)始(shi)訓練。由(you)于(yu)(yu)(yu)詞(ci)匯、語(yu)(yu)法等變化不(bu)大，因此(ci)可以找本(ben)前(qian)一(yi)(yi)年的(de)(de)《大綱》先(xian)復習(xi)著(zhu)。有許多(duo)同學正好在(zai)這一(yi)(yi)階(jie)段考CET6級，由(you)于(yu)(yu)(yu)6級和考研難(nan)度大致相當，詞(ci)匯量(liang)也差不(bu)多(duo)，所(suo)以可以結合起來復習(xi)。數學。此(ci)階(jie)段的(de)(de)側(ce)重(zhong)點在(zai)于(yu)(yu)(yu)先(xian)全面整理(li)(li)一(yi)(yi)下基(ji)本(ben)概念、定理(li)(li)、公式及其基(ji)本(ben)應用，也要開(kai)始(shi)大量(liang)做(zuo)題。因為做(zuo)題很耗(hao)時間，一(yi)(yi)旦進入(ru)強(qiang)化期開(kai)始(shi)復習(xi)政治之后，就(jiu)不(bu)可能再占用大量(liang)時間做(zuo)題了。

　　專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)。本校本專(zhuan)(zhuan)業(ye)報考(kao)的，要利用常規(gui)教學(xue)，好好學(xue)學(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)。跨(kua)(kua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)或跨(kua)(kua)校報考(kao)的，此時要開始專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)的系統復習，如(ru)可能，應旁聽一些(xie)重(zhong)要的專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)。

　　首輪復(fu)習(xi)(xi)主要目(mu)的(de)(de)是全面夯實基礎，因此主要使用(yong)本科(ke)階段的(de)(de)基礎教材(cai)，外加一些適合首輪復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)輔導資(zi)料，必要的(de)(de)話還可以選擇一些打(da)基礎的(de)(de)長(chang)期(qi)班(ban)或(huo)預備班(ban)來給自己(ji)充電(dian)。

　　【第二輪復習】

　　所有科(ke)目的(de)第(di)二輪復(fu)習都安排在強化(hua)期。強化(hua)期是(shi)(shi)考(kao)(kao)研復(fu)習的(de)黃金時(shi)(shi)間，中(zhong)間有一(yi)個暑(shu)假，雖(sui)然(ran)天氣熱了點(dian)(dian)，但因(yin)為沒有其他功課和活動(dong)的(de)干擾，復(fu)習時(shi)(shi)間最為集(ji)中(zhong)。強化(hua)期也是(shi)(shi)考(kao)(kao)研復(fu)習的(de)關(guan)鍵階段，考(kao)(kao)研成績的(de)好(hao)壞基(ji)本(ben)上取(qu)決于(yu)此階段的(de)復(fu)習效(xiao)果。甚至有些基(ji)礎較好(hao)的(de)同學從此階段才開始復(fu)習備考(kao)(kao)，也取(qu)得了成功。那么(me)，如(ru)何有效(xiao)地利用(yong)這(zhe)四個月的(de)復(fu)習時(shi)(shi)間呢(ni)？關(guan)鍵是(shi)(shi)要完成兩個任務：一(yi)是(shi)(shi)對各(ge)科(ke)重點(dian)(dian)、難點(dian)(dian)的(de)提煉和把握；二是(shi)(shi)逐步將已(yi)經(jing)掌握的(de)知識轉化(hua)為實(shi)際(ji)解題(ti)能力。

　　政治(zhi)。政治(zhi)首輪(lun)復(fu)習和(he)第二輪(lun)復(fu)習是(shi)緊密結合(he)的(de)。此階段重(zhong)點(dian)(dian)提煉每門課程的(de)基本理論(lun)和(he)重(zhong)要(yao)結論(lun)，以(yi)及考試(shi)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)，特別是(shi)新增考點(dian)(dian)和(he)新修考點(dian)(dian)；對跨章節甚至(zhi)跨學科的(de)相關知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)進行(xing)初步綜合(he)。二是(shi)當(dang)年重(zhong)大時事政治(zhi)與(yu)相關基本理論(lun)的(de)結合(he)，如"通(tong)貨(huo)緊縮(suo)與(yu)貨(huo)幣流通(tong)規律"、"意(yi)識(shi)開態領(ling)域斗爭的(de)長(chang)期性(xing)、復(fu)雜性(xing)和(he)加強(qiang)社會主(zhu)義精神文明(ming)建設的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)"等等。

　　英(ying)語(yu)。詞(ci)匯(hui)方面由于(yu)不(bu)考(kao)，可以不(bu)用花費(fei)精力(li)(li)去死扣細節了，但對于(yu)應(ying)該掌(zhang)握的(de)(de)詞(ci)組和習(xi)(xi)慣用法、固定句式等仍然要扎實地學(xue)習(xi)(xi)、練習(xi)(xi)。此階(jie)(jie)段(duan)英(ying)語(yu)的(de)(de)重點是解決(jue)復雜長難句問題(ti)，掌(zhang)握各(ge)種較長的(de)(de)、較難的(de)(de)句式，不(bu)僅直接(jie)服務于(yu)閱讀理解，也間接(jie)服務于(yu)英(ying)譯(yi)漢(han)和短(duan)文寫作(zuo)。這一(yi)階(jie)(jie)段(duan)要加大閱讀量(liang)，一(yi)方面提(ti)高(gao)閱讀能力(li)(li)，另一(yi)方面也通過閱讀來鞏固語(yu)法、詞(ci)匯(hui)和句式，建議進行相當份量(liang)的(de)(de)題(ti)型專項練習(xi)(xi)，通過做題(ti)來鞏固。

　　數學(xue)。本階段由于(yu)政治等(deng)全面復(fu)習(xi)已經開(kai)始，因此數學(xue)的(de)時間會(hui)相應減(jian)少(shao)，做題(ti)數量也不可能很多。因此，要(yao)在首輪復(fu)習(xi)大量練習(xi)的(de)基礎上，回頭(tou)總(zong)結、歸納，通過典型習(xi)題(ti)，提高解題(ti)規(gui)律。

　　專(zhuan)(zhuan)業課(ke)。這一(yi)(yi)階(jie)段(duan)由(you)于公共課(ke)程份量加大(da)，專(zhuan)(zhuan)業課(ke)的復習(xi)強度(du)會有所減弱。本階(jie)段(duan)的任務是對(dui)各專(zhuan)(zhuan)業課(ke)程時(shi)行邏輯框架上的整(zheng)理，在心中建立(li)起(qi)整(zheng)個(ge)專(zhuan)(zhuan)業體系。另外一(yi)(yi)點就是要逐步開始(shi)按照專(zhuan)(zhuan)題歸納整(zheng)理專(zhuan)(zhuan)業知識內容。

　　第二(er)輪(lun)復習要(yao)(yao)選購一些質量較好的強化(hua)復習資料，盡(jin)量上(shang)一下公共課的輔導班(ban)。建議暑假就不要(yao)(yao)回家(jia)(jia)了(le)，即便要(yao)(yao)回，也(ye)一定別超(chao)過一周，畢竟家(jia)(jia)是休(xiu)息娛樂(le)的地(di)方(fang)，不是學(xue)習的場所。每年(nian)都有人(ren)發誓(shi)回家(jia)(jia)去好好學(xue)習，甚(shen)至還信(xin)誓(shi)旦旦地(di)把計劃貼在墻上(shang)給(gei)老爸老媽看，最后的結果卻是自欺欺人(ren)。

　　【第三輪復習】

　　沖刺期(qi)內各科均開始(shi)進(jin)行(xing)第(di)三輪(lun)復(fu)習(xi)。一般(ban)考前兩個(ge)月(yue)左右開始(shi)，標(biao)志是10月(yue)中、下旬(xun)時事(shi)政治復(fu)習(xi)內容(rong)的基(ji)本確定和(he)11月(yue)中旬(xun)研究(jiu)生(sheng)報考的結束。本階段理(li)所當然地要(yao)鞏固(gu)已經復(fu)習(xi)過的內容(rong)，進(jin)一步歸納總結，升華提煉，查漏補(bu)缺，牢(lao)牢(lao)把握重點、難(nan)點：同時，要(yao)將已經掌(zhang)握的知識和(he)能力(li)轉化為最后(hou)卷面(mian)上的得(de)分，也就是說，要(yao)強化應試訓(xun)練。

　　政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)。在(zai)兩(liang)個方面(mian)下工(gong)夫(fu)。一是(shi)(shi)時事政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)與基(ji)本理(li)論的(de)(de)結(jie)合，二(er)是(shi)(shi)進行答題方法訓(xun)練，強化(hua)答題技巧。雖然(ran)時事政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)自(zi)身所占有的(de)(de)分(fen)值(zhi)并不(bu)大(da)(da)(10分(fen))，題型也就是(shi)(shi)單選和多選，但近年(nian)來的(de)(de)趨勢是(shi)(shi)大(da)(da)的(de)(de)材料題和論述題越來越強化(hua)了時事政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)和政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)基(ji)本理(li)論的(de)(de)結(jie)合，成為(wei)(wei)考試(shi)的(de)(de)熱(re)點和重點。這(zhe)方面(mian)不(bu)僅需要(yao)自(zi)己好好歸(gui)納總(zong)結(jie)，同時上(shang)一個串講沖(chong)刺(ci)班等(deng)也會大(da)(da)有裨益。與英語和數學不(bu)同，我們建議考生在(zai)最后階段不(bu)要(yao)做大(da)(da)量的(de)(de)模(mo)擬(ni)題，因為(wei)(wei)許(xu)多所謂的(de)(de)模(mo)擬(ni)題往往缺(que)少嚴格的(de)(de)標準答案，更缺(que)乏權(quan)(quan)威(wei)詳(xiang)盡的(de)(de)解釋，不(bu)僅很難對(dui)模(mo)擬(ni)結(jie)果作出精確評判(pan)，甚至可(ke)能會誤(wu)導。當然(ran)模(mo)擬(ni)訓(xun)練還是(shi)(shi)必(bi)要(yao)的(de)(de)，考生可(ke)以選擇(ze)一些大(da)(da)家公認的(de)(de)權(quan)(quan)威(wei)模(mo)擬(ni)試(shi)題，求精不(bu)求多。

　　英語。沖刺(ci)復習(xi)階段的(de)重要任務有(you)三個，一是(shi)(shi)進(jin)行(xing)大量模考(kao)(kao)練習(xi)，二是(shi)(shi)強(qiang)化訓練短文(wen)(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)，力求(qiu)培(pei)養一定語感。對短文(wen)(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)的(de)強(qiang)化，首先要對可能的(de)命(ming)題(ti)范(fan)圍作(zuo)(zuo)出預測(ce)。考(kao)(kao)研英語作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)命(ming)題(ti)不會冷僻，不會很專業(ye)，通常(chang)都(dou)與學習(xi)生活緊密(mi)聯系(xi)，或(huo)反映當前社(she)會熱(re)點問題(ti)。例如保持健(jian)康、如何讀書、環(huan)境保護、亂承諾等(deng)都(dou)曾是(shi)(shi)出題(ti)范(fan)圍。了解到(dao)這些(xie)大概范(fan)圍后，有(you)意(yi)識地多閱(yue)讀一些(xie)相(xiang)關文(wen)(wen)章，熟悉有(you)關觀點、句式、詞匯，多動筆(bi)寫(xie)寫(xie)，在考(kao)(kao)場上就(jiu)可成(cheng)竹在胸。

　　數學。本(ben)階段主要是逐步恢復做題(ti)練習(xi)量(liang)，進(jin)(jin)行大(da)量(liang)模(mo)擬訓練，一(yi)(yi)方面進(jin)(jin)一(yi)(yi)步提高(gao)解題(ti)速度和準確率，另一(yi)(yi)方面使解題(ti)狀態上升，最好能(neng)在考試時達到最佳點。

考研復習計劃篇7

　　教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)自(zi)從被列為(wei)統考(kao)(kao)專業后一直受到很多同學(xue)(xue)(xue)的(de)“青睞”，近(jin)些年(nian)(nian)報(bao)考(kao)(kao)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)的(de)考(kao)(kao)生人數(shu)逐年(nian)(nian)上升，教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)依然(ran)已成(cheng)為(wei)很多同學(xue)(xue)(xue)的(de)第一選(xuan)擇。教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)作為(wei)統考(kao)(kao)專業之一，應該(gai)如何來復習(xi)(xi)呢？萬學(xue)(xue)(xue)海文(wen)專業課(ke)研究中心總結近(jin)幾年(nian)(nian)老師的(de)輔導(dao)(dao)經驗以(yi)及學(xue)(xue)(xue)員的(de)復習(xi)(xi)經驗，制定出比(bi)較完備的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)研的(de)全年(nian)(nian)復習(xi)(xi)規(gui)(gui)劃(hua) （ 20xx 年(nian)(nian) 4 月— 20xx 年(nian)(nian) 1 月）。雖然(ran)方(fang)法是要根據自(zi)己情況(kuang)來定的(de)，不過(guo)大的(de)指(zhi)導(dao)(dao)方(fang)向(xiang)把握好了(le)，再具(ju)(ju)體制定那就科學(xue)(xue)(xue)、準確得多。下面萬學(xue)(xue)(xue)海文(wen)就為(wei)大家具(ju)(ju)體介紹(shao)一下 20xx 年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)研的(de)全程(cheng)規(gui)(gui)劃(hua)。

　　一、四月到暑假前的計劃：

　　這一時期你(ni)需要做的是：搜集所考(kao)院校(xiao)的信(xin)息(xi)，向考(kao)過的師兄、師姐取經，然后根據自(zi)(zi)己的情況(kuang)制定適合自(zi)(zi)己的.考(kao)研(yan)戰略。

　　4 月 -5 月——這個(ge)時(shi)候最好已經完成書(shu)籍(ji)和(he)資料的(de)準備(bei)，買齊(qi)指定的(de)書(shu)籍(ji)、收集(ji)盡可能全面(mian)的(de)資料。買到(dao)后就可以(yi)進(jin)行(xing)第一輪粗略(lve)的(de)復習(xi)(xi)了，不(bu)要急于做題，著重于看書(shu)，進(jin)行(xing)基礎的(de)復習(xi)(xi)。

　　6 月——關(guan)注(zhu)英語和(he)政治(zhi)的考試大綱(gang)，每年(nian)的大綱(gang)都有變化，最好購買新的大綱(gang)和(he)輔導(dao)書，準備暑(shu)期復習。

　　政治：有時(shi)間(jian)就閱讀 08 年考研政治的教材(cai)，沒(mei)有時(shi)間(jian)不(bu)看(kan)也可以

　　英語：認真(zhen)背單(dan)詞，精讀所做的閱讀理解(jie)，強化翻譯(yi)

　　專業(ye)課(ke)：通讀(du)推薦(jian)書(shu)目，可以(yi)參考其他資料作(zuo)為輔(fu)助(zhu)。

　　二、暑假到十一前的計劃

　　此(ci)階段大家要(yao)結合各(ge)學校招生簡(jian)章，確定所考專(zhuan)業，了(le)解考試科(ke)目(mu)及(ji)確切的復習(xi)書目(mu)。

　　7 月 -8 月開始專業課(ke)第(di)二輪全面復習。對所有(you)知識(shi)點都要(yao)涉及，盡量做到(dao)全面，不(bu)能存在僥幸心理。做題。有(you)時間的話通讀公共課(ke)書籍(ji)。

　　9 月留意學校(xiao)的招生簡(jian)章和招生計劃。

　　10 月開(kai)始(shi)專業課(ke)(ke)第三輪重(zhong)難(nan)點復習。這(zhe)個時候可以根據往年試題和(he)一些資料(liao)來進行重(zhong)點和(he)難(nan)點的著(zhu)重(zhong)復習。開(kai)始(shi)公共(gong)課(ke)(ke)的全面復習。

　　政治：強(qiang)(qiang)化(hua)輔(fu)導，認真(zhen)閱讀大綱解析(xi)或者序(xu)列(lie)一，認真(zhen)做 20xx 題(ti)（或其它強(qiang)(qiang)化(hua)類書籍）。

　　英語：認(ren)真做三遍真題，分析(xi)錯誤原因（同時還要(yao)背單(dan)詞(ci)和做閱(yue)讀(du)）。

　　專(zhuan)業課：認真(zhen)(zhen)(zhen)看(kan)書，整理筆記，尤其是歷年真(zhen)(zhen)(zhen)題，一定要認真(zhen)(zhen)(zhen)分(fen)析(xi)。

　　三、十一后到十二月前

　　這一時(shi)(shi)期大家要(yao)注意提高學習(xi)(xi)效率(lv)了(le)。還要(yao)養成良好的復習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣（結(jie)合考試(shi)時(shi)(shi)間制定復習(xi)(xi)時(shi)(shi)間）。

　　10-11 月考試(shi)報名，填(tian)報專愿。

　　11 月(yue)第四輪沖刺復習，收集公共課沖刺資料。

　　政(zheng)治：強化(hua)輔導，結合歷年(nian)真(zhen)題，總結出(chu)題規(gui)律(lv)，重點(dian)看自(zi)己不(bu)熟悉的地方，查補(bu)缺漏。

　　英(ying)語：認真做真題，每(mei)周(zhou)寫兩篇文章，總結出(chu)自己的模板（不是一定要套，只是要自己心(xin)里(li)有數），一周(zhou)做一到兩套模擬題。

　　專業課：開始第(di)一輪理解(jie)式(shi)背(bei)誦。

　　四、十二月到考前

　　沖刺：考(kao)前兩周調整(zheng)生物鐘(zhong)（十二月份該拼就要拼了）。注意身(shen)體。

　　12-1 月模擬練習、鞏固加(jia)強復習、考前整(zheng)理。 1 月下旬左右：調整(zheng)心態參加(jia)考試。

　　政治：強(qiang)化知(zhi)識點，必須(xu)把各(ge)科的目錄背(bei)下來(lai)，總結(jie)出知(zhi)識體系。認真做高質量(liang)的模擬題。如果覺得必要的話就(jiu)背(bei)一些當年重點預測(ce)熱點題。

　　英語：把(ba)真題(ti)按照嚴格時(shi)間做一遍，每(mei)一部分用多久時(shi)間也要認真拿(na)準，做模擬時(shi)翻譯和(he)作文一定要動筆寫(xie)。

　　專(zhuan)業課(ke)：強化記憶，串(chuan)聯知識點，做好考前(qian)的(de)最后復習(xi)。

　　總結：專業課復習的總體建議

　　萬學(xue)海(hai)文專業課(ke)研究(jiu)中心為廣大(da)考生提供了(le)循(xun)序漸進的指(zhi)導(dao)，大(da)家在聽了(le)導(dao)學(xue)班的課(ke)程后(hou)，要(yao)(yao)盡快選定適合自己的目標(biao)院校，有(you)了(le)目標(biao)，您才有(you)奮斗的動力(li)；在購(gou)買了(le)相關參考書目之后(hou)，先自己大(da)概翻一(yi)翻，了(le)解一(yi)下。如果報(bao)考基礎輔(fu)導(dao)班，那(nei)么各科(ke)老(lao)師會具體指(zhi)導(dao)每本書的復習思路以(yi)及復習方法(fa)，同時會對大(da)家接(jie)下來的復習效果提出要(yao)(yao)求，以(yi)便更好地(di)利用 5 月份(fen)—— 9 月份(fen)的關鍵復習時期，而(er) 10 月份(fen)以(yi)后(hou)的時間(jian)是加強(qiang)記憶、查(cha)漏補缺，以(yi)保證高分的時間(jian)，如果同學(xue)們(men)還期待 10 月份(fen)以(yi)后(hou)再認真(zhen)理解和記憶專業知識，那(nei)大(da)家就(jiu)會發現政治、英語的重擔(dan)也(ye)壓到(dao)頭上了(le)。

　　由于(yu)專業(ye)課的學習因人而異，有的考生獨立學習能力很強(qiang)，有的考生自(zi)我學習能力弱(ruo)一些(xie)，自(zi)己看書抓不(bu)住重點，各位考生應(ying)該根(gen)據自(zi)己的具體情(qing)況(kuang)來(lai)定(ding)奪(duo)。

　　總之，大致按照上面的(de)時間段和提供的(de)具體計劃復習，應該(gai)是沒有大問題的(de)。同學們一定(ding)(ding)要堅(jian)定(ding)(ding)考研的(de)信(xin)心(xin)，堅(jian)持(chi)到底才是勝(sheng)利的(de)前提！

考研復習計劃篇8

　　一、教材選擇

　　范里(li)安《微觀經濟學：現代觀點》格致出版(ban)社(she)

　　高鴻業《西方經濟學(xue)（微觀部(bu)分）》中(zhong)國人民大學(xue)出(chu)版社

　　高鴻(hong)業《西方(fang)經(jing)濟學（宏觀部(bu)分）》中(zhong)國人民大(da)學出(chu)版社

　　曼昆(kun)《經(jing)濟(ji)學原理（微觀經(jing)濟(ji)學分冊）》北京大學出版(ban)社(she)

　　曼昆《經(jing)濟學(xue)原理（宏(hong)觀經(jing)濟學(xue)分冊）》北京大(da)學(xue)出版社

　　平狄克《微觀(guan)經濟學》中國(guo)人民(min)大學出版(ban)社

　　逄錦聚《政治(zhi)經濟學》高等教育(yu)出版社

　　蔣學模《政(zheng)治經濟學教材》上海(hai)人民出版社(she)

　　以(yi)上為各大高校(xiao)采用最廣泛的(de)經(jing)濟學教(jiao)(jiao)材，高鴻(hong)業(ye)的(de)教(jiao)(jiao)材居首，其(qi)次是曼昆(kun)和(he)范(fan)里(li)安(an)，政治經(jing)濟學考的(de)學校(xiao)較少，以(yi)逢(feng)錦聚(ju)居多。高鴻(hong)業(ye)的(de)教(jiao)(jiao)材相對來說(shuo)不是很厚，文(wen)字(zi)比(bi)較多，偏重理論分析，不難。曼昆(kun)的(de)教(jiao)(jiao)材以(yi)畫圖分析為主，雖(sui)然厚但(dan)也(ye)比(bi)較基礎。

　　還沒決定(ding)好學校(xiao)的(de)同學建議(yi)先看高鴻(hong)業或(huo)者曼昆的(de)教材。已決定(ding)好學校(xiao)并(bing)且(qie)報(bao)(bao)考(kao)院校(xiao)有指定(ding)參考(kao)書(shu)目(mu)的(de)同學按(an)照報(bao)(bao)考(kao)院校(xiao)的(de)要求來；已決定(ding)好院校(xiao)但沒有指定(ding)參考(kao)書(shu)目(mu)的(de)建議(yi)去各大論壇(tan)看以(yi)往已錄(lu)取學姐學長(chang)推薦的(de)書(shu)目(mu)。

　　二、學習時間安排

　　1月(yue)14日至1月(yue)24日：

　　全(quan)面(mian)精讀專業課指定教材，做到對專業知識(shi)框架(jia)有個整體把握。從微(wei)觀經濟學(xue)開始看(kan)(kan)(kan)，每兩天(tian)看(kan)(kan)(kan)一(yi)章(zhang)，從引言到結語都要(yao)看(kan)(kan)(kan)，做到全(quan)面(mian)細致，各種(zhong)圖(tu)自己也要(yao)隨手(shou)畫一(yi)畫，熟悉一(yi)下；還要(yao)看(kan)(kan)(kan)一(yi)遍(bian)課后習題，先在腦(nao)中思考一(yi)遍(bian)。第二(er)天(tian)看(kan)(kan)(kan)書的(de)時候要(yao)把前一(yi)天(tian)看(kan)(kan)(kan)的(de)內容用30min左右復(fu)習一(yi)遍(bian)。

　　2月5日(ri)至2月20日(ri)：

　　看剩下所有章節，步驟(zou)相(xiang)同，全面仔細(xi)閱讀，第二(er)天(tian)復(fu)習前一天(tian)內容。同時每(mei)天(tian)背50個(ge)左右的英語(yu)單詞(ci)，先(xian)背一遍考(kao)(kao)研基礎詞(ci)匯，細(xi)致了解詞(ci)根、詞(ci)綴(zhui)、近義(yi)辨析(xi)(xi)、同義(yi)比較、一般用(yong)法(fa)、固(gu)定搭配等，學語(yu)法(fa)，分(fen)析(xi)(xi)長(chang)難(nan)句，做(zuo)閱讀；及時關注(zhu)20xx年考(kao)(kao)研成績、分(fen)數線，關注(zhu)自己報考(kao)(kao)院校分(fen)數線與錄(lu)取情況(kuang)。

考研復習計劃篇9

　　在(zai)職考(kao)(kao)研(yan)，有人(ren)說難(nan)，有人(ren)說容易，究竟該聽哪(na)一方面的(de)(de)意(yi)見(jian)？其實(shi)，根據我(wo)們多年的(de)(de)輔導經(jing)驗，容易還是困(kun)難(nan)都(dou)在(zai)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)選(xuan)擇和(he)規劃(hua)。只要(yao)你花(hua)了足(zu)夠(gou)的(de)(de)時間(jian)和(he)精力，考(kao)(kao)研(yan)是很簡單的(de)(de)，考(kao)(kao)研(yan)也(ye)很難(nan)，難(nan)是難(nan)在(zai)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)身(shen)上(shang)，看你定力夠(gou)不夠(gou)，能不能夠(gou)戰勝自(zi)己(ji)(ji)。所(suo)以(yi)在(zai)職考(kao)(kao)生考(kao)(kao)研(yan)復習之前一定要(yao)先分析自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)優勢和(he)弱(ruo)勢，才能挖掘出自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)潛力，考(kao)(kao)出最(zui)好(hao)的(de)(de)成(cheng)績。

　　一、統籌規劃考研復習

　　在職考研(yan)最大(da)的困(kun)難主要有這么幾個：

　　1、時間不夠。

　　2、社會應酬多，見慣了(le)燈紅酒綠，不能(neng)靜下心來(lai)復習(xi)。

　　3、單位(wei)復雜的人際(ji)關系(xi)會影(ying)響復習。

　　總(zong)的(de)(de)(de)一(yi)句話就是沒時(shi)間，沒有安心(xin)復(fu)習(xi)的(de)(de)(de)時(shi)間。所以(yi)，一(yi)定要(yao)有個合(he)理的(de)(de)(de)計(ji)劃(hua)和(he)統籌安排，一(yi)定要(yao)深刻剖(pou)析自己(ji)，才能制定出適合(he)自己(ji)的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)計(ji)劃(hua)。記(ji)(ji)住，只有最(zui)適合(he)自己(ji)的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)方法才是最(zui)科(ke)學、最(zui)合(he)理的(de)(de)(de)。一(yi)定要(yao)具備一(yi)定的(de)(de)(de)研(yan)究能力(li)，剖(pou)析自己(ji)和(he)考研(yan)就是你研(yan)究生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)第一(yi)個研(yan)究項目！在(zai)職考研(yan)的(de)(de)(de)人(ren)年紀(ji)都(dou)相對大一(yi)點，記(ji)(ji)憶力(li)肯定差一(yi)點。因此，每一(yi)門(men)課精讀(du)(du)加上泛讀(du)(du)都(dou)要(yao)保證至少(shao)4遍的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)，也就是說要(yao)靠(kao)不停的(de)(de)(de)重(zhong)復(fu)來保證牢記(ji)(ji)！

　　二、在職考生考研復習時間分配

　　在(zai)(zai)(zai)職考研的(de)人時間(jian)肯定很零(ling)(ling)散(san)，所以一(yi)(yi)(yi)(yi)定不要(yao)(yao)硬(ying)性(xing)規(gui)定今(jin)天要(yao)(yao)念多少(shao)(shao)(shao)數(shu)(shu)學(xue)(xue)，多少(shao)(shao)(shao)英(ying)語啊。要(yao)(yao)象魯(lu)迅(xun)說的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣，在(zai)(zai)(zai)海(hai)綿(mian)里擠水，充分利用時間(jian)。零(ling)(ling)零(ling)(ling)散(san)散(san)，東(dong)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)、西一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)、飯前飯后一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，累積(ji)起來(lai)也不少(shao)(shao)(shao)。還有一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，考研輔導老(lao)師(shi)建議在(zai)(zai)(zai)職考生不要(yao)(yao)4門(men)課(ke)平(ping)行(xing)一(yi)(yi)(yi)(yi)起上，可以在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)段時間(jian)內狠(hen)讀其中兩門(men)課(ke)，比如這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)段主要(yao)(yao)讀數(shu)(shu)學(xue)(xue)和英(ying)語，接(jie)下(xia)來(lai)讀數(shu)(shu)學(xue)(xue)和專業，或者政(zheng)治和英(ying)語，這(zhe)樣就不容易把前面已(yi)經復習的(de)忘了(le)。

　　另(ling)外，由于在職(zhi)考(kao)(kao)(kao)(kao)生放下課本多(duo)(duo)年，基(ji)礎(chu)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)基(ji)本上已經(jing)歸(gui)零，因(yin)此在考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)復(fu)習上，我們建議大家可以(yi)(yi)適(shi)(shi)當根據自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)實際情況選擇合適(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)輔導班(ban)，跟(gen)著老師的(de)(de)(de)(de)思(si)路將以(yi)(yi)前的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)重新拾起(qi)來。為了讓(rang)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)在職(zhi)人員(yuan)實現(xian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究生夢想，考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)專家組(zu)綜合在職(zhi)人員(yuan)特點(dian)、考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)體系等多(duo)(duo)方面的(de)(de)(de)(de)因(yin)素(su)開設了考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)公共課精品班(ban)，讓(rang)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生能(neng)在認識(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上，統籌(chou)規劃考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)復(fu)習時間，強化考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)記(ji)憶(yi)，讓(rang)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)路不再(zai)艱(jian)辛。

考研復習計劃篇10

　　隨著20xx年(nian)(nian)的(de)(de)(de)考(kao)研(yan)備考(kao)來開(kai)(kai)了序幕，現(xian)在好多(duo)的(de)(de)(de)人都(dou)開(kai)(kai)始了復習，雖然現(xian)在的(de)(de)(de)復習不(bu)是(shi)(shi)那(nei)么(me)的(de)(de)(de)緊張，但是(shi)(shi)我們(men)(men)考(kao)mba的(de)(de)(de)還(huan)是(shi)(shi)要及早(zao)進(jin)行(xing)，畢竟我們(men)(men)不(bu)是(shi)(shi)應(ying)(ying)屆生，有很多(duo)的(de)(de)(de)時間和精力(li)去學習和復習，那(nei)么(me)，我們(men)(men)應(ying)(ying)該(gai)怎么(me)來規(gui)劃(hua)(hua)我們(men)(men)mba的(de)(de)(de)備考(kao)呢？下面，勤思(si)教(jiao)研(yan)室的(de)(de)(de)老師根據(ju)歷(li)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)MBA考(kao)試(shi)真題和考(kao)試(shi)難易程度給大家規(gui)劃(hua)(hua)了一份(fen)詳細的(de)(de)(de)復習計劃(hua)(hua)，大家可以(yi)根據(ju)這份(fen)詳細的(de)(de)(de)計劃(hua)(hua)做好自己的(de)(de)(de)考(kao)研(yan)備考(kao)！

　　全面認識MBA。

　　每天1-2小時，把詞匯粗略(lve)背一遍(bian)，把初高中數學(xue)粗略(lve)過一遍(bian)

　　1、明確自己為什么考MBA,MBA的國內現狀(zhuang)，考上哪個商學院的MBA能給(gei)自己人(ren)生多大(da)的收獲

　　2、了(le)解考試(shi)大綱，明確MBA考試(shi)范圍和(he)內容(rong)，了(le)解MBA招生(sheng)院校(xiao)的招生(sheng)情況。

　　3、與成(cheng)功考(kao)上MBA的朋友同學交流一(yi)下備考(kao)MBA的心得體會，讓自(zi)己對MBA有一(yi)個全局認識

　　4、明確目標后，開始背英(ying)語詞匯，有音(yin)標和考(kao)試高頻詞義，參照(zhao)勤(qin)思MBA商學院上詞匯背誦方法。

　　5、把(ba)“勤(qin)思(si)MBA商學院“設為備考(kao)主要資訊網站。

　　6、工齡長(chang)點(dian)的考生開始看看初(chu)高中數學課本，做一做題目

　　每日安排

　　1、繼續背詞匯

　　2、繼續看初高(gao)中數學課本

　　3、去了(le)解一下MBA備(bei)考輔導班信息

　　4、把“勤思MBA商學院“設為(wei)備(bei)考主要資訊(xun)網(wang)站。

　　5、做個(ge)(ge)計(ji)劃，明確(que)自己分幾個(ge)(ge)階(jie)段來復(fu)習(xi)，工作(zuo)、生(sheng)活、學習(xi)如何安排。中心目標應該是(shi)學習(xi)。

　　第一階段【4-7月】

　　4-7月(yue)是復習的(de)第一個階段(duan)，時間(jian)安排上要掌握先緊后松的(de)原則(ze)。

　　1、參(can)加輔導班，嚴格(ge)按照老師每次講課的內容及(ji)時(shi)復習。

　　2、輔(fu)導班(ban)一般周六日上(shang)課，不管有多少工作生(sheng)活(huo)上(shang)的(de)應(ying)酬上(shang)完課當天晚上(shang)必須要溫習。

　　3、周一(yi)～周三以消化前(qian)面(mian)的上課(ke)內容為(wei)主，周四周五以預習(xi)為(wei)主。建立(li)《做題(ti)錯誤記錄本》

　　4、繼續背(bei)(bei)(bei)誦詞(ci)匯(hui)。4-5月份(fen)要(yao)完(wan)成第(di)二輪的詞(ci)匯(hui)背(bei)(bei)(bei)誦。同時配(pei)合(he)做(zuo)(zuo)英語閱(yue)(yue)讀(du)(du)，在(zai)做(zuo)(zuo)閱(yue)(yue)讀(du)(du)中(zhong)背(bei)(bei)(bei)單詞(ci)，在(zai)背(bei)(bei)(bei)單詞(ci)中(zhong)做(zuo)(zuo)閱(yue)(yue)讀(du)(du)，事半(ban)功倍。6-7月份(fen)要(yao)完(wan)成第(di)三輪的詞(ci)匯(hui)背(bei)(bei)(bei)誦。同樣配(pei)合(he)做(zuo)(zuo)第(di)二遍(bian)英語閱(yue)(yue)讀(du)(du)，在(zai)做(zuo)(zuo)閱(yue)(yue)讀(du)(du)中(zhong)背(bei)(bei)(bei)單詞(ci)，在(zai)背(bei)(bei)(bei)單詞(ci)中(zhong)做(zuo)(zuo)閱(yue)(yue)讀(du)(du)。

　　5、數學除(chu)了做(zuo)好(hao)輔導(dao)班講(jiang)義上的(de)(de)習(xi)題(ti)外，基礎好(hao)點(dian)的(de)(de)可(ke)以(yi)對自己進行拔高訓練，雖然是(shi)基礎班，但是(shi)要找一(yi)些難度(du)較大一(yi)點(dian)的(de)(de)習(xi)題(ti)來做(zuo)。可(ke)以(yi)找一(yi)本數學練習(xi)冊(ce)來簡(jian)單的(de)(de)練習(xi)一(yi)下。7月份之前把自己能(neng)做(zuo)的(de)(de)簡(jian)單題(ti)做(zuo)完。

　　6、對于(yu)邏(luo)輯(ji)，應該(gai)把基本的(de)形式(shi)邏(luo)輯(ji)完全精通，配合做(zuo)(zuo)輔導班老師的(de)講義(yi)上習題。同時對非形式(shi)邏(luo)輯(ji)的(de)題目(mu)應該(gai)要多做(zuo)(zuo)題， 7月份之前(qian)把自己能做(zuo)(zuo)的(de)簡(jian)單題做(zuo)(zuo)完。

　　7、本(ben)月主要(yao)是放松，調整(zheng)狀態。把之前所有備考資料再(zai)過一(yi)遍。特別是《做題錯誤記(ji)錄(lu)本(ben)》。

　　8、再做整套模(mo)考(kao)試卷3-5套。目的還是找實戰考(kao)試狀態。不(bu)要為一點得失而悲喜，不(bu)拋棄不(bu)放棄。

　　9、整裝(zhuang)待發(fa)，胸有成竹(zhu)走進MBA考場。

　　10、寫作(zuo)方面暫時(shi)把寫作(zuo)的要(yao)求、文體(ti)等(deng)搞清楚，同時(shi)搜集(ji)與考試命題相關素材案(an)例，結(jie)合企業管理，平時(shi)經(jing)常(chang)說給(gei)周圍朋友聽。7月(yue)份之前整理出(chu)10個(ge)經(jing)典(dian)管理案(an)例并經(jing)常(chang)背誦。

　　11、除了上輔導班課程，每天復習應該在(zai)3.到(dao)5小時左右

　　第二階段【8-10月】

　　8-10月是(shi)復習的第二(er)個階段，時間安排上(shang)還是(shi)要掌握先緊(jin)后松的原則。

　　1、進(jin)入8月份，如果(guo)有(you)條件(jian)應該(gai)脫產學(xue)習了，同時(shi)可以(yi)約好班上(shang)幾個(ge)同學(xue)組成學(xue)習小(xiao)組。如果(guo)不能脫產每天(tian)也應該(gai)在5個(ge)小(xiao)時(shi)左右學(xue)習。

　　2、繼續參加強化輔導班，嚴格(ge)按照老師每次講課的內容及時復習(xi)。

　　3、輔導(dao)班一般周六日上(shang)課，實(shi)在擠不(bu)出(chu)時間也可(ke)以(yi)選擇聽(ting)勤思的網絡課程,不(bu)管(guan)有多(duo)少工作生活上(shang)的應(ying)酬，上(shang)完課當天晚(wan)上(shang)必(bi)須要溫(wen)習。

　　4、周(zhou)一(yi)～周(zhou)三以(yi)消化前面的(de)上(shang)課內主，周(zhou)四周(zhou)五以(yi)預習并預先(xian)做題為主。

　　5、繼續背(bei)(bei)(bei)誦詞(ci)(ci)匯。8-9月份要完成第(di)四(si)(si)輪的(de)詞(ci)(ci)匯背(bei)(bei)(bei)誦。同(tong)時配合(he)做(zuo)第(di)三遍英語(yu)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)在(zai)(zai)做(zuo)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)中背(bei)(bei)(bei)單(dan)詞(ci)(ci)，在(zai)(zai)背(bei)(bei)(bei)單(dan)詞(ci)(ci)中做(zuo)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)，事半功倍。10月份要完成第(di)五輪的(de)詞(ci)(ci)匯背(bei)(bei)(bei)誦。同(tong)樣配合(he)做(zuo)第(di)四(si)(si)遍北英語(yu)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)理解，在(zai)(zai)做(zuo)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)中背(bei)(bei)(bei)單(dan)詞(ci)(ci)，在(zai)(zai)背(bei)(bei)(bei)單(dan)詞(ci)(ci)中做(zuo)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)。

　　6、勤(qin)思MBA輔(fu)導的(de)第(di)一(yi)期(qi)強化班在9月份就結束(shu)了。需要(yao)提前安排(pai)自己進入緊張的(de)模(mo)擬考試。可以嘗試做一(yi)下英語和綜合的(de)10套模(mo)擬試題。每周一(yi)套，嚴格限制時間。9-10月份做完第(di)一(yi)遍(bian)。并分析總(zong)結，查漏補缺。發現(xian)薄(bo)弱(ruo)環節趕(gan)緊去重點彌(mi)補。

　　7、9月份開始每天(tian)按規(gui)定(ding)時(shi)(shi)間練習英(ying)語翻(fan)譯5個(ge)長難句(ju)，按規(gui)定(ding)時(shi)(shi)間一周(zhou)寫一篇作文。按規(gui)定(ding)時(shi)(shi)間每天(tian)做(zuo)30個(ge)邏輯題。按規(gui)定(ding)時(shi)(shi)間每天(tian)做(zuo)一套完整的數學模擬題。不斷歸(gui)納(na)總結，背誦。

　　8、11月份開(kai)始把(ba)歷年真(zhen)題試著去做第一遍(bian)。

　　9、11月份把上述(shu)10套模(mo)擬(ni)試題(ti)認真做第二(er)遍。并再次分析總結，查漏補(bu)缺。發(fa)現薄弱環節趕(gan)緊去重(zhong)點彌(mi)補(bu)。

　　9、同時(shi)經過(guo)基礎班(ban)后(hou)，要去研究一下近三年考(kao)試真題(ti)的考(kao)點，難(nan)點難(nan)度，命題(ti)方(fang)向(xiang)。英(ying)(ying)語完成第(di)六(liu)輪詞匯背誦，每天翻譯5個(ge)句子(zi)或一段(duan)英(ying)(ying)文，背誦寫作模(mo)(mo)版。隔2天寫一篇(pian)英(ying)(ying)文。嚴(yan)格安(an)排時(shi)間在(zai)下午14：00-17：00做(zuo)整(zheng)套模(mo)(mo)考(kao)試卷，真題(ti)或模(mo)(mo)擬題(ti) 對(dui)于綜合：嚴(yan)格安(an)排時(shi)間在(zai)上(shang)午8：30-11：30做(zuo)整(zheng)套模(mo)(mo)考(kao)試卷，真題(ti)或模(mo)(mo)擬題(ti)。模(mo)(mo)考(kao)階(jie)段(duan)不要為(wei)自己的成績而有大(da)喜大(da)悲(bei)，本月主(zhu)要是(shi)要找一種實戰考(kao)試狀態，并查漏補缺。

　　10、注(zhu)意休息和大腦營養搭配，很多人在這(zhe)個時候開始(shi)失眠，要(yao)及早調整(zheng)自己(ji)。

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考研復習計劃07-07