考研導師推薦信集(ji)合15篇

　　在經濟(ji)發展迅速的(de)今天，推(tui)薦(jian)信(xin)對我們的(de)作用越來越大，推(tui)薦(jian)信(xin)可以展示出申請人的(de)才(cai)干和優勢(shi)。還(huan)是對推(tui)薦(jian)信(xin)一(yi)籌莫(mo)展嗎？以下是小編為大家收集的(de)考研導師推(tui)薦(jian)信(xin)，希望對大家有(you)所幫助。

考研導師推薦信1

尊敬的校院領導：

　　你好(hao)，我是某某大(da)學(xue)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xue)生xx，并且相(xiang)信他能(neng)夠出色的完成在貴校碩(shuo)士課程的學(xue)習。

　　自從他(ta)進入大學(xue)以來(lai)(lai)，常常表現出(chu)與年紀不相(xiang)符的(de)(de)成熟和穩重(zhong)。由于班上的(de)(de)大部分同(tong)學(xue)都來(lai)(lai)自其他(ta)省市，這第一次(ci)的(de)(de)出(chu)門(men)離(li)家(jia)的(de)(de)經歷使(shi)得他(ta)們需要一個(ge)相(xiang)當長的(de)(de)過(guo)程(cheng)適應這個(ge)完全陌生(sheng)的(de)(de)新環(huan)境(jing)。但我(wo)注意到，相(xiang)比之下，xx同(tong)學(xue)很快的(de)(de)調整(zheng)好了心態，積極(ji)主動地融入到這個(ge)新環(huan)境(jing)之中。

　　大(da)學的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)與(yu)中(zhong)學有很(hen)(hen)(hen)大(da)不(bu)同，偏重在(zai)自學能(neng)力(li)，而(er)(er)且專業課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)學習要求另一種(zhong)思維方(fang)式。因此，在(zai)大(da)一、大(da)二，很(hen)(hen)(hen)多(duo)同學都表現(xian)出(chu)了(le)不(bu)同程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)度(du)的(de)(de)(de)(de)不(bu)適(shi)應(ying)，不(bu)知道(dao)該如何(he)學習大(da)學的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。但是(shi)，xx同學適(shi)應(ying)能(neng)力(li)很(hen)(hen)(hen)強，很(hen)(hen)(hen)快摸(mo)清了(le)xx專業課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)關鍵，在(zai)很(hen)(hen)(hen)短的(de)(de)(de)(de)時間里就(jiu)(jiu)掌握了(le)學習方(fang)法(fa)，而(er)(er)且其他(ta)(ta)(ta)任(ren)課老師(shi)都表示(shi)他(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)于新(xin)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)接受能(neng)力(li)很(hen)(hen)(hen)強，新(xin)學的(de)(de)(de)(de)知識(shi)他(ta)(ta)(ta)馬(ma)上就(jiu)(jiu)能(neng)消(xiao)化，當堂(tang)就(jiu)(jiu)能(neng)理解掌握。可以這么說，班(ban)里的(de)(de)(de)(de)部分學生是(shi)拿著極其出(chu)色的(de)(de)(de)(de)高考成(cheng)績(ji)走進(jin)了(le)我們學校(xiao)，而(er)(er)xx同學憑借的(de)(de)(de)(de)則是(shi)他(ta)(ta)(ta)極強的(de)(de)(de)(de)自學能(neng)力(li)和良好的(de)(de)(de)(de)學習方(fang)法(fa)。這一點，在(zai)每學期(qi)的(de)(de)(de)(de)期(qi)末考試上得到了(le)很(hen)(hen)(hen)好地體現(xian)，尤其是(shi)在(zai)專業課的(de)(de)(de)(de)期(qi)末考試中(zhong)取得極其優(you)秀的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，他(ta)(ta)(ta)對(dui)(dui)學習的(de)(de)(de)(de)熱情和毅力(li)是(shi)最讓(rang)我感動(dong)的(de)(de)(de)(de)。

　　xx同學在校期間(jian)學習(xi)成績優秀，具備了較(jiao)為完善的知識結(jie)構和理論水(shui)平(ping)。能夠(gou)對語言(yan)靈活運用，進(jin)行深入分析，并能對所做工(gong)作進(jin)行階段(duan)總結(jie)和撰(zhuan)寫(xie)有一(yi)定(ding)學術價(jia)值的學術論文，反(fan)映出(chu)該生具有較(jiao)高的業務水(shui)平(ping)和科研能力。

　　鑒(jian)于該生(sheng)(sheng)具(ju)有較(jiao)大的發展潛力和培養前途(tu)，且本人有進一步(bu)深造的強(qiang)烈(lie)要求(qiu)，特推薦(jian)該生(sheng)(sheng)報考貴校(xiao)研究生(sheng)(sheng)。

　　我希望貴校(xiao)(xiao)能(neng)給他(ta)一(yi)個機會，讓他(ta)在貴校(xiao)(xiao)嚴謹的學(xue)(xue)風和良好的學(xue)(xue)習(xi)環(huan)境中繼續(xu)發揮他(ta)的特長，進一(yi)步(bu)提高專業知(zhi)識，拓寬(kuan)視野。望貴校(xiao)(xiao)考(kao)慮他(ta)的申請。

　　推薦人姓名：

　　推薦日期：

　　推薦人姓名(ming)：xxx

考研導師推薦信2

　　本人應(ying)劉(liu)景維同學的(de)(de)請(qing)求，推薦該生參加貴所的(de)(de)暑期夏令營。 劉(liu)景維同學是我(wo)承擔的(de)(de)大二(er)《有機(ji)化(hua)學》這門(men)課(ke)(ke)的(de)(de)學生，在課(ke)(ke)堂上她(ta)聽課(ke)(ke)認(ren)真(zhen)，能夠很好的(de)(de)與我(wo)互動和(he)交流，課(ke)(ke)堂發言積極(ji)，思維非(fei)常(chang)活躍，下課(ke)(ke)后經常(chang)來(lai)問(wen)我(wo)問(wen)題(ti)，從(cong)她(ta)的(de)(de)問(wen)題(ti)中(zhong)，我(wo)認(ren)為她(ta)有扎實(shi)的(de)(de)專(zhuan)業基(ji)礎知(zhi)識和(he)有機(ji)化(hua)學功(gong)底以及清晰(xi)的(de)(de)思維方式。她(ta)的(de)(de)有機(ji)化(hua)學成績一直名列前茅，基(ji)本每次都(dou)是最(zui)高分。

　　該生是(shi)我院應用化學(xue)專(zhuan)業一名(ming)非常優秀(xiu)的本科生。在學(xue)習中她勤奮努(nu)力，一絲(si)不茍，專(zhuan)業成(cheng)績優秀(xiu)，多次獲得各類獎學(xue)金(jin)及榮譽稱號，綜合(he)(he)表(biao)現突出；踏實認真，積極主(zhu)動，英語基礎(chu)扎實；思維活躍，動手能(neng)(neng)力強，實驗技(ji)能(neng)(neng)扎實，較(jiao)強的團隊合(he)(he)作意(yi)識；科研(yan)興趣濃，獨立思考(kao)的能(neng)(neng)力很強，且有發現問題和解(jie)決問題的能(neng)(neng)力。

　　該生還一直擔任班長，積(ji)極(ji)(ji)參加學(xue)生工作，有(you)較強的(de)組織(zhi)管(guan)理能力和領(ling)導能力。從平時的(de)交流和接觸中來看，她做事踏實，勤(qin)奮努力，積(ji)極(ji)(ji)樂觀，有(you)理想(xiang)有(you)抱負，對(dui)自身的(de)發展有(you)很明確的(de)規劃。

　　總之，該生熱心參與(yu)、主動學習(xi)、勤(qin)于(yu)思考(kao)、樂于(yu)探索，組織能力(li)強，做(zuo)事(shi)效率高(gao)，善(shan)于(yu)與(yu)人溝通(tong)和交流并向他人學習(xi)。我覺得她是一名很有前途(tu)的學生。鑒(jian)于(yu)此，我極力(li)推(tui)薦她參加貴所(suo)的夏令營。

　　推薦人：

　　年 月 日

考研導師推薦信3

　　本人應某(mou)某(mou)大學xx學院xx級xx專業xx同學請求，推薦該生到某(mou)某(mou)大學進行研(yan)究(jiu)生階段的學習。

　　該生于xx年xx月進入某(mou)某(mou)大學(xue)xx學(xue)院(yuan)進行學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)成績一直非常(chang)優(you)秀，在專業名列前茅。本(ben)人(ren)曾于該生本(ben)科階(jie)段的(de)(de)學(xue)習(xi)時，擔任其xx及(ji)xx課程的(de)(de)授課教師，在與該生的(de)(de)課內、課外互動中(zhong)，對(dui)其印(yin)象極(ji)為深刻。

　　初(chu)見該(gai)生(sheng)，個性內斂，但勤于思(si)考，善于提問。經(jing)過與該(gai)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)多次交流之后，可(ke)以發(fa)現，她有較(jiao)強獨立思(si)考的(de)(de)(de)(de)(de)能力，比(bi)如(ru)：在教授其(qi)(qi)xx課中，該(gai)生(sheng)能對(dui)書中的(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)型持懷疑的(de)(de)(de)(de)(de)態度，并能指出其(qi)(qi)不完善之處；該(gai)生(sheng)具(ju)備一定的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)研工作能力，曾(ceng)經(jing)參與“挑戰杯(bei)”大(da)學(xue)生(sheng)課外(wai)學(xue)術科(ke)技作品競賽，并取得了(le)優(you)異的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。通過批閱該(gai)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)課程論(lun)文，我了(le)解到，該(gai)生(sheng)已具(ju)備扎實的(de)(de)(de)(de)(de)專業基礎(chu)，具(ju)備了(le)熟(shu)練(lian)分析經(jing)濟問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)能力，而(er)且比(bi)較(jiao)熟(shu)練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)掌握了(le)經(jing)濟學(xue)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)研究方(fang)法與范式，能夠在分析問題(ti)時恰(qia)當地(di)使用經(jing)濟學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)語言。

　　該生綜(zong)合表現突(tu)出，并對財(cai)政學理論有著(zhu)濃厚的興趣，故予以推薦，望(wang)審核通過(guo)。

　　推薦人(ren)：xxx

20xx年xx月(yue)xx日

考研導師推薦信4

尊敬的領導：

　　你好，我是XX大學的教(jiao)授。我非常高興(xing)地向你推薦我的學生(sheng)XXX，并且相信(xin)他能夠(gou)出(chu)色的完成在貴校碩士(shi)課程的學習。

　　自從(cong)他進入大學以來，常(chang)常(chang)表(biao)現出與年紀不相(xiang)符的(de)(de)成熟和穩重。由于(yu)班(ban)上的(de)(de)大部分同學都(dou)來自其他省市(shi)，這第一次的(de)(de)出門離家的(de)(de)經(jing)歷使得他們需要一個相(xiang)當長的(de)(de)過程適(shi)應這個完全陌生(sheng)的(de)(de)新環境(jing)。但(dan)我(wo)注(zhu)意到，相(xiang)比之下，XXX同學很快(kuai)的(de)(de)調整好了心態，積(ji)極主動地融入到這個新環境(jing)之中。

　　大(da)學(xue)的(de)(de)(de)課(ke)程與中學(xue)有很大(da)不同(tong)，偏(pian)重在(zai)(zai)自學(xue)能(neng)力(li)，而且(qie)(qie)專業課(ke)程的(de)(de)(de)學(xue)習要求另(ling)一(yi)種思(si)維(wei)方(fang)式(shi)。因此，在(zai)(zai)大(da)一(yi)、大(da)二，很多(duo)同(tong)學(xue)都表(biao)現出了(le)(le)(le)不同(tong)程度的(de)(de)(de)不適應(ying)(ying)，不知道該如何學(xue)習大(da)學(xue)的(de)(de)(de)課(ke)程。但(dan)是，XXX同(tong)學(xue)適應(ying)(ying)能(neng)力(li)很強，很快摸清了(le)(le)(le)XX專業課(ke)程的(de)(de)(de)關鍵，在(zai)(zai)很短的(de)(de)(de)時間里就掌握(wo)了(le)(le)(le)學(xue)習方(fang)法，而且(qie)(qie)其(qi)他(ta)任(ren)課(ke)老師(shi)都表(biao)示他(ta)對于新知識的(de)(de)(de)接受能(neng)力(li)很強，新學(xue)的(de)(de)(de)知識他(ta)馬上就能(neng)消(xiao)化，當堂(tang)就能(neng)理解掌握(wo)。

　　XXX同(tong)學在校期間學習成績優(you)秀，具備了較(jiao)為完善(shan)的知識結構和理(li)論(lun)水平。能(neng)夠對(dui)語言靈活運(yun)用，進行(xing)(xing)深入(ru)分析(xi)，并能(neng)對(dui)所(suo)做工作(zuo)進行(xing)(xing)階段總結和撰寫有一定(ding)學術價(jia)值的學術論(lun)文，反映出該生具有較(jiao)高的業務水平和科研能(neng)力(li)。

　　鑒于該(gai)生(sheng)具(ju)有較大(da)的發展潛力(li)和培養前途，且本人有進(jin)一(yi)步深(shen)造的強烈要求(qiu)，特推薦該(gai)生(sheng)報考貴校研究生(sheng)。

　　我希(xi)望(wang)貴校(xiao)能給(gei)他一(yi)個機會(hui)，讓他在(zai)貴校(xiao)嚴謹的學(xue)風(feng)和良好(hao)的學(xue)習環境中(zhong)繼續發揮他的特長，進一(yi)步提高(gao)專業(ye)知(zhi)識，拓寬視(shi)野(ye)。望(wang)貴校(xiao)考慮他的申(shen)請。

　　此致

敬禮！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

考研導師推薦信5

　　我講授過ｘｘ同學的本科專業課(ke)課(ke)程(cheng)：項(xiang)目進度與(yu)質量管(guan)理、項(xiang)目預算與(yu)成本控制，通過一年(nian)多的授課(ke)教學，對他的情況(kuang)比較了解。

　　ｘｘ同學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)刻苦，有鉆(zhan)研精神，在班級里(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)名列前茅。他尊敬師長，團結同學(xue)(xue)(xue)(xue)，為(wei)人(ren)誠實(shi)，待人(ren)熱情，樂(le)于助人(ren)，思(si)想積極向上。在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中始(shi)終嚴格要求(qiu)自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能(neng)夠(gou)與(yu)老(lao)師很好(hao)的(de)(de)(de)(de)進行互動。基(ji)礎知識扎實(shi)，喜歡(huan)鉆(zhan)研。優異(yi)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)和良好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)及鉆(zhan)研的(de)(de)(de)(de)素質這為(wei)他今后從(cong)事專業學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和研究打下了堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。在遇到學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上的(de)(de)(de)(de)問題(ti)能(neng)夠(gou)獨立思(si)考，這可從(cong)她平時(shi)提交(jiao)的(de)(de)(de)(de)作業和報(bao)告之中體現出來。在我(wo)所(suo)指導的(de)(de)(de)(de)控制(zhi)測量實(shi)習(xi)中，他擔(dan)任(ren)小組組長，和組員配(pei)合按時(shi)完成(cheng)(cheng)了實(shi)習(xi)任(ren)務，也取得優秀的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)。

　　該學生(sheng)具有扎實的(de)大學本科知識，滿(man)足保送校(xiao)外研究生(sheng)的(de)資(zi)格，我(wo)愿意推薦(jian)該學生(sheng)到貴校(xiao)攻讀碩(shuo)士研究生(sheng)。

考研導師推薦信6

領導小組：

　　本人應xx級法學專(zhuan)業xxx同學的請求，推薦該(gai)同學到xx大學進行研究(jiu)生階(jie)段的學習。

　　該同(tong)學于xx年9月(yue)進入我(wo)院進行學習，學習成績非(fei)常優(you)秀(xiu)。本人是該同(tong)學所(suo)在學院的(de)教學院長(chang)，xxx學年曾擔任(ren)其《民事訴(su)訟法》及《民法學》課(ke)程的(de)授課(ke)教師，在與(yu)該同(tong)學的(de)課(ke)堂內外(wai)的(de)互動中，該同(tong)學表現比較突出，不僅上課(ke)認真聽(ting)講(jiang)，能提出很有獨創(chuang)性的(de)問(wen)題，而(er)且對(dui)我(wo)提出的(de)案(an)例(li)分析題，勇于上臺發言，能清(qing)楚地闡述自己(ji)的(de)觀點。

　　該同學(xue)還(huan)具備(bei)了一(yi)定的(de)科研(yan)(yan)工作能力(li)(li)，曾經(jing)主持參與(yu)大學(xue)生創新性科研(yan)(yan)項目數項，并取得了優異的(de)成績(ji)。通過學(xue)術研(yan)(yan)究可以發現(xian)，該同學(xue)做(zuo)事刻苦(ku)勤奮，認真負責，有著較(jiao)強的(de)獨立思考能力(li)(li)；思維活躍，能運(yun)用(yong)現(xian)有知識，并查閱相關文獻來解決研(yan)(yan)究中出現(xian)的(de)問題；總結分析能力(li)(li)和(he)文字表達能力(li)(li)極強，工作能力(li)(li)十分出色。

　　該(gai)同(tong)(tong)學(xue)還曾(ceng)擔任我(wo)院的(de)xxx等工(gong)作，有著較(jiao)強(qiang)的(de)統籌能力，踏實嚴(yan)謹。相比于其他學(xue)生干部，該(gai)同(tong)(tong)學(xue)善于溝(gou)通交流，能于不同(tong)(tong)背景(jing)的(de)同(tong)(tong)學(xue)進行(xing)良好高(gao)效的(de)溝(gou)通與合作。

　　在其個人品質方面，該同學(xue)尊師(shi)敬長，團結同學(xue)，為(wei)人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾(ceng)言放棄，有著較強的進取心。相對(dui)于我院推薦的其他幾名同學(xue)，該同學(xue)有專(zhuan)長，有潛質，科研成果豐碩，但學(xue)習積極性有待(dai)提高。

　　經過(guo)近兩(liang)年的了解(jie)，可以(yi)看出，該(gai)同學(xue)綜合表現優異，對xx法學(xue)有著濃厚(hou)的興趣，故予以(yi)推薦，望審核通過(guo)！

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

考研導師推薦信7

尊敬的院領導：

　　自(zi)從他(ta)進入學院(yuan)以來，常常表現出與年(nian)紀不(bu)相符的(de)(de)(de)成熟和(he)穩重(zhong)。由于班上的(de)(de)(de)大部分同學都(dou)來自(zi)其(qi)他(ta)省(sheng)市，這(zhe)(zhe)第(di)一(yi)次的(de)(de)(de)出門離家的(de)(de)(de)經歷使(shi)得他(ta)們(men)需要一(yi)個(ge)(ge)相當長的(de)(de)(de)過程適應(ying)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)完全陌(mo)生的(de)(de)(de)新環境。但我注意到，相比(bi)之(zhi)下(xia)，ｘｘ同學很快的(de)(de)(de)調整好了心態，積極主動地融入到這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)新環境之(zhi)中。

　　學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)與中學(xue)(xue)(xue)有很(hen)(hen)(hen)大不(bu)(bu)同，偏重在(zai)(zai)(zai)自學(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)(li)，而(er)且專業課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習要求(qiu)另一種(zhong)思(si)維方式。因此(ci)，在(zai)(zai)(zai)大一.大二(er)，很(hen)(hen)(hen)多同學(xue)(xue)(xue)都表現出(chu)了不(bu)(bu)同程(cheng)(cheng)度的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)適應，不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道該(gai)如何學(xue)(xue)(xue)習學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。但是，ｘｘ同學(xue)(xue)(xue)適應能(neng)力(li)(li)很(hen)(hen)(hen)強(qiang)，很(hen)(hen)(hen)快摸(mo)清了ｘｘ專業課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)關鍵，在(zai)(zai)(zai)很(hen)(hen)(hen)短的(de)(de)(de)(de)時間里(li)就掌(zhang)握(wo)了學(xue)(xue)(xue)習方法(fa)，而(er)且其(qi)他(ta)(ta)(ta)任(ren)課(ke)(ke)老(lao)師都表示他(ta)(ta)(ta)對于新知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)接受(shou)能(neng)力(li)(li)很(hen)(hen)(hen)強(qiang)，新學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識他(ta)(ta)(ta)馬上(shang)就能(neng)消(xiao)化，當(dang)堂就能(neng)理(li)解掌(zhang)握(wo)。可以這(zhe)么說(shuo)，班里(li)的(de)(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)(xue)生是拿(na)著極(ji)其(qi)出(chu)色的(de)(de)(de)(de)高考成績(ji)走進(jin)了我們學(xue)(xue)(xue)校，而(er)ｘｘ同學(xue)(xue)(xue)憑借的(de)(de)(de)(de)則是他(ta)(ta)(ta)極(ji)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)(li)和良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習方法(fa)。這(zhe)一點(dian)，在(zai)(zai)(zai)每學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)期(qi)末考試上(shang)得到了很(hen)(hen)(hen)好地體現，尤其(qi)是在(zai)(zai)(zai)專業課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)期(qi)末考試中取得極(ji)其(qi)優秀的(de)(de)(de)(de)成績(ji)，他(ta)(ta)(ta)對學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)熱情和毅力(li)(li)是最讓我感動的(de)(de)(de)(de)。

　　ｘｘ同學(xue)(xue)在(zai)校期間學(xue)(xue)習(xi)成績(ji)優秀(xiu)，具備了(le)較為完善的(de)知(zhi)識結構和(he)理論(lun)(lun)水平。能(neng)夠(gou)對語(yu)言靈活(huo)運用，進(jin)行(xing)深入分析，并能(neng)對所(suo)做工作進(jin)行(xing)階段總結和(he)撰寫有一定學(xue)(xue)術價(jia)值的(de)學(xue)(xue)術論(lun)(lun)文，反映出該(gai)生具有較高的(de)業務水平和(he)科(ke)研能(neng)力(li)。

　　鑒(jian)于該生(sheng)具有(you)較(jiao)大的發(fa)展(zhan)潛(qian)力(li)和培養前途，且本人有(you)進一步(bu)深造的強烈要求(qiu)，特推薦該生(sheng)報考貴校研究生(sheng)。

　　我希望貴(gui)(gui)校能(neng)給他(ta)一個機會，讓他(ta)在貴(gui)(gui)校嚴謹的(de)學風和良好的(de)學習環(huan)境中(zhong)繼續(xu)發揮(hui)他(ta)的(de)特長，進一步提高專(zhuan)業知(zhi)識，拓(tuo)寬視野。望貴(gui)(gui)校考慮(lv)他(ta)的(de)申請。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

考研導師推薦信8

尊敬的校院領導：

　　你好，我是ｘｘ大學的教授。我非常高興地向(xiang)你推薦我的學生ｘｘ，并(bing)且相信(xin)他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

　　自從他(ta)(ta)進入(ru)大(da)學以(yi)來，常常表(biao)現出與年紀不(bu)相符(fu)的(de)(de)成(cheng)熟(shu)和穩(wen)重。由于班上(shang)的(de)(de)大(da)部分(fen)同(tong)學都來自其(qi)他(ta)(ta)省市，這(zhe)第一次的(de)(de)出門離(li)家的(de)(de)經歷使(shi)得他(ta)(ta)們需要一個(ge)(ge)相當長的(de)(de)過(guo)程(cheng)適應這(zhe)個(ge)(ge)完全陌生的(de)(de)新(xin)環(huan)境(jing)。但(dan)我注意到，相比之下，ｘｘ同(tong)學很(hen)快的(de)(de)調整(zheng)好了心態(tai)，積極主動(dong)地融入(ru)到這(zhe)個(ge)(ge)新(xin)環(huan)境(jing)之中。

　　大(da)學(xue)(xue)(xue)的課(ke)(ke)程(cheng)與中(zhong)學(xue)(xue)(xue)有很(hen)(hen)大(da)不(bu)同，偏重在(zai)自(zi)學(xue)(xue)(xue)能力，而(er)且專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)程(cheng)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)要求另一(yi)(yi)種思維方(fang)式。因(yin)此，在(zai)大(da)一(yi)(yi).大(da)二(er)，很(hen)(hen)多同學(xue)(xue)(xue)都表現出了(le)不(bu)同程(cheng)度(du)的不(bu)適應，不(bu)知(zhi)道該(gai)如何學(xue)(xue)(xue)習(xi)大(da)學(xue)(xue)(xue)的課(ke)(ke)程(cheng)。但是(shi)(shi)，ｘｘ同學(xue)(xue)(xue)適應能力很(hen)(hen)強(qiang)，很(hen)(hen)快摸清(qing)了(le)ｘｘ專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)程(cheng)的關鍵，在(zai)很(hen)(hen)短的時間里就(jiu)掌握(wo)了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，而(er)且其(qi)(qi)他任課(ke)(ke)老(lao)師都表示他對(dui)于新(xin)知(zhi)識的接受能力很(hen)(hen)強(qiang)，新(xin)學(xue)(xue)(xue)的知(zhi)識他馬上(shang)就(jiu)能消(xiao)化，當(dang)堂就(jiu)能理解掌握(wo)。可以這么(me)說，班(ban)里的部分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)(shi)拿著(zhu)極(ji)(ji)其(qi)(qi)出色(se)的高考(kao)(kao)成(cheng)績走進了(le)我(wo)們學(xue)(xue)(xue)校，而(er)ｘｘ同學(xue)(xue)(xue)憑(ping)借(jie)的則是(shi)(shi)他極(ji)(ji)強(qiang)的自(zi)學(xue)(xue)(xue)能力和(he)良好的學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)。這一(yi)(yi)點，在(zai)每學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的期(qi)(qi)末(mo)考(kao)(kao)試(shi)上(shang)得(de)到(dao)了(le)很(hen)(hen)好地體現，尤其(qi)(qi)是(shi)(shi)在(zai)專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)的期(qi)(qi)末(mo)考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)取(qu)得(de)極(ji)(ji)其(qi)(qi)優秀的成(cheng)績，他對(dui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的熱情和(he)毅力是(shi)(shi)最讓我(wo)感動的。

　　ｘｘ同學(xue)(xue)在校期間學(xue)(xue)習成績優秀，具(ju)備了較(jiao)為完善的知識結構和(he)(he)理論水平。能夠(gou)對(dui)語言靈活運用，進(jin)行深(shen)入分析，并能對(dui)所做工作進(jin)行階(jie)段總結和(he)(he)撰寫有一定學(xue)(xue)術(shu)價(jia)值的學(xue)(xue)術(shu)論文，反映出該生(sheng)具(ju)有較(jiao)高的業務水平和(he)(he)科研能力。

　　鑒于(yu)該生具有較大的(de)發展(zhan)潛力(li)和培(pei)養(yang)前(qian)途，且本人有進一步深造的(de)強烈要求，特推薦該生報考貴校研究生。

　　我希望貴校能給他(ta)一(yi)個機會(hui)，讓(rang)他(ta)在貴校嚴謹的(de)(de)(de)學風和良(liang)好的(de)(de)(de)學習環境中繼續發揮(hui)他(ta)的(de)(de)(de)特長，進一(yi)步提高專業(ye)知識(shi)，拓寬(kuan)視野。望貴校考慮他(ta)的(de)(de)(de)申請。

考研導師推薦信9

尊敬的領導：

　　您好！本人應ｘｘ同學請(qing)求，推薦該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)到ｘｘ大(da)(da)學進行研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)階段的學習。本人是該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)在ｘｘ大(da)(da)學本科生(sheng)(sheng)階段的系(xi)主任，曾指導該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)參加第十屆“挑戰杯(bei)”大(da)(da)學生(sheng)(sheng)課外學術(shu)科技作(zuo)品競賽。

　　在(zai)指導該生(sheng)創作作品(pin)的(de)過程中，可以(yi)發現，該生(sheng)做事刻苦(ku)勤奮，認真負責，有極(ji)強的(de)責任心；思維活躍，能(neng)運用現有知(zhi)識(shi)，并查閱相關(guan)文獻來解決(jue)研究中出(chu)現的(de)問(wen)題(ti)；總結(jie)分析能(neng)力和(he)文字表達能(neng)力極(ji)強，工作能(neng)力十分出(chu)色。在(zai)個人品(pin)質方面，該生(sheng)謙(qian)虛禮貌(mao)，堅定執著(zhu)，在(zai)困(kun)難面前不(bu)輕(qing)言放棄，而且(qie)善于(yu)溝通交流，樂于(yu)助人，能(neng)與團隊中不(bu)同年級、不(bu)同背景的(de)同學(xue)進行良好高效地溝通與合作。

　　經過近一年(nian)的了解(jie)，可(ke)以看出，該生對科研(yan)有一定興趣(qu)，并逐漸獲(huo)得了科研(yan)的素質(zhi)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

　推薦人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日(ri)

考研導師推薦信10

　　作為(wei)歐某大學(xue)(xue)xx學(xue)(xue)院一名教授，本人(ren)很高興推薦xx同學(xue)(xue)參(can)加(jia)貴所的學(xue)(xue)術夏令營(ying)。

　　xx同學(xue)(xue)(xue)于(yu)xx年9月進行大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)習成績一直(zhi)非常(chang)優秀，在(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)名(ming)列前(qian)茅。本人曾于(yu)該生本科(ke)階段的(de)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)，擔任(ren)其xx，xx課(ke)程的(de)授(shou)課(ke)教師。在(zai)此過程中(zhong)，我發現該生有扎實的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)，并(bing)能(neng)靈(ling)活運(yun)用(yong)(yong)所學(xue)(xue)(xue)的(de)基本理論知(zhi)(zhi)識(shi)，自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力強，善(shan)(shan)于(yu)接(jie)受新(xin)生事(shi)物，思維(wei)敏捷，勤于(yu)思考(kao)，善(shan)(shan)于(yu)提問，能(neng)夠(gou)虛心接(jie)受各方面的(de)意見但又不失自(zi)己獨(du)立思考(kao)的(de)能(neng)力。除(chu)了(le)學(xue)(xue)(xue)習專(zhuan)(zhuan)業(ye)基礎知(zhi)(zhi)識(shi)外，該生還積(ji)極參與并(bing)主(zhu)持了(le)本科(ke)生創(chuang)新(xin)訓練(lian)計劃項目，利用(yong)(yong)課(ke)余時間(jian)來(lai)完成這個創(chuang)新(xin)實驗(yan)，不僅學(xue)(xue)(xue)到了(le)相關理論知(zhi)(zhi)識(shi)，熟悉了(le)實驗(yan)過程中(zhong)的(de)基本操作，而(er)且逐漸培(pei)養出(chu)了(le)對待科(ke)學(xue)(xue)(xue)與研(yan)究應有的(de)嚴謹、踏實的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)素質。

　　在與該生的(de)課內、課外頻繁(fan)的(de)接觸中，我(wo)發(fa)現了她(ta)在個(ge)(ge)人(ren)(ren)品(pin)質方(fang)(fang)面(mian)的(de)優秀(xiu)表(biao)現。一方(fang)(fang)面(mian)她(ta)很(hen)樂觀，善于(yu)交流，有(you)良好(hao)的(de)總(zong)結分析能(neng)力(li)和文字(zi)表(biao)達能(neng)力(li)，思維活躍，想(xiang)法獨到。另一方(fang)(fang)面(mian)她(ta)有(you)良好(hao)的(de)個(ge)(ge)人(ren)(ren)素質修養、積極(ji)進(jin)取的(de)生活態(tai)度(du)、謙虛有(you)禮的(de)為人(ren)(ren)處世態(tai)度(du)以及誠實正直(zhi)的(de)個(ge)(ge)人(ren)(ren)品(pin)德(de)，深獲(huo)師生的(de)一致肯定，這樣的(de)人(ren)(ren)格對于(yu)學術研究無疑(yi)是有(you)很(hen)大幫助的(de)。

　　可以看出，xx同學綜合(he)表現(xian)突(tu)出，對物理有(you)濃厚興趣，有(you)相當好的科(ke)研(yan)潛質和(he)培養前(qian)景(jing)，且(qie)具(ju)有(you)細(xi)致嚴謹的科(ke)研(yan)態度，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人：

20xx年xx月xx日(ri)

考研導師推薦信11

　　推薦人姓名：xxx

　　推薦人職稱：

　　推薦(jian)人工作單位(wei)：

　　推薦人與申請人的關系：師生(sheng)

　　推薦意見：

　　xxx同學(xue)于20xx年考入(ru)xxxx學(xue)校。該生從(cong)入(ru)學(xue)起(qi)就(jiu)立志(zhi)成(cheng)才，勤奮(fen)刻苦，學(xue)習成(cheng)績(ji)一(yi)直(zhi)名列(lie)前(qian)茅(mao)。大學(xue)本科前(qian)三年所修(xiu)課程總(zong)成(cheng)績(ji)位列(lie)專業(ye)排(pai)名第一(yi)名，且(qie)一(yi)次性通過(guo)英語四、六級(ji)考試；并(bing)獲(huo)得國家(jia)勵志(zhi)獎(jiang)學(xue)金，數次獲(huo)得校一(yi)等(deng)獎(jiang)學(xue)金以及山東科技大學(xue)“優(you)秀學(xue)生標兵”、“三好學(xue)生”、“優(you)秀學(xue)生干部(bu)”等(deng)諸多獎(jiang)勵和榮譽(yu)。對(dui)基礎(chu)知識和專業(ye)課知識掌握(wo)牢固，能(neng)靈活運用，善于思考，勇于創新。

　　該生思(si)想品質良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老(lao)師同學(xue)相(xiang)處甚好。有嚴謹的學(xue)習態度(du)以及(ji)良好的學(xue)習習慣。

　　xxx同(tong)學(xue)在(zai)大學(xue)二(er)年級通過推薦(jian)和面(mian)試進入(ru)我院勵志班，成為我的科(ke)研團隊的一員，在(zai)勵志班期間，xxx同(tong)學(xue)一直對科(ke)研活動表現出(chu)濃(nong)厚的興趣，有相當好的`科(ke)研潛質，符合貴(gui)所的選拔條件，故(gu)推薦(jian)到(dao)貴(gui)所進行研究生階段(duan)的學(xue)習，望(wang)審核(he)通過。

　　謝謝！

　　推薦人：

　　年 月 日

考研導師推薦信12

　　推薦人姓名：ｘｘｘ

　　推(tui)薦人(ren)職稱(cheng)：副院長(chang)、教授、博士生導師(shi)

　　推薦(jian)人工作單位：ｘｘｘｘ大學

　　推薦人(ren)與申請人(ren)的關系：師生

　　推薦意見：

　　ｘｘｘ同(tong)學(xue)于20ｘｘ年考入ｘｘｘｘ大學(xue)。該生(sheng)從(cong)入學(xue)起就立志(zhi)(zhi)成才，勤(qin)奮刻苦(ku)，學(xue)習(xi)成績一直名列前(qian)(qian)茅。大學(xue)本科(ke)前(qian)(qian)三(san)年所修課程總(zong)成績位列專業(ye)排名第一名，且一次(ci)性通(tong)過英(ying)語(yu)四(si)、六級考試(shi)；并獲得國家勵志(zhi)(zhi)獎學(xue)金(jin)，數(shu)次(ci)獲得校(xiao)一等(deng)(deng)獎學(xue)金(jin)以及山東(dong)科(ke)技大學(xue)“優秀學(xue)生(sheng)標兵”、“三(san)好學(xue)生(sheng)”、“優秀學(xue)生(sheng)干部”等(deng)(deng)諸多獎勵和榮譽。對基礎知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和專業(ye)課知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)掌(zhang)握牢固，能靈活(huo)運用(yong)，善于思(si)考，勇于創(chuang)新(xin)。

　　該生思想品質良好，謙(qian)虛(xu)禮貌，善(shan)于溝通交流，與老師同(tong)學相處甚(shen)好。有嚴謹的(de)學習(xi)態(tai)度以及良好的(de)學習(xi)習(xi)慣。

　　ｘｘｘ同(tong)學在大學二年級通過推薦和面(mian)試(shi)進入(ru)我院勵志班，成(cheng)為我的(de)科(ke)(ke)研團(tuan)隊的(de)一(yi)員，在勵志班期(qi)間，ｘｘｘ同(tong)學一(yi)直對(dui)科(ke)(ke)研活動表現出濃厚的(de)興(xing)趣，有相當好的(de)科(ke)(ke)研潛質，符合貴所(suo)的(de)選(xuan)拔條(tiao)件，故推薦到(dao)貴所(suo)進行研究生階段的(de)學習(xi)，望審(shen)核通過。

　　謝謝！

　推薦人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

考研導師推薦信13

尊敬的領導：

　　xx同學是我(wo)所任教的(de)(de)大三下期專業課(ke)“xxxx”的(de)(de)學生。他每次上(shang)課(ke)時都(dou)在前排認真學習(xi)，與老(lao)師互動，學習(xi)的(de)(de)主動性(xing)和深入性(xing)，這點我(wo)非(fei)常欣賞。

　　作(zuo)為一(yi)名(ming)本(ben)(ben)科(ke)生，他沒有滿足于所學(xue)的(de)(de)基礎知(zhi)識，較早的(de)(de)進入實驗室了解實驗室的(de)(de)基本(ben)(ben)操作(zuo)及實驗方案(an)。有良好的(de)(de)學(xue)習(xi)能力和學(xue)習(xi)習(xi)慣。在專業實習(xi)中(zhong)，也虛心(xin)認真，表現突(tu)出。

　　該生(sheng)(sheng)英語(yu)能(neng)力(li)好(hao)，能(neng)適應以后(hou)閱(yue)讀寫作(zuo)英語(yu)文獻，良好(hao)的英語(yu)運用能(neng)力(li)將(jiang)服務于他以后(hou)的研究生(sheng)(sheng)學習。

　　該(gai)生(sheng)各(ge)方面全面，大學期間參加(jia)了(le)學院(yuan)的學生(sheng)工作任學生(sheng)會某部負責人(ren)同時(shi)參加(jia)各(ge)項活動比(bi)賽，獲得了(le)很多獎勵。

　　該(gai)同學(xue)(xue)嚴(yan)格(ge)要(yao)求自己，基礎(chu)扎實(shi)，對化學(xue)(xue)學(xue)(xue)科特別是(shi)高分子材料學(xue)(xue)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校(xiao)，希望貴校(xiao)審核通過。

　　謝謝！

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

考研導師推薦信14

　　尊敬的校(xiao)院領導：

　　你好，我是**大學的教授。我非(fei)常高興地向你推薦我的學生(sheng)**，并且相信他能(neng)夠出色的完成在貴校碩士課程的學習(xi)。

　　自(zi)(zi)從他進(jin)入(ru)大學(xue)以來, 常常表現出(chu)與年紀不相符的(de)成熟和穩重。由于班上的(de)大部分(fen)同學(xue)都(dou)來自(zi)(zi)其他省市(shi)，這第一次的(de)出(chu)門離(li)家的(de)經歷使得(de)他們需要一個相當長的(de)過程適應(ying)這個完全(quan)陌生的(de)新(xin)環境。但(dan)我注意到(dao)，相比之下，**同學(xue)很快的(de)調整好了心(xin)態，積極主動地融入(ru)到(dao)這個新(xin)環境之中。

　　大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)與中學(xue)有(you)很(hen)大(da)不(bu)同(tong)(tong)，偏重在(zai)自學(xue)能(neng)力(li)(li)(li)，而(er)且專(zhuan)業課程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)要求(qiu)另一種思維方式。因此(ci)，在(zai)大(da)一.大(da)二(er)，很(hen)多(duo)同(tong)(tong)學(xue)都表現出(chu)了(le)不(bu)同(tong)(tong)程(cheng)(cheng)度的(de)(de)(de)(de)不(bu)適(shi)應，不(bu)知(zhi)道該(gai)如何學(xue)習(xi)(xi)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)。但是，**同(tong)(tong)學(xue)適(shi)應能(neng)力(li)(li)(li)很(hen)強，很(hen)快摸清了(le)**專(zhuan)業課程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)關鍵，在(zai)很(hen)短的(de)(de)(de)(de)時間里就掌握(wo)了(le)學(xue)習(xi)(xi)方法，而(er)且其(qi)(qi)他(ta)(ta)任課老師都表示他(ta)(ta)對(dui)于新知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)接受能(neng)力(li)(li)(li)很(hen)強，新學(xue)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識他(ta)(ta)馬(ma)上(shang)就能(neng)消(xiao)化，當堂就能(neng)理解掌握(wo)。可以(yi)這(zhe)(zhe)么說，班里的(de)(de)(de)(de)部分學(xue)生是拿(na)著極其(qi)(qi)出(chu)色的(de)(de)(de)(de)高考成績走(zou)進了(le)我們學(xue)校，而(er)**同(tong)(tong)學(xue)憑借(jie)的(de)(de)(de)(de)則(ze)是他(ta)(ta)極強的(de)(de)(de)(de)自學(xue)能(neng)力(li)(li)(li)和良好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)方法。這(zhe)(zhe)一點(dian)，在(zai)每學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)期(qi)末(mo)(mo)考試上(shang)得到了(le)很(hen)好(hao)地體現，尤其(qi)(qi)是在(zai)專(zhuan)業課的(de)(de)(de)(de)期(qi)末(mo)(mo)考試中取(qu)得極其(qi)(qi)優秀的(de)(de)(de)(de)成績，他(ta)(ta)對(dui)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)和毅力(li)(li)(li)是最讓我感動的(de)(de)(de)(de)。

　　**同學在校(xiao)期(qi)間學習成績優秀，具備(bei)了(le)較為(wei)完(wan)善的知識結(jie)構和(he)(he)理(li)論(lun)水平。能(neng)夠對語言(yan)靈(ling)活(huo)運用，進(jin)行(xing)深入(ru)分(fen)析(xi)，并能(neng)對所做工(gong)作進(jin)行(xing)階段總結(jie)和(he)(he)撰寫(xie)有一(yi)定學術價值的學術論(lun)文，反映(ying)出(chu)該生具有較高的業務水平和(he)(he)科研能(neng)力。

　　鑒于該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)具有較大的發展潛力(li)和培養前途，且本人有進一步深造的強(qiang)烈要(yao)求，特推薦(jian)該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)報考貴校(xiao)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　我希望貴校能給他(ta)一個機會，讓他(ta)在貴校嚴謹(jin)的學風(feng)和(he)良好的學習環境中繼續發揮(hui)他(ta)的特(te)長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮他(ta)的申請。

　　簽名：

　　教授

　　**大學

考研導師推薦信15

　　本人(ren)應ｘｘ大學ｘｘ學院ｘｘ級ｘｘ專業ｘｘ同學請求，推薦該生到ｘｘ大學進行研(yan)究生階(jie)段的(de)學習。

　　該(gai)(gai)生于(yu)ｘｘ年ｘｘ月進入ｘｘ大學(xue)(xue)ｘｘ學(xue)(xue)院(yuan)進行(xing)學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)習(xi)成績(ji)一直非常優秀，在專業(ye)名列前(qian)茅。本人(ren)曾于(yu)該(gai)(gai)生本科階段的學(xue)(xue)習(xi)時，擔(dan)任其ｘｘ及ｘｘ課程的授課教師，在與該(gai)(gai)生的課內、課外互動中，對其印象(xiang)極為(wei)深刻。

　　初見(jian)該生(sheng)(sheng)(sheng)，個性(xing)內(nei)斂，但勤于思考(kao)，善于提問。經過與(yu)該生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)多次(ci)交流之后，可以(yi)發現，她有較強(qiang)獨立思考(kao)的(de)(de)能(neng)力，比(bi)如：在(zai)教授(shou)其(qi)ｘｘ課中，該生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)對書中的(de)(de)模(mo)型持懷(huai)疑(yi)的(de)(de)態(tai)度，并(bing)能(neng)指出其(qi)不完善之處；該生(sheng)(sheng)(sheng)具備(bei)一(yi)定的(de)(de)科研(yan)工作(zuo)能(neng)力，曾經參(can)與(yu)“挑(tiao)戰杯”大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課外(wai)學(xue)術(shu)科技作(zuo)品競(jing)賽，并(bing)取得了優異的(de)(de)成績(ji)。通過批(pi)閱該生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)課程(cheng)論文，我了解到，該生(sheng)(sheng)(sheng)已(yi)具備(bei)扎實的(de)(de)專業基礎，具備(bei)了熟練分(fen)析經濟問題(ti)的(de)(de)能(neng)力，而且比(bi)較熟練的(de)(de)掌握了經濟學(xue)方(fang)面的(de)(de)研(yan)究方(fang)法與(yu)范式(shi)，能(neng)夠在(zai)分(fen)析問題(ti)時恰(qia)當地使(shi)用經濟學(xue)的(de)(de)語言。

　　該生綜(zong)合(he)表現突出，并對財(cai)政學(xue)理論(lun)有(you)著濃厚的(de)興趣，故(gu)予以推薦(jian)，望審核(he)通(tong)過。

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