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考研導師推薦信

時間：2022-06-28 08:17:41 考研學習我要投稿

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考研導師推薦信

　　在不斷進(jin)步的(de)時代，越(yue)來(lai)越(yue)多地方需要用到推(tui)(tui)薦信(xin)(xin)，推(tui)(tui)薦信(xin)(xin)也有著不同(tong)的(de)類型(xing)。但是(shi)你知道怎樣才(cai)能寫的(de)好嗎？下面是(shi)小編(bian)精心整理的(de)考研導(dao)師推(tui)(tui)薦信(xin)(xin)，僅供參考，大家一起(qi)來(lai)看(kan)看(kan)吧(ba)。

考研導師推薦信

　　考研導師推薦信篇1

　　本(ben)人應劉景維同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)請求，推薦(jian)該(gai)生參加貴所的(de)(de)暑期夏令營(ying)。劉景維同(tong)學(xue)(xue)是我(wo)(wo)承擔的(de)(de)大二《有(you)機化(hua)學(xue)(xue)》這門課(ke)(ke)的(de)(de)學(xue)(xue)生，在(zai)課(ke)(ke)堂(tang)上她(ta)聽課(ke)(ke)認真，能(neng)夠很好的(de)(de)與我(wo)(wo)互(hu)動和交流，課(ke)(ke)堂(tang)發(fa)言(yan)積極，思(si)維非常活躍，下課(ke)(ke)后經常來問我(wo)(wo)問題，從她(ta)的(de)(de)問題中，我(wo)(wo)認為她(ta)有(you)扎實的(de)(de)專業基(ji)礎知識和有(you)機化(hua)學(xue)(xue)功底以及清(qing)晰的(de)(de)思(si)維方式。她(ta)的(de)(de)有(you)機化(hua)學(xue)(xue)成績一直名(ming)列前茅，基(ji)本(ben)每次都是最高分。

　　該生是我院應用化(hua)學專(zhuan)業(ye)一名(ming)非常優秀的(de)本科生。在(zai)學習中她勤奮努力，一絲(si)不茍(gou)，專(zhuan)業(ye)成績優秀，多次獲(huo)得各(ge)類獎學金及榮譽稱號(hao)，綜合(he)表現突出(chu)；踏實認真，積極(ji)主動(dong)，英語基(ji)礎扎(zha)實；思維活躍，動(dong)手能(neng)力強，實驗技(ji)能(neng)扎(zha)實，較強的(de)團隊合(he)作意識；科研興(xing)趣(qu)濃(nong)，獨立思考的(de)能(neng)力很強，且有發現問題和解(jie)決問題的(de)能(neng)力。

　　該生還一直(zhi)擔(dan)任班長，積極參加學生工作，有(you)(you)(you)較強的組織管理(li)能力(li)(li)和(he)領(ling)導(dao)能力(li)(li)。從平(ping)時的交流(liu)和(he)接觸中來看(kan)，她做事(shi)踏實，勤奮努(nu)力(li)(li)，積極樂觀，有(you)(you)(you)理(li)想(xiang)有(you)(you)(you)抱負，對自身的發展有(you)(you)(you)很明確的規(gui)劃。

　　總之，該生熱心參與、主動學(xue)習(xi)、勤于思(si)考、樂于探(tan)索，組織能(neng)力強，做事效率高，善于與人(ren)溝(gou)通(tong)和交流(liu)并向他人(ren)學(xue)習(xi)。我(wo)覺(jue)得她(ta)是(shi)一(yi)名(ming)很有前途的學(xue)生。鑒于此(ci)，我(wo)極(ji)力推薦她(ta)參加貴所的夏令營。

　　推薦人：

　　年月日

　　考研導師推薦信篇2

領導小組：

　　本人(ren)應xx級法學專業xxx同學的請求，推(tui)薦該同學到xx大(da)學進(jin)行研究生階(jie)段的學習。

　　該同學(xue)于(yu)xx年9月(yue)進入我(wo)院進行學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)成績(ji)非常優秀。本人是該同學(xue)所在學(xue)院的(de)(de)教(jiao)學(xue)院長，xxx學(xue)年曾擔任其《民(min)事訴訟法》及(ji)《民(min)法學(xue)》課(ke)程的(de)(de)授課(ke)教(jiao)師，在與該同學(xue)的(de)(de)課(ke)堂內外的(de)(de)互(hu)動中，該同學(xue)表現比較突出(chu)(chu)，不僅上課(ke)認真聽講，能提出(chu)(chu)很有獨(du)創性的(de)(de)問題，而(er)且對我(wo)提出(chu)(chu)的(de)(de)案(an)例分析題，勇于(yu)上臺發(fa)言，能清楚地(di)闡述自(zi)己的(de)(de)觀點。

　　該同學還具備(bei)了一(yi)定的(de)科研(yan)(yan)(yan)工作(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)，曾(ceng)經主(zhu)持參與大學生創新性科研(yan)(yan)(yan)項目(mu)數項，并取得了優異的(de)成績(ji)。通過學術研(yan)(yan)(yan)究可(ke)以發現，該同學做(zuo)事刻苦(ku)勤奮，認真負責(ze)，有(you)著較(jiao)強(qiang)的(de)獨立(li)思(si)考(kao)能(neng)(neng)力(li)(li)；思(si)維活(huo)躍，能(neng)(neng)運用現有(you)知識，并查閱(yue)相關文獻(xian)來(lai)解決研(yan)(yan)(yan)究中(zhong)出現的(de)問題(ti)；總結分析能(neng)(neng)力(li)(li)和文字表(biao)達能(neng)(neng)力(li)(li)極強(qiang)，工作(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)十分出色。

　　該(gai)同學還曾擔任我院的xxx等(deng)工作(zuo)，有(you)著較(jiao)強的統籌(chou)能力(li)，踏實嚴謹(jin)。相比于其他學生(sheng)干(gan)部(bu)，該(gai)同學善于溝通(tong)交流，能于不(bu)同背景的同學進行良(liang)好高效的溝通(tong)與合作(zuo)。

　　在(zai)其個人品(pin)質方面，該(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)尊師敬長(chang)，團結同(tong)(tong)學(xue)(xue)，為人謙虛禮貌，自強不(bu)息，在(zai)困難面前(qian)不(bu)曾(ceng)言放棄，有(you)(you)著較(jiao)強的(de)進(jin)取心(xin)。相對于我院推薦的(de)其他幾名同(tong)(tong)學(xue)(xue)，該(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)有(you)(you)專(zhuan)長(chang)，有(you)(you)潛(qian)質，科研成(cheng)果豐碩，但學(xue)(xue)習積極性有(you)(you)待提高。

　　經過(guo)(guo)近兩年的了(le)解，可以看出，該同(tong)學(xue)綜合(he)表(biao)現(xian)優(you)異(yi)，對xx法學(xue)有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核(he)通過(guo)(guo)！

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

　　考研導師推薦信篇3

尊敬的領導：

　　您好！

　　本人應xx同學(xue)請求，推(tui)薦該生到xx大學(xue)進行研究生階(jie)段的學(xue)習。本人是該生在xx大學(xue)本科生階(jie)段的系主(zhu)任，曾指(zhi)導該生參(can)加第x屆“挑戰杯(bei)”大學(xue)生課外學(xue)術科技作品(pin)競賽。

　　在指(zhi)導該(gai)生(sheng)創作作品的(de)過程中，可以發(fa)現(xian)，該(gai)生(sheng)做(zuo)事刻苦(ku)勤奮，認真(zhen)負責(ze)，有極強(qiang)的(de)責(ze)任(ren)心；思維活躍，能運(yun)用現(xian)有知識，并查閱相關文獻(xian)來解決(jue)研究(jiu)中出現(xian)的(de)問題；總結分析(xi)能力(li)和文字表達能力(li)極強(qiang)，工(gong)作能力(li)十(shi)分出色(se)。

　　在個人品質方面，該生(sheng)謙虛(xu)禮貌，堅定執著，在困難面前不(bu)輕言放棄，而且善于(yu)溝通交流(liu)，樂于(yu)助人，能與(yu)團(tuan)隊中不(bu)同年級、不(bu)同背(bei)景(jing)的(de)`同學進行良好高效地(di)溝通與(yu)合作。

　　經過(guo)近一年的了解，可以看出，該生對(dui)科研(yan)有(you)一定興趣，并(bing)逐漸獲得了科研(yan)的素質與(yu)能力，故(gu)推薦到貴校，望審核通(tong)過(guo)。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

　　考研導師推薦信篇4

　　我講授過(guo)xx同學的本科(ke)專業(ye)課(ke)(ke)課(ke)(ke)程：項目(mu)(mu)進度與(yu)質量管理、項目(mu)(mu)預算與(yu)成本控制，通過(guo)一年多的授課(ke)(ke)教(jiao)學，對他的情況比較了(le)解。

　　xx同(tong)學(xue)學(xue)習刻(ke)苦，有鉆研精(jing)神(shen)，在(zai)(zai)班(ban)級里學(xue)習成(cheng)(cheng)績(ji)名列前(qian)茅(mao)。他(ta)尊敬師長(chang)，團結同(tong)學(xue)，為(wei)人(ren)誠實(shi)(shi)，待人(ren)熱情，樂(le)于助(zhu)人(ren)，思想(xiang)積極(ji)向上(shang)。在(zai)(zai)學(xue)習中(zhong)始終嚴(yan)格(ge)要(yao)求自己，聽講認(ren)真(zhen)，每次上(shang)課都坐(zuo)教室前(qian)排，并能夠與老師很好的(de)(de)(de)進行互動(dong)。基(ji)礎知識扎實(shi)(shi)，喜歡鉆研。優異的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)和(he)(he)良好的(de)(de)(de)學(xue)習及鉆研的(de)(de)(de)素質這(zhe)(zhe)為(wei)他(ta)今后從事專(zhuan)業(ye)學(xue)習和(he)(he)研究打下了堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎。在(zai)(zai)遇(yu)到學(xue)習上(shang)的(de)(de)(de)問題能夠獨立思考，這(zhe)(zhe)可從她平(ping)時提交的(de)(de)(de)作業(ye)和(he)(he)報(bao)告之中(zhong)體現出(chu)來。在(zai)(zai)我所指導的(de)(de)(de)控制測(ce)量(liang)實(shi)(shi)習中(zhong)，他(ta)擔任小組組長(chang)，和(he)(he)組員配合按(an)時完成(cheng)(cheng)了實(shi)(shi)習任務(wu)，也取得(de)優秀(xiu)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)。

　　該學生(sheng)具有扎實的(de)大學本科知識，滿足保送校(xiao)外(wai)研究生(sheng)的(de)資格，我愿意推(tui)薦該學生(sheng)到貴校(xiao)攻讀碩(shuo)士研究生(sheng)。

　　考研導師推薦信篇5

　　本人(ren)應ｘｘ大學(xue)(xue)ｘｘ學(xue)(xue)院ｘｘ級(ji)ｘｘ專業ｘｘ同學(xue)(xue)請求，推薦該生(sheng)到ｘｘ大學(xue)(xue)進行研究(jiu)生(sheng)階段的學(xue)(xue)習。

　　該(gai)生(sheng)于(yu)ｘｘ年ｘｘ月進(jin)入ｘｘ大(da)學ｘｘ學院進(jin)行學習，學習成(cheng)績一直(zhi)非常優秀(xiu)，在(zai)專業名(ming)列(lie)前茅。本人曾于(yu)該(gai)生(sheng)本科階段的(de)學習時，擔任其(qi)ｘｘ及ｘｘ課(ke)程的(de)授(shou)課(ke)教師(shi)，在(zai)與該(gai)生(sheng)的(de)課(ke)內、課(ke)外互動(dong)中，對其(qi)印象極為深刻。

　　初見該生，個性內(nei)斂，但勤于(yu)思考(kao)，善于(yu)提問。經過與(yu)該生的(de)(de)(de)多次交流之后，可以發現(xian)，她有較強獨立思考(kao)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，比(bi)如：在教授其ｘｘ課(ke)中，該生能(neng)(neng)對書中的(de)(de)(de)模型持懷疑的(de)(de)(de)態度，并能(neng)(neng)指(zhi)出(chu)其不(bu)完善之處(chu)；該生具備(bei)一定的(de)(de)(de)科研工作能(neng)(neng)力(li)，曾經參與(yu)“挑戰杯”大學(xue)生課(ke)外學(xue)術科技(ji)作品(pin)競賽(sai)，并取得了(le)(le)優異的(de)(de)(de)成績。通過批閱該生的(de)(de)(de)課(ke)程論文，我了(le)(le)解到，該生已具備(bei)扎實的(de)(de)(de)專業基礎(chu)，具備(bei)了(le)(le)熟(shu)練分(fen)(fen)析(xi)經濟(ji)問題的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，而且比(bi)較熟(shu)練的(de)(de)(de)掌握(wo)了(le)(le)經濟(ji)學(xue)方面的(de)(de)(de)研究方法與(yu)范式，能(neng)(neng)夠(gou)在分(fen)(fen)析(xi)問題時(shi)恰(qia)當地(di)使用經濟(ji)學(xue)的(de)(de)(de)語言。

　　該生綜合表現突出(chu)，并對財(cai)政學理論有(you)著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

　　推薦人：ｘｘｘ 20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

　　考研導師推薦信篇6

　　本人應(ying)xx大(da)學(xue)xx學(xue)院xx級xx專業(ye)xx同學(xue)請(qing)求，推薦該生到(dao)xx大(da)學(xue)進行研究生階段的學(xue)習。

　　該(gai)生于xx年xx月進(jin)入(ru)xx大學(xue)(xue)xx學(xue)(xue)院進(jin)行學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)習(xi)成績一直非常(chang)優(you)秀(xiu)，在專(zhuan)業名列前(qian)茅。本(ben)人曾于該(gai)生本(ben)科階(jie)段(duan)的學(xue)(xue)習(xi)時，擔任其(qi)xx及xx課程的授課教師，在與(yu)該(gai)生的課內、課外(wai)互動中(zhong)，對(dui)其(qi)印象極為深刻。

　　初(chu)見該(gai)生(sheng)，個(ge)性內斂，但(dan)勤于(yu)(yu)思考，善于(yu)(yu)提(ti)問(wen)。經過(guo)與該(gai)生(sheng)的(de)(de)(de)多次交流(liu)之后(hou)，可以(yi)發現，她(ta)有較(jiao)強獨立思考的(de)(de)(de)能(neng)力(li)，比如(ru)：在教授其(qi)xx課中，該(gai)生(sheng)能(neng)對書(shu)中的(de)(de)(de)模型持懷疑的(de)(de)(de)態度，并能(neng)指出其(qi)不完善之處；該(gai)生(sheng)具備一定的(de)(de)(de)科研(yan)工作(zuo)能(neng)力(li)，曾經參與“挑戰(zhan)杯”大(da)學生(sheng)課外學術科技作(zuo)品競(jing)賽，并取得了(le)(le)(le)優異的(de)(de)(de)成績。通過(guo)批(pi)閱該(gai)生(sheng)的(de)(de)(de)課程論文，我了(le)(le)(le)解到，該(gai)生(sheng)已(yi)具備扎實的(de)(de)(de)專業(ye)基礎，具備了(le)(le)(le)熟(shu)練分析經濟問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)，而且(qie)比較(jiao)熟(shu)練的(de)(de)(de)掌握了(le)(le)(le)經濟學方面的(de)(de)(de)研(yan)究方法與范式，能(neng)夠在分析問(wen)題(ti)時恰當地(di)使(shi)用經濟學的(de)(de)(de)語言。

　　該生綜合(he)表現突(tu)出(chu)，并對財政學理論(lun)有著濃厚(hou)的興趣，故(gu)予以(yi)推(tui)薦，望審核通過。

　　考研導師推薦信篇7

　　我講授過ｘｘ同學(xue)的本科專業課課程：項目進度與質量管理、項目預算(suan)與成(cheng)本控制，通過一年多的授課教學(xue)，對他的情況比較了解。

　　ｘｘ同(tong)學(xue)學(xue)習(xi)刻苦，有鉆研(yan)(yan)精神，在班級里學(xue)習(xi)成績名列前茅(mao)。他尊敬師長(chang)，團結同(tong)學(xue)，為人(ren)誠實，待人(ren)熱情，樂于助人(ren)，思(si)想積極向(xiang)上(shang)(shang)。在學(xue)習(xi)中始終嚴(yan)格要求(qiu)自己，聽講認真，每次上(shang)(shang)課都坐(zuo)教室前排(pai)，并能(neng)夠與老師很(hen)好的(de)(de)進行(xing)互動。基(ji)礎(chu)知識(shi)扎實，喜歡(huan)鉆研(yan)(yan)。優(you)異的(de)(de)成績和(he)良好的(de)(de)學(xue)習(xi)及(ji)鉆研(yan)(yan)的(de)(de)素(su)質這為他今后從事(shi)專(zhuan)業(ye)學(xue)習(xi)和(he)研(yan)(yan)究打(da)下了堅實的(de)(de)基(ji)礎(chu)。在遇(yu)到學(xue)習(xi)上(shang)(shang)的(de)(de)問題能(neng)夠獨立思(si)考，這可從她平時提交的(de)(de)作(zuo)業(ye)和(he)報(bao)告之中體現出來。在我(wo)所指導的(de)(de)控制(zhi)測量(liang)實習(xi)中，他擔(dan)任小組組長(chang)，和(he)組員配合(he)按時完成了實習(xi)任務，也取得優(you)秀的(de)(de)成績。

　　該(gai)學生具有(you)扎(zha)實的學院本科(ke)知識，滿足保送(song)校外(wai)研究(jiu)生的資(zi)格，我愿(yuan)意推薦(jian)該(gai)學生到(dao)貴校攻讀碩士研究(jiu)生。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年(nian)ｘｘ月ｘｘ日

　　考研導師推薦信篇8

　　本人(ren)應ｘｘ學院(yuan)ｘｘ學院(yuan)ｘｘ級ｘｘ專業ｘｘ同學請求(qiu)，推(tui)薦(jian)該(gai)生(sheng)到ｘｘ學院(yuan)進行研究(jiu)生(sheng)階段的學習。

　　該(gai)(gai)生于(yu)ｘｘ年(nian)ｘｘ月進入ｘｘ學(xue)院(yuan)ｘｘ學(xue)院(yuan)進行學(xue)習，學(xue)習成績一直非常(chang)優秀，在專業(ye)名列(lie)前(qian)茅(mao)。本人曾于(yu)該(gai)(gai)生本科階段的(de)學(xue)習時，擔任其ｘｘ及ｘｘ課(ke)程的(de)授課(ke)教師，在與該(gai)(gai)生的(de)課(ke)內、課(ke)外互動(dong)中，對其印象極為深刻。

　　初見該(gai)生(sheng)，個性內斂，但勤于(yu)思考(kao)，善于(yu)提問。經過與該(gai)生(sheng)的(de)(de)(de)多次(ci)交(jiao)流之后，可以(yi)發現，她有較強獨立(li)思考(kao)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，比(bi)如：在(zai)教授(shou)其ｘｘ課中(zhong)，該(gai)生(sheng)能(neng)(neng)(neng)對書中(zhong)的(de)(de)(de)模型持(chi)懷疑(yi)的(de)(de)(de)態度，并(bing)能(neng)(neng)(neng)指出其不完善之處；該(gai)生(sheng)具備(bei)一定(ding)的(de)(de)(de)科研工作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力，曾經參(can)與“挑戰杯”學(xue)院生(sheng)課外學(xue)術科技作(zuo)品(pin)競(jing)賽，并(bing)取得了(le)優異的(de)(de)(de)成績。通過批閱該(gai)生(sheng)的(de)(de)(de)課程論文，我了(le)解到，該(gai)生(sheng)已具備(bei)扎實的(de)(de)(de)專業基礎，具備(bei)了(le)熟練分(fen)析經濟(ji)(ji)問題(ti)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，而且比(bi)較熟練的(de)(de)(de)掌握(wo)了(le)經濟(ji)(ji)學(xue)方面的(de)(de)(de)研究方法與范式，能(neng)(neng)(neng)夠在(zai)分(fen)析問題(ti)時(shi)恰當地使(shi)用經濟(ji)(ji)學(xue)的(de)(de)(de)語(yu)言。

　　該生(sheng)綜合(he)表(biao)現突出，并(bing)對財政學理論(lun)有著濃厚(hou)的(de)興趣，故(gu)予以推薦，望(wang)審(shen)核通過(guo)。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月(yue)ｘｘ日

　　考研導師推薦信篇9

　　我講授過(guo)ｘｘ同學(xue)的(de)本科專業課(ke)(ke)課(ke)(ke)程：項(xiang)目進度(du)與質量(liang)管理、項(xiang)目預算與成本控制(zhi)，通過(guo)一年多的(de)授課(ke)(ke)教(jiao)學(xue)，對他的(de)情況比較了解。

　　ｘｘ同學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)刻苦，有(you)鉆(zhan)研(yan)精神，在(zai)(zai)班級里學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)(cheng)績名列前(qian)茅。他尊敬師長，團結同學(xue)(xue)，為人誠(cheng)實(shi)，待人熱情，樂(le)于助人，思想積極向上(shang)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)始終(zhong)嚴格(ge)要(yao)求自(zi)己(ji)，聽(ting)講認(ren)真，每(mei)次上(shang)課都坐教室前(qian)排，并能夠(gou)與老師很好的(de)進行互(hu)動。基礎知(zhi)識扎實(shi)，喜(xi)歡(huan)鉆(zhan)研(yan)。優異的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績和(he)良好的(de)學(xue)(xue)習(xi)及鉆(zhan)研(yan)的(de)素質這為他今后從事專業學(xue)(xue)習(xi)和(he)研(yan)究打下了堅實(shi)的(de)基礎。在(zai)(zai)遇到學(xue)(xue)習(xi)上(shang)的(de)問題(ti)能夠(gou)獨(du)立思考，這可(ke)從她平時提交的(de)作業和(he)報告之中(zhong)(zhong)體現出來。在(zai)(zai)我所指導的(de)控(kong)制測量(liang)實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)，他擔任小組(zu)組(zu)長，和(he)組(zu)員配合按時完成(cheng)(cheng)(cheng)了實(shi)習(xi)任務(wu)，也取得(de)優秀(xiu)的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績。

　　該(gai)學生(sheng)具(ju)有扎實的(de)大學本科知識，滿足保送校(xiao)(xiao)外研究生(sheng)的(de)資格，我愿意(yi)推(tui)薦該(gai)學生(sheng)到貴(gui)校(xiao)(xiao)攻讀碩士研究生(sheng)。

　　推薦人(ren)：ｘｘｘ 20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

　　考研導師推薦信篇10

尊敬的校院領導：

　　你好，我(wo)是xx大(da)學(xue)的(de)教授。我(wo)非常高(gao)興(xing)地(di)向你推(tui)薦我(wo)的(de)學(xue)生xx，并(bing)且相信他能夠出色的(de)完成在貴校碩士課程的(de)學(xue)習(xi)。

　　自(zi)從他進(jin)入大(da)學(xue)以來(lai)，常(chang)(chang)常(chang)(chang)表現(xian)出與(yu)年紀不相(xiang)符的(de)(de)成熟(shu)和穩重。由于(yu)班上(shang)的(de)(de)大(da)部分同(tong)學(xue)都來(lai)自(zi)其(qi)他省市，這第一次的(de)(de)出門(men)離家(jia)的(de)(de)經歷使得他們需要一個(ge)(ge)相(xiang)當長的(de)(de)過程適(shi)應這個(ge)(ge)完全陌生的(de)(de)新環境。但(dan)我注意到(dao)，相(xiang)比之(zhi)下，xx同(tong)學(xue)很快的(de)(de)調整好(hao)了心態(tai)，積極主動地(di)融入到(dao)這個(ge)(ge)新環境之(zhi)中。

　　大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程與(yu)中學(xue)(xue)有很(hen)(hen)大不(bu)同(tong)，偏(pian)重在(zai)(zai)自(zi)學(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)，而(er)(er)且(qie)專(zhuan)業課(ke)程的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)要求另一(yi)種(zhong)思維方式(shi)。因此，在(zai)(zai)大一(yi).大二，很(hen)(hen)多同(tong)學(xue)(xue)都表現(xian)出(chu)了不(bu)同(tong)程度的(de)(de)(de)(de)不(bu)適(shi)(shi)應，不(bu)知(zhi)道該如何學(xue)(xue)習(xi)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程。但是，xx同(tong)學(xue)(xue)適(shi)(shi)應能(neng)(neng)力(li)很(hen)(hen)強(qiang)(qiang)，很(hen)(hen)快摸清了xx專(zhuan)業課(ke)程的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)，在(zai)(zai)很(hen)(hen)短的(de)(de)(de)(de)時間里就(jiu)掌(zhang)握了學(xue)(xue)習(xi)方法，而(er)(er)且(qie)其他任(ren)課(ke)老(lao)師(shi)都表示(shi)他對(dui)于新知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)接受能(neng)(neng)力(li)很(hen)(hen)強(qiang)(qiang)，新學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識他馬上就(jiu)能(neng)(neng)消(xiao)化(hua)，當(dang)堂就(jiu)能(neng)(neng)理解掌(zhang)握。可(ke)以這么說，班里的(de)(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)生是拿著極(ji)其出(chu)色的(de)(de)(de)(de)高(gao)考(kao)成(cheng)績走(zou)進了我們學(xue)(xue)校(xiao)，而(er)(er)xx同(tong)學(xue)(xue)憑借的(de)(de)(de)(de)則(ze)是他極(ji)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)和良好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法。這一(yi)點，在(zai)(zai)每學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)期(qi)末考(kao)試上得到了很(hen)(hen)好(hao)地體現(xian)，尤其是在(zai)(zai)專(zhuan)業課(ke)的(de)(de)(de)(de)期(qi)末考(kao)試中取(qu)得極(ji)其優秀的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，他對(dui)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)熱情和毅力(li)是最讓我感動的(de)(de)(de)(de)。

　　xx同學(xue)在(zai)校期間學(xue)習成(cheng)績(ji)優秀，具備(bei)了較(jiao)為完善的(de)知識(shi)結(jie)構(gou)和理論水平(ping)。能(neng)夠對語言靈活運用，進行深入分(fen)析，并(bing)能(neng)對所做(zuo)工作進行階(jie)段總結(jie)和撰寫有一定學(xue)術(shu)價(jia)值的(de)學(xue)術(shu)論文，反映(ying)出該生具有較(jiao)高的(de)業務水平(ping)和科研能(neng)力。

　　鑒于該(gai)生(sheng)(sheng)具有較(jiao)大的發展潛力(li)和培養前途，且本人有進一步深造的強烈(lie)要求，特推薦該(gai)生(sheng)(sheng)報(bao)考貴校研究生(sheng)(sheng)。

　　我希望貴校能給他(ta)(ta)一個機會(hui)，讓他(ta)(ta)在貴校嚴謹的(de)學風(feng)和良好的(de)學習環境中繼續發揮(hui)他(ta)(ta)的(de)特長，進一步提高專業知(zhi)識，拓寬視野。望貴校考(kao)慮他(ta)(ta)的(de)申請(qing)。

　　考研導師推薦信篇11

尊敬的院領導：

　　自從(cong)他進入學(xue)院以來，常常表(biao)現出(chu)與(yu)年紀(ji)不(bu)相符(fu)的(de)(de)成熟和穩重。由于班上(shang)的(de)(de)大部分同學(xue)都來自其他省市(shi)，這第一次(ci)的(de)(de)出(chu)門離家的(de)(de)經歷(li)使得他們需(xu)要(yao)一個相當(dang)長的(de)(de)過程(cheng)適應這個完全陌生的(de)(de)新環境。但(dan)我(wo)注(zhu)意到(dao)，相比之下，ｘｘ同學(xue)很快的(de)(de)調整(zheng)好了心(xin)態，積極主(zhu)動地融(rong)入到(dao)這個新環境之中。

　　學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程與中學(xue)(xue)(xue)有(you)很(hen)(hen)大不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)，偏重在自學(xue)(xue)(xue)能力(li)，而(er)且專業課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)要求另一種思維(wei)方式。因此(ci)，在大一.大二，很(hen)(hen)多(duo)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)都表現(xian)出了(le)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)程度的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)適(shi)應，不(bu)(bu)(bu)知道該如何學(xue)(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程。但是(shi)(shi)，ｘｘ同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)適(shi)應能力(li)很(hen)(hen)強(qiang)，很(hen)(hen)快摸清了(le)ｘｘ專業課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)關鍵，在很(hen)(hen)短的(de)(de)(de)時間里就(jiu)掌(zhang)握(wo)了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)，而(er)且其他任課(ke)(ke)老(lao)師(shi)都表示他對(dui)于新知識的(de)(de)(de)接(jie)受能力(li)很(hen)(hen)強(qiang)，新學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識他馬上就(jiu)能消化(hua)，當堂就(jiu)能理(li)解掌(zhang)握(wo)。可(ke)以(yi)這么(me)說，班里的(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)(xue)生是(shi)(shi)拿著極(ji)其出色的(de)(de)(de)高考(kao)成績走進了(le)我們學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，而(er)ｘｘ同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)憑借(jie)的(de)(de)(de)則是(shi)(shi)他極(ji)強(qiang)的(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)能力(li)和良(liang)好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)。這一點，在每學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)期(qi)(qi)末考(kao)試(shi)上得到了(le)很(hen)(hen)好地體現(xian)，尤(you)其是(shi)(shi)在專業課(ke)(ke)的(de)(de)(de)期(qi)(qi)末考(kao)試(shi)中取得極(ji)其優秀的(de)(de)(de)成績，他對(dui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)熱情和毅力(li)是(shi)(shi)最讓我感動(dong)的(de)(de)(de)。

　　ｘｘ同學在校(xiao)期間(jian)學習成績優秀，具備了較為完善的(de)知識(shi)結構(gou)和(he)理論水平。能夠(gou)對語(yu)言靈活(huo)運用，進行(xing)深入(ru)分析，并能對所做工作進行(xing)階(jie)段總結和(he)撰(zhuan)寫有一定學術價(jia)值的(de)學術論文，反映出該(gai)生具有較高的(de)業務水平和(he)科研能力。

　　鑒于(yu)該生具有(you)較大的發展潛(qian)力和培(pei)養前途，且本人(ren)有(you)進一(yi)步(bu)深造(zao)的強烈要求，特推薦該生報考貴校研究(jiu)生。

　　我(wo)希望貴(gui)校(xiao)能(neng)給(gei)他(ta)一個機會，讓他(ta)在貴(gui)校(xiao)嚴謹的(de)學(xue)風(feng)和良好(hao)的(de)學(xue)習(xi)環境(jing)中(zhong)繼(ji)續發揮(hui)他(ta)的(de)特(te)長，進一步提高專(zhuan)業知識(shi)，拓寬視野(ye)。望貴(gui)校(xiao)考(kao)慮他(ta)的(de)申請。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

　　考研導師推薦信篇12

xx領導：

　　xxx同(tong)學(xue)(xue)于20xx年考(kao)入xx大學(xue)(xue)。該生從入學(xue)(xue)起就立志成(cheng)才，勤奮(fen)刻苦，學(xue)(xue)習成(cheng)績一直(zhi)名列前茅。

　　大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次性通過英語四、六級(ji)考試；并獲得(de)國(guo)家勵志獎(jiang)學(xue)(xue)金，數次獲得(de)校一(yi)等獎(jiang)學(xue)(xue)金以(yi)及xx科(ke)技大學(xue)(xue)“優秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)標兵”、“三好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)”、“優秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)干部”等諸多(duo)獎(jiang)勵和榮譽。對基礎(chu)知識和專業課知識掌握牢(lao)固，能靈活(huo)運用，善于思考，勇于創新。

　　該生(sheng)思想(xiang)品質良好(hao)，謙虛(xu)禮貌(mao)，善于溝通交流，與老師(shi)同學相處(chu)甚(shen)好(hao)。有(you)嚴謹的(de)學習態度(du)以及良好(hao)的(de)學習習慣。

　　xxx同(tong)學(xue)在(zai)大學(xue)二年(nian)級通(tong)過推薦和面試進入(ru)我院勵志班(ban)，成(cheng)為我的科研(yan)(yan)團隊的一員，在(zai)勵志班(ban)期(qi)間，xxx同(tong)學(xue)一直對科研(yan)(yan)活動表現出(chu)濃厚(hou)的興趣，有相當(dang)好的科研(yan)(yan)潛質，符合貴(gui)(gui)所的選拔條(tiao)件(jian)，故(gu)推薦到貴(gui)(gui)所進行研(yan)(yan)究生階段的學(xue)習，望審核通(tong)過。

　　謝謝！

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

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