考研導師推薦信(xin)【精(jing)】

　　在(zai)(zai)現在(zai)(zai)社會(hui)，很多(duo)場合都離(li)不了推(tui)薦(jian)信(xin)，我們在(zai)(zai)寫(xie)推(tui)薦(jian)信(xin)的(de)時候要(yao)注意理由要(yao)充分、合理。那么(me)問題來(lai)了，到底應如何寫(xie)一份漂亮的(de)推(tui)薦(jian)信(xin)呢？以下是小編精(jing)心(xin)整理的(de)考研導師推(tui)薦(jian)信(xin)，希望對大(da)家有所幫助。

考研導師推薦信1

　　***同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)于(yu)(yu)20xx年考入****大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。該生(sheng)(sheng)從(cong)入學(xue)(xue)(xue)(xue)起就立志(zhi)成才，勤奮刻(ke)苦(ku)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績(ji)一(yi)直名列前茅。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科前三年所修課(ke)(ke)程(cheng)總成績(ji)位列專(zhuan)業排名第(di)一(yi)名，且一(yi)次(ci)性通過英(ying)語四(si)、六級(ji)考試；并獲得國家勵(li)志(zhi)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金，數次(ci)獲得校一(yi)等獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金以(yi)及山東科技大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)“優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)標兵”、“三好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”、“優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部”等諸多獎(jiang)勵(li)和(he)榮(rong)譽。對基礎知(zhi)識和(he)專(zhuan)業課(ke)(ke)知(zhi)識掌握牢固，能靈活運用，善于(yu)(yu)思考，勇于(yu)(yu)創(chuang)新。 該生(sheng)(sheng)思想品質(zhi)良好(hao)，謙虛禮(li)貌(mao)，善于(yu)(yu)溝通交流，與老師同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)相(xiang)處(chu)甚好(hao)。有嚴謹的學(xue)(xue)(xue)(xue)習態度以(yi)及良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習習慣(guan)。

　　***同學(xue)在(zai)大學(xue)二年級通過推薦和面試進入我院勵(li)志班，成為我的(de)科(ke)研團(tuan)隊的(de)一員，在(zai)勵(li)志班期間，***同學(xue)一直對(dui)科(ke)研活(huo)動表現出(chu)濃厚的(de)興趣，有相當(dang)好的(de)科(ke)研潛質(zhi)，符(fu)合(he)貴所(suo)的(de)選拔條件，故推薦到貴所(suo)進行研究生階段的(de)學(xue)習，望審(shen)核通過。

　　謝謝！

　　推薦人姓名：

　　推薦日期：

考研導師推薦信2

　　作(zuo)為(wei)歐某大(da)學(xue)xx學(xue)院一名教(jiao)授，本人很高興推(tui)薦(jian)xx同學(xue)參加貴所的(de)學(xue)術夏令(ling)營。

　　xx同學(xue)于(yu)(yu)xx年9月進行大學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，學(xue)習(xi)(xi)成績一直非常優(you)秀，在(zai)(zai)專業(ye)名列前(qian)茅。本(ben)人(ren)曾于(yu)(yu)該(gai)生(sheng)本(ben)科階(jie)段的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)中，擔任其xx，xx課程的(de)(de)授課教師。在(zai)(zai)此過(guo)程中，我發現(xian)該(gai)生(sheng)有(you)扎(zha)實的(de)(de)專業(ye)知識(shi)，并能靈(ling)活運用(yong)所學(xue)的(de)(de)基本(ben)理論(lun)知識(shi)，自(zi)主學(xue)習(xi)(xi)能力強，善(shan)于(yu)(yu)接受(shou)新(xin)生(sheng)事(shi)物，思維敏(min)捷，勤于(yu)(yu)思考，善(shan)于(yu)(yu)提問(wen)，能夠虛心接受(shou)各方面的(de)(de)意見但又不(bu)失自(zi)己(ji)獨立思考的(de)(de)能力。除(chu)了學(xue)習(xi)(xi)專業(ye)基礎知識(shi)外，該(gai)生(sheng)還積極參與并主持(chi)了本(ben)科生(sheng)創(chuang)新(xin)訓練計劃項目(mu)，利用(yong)課余(yu)時間來完(wan)成這個創(chuang)新(xin)實驗，不(bu)僅(jin)學(xue)到(dao)了相關理論(lun)知識(shi)，熟悉了實驗過(guo)程中的(de)(de)基本(ben)操作(zuo)，而且逐漸培養出了對待科學(xue)與研究(jiu)應有(you)的(de)(de)嚴謹、踏(ta)實的(de)(de)專業(ye)素(su)質。

　　在(zai)與該生的(de)課內、課外頻繁的(de)接觸中，我(wo)發現(xian)了(le)她在(zai)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)品(pin)質(zhi)方面的(de)優(you)秀表現(xian)。一方面她很樂觀(guan)，善(shan)于(yu)交流，有(you)(you)良(liang)好的(de)總結(jie)分(fen)析能力和文字表達能力，思維活躍，想法(fa)獨到。另一方面她有(you)(you)良(liang)好的(de)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)素質(zhi)修養、積(ji)極進(jin)取(qu)的(de)生活態度、謙虛(xu)有(you)(you)禮(li)的(de)為人(ren)(ren)(ren)(ren)處世態度以及誠(cheng)實正直的(de)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)品(pin)德，深(shen)獲(huo)師(shi)生的(de)一致肯定(ding)，這樣的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)格對于(yu)學術研究(jiu)無疑(yi)是有(you)(you)很大幫助的(de)。

　　可以看出(chu)，xx同學綜合表現突出(chu)，對物(wu)理有(you)濃厚興趣(qu)，有(you)相(xiang)當好(hao)的科(ke)研潛質和培養前景，且具有(you)細(xi)致嚴謹的科(ke)研態度，故(gu)推薦到貴校，望(wang)審(shen)核(he)通過。

推薦人：

20xx年xx月xx日

考研導師推薦信3

　　本人應ｘｘ大(da)(da)學(xue)ｘｘ學(xue)院ｘｘ級ｘｘ專業ｘｘ同學(xue)請求，推薦該(gai)生到ｘｘ大(da)(da)學(xue)進行研究(jiu)生階(jie)段(duan)的(de)學(xue)習。

　　該(gai)生于ｘｘ年ｘｘ月進(jin)入ｘｘ大(da)學(xue)ｘｘ學(xue)院進(jin)行學(xue)習，學(xue)習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本(ben)人曾于該(gai)生本(ben)科階段的學(xue)習時(shi)，擔任其ｘｘ及ｘｘ課(ke)(ke)程的授課(ke)(ke)教師，在與該(gai)生的課(ke)(ke)內、課(ke)(ke)外互動中(zhong)，對其印象極為深刻。

　　初見該(gai)生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與(yu)(yu)該(gai)生的(de)(de)(de)多次交流之后，可以發現，她(ta)有(you)較(jiao)強獨(du)立思考的(de)(de)(de)能(neng)力，比如：在教授其ｘｘ課(ke)中(zhong)，該(gai)生能(neng)對書中(zhong)的(de)(de)(de)模型持(chi)懷疑(yi)的(de)(de)(de)態度(du)，并能(neng)指出其不(bu)完善之處；該(gai)生具備一定的(de)(de)(de)科研工作能(neng)力，曾(ceng)經參與(yu)(yu)“挑戰杯(bei)”大學生課(ke)外學術科技作品(pin)競賽，并取得了(le)優(you)異(yi)的(de)(de)(de)成績。通過批(pi)閱該(gai)生的(de)(de)(de)課(ke)程論文，我了(le)解到，該(gai)生已(yi)具備扎實(shi)的(de)(de)(de)專業(ye)基礎(chu)，具備了(le)熟練(lian)分析(xi)經濟(ji)問題的(de)(de)(de)能(neng)力，而且比較(jiao)熟練(lian)的(de)(de)(de)掌握了(le)經濟(ji)學方面的(de)(de)(de)研究方法與(yu)(yu)范式，能(neng)夠在分析(xi)問題時恰當地使(shi)用(yong)經濟(ji)學的(de)(de)(de)語言。

　　該生綜合表(biao)現突(tu)出(chu)，并對財(cai)政(zheng)學理論有著濃(nong)厚的興趣，故予以推(tui)薦，望審核通(tong)過。

　　推薦人(ren)：ｘｘｘ 20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日(ri)

考研導師推薦信4

　　本人應劉景(jing)維同學(xue)的(de)(de)(de)請求，推薦該(gai)生(sheng)參加貴所的(de)(de)(de)暑期夏令營。 劉景(jing)維同學(xue)是我承擔(dan)的(de)(de)(de)大(da)二《有(you)機(ji)化(hua)學(xue)》這門(men)課的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，在課堂上她(ta)聽課認真，能夠很好的(de)(de)(de)與我互動(dong)和(he)交流(liu)，課堂發言(yan)積極，思維非常(chang)活(huo)躍，下(xia)課后經(jing)常(chang)來問我問題(ti)，從她(ta)的(de)(de)(de)問題(ti)中，我認為(wei)她(ta)有(you)扎實的(de)(de)(de)專業基(ji)礎知識和(he)有(you)機(ji)化(hua)學(xue)功底(di)以(yi)及(ji)清(qing)晰的(de)(de)(de)思維方式。她(ta)的(de)(de)(de)有(you)機(ji)化(hua)學(xue)成績一直名列前茅，基(ji)本每次都是最高分(fen)。

　　該生(sheng)是我院應用(yong)化學(xue)(xue)專業(ye)一名非常(chang)優秀(xiu)(xiu)的本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)。在學(xue)(xue)習中她勤奮努力(li)，一絲不(bu)茍，專業(ye)成績優秀(xiu)(xiu)，多次獲得(de)各類獎學(xue)(xue)金及榮譽稱(cheng)號(hao)，綜合表現突出；踏實(shi)認真，積(ji)極主(zhu)動(dong)，英語(yu)基礎扎實(shi)；思(si)維活躍，動(dong)手能(neng)力(li)強(qiang)，實(shi)驗技能(neng)扎實(shi)，較強(qiang)的團(tuan)隊合作意識；科(ke)(ke)研興趣濃(nong)，獨立思(si)考的能(neng)力(li)很強(qiang)，且(qie)有(you)發現問題和(he)解決(jue)問題的能(neng)力(li)。

　　該生(sheng)還一(yi)直擔任班長，積極參加(jia)學生(sheng)工作，有較(jiao)強的(de)組織管理(li)能(neng)力和領(ling)導(dao)能(neng)力。從平時(shi)的(de)交流和接(jie)觸中來看(kan)，她做(zuo)事踏實，勤奮(fen)努(nu)力，積極樂觀，有理(li)想有抱(bao)負，對自身的(de)發展有很明確的(de)規(gui)劃。

　　總之，該(gai)生(sheng)(sheng)熱心參與、主動(dong)學習、勤于思考、樂(le)于探索，組(zu)織能力強(qiang)，做事效率高，善于與人溝通和交流并(bing)向他人學習。我(wo)(wo)覺得她(ta)是(shi)一(yi)名很有(you)前途的學生(sheng)(sheng)。鑒于此(ci)，我(wo)(wo)極力推薦(jian)她(ta)參加貴所(suo)的夏(xia)令(ling)營(ying)。

　　推薦人：

　　年 月 日

考研導師推薦信5

尊敬的領導：

　　您好！

　　本(ben)(ben)人(ren)應xx同學(xue)(xue)(xue)請求，推(tui)薦該(gai)生到xx大學(xue)(xue)(xue)進行(xing)研究生階段的學(xue)(xue)(xue)習。本(ben)(ben)人(ren)是該(gai)生在xx大學(xue)(xue)(xue)本(ben)(ben)科(ke)生階段的系主任(ren)，曾指導該(gai)生參加第x屆“挑戰杯”大學(xue)(xue)(xue)生課外學(xue)(xue)(xue)術科(ke)技作品競賽。

　　在指(zhi)導該生(sheng)創作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)品的(de)過程中，可以發(fa)現，該生(sheng)做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的(de)責任(ren)心；思(si)維活(huo)躍，能(neng)(neng)運用現有知(zhi)識，并查閱相關文獻來解決研究(jiu)中出(chu)現的(de)問題(ti)；總結分析能(neng)(neng)力(li)和文字表達能(neng)(neng)力(li)極強，工作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)十分出(chu)色。

　　在個(ge)人品質方面(mian)，該生謙(qian)虛禮貌(mao)，堅定執著(zhu)，在困難面(mian)前不(bu)輕言放棄，而且善(shan)于溝通(tong)交流，樂于助人，能與團隊中不(bu)同年級、不(bu)同背(bei)景(jing)的同學(xue)進(jin)行良好(hao)高效(xiao)地(di)溝通(tong)與合作。

　　經過近一年的(de)了解(jie)，可以看出，該(gai)生對科研有一定興趣(qu)，并逐漸獲(huo)得了科研的(de)素(su)質(zhi)與能(neng)力(li)，故推薦到(dao)貴校(xiao)，望審核通過。

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

考研導師推薦信6

尊敬的校院領導：

　　你(ni)好，我是(shi)某某大學(xue)的教授。我非常高興地向你(ni)推(tui)薦(jian)我的學(xue)生xx，并(bing)且相信他(ta)能夠出(chu)色的完成在貴校碩士課程(cheng)的學(xue)習。

　　自(zi)從他進入大學(xue)以來，常常表現出與年紀(ji)不相(xiang)符的(de)(de)成(cheng)熟和(he)穩重。由于班上的(de)(de)大部分同學(xue)都(dou)來自(zi)其他省市，這(zhe)第一次的(de)(de)出門離家(jia)的(de)(de)經歷(li)使(shi)得他們需要一個相(xiang)當長的(de)(de)過程適(shi)應這(zhe)個完全陌(mo)生(sheng)的(de)(de)新環(huan)(huan)境。但我注意到(dao)，相(xiang)比之(zhi)下，xx同學(xue)很快(kuai)的(de)(de)調整好了心態(tai)，積極主動地融入到(dao)這(zhe)個新環(huan)(huan)境之(zhi)中(zhong)。

　　大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)課程與中學(xue)(xue)(xue)有很(hen)大(da)不(bu)同(tong)(tong)(tong)，偏(pian)重在(zai)(zai)自學(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)，而(er)且專業課程的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習要求另一(yi)種思維方式(shi)。因此(ci)，在(zai)(zai)大(da)一(yi)、大(da)二(er)，很(hen)多同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)都表現(xian)出了不(bu)同(tong)(tong)(tong)程度的(de)(de)(de)(de)不(bu)適應，不(bu)知道該如何學(xue)(xue)(xue)習大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)課程。但是(shi)(shi)，xx同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)適應能(neng)(neng)力(li)很(hen)強，很(hen)快(kuai)摸(mo)清了xx專業課程的(de)(de)(de)(de)關鍵，在(zai)(zai)很(hen)短的(de)(de)(de)(de)時間里就(jiu)掌(zhang)握(wo)了學(xue)(xue)(xue)習方法，而(er)且其他(ta)任課老師都表示他(ta)對于新知識(shi)的(de)(de)(de)(de)接受能(neng)(neng)力(li)很(hen)強，新學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)他(ta)馬上(shang)(shang)就(jiu)能(neng)(neng)消(xiao)化，當堂就(jiu)能(neng)(neng)理解掌(zhang)握(wo)。可以這么(me)說，班里的(de)(de)(de)(de)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)生是(shi)(shi)拿著極其出色的(de)(de)(de)(de)高考成績走(zou)進了我們學(xue)(xue)(xue)校，而(er)xx同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)憑借的(de)(de)(de)(de)則(ze)是(shi)(shi)他(ta)極強的(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)和(he)良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習方法。這一(yi)點，在(zai)(zai)每學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)期末考試(shi)上(shang)(shang)得(de)(de)到(dao)了很(hen)好地體(ti)現(xian)，尤其是(shi)(shi)在(zai)(zai)專業課的(de)(de)(de)(de)期末考試(shi)中取得(de)(de)極其優秀的(de)(de)(de)(de)成績，他(ta)對學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)熱(re)情和(he)毅力(li)是(shi)(shi)最讓(rang)我感動的(de)(de)(de)(de)。

　　xx同學(xue)(xue)在校(xiao)期(qi)間學(xue)(xue)習成績優(you)秀，具備了較為(wei)完(wan)善(shan)的(de)知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)和理論(lun)水平(ping)。能夠(gou)對語言靈活運用，進行深(shen)入分析，并能對所(suo)做工(gong)作進行階(jie)段(duan)總結(jie)和撰寫有(you)一定學(xue)(xue)術價值的(de)學(xue)(xue)術論(lun)文(wen)，反(fan)映出(chu)該生具有(you)較高的(de)業務水平(ping)和科(ke)研能力。

　　鑒(jian)于該生(sheng)具(ju)有較大(da)的發展潛(qian)力和培(pei)養前(qian)途，且本人有進一步(bu)深(shen)造的強烈(lie)要求，特推薦該生(sheng)報考貴校研(yan)究生(sheng)。

　　我希望貴(gui)校能給他(ta)一(yi)個機會，讓(rang)他(ta)在貴(gui)校嚴謹的(de)(de)學風(feng)和良好的(de)(de)學習環境中(zhong)繼(ji)續發揮(hui)他(ta)的(de)(de)特長，進一(yi)步(bu)提(ti)高專業知(zhi)識，拓寬視野。望貴(gui)校考慮他(ta)的(de)(de)申請。

　　推薦人姓名：

　　推薦日期：

　　推薦人姓名：xxx

考研導師推薦信7

尊敬的領導：

　　您好！本人(ren)應ｘｘ同學(xue)(xue)請求，推薦該生(sheng)到ｘｘ大學(xue)(xue)進(jin)行研究生(sheng)階段(duan)的(de)學(xue)(xue)習。本人(ren)是該生(sheng)在ｘｘ大學(xue)(xue)本科生(sheng)階段(duan)的(de)系(xi)主任(ren)，曾指(zhi)導該生(sheng)參加第十屆“挑戰杯”大學(xue)(xue)生(sheng)課外(wai)學(xue)(xue)術科技作品競賽。

　　在指導該(gai)生創作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)品的(de)過程(cheng)中(zhong)，可以發現(xian)，該(gai)生做(zuo)事刻苦(ku)勤奮(fen)，認真負責，有極(ji)強(qiang)的(de)責任心；思(si)維活躍，能(neng)(neng)(neng)運用現(xian)有知識，并查閱(yue)相關文獻來解(jie)決研究中(zhong)出(chu)現(xian)的(de)問(wen)題(ti)；總結分(fen)析能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和文字(zi)表達(da)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)極(ji)強(qiang)，工作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)十分(fen)出(chu)色。在個人品質方(fang)面，該(gai)生謙(qian)虛禮貌，堅定執著，在困難面前不(bu)輕言放棄，而(er)且(qie)善于溝(gou)通交流(liu)，樂于助人，能(neng)(neng)(neng)與團隊(dui)中(zhong)不(bu)同年級、不(bu)同背景的(de)同學進行良好(hao)高效地溝(gou)通與合作(zuo)(zuo)。

　　經過近一(yi)年(nian)的(de)了解，可以(yi)看(kan)出，該生對科(ke)研(yan)有一(yi)定興趣，并逐(zhu)漸獲得了科(ke)研(yan)的(de)素質與能力，故推薦到(dao)貴校，望審核通過。

　推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

考研導師推薦信8

　　尊敬的校院領導：

　　你好，我是**大學(xue)的(de)教授。我非常高興(xing)地向你推薦我的(de)學(xue)生**，并且相(xiang)信他能夠出色(se)的(de)完成在貴校碩士課程的(de)學(xue)習。

　　自從他進(jin)入大(da)學(xue)以來, 常(chang)常(chang)表(biao)現出與年(nian)紀不相符的(de)(de)(de)成熟和穩重。由(you)于班(ban)上的(de)(de)(de)大(da)部分同學(xue)都來自其他省市，這(zhe)第一(yi)次的(de)(de)(de)出門離家的(de)(de)(de)經歷使得他們(men)需要一(yi)個(ge)相當長的(de)(de)(de)過程適應這(zhe)個(ge)完(wan)全陌生的(de)(de)(de)新環境。但(dan)我注意到(dao)，相比之下，**同學(xue)很快的(de)(de)(de)調(diao)整好(hao)了心(xin)態，積極主動地融入到(dao)這(zhe)個(ge)新環境之中。

　　大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)與中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有很(hen)(hen)大不(bu)(bu)同(tong)，偏重在(zai)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)(li)(li)，而(er)(er)且(qie)專業課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)要求另一種(zhong)思維方(fang)式。因此，在(zai)大一.大二(er)，很(hen)(hen)多(duo)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)表現(xian)出了(le)不(bu)(bu)同(tong)程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)適應，不(bu)(bu)知道該(gai)如(ru)何學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)。但是(shi)(shi)(shi)，**同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)適應能力(li)(li)(li)很(hen)(hen)強，很(hen)(hen)快摸清了(le)**專業課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵，在(zai)很(hen)(hen)短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間里就(jiu)掌握了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，而(er)(er)且(qie)其(qi)他(ta)任(ren)課老師都(dou)表示他(ta)對于新知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接受能力(li)(li)(li)很(hen)(hen)強，新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識他(ta)馬上(shang)就(jiu)能消化，當堂就(jiu)能理解掌握。可以(yi)這么說，班里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)(shi)(shi)拿著(zhu)極(ji)(ji)其(qi)出色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高考成績(ji)走進了(le)我們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，而(er)(er)**同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)憑借的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)則是(shi)(shi)(shi)他(ta)極(ji)(ji)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)(li)(li)和(he)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法。這一點，在(zai)每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期末考試(shi)上(shang)得到(dao)了(le)很(hen)(hen)好(hao)地(di)體現(xian)，尤(you)其(qi)是(shi)(shi)(shi)在(zai)專業課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期末考試(shi)中取(qu)得極(ji)(ji)其(qi)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)，他(ta)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情和(he)毅力(li)(li)(li)是(shi)(shi)(shi)最讓我感動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　**同學(xue)在(zai)校(xiao)期間學(xue)習成績(ji)優(you)秀，具備了較為(wei)完(wan)善(shan)的(de)(de)知(zhi)識(shi)結構和(he)理論(lun)水(shui)平。能(neng)(neng)夠對(dui)語言靈(ling)活(huo)運用(yong)，進(jin)行(xing)深(shen)入分析，并(bing)能(neng)(neng)對(dui)所(suo)做(zuo)工(gong)作進(jin)行(xing)階(jie)段(duan)總結和(he)撰寫有一定學(xue)術價(jia)值的(de)(de)學(xue)術論(lun)文，反映出(chu)該生(sheng)具有較高的(de)(de)業務水(shui)平和(he)科研能(neng)(neng)力(li)。

　　鑒于(yu)該生(sheng)具有較大的發(fa)展(zhan)潛力和培養前途，且(qie)本(ben)人(ren)有進(jin)一步深造的強(qiang)烈要求，特(te)推(tui)薦該生(sheng)報考貴(gui)校研究生(sheng)。

　　我希望貴校(xiao)能(neng)給他(ta)一個機會(hui)，讓(rang)他(ta)在貴校(xiao)嚴謹的(de)學(xue)風和(he)良好的(de)學(xue)習(xi)環境(jing)中(zhong)繼續發揮(hui)他(ta)的(de)特長(chang)，進一步(bu)提高專業知識，拓(tuo)寬視野。望貴校(xiao)考慮他(ta)的(de)申請。

　　簽名：

　　教授

　　**大學

考研導師推薦信9

　　推薦人(ren)姓名：xxx

　　推薦人職稱：

　　推薦人工作(zuo)單位：

　　推薦人與申請人的關系：師生

　　推薦意見：

　　xxx同學(xue)(xue)于20xx年考入(ru)xxxx學(xue)(xue)校。該生(sheng)從入(ru)學(xue)(xue)起就(jiu)立志成(cheng)才，勤奮刻(ke)苦，學(xue)(xue)習成(cheng)績一直名列前茅。大(da)學(xue)(xue)本科(ke)前三(san)(san)年所修課(ke)程總成(cheng)績位列專業排名第一名，且一次(ci)性通過英(ying)語四、六(liu)級考試；并獲得國(guo)家勵(li)志獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)，數次(ci)獲得校一等獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)以及山東科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)“優秀學(xue)(xue)生(sheng)標(biao)兵”、“三(san)(san)好學(xue)(xue)生(sheng)”、“優秀學(xue)(xue)生(sheng)干部”等諸多獎(jiang)勵(li)和(he)榮譽。對基礎知識和(he)專業課(ke)知識掌握牢固，能靈活運用(yong)，善(shan)于思考，勇于創新(xin)。

　　該生思想品質良好(hao)，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師(shi)同學相處甚(shen)好(hao)。有嚴謹的學習(xi)態(tai)度以及(ji)良好(hao)的學習(xi)習(xi)慣。

　　xxx同學(xue)在大學(xue)二年級通過推薦(jian)和面試進入我(wo)院勵志班(ban)，成為我(wo)的(de)科(ke)研團(tuan)隊的(de)一員，在勵志班(ban)期間(jian)，xxx同學(xue)一直對(dui)科(ke)研活動表(biao)現出濃厚的(de)興(xing)趣，有相(xiang)當好的(de)科(ke)研潛質，符(fu)合貴所(suo)的(de)選拔條(tiao)件，故推薦(jian)到(dao)貴所(suo)進行(xing)研究生階段的(de)學(xue)習，望審核(he)通過。

　　謝謝！

　　推薦人：

　　年 月 日

考研導師推薦信10

尊敬的領導：

　　你(ni)好，我是XX大學的(de)教授。我非常高興地向(xiang)你(ni)推薦我的(de)學生XXX，并且相信他能夠出色的(de)完成在貴校(xiao)碩士課程的(de)學習。

　　自從他進入大學以來，常常表現出(chu)與年紀不(bu)相符的(de)(de)成熟和穩重(zhong)。由于班上的(de)(de)大部(bu)分同學都來自其他省市，這(zhe)第(di)一次(ci)的(de)(de)出(chu)門離家的(de)(de)經歷使得他們需要一個(ge)相當長的(de)(de)過程適應這(zhe)個(ge)完全陌(mo)生的(de)(de)新(xin)環境。但我(wo)注意到，相比之下，XXX同學很快(kuai)的(de)(de)調整(zheng)好了(le)心態，積(ji)極(ji)主動地融入到這(zhe)個(ge)新(xin)環境之中。

　　大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)程與中學(xue)(xue)有(you)很(hen)大(da)(da)不(bu)同(tong)，偏重在(zai)自學(xue)(xue)能力，而且專(zhuan)業(ye)課(ke)程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習要求另一種思維方式(shi)。因此，在(zai)大(da)(da)一、大(da)(da)二(er)，很(hen)多同(tong)學(xue)(xue)都(dou)表(biao)現(xian)出了不(bu)同(tong)程度的(de)(de)(de)不(bu)適應(ying)，不(bu)知(zhi)道該如(ru)何學(xue)(xue)習大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)程。但是，XXX同(tong)學(xue)(xue)適應(ying)能力很(hen)強，很(hen)快摸(mo)清了XX專(zhuan)業(ye)課(ke)程的(de)(de)(de)關鍵，在(zai)很(hen)短的(de)(de)(de)時間里就(jiu)(jiu)掌(zhang)握(wo)了學(xue)(xue)習方法(fa)，而且其他任(ren)課(ke)老師都(dou)表(biao)示他對于新知(zhi)識的(de)(de)(de)接(jie)受能力很(hen)強，新學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)識他馬上就(jiu)(jiu)能消(xiao)化(hua)，當堂就(jiu)(jiu)能理解掌(zhang)握(wo)。

　　XXX同學(xue)在校期間學(xue)習成(cheng)績優(you)秀(xiu)，具備了較為(wei)完善的知識結(jie)構和理論(lun)水平。能夠對語言靈活運用，進(jin)行深入分析，并(bing)能對所做工作進(jin)行階段(duan)總(zong)結(jie)和撰寫有(you)一(yi)定學(xue)術(shu)價值的學(xue)術(shu)論(lun)文(wen)，反映出該生具有(you)較高(gao)的業務水平和科(ke)研能力。

　　鑒于該生(sheng)具有(you)較大的發展潛力和培養前途，且本人有(you)進一步深(shen)造的強(qiang)烈(lie)要求，特推薦該生(sheng)報考(kao)貴(gui)校研究生(sheng)。

　　我希望貴校能給他(ta)(ta)一個機會(hui)，讓(rang)他(ta)(ta)在貴校嚴謹的學風和良(liang)好的學習環境中繼續發揮他(ta)(ta)的特(te)長(chang)，進一步提高專(zhuan)業知識，拓寬視野(ye)。望貴校考(kao)慮他(ta)(ta)的申請。

　　此致

敬禮！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

考研導師推薦信11

　　推薦人姓名(ming)：ｘｘｘ

　　推薦(jian)人職稱(cheng)：副院長、教授、博士(shi)生(sheng)導師

　　推(tui)薦人(ren)工作單位：ｘｘｘｘ大(da)學

　　推(tui)薦(jian)人與申請人的關(guan)系：師生(sheng)

　　推薦意見：

　　ｘｘｘ同(tong)學(xue)于20ｘｘ年(nian)考(kao)入ｘｘｘｘ大學(xue)。該生(sheng)(sheng)從(cong)入學(xue)起就立志成才(cai)，勤奮刻苦，學(xue)習成績一(yi)直名列前茅。大學(xue)本科前三(san)年(nian)所(suo)修課(ke)程總成績位列專業排名第(di)一(yi)名，且一(yi)次性通過英語四、六級考(kao)試；并獲得國家勵(li)志獎(jiang)學(xue)金，數次獲得校一(yi)等獎(jiang)學(xue)金以及山東科技大學(xue)“優秀學(xue)生(sheng)(sheng)標兵”、“三(san)好學(xue)生(sheng)(sheng)”、“優秀學(xue)生(sheng)(sheng)干部”等諸多獎(jiang)勵(li)和榮譽。對基礎知識(shi)和專業課(ke)知識(shi)掌握(wo)牢固，能(neng)靈(ling)活(huo)運用，善(shan)于思考(kao)，勇于創(chuang)新。

　　該生思(si)想品質良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師同學相處甚好。有嚴謹的(de)學習態度以及良好的(de)學習習慣。

　　ｘｘｘ同學(xue)在大學(xue)二年級通(tong)過推(tui)薦(jian)和面試(shi)進入我院(yuan)勵志(zhi)班，成為我的(de)(de)科(ke)(ke)研團(tuan)隊(dui)的(de)(de)一(yi)員，在勵志(zhi)班期間，ｘｘｘ同學(xue)一(yi)直對(dui)科(ke)(ke)研活動(dong)表現(xian)出濃厚的(de)(de)興(xing)趣，有相當好(hao)的(de)(de)科(ke)(ke)研潛質，符合(he)貴(gui)所(suo)的(de)(de)選拔條(tiao)件，故推(tui)薦(jian)到貴(gui)所(suo)進行研究(jiu)生階(jie)段的(de)(de)學(xue)習，望(wang)審核通(tong)過。

　　謝謝！

　推薦人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

考研導師推薦信12

尊敬的領導：

　　xx同(tong)學是我所任教的(de)大三下期專業課“xxxx”的(de)學生。他(ta)每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的(de)主動性和深入性，這點我非(fei)常欣賞(shang)。

　　作為一(yi)名(ming)本(ben)科生，他(ta)沒有滿(man)足于所學(xue)的(de)基礎知識，較(jiao)早的(de)進入實(shi)驗(yan)(yan)室了解實(shi)驗(yan)(yan)室的(de)基本(ben)操作及(ji)實(shi)驗(yan)(yan)方案。有良好的(de)學(xue)習(xi)能力和學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)。在專業實(shi)習(xi)中，也虛心認真，表(biao)現突(tu)出。

　　該(gai)生英(ying)語(yu)(yu)能(neng)(neng)力好，能(neng)(neng)適(shi)應以后閱讀寫作英(ying)語(yu)(yu)文獻(xian)，良好的(de)英(ying)語(yu)(yu)運用能(neng)(neng)力將服務于他以后的(de).研究(jiu)生學(xue)習。

　　該生(sheng)各(ge)方面全面，大學期間參(can)(can)加了(le)(le)學院(yuan)的學生(sheng)工作任學生(sheng)會(hui)某(mou)部負責人同時參(can)(can)加各(ge)項活(huo)動比賽，獲得(de)了(le)(le)很多獎勵(li)。

　　該同學嚴格要(yao)求(qiu)自己，基礎扎實，對化學學科(ke)特(te)別是高分子材料學科(ke)有濃厚的興趣，故推(tui)薦到貴(gui)校，希望貴(gui)校審核通過。

　　謝謝！

推薦人：xxx

　　20xx年(nian)x月(yue)x日

考研導師推薦信13

領導小組：

　　本人應xx級法學專(zhuan)業xxx同學的請求，推薦該同學到xx大(da)學進行研究生階段的學習(xi)。

　　該(gai)(gai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)于xx年(nian)9月(yue)進入我院進行學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)習成績非(fei)常優秀。本人(ren)是該(gai)(gai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)所在(zai)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)院長，xxx學(xue)(xue)(xue)年(nian)曾擔任(ren)其(qi)《民事(shi)訴訟法》及《民法學(xue)(xue)(xue)》課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)授課(ke)(ke)教師，在(zai)與該(gai)(gai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂內(nei)外的(de)(de)(de)互動中，該(gai)(gai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)表現比較突出(chu)，不僅上課(ke)(ke)認真聽講，能提出(chu)很有獨創性的(de)(de)(de)問題，而且對我提出(chu)的(de)(de)(de)案例分析題，勇(yong)于上臺發言，能清(qing)楚地闡述自己(ji)的(de)(de)(de)觀點(dian)。

　　該同(tong)學還(huan)具備了(le)一定的科(ke)研(yan)工作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)，曾經(jing)主持參與大學生創新性(xing)科(ke)研(yan)項(xiang)(xiang)目數項(xiang)(xiang)，并取得了(le)優(you)異的成績(ji)。通(tong)過(guo)學術研(yan)究(jiu)可以發(fa)現(xian)(xian)，該同(tong)學做事(shi)刻苦勤奮，認真負責，有(you)著較強的獨立思考能(neng)力(li)；思維活(huo)躍，能(neng)運用現(xian)(xian)有(you)知識，并查閱(yue)相關文獻來(lai)解決(jue)研(yan)究(jiu)中出(chu)現(xian)(xian)的問題；總(zong)結分析能(neng)力(li)和文字表達(da)能(neng)力(li)極強，工作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)十分出(chu)色。

　　該(gai)同學還(huan)曾擔任我院的(de)xxx等工作(zuo)，有著較強的(de)統(tong)籌能力，踏實(shi)嚴(yan)謹。相比于(yu)其(qi)他學生(sheng)干部，該(gai)同學善(shan)于(yu)溝通交(jiao)流(liu)，能于(yu)不同背景的(de)同學進行良好高(gao)效(xiao)的(de)溝通與合作(zuo)。

　　在其(qi)個人(ren)品質(zhi)方面(mian)，該同(tong)學(xue)尊(zun)師敬(jing)長，團結同(tong)學(xue)，為人(ren)謙(qian)虛禮貌，自強(qiang)不息，在困難面(mian)前不曾言放棄，有(you)著較強(qiang)的進取心。相對(dui)于我院推薦(jian)的其(qi)他幾名同(tong)學(xue)，該同(tong)學(xue)有(you)專長，有(you)潛質(zhi)，科(ke)研成果豐(feng)碩，但學(xue)習積極性有(you)待提高(gao)。

　　經過(guo)近兩(liang)年的(de)了解，可以看出，該同(tong)學(xue)綜合表現優異，對xx法學(xue)有著濃厚的(de)興趣，故予以推薦(jian)，望審(shen)核(he)通過(guo)！

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

考研導師推薦信14

尊敬的校院領導：

　　你好!

　　我(wo)是xx大學(xue)的(de)(de)教授。我(wo)非(fei)常高(gao)興地向你推薦我(wo)的(de)(de)學(xue)生(sheng)xx，并且相(xiang)信他(ta)能夠(gou)出(chu)色的(de)(de)完成在貴校碩(shuo)士課程的(de)(de)學(xue)習。

　　自(zi)從他(ta)進入(ru)大(da)學(xue)以來(lai)(lai)，常常表現出(chu)與年紀不相符的(de)成(cheng)熟和(he)穩重。由于班(ban)上的(de)大(da)部(bu)分同學(xue)都來(lai)(lai)自(zi)其(qi)他(ta)省市，這第一(yi)次(ci)的(de)出(chu)門離家(jia)的(de)經歷使得他(ta)們需要一(yi)個(ge)相當(dang)長的(de)過程適應這個(ge)完全陌生的(de)新環境。但我注意(yi)到，相比之下，xx同學(xue)很快的(de)調整(zheng)好(hao)了心態，積極主動地融入(ru)到這個(ge)新環境之中(zhong)。

　　大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)課(ke)程(cheng)與中學(xue)(xue)(xue)(xue)有很大(da)(da)不(bu)同(tong)，偏重(zhong)在自學(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)，而且專業課(ke)程(cheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)要求另一(yi)種思維方(fang)式。因此，在大(da)(da)一(yi)、大(da)(da)二，很多同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)都表現出(chu)了不(bu)同(tong)程(cheng)度(du)的(de)不(bu)適應，不(bu)知道該如(ru)何學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)課(ke)程(cheng)。

　　但是(shi)，xx同(tong)學(xue)適應能力很(hen)強，很(hen)快摸清了xx專業課(ke)程(cheng)的(de)關(guan)鍵，在很(hen)短的(de)時間里(li)就掌(zhang)握了學(xue)習方(fang)法，而且其他(ta)(ta)(ta)(ta)任課(ke)老師都表示他(ta)(ta)(ta)(ta)對于(yu)新知識的(de)接受能力很(hen)強，新學(xue)的(de)知識他(ta)(ta)(ta)(ta)馬上就能消(xiao)化，當堂就能理解(jie)掌(zhang)握。可(ke)以這么(me)說，班里(li)的(de)部分學(xue)生是(shi)拿著極(ji)其出色的(de)高考成績走進了我們學(xue)校(xiao)，而xx同(tong)學(xue)憑借的(de)則是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)極(ji)強的(de)自(zi)學(xue)能力和良好的(de)學(xue)習方(fang)法。

　　這一點，在每學期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)期(qi)(qi)(qi)末考(kao)試(shi)(shi)上得到了很(hen)好地體現(xian)，尤其是(shi)在專業(ye)課的(de)(de)期(qi)(qi)(qi)末考(kao)試(shi)(shi)中取得極其優(you)秀的(de)(de)成(cheng)績，他對學習的(de)(de)熱情(qing)和(he)毅力是(shi)最讓(rang)我感動的(de)(de)。

　　xx同學在校期間(jian)學習成績優秀(xiu)，具備了(le)較(jiao)(jiao)為完善的知(zhi)識結構和(he)理論(lun)水平(ping)(ping)。能(neng)夠對語(yu)言靈活運(yun)用(yong)，進行深入分析，并(bing)能(neng)對所做(zuo)工作進行階段總結和(he)撰(zhuan)寫有一定(ding)學術(shu)價(jia)值的學術(shu)論(lun)文(wen)，反映出該生具有較(jiao)(jiao)高(gao)的業務水平(ping)(ping)和(he)科研能(neng)力。

　　鑒(jian)于該生具有較(jiao)大的發展(zhan)潛力和(he)培養(yang)前途，且本人有進一步深造的強(qiang)烈要求，特推薦該生報考(kao)貴校研究生。

　　我希望貴(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)能給他(ta)(ta)一個機會，讓他(ta)(ta)在貴(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)嚴謹的(de)(de)(de)學(xue)風和(he)良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習環境中繼續發揮他(ta)(ta)的(de)(de)(de)特(te)長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)考慮(lv)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)申請。

推薦人：xxx

　　20xx年(nian)x月(yue)x日

考研導師推薦信15

　　我講授過(guo)(guo)ｘｘ同學(xue)的(de)(de)(de)本科專(zhuan)業(ye)課課程：項目進度(du)與質(zhi)量管理、項目預算與成本控制，通過(guo)(guo)一年多(duo)的(de)(de)(de)授課教(jiao)學(xue)，對他(ta)的(de)(de)(de)情況比(bi)較了解。

　　ｘｘ同學(xue)學(xue)習(xi)刻苦，有鉆研精神(shen)，在(zai)(zai)班級里學(xue)習(xi)成績名列前茅。他尊敬師(shi)長，團結同學(xue)，為(wei)人(ren)(ren)誠實，待人(ren)(ren)熱情(qing)，樂于(yu)助(zhu)人(ren)(ren)，思想積極向(xiang)上(shang)。在(zai)(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)始終嚴格(ge)要(yao)求自己，聽(ting)講(jiang)認真，每次上(shang)課都(dou)坐教(jiao)室前排，并能(neng)夠與老師(shi)很好的進行互動。基礎知識(shi)扎實，喜(xi)歡鉆研。優(you)異的成績和(he)良好的學(xue)習(xi)及鉆研的素質這(zhe)為(wei)他今后(hou)從事專(zhuan)業(ye)學(xue)習(xi)和(he)研究打下了堅實的基礎。在(zai)(zai)遇(yu)到(dao)學(xue)習(xi)上(shang)的問(wen)題(ti)能(neng)夠獨立思考，這(zhe)可(ke)從她平時提交的作業(ye)和(he)報告(gao)之中(zhong)體(ti)現出來。在(zai)(zai)我所指導的控(kong)制測量(liang)實習(xi)中(zhong)，他擔任(ren)小組組長，和(he)組員配合(he)按時完成了實習(xi)任(ren)務，也取得優(you)秀(xiu)的成績。

　　該學生具有(you)扎實的學院本科知識，滿足保(bao)送校外研(yan)究生的資格，我(wo)愿意推(tui)薦該學生到貴校攻(gong)讀碩士(shi)研(yan)究生。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月(yue)ｘｘ日

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