考研導師推(tui)薦(jian)信（精選15篇(pian)）

　　隨(sui)著個人的素質不斷提高(gao)，越(yue)來越(yue)多地方需要(yao)用到推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)，推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)有(you)不同(tong)的類(lei)別，不同(tong)類(lei)別的推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)用于不同(tong)的情(qing)況和環境。寫(xie)推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)時總是沒(mei)有(you)新意？下面是小編(bian)精心整理的考(kao)研導師推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)，僅供(gong)參考(kao)，大家一起來看(kan)看(kan)吧。

　　考研導師推薦信 篇1

尊敬的領導：

　　本人應某(mou)某(mou)大學xx學院xx級(ji)xx專業xx同學請(qing)求，推薦該生(sheng)(sheng)到(dao)某(mou)某(mou)大學進(jin)行(xing)研究生(sheng)(sheng)階(jie)段(duan)的學習。

　　該生于xx年xx月進入某某大學(xue)xx學(xue)院(yuan)進行學(xue)習，學(xue)習成績一直非常優(you)秀，在專(zhuan)業名列前茅。本(ben)人(ren)曾于該生本(ben)科階段的學(xue)習時，擔任其xx及xx課程(cheng)的授課教(jiao)師，在與該生的課內(nei)、課外(wai)互動(dong)中，對其印象極為深刻。

　　初見該生(sheng)(sheng)，個性內斂，但(dan)勤于思考，善于提(ti)問(wen)。經(jing)(jing)(jing)過與(yu)該生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)多次交流(liu)之后(hou)，可以發現，她有(you)較(jiao)(jiao)強獨立思考的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，比(bi)如：在(zai)教授(shou)其xx課(ke)中，該生(sheng)(sheng)能(neng)(neng)對書中的(de)(de)(de)模型持懷疑的(de)(de)(de)態度，并能(neng)(neng)指(zhi)出(chu)其不完善之處；該生(sheng)(sheng)具備(bei)(bei)一定的(de)(de)(de)科(ke)研工作能(neng)(neng)力，曾經(jing)(jing)(jing)參與(yu)“挑(tiao)戰杯”大學(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)外(wai)學(xue)術科(ke)技作品競(jing)賽，并取得了優(you)異的(de)(de)(de)成績。通過批閱該生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)課(ke)程論文，我了解到，該生(sheng)(sheng)已具備(bei)(bei)扎實的(de)(de)(de)專業基礎，具備(bei)(bei)了熟練分析經(jing)(jing)(jing)濟問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，而且比(bi)較(jiao)(jiao)熟練的(de)(de)(de)掌(zhang)握(wo)了經(jing)(jing)(jing)濟學(xue)方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)研究方(fang)(fang)法與(yu)范式，能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)分析問(wen)題(ti)時恰(qia)當地(di)使用經(jing)(jing)(jing)濟學(xue)的(de)(de)(de)語(yu)言。

　　該(gai)生綜合表現突出(chu)，并對財政(zheng)學理論有著濃厚的興趣，故(gu)予(yu)以推薦，望審(shen)核(he)通過(guo)。

　　推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

　　考研導師推薦信 篇2

尊敬的領導：

　　推薦人(ren)姓(xing)名：xxx

　　推薦(jian)人職稱：副院長、教(jiao)授、博士生(sheng)導師

　　推薦人工(gong)作單(dan)位(wei)：xxxx大學

　　推(tui)薦人(ren)與申請(qing)人(ren)的關系：師生

　　推薦意見：

　　xxx同學(xue)(xue)于(yu)(yu)20xx年(nian)考入(ru)xxxx大(da)學(xue)(xue)。該生從入(ru)學(xue)(xue)起就立志成才，勤奮刻苦，學(xue)(xue)習成績(ji)一直(zhi)名(ming)列前茅(mao)。大(da)學(xue)(xue)本科前三年(nian)所修課程總成績(ji)位列專業排名(ming)第(di)一名(ming)，且一次(ci)性(xing)通過(guo)英語四、六級(ji)考試；并獲得國家勵(li)志獎學(xue)(xue)金(jin)，數(shu)次(ci)獲得校一等(deng)獎學(xue)(xue)金(jin)以及山東科技大(da)學(xue)(xue)“優秀學(xue)(xue)生標(biao)兵”、“三好學(xue)(xue)生”、“優秀學(xue)(xue)生干部(bu)”等(deng)諸多獎勵(li)和(he)榮譽。對(dui)基礎知識和(he)專業課知識掌握牢固，能靈活(huo)運(yun)用(yong)，善于(yu)(yu)思考，勇(yong)于(yu)(yu)創新。

　　該生思想品質良好，謙(qian)虛禮貌(mao)，善于溝通交流，與(yu)老師同(tong)學相處甚好。有(you)嚴謹的學習態(tai)度以及良好的學習習慣(guan)。

　　xxx同學(xue)在(zai)大學(xue)二年級通過推薦和面試(shi)進(jin)入(ru)我院勵志(zhi)班，成(cheng)為我的科研(yan)團隊的一員，在(zai)勵志(zhi)班期(qi)間，xxx同學(xue)一直(zhi)對科研(yan)活動表現出濃(nong)厚的興趣，有相當好的科研(yan)潛質，符合(he)貴所的選(xuan)拔條件，故推薦到貴所進(jin)行研(yan)究(jiu)生階段的學(xue)習(xi)，望審核通過。

　　謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

　　考研導師推薦信 篇3

尊敬的校院領導：

　　你好(hao)，我是ｘｘ大學(xue)(xue)的教授。我非(fei)常(chang)高興(xing)地(di)向你推薦我的學(xue)(xue)生ｘｘ，并且相信他能(neng)夠(gou)出色的完成在貴校(xiao)碩士課程的學(xue)(xue)習。

　　自(zi)從他進入(ru)(ru)大學(xue)以來,常(chang)(chang)常(chang)(chang)表現出與(yu)年紀不(bu)相(xiang)符的(de)成(cheng)熟和穩重(zhong)。由(you)于班上(shang)的(de)大部分同學(xue)都(dou)來自(zi)其他省市，這第一(yi)次的(de)出門離家的(de)經歷使得他們(men)需要一(yi)個(ge)(ge)相(xiang)當長(chang)的(de)過(guo)程適(shi)應(ying)這個(ge)(ge)完全陌生的(de)新環(huan)(huan)境。但我注(zhu)意到(dao)，相(xiang)比之下，ｘｘ同學(xue)很快的(de)調整好了(le)心態，積極主動地融入(ru)(ru)到(dao)這個(ge)(ge)新環(huan)(huan)境之中。

　　大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)與中學(xue)(xue)(xue)有很(hen)大(da)不(bu)同(tong)，偏重在(zai)(zai)(zai)自(zi)學(xue)(xue)(xue)能力(li)，而(er)且專(zhuan)業課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)要求另一(yi)種思維方式(shi)。因此，在(zai)(zai)(zai)大(da)一(yi)、大(da)二(er)，很(hen)多同(tong)學(xue)(xue)(xue)都(dou)表現出了(le)不(bu)同(tong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)度的(de)(de)(de)不(bu)適應，不(bu)知道該(gai)如何(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。但是(shi)，ｘｘ同(tong)學(xue)(xue)(xue)適應能力(li)很(hen)強(qiang)(qiang)(qiang)，很(hen)快摸清了(le)ｘｘ專(zhuan)業課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)關鍵，在(zai)(zai)(zai)很(hen)短的(de)(de)(de)時間里就掌握了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，而(er)且其(qi)(qi)他(ta)(ta)任課(ke)(ke)老師都(dou)表示他(ta)(ta)對于新(xin)知識(shi)的(de)(de)(de)接受能力(li)很(hen)強(qiang)(qiang)(qiang)，新(xin)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)他(ta)(ta)馬(ma)上(shang)就能消(xiao)化，當堂就能理(li)解掌握。可以這么說(shuo)，班里的(de)(de)(de)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)拿(na)著極(ji)(ji)其(qi)(qi)出色的(de)(de)(de)高(gao)考成績走進了(le)我們學(xue)(xue)(xue)校，而(er)ｘｘ同(tong)學(xue)(xue)(xue)憑借的(de)(de)(de)則是(shi)他(ta)(ta)極(ji)(ji)強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)(xue)能力(li)和良好的(de)(de)(de).學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法。這一(yi)點(dian)，在(zai)(zai)(zai)每(mei)學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)期末考試上(shang)得到了(le)很(hen)好地體現，尤其(qi)(qi)是(shi)在(zai)(zai)(zai)專(zhuan)業課(ke)(ke)的(de)(de)(de)期末考試中取(qu)得極(ji)(ji)其(qi)(qi)優秀(xiu)的(de)(de)(de)成績，他(ta)(ta)對學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)熱(re)情和毅力(li)是(shi)最讓我感動(dong)的(de)(de)(de)。

　　ｘｘ同學(xue)(xue)在校期(qi)間學(xue)(xue)習成績優(you)秀(xiu)，具備了較為完善的知識結構和理論(lun)水平(ping)。能(neng)夠對(dui)語言(yan)靈(ling)活運(yun)用(yong)，進(jin)行深(shen)入分析，并能(neng)對(dui)所做工作進(jin)行階段(duan)總結和撰(zhuan)寫(xie)有一定學(xue)(xue)術價(jia)值(zhi)的學(xue)(xue)術論(lun)文(wen)，反映(ying)出該(gai)生具有較高(gao)的業務水平(ping)和科(ke)研能(neng)力。

　　鑒(jian)于該生具(ju)有(you)較大的(de)發(fa)展潛力和培養前(qian)途，且(qie)本人有(you)進一步深造的(de)強烈(lie)要求，特推薦(jian)該生報考貴校研究生。

　　我(wo)希望貴校(xiao)能給他(ta)一個(ge)機(ji)會，讓他(ta)在(zai)貴校(xiao)嚴(yan)謹的學風和良好的學習環境中繼續(xu)發揮(hui)他(ta)的特長(chang)，進(jin)一步(bu)提高專業(ye)知識，拓(tuo)寬視野。望貴校(xiao)考(kao)慮他(ta)的申請(qing)。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

　　考研導師推薦信 篇4

尊敬的校院領導：

　　作為歐某(mou)大學(xue)(xue)(xue)xx學(xue)(xue)(xue)院(yuan)一名教授，本人很高興推薦xx同學(xue)(xue)(xue)參加貴所的(de)學(xue)(xue)(xue)術夏令營。

　　xx同學(xue)(xue)(xue)于xx年9月進行(xing)大學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績一直非常(chang)優秀，在專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)名列前茅。本人曾于該生(sheng)(sheng)本科(ke)(ke)階段的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中，擔任其xx，xx課(ke)程(cheng)的(de)授(shou)課(ke)教師。在此(ci)過程(cheng)中，我(wo)發(fa)現該生(sheng)(sheng)有(you)扎實的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識，并(bing)能靈活運用(yong)所學(xue)(xue)(xue)的(de)基本理論知(zhi)(zhi)識，自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)能力強，善于接(jie)受(shou)新(xin)生(sheng)(sheng)事物，思維敏(min)捷，勤(qin)于思考(kao)，善于提問，能夠虛心(xin)接(jie)受(shou)各(ge)方面的(de)意見但又不失自己獨立(li)思考(kao)的(de)能力。除了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)基礎知(zhi)(zhi)識外，該生(sheng)(sheng)還積極參與并(bing)主(zhu)持了(le)本科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)創新(xin)訓練計劃項目，利(li)用(yong)課(ke)余時間來完成這個創新(xin)實驗，不僅學(xue)(xue)(xue)到了(le)相(xiang)關理論知(zhi)(zhi)識，熟悉了(le)實驗過程(cheng)中的(de)基本操作(zuo)，而且逐(zhu)漸培養出了(le)對待科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)與研究應有(you)的(de)嚴謹、踏(ta)實的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)素質。

　　在(zai)(zai)與該生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)課內(nei)、課外頻繁的(de)(de)(de)(de)接觸中，我(wo)發現(xian)了(le)她(ta)在(zai)(zai)個(ge)人(ren)(ren)品質(zhi)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)優秀表現(xian)。一(yi)方(fang)面她(ta)很(hen)樂觀，善于(yu)交流，有良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)總結(jie)分析能(neng)力(li)和文字表達(da)能(neng)力(li)，思維活躍，想法獨到。另一(yi)方(fang)面她(ta)有良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)素質(zhi)修(xiu)養、積極進取的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活態(tai)度、謙虛有禮的(de)(de)(de)(de)為(wei)人(ren)(ren)處世態(tai)度以及誠實正直的(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)品德，深獲師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)一(yi)致肯定，這樣的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格對于(yu)學術研究無疑是有很(hen)大幫助的(de)(de)(de)(de)。

　　可以(yi)看(kan)出，xx同(tong)學(xue)綜(zong)合表現突出，對物(wu)理(li)有(you)濃(nong)厚興趣，有(you)相當好(hao)的(de)科研潛質和培養前(qian)景，且(qie)具有(you)細致嚴謹(jin)的(de)科研態度，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

　　考研導師推薦信 篇5

尊敬的xxx：

　　我講授(shou)過ｘｘ同學的本(ben)科專業課(ke)課(ke)程：項目(mu)進度與質量管(guan)理、項目(mu)預算與成本(ben)控制(zhi)，通過一年多的授(shou)課(ke)教(jiao)學，對(dui)他的情(qing)況比較了解(jie)。

　　ｘｘ同(tong)學(xue)學(xue)習(xi)刻苦，有鉆(zhan)研精(jing)神(shen)，在班級里學(xue)習(xi)成績名(ming)列前茅。他尊敬師(shi)長，團結(jie)同(tong)學(xue)，為人(ren)誠(cheng)實，待人(ren)熱情(qing)，樂于助人(ren)，思(si)想(xiang)積極(ji)向上。在學(xue)習(xi)中(zhong)始終嚴格要求自(zi)己，聽講認真(zhen)，每次上課(ke)都坐(zuo)教室(shi)前排，并能夠(gou)與老師(shi)很好的(de)(de)(de)(de)(de)進行互(hu)動。基(ji)礎知(zhi)識扎(zha)實，喜(xi)歡鉆(zhan)研。優異的(de)(de)(de)(de)(de)成績和良好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)及(ji)鉆(zhan)研的(de)(de)(de)(de)(de)素質這為他今后從事專業學(xue)習(xi)和研究打下了(le)堅實的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。在遇到學(xue)習(xi)上的(de)(de)(de)(de)(de)問題能夠(gou)獨(du)立思(si)考，這可從她平時提交的(de)(de)(de)(de)(de)作業和報告(gao)之中(zhong)體現出來。在我所指(zhi)導的(de)(de)(de)(de)(de)控制(zhi)測量實習(xi)中(zhong)，他擔任小組(zu)組(zu)長，和組(zu)員配(pei)合按時完成了(le)實習(xi)任務(wu)，也取得優秀的(de)(de)(de)(de)(de)成績。

　　該學(xue)生具(ju)有扎實的學(xue)院本科知(zhi)識，滿足保送校外(wai)研(yan)究生的資(zi)格，我愿意推薦該學(xue)生到貴校攻讀碩士研(yan)究生。

推薦人：xxx

20xx年(nian)xx月xx日

　　考研導師推薦信 篇6

尊敬的領導：

　　您(nin)好(hao)!本(ben)人應xx同學(xue)請(qing)求，推(tui)薦該生到xx大學(xue)進行研究生階(jie)段的學(xue)習。本(ben)人是該生在(zai)xx大學(xue)本(ben)科(ke)生階(jie)段的系主(zhu)任(ren)，曾指導該生參加第十(shi)屆“挑戰(zhan)杯”大學(xue)生課外學(xue)術科(ke)技作品(pin)競賽(sai)。

　　在指導(dao)該生(sheng)創作作品(pin)(pin)的(de)過程中(zhong)，可以發現，該生(sheng)做事刻(ke)苦勤奮，認真(zhen)負責，有(you)極強的(de)責任(ren)心;思維(wei)活躍，能運用現有(you)知識，并(bing)查閱相關文獻來解決研究中(zhong)出現的(de)問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品(pin)(pin)質方(fang)面，該生(sheng)謙虛禮貌，堅定執著，在困(kun)難面前不(bu)(bu)(bu)輕言放棄，而且善于(yu)溝通交流，樂于(yu)助人，能與(yu)團隊中(zhong)不(bu)(bu)(bu)同年級(ji)、不(bu)(bu)(bu)同背景的(de)同學(xue)進(jin)行良好高(gao)效(xiao)地溝通與(yu)合作。

　　經過近一年的(de)了解，可以看出，該(gai)生對(dui)科研有一定興趣，并逐漸獲(huo)得(de)了科研的(de)素質與能力，故(gu)推薦到(dao)貴校(xiao)，望審核通過。

xxx

20xx年xx月xx日

　　考研導師推薦信 篇7

尊敬的領導：

　　本人(ren)應劉景維(wei)(wei)同學(xue)的(de)(de)請(qing)求，推(tui)薦該(gai)生參加貴所的(de)(de)暑期夏令營。 劉景維(wei)(wei)同學(xue)是(shi)我(wo)承擔的(de)(de)大二《有(you)(you)機(ji)化學(xue)》這門課的(de)(de)學(xue)生，在課堂上她(ta)聽課認真，能夠(gou)很好的(de)(de)與(yu)我(wo)互動(dong)和交(jiao)流，課堂發言積極，思維(wei)(wei)非常活躍，下課后經常來問(wen)我(wo)問(wen)題，從她(ta)的(de)(de)問(wen)題中，我(wo)認為她(ta)有(you)(you)扎實(shi)的(de)(de)專業(ye)基礎知識(shi)和有(you)(you)機(ji)化學(xue)功底以及清晰的(de)(de)思維(wei)(wei)方(fang)式。她(ta)的(de)(de)有(you)(you)機(ji)化學(xue)成績一直名列前茅(mao)，基本每次都是(shi)最高分。

　　該生是我院(yuan)應(ying)用(yong)化(hua)學專業(ye)一(yi)名非常優(you)秀的本(ben)科生。在學習中(zhong)她勤奮努力，一(yi)絲(si)不茍，專業(ye)成績優(you)秀，多(duo)次獲得各(ge)類獎學金及榮譽稱號(hao)，綜合表現(xian)(xian)突出；踏實(shi)認(ren)真，積(ji)極主動(dong)，英語基礎扎實(shi)；思維活躍，動(dong)手(shou)能(neng)力強(qiang)，實(shi)驗技能(neng)扎實(shi)，較強(qiang)的團(tuan)隊合作意識；科研興趣(qu)濃(nong)，獨(du)立(li)思考的能(neng)力很強(qiang)，且(qie)有發現(xian)(xian)問題和解(jie)決問題的能(neng)力。

　　該(gai)生(sheng)(sheng)還一直擔(dan)任班長，積(ji)(ji)極(ji)參加(jia)學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作，有較強的(de)組織管(guan)理(li)能力和(he)領導能力。從平時的(de)交流和(he)接觸中來看，她(ta)做事踏實，勤奮努力，積(ji)(ji)極(ji)樂觀，有理(li)想有抱負，對(dui)自(zi)身的(de)發(fa)展有很明確的(de)規劃。

　　總之，該生熱心參(can)與、主動學(xue)習(xi)、勤于思考、樂于探索，組織(zhi)能(neng)力強，做事效率高，善于與人溝通和交流(liu)并(bing)向他(ta)人學(xue)習(xi)。我覺(jue)得她是一名很有前途的(de)學(xue)生。鑒于此，我極力推薦她參(can)加貴所的(de)夏令營。

xxx

20xx年(nian)xx月(yue)xx日

　　考研導師推薦信 篇8

尊敬的領導：

　　您好！

　　本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第x屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作(zuo)品競賽。

　　在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力(li)和文(wen)字表達(da)能力(li)極強，工作能力(li)十分出色(se)。

　　在(zai)個(ge)人品(pin)質(zhi)方面，該生謙虛禮(li)貌，堅定執著，在(zai)困(kun)難面前不輕言放棄，而且(qie)善于(yu)溝通(tong)交(jiao)流，樂于(yu)助人，能與(yu)團隊中不同(tong)(tong)年級(ji)、不同(tong)(tong)背景的同(tong)(tong)學進(jin)行良好高效地溝通(tong)與(yu)合(he)作。

　　經(jing)過(guo)近一年的(de)了(le)解，可以(yi)看出，該生對科(ke)研有一定(ding)興趣，并逐漸獲得了(le)科(ke)研的(de)素質與能力，故推薦到貴(gui)校，望審核通過(guo)。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日(ri)

　　考研導師推薦信 篇9

尊敬的領導：

　　xx同學是我(wo)所任教的(de)大(da)三下期專業課“xxxx”的(de)學生(sheng)。他每次(ci)上課時(shi)都在前(qian)排(pai)認真學習(xi)，與老師互動(dong)，學習(xi)的(de)主動(dong)性和深入性，這點我(wo)非常(chang)欣(xin)賞。

　　作為一名本科生，他沒有滿足于所學的基礎知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方(fang)案(an)。有良(liang)好的學習能(neng)力和學習習慣。在(zai)專業(ye)實習中，也虛心認真，表現(xian)突出(chu)。

　　該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英(ying)語(yu)文獻，良好的(de)英(ying)語(yu)運(yun)用能力將服務于他以(yi)后(hou)的(de)研究生(sheng)學習。

　　該生(sheng)各方面全面，大學(xue)期間(jian)參加了學(xue)院的學(xue)生(sheng)工作任學(xue)生(sheng)會某部負責(ze)人同時參加各項活(huo)動比賽，獲(huo)得(de)了很(hen)多(duo)獎勵(li)。

　　該同(tong)學(xue)(xue)(xue)嚴(yan)格要求自己，基礎扎實，對化學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科特別是(shi)高(gao)分子材(cai)料學(xue)(xue)(xue)科有濃厚(hou)的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。

　　謝謝！

推薦人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

　　考研導師推薦信 篇10

領導小組：

　　本人應xx級法學專業(ye)xxx同(tong)學的請求，推薦該同(tong)學到xx大學進行研究(jiu)生(sheng)階段的學習(xi)。

　　該同(tong)學(xue)于xx年9月進入我院進行(xing)學(xue)習，學(xue)習成績(ji)非常優秀。本人是該同(tong)學(xue)所在(zai)學(xue)院的(de)(de)教學(xue)院長，xxx學(xue)年曾擔任其《民事訴訟法(fa)(fa)》及《民法(fa)(fa)學(xue)》課(ke)程的(de)(de)授課(ke)教師，在(zai)與該同(tong)學(xue)的(de)(de)課(ke)堂內外的(de)(de)互(hu)動中，該同(tong)學(xue)表現比較突出，不僅上課(ke)認真聽講，能提出很有(you)獨(du)創性(xing)的(de)(de)問(wen)題，而且(qie)對我提出的(de)(de)案例分析題，勇于上臺(tai)發言(yan)，能清楚地闡(chan)述(shu)自己的(de)(de)觀(guan)點。

　　該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經主持參與大學生創新性科研項目數項，并取得了優異的成績。通過學術研究可以發現，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結(jie)分(fen)析能(neng)力和(he)文字表(biao)達能(neng)力極(ji)強，工作(zuo)能(neng)力十分(fen)出(chu)色。

　　該(gai)同(tong)學還曾擔任我(wo)院的(de)xxx等工作(zuo)，有著較強的(de)統籌能(neng)力，踏實嚴謹。相比于其他學生干部，該(gai)同(tong)學善(shan)于溝通交(jiao)流(liu)，能(neng)于不同(tong)背景的(de)同(tong)學進行良好高(gao)效的(de)溝通與(yu)合作(zuo)。

　　在其(qi)個人品質方面，該同學(xue)尊(zun)師敬(jing)長，團結同學(xue)，為(wei)人謙虛(xu)禮貌，自(zi)強不息(xi)，在困難(nan)面前(qian)不曾言放棄(qi)，有(you)(you)著較強的進取心。相對于我(wo)院推薦的其(qi)他幾(ji)名(ming)同學(xue)，該同學(xue)有(you)(you)專長，有(you)(you)潛質，科研(yan)成(cheng)果豐(feng)碩，但學(xue)習(xi)積極(ji)性(xing)有(you)(you)待提高。

　　經過(guo)近兩年的(de)(de)了(le)解(jie)，可以看出，該同學(xue)綜合表現優異，對xx法學(xue)有(you)著濃厚的(de)(de)興趣，故予(yu)以推薦，望(wang)審(shen)核通(tong)過(guo)！

推薦人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

　　考研導師推薦信 篇11

尊敬的x老師：

　　您好! 我叫xxx，是華中科技大學電子與信息工程系通信工程專業XX級本科生，通過貴所碩士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會免試攻讀您20xx年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。本科生期間我成績優秀,三年來成績一直名列班級第一，在全系也名列前茅(具體排名還未出來)。我刻苦學習，積極實踐，在老師的精心培養以及大學良好的學術氛圍的影響下，我在基礎知識，設計實驗，操作能力等方面積累了一定的經驗,為讀研打下堅實的基礎。附件中是我的個人簡歷和大學三年來的學習成績表，懇請您能多花幾分鐘看一看。我在網上查閱(yue)了您(nin)的(de)(de)有關(guan)資料，并看了些(xie)您(nin)發表的(de)(de)文章。我對您(nin)所研究(jiu)的(de)(de)課題(ti)(ti)很感興趣，所以(yi)非常希望(wang)能(neng)在您(nin)的(de)(de)課題(ti)(ti)組攻(gong)讀(du)我的(de)(de)碩士(shi)學(xue)位(wei)，我相信(xin)(xin)通過自己的(de)(de)努力，我能(neng)很好(hao)的(de)(de)完成(cheng)碩士(shi)期間(jian)的(de)(de)任務(wu)。冒昧(mei)致信(xin)(xin)，懇請您(nin)海涵(han)! 非常感謝您(nin)能(neng)在百忙之(zhi)中抽出時間(jian)閱(yue)信(xin)(xin)! 祝身體(ti)健(jian)康! 工(gong)作愉快!

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

　　考研導師推薦信 篇12

敬愛的宋老師：

　　您好!

　　我叫XXX，是XXX車輛工程XX級本科生。早在大二末我的科任老師(XXX老師)就向我介紹過您，說您在主動安全和汽車動力學CAE領域是我國學術帶頭人。當時我就下定決心一定要發奮努力、刻苦學習爭取做您的學生!也一直追求著!本學期通過保送至貴院的兩位學長介紹，更加堅定了我的信念。真誠地希望能免試攻讀您2014級的碩士研究生，所以非常(chang)冒昧(mei)地給您(nin)寫信，萬(wan)分感激您(nin)在百忙之中來(lai)閱讀我的郵件!謝(xie)謝(xie)!!!

　　進大學以來我就很刻苦學習、基礎知識扎實，養成了較強的學習、科研及動手能力，期間我的成績和綜合能力都很優秀。①加權大一年級(2/452)(大一末以電氣工程年級第二名轉入車輛工程)、前五學期本專業(4/156)，綜合排名第一。②已獲得多項學科競賽及科技論文競賽獎項(國際1項(美國國際數學建模競賽二等獎)、國家及地區1項、省級3項、校級7項)且多次獲得國家獎學金、校級甲等獎學金及三好學生稱號，特別擅長數學建模、物理和力學。③在科研和社會實踐方面都取得了優秀的成果，參與湖南大學節能賽車設計和機械創新設計大賽，科研項目獲國家級SIT項目，在第十一(yi)屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中其作品“基于快速成型石蠟基高強度滲入材料的研究及應用”在校級決賽中獲二等獎(排名第二)。④社會實踐論文在省級、校級多次獲獎。附件中是我的簡歷、主要成果及摘(zhai)要和前五學期的(de)成績分類匯總。懇請您能多(duo)用些時間(jian)閱(yue)覽(lan)一下，再次表示最誠摯的(de)感激!!!如果(guo)可以請問能否在暑假親自去北(bei)京拜訪(fang)您?

　　冒(mao)昧(mei)來信(xin)，敬請(qing)海涵。學(xue)生(sheng)期待您的回信(xin)，謝謝!萬分感激!!!

　　此致

敬禮

推薦人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

　　考研導師推薦信 篇13

尊敬的田老(lao)師： 

　　您好! 我叫XXX，是XX大學XX學院XX專業XX級本科生。我非常希望能夠有機會免試攻讀您2010年的碩博連讀。

　　三年(nian)來(lai)我的綜合成績(ji)一(yi)直保持全年(nian)級(ji)(ji)第(di)一(yi)名(年(nian)級(ji)(ji)共有278人)，前三年(nian)專業課平均成績(ji)為92.35，績(ji)點為4.89。并且順利通(tong)過了英(ying)語(yu)四、六級(ji)(ji)和江蘇省計算機三級(ji)(ji)(偏硬(ying))考(kao)試。

　　我除了完成學校教學大綱所規定的課程外，還積極參加各類實踐活動，注重培養自己動手能力和研究能力：在大二暑假時開始進入我校的電氣創新實驗室，期間參加了江蘇省電子設計大賽，并參與了XX大學創新計劃項目——“因地越障智能小車平臺的設計與研究”(為XX校級重點支持項目);大三期間參加了第(di)四屆全國大學生“飛思卡(ka)爾杯(bei)”智能汽車(che)競賽(sai)，并參與(yu)了XX大學創新(xin)計劃項(xiang)目——“基于機器視覺(jue)引導系統的智能車(che)的設計與(yu)研究”(為XX大學校級重點支持項(xiang)目)。

　　主要(yao)獲獎情況如下：

　　XX年獲得第(di)四屆全國大學生“飛(fei)思卡(ka)爾杯”智能汽(qi)車競賽華東賽區攝像頭(tou)組(zu)一等(deng)獎;

　　XX年獲得國家勵志獎學金(jin)，并被評為(wei)“XX大(da)學優(you)秀學生標兵(bing)”;

　　XX年獲得國家獎學金，并(bing)被評(ping)為“XX大學優(you)秀學生(sheng)標兵”;

　　我對復雜系統領域很感(gan)興趣，所(suo)以(yi)平時就很注重關注這方面(mian)的(de)知識，非(fei)常(chang)希望能夠(gou)在您(nin)的(de)指(zhi)導下攻(gong)讀碩(shuo)士(shi)、博士(shi)學位.

　　附件中是我的大學三年來的學習成績表，以供您參考(kao)。

　　冒昧致信，懇(ken)請您海(hai)涵! 非常感謝您能在百忙之中抽出時間(jian)閱信!期待您的回復。

　　祝身體健(jian)康! 工(gong)作(zuo)愉快!

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

　　考研導師推薦信 篇14

尊敬的XX老師：

　　您好!

　　我叫(jiao)XX，是蘭(lan)州理工大學材料(liao)科學與工程學院XX級(ji)本(ben)(ben)科生，專業是XXXX。我獲得了本(ben)(ben)校XX年(nian)推薦(jian)優秀應屆本(ben)(ben)科畢業生免試(shi)攻讀(du)碩(shuo)士學位(wei)研(yan)究生的資格，因(yin)此(ci)想進入(ru)貴(gui)校進行研(yan)究生學習。

　　我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老師講解XXX時，我就對其很感興趣，并認識到該焊接方法具有很大的發展前景。并從網(wang)上以(yi)及(ji)學(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)姐得知您(nin)(nin)在(zai)(zai)該(gai)領域做了深入(ru)研究，因此非常(chang)希望成(cheng)為您(nin)(nin)的研究生，在(zai)(zai)您(nin)(nin)的指(zhi)導下進行(xing)深入(ru)學(xue)(xue)(xue)習。

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

　　考研導師推薦信 篇15

尊敬的S教授：

　　您好！

　　我(wo)是xxx大學(xue)(xue)建(jian)(jian)筑工程學(xue)(xue)院(yuan)工程管(guan)理專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)xxx。因慕名貴校土木(mu)工程建(jian)(jian)造與管(guan)理是土木(mu)工程和管(guan)理科學(xue)(xue)與工程的(de)(de)新型(xing)交叉學(xue)(xue)科，是國家特(te)色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，與未來(lai)建(jian)(jian)筑行業(ye)(ye)的(de)(de)發展(zhan)趨勢及我(wo)本(ben)科所(suo)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)相(xiang)適(shi)應。故今年(nian)報考土木(mu)工程建(jian)(jian)造與管(guan)理研究生，取得(de)xxx分（政治(zhi)xxx，英語xxx，數(shu)學(xue)(xue)xxx，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課xxx），并且有幸將(jiang)得(de)到復試機會。

　　最近(jin)，我也(ye)有幸拜(bai)讀了S老(lao)師(shi)(shi)的文(wen)章，對老(lao)師(shi)(shi)在工(gong)程估價(jia)、承發包(bao)管理(li)、合同研(yan)究方(fang)面頗感興趣(qu)，所(suo)以(yi)畢業論文(wen)選題(ti)的時(shi)候也(ye)選了關于(yu)工(gong)程預算方(fang)面的課題(ti)。在看(kan)了老(lao)師(shi)(shi)的一些資料后，對您非常崇敬，很(hen)希望能(neng)夠成為老(lao)師(shi)(shi)您的研(yan)究生，得到老(lao)師(shi)(shi)的指點。

　　對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上平均每門達到80分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評(ping)價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好），具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級；另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xxx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標(biao)賽，獲得(de)團體第二(er)名。此(ci)外，我(wo)(wo)還在課余時間選(xuan)修了(le)由本學(xue)校開設的(de)國際經濟(ji)與(yu)貿易(yi)專業（二(er)專業），希望借此(ci)豐富在經濟(ji)領域的(de)知識面，拓寬自(zi)己(ji)(ji)的(de)視(shi)野。最后，我(wo)(wo)性格開朗，態度端正(zheng)，為人謙(qian)虛謹慎，做(zuo)事(shi)踏實(shi)認真，懂(dong)得(de)節約與(yu)珍(zhen)惜(xi)生活。我(wo)(wo)覺得(de)自(zi)己(ji)(ji)做(zuo)事(shi)有(you)目(mu)標(biao)、有(you)計劃(hua)，能(neng)向著目(mu)標(biao)不(bu)斷前進。我(wo)(wo)一直(zhi)堅信“天道酬勤(qin)”，相(xiang)信自(zi)己(ji)(ji)踏實(shi)、勤(qin)奮(fen)地學(xue)習(xi)、工作，一定會有(you)所收獲。

　　我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您，希望以后能接受您的指導。（隨信附上個(ge)人簡歷(li)）

　　非(fei)常感謝您(nin)抽出時間閱讀我的(de)自薦信，期待能夠加入您(nin)的(de)科(ke)研團隊(dui)。祝您(nin)身(shen)體健康，工作順利。

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

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