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考研導師信

時間：2021-09-17 09:59:12 考研學習我要投稿

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考研(yan)導(dao)師推(tui)薦(jian)信(合集15篇(pian))

　　隨著(zhu)社會(hui)一(yi)步(bu)步(bu)向前發展(zhan)，推薦信(xin)應用(yong)范圍(wei)愈(yu)來(lai)愈(yu)廣泛，推薦信(xin)能展(zhan)示個人技能或特點。大(da)(da)家知道推薦信(xin)的格式嗎？下面是小編收集整理的考研導師推薦信(xin)，僅(jin)供參考，大(da)(da)家一(yi)起(qi)來(lai)看(kan)看(kan)吧。

考研導師推薦信(合集15篇)

考研導師推薦信1

　　***同學(xue)(xue)(xue)(xue)于20xx年考(kao)入****大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。該生(sheng)(sheng)從入學(xue)(xue)(xue)(xue)起就立志成才，勤奮(fen)刻苦，學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績一直名列前(qian)茅。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)本科(ke)前(qian)三(san)年所修(xiu)課程總成績位列專業排(pai)名第一名，且一次性通過英語四、六級考(kao)試(shi)；并獲得(de)國家勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金，數次獲得(de)校一等獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金以及山東(dong)科(ke)技大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)“優(you)(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)標兵”、“三(san)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”、“優(you)(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部”等諸多獎(jiang)勵和榮譽(yu)。對基礎知識和專業課知識掌握牢固(gu)，能靈(ling)活運(yun)用，善于思(si)考(kao)，勇于創新。該生(sheng)(sheng)思(si)想(xiang)品質良好(hao)(hao)，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師同學(xue)(xue)(xue)(xue)相處(chu)甚好(hao)(hao)。有嚴謹的學(xue)(xue)(xue)(xue)習態度(du)以及良好(hao)(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習習慣。

　　***同(tong)學(xue)在(zai)大(da)學(xue)二(er)年級通(tong)過(guo)推薦和面(mian)試進入我院勵(li)志班，成為(wei)我的科研團隊的一員，在(zai)勵(li)志班期間，***同(tong)學(xue)一直對科研活動(dong)表(biao)現出濃厚的興(xing)趣，有相當好的科研潛質，符(fu)合貴所的選拔條件，故推薦到貴所進行研究(jiu)生階(jie)段的學(xue)習，望審核通(tong)過(guo)。

　　謝謝！

　　推薦人姓名：

　　推薦日期：

考研導師推薦信2

　　作為歐某大學(xue)xx學(xue)院一名教(jiao)授，本人很(hen)高興推薦xx同(tong)學(xue)參加貴所的學(xue)術夏令(ling)營。

　　xx同學(xue)(xue)于(yu)xx年9月(yue)進行大學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績(ji)一直非常優秀，在(zai)專(zhuan)業名列前茅。本人曾于(yu)該生(sheng)本科階段的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中，擔任其xx，xx課程的(de)授(shou)課教師。在(zai)此過程中，我發現該生(sheng)有扎實的(de)專(zhuan)業知識，并(bing)能(neng)(neng)(neng)靈(ling)活運用(yong)所學(xue)(xue)的(de)基本理論知識，自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)能(neng)(neng)(neng)力強(qiang)，善于(yu)接(jie)受(shou)新生(sheng)事物，思維敏捷(jie)，勤于(yu)思考，善于(yu)提(ti)問，能(neng)(neng)(neng)夠虛心接(jie)受(shou)各(ge)方面(mian)的(de)意(yi)見但(dan)又不(bu)失自己獨立思考的(de)能(neng)(neng)(neng)力。除了(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)專(zhuan)業基礎知識外，該生(sheng)還(huan)積極參與(yu)并(bing)主(zhu)持了(le)本科生(sheng)創新訓練計(ji)劃(hua)項目(mu)，利用(yong)課余時(shi)間(jian)來(lai)完成(cheng)這個創新實驗，不(bu)僅學(xue)(xue)到(dao)了(le)相關(guan)理論知識，熟悉了(le)實驗過程中的(de)基本操作，而(er)且逐(zhu)漸培養(yang)出(chu)了(le)對待(dai)科學(xue)(xue)與(yu)研(yan)究應有的(de)嚴謹、踏實的(de)專(zhuan)業素質。

　　在與該生的課內(nei)、課外(wai)頻繁的接觸中，我發現了她(ta)在個(ge)人(ren)品質方面的優秀表現。一方面她(ta)很樂觀，善于(yu)交流，有(you)良好的總結分析能(neng)力和文字表達(da)能(neng)力，思維活躍，想法獨到。另一方面她(ta)有(you)良好的個(ge)人(ren)素質修養(yang)、積極進取的生活態度(du)、謙(qian)虛有(you)禮(li)的為人(ren)處世態度(du)以及誠實正直(zhi)的個(ge)人(ren)品德，深(shen)獲師生的一致肯(ken)定，這樣的人(ren)格(ge)對于(yu)學術研究無疑是有(you)很大幫助(zhu)的。

　　可(ke)以(yi)看出(chu)(chu)，xx同學綜合表現突出(chu)(chu)，對物理有(you)(you)濃厚興趣，有(you)(you)相(xiang)當好(hao)的(de)科研潛質和(he)培養前景，且具有(you)(you)細(xi)致嚴謹的(de)科研態度，故(gu)推薦(jian)到貴校(xiao)，望(wang)審核通(tong)過。

推薦人：

20xx年(nian)xx月xx日

考研導師推薦信3

xx領導：

　　xxx同學(xue)于20xx年考入xx大學(xue)。該生從入學(xue)起(qi)就(jiu)立志成(cheng)才，勤奮(fen)刻苦(ku)，學(xue)習成(cheng)績(ji)一直(zhi)名列前茅。

　　大(da)學(xue)(xue)本科前三(san)年所修課程總成績(ji)位(wei)列專業排名(ming)第一(yi)名(ming)，且一(yi)次(ci)性通過(guo)英(ying)語(yu)四、六(liu)級考試(shi)；并獲得國家勵(li)志獎學(xue)(xue)金，數次(ci)獲得校一(yi)等獎學(xue)(xue)金以及xx科技大(da)學(xue)(xue)“優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)標兵”、“三(san)好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”、“優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)”等諸多獎勵(li)和榮譽(yu)。對基礎知識(shi)和專業課知識(shi)掌(zhang)握牢固，能靈活運用，善(shan)于(yu)(yu)思(si)考，勇(yong)于(yu)(yu)創新。

　　該生(sheng)思想品質良好(hao)，謙(qian)虛禮貌，善于(yu)溝(gou)通交流，與老師同學相(xiang)處(chu)甚好(hao)。有嚴謹的(de)學習(xi)態(tai)度以及(ji)良好(hao)的(de)學習(xi)習(xi)慣。

　　xxx同學在大學二年(nian)級通(tong)過(guo)推薦和面試進入我(wo)院勵志(zhi)班(ban)，成為(wei)我(wo)的(de)(de)科研團隊的(de)(de)一(yi)員，在勵志(zhi)班(ban)期間(jian)，xxx同學一(yi)直對科研活動表現出濃厚的(de)(de)興趣，有(you)相當好的(de)(de)科研潛質，符合貴(gui)(gui)所的(de)(de)選拔條件，故推薦到貴(gui)(gui)所進行研究生階段的(de)(de)學習，望審核通(tong)過(guo)。

　　謝謝！

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

考研導師推薦信4

　　本人應ｘｘ學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)ｘｘ學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)ｘｘ級ｘｘ專業ｘｘ同學(xue)(xue)請求(qiu)，推薦該生(sheng)到ｘｘ學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)進行研究生(sheng)階(jie)段的學(xue)(xue)習。

　　該(gai)生于(yu)ｘｘ年ｘｘ月進(jin)入ｘｘ學(xue)院(yuan)ｘｘ學(xue)院(yuan)進(jin)行學(xue)習(xi)(xi)(xi)，學(xue)習(xi)(xi)(xi)成績一直非(fei)常優秀，在(zai)專業名(ming)列前茅。本(ben)人(ren)曾于(yu)該(gai)生本(ben)科階段(duan)的學(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)，擔任(ren)其ｘｘ及ｘｘ課(ke)程(cheng)的授(shou)課(ke)教師，在(zai)與該(gai)生的課(ke)內、課(ke)外互(hu)動中，對其印象極為深(shen)刻。

　　初見該(gai)生(sheng)(sheng)，個(ge)性內(nei)斂(lian)，但勤于(yu)思考，善(shan)于(yu)提(ti)問(wen)(wen)。經過與該(gai)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，比如：在(zai)教授其ｘｘ課(ke)中，該(gai)生(sheng)(sheng)能(neng)對書中的(de)(de)(de)(de)模型持懷疑的(de)(de)(de)(de)態度(du)，并能(neng)指出其不完善(shan)之處；該(gai)生(sheng)(sheng)具(ju)備一定的(de)(de)(de)(de)科研工(gong)作能(neng)力，曾經參(can)與“挑戰杯”學院(yuan)生(sheng)(sheng)課(ke)外學術科技作品競賽(sai)，并取得了優異的(de)(de)(de)(de)成績。通過批閱該(gai)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程論文，我了解到，該(gai)生(sheng)(sheng)已具(ju)備扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)專業基(ji)礎，具(ju)備了熟練(lian)分析(xi)經濟(ji)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，而且比較熟練(lian)的(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握(wo)了經濟(ji)學方(fang)面的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)方(fang)法與范(fan)式，能(neng)夠(gou)在(zai)分析(xi)問(wen)(wen)題時恰(qia)當地使(shi)用(yong)經濟(ji)學的(de)(de)(de)(de)語言。

　　該(gai)生綜合表現突出，并(bing)對財(cai)政學理論(lun)有著濃(nong)厚(hou)的興(xing)趣，故予以推薦(jian)，望(wang)審核通過(guo)。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年(nian)ｘｘ月ｘｘ日

考研導師推薦信5

　　本人(ren)應某某大學(xue)(xue)xx學(xue)(xue)院xx級(ji)xx專業xx同學(xue)(xue)請求，推薦(jian)該生到某某大學(xue)(xue)進行研究生階段的學(xue)(xue)習。

　　該(gai)生(sheng)于xx年xx月(yue)進(jin)入某(mou)某(mou)大(da)學(xue)(xue)(xue)xx學(xue)(xue)(xue)院進(jin)行學(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績一直非常優秀，在(zai)專(zhuan)業(ye)名列前茅。本人曾(ceng)于該(gai)生(sheng)本科(ke)階段的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)時，擔(dan)任其xx及xx課程的(de)授課教(jiao)師，在(zai)與該(gai)生(sheng)的(de)課內、課外互動中(zhong)，對其印象(xiang)極(ji)為深刻。

　　初見該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)，個(ge)性內斂，但勤于思考(kao)，善于提(ti)問(wen)。經(jing)過與(yu)該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)多次交流之后，可以發現，她有(you)較(jiao)強獨立思考(kao)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，比如：在教授其(qi)xx課(ke)中，該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)(neng)對書中的(de)(de)(de)模型(xing)持懷疑的(de)(de)(de)態度，并能(neng)(neng)(neng)指出其(qi)不完善之處(chu)；該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)具(ju)備一定的(de)(de)(de)科研工作能(neng)(neng)(neng)力，曾經(jing)參與(yu)“挑戰杯”大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課(ke)外學(xue)術科技作品競(jing)賽，并取(qu)得了優異的(de)(de)(de)成績。通過批(pi)閱該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)論文，我了解(jie)到，該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)已具(ju)備扎實(shi)的(de)(de)(de)專業基礎，具(ju)備了熟練分析經(jing)濟(ji)問(wen)題的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，而且(qie)比較(jiao)熟練的(de)(de)(de)掌握了經(jing)濟(ji)學(xue)方面的(de)(de)(de)研究(jiu)方法與(yu)范式(shi)，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)在分析問(wen)題時恰當地(di)使(shi)用經(jing)濟(ji)學(xue)的(de)(de)(de)語言。

　　該(gai)生綜合表(biao)現突出(chu)，并對(dui)財(cai)政學理(li)論有著濃厚的興(xing)趣，故(gu)予以(yi)推(tui)薦，望審核通(tong)過。

　　推(tui)薦人：xxx

20xx年xx月xx日(ri)

考研導師推薦信6

　　我講(jiang)授過xx同學的本科專業課(ke)課(ke)程：項目(mu)進度與質量(liang)管理(li)、項目(mu)預算與成本控(kong)制(zhi)，通過一年多的授課(ke)教學，對他的情(qing)況比較了解。

　　xx同學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)刻苦，有鉆研精神，在班級里(li)學(xue)(xue)習(xi)成績(ji)名列前(qian)茅。他尊敬師長，團(tuan)結同學(xue)(xue)，為人誠實(shi)，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)始終嚴(yan)格要求自己，聽(ting)講認(ren)真，每(mei)次(ci)上課都坐教室前(qian)排，并能夠與老師很好(hao)的(de)進(jin)行互動。基礎知識扎實(shi)，喜歡鉆研。優異的(de)成績(ji)和(he)(he)良好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)及鉆研的(de)素質(zhi)這(zhe)為他今后(hou)從事專業學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)研究打下(xia)了堅實(shi)的(de)基礎。在遇(yu)到學(xue)(xue)習(xi)上的(de)問(wen)題(ti)能夠獨立思考，這(zhe)可從她平時提交的(de)作業和(he)(he)報告(gao)之中(zhong)(zhong)體(ti)現出來。在我所指導(dao)的(de)控制測量實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)，他擔任小組組長，和(he)(he)組員配合(he)按(an)時完成了實(shi)習(xi)任務，也取得優秀的(de)成績(ji)。

　　該(gai)學生(sheng)具(ju)有(you)扎實的(de)大學本科(ke)知識，滿足保送校外研(yan)究生(sheng)的(de)資格，我愿意推薦(jian)該(gai)學生(sheng)到貴校攻讀碩士(shi)研(yan)究生(sheng)。

考研導師推薦信7

　　推薦人姓(xing)名：ｘｘｘ

　　推薦(jian)人(ren)職稱：副院長、教授、博(bo)士(shi)生導師

　　推薦人工作單位：ｘｘｘｘ大學

　　推薦(jian)人與(yu)申請(qing)人的關系：師生

　　推薦意見：

　　ｘｘｘ同學(xue)(xue)于(yu)20ｘｘ年(nian)考入(ru)(ru)ｘｘｘｘ大(da)學(xue)(xue)。該生(sheng)從入(ru)(ru)學(xue)(xue)起(qi)就立志(zhi)成(cheng)才，勤(qin)奮刻(ke)苦，學(xue)(xue)習成(cheng)績一直名列前茅。大(da)學(xue)(xue)本科前三(san)年(nian)所修課(ke)程(cheng)總成(cheng)績位列專業排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試；并獲(huo)得國家勵志(zhi)獎學(xue)(xue)金，數次獲(huo)得校一等獎學(xue)(xue)金以(yi)及山東科技大(da)學(xue)(xue)“優秀學(xue)(xue)生(sheng)標兵”、“三(san)好學(xue)(xue)生(sheng)”、“優秀學(xue)(xue)生(sheng)干部”等諸多獎勵和榮譽。對基礎知(zhi)識和專業課(ke)知(zhi)識掌握牢固(gu)，能靈活運用，善于(yu)思考，勇(yong)于(yu)創(chuang)新。

　　該生思想品質良(liang)好(hao)，謙(qian)虛禮貌，善于溝通(tong)交流(liu)，與老師同學相處(chu)甚好(hao)。有嚴謹的學習態度以及(ji)良(liang)好(hao)的學習習慣。

　　ｘｘｘ同學在(zai)大(da)學二年級通過推薦和面試進入(ru)我院勵(li)志(zhi)(zhi)班，成為我的(de)(de)科研(yan)(yan)團(tuan)隊的(de)(de)一員，在(zai)勵(li)志(zhi)(zhi)班期間(jian)，ｘｘｘ同學一直對科研(yan)(yan)活動表(biao)現出濃厚的(de)(de)興(xing)趣(qu)，有相當好的(de)(de)科研(yan)(yan)潛質，符合貴(gui)所的(de)(de)選拔條件(jian)，故推薦到貴(gui)所進行(xing)研(yan)(yan)究生階段(duan)的(de)(de)學習，望審核通過。

　　謝謝！

　推薦人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

考研導師推薦信8

　　本人應劉景維(wei)同(tong)學(xue)的(de)請求(qiu)，推薦該(gai)生參加(jia)貴(gui)所的(de)暑期夏令營。劉景維(wei)同(tong)學(xue)是我(wo)承擔的(de)大二《有(you)(you)機(ji)化學(xue)》這門課(ke)的(de)學(xue)生，在(zai)課(ke)堂上(shang)她聽課(ke)認真，能(neng)夠很(hen)好的(de)與我(wo)互動和交流，課(ke)堂發(fa)言積極，思(si)維(wei)非常活躍，下課(ke)后經(jing)常來(lai)問(wen)我(wo)問(wen)題，從她的(de)問(wen)題中(zhong)，我(wo)認為(wei)她有(you)(you)扎(zha)實的(de)專(zhuan)業基礎知識和有(you)(you)機(ji)化學(xue)功底(di)以及清晰的(de)思(si)維(wei)方式。她的(de)有(you)(you)機(ji)化學(xue)成績(ji)一直名列前(qian)茅，基本每次都是最高分。

　　該生(sheng)是(shi)我(wo)院應用化學專業(ye)一名非常優秀的(de)本(ben)科生(sheng)。在學習中她勤奮努力(li)(li)(li)，一絲不茍，專業(ye)成(cheng)績優秀，多(duo)次獲得各(ge)類獎學金及榮譽稱號，綜合(he)(he)表現(xian)突出(chu)；踏實(shi)認真，積極主動(dong)，英語基礎扎實(shi)；思維活躍(yue)，動(dong)手能(neng)(neng)力(li)(li)(li)強，實(shi)驗技能(neng)(neng)扎實(shi)，較強的(de)團(tuan)隊合(he)(he)作意識；科研興趣濃，獨立思考的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)很強，且有發現(xian)問題和(he)解決問題的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)。

　　該(gai)生還一(yi)直(zhi)擔任班長，積極(ji)參加學生工作，有(you)較(jiao)強的組織(zhi)管理能力(li)和(he)領導能力(li)。從平時(shi)的交(jiao)流和(he)接觸中來(lai)看，她(ta)做事(shi)踏實，勤奮努力(li)，積極(ji)樂觀，有(you)理想有(you)抱負，對(dui)自身的發展(zhan)有(you)很(hen)明確的規劃(hua)。

　　總之，該生熱心參與、主動學習(xi)、勤于(yu)思考、樂于(yu)探索(suo)，組織能力強，做(zuo)事效率高，善于(yu)與人溝通(tong)和交流(liu)并向(xiang)他人學習(xi)。我(wo)覺(jue)得她是一名很(hen)有前途(tu)的學生。鑒(jian)于(yu)此，我(wo)極力推薦(jian)她參加貴(gui)所的夏令營。

　　推薦人：

　　年月日

考研導師推薦信9

考研導師推薦信10

尊敬的領導：

　　xx同學是我所任教(jiao)的大三下期(qi)專業課“xxxx”的學生。他每次上課時都在前排(pai)認真學習(xi)(xi)，與老(lao)師互動(dong)，學習(xi)(xi)的主動(dong)性和(he)深入(ru)性，這點我非常欣賞(shang)。

　　作(zuo)為一名本科生，他沒有(you)滿足(zu)于所學(xue)(xue)的基(ji)礎知識，較早(zao)的進入(ru)實(shi)驗(yan)(yan)室了解實(shi)驗(yan)(yan)室的基(ji)本操作(zuo)及實(shi)驗(yan)(yan)方案(an)。有(you)良好的學(xue)(xue)習能力和學(xue)(xue)習習慣。在(zai)專業實(shi)習中(zhong)，也虛心認真，表現突(tu)出。

　　該(gai)生英語能(neng)力好(hao)(hao)，能(neng)適(shi)應以(yi)后閱讀寫(xie)作英語文獻，良(liang)好(hao)(hao)的英語運用能(neng)力將服務于(yu)他以(yi)后的研究生學習。

　　該生各方面全(quan)面，大學(xue)期間(jian)參(can)加了(le)學(xue)院的學(xue)生工作任(ren)學(xue)生會(hui)某部負責人同時(shi)參(can)加各項活(huo)動比(bi)賽(sai)，獲(huo)得了(le)很多獎勵。

　　該同學(xue)嚴格(ge)要求自己，基(ji)礎扎實，對化學(xue)學(xue)科特別(bie)是高分子(zi)材料學(xue)科有濃厚的興趣(qu)，故推薦到(dao)貴校，希望(wang)貴校審核通(tong)過。

　　謝謝！

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

考研導師推薦信11

尊敬的院領導：

　　自(zi)從(cong)他進入(ru)學院以來，常(chang)常(chang)表現出與年紀不相(xiang)符的(de)(de)成熟和穩重。由于班上的(de)(de)大部分同(tong)學都來自(zi)其(qi)他省市，這(zhe)第一次的(de)(de)出門離(li)家的(de)(de)經歷使得他們需(xu)要一個(ge)相(xiang)當(dang)長的(de)(de)過程適應(ying)這(zhe)個(ge)完全陌生(sheng)的(de)(de)新環境。但我注意到(dao)，相(xiang)比之(zhi)下，ｘｘ同(tong)學很快的(de)(de)調(diao)整(zheng)好了心(xin)態，積極主動地融入(ru)到(dao)這(zhe)個(ge)新環境之(zhi)中。

　　學院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)與(yu)中(zhong)學有很(hen)(hen)大(da)不同(tong)，偏(pian)重在(zai)自學能(neng)力(li)，而且(qie)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)要(yao)求另(ling)一(yi)種思維方式。因此，在(zai)大(da)一(yi).大(da)二(er)，很(hen)(hen)多同(tong)學都表現出了(le)(le)不同(tong)程(cheng)度的(de)(de)(de)不適應(ying)，不知道該如何學習(xi)(xi)學院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)。但是，ｘｘ同(tong)學適應(ying)能(neng)力(li)很(hen)(hen)強(qiang)，很(hen)(hen)快摸清了(le)(le)ｘｘ專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)關鍵(jian)，在(zai)很(hen)(hen)短(duan)的(de)(de)(de)時間里就掌(zhang)握了(le)(le)學習(xi)(xi)方法，而且(qie)其(qi)他(ta)任課(ke)老師都表示(shi)他(ta)對于(yu)新(xin)知識的(de)(de)(de)接受能(neng)力(li)很(hen)(hen)強(qiang)，新(xin)學的(de)(de)(de)知識他(ta)馬(ma)上(shang)就能(neng)消化(hua)，當堂就能(neng)理解掌(zhang)握。可以這(zhe)么說，班里的(de)(de)(de)部(bu)分學生是拿著極其(qi)出色的(de)(de)(de)高考(kao)成績走進了(le)(le)我們學校，而ｘｘ同(tong)學憑借(jie)的(de)(de)(de)則是他(ta)極強(qiang)的(de)(de)(de)自學能(neng)力(li)和良好的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)方法。這(zhe)一(yi)點，在(zai)每學期的(de)(de)(de)期末(mo)考(kao)試上(shang)得到(dao)了(le)(le)很(hen)(hen)好地體現，尤(you)其(qi)是在(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)的(de)(de)(de)期末(mo)考(kao)試中(zhong)取(qu)得極其(qi)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)成績，他(ta)對學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)熱(re)情(qing)和毅力(li)是最讓我感動的(de)(de)(de)。

　　ｘｘ同學(xue)在(zai)校期間學(xue)習成績優秀，具備(bei)了較(jiao)為完(wan)善的(de)知識結構和理論水平(ping)。能(neng)夠對語言靈活運用，進(jin)行(xing)深入分析(xi)，并能(neng)對所做工作進(jin)行(xing)階段總結和撰寫有一(yi)定學(xue)術價值的(de)學(xue)術論文，反映出該(gai)生具有較(jiao)高的(de)業(ye)務水平(ping)和科研能(neng)力。

　　鑒于(yu)該生具有(you)(you)較大(da)的發展(zhan)潛力和培養(yang)前途，且本人(ren)有(you)(you)進一步(bu)深造(zao)的強烈要求，特推(tui)薦該生報考貴校(xiao)研究生。

　　我希望貴校(xiao)能給(gei)他一個機會，讓他在貴校(xiao)嚴謹的(de)學風和(he)良好的(de)學習環境中繼續發揮他的(de)特長，進一步(bu)提高專業(ye)知識，拓寬視野。望貴校(xiao)考慮他的(de)申請。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日(ri)

考研導師推薦信12

領導小組：

　　本人(ren)應xx級法學(xue)(xue)專業xxx同學(xue)(xue)的(de)請求，推薦(jian)該同學(xue)(xue)到xx大(da)學(xue)(xue)進行研究(jiu)生階段的(de)學(xue)(xue)習。

　　該(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)于xx年9月進入我院進行學(xue)習，學(xue)習成績(ji)非常優(you)秀。本人是該(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)所在學(xue)院的(de)(de)教(jiao)學(xue)院長(chang)，xxx學(xue)年曾擔任其(qi)《民(min)事(shi)訴訟法(fa)》及《民(min)法(fa)學(xue)》課程的(de)(de)授課教(jiao)師(shi)，在與該(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)課堂內(nei)外的(de)(de)互動中，該(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)表現比(bi)較突出(chu)，不僅上(shang)課認真(zhen)聽(ting)講(jiang)，能(neng)提出(chu)很有(you)獨創性的(de)(de)問題，而且對我提出(chu)的(de)(de)案例分析(xi)題，勇于上(shang)臺發(fa)言，能(neng)清楚地闡述自己的(de)(de)觀點。

　　該(gai)同學(xue)(xue)還具備(bei)了一定的(de)科研(yan)工(gong)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力，曾(ceng)經主(zhu)持參與大學(xue)(xue)生創(chuang)新性科研(yan)項(xiang)目(mu)數(shu)項(xiang)，并取得了優異(yi)的(de)成(cheng)績。通過學(xue)(xue)術(shu)研(yan)究可以(yi)發現，該(gai)同學(xue)(xue)做事刻苦勤(qin)奮，認真(zhen)負責，有著較強(qiang)的(de)獨立思考能(neng)(neng)(neng)力；思維活躍，能(neng)(neng)(neng)運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研(yan)究中出現的(de)問題；總(zong)結(jie)分(fen)析能(neng)(neng)(neng)力和文字表(biao)達能(neng)(neng)(neng)力極強(qiang)，工(gong)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力十分(fen)出色。

　　該同學(xue)(xue)還(huan)曾擔任我(wo)院的(de)(de)xxx等工作，有著較強的(de)(de)統(tong)籌(chou)能(neng)力，踏實嚴謹(jin)。相比于(yu)其他(ta)學(xue)(xue)生干部，該同學(xue)(xue)善于(yu)溝通(tong)交流，能(neng)于(yu)不同背景的(de)(de)同學(xue)(xue)進行良(liang)好(hao)高效的(de)(de)溝通(tong)與合作。

　　在其(qi)個(ge)人品質(zhi)方面，該同(tong)(tong)學(xue)(xue)尊師敬長(chang)，團結同(tong)(tong)學(xue)(xue)，為人謙虛禮貌，自(zi)強(qiang)不(bu)(bu)息，在困難面前(qian)不(bu)(bu)曾言放棄，有(you)著較強(qiang)的(de)(de).進取心。相對于我院推薦的(de)(de)其(qi)他幾名同(tong)(tong)學(xue)(xue)，該同(tong)(tong)學(xue)(xue)有(you)專長(chang)，有(you)潛質(zhi)，科研成果豐碩，但(dan)學(xue)(xue)習積極性有(you)待提高。

　　經過近兩年的了解，可(ke)以看出，該同學綜合表(biao)現(xian)優異，對xx法學有(you)著(zhu)濃(nong)厚的興趣，故予以推薦，望審(shen)核(he)通過！

推薦人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

考研導師推薦信13

　　尊敬(jing)的校院領導(dao)：

　　你好，我(wo)是**大學(xue)的教授。我(wo)非(fei)常(chang)高(gao)興(xing)地向(xiang)你推薦我(wo)的學(xue)生**，并且相信(xin)他能夠(gou)出(chu)色(se)的完成在貴校碩士課程的學(xue)習。

　　自(zi)從(cong)他(ta)進(jin)入(ru)大學(xue)(xue)以來, 常(chang)常(chang)表(biao)現(xian)出與年紀不相符的(de)成熟和穩重。由于班上的(de)大部(bu)分(fen)同學(xue)(xue)都來自(zi)其他(ta)省市，這(zhe)第一次的(de)出門離家(jia)的(de)經歷使(shi)得他(ta)們需要一個相當(dang)長的(de)過程適應這(zhe)個完全陌生(sheng)的(de)新環境(jing)。但我注(zhu)意到，相比之下，**同學(xue)(xue)很快的(de)調整(zheng)好了心(xin)態，積(ji)極主動地融入(ru)到這(zhe)個新環境(jing)之中。

　　大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程與中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)很(hen)大不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)，偏重在自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)(li)，而(er)且專(zhuan)業(ye)課程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)要求另一種思維方(fang)式(shi)。因此(ci)，在大一.大二，很(hen)多同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)表現(xian)出了不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)程度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)適應，不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道該(gai)如何(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程。但(dan)是(shi)(shi)，**同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)適應能(neng)力(li)(li)很(hen)強(qiang)，很(hen)快摸(mo)清了**專(zhuan)業(ye)課程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵，在很(hen)短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)里(li)就(jiu)(jiu)掌握了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，而(er)且其(qi)他(ta)任(ren)課老(lao)師都(dou)表示(shi)他(ta)對于新(xin)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接受能(neng)力(li)(li)很(hen)強(qiang)，新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)他(ta)馬上就(jiu)(jiu)能(neng)消化，當堂就(jiu)(jiu)能(neng)理解掌握。可以這么說，班里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)(shi)拿著(zhu)極其(qi)出色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高考(kao)成績走進了我(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，而(er)**同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)憑(ping)借的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)則是(shi)(shi)他(ta)極強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)(li)和(he)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法。這一點，在每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期末(mo)考(kao)試上得(de)到了很(hen)好(hao)地體現(xian)，尤其(qi)是(shi)(shi)在專(zhuan)業(ye)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期末(mo)考(kao)試中取得(de)極其(qi)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績，他(ta)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情和(he)毅力(li)(li)是(shi)(shi)最讓(rang)我(wo)感動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　**同學(xue)在校期間學(xue)習成(cheng)績優秀(xiu)，具備了(le)較為完善的知(zhi)識(shi)結構和理論(lun)水(shui)(shui)平。能(neng)夠對語言靈活(huo)運用，進(jin)行(xing)深入(ru)分析，并能(neng)對所做工作進(jin)行(xing)階(jie)段總結和撰寫有一定(ding)學(xue)術價值的學(xue)術論(lun)文，反映出該生具有較高的業(ye)務(wu)水(shui)(shui)平和科研(yan)能(neng)力(li)。

　　鑒于該生(sheng)具有較大的發(fa)展潛力和培養前途，且本人(ren)有進一步(bu)深造的強烈要(yao)求，特推(tui)薦該生(sheng)報(bao)考貴校研究生(sheng)。

　　我希望貴校(xiao)能給他一(yi)個機會，讓他在(zai)貴校(xiao)嚴謹的(de)(de)學風(feng)和良好(hao)的(de)(de)學習環境中(zhong)繼續發揮他的(de)(de)特長，進一(yi)步提高專業知識，拓(tuo)寬視野。望貴校(xiao)考慮他的(de)(de)申請。

　　簽名：

　　教授

　　**大學

考研導師推薦信14

　　本人應xx大學xx學院xx級xx專業(ye)xx同學請求，推(tui)薦(jian)該(gai)生到xx大學進行研究(jiu)生階段的學習。

　　該生(sheng)于xx年(nian)xx月進(jin)入(ru)xx大(da)學(xue)xx學(xue)院進(jin)行學(xue)習，學(xue)習成績一直(zhi)非常優秀，在(zai)專業名列前茅。本人曾于該生(sheng)本科階(jie)段(duan)的學(xue)習時，擔任其xx及xx課(ke)程的授課(ke)教師，在(zai)與該生(sheng)的課(ke)內、課(ke)外互(hu)動中，對其印象極(ji)為(wei)深刻。

　　初(chu)見(jian)該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)，個性內(nei)斂，但勤于思(si)考，善于提問。經(jing)(jing)(jing)過(guo)與該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)的(de)多次交(jiao)流(liu)之(zhi)后，可(ke)以(yi)發現，她有較強獨立思(si)考的(de)能力，比如：在(zai)教授其xx課中，該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)能對書中的(de)模型持(chi)懷疑的(de)態(tai)度，并(bing)能指出其不(bu)完善之(zhi)處；該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)具備(bei)一定的(de)科(ke)研工作(zuo)能力，曾經(jing)(jing)(jing)參與“挑戰杯”大學生(sheng)(sheng)課外學術(shu)科(ke)技作(zuo)品競賽，并(bing)取(qu)得了(le)(le)優(you)異的(de)成績。通過(guo)批(pi)閱(yue)該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)的(de)課程論文，我了(le)(le)解到(dao)，該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)已(yi)具備(bei)扎(zha)實的(de)專(zhuan)業基礎(chu)，具備(bei)了(le)(le)熟(shu)練分析經(jing)(jing)(jing)濟(ji)問題的(de)能力，而且比較熟(shu)練的(de)掌握了(le)(le)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)學方面的(de)研究(jiu)方法與范(fan)式，能夠在(zai)分析問題時恰當地使(shi)用(yong)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)學的(de)語言。

　　該(gai)生綜合(he)表(biao)現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣(qu)，故予以推薦，望審(shen)核通過。

考研導師推薦信15

尊敬的校院領導：

　　你好，我(wo)是(shi)ｘｘ大學的教授。我(wo)非常高興(xing)地向你推薦(jian)我(wo)的學生ｘｘ，并且相信他(ta)能夠(gou)出(chu)色的完成在貴校碩士課程的學習。

　　自從他進入大學以(yi)來,常常表(biao)現出與年紀不(bu)相(xiang)符的(de)(de)成熟和穩重。由于班上的(de)(de)大部分同(tong)學都來自其他省市(shi)，這(zhe)第(di)一次(ci)的(de)(de)出門(men)離家(jia)的(de)(de)經歷使得(de)他們(men)需要一個相(xiang)當(dang)長的(de)(de)過程適應這(zhe)個完(wan)全陌(mo)生的(de)(de)新(xin)環(huan)境(jing)。但我注(zhu)意到，相(xiang)比之(zhi)下，ｘｘ同(tong)學很快的(de)(de)調整好了心態，積(ji)極主動地融入到這(zhe)個新(xin)環(huan)境(jing)之(zhi)中。

　　大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)程與中學(xue)(xue)(xue)(xue)有很(hen)大(da)不(bu)同(tong)(tong)(tong)，偏重在自學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)力，而(er)且(qie)專業(ye)課(ke)程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)要求另一種思(si)維方式。因此，在大(da)一、大(da)二，很(hen)多同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)都表(biao)現出了不(bu)同(tong)(tong)(tong)程度的(de)(de)(de)不(bu)適(shi)應，不(bu)知(zhi)(zhi)道該如何(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)程。但(dan)是，ｘｘ同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)適(shi)應能(neng)(neng)力很(hen)強，很(hen)快摸清了ｘｘ專業(ye)課(ke)程的(de)(de)(de)關鍵(jian)，在很(hen)短(duan)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里(li)就掌握(wo)了學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，而(er)且(qie)其(qi)他(ta)(ta)任課(ke)老師都表(biao)示(shi)他(ta)(ta)對(dui)于新(xin)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)接(jie)受(shou)能(neng)(neng)力很(hen)強，新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識他(ta)(ta)馬上(shang)就能(neng)(neng)消化，當堂(tang)就能(neng)(neng)理解掌握(wo)。可以這(zhe)(zhe)么說，班里(li)的(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)生是拿著極(ji)其(qi)出色(se)的(de)(de)(de)高考(kao)(kao)成績走進了我(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)校，而(er)ｘｘ同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)憑借的(de)(de)(de)則(ze)是他(ta)(ta)極(ji)強的(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)力和(he)良(liang)好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法。這(zhe)(zhe)一點，在每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)期末考(kao)(kao)試(shi)上(shang)得到了很(hen)好地體現，尤其(qi)是在專業(ye)課(ke)的(de)(de)(de)期末考(kao)(kao)試(shi)中取得極(ji)其(qi)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)成績，他(ta)(ta)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)熱情(qing)和(he)毅力是最讓我(wo)感動的(de)(de)(de)。

　　ｘｘ同學在校期間學習成(cheng)績優秀，具(ju)備了較為完(wan)善的(de)知(zhi)識結構(gou)和(he)理論(lun)水平(ping)。能夠(gou)對語言靈活運用，進行深入分析，并(bing)能對所做工作進行階段總結和(he)撰寫有(you)一定學術價值的(de)學術論(lun)文，反映出該生具(ju)有(you)較高的(de)業(ye)務水平(ping)和(he)科研能力。

　　鑒于該(gai)生具有較大的發展(zhan)潛力(li)和(he)培養前(qian)途，且本(ben)人有進一步深造的強烈要求，特推(tui)薦該(gai)生報考貴校研究生。

　　我希望貴校(xiao)能(neng)給他一個機會，讓(rang)他在(zai)貴校(xiao)嚴謹的(de)(de)學(xue)風和良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)習環境中繼續發揮他的(de)(de)特長，進(jin)一步提高專業(ye)知識(shi)，拓(tuo)寬視野(ye)。望貴校(xiao)考慮他的(de)(de)申(shen)請。

　　推薦人姓名：

　　推薦日期：

　　推薦人姓名：ｘｘｘ

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