考(kao)研導師推薦信合集15篇

　　在生(sheng)活中(zhong)，推薦(jian)(jian)信(xin)應用(yong)范(fan)圍愈來愈廣泛，推薦(jian)(jian)信(xin)不同于其他書信(xin)，是(shi)一種專用(yong)信(xin)件。推薦(jian)(jian)信(xin)的注意事項有許多，你(ni)確定(ding)會寫嗎(ma)？下面是(shi)小編收集整理的考研導師推薦(jian)(jian)信(xin)，僅供參(can)考，希(xi)望能夠幫(bang)助到大家。

考研導師推薦信1

　　推薦人姓名：xxx

　　推薦人職稱：

　　推薦人工作單位(wei)：

　　推薦(jian)人與申請人的關系(xi)：師(shi)生

　　推薦意見：

　　xxx同學(xue)(xue)(xue)(xue)于(yu)(yu)20xx年(nian)(nian)考(kao)入(ru)xxxx學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。該(gai)生(sheng)從入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)起(qi)就立志成(cheng)才(cai)，勤奮刻苦，學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)一(yi)直名(ming)列前(qian)茅。大學(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科前(qian)三年(nian)(nian)所(suo)修課程總(zong)成(cheng)績(ji)位(wei)列專(zhuan)業(ye)排名(ming)第一(yi)名(ming)，且一(yi)次(ci)性通(tong)過英(ying)語四、六級考(kao)試(shi)；并獲得國家勵志獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金，數次(ci)獲得校(xiao)一(yi)等獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金以及山東科技大學(xue)(xue)(xue)(xue)“優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)標兵”、“三好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”、“優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部”等諸多獎勵和榮譽(yu)。對(dui)基礎知(zhi)識和專(zhuan)業(ye)課知(zhi)識掌握牢固，能靈活(huo)運(yun)用，善于(yu)(yu)思考(kao)，勇(yong)于(yu)(yu)創新。

　　該生思(si)想品質良(liang)(liang)好(hao)，謙(qian)虛禮貌，善(shan)于溝通交流，與老師(shi)同學相處甚(shen)好(hao)。有嚴謹的(de)學習態度(du)以及良(liang)(liang)好(hao)的(de)學習習慣。

　　xxx同(tong)學在(zai)大學二年級(ji)通過(guo)推薦和(he)面(mian)試進(jin)入我(wo)院勵志班，成(cheng)為我(wo)的(de)科研團隊的(de)一(yi)員，在(zai)勵志班期間，xxx同(tong)學一(yi)直(zhi)對(dui)科研活動表現出(chu)濃厚的(de)興趣，有(you)相當好(hao)的(de)科研潛(qian)質，符(fu)合貴(gui)所的(de)選拔條件，故推薦到貴(gui)所進(jin)行研究生階(jie)段的(de)學習，望(wang)審核通過(guo)。

　　謝謝！

　　推薦人：

　　年 月 日

考研導師推薦信2

　　本人應(ying)劉(liu)景(jing)維(wei)(wei)同(tong)學(xue)的(de)請求(qiu)，推薦該生(sheng)參(can)加(jia)貴所的(de)暑期夏令營。 劉(liu)景(jing)維(wei)(wei)同(tong)學(xue)是我(wo)承擔的(de)大二(er)《有(you)(you)(you)機化學(xue)》這門課(ke)(ke)的(de)學(xue)生(sheng)，在課(ke)(ke)堂(tang)上她聽課(ke)(ke)認真(zhen)，能夠很好(hao)的(de)與(yu)我(wo)互動(dong)和交流，課(ke)(ke)堂(tang)發言積極(ji)，思維(wei)(wei)非常活躍，下課(ke)(ke)后經常來問(wen)我(wo)問(wen)題(ti)，從她的(de)問(wen)題(ti)中，我(wo)認為她有(you)(you)(you)扎實的(de)專(zhuan)業(ye)基(ji)礎知識和有(you)(you)(you)機化學(xue)功底(di)以及清(qing)晰的(de)思維(wei)(wei)方式。她的(de)有(you)(you)(you)機化學(xue)成績一直名(ming)列前(qian)茅，基(ji)本每次都是最高(gao)分。

　　該生(sheng)是(shi)我院應用(yong)化學專業一名非常優(you)秀的本科(ke)生(sheng)。在學習中(zhong)她勤奮努力，一絲(si)不茍，專業成(cheng)績優(you)秀，多次獲得各類獎學金(jin)及榮譽稱號，綜合表(biao)現(xian)突(tu)出；踏實認真，積極主動，英(ying)語(yu)基礎扎實；思(si)維活躍(yue)，動手能(neng)(neng)力強(qiang)，實驗技能(neng)(neng)扎實，較(jiao)強(qiang)的團隊(dui)合作(zuo)意(yi)識；科(ke)研興趣濃，獨(du)立思(si)考的能(neng)(neng)力很(hen)強(qiang)，且有(you)發現(xian)問(wen)題和解(jie)決(jue)問(wen)題的能(neng)(neng)力。

　　該(gai)生(sheng)還一直擔任班(ban)長，積(ji)(ji)極參加學(xue)生(sheng)工作(zuo)，有(you)(you)較強的組織管理(li)能(neng)力(li)和領導能(neng)力(li)。從平時(shi)的交流和接觸(chu)中來看，她做事(shi)踏實(shi)，勤奮努力(li)，積(ji)(ji)極樂觀(guan)，有(you)(you)理(li)想有(you)(you)抱負，對自身的發(fa)展有(you)(you)很明確的規劃(hua)。

　　總之，該生熱心參(can)與、主動學(xue)(xue)習、勤于(yu)思考、樂(le)于(yu)探索，組織(zhi)能力強，做(zuo)事(shi)效率(lv)高(gao)，善于(yu)與人溝通和交流并向他人學(xue)(xue)習。我覺(jue)得她是一名很有前途的學(xue)(xue)生。鑒(jian)于(yu)此，我極力推薦她參(can)加貴所的夏令營(ying)。

　　推薦人：

　　年 月 日

考研導師推薦信3

　　本人應某某大(da)學xx學院xx級xx專業(ye)xx同(tong)學請求，推薦(jian)該生到某某大(da)學進(jin)行研究(jiu)生階段的學習。

　　該(gai)生于xx年(nian)xx月(yue)進(jin)入某某大學(xue)xx學(xue)院進(jin)行學(xue)習，學(xue)習成績一直非常優秀，在專業名列前(qian)茅。本人曾于該(gai)生本科階(jie)段(duan)的學(xue)習時，擔任(ren)其xx及(ji)xx課(ke)程的授課(ke)教師(shi)，在與該(gai)生的課(ke)內、課(ke)外互動(dong)中，對其印象(xiang)極為深刻(ke)。

　　初見該(gai)生(sheng)，個性內斂，但勤于(yu)思考(kao)，善于(yu)提問(wen)。經(jing)(jing)過與(yu)該(gai)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)多次交(jiao)流之后(hou)，可以發現，她(ta)有(you)較強獨(du)立思考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，比如(ru)：在(zai)教授(shou)其(qi)(qi)xx課(ke)中，該(gai)生(sheng)能(neng)(neng)對書中的(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)型持懷(huai)疑的(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)，并(bing)能(neng)(neng)指出其(qi)(qi)不完善之處；該(gai)生(sheng)具(ju)備一定的(de)(de)(de)(de)(de)科研工作(zuo)能(neng)(neng)力(li)，曾經(jing)(jing)參(can)與(yu)“挑戰(zhan)杯”大學生(sheng)課(ke)外學術科技(ji)作(zuo)品競賽，并(bing)取得了(le)優(you)異的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)。通過批閱(yue)該(gai)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程論文，我了(le)解到，該(gai)生(sheng)已(yi)具(ju)備扎(zha)實的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)基礎，具(ju)備了(le)熟(shu)練(lian)分析經(jing)(jing)濟問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，而且比較熟(shu)練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)掌握了(le)經(jing)(jing)濟學方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)研究方(fang)法與(yu)范(fan)式，能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)分析問(wen)題時(shi)恰當地使用經(jing)(jing)濟學的(de)(de)(de)(de)(de)語言。

　　該生(sheng)綜(zong)合表現突出，并對財政學理論(lun)有著濃厚的興(xing)趣，故予(yu)以推(tui)薦，望審核(he)通過。

　　推薦人：xxx

20xx年xx月xx日(ri)

考研導師推薦信4

尊敬的校院領導：

　　你(ni)好，我是ｘｘ大學的教授。我非常高興地向你(ni)推薦我的學生(sheng)ｘｘ，并且相(xiang)信他能夠出色的完成在貴(gui)校碩(shuo)士(shi)課程的學習。

　　自從(cong)他(ta)(ta)進入(ru)(ru)大學(xue)(xue)(xue)以(yi)來(lai),常常表現出(chu)與年紀不相符的(de)成熟和穩重。由于(yu)班上的(de)大部分(fen)同(tong)學(xue)(xue)(xue)都來(lai)自其他(ta)(ta)省市，這(zhe)第一次的(de)出(chu)門離家的(de)經歷使得他(ta)(ta)們(men)需要一個(ge)相當長(chang)的(de)過程(cheng)適應這(zhe)個(ge)完全(quan)陌生的(de)新環境。但我(wo)注意到(dao)，相比(bi)之下，ｘｘ同(tong)學(xue)(xue)(xue)很快的(de)調整(zheng)好了心態，積(ji)極(ji)主(zhu)動地融(rong)入(ru)(ru)到(dao)這(zhe)個(ge)新環境之中。

　　大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程與中學(xue)(xue)有很(hen)(hen)(hen)大(da)不(bu)同(tong)，偏重在(zai)自(zi)學(xue)(xue)能力，而且專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)要求(qiu)另(ling)一種思維方(fang)式。因此，在(zai)大(da)一、大(da)二，很(hen)(hen)(hen)多同(tong)學(xue)(xue)都表(biao)現出(chu)了(le)不(bu)同(tong)程度(du)的(de)(de)(de)不(bu)適應(ying)，不(bu)知(zhi)(zhi)道該(gai)如何學(xue)(xue)習(xi)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程。但是，ｘｘ同(tong)學(xue)(xue)適應(ying)能力很(hen)(hen)(hen)強(qiang)，很(hen)(hen)(hen)快(kuai)摸清(qing)了(le)ｘｘ專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)關鍵，在(zai)很(hen)(hen)(hen)短(duan)的(de)(de)(de)時(shi)間里(li)就(jiu)掌(zhang)握(wo)(wo)了(le)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，而且其(qi)(qi)他(ta)任課(ke)(ke)老(lao)師都表(biao)示他(ta)對于新知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)接受能力很(hen)(hen)(hen)強(qiang)，新學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識他(ta)馬上就(jiu)能消化，當堂(tang)就(jiu)能理(li)解掌(zhang)握(wo)(wo)。可以這么說，班里(li)的(de)(de)(de)部分(fen)學(xue)(xue)生是拿著極其(qi)(qi)出(chu)色的(de)(de)(de)高考成績走進了(le)我們學(xue)(xue)校，而ｘｘ同(tong)學(xue)(xue)憑(ping)借的(de)(de)(de)則是他(ta)極強(qiang)的(de)(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)能力和良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)。這一點，在(zai)每學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)期末考試(shi)上得到(dao)了(le)很(hen)(hen)(hen)好(hao)地體現，尤其(qi)(qi)是在(zai)專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)期末考試(shi)中取得極其(qi)(qi)優秀的(de)(de)(de)成績，他(ta)對學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)熱情和毅力是最讓我感動的(de)(de)(de)。

　　ｘｘ同(tong)學在校期間學習成(cheng)績優(you)秀，具備了(le)較為完善的知識結構和(he)(he)理論水平。能(neng)夠對語言靈活運用，進行(xing)深入分析，并能(neng)對所做工(gong)作進行(xing)階段總結和(he)(he)撰寫有一定學術價值的學術論文，反(fan)映出該生具有較高的業務(wu)水平和(he)(he)科研(yan)能(neng)力(li)。

　　鑒于該生具有較大的發(fa)展潛力和培養前途，且本人有進一步深(shen)造的強烈要求(qiu)，特推薦該生報(bao)考貴校研究(jiu)生。

　　我希望貴(gui)校(xiao)能給他(ta)一(yi)個機會(hui)，讓他(ta)在(zai)貴(gui)校(xiao)嚴謹的(de)學風和良好的(de)學習(xi)環境中繼續(xu)發(fa)揮(hui)他(ta)的(de)特(te)長，進(jin)一(yi)步提高專業知識(shi)，拓(tuo)寬視野。望貴(gui)校(xiao)考慮他(ta)的(de)申(shen)請(qing)。

　　推薦人姓名：

　　推薦日期：

　　推薦人姓名：ｘｘｘ

考研導師推薦信5

　　本(ben)人(ren)應(ying)xx大(da)學(xue)xx學(xue)院xx級xx專業xx同學(xue)請求，推薦該生(sheng)到xx大(da)學(xue)進行研究生(sheng)階段(duan)的學(xue)習(xi)。

　　該生于xx年xx月進入xx大學(xue)xx學(xue)院進行學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)成績一(yi)直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾(ceng)于該生本科階段的(de)(de)學(xue)習(xi)時，擔(dan)任其(qi)xx及xx課(ke)程的(de)(de)授課(ke)教師，在與(yu)該生的(de)(de)課(ke)內、課(ke)外互動中，對其(qi)印象極為深刻。

　　初見該(gai)(gai)生，個性內斂，但勤于(yu)思(si)考，善于(yu)提問(wen)(wen)。經過與該(gai)(gai)生的(de)(de)(de)(de)多次(ci)交流之(zhi)后，可以(yi)發現，她有(you)較(jiao)強獨立思(si)考的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，比如：在教授(shou)其xx課(ke)中，該(gai)(gai)生能(neng)(neng)對書中的(de)(de)(de)(de)模型持(chi)懷疑的(de)(de)(de)(de)態度，并(bing)能(neng)(neng)指出其不完善之(zhi)處(chu)；該(gai)(gai)生具備一定(ding)的(de)(de)(de)(de)科研(yan)工作能(neng)(neng)力，曾(ceng)經參(can)與“挑戰杯(bei)”大學(xue)生課(ke)外學(xue)術科技作品(pin)競賽，并(bing)取(qu)得(de)了(le)優異的(de)(de)(de)(de)成績。通過批閱該(gai)(gai)生的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)論(lun)文，我了(le)解到，該(gai)(gai)生已具備扎實的(de)(de)(de)(de)專業基礎，具備了(le)熟練分析經濟(ji)(ji)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，而且比較(jiao)熟練的(de)(de)(de)(de)掌握(wo)了(le)經濟(ji)(ji)學(xue)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)方(fang)法與范式，能(neng)(neng)夠(gou)在分析問(wen)(wen)題時恰當地(di)使用(yong)經濟(ji)(ji)學(xue)的(de)(de)(de)(de)語(yu)言。

　　該(gai)生綜(zong)合(he)表現突出，并對(dui)財(cai)政學理論有著濃厚的興趣，故予(yu)以推薦，望(wang)審核通過。

考研導師推薦信6

　　***同學(xue)(xue)(xue)(xue)于20xx年考(kao)入****大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。該生從(cong)入學(xue)(xue)(xue)(xue)起(qi)就(jiu)立志成(cheng)(cheng)才，勤奮刻(ke)苦，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績一(yi)直名列(lie)前(qian)茅(mao)。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)本科(ke)前(qian)三(san)年所修課(ke)程總成(cheng)(cheng)績位列(lie)專(zhuan)業(ye)排名第一(yi)名，且一(yi)次(ci)性(xing)通(tong)過英(ying)語(yu)四、六級考(kao)試(shi)；并獲(huo)得國(guo)家勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)，數次(ci)獲(huo)得校一(yi)等獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)以及山東科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)“優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生標兵”、“三(san)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生”、“優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生干部”等諸多獎(jiang)勵和(he)榮譽。對基礎知識和(he)專(zhuan)業(ye)課(ke)知識掌握牢固，能靈活運用(yong)，善(shan)于思考(kao)，勇(yong)于創新。 該生思想品質(zhi)良(liang)好(hao)，謙虛禮(li)貌，善(shan)于溝通(tong)交流，與老師(shi)同學(xue)(xue)(xue)(xue)相處甚好(hao)。有嚴謹的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度以及良(liang)好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣。

　　***同學(xue)在大學(xue)二年(nian)級通(tong)過推薦和面試進入(ru)我院勵(li)(li)志(zhi)班，成為我的(de)(de)科(ke)研團隊的(de)(de)一(yi)員，在勵(li)(li)志(zhi)班期間，***同學(xue)一(yi)直對(dui)科(ke)研活(huo)動表現出濃厚(hou)的(de)(de)興趣(qu)，有相當(dang)好的(de)(de)科(ke)研潛(qian)質，符合貴(gui)所的(de)(de)選(xuan)拔條件，故推薦到貴(gui)所進行研究(jiu)生(sheng)階段的(de)(de)學(xue)習，望審核通(tong)過。

　　謝謝！

　　推薦人姓名：

　　推薦日期：

考研導師推薦信7

尊敬的校院領導：

　　你好(hao)，我是xx大學(xue)的教授。我非常高興地(di)向你推薦(jian)我的學(xue)生xx，并且相信他能夠出色的完(wan)成在(zai)貴(gui)校(xiao)碩士課程的學(xue)習(xi)。

　　自從他(ta)進入大(da)學(xue)以來(lai)，常常表現出(chu)與年紀不相符的(de)(de)成熟和穩重。由于班上(shang)的(de)(de)大(da)部分同(tong)學(xue)都(dou)來(lai)自其(qi)他(ta)省市，這第一次的(de)(de)出(chu)門離(li)家的(de)(de)經歷使得他(ta)們需要一個相當長(chang)的(de)(de)過程適應這個完全(quan)陌生的(de)(de)新環(huan)境。但我注(zhu)意(yi)到，相比(bi)之下，xx同(tong)學(xue)很快的(de)(de)調(diao)整好了(le)心態，積(ji)極主動地(di)融入到這個新環(huan)境之中。

　　大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)與中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有很大(da)(da)不(bu)(bu)(bu)同(tong)，偏重(zhong)在(zai)自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力，而且專(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)要(yao)求另一(yi)種(zhong)思維方式。因此，在(zai)大(da)(da)一(yi).大(da)(da)二，很多(duo)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)表現(xian)出(chu)了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)同(tong)程(cheng)(cheng)度的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)適(shi)應，不(bu)(bu)(bu)知道該如何學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)。但是，xx同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)適(shi)應能(neng)力很強，很快(kuai)摸(mo)清了(le)(le)xx專(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)，在(zai)很短的(de)(de)(de)時間里(li)(li)就(jiu)(jiu)掌(zhang)握了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，而且其(qi)他(ta)(ta)任課(ke)老師都(dou)表示他(ta)(ta)對(dui)于新知識的(de)(de)(de)接受(shou)能(neng)力很強，新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識他(ta)(ta)馬上就(jiu)(jiu)能(neng)消化，當(dang)堂就(jiu)(jiu)能(neng)理解掌(zhang)握。可以(yi)這么說(shuo)，班里(li)(li)的(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生是拿著(zhu)極其(qi)出(chu)色的(de)(de)(de)高(gao)考成(cheng)績走進了(le)(le)我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，而xx同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)憑借(jie)的(de)(de)(de)則是他(ta)(ta)極強的(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力和良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法。這一(yi)點，在(zai)每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)期末考試上得到了(le)(le)很好(hao)地體現(xian)，尤其(qi)是在(zai)專(zhuan)業(ye)課(ke)的(de)(de)(de)期末考試中取得極其(qi)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)成(cheng)績，他(ta)(ta)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)熱情和毅(yi)力是最(zui)讓我(wo)(wo)感動的(de)(de)(de)。

　　xx同學在(zai)校(xiao)期間學習成績(ji)優秀，具(ju)備了較為完善的知識結(jie)構(gou)和(he)(he)理論水平。能(neng)夠對(dui)語言靈活運(yun)用，進行深(shen)入(ru)分(fen)析，并能(neng)對(dui)所做工作進行階段總結(jie)和(he)(he)撰寫有一定學術價(jia)值的學術論文，反映出該生具(ju)有較高的業務(wu)水平和(he)(he)科(ke)研能(neng)力(li)。

　　鑒于該(gai)生具(ju)有較大的發展(zhan)潛力和(he)培養(yang)前途(tu)，且本人有進一步深造的強烈(lie)要(yao)求，特(te)推薦該(gai)生報考(kao)貴校研(yan)究(jiu)生。

　　我希望貴校(xiao)能給他一個機會，讓他在貴校(xiao)嚴(yan)謹的(de)學(xue)風和良好的(de)學(xue)習環境中(zhong)繼(ji)續發揮他的(de)特長，進一步提高專業知識(shi)，拓寬視野。望貴校(xiao)考慮他的(de)申(shen)請(qing)。

考研導師推薦信8

　　本人應ｘｘ學(xue)院ｘｘ學(xue)院ｘｘ級ｘｘ專業ｘｘ同學(xue)請求，推薦該生到ｘｘ學(xue)院進行(xing)研究生階段的學(xue)習。

　　該(gai)生(sheng)于ｘｘ年ｘｘ月進入ｘｘ學(xue)院ｘｘ學(xue)院進行學(xue)習，學(xue)習成績(ji)一直非常優(you)秀(xiu)，在專業名列(lie)前茅。本人曾于該(gai)生(sheng)本科階段的學(xue)習時(shi)，擔任其ｘｘ及ｘｘ課程的授課教師，在與(yu)該(gai)生(sheng)的課內(nei)、課外(wai)互動中，對其印象極為深刻。

　　初見該(gai)(gai)生(sheng)，個(ge)性內斂，但(dan)勤于思(si)考，善于提(ti)問。經過(guo)與(yu)(yu)該(gai)(gai)生(sheng)的多次交(jiao)流之后，可以發現，她(ta)有較(jiao)強獨(du)立思(si)考的能(neng)力(li)，比(bi)如：在教(jiao)授其ｘｘ課中，該(gai)(gai)生(sheng)能(neng)對書中的模型持懷疑的態(tai)度，并能(neng)指出其不(bu)完(wan)善之處；該(gai)(gai)生(sheng)具(ju)備一定(ding)的科研工作能(neng)力(li)，曾經參與(yu)(yu)“挑戰杯”學(xue)院生(sheng)課外學(xue)術科技作品競賽，并取得了優異的成績(ji)。通過(guo)批(pi)閱(yue)該(gai)(gai)生(sheng)的課程論文，我了解(jie)到，該(gai)(gai)生(sheng)已具(ju)備扎實的專業(ye)基礎(chu)，具(ju)備了熟(shu)練分(fen)析(xi)經濟問題(ti)的能(neng)力(li)，而且(qie)比(bi)較(jiao)熟(shu)練的掌握了經濟學(xue)方(fang)面的研究方(fang)法(fa)與(yu)(yu)范式，能(neng)夠(gou)在分(fen)析(xi)問題(ti)時恰(qia)當地使用經濟學(xue)的語言。

　　該生綜合(he)表(biao)現突(tu)出，并對財政學(xue)理(li)論有著濃(nong)厚的.興趣，故予以(yi)推薦，望審核(he)通過。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年(nian)ｘｘ月ｘｘ日

考研導師推薦信9

　　我講授(shou)過ｘｘ同(tong)學的本(ben)科(ke)專業課(ke)課(ke)程：項(xiang)目進度與(yu)質量管理(li)、項(xiang)目預算與(yu)成本(ben)控制，通過一(yi)年多的授(shou)課(ke)教學，對他(ta)的情況比較了(le)解。

　　ｘｘ同(tong)學學習(xi)(xi)刻苦，有(you)鉆(zhan)研精神，在(zai)(zai)班級(ji)里學習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)名列(lie)前(qian)茅。他尊敬師(shi)長(chang)，團結同(tong)學，為人(ren)(ren)誠(cheng)實(shi)(shi)，待人(ren)(ren)熱情，樂于助(zhu)人(ren)(ren)，思(si)想(xiang)積極向(xiang)上。在(zai)(zai)學習(xi)(xi)中(zhong)始終(zhong)嚴格(ge)要求自己(ji)，聽講(jiang)認真(zhen)，每(mei)次上課都坐教室前(qian)排，并(bing)能夠(gou)與(yu)老師(shi)很好的(de)(de)(de)進行(xing)互動。基礎(chu)(chu)知(zhi)識扎實(shi)(shi)，喜(xi)歡鉆(zhan)研。優異的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)和良好的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)及鉆(zhan)研的(de)(de)(de)素質這(zhe)為他今(jin)后從事專(zhuan)業(ye)學習(xi)(xi)和研究打下(xia)了堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)基礎(chu)(chu)。在(zai)(zai)遇到(dao)學習(xi)(xi)上的(de)(de)(de)問(wen)題能夠(gou)獨立(li)思(si)考，這(zhe)可從她平時提交的(de)(de)(de)作業(ye)和報告之中(zhong)體現出來。在(zai)(zai)我所指導的(de)(de)(de)控制(zhi)測量實(shi)(shi)習(xi)(xi)中(zhong)，他擔任(ren)小(xiao)組(zu)組(zu)長(chang)，和組(zu)員配合按(an)時完成(cheng)了實(shi)(shi)習(xi)(xi)任(ren)務，也取得優秀的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。

　　該學(xue)生(sheng)(sheng)具(ju)有扎實的大(da)學(xue)本科知(zhi)識，滿足保送校(xiao)外研(yan)究生(sheng)(sheng)的資格，我愿意推薦該學(xue)生(sheng)(sheng)到貴校(xiao)攻讀碩士(shi)研(yan)究生(sheng)(sheng)。

　　推薦人(ren)：ｘｘｘ 20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日(ri)

考研導師推薦信10

尊敬的領導：

　　xx同學(xue)(xue)是我(wo)(wo)所任教的大三下期專業(ye)課“xxxx”的學(xue)(xue)生(sheng)。他每(mei)次上(shang)課時都(dou)在前排(pai)認真學(xue)(xue)習，與老師(shi)互動(dong)，學(xue)(xue)習的主動(dong)性和深入(ru)性，這點我(wo)(wo)非常欣賞。

　　作為一名本(ben)科生，他沒有滿(man)足(zu)于所學(xue)的基(ji)礎知(zhi)識(shi)，較早的進入實驗室(shi)(shi)了解實驗室(shi)(shi)的基(ji)本(ben)操作及實驗方案。有良好的學(xue)習(xi)能(neng)力和(he)學(xue)習(xi)習(xi)慣。在專業(ye)實習(xi)中(zhong)，也虛(xu)心認真，表(biao)現突出。

　　該生英語能(neng)力(li)好，能(neng)適應以(yi)后(hou)閱(yue)讀寫(xie)作(zuo)英語文獻(xian)，良好的(de)英語運用能(neng)力(li)將服務于他以(yi)后(hou)的(de)研究生學習。

　　該生各(ge)(ge)方面全面，大學(xue)期間參(can)(can)加了學(xue)院的學(xue)生工作任學(xue)生會(hui)某(mou)部負責人同時參(can)(can)加各(ge)(ge)項活(huo)動比賽，獲(huo)得了很多獎(jiang)勵。

　　該同學(xue)嚴格(ge)要求自己，基礎扎實，對化(hua)學(xue)學(xue)科(ke)特別是(shi)高分子材料(liao)學(xue)科(ke)有濃厚(hou)的興趣，故(gu)推薦到貴校，希望貴校審核通過。

　　謝謝！

推薦人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日(ri)

考研導師推薦信11

　　作(zuo)為(wei)歐某大學xx學院一(yi)名教授，本人(ren)很高(gao)興推薦xx同學參加貴所的(de)學術夏令營。

　　xx同學于(yu)xx年9月進行大學的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)，學習(xi)成(cheng)(cheng)績一直非常(chang)優(you)秀，在(zai)專業名列前茅。本(ben)人曾(ceng)于(yu)該生(sheng)本(ben)科(ke)(ke)階段的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)中(zhong)，擔任(ren)其xx，xx課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)教(jiao)師。在(zai)此過程中(zhong)，我發現該生(sheng)有扎實的(de)(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)(zhi)識(shi)，并(bing)能(neng)靈活運用(yong)所學的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)理論知(zhi)(zhi)識(shi)，自主學習(xi)能(neng)力強，善于(yu)接(jie)(jie)受新(xin)生(sheng)事物，思維敏(min)捷，勤于(yu)思考，善于(yu)提問，能(neng)夠虛心(xin)接(jie)(jie)受各方面的(de)(de)(de)(de)(de)意見但又不失(shi)自己獨(du)立(li)思考的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。除了(le)(le)學習(xi)專業基(ji)礎(chu)知(zhi)(zhi)識(shi)外，該生(sheng)還積極參與并(bing)主持了(le)(le)本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)創新(xin)訓練計劃項目，利用(yong)課(ke)余時(shi)間來(lai)完成(cheng)(cheng)這個創新(xin)實驗，不僅學到了(le)(le)相(xiang)關理論知(zhi)(zhi)識(shi)，熟悉了(le)(le)實驗過程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)操作，而且逐漸(jian)培養出了(le)(le)對待科(ke)(ke)學與研(yan)究(jiu)應有的(de)(de)(de)(de)(de)嚴謹、踏實的(de)(de)(de)(de)(de)專業素質。

　　在(zai)與該生的(de)(de)課(ke)(ke)內、課(ke)(ke)外(wai)頻繁的(de)(de)接觸中，我發現了(le)她(ta)在(zai)個(ge)人(ren)品質方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)優秀表(biao)現。一(yi)方(fang)(fang)面(mian)她(ta)很(hen)樂觀，善于交流，有(you)(you)良好的(de)(de)總結分析能力和(he)文字(zi)表(biao)達能力，思維活躍，想法獨到(dao)。另一(yi)方(fang)(fang)面(mian)她(ta)有(you)(you)良好的(de)(de)個(ge)人(ren)素質修養(yang)、積極進取的(de)(de)生活態度、謙虛有(you)(you)禮的(de)(de)為人(ren)處(chu)世態度以及誠實正直的(de)(de)個(ge)人(ren)品德，深獲師(shi)生的(de)(de)一(yi)致肯定，這樣的(de)(de)人(ren)格對于學術(shu)研究無(wu)疑是有(you)(you)很(hen)大幫(bang)助的(de)(de)。

　　可以(yi)看出，xx同(tong)學(xue)綜合表(biao)現突出，對物理有(you)濃厚興(xing)趣，有(you)相當好的(de)科研潛質和(he)培(pei)養前(qian)景，且(qie)具有(you)細致嚴謹的(de)科研態度，故推薦(jian)到貴校(xiao)，望審核通過(guo)。

推薦人：

20xx年xx月xx日(ri)

考研導師推薦信12

　　我講授(shou)(shou)過xx同學的(de)本科專業(ye)課(ke)(ke)課(ke)(ke)程：項(xiang)目進度(du)與質量管理、項(xiang)目預(yu)算(suan)與成本控制(zhi)，通過一年多的(de)授(shou)(shou)課(ke)(ke)教學，對他的(de)情況比較了解。

　　xx同(tong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)刻苦(ku)，有鉆研精神，在班級里學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成績(ji)名列前茅。他(ta)尊敬師長，團結同(tong)學(xue)(xue)，為人誠(cheng)實，待人熱情，樂于(yu)助(zhu)人，思想積極向上(shang)。在學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中始終嚴格要求自己(ji)，聽講認真，每(mei)次上(shang)課都坐(zuo)教室前排，并能夠與老師很好(hao)的(de)進行互動(dong)。基礎(chu)知識扎實，喜歡(huan)鉆研。優異(yi)的(de)成績(ji)和良好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)及鉆研的(de)素質這(zhe)(zhe)為他(ta)今后從(cong)事專業學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和研究打下(xia)了(le)(le)堅實的(de)基礎(chu)。在遇到學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)的(de)問(wen)題能夠獨(du)立思考(kao)，這(zhe)(zhe)可從(cong)她(ta)平(ping)時提交的(de)作(zuo)業和報告之(zhi)中體現出來(lai)。在我所指導的(de)控制測(ce)量(liang)實習(xi)(xi)(xi)中，他(ta)擔任(ren)小組組長，和組員(yuan)配合按時完(wan)成了(le)(le)實習(xi)(xi)(xi)任(ren)務，也取得優秀的(de)成績(ji)。

　　該(gai)學(xue)生具有扎實的大學(xue)本科知(zhi)識(shi)，滿(man)足保送校外研究生的資格，我愿意(yi)推薦該(gai)學(xue)生到貴校攻(gong)讀(du)碩士研究生。

考研導師推薦信13

尊敬的院領導：

　　自從他進入學院以來，常常表現出(chu)與年紀(ji)不相(xiang)符的(de)成熟和(he)穩(wen)重。由于班(ban)上的(de)大部分同學都來自其他省市，這(zhe)第(di)一次(ci)的(de)出(chu)門離家的(de)經歷使得他們需要一個(ge)相(xiang)當長(chang)的(de)過(guo)程(cheng)適應這(zhe)個(ge)完全陌生的(de)新環境(jing)。但(dan)我注意(yi)到，相(xiang)比(bi)之下(xia)，ｘｘ同學很快的(de)調整好了心態，積極主動地融入到這(zhe)個(ge)新環境(jing)之中。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程與中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有很(hen)(hen)(hen)(hen)大(da)不(bu)(bu)同(tong)，偏重(zhong)在(zai)自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)，而且(qie)專業(ye)課(ke)程的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)要求另(ling)一種思(si)維方式。因此(ci)，在(zai)大(da)一.大(da)二(er)，很(hen)(hen)(hen)(hen)多同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)表現(xian)出(chu)了(le)不(bu)(bu)同(tong)程度的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)適應，不(bu)(bu)知(zhi)道該(gai)如何學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程。但是，ｘｘ同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)適應能(neng)力(li)很(hen)(hen)(hen)(hen)強(qiang)，很(hen)(hen)(hen)(hen)快摸(mo)清(qing)了(le)ｘｘ專業(ye)課(ke)程的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵，在(zai)很(hen)(hen)(hen)(hen)短的(de)(de)(de)(de)時間里(li)(li)就(jiu)(jiu)掌(zhang)握(wo)(wo)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，而且(qie)其(qi)他任(ren)課(ke)老師都(dou)表示他對(dui)于新(xin)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)接受能(neng)力(li)很(hen)(hen)(hen)(hen)強(qiang)，新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識他馬(ma)上(shang)就(jiu)(jiu)能(neng)消化，當堂就(jiu)(jiu)能(neng)理解(jie)掌(zhang)握(wo)(wo)。可以這(zhe)么說，班(ban)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生是拿著極(ji)(ji)其(qi)出(chu)色的(de)(de)(de)(de)高考(kao)(kao)成(cheng)績走進(jin)了(le)我們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，而ｘｘ同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)憑借的(de)(de)(de)(de)則(ze)是他極(ji)(ji)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)和(he)良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法。這(zhe)一點，在(zai)每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)期末考(kao)(kao)試(shi)上(shang)得(de)到了(le)很(hen)(hen)(hen)(hen)好地體(ti)現(xian)，尤其(qi)是在(zai)專業(ye)課(ke)的(de)(de)(de)(de)期末考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)取得(de)極(ji)(ji)其(qi)優秀的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，他對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)熱情和(he)毅力(li)是最(zui)讓我感動的(de)(de)(de)(de)。

　　ｘｘ同(tong)學(xue)在校期間學(xue)習成績優(you)秀，具(ju)備(bei)了較(jiao)為完善的知識結構(gou)和理論(lun)(lun)水平(ping)。能夠對語言靈活運用，進(jin)行深(shen)入分析，并(bing)能對所做工作進(jin)行階段(duan)總結和撰寫有一定學(xue)術價(jia)值(zhi)的學(xue)術論(lun)(lun)文(wen)，反映出該生具(ju)有較(jiao)高的業務水平(ping)和科研能力(li)。

　　鑒于(yu)該(gai)生(sheng)具有(you)較大的(de)發展潛力和培養前途，且本人(ren)有(you)進一步深造的(de)強烈要(yao)求，特推薦該(gai)生(sheng)報考貴校研究生(sheng)。

　　我希(xi)望(wang)貴(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)能給他(ta)(ta)一(yi)個機會(hui)，讓(rang)他(ta)(ta)在貴(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)嚴謹的學(xue)風和良好的學(xue)習環境中繼(ji)續發(fa)揮他(ta)(ta)的特(te)長(chang)，進一(yi)步(bu)提高專業知(zhi)識，拓(tuo)寬(kuan)視野。望(wang)貴(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)考慮他(ta)(ta)的申請。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

考研導師推薦信14

　　尊敬的校院領導(dao)：

　　你(ni)好，我(wo)(wo)是**大學的(de)(de)(de)(de)教授。我(wo)(wo)非(fei)常高興地向你(ni)推薦我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學生**，并(bing)且(qie)相信他能夠出色的(de)(de)(de)(de)完成在貴校(xiao)碩士課程的(de)(de)(de)(de)學習。

　　自從(cong)他進(jin)入大學(xue)以(yi)來, 常常表現(xian)出(chu)與年紀不(bu)相符的(de)成熟和穩重。由于(yu)班上(shang)的(de)大部(bu)分同學(xue)都來自其他省(sheng)市，這(zhe)第一(yi)次的(de)出(chu)門離家的(de)經歷使得(de)他們需要一(yi)個相當長的(de)過程適應(ying)這(zhe)個完全陌生的(de)新(xin)環境(jing)。但我注意(yi)到，相比之下，**同學(xue)很快(kuai)的(de)調(diao)整好了心態，積極(ji)主(zhu)動地融入到這(zhe)個新(xin)環境(jing)之中(zhong)。

　　大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)課程與中學(xue)(xue)(xue)(xue)有很(hen)大不(bu)同(tong)(tong)，偏(pian)重在(zai)(zai)自學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力，而且(qie)專(zhuan)業(ye)課程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)要求(qiu)另一種思維方(fang)式。因此，在(zai)(zai)大一.大二，很(hen)多同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)表現出(chu)了不(bu)同(tong)(tong)程度的(de)(de)(de)不(bu)適應(ying)(ying)，不(bu)知道(dao)該如何學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)課程。但是，**同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)適應(ying)(ying)能(neng)力很(hen)強(qiang)，很(hen)快摸清了**專(zhuan)業(ye)課程的(de)(de)(de)關鍵(jian)，在(zai)(zai)很(hen)短的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里就(jiu)(jiu)掌(zhang)握了學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，而且(qie)其(qi)他(ta)任課老師都(dou)表示他(ta)對(dui)于新知識的(de)(de)(de)接受能(neng)力很(hen)強(qiang)，新學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識他(ta)馬上就(jiu)(jiu)能(neng)消化，當堂就(jiu)(jiu)能(neng)理(li)解掌(zhang)握。可以(yi)這么說，班里的(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是拿著極(ji)其(qi)出(chu)色的(de)(de)(de)高(gao)考成績走(zou)進(jin)了我(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)校，而**同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)憑借(jie)的(de)(de)(de)則是他(ta)極(ji)強(qiang)的(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力和良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法。這一點，在(zai)(zai)每學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)期(qi)末考試上得到了很(hen)好地體現，尤其(qi)是在(zai)(zai)專(zhuan)業(ye)課的(de)(de)(de)期(qi)末考試中取得極(ji)其(qi)優秀(xiu)的(de)(de)(de)成績，他(ta)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)熱情和毅力是最讓我(wo)感動的(de)(de)(de)。

　　**同學(xue)在校期間學(xue)習成績優秀，具備(bei)了(le)較(jiao)為完善(shan)的(de)(de)知識結構(gou)和(he)理論(lun)水平(ping)。能(neng)夠對語言靈活(huo)運用，進行深入分析，并(bing)能(neng)對所(suo)做工(gong)作進行階段總結和(he)撰(zhuan)寫有(you)一定學(xue)術價值(zhi)的(de)(de)學(xue)術論(lun)文，反映出(chu)該生具有(you)較(jiao)高(gao)的(de)(de)業務水平(ping)和(he)科研能(neng)力。

　　鑒于該生具有(you)較大的發展潛力和培養前(qian)途，且本(ben)人(ren)有(you)進一步深(shen)造的強烈要求，特推薦(jian)該生報(bao)考貴(gui)校(xiao)研究生。

　　我希(xi)望貴校能給他(ta)一個(ge)機會，讓他(ta)在貴校嚴謹的學(xue)風和良好的學(xue)習環(huan)境(jing)中繼續(xu)發揮他(ta)的特長，進(jin)一步提(ti)高(gao)專業知識(shi)，拓寬視野。望貴校考慮他(ta)的申請(qing)。

　　簽名：

　　教授

　　**大學

考研導師推薦信15

xx領導：

　　xxx同學于20xx年考入xx大(da)學。該生從(cong)入學起就立志成才，勤奮刻(ke)苦(ku)，學習成績一直名列前茅(mao)。

　　大學(xue)(xue)(xue)本科前(qian)三年(nian)所修課程(cheng)總成績位列(lie)專業排名第一名，且一次性通過英(ying)語(yu)四(si)、六級考(kao)試；并獲(huo)得國家(jia)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金，數次獲(huo)得校一等(deng)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金以(yi)及(ji)xx科技大學(xue)(xue)(xue)“優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)標兵”、“三好(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)”、“優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)”等(deng)諸多獎(jiang)勵和(he)榮譽。對基礎知識和(he)專業課知識掌(zhang)握牢固，能靈活運(yun)用，善于(yu)思考(kao)，勇于(yu)創(chuang)新。

　　該生思(si)想(xiang)品質良好，謙虛(xu)禮貌，善于溝通交流，與(yu)老師同(tong)學相處甚好。有嚴謹的(de)學習態度以及(ji)良好的(de)學習習慣。

　　xxx同學在大學二年級通(tong)過推薦(jian)和面試進入我院勵志班，成(cheng)為我的(de)科研(yan)(yan)團隊的(de)一員，在勵志班期(qi)間(jian)，xxx同學一直對(dui)科研(yan)(yan)活(huo)動表現出濃厚的(de)興(xing)趣(qu)，有(you)相當好的(de)科研(yan)(yan)潛(qian)質，符合貴(gui)所的(de)選拔條件，故推薦(jian)到貴(gui)所進行研(yan)(yan)究生階(jie)段的(de)學習(xi)，望審核通(tong)過。

　　謝謝！

推薦人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

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