考研自我介(jie)紹(集(ji)錦13篇)

　　初到一個新的(de)環境，進行自我介(jie)紹(shao)是必不可(ke)少的(de)，用自我介(jie)紹(shao)往(wang)往(wang)可(ke)以(yi)讓他人有(you)一定的(de)了(le)解。千萬不能認為(wei)自我介(jie)紹(shao)隨(sui)便應付就可(ke)以(yi)，下面(mian)是小編為(wei)大家(jia)整理的(de)考研自我介(jie)紹(shao)，僅供參考，歡迎大家(jia)閱讀(du)。

考研自我介紹1

尊敬評審老師：

　　您好!我(wo)叫某(mou)某(mou)，21歲，某(mou)某(mou)省(sheng)某(mou)某(mou)市(shi)人，是青(qing)島農(nong)業大學(xue)植物科學(xue)與技(ji)術專業xx級(ji)本科生(sheng)(sheng)。今年報考(kao)是貴校蔬菜學(xue)研(yan)究生(sheng)(sheng)，非常(chang)榮幸能夠(gou)參加某(mou)某(mou)學(xue)院碩士研(yan)究生(sheng)(sheng)入學(xue)考(kao)試復試。現(xian)將本人基本情況介紹如下：

　　一(yi)、政(zheng)治表現本人一(yi)貫(guan)擁護(hu)中國(guo)共(gong)產(chan)黨路線方(fang)針政(zheng)策，積極上(shang)進(jin)，熱愛祖國(guo)，熱愛人民，擁護(hu)中國(guo)共(gong)產(chan)黨領導。品德(de)良(liang)好(hao)，遵紀守法，愿意積極投入到中國(guo)特色社會主義(yi)建(jian)設偉大事業中去(qu)。

　　二、外語(yu)(yu)水(shui)平(ping)本科期間(jian)，一次性通過大(da)學英(ying)語(yu)(yu)四級和(he)大(da)學英(ying)語(yu)(yu)六(liu)級考(kao)試，研究(jiu)生初試英(ying)語(yu)(yu)成績(ji)為69分。英(ying)語(yu)(yu)基(ji)礎(chu)知識較(jiao)(jiao)扎實，具有(you)較(jiao)(jiao)強閱(yue)讀能力，借助(zhu)于英(ying)語(yu)(yu)詞典能夠翻(fan)譯(yi)專業相關英(ying)文文獻。

　　三、業(ye)務和科研能力(li)本(ben)科期(qi)間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)主要課(ke)程有(you)：《植(zhi)(zhi)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《基礎生(sheng)(sheng)物(wu)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《土壤肥料學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)保護(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)育種學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)產學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《種子學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)檢(jian)疫》《農業(ye)氣象(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《耕作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《土壤農化(hua)分析》《有(you)機化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《分析化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《普(pu)通(tong)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《基礎化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗》等。在(zai)校期(qi)間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)成績優(you)秀，多次被評(ping)為“三好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”，并(bing)獲(huo)得國(guo)家勵志獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金。我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)能力(li)較強，并(bing)且認真(zhen)努力(li)，具(ju)有(you)團隊協(xie)作精神，在(zai)平(ping)常(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中能夠積(ji)極地與(yu)(yu)人(ren)交流信息(xi)，取長補短、互相學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)。由于(yu)自小(xiao)生(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)農村，經常(chang)參與(yu)(yu)農業(ye)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)，再(zai)加上大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)間理論(lun)知(zhi)識學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，使我(wo)(wo)更適合于(yu)在(zai)農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相關專業(ye)繼(ji)續深造。我(wo)(wo)是一個對(dui)(dui)自己嚴格要求(qiu)(qiu)，對(dui)(dui)目標執(zhi)著(zhu)追求(qiu)(qiu)人(ren)，具(ju)有(you)求(qiu)(qiu)知(zhi)進取精神，可以在(zai)一個人(ren)情況下去進行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和某項工作嘗試。四、研究(jiu)計劃在(zai)研究(jiu)生(sheng)(sheng)階(jie)段，我(wo)(wo)力(li)求(qiu)(qiu)在(zai)蔬菜遺傳育種方向(xiang)上有(you)更深層次研究(jiu)，培養自己科研能力(li)，能夠協(xie)助(zhu)導師做好(hao)課(ke)題，并(bing)發表(biao)有(you)一定質量學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術論(lun)文。

　　努力(li)學(xue)習(xi)，積極參加實踐活動，對本科期間(jian)不足(zu)加以改進，優點則繼承發揚(yang)，廣泛涉取專(zhuan)業(ye)知(zhi)識，關注學(xue)術(shu)前沿動態。同時，要發揚(yang)和保持求真(zhen)務實艱苦樸素作風，創造(zao)出有價值研究成(cheng)果，為推動我國農業(ye)經濟發展(zhan)貢(gong)獻(xian)一份力(li)量。

考研自我介紹2

　　下午(wu)好（上午(wu)）、教授。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)很高(gao)(gao)興到這里(li)來(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)名(ming)(ming)(ming)字是(shi)(shi)郭(guo)爽， 我(wo)(wo)(wo)(wo)今年二(er)十(shi)三(san)歲，畢業(ye)(ye)于吉(ji)林大(da)學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一名(ming)(ming)(ming)自(zi)考生，主修計算機應用(yong)軟(ruan)件技術。在兩(liang)年的(de)學(xue)(xue)(xue)習期間，我(wo)(wo)(wo)(wo)修完全(quan)部自(zi)考課程(cheng)，畢業(ye)(ye)后我(wo)(wo)(wo)(wo)被留在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)做(zuo)了一名(ming)(ming)(ming)軟(ruan)件講(jiang)師。我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)建立了一個堅實(shi)的(de)基礎，專業(ye)(ye)知識(shi)，以及一個經(jing)驗豐富的(de)社會(hui)活動。但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)歷史很感興趣(qu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一個負責任(ren)的(de)人(ren)，總是(shi)(shi)愿意像(xiang)更高(gao)(gao)的(de)目標努力。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)一個勤(qin)奮的(de)人(ren)尤其是(shi)(shi)做(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)很感興趣(qu)的(de)事情。我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)盡我(wo)(wo)(wo)(wo)最大(da)的(de)努力去完成它，不管它有多么困(kun)難。。如果這次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)有機會(hui)通過(guo)這次(ci)的(de)復試(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)會(hui)更加集中(zhong)精力學(xue)(xue)(xue)習為把歷史這個學(xue)(xue)(xue)科發揚光(guang)大(da)做(zuo)出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己的(de)努力。

　　這一年，也就是(shi)碩士二年級(ji)，我(wo)們結(jie)束了長達15年的(de)(de)(de)教師教授學生(sheng)自(zi)學的(de)(de)(de)學習模式，開始了科(ke)研的(de)(de)(de)初步探索。這是(shi)一種(zhong)與單純汲(ji)取(qu)知識(shi)完全不(bu)同的(de)(de)(de)模式，需 要很多的(de)(de)(de)主觀能動性的(de)(de)(de)創新(xin)。這種(zhong)轉(zhuan)變是(shi)一個(ge)痛苦(ku)的(de)(de)(de)過程，唯有經(jing)(jing)歷(li)過這種(zhong)痛苦(ku)，才會漸(jian)漸(jian)成長起來。我(wo)們漸(jian)漸(jian)地對(dui)搞科(ke)研入了門，卻(que)馬上面臨著畢(bi)業了。說(shuo)實話， 很是(shi)不(bu)舍(she)。不(bu)舍(she)自(zi)己破(po)繭重生(sheng)后積(ji)累(lei)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)迅(xun)速的(de)(de)(de)貶值，封(feng)塵于(yu)人生(sheng)的(de)(de)(de)藏寶箱。

　　幸好(hao)，做學(xue)問，學(xue)業亦或科研，上升到哲學(xue)的(de)(de)(de)角度，與做其他事情都是(shi)(shi)有共性的(de)(de)(de)。在這(zhe)一年之(zhi)中，我更大(da)的(de)(de)(de)收(shou)獲是(shi)(shi)對(dui)自己(ji)(ji)性格(ge)方(fang)面(mian)、處理事情方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)歷練。科研是(shi)(shi)需(xu)要獨(du)立完成的(de)(de)(de)。從最初的(de)(de)(de)無(wu)所適從，到現在的(de)(de)(de)漸漸地適應(ying)自己(ji)(ji)給(gei)自己(ji)(ji)提出一個思(si)路(lu)，然(ran)后當機立斷(duan)的(de)(de)(de)執行，并對(dui)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)創意、自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)執行力負責。這(zhe)種(zhong)獨(du)立性的(de)(de)(de)培(pei)養，這(zhe)種(zhong)責任心的(de)(de)(de)培(pei)養，對(dui)整個人生(sheng)是(shi)(shi)大(da)有裨(bi)益(yi)的(de)(de)(de)。

　　另外，科研極(ji)大(da)的(de)磨練(lian)了我(wo)的(de)心(xin)智(zhi)。除卻培養(yang)了我(wo)的(de)獨立性以外，大(da)大(da)提升了我(wo)的(de)執行(xing)力。漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地明白，有(you)(you)些事情是(shi)逃不掉(diao)的(de)，無(wu)論早(zao)晚，自(zi)己去做并且(qie)做 好，沒有(you)(you)人可以代勞，早(zao)執行(xing)早(zao)得出結果，而(er)且(qie)無(wu)論再繁雜(za)，都要一(yi)步一(yi)步按(an)部就班地執行(xing)，急躁不得。這一(yi)年的(de)磨練(lian)讓我(wo)的(de)行(xing)動(dong)力和耐力得到極(ji)大(da)的(de)提升。

　　這一(yi)年，我(wo)離開了從20歲(sui)到25歲(sui)待久了習慣(guan)了它(ta)的(de)(de)美麗(li)、它(ta)的(de)(de)親切的(de)(de)校園。來到了天津的(de)(de)這個研(yan)究所(suo)做聯合(he)培養生。在一(yi)個熟悉的(de)(de)環境呆得太久，對新環境的(de)(de)適應能力都(dou)有(you)些忘卻了。

考研自我介紹3

各位教授：

　　下午(wu)好!很高興(xing)有(you)機(ji)會(hui)能參加這次面試和(he)各位教授交流(liu)。

　　首(shou)先(xian)，我(wo)(wo)(wo)簡潔地(di)介(jie)紹一(yi)下自己(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)叫(jiao)宋孝方(fang)(fang)，今(jin)年(nian)(nian)25歲，來自河(he)南商丘，20xx年(nian)(nian)畢業于河(he)南理(li)工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)機(ji)械與(yu)動力工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院，所學(xue)(xue)(xue)專業是(shi)工(gong)業設(she)計(ji)，其次，我(wo)(wo)(wo)想談(tan)一(yi)下我(wo)(wo)(wo)四年(nian)(nian)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)，讓我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很多，很多實踐(jian)(jian)讓我(wo)(wo)(wo)從(cong)從(cong)各(ge)個方(fang)(fang)面提(ti)高了(le)自己(ji)(ji)，不(bu)但讓我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)會了(le)如何思考，學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)法，還讓我(wo)(wo)(wo)看到(dao)了(le)實踐(jian)(jian)重要(yao)性，作(zuo)為(wei)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)深知(zhi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)機(ji)會不(bu)易，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)很努力，其中3年(nian)(nian)拿了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)獎學(xue)(xue)(xue)金，我(wo)(wo)(wo)還積極地(di)參加各(ge)種活(huo)動和設(she)計(ji)大(da)(da)賽，曾在(zai)河(he)南理(li)工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)首(shou)屆和第二屆青(qing)少年(nian)(nian)科技文化節(jie)中分別榮(rong)獲“攝(she)影大(da)(da)賽優秀獎”和“節(jie)徽設(she)計(ji)大(da)(da)賽二等獎”。在(zai)20xx年(nian)(nian)中“張江杯”設(she)計(ji)大(da)(da)賽中工(gong)業設(she)計(ji)類中設(she)計(ji)筆記本電腦榮(rong)獲優秀獎。在(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)中我(wo)(wo)(wo)也(ye)遇到(dao)了(le)好老師和朋友，從(cong)他們(men)身上(shang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很多東西，這對我(wo)(wo)(wo)能力提(ti)高和成長起了(le)很大(da)(da)作(zuo)用(yong)。

　　再(zai)次，我(wo)(wo)來(lai)介紹一下我(wo)(wo)畢業(ye)之后工作情況，我(wo)(wo)大致工作了(le)兩年時間(jian)，第一年是在(zai)福建迪特工業(ye)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)公(gong)司(si)，擔任工業(ye)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)師，主(zhu)要從事產(chan)(chan)品設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)工作，曾(ceng)在(zai)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)總監帶領下為(wei)(wei)(wei)參加多(duo)個(ge)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)項(xiang)目—泉州佳樂集團開發可(ke)視門鈴設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)和(he)輝煌(huang)水(shui)暖08年新產(chan)(chan)品開發設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)。其(qi)中(zhong)為(wei)(wei)(wei)輝煌(huang)水(shui)暖開發命名為(wei)(wei)(wei)龍水(shui)龍頭(tou)已(yi)投入(ru)生產(chan)(chan)并(bing)獲得了(le)好(hao)評。第二年是在(zai)福建文創(chuang)太(tai)陽(yang)能(neng)有限公(gong)司(si)工作，擔任設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)師，主(zhu)要工作為(wei)(wei)(wei)太(tai)陽(yang)能(neng)燈具(ju)和(he)音(yin)響(xiang)產(chan)(chan)品設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)，公(gong)司(si)畫(hua)冊設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji);為(wei)(wei)(wei)公(gong)司(si)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)多(duo)款太(tai)陽(yang)能(neng)燈具(ju)已(yi)投入(ru)生產(chan)(chan)，并(bing)受到(dao)了(le)客戶(hu)好(hao)評，在(zai)工業(ye)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)小(xiao)組共同努力下設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)太(tai)陽(yang)能(neng)音(yin)響(xiang)已(yi)進(jin)入(ru)了(le)產(chan)(chan)品測試階段，在(zai)公(gong)司(si)期間(jian)曾(ceng)多(duo)次到(dao)車間(jian)深入(ru)了(le)解材料工藝(yi)模具(ju)加工和(he)產(chan)(chan)品生產(chan)(chan)過程，多(duo)次到(dao)廣交(jiao)會(hui)順德(de)工業(ye)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)博覽會(hui)了(le)解市場產(chan)(chan)品信息。

　　最后(hou)，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)談一(yi)下，我(wo)(wo)考研(yan)原因(yin)(yin)和(he)(he)研(yan)究(jiu)方向，我(wo)(wo)喜歡做設(she)(she)計，當看著(zhu)自(zi)己(ji)創意和(he)(he)產品得到別(bie)人認(ren)可(ke)時候(hou)是(shi)(shi)一(yi)件無比興奮事情;還有就(jiu)是(shi)(shi)兩(liang)年(nian)工(gong)作經驗讓(rang)(rang)我(wo)(wo)認(ren)識到我(wo)(wo)專業知識局(ju)限，感覺在(zai)(zai)(zai)設(she)(she)計方面還有很(hen)多東西(xi)要學(xue)(xue)，自(zi)己(ji)知識和(he)(he)能力(li)(li)還遠遠不(bu)夠(gou)，特(te)別(bie)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)經濟快速發(fa)展今天，更(geng)需要通(tong)過(guo)系統復習(xi)來提高自(zi)己(ji)能力(li)(li)，來最大化地(di)實(shi)現自(zi)我(wo)(wo)價值(zhi)，想(xiang)(xiang)通(tong)過(guo)3年(nian)學(xue)(xue)習(xi)來對工(gong)業設(she)(she)計有個更(geng)加深入(ru)了解，我(wo)(wo)很(hen)喜歡學(xue)(xue)校(xiao)感覺和(he)(he)體現出來學(xue)(xue)習(xi)氛圍，到處充滿著(zhu)青春活力(li)(li)，有很(hen)多機會(hui)讓(rang)(rang)你去實(shi)踐(jian)和(he)(he)嘗試(shi)，讓(rang)(rang)人可(ke)以深入(ru)思考和(he)(he)進(jin)行(xing)學(xue)(xue)術研(yan)究(jiu)。如果我(wo)(wo)有機會(hui)在(zai)(zai)(zai)這所學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)計劃把(ba)自(zi)己(ji)研(yan)究(jiu)方向定為(wei)工(gong)業設(she)(she)計，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)發(fa)現設(she)(she)計在(zai)(zai)(zai)社會(hui)發(fa)展中(zhong)(zhong)(zhong)發(fa)揮了越來越重要作用(yong)，特(te)別(bie)在(zai)(zai)(zai)國(guo)家(jia)由制造業大國(guo)轉變為(wei)創新型(xing)國(guo)家(jia)時候(hou)更(geng)是(shi)(shi)如此，雖(sui)然現在(zai)(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)整個社會(hui)對設(she)(she)計認(ren)可(ke)還不(bu)是(shi)(shi)很(hen)高，特(te)別(bie)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)一(yi)些(xie)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)型(xing)企業中(zhong)(zhong)(zhong)，但是(shi)(shi)縱(zong)觀一(yi)些(xie)發(fa)達國(guo)家(jia)發(fa)展過(guo)程，不(bu)難發(fa)現，工(gong)業設(she)(she)計將會(hui)在(zai)(zai)(zai)社會(hui)發(fa)展起到不(bu)可(ke)替代作用(yong)。

　　隨和(he)，自(zi)信，樂于助人，副有責任(ren)心，是我(wo)(wo)優(you)點，有著廣泛愛(ai)好，在空閑時間，我(wo)(wo)喜歡聽歌，看(kan)電影，看(kan)書(shu)，打(da)籃球，來(lai)使我(wo)(wo)更加健康(kang)，如要有機會(hui)(hui)在學校學習(xi)，在三年中我(wo)(wo)會(hui)(hui)更加努力地學習(xi)，為將來(lai)職業打(da)下堅(jian)實基礎(chu)，好，我(wo)(wo)期待(dai)著我(wo)(wo)研究生學習(xi)和(he)生活開始。

考研自我介紹4

各位教授，下午好!

　　很(hen)高興有(you)機會能參加這次面試(shi)和各(ge)位(wei)教授交流(liu)。首(shou)先，我簡(jian)潔地介紹一下自(zi)己，今年xx歲，來自(zi)xx`，現在就讀于(yu)xx大學(xue)，所學(xue)專業為(wei)臨床醫學(xue)。

　　其次(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想談一(yi)下我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)五年的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生活(huo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)到了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)，很(hen)(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)各(ge)個方面(mian)(mian)提高了(le)(le)自(zi)己(ji)，不但(dan)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)了(le)(le)如(ru)何思考，學(xue)習的(de)(de)(de)(de)方法，還(huan)(huan)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)重要性，作為(wei)一(yi)名學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深知學(xue)習機會(hui)的(de)(de)(de)(de)不易，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)習很(hen)(hen)努(nu)力，其中(zhong)4年拿了(le)(le)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)(jiang)學(xue)金，還(huan)(huan)有1年拿到了(le)(le)國家勵志(zhi)獎(jiang)(jiang)學(xue)金，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)積極地參加各(ge)種活(huo)動和(he)設(she)計(ji)大(da)賽，曾在校級活(huo)動“醫學(xue)模型大(da)賽”征文類中(zhong)獲得一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)。當然在學(xue)醫的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)也暴露出了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)多(duo)(duo)缺點，這一(yi)點我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)懷(huai)感激，因為(wei)它使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更全面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在工作學(xue)習中(zhong)能夠取長(chang)補短(duan)，不斷進步。

　　再次，我(wo)來(lai)介紹一(yi)(yi)下自己的(de)性格。我(wo)是(shi)個勤奮，腳踏實地的(de)人，并不(bu)(bu)是(shi)很聰慧，卻是(shi)一(yi)(yi)個地地道道的(de)實干者(zhe)。確定目(mu)標(biao)之后(hou)會為自己制(zhi)定一(yi)(yi)系列計劃，并按照計劃一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)個腳印(yin)走下去，直到實現自己的(de)目(mu)標(biao)。積(ji)極(ji)樂(le)觀，不(bu)(bu)拋(pao)棄(qi)，不(bu)(bu)放(fang)棄(qi)，是(shi)我(wo)的(de)信條。我(wo)個人的(de)興趣愛(ai)好(hao)也(ye)十分廣泛，讀書、打羽(yu)毛(mao)球(qiu)、慢跑(pao)、聽(ting)音樂(le)、唱歌是(shi)我(wo)的(de)最愛(ai)，醫學的(de)生(sheng)涯是(shi)有些枯燥(zao)無味，正是(shi)有了這一(yi)(yi)些娛樂(le)活動，讓我(wo)懂得在(zai)忙(mang)碌(liu)中放(fang)松，在(zai)壓(ya)力中釋放(fang)，在(zai)學習中更(geng)好(hao)的(de)生(sheng)活。

　　最后，我(wo)(wo)想談一下我(wo)(wo)考研的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因。治病救人(ren)，是(shi)個很神(shen)圣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，雖然我(wo)(wo)在大學里學到(dao)了很多醫學知識(shi)，但(dan)是(shi)對于(yu)成為一個合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫生是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)想通(tong)過3年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)來(lai)對醫學有個更加深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)。我(wo)(wo)很喜歡學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺和(he)體現出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)氛圍(wei)，到(dao)處充滿著青春(chun)活力(li)，有很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會讓我(wo)(wo)去實踐和(he)嘗(chang)試，讓人(ren)可以(yi)深入思考和(he)進行學術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究。如果(guo)這次能夠在我(wo)(wo)夢寐以(yi)求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學深造(zao)，我(wo)(wo)會一定盡(jin)自己最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)學習(xi)，為自己未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業打下堅實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。

考研自我介紹5

　　私(si)***と申しま、1990年**で生まれ、今年...歳で。今**大學の**學部に所(suo)屬しいま。私(si)は***がきで。性格は好奇心が強(qiang)くいろいろなとを體(ti)験しみたいで。

　　將來(lai)の夢は社長(chang)になる事で。いつかは自分で會(hui)(hui)社を経(jing)営し、社會(hui)(hui)に貢獻(xian)できるような仕事をしみたいと思っいま。それは単(dan)に出(chu)世したいとか、お金(jin)をうけたいと言う事ではなく、自分の能力で人(ren)や物(wu)や金(jin)を動(dong)かしたいと言う意(yi)味(wei)で。それにはま深く研究(jiu)し社會(hui)(hui)人(ren)とし成長(chang)るとが必要(yao)で。その上で、一人(ren)の人(ren)間とし高い見(jian)聞を持った人(ren)物(wu)にならなくはなりません。そのためには、日々をしっかり勉強しながら、大切に生(sheng)きいうと思っいる

考研自我介紹6

　　尊(zun)敬(jing)的各(ge)位(wei)考(kao)官、各(ge)位(wei)評委(wei)老師： 通過考(kao)試(shi)，今天(tian)，我(wo)以本崗(gang)位(wei)筆試(shi)第一(yi)的成績進(jin)入了。對我(wo)來(lai)說(shuo)，這次機(ji)會顯得尤為(wei)珍貴(gui)。

　　我(wo)叫***，今年27歲。19XX年7月我(wo)從**師(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)藝師(shi)美術專業(ye)計劃內(nei)自費畢(bi)業(ye)。由于從97年起(qi)國家不(bu)(bu)(bu)再對自費生包分(fen)配，使我(wo)與(yu)“太陽(yang)底(di)下最(zui)光輝的職(zhi)業(ye)”失之交臂。幸好，當時(shi)河西馬廠(chang)完小師(shi)資不(bu)(bu)(bu)足，經人介紹，我(wo)在該完小擔任了(le)一年的臨時(shi)代(dai)課(ke)(ke)教師(shi)。回想起(qi)那段時(shi)光真(zhen)是既甜蜜(mi)又美好，雖然代(dai)課(ke)(ke)工資很低，但聽著同學(xue)(xue)們圍在身(shen)旁(pang)“老師(shi)”、“老師(shi)”的叫個不(bu)(bu)(bu)停，看著那一雙(shuang)(shuang)雙(shuang)(shuang)充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不(bu)(bu)(bu)快都(dou)頓時(shi)煙消云(yun)散了(le)。我(wo)原想，即使不(bu)(bu)(bu)能轉正，只(zhi)要學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)需要，就(jiu)是當一輩子代(dai)課(ke)(ke)教師(shi)我(wo)也心(xin)甘情愿。不(bu)(bu)(bu)料，1998年起(qi)國家開始清退臨時(shi)工和代(dai)課(ke)(ke)教師(shi)，接(jie)到了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的口頭通知后，我(wo)懷著戀(lian)戀(lian)不(bu)(bu)(bu)舍(she)的心(xin)情，悄悄地離開了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿(yuan)望是(shi)那樣迫切！我家共(gong)有三姊妹(mei)，兩個姐姐在外打工(gong)，為(wei)了照顧已上了年紀(ji)的父(fu)母，我一(yi)(yi)(yi)直留(liu)在他們身邊。我曾開(kai)過鋪子，先是(shi)經營工(gong)藝(yi)品，后又經營服裝。但不論生意做得(de)如(ru)何得(de)心應手，當一(yi)(yi)(yi)名光榮(rong)的人民(min)教師(shi)始終是(shi)我心向往之并(bing)愿(yuan)傾盡(jin)畢(bi)生心血去追求的事業。我曾多(duo)次參加考試，但都(dou)由于各種原因而未能(neng)實現(xian)(xian)夢想，但我暗下決(jue)心，只要有機會，我就一(yi)(yi)(yi)直考下去，直到(dao)理想實現(xian)(xian)為(wei)止。

　　如(ru)今的(de)(de)我(wo)(wo)，歷經生活(huo)的(de)(de)考驗，比起(qi)我(wo)(wo)的(de)(de)競爭對手(shou)在(zai)年齡上我(wo)(wo)已不(bu)再有(you)優勢，但(dan)是我(wo)(wo)比他(ta)們更(geng)(geng)多了一份對孩子的(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)和責任心(xin)(xin)，更(geng)(geng)多了一份成熟和自(zi)信。教(jiao)師(shi)這個(ge)職業是神(shen)圣而(er)偉大的(de)(de)，他(ta)要(yao)求不(bu)僅要(yao)有(you)豐富(fu)的(de)(de)知(zhi)識，還(huan)(huan)要(yao)有(you)高(gao)尚的(de)(de)情操(cao)。因此(ci)，在(zai)讀(du)師(shi)范時(shi)，我(wo)(wo)就十分注重自(zi)身的(de)(de)全面發展，廣泛地(di)培(pei)養(yang)自(zi)己的(de)(de)興(xing)趣愛(ai)好，并(bing)學(xue)有(you)專長，做到除(chu)擅長繪畫和書法外(wai)，還(huan)(huan)能(neng)會(hui)唱、會(hui)說、會(hui)講。“學(xue)高(gao)僅能(neng)為(wei)師(shi)，身正方能(neng)為(wei)范”，在(zai)注重知(zhi)識學(xue)習的(de)(de)同時(shi)我(wo)(wo)還(huan)(huan)注意培(pei)養(yang)自(zi)己高(gao)尚的(de)(de)道德情操(cao)，自(zi)覺遵紀守法，遵守社(she)會(hui)公德，沒(mei)有(you)不(bu)良嗜好和行為(wei)。我(wo)(wo)想(xiang)這些都是一名教(jiao)育工作者應該具備的(de)(de)最起(qi)碼的(de)(de)素養(yang)。您現在(zai)閱讀(du)的(de)(de)文章來自(zi)“中國人才指南網”，請(qing)記住我(wo)(wo)們的(de)(de)永久域名：

　　假如，我通過了，成為眾多教師隊(dui)伍中的成員(yuan)，我將(jiang)不(bu)斷努力學(xue)習，努力工(gong)作，為家(jia)鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不(bu)辜負“人(ren)類靈魂(hun)的工(gong)程師”這個光榮的稱號(hao)。

考研自我介紹7

各位老師，同學：

　　大家好。我來(lai)自蘇州(zhou)大學材料與化(hua)(hua)學化(hua)(hua)工學部09級化(hua)(hua)學班。

　　非(fei)常(chang)榮幸能夠(gou)有機會參加(jia)這次保研面試，我希望能夠(gou)通過自己的努力成功進入(ru)材化部(bu)，完成即將而(er)來(lai)的研究生學業。

　　我來自江蘇省揚州市(shi)，高中(zhong)時期一直任班(ban)級(ji)班(ban)長，先后獲(huo)得校三好生，揚州市(shi)三好生。大學期間，在學部領導、團委老師的關(guan)心(xin)下(xia)，同學們的幫助(zhu)下(xia)，自己學會很多，收獲(huo)很多。

　　在學(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)面：先后(hou)獲(huo)得國家勵(li)志(zhi)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金，蘇(su)(su)(su)州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)民(min)綜合三等獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金，國家助學(xue)(xue)(xue)(xue)金。在工作方(fang)面：曾(ceng)擔任材(cai)化(hua)部學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會主席，化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)班副班長，組織參(can)與學(xue)(xue)(xue)(xue)校、學(xue)(xue)(xue)(xue)部各類大(da)型活動，認真負責元旦(dan)晚會各項工作。先后(hou)獲(huo)得蘇(su)(su)(su)州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會干部，蘇(su)(su)(su)州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)暑(shu)期社會實踐(jian)先進(jin)個(ge)人(ren)，蘇(su)(su)(su)州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)青年(nian)志(zhi)愿服(fu)務先進(jin)個(ge)人(ren)，蘇(su)(su)(su)州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)秀共青團員(yuan)。

　　在(zai)生活方面：我性格(ge)開朗(lang)，做(zuo)事積極認真，善于(yu)溝通語言交流及管理領(ling)導(dao)工作(zuo)。樂于(yu)幫助他人，積極參加各(ge)類志(zhi)愿服(fu)務活動(dong)，擔(dan)任蘇(su)大校(xiao)慶志(zhi)愿者，蘇(su)州(zhou)市園林志(zhi)愿者，蘇(su)州(zhou)市天平(ping)山志(zhi)愿者。愛好排球，帶(dai)領(ling)材化部排球隊連(lian)續兩次奪得(de)蘇(su)州(zhou)大學排球聯賽男子(zi)冠軍。科(ke)研(yan)方面：我成(cheng)(cheng)功申請國(guo)家級創新(xin)性實驗(yan)，并擔(dan)任項(xiang)目主持人。現在(zai)恩師(shi)郎建平(ping)教(jiao)授實驗(yan)室學習(xi)，參與師(shi)兄師(shi)姐(jie)的(de)實驗(yan)科(ke)研(yan)工作(zuo)，并取得(de)較(jiao)大收獲(huo)。自己也在(zai)實驗(yan)過程(cheng)中(zhong)取得(de)一定的(de)成(cheng)(cheng)國(guo)。

　　我(wo)是一個對(dui)任何事情(qing)都(dou)積極樂觀，并(bing)且盡全力(li)去做對(dui)，做好(hao)，做棒(bang)！我(wo)不怕困難，我(wo)不缺(que)少勇氣和斗志，我(wo)希望(wang)通(tong)過(guo)自己的(de)努力(li)，能夠從各個方面提高自己。將自己的(de)熱情(qing)，激(ji)情(qing)，才情(qing)奉獻給蘇州大學材料與化(hua)學化(hua)工學部。

考研自我介紹8

　　わたしは***と申しま。今(jin)年は21歳(sui)。黒竜江省で生(sheng)まれで。現在は***大(da)學(xue)(xue)在學(xue)(xue)中で、専攻(gong)(gong)は日本語(yu)で。自分の専攻(gong)(gong)が大(da)好(hao)きなので勉強(qiang)熱心(xin)の持ち主(zhu)で。性格(ge)は明(ming)るく活発(fa)しおりま。趣味は交(jiao)友、映畫鑑賞、スポーツ、特(te)に水(shui)泳は得意で。以上でよろしくお願いいたしま。

考研自我介紹9

各位老師，早上好!

　　很(hen)榮(rong)幸有機會參加此(ci)次(ci)面試(shi)。我(wo)希(xi)望(wang)(wang)今天我(wo)能有好(hao)的(de)(de)表現(xian)。我(wo)希(xi)望(wang)(wang)此(ci)次(ci)面試(shi)能夠(gou)成功。現(xian)在，請允許我(wo)自我(wo)介紹一(yi)下(xia)。我(wo)叫xx，今年xx歲，出生于(yu)xx省。畢業于(yu)xx學院xx專業。我(wo)在xx年畢業獲得學士(shi)學位。大學期間，我(wo)努力學習，掌握了基本的(de)(de)專業知識(shi)。成為一(yi)名優秀的(de)(de)企(qi)業經理人是我(wo)長(chang)期渴望(wang)(wang)的(de)(de)夢想。我(wo)渴望(wang)(wang)有機會施展(zhan)我(wo)的(de)(de)才能。

　　本(ben)科(ke)畢業(ye)后，我(wo)在xx實習，從(cong)事(shi)xx工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，扎實的(de)會計專(zhuan)業(ye)課基礎使我(wo)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中如魚得水。實習期間(jian)，我(wo)努力(li)做好本(ben)職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)同時，注意發現大廳(ting)人(ren)員管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)中的(de)問題(ti)，并(bing)帶(dai)來了很多(duo)新穎的(de)可操作(zuo)(zuo)的(de)發展思(si)路。20xx年，我(wo)進(jin)入xx公司(si)，從(cong)事(shi)xx工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。較(jiao)強的(de)邏輯思(si)維(wei)能力(li)和系統(tong)思(si)維(wei)能力(li)，使我(wo)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中能夠正確處理(li)(li)(li)(li)xx工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方方面面的(de)問題(ti)。通過(guo)參加公司(si)內部計劃的(de)制定(ding)，我(wo)對(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)知識有了更深入的(de)理(li)(li)(li)(li)解和掌握，因此(ci)，我(wo)有信(xin)心進(jin)一步學習管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)知識，從(cong)事(shi)企業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)或相(xiang)關研(yan)究工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　之所(suo)(suo)以報考研究生(sheng)，主(zhu)要有以下三點原因：一(yi)是(shi)我對管理(li)學有強(qiang)烈的興趣(qu)，希望能(neng)夠深入系統(tong)的開(kai)展相關知識的學習;二是(shi)為(wei)了實現企(qi)業經理(li)人(ren)的夢想，需要更深層次的自我發展，學習提(ti)高;三是(shi)為(wei)了指導實際(ji)工作，經過鍛煉，能(neng)夠提(ti)升自已的管理(li)能(neng)力，提(ti)高所(suo)(suo)在企(qi)業的管理(li)水平(ping)。

　　最后我希望9月份能夠以(yi)學生的身份出現在這里，聆聽各(ge)位老師的教(jiao)誨!我的介紹完了，謝謝!

考研自我介紹10

尊敬的各位老師：

　　你們好！

　　我叫(jiao)XX，來自重慶郵電大(da)學(xue)(xue)自動(dong)化(hua)學(xue)(xue)院(yuan)08級(ji)測控技術與儀(yi)器專業(ye)，我今年(nian)報考(kao)的(de)研究(jiu)生志愿(yuan)是我們學(xue)(xue)院(yuan)雙控專業(ye)的(de)汽車電子(zi)與嵌入式系統(tong)方(fang)向。

　　大(da)學(xue)(xue)四年(nian)我(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)勤奮，成績(ji)優秀，講求學(xue)(xue)習(xi)效率和(he)(he)方法，曾獲得兩次國家勵志獎學(xue)(xue)金，通過了(le)大(da)學(xue)(xue)英語(yu)4。6級考(kao)試和(he)(he)計(ji)(ji)算機(ji)二級，具備了(le)扎(zha)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)專業基(ji)礎(chu)和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)能力。此外，為(wei)了(le)提高(gao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)技動手(shou)能力，我(wo)(wo)也曾進入到我(wo)(wo)們學(xue)(xue)院機(ji)器(qi)人實(shi)驗室實(shi)習(xi)，并努(nu)力將自(zi)(zi)己(ji)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)專業知識運(yun)用(yong)(yong)于(yu)實(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)。期間在老師(shi)和(he)(he)師(shi)兄的(de)(de)(de)(de)(de)指導下(xia)，我(wo)(wo)也利用(yong)(yong)課余(yu)時(shi)間參加許多科(ke)技活(huo)動，如(ru)重郵電(dian)子(zi)制作大(da)賽、重慶(qing)市(shi)FPGA電(dian)子(zi)設(she)(she)計(ji)(ji)大(da)賽、全國機(ji)器(qi)人Robocup大(da)賽以及重郵科(ke)技文化節作品展(zhan)出等，并且取(qu)得良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)，同(tong)時(shi)培養(yang)了(le)我(wo)(wo)較好的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)動手(shou)能力和(he)(he)團隊(dui)協作意識，通過理(li)論學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)這些(xie)科(ke)技比賽也使我(wo)(wo)掌握了(le)C編程語(yu)言和(he)(he)數據(ju)結構，能熟練運(yun)用(yong)(yong)51單片(pian)機(ji)和(he)(he)Keil、Protel、Mutisim等軟(ruan)件(jian)。也讓(rang)我(wo)(wo)積累了(le)很多的(de)(de)(de)(de)(de)軟(ruan)硬件(jian)設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本方法和(he)(he)設(she)(she)計(ji)(ji)經(jing)驗，具備了(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)子(zi)設(she)(she)計(ji)(ji)基(ji)礎(chu)。在社(she)會工(gong)(gong)作方面，我(wo)(wo)也曾擔任(ren)過班級班長和(he)(he)學(xue)(xue)校飲食服務(wu)中(zhong)心主(zhu)任(ren)助理(li)等職(zhi)務(wu)，任(ren)職(zhi)期間積極工(gong)(gong)作、業績(ji)突出，同(tong)時(shi)也鍛煉了(le)自(zi)(zi)己(ji)嚴謹認真的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作態(tai)度、良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)協調溝通能力以及在高(gao)壓力下(xia)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)能力。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)職業理想(xiang)是成為(wei)一(yi)(yi)名優秀(xiu)的(de)(de)電(dian)子(zi)工程師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)電(dian)子(zi)設(she)計，喜(xi)歡(huan)編程序和(he)(he)設(she)計電(dian)路，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更喜(xi)歡(huan)享受那種通過代碼、晶體管和(he)(he)思維(wei)去創造(zao)價值(zhi)的(de)(de)成就感和(he)(he)喜(xi)悅(yue)感。四(si)年的(de)(de)本科學習(xi)不(bu)(bu)僅使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)具備了(le)很好的(de)(de)專業素質(zhi)(zhi)，也讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找到(dao)了(le)自己的(de)(de)專業興趣和(he)(he)職業定位。人(ren)生在于正確的(de)(de)選(xuan)擇，為(wei)了(le)更好的(de)(de)實(shi)現(xian)自己的(de)(de)人(ren)生價值(zhi)和(he)(he)理想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇了(le)讀研，選(xuan)擇了(le)雙控。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可能不(bu)(bu)夠(gou)聰明，悟性也許也不(bu)(bu)夠(gou)高(gao)，做(zuo)事情有時候(hou)過于注(zhu)重細(xi)節，開(kai)始了(le)一(yi)(yi)件事情不(bu)(bu)管它(ta)是否有價值(zhi)總要堅持把它(ta)做(zuo)完。但是，興趣是最(zui)好的(de)(de)老(lao)師，付出(chu)才會(hui)有回報，勤奮(fen)踏實(shi)做(zuo)事的(de)(de)品(pin)質(zhi)(zhi)永(yong)遠不(bu)(bu)會(hui)過時。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也相信自己有恒(heng)心(xin)、有決心(xin)更有在挫折面前永(yong)不(bu)(bu)低頭的(de)(de)勇氣，能夠(gou)面對未(wei)來的(de)(de)任(ren)何(he)挑戰(zhan)。

　　謝謝！

考研自我介紹11

　　早晨好(hao)。我(wo)(wo)(wo)很高興能(neng)為這個面(mian)試。首先(xian)讓我(wo)(wo)(wo)介(jie)紹一(yi)下自己(ji)。我(wo)(wo)(wo)的名(ming)字是Dongzhanji，我(wo)(wo)(wo)今年二十五(wu)歲。我(wo)(wo)(wo)來自山東省(sheng)淄博市。我(wo)(wo)(wo)畢業于山東工業大(da)學(xue)20xx年7月(yue)。在過去的一(yi)年我(wo)(wo)(wo)一(yi)直在準備研(yan)究(jiu)生考試，而我(wo)(wo)(wo)一(yi)直在研(yan)究(jiu)和開發人的涂料廠工作(zuo)。和2年工作(zuo)經驗讓我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)需(xu)要的方式增進自己(ji)的研(yan)究(jiu)生學(xue)習階段。北(bei)京(jing)理工大(da)學(xue)是我(wo)(wo)(wo)的首選(xuan)。 Shandongpeople最喜歡(huan)的，我(wo)(wo)(wo)是一(yi)個直爽的人。在我(wo)(wo)(wo)的業余(yu)時間，我(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)看書和打籃(lan)球。

　　我是(shi)(shi)一個(ge)勤(qin)奮的(de)(de)(de)學生在我的(de)(de)(de)大學學習(xi)，在我的(de)(de)(de)大學，我積極響應(ying)，學校的(de)(de)(de)號召，參加各種有益(yi)的(de)(de)(de)活動的(de)(de)(de)一部分，并(bing)多次獲得獎(jiang)學金。我始終(zhong)相(xiang)信，人會很(hen)容易(yi)落(luo)后，除非他不(bu)斷學習(xi)。當然(ran)，如果(guo)中公(gong)考研(yan)，讓考研(yan)變得簡單考研(yan)復(fu)試輔導，就是(shi)(shi)讓你過!

　　我有(you)一個(ge)在這(zhe)個(ge)著名的(de)大學(xue)深造(zao)的(de)機(ji)會，我會盯(ding)著與(yu)努力掌握了我的(de)能(neng)力好前進的(de)命令(ling)。

考研自我介紹12

各位尊敬的老師：

　　你們好！我叫xx，x歲(sui)，家鄉是(shi)(shi)(shi)xxxx。是(shi)(shi)(shi)咱本校(xiao)xx學院的一名應屆畢業生，我的本科專業是(shi)(shi)(shi)xx專業，是(shi)(shi)(shi)咱校(xiao)重(zhong)點專業。

　　在大學(xue)這三年半(ban)多(duo)，首先，從(cong)思想(xiang)上要求進步，積極加入中國(guo)共(gong)(gong)產黨，現已是(shi)預備(bei)黨員。在校(xiao)積極參加學(xue)校(xiao)組織的(de)(de)各種活動，鍛煉(lian)自己(ji)的(de)(de)交際能(neng)力(li)。其次，在學(xue)業上，我勤勉(mian)刻苦，獨立完(wan)成老(lao)師布置(zhi)的(de)(de)各科作業。三年共(gong)(gong)獲得(de)校(xiao)x等(deng)獎學(xue)金x次，國(guo)家勵志獎學(xue)金x次。x年，獲得(de)過xx省高(gao)數競(jing)賽(sai)x等(deng)獎n次，學(xue)院英才杯力(li)學(xue)競(jing)賽(sai)x等(deng)獎n次。證書(shu)(shu)方面(mian)，已獲得(de)英語四級(ji)，計算機二級(ji)，autocad認證書(shu)(shu)。

　　本科(ke)階段雖然沒和(he)導師(shi)做過啥(sha)科(ke)研(yan)(yan)(yan)項目，但我(wo)(wo)對做實驗(yan)很感興趣，尤(you)其(qi)是有爭議的(de)實驗(yan)，喜(xi)(xi)歡(huan)和(he)老(lao)師(shi)同(tong)學們(men)(men)共同(tong)探討問題。在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)做我(wo)(wo)們(men)(men)本科(ke)專(zhuan)業實驗(yan)時(shi)，我(wo)(wo)會(hui)積極(ji)參(can)與(yu)并在(zai)老(lao)師(shi)的(de)指導下順利完(wan)成(cheng)實驗(yan)工作(zuo)，這樣培養了我(wo)(wo)較好的(de)動(dong)手能(neng)力和(he)獨立(li)解決問題的(de)能(neng)力！在(zai)課余時(shi)間，我(wo)(wo)熱愛(ai)運動(dong)，我(wo)(wo)經(jing)常(chang)與(yu)同(tong)學一起打球，跑步等。也(ye)喜(xi)(xi)歡(huan)關注時(shi)事，看些雜志期刊。在(zai)去年要決定考研(yan)(yan)(yan)還是工作(zuo)時(shi)，我(wo)(wo)選擇了考研(yan)(yan)(yan)，理由是：首先，因(yin)為現在(zai)本科(ke)所學知(zhi)識已遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)不(bu)能(neng)滿(man)足社會(hui)需要，要想有大(da)的(de)發展，就得繼續深(shen)造；其(qi)次(ci)，我(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)搞研(yan)(yan)(yan)究，喜(xi)(xi)歡(huan)做實驗(yan)，在(zai)本科(ke)所學到(dao)的(de)專(zhuan)業基礎知(zhi)識和(he)基本技能(neng)可(ke)以得到(dao)進一步的(de)提升(sheng)。

　　xx專業(ye)是…的(de)一門(men)學科。它具(ju)有(you)綜合性，多學科交叉性等特點，但它有(you)自(zi)己的(de)學科體系和研究(jiu)方(fang)法，我相(xiang)信在自(zi)己的(de)勤奮努力下在此(ci)領(ling)域(yu)會有(you)番成就。

　　我衷心的希望(wang)能夠有機會讀研(yan)，得到各(ge)位老師的指點(dian)。讓自己(ji)學有所用，實現自我的最高價值。

　　最(zui)后(hou)，再次(ci)謝謝各位老師！

考研自我介紹13

　　自(zi)我介紹是(shi)學生給(gei)導(dao)師的(de)第(di)一(yi)印象，導(dao)師提問這塊時(shi)非常靈(ling)活，沒(mei)有(you)一(yi)個(ge)具體的(de)標準。本文和(he)你一(yi)起準備導(dao)師最(zui)愛(ai)問的(de)問題。

　　導師在現(xian)場(chang)會問(wen)到很多問(wen)題(ti)，比(bi)如說你的個(ge)人經歷，成功經歷，失敗經歷，個(ge)人夢想，讀研的計(ji)劃等(deng)等(deng)。關于個(ge)人的信息一(yi)定要準備好，一(yi)定不要臨時去想，因為(wei)臨時想很難組織語言(yan)，也很難想得完美(mei)。

　　首先同學(xue)們要(yao)注意(yi)的(de)是，第(di)(di)一，落(luo)落(luo)大方(fang)，不(bu)要(yao)太過緊張，不(bu)要(yao)太敏(min)感。第(di)(di)二(er)，說話的(de)時候語(yu)言簡潔，口齒(chi)清楚。態度要(yao)保持自然、友(you)善、親切、隨和。第(di)(di)三(san)充滿(man)信心，要(yao)敢(gan)于正(zheng)視對方(fang)的(de)雙眼，顯得胸有成(cheng)竹(zhu)，從容不(bu)迫。心理素(su)質不(bu)夠(gou)硬的(de)同學(xue)，建議自己多對鏡練習。

　　中文(wen)自(zi)我介紹時主(zhu)要注意(yi)以(yi)下幾點就可(ke)以(yi)，說話(hua)要有(you)層次，條理清(qing)楚，抓(zhua)住重點。

　　第一，先一句話自我表明身份，此時音(yin)質和音(yin)色好的同學，馬上就能(neng)吸引導(dao)師的注意.

　　第二，幾句話概括(kuo)一下自己的特點，這是關鍵，導(dao)師希望聽(ting)到(dao)導(dao)師需要的特點.

　　第三，一段話簡(jian)介自己(ji)的經(jing)歷，而且強調的都是(shi)導喜(xi)歡聽的經(jing)歷，并且點明這些經(jing)歷對(dui)你(ni)(ni)個人對(dui)你(ni)(ni)的學業有什么幫(bang)助。

　　第(di)一部(bu)分，表明自己身份：姓名、年齡、原來的院(yuan)校、專業。（這一部(bu)分沒有過多要說(shuo)的，同學們(men)發(fa)音要準(zhun)，吐字要清晰(xi)就可以了）

　　例如：

　　1）各位老師好，很高興你們給我這樣一個(ge)參加面試機會。我是陸浩(hao)博(bo)，今年22歲。是河北師范大學學前教育的(de)本科屆生(sheng)。

　　2）各位尊敬的老(lao)師：你們好！我的名(ming)字叫陸浩博，22歲(sui)，來自歷史文(wen)化名(ming)城保定(ding)。我是河北師范大學教育學院的一名(ming)應屆畢業(ye)生，我的專業(ye)是名(ming)牌(pai)專業(ye)：學前教育。

　　第二部分(fen)：用幾句話概括下自(zi)己的(de)特點(dian)。（這一(yi)部分(fen)不(bu)要太(tai)夸張，而且要特別(bie)重視，時間的(de)長(chang)短看自(zi)我介紹的(de)時長(chang)決定，時間短時就不(bu)要太(tai)啰嗦，時間長(chang)可(ke)以根據(ju)特點(dian)舉例子(zi)說(shuo)明）

　　例如：

　　1）我是(shi)一個(ge)熱情開朗的(de)女生，隨(sui)和，自信(xin)，樂于助人(ren)，有責任(ren)心，是(shi)我樣讓我的(de)生活非常充實。

　　2）我是個(ge)有想象力(li)的(de)人(ren)，對什么都很好奇(qi)，求知欲較強，尤其喜(xi)歡歷史、文學(xue)、人(ren)文地理等學(xue)科，而且(qie)深深迷(mi)戀古人(ren)所說的(de)讀萬卷書(shu)，行萬里路(lu)。所以一愛看(kan)書(shu)，二(er)愛旅行。對生活(huo)充滿希望，因為我始終(zhong)相信，一分耕(geng)耘，一分收獲，只要自己不(bu)放棄，我的(de)這(zhe)一生一定(ding)會活(huo)得有意(yi)義的(de)。

　　第三部分相對來說最為重要(yao)(yao)，要(yao)(yao)簡單(dan)的(de)介紹自己的(de)經歷(li)(li)，而且要(yao)(yao)強調導師喜歡(huan)的(de)經歷(li)(li)。

　　導(dao)師(shi)看(kan)重的(de)(de)(de)不是(shi)經歷(li)(li)，而是(shi)你的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些經歷(li)(li)讓你學到了(le)什(shen)么，你學到的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些東西對你的(de)(de)(de)學業又有(you)什(shen)么幫助，這(zhe)(zhe)些才(cai)是(shi)導(dao)師(shi)重點(dian)看(kan)的(de)(de)(de)。

　　例如：

　　1）我(wo)(wo)想談(tan)一下我(wo)(wo)四年(nian)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)，讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)到了(le)(le)很(hen)(hen)多，很(hen)(hen)多的(de)實(shi)踐讓我(wo)(wo)從(cong)從(cong)各(ge)個(ge)方(fang)面提高(gao)了(le)(le)自己(ji)，不(bu)但讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)如(ru)何思(si)考，學(xue)(xue)習(xi)的(de)方(fang)法，還(huan)讓我(wo)(wo)看到了(le)(le)實(shi)踐的(de)重要性。作為一名學(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)深知(zhi)學(xue)(xue)習(xi)機(ji)會(hui)的(de)不(bu)易，我(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)很(hen)(hen)努(nu)力，其中(zhong)(zhong)3年(nian)拿了(le)(le)學(xue)(xue)校的(de)獎(jiang)學(xue)(xue)金，我(wo)(wo)還(huan)積極地參加各(ge)種活(huo)動和(he)設(she)計(ji)大(da)(da)賽，曾(ceng)在河南理工大(da)(da)學(xue)(xue)首屆和(he)第二屆青少年(nian)科技文化節中(zhong)(zhong)分別榮(rong)獲攝影大(da)(da)賽優秀(xiu)獎(jiang)和(he)節徽(hui)設(she)計(ji)大(da)(da)賽二等(deng)獎(jiang)在20xx年(nian)中(zhong)(zhong)的(de)設(she)計(ji)大(da)(da)賽中(zhong)(zhong)工業(ye)設(she)計(ji)類中(zhong)(zhong)設(she)計(ji)的(de)筆記本(ben)電腦(nao)榮(rong)獲優秀(xiu)獎(jiang)。在大(da)(da)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)也遇到了(le)(le)好(hao)的(de)老師和(he)朋友，從(cong)他們身上我(wo)(wo)學(xue)(xue)到了(le)(le)很(hen)(hen)多東(dong)西，這(zhe)對我(wo)(wo)能力的(de)提高(gao)和(he)成(cheng)長(chang)起了(le)(le)很(hen)(hen)大(da)(da)的(de)作用。

　　2）在大學(xue)(xue)(xue)(xue)四年的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生活中，我努(nu)力(li)(li)提升(sheng)自(zi)我素質(zhi)，全(quan)面鍛(duan)煉自(zi)己，在扎實完(wan)成(cheng)自(zi)己學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)任務的同時，積極參與校(xiao)內(nei)外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生社團(tuan)活動，經過自(zi)己的不(bu)懈努(nu)力(li)(li)連續三年獲得(de)校(xiao)"二等"學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金，"優(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生干(gan)部(bu)"，"優(you)秀大學(xue)(xue)(xue)(xue)生"等榮譽(yu)，這些活動讓我的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力(li)(li)和實踐動手能力(li)(li)都(dou)得(de)到了很大的`提高。

　　選擇考研，是對(dui)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)的一份眷戀，是自我要求進步的體(ti)現，更是人生(sheng)(sheng)價值實現的一條途徑；選擇學(xue)(xue)前教育是對(dui)自己本科學(xue)(xue)習(xi)的一種延(yan)續，也是對(dui)自己興(xing)趣的一種堅持，雖然冒了點(dian)風險。我們每個闖進復試的同學(xue)(xue)都有自己的一份堅持才會走到這(zhe)里，我深知這(zhe)份機會的不易，所以倍(bei)感(gan)珍惜！

　　每個專(zhuan)業對學(xue)生都有(you)獨特的(de)看(kan)重，所(suo)以(yi)說這(zhe)一(yi)(yi)部分學(xue)生準(zhun)備時千(qian)萬(wan)不(bu)能(neng)(neng)太(tai)死板(ban)的(de)背模板(ban)，在(zai)這(zhe)里透露(lu)一(yi)(yi)個小(xiao)技巧，如(ru)果(guo)(guo)咱們已經認(ren)準(zhun)一(yi)(yi)位導(dao)師，一(yi)(yi)定提前(qian)了解他(ta)，看(kan)看(kan)他(ta)出過(guo)什么書(shu)，最近研究的(de)是什么等等（網上技巧：直(zhi)接百度輸入學(xue)校+空格+導(dao)師名字），如(ru)果(guo)(guo)能(neng)(neng)認(ren)識(shi)他(ta)現在(zai)正帶的(de)研究生，會(hui)得到更多關于這(zhe)位導(dao)師的(de)資料（各方面），如(ru)果(guo)(guo)能(neng)(neng)不(bu)經意的(de)提到與他(ta)觀(guan)點相關的(de)東西上，導(dao)師一(yi)(yi)般會(hui)非(fei)常喜歡。除了閱(yue)讀經典著(zhu)作外，在(zai)復習的(de)過(guo)程中還應有(you)意地閱(yue)讀一(yi)(yi)些與所(suo)報考(kao)的(de)學(xue)校在(zai)該專(zhuan)業內相關老師的(de)學(xue)術著(zhu)作。

　　剛才說到了模板，同學(xue)們無從下手時，還是可以按模板做一(yi)個自(zi)己的，以備不時之需。但是同學(xue)要要切記，模板歸(gui)模板，同學(xue)們根據(ju)模板寫出自(zi)己的自(zi)我介紹后，一(yi)定要修(xiu)改，加上(shang)自(zi)己的特色(se)(se)，也(ye)要加上(shang)目標院校的一(yi)些特色(se)(se)。

　　下(xia)面這兩個模板(ban)一個是1~2分(fen)鐘的(de)短小精悍(han)版，一個是2~4分(fen)鐘的(de)長(chang)篇大論(lun)版，其實主要(yao)內容都一樣，只要(yao)時(shi)間長(chang)的(de)針對于自(zi)己的(de)特(te)點和經歷加(jia)以修飾(shi)了(le)而(er)已(yi)。

　　（一）短小精悍版：

　　姓名(ming)，性別，民族(zu)，出(chu)生年月，哪里人，是(shi)否黨員，就讀(du)于哪個大學(xue)，什么(me)專(zhuan)業，即將獲(huo)得某某學(xue)歷和某某學(xue)士(shi)學(xue)位。

　　大(da)學(xue)期間曾擔任(ren)什么班級(ji)職務或(huo)學(xue)院學(xue)校(xiao)職務獲得的各種榮譽和(he)獎(jiang)勵多少(shao)次，

　　有(you)沒(mei)有(you)考過(guo)雅(ya)思(si)？托福？GRE？成績(ji)(ji)如(ru)何，何時通過(guo)英語(yu)四、六級(ji)，成績(ji)(ji)如(ru)何？其他資(zi)格(ge)證書？有(you)無輔修(xiu)專業？幾次重要實習？四年里有(you)沒(mei)有(you)掛科或(huo)重修(xiu)記錄？畢業時全程學(xue)分成績(ji)(ji)多(duo)少分

　　本科(ke)期間，系統地學習了哪些專業的(de)相關知識(shi)，從(cong)基(ji)礎理論某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)的(de)到實(shi)用性(xing)較強的(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)等。由于對(dui)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)學的(de)熱愛，還選修了某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)等課程。各種實(shi)驗和實(shi)習，培養了動手能力和分析問題的(de)能力；四年的(de)本科(ke)學習不僅是(shi)知識(shi)的(de)積累(lei)，也是(shi)一種學習方法的(de)揣摩以及(ji)思(si)路的(de)探索。

　　本(ben)科四年一直密切關注某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)，課(ke)余時間(jian)經常到圖書館查(cha)閱資料的(de)經歷，對某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)專業(ye)(ye)情有獨鐘，因此放棄了保研(yan)并毅然報考了某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)大學某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)學院某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)專業(ye)(ye)。今年以總分多(duo)少(shao)分（政治多(duo)少(shao)，英語多(duo)少(shao)，專業(ye)(ye)課(ke)1多(duo)少(shao)，專業(ye)(ye)課(ke)2多(duo)少(shao)）的(de)考研(yan)成(cheng)績(ji)進入(ru)了復試。希望(wang)通過研(yan)究生期間(jian)專業(ye)(ye)系統地(di)學習，用自己所學的(de)知識去解決(jue)實際(ji)問題，并希望(wang)在自己所選擇(ze)的(de)研(yan)究方向做出好成(cheng)績(ji)。

　　（二）長篇大論版：

　　我(wo)叫某(mou)某(mou)，多少歲，哪里人，將于幾(ji)幾(ji)年(nian)幾(ji)月(yue)畢業于某(mou)某(mou)大(da)學某(mou)某(mou)專業，獲(huo)某(mou)某(mou)學士(shi)學位。今天，我(wo)為自己感(gan)到自豪，因為能成為某(mou)某(mou)大(da)學某(mou)某(mou)學院某(mou)某(mou)專業的(de)一(yi)名研(yan)究(jiu)生是我(wo)多年(nian)來的(de)夢想。

　　大學(xue)期間(jian)曾擔任什么(me)班級職務或學(xue)院學(xue)校職務，于幾幾年幾月光榮(rong)地加(jia)入了中國共產黨。獲得(de)的各種榮(rong)譽和獎勵(li)多少次(ci)，；有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)考過(guo)雅思？托福？GRE？成績(ji)如何，何時(shi)通過(guo)英語四(si)、六級，成績(ji)如何？其他(ta)資格證書？。另外，有(you)(you)(you)無輔修(xiu)專業(ye)？什么(me)專業(ye)？成績(ji)如何？四(si)年里有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)掛科或重修(xiu)記(ji)錄？畢(bi)業(ye)時(shi)全(quan)程(cheng)學(xue)分(fen)成績(ji)多少分(fen)。（這一部(bu)分(fen)大家(jia)都懂的，不再過(guo)多解釋）

　　本科四(si)年期間，我(wo)系統地學(xue)習(xi)(xi)了(le)(le)(le)(le)(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)相關知識，從基礎理論的(de)(de)(de)(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)到實(shi)用性較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)。由于對(dui)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)學(xue)的(de)(de)(de)(de)熱愛，還選修了(le)(le)(le)(le)(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)課(ke)程(cheng)(cheng)。除了(le)(le)(le)(le)(le)理論上的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)外，各種實(shi)驗(yan)和(he)實(shi)習(xi)(xi)，也(ye)讓我(wo)受(shou)益匪淺。某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)實(shi)驗(yan)培養(yang)了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)動手能(neng)力和(he)分(fen)析問題的(de)(de)(de)(de)能(neng)力；某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)實(shi)習(xi)(xi)，不僅(jin)使我(wo)獲得(de)了(le)(le)(le)(le)(le)寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)知識，更(geng)加鍛煉了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)意志；某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)的(de)(de)(de)(de)實(shi)地參觀與學(xue)習(xi)(xi)，讓我(wo)對(dui)一(yi)些工藝(yi)流(liu)程(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)解的(de)(de)(de)(de)同時，也(ye)對(dui)該行業(ye)目前(qian)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)狀況有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)更(geng)加深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)認識。（說(shuo)清自己在本科學(xue)到了(le)(le)(le)(le)(le)什么(me)，得(de)到了(le)(le)(le)(le)(le)什么(me)，又有(you)什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)能(neng)力）

　　大(da)學四(si)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)本科學習(xi)(xi)不(bu)僅是知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)累，也是一(yi)種學習(xi)(xi)方法的(de)(de)(de)(de)(de)揣摩(mo)以(yi)及思路的(de)(de)(de)(de)(de)探索(suo)。為了(le)將學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)應用于科研，在大(da)幾哪個學期時，我在某某教(jiao)授？or副教(jiao)授？的(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)下，參與(yu)(yu)了(le)哪個級別（國家(jia)級？省級？校(xiao)級？）的(de)(de)(de)(de)(de)科創項目"某某某某"，完(wan)成了(le)結題報告(gao)？or撰(zhuan)寫了(le)論(lun)(lun)文《某某某某》或申請了(le)專(zhuan)利(li)？，在導(dao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)下，在與(yu)(yu)師(shi)兄師(shi)姐的(de)(de)(de)(de)(de)討論(lun)(lun)和(he)交流中(zhong)汲取了(le)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)研究經驗。（這一(yi)部(bu)分介紹的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)定(ding)要(yao)是與(yu)(yu)你要(yao)考的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業相關的(de)(de)(de)(de)(de)，如果跨專(zhuan)業，跨度(du)又比(bi)較大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)定(ding)要(yao)說與(yu)(yu)你要(yao)考的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業有用的(de)(de)(de)(de)(de)，無關的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)要(yao)多說）

　　我即將在(zai)大四期間(jian)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)教授的(de)(de)(de)指導下，完成實驗并(bing)撰(zhuan)寫畢業(ye)論文《某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)》或畢業(ye)設計《某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)》。在(zai)畢業(ye)設計過程中，我的(de)(de)(de)思維(wei)能力(li)得到(dao)(dao)了(le)鍛煉，科(ke)(ke)研水平(ping)也(ye)得到(dao)(dao)了(le)相應的(de)(de)(de)提高；我深刻體會到(dao)(dao)科(ke)(ke)學(xue)(xue)研究的(de)(de)(de)邏輯性(xing)與嚴謹性(xing)，領(ling)悟到(dao)(dao)"提出(chu)問(wen)題-科(ke)(ke)學(xue)(xue)調研-分(fen)(fen)析數(shu)據-得出(chu)結論"的(de)(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)思維(wei)方法和嚴謹的(de)(de)(de)科(ke)(ke)研思路(lu)，并(bing)進(jin)一步體會到(dao)(dao)在(zai)科(ke)(ke)研道路(lu)上(shang)團(tuan)結合(he)作的(de)(de)(de)重要性(xing)。本科(ke)(ke)四年一直密切關注某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)，課余時間(jian)經(jing)常到(dao)(dao)圖書(shu)館查閱資(zi)料的(de)(de)(de)經(jing)歷，使我對(dui)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專(zhuan)(zhuan)業(ye)情有獨(du)鐘(zhong)，因此放棄了(le)保(bao)研并(bing)毅然(ran)報(bao)考了(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)大學(xue)(xue)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)學(xue)(xue)院某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。今年以總(zong)分(fen)(fen)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)（政治某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)，英語某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)課1某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)課2某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)）的(de)(de)(de)考研成績進(jin)入了(le)復試(shi)。（這(zhe)(zhe)一部(bu)分(fen)(fen)就需要技巧(qiao)了(le)，要投(tou)導師所好(hao)，講導師喜歡(huan)聽的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)一部(bu)分(fen)(fen)也(ye)是(shi)最容(rong)易把(ba)你(ni)(ni)查到(dao)(dao)的(de)(de)(de)與你(ni)(ni)要報(bao)考的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校導師相關的(de)(de)(de)課題資(zi)料穿插(cha)進(jin)去的(de)(de)(de)）

　　雖然我(wo)是跨專業，但是我(wo)堅(jian)信(xin)興趣是最好的(de)(de)老師，不管今后在學(xue)業或科研(yan)(yan)上遇到什么(me)困難，都要(yao)想盡(jin)辦法(fa)克服(fu)。我(wo)深知作(zuo)為跨專業的(de)(de)我(wo)在專業知識方面存在很多缺陷(xian)，但是我(wo)有信(xin)心，在未來的(de)(de)日子更加積(ji)極主動(dong)去努(nu)力學(xue)習(xi)。我(wo)希望(wang)通過研(yan)(yan)究生期間專業系統地學(xue)習(xi)，能(neng)夠用自己所學(xue)的(de)(de)知識去解決(jue)實際(ji)問(wen)題，并希望(wang)在自己所選擇的(de)(de)研(yan)(yan)究方向做出好成績。（這一部(bu)分同學(xue)們根據自身情況取舍，也(ye)不過多解釋）

　　為了(le)做一名合(he)(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)(jiu)生，既對導師負(fu)責，也對自己負(fu)責，在讀研期間，我進行了(le)如下(xia)規(gui)劃：第一，根據學(xue)院課程(cheng)設(she)置，合(he)(he)理安排每學(xue)期課程(cheng)。尤其注(zhu)(zhu)(zhu)重(zhong)學(xue)習(xi)(xi)專業領域內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關基本理論知識(shi)。第二，堅持(chi)在導師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下(xia)制定(ding)個人學(xue)習(xi)(xi)與(yu)研究(jiu)(jiu)計(ji)劃，積極(ji)向導師匯報自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)業進展(zhan)。第三，注(zhu)(zhu)(zhu)重(zhong)自主學(xue)習(xi)(xi)能力(li)與(yu)科(ke)研能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)。積極(ji)主動(dong)地關注(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)科(ke)前沿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論問題(ti)，提(ti)高自己科(ke)學(xue)分(fen)析問題(ti)與(yu)解決(jue)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)。第四(si)，積極(ji)參加各種(zhong)實驗、學(xue)術研討會、實踐(jian)調研活動(dong)等，以(yi)促(cu)進理論與(yu)實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結合(he)(he)，不斷提(ti)高理論素養(yang)和實踐(jian)能力(li)。總之(zhi)，在研究(jiu)(jiu)生階段，我會盡自己最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)，發掘自己最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力(li)，踏(ta)踏(ta)實實地做好每一件事！如果在研究(jiu)(jiu)生期間，自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)研能力(li)獲(huo)得導師認可(ke)，我將繼續攻讀博士(shi)學(xue)位。這將會是一個我期待已久(jiu)、并為之(zhi)付出自己全(quan)部努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)過程(cheng)，我已經讓自己做好了(le)全(quan)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備。（這一部分(fen)同學(xue)們可(ke)以(yi)好好規(gui)劃，如果要(yao)分(fen)簟說明注(zhu)(zhu)(zhu)意最(zui)多說四(si)五(wu)六(liu)條就(jiu)可(ke)以(yi)，千萬不要(yao)列(lie)舉到六(liu)點之(zhi)后再總結，太(tai)多冗長而繁瑣，分(fen)條說明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值就(jiu)不存(cun)在了(le)）

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