考研(yan)征程:沒有付出，就沒有收(shou)獲

　　【摘要】在考研(yan)與就(jiu)業的岔(cha)道口，一部(bu)分(fen)人選擇(ze)了就(jiu)業；而另一部(bu)分(fen)人則(ze)選擇(ze)了繞道，走上了一條披滿(man)荊棘(ji)的考研(yan)之路(lu)。

　　I’m on the way! 這是一句給所有在考研路上奮(fen)斗的(de)(de)仁(ren)人志士(shi)的(de)(de)話。

　　在(zai)考(kao)研與就業(ye)的岔(cha)道口，一部(bu)分(fen)(fen)人選(xuan)擇了(le)(le)就業(ye)；而(er)另(ling)一部(bu)分(fen)(fen)人則選(xuan)擇了(le)(le)繞(rao)道，走(zou)上(shang)了(le)(le)一條披滿荊(jing)棘的考(kao)研之路(lu)(lu)。然(ran)而(er)，盡管他們(men)已經選(xuan)擇了(le)(le)考(kao)研這條路(lu)(lu)，卻仍然(ran)免(mian)不(bu)了(le)(le)在(zai)這條路(lu)(lu)上(shang)躑(zhi)躅(zhu)、徘徊和(he)茫(mang)然(ran)，他們(men)帶著迷茫(mang)、問(wen)題和(he)遲疑走(zou)在(zai)考(kao)研路(lu)(lu)上(shang)。面對前(qian)方的迷霧，只能一步三(san)回(hui)頭地(di)(di)踟躕(chu)前(qian)行(xing)，卻不(bu)敢大踏(ta)步堅定地(di)(di)往前(qian)走(zou)。

　　他們總在(zai)想：我選擇這(zhe)條路到底(di)對不對？

　　他們總在想：到底該就業(ye)還是考研？

　　他們總在想：我的考研之路(lu)怎么如(ru)此痛苦？

　　他們總在想：考研這么累，我能否(fou)堅持(chi)到最后？

　　他們(men)總(zong)在想：考研失敗了該怎么辦呢？

　　的(de)確(que)，就算(suan)已經打(da)定主意(yi)考(kao)(kao)(kao)研，但是(shi)(shi)仍然會有許多(duo)問(wen)題和疑惑需要(yao)面對，因為考(kao)(kao)(kao)研這條路有太(tai)多(duo)的(de)未知。歸(gui)根結(jie)底(di)，我們(men)的(de)迷(mi)茫(mang)都來自一個(ge)問(wen)題：我到(dao)底(di)能不能考(kao)(kao)(kao)上，要(yao)是(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)不上怎么辦？考(kao)(kao)(kao)研是(shi)(shi)我們(men)自己(ji)的(de)選(xuan)擇(ze)，選(xuan)擇(ze)了就要(yao)付出(chu)，也就必(bi)須承擔(dan)自己(ji)選(xuan)擇(ze)的(de)后(hou)果。那要(yao)是(shi)(shi)結(jie)果不好(hao)呢？大部分人(ren)在考(kao)(kao)(kao)研初期的(de)迷(mi)茫(mang)都源于此(ci)。

　　有(you)人做過這樣的統(tong)計(ji)，每年想考研的學生(sheng)可能會超過150萬，但是過了迷茫期后(hou)，大概(gai)就(jiu)只(zhi)有(you)130萬了。過了強化復習階(jie)段，真正(zheng)報名的就(jiu)只(zhi)有(you)120多(duo)萬了；再過了沖(chong)刺期，最后(hou)真正(zheng)走進考場并考完全程的人，大概(gai)就(jiu)只(zhi)剩80多(duo)萬了。那些沒有(you)堅持到最后(hou)的人，都是沒有(you)克服(fu)迷茫帶來的恐(kong)懼感而(er)半途而(er)廢的人。

　　這些人中(zhong)(zhong)，有(you)的(de)(de)人并不(bu)是心甘情(qing)愿加入考(kao)研大(da)軍的(de)(de)。他(ta)們(men)(men)(men)根本不(bu)知(zhi)道(dao)自己(ji)為什么考(kao)研，甚至對自己(ji)所選擇的(de)(de)專(zhuan)業(ye)沒(mei)有(you)很大(da)的(de)(de)興(xing)趣(qu)，只是為了逃避就業(ye)壓力，或因為從眾心理而加入考(kao)研行列的(de)(de)。他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)迷茫在于考(kao)還是不(bu)考(kao)。他(ta)們(men)(men)(men)總(zong)在考(kao)與不(bu)考(kao)中(zhong)(zhong)間來回擺動，因此他(ta)們(men)(men)(men)并未真正踏上考(kao)研之路.心理學研究(jiu)表明，人最(zui)痛(tong)苦(ku)的(de)(de)是選擇的(de)(de)過程。在一(yi)切(qie)懸而未決(jue)時，內(nei)心的(de)(de)矛盾沖突最(zui)大(da)，而一(yi)旦(dan)你已經下定決(jue)心去做一(yi)件事，那(nei)么心情(qing)會慢(man)慢(man)趨于平靜。考(kao)研也是如(ru)(ru)此，在你猶豫不(bu)決(jue)時，就如(ru)(ru)開車前行遇到岔道(dao)口，不(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)往哪走，只能停留(liu)在原(yuan)地。

　　走考研的路，讓就業見鬼去

　　決策(ce)前(qian)(qian)的患(huan)得患(huan)失，行(xing)(xing)動(dong)前(qian)(qian)的瞻前(qian)(qian)顧后，只會減(jian)慢你(ni)(ni)(ni)前(qian)(qian)行(xing)(xing)的腳(jiao)步。如(ru)(ru)果經(jing)過自己(ji)的全面考慮，多(duo)(duo)方權衡，仍然決定踏上考研(yan)之路(lu)，那么請你(ni)(ni)(ni)認定前(qian)(qian)方的路(lu)，不(bu)(bu)要猶豫不(bu)(bu)要回(hui)頭。不(bu)(bu)管(guan)前(qian)(qian)面有多(duo)(duo)少困難在等著你(ni)(ni)(ni)，也不(bu)(bu)管(guan)這(zhe)條路(lu)有多(duo)(duo)漫(man)長，記住(zhu)“No pains, No gains”。所以，既然走(zou)上這(zhe)條路(lu)，要做的第一件事，就是堅定自己(ji)的信心，牢牢記住(zhu)自己(ji)的目標就只有一個(ge)：考研(yan)！如(ru)(ru)果一味迷茫，你(ni)(ni)(ni)就輸了。

　　當然要做到(dao)這(zhe)樣并不(bu)容易，需要有(you)堅(jian)強的(de)(de)(de)抗干擾(rao)力。當一場(chang)接一場(chang)的(de)(de)(de)招聘會在你(ni)身邊舉行的(de)(de)(de)時候，當周圍的(de)(de)(de)同(tong)學忙著做簡(jian)歷(li)、為工作奔波的(de)(de)(de)時候，總是(shi)忍(ren)不(bu)住會有(you)點(dian)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)心(xin)理波動(dong)——是(shi)不(bu)是(shi)偷(tou)空去(qu)做份(fen)簡(jian)歷(li)試試？或者羨慕于同(tong)學的(de)(de)(de)就(jiu)業成(cheng)功(gong)。如果這(zhe)樣，那(nei)么你(ni)考(kao)研的(de)(de)(de)腳步又慢(man)了，你(ni)考(kao)研的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)率又小(xiao)了。認定目(mu)標，堅(jian)持到(dao)底(di)，永不(bu)放(fang)棄，這(zhe)才是(shi)你(ni)要做的(de)(de)(de)。既然決(jue)定考(kao)研，就(jiu)要放(fang)棄那(nei)些與目(mu)標無關(guan)的(de)(de)(de)事，努力做到(dao)“兩(liang)耳(er)不(bu)聞窗外事，一心(xin)只讀考(kao)研書(shu)”。

　　給你點陽光，你就盡情燦爛

　　考研(yan)是一(yi)個漫長的過程，不(bu)少人把它稱之為(wei)煉獄(yu)。其實并非(fei)如此，考研(yan)也可以是快(kuai)樂的。考研(yan)是自(zi)己(ji)做(zuo)出(chu)的選擇，是自(zi)己(ji)愿意做(zuo)的事(shi)(shi)情，為(wei)什么(me)要讓不(bu)良的情緒蒙在它上面呢(ni)？把它當做(zuo)一(yi)件快(kuai)樂的事(shi)(shi)，當成自(zi)我實現的過程，才能(neng)真正享受(shou)考研(yan)的過程。

　　心理學(xue)上有一種(zhong)(zhong)現(xian)象叫做“習得(de)性(xing)無助(zhu)”，如(ru)(ru)果多次受到挫折(zhe)而(er)沒(mei)有成功(gong)體驗，就會產生這(zhe)種(zhong)(zhong)感覺，會對自己喪失信心，長期(qi)處于情緒低落狀態(tai)。在考研期(qi)間，辛苦而(er)枯燥(zao)的(de)學(xue)習會讓日子(zi)變得(de)更長，遇到的(de)困難也會被隨之放大。在這(zhe)種(zhong)(zhong)高壓力、高緊張的(de)時期(qi)，如(ru)(ru)果沒(mei)有及時給予自己鼓(gu)勵，體驗成功(gong)，那么很有可能陷入(ru)“習得(de)性(xing)無助(zhu)”。

　　解決這一(yi)(yi)(yi)(yi)問題的(de)最好辦法(fa)是學學向(xiang)日葵，永(yong)遠(yuan)向(xiang)著陽光(guang)燦爛(lan)。把考(kao)研的(de)總目標分(fen)解成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)循序漸進(jin)的(de)小目標，一(yi)(yi)(yi)(yi)點點的(de)實現(xian)(xian)。每(mei)天(tian)給(gei)自(zi)己(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)定任(ren)務，完成(cheng)(cheng)任(ren)務就給(gei)自(zi)己(ji)(ji)鼓勵(li)或者獎勵(li)。每(mei)天(tian)都看到自(zi)己(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)(yi)滴的(de)進(jin)步(bu)，用自(zi)己(ji)(ji)在復習過程(cheng)中的(de)哪怕是一(yi)(yi)(yi)(yi)點小小的(de)成(cheng)(cheng)功來鼓勵(li)自(zi)己(ji)(ji)，增加自(zi)己(ji)(ji)的(de)信心和勇氣。每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)都發現(xian)(xian)自(zi)己(ji)(ji)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)小進(jin)步(bu)，給(gei)自(zi)己(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)鼓勵(li)，獎勵(li)自(zi)己(ji)(ji)休息(xi)半(ban)小時、吃一(yi)(yi)(yi)(yi)塊黑森林蛋糕、去圖書館外面的(de)草地上沐浴一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)兒(er)陽光(guang)，想象自(zi)己(ji)(ji)正進(jin)行(xing)著光(guang)合作(zuo)用，全身充滿(man)了能(neng)量(liang)。

　　心(xin)理學的(de)研(yan)究表明(ming)，當(dang)你的(de)心(xin)情(qing)保(bao)持(chi)愉快時(shi)，做什么(me)事(shi)情(qing)都(dou)覺得充(chong)滿(man)樂趣，哪怕是(shi)遇到難題，也(ye)覺得是(shi)一種有意(yi)思的(de)挑戰，會保(bao)持(chi)一種積極樂觀的(de)態度來對待(dai)它。反之，心(xin)情(qing)煩躁時(shi)，往往會覺得連平時(shi)輕而易(yi)舉就能做好(hao)的(de)事(shi)情(qing)都(dou)充(chong)滿(man)了(le)障礙，難以完成。因此，把考研(yan)當(dang)作是(shi)一件快樂的(de)事(shi)，那(nei)么(me)你會很樂意(yi)去(qu)做，而不是(shi)一提到考研(yan)就如臨大敵，心(xin)有余悸(ji)。

　　做最壞的打算，朝最好的方向努力

　　考研是(shi)一個選拔性考試，注定是(shi)一場淘(tao)汰(tai)賽，你有沒有足夠(gou)的勇氣和能(neng)力去面(mian)對這(zhe)場戰斗，是(shi)不是(shi)夠(gou)堅定，是(shi)不是(shi)夠(gou)堅強(qiang)，能(neng)不能(neng)堅持到最(zui)后，都將直(zhi)接決(jue)定你能(neng)不能(neng)取得最(zui)后的勝利。

　　人(ren)生就是不(bu)斷(duan)遇到困難和(he)問(wen)題(ti)，不(bu)斷(duan)解決問(wen)題(ti)的(de)過程，困難和(he)問(wen)題(ti)是人(ren)生的(de)必然(ran)組成部分。如果一個人(ren)的(de)人(ren)生中已經不(bu)存在問(wen)題(ti)和(he)困難，失去了奮斗和(he)努力的(de)動(dong)力，他的(de)人(ren)生也(ye)將停(ting)滯，沒有發展。

　　考(kao)(kao)研(yan)就是人(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一次磨(mo)練，也是提升和(he)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)。在考(kao)(kao)研(yan)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)，不僅(jin)能(neng)(neng)夠提高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學習能(neng)(neng)力(li)，也能(neng)(neng)夠提升應對壓(ya)力(li)和(he)挫折(zhe)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。經歷(li)過(guo)(guo)(guo)考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)艱辛與痛苦(ku)，生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de).風雨(yu)還有(you)什么不能(neng)(neng)應付的(de)(de)(de)(de)呢？考(kao)(kao)研(yan)也是一次自(zi)我實現過(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)。無論成(cheng)功還是失敗(bai)，這個(ge)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)獲得的(de)(de)(de)(de)遠遠不是一次考(kao)(kao)試(shi)成(cheng)功本(ben)身(shen)所能(neng)(neng)給(gei)予的(de)(de)(de)(de)。成(cheng)功了，我們獲得了打敗(bai)困難的(de)(de)(de)(de)信心，知道(dao)沒有(you)什么是不能(neng)(neng)征服的(de)(de)(de)(de)；失敗(bai)了，我們獲得了面(mian)對困難的(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)，也獲得了承(cheng)受失敗(bai)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。

　　真(zhen)正了(le)(le)解生活的(de)人都會知(zhi)道，最困難的(de)事莫過(guo)于超越自(zi)我。只(zhi)要在面對困難和(he)問題(ti)的(de)過(guo)程(cheng)中能看到自(zi)己(ji)的(de)發展和(he)進步，就值得(de)高(gao)興和(he)慶祝。所(suo)以，不要把考研(yan)太當作一回(hui)事，它不過(guo)是(shi)我們人生中一次奮斗(dou)的(de)機會。考研(yan)的(de)結(jie)果并不值得(de)畏懼，哪怕失敗(bai)了(le)(le)，也不是(shi)無路可走，不是(shi)嗎？既(ji)然已經做好了(le)(le)最壞的(de)打算，還有什么可怕的(de)呢？

　　考(kao)(kao)研(yan)(yan)是一種(zhong)(zhong)心態(tai)，一種(zhong)(zhong)人生態(tai)度。以(yi)平和的(de)心態(tai)對(dui)(dui)待考(kao)(kao)研(yan)(yan)，才是考(kao)(kao)研(yan)(yan)這段歷程(cheng)對(dui)(dui)我(wo)們真(zhen)正的(de)磨礪。擺(bai)正心態(tai)，接(jie)下來要(yao)做的(de)是什么呢？卯足了勁(jing)，沉浸于鉆研(yan)(yan)學習當中，朝著(zhu)考(kao)(kao)研(yan)(yan)的(de)終(zhong)點奔去(qu)。保證自己的(de)身體健康，有強(qiang)健的(de)體魄應對(dui)(dui)艱辛的(de)歷程(cheng)；做好(hao)知(zhi)識的(de)準備(bei)，扎(zha)實的(de)基礎(chu)知(zhi)識、良(liang)好(hao)的(de)學習計劃，也是成功(gong)必不可少的(de)要(yao)素(su)。

　　青春(chun)(chun)需要拼搏(bo)，選(xuan)擇了就不后悔。既然已選(xuan)擇了走在考研的路上，那么(me)請你(ni)大聲高(gao)唱，努(nu)力去做(zuo)到最好。即(ji)使(shi)達不到目標(biao)，也會有一路芬(fen)芳，這才是我們無(wu)悔的青春(chun)(chun)。

　　（實習編(bian)輯：劉明忠）

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